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可怕的體育課小學六年級作文（精選17篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的可怕的體育課小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可怕的體育課小學六年級作文 1
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，我瞄了一眼課程表，呀，不好，是體育課。我飛快地奔下樓去，呼，幸好，我還是趕上了。
趁老師還沒來，我向別人打聽這體育老師是誰。結果，竟是學校鼎鼎有名的王老師。天哪，他的“本事”可不小，還是我們學校的體育教研組長，這下，我這個“體育差生”可完了。正想著，王老師邁著矯健的步伐向我們走來了，他用那雙犀利的眼睛掃過我們每一個人，被他看過的'人無一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老師“不負眾望”的下達了“命令”。同學們雖然心中不情愿，但礙于這是王老師的話，不得不遵守，開始有秩序的跑起來。可是接下來，才是噩夢的開始。
“不許休息！”王老師怒氣沖沖的對剛蹲下來的一個男同學說，這么一來，之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍，生怕被老師抓到受罰。王老師帶著我們做了熱身，然后把我們帶到跑道上。我頓時有股不祥的預感。果然，老師對我們說：“現在我們開始練習一百米跑，第一組先來，不許偷懶！”要知道我最不擅長的就是跑步了，剛才的五圈已經把我累得夠嗆，現在居然還要跑，唉，要是可以，我恨不得變成隱身人，逃過這節體育課。可是，這簡直是異想天開。
一遍、兩遍……總算跑完了，我可累壞了。你以為這樣就完了？不不不，你想得太簡單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學都堅持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下課鈴聲總算是響起來了，這時，老師才放我們回教室。可是，回到教室一看課程表，天哪，明天居然還有一節體育課！我徹底累癱在桌子上。
可怕的體育課小學六年級作文 2
上課音樂響了，我們急匆匆地排起了隊。領隊的小艾大聲喊：“立正！”還沒等大家喊“立二”，小艾就帶著我們下樓了。
平常都是我們在操場上等體育老師吳嘮嘮，可這次我們下樓晚了，因此就變成了吳嘮嘮等我們了！吳嘮嘮一見到我們就是一頓罵：“干什么呢？你們現在都要我來等你們了？”
我心里暗暗想：等一會怎么啦？以前都是我們等你，等再久我們都沒有說什么。你就等我們這么一次，就開始罵了，按這樣計算，都不知道我們要罵你多少次了呢！
“快！給我跑三圈！”吳嘮嘮大聲下達了指令。
“不是吧？”我們班的`大胖喊道。
“這有什么？”戴腰腰嫌棄地看了看小胖。
開始跑了。大家把這次跑步當成了茶話會，邊跑邊說話。不過，一經過吳嘮嘮身邊，就立刻安靜了下來！
三圈跑完了，吳嘮嘮板著個臉：“你們是在跑步，還是在開會？整個操場上只聽得見你們班的聲音！”
我聽了，又想：你說我們吵？你自己還不是和別的體育老師說話，聲音那么大，隔著五條街都可以聽見呢！我們也沒說你什么呀？
“男生再跑五圈，女生跑四圈！”
“啊？！一公里啊！這是要我們的小命！”大胖抱怨。
一些男生小聲地說：“我真希望我現在是個女生！”
大家硬著頭皮跑完了，可這時下課鈴也響了。唉，這真是一節可怕的體育課！
可怕的體育課小學六年級作文 3
今天，又有了體育課，每個同學都害怕了體育課，因為四百米長跑實在是太可怕了。
跟往常一樣，先下樓站好了隊，這一次，是我們站得最快的一次，在上課之前就站好了隊，快速的走到老地方。熱身環節：跳繩。
我的那個跳繩是體育中考專用跳繩，抽起來，那叫一個疼啊，在體育期末考試，我就用的這一根跳繩，跳繩考完之后手上有幾道紅印，還有這不拉一下，他跳的時候會打結，難用。體育課上，這根跳繩慢慢的好用起來，把手那里，只要你抓好了，就會有一股莫名其妙的`舒適感，跳起來不那么麻煩了。除了我不會的動作，其他的都還是可以的，雙腳跳，跑著跳，都是不錯的。
終于到了體育課上的四百米，老師用剪刀石頭布的形式，讓兩個同學猜，贏的人，先跑，最后男生贏了，男生先跑，站好隊之后，開始了可怕之旅，雖然跑著跑著沒有力氣了，但是忍著一口氣，撐下來了。
這一次的跑步，雖然累，但是沒有像以前一樣氣喘吁吁，相信以后會越來越好，跑得越來越快。
可怕的體育課小學六年級作文 4
下節課是體育課，我們踏著上課鈴聲來到操場。體育老師穿著似睡衣的藍色衣服到來。
“向左——轉！”體育老師吆喝道，“先去跑三圈。”
我們按著秩序跑了起來。跑第一圈時，我們活蹦亂跳，一路上有說有笑。后面有幾個男生從男生隊伍中跑到了女生隊伍，大家齊喊插隊。跑第二圈時，我們走走停停，不失原來的樂趣。隊伍全亂了套。同學東一個，西一個，像一盤綠豆散落在盤子上。跑第三圈時，我們直接走路，才不管什么要跑步。
我們稀稀拉拉的來到了集合地點。剛來，體育老師就“熱情”地用一堆口水幫我們沖了澡：“怎么跑成這樣子呀？隊伍全亂套了！”老師突然從嚴厲的'表情換成一副溫柔的表情：“由于看你們這么累了，就給你們一個小獎勵——跑五圈！（此時恢復嚴厲表情）”
“啊——救命呀——”我們一個個叫苦連天。可老師是“怪獸”，若我們不跑，他一定會張開大嘴把我們吞下肚的！我們只好服從。
“有受傷或發燒的同學請上臺，可以不用跑步。”老師在跑前說了一句。有兩位同學慢騰騰地走上臺，坐在臺上休息。我突然開始羨慕那些受傷或發燒的同學了，她們也太爽了，可以不用參加惡魔訓練營。
“等等，先別跑。”老師的聲音從后面飄來，“這次跑時插隊的同學待會兒要罰跑！”
我們在操場上以蝸牛般的速度跑著。當跑完第三圈時，我們一個個都精疲力盡。我們開始偷偷犯規，不跑跑道，跑草坪。我們在心中暗暗想道：嘻嘻，我們真聰明！
突然，體育老師的聲音閃現在我的眼前。“你怎么能跑草坪？”體育老師一頓痛罵我前面的同學。“呼——”還好老師沒有發現我！我趕緊返回跑道。
五圈跑好！下課鈴響起，我們蹦回教室。呼，結束了！可怕的體育課。
可怕的體育課小學六年級作文 5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲急促響起，一個矯健的身影走進了教室。
我定睛一看，原來是江湖人送外號“大魔王”的體育老師。“安靜、安靜，”大魔王大聲喝道，“再吵，不要上了，排隊，去操場，注意紀律。”
同學們按照“大魔王”的指示魚貫而出，雖剛離開班級時秩序井然有序，但到達操場后早已亂成一鍋粥了。這時“大魔王”發話了：“繞操場，跑兩圈。”“啊？”隊伍中傳來了驚訝的`慘叫聲，然后身不由己地跑動起來。跑到一半時，有的同學就堅持不住了，慘叫聲再次響起。“沒勁了，沒勁了，兩條腿已經沒感覺了，快要死了。”鮑玟瑄嬌氣地喊著。“看來我們平時要多做一些運動，增強體質，要不然等上了高中，學習緊張時身體會垮掉的！”吳錦怡臉色蒼白地小聲說道。隊伍中不時發出一陣陣像哭又像笑的怪聲。啊，終于跑圈結束了。
“大魔王”把滿頭大汗的我們領到了一塊“安全區”——陰涼通風的大樹下休息五分鐘恢復體力。
五分鐘后，恐怖聲再次響起：”弓步壓腿、立定跳遠……“同學們鬼哭狼嚎、哀聲一片，那真叫一個慘啊！不知道的人還以為我們剛從戰場上下來的呢。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，期盼已久的下課鈴聲終于響了，同學們個個癱坐在操場上。
可怕的體育課小學六年級作文 6
周四下午，天不是很藍，太陽不是很熱情，我們懷著激動卻又揣揣不安的心情準備著上新學期的第一節體育課。
在教室里，同學們對老師罰別的班跑十圈的行為議論紛紛，我深知我們班對體育的熱情，于是止不住的腿軟，不過看同學們個個雄赳赳氣昂昂，我若打退堂鼓，簡直是懦夫行為！
當熟悉的臉龐出現在隊伍前方，刺眼的陽光讓我來不及細細端詳她，周圍嘈雜的聲音又讓老師蹙起了熟悉的`眉頭，沒有絲毫猶豫便一聲令下要求我們跑七圈。唉，果然早死晚死都得死。
剛上跑道無所畏懼的我還沒有意識到事情的嚴重性，第一圈我們大步邁腿，雙臂大幅擺動；第二圈我就感覺到雙腿好像綁了鐵鉛，胳膊也有些酸，于是逐漸放慢了腳步；第三圈感到渾身沒勁，仿佛身后拖了三座大山，有無能為力的感覺；再后來，悠閑的散步，愜意的涼風，一起散步的同學們，都是那么可愛，恨不得抱著西瓜狠狠挖一勺吃。
終點對于我，無異于救命稻草，巴不得以km/s沖上前去。七圈下來（雖然我走了兩圈，少跑了半圈）渾身沒勁，陽光又變得那么毒辣，狠狠蹂躪著我。
即使體育老師是那么漂亮，微風是那么舒服，但我還是止不住的愁下節體育課。
可怕的體育課小學六年級作文 7
誰都說朱老師不好惹，學期一開始，我們就領教了朱老師的厲害，在平安無事的度過幾周體育課之后，今天，我們再次被朱老師處以重刑，再次領略了朱老師的“嚴刑峻法”。
話說今天上午，由于各種各樣的客觀原因，今天的音樂課被換成了語文課，不知是紀律不好，還是內容太多，語文老師拖了幾分鐘的堂，下節課是體育課，由于語文老師未能按時下課的緣故，直接導致了我們上體育課遲到，繼而引發了之后“慘不忍睹”的悲劇。早在開學返校之初，朱老師就已明文禁令，嚴禁我們上課遲到，違者必當重罪。這次倒好，全班統統遲到，朱老師氣急敗壞，隨即開始處罰我們。這次老師使用了一種新的刑罰，即讓我們上下臺階，先后總計40次。天知道老師要采用如此嚴重的“嚴刑峻法”來嚴恁我們，也不知道我們前輩子造了什么孽，要來受這種罪。但我們雖然口中議論紛紛，但卻敢怒不敢言，畢竟他是我們班的老師，口中的話幾乎成了“圣旨”、“上諭”，不可拂逆違抗，無可奈何之下，我們只好忍氣吞聲的遵令而行。過了半晌工夫，就輪到我們這排了，剛開始幾次，還算應付得了，可到后來，就不再像以前那樣精力充沛，腿也麻了、腰也酸了，走一級都是舉步維艱。“十七、十八、十九、二十”在強大信念的支持下，我總算服完了第一次“苦役”，但請注意我的`措詞，才僅僅是第一次，接著，第二次“大苦役”開始了。這下才走了一次，我就已有氣無力、腰酸背疼了，在連走帶跑，甚至有點連滾帶爬的情況下，
我總算成功“解放”！在回教室路上，同學們不由自主的發出了如此慷慨：“以后寧可上世界上最無聊、最乏味的課，也不上體育課啦！”“堅決反對上體育課！”“總說當兵苦、當兵累，瞧，咱兒班至少已經服了七八次兵役啦......”我更是異想天開，想仿造臺灣“倒扁”活動，來個“倒朱”活動，罷免朱老師！哈哈！朱老師要是聽到同學們的議論聲，保準氣得說不出話來。
唉，這朱老師未免太凌厲過頭了吧！
可怕的體育課小學六年級作文 8
星期四上午，最后一節是體育課，大家都提心吊膽的，因為每次上體育課，我們男生的遭遇都很慘。
這回，體育老師又把我們害的.淚流滿面。上課了，同學們都飛快地跑出教室排好隊，開始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息，男同學齊呼：哦！我的天哪！但沒有人敢違抗老師的命令，只能乖乖地開始了艱難的“長征”。
跑完這十幾圈后，同學們一個個氣喘吁吁，汗流滿面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場上，讓我們坐下，腿不能彎，然后用手拉住腳，并且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單，做起來就不那么容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個人。剛開始腿不疼，過了一會兒腿越來越疼，要人命似的，我還看到許多同學都淚流滿面，我也不例外，真真是太可怕了。終于結束了，老師讓休息一會兒再做下一組，同學們聽了要嚇死，老師又說：“開個玩笑哦！”
我現在就能想到老師下次上體育課會怎么折磨我們。天啊！上個體育課怎么就這么慘啊？
可怕的體育課小學六年級作文 9
體育課本該是充滿歡聲笑語的，大家在一起跑步，玩游戲，可我也不喜歡，哎！我為什么不喜歡呢?這次我就來給你講講我的感受吧！
每當上體育課，別的同學都是興高采烈地，而我卻皺著眉頭，很不高興。因為每次上體育課，楊老師總讓我們拉韌帶。別的同學可以拉到腳前，可我卻怎么也拉不到。
記得有一次，楊老師又讓我們拉韌帶，我拉了半天也拉不到，楊老師走過來用腳踩在我白白的褲子上，又用手狠狠地壓在我的肩上，叫我用力拉可膝蓋下像被刺扎了一樣疼，我咬著牙強忍著疼痛拉，不知怎么得淚水不由自主地流了下來，我用我最大的.力氣想要爭脫老師的大手，可爭脫了又被老師更用力的壓住。同學們都看著我，有的在一旁議論說：這么簡單的你怎么都拉不到！同學們七嘴八舌地說著，楊老師也說我的腿像八十歲的：“老奶奶”！我的眼淚流得更快了……
我不是不喜歡體育課，而是我受不了這樣的疼痛和譏諷！
可怕的體育課小學六年級作文 10
“立正，向前看齊，今天我們進行60米小組接力比賽，點到名字的同學請出列。”我默默地祈禱：千萬！千萬！千萬！別點我啊！“丁楠毅，第一組最后一棒。”啊！我為什么這么倒霉啊！和我分到同一組的同學都紛紛議論起來：“他長得這么胖，跑得快嗎？他會不會拖我們的后腿。”聽到這些，我既傷心又擔心。比賽開始了，我們組一直遙遙領先，我心想：這次我們組一定會贏，我一定會第一個沖過終點，但是我跑出還不到10米，其他同學一個個超過了我，我頓時緊張起來邁開腿拼命向前跑，最終我還是最后一個到達終點。比賽后隊員們說：“怎么搞的，我們都領先了這么多，你還是跑最后。”我聽到他們對我的指責，我既難過又抱歉，但是我真的盡力了啊。
我在體育運動方面真的不擅長，長跑沒耐力、短跑沒速度、跳遠也不行……我真的不想上體育課。
“媽媽，我昨天不小心把腳扭傷了，今天有體育課你可不可以幫我寫一張請假條。”我小心地望著媽媽。媽媽一邊捏著我的腳一邊關心的問我“你活動一下看痛不痛，如果實在太痛了今天的體育課就請假吧！”耶！今天不用上體育課了。但是裝病不上體育課也不是長久之計，沒過多久媽媽識破了我的小計謀，“丁楠毅，為什么你一上體育課就生病了呢？”媽媽疑惑地望著我，我低著頭小聲地說：“體育運動我都不擅長，每次比賽我都拖大家的`后腿，同學們都指責我，所以我一上體育課就裝病請假。”“你遇到困難可以跟媽媽商量解決，但絕對不可以說謊，遇到困難不能逃避，要勇敢的面對。”，媽媽嚴肅地看著我。
盡管我有時還是會冒出不想上體育課的想法，但是媽媽的話我牢記在心，我不會再逃避上體育課了。
可怕的體育課小學六年級作文 11
今天，是個陽光明媚明媚的星期二，可今天，我心情陰云密布，因為發生了一件讓我丟臉的事。
下午，第一節課就是體育課，我們本以為是自由活動，可聽老師說，要學習一套新體操，全班同學頓時像焉了氣的皮球似的，都“唉”了一聲。“師命難為”，同學們只好硬著頭皮去學習體操。
做操真無聊，不一會兒，我就和郭錦東玩了起來；老師轉過身來，我就假裝認真做操。過了一會兒，我發現說話的不止是我，平時一向嚴肅、認真的'班長也在講話！哈哈，一定是非常無聊。
學完操后，老師好像是發現我剛才沒認真，故意叫我來做學的操。因為剛才在講話，所以一點也不知道怎么做。我腦子一片空白，上去就傻站在那兒，用右手撓著后腦勺，盲目的看著老師，臉“刷”的一下就紅了。真丟臉啊！真想找個地洞鉆進去。這時，我偷偷的向四周偷偷的瞟了一眼，發現有的同學正在嘲笑我，有的正在小聲議論我。我頓時火冒三丈，恨不得上去給他們幾拳，但又能怎么樣呢？都怪我上課不認真，平時的威風全沒了。哎！
哎，這討厭的體育課！
可怕的體育課小學六年級作文 12
17日，我們淄博晚報小記者去參觀了位于銀泰城的先鋒健身和鋒泛高爾夫。首先，教練給我們介紹了運動的好處。教練說：“我們從小就要養成鍛煉的好習慣。因為，如果長期不運動身體抵抗力就容易降低，就會生病。”
接著，我們體驗了幾個健身器材。第一個是鍛煉胸部。我們坐在座位上，雙手抓住兩個把手，使勁的往前推。有幾個小記者上去試了一下，看那表情就知道，想推起來真的很困難。第二個是“龍門架”。我們只要往下拉上面的把手就可以鍛煉臂力了。第三個是“史密斯器”。我們只要撐住兩邊的桿子做深蹲就可以了。最后一個，也就是我最愛的跑步機。剛上去的時候，跑步機慢慢的，只要在上面走就可以了。再往后越來越快，到最后你就不得不跑起來了。而且，這些在室內的運動都不會受室外的一些因素所影響呢！
我們小記者在教練的指導下，學習了瑜伽和搏擊操。我們女生首先學的是幾個瑜伽動作，如平板支撐。我們先學的是用肘支撐，教練在做每一個動作時，都會數十個數，讓我們保持那個動作。我們還學了用手支撐等等。我們休息完了之后，互換場地。又練習了搏擊操。教練把動作分成4部分讓我們學。一是左手出拳，二是收回左手，右手準備，三是右手出拳，四是右手收回，左手準備。
最后一個，也就是讓大家都很期待打高爾夫運動了。教練的介紹，真是讓我們上了一課，教練說：“高爾夫的英語GOLF分別表示了四個不同的含義。G—綠色，O—氧氣，L—陽光，F—步履和友誼。高爾夫的國際賽事有美國公開賽、英國公開賽、美國名人賽、美國職業高爾夫錦標賽。除了這些以外還有一些業余的小比賽。我們在打高爾夫的'時候不能穿牛仔褲、皮鞋等服裝，要穿比較休閑一點的服裝。最好是運動服，鞋子必須要穿專門的鞋，因為那種鞋子有利于保護草坪。打高爾夫必須戴帽子，因為戴帽子可以遮擋陽光的照射，保護皮膚和更好的觀察球的飛行路線。打高爾夫的時候握桿還有三種方法呢！第一種是重疊式握法，第二種是互鎖式握法，第三種是十指式握法，它們各有各的不同。”
聽了教練講完課，我長了不少知識呢！相信你也是吧！
可怕的體育課小學六年級作文 13
體育課現已成為了各地小學生的娛樂課程，只有個別學校教足球或者籃球，我們最近在練習足球。但每個班級中，都有一些奇葩。
第三節課的上課鈴打響了。熱身跑步三圈之后，我們便拿到了足球，老師講，這節課我們來練習一下。如何不用腳穩住球而是直接傳球，可當我和同學練習的時候。去發現我的搭檔是琳玲，他可是我們班出了名的踢不準，每當我把足球傳給他時。他居然用腳接住了，我拼命的跟他說，是不用接。可是他偏不聽，依然我素我行的重復著單節課的內容，過了好長時間他才恍然大悟。可他這一腳可嚇死本寶寶了。直接踢出了一個“竄天猴”飛也就飛吧！大不了我接住就是，可偏偏這個球越飛越歪，從我身邊擦肩而過，本來應該是他去找球的。但是他非不聽，非要叫我去。雖然說我很想跟他理論一下。可總有一個人去找吧？再說球越滾越遠了，先把它找回來再說。
跟我熟的'人都知道，我最不能跑步了，而且球還在滾，想要讓它停下來也要費一番功夫和時間。我首先運用了餓虎撲食法，但球比人快，撲了個空，還是向前滾動著；后來我采用有型地停止它，可結果比我預想的還要慘。當我在一次追上它時，我把腳往上一踩，當時足球沒有氣，軟塌塌的，還一直在滾，導致我在空中倒掛金鉤，下一秒跑到地上鯉魚打滾不得不使我眼冒金星。
對于琳玲這種人我不得不用撲踩接跑來找球，可讓我累死了。
可怕的體育課小學六年級作文 14
為什么認為對呢？下面我就講講吧。在我們的學校里，每天早晨半小時的運動時間，下午也有半小時的運動時間，加上總共一小時了，還不夠你去運動。當然，在另一些學校里是沒有的，但節假日時，你寫完作業，就沒有時間散步、跑步嗎？是不是只想玩手機、打電腦呀？
其實，老師也不想呀，體育課本來就是他們休息的時間，但為了你的學習，他們還在拖著勞累的'身軀在幫你們復習。你們也應該支持他們呀！再說了，你們不樂意上課，老師也不樂意幫你們上課，那么兩者之間就平等了嗎？
那么這就有人說：“老師還占下課呢！”對呀，但這不是為你們好嗎？而且世界著名的主持人——白先生曾經說過：“在你該學習的年紀努力一下，將來的你就會感謝曾經努力過的自己。如果你不努力，那么長大以后，你連后悔的機會都沒有！”
所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好！同學們現在好好努力，不要為了那么點時間，而去爭論，在未來時，你就會感謝自己。
可怕的體育課小學六年級作文 15
如果你問我最討厭什么課，我會十分肯定地告訴你：體育課。
首先，我討厭體育老師——大大的肚子，胖胖的身材，這都讓我煩心，而且當他覺得我們事情干得不好，就會拿起籃球，毫不心軟的'向我們的腦袋瓜投來。因此，我們上體育課，非常想戴一個鐵帽子在頭上。
第二，體育課的項目太難了，投籃一定要投進，跳繩一分鐘必須要跳一百多個以上，要不不及格！只要一上體育課，同學們都會瞪大眼睛，等待著一個個令人害怕的項目宣布。每堂課差不多都是練習籃球，男同學還行，而女同學----慘！要是投不進，老師可沒有耐心手把手教你，會十分嚴肅地斥責你：“你怎么不會？上課有沒有認真聽啊！真是豬頭！……”他會讓你再練，一直練到會為止。
第三，當老師發現同學帶了鉛筆、剪刀過來玩，就會生氣地走到他（她）前面，把那個同學拎起來，再把他（她）拉到前面，無論誰求他，他也不會改變心思，讓他（她）站整整一節課（有時候表現好，老師會讓他坐下）。
體育課，討厭、討厭、討厭！
可怕的體育課小學六年級作文 16
小時候在小學的歲月中慢慢長著。而我們大家最喜歡上的課就是體育。一聽到今天有體育課同學們都歡呼雀躍。但上了初一之后吧，這體育課就變味了。
上了初一以后同學們都不愿意上了，并且非常討厭體育課，這是為什么呢？就讓我來為你說一下體育老師的“罪行吧”
討厭理由一：跑步累死人。
哎，我們的體育老師太愛讓我們跑步了。每節體育課都要跑上4、5圈。一上課，老師慢慢悠悠的進入教室。一上課老師的開頭語就是這樣：集合！先跑兩圈再走一圈！看著同學臉上的神色，心里很難過，只好無奈的走出教室去操場集合。有的懶學生，直接給老師請了個病假不去了。可是從來都沒逃過老師那雙炯炯有神的眼睛。來到操場，同學們無力地眼神映出憔悴般的神色。只好架起雙手準備跑步。老師一吹口哨，同學們就跑。老師是要求喊道1的時候左腿現落。我們總是相反。先落右腿。這點小動作永遠都逃不過老師的眼睛。當我們跑完兩圈后，老師要求重新跑，因為跑得太亂重新開始。這是同學們早已疲憊不堪、大汗淋漓、氣喘吁吁、腰酸背痛。只好忍受的跑完這一圈。我能了解同學們的心情，他們肯定很氣憤。因為我也在跑，我們都一樣。
討厭理由二：愛嘮叨。
如果。你把你的.家長叫來，比比嘮叨，這時你的家長根本不是老師的對手。我們體育老師很會說話，這一節課都不用喝一口水。老實說：“你們班跑的什么！尤其是男生！跑的那是什么呀！你們辦事這幾個班跑的最差的！男生再跑兩圈給你們個將功贖罪的機會。”大部分同學都在說話，我跟你聊，你跟他聊，有時不小心就會被體育委員抓到去一邊罰。重刑就是跑上兩圈。做體操時，老師特會嘮叨一會這個一會那個，這個動作這樣，那個動作那樣。讓我們頭暈眼花、手忙腳亂、不知所措、手舞足蹈，可把我累壞了。
討厭理由三：不讓玩。
我們體育課，最不能理解的就是不讓自由活動。前面那兩點就夠我們受的了。但是有時跑好了還會玩一小小會，大約也就是1分鐘。我剛做那休息一會就被叫了起來。回想起小時在小學的體育課時，別提多么想念了。
體育老師這樣做也是為了我們好，為了增強我們的體質，讓我們學習能有一個好的身體，在這里，我也深深的感謝老師！
可怕的體育課小學六年級作文 17
同學們，你們中大部分都喜歡體育課吧？但是，我卻非常討厭。一聽上體育課，我就愁眉苦臉，巴不得找個借口不去。唉，這還不是因為......
討厭理由一：跑步累死人
唉，我們的體育老師啊，太喜歡讓我們跑步了。一上體育課：集合！操場上跑兩圈，再走一圈！本來吧，跑兩圈對我們來說已經累了，可是呢，我們班太不爭氣了！跑步時，散散漫漫，一陣瞎跑，前的前，后的后，快的快，慢的慢。那哪是集體跑步嘛！
后果可想而知：重跑！可我們依舊散散漫漫，重跑！我們抱怨著，可惜，說話聲太大，重跑！好不容易可以了，我們走一圈時，卻又說話的說話，玩游戲的玩游戲（邊走邊玩），唉，罰跑一圈。最后，我們竟跑了八圈！哎呦呦，我的腿呦......
討厭理由二：體育老師太嘮叨
我們體育老師啊，那可是一個嘮叨！聽！“你們啊，走個隊列都走不好，是四個班里最差的一個班！唉都四年級嘍！動作模仿一下都不會嗎？啊？給你們說了多少遍啊：胳膊是前后擺，不是你們那樣直直的左右擺，也不是兩個胳膊那樣甩來甩去！唉，這隊列咱們練了多長時間啊？好幾節課了！隊列先不說，你看看你們啊，來了以后不集合，想干啥干啥，別的班來了跑步，你們班來了玩游戲。”哎喲，老師啊，您別說了，快走隊列吧！
討厭理由三：枯燥無味，不能玩
很多節課，我們都是這樣度過的：來了，跑兩圈，走一圈，重跑N多圈后，集合，接受老師的'“教育（嘮叨）”，要不學新課，一直學到下課，要不就是鞏固上節課所學的內容，鞏固到下課。不過偶爾，老師提前放了！“噢！終于解散嘍！”同學們便興致勃勃地三個一群，五個一伙開始玩游戲。我和幾個同學玩跳皮筋，剛手心手背拼出來，筋兒還沒撐上呢，“叮鈴鈴——”唉，下課了。你說，一趟體育課，只是在無窮無盡的做一件事，連玩都不行，是不是很枯燥無味？
討厭理由四。唉，不說了，我討厭體育課的理由實在太多了！
體育課啊體育課，你為啥這般討厭？“叮鈴鈴——”啊？又要上體育課了！ 啊，我不去啊......
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