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我們班的“調皮鬼”小學生作文（精選29篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們班的“調皮鬼”小學生作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇1
我們班有個“調皮鬼”，她叫桑桑。她的頭發烏黑油亮，眼睛又大又黑，像兩顆黑黑的杏仁。高聳的鼻梁，再加上一張微微上翹的小嘴，如果她坐著不動，你一定以為她是個文靜的女孩。但是大家千萬別被她美麗的外表迷惑了。她是我們班頭號的“調皮鬼”，每天每時每刻渾身上下有用不完勁，調皮似乎是她的代名詞。
你肯定沒有見識過她的調皮勁，讓我說給你聽一聽。爬樹好像是男孩子專有的，但是她有段時間迷上了“爬門”。只要一下課，她就立馬開始爬門。她先把雙手撐開，整個人像一個“大”字，架在門框上。接著她把雙腳像青蛙一樣向上蹬，結果蹬到一半就掉了下來。她沒有放棄，她把手在鞋底擦了兩把，兩只腳還在地上蹭了幾下，就開始第二輪“爬門”了。一只青蛙又開始在門框上爬了起來。同學們看得目瞪口呆，她卻旁若無人一般，自顧自地爬著門。爬到頂端，她還興奮地朝我們招招手呢！你說桑桑是不是比男孩子更調皮呢？
前幾天，天氣開始慢慢變熱了。那天我們大家參加完早鍛煉，每個同學都熱得直冒汗。一回到教室，我們就急忙去開電風扇。可是當我們看到桑桑的時候，大家驚訝得目瞪口呆，眼珠子都差點掉了下來。她一手拿著剪刀，一手抓著一把剪下來的頭發。我們順著她的目光看過去，她的劉海被她剪得像狗啃過一樣。原本溫順的劉海，現在只剩一兩厘米長，就像小刺猬身上的刺一般，一根根豎在她的額頭，看上去比男生還要酷。我們大家看見她的模樣，笑得前俯后仰，可她卻還是一副不以為然的樣子。
還有一次她爬到教室門口的欄桿上，裝作要“跳樓”的樣子，樓下的同學都被嚇得不敢出聲。班長趕緊跑上去，把她“抱”了下來，危機總算解決了。
桑桑調皮的事數不甚數呢，我們對桑桑又愛又恨，因為有了她，給我們的校園生活增添了許多樂趣。但是有時又覺得她一刻不消停，讓我們無法安心學習呢！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇2
“啦啦啦、哈哈哈……”教室里傳來一句句不知名的歌，又一陣哈哈大笑，是誰這么開心呢？哦，原來是我們班的“調皮鬼”—李興鄴。他矮矮的個子，瘦瘦的身體，小小的臉蛋上鑲嵌著一雙神氣的小眼睛，整天轉個不停，每轉一下說不定就有一個壞主意出來了。他那雙眼睛還很善變，做了錯事，被老師叫到辦公室時還眼淚汪汪的，一跨出辦公室的門又笑嘻嘻的了。他那張小嘴非常厲害，像機關槍一樣“嘟嘟嘟”的一刻也不肯罷休，你說他是不是很調皮？
“調皮鬼”的故事三天三夜也講不完。一次語文課結束后，他出奇地坐在座位上，為啥說出奇呢？他呀！一般下課鈴一響就像一只小鳥一樣“飛”出教室了，而今天卻坐著不動，真是“太陽從西邊升起來了”。我疑惑地問：“你要干嘛？”他只轉了一下眼珠子沒有回答。我心想：這家伙不知道又有什么花樣了？只見他將自己文具盒里的筆和尺一把都抓起來，這些都是花花綠綠、奇形怪狀的筆，尺上也有許多圖案，他把筆蓋全部拔下，一個個裝在尺上，不一會兒就拼出了一個“四不像”：像飛機又沒有機翼，像槍又沒有槍口，像火車又沒有車頭，像鍋又沒有鍋底，太奇怪了！做完后，他還舉起來向我們驕傲地炫耀一番：“看我的K747”話音剛落上英語課了，只好收進桌肚�？缮险n沒幾分鐘他就“人在曹營心在漢”又悄悄拿出來瞄準外面“噠噠噠”地開槍了，正好被老師看見沒收。他竟然沒有傷心，還故做友好地一本正經地說：“拿走吧！我提醒一下上面有我的口水呢！”全班哄堂大笑，老師也哭笑不得，你說他多調皮？
還有一次升旗儀式結束后，他不知從哪里得到“靈感”說自己是“天才一號機器人”，還寫了一張紙條“天才一號LXY”拿給我們看后，眉飛色舞地“演講”著，有一句最令我開懷大笑的是“天才一號什么都會，就是沒有載入信息”，這句話真是自相矛盾。后來不知怎的，突然把我手中“老掉牙”的班牌一下子搶過去，“嘩啦”一下把手柄給拉壞了。他并沒有慌張，還氣定神閑地說：“壞了明天就賠償，我才不害怕，害怕就是小笨蛋。”話音剛落，我們一下子哄堂大笑。
這就是一個我們班的調皮鬼。雖然他有時調皮，但他給我們帶來了快樂。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇3
我們班有一個調皮鬼，上語文課的時候他在下面插嘴，上數學課的時候他在下面玩兒，上英語課的時候他在下面做小動作，都被語、數、英三科老師發現了，而且老師都給家長打了電話。
他每天都不帶作業，落在家里，老師說他是個“忘記大王”，黑板上全是他的沒有改完作業的東西。
上體育課時他不會跳大搖繩，就和另一個同學搖大搖繩，搖大搖繩的人該換了，但是他就是不換，一直搖到下課，同學們對他有意見。
還有他給我們班減分，因為他在課間跑，還追同學，減了好幾分，好幾天我們的紀律花都沒有，一共有二十幾張減分條了，他的名字是于海龍。
這個調皮鬼是我們班最調皮的一個。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇4
我們班有個名副其實的“調皮鬼”，矮個子，短短的頭發一根根的豎著，圓圓的腦袋好可愛哦！小眼睛一眨一眨的，仿佛時時刻刻都在說話。他的上嘴唇和下嘴唇一碰，就會“吐”出一系列的搞笑詞句等。他調皮起來特別像小猴。
每當老師批評他時，他不像其他同學一樣垂頭喪氣，而是瞪著眼睛抿著嘴，在心里偷笑。有一次，他趁我們注意力集中在“自己”身上的時候，做了一個既搞笑又滑稽的鬼臉，逗得我們捧腹大笑！只見他雙眼往上一翻，其中一只手把鼻子弄成豬八戒鼻子，另外一只手把耳朵拉成豬八戒耳朵，“另外一個豬耳朵呢？”我們故意拖長音調神氣地說。他拉左耳忘右耳，拉右耳忘左耳，忙的那才叫不亦樂乎那！介紹了這么久，“調皮鬼”到底是誰呢？當然是邱文軒啦！如果你想看看他的廬山真面目，就來我們（四（4））班吧！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇5
我們班的同學各種各樣，有活潑可愛的，有聰明能干的，還有調皮搗蛋的。只要我一想起搗蛋的，那我就會第一個想起鐘科恒這個在別人面前橫行霸道，而在自己遇到高手時低頭嘆氣。
他烏黑的頭發，頭上有兩個前，當然了，俗話說得好“一個前，生得好，兩個前，調皮鬼，三個前跳的高”。
有一次，我正在教室里玩。看見鐘科恒踩了王煬煬的桌子，王煬煬讓他擦干，可是，鐘科恒不僅不擦干，還說王煬煬的壞話，王煬煬終于生氣了。他拿本子在鐘科恒的頭上敲了幾下，還被王煬煬扯著耳朵打轉，鐘科恒只好賠對不起認輸了，還低聲下氣的求王煬煬原諒。經過這件事以后，鐘科恒又神氣起來了。
雖然鐘科恒是個調皮鬼，但他有他的特長。
他心靈手巧，一會兒變出一個紙飛機，或者一個紙車。他對玩具愛不釋手，他上課玩玩具，老師把他的玩具丟進垃圾桶，可是，下課后鐘科恒會到垃圾桶里把玩具撿回來，還把他的玩具檢查一遍，看玩具有沒有損壞。
這就是我們班的調皮鬼。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇6
我們班的調皮鬼叫李佑文。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最喜歡打人，我們班的女孩子一見到他就跑的跑，躲的躲，閃的閃。
有一次，他找李家琪要錢，說：“如果明天你不給我20塊錢，你就小心啦，”說完，他就走啦，李家琪很害怕，就把這件事告訴了班主任張老師。第二天，張老師在課堂上懲罰了李佑文 。
還有，他也是我們班的“作業憨子”，他老不做作業，所以，張老師經常懲罰李佑文把作業抄三四遍。
他還是我們班的“小偷”。他一見到他喜歡的東西，他就會趁中午老師睡著了的時候，偷偷地跑回教室，把他看見喜歡的東西偷走，所以，大家都不帶好東西來。
他還有很多外號，像“好吃鬼”等等。這就是我們的“調皮鬼”。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇7
說起我們班的調皮鬼，那就要數周榮杰了，他滿腦子都是歪點子，比如說：在門上放書包，在女頭上放蟲子，亂按門鈴。一大早，由他導演的一場惡作劇又拉開了帷幕。
早讀時，他捧著書裝腔作勢地讀著，可眼睛早就離開書了。突然，他發現了一只蟲子，便抓住蟲子，用線綁好。等下課了，周榮杰立馬拿出蟲子，去嚇
唬女生。他舉起繩子，把蟲子放在女生眼前，女生們各個魂飛魄散，有的在尖叫；有的拔腿就跑；還有的直呼救命……
他覺得還不過癮，就去嚇唬男生，可男生堆里總有幾個膽大的一笑了之，只有章鐳和幾個娘娘腔怕的要了老命，他便先去糊弄他的死對頭。周榮杰大步流星地向章鐳走去。章鐳不知所措。頓時，蟲子飛了起來，直沖章鐳的臉，在場的人都哈哈大笑，笑的人仰“馬”翻。
周榮杰的佳作還有很多很多，恐怕連天上的星星也不及，他搞的惡作劇使我終生難忘。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇8
我們的調皮鬼呀，他不僅是調皮鬼，還是我們班的搞笑星，老師特別喜歡他。他有一頭烏黑的頭發，有一雙水靈靈的小眼睛，還有一個小鼻子，配上一個中號的嘴巴。他的耳朵大大的，有一個很深的耳道，好象一把穿透了的扇子。他說話的聲音有點像女生的聲音，但他的聲音最低是200分貝。
有一次上課時，老師讓同學坐好，然后，老師講《大白鵝救小花貓》這篇作文。當老師正讓同學們說小花貓怎樣掉進河里時，他插嘴道：“它是絆了一跤，又絆了一跤，又絆了一跤，然后又絆了一跤。最后絆了一跤，才掉進河里了。”他說完了，我們已經笑倒了。
還有一次上鋼筆課時，一個同學不小心碰了以下奇瑞仙，他說：“碰什么碰。”說完，“調皮鬼”
打了一個響亮的飽嗝。全班爆笑，就連他自己也笑了，后來又打了一個。
他很幼稚，但很惹人喜愛，我喜歡。但愿他能繼續這樣，長大了也成為鋼筆字、作文老師。我和他是鐵哥們兒，也就是死黨。噢，對了，他的名字叫武文浩。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇9
我們班有個調皮鬼，他姓黃，大家一定都猜到，沒錯，它就是黃欣然，它上課不認真聽講，愛搞小動作，還很貪玩，這周是我們班級衛生值周，可他在旁邊玩。他無論上什么課，都被老師批評，就是因為它不愛學習。
有一次上語文課他和他的同桌說話，結果被王老師發現了， 老師就狠狠地批評了他，我們認為黃欣然經過這次嚴厲的批評之后會使他改掉這些壞毛病，可是他還是沒有改，看來這毛病還真難改。
可是他有一個助人為樂的好習慣，有一次，我班的一個同學吐了，他主動我他扶到了衛生間，這種精神很值得我們學習。
我也非常希望黃欣然同學改掉那些壞毛病，做一名優秀的小學生。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇10
說起我們班的“知名人士”，那可是有一籮筐，今天我就講講最調皮的陳浚軒吧。
一天，陳浚軒闖禍了，老師讓我叫他去辦公室，可他死活不肯走，我只好推著陳浚軒走。突然，他跑了起來，雙手舉起比成一個槍�？墒钦糜⒄Z老師走在前面，他一頭撞上了英語老師，“槍”口還指向著她，這可惹火了英語老師，陳浚軒還沒到辦公室，就被說教了一頓。
上課鈴響了，我們都匆匆忙忙地回到教室里。突然，我感覺有人打我，于是轉頭一看，陳浚軒還好好地坐在那里呢，我不明就里，但為了上課也不多計較�？晌覄傓D回去，就又被打了一下，我飛快地轉過去，卻看到陳俊軒嬉皮笑臉的，可一看到我，馬上不笑了。我一看便心知肚明，我告訴了老師，他下課的時候又被叫過去一頓教育。
下午，他開了一家食品店，里面的食品全都是紙做的，還自封了一個“食品等級”：A。結果，他不斷的吆喝被我的同桌投訴了�？伤�是充耳不聞，招來了一個“女生大隊”，連我都被罰上了，我和他趕緊抱頭跑到我們的“堡壘”——男廁所。到了“堡壘”我才發現，陳浚軒壓根就沒有過來，我這才知道我上了他的當。他先把目標轉移到我身上，然后自己去散步了，還好我的幾個朋友來解救我，他們先把“女生大隊”趕走，再帶我去教訓陳浚軒。
陳浚軒調皮的事多得三天三夜也講不完，但是每天有他這個“小調皮蛋”在身邊，生活的樂趣也多了不少。這就是我們班的“調皮鬼”。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇11
我們班有一個名副其實的調皮鬼，他就是林威宇。
他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。一張大大的嘴巴能說會吃，還有一個啤酒肚。
有一天放學，林威宇急急地跑過來，親熱地摟住我的肩膀。其實他是趁機把一張便利貼貼到我的背后，紙上面寫著“我是大笨蛋”這五個字，我也不知道，仍然往外走，結果害得我被同學們笑。
還有一次，我們大家去上體育課，林威宇偷偷回班將全班同學的水壺來了個“大挪移”：把這個同學的水壺放到那個同學的桌子上，把那個同學的水壺放到另一個同學那兒，害得回教室后的我們一片混亂。大家都懷疑是林威宇干的，因為只有他的水壺沒被調包，大家看著林威宇，說：“是不是你將同學們的水壺調包了？”他得意洋洋地說：“我沒有！”大家問：“你的水壺怎么沒被調包？”林威宇無話可說，只能一五一十地向大家說實話了。
林威宇真是一個調皮鬼。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇12
我們班有一個“調皮鬼”，他走到哪里，哪里的人就會走開。
他烏黑的頭發，中等的個子，從后面看起來很普通�？伤晦D身，你就要笑了，因為他的眉毛、嘴巴都向上揚，偏偏眼睛向下彎。這長相可真逗人，不過他做的事情著實不逗人，他已將“調皮”一詞完美地融合在他身上。
一個陽光明媚的上午，我們在上體育課，這正是他大顯身手的好時光。他悄悄拿了一個乒乓球，在上面畫了一個鬼臉握在手中，再將它送給我。我把乒乓球一拋，那鬼臉就對著我齜牙咧嘴。我嚇得直接丟下球拍，以百米賽跑的速度往后跑。而他卻捧著肚子，躺在地上直打滾，露出黃色的牙齒哈哈大笑，讓你氣得直想沖上去教訓他。
體育課折騰一番也就罷了，他可連自習課也敢搗蛋。這不，他環視了一下四周，看大家都在專心寫作業，無人注意他，便拿出一張紙，擰成紙團，往上一拋，紙團準確無誤地落在他頭上�！鞍。嫣�!”他大聲喊道，“班長，他拿紙團砸我!”他裝著可憐巴巴的樣子，還用手指著我�！拔覜]……”我正想解釋，他卻打斷我:“你明明砸了我，快點認錯!”他一邊說，一邊對著我壞笑。英明神武的班長迅速做出判斷，板著臉命令他:“別笑了，快去黑板旁站著!”“哈哈!自作自受�！边@下輪到我幸災樂禍了，哼，看你以后還敢不敢調皮作怪啦?
這個“調皮鬼”真是名副其實呀，同學們，你們班上有這樣的人嗎?遇到他們，你就自求多福吧!
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇13
我們班有一個十足的小調皮，他呢，無人不知，無人不曉，成了我們班鼎鼎有名的大人物，他叫邵銘銘，我們給他取了個外號——調皮鬼。
邵銘銘很瘦，像一個頑皮的小猴子，爬上爬下，好像永遠都有使不完的勁兒。他的眼睛只要機靈一轉，就會想出一個點子來，這時，你一定要小心呀！
有一次下課，我和我的同桌（我們的大班長）正在寫作業，突然，調皮鬼邵銘銘走了過來，說：“班長，今天是你的生日，我送給你一份小禮物，但你必須伸出手，閉上眼睛，我才能給你！”班長聽信了他的話，伸出手來。邵銘銘迅速從背后拿出一條電子蛇，放在她手上。班長看見了蛇，嚇得連忙把它扔了。我急忙安慰她，生怕她哭�？墒牵]有哭，而是向老師報告了此事。老師知道后，教訓了邵銘銘一頓，可是，他還理直氣壯地說：“老師，我不是故意的，誰知道她那么膽小呢！”
還有一次，他躲在門后，準備嚇唬別人。等了一會兒，他聽見了教室里的腳步聲，就跳了出來，結果，他傻眼兒了，進來的不是同學，而是教導主任。只見教導主任的臉由青變紫，由紫變白，最后變成紅色的了，終于“火山”爆發了，他憤怒地說：“你給我上辦公室去，寫400字的檢查，寫完明天交給我！”調皮鬼一溜煙跑了。
你瞧，它是不是我們班名副其實的調皮鬼？只有嚴厲的老師才能把它壓住。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇14
我的同桌蔡金倫是個調皮鬼，他大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，尤其是那張嘴，能說味道，讓人喜歡又討厭。
有一天放學，蔡金輪急急忙忙跑過來拍拍我的肩膀說：“嘿，唐雨萱，你的語文書落在桌子上了。”我非常感謝他的提醒，后來才知道，他是趁機把一張便利貼貼在我的背后，上面寫著“我是大笨蛋”這五個字。我不知道，仍然往外走，結果害得被同學們取笑。
還有一次，我們大家去上體育課，蔡金倫偷偷跑回教室，把全班同學的水壺來了個“大挪移”。他把這個同學的水壺放到那個同學的桌子里，把那個同學的水壺放到另一個同學的那兒。害得我們回教室之后，一片混亂，大家都懷疑是他干的，因為只有他的水壺沒被掉包。大家看著蔡金倫說：“是不是你將同學們的水壺給掉包了！”他得意洋洋又直搖頭：“我沒有，我沒有！”大家又追問你的水壺怎么沒被掉包，他無話可說，只能一五一十地向大家老實交待。
蔡金倫真是一個調皮鬼。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇15
我的.同桌是一個不折不扣的調皮鬼。
你看他，小小的眼睛上戴著一副近視眼鏡，聽課時眼睛總瞇成一條縫。上課鈴打響后，他就會跑到講臺上率先給全班表演一段自創舞蹈，逗得全班哈哈大笑，這時，只聽“情報員”大喊“老師來了”時，他就像一陣旋風一樣溜回了自己的位置上。
課間，他更是歡樂，就如同下凡的齊天大圣，一會跳到椅子上，一會兒又趴在地板上；一會兒得罪了班上的“暴力分子”，被追得到處跑；一會兒又隨手抓住一個書包或筆袋就狡猾地藏匿起來，非得等那個同學急得像熱鍋上的螞蟻后，他才慢悠悠地笑著拿出來。
有一次音樂課，他蹲在走廊上和其他淘氣包一起商量怎么戲弄別的同學，老師進了教室他就一溜煙躥到最后一排。只見他抓起一張廢紙，揉成一團紙球，以最快的速度，把這團白紙扔向一個同學，接著以迅雷不及掩耳的速度逃至最后一排，那團白紙不偏不倚正好砸在那個同學臉上。但當那位同學氣憤地轉過頭去，并沒有發現罪魁禍首，他又以同樣的手段戲弄了幾個同學后，才因為老師的注意乖乖地回到了自己的位置。看見的同學都因為他的調皮忍笑不已！
這就是我們班的調皮鬼，雖然他很淘氣，但是他給班上帶來了無窮的歡樂！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇16
我們班就像一個熱鬧非凡的大江湖，各路“妖魔鬼怪”紛紛聚集在此。這次，我要當一回“捉鬼師”，帶大家來認識一下我們班“赫赫有名”的“調皮鬼”——張子賢同學。
張子賢同學特別積極好動，因此班級里擦黑板的“光榮任務”非他莫屬了。
俗話說得好：“新官上任三把火。”照理“三把火”是可以把我們班的黑板打理得光潔一新，但事實上非但沒有讓我們安心，更是苦了我們這些“平民百姓”。
首先，他為了博取“領導”的信任，可謂是盡職盡責，雖然這個官比九品芝麻官還要低，他才不管呢。每次老師一講完，他就“躍躍欲試”，總是在老師還未走出門口時，他就像得到信號一般，以百米沖刺的速度沖到黑板前，拼了命地擦起來……擦完，那塊粉板擦就如同他的寶貝似的，每天都要在墻壁上拍好幾遍，直到再也拍不出粉來，他才滿意地把粉板擦放回講臺上�？墒�，不一會兒，“硝煙彌漫”的教室里便滿是“咳咳”的咳嗽聲了。
“第一把火”經驗不足，我們都把希望寄托在“第二把火”上。這一次，他改變了“策略”，故意等老師進教室后，才慢吞吞地擦起來。然后，趁老師背對著黑板時，做鬼臉，把原本專心聽講的同學們的目光都吸引了過來。接著他擺出舞王的樣子，大跳特跳，那樣子別提有多滑稽了，簡直是卓別林附身！因為是背對著老師的，他刻意不發出聲音，把全班同學逗得都想笑又不敢笑，那個感覺太別扭了。雖然他的動作已經盡量很小了，但“道高一尺魔高一丈”，還是引起了老師的注意。然而，當老師突然向后一轉，想看看什么情況時，張子賢同學卻像后腦勺裝了一只天眼似的，又立馬擺出乖乖擦黑板的樣子，真讓看戲的我們哭笑不得！
不過，盡管張同學經常這么“高調”地搞怪，但黑板在他的手里卻一直“服服帖帖”的，每天都干干凈凈地等著老師們為我們傳授知識。對于這一點，我是服他的！
呀，不好！“調皮鬼”又想著法子來“興風作浪”了，真是吃不消呀，快溜！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇17
我們班上有個同學，因為他性格活潑，愛講笑話。整個年級中能算得上是個小“明星”了。而他同時也是我們班的開心果。他的大名就是——喬悠揚。
喬悠揚是個無憂無慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米三多的個子，臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。
有一次，一位老師來到我們班，為我們唱歌。我們聽得十分專注，可每次老師唱到“陽光總在風雨后”這句時，我們班總會傳出一個不合群的聲音——那就是喬悠揚！他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來：“語文作業是什么？”我聽著聽著，就笑了。喲，這還作文挺押韻的嘛，看不出來，這小喬還有這一手！唱著唱著，全班同學都笑出了聲。后來，這“語文作業是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會笑破肚皮。
還有一次，喬悠揚負責發作業，因為有一同學在里面寫了他。他邊發邊用夸張的語調哀嚎著：“黃磊呀黃磊，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學生，是玷污得的嗎？”哎呦喂！一會兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開心果，因為他我們班多了不少笑聲。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇18
我們班有名的要數賴曉陽了，他的品行正如他的姓名一樣“賴”。誰也惹不起，連老師也奈何不了，整天弄得我們班雞犬不寧。
有一次，我和楊晨在玩拼圖游戲，“調皮鬼”走來了，在我們 背后躡手躡腳。我們給了他一個白眼，又繼續玩了。突然，他“嘿嘿哈哈”地笑了起來，我轉過身一看，“呀”地大叫一聲，“楊晨，你背后長尾巴啦！”“你衣服上怎么貼著‘我是小偷’？”她也叫了起來，我想：肯定是“調皮鬼”在作怪，于是，我和楊晨兩手叉腰怒氣沖沖地向他走去。“砰”是一聲，“調皮鬼”給了我和楊晨一人一“槍”弄得我們滿身都是粉筆末，真讓我們哭笑不得。
還有一次，“調皮鬼”在吃泡泡糖，突然，他眼珠子一轉。我想：“調皮鬼”肯定又在出什么花招了。果然，他吹了一個大泡泡，“啪”地一下按在他同桌頭上。這下，泡泡糖可粘得湯興潼滿頭都是，拽又拽不下來，他不得不剪掉頭發。
“調皮鬼”的故事可多著呢！上課剪女生頭發，弄得人家哭哭涕涕下課跟同學們打鬧，有的家長找到學校讓老師評理，已經是家常便飯了。
唉，“調皮鬼”呀“調皮鬼”你什么時候才能不調皮呀！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇19
我們班出現了一個“調皮鬼”，大家快跟我一起去看看吧！
那天，我們在上英語作文課，同學們都在認真聽課，老師講到有一幅圖片，圖上的人在打籃球，這時“調皮鬼”靈機一動，尖著嗓子，大喊一聲：“雞，你太美了！”同學們一個個哈哈大笑。章老師把她那雙丹鳳眼直直地瞪著“調皮鬼”，那眼神就像要噴出火似的，章老師一拍桌子:“剛剛是誰喊的！快點自覺站起來！”
“調皮鬼”笑嘻嘻地，那雙本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，但他還是乖乖地站了起來。
章老師的聲音如獅子在怒吼：“你還想不想上課了？嗯？”
“老師我想上課，千萬別告訴楊老師！”“調皮鬼”雙手撓著后腦勺，腿還在一直不停地抖，耳根子也紅了大半。章老師看到“調皮鬼”這副模樣，瞟了一眼后轉身繼續上起了課。
可“調皮鬼”并沒有因為這一件事而改掉調皮。英語課下課后，“調皮鬼”又開始作妖了，他沖出教室跟隔壁班的同學你追我趕，有同學提醒他，他都置之不理，唉，“調皮鬼”這個稱號他當之無愧�。�
雖然“調皮鬼”很調皮，但是，就是他的調皮給我們這個班帶來了無限的歡樂！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇20
我們班有一個大名鼎鼎的調皮鬼，他在全年級是最調皮的，簡直是無人不知無人不曉的。他也是全班成績倒數第一名——他就是殷小豪。
殷小豪個頭很矮，頭發亂七八糟的，穿著不整潔，臟兮兮的，他不愛洗澡，身上有著非常難聞的汗臭味，他的腿很短，跑步的時候連有些女生都比不過，你別看他上課很認真，其實他正在想著鬼點子呢。
記得有一次，他把路上撿的死老鼠偷偷地扔到一位女生的抽屜里，老師正在上課，讓我們拿出課本時，那女生一打開抽屜，嚇得大聲尖叫，驚慌失措時，卻看見殷小豪在偷偷地笑她，氣得大聲說：“殷小豪，你好討厭啊！”說著說著就嗚嗚地大哭起來，老師了解情況后，很生氣地說：“殷小豪，我罰你抄中小學生守則十遍，1—20課的生字，8個生字8個拼音8個詞。”殷小豪低著頭說：“知道了。”殷小豪干的壞事數不勝數，他把死蟑螂丟在校長文件夾里，他把屎殼郎丟在老師辦公桌上，他把死蝙蝠放在女生的衣服帽子里……
殷小豪，我覺得你很聰明，很機靈，如果你能把聰明勁兒放在學習上，那就更好了，大家都認識這位全校大名鼎鼎的調皮鬼——殷小豪了嗎？
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇21
“啊呦，救命��！”發出這聲痛叫的是我們班的調皮鬼。
你瞧，他有著一頭直沖天邊的尖刺頭，烏黑發亮，一張小臉黑黑的，活像一個非洲人，一雙眼睛亮亮的，閃著調皮與活力的光芒。此時調皮鬼正在被我班的幾個女生圍打，這是怎么一回事兒呢？請聽我娓娓道來。
“叮零零——叮零零”上課鈴聲響起，同學們極不情愿的陸續回到了教室，唯有調皮鬼卻是一臉的興奮，他可是班中最不愛學習的學生，今天太陽打西邊出來了？同學們感到很奇怪，其實一場醞釀已久的惡作劇就要開始了。
調皮鬼的同桌剛一坐下，就發出了“啊——”的一聲慘叫，只見她的座位上全是水，褲子全濕了，不用想也知道這是調皮鬼的“光榮事件”。調皮鬼此時滿臉陰謀壞笑，兩條細眉毛一抖一抖的，顯得十分得意。他還假惺惺的問：“同桌，你怎么啦？”他那樣子真的很欠揍。
上課了，老師在講臺上講的眉飛色舞，那一句句話如同長江黃河一般。過了一會兒，老師點人回答問題，調皮鬼的同桌中了招，當她回答好問題坐下來時，卻“哎呦”一聲坐在了地上，而調皮鬼嘴角帶著壞笑，眼睛“一絲不茍”的盯著老師，這假認真的樣子逃過了老師的“火眼金睛”。
下課了，調皮的同桌招來朋友來圍攻調皮鬼，一位位淑女一下子變成了老虎，追著調皮鬼圍打到上課。不知是誰告了老師，老師一怒之下，罰調皮鬼掃一個禮拜衛生。
“善有善報，惡有惡報”，調皮鬼這一下可高興不起來了。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇22
我們班有一位男生叫譚一葦，他非常矮，也非常調皮，經常干壞事，是一個“調皮鬼”。
我記得有一次，在上科學課時，我們班的“齊天大圣”無緣無故說了他一句：“大壞蛋�！敝形绶艑W譚一葦就在他的書包里倒了一瓶水，我覺得他這么做很不對。我提醒過他，叫他別這樣，可他裝作沒聽見。
下午，“齊天大圣”看見他的書文全濕了，很生氣，告訴了老師，老師狠狠地罵了譚一葦，讓他把他的書送給“齊天大圣”，譚一葦心不甘情不愿地把他的書扔到“大圣”桌上，又從拿起了那些被水泡過的書，塞到了自己的抽屜里。
譚一葦就坐在我的后面。他有一個很有趣的咸魚筆袋，他很喜歡，不舍得讓別人碰一下。有一天中午時，他拿著他的筆袋在那兒擺弄，我寫著作業，突然筆沒有水了，我找他借了一支筆，再次開始寫作業。可他突然大叫了起來，因為他的筆袋拉鏈壞了，還說是我弄壞的，我大聲反駁說：“沒有啊，明明是你自己弄壞的�！薄澳钦l讓你拿筆時把拉鏈打開了呢？”他大聲說完這句話，然后，飛快地跑到辦公室，和老師告狀了。老師來到教室，居然批評了我。我告訴了老師這件事的前因后果，還好老師最后聽了我的話。因為說謊，譚一葦要抄課文，他瞪了我一眼，眼神都是怨氣。
這就是我們班的調皮鬼——譚一葦。一個愛搗亂，但成績好的男生。我想對他說，好好學習，不那么調皮，才能受大家歡迎。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇23
我的同桌是一個非常調皮的人，他長得就像是一個圓頭圓腦的大老鼠。每一節課老師都會因為他生氣，他就是一個名副其實的“調皮鬼”。
這是一節數學課，教室里十分安靜，連一根針掉到地上都能清楚地聽到。大家都認真地寫作業，老師站在講臺上布置習題。別人都在奮筆疾書，而我的同桌覺得數學課太無聊，就從包里拿出了一個陀螺自己玩了起來，一會兒轉陀螺，一會兒拆陀螺，玩得很入迷。忽然他又開始笑，先是“嗤嗤”地笑，接著又是“鵝鵝鵝”地笑，老師聽到了十分生氣，讓他罰站�？伤m然站在那里，手里卻還是在玩他的陀螺，老師怎么說他都不改。
語文課上，大家都在分組朗讀課文。老師讓他去讀男生的話，他卻故意說得像女生一樣，可是讓他去扮演女生，他又把聲音調得很大。別人都很嫌棄他，都不想和他一組，他卻一直纏著別人，就算告訴老師也沒用，誰也管不住他。
上英語課時，英語老師給他安排了一個專座，他不情不愿地走了過去。上課時他見沒有什么玩的東西，就開始睡覺，不一會兒他就睡著了，還說起了夢話，而且聲音很大，別人都沒法好好學習，可又叫不醒他。忽然，他猛地一蹬腿，把老師和同學們都嚇了一大跳，他卻惡人先告狀，扭過頭大聲叫道：“是誰剛才用腳蹬我，快說！”說完他看著老師與同學們驚訝的目光，才反應過來自己剛才是在做夢，于是他不好意思地把頭扭了過去。
這就是我的“調皮鬼”同桌，希望他能踏踏實實地，不要搗亂，發揮自己靈活的頭腦，好好學習。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇24
開學了，同學們又以嶄新的面貌出現了（好象用詞不當哎），這不，沒幾天，我們班的調皮鬼又惹禍了。下面就是他的惹禍事件兩則：
教我們社會的姜老師特厲害，上她的課，我們都不感小聲說話。除此之外，她講的課也十分無聊，采用一問一答的形式。就有這么一天，我們上社會課，當姜老師問到："人們為什么都崇敬長江和黃河？""因為長江和黃河長的漂亮。"一個超級大的聲音從教室后面傳來。不用看都知道，肯定是那個調皮鬼。我們都暗自佩服他。全學校誰不知道姜老師的厲害是出了名的，誰又感在她的課堂動一動呢？好在姜老師沒太在意，于是，又問了下一個問題："長江和黃河現在。"沒等老師說完，這位調皮鬼就搶先說道："現在死了�。。�"終于，一忍在忍的姜老師大怒，連說話的聲音都有些顫抖了，"你給我到后面，不，到前面站著去！我們見這樣式都十分害怕，姜老師是學年組長，不會給我們班級扣分吧！我們班是完了�？蛇@位調皮鬼卻顯示出了滿不在乎的模樣，所謂是絲毫為動啊！鈴，鈴，鈴，下課了，就這樣，一堂社會課就這樣泡湯了。
上面這件事剛過去沒幾天，他又在班主任面前惹禍了。一次間操上，他隨口吐了一口痰，正被值周生抓了個正著，非要扣分不可，可他一不報姓名，二不報班級，就是那臟話隨口就來。你說他點兒也夠背的了，正好撞見了班主任，班主任先是對他發火，然后又是苦口婆心地教育他。從辦公室出來時，我們看到了他把頭一仰，自言自語得說："我真背��！班主任怎么早不來，晚不來偏偏這個時候來。哎！"看吧！這便是我們班的調皮鬼，怎么樣，想認識他嗎？那就上我們這來認識他吧！嘻嘻！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇25
他是個聰明的孩子，機靈的像個小猴兒，黃黃的臉頰上有一對炯炯有神的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉，薄薄的嘴唇里那靈巧的舌頭，我一動彈就會流出調皮詞，想出一個個鬼主意。
之所以我叫他“調皮鬼”，是因為他干過很多調皮的事。就拿上英語課這件事來說吧！老師正在講臺上給我們講英語課文，我們都在認真地聽著，聽得不亦樂乎。只有王仕翔在后面拿著噴水瓶，噴得不亦樂乎。才時不時地從桌子里拿出一個香腸嚼在嘴里，他吃完時，他就對著旁邊那鄰桌上正在聽課的人說：“我帶了好幾根香腸和一張餅，你吃不吃？”可是旁邊的那個人連搭理王仕翔都不搭理，王仕翔便很不服，眼睛骨碌碌一轉，就拿出噴水瓶向那個人噴水，也許在想：“你不搭理我，我就讓你嘗嘗苦頭！”結果，噴得那人一身水，我也殃及到了，噴了我半身水，我很氣憤，直接舉手要告老師，王世翔，一把抓住我的手，哀求道：“姑奶奶，別告我啦，求你了，我給你做牛做馬都行�！�
你信他那鬼話，仍舉得高高的手，老師看到了說：“范思涵，你有什么事？”我對老師說了王仕翔一直在后面噴我后，老師就讓王仕翔站在前面，我心想：“ 這下可治了你了吧！只要你噴我半身水�！笨赏跏讼柽�不老實，老師不看他的時候他就像在跳拉丁舞一樣走上幾步，轉二、三個圈，老師一扭頭，他便以最最快的速度，在回他原來的地方。真是個煩人精！
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇26
我們班的調皮鬼就連6年級的都知道真是遠近聞名��！現在就讓我來談一談調皮鬼吧。
教室里頭十分安靜，只有寫作的沙沙聲，這是怎么回事？原來老師叫我們寫作文啊！突然老師有急事吩咐我們快點寫。老師剛走詭計多端的曾鴻鋼說：“大家一起瘋��！”這是調皮鬼的暗號，這句話的意思就是要彭征世看著門外，如果有情況就打信號。告訴大家快別說話了。教室里頭紅紅火火好像過年似的，有的飛紙飛機，有的三個兩個一起玩飛行棋，甚至還有人吃零食跑到外面去玩了呢。突然彭征世做了個手勢，讓大家不要說話了，頓時端端正正的寫作文，彭征世笑著說：“哈哈！都被我騙了�！闭{皮鬼異口同聲地說：“彭征世你死定了�！边@是大伙們又玩了起來，時間一分一秒的過去了，最后不幸外面的同學被老師當場捉到。彭征世看了快速做了個手勢可同學們都不相信最后全部落網。還在那里沮喪的說：“哎本次活動圓滿失敗�！�
這就是我們班的調皮鬼。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇27
今天，我們班來了一個'高手'。它就是天下第一越獄高手——倉鼠。瞧！它毛茸茸的頭上有著一雙黑鉆石般的眼睛、圓圓的耳朵和一張漂亮的小嘴巴。四只紅紅的爪子長在黃白相間的身上，看上去很機靈。
先說它吃東西吧，它吃東西的時候，狂好笑，只見它用兩只前爪把食物抓住，然后再在食物的邊緣使勁地啃咬，可是啃了一會，它就顯的有些不耐煩了，它索性跳到食物上，開始像餓了三天三夜的野獸般狂吃起來，最終把那些食物吃個精光。
再說說它的生死大逃亡'吧�。�，第一次它趁我們給它喂食時，飛快地開啟了關它的牢門'，可沒等它整個出來就被身手敏捷的我們抓獲了。可是它不甘心，趁我們下課逗它玩的時候又逃了，可惜跑了兩三米就被抓了。第三次它趁我們上課時又逃了，不過還是難逃“法網”。這次我們把它來了個五花大綁，哼哼，這樣你總該老老實實的在里面呆著了吧！。
對了，忘記告訴你，這只倉鼠是誰的了，他是我們班付翔宇的可真是天下第一淘氣大王。哈哈，你還是乖乖的等我們放學，跟你的小主人一起回家吧。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇28
猜猜我們班上的調皮搗蛋鬼是誰嗎？是葉銘丞了。
葉銘丞長著一頭烏黑的頭發，眉毛濃濃的，像兩條黑色的線條，眼睛大得像一粒葡萄，黑色的眼珠非常明亮，像一顆黑寶石。一個鼻子似一座變小的山丘，他長著一張能吃遍天下的大嘴巴，里面露出一粒雪白的牙齒。
說起葉銘丞的調皮事，三天三夜都說不完呢！啪！啪！原來是葉丞銘在擦鼻涕。只見他眉毛像是著了火似的飛快地往下移動，轉眼間就變成了“八”字，眼珠接著越變越大，像一個正在充氣的氣球。鼻子也往下微微移動，鼻涕一點一點地被擠出來了，葉丞銘才把紙擦，那場面別提有多怪了！然后葉丞銘“哼哼”了一聲！哇噻！那分貝至少也有100分貝吧！那聲音像狼嚎，又似熊吼……
還有，葉丞銘在體育課上，體育老師讓我們跑步時，葉丞銘卻不好好跑，一會兒裝螃蟹橫著跑步，一會兒張開腿跑，又過了一會兒，葉丞銘鴨子步……做體操時，葉丞銘又不好好做，一會兒嬉皮笑臉，又一會亂舞雙手，像在打醉拳。
這個調皮王什么時候能改邪歸正呢？我自言自語。
我們班的“調皮鬼”小學生作文 篇29
他，有著一張機靈臉，大大的眼睛，小小的鼻子，兩個小巧玲瓏的耳朵和能說會道的嘴，他乃“調皮大王”是也。（苗老師說：外貌描寫缺少特色，再修改一些才好。）
“調皮大王”擁有三寸不爛之舌。人稱“楊槍快嘴”，整天不停地說，前邊說后邊說左邊說右邊說時時有話說處處有話說，不怕沒唾沫，就怕沒話說。讓我這個“受害者”也很是疑惑：他上課紀律不怎樣，可成績卻并不靠后，反而靠前！但老師也不是慈善家，他話多時老師也是照樣罰。
“調皮大王”擁有超強記憶力。每次老師來提問背誦，他總先舉起自信的手，連背語文長篇課文時，他也背的如泉水一般，汩汩流淌。在電腦上展示的句子，他看兩遍就能記住。而且能背的一絲不差。期中考試前，老師每天都要布置一個學科所要背誦的內容。他大步邁向講臺，背得眉飛色舞，老班聽得直點頭，給了他一個大大的微笑，滿是贊許，讓臺下的人好生羨慕。
“調皮大王”擁有一雙小賤手。今天我去書法講座，一回到教室，只見座位一片狼藉，旁邊的他，臉上呈現出怪異的笑。我定睛一看，我的座位上滿是黏土屑，怎么了？我腦里塞滿了問號。“楊尚蒲把你的粘土作品全給撕碎了�！蓖捞嵝训馈Ｎ乙幌伦踊鹈叭桑@可是我花費了兩個星期制作的杰作��！我吼道：“楊尚蒲！憑什么？”他呢？露出兩個大門牙，對我的問話滿不在乎，該干嘛干嘛！我又能怎樣他呢，只能忍淚送我的杰作上“西天”了。
這就是我們七二班的“調皮大王”楊尚蒲，真真讓人又敬又憎！
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