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描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字（精選67篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
昨晚，月兒朗照，透過(guò)云層，直直照進(jìn)我的心，把心照的暖暖的，亮亮的，這使我的心情格外好。
看著桌上的竹節(jié)人“侯木蘭〞和爸爸制作的竹節(jié)人“大俠”，不禁想到古戰(zhàn)場(chǎng)上的斗毆場(chǎng)景，“侯木蘭”和“大俠”的較量當(dāng)然就成了我接下來(lái)的目標(biāo)。
“侯木蘭”身材高大魁梧，身披紅斗篷，手持一把紅纓槍。頗有一種英雄氣概，而爸爸的大俠身形小巧，構(gòu)造簡(jiǎn)單，雖手持一把利劍，卻略顯遜色了幾分。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)，伴隨著棉線的一松一緊，“侯木蘭”先發(fā)制人，揮動(dòng)著手中的紅纓槍就向大俠而去，“大俠”雖小，卻很靈活，身子一閃便躲了過(guò)去。
“侯木蘭”向后退了幾步，“大俠〞趁此機(jī)會(huì)彎下腰，用頭向“侯木蘭“腹部撞去，“侯木蘭”一個(gè)重心不穩(wěn)，向后栽去。
本以為勝負(fù)已定，不曾想那“侯木蘭”一個(gè)打挺又站了起來(lái)，趁大俠不備向他發(fā)起攻擊，奈何大俠靈巧，躲、閃、攻、防，樣樣精通，且總能直擊“侯木蘭”要害。
“侯木蘭”因?yàn)椤澳_”大還結(jié)實(shí)，像座大山屹立不倒，且總能化險(xiǎn)為夷，場(chǎng)外的媽媽都看得入了神。
僵持了幾個(gè)來(lái)回，依舊不分勝負(fù)，比賽在一陣咚鏘聲中愈發(fā)的激烈了。最后，“侯木蘭”和“大俠〞握手言和，打了個(gè)平手。
只不過(guò)，這小小竹節(jié)人，既承載了無(wú)數(shù)人童年的美好回憶，又讓家中又出現(xiàn)了久違的歡笑！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
不久前，琴老師要求我們每人必做一個(gè)竹節(jié)人，再上傳一個(gè)小視頻到釘釘群。
我照著語(yǔ)文書上做了。只見(jiàn)我的竹節(jié)人身披紅色披風(fēng)，右手拿著一柄矛，左手拿著一把劍，腳下生兩片鐵片，眉毛微微揚(yáng)起，眨著豆眼，臉上有著許多笑意。
做好后，我便邀對(duì)門鄰居拿著他的竹節(jié)人和我決斗。兩個(gè)竹節(jié)人來(lái)來(lái)去去，總分不出勝負(fù)。要么就是他贏了，要么就是我贏，要么就是兩個(gè)人打平。
他的竹節(jié)人不像我的靈活，雙手托著丈八蛇矛，一只手不能靈活活動(dòng)，在我的竹節(jié)人對(duì)比之下顯得有些笨拙。
拍視頻時(shí)，我在晾衣架下將線一松一緊。開(kāi)始，那竹節(jié)人只是粗粗地將手動(dòng)一動(dòng)。等我在晾衣架底下弄好線，已過(guò)去好幾秒，我趕緊使勁有節(jié)奏地拉扯，那竹節(jié)人便舞了起來(lái)，下腰，起來(lái)，彎腰，揮手……沒(méi)過(guò)十幾秒，我便停歇了。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的背景音樂(lè)“堂堂中華豈能侵犯，我提劍在手，斬盡天下混亂，此生只為國(guó)泰民能安，誓死為……”
我在“堂堂中華豈能侵犯”時(shí)只是動(dòng)動(dòng)腳，動(dòng)動(dòng)手，沒(méi)有真正意義上的動(dòng)、玩。
而在“我提劍在手，斬盡天下混亂，此生只為國(guó)泰民能安”時(shí)，動(dòng)作才連貫利索起來(lái)，我將線一松一緊，便作出一派武將風(fēng)范，威風(fēng)凜凜。在最后，以劍往上指，矛平握收?qǐng)觯纱嗬洹?/p>
我相信，只要正常發(fā)揮，我一定能打敗所有對(duì)手，成為冠軍。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
嘿，看我的泰山壓頂！哼，還是看我的黑虎掏心！我的周圍有一圈黑腦袋。嘿嘿！我和我的同學(xué)在一起玩各自制作出的那威風(fēng)凜凜的竹節(jié)人。
我的竹節(jié)人是用一層一層的彩紙包裹而成的，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻子和一張小嘴巴，頭上還戴了一頂斗篷帽，肩上披了一件紅披風(fēng)，那叫一個(gè)神氣！
而我的對(duì)手的竹節(jié)人是用竹子制作成的，十分結(jié)實(shí)，防御力特別強(qiáng)，但進(jìn)攻就十分差勁。
一開(kāi)始，我的竹節(jié)人就瘋狂地對(duì)對(duì)方的竹節(jié)人發(fā)起了進(jìn)攻，左一下，右一下的，打得對(duì)方的竹節(jié)人根本就沒(méi)有還手之力。
可奈何對(duì)方的竹節(jié)人防御力太強(qiáng)了，我實(shí)在很難拿下他。
打了50個(gè)回合，我把所有辦法都用光了，還是傷不了對(duì)方分毫。可對(duì)方趁我不注意，便開(kāi)始了反擊。
雖然我的防御力很弱，但對(duì)方的攻擊力更弱，對(duì)我的竹節(jié)人來(lái)說(shuō)只能是撓一撓癢癢。
就這樣，又進(jìn)行了100個(gè)回合，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的竹節(jié)人的致命弱點(diǎn)，那就是對(duì)方的竹節(jié)人下盤不穩(wěn)，因?yàn)樯仙淼闹褡犹亓恕?/p>
我如獲至寶，開(kāi)始反擊。我先用我竹節(jié)人的腳撞對(duì)方竹節(jié)人的腳，果然對(duì)手竹節(jié)人開(kāi)始搖晃。
我趁熱打鐵，趁勝追擊，打得對(duì)方接連后退，但對(duì)方的竹節(jié)人還在做垂死地掙扎，最后，我一招泰山壓頂結(jié)束了比賽。
賽后，對(duì)手還向我請(qǐng)教了比賽技巧，我也如實(shí)地告訴他我發(fā)現(xiàn)他竹節(jié)人的致命弱點(diǎn)才獲勝的事實(shí)。
我們握手言和，友誼第一，比賽第二，我滿載而歸，滿意喜悅。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
在國(guó)慶假期里，老師給我們布置了一道十分特殊且有趣的作業(yè)——做竹節(jié)人。
竹節(jié)人是用毛筆桿做成的，一個(gè)竹節(jié)人要用一根稍長(zhǎng)點(diǎn)的筆桿段和八根小小短筆桿段，以及兩個(gè)扣扣和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的線組成。
我做竹節(jié)人時(shí)，可費(fèi)了不少時(shí)間，因?yàn)槲乙恢备悴欢趺刺咨贤扰c胳膊，做的一團(tuán)糟，反復(fù)琢磨終于做成了。反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已是汗流浹背，一看表過(guò)了一個(gè)小時(shí)！其中好多次都前功盡棄。
開(kāi)學(xué)了，我們興高采烈的帶著竹節(jié)人來(lái)到學(xué)校，上了第二節(jié)課，老師便讓我們拿出竹節(jié)人來(lái)玩兒。
彭浩淵的竹節(jié)人手持丈八蛇矛，威風(fēng)凜凜；尚煜耀的竹節(jié)人手持狙擊槍，一臉嚴(yán)肅。
一轉(zhuǎn)頭的功夫，小彭和小尚都開(kāi)始了斗搏，小彭抓住線，沒(méi)頭沒(méi)腦的讓竹節(jié)人揮動(dòng)丈八蛇矛向小尚砍來(lái)，小尚一退，躲開(kāi)了攻擊。小彭又一扯線，竹節(jié)人卻啪一下摔倒，觀戰(zhàn)同學(xué)喝倒彩……
全班一片喧鬧，無(wú)數(shù)個(gè)竹節(jié)人不知疲倦的對(duì)打，鏖戰(zhàn)猶酣。最耀眼的要數(shù)那個(gè)“孫悟空”啦，渾身金甲，身披紅披風(fēng)，手持金箍棒，成了全場(chǎng)最引人注目的竹節(jié)人。
每個(gè)人都叫的十分響亮，教室儼然變成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有竹節(jié)人的同學(xué)紛紛站起來(lái)觀戰(zhàn)，教室里人頭攢動(dòng)。
這節(jié)課每個(gè)人都玩的十分盡興。平日里的不愉快全化為烏有。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上頻刮龍卷風(fēng)，叫不少人叫苦不迭，然而疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩覀儼嗬飬s涌現(xiàn)出一批久經(jīng)沙場(chǎng)的作業(yè)—人。（—代表一種特色）
作業(yè)狂人
對(duì)于作業(yè)狂人一些人可能并不陌生，他是我的一個(gè)好朋友。為什么狂呢？因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)飛沙走石，全神貫注，做起作業(yè)來(lái)一秒鐘能寫N個(gè)字！（多難都一樣）好象狂愛(ài)作業(yè)似的。具體事例我以前寫過(guò)、不再詳談了。
作業(yè)“超人”
也許你會(huì)不明白此人“超”在什么地方呢？嘿嘿，聽(tīng)我來(lái)給你解釋一下吧。某日，老師讓做一頁(yè)成語(yǔ)，超人大喜，因?yàn)樗缱鐾炅恕Ｒ驗(yàn)榘嗬镒鳂I(yè)“仙人”的成語(yǔ)書讓他搶劫過(guò)一中午，于是他的成語(yǔ)書由原來(lái)的第十五頁(yè)做到了第八十頁(yè)，與作“仙人”齊頭并進(jìn)。你明白了吧，說(shuō)白了他只會(huì)“抄襲”哦。拿上一本別人完成的書，他會(huì)使用自己的獨(dú)門絕技：（此計(jì)很長(zhǎng)）眼觀六路、一目十行、三心二意、一絲不茍、眼疾手快、龍飛鳳舞大法（簡(jiǎn)稱“超人絕活”）來(lái)抄寫別人的答案。只見(jiàn)他兩眼左竄右跳，忙別人寫的字又忙自己的手，雖然一心二用，但卻十分專著，眼睛快、手更靈，寫的字是飛天飛地特有趣啊。
作業(yè)仙人
剛才提到的那位仙人便是我們班大名鼎鼎的高材生。她曾用七七四十九天練就了一手過(guò)硬的本領(lǐng)，叫學(xué)富五車、才高八斗、下筆有神、思如涌泉的認(rèn)真功力，她學(xué)習(xí)好、讀書多，寫作文、成語(yǔ)之類不在話下，寫作文一下子就能把通篇的構(gòu)思列在腦海里。尤其是她寫的一手。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
今天我們學(xué)了一篇文章《竹節(jié)人》，老師讓我們回家和家人一起做竹節(jié)人，并斗竹節(jié)人。
當(dāng)天晚上回家我就找齊了材料：小刀、一根毛筆、一根不粗不細(xì)的線和一支馬克筆。首先我先將毛筆據(jù)成九段，其中一段較長(zhǎng)；然后拿線將它們串在一起；最后用馬克筆在上面畫一個(gè)表情，就這樣一個(gè)帥氣的竹節(jié)人就做成了。
半個(gè)小時(shí)后，我和媽媽都做好了竹節(jié)人，我們倆找來(lái)兩張桌子合并在一起，將竹節(jié)人的腳線嵌入到裂縫里，在下面一拉緊，竹節(jié)人就威風(fēng)凜凜地立在了桌子上，好似一名戰(zhàn)士，十分威武。比賽開(kāi)始了，我的手在桌子下將竹節(jié)人的腳線一松一緊，竹節(jié)人就手舞足蹈的動(dòng)了起來(lái)。此時(shí)媽媽的竹節(jié)人也動(dòng)了起來(lái)，兩個(gè)竹節(jié)人在不知疲倦地搏斗著。我看媽媽的竹節(jié)人有些笨拙，心里十分得意的想著：我一定會(huì)贏的。可就在這時(shí)我得意洋洋的時(shí)候。我的竹節(jié)人掉鏈子了，它的線被卡住了，露出一副呆頭呆腦的樣子，挺著肚子竟挨揍，看著她被欺負(fù)的樣子，我十分心疼。我心急如焚，想快點(diǎn)把卡住的線弄好，可越急越不行，就在我剛把線弄出來(lái)時(shí)，我的竹節(jié)人倒下了，我輸了。通過(guò)這次十分激動(dòng)的比賽，我明白了，做什么事都不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
通過(guò)制作竹節(jié)人和斗竹節(jié)人，我能看到祖先的聰明智慧，我還要繼續(xù)尋找祖先留下來(lái)的東西。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
自從上了一課《竹節(jié)人》，這個(gè)新鮮玩意兒就很快風(fēng)靡全班如果在班里，誰(shuí)帶著竹節(jié)人，那威風(fēng)凜凜的動(dòng)作，自然就高人一等。
這竹節(jié)人，做起來(lái)也簡(jiǎn)單，用吸管和毛筆桿裁成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身體了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用，再八截短的分別當(dāng)四肢，用一根納鞋底的線穿在一起，就成了。
有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，就用竹簽做一個(gè)金箍棒，那在竹節(jié)人的手上，斗起來(lái)更神氣，更威風(fēng)，更精神！
把穿著九個(gè)竹節(jié)人的鞋線嵌入課桌裂縫里，那下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)人們就站成一個(gè)壯士模樣，叉腿舉棒，一幅英雄模樣。
當(dāng)兩個(gè)竹節(jié)人對(duì)打的時(shí)候往往一招就能定勝負(fù)。開(kāi)局先不要急著進(jìn)攻，先看看對(duì)方的招術(shù)，如果對(duì)方遲識(shí)不開(kāi)戰(zhàn)，并一幅呆頭呆腦的樣子，啥也別說(shuō)，一直向它進(jìn)攻就對(duì)了，但如果對(duì)方一上場(chǎng)就步步逼近，只想趁你不主意把你打敗，那咱們就先打?yàn)槊睿褜?duì)方逼回去，這時(shí)你的氣勢(shì)占了上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候，咱們不強(qiáng)攻，只要守住不讓對(duì)方前進(jìn)一步，那你就一定會(huì)贏。
在高層二樓六（8)班里，經(jīng)常會(huì)有一群黑色的小腦袋攢看觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，時(shí)不時(shí)還激動(dòng)地說(shuō)幾句”贏啦！"“加油”咋咋呼呼，好不熱鬧！
這時(shí)候，別問(wèn)，問(wèn)就是在斗竹節(jié)人！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
一個(gè)有著裂縫的紙盒，兩位叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜站在裂縫中央的竹節(jié)人，這便成了我和爸爸的“武林大會(huì)”。
你瞧，那位樣子瘦瘦的一看就沒(méi)有多大力氣，身穿一身綠袍，手握一根牙簽的就是我爸爸的竹節(jié)人——“綠骨精”；而對(duì)面那位身強(qiáng)力壯，有著一頭沖天的紅發(fā)、一雙毛骨悚然的大眼直瞪瞪地凝望著你，手持著火焰槍的就是我的竹節(jié)人——“哪吒”。
我的“哪吒”和爸爸的“綠骨精”相比，顯然是“哪吒”更加厲害，在氣勢(shì)上已經(jīng)勝過(guò)“綠骨精”，但即使如此，也不能掉以輕心，不知道爸爸會(huì)使出什么大絕招！
在“武林盟主”媽媽的一聲號(hào)令之下，“武林大會(huì)”正式開(kāi)始了。只見(jiàn)“綠骨精”比“哪作文吒”搶先一步，用他那根牙簽朝我身上猛刺過(guò)來(lái)，可是我不足為懼，往后一躲，嘻嘻，沒(méi)有刺著，接著又是一頓猛攻，而我一劈叉，手舞之，身擺之躲過(guò)了“綠骨精”一波又一波的進(jìn)攻。但是我不能一直防守，我一個(gè)接一個(gè)的放出我的大絕招——“黑虎掏心”、“泰山壓頂”、“螳螂捕蟬”、“金雞獨(dú)立”……“咚鏘咚鏘咚咚鏘，嘿哈嘿哈嘿嘿哈”的廝殺聲不斷從我和爸爸的口中發(fā)出。突然，我使出一招“雙龍搶珠”，我和爸爸緊緊地貼在一起，再來(lái)一招“回馬槍”，我的火焰槍穩(wěn)穩(wěn)地刺中了“綠骨精”的肚子。厲害了我的“哪吒”，我們贏了！
嘿嘿，我的竹節(jié)人“哪吒”昂首挺胸，站在“比武臺(tái)”上，好不威風(fēng)！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇9
“嘿，哪里跑！”“看我虛晃一槍，直取中樞！”課堂上傳來(lái)各種咚鏘聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己的新寵——竹節(jié)人在班里展開(kāi)了搏斗大賽。
我和媽媽在家搗鼓了一個(gè)多小時(shí)，才把竹節(jié)人完工。接下來(lái)便是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！我在凳子下把線一拉直，竹節(jié)人翻身一站，昂首挺胸，拿著武器自信地看著前方，好似一個(gè)馳騁沙場(chǎng)的大將軍。
來(lái)到教室，大伙兒早就迫不及待地開(kāi)戰(zhàn)了。“哪兩位同學(xué)愿意帶著自己的萌新上來(lái)對(duì)決？”老師笑著問(wèn)大家。熊祺峰和廉佳辰小心翼翼地拿出自己的寶貝，定睛一看，熊祺峰的“齊天小圣”手握金箍棒，身姿魁梧；廉佳辰的“雙刀武士”手持利刃，身板小巧靈活。
咚啌咚啌咚咚啌！開(kāi)戰(zhàn)了！只見(jiàn)齊天小圣主動(dòng)進(jìn)攻，突擊一刺，可惜，被躲開(kāi)了。齊天小圣乘勝追擊，雙刀武士一邊躲閃一邊反擊，可每一劍都像蚍蜉撼大樹(shù)，最后雙刀武士不小心被一棒打中，落了下風(fēng)。
兩個(gè)斗士重整旗鼓，昂首挺胸地站起來(lái)，依舊面不改色，好似兩個(gè)不倒翁。兩位操控者卻早已滿頭大汗，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)熱情不減，繼續(xù)喊著加油。雙刀武士掌握主動(dòng)權(quán)，齊天小圣招架不住，被一招打翻在地。同學(xué)們禁不住手癢癢，紛紛找對(duì)手搏將起來(lái)，教室里熱鬧非凡。
我一直以為傳統(tǒng)玩具早已過(guò)時(shí)，現(xiàn)在拾起來(lái)，依然感受到了無(wú)限的樂(lè)趣，童年生活真是多姿多彩！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇10
竹子，我一生的信念，竹節(jié)人我童年的記憶。
——題記
一拉、一掃、一刺、一劃間，童年記憶如潮水涌入腦中。
“下課時(shí)，教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)……”《竹節(jié)人》中的竹節(jié)人玩具使全班著了迷，同學(xué)們從書包里拿出幾只竹節(jié)人，如同幾員活生生的武將挺立在那，用一鏃小鐵錐系在筷子上，做一柄涯角槍，系在雙手上，那叱咤風(fēng)云的趙云就變出來(lái)了；用一塊木塊切成刀狀，提著，儼然一位雄赳赳的日本武士了；更有甚者奇思妙想，為竹節(jié)人添了一雙手，美其名曰：“四臂羅漢”引來(lái)陣陣嘆……一時(shí)間，教室里人聲鼎沸，互相吹噓。
是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜。同學(xué)們摩拳擦掌，不甘示弱。只見(jiàn)陳同學(xué)與我在那里激戰(zhàn)，他的“山僧高手”沖來(lái)一掃，而我的“四臂羅漢”用槍柄一迎，抵住了那一擊，隨后又向前一刺，嚇得敵人連連后退，再使一招橫掃千軍，步步緊逼，他應(yīng)對(duì)不及連連后退。一刀，兩刀，五刀，十刀，他遍體鱗傷，可還奮勇拼斗，一槍刺中了我的左手，我也不再大意，使出十八般武藝，終于將其打敗了。頓時(shí)教室了一陣歡呼，好似錢塘潮轟轟烈烈，一陣掌聲，如同悶雷滾過(guò)大地，而我也樂(lè)開(kāi)了花。
那天，仿佛回到了幾十年前，那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午，那是范錫林爺爺?shù)耐辏彩俏覀兊耐辍?/p>
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇11
叮叮叮上課鈴響了，這節(jié)課全班的直接人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)都不知道誰(shuí)是最后的贏家。
第一次沖鋒開(kāi)始，這次沖鋒會(huì)淘汰許多人，可竹節(jié)人們臉上絲毫沒(méi)有驚慌的神情，反而鎮(zhèn)定自若。我遇到了品翰的竹節(jié)人“陰陽(yáng)關(guān)”，我們纏斗在一起，一會(huì)兒我壓住它，一會(huì)兒它刺中我，打得難舍難分。撤退的號(hào)角吹響了，我們只好各自向后撤。
這次沖鋒，我方和敵方加起來(lái)，一共損失了二十個(gè)竹節(jié)人左右。我們稍作休整，因?yàn)槲覀冃〗M中爭(zhēng)斗領(lǐng)袖的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，我將與小組中僅剩的“三角張飛大王”做最后的斗爭(zhēng)，這將決定誰(shuí)是領(lǐng)主。
戰(zhàn)斗開(kāi)始，我一棒劈在它頭上，它也不甘示弱，把我的棍子死死夾住……最終，我們還是沒(méi)有分出勝負(fù)。我和張志超的“三角張飛大王”都很想去進(jìn)行最后的角逐，可是只有一個(gè)名額。結(jié)果有一組放棄的人，讓我和它都得以進(jìn)入下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了我和張皓然的竹節(jié)人決斗的時(shí)候了。
我按架式站好，我的眼睛死死盯住張皓然的竹節(jié)人，雙眼仿佛要噴出火來(lái)。我極速向前奔去，棍子一揮，“咔！”張皓然的竹節(jié)人竟抵擋住了攻擊，我向后退了幾步，再次發(fā)起沖鋒，我們纏斗在一起，我咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)與它對(duì)抗。當(dāng)結(jié)束的號(hào)角吹響時(shí)，我與它打了個(gè)平手。
我十分疲憊地躺到了陳浠文給我準(zhǔn)備的袋子里，昏昏沉沉地睡去了。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇12
那天，我小心翼翼地避開(kāi)人群在街道上漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在一座建筑物前停了下來(lái)，徑直走了進(jìn)去。那里面全是房間，不熟悉地形的人走進(jìn)去準(zhǔn)會(huì)迷路，這不！我在里面七彎八拐，記不清回去的路了。“真不明白工程師為什么造這種大樓！就算造了，也應(yīng)該讓門口站一個(gè)人，給每個(gè)要進(jìn)去的人發(fā)一張地圖！”我邊咒罵邊找路。幾分鐘后，幾個(gè)人和一群記者走進(jìn)一個(gè)房間。
我想：算了，先看看也無(wú)妨！也跟著他們走進(jìn)了那個(gè)房間。等他們坐定以后，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人站起來(lái)說(shuō)：“李博士，今天你請(qǐng)我們到這里來(lái)是不是又有了新發(fā)現(xiàn)？”一位瘦瘦的年輕人站了起來(lái)（大概他就是李博士了），激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)！根據(jù)我多年的研究，我認(rèn)為除我們?nèi)祟愐酝猓欢ㄟ�有別的智能生物統(tǒng)治過(guò)地球！”死一般的沉默……
許久，一位穿著很體面的先生一臉嚴(yán)肅地站了起來(lái)，問(wèn)道：“李原超！你不就是在國(guó)際上頗負(fù)盛名嗎？你是個(gè)很有才華的年輕人，不要因?yàn)檫@毫無(wú)根據(jù)的妄想毀了自己的大好前途！！”他爭(zhēng)辯道：“不！不是這樣的！！”一位權(quán)威馬上站起來(lái)，大聲喊道：“散會(huì)！！”說(shuō)完，讓保安把他給拉了出去。我為他感到憤憤不平，地球剛誕生就有我了，難道還有人比我更清楚地球歷史？笑話！于是，我跟著他，準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)和他談?wù)劇Ｊ獠恢@一談，竟談出了一件驚天動(dòng)地的事情來(lái)。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇13
他，用我的話說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見(jiàn)他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)校看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇14
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，獨(dú)一無(wú)二的徐伍飛揚(yáng)！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會(huì)去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥(niǎo)回到了巢穴，月亮和星星開(kāi)始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開(kāi)心。
看書能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當(dāng)我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，寫在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了成就。繪畫作品曾獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫大賽一等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。
寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它究竟會(huì)綻放出怎樣美麗的色彩。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇15
我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛(ài)文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂(lè)。
我識(shí)字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書。一開(kāi)始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也可以看那些經(jīng)典名著了。說(shuō)起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺(jué)，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來(lái)。哇！沒(méi)想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“因?yàn)榭磿朊粤恕！蔽掖鸬馈寢屄?tīng)完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，美術(shù)能讓人靜下來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，媽媽就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。誰(shuí)知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節(jié)課回來(lái)，我就到處找報(bào)紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來(lái)，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報(bào)了興趣班，我的畫也不會(huì)進(jìn)步得這么快。
除了愛(ài)看書、愛(ài)畫畫，我還酷愛(ài)音樂(lè)。媽媽說(shuō)我在小時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，長(zhǎng)大了，我雖沒(méi)報(bào)過(guò)興趣班，但人家都說(shuō)我唱的好聽(tīng)，我聽(tīng)了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)文藝的女孩。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇16
我，是一個(gè)小小的糖果人，住在小小的糖果柜里。
每個(gè)小孩都仔細(xì)地打量著我，當(dāng)我是一個(gè)玩具，是一個(gè)擺設(shè)，也都希望能擁有我。我有一身棕褐色的皮膚，頭上戴著一頂藍(lán)色旅行帽，我懊惱地想：“至少該給我個(gè)旅行包吧！這樣我怎么旅行啊！”沒(méi)有旅行包已經(jīng)讓我很惱火了，更可氣的是，建造我的人一定是個(gè)健忘者，他盡然忘了我的五官！還好，好心的老奶奶幫我增添了黑色的眼睛和紅色的嘴巴。現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，可我還沒(méi)產(chǎn)生一點(diǎn)睡意，我可能吃了咖啡糖，或許我本來(lái)就是咖啡做的。有一次，我睡得正香，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在似棉花糖的云上，抬頭一看，深藍(lán)色的夜空里襯托著黃色的星星和月亮，美麗極了。這時(shí)，清脆悅耳的竹笛聲響起，我立刻隨著竹笛聲，來(lái)到了一座雄偉的宮殿前，這座宮殿是水晶造成的，燈光閃爍、晶瑩剔透。我走進(jìn)大殿，燈全部亮了起來(lái)，看見(jiàn)一位少女坐在毯子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直垂到腳跟，她輕輕地吹著竹笛，忽然，少女開(kāi)口說(shuō)了一句話：“我來(lái)給你猜個(gè)謎，猜對(duì)了，我就讓你實(shí)現(xiàn)旅行的夢(mèng)想。‘一根木棒幾個(gè)洞’。”少女說(shuō)完，燈全部黑了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，可我一直還想著那個(gè)謎。
真希望自己能猜出這謎底，這樣我就可以去看看外面的世界啦，小朋友們，大家快來(lái)幫幫我吧，謎底是什么？
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇17
我站在十足店門口，望著那條車水馬龍、人來(lái)人往的玉蒼路，目光毫無(wú)目的地游蕩在車與車之間。
我發(fā)現(xiàn)街上行人大多都態(tài)度冷漠，腳步匆匆，在等紅燈時(shí)低下頭來(lái)玩一會(huì)兒手機(jī)，在綠燈亮起時(shí)匆匆離去。還有的人臉帶笑容，慢慢地走著，時(shí)不時(shí)望著街道自言自語(yǔ)兩句。當(dāng)然，這部分人占少數(shù)，更多的還是像之前描述的人一般。
這時(shí)，一個(gè)男人騎著電瓶車停在了我的身旁，出于本能，我向后退了幾步，退了離他有三四米遠(yuǎn)的距離。他大概三四十歲，個(gè)子有點(diǎn)矮，臉圓圓的，好似一張烤焦的餅兒。眼睛小小的，如同兩顆小黃豆，中間只隔了個(gè)圓鼓鼓的、像蒜頭的大鼻子，看上去十分有喜感。他穿著一件深藍(lán)色的大衣和一條黑色的褲子，這身打扮和衣角上的污漬讓我覺(jué)得他是一個(gè)工廠的工人。
他拿出手機(jī)按了按，把手機(jī)放在耳邊，“你什么時(shí)候到？快一點(diǎn)！”他對(duì)著手機(jī)說(shuō)，似乎他有什么急事。接著，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著身邊另一個(gè)男人搖搖手，“他還沒(méi)到，在二街，再等一會(huì)兒吧。”我注意地聽(tīng)著，身邊那個(gè)男人拍了拍他的肩膀，“你媽媽怎么樣了？”“也就那樣唄，今年沒(méi)錢回家了。”他無(wú)奈地回答道，我想他可能遭遇了不幸，可能工廠倒閉了，他失去了工作。或者是老板賴賬，不發(fā)工資，讓他沒(méi)有錢回家。我有些可憐他，馬上就要過(guò)年了，他還要流落他鄉(xiāng)。他又進(jìn)了“國(guó)泰法律服務(wù)”，似乎要尋求律師的幫助。
當(dāng)他的背影消失在我的眼中，我又在寒風(fēng)中思考著他的遭遇……
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇18
人們往往愿意欣賞外表美麗的人或事物，而不關(guān)心他們的內(nèi)在。漂亮花瓶容易被打碎，美麗的花朵可能不會(huì)結(jié)果，相對(duì)于他們的徒有其表，一個(gè)人的內(nèi)心才是最重要的。
暑假的時(shí)候爸爸媽媽有事外出，把我留在了姑姑家，當(dāng)姑姑也要上班時(shí)，只好讓我一個(gè)人待在家里看電視。我正看的投入的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛般的細(xì)雨。呀！這可是入夏以來(lái)下的第一場(chǎng)雨。我還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，就被一陣“咚、咚、咚”的敲門聲給嚇了一跳。如果是爸爸媽媽來(lái)接我的話，姑姑會(huì)給我打電話的，而且姑姑上班時(shí)帶了鑰匙，會(huì)是誰(shuí)呢？我躡手躡腳地向門口走去，踩著凳子從小孔處向外看，這不看不要緊，一看嚇一跳，我正好看到了一雙黑黑的眼珠，也在向里望著，我差點(diǎn)從凳子上掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我把氣喘勻，又向外看去，咦，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這不是樓下的那個(gè)年邁的修車人嗎？他在那兒嘴巴一張一合的像是在說(shuō)什么，不過(guò)我們才見(jiàn)過(guò)一面，誰(shuí)知他安了個(gè)什么心，現(xiàn)在拐賣孩子的這么多，萬(wàn)一他把我抓走怎么辦？而且這位修車人酷似《巴黎圣母院》中的敲鐘人，我實(shí)在難以對(duì)他心生好感，不一會(huì)兒敲門聲漸漸弱了下來(lái)。我以為他會(huì)回去了，誰(shuí)知道他又開(kāi)始敲起隔壁的門，“這人真奇怪。”我小聲說(shuō)了一句。晚上，姑姑下班回家突然拍了一下自己的頭“遭了，車子還在修車人那里呢！”我聯(lián)想起他所做的事情。難道他在找車主？我和姑姑連忙跑下樓才發(fā)現(xiàn)，他還守在姑姑的自行車旁。姑姑一個(gè)勁兒的道歉，而我的心里五味雜陳……
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇19
城里的人都愛(ài)美，對(duì)自己的穿著特別在意，擦鞋成為他們出門前必不可少的事，有些人就以擦鞋為生。
快上學(xué)了，媽媽決定帶我出去玩，趁著小姨還在家，大姨姨夫也下來(lái)了。
逛了一下午，在回家的路上，姨夫突然說(shuō)要擦鞋，我們便在財(cái)政局旁邊的一個(gè)擦鞋攤前停了下來(lái)。
姨夫坐在一把不算精致但又大方的靠椅上，擦鞋人在皮鞋上擠了一點(diǎn)鞋油，拿出一個(gè)黑油油的抹布，弓著頭賣力的擦鞋，他的手臂左右晃動(dòng)，圓溜溜的腦袋小雞啄食般上下?lián)u擺，看的出來(lái)，他很認(rèn)真。
我蹲下身來(lái)，看著他擦鞋的動(dòng)作，猛地發(fā)現(xiàn)，他，只有一條腿，我被震懾了，不會(huì)吧，他是不是坐在腿上？我站起身，走到姨夫身后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，他，真的只有一條腿。
剎那間，心里有種奇怪的感覺(jué)。 姨夫擦完后，哥哥也準(zhǔn)備去擦，“等一下。”擦鞋人邊說(shuō)邊用左手把身旁一個(gè)小水盆的有些泛黑的水舀起來(lái)，搓洗著，手上的黑色鞋油在水中溶解了，擦鞋人倒掉臟水，轉(zhuǎn)身把身后一個(gè)裝滿水的飲料瓶拿過(guò)來(lái)，倒在小水盆中，細(xì)心的洗著。
“看人家多細(xì)心，手中有黑鞋油，洗凈手在擦白鞋。”小姨在旁邊看了許久。
離開(kāi)擦鞋攤時(shí)，我回頭看了一眼，聽(tīng)到小姨說(shuō)的話“你看別人，雖然是殘疾人，但自食其力，有的人卻在大街乞討。” 是啊，用自己的雙手養(yǎng)活自己同時(shí)，也為他人做了貢獻(xiàn)，這種人可敬！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇20
這天老爺爺又來(lái)到了小樹(shù)旁邊，給小樹(shù)講故事。
老爺爺對(duì)小樹(shù)說(shuō):“從前，有一位淘寶人，來(lái)到了一片沙漠，看著金燦燦的沙子，認(rèn)為底下一定蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。”
“于是，他叫來(lái)了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢與他一起向下挖，在這過(guò)程中，他們經(jīng)歷了沙塵暴與流沙。在這過(guò)程中，其余的人都已經(jīng)耐不住辛苦與折磨而中途離開(kāi)了，只有他，還默默地堅(jiān)持著。”
小樹(shù)問(wèn):“他為什么要甘愿忍受辛苦與折磨呢？”
老人說(shuō):“因?yàn)樗膬?nèi)心深處的愿望驅(qū)使著他堅(jiān)持下去，終于，有一天他挖到了一口井，當(dāng)?shù)氐娜藲g呼雀躍，對(duì)他的感激之情溢于言表。”
小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō):“這下可好啦，他應(yīng)該感到很自豪吧？”
老人說(shuō):“是的，沒(méi)錯(cuò)。但不久之后他受盡了贊美后，想:‘這沙漠里萬(wàn)一還有其他的錢財(cái)，被我挖出來(lái)，豈不是更好？于是，他又開(kāi)始了疲憊的工作。那些當(dāng)?shù)厝嗽趧褡杷宦?tīng)；最終有一天人們發(fā)現(xiàn)了他那具再也站不起來(lái)的身體。”
小樹(shù)惋惜地說(shuō):“可惜呀！為什么堅(jiān)持反而害了他呢？”
老爺爺也長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“不滿足，不知足是人性最大的弱點(diǎn)，堅(jiān)持固然是好，但他如果被貪婪所支配，不懂得變通的話，就會(huì)變成固執(zhí)。固執(zhí)會(huì)讓一個(gè)人失去自己的一切，甚至是生命這種寶貴的東西！”
小樹(shù)沉默著，在新長(zhǎng)出來(lái)的一片葉子上記下了這個(gè)悲傷的故事······
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇21
清晨，七點(diǎn)。出門。買菜。
到菜場(chǎng)門口，見(jiàn)到一個(gè)年過(guò)六旬的老頭。皮膚黝黑。腰，有點(diǎn)駝。頭發(fā)白而短。眼邊有些魚(yú)尾紋。帶著一副用膠帶粘過(guò)的黑框眼鏡。穿著棕色條格狀短袖，一條牛仔褲再配上藍(lán)色格子襪和一雙高仿牛皮涼鞋，顯得干凈、利索。
他橫坐在一個(gè)經(jīng)改裝的長(zhǎng)凳上，長(zhǎng)凳已有些許裂紋。上面掛著幾個(gè)塑料盒，其中一個(gè)是裝水的。水有些鐵銹色夾雜著幾分渾濁。其他的，我一概不知。下面擺著刷子、小磨刀棒（磨剪刀的口用的)、一卷硬紙板（試刀鋒不鋒利）。凳上裝了一個(gè)30厘米長(zhǎng)的磨刀石。
這時(shí)，他從塑料袋中拿出客人的剪刀，從凳下掏出小磨刀棒，取下刷子，微微蘸水，抹在剪刀上。用力磨著刀口。過(guò)一會(huì)兒，又蘸點(diǎn)水，又繼續(xù)磨。過(guò)了一會(huì)兒，他抽出一點(diǎn)硬紙板，讓剪刀輕輕咬一下。不行。繼續(xù)。10分鐘后，他試了一下。行了。他方才收下6塊。繼續(xù)磨下一把。
七點(diǎn)二十了，天慢慢亮了，人們也出來(lái)買菜了。突然，一個(gè)中年大媽用70分貝的嗓音說(shuō)：“總算逮到你了！我找了你整整七天！”她麻利的拿出菜刀。這時(shí)，一位五旬老人說(shuō)：“這是把好刀，是用錘子敲打而成，抵得上三把普通菜刀。”
“買一把不如磨一把。”
……，……
磨刀的人漸漸多了。我也該退場(chǎng)了。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇22
今天開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校要在禮堂舉辦開(kāi)學(xué)典禮，我們班從班里的大電視上看直播。早上，我一到學(xué)校就激動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)椋?tīng)說(shuō)學(xué)校還請(qǐng)了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)專門表演呢!
典禮開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是皮影戲——三鄰居，演的是喜鵲、猴子和老兔子的故事，其中小猴子動(dòng)不動(dòng)就幽默地開(kāi)玩笑，我笑得一個(gè)勁兒地捂肚子。這是我看到的最好看的皮影戲，入迷得我眼睛都沒(méi)眨!等演完了，才開(kāi)始使勁地眨眼睛。
這時(shí)，主持人開(kāi)始宣布請(qǐng)演員上臺(tái)。話音剛落，就跑上來(lái)五個(gè)小孩兒。主持人請(qǐng)他們作自我介紹。之后，問(wèn)其中一個(gè)男孩，“你們平均身高是多少?”“一米二二。”男孩答道。“那平均年齡是?”主持人又問(wèn)。男孩回答后，我驚訝得差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)。“二十二。”
看到這兒，我心里震撼不已，雖然他們是袖珍人，但他們很樂(lè)觀，一直燦爛地笑著，連表演皮影戲時(shí)，我都能看見(jiàn)幕后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的一張張笑臉。而且，他們還把快樂(lè)通過(guò)皮影表演傳遞給了大家，我覺(jué)得他們，很堅(jiān)強(qiáng)。
我們是正常人，永遠(yuǎn)無(wú)法真正體會(huì)到殘疾人的痛苦。想想吧，如果自己是個(gè)殘疾人，去上街時(shí)，會(huì)遭到多少人的白眼啊!但是，這些袖珍人帶著微笑，挺住了!
朋友們，如果你心情不好時(shí)，就想想袖珍人吧，他們都那么樂(lè)觀，我們正常人還有什么理由不再樂(lè)觀起來(lái)!
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇23
自從子軒說(shuō)出了那個(gè)愿望后，他哥哥回來(lái)了，但是他心里仍舊有一個(gè)怨恨，他恨他的弟弟，非常想殺掉他。可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。他等啊等啊，終于等到了這一天！
那天，他弟弟在草坪里看書，不知道怎么了，就睡著了，他哥哥發(fā)現(xiàn)他睡著了，便準(zhǔn)備痛下殺手。但是，他并沒(méi)有想到，老天神把一切都看在眼里，正當(dāng)他準(zhǔn)備殺掉他弟弟時(shí)，那位天使來(lái)了，說(shuō)：“子祺，你怎么這樣，你弟弟那么的善良、勇敢、，你為什么要把他殺掉啊！”“哏，為什么，就是因?yàn)槲壹刀仕液匏 薄鞍ィ么跻彩悄愕牡艿苎剑 薄笆裁矗艿埽麤](méi)資格當(dāng)我弟弟！”“子祺，如果你這么說(shuō)，那你就沒(méi)資格當(dāng)人了！”“什么！”子祺惡狠狠地說(shuō)。“哎，你真是江山易改本性難移啊！”“不管了，今天我一定要?dú)⑺浪氵@個(gè)天使，不要多管閑事！”看來(lái)，我必須把你帶回夢(mèng)幻天宮了，走吧！”說(shuō)著，子祺就被欣欣天使給帶回了天宮。天帝便把子祺打入死牢去了！”
于是，天使連忙去救子軒，發(fā)現(xiàn)子祺給他吃了安眠丹，還吃了100粒，按這樣，子祺就會(huì)沉睡100年啊！天使連忙使用仙法，把子軒肚子里的安眠丹給吐了出來(lái)！
子軒醒后，天使告訴了他事情的來(lái)龍去脈，子軒傷心的說(shuō)：“哥哥，為什么，你怎么會(huì)變成這樣！哎！
從此，子軒過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活，有時(shí)候啊，還去夢(mèng)幻天宮玩呢！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇24
那個(gè)小店鋪，是我最不喜歡經(jīng)過(guò)的地方。那有一位聾啞修車人，每天上下學(xué)時(shí)總會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，但每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，從不正眼看他。就像路旁的枯葉黃草，可有可無(wú)。
然而，那一件事卻徹底改變了我對(duì)他的看法，形象如高樓拔地而起，直刺云霄……
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的黑夜，窗外的楊樹(shù)全像被一只無(wú)形的大手壓得彎彎的，狂風(fēng)是士兵，一陣一陣地對(duì)窗子發(fā)起猛攻，發(fā)出“呼呼呼”的叫喊聲并使勁兒撞擊窗子。忽然，屋外傳來(lái)一陣粗暴的敲門聲，我一驚，小心地走過(guò)去，打開(kāi)門，一陣大風(fēng)便吹了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)修車人站在門口，在風(fēng)中用手比劃著什么，發(fā)出“啊啊”地急切叫聲。望著他“兇神惡煞”的臉，我怕極了立刻把門關(guān)上。夜里，我向爸爸說(shuō)起了這回事，又見(jiàn)他一拍頭：“哎呀，我怎么忘了。”說(shuō)著拉上我沖進(jìn)狂風(fēng)中。
這是第一次那么急切地尋找那位聾啞修車人。好不容易摸索到了，見(jiàn)店鋪的燈火還泛著微光，我們沖過(guò)去，之間他正站在燈下，一旁立著爸爸的自行車，爸爸急忙跑過(guò)去，握住他那早已凍得發(fā)青的手，連聲道：“謝謝，謝謝。”還說(shuō)著：“你怎么不回去休息，車可以明天再給車主呀！”修車人似乎聽(tīng)懂了，呀呀地叫著，卻又覺(jué)得無(wú)法表達(dá)，拿出筆，在手上顫巍巍地寫上：“怕你要用。”我的眼睛瞬間濕了，這天晚上，并不寒冷……
那位修車人，雖命運(yùn)不公平，但他的心，永遠(yuǎn)善良……
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇25
在大多數(shù)人的眼里，最美麗的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可愛(ài)的人。在我眼里，最美麗的人只有一個(gè)。
在一個(gè)炎熱的夏日午后，天氣極其炎熱。路邊的狗不停地吐舌頭，喘著粗氣。樹(shù)上的蟬也絕望地叫道:太熱了，太熱了！至于我，我坐在客廳的地板上吹著電風(fēng)扇，但是我覺(jué)得太熱了。我想:要是我能在這個(gè)時(shí)候吃一個(gè)冰淇淋就好了！我一想到這一點(diǎn)，就走出家門，走到附近的一家小商店。
商店的主人是一位中年阿姨。在一場(chǎng)大火中，她救了鄰居的孩子。不幸的是，她的臉被大火燒傷了。這個(gè)小寶寶很安全，但是阿姨將來(lái)會(huì)傷心的。姑姑的臉很難從傷痛中恢復(fù)，臉上留下了深深的傷疤。當(dāng)她在找工作時(shí)，她以貌取人，當(dāng)她看到這個(gè)深深的傷疤時(shí)，她不愿意要求她做任何事。姑姑很難找到另一份工作。她不得不開(kāi)一家小商店，找些針線活來(lái)掙錢養(yǎng)家。
這時(shí)，阿姨正在柜臺(tái)里做針線活。汗水浸濕了她的衣服，但她仍在做這件事。我邊走邊說(shuō):阿姨，我去買個(gè)冰淇淋。阿姨站起來(lái)，笑著接過(guò)錢，遞給我兩個(gè)冰淇淋。看到我的驚訝，我的阿姨溫柔地說(shuō):“太熱了，我再給你一個(gè)吃的。”我謝過(guò)姨媽，然后回家了。
據(jù)鄰居說(shuō)，阿姨的商店掙不了多少錢，家里也很窮。因此，當(dāng)她每天晚上收完貨后，她也會(huì)去給種植蔬菜的農(nóng)民叔叔去取糞和水來(lái)賺錢。阿姨的善良感動(dòng)了許多人。她周圍的人會(huì)盡力給她一些幫助。
我似乎從我姑姑的身上明白了真相:一個(gè)人應(yīng)該外表美麗，但內(nèi)心也美麗。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇26
大林那臉上總是透出一股子愛(ài)“干飯”的神氣來(lái)，是因?yàn)檠劬π×它c(diǎn)兒？可您在瑞安城找找看，小眼睛的人不是多了去了嗎？偏偏這位顯得那么的“目中無(wú)人”。你見(jiàn)了她那直挺的鼻子，你就再也不會(huì)說(shuō)她的神氣全是那空洞的眼睛的功勞了。說(shuō)句不好聽(tīng)的，那高高的鼻子，好似要霸占全世界的空氣似的，就連鬼神也不敢靠近她。
大林這神氣，大概和她小時(shí)候吃得多有關(guān)系。每天在家吃飯時(shí)，一大盆飯，幾大盆菜。開(kāi)始，大林害怕自己胖，就不敢吃多。之后，越長(zhǎng)越大，胃也越來(lái)越大，一大盆飯，幾大盆菜都對(duì)她來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”呢！每當(dāng)她母親剛出廚房，準(zhǔn)備大喊吃飯時(shí)，她已經(jīng)在餐桌旁了。慢慢的，她在十八歲那年已經(jīng)長(zhǎng)成了鐵塔似的大個(gè)兒，練就了“大胃王”的本領(lǐng)。
記得在某一年，高樓舉辦了“吃披薩大賽”。當(dāng)然，大林也參加了，大家興致勃勃地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有許多人退賽了。有的人說(shuō)剝不動(dòng)了，有的人說(shuō)吃不動(dòng)了，還有人說(shuō)要上廁所……最后，只有大林堅(jiān)持了下來(lái)，獲得了比賽的冠軍。
有一次午飯過(guò)后，大林捧著幾根自己最喜歡吃的香焦走在路上，她看見(jiàn)一位乞丐跪在地上可憐地求食物，她于心不忍，將自己最喜歡的水果都送給了他。哈哈，看來(lái)“干飯人”也會(huì)有舍棄食物的時(shí)候呀！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇27
我的兄弟六歲了。他天真、活潑、聰明、淘氣，非常可愛(ài)。
有一次，當(dāng)我在吃晚飯時(shí)，我哥哥對(duì)我說(shuō)：“我不喜歡吃東西。”兄弟，讓我們?cè)诒荣愔泻葴伞９澳阋欢ū任覐?qiáng)”我看著他得意洋洋的樣子，心想：他不會(huì)有更多的想法嗎？否則，他怎么能和我競(jìng)爭(zhēng)呢？還是小心點(diǎn)為好它開(kāi)始了。
我母親是裁判。我們沒(méi)有屈服。當(dāng)我快做完的時(shí)候，我瞥了一眼我的兄弟。哈哈哈，他碗里還有很多。突然，我哥哥站了起來(lái)，迅速地從他的碗里倒了半碗湯到我的碗里，然后喊道：“我的兄弟，我的兄弟；我贏得了冠軍！“我贏得了冠軍，”我憤怒地對(duì)他們說(shuō)；裁判員他違反了規(guī)定。冠軍應(yīng)該是我的裁判員說(shuō)：；規(guī)則中沒(méi)有這樣的規(guī)則，所以他是冠軍我對(duì)我的兄弟非常生氣，我不能哭也不能笑。
還有一次，當(dāng)我在房間里做作業(yè)時(shí)，我的兄弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；讓我們?cè)诒荣愔杏眉埮拼罱ǜ邩前伞拔倚廊煌猓矣趾蠡诹恕Ｋ謺?huì)想出一個(gè)鬼主意。唉，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>
一開(kāi)始，我們很快就把它放好了。我哥哥放了很長(zhǎng)一段時(shí)間后仍然沒(méi)有倒下來(lái)。它看起來(lái)像一個(gè)不倒翁，而我的“建筑”“就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。讓他倒下，他沒(méi)有倒下，不要讓它倒下，它必須倒下，所以我不得不承認(rèn)失敗。當(dāng)我收到卡片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我哥哥的卡片上覆蓋著雙面膠帶。這次，他以“智慧”獲勝。
我哥哥是一個(gè)多么聰明、淘氣和可愛(ài)的小家伙。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇28
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，13歲，不是很高很瘦。我知道閱讀是我一整天最好的伙伴。我喜歡給別人講故事和笑話，當(dāng)別人不樂(lè)意幫助他們解決問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常取笑他們。
我活潑開(kāi)朗，像個(gè)男孩。我非常喜歡交朋友。我喜歡和男人和女人交朋友。我很隨和。只要我對(duì)我真誠(chéng)，我會(huì)把他們當(dāng)作朋友。
我喜歡閱讀和寫作。可以毫不夸張地說(shuō)，我的作文寫得很好，經(jīng)常讀作文書。我脾氣很好。我總能解決任何問(wèn)題。我希望你能和我交朋友。
我很膽小，但我有男孩的性格。我用樹(shù)枝當(dāng)棍子，用木頭當(dāng)槍，在街上和一群男孩玩。我媽媽總是讓我做一個(gè)淑女。我不這么做。那不是我的性格。我很勤奮，可以幫媽媽在家做家務(wù)，但我就是不喜歡運(yùn)動(dòng)和跑步。
我也有缺點(diǎn)。不要愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，一些挑食的人，吃飯和讀書。挑食是個(gè)例外。如果我不喜歡媽媽給我煎的食物，我就不吃。我餓了才吃。媽媽以前總是這樣對(duì)我。
我對(duì)自己的'工作感到有點(diǎn)自豪，但我只會(huì)把自己埋在心里。有時(shí)我哼幾首歌。我一到家就大聲喊我考試考得怎么樣。然而，我只是大聲喊叫。下次考試我不會(huì)掉太多。
我喜歡學(xué)習(xí)。雖然不是很好，但每次都越來(lái)越好。有時(shí)候我做不到。我將在兩天內(nèi)完成。它很結(jié)實(shí)。我喜歡唱歌。每次我媽媽說(shuō)這是噪音，我都很生氣，以至于忽略了她，但每當(dāng)有新歌，我總是唱給媽媽聽(tīng)。
當(dāng)然，我有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我不能完成。同學(xué)們，你們喜歡我嗎？
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇29
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級(jí)，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛(ài)——您！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇30
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最令我著迷的是她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，跑起路來(lái)隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)清香。她今天穿著一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。 她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當(dāng)她低頭沉思時(shí)，額前的劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著的半邊劉海隨風(fēng)飄揚(yáng)……
她有著嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語(yǔ)讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來(lái)，她的花衣裳卻讓我感覺(jué)到春意燦爛。 徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)她的臉頰，頭發(fā)如纖細(xì)的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內(nèi)心。嘴角的微笑和著涼風(fēng)在空氣中縈繞著，帶著甜意，帶著舒心，柔和地從她的指間劃過(guò)。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕凈如玉，長(zhǎng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤如髻，千絲萬(wàn)發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問(wèn)綠草可羞澀？萬(wàn)綠叢中一株花……
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇31
我有一個(gè)和我有著四分之一血緣關(guān)系的姐姐。
在大人們的眼里，姐姐是最乖的。過(guò)年時(shí)，親戚們總逗她：“你跟我走，我給你買糖吃！”姐姐從來(lái)都搖搖頭，然后鼓著腮不語(yǔ)。可我卻不同，當(dāng)別人那樣問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)：“那我給你買糖，你跟我走好不好？”親戚們都被我逗得哈哈大笑，笑的時(shí)候還不忘夸贊還是姐姐乖。
我和姐姐相差十歲。姐姐十二歲的時(shí)候，她的爸爸媽媽，也就是我的舅舅舅媽離婚了。緊接著，姐姐就搬到我家，跟我的媽媽特別親，也因此在我面前變得更格外強(qiáng)勢(shì)。我和姐姐一起玩的時(shí)候，總會(huì)鬧得很不愉快。外婆通常偏袒我，姐姐就會(huì)生氣地跑開(kāi)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：“讓給她吧，都讓給她，我什么都不要！”事后，我常常會(huì)覺(jué)得對(duì)不起姐姐，總會(huì)悄悄送些零食給姐姐，姐姐雖然嘴上說(shuō)著不要，身體卻很誠(chéng)實(shí)。
后來(lái)，姐姐搬了出去，我也就很少再見(jiàn)到她了。有一天，姐姐說(shuō)要回來(lái)玩幾天，我緊張又激動(dòng)，見(jiàn)到姐姐時(shí)，她的臉上畫著淡妝，臉上少了幾分稚氣，更多的是成熟。當(dāng)時(shí)是夏天，姐姐穿著一件連衣裙，我發(fā)現(xiàn)姐姐的話變得很多，比以前更大方了。
接下來(lái)的日子姐姐又搬了幾次家，還有了男朋友。再后來(lái)，姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)事和家人鬧得很不愉快。直到現(xiàn)在，我和姐姐都只用微信溝通。現(xiàn)在姐姐要結(jié)婚了，我感覺(jué)姐姐變得更加謹(jǐn)慎穩(wěn)重了。
可不管姐姐怎么變，我都愛(ài)著姐姐，我相信姐姐也肯定愛(ài)著我。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇32
烈日炎炎的下午，教室里空氣顯得異常沉悶，老師有氣無(wú)力地講著課，同學(xué)們昏昏欲睡，只有電風(fēng)扇不知疲倦，一個(gè)勁兒“呼啦呼啦”唱著沉悶的歌。突然從教室的某個(gè)角落傳來(lái)一聲巨響……
這一聲打破了教室里本來(lái)的氣氛，大家不再昏昏欲睡，像喝了興奮劑似的，一個(gè)個(gè)全都精神抖擻，哇啦哇啦地討論起來(lái)，老師在講臺(tái)上喊破了嗓子也沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。“叮鈴鈴”正好下課鈴響了，老師像逃兵一樣，以光速迅速地逃離了這個(gè)像沸騰的鍋一樣的教室。大家見(jiàn)老師走了，就更大膽了，大聲地說(shuō)話聲連樓上的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是外星人光顧？”有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是什么幽靈？”有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是魔鬼？”“會(huì)不會(huì)是隱形人？”……
“別再瞎想了，去看看不就知道了！”不知道哪個(gè)人說(shuō)了一句，引起全班的共鳴。大家先了個(gè)男生，沒(méi)想到那平時(shí)膽子還蠻大的個(gè)人今天竟然害怕了。他拿起一支鉛筆，小心翼翼地走向“危險(xiǎn)區(qū)”，一扔，全都捂起了耳朵，生怕會(huì)發(fā)生巨響。可偏偏卻沒(méi)有發(fā)生響聲，他提著的一顆心終于放下了。走向危險(xiǎn)區(qū)，一仔細(xì)觀察，教室里沒(méi)事，教室外面的一根粗壯的樹(shù)枝倒在了靠教室角落的一面墻上，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！什么外星人？什么隱形人？……
那根樹(shù)枝會(huì)怎么倒下，原來(lái)是那根樹(shù)的根部被蟲(chóng)類所蛀，才會(huì)這樣。同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境！不讓蟲(chóng)類有機(jī)可乘。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇33
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)我極為愛(ài)護(hù)，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，突然，“當(dāng)——”的一聲，媽媽平時(shí)最愛(ài)的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了。”我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭。”我漸漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(zhǎng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應(yīng)，會(huì)挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應(yīng)，又會(huì)連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的。”媽媽轉(zhuǎn)身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認(rèn)卻又不敢。
每當(dāng)我看到爺爺，我就會(huì)想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇34
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)發(fā)呆、車見(jiàn)車爆胎，江湖人稱——“搖擺洋”!
我這個(gè)外號(hào)怎么來(lái)的呢?你們估計(jì)猜也猜不到。因?yàn)槲以趯W(xué)校走路時(shí)，一邊走一邊跳，頭發(fā)一上一下，起起伏伏，就像在搖擺一樣，還有我的真名最后一個(gè)字是“洋”，所以同學(xué)就叫我“搖擺洋”。
我的愛(ài)好是讀書，書就像一個(gè)十分高科技的人一樣，會(huì)讓你哭，會(huì)讓你笑，告訴你人生的真理。
書也記錄著中國(guó)上下五千年的歷史，有很多讓人可歌可泣的故事，如大禹治水三過(guò)家門而不入，完璧歸趙、九一八事變、抗美援朝......讓我感到作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲。這些故事似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，路應(yīng)該怎樣行，人應(yīng)該怎樣做。
這世上并沒(méi)有完美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是總因一件小事而過(guò)不去。有一天下午，我在畫手抄報(bào)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有橡皮，就十分生氣，大發(fā)怒火，而媽媽說(shuō)：“這就是一件小事，沒(méi)有橡皮出去買一塊不就好了。”事后我一想，好像那件事我并不需要發(fā)那么大的火。所以我們遇見(jiàn)小事，把心胸放大些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那根本不算事兒，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。”
時(shí)間可真快呀!前一秒剛遇見(jiàn)，后一秒就要分別，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我可愛(ài)的同學(xué)，感謝我親愛(ài)的母校，讓我茁壯成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光少年!
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇35
我的爺爺是一個(gè)瓦匠，他住在我的老家——老老。他的個(gè)子很高，而且瘦瘦的，也許是長(zhǎng)期在外面為別人蓋房子，所以一張黑黝黝的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。
我的爺爺樂(lè)于助人。有一天早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面有說(shuō)話聲，我穿好衣服走出去，看見(jiàn)一個(gè)同村的老伯伯在和爺爺說(shuō)話，只聽(tīng)他愁眉苦臉地對(duì)我爺爺說(shuō)：“我想修一個(gè)圍墻，把菜地圍起來(lái)，防止雞到地里吃青菜，可惜我不會(huì)弄，別人也不愿意幫忙，看在我們倆的情份上，你今天能幫幫我嗎？”若是在平時(shí)，爺爺一定滿口答應(yīng)，可是現(xiàn)在他有好多事做，不僅要去蓋房子，還要幫奶奶下地干活，這可怎么辦呢？只見(jiàn)他緩緩地點(diǎn)上了一支煙，一口一口地抽起來(lái)，稍想了一會(huì)兒，咬咬牙說(shuō)：“行！這事包給我了。”老伯伯連連謝道：“真的？太好了，謝謝你，但是，那個(gè)錢，錢……”爺爺笑了笑，拍拍老伯伯的肩膀，爽朗地說(shuō)：“要什么錢呀！咱們是多少年的交情了，談錢不生分了嗎？走，帶我去看看，要修在你家哪兒？”爺爺收好了東西，就和老伯伯走了。
不但如此，爺爺還經(jīng)常幫別人修東西，又不求回報(bào)，今天幫這個(gè)人修屋頂，明天又為別人蓋個(gè)雞籠，天天忙得不可開(kāi)交，不管奶奶如何反對(duì)，爺爺總是振振有辭地說(shuō)：“善有善報(bào)，我們幫別人，自己也能得到好處。”
這就是我的爺爺。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇36
介紹我自己
大家好，我黃郭棟，外號(hào)“黃色的果凍”，身高一米二五，今年九歲了，生下來(lái)就是一個(gè)大大的頭。所以親戚們一般都不叫我名字，叫我“大頭”。“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”我一直不為自己的大頭而感到自卑，反而很高興。
慢慢的，我會(huì)認(rèn)字了以后，把書當(dāng)做了我的心肝寶貝，吃飯看，睡覺(jué)看，和書成了形影不離的好朋友。有一次，我看書正看到了精彩的時(shí)候，忽然媽媽把書一奪，連推帶搡地把我拽進(jìn)了被窩里。我靈機(jī)一動(dòng)，故意裝作去喝水，順手牽羊的帶走了書，我用被子掩護(hù)，手表打開(kāi)發(fā)光功能，好幾次，我差點(diǎn)哈哈大笑起來(lái)，還被媽媽展開(kāi)了一遍地毯式的搜查，幸好我藏的隱蔽。
我不僅愛(ài)看書，對(duì)國(guó)際象棋也是興致勃勃，在和別人下棋的時(shí)候，有很多戰(zhàn)術(shù)，甚至還有心理戰(zhàn)術(shù)。有一次，我面對(duì)一個(gè)和我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，開(kāi)局陷阱。雙馬防局，都對(duì)他沒(méi)效果，最后他的皇后膽大包天的闖了進(jìn)來(lái)，我知道他在走一步就可以把我將死 ，：“你的后死期已經(jīng)到了。""我用兩個(gè)兵一起攻擊皇后，一個(gè)兵在后面防守，他想逃跑，但已經(jīng)晚了，所有的路都被我封了。其實(shí)還有一條最隱蔽的路，只不過(guò)是他的心理壓力罷了，他是不可能發(fā)現(xiàn)那條路的。只好用皇后跟我的兵來(lái)一個(gè)同歸于盡：用皇后換我的兵，簡(jiǎn)直就是撿了西瓜，丟了芝麻。我差點(diǎn)忍不住手舞足蹈起來(lái)。因?yàn)槌送跻酝猓屎笫亲顚氋F的無(wú)價(jià)之寶。
這就是我，一個(gè)對(duì)什么都入迷的小男孩
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇37
“元寶,等一下，等一下……”小區(qū)里回蕩著媽媽無(wú)力無(wú)能為力的聲音，每次遛狗回來(lái)人都要散架了。
當(dāng)在我們開(kāi)始吃晚飯時(shí)，元寶就在門口坐著，眼緊盯著門，好像要把門看穿!外面的世界太精彩，主人什么時(shí)候帶我出去玩呀?沒(méi)一會(huì)元寶等不及了，小跑到桌前，尾巴搖得像撥浪鼓一樣。它用兩個(gè)后爪立起來(lái)，一只前爪趴在椅子上，另一只前爪撓著我的衣角，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，用一副乞求的眼神看著我們。
終于我們吃完飯能去遛狗啦!元寶看見(jiàn)我們拿起遛狗繩，就上竄下跳的。“心急吃不了熱豆腐，元寶你坐好了，不要?jiǎng)?”我栓了十幾分鐘才把狗繩拴好，真麻煩!
元寶在去大草坪的路上，簡(jiǎn)直讓人崩潰。一會(huì)兒像勇猛的戰(zhàn)士，沖鋒在前。它把狗繩拉到最長(zhǎng)，指揮我們向前沖。一會(huì)兒像優(yōu)雅的紳士，停下來(lái)等我們。他坐在地上回過(guò)頭，伸出他那紅紅的大舌頭，露出迷人的微笑。一會(huì)兒又像調(diào)皮的孩子，飛快地繞著樹(shù)轉(zhuǎn)圈，把遛狗繩繞著樹(shù)好幾圈，害得我們也只能 繞著樹(shù)打轉(zhuǎn)。
到了大草坪，我們見(jiàn)沒(méi)人，就把狗繩解開(kāi)，讓它在草地上撒歡。它到處東聞聞西嗅嗅，還在草地上打滾，我們怕他吃到不干凈的東西，于是分散他的注意力，大叫他的名字，讓他過(guò)來(lái)。再帶著他繞著大草坪跑啊跑，這樣一來(lái)，連我都累成“狗”了!
元寶真不愧是一只牧羊犬，狗跑在最前面是他的天性，所以才會(huì)有狗遛人的這種現(xiàn)象。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇38
模樣：長(zhǎng)著一個(gè)健壯身材，烏黑濃密的頭下長(zhǎng)著一對(duì)靈動(dòng)聰明的眼睛，我的皮膚又白又嫩，臉蛋紅紅的，笑起來(lái)露出兩顆樂(lè)歪了的大門牙。
優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)笑，時(shí)常會(huì)因?yàn)閯e人不以為笑的事情，我都會(huì)捧腹大笑，每當(dāng)我看漫畫書、動(dòng)畫片時(shí)，我都會(huì)不由地笑了起來(lái)，有時(shí)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，捂著肚子直打滾，好像要把所有的笑聲推進(jìn)肚子。我還會(huì)把笑聲帶給大家，我常講笑話給媽媽聽(tīng)，逗得媽媽哈哈在笑。媽媽說(shuō)我是家里的“開(kāi)心果”。
我非常愛(ài)看書。我愛(ài)看故事書、漫畫書、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、作文書，尤其是我酷愛(ài)的《世界地圖冊(cè)》。我對(duì)地理非常著迷，現(xiàn)在世界的主要山川河流我都了解。但還有很多知識(shí)等待我去發(fā)現(xiàn)。
我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我會(huì)滑滑板，會(huì)騎自行車，還會(huì)滑冰。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我還得了名次呢，為我班爭(zhēng)了光。
缺點(diǎn)：我比較任性，性子急躁，一點(diǎn)小事也容易上火。有一次我們?nèi)ベI“燒賣”，媽媽不小心把一個(gè)“燒賣”掉了，這下我生氣了，急性子又上來(lái)了，我趕忙伸手去抓，拿起“燒賣”正要往嘴里塞，媽媽抓住我的手，說(shuō)：“這東西不能吃了”。我還哭鬧著硬要吃，媽媽跟我講了一大堆道理，我才松開(kāi)手。
我的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)貪玩，媽媽常說(shuō)我就像一頭小毛驢，用鞭子打一才走一下。寫作業(yè)還想偷懶，字跡馬虎。在精英寫作學(xué)校還不完成作業(yè)。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇39
“你是叫徐琪瑛嗎？”吃完飯正走回教室的我，聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)平靜得不能再平靜的聲音；回過(guò)頭來(lái)，一張平靜得不能再平靜的臉。這位，好像是同班的虞心嘉吧。“嗯，是的。”在行了3秒鐘的注目禮后，我回答道。本以為她有什么事，她卻只說(shuō)了一個(gè)字：“哦。”我有些莫名其妙，追問(wèn)幾句后換來(lái)的只是“沒(méi)什么。”真是一個(gè)奇怪的女生，我想。
她的性格在我看來(lái)有些內(nèi)向、冷靜、沉穩(wěn)，甚至有些孤僻——像一塊冰。這塊冰透明卻不耀眼，冷，卻不至于凍得像石頭，只是涼涼的，不融化，也不堅(jiān)硬，就如有了生命的玻璃。排練班級(jí)合唱的時(shí)候，她正巧站我旁邊。表演需要手拉手，我望望她——依舊是那張面無(wú)表情、“風(fēng)平浪靜”的臉。無(wú)奈，只好先硬生生地拉了一下她的手指，感覺(jué)溫溫的，略有一點(diǎn)涼。是我不了解她，還是她變了？
“徐琪瑛，這道題怎么做？”聽(tīng)這聲音，沒(méi)有田心怡的懇求與嬌氣，也沒(méi)有顧澤卿的無(wú)奈與玩弄，更沒(méi)有錢婧燁的那般急切，只是平平淡淡，柔柔地，如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心里。正在埋頭苦干的我，抬起頭一看，虞心嘉！此時(shí)的她，臉上多了些認(rèn)真，還有一絲不易察覺(jué)的笑——當(dāng)然，是真誠(chéng)的笑。后來(lái)，虞心嘉經(jīng)常向我請(qǐng)教題目，我發(fā)現(xiàn)，她“冰冷”的外表下，其實(shí)也跳動(dòng)著一顆火熱的心。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇40
記得以前，奶奶的記性非常不錯(cuò)。有一次，奶奶見(jiàn)我指甲長(zhǎng)了，叫我去拿指甲刀剪指甲。我先看了看茶幾上面，沒(méi)，又翻了翻茶幾底下的雜物盒，沒(méi)。見(jiàn)找不到，我急著問(wèn)奶奶：“奶奶，指甲刀放哪了？”“在電視機(jī)旁邊的柜子的第三層的小盤子里。”奶奶想都不想，自然而然的就沖口而出。我去那找了一下，果然在那里。
可是，直到有一天，奶奶就變了，她真的變了……
那天，我和奶奶剛吃飽飯，和我坐在沙發(fā)上看電視。突然，她感覺(jué)塞牙了，問(wèn)我牙簽在哪兒，我想都不想就回答：“在餐桌那兒。”“哦。”她應(yīng)了一句，向餐桌走去。突然，我感覺(jué)不對(duì)勁，問(wèn)奶奶：“媽，牙簽一直放在那兒，您幾乎天天都是在用，如何忘了？”“額，可能是剛剛想東西，腦子忽然短路了吧。”她笑著回答，可更怪的是出現(xiàn)了，奶奶在那里愣了半天，最后竟對(duì)我說(shuō)：“不在這啊。”我聽(tīng)到后，走過(guò)去，立馬就找出了牙簽。
那天那件事，我一直沒(méi)放在心上，直到我看到了那一樣?xùn)|西，我才猛然覺(jué)醒。
那天，我一個(gè)人一人在家看電視。突然，我看到了則公益廣告，就是人到老時(shí)會(huì)得老年癡呆，就會(huì)不記得東西，最后竟連我們的兒女也不記得了。剎那間，我想起了奶奶找不到牙簽?zāi)羌拢也胖獣裕议L(zhǎng)大了，而奶奶，卻變老了……
時(shí)光，一直悄無(wú)聲息的流逝，等你發(fā)覺(jué)，才知曉珍惜。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇41
你知道我們今天玩了什么游戲嗎？當(dāng)然，盲人摸人。這個(gè)游戲很有趣。我相信成千上萬(wàn)的孩子喜歡玩這個(gè)游戲。
我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡(jiǎn)單。先找人，蒙上眼睛，再去摸。而且，你必須設(shè)置一個(gè)面積，不能超過(guò)這個(gè)面積。不然很抱歉，你被淘汰了，選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對(duì)象。
倒霉的不是我，是劉子玉。哈哈，我心想：這是上天給我的機(jī)會(huì)，我不會(huì)“瞎”，也不會(huì)倒霉。但結(jié)果還是讓我們沮喪。只有劉子玉會(huì)興高采烈。為什么？因?yàn)椤跋埂钡娜擞歇?jiǎng)品，我們也后悔。
游戲開(kāi)始了。劉子玉戴上眼罩，小心翼翼地走著，摸著桌子。我覺(jué)得他肯定是怕撞到桌子，不然不會(huì)走得慢，進(jìn)了我們區(qū)才有信心。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快，因?yàn)樗任浵伩煲稽c(diǎn)，所以對(duì)付他是小菜一碟。過(guò)了一會(huì)兒，劉子玉贏了，但沒(méi)有人被抓住。為什么？因?yàn)橛腥齻�(gè)人出了區(qū)。
劉子玉肯定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)樗A了，并且贏得了獎(jiǎng)品。我們的運(yùn)氣太差了。我們什么也沒(méi)得到。太悲劇了。
最后一盤時(shí)間到了。我很緊張，因?yàn)橄乱粋�(gè)可能是高手。過(guò)了一會(huì)，趙澤義舉起手說(shuō)：“我要瞎了。”趙澤義也問(wèn)，有獎(jiǎng)嗎？馮老師說(shuō)“沒(méi)有”，趙澤義聽(tīng)了這句話，風(fēng)一樣的回去了。他真的很喜歡獎(jiǎng)品！沒(méi)辦法。就是那個(gè)人。
馮先生說(shuō)他得了獎(jiǎng)才回來(lái)。他真是個(gè)大師。他抓了兩個(gè)人，我們又輸了。
雖然我們輸了，但是這個(gè)游戲太好玩了，以后我會(huì)玩的。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇42
為尊嚴(yán)去戰(zhàn)斗，為夢(mèng)想去通穿，永遠(yuǎn)歧視那失去精神不知覺(jué)悟認(rèn)狼為主的臭皮走肉，永遠(yuǎn)歌頌?zāi)怯脽嵫獫卜纯裆竦膽?zhàn)士們，凝聚萬(wàn)望生命永生魂魄豪血泣歌。
——題記
太喜歡謝霆鋒帶來(lái)的《黃種人》，蕩氣回腸的黃種人，有血有肉的中國(guó)人。太厭惡走狗，太厭惡侵略者。
走狗，我很難相信有中國(guó)人會(huì)去做走狗的。直到我見(jiàn)了一則報(bào)道，號(hào)稱一個(gè)鬼子就可以管住嚇住我們中國(guó)一個(gè)省。不可能的，但卻是事實(shí)。我雖然厭惡日本鬼子，但我更厭惡貪生怕死的中國(guó)走狗。一個(gè)鬼子管一個(gè)縣的中國(guó)人，天殺的！我狂毆，要把他打得直不起腰來(lái)。古人說(shuō)：“生，方我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取義者也。”而那些中國(guó)走狗呢？卻是舍義而取生也！不就是一個(gè)外國(guó)人嗎？?jī)H一個(gè)啊！就算他拿著而我們只拿些木棍，一個(gè)省的人呀，我們通過(guò)智取，肯定能把他打得落花流水。但這已經(jīng)成為歷史。我很明白，是意志在作怪。
“一直用那異光看我的黃色的臉，鮮紅色的血，流給十三億的人。你說(shuō)這是我的憤怒，我說(shuō)這是我的態(tài)度，奮不顧身永往直前只有我們中國(guó)人。“
太欣賞革命烈士，他們用鮮血與熱汗把走狗涂上的污黑沖洗。他們用生命的代價(jià)去向宇宙呼出：我們是黃種人！
我們是中國(guó)人！
我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲……
鮮血的凝成及生命的失空，涂沫上極為輝煌的一頁(yè)，讓我們用昔日的奮斗，換取與時(shí)俱進(jìn)的成功，要讓世界乃至宇宙，都知道我們是中——國(guó)——人！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇43
今天是圣誕節(jié)，這意味著一年的結(jié)束。12月底看完了兩本書。
你愛(ài)看的故事，你喜歡的歌，都和你的經(jīng)歷息息相關(guān)。大概三天的時(shí)間，我看完了《擺渡人》，因?yàn)槭俏?2月的一本書。
在一個(gè)單親家庭里，缺乏父愛(ài)的迪倫在尋找父親的路上死去。特里斯坦是她的擺渡人，把她擺渡到另一個(gè)世界。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我真的以為迪倫是所有人里面唯一的幸存者。我為她高興，也為她高興。有人在荒涼的山上等她。
再讀一遍，這只是迪倫的靈魂，但她不知道自己在火車事故中喪生，所以她遇到了她的擺渡人。我不想用太多的詞語(yǔ)來(lái)形容他們是如何穿越整個(gè)荒原，回到荒原的。魔鬼和一路上艱難的旅程讓迪倫疲憊而恐懼；而到達(dá)分割線后進(jìn)入另一個(gè)世界的迪倫，卻因?yàn)樯類?ài)特里斯坦而回到了他曾冒險(xiǎn)尋找的荒野。正如特里斯坦所說(shuō)，迪倫獨(dú)自一人經(jīng)歷了那些惡魔的手掌心，這已經(jīng)激怒了他們吞下迪倫。
迪倫為了心愛(ài)的特里斯坦再次回到荒野。就連特里斯坦也不確定自己能否跟隨迪倫回到現(xiàn)實(shí)世界。正常情況下，他讀書上學(xué)，結(jié)婚生子。由于迪倫的勇敢，他們回到了事故現(xiàn)場(chǎng)。是的，迪倫不再像靈魂離開(kāi)時(shí)那樣荒涼，沒(méi)有救護(hù)車和消防車，也不想像她想象的那樣被人包圍。這時(shí)，她會(huì)回到自己的身體里，她被人追求，她想念的特里斯坦也出現(xiàn)了，一個(gè)十幾歲的男孩；他們年齡差不多。
迪倫做了你能想象到的事，也做了你想象不到的事。她是一個(gè)勇敢的女孩。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇44
曾幾何時(shí)，我們總把這樣一句話當(dāng)成自己的名言，出門在外靠父母靠朋友。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，我們首先想到的是我們總是向誰(shuí)尋求幫助。就像小時(shí)候摔倒了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爬起來(lái)，總想著誰(shuí)來(lái)拉。如果你已經(jīng)站起來(lái)了，只要身邊還有人，哪怕是安慰，你也要有所求。因?yàn)槲覀兞?xí)慣于求助，習(xí)慣于把自己置于弱勢(shì)。
但是，不經(jīng)意間，我看到了這樣一句話，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能游過(guò)，只有自己可以做自己的擺渡人。我相信這一定是我今天看到的最美的一句話。
想著前幾天的鞋墊，我就開(kāi)始想著找鄰居教，因?yàn)槲也粫?huì)。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鄰居很忙，我能找到百度的方法，終于成功的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的喜悅真的很大。人只有靠自己才是最好的。
突然想起了群里那個(gè)一直抱怨的女生。她老公不肯，婆婆不肯幫忙，她沒(méi)錢。然而，我們這些聽(tīng)眾在哭泣，在安慰，在放下手機(jī)。我相信，如果她不自己站起來(lái)，她還是那個(gè)可憐的東西。生活還是一團(tuán)糟。
有些人在遇到一些困難和挫折的時(shí)候會(huì)哭得全世界，希望全世界的人都能出來(lái)幫助他。然而，結(jié)果是，我們所能給予的都是毫無(wú)意義的安慰。
想想吧。在我的生活中，人們談?wù)摰氖情L(zhǎng)還是短。有很多次他們經(jīng)歷了大大小小的阻礙。他們?yōu)槭裁床恍枰θタ朔?shí)現(xiàn)呢？如果依賴別人，估計(jì)你的生活只會(huì)越來(lái)越差。
做自己的擺渡人，不管生活還是感情。只要相信自己的實(shí)力，就一定能到達(dá)自己想去的彼岸。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇45
曾幾何時(shí)，我們總把這樣一句話當(dāng)成自己的名言，出門在外靠父母靠朋友。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，我們首先想到的是我們總是向誰(shuí)尋求幫助。就像小時(shí)候摔倒了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爬起來(lái)，總想著誰(shuí)來(lái)拉。如果你已經(jīng)站起來(lái)了，只要身邊還有人，哪怕是安慰，你也要有所求。因?yàn)槲覀兞?xí)慣于求助，習(xí)慣于把自己置于弱勢(shì)。
但是，不經(jīng)意間，我看到了這樣一句話，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能游過(guò)，只有自己可以做自己的擺渡人。我相信這一定是我今天看到的最美的一句話。
想著前幾天的鞋墊，我就開(kāi)始想著找鄰居教，因?yàn)槲也粫?huì)。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鄰居很忙，我能找到百度的方法，終于成功的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的喜悅真的很大。人只有靠自己才是最好的。
突然想起了群里那個(gè)一直抱怨的女生。她老公不肯，婆婆不肯幫忙，她沒(méi)錢。然而，我們這些聽(tīng)眾在哭泣，在安慰，在放下手機(jī)。我相信，如果她不自己站起來(lái)，她還是那個(gè)可憐的東西。生活還是一團(tuán)糟。
有些人在遇到一些困難和挫折的時(shí)候會(huì)哭得全世界，希望全世界的人都能出來(lái)幫助他。然而，結(jié)果是，我們所能給予的都是毫無(wú)意義的安慰。
想想吧。在我的生活中，人們談?wù)摰氖情L(zhǎng)還是短。有很多次他們經(jīng)歷了大大小小的阻礙。他們?yōu)槭裁床恍枰θタ朔?shí)現(xiàn)呢？如果依賴別人，估計(jì)你的生活只會(huì)越來(lái)越差。
做自己的擺渡人，不管生活還是感情。只要相信自己的實(shí)力，就一定能到達(dá)自己想去的彼岸。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇46
童年生活恰似一只裝滿許許多多幸運(yùn)星的大瓶子，里面每一顆幸運(yùn)星，都飽含著童年生活中，發(fā)生過(guò)的有趣事。在我七八歲的時(shí)候，常常到外婆家，外婆家養(yǎng)了許許多多的小動(dòng)物，狗狗、大公雞、母雞、小雞、貓……像個(gè)動(dòng)物園。所以，我經(jīng)常去研究它們，瞧母雞怎樣生蛋，看小雞啄米的樣子……可能是因?yàn)槲医?jīng)常去打擾“雞族”，大公雞有點(diǎn)煩我，把我當(dāng)敵人了，見(jiàn)我就啄。
有一次，我跟表弟翹著二郎腿，在房間里津津有味地看著《名偵探柯南》。也不知怎的，一只大公雞盛氣凌人地站在陽(yáng)光下，傲慢地走了進(jìn)來(lái)。突然，我感受到了一股“殺氣”，警惕地問(wèn)了問(wèn)旁邊還在津津有味看電視的表弟：“雞要干什么？總不至于要來(lái)啄我們吧！“不知道。”
表弟還沉迷在《名偵探柯南》中。沒(méi)想到大公雞走到我們這兒來(lái)。“去！”表弟用力蹬了一下地面。可雞卻反啄表弟一口，唉，這可不得了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)脫下鞋子，手忙腳亂地爬上了床，拉上被子，蒙住頭。誰(shuí)知“敵人”怎么厲害！竟然跳上了床，這可怎么辦？我在心里默默祈禱著：“不要啄我，我是好人！不要啄我，我是好人。”“雞怎么來(lái)了？喲，還在床上呢！”一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，哦，外公！我的“救星”！外公說(shuō)著，一把抓住雞脖子，拎了出去。“哦！‘?dāng)橙恕邍D！解放嘍！”我在床上蹦來(lái)跳去。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇47
這個(gè)學(xué)期，張子瑤這個(gè)女孩給每個(gè)老師都留下了深刻的印象，她是國(guó)旗下致辭上出色的演講者，她是課堂上老師的小幫手，還是同學(xué)們知心的小伙伴……
如此優(yōu)秀的孩子在成績(jī)上卻不如人意，原因在哪呢？她的家庭還是貧困家庭，對(duì)孩子有什么影響嗎？帶著這些疑問(wèn)，我和王老師一起走進(jìn)她的家庭。
剛走到小區(qū)門口就看到張子瑤在那里等著了；一進(jìn)家門，收拾得干干凈凈，一問(wèn)才知道是孩子收拾的；我們坐定之后，趕緊又倒了兩杯水。多好的孩子啊！
可是，有一個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意。當(dāng)和媽媽談到孩子成績(jī)還需要努力，媽媽說(shuō)：老師您看需不需要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班？但是，還有個(gè)弟弟，想讓張子瑤自己努力，給家里省點(diǎn)錢。我考慮到現(xiàn)在她已經(jīng)是六年級(jí)了，有自己的思考。想問(wèn)問(wèn)孩子的看法，可是她的看法完全就是媽媽的看法！完全沒(méi)有考慮自己！我有些震驚，心想：在這個(gè)年紀(jì)，本該叛逆的時(shí)候，她有些不同。在家里如此地聽(tīng)話，又對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有太多想法。可能這是大部分女生的未來(lái)吧？可是，又覺(jué)得惋惜……
這次家訪讓我陷入了沉思，女生和男生到底差異在哪里呢？什么時(shí)候她們放棄了自己的夢(mèng)想與追求？讓自己走向平庸？一連串的問(wèn)題沒(méi)有答案，可是，我知道：在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，請(qǐng)女生記住——我們也是追夢(mèng)人！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇48
今天上午的語(yǔ)文課，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的課——《竹節(jié)人》。
竹節(jié)人，顧名思義，就是用線把9個(gè)竹節(jié)穿在一起，4個(gè)當(dāng)腿，4個(gè)當(dāng)手，最長(zhǎng)的那個(gè)當(dāng)身子。再做一套頭盔、盔甲、武器，竹節(jié)人便做好了。
竹節(jié)人武器的種類豐富多彩：有青龍偃月刀，有三尖兩刃刀，有雙劍，有雙鉤，有月牙鏟，有金箍棒……各式各樣，應(yīng)有盡有。
竹節(jié)人玩法十分簡(jiǎn)單，只要把線放入桌縫里，一松一緊，一拉一收，一退一進(jìn)，那竹節(jié)人便會(huì)挺直腰桿，手握兵器，向前猛地一沖。竹節(jié)人把兵器玩的有模有樣，舞來(lái)?yè)]去，真可謂神氣十足。它十八班武藝樣樣精通。
兩個(gè)竹節(jié)人在一起，那便是搏斗了。一拉緊，那兩個(gè)竹節(jié)人便對(duì)打起來(lái)。你朝我砍，我向你刺，活靈活現(xiàn)，好似真有兩個(gè)武藝高超的將軍在比武。猛虎下山、泰山壓頂。有時(shí)難免也會(huì)出一些差錯(cuò)，不如，竹節(jié)人有時(shí)線卡住了，整個(gè)人都好像傻了似的在原地直愣愣地不動(dòng)，凈挨揍，真是尷尬無(wú)比。
“咚咚咚，鏘鏘咚”。大家嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以。要是把對(duì)方的頭打掉了，那勝者便會(huì)激動(dòng)地大喊大叫，高興地一蹦三尺高；輸者則垂頭喪氣，沮喪地要命。
傳統(tǒng)玩具——竹節(jié)人，帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，搏斗時(shí)緊張又刺激，我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)游戲！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇49
母親是偉大的，慈祥的，是溫暖的······而母愛(ài)就如春天的小溪，如陽(yáng)光，滋潤(rùn)你，溫暖你。當(dāng)你餓時(shí)，媽媽來(lái)為你做飯，當(dāng)你失敗，媽媽會(huì)鼓勵(lì)你，當(dāng)你受委屈時(shí)，趴在媽媽的懷里，誰(shuí)也不知道她心里是多么復(fù)雜。
母親把你產(chǎn)下，可是誰(shuí)知道母親生你的時(shí)候有多痛苦，有多難受！如果做了對(duì)不起你母親的事，當(dāng)想到母親都會(huì)痛哭欲流。
有一個(gè)故事，說(shuō)：有一個(gè)孩子，很想知道世界上有沒(méi)有天使，一會(huì)他遇見(jiàn)了天神，就問(wèn)世界：“世界上有天使嗎？”天神說(shuō)：“有！當(dāng)每個(gè)孩子出生時(shí)，上天都會(huì)派一個(gè)天使。”孩子又問(wèn)：“如何見(jiàn)到她？”天神說(shuō)：“只要喊一聲媽媽。”這個(gè)故事告訴我們母親是天使，是守護(hù)你的天使。
一次，我感冒了，發(fā)燒到39度多，我的媽媽著急了，就急忙穿衣下樓買藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動(dòng)身去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要抽血化驗(yàn)，打點(diǎn)滴，那就抽吧！就打吧！當(dāng)護(hù)士來(lái)時(shí)，我就叫媽媽，媽媽說(shuō)：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來(lái)，一咬牙就挺過(guò)去了，當(dāng)我在打點(diǎn)滴是有難受的時(shí)候，我媽媽就哄我，照顧我，當(dāng)我看到她那白發(fā)，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。
坐下來(lái)想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養(yǎng)大，而你為媽媽做了些什么呢？
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇50
其實(shí)，我小學(xué)成績(jī)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對(duì)我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開(kāi)始重視了我，也丟我報(bào)了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(zhǎng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運(yùn)發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強(qiáng)，不達(dá)目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我的成績(jī)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結(jié)數(shù)了。可是有一個(gè)人，她卻不這樣認(rèn)為為，她認(rèn)為我也可以學(xué)好，便開(kāi)始提拔我，最先開(kāi)始讓我當(dāng)班干部，她認(rèn)為，這樣就能意識(shí)到自己的潛能有多大，也是我也沒(méi)有辜負(fù)她的期望，我便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的向我講解，她也不怕我沒(méi)聽(tīng)懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽(tīng)懂為止，記得八年級(jí)上冊(cè)時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì)的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五。總算沒(méi)有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才使我改變了自己，遇見(jiàn)你真好，我敬愛(ài)的班主任。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇51
在校園里，學(xué)生們既開(kāi)心又擔(dān)心。很高興又能見(jiàn)到伴侶，但又擔(dān)心事情太多。太忙了，沒(méi)時(shí)間打掃教室所有的窗戶、墻壁和地板，把校園里的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
你會(huì)想，你可以讓機(jī)器人幫你。是的，現(xiàn)在有機(jī)器人幫助打掃學(xué)校。他們可以撿起垃圾，輕輕地拿著，然后把它運(yùn)送到指定的地方。如果教室里有東西要擦，機(jī)器人的手會(huì)立刻變成吸塵器，灰塵會(huì)被吸進(jìn)吸塵器。如果很高，機(jī)器人夠不到，而且腿很長(zhǎng)，砰的一聲，機(jī)器人就能夠到。它把灰塵吸進(jìn)吸塵器，教室變得一塵不染。
這些機(jī)器人如此聰明能干，似乎是學(xué)校的好幫手！但是，師傅還是不滿意。如果沒(méi)有電，他們就會(huì)“罷工”。校園那么大，到處都是建筑，機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線到處跑。你會(huì)想，可以用電池！你必須經(jīng)常給機(jī)器人充電或者更換電池。因?yàn)殡姵乩锏碾姾芸炀鸵猛炅耍瑱C(jī)器人沒(méi)電的時(shí)候就會(huì)“餓死”。在大學(xué)校一個(gè)個(gè)找“餓”機(jī)器人，師傅太麻煩了。
機(jī)器人能自己充電嗎？科學(xué)家們正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的機(jī)器人。這種機(jī)器人的肚子里有一個(gè)特殊的電池，可以把它吃的垃圾變成糖，然后把糖變成電。這些機(jī)器人只要把地上的垃圾撿起來(lái)吃掉，就能繼續(xù)工作。
有了這種吃垃圾的機(jī)器人，主人坐在辦公室指揮他們就容易多了。如果一個(gè)機(jī)器人報(bào)告說(shuō)地上沒(méi)有足夠的垃圾可以“吃”，主人會(huì)立即告訴它找別的東西“吃”，不要弄臟它的身體。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇52
母愛(ài)是世界上最純真、最偉大的愛(ài)，沒(méi)有哪位母親不愛(ài)自己的孩子。孩子們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大成才。可有的家庭給孩子的只有溺愛(ài)，這樣只能讓孩子成為抱大的一代，在較量中失敗。
我的媽媽是位中學(xué)語(yǔ)文教師，深知嚴(yán)愛(ài)的重要。記得剛上小學(xué)時(shí)，我每天總要讓媽媽叫起床，讓媽媽為迷迷糊湖睜不開(kāi)眼的我穿衣服，看著我慢慢地吃她做好的早餐。媽媽為此很生氣。一天，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：從明天起我不再叫你起床了，你自己起床穿衣吃早餐，遲到曠課我可不管。我心里埋怨媽媽殘酷，可媽媽說(shuō)話從來(lái)算數(shù)，求情也沒(méi)用。遲到曠課我可不敢，被老師批評(píng)多丟人。從那時(shí)起，我再?zèng)]讓媽媽叫起床，也從來(lái)沒(méi)有曠課遲到過(guò)。
但在我的成長(zhǎng)中，媽媽對(duì)我的支持最大。在我深迷上科幻后，她給我訂《科幻世界》，買科幻光碟，在繁忙中抽出時(shí)間改我寫的科幻小說(shuō)，使我的科幻小說(shuō)越寫越好。我的科幻小說(shuō)被大家搶著看，成了校園流行手抄讀物。后來(lái)我的科幻小說(shuō)《引爆點(diǎn)》得了全區(qū)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這篇文章還發(fā)表在陜西師范大學(xué)《寫作導(dǎo)報(bào)》上。在媽媽的支持下，我寫出了萬(wàn)余字的科幻文學(xué)作品，作文水平大大提高。
我的理想是要振興中國(guó)的科幻影視業(yè)，建立東方好萊塢。許多人笑我是瘋子，而媽媽卻理解我，支持我，還鼓勵(lì)我去讀北京電影藝術(shù)學(xué)院，使我對(duì)前途充滿了信心。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇53
我的爸爸長(zhǎng)得眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)兒黑，一個(gè)蒜頭鼻子嵌在臉的正中間。爸爸的下巴上漲著一些又粗又堅(jiān)硬的絡(luò)腮胡子。
每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸就抬起下巴，這是我就會(huì)全身發(fā)癢，生怕爸爸用胡子“扎”我，只能乖乖“投降”。這時(shí)，爸爸總會(huì)笑。爸爸既是一名小學(xué)老師，又是家電維修工人。可是我家的東西壞了，他卻好像不太愛(ài)修理。
有一次，我們家的消毒柜壞了，媽媽氣的直跺腳，爸爸卻不以為然。媽媽催促了好幾天，爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜，一回家就直接躺在床上睡覺(jué)了，第二天一早還要上課，所以爸爸的胡子就有點(diǎn)長(zhǎng)。不過(guò)，在中午的時(shí)候，他總會(huì)去刮胡子，掛完胡子他就來(lái)扎我。又一次我從學(xué)校回來(lái)，拿著一張滿分的考卷，爸爸見(jiàn)了，就用他的胡子來(lái)親我，并說(shuō)：“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)！”當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸也會(huì)用他的胡子來(lái)扎我，還很生氣的盯著我。
那種眼神讓人看了有說(shuō)不出的感覺(jué)。夢(mèng)當(dāng)我纏著爸爸時(shí)，他總會(huì)假裝去刮胡子，或者直接用胡子來(lái)扎我，我覺(jué)得的這樣癢癢的，很好玩，爸爸可不這么認(rèn)為。爸爸工作忙，沒(méi)時(shí)間刮胡子，好不容易有空了，還看報(bào)紙！媽媽見(jiàn)了，一首奪過(guò)報(bào)紙，“逼”著爸爸去刮胡子。爸爸無(wú)奈的去刮了，嘴里還念著：“離離嘴上草，幾天一枯榮，剃刀刮不盡，見(jiàn)風(fēng)吹又生……”
爸爸的胡子讓我又好氣又好笑。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇54
母親的假日何時(shí)才能?問(wèn)題伴隨我走了人生的六年。至今我的答案——。
下雨天的時(shí)候，媽媽扛著鋤頭到菜地鋤地，種菜。我問(wèn)媽媽：“你是不怕雨的人嗎?媽媽說(shuō)：“不，我是怕雨的。雨天的水好，我要趁著下雨天下菜籽，過(guò)了一兩個(gè)月就可以吃到新鮮的蔬菜了。”
晴天的時(shí)候甘蔗地里有媽媽的足跡。我問(wèn)媽媽：“甘蔗的身上長(zhǎng)了這么多細(xì)小而又鋒利的細(xì)毛，刺破手了怎辦?”媽媽說(shuō)：“蔗毛是不敢刺我的，是朋友。”
那次姐姐要交資料費(fèi)250元。外出打工的父親寄回來(lái)的錢全都買了肥料。資金周轉(zhuǎn)不過(guò)。母親向村里的朋友借了200元，還。母親就用那粗糙無(wú)比的手拿起那被她用得刀鋒磨損的刀說(shuō)：“我到村尾的山上砍柴。”到了晚上，天漸漸暗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)母親那瘦小的身軀上背著沉甸甸的柴火。本來(lái)身直苗條的她，被柴火壓成了S形，邁著沉重的腳步向家里走來(lái)。我的心好象被針刺了一樣的心痛。
慢慢地，母親走近了，頭發(fā)在砍柴時(shí)被刺給勾亂了，像馬蜂窩。連身上厚厚的衣服也被刺給劃破了，我的心好象被巨石砸下來(lái)一樣痛。
母親回到家里。沒(méi)被馬蜂窩頭發(fā)蓋住的半邊臉都可以看見(jiàn)許多被刺劃破的傷痕。雙手被刺，刺得滿是傷口。看到母親狼狽的樣子。我的心有撕心裂肺那般的痛。
我的母親如此的勤勞，這她對(duì)無(wú)私愛(ài)的。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇55
呵呵，大家都有過(guò)追星吧，下面我就為大家介紹一下我認(rèn)識(shí)的追星人吧。
這位追星人是我的好朋友，她也是個(gè)花心女。記得上一次花非花霧非霧在熱播的時(shí)候，她就說(shuō)那個(gè)葉凡什么什么的，在吃飯的時(shí)候她就說(shuō)：“啊啊啊，葉凡好漂亮啊。”在上課的時(shí)候她就說(shuō)：“黃芊，你知不知道葉凡的真名叫李晟唉。”在找她借東西的時(shí)候，她竟然還要問(wèn)我，葉凡的真名叫什么啊，葉凡演過(guò)哪些電視啊，葉凡的生日在什么時(shí)候啊……連上網(wǎng)聊qq的時(shí)候都要說(shuō)什么，從那時(shí)候開(kāi)始，她滿腦子裝的都是李晟。這樣一來(lái)，我吃飯吃不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，連qq都玩不成，那時(shí)候我就在想，哎呀呀呀，這苦日子什么時(shí)候才到頭啊。
可是沒(méi)想到，第二個(gè)月后，她竟然喜歡上了另一個(gè)明星？？渡邊麻友，好了，這回我完了，為什么，啊啊啊啊啊啊啊啊，是我告訴她有akb48這個(gè)組合，有akb0048這個(gè)動(dòng)漫，是我告訴她有真假學(xué)園這個(gè)電視劇，是我告訴他有渡邊麻友這個(gè)人，我悔恨啊，呵呵，這還只是事情的開(kāi)頭，她還給我準(zhǔn)備了洗腦計(jì)劃，整天就對(duì)著我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，她還給我抄了歌詞，資料，她居然還叫同學(xué)把渡邊麻友動(dòng)漫版的畫下來(lái)，有時(shí)候我說(shuō)渡邊麻友不值得你這樣做，你猜猜她這么說(shuō)，她居然要和我絕交。我這時(shí)候在想，她是不是發(fā)燒了，至于么，啊？
呵呵，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是？？我的朋友兼同學(xué)周小莘（我一般叫她周星星）。你覺(jué)得她瘋狂嗎？
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇56
八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與歡樂(lè)。
的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是歡樂(lè)的，它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰(shuí)也沒(méi)有喊累。緊之后就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽(tīng)說(shuō)最終還要匯報(bào)演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級(jí)爭(zhēng)光。
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，最終迎來(lái)了隊(duì)列匯報(bào)演出，立刻就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。
這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積小河，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。，今日我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子!
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇57
我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，工作起來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真，大家都夸爸爸是個(gè)好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個(gè)醉態(tài)爸爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個(gè)代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了。看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說(shuō)：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的。”原來(lái)爸爸以為媽媽是那個(gè)代駕叔叔。媽媽生氣地向他翻了個(gè)白眼，而此時(shí)的爸爸已經(jīng)頭靠著墻，一只腳蹺著，迷迷糊糊地快要睡著了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來(lái)一杯蜂蜜水，開(kāi)玩笑地對(duì)爸爸說(shuō)：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說(shuō)：“才喝這么點(diǎn)。”爸爸迷迷糊糊地說(shuō)：“再喝，老婆要罵的。”我邊笑邊想，看來(lái)爸爸這次是真的醉了，連家與飯店都分不清了！
但有時(shí)候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來(lái)，假裝醉酒，走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著爸爸，爸爸看見(jiàn)了很想吃，于是他說(shuō)：“我的乖女兒，你能把我的手機(jī)充下電嗎？”于是我找來(lái)充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著，眼睛閉起來(lái)，瞇瞇笑著。原來(lái)爸爸是在騙我們，裝醉呢！
真醉時(shí)稀里糊涂，假醉時(shí)可親可愛(ài)，這就是我的醉態(tài)爸爸！
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇58
“哇！這么大的一條魚(yú)你不吃？”一聽(tīng)聲音就知道我們班的吃魚(yú)大王來(lái)了。他就是陳則天，他酷愛(ài)吃魚(yú)，不管新鮮不新鮮他都來(lái)者不拒，他自稱自己“吃魚(yú)大王”。
有一次吃午飯，我和旁邊的同學(xué)一看又是鴨蛋鯧魚(yú)，心里直嘀咕：今天怎么又是這種鯧魚(yú)。我們都不喜歡吃這種鯧魚(yú)，聞起來(lái)有一股不太新鮮的味道，多沒(méi)胃口啊！同學(xué)們也都紛紛抱怨起來(lái)。但是陳則天一看有魚(yú)，便高呼起來(lái)：“呀！今天有油炸魚(yú)，太好了！我最愛(ài)吃魚(yú)了！”說(shuō)著他快速地舉起筷子，夾起一條魚(yú)，先放在鼻子前聞一聞，頓時(shí)臉上露出一副陶醉的神情，接著大口大口狠狠地咬了起來(lái)，邊吃邊贊嘆著：“啊！味道好極了！”他三下五除二地就把一條魚(yú)給吃完了。吃完，他回味似的咂嘴，嘴巴里發(fā)出滿足的聲音。但是他看到同桌飯盒里一條魚(yú)沒(méi)吃，就滿臉堆笑，對(duì)同桌悄悄地說(shuō)：“你的魚(yú)不要吃？能不能給我吃？”同桌毫不猶豫地把魚(yú)給了他，因?yàn)樗卮鸬穆曇艉茼懥粒瑢?dǎo)致我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了。大家一聽(tīng)陳則天喜歡吃這種魚(yú)，都紛紛把魚(yú)給了他，他飯盒上了魚(yú)都堆成了一座小山。這下，他可樂(lè)了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著這座“魚(yú)山”發(fā)起了進(jìn)攻，不一會(huì)兒，“魚(yú)山”就被夷為平地。
這就是我們班的“吃魚(yú)大王”，論吃魚(yú)的功夫，我只佩服他。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇59
童年就像是一曲五色的樂(lè)譜，上面滿是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，好似一件件或高興，或悲傷，或難忘的事。不過(guò)，令我難以忘懷的卻是一件哭笑不得的事兒。
“人趕雞”大家一定不陌生吧，但你聽(tīng)過(guò)“雞趕人”嗎？嘿，我還就真有過(guò)這樣的事。
我很小的時(shí)候，呵爸爸媽媽去鄉(xiāng)下太姥姥家。當(dāng)時(shí)正值酷暑，太陽(yáng)像個(gè)大蒸籠，人就像蒸籠里的包子，那叫一個(gè)熱啊！太姥姥很久沒(méi)看到我們了，久別相見(jiàn)，當(dāng)然高興，當(dāng)即便決定捉只雞來(lái)給我們燉湯，說(shuō)著就要去捉雞。我看太姥姥都八十多了，行動(dòng)起來(lái)肯定不太利索。于是，我自告奮勇要捉雞。太姥姥答應(yīng)了。
我盯準(zhǔn)了一只大個(gè)兒肥公雞，“呸呸”吐了兩口唾沫，搙起袖子便上陣了。“臭雞！哪里跑！”我大吼著沖了過(guò)去。沒(méi)想到那只形態(tài)臃腫的笨雞還真是“雞不可貌相”，沒(méi)等我趕到便撒開(kāi)倆雞爪子跑了起來(lái)。我從院子里追到田埂上，從田埂上追到竹林里，從竹林里追到小丘旁……于是，你便能看到這樣一幅畫面：一只雞在這邊飛快地奔著，一個(gè)滿頭是汗的女孩在那邊邊叫罵邊追趕著。正當(dāng)我正懷疑著這只該死的雞是否是馬拉松冠軍投錯(cuò)雞胎的杰作時(shí)，一不小心，我摔了個(gè)“狗啃泥”，滿臉黃呼呼的。我氣極了，不追了！回到院子里，隨手抓了幾個(gè)包子往嘴里塞。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇60
默默的等待，只為換來(lái)你的笑容。——題記
在小時(shí)候，也可以說(shuō)在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權(quán)”就交到了姥姥姥爺手里，那時(shí)的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔(dān)很多的責(zé)任。
那時(shí)，鄰居們都說(shuō)我是一個(gè)很另類的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過(guò)，中午，太陽(yáng)正毒時(shí)，午休時(shí)間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時(shí)候，姥爺就會(huì)帶我到出去游玩，只要是車胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對(duì)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時(shí)，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級(jí)大風(fēng)，姥爺一邊抱著我一邊推車（我一坐車腳就會(huì)疼），雖天公不作美，但姥爺?shù)郊覅s是滿頭大汗。
在小時(shí)候我從未關(guān)注過(guò)姥爺，我認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何一個(gè)人對(duì)我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對(duì)姥爺有過(guò)一絲關(guān)心與懂事。每天最多也就打一個(gè)招呼，說(shuō)一句“姥爺好”！直到那天翻舊時(shí)照片才發(fā)現(xiàn)，我的兒童時(shí)期包含著一個(gè)從未被注意過(guò)的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應(yīng)該感謝的人！
8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內(nèi)容簡(jiǎn)略，但卻意味深長(zhǎng)，姥爺沒(méi)有表現(xiàn)出十分欣喜的神情，但這卻是對(duì)他最好的慰藉。
8月24日，我永遠(yuǎn)銘記。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇61
在我的記憶中，有著一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽(yáng)下崗了，變成了放射銀光的月亮來(lái)值班了，我回到家非常沮喪，因?yàn)槲以趯W(xué)校沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)給我指明了出來(lái)，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認(rèn)真聽(tīng)講呢？導(dǎo)致我在家里做作業(yè)不會(huì)做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，總共三十多道題，你就錯(cuò)了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過(guò)了媽媽手中的卷子，走到了我的書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開(kāi)始哭了起來(lái)：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽(tīng)講？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，竟然沒(méi)有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍我今天沒(méi)有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認(rèn)真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯(cuò)題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽(tīng)講是浪費(fèi)自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì)我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì)，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇62
黑黑是一只小螞蟻，它住在一個(gè)螞蟻洞里，可是在它眼里，這不只是一個(gè)平常的螞蟻洞，而是一個(gè)巨大的城市：這里不僅有學(xué)校、醫(yī)院、飯店，還有王宮呢！
這不，黑黑正在學(xué)校上課呢，老師正在給他們介紹有關(guān)王宮的消息：“……大家可能不知道，其實(shí)在王宮里，生活的小部分是貴族，大部分是蚜蟲(chóng)……”黑黑一直不明白什么是“蚜蟲(chóng)”，在大家的眼里，蚜蟲(chóng)肯定是一群神秘的人物，或者是女王的遠(yuǎn)戚。
好奇又膽大的黑黑決定要看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。這一天，趁著爸媽出遠(yuǎn)門兒，黑黑悄悄地向王宮奔去。
這時(shí)，幾輛刻著“女王標(biāo)致”的大轎車徐徐開(kāi)過(guò)，幾十名皇家衛(wèi)士跟隨在身旁，一看便知這是出城的跡象。再看看車子里面，有什么東西在蠕動(dòng)著，黑黑沒(méi)有多想，跟著跳上最后一輛車就走了。
過(guò)了許久，車停了，黑黑知道現(xiàn)在是身處野外，需要小心謹(jǐn)慎。于是便尋找了一個(gè)視野開(kāi)闊的位置，在一塊與自己身體顏色相近的石頭后面躲了起來(lái)。
車門打開(kāi)了，幾個(gè)長(zhǎng)相怪異的“乘客”下了車，白白的、小小的腦袋，肥大的身軀，聰明的黑黑一眼就明白，這就是蚜蟲(chóng)！只見(jiàn)它們被螞蟻衛(wèi)士趕到了葉子上，正當(dāng)黑黑看得出神之際，幾只瓢蟲(chóng)“戰(zhàn)斗機(jī)”不知從哪出現(xiàn)，飛了過(guò)來(lái)，直取蚜蟲(chóng)性命！螞蟻衛(wèi)士毫不猶豫地投入了戰(zhàn)斗，不顧一切地保護(hù)著蚜蟲(chóng)。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇63
“禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生”
袁隆平逝世了，這個(gè)消息轟動(dòng)了全國(guó)。為什么那么具有影響力呢？大家可能只知道袁隆平爺爺是“雜交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爺爺用了一輩子的時(shí)間來(lái)研究雜交水稻，就是為了讓我們能吃上飯，吃飽飯，吃好飯。
從小到大我不知道袁隆平爺爺是誰(shuí)，更不知道雜交水稻是什么東西。但直到昨天，老師帶我們了解了許多。以前我認(rèn)為，雜交水稻不就是糧食嗎？一種就可以出來(lái)很多，這么簡(jiǎn)單的事情，為什么袁隆平爺爺一做，就是“雜交水稻”之父呢。原來(lái)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的糧食種類這么多，都是因?yàn)樵∑綘敔敗?/p>
其實(shí)在研究雜交水稻的路上，袁隆平爺爺也不是一帆風(fēng)順的。在他決心要研究雜交水稻時(shí)，很多人都反對(duì)他。可他不顧反對(duì)，依然研究了起來(lái)，可那時(shí)老天也沒(méi)有眷顧他。可那時(shí)袁隆平爺爺并沒(méi)有因?yàn)槭《Ｖ寡芯浚K于雜交水稻研制出來(lái)了。就這樣一年又一年，袁隆平爺爺也漸漸老去了，可他還是繼續(xù)研究，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上。
原來(lái)袁隆平爺爺是那樣的偉大，雖然我不能趕到長(zhǎng)沙為袁隆平爺爺做追悼會(huì)，但我決心一定要好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。這才是對(duì)袁隆平爺爺最大的尊重。
袁隆平爺爺是那樣的偉大，為了讓我們吃飽飯，用自己的一生來(lái)研究雜交水稻。為了不辜負(fù)袁隆平爺爺，讓我們好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇64
老實(shí)是無(wú)能的別名，這話說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)，卻忽略了做人的本分和品德，這就是目前人們對(duì)待老實(shí)人的態(tài)度。
人們可以看看自己所在的那個(gè)單位，老實(shí)人和不老實(shí)人形成鮮明的對(duì)照。老實(shí)人處處本分，不爭(zhēng)不奪不搶，他那種冷靜，好像認(rèn)為凡事都是公平、原則、合理。不老實(shí)人和老實(shí)人在一個(gè)集體里，前者處處顯示出他們的優(yōu)勢(shì)：少貢獻(xiàn)可以多報(bào)酬，沒(méi)能力可以頂大梁，資歷淺可以后來(lái)居上。就像排隊(duì)，先到的老實(shí)人排隊(duì)尾，后到的卻搶了前。在利益分配上，失去原則，盡量爭(zhēng)奪，老實(shí)人得不到一滴露水。
很多人不是怨社會(huì)現(xiàn)象不公，倒視老實(shí)人為弱，你不爭(zhēng)不奪不搶，自然沒(méi)人把奶酪留給你。人們不是尋求公平合理的心態(tài)，而是認(rèn)同弱肉強(qiáng)食，這就只能把公平合理原則踐踏得稀爛。承認(rèn)老實(shí)人吃虧不老實(shí)人白賺，信奉巧取豪奪，圓滑處世，烏眼雞似地爭(zhēng)斗。甚至嘲笑埋頭苦干，嘲笑老實(shí)人把一切都丟失：職位、職稱、工資......這就是我們看到的老實(shí)人現(xiàn)象。如果推及到整個(gè)社會(huì)，處處都是老實(shí)人墊底，這只能說(shuō)明一種缺乏公平合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)的是更多人的投機(jī)心理，缺乏實(shí)干精神和務(wù)實(shí)精神，影響的是社會(huì)風(fēng)氣和人的整體素質(zhì)。
讓老實(shí)人墊底，已被大多數(shù)人默認(rèn)。比如在執(zhí)行原則上，有多少人執(zhí)行了原則？很少，常常就少到幾個(gè)老實(shí)人身上；在有些政策上找差額，這個(gè)差額也要由老實(shí)人來(lái)墊底。嚴(yán)格的制度和原則失掉了，那就只能以弱肉強(qiáng)食證明一切，把不公平給老實(shí)人。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇65
有些人，我們雖然記住了他們的姓氏，樣貌卻早已遺忘；有些人我們偶遇了他們的形形色色，卻早己錯(cuò)過(guò)；有些人，我們總是會(huì)像初次見(jiàn)面一樣，記憶深刻。
就在上個(gè)月，我家的榨汁機(jī)壞了。為了不讓榨汁機(jī)報(bào)廢，婆婆找了一位電器鋪的師傅來(lái)修理。當(dāng)婆婆把榨汁機(jī)遞給老板時(shí)，電器老板有點(diǎn)猶豫：“這個(gè)……我們是不收的！”婆婆有點(diǎn)著急了：“我多給你點(diǎn)錢，我們真沒(méi)辦法了！”老板無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我很震驚，老板居然是這樣的人！ 第二天，婆婆卻拿回了修好的榨汁機(jī)。當(dāng)把錢遞給老板時(shí)，老板卻搖搖手，露出八顆大白牙，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，這很簡(jiǎn)單，只是蓋子擰不開(kāi)的問(wèn)題，下一次還可以來(lái)找我！原來(lái)老板不是為了錢，而是看到我與婆婆著急的樣子才答應(yīng)了這件差事。
還有一件事，也同樣令我記憶猶新。應(yīng)該是在前天，我到一家餐館吃飯，剛坐下不久，門口就來(lái)了一位衣著普通、背上背著一個(gè)破舊的花哨的塑料雙肩包的老大爺。他聲音沙啞，在門口對(duì)老板懇求：“好心人啦！求求你！給我一口水喝吧！”老板有點(diǎn)猶豫，臉上閃現(xiàn)出一絲不愿意，而身后身材臃腫的老板娘一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，拿了一瓶水和面包：“大爺，來(lái)，拿著！”大爺眼睛里投射出感激的目光，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡自己的謝意。
那一幕場(chǎng)景我久久難以忘懷。世上萬(wàn)物都在變化，人心卻都是相通的。
無(wú)比復(fù)雜的人事，也只不過(guò)如同陽(yáng)光一樣酒遍大地。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇66
我們的心中有很多可以敬佩的人，有老師、有醫(yī)生、有警察等等，但是我比較敬佩我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。
去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ姡液桶职值綐堑紫鲁藳觥?lái)到樓下，我看見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。我的目光定格在在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，一男一女正在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。這時(shí)已經(jīng)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“誰(shuí)讓你管閑事的?”清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：“我是負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟!”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過(guò)了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，只見(jiàn)她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動(dòng)了。清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
描寫人的小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇67
是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻給我們溫暖？是父母。我時(shí)刻也不會(huì)忘記父母恩情養(yǎng)育。最重要的還是她——我的母親。
我的媽媽，披著散開(kāi)的頭發(fā)，像一條瀑布，但又不那么長(zhǎng)，那么白。在烏黑的長(zhǎng)發(fā)中，那幾根銀白的發(fā)絲是那么的顯眼。臉上雖是笑吟吟的，但也擋不住臉上細(xì)微的皺痕。
兩只眼睛是那么明亮，像是會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我要放棄時(shí)，那雙眼睛告訴我：“不要灰心，你可以的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛又告訴我：“不要驕傲，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要獲得點(diǎn)成就就得意忘形。”她的眼睛像是一座燈塔，指引著我，讓我懂得深?yuàn)W的道理。
媽媽是那樣慈祥，但也夾雜著“苦”。這次考試成績(jī)下來(lái)了，考的不理想，我走在回家的路上，我心里想：我考的那么差，媽媽會(huì)罵我嗎？我想到這便故意放慢了腳步，可不一會(huì)，便到了我家樓下。剛到家，媽媽就問(wèn)我：“考的怎么樣啊？”
我支支吾吾地說(shuō)：“考…雜…了。”媽媽臉色一沉，我知道要被罵了，但媽媽卻帶我到了咖啡店，媽媽點(diǎn)了杯咖啡，她問(wèn)我：“你這幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？”還沒(méi)等我回答，她就端著咖啡語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀！要懂得先苦后甜。”你看，這杯咖啡，剛喝一口覺(jué)得十分苦，但細(xì)細(xì)品后，才知道苦中帶有甜。古人說(shuō)過(guò)：“吃的苦中苦，方為人上人。”這咖啡也是一樣的，孩子，你要學(xué)會(huì)吃苦！聽(tīng)完后，回家的路上我都在回味這句話，對(duì)呀，我要學(xué)會(huì)吃苦！
媽媽的這句話指引著我去往更美的未來(lái)，這句話教會(huì)了我堅(jiān)持，努力！
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