我的快樂小學四年級作文400字（通用92篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的快樂小學四年級作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇1

　　每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝于煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：

　　作為學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的夸獎……這些都是快的。

　　我的快樂呢？就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當周五晚上，邁著輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節(jié)課布置的作業(yè)，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業(yè)之一，節(jié)奏響起，我信心十足地配上和弦，雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。

　　在學校，伴隨著下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，沖出教室，三個一堆兒，五個一伙兒，做起游戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕松愉悅的休息時間，對于我們來說，就是非常快樂的事情。

　　快樂的心情伴隨你我。

　　快樂的事情數(shù)不勝數(shù)。

　　我快樂，因為我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因為我是一名優(yōu)秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇2

　　不知道自己是怎么了，竟慢慢走向兩個極端，心情不好，又明明快樂著。明明希望安安靜靜的；聽那愛爾蘭綠色的海風，又在這大笑大鬧中貌似快樂著。這也許就是成長的煩惱呢。

　　或許可以釋然，在快樂的風中徜徉，可我不能夠。

　　或許可以緊繃起來，無時無刻不把自己埋在山書題海，可我做不到。

　　又是怎樣的思想，總想斜視45度的看著他。

　　一邊把自己當做好孩子，安慰著一切可愛的心，澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己，我又是局外人了。

　　永遠不可能坐太乖的小孩子吧，總會有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸說過，在長輩眼中，你是好的，同齡人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。

　　我已經(jīng)用足夠的從容和快樂去面對世界了，但每當獨處，若不聽那海風，就會無限悲傷。

　　多想釋然啊，輕撲在一個人的肩上，讓自己不去承擔那么多。可自己是一只快樂的小花的，要去驅走其他小花的哀傷，我是意志堅強的小花啊！所謂的我的憂傷寧愿攔在心里，也許就是長大了，會承擔更多。

　　縱然前路滿是荊棘，我依然含笑。

　　因為我只是快樂的憂傷。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇3

　　人有很多快樂，但每個人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎、有一個溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎的時候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎我。這時的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。

　　我為我有一個溫馨的家感到慶幸，因為看到報紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔心我們家會不會這樣，但我很快的打消了這個念頭，因為，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉晴”了。我有一個愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因為我經(jīng)常犯一些不該犯的錯誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對我的愛。

　　現(xiàn)在，有許多獨生子女，閑的沒事做，可我卻有一個姐姐，再沒事的時候她陪我玩，我悶的時候她幫我解悶，有不會的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會回來的，我一定不會和她吵架！

　　這就是我最快樂的三件事。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇4

　　快樂是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂，請你來講一下你的快樂吧！

　　“今天真是無聊的一天啊！”我說道。這時，我看到了桌子上的折紙，我想：對啊！我可以折紙啊！我好久沒折過紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機查了一下，“啊！找到啦！”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個又小又扁的長方形，把其中一張對折，再把另一張長方形的紙將它圍起來，就做成了槍體。接著又用一張長方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒有折過的紙正準備把它卷起來，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點點。我傷心極了，哭了起來。這時，媽媽走來對我說：“沒關系，粘好它就行了。”媽媽的聲音仿佛一盆水，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。

　　今天真是開心的一天。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇5

　　夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，那是因為夏天可以放假，游泳，出國等等……

　　今年的夏天是我最喜歡的一次，因為爸爸帶我去泰國玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當?shù)厝恕匆簿褪俏野职滞瑢W的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢幻世界”，當我聽了“夢幻世界″這四個字我就覺得好好玩，沒想到一進去就和我們臺灣的游樂園ㄧ樣，因該是泰國叫夢幻世界，臺灣叫游樂園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國前，我們去了野生動物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個好笑的事，我們看西部牛仔時原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫“會噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，結果炸彈放水井里就噴出水來，最后爸爸被噴濕了。

　　我最喜歡泰國的大象表演，騎大象和吃當?shù)氐拿追蹨�，這次的泰國之旅真好玩，也是個快樂的夏天。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇6

　　快樂是常常都有的，每天都會有一件快樂的事。周六周日是我最快樂的兩天。但是，快樂也有時候會消失，會變得無比的難過。我們要把不快樂的事情忘了，就可以每天都是開心的日子。

　　我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的運動。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場，哪怕作業(yè)沒有寫完，或者是老師批評，我們都很開心都可以一笑而過。

　　在我們上體育課的時候，男生是最開心的，而且一周只有兩節(jié)體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。

　　當我們解散后，我們去借了一個籃球，我們班上喜歡打籃球的同學都來一起打，我們打全場，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對面籃下，隊友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發(fā)球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了，我傳給了我的兄弟，他一個3分中了！我們贏得了比賽。

　　無論怎樣我們都給自己一個微笑，不管它是鼓勵還是自信，快樂！讓我們一起上路！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇7

　　快樂是什么？有人說快樂是財富。還有的說快樂是被別人敬仰。可我的快樂是——自由。

　　有這樣一首詩，生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。

　　終于有一次機會因為是暑假，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠著背肩靠著肩，我像一只沒有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說些悄悄話，春風姑娘輕輕地撫摸我和妹妹的臉頰，好像在跟我們說些什么，時間慢慢地流逝，太陽慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來，緊接著星星也都來到了天空中，它們快活滴眨著眼睛。

　　有時候，我愿做那普普通通的小鳥，一只無憂無慮自由自在的小鳥，我要去游覽祖國的大好江河，我要去日月潭觀察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀看他們的神奇……

　　自由將在我人生的道路上一直指引著我，迎接愛自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個人，自由是我的，我是自由的。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇8

　　我，本來是個不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個人。

　　“師傅”是剛從別的學校轉過來的，我也是過了一段時間才認識“師傅”的，然后才拜了這個逗我笑的“師傅”。“師姐”是在我們班待得最久的一個，從來沒轉過學校。因為“師姐”看中了“師傅”是個吃貨，像她一樣。“師姐”的廚藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂到有了快樂。

　　我的快樂是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學搞笑。我覺得特別快樂。

　　有一次，我們一起玩籃球。“師傅”把球扔給我，我沒注意差一點就沒接到，結果我閉了眼睛，沒想到我接到了，我嚇死了，既驚喜又驚訝，我竟然會接到籃球了。

　　快樂，是一種不可丟失的心情。如果整個人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快樂是同學帶來的，更是我的好朋友帶來的。校園是個幸運的地方、是個交朋友、學知識和學禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！

　　“師傅”和“師姐”把快樂分享給我，我要感謝她們。我有快樂真幸運！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇9

　　我的愛好就是讀書，讀書會讓我感受到無窮的樂趣。

　　媽媽常說我是一個小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰(zhàn)國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學記》……五花八門，什么都有！

　　星期五下午放學后，我回到家里。看見我的書桌上放著一個東西，我的好奇心一下子便被點燃起來了，快步走到書桌前仔細一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來，看著看著，我就入迷了。過了一會，忙碌一天的媽媽也下班回來了，一進屋，媽媽就咯咯地笑了起來，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問媽媽：“你笑什么？”媽媽對我說：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說，我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上，這時我才感覺到肩膀有點困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來。哎！我讀書實在太入迷了！

　　書，就像一位忠實朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠行的船，陪著我飄過汪洋大海。以后，我會和書的關系更加親密，讀書也會更認真，同時也要爭取把我的作文寫的更棒！

　　這就是我的快樂，它將陪伴我不斷成長！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇10

　　你好。大家好！我是一個熱愛互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

　　我想每個人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！

　　在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標和主機。如果我們在學習中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。

　　每個人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個游戲，我都會把對方打得落花流水。這時，我會高興地跳舞，甚至不會說話。我記得有一次，在玩這個游戲之前，我想：電腦上那個討厭的對手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒想到我被那個大胖子打得鼻青臉腫。當我看到這一幕時，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場游戲。這時，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

　　盡管電腦游戲很有趣，但它們應該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會影響我們的學習，還會影響我們的視力。

　　我們不僅可以學到很多課本上學不到的知識，還可以從中獲得很多快樂。

　　我上網(wǎng)，我很開心！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇11

　　今年我8歲了，是三年級的快樂小學生。你問我為什么快樂？讓我把快樂的秘密告訴你。

　　做為一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋里，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球為什么會發(fā)生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養(yǎng)，也讓我變得快樂了。

　　游戲，對孩子來說是非常快樂的。你會玩什么？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了。快樂，在此時可以盡情釋放，占滿了整個身心……

　　跟家人在一起是最好也是最快樂的。因為爸爸、媽媽給了我這個世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛”。在家里，我過著幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來說都非常重要。

　　媽媽常說，有家就有溫暖，有溫暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇12

　　快樂有很多種，而且每個人對“快樂”兩字的定義都不同，有人認為快樂是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂是去云游四海。

　　許多人跟我說快樂是欺負一年級的小朋友、跟別人打架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會得到真正的快樂，因為你的快樂是建筑在別人的痛苦上，那些被你欺負的人，正在某個角落里暗暗的哭泣。所以我認為快樂應該是不會傷害到別人的。

　　在我心中的快樂是同學有功課不會時打電話來問我，我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來幫助他；是在學校下課打球時，有同學被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂不但沒有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂，我也快樂，可不是很開心嗎？

　　古人說：“助人為快樂之本。”真正的快樂是你沒有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時候，努力要撥云見日，設法讓自己找回心中的太陽，這才是真正的定義。

　　快樂就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過一劫的感受。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇13

　　我的快樂在書里、我的快樂在學習里、我的快樂在游戲里……

　　看書，是我的快樂——

　　早晨，清香裊裊，早晨的時間對我來說是非常寶貴的，因為在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無濟于事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。

　　學習，是我的快樂——

　　午飯過后，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業(yè)。我寫作業(yè)時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學習，直到媽媽叫我我才會停下手中的筆。每次寫完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當?shù)男菹ⅰ?/p>

　　游戲，是我的快樂——

　　晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的沖個熱水澡，我想，這是最美不過了。

　　不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇14

　　我，散發(fā)頭，小方臉，大眼睛，一個挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。

　　我很快樂，因為我是一個充滿愛心的孩子。無論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會老家與左鄰右舍的孩子同樂，我都能和得來。在學校“為災區(qū)兒童捐款”活動中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說：“沒關系。”而且我肯將自己的課外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個夠。所以同學們稱我為熱心人。

　　我很快樂，因為我是一個刻苦勤奮的孩子。我的成績在全年級總是名列前茅。我的學習很有規(guī)律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學習，而我卻能很好的安排自己的學習時間：早晨不用鬧鐘，按時起床。下午放學回家先做作業(yè)，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時課外書在休息，養(yǎng)成了良好的學習習慣。

　　我很快樂，因為我是一個很能干的孩子。無論在那個老師的班上，老師就會高興自己有了個得力的小助手，我?guī)屠蠋熣�理作業(yè)本，查閱數(shù)目，幫同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現(xiàn)，樣樣事都操心，從不馬虎。不過我可不是威嚴的小老師，我會照顧同學們的自尊心，從不偏袒他們的過失，把同學們“管”的服服帖帖的。

　　這就是我，一個快樂的女孩。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇15

　　早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。

　　我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據(jù)說是海盜以前住在這里的，后來社會前進了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點兒小，房間里很簡樸，不像我們現(xiàn)在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。

　　然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現(xiàn)在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。

　　三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學到了以前居民淳樸的生活。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇16

　　快樂，是被老師表揚后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學習作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學習怎么能作為快樂呢？

　　每當我背上書包去上學時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學校后，我就會進入狀態(tài)：先整理書包，在準備好第一節(jié)課要用的東西，最后準備出操。

　　‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學習新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點時，我就拿起筆，認真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認真聽講，有時候竟然還不愿意下課呢！

　　下課了，我坐在座位上寫作，看書，復習今天上課所學的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關于課文的問題。當我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。

　　這就是我的快樂！你的呢？

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇17

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來參加“六一”節(jié)的慶祝活動。在這里，老師這我們按排了許多活動。有籃球、排球等體育項目，有國畫、舞蹈等文藝項目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項目。

　　我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的集合點。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網(wǎng)絡問題，沒有展示成功。三年級的同學制作的PPT文字有點小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯。下午的活動是：到天都城校區(qū)的后花園義賣場地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節(jié)活動，衛(wèi)生局的活動不僅使我增長了許多衛(wèi)生知識，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動啊！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇18

　　什么是幸福？幸福是小時候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當你長大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結果控制了我的空閑時間，而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時間。這時，我還快樂嗎？

　　我突然想念我的童年，當我還是個孩子的時候，我很容易滿足。一個毛絨玩具和一根棒棒糖對我來說是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復返了。

　　對我來說，房間是一個籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時間到了，只有十分鐘的電視時間，我才能逃離這個又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個更大的籠子，我仍然被束縛著。這時，“幸福”這個詞離我很遠。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫熱的液體流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我還有多長時間？

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇19

　　聽著董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬千。

　　這首熟悉的老歌在我學生時代風靡校園。現(xiàn)在，她仍然像一個失散多年的老朋友一樣美麗動人。二十多年來，她唱走了我的青春，帶來了這個金秋季節(jié)的許多果實！

　　雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點也不放松，但我知道我有多快樂！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩(wěn)定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時，我享受著老人的愛和關懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛戀，健康的身體，儲存在我年輕時的精神財富，以及由我自己的天性贏得的愛和關懷.

　　什么是幸福？什么是幸福？我在小學學了一篇課文，《尋找幸福》。在這一點上，我覺得幸福從未離開過我。她像一個最親密的愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人，要有耐心，要給予，要關心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經(jīng)心的時候，你會發(fā)現(xiàn)你的家已經(jīng)充滿了幸福.

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇20

　　晚上，風吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來，檀香的芳香混合在微風中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺得有時候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡單而真實的。

　　這是一個下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個暴風雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過幾個小時的感冒護理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠，但是路很崎嶇。經(jīng)過長時間的奔跑。我們終于到達了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關門了，因為太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開了。我打了點滴，這時我終于好了一點，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來時，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了。看著他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時間在那一刻停止。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇21

　　讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節(jié)、參加學校活動等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，于是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

　　終于能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴里還說著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場，一會兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現(xiàn)在，一想起這件事，我就會不由自主地發(fā)笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇22

　　在一個陽光明媚，風和日麗的早上，我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。

　　我到了公交車站，上了公交車準備駛向目的地，很快車子就到了龍翔橋，再過幾站就到目的地，這時有一位白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋很多，

　　還杵著一個拐杖，看上去年齡很大的婆婆上了公交車。

　　老婆婆上車后東看看，西看看，就是沒有一個座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來，對婆婆說：“老婆婆，你做吧，我關系的。”老婆婆聽了露出了慈祥的笑容，對我說“小朋友，你真乖，真懂事。”我高興地露出了開心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時公交司機看見了，對那些大人說“你們這些大人呀！也要像這個小朋友學習。”旁邊的叔叔阿姨也都豎起了大拇指，對我說“小朋友你真是一個善良的孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　到了目的地，我們歡快地下了車，和爸爸媽媽一起去玩，我發(fā)現(xiàn)今天的天氣真好啊！天空格外蔚藍，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會到了助人為樂的快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇23

　　有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻……而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻……而我的快樂很簡單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇24

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”

　　老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個不愉快的假日。

　　總之，每當我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進這個班時，心里總會升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學習的機器嗎？家長們又為什么非要用學習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

　　同時，我還會選擇一個非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔憂，更不會為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”

　　唉！原來這只不過是一個美好的愿望而已……

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇25

　　人的一生有許多的快樂和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會和大家一起分擔。我的快樂，就是和小伙伴們一起玩滑板。

　　記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買了一個“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術開始玩了起來。和學自行車一樣，很快，我的技術就漸入佳境了，又沒過一會兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。

　　小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的技術，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾住：他們的技術真好，難道我就只能任人宰割了？不一會兒，我的前面就出現(xiàn)了另一個小伙伴的身影，他拉著另一個小伙伴的手，來了一個華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實踐，就放慢了速度，剛才的兩個小伙伴在前面撞在了一起，不一會兩個人就摔倒了，個個都哭得很狼狽。第三個小伙伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非常快樂，因為我總算威風了一下。

　　這就是我的快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇26

　　我們班的那些事!就是說三天三夜也說不完，今天隨便挑幾件事講講吧。

　　首先，先介紹我們班的同學如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學習成績不是很好，但我感覺他們打籃球的樣子，挺酷個個球技都很好，劉中港和陳澤林他們個子很高。三分球輕輕一投就投了進去，你說他們很不錯把！

　　還有我們班的這幾位紀律班長，都很負責任。如果上自習有同學說話了，班長總是說：“如果你再說，就讓你抄一遍詩。”頓時，教室里鴉雀無聲，連掉根針都能聽見。可是，班長刀子嘴豆腐心，有時看同學們非常辛苦，就會說一些笑話給他們聽，別的班的班長口頭禪是別說了，而我們班的卻不一樣，班長卻說：“真丟人。”說完同學們捧腹大笑。

　　再來說一說我們的學習班長吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學們有不會的題呀！他總是耐心地跟同學們講解直到同學聽懂為止。他雖然學習很好，但他管不住同學們，于是，他就說：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說了！”

　　同學們立刻閉緊了嘴巴，他說：“真是老將出馬，一個頂十個。”我沖她笑了一下。

　　這就是我們的班級，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來我們班，我會介紹幾位朋友給你認識，期待你的到來！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇27

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去海地看看災民們怎么樣了？把我發(fā)明的“萬能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無阻，使食物等救援物品安全到達災區(qū)。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個朋友。發(fā)明一個“變錢袋”，把這些錢捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去城市里看看，其實也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個壞蛋，我拿上“快速生長劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻變大，去咬他。讓人民的財產(chǎn)不受到威脅。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要發(fā)明一種學習軟件，讓地球中所有的學校都采用這種學習方法。讓學生減輕負擔，在游戲中學到知識，在快樂中學到知識。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會奉獻的快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇28

　　夕陽西下，溫風拂過臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒有百花爭奇斗艷，沒有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實則有滋有味。我的快樂生活源于充實。從清晨的陽光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數(shù)學題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于化苦為樂。在不理想的成績中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學習中獲取知識，令我心滿意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂，便是我生活的樂趣。

　　我的快樂生活源于挑戰(zhàn)。當遇到一道做不出來的難題，我會懊惱，但不會放棄，經(jīng)過自己的努力做出來，即使消耗很長時間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會遺憾，但不會放棄，經(jīng)過自己的努力獲得成功，即使只是進步，也令我樂在其中。挑戰(zhàn)一個個困難，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于達標。或是英語聽寫全對，或是小科默寫滿分，或是在周測中突破自己，都令我樂不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂趣。我的快樂生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂，只是缺少感悟快樂的心靈。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇29

　　人生像一本書，記錄著點點滴滴的酸甜苦辣。

　　傷心、難過的事就像過往的云煙，轉眼即逝。但快樂的事會永遠記在我的書上，每次想起它，我總會咧開嘴笑個不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時的路面非常滑。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐。”說完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。

　　這時，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”啊！看來，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇30

　　兩年前媽媽在公園給我買了六只小烏龜，我給他們買了一個很大的魚缸做為他們的房子，從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來我都會跑到魚缸前去看望他們，他們總是懶洋洋的趴在魚缸底部打著瞌睡，十分有趣。

　　他們總是慢吞吞的爬著，我只要一靠近它們，它們的脖子就忽伸忽縮的，仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動物，但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過龜兔賽跑的故事，雖然小烏龜?shù)乃俣群苈�，但是它用它頑強的意志最終戰(zhàn)勝了兔子，這種精神是我學習的好榜樣。

　　它們的殼是非常堅硬的護俱，每當有危險的時候它們就把脖子和四肢都伸進自己的殼里，以防被敵人襲擊。有的時候它們睡覺也喜歡縮到殼里，就像我們喜歡在床上睡覺一樣。每當我看到小烏龜們安靜的趴在魚缸里的時候，我就仔細的觀察它們，結果我發(fā)現(xiàn)它們每一只背上的紋路都是不同的，我很奇怪，就問媽媽，媽媽說人都有指紋，小龜們也有區(qū)分相貌的特點，要不都長成一樣不好分辨了！

　　自從媽媽給我買了這六個小烏龜，我每天都仔細的觀察它們，了解它們的生活習性，了解它們的飲食，了解它們的快樂，這就是我的快樂。希望它們永遠都這么開心這么快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇31

　　快樂是什么？是得到一支筆？還是買到一本新書？好像都不是。快樂到底是什么？

　　小時候，快樂是一個通過努力得到的洋娃娃，快樂是媽媽送給的生日，快樂是小伙伴們在一起的玩耍。看到了洋娃娃、，心里就會多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會一下子跑到九霄云外去。有時，父親為了讓我高興，就會把他們拿出來，擺弄擺弄，我就會很快樂地笑起來。

　　大一些，快樂是一個奇形怪貌的東西，是一個“刺猬球”，是一個“出氣彈”。拿在手里，想玩的時候就玩，不想玩的時候就丟在一邊。父親有時為了讓我煩惱，就會到處搜集那些奇怪的小東西讓我。

　　現(xiàn)在，忙碌，只要有一點兒玩的時間就會很快樂。為了有時間玩，我會努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂，就會打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來越多。

　　慢慢地長大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時間來陪伴我，留給自己的卻越來越少。

　　父親使我明白，快樂就是多陪陪自己愛的人，看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那就是最快樂的。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇32

　　說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對那古詩情有獨鐘。

　　我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁。“應是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。

　　一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇33

　　一個陽光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買醬油。

　　我準備過馬路時，看見了一個老爺爺正在抱著個小女孩，因為那個小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們！！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說：“老爺爺，我來幫您背這個小女孩吧！

　　”他微笑著說：“不用了，我自己來就可以了。”我說：“老爺爺，您身體不太好，我來幫您把小女孩背過馬路吧。”他感激地說：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油啊！李孝儀。過了一會兒，小女孩被我背過了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對面去把老爺爺送過馬路。他說：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過馬路，還把我領過去。”我說:“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”

　　今天，我感受到了快樂的力量。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇34

　　還記得辛棄疾?丑奴兒;書博山道中壁?中的一句詩“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強作愁……”哎，古人少年時沒有煩惱，竟去尋找煩惱，而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。

　　“快樂”這個簡簡單單的詞語，對于我來說，卻像是海角天涯一般遙遠，我真的好想大喊一聲：“我要快樂。”但快樂早已被時間消磨得一干二凈，煩惱卻不時的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂真的好難！

　　在朋友眼里，或許我是一個活潑開朗的女生。其實那并不真實。每次每次，當朋友故意惹我，讓我顏面盡失的時候，我只能笑一笑，當作沒有發(fā)生一樣。當然我真的好想發(fā)火，可是我不想失去這珍貴的友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓，會很痛快。但在友誼和快樂中，我無奈地選擇了友誼。

　　現(xiàn)在的學習壓力好大，真的好想放松一下。每當我準備盡情地玩耍嬉戲的時候，老師的一張張試卷就成了我的攔路虎，我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時間又被無情地關在地獄之中了。哎，在學習與快樂中，我只能選擇學習。

　　愁，愁，愁，真是“少年盡識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為尋快樂強消愁……”

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇35

　　我的快樂是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。

　　每到夏天，媽媽就會帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)。”回家的時候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的細沙中生活，于是我就找來竹籮把沙土篩好放在一個花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進去，上面蓋上玻璃。

　　蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時，身體全部從殼里爬出來，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個好習慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。

　　隨著時間的流逝，蝸牛漸漸地長成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來后蝸牛不見了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時，媽媽忽然說：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。

　　這就是我家的蝸牛！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇36

　　春雨奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給你，我的爸媽。

　　——題記

　　清晨的陽光調皮的跳進屋內，照射在三張明媚的臉上。此時，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個瞬間都是我們最珍貴的回憶。

　　圖景一

　　正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因為很少見到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護著我。

　　這兩雙手陪我度過無知天真的旅程。

　　圖景二

　　這里的人很多，似乎是以前小學的六一兒童節(jié)時拍的，只見一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺來。我一眼便看到了自己，此時正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂起。

　　兩張春意的笑臉陪我度過緊張羞澀的旅程。

　　圖景三

　　這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……

　　兩個充滿愛的心陪我度過沖動脆弱的旅程。一轉眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門。

　　我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過大街小巷，每一步都是快樂幸福的。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇37

　　我有一個玩具娃娃叫“快樂皮皮”，是媽媽從北京給我買回來的。

　　我的玩具娃娃也是個女孩，她很快樂、頑皮，因此得名“快樂皮皮”。它是個電動玩具，只要一按電鈕，就會唱中文歌和英文歌，用中英文與您對話。還會背唐詩、講故事，好玩極了。自從我有了這個玩具就愛不釋手，而對其它玩具就冷落了。為什么呢？因為它聽從指揮，盡管有點頑皮，還算聽話。

　　但是，我還是不滿意。我覺得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個“如意”娃娃該多好啊！

　　今年，我上學了，成了一名戴著紅領巾的小學生。我把這件事告訴了老師，老師說這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽了老師這話，我想如果我懂電腦技術，也能制作一個玩具娃娃。于是，我把這個想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著我的頭，面帶笑容地對我說：“只要你努力學習，掌握科學知識，這個愿望一定會實現(xiàn)的噢”！我點點頭，心想，我一定不辜負老師的期望，爭取將來成為一名高級玩具發(fā)明家，為小朋友們開發(fā)制作出許多更好的玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂樂地成長。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇38

　　我失敗了，心情不是很好，此時眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！

　　在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實力的人不能獲勝就因為心沒穩(wěn)。一小點沖動總會讓自己的“天平”沒放正。

　　我很難過，一切美好的暇想猶如“夢里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。

　　“聆聽逝去的腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個事實。因為一個人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對于人生來說是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會更有意義，才能創(chuàng)造奇跡。”

　　這是我在演講時的開篇語。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過我失敗了；我又接愛了挑戰(zhàn)，是因為我失敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當?shù)摹?/p>

　　當我走出賽場時，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇39

　　在我的童年里，有許多快樂的事，其中一件最能讓人發(fā)笑。在涼風習習的秋天，奶奶在家里收了許多花籽，當時我才6歲，因為不懂事，把黑黑的花籽當成了糖，這天奶奶出去了，讓我和姐姐玩，我沒有去找姐姐，而是把那袋花籽拿了出來，然后打開，拿了幾顆扔進了嘴里，“怎么有點苦啊！我自言自語的說。

　　我也不懷疑那是花籽，盡管往嘴里送。這時，我聽到奶奶的腳步聲，就連忙把袋子弄好，放進了柜子里。就在這時，奶奶過日子門，對我說“今天玩的怎么樣？”我說：“玩的可開心了。”奶奶在沒說什么，就把那袋花籽拿了出來，奶奶一看，說“怎么好像少了一點呢？”我連忙接茬說：“是我吃的。”我當時可神氣了。

　　“我的媽呀！”奶奶著急的說。我說：“怎么了，奶奶？”奶奶用驚訝的語氣說：“這是花籽呀！”你怎么給吃了呢？”我聽了，害怕的說：“奶奶，那些花籽會不會在我肚子里發(fā)芽呢？”“不會的”奶奶說。我心里的大石頭這才落了下來。你看，這件事真的很好笑吧！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇40

　　彈古箏是一種高雅的藝術，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂素質。當爸爸媽媽決定送我到少年宮去學習彈古箏時，我非常高興，可是，在我學習彈古箏時才嘗到了其中的滋味。

　　每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時手老是不聽使喚，手型不正確，節(jié)拍不準，不過一會兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵我，在老師的輔導下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個月時間我學會了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當親朋好友到我家來做客時，我會彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和贊揚。

　　他們的贊揚給予我很大的信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動聽。老師還準備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學會了彈古箏，我真快樂！從學彈古箏我體會到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會成功，就會讓你收獲快樂！”

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇41

　　我今年八歲了，是一名小學三年級的學生，我是一個活潑、開朗的女生，從小媽媽的同事說我像天線寶寶，爸爸的同事說我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛呀？

　　我漸漸長大了，上小學了，我的一年級是在我媽媽工作的那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)——鄭家中心小學上的，在那里我的成績一直和我那時的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級的時候我轉到了現(xiàn)在這個美麗的學校——聊城實驗小學，剛來的時候，因為我的個子矮，有的同學嘲笑我，說我應該上一年級，但是我沒有讓他們打敗，因為媽媽說過，每個人都有自己的缺點，也都有自己的優(yōu)點，個子矮是我的缺點，但是我還有很多的優(yōu)點呀，所以我暗暗努力，學習也不斷進步，一年過去了，我的學習成績終于趕上來了，而且我的性格很開朗，我在這里結交了好多好朋友，現(xiàn)在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂了！

　　現(xiàn)在我正在快樂、幸福地成長，媽媽說我是她的寶貝，爸爸說我是他的驕傲，因為我是一個自信、快樂的女生！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇42

　　快樂，多少人曾在尋找；快樂，又有多少人擁有。在我小時候覺得，有一個大別墅，幾百個下人，衣來伸手，飯來張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂。現(xiàn)在覺得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂。如今的生活是快樂的，在學校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔心。盡管日常生活很累，很苦。但因為有你們。遇見你們我沒有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時代遇見你們。每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見到你們，去了，永遠都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語文早自習，每每嘆了一口長氣。大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。下午，一起干值日，每次都是第一個干完，又快又好。放學，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說不完的話。晚自習，一家人偷偷的鬧，偷偷的說話，傳紙條。就這樣，打打鬧鬧過了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。初中，美好的四年。如今已經(jīng)過去了大半。我多想再變回去那個懵懂的少年，與你們重新認識。一年后，我們一起面對分別。我們不哭，因為我們有過快樂生活。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇43

　　假如我是快樂的天使假如我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。假如我是快樂的天使，我會飛到遙遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，快快樂樂的上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活，渴望上學的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背著書包和同學結伴去學校，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒。我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂的天使，我若看見千萬無家可歸，；流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂的天使，我會把被遺棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上美滿的生活。假如我是快樂的天使，我不會讓他們?yōu)槭裁词虑槎�怒，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來，我一定能有這么大的能力。因為我是快樂的天使！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇44

　　我有一個快樂的家庭，我們相親相愛。一家人雖然有著不同的性格特點，卻相處和樂融融。

　　我的爸爸是一個幽默的人，他很愛開玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業(yè)，他走到我面前，說：“圣旨到！許淑婷接旨。奉天承運，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業(yè)，欽此”。我當時就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴地說：“還不快快接旨”。連平時不怎么愛笑的老媽也被他逗樂了。

　　我的媽媽是一個做事認真的人，不管干什么事，她都不會馬虎，總是認認真真地完成。有一次，媽媽要給學生寫評語，爸爸看見媽媽這么辛苦，就想幫幫她，沒想到媽媽卻說：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學生們會看不懂的，還是我來寫吧”。

　　那天為了給學生寫評語，媽媽很晚才睡覺。我則是一個小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門后面，等爸爸媽媽進門時嚇他們一跳；藏起來和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團團轉，此時我又突然現(xiàn)身。當然，大多數(shù)時間我是個乖乖女，我會自覺地做作業(yè)，安靜地看書寫字。

　　這就是我家，幸福快樂的一家。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇45

　　轉眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

　　那是去年暑假的一天，媽媽說：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見大海了。第二天我們乘車來到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來到海邊，這是我第一次看見真實的大海，乍一看，陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍的，海也是藍的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會兒游到東，一會游到西，像一條快樂的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個接一個，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時浪花把我打到海里，有時又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過了很長時間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。

　　啊！大海，你遼闊、湛藍、刺激，給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂，我永遠愛你。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇46

　　我，一個快樂而又多才多藝的女孩。同學們都叫我“快樂精靈”，因為只要有我在，班上就一定會笑聲一片，別的班的同學一聽，就知道肯定又是我在給同學們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學們心情愉快起來，自己也會興奮起來，那感覺，實在是太棒了！我還是一個多才多藝的女孩，我會拉二胡，還會跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過不少獎項的。

　　今年，我的二胡考八級了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我?guī)�來快樂。在我孤獨的時候和我一起快樂地玩，難過的時候和我一起發(fā)泄。我們就像一對形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術大賽，在團隊比賽中榮獲了金獎，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來說說拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。

　　當我閑來無聊的時候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會興奮起來，踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。

　　這就是我，快樂而又多才多藝的女孩。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇47

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人們。如果我是快樂的天使，我看見成千上萬的人無家可歸，流離失所，我會給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無憂。我還會抽空多陪他們，讓他們開心，快樂。如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童也能背上書包快快樂樂的上學。我會為他們的命運而感到難過，不過我會幫助他們。因為他們渴望知識，渴望能夠讀書。我還會呼吁社會上的慈善機構，有愛心的人們，給他們無私的幫助！

　　到時候，他們背著書包，和同伴們一起走進夢想的知識海洋。如果我是快樂的天使，我會把被人遺棄的孩子當作是自己的親人看待。我會為他們找到同樣的愛護他們的“父母”，讓他們得到應有的父母之愛，過他們應有幸福的生活。如果我是快樂的天使，我不會讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的力量么？有啊，因為我是快樂的天使！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇48

　　如果我是快樂的天使，我將會把說有的快樂都送給人們。

　　如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時，我會讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔憂。如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些來人捐一些錢。

　　再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學。我會向校長說他們悲慘的生活。我相信校長心一軟，一定會讓他們學念書。和同學們開開心心上學，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　如果每天吃好、穿好的。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓成千上萬的人們難過，會讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇49

　　假如我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山里的孩子。

　　假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

　　假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背著書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇50

　　如果我是一個快樂的小精靈，我將會給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發(fā)生。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓他們自動的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個，在家園上住著好多人，一個人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會變得更新鮮。

　　如果我是快樂的小精靈，你會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。

　　如果我是快樂的小精靈，我會把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來看待，我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個快樂的小精靈！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇51

　　假如我是快樂的小天使，我會將我所有的快樂都獻給人們。假如我是快樂的小天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂的小天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會讓他們的生活過得安靜，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的。假如我是快樂的小天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學去。我向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書。

　　假如我是快樂的小天使，我會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪漢，我會給他一些錢，讓他重塑形象，不會這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上，不在野地里睡覺。假如我是快樂的小天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓大伙開心，幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的小天使！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇52

　　我會把快樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的.老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學習用品和生活用品，然后我會把他們帶到校園，帶到同學中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們過得無憂無慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學生。安排好了山區(qū)里的孩子后，我會飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機等，讓他們過上信息化的生活。

　　還會為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因為我是快樂天使，我還會讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進一座綠色的城堡里。我會將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開門你會發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書哩！第三層當然就是小朋友住的啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會定時為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個人都幸福、快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇53

　　我也有我的快樂哦！暑假里每天都要睡懶覺。偶爾有一天會起得早一些，站在陽臺上，看著窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。

　　在上數(shù)學課時，廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周，只見同學們正在思考著難題，不得其想。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。

　　上學路上時，我看見了一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。本來我想壯著膽子，去指路。可是最后，老爺爺還是問了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開心一笑。因為幫助人們事件快樂的事，這也是我的快樂。

　　我的自立能力很好，有事為家里做一些家務活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這也是我的快樂。

　　某一天清早，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我非常的累可是我還是起來了，因為我發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢了。這就是我的快樂。

　　其實快樂很簡單，真的是非常的簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。

　　祝愿我們都能過上屬于自己的快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇54

　　我的快樂有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。

　　那天早晨五點半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢鄉(xiāng)，我和媽媽就已經(jīng)踏上了去焦作市演播大廳的路程，我要去那里參加匯演。

　　下午，開始正式演出，我和小伙伴來到舞臺，在優(yōu)美的旋律中，我們歡快地跳著，臺下不時傳來掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個團隊的“多余者”，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，才臨時把我調過去的。當然我的功底也遠遠跟不上其他同學，我就回家多練習，經(jīng)過努力，我終于成為團隊中的佼佼者。后來，審核節(jié)目的時候，我不小心摔倒了，老師批評我說：“我們是一個團隊，任何一個隊員的失誤都會影響整個團隊的舞臺效果。”我很傷心，回到家加緊練習動作，再次排練的時候，得到老師和隊員的認可，心里舒坦了許多……

　　這次演出，雖然充滿了辛酸，但更多的是收獲了快樂和成長。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏”的含義。我感到無比開心、快樂、幸福！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇55

　　我的快樂有很多很多，其中畫畫是最喜歡的。

　　那天,我去畫畫班試課。剛進大門,就有一位溫柔可愛的年輕老師,笑瞇瞇的說:"我是你的畫畫老師,謝老師。你叫什么?"我說:"我是喜歡畫畫的林嘉禧。"接著,謝老師讓我坐下。她拿起一個畫冊說:“你先照著我的畫畫一下。”我一看，哇，老師畫的小雞好可愛呀，身子小小的，腦袋瓜大大的，兩個像寶石一樣的眼睛，小小的黃嘴巴，讓人有一種想捏的沖動。我畫得出來嗎？我試了試，不是畫成“魔鬼”就是把小雞畫成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點灰心，老師見了。就過來一點一點的教我畫了出來，哈，這次我把小雞畫得很可愛。好開心哪！從此以后，畫畫就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因為畫畫讓我很快樂！

　　我還喜歡看書，我看的書有小說，童話，卡通……最高興上書店買書呢，不過，我現(xiàn)在買的是最吸引人的兒童小說。看書的時候，安靜地進入趣味書世界是我最愉快的享受！

　　我還喜歡做手工，前幾天我還做了一個甜品屋和一個冰激凌屋。我還喜歡科學信息，手工……

　　這些都是我的快樂！我很高興，可以擁有很多的有趣的快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇56

　　又是上作文課的時候。我講完作文該怎么構思后。同學們開始刷刷地寫開了。看著同學們全神貫注的樣子。我的快樂溢于言表。是啊！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開燦爛時，心情不也如此快樂嗎？最初，每天的閱讀指導，快速閱讀。老師一次次的教，同學們一次次的改。老師費了多少心血，同學們下了多少工夫。現(xiàn)在的我們終于養(yǎng)成每天閱讀，寫讀書筆記的好習慣。書看多了，知識面廣了，思路開闊了，作文能力展示不凡。

　　現(xiàn)在的同學們已是自信滿滿的作文小高手寫起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年紀開始，至今每人已經(jīng)為自己出了三本集子，每個作文集都精心設計了繽紛多姿的版面。

　　“老師，寫好了，十八分鐘。”“我也好了，二十分鐘。”“我……”

　　聲音隨舉手而起。速度就是能力。看著驕傲的昂著頭，高舉作文本的小臉，老師欣慰的笑了。

　　耕耘是艱難苦辛的，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂，可以與學生一起共享的至高快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇57

　　小鳥的快樂在于把清脆、動聽的歌聲帶給人們；老師的快樂在于把知識毫無保留的傳授給我們；蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的每一個角落……，快樂就在我們每個人的身邊。

　　我的快樂在于禮貌。一天，在放學回家的路上我遇到了上學期教我的卞老師，我心想，一日為師終生為父；更何況還是老師幫我提高了學習成績；便三步并作兩步連忙走上前去躬身實力說了聲老師好。當我看到老師那飽經(jīng)風霜的臉上露出了燦爛無比的笑容，我心里無比激動快樂極了；這就是我的快。

　　我的快樂在于努力。上學期，我通過自己的堅持不懈和努力在一次考試中聽到老師向全班宣布，郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜，心里的快樂和高興無法形容，這就是快樂。我的快樂在于幫助別人。那是一個陰沉沉的天，天空中灑落著豆大的雨珠這時，我突然看見我們班的同學沒有帶傘，我看到了趕緊跑過去為他打上雨傘聽到同學說謝謝。我的心熱了起來，因為里面裝滿了開心；這就是快樂。

　　快樂無時無刻不在我們身邊，只要我們敢于去給予、去努力、去付出，那你的生活中每天都有美麗的色彩和數(shù)不勝數(shù)的快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇58

　　要說起我最快樂的事，就是老師把我的作文當作范文，讀給同學們聽的事。

　　那篇作文，是老師布置給我們的周末作業(yè)，讓我們寫一處風景。我回到家后，絞盡腦汁地思考。突然！我的腦袋中亮起了一個小燈泡！我想起了那美麗的銀灘，那真算得上是我去過的最美的地方了！沒錯，我就定下主意，寫美麗的銀灘。

　　周一，我把這篇作文交給老師，等待她批改完畢后的話語。

　　老師批改完畢的那一天，對我們評講作文。我望到老師手中拿著一個作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老師評為最優(yōu)秀的作文了！那一刻，我的內心充滿了激動和興奮，等著老師展示我的作文！

　　終于，我等到了！老師展出我的作文，一點一點地對同學讀出它，同時講出如何寫出優(yōu)秀作文。頓時，我的內心充滿了喜悅，我的內心充滿了快樂！

　　窗外，梧桐樹上的樹葉輕輕飄落，伴隨著我快樂的心情在空中飛舞，向遠方飛去，飛得很遠，很遠……

　　這件事，就是我最快樂的一件事，永遠使我難以忘懷。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇59

　　盼呀盼，終于放假了。有的人說放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因為放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點作業(yè)。我的快樂有很多。到時候看看電視、睡睡懶覺、出去玩玩……讓我最激動的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時候，我激動得又拍手又歡跳。

　　“噴泉”剛開始噴得只有幾厘米高，后來越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對于很多人來說考試是一件很可怕的事，但對我來說我卻覺得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準備充足、信心滿滿地準備，到考試的時候，教室里鴉雀無聲，考卷發(fā)下來了，看看這上面的題目，正好是我復習的內容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償，得到了一個令人滿意的好成績。考試并不是可怕的，只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學們讓我們一起加油吧！

　　因為過新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇60

　　我的快樂開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風箏帶我高飛。

　　我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。

　　我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。

　　我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。

　　我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。

　　開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風箏帶我高飛。

　　我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。

　　我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。

　　我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。

　　我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇61

　　你知道最能勾起我的快樂的是什么嗎？毋庸置疑，絕對是畫畫。因為畫畫能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發(fā)揮我的想象力。

　　我5歲的時候，媽媽送我去學畫畫。雖然那時我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵我，就把我畫的畫貼在墻上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。

　　每次上美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一只烏龜，我臨摹完后，就加以想象，給小烏龜?shù)念^上加了一個五彩光環(huán)，讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的云。我越看越有趣，就拿著“大作”給老師批，結果老師把我訓斥了一頓，并讓我重畫。

　　那一次的挫折并沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今，我已經(jīng)讀六年級了，大部分時間交給了語數(shù)英，畫畫的時間也越來越少了，可是，我喜愛畫畫的心卻沒有變。當我幻想著我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時，惟妙惟肖的畫面展現(xiàn)在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　畫畫，不但豐富了我的課余生活，更為我的學習生活添上濃烈的色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得。你說，有了繪畫，我能不快樂嗎？

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇62

　　村西的王家門前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見底，連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的晚上，地上的余熱還沒退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺是無法用語言來形容的。

　　小溪就像一個淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無論誰見了它，都會感到快樂。

　　小溪的流速有時很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動著一雙玉臂，它甜甜地笑著。

　　溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對他說：“小溪，你停下來，我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂化解它，痛苦是小妖，快樂是神仙。”

　　小溪，我的快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇63

　　小時侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會喜歡讀書了呢？請接著往下看吧！用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受。

　　書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打看書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！

　　有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實并沒有我想象中的那么無趣，你每看一頁，就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。

　　的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我點評起別人的作文來，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來。正因為這樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

　　每當老師在課堂上表揚我作文寫的好時，作文競賽拿到獎時，我總會在心里暗暗自喜。當然，那一天我也快樂的不得了啊！

　　不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來，你的作文也會在課堂上表揚你的！加油！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇64

　　馬的快樂是在草原上飛奔，鳥的快樂是在天空中翱翔，樹的快樂是給人到來空氣，粉筆的快樂是化身為字，蠟燭的快樂是燃燒自己照亮他人，雨水的快樂是滋潤萬物，而我的快樂是與盆友朋友共度佳節(jié)。

　　當我無聊時，我可以叫上幾個要好的朋友與我一起共度佳節(jié)。比如說上個星期五吧，我因為無聊，便叫上了幾個好朋友與我一起共度佳節(jié)。她們告別了她們的父母，一同來到了我家，我們在我家吃完晚飯，差不多已是六點了，我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽西下，我們一同欣賞太陽那美麗的泛著紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺，九點半的鐘聲響起。我們在書房每人拿了一本自己喜歡的書并排坐在床頭看書。又半個小時過去了，我們都覺得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關掉燈，放下書三人鉆進暖暖的被窩，一起和周公說話去了。第二天早晨六點，我們三人同時睜開了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點，我們又一次睜開眼睛，慢慢地爬起來，開始了我們新的一天。

　　我的快樂簡簡單單，但又充滿樂趣。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇65

　　早上可愛的鬧鐘“叮叮”鬧個不停，我便起了床，準備一下今天的快樂“漁夫”一日游，先是檢查一下魚鉤、魚餌等還有沒問題，魚餌還新不新鮮。之后，一日游便開始了……

　　來到魚場，爸爸說手把手的教會我，但他和一個叔叔在談話，說等下教。我便拿起魚竿練練手，走向對面，我走到對面，沒釣一會，我看見一個大桶，里面裝的滿滿一桶魚，我開心的要命。但想起媽媽對我說的話：“誠信是金”。

　　我向四周喊：誰的魚啊？滿滿的一桶魚啊！5分鐘過去了，沒人回答。我沒想太多，提著桶去爸爸那，我說：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚。”爸爸驚奇的看著我，我從他的眼神看出，覺得性的懷疑我。爸爸說話了：“這是你釣的？”我說：“是的……”我感覺我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問下，我說出了實話。我便把桶提著，走向對面，放回原處。

　　到最后，我也釣到了兩條魚，回到家，我很快樂，并不是快樂我釣到的這兩條魚，而是我懂得了一句話：誠信是金。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇66

　　童年是快樂的源泉，童年是快樂的交響曲，童年的快樂是我們的渴望。可是一切都使我始料未及，快樂消失了，只剩下了煩惱。

　　開學的第一天，我在上學的路上計劃了今晚的娛樂項目：首先要看電視，然后再下樓與小伙伴們飚車，最后看五章《哈利波特》。計劃非常完美，晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。

　　踏進教室，專心致志地聽老師講課。時間如梭，很快便到了放學的時間，我有點激動，我離歡樂不遠啦！

　　老師走進教室來布置作業(yè)，我自認為剛剛開學老師會布置很少的作業(yè)，可我的預言失敗了。老師將語、數(shù)、外三科分別分為六大版塊，作業(yè)量之多，使每位同學都目瞪口呆。我的計劃轉眼間泡湯了，同學們個個都叫苦不迭，我真想大哭一場，我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈，叫地地不應啊！

　　晚上，我拼命地趕作業(yè)，做完作業(yè)已是九點半了，我拖著疲勞的身子上了床，所有的計劃實施都在自己的夢境了。

　　作業(yè)偷了我的快樂，讓我們的童年有了更多的煩惱，作業(yè)啊，作業(yè)，你真是一個罪魁禍首啊！

　　指導教師崔梅茹

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇67

　　在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂。

　　清楚地記得有一年過生日，我為一個問題左右為難了好久。那就是：要不要請同學來家里慶賀生日呢？請吧，肯定會將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸母親不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生；不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個要好的朋友來家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著；我們唱著卡拉OK，熄燈許愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

　　過后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒，房子又干凈如初了！我這才意識到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個人過生日的話，哪來如此喜悅？

　　分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當你做到了，才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮！

　　懂得分享的人，才會真正得到快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇68

　　家庭，一個多么容易撥動我們心弦的詞語！家庭，給予了我無限的快樂，無限的好心情，讓我忘掉心里所有的煩惱。

　　一天，我在學校里受了點氣，悶悶不樂地回到家。打開家門，我走進房間，就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩。看著弟弟享愛的表情，我忍不住笑出聲來，真的好可愛！

　　吃完飯，我也顧不上寫作業(yè)，就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下，提前預習一下怎么往前爬。可事與愿違，弟弟趴下之后，就一動不動了，甚至還在吐泡泡玩！看到這一個場景，我和媽媽都笑得直不起腰來。看著弟弟一臉無辜的樣子，真的什么煩惱都沒了！

　　晚上該睡覺的時候，媽媽讓我見識了什么叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉過頭和外婆講話，一邊往房間里走。忽然，門口傳來了“咚”地一聲。我循聲望去，只見媽媽捂著腦門走了進來。我一下子明白發(fā)生了什么事，笑得停都停不下來。雖然我知道不能把快樂建立在別人的痛苦之上，但還是想笑啊！

　　大半夜時，我起床上廁所，聽到媽媽在講夢話。剛開始，我還以為媽媽在哭。直到后來，聲音越來越響，變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲！我聽清楚后，笑得肚子都疼了！

　　雖然，這些事可能很普通，但我的家庭帶給我的快樂，仍然是最獨一無二的。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇69

　　每一位家長定是愛自己的孩子的，可又有多少家長能理解我們呢？我的媽媽就？

　　閱讀是我一直向往的，小時候童話書、繪本故事，我的每一本書都會津津有味地看一遍又一遍。那時媽媽您就很是支持愛讀書的我，也給我買了好多書。那時，是多么快樂呀。

　　可是步入小學高年級后，閱讀在你眼里似乎是不務正業(yè)的玩耍，我的快樂也被您給囚住了。

　　還記得五年級是嗎？那是一個周末，我做完了作業(yè)后從書包中掏出一本書，安靜的品味的文字譜寫的篇章。不過好景不長，我看得真入神，您輕手輕腳地走過來，可見我在看書，頓時勃然大怒：“作業(yè)寫完了嗎？看什么書。”我看看您那從未見過的神情，底氣不足地說：“我寫完了。”不料您又沖我叫了起來：“寫完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調的曲子，從這以后您鎖上了我的書櫥，鎖住了我向往的快樂。

　　媽媽呀，閱讀怎能是不務正業(yè)的呢，光是課本中的知識，早已滿足不了我們對知識的渴望，所以我們會用課余的時間去閱讀，去充實我們的學習生活。

　　請理解我，理解我的快樂，讓我在知識的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂，好嗎！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇70

　　“假如我要重新投胎的話，我愿終身奉獻給音樂，世界上只有音樂是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西。”西度尼·史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫道，音樂是全人類共同的語言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進步的催化劑，音樂對我來說，更是親密摯友。

　　一個個跳動的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚的旋律，一篇篇意味深遠的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達的是一種情緒，更是一種靈魂一種神圣不可侵犯的高貴。

　　我最看好的是流行音樂。流行音樂簡單，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音，流行音樂不僅僅因為它的旋律好聽，歌詞所蘊含的意義同樣讓我心動。當年一首《gee》紅遍大江南北，帶動多少青年的活躍，歐美小天王justinbieber更是超級棒的歌手，因為《baby》一炮走紅，還是孩子的他，總是能得到大家的認可，希望他永遠是歐美小天后。

　　對于我來說，音樂如同一陣臺風，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇71

　　媽媽，我想對您說我錯怪您了。

　　有一次我在穿衣服時，發(fā)現(xiàn)衣服上有個小洞，我對媽媽說：“這衣服都破了，快買新的吧。”我把衣服脫下來換上了別的衣服。媽媽說：“現(xiàn)在家庭都富裕了，但是，也不能這樣浪費錢吧，不就是破了一個小洞嗎？也不能穿呀。”我說：“不買，就不買。”我吃了兩口飯就上學去了。在上學路上的時候嘴里念叨著：“真小氣，不就是花幾十塊錢買件衣服嗎？這點錢都不舍得花。”

　　中午，我回到家里氣還沒有消，也沒有叫媽媽，我走到房間，看到了那件衣服——小洞不見了，卻看到了一朵小花，紅色的花瓣，黃色的花蕊。它好象在對我說：“你喜歡我嗎。”這時，我仿佛看到媽媽正一針一線給我補著衣服……我馬上脫下身上的衣服，換上了媽媽補好的衣服。走到媽媽的房間，媽媽說：“這下滿意了吧，你想把一件好好的衣服給扔了多可惜呀。”我紅著臉說：“媽媽，我知道錯了。”

　　現(xiàn)在這件衣服雖然小了，不能穿了，但是我還是把它疊好，放在我的衣柜里，讓它時刻提醒我簡樸是一種美德，母愛是最偉大的愛！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇72

　　今天接女兒回家，女兒說老師要求寫一篇同體作文（家長和學生同一命題的作文）。女兒選了一個題目叫“我的快樂”。很快女兒把作文寫好了。我看了題目，想到了中國有一個四喜歌：“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜提名時。對于每個人來說，快樂的含義是不同的；人在不同的時期對快樂的理解也不一樣。

　　我的快樂是什么呢？

　　當我拿著高中錄取通知書擺在父親面前時，看著頭發(fā)灰白父親笑哈哈的樣子，我想我是快樂的。

　　當我如愿以償?shù)拇┥暇�裝站在父親面前時，望著頭發(fā)花白的父親高興的樣子，我想我是快樂的。

　　當我和嬌妻雙雙跪在父親面前給他敬上香茶時，瞧著兩鬢斑白的父親激動目光時，我想我是快樂的。

　　當我的妻子在產(chǎn)房用盡全力的呼喊換來我的女兒第一聲啼哭時，我想我是快樂的。

　　當我的女兒咿呀學語叫出第一聲爸爸時，我想我是快樂的。(出自www.name2012.com)

　　當我的女兒背上書包開始上學并取得一步又一步的進步時，我想我是快樂的。

　　我想我的快樂伴隨著我由人子到人夫又到人父，它是隨著我的成長逐漸增加的。我要用我一生的快樂來伴隨我的親人。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇73

　　放學時，我剛剛結束我的小繩訓練。身體疲憊極了。我滿頭大汗，臉蛋通紅，拖著灌鉛般的雙腿走出了校園。媽媽看見我有氣無力的樣子急忙問：“燦燦，你怎么了？”我說：“媽媽，我剛剛訓練完，好餓呀！”媽媽又說：“咱們去吃“必勝客”去。”我一聽這番話不禁來了精神。

　　一進必勝客的門，我就聞到了一股股誘人的披薩味。頓時，我感到更餓了。當我看到菜譜的時候，我看什么東西都想吃。最后媽媽精心為我點了幾道我喜歡吃的食物。我一個勁的囑咐阿姨：“您快一點，我好餓呀！”我足足等了30分鐘。終于阿姨把披薩端了上來，我急忙夾了一塊給媽媽，然后我說：“媽媽咱倆一起吃。”我二話不說就用叉子叉了一塊披薩，然后拿起雞腿就啃了起來，我恨不得把所有的食物都塞在嘴里。媽媽笑著對我說：“慢點吃，別噎著。”菜一個又一個的被我吃光了。我的肚皮鼓起來了，也就代表我吃飽了。現(xiàn)在我已經(jīng)把訓練的痛苦忘在腦后了。

　　在回家的路上，我問媽媽：“今天你開心嗎？”“當然了！因為孩子有端正的學習態(tài)度和進步，所以我很開心。”

　　今天我不是因為吃披薩而感到高興，而是媽媽快樂，我更快樂。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇74

　　我原名叫蘇可，今天我正式改名為林可欣。因為我是一個被父母遺棄的孤兒。

　　我的養(yǎng)父是一個董事長，長的很帥。養(yǎng)母是一個很美的女企業(yè)家。還有一個妹妹，今年8歲，她喜歡抱著一個布娃娃，這個布娃娃已經(jīng)很舊了。因為我是一個被遺棄的孤兒，所以很難接受新的感情。所以對妹妹很冷漠，一開始她還對我很熱情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到后來見我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。

　　一天我經(jīng)過父母的書房，聽見父母在說妹妹的生日，這時我才知道妹妹的生日就比我小兩天，是6月21號，就是明天。于是我沖進書房，對父母說：“爸爸媽媽明天是妹妹的生日？那我想給妹妹買個禮物。”可能是爸爸媽媽沒有想到會這么快就叫他們爸爸媽媽吧！愣了一下，然后回答我說：“對呀，我們想給她買一部手機，你要給她買什么呢？”我思考了一下說：“就買一個布娃娃吧，妹妹手上的那個布娃娃很舊了。”爸爸媽媽決定了，我給妹妹買一個洋娃娃，他們給妹妹買一部手機。于是我把攢了很久的零花錢拿了起來，給妹妹買了一個非常漂亮，會說話的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹，并向她道歉，她很大方的，原諒了我。

　　就這樣，從今以后我們成為了無話不談的好姐妹。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇75

　　“沙巴好不好玩？”“好玩啊！海龜島很棒！有…”，每個人都曾經(jīng)歷一些快樂的事，每個人感到快樂的事都不太一樣，讓我快樂的事有旅行、運動、吃冰等等。

　　每年的寒暑假，爸爸都會帶我去旅行，旅行能讓我把所有的煩惱拋到九霄云外，能讓我了解各地方的風俗民情，更能讓我嘗遍各地美食，旅行真是“吃喝玩樂”的天堂。

　　還記得德國名車館里，每輛車看起來都好炫、好酷，讓我好想開；荷蘭因為地勢低洼，為了灌溉，所以當?shù)氐教幎伎梢钥吹礁魇礁鳂拥娘L車；北海道的哈密瓜牛奶糖，香香甜甜的滋味，讓我永遠忘不了。

　　讓我快樂的事還有吃冰，每當炎炎夏日來臨時，我都很想吃冰，但是，因為身體過敏，只能偶爾品嘗，一碗碗香甜可口的草莓綿綿冰，吃起來入口即化，就像天然的果汁充斥在口舌之間，那種香甜可口的滋味，讓我吃完一碗還想在吃一碗，總覺得意猶未盡，開心得好像要飛上了天！吃冰真是快樂啊！

　　另外，運動也能讓我感到很快樂，我最喜歡打棒球了，它讓我學會揮棒，手變得靈活，跑步更快速，它也讓我成長，學到“勝不驕敗不餒”的精神。

　　無論是旅行、運動或吃冰，都是讓我快樂的事情。因為這些美好的事物，忍不住想大聲說：“我是一個快樂的人！”

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇76

　　在我的身邊，有許多小伙伴。每當我有困難時，他們會毫不猶豫地伸出援助之手；在我傷心時，他們安慰我，逗我開心，講一些風趣的故事；在我氣餒時，他們鼓勵我，讓我信心十足，充滿了必勝的希望；在我生病時，他們精心照料我，為我補習功課，使我的成績沒有退步……他們無時無刻不在幫助我，在學習上，在生活中。

　　說起來，我們真是投緣。有來自沛縣的，有來自東北的，有來自上海的，真是“有緣千里來相聚”呀！我們在一起無所不說，無所不談，我說你的優(yōu)點，你說我的缺點，往往說的過分時，爭吵是避免不了的，但我們依然說說笑笑。有時候其中一位小伙伴生氣了，其他的小伙伴就會蜂擁而上，把他圍起來，你做你的鬼臉，我扮我的小丑，他講他的笑話，忙得是不亦樂乎，那憨厚、滑稽的樣子，會把他逗得破涕而笑。

　　忘了告訴你，他們的性格很鮮明：開朗大方、干凈、可愛天真、學習棒、樂于助人、頑皮、貪玩、忠厚、魯莽、愛哭鼻子……每到星期天，我們都會抽出時間聊聊生活的樂趣和對生活的看法與體會，往往也會痛痛快快地大玩一場。

　　擁有這么多的小伙伴，我感覺自己非常幸福，是他們給予了我快樂，真心的說一聲：“謝謝你們！”

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇77

　　邁進校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂，尋找著本領??。

　　古人云：“學海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習，是以什么心態(tài)來學習。面對一本書，有一些同學就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學就感覺很痛苦，煩惱。在他們的心里，學習就象監(jiān)獄里的煎熬;但對于我來講，學習是快樂的，學習是幸福的。以學而樂，樂在其中，學習使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅持不懈，追求上進的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!

　　同學們，來吧!讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習，我快樂，我自豪!

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇78

　　今天，我們班舉行了大掃除。我和同學們干得熱火朝天。有的挽起袖子，揮布擦黑板，有的淌著汗水，揮舞著笤帚掃臟東西，而我負責擦黑板、墩地、換水；女同學精心地掃著地。

　　我們組，我和張耀元擦黑板，剩下的男同學就還大水桶里的水，我對張耀元說：“你拿干布我拿濕布，你擦我擦過的地方。”張耀元說：“那開始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦著擦不能夠找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老師又讓我墩地，我認真的墩地。我把地墩得一塵不染，墩地用過的水和擦完黑板的水都從干凈的水變成和黑乎乎的臟水。我和張耀元提著這桶水說：“咱們走吧！小心點，別把臟水濺到地上，否則就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提著水倒在池子里，回到班里，同學們已經(jīng)把教室整理好了。

　　我們終于完成了任務。看，我們教室變得多么干凈明亮，可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被汗水給弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連要都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因為我過了有意義的一天。勞動真讓人快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇79

　　“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動。

　　在我們學校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學兩眼盯著繩子，等待著時機沖過去，呵，機不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來。可一時的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩，她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊，另一位同學帶著羨慕的口氣說道。

　　在學校，有一群男生門下課最愛去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學，別看他沒有長的另一位選手高，可動作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的同學，他可是個乒乓球的老手，前兩局雙方打了個平手，現(xiàn)在是決定勝負的時候了，只見五年級的大個子來了一個猛力，而四年級的同學因抵擋不住，所以輸給了那個乒乓球的高手。同學門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　我真愛我們美麗的校園，因為它不僅是我們學習的地方，還是我門活動的樂園。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇80

　　大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學生。

　　我很喜歡幼兒園的學習生活，雖然剛上學的時候也哭過鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應了這里。可以和好多的小朋友一起游戲學習，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺得小二班就是一個大家庭。轉眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學們相處了半年時間，相信今后的日子會更精彩。

　　在家里，我會把學校里學的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的時候我會幫忙，我會給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個，我說這是孝順他們；睡覺的時候我會自己脫衣服，起床的時候我會自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運用“你好”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當這時候我都會受到家人和老師的表揚，他們會夸我長大了，我會很高興。當然我也有調皮的時候，也會受到批評，我也會情緒低落。所有這些都是構成我成長過程的音符。

　　新的一年又開始了，我會繼續(xù)努力在成長中體驗快樂，在快樂中健康地成長。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇81

　　上學時，我想幫媽媽做家務，可媽媽不讓我做，現(xiàn)在宅在家，我就有大把時間幫媽媽做家務啦！洗碗、整理屋子，樣樣我都行！

　　有時爸媽吃完飯就往沙發(fā)上一坐，我吃最慢，所以我吃完就主動把碗筷收進廚房，系好圍裙，卷起袖子，開始洗碗。我先把碗進行分類，臟的和干凈的一一分開。接著，我一個一個地拿起碗，從外到內依次洗起來。過了一會，媽媽走進廚房，看見我在洗碗，說：呀，原來琳琳在洗碗呀！雖然我洗得慢，但是我洗得卻很干凈呀！看見媽媽臉上的笑容我就知道她很滿意，因為每次我都會把灶臺上的水清除掉，也會整理一下。

　　以前我的襪子那些都是媽媽手洗，我看媽媽三下兩下就洗干凈了，搓得很順手，覺得很簡單，可輪到我自己洗時，覺得沒媽媽搓得那么順手，于是我讓媽媽來教我洗，經(jīng)過媽媽的一番講解，我搓得越來越順手了，洗完后，我把襪子、內褲掛到陽臺晾曬，我看著洗干凈的襪子、內褲心里有一點成就感！

　　勞動的意義在于把它當成一件有意思的事來完成，而不是一種負擔。我勞動，我快樂！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇82

　　記憶里最快樂的一天，就是我的生日那天。媽媽、姥姥、哥哥，弟弟還有我的阿姨都來參加了我的生日聚會。

　　由于阿姨晚上八點才下班，所以她來的比較遲。在八點之前的這段時間里，我們幾個孩子等的實在不耐煩了，哥哥想到了一個好主意，我們幾個人一起玩起捉迷藏的游戲。我發(fā)現(xiàn)哥哥真是個玩游戲的小能手呀，輪到我找他們的時候，把所有人都找到了還沒找到哥哥，最后我們幾個人齊心協(xié)力才找到了藏在角落里的哥哥。我們玩了幾輪過后，阿姨終于來了，還給我拿了一個蛋糕呢。

　　我仔細觀察了一下阿姨給我買的蛋糕，上邊的圖案是絕地求生的圖案，還有平底鍋，各種各樣的槍，尤其是我最喜歡的98K，就像真的一樣，我簡直是太喜歡了！看著我的蛋糕，想起我玩游戲的情景，我激動地跳了起來，美滋滋地搖著頭。

　　正當我想怎么吃了它的時候，媽媽說：吃完飯再吃蛋糕吧！我們幾個孩子馬上就拿起筷子，緊張兮兮地吃起了飯。終于要吃蛋糕了，我滿心期待地吃了第一口，卻發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中那么好吃，特別像我平時吃的藥的味道。哎！果然是不能有太大的期待呀。

　　雖說如此但我也特別高興，真是做夢都能笑醒呀！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇83

　　我的快樂就是讀書。對我來說，有些書就像知心朋友，能夠讀懂我的內心；有些書宛如嚴謹?shù)睦蠋煟瑖烂C又認真；有些書又如天真的孩子，活潑又可愛。

　　我最喜歡“朋友”類型的書籍。每當我翻開書頁的時候，我就感到有雙眼睛盯著我，那眼神犀利無比，卻又帶著點溫柔，帶著點淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來說吧，每當我把這本書拿在手上時，我總會習慣性地注視著封面上那對綠絲絲的狼眼睛，我能夠感覺到它也在注視著我。在那對眼睛里，我看見了許多：悲哀、憤怒、絕望；但更多的，是對人類的仇恨啊！每一次讀《狼圖騰》，我都會細細品味，我認為那不是單純的攝取“精神糧食”，而是一次心靈凈化的儀式。我覺得，作為一個人類的成員，必須經(jīng)過這樣的洗禮。

　　千百年以來，人類一直以為自己實地球的主宰，地球上的一切生物，甚至地球也是他們的工具。人類該反省一下了：森林砍伐、水資源污染、溫室效應、臭氧層空洞；難道這些還不夠嗎？如果任其發(fā)展下去，早晚有一天，人類自己也會消失在地球上！拯救別的物種，也就是拯救人類自己啊！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇84

　　廁所大家都不陌生吧？在別人眼里，那是個難登大雅之堂的地方，但在我眼里卻是我快樂的源泉。

　　上了五年級了，學習任務更沉重了，每天看書做題在我眼前輪流轉。對我這個愛玩愛看課外書的人來說，無疑是一種折磨。幸運的是，我想了一個天衣無縫的計策讓我重新快樂起來。

　　“媽，我想上廁所。”這是我的一個計劃，目的是在衛(wèi)生間里“玩游戲”。于是，我趁媽媽去倒開水，偷偷的把兩本《童話世界》塞進了衣服里，進了衛(wèi)生間后就坐在馬桶上看起書來了。要是碰上“意外”我就趕緊把書藏進懷里。等媽媽走了，我又津津有味地“啃”起書來。

　　除了書以外，我還經(jīng)常把賽車、小型智力拼圖、智力玩具……帶進衛(wèi)生間。雖然玩的痛快，但也得把握時間，要是在那里呆太久，媽媽就會認為我是掉進下水道。“破門而入”那就麻煩了。

　　就這樣，我天天在這個快樂的“根據(jù)地”里，貫徹一張一弛的“文武之道”。這樣下來我的學習成績不但沒有下降，反而提升了。媽媽以為是她教導有方呢，其實……嘿嘿。

　　廁所是我成績進步的”發(fā)源地“，也是我快樂無比的”根據(jù)地”。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇85

　　每個人都有自己心中的快樂，下面，就來看看我心中的快樂吧！

　　“筆拿好！”我媽媽又開啟嘮叨“程序”了，“人坐端正！”每次聽見這句話后，我只好嘆一口氣，回答：“哦！”這時，我心想：要是有一種機器能讓媽媽的嘮叨改掉，我就心滿意足了。可是，我看連來都無能為力呀！我望著窗外，明媚的陽光似乎也察覺到了我的心思，默默地變弱了，就像它也做不到。想到這，我已經(jīng)從失望到絕望了。

　　可是，媽媽的嘮叨也會讓我感到快樂。一天晚上，月光早已攀上夜空，正帶領著小星星們洗漱呢！我卻躺在昏暗的房間里，蓋著一層厚厚的被子，硬逼著自己睡覺。今晚的窗簾還露著一條縫隙，一輛車開過來，那燈管沖破空氣的阻攔，跨過汽車的身軀，撞開玻璃的約束直奔往我的眼前。那燈光從左到右，又從右到左，每一個來回，就讓我丟失了一份安全感。就在這時，門外傳來媽媽的嘮叨聲，繞口令般的速度，讓我的安全感一分一分地補了回來，在媽媽的嘮叨聲中睡著了。

　　我的快樂是想讓媽媽該嘮叨時才嘮叨，但，我知道，這嘮叨里充滿了愛。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇86

　　“青天白日睡大覺，夜晚一宿去放哨。”這是母親告訴我的謎語，謎底就是可愛的小貓。而我就養(yǎng)了一只斑點貓，它的名字叫小淘。

　　小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立著，細長的尾巴走路時向上翹起，顯得特別神氣。

　　小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著我，在我寫作業(yè)時，它紋絲不動地坐在書桌上，雙眼盯著我的作業(yè)本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時，它賴在我的雙腿間，兩條后腿朝上蹬著，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂。

　　猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了灶臺，舔了舔胡蘿卜，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽小淘喵喵直叫，原來它的胡子被火燒到了，宛如方便面卷了起來。我一把抱起小淘，輕輕地撫摸著它，它仿佛一個做錯事的孩子，無辜地看著我。

　　這就是我的寵物貓，它是我的快樂源泉，也是我最好的朋友。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇87

　　春節(jié)是個歡慶的節(jié)日，但你知道嗎，春節(jié)為什么會是那么歡慶的節(jié)日呢？很久以前，有一只叫年的怪獸，每到春節(jié)時，它就會從山上下來，來偷人們的食物，人們把門鎖得緊緊的。第二天，人們準備去城里躲避，這時走來了一位仙女，告訴人們年怕紅色，于是就家戶戶掛紅色的東西，把年給嚇走了。

　　春節(jié)的一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去拜年。我來到了公公家，我給公公說了幾句好話，公公就給我150元，我開心地對公公說：“謝謝！”我高興極了，把錢放到了我心愛的錢包里。我們說著、笑著聊起天來。不知不覺，時間過去了。一眨眼，吃飯時間到了，我吃了一頓美味的晚飯后，我們一起到了珠江邊。我們買了一把煙花，正準備放，突然，“砰！砰！”各種煙花在空中散開。我抬頭一看，原來是別人在放，我也不甘示弱，點起火來，“砰！砰！”幾聲，各種各樣的煙花在空中散開，真是形態(tài)各異、姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚金色的子彈直沖云霄，還有的像一個個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我們看得入迷了，都開心地笑了。

　　這一天真是快樂的一天呀！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇88

　　又是一個孩子們開心快樂的節(jié)日！在此震媽祝孩子們天天開心！快樂成長！

　　震班里今天也會有些活動，上午孩子們四人一組聽說要做個水果拼盤，每個小朋友還要帶水果拼盤的材料，震帶的是蘋果。

　　昨晚震媽買了8個大蘋果，今早切了四個，一大包，結果震起來一看，說：這么多啊，太多了，我只要4塊就夠了，任我和震爸怎么做工作，他就是不肯多帶，家里現(xiàn)在還有一大包切成塊的蘋果呢。震不多帶的理由是：太多了，四個小朋友帶水果，一個盤里放了不那么多的。話是有道理的，他帶走的大概是一個蘋果不到一點的份，反正隨他去了。

　　還要表演節(jié)目，震表演葫蘆絲吹奏！

　　震媽給震買了雙哈里波特的鞋子，價格129元！當著震6。1節(jié)的禮物，震超喜歡！

　　震爸給震一個紅包，震媽偷偷地告訴大伙兒，紅包震很喜歡哦，哈哈，震爸還在紅包包的外面寫了：祝蔣震節(jié)日快樂，天天開心，健康成長！2012年6月1日。

　　下午準備帶震去看電影或者去世貿中心參加兒童博覽會！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇89

　　每個人都有自己喜歡的一個節(jié)日，我也不例外。我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為這樣可以見到很久未見的朋友，吃到美味的食物，還可以讓一家人團圓。一到這天，家家戶戶穿著新衣，掛春聯(lián)，貼福字。

　　吃團圓飯時，我們玩一個游戲：外公在一個餃子里放一塊錢，誰吃到那個包有錢的餃子，誰就是這天的當家人。

　　吃完飯，我迫不及待地沖了出去，我拿出煙花炮，打開打火機小心翼翼地將引火線點燃，一點燃就趕緊跑得遠遠的。只聽"砰“的一聲，天空中綻放了美麗的煙花，有的像一串串的珍珠；有的像一條巨龍在空中飛舞；有的像一只鳳凰沖向天空；還有的像一朵朵美麗的花在天空中綻放……人們聽到巨響，紛紛跑出來，有的說：“太美了！”還有的說：“是啊，是啊，我從來沒有看

　　見過這么美麗的煙花。"我拿起炫彩陀螺心想：這個炫彩陀螺能不能飛呢？我不如試一下吧。我把炫彩陀螺的引火線點燃，只見它徑直飛上天散發(fā)出美麗的光彩，人們也放了煙花，看著這景象我想：原來放煙花是為了辭舊迎新。它的含義是讓人團團圓圓。

　　就這樣我過了一個開心的春節(jié)。

　　春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，我希望天天都過春節(jié)，你呢？

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇90

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的。”可出乎我們意料的是“老鷹”的實力很強，他一下?lián)溥^來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信？但我的實力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊！

　　游戲繼續(xù)進行著，“老鷹”轉來轉去，我們也轉來轉去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強大了吧！

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇91

　　我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結實的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個足球和一片樹葉都是它的好玩具，有時能玩上一兩天。它還常常跑去陽臺，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽臺上尿出一條“長江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽臺，哭笑不得。我家的小狗也很聰明。每當我提筆準備與作業(yè)大戰(zhàn)一場時，它都會跑進房間跳上桌來，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，結果可想而知了，我總被老師批評，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。

　　我家的狗還很貪吃。每天，當我這個總司令大喊“開飯啦！”的時候，它就會飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒吃過飯似的。每天，它的一日三餐絕對必不可少，因為只要它餓了，會不顧一切地向我們抗議，有時還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。

　　我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂的源泉。我永遠愛他！

　　我的快樂小學四年級作文400字 篇92

　　我終于盼到上學了，媽媽給我買了一個精美的小書包，我給書包起了一個好聽的名字，叫做“快樂書袋”。

　　我的書包里里外外一共有6層，可以裝很多很多的東西，比如說裝跳繩、鞋套等等一些東西。書包上的圖案是米奇和米妮坐在熱汽球上不停地向我招手，地面是碧綠的青草。

　　每次在學校里，課間我不想出去玩的時候，就用自己帶的干凈的小抹布把我的書包全身都擦一遍。快樂書袋里裝著我學習的好伙伴，各種各樣的書本，每次我拉開拉鏈時，心情好得不得了，正是因為有了他的陪伴，我的學習成績一直都名列前茅。

　　有一次，我和媽媽在看電視，媽媽突然問我：“欣欣，書包保存得干不干凈啊？”我回答說：“OK，沒問題！”媽媽不太相信，拿過來一看，真是挺干凈，從媽媽豎起的大拇指縫隙里，我看到小書包正在朝我微笑呢！

　　我的書包還有一個功能是可以讓我減輕負擔，因為那個書包是可以拉著走的。背書包的兩個帶子上面，有一個專門系紅領巾的位置，設計者想得多周到呀！