我心目中的項羽小學作文（通用58篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我心目中的項羽小學作文，歡迎大家分享。
我心目中的項羽小學作文 篇1
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——題記
烏江畔，獵獵風中。寒風如同利刃劃破你堅毅的臉龐。寒月放出銀白色冰冷的光輝，映照得天地間顯得更加寒冷。
四面傳來悠揚的楚歌聲，在寒月的光輝下顯得美好而凄涼。如同暗夜中的鬼哭，似是江水的嗚鳴，是英雄末路的悲哀，是最后的送別。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不是兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”身邊是陪伴你多年的美人虞姬，生死相隨，不離不棄。
她身著一身白色紗裙，風吹衣擺，隨風而舞，三千青絲在風中飄揚，絕美的容顏顯得更加剛強。
耳邊是美人和來的歌聲，今夜的虞姬，美麗的如同夜晚中的鬼魅，伴著輕悠的歌聲起舞，歌月徘徊，舞影凌亂。似是嬌美的曇花綻放出最為慎重最為優美的姿態。
恍惚間，一抹清冷的光輝掠過你的雙眼，陪伴自己征戰多年的寶劍已刎上美人溫香的脖頸，殷洪的鮮血如同忘川河畔的彼岸花，妖艷的綻放，訴說著生離死別的悲哀。
抱著懷中美人溫熱的身軀，愛侶已去自己也無言面對江東父老，一柄長劍，成了英雄的末路，你最后的歸宿。
鮮血染紅了烏江的江水，美麗的有些邪魅，訴說著那段從未被遺忘卻又無從被記起的故事。
自古以來，勝者為王，敗者為寇。你是失敗的霸王，你也許不是戰爭的勝者，卻是歷史的傳奇。
不以成敗論英雄。你雖敗猶榮，你是一種不老的傳說，一個歷史的傳奇。我始終無法把你忘記。
時勢造英雄，英雄卻無法決定時勢，項羽，你是不可磨滅的傳奇，我始終無法把你忘記！
我心目中的項羽小學作文 篇2
在我國滔滔五千年歷史長河中，英雄輩出。在英雄的海洋中，各人有各人的特點，曹操愛笑，劉備愛哭，劉邦愛問。而項羽，人們總是把他和發怒牢牢地“綁在一起”
第一怒：劉邦進關
原因：劉邦進關，派兵駐守函谷關，不讓項羽進關，自己要當關中王。
在巨鹿之戰后，項羽因打垮秦將章邯，受降數十萬秦軍，而讓自己名聲大振，諸侯喪膽，正當他要進軍關中（大部分位于今陜西）時，遇到了劉邦的阻截。楚懷王對劉、項二人有一個約定：誰先進關（函谷關）誰當關中王。表面上看很公平，不過項羽北上救趙，與秦軍主力交戰，劉邦卻避開鋒芒，輕松入關。項羽給楚懷王寫信，請求他收回誰先進關誰當關中王的成命，可楚懷王就兩個字：照舊。項羽的自尊心受到了傷害。于是，他怒不可遏的決定：消滅劉邦。
第二怒：“沐猴而冠”
原因：別人的意見他不聽，那個人傷心地罵他“沐猴而冠”
項羽攻入關中后，分封諸王，火燒阿房宮，一切事情辦完后，準備回彭城，做自己的西楚霸王。這時，有一個人過來勸他：“彭城四面平原，無險可守；而關中，四面環山，土壤肥沃，在關中建都必能成就霸業，項羽想要衣錦還鄉，便以阿房宮被燒，自己沒有宮殿住為理由決定回彭城。那個人說了一句“沐猴而冠”，項羽聽說后，怒發沖冠，對身邊的士兵只說了一個字：烹。那個提出一流建議的人就這樣被無情的烹了。
第三怒：外黃屠殺
原因：滎陽會戰時，項羽回師攻打被彭越攻下來的外黃，費了很大氣力，想要屠殺外黃人
項羽二奪成皋后，劉邦恐，派彭越去攻擊項羽大后方，項羽不得不回師去救，打了很長時間才打下被彭越占領的外黃十七城，由于攻占外黃傷亡頗多，項羽怒發沖冠，下了一道殘忍的命令，殺盡外黃15歲以上的男子，一個十三歲的小娃娃出來勸他，說彭越勢力大，外黃扛不住才降的，如果這樣殺戮，外黃這十幾座城，都不敢降項王了。于是項羽的怒氣就飛走了，下令收回成命。
項羽在楚漢爭霸時只笑過一次——烏江自刎時。那是英雄末路是凄慘的笑。項羽是可用之人，卻不是用人之人；是一員不世出的虎將，卻不是一名具有戰略眼光的統帥；是一位義薄云天的英雄，卻不是一個可以寬容別人的人。不管怎么說，他那超凡的勇氣以及寶馬贈亭長、頭顱贈故人的義薄云天，足以讓他在人們的心中永垂不朽。
“生亦做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東！”
我心目中的項羽小學作文 篇3
結束了詩歌的鑒賞，今天同大家一起瞻仰《項羽之死》。
有些英雄，是無關乎成敗的，有些英雄，是超越了勝負的。在項羽這里，人們都可以感受到英雄的魅力、英雄的氣概和柔情。盡管，英雄不是完美的神話，鮮活的人性和愛憎，才能引發人們對英雄的理解、共鳴和景仰。在一個以成敗論英雄的社會歷史中，人們無奈地賦予項羽“失敗的英雄”的稱號，可見項羽的震撼力、向心力有多么強大，強大到足矣改變世俗的評價標準，引發超越歷史的人心共鳴。
巨鹿之戰的翻盤，各路諸侯紛紛“膝行朝拜”，項羽一躍而為眾人羨慕的“霸王”。從此他馳騁疆場，戰無不勝。讀之讓人羨妒，又不禁大快人心。歷史的進程本該一直就這樣發展下去，往往在大家都看到了故事的開頭，并且想要猜中結局時，總會如懸疑推理一樣，于情理之中，卻又總在意料之外。
人格魅力和貴族精神，敢愛敢恨的大丈夫任性，頂天立地的氣魄和能力，構成了項羽作為英雄驕傲的資本。那么也正是他這種起點高、機遇多的氏族風范，讓他從始至終都沒有從高高的臺階上走下來真正“接地氣”。他不屑與懦夫為伍，自俟貴族血統，以為天下是他鼓掌中的蛋糕，他驕傲自大，剛愎自用，又優柔寡斷，兒女情長，最終導致力孤覆舟。想來，自古單純依靠武力爭天下的人從來都是不會久長，項羽自然也不會成為“特例”，最終“五年卒亡其國”。
司馬遷鐘愛于項羽，也難掩史家的敬慕之情。盡管項羽從未稱帝，但司馬遷仍然勇敢地將他寫入了《本紀》之中。為此，我們確是感激司馬遷的“英雄”執筆。他與項羽，雖有不同，但英雄之氣相通。東城快戰中洋灑自如的筆觸，字字句句無不飽含了司馬遷對項羽的崇敬之情，寫盡了英雄末路的悲哀，展示了霸王英勇無畏的高貴。解讀到最后一段，我似乎明白了為什么稱之為“失敗的英雄”，其實在他人生最后的時刻，他才頓察人世間的悲辛，一如司馬遷在羞辱中為“人”字而挺拔奮筆。那時的項羽才真正從高高在上的“霸王”虛幻的王位上走了下來。他忽然明白所有的一切都無非是歷史的誤會，都無足輕重。他拒絕過江，恥于獨生，放棄機會，不忍為一己之名利再使生靈涂炭，他堅強到了極點，不甘到了極點，但在滄桑的情懷中頓悟了人生的境界，因此他贈送寶馬的不舍之意，贈送身體的成人之美，都讓人無比感動和愛憐。在那一刻，他分明是一個有血有肉、重情重義又看破生死的真命英雄，真正讓人斷腸又景仰。他的大寫的人格，英雄的本色，穿越了一切猥瑣的功利，超越了所有的成敗得失的世俗尺度；骨子里的溫柔善良，骨子里的高貴、高雅、高尚，照亮歷史和人性的黑暗，照破所有的私欲和陰謀、所有的陰暗和堂皇，成為人類追尋生命意義、勇敢回歸本來的榜樣力量。他快意恩仇，寬容失度；喟嘆天命，坦露缺陷；舍身為人，情深義重；烏江自刎，看淡成敗……他舍棄了天下紛爭，留下的是大義和悲心。他告別了無奈和名馬、美人，卻流傳給后人一段千古佳話—《霸王別姬》！居功至偉，英豪至偉，令人蕩氣回腸——他真正為天下安定放下了自己！
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這不是一位失敗的英雄，而是一位高貴的英雄——真正的英雄從來與世俗的評價毫無關系。因了悲憫蒼生，因了不恥茍安，因了鄙視陰謀，因了光明正大，項羽，永遠是人類彩奪目的英雄，人類精神境界的精華——至高無上的榮耀！
我心目中的項羽小學作文 篇4
一提到項羽，人們馬上就會想到他那“力拔山兮氣蓋世”的英雄形象，同時也為他自刎烏江的悲慘結局而扼腕長嘆。許多人認為項羽十分英勇，天生力大無窮，一桿虎頭金槍神勇無敵，連最后的烏江自刎都是壯舉。李清照有詩贊他：“生當做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”
說實話，我可不這么認為，項羽雖勇，卻少謀。他性格中的優柔寡斷，剛愎自用讓他充其量只不過是“一夫之勇”。單單憑借一己之勇，怎么可能打下天下呢？
項羽的剛愎自用體現在他不肯采納謀臣的建議，導致許多有才之人棄他而去。在鴻門宴上，如果他能聽取建議，當機立斷，怎會錯失良機，讓自己的對手劉邦逃之夭夭呢！直到最后，最為得力的謀臣——范增也被他逼走了。沒有了賢臣的輔助，垓下之敗實屬必然。他的對手劉邦則恰恰相反，求賢若渴，知錯就改，虛心聽取謀臣意見。身邊聚集了大量謀臣，這為他奪取天下打下了堅實的基礎。
一個人要成就一番事業。要的不僅僅是過人的天賦，更要有堅忍不拔，百折不回的精神。孟子曾說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為……”楚漢最后一戰，項羽被圍于垓下，四面楚歌，拼死才殺出重圍，逃到烏江邊。烏江亭長駕了小船來接，并開導他：“江東雖小，畢竟有沃土千里，眾多百姓，如果你再整旗鼓，卷土重來，還能與劉邦抗衡。”而項羽卻仰天大笑：“既然上天要亡我，我何必要渡江了？”說罷，手提短刀，連殺數人后，自刎而亡。可見項羽不僅剛愎自用，不聽旁人的建議，而且不能承受挫折。自刎烏江真讓人可嘆可惜。
杜牧詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。”如果項羽虛心聽取謀臣意見，不剛愎自用，有堅忍不拔，百折不回的精神，歷史上說不定會有一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄君主呢！
我心目中的項羽小學作文 篇5
四周是馬蹄濺起的灰塵，像一層薄霧籠罩住了整個戰場。一個又一個的人圍住了他，四周的刀光劍影閃爍不定。刀起刀落，濺起的血花落在他身上。衣服上，頭發上，沾著不知道是敵人的血還是他的血。刀刀直奔人的要害，毫不留情。可沖來的敵人不但沒減少，反而還有增加的傾向。他的視線開始模糊，朦朧中，眼前出現自己多年前血戰殺場的情景，即使受傷也可以凱旋而歸。
他的戰袍被劃傷了很多處，變得破破爛爛，隨意的披在身上。拿酒的手上有一道細長的疤，是被利器劃傷的。拇指和食指因為長年用劍長出一層厚厚的繭。黑色的眼睛，卻遮蓋不住因為取過多人的性命而產生的一種攝血的光，但此時他的目光溫柔而深情。他緩緩端起酒杯，酒被月光鋪上一層薄薄的紗。他苦笑：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”酒順著他的嘴角滴落在下巴上，四面的楚歌讓他的心情無法平靜下來。
虞姬輕笑，起身為他的酒杯里盛滿酒，又往自己的酒杯里盛了些。酒杯相撞發出清脆的聲音，一口飲盡，站起來：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾聊何聲！”鮮紅的血順著她蒼白的脖頸流下，開出朵朵鮮艷的花。他連忙抱住她，她的目光卻安詳而平和，好像了結了樁心事般。什么也沒有說，直至眼睛不再有神。他輕輕將她放在一旁，風吹起他破舊的戰袍，他將插在土地中的劍拔起。鮮血染紅了整片天。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，他仰起那顆高傲的頭，沸騰的熱血伴著沖天的意氣噴發。有人笑他傻，笑他固執。他只是按照自己的活法活下去，不肯將就于別人。他骨子里的一種豪情，一種熱血，一種傲氣，是無法掩蓋的。不可否認，他是一代豪杰。
撼天的豪情，絕世的氣概。烏騅馬長嘯揚蹄，悲哀在遠去的孤舟踏響。他尋找自己忠義無悔的歸宿。
我心目中的項羽小學作文 篇6
生當作人杰，死亦為鬼雄是后人對你的評價；“力撥山兮氣善世！時不利兮騅不逝|雅不逝兮可奈何！虞兮虞兮虞兮奈若何！”是你被困時的感概。多少人更為你惋惜。
就是因為那次鴻門宴，你本可以殺死劉邦。可是就在動手的一剎那，你心軟了，你放下了刀，你的仁慈戰勝了你之前小小的決心。于是你縱容了你的敵人，以至于被他逼上了今天這個地步。項羽啊！你難道不知道對敵人的仁慈就是對自己的殘忍？難道你不知道今日你不殺敵，他日敵必殺你？唉！如今你落得這步田地竟是因為你的善良，你的仁慈。
從前，你的身邊有那么多的賢才，但你卻不知留住他們。因為范增與你不合，因為陳平的行為不檢，于是你放棄了他們。殊不知，人各有長短，雖然你對范增不滿，但是他的計謀卻是你所不及；陳平雖不檢點，但他確實一名軍事大將，你多次置韓信的計謀不顧使一代漢將“之楚歸漢”。對少賢才都是因為你的不會用人而投靠劉邦。難道你連用人長而不用其短的道理都不懂嗎？唉！昔日你身邊的賢才如今卻成了敵方的戰將，你怎有不敗得道理？
末了，你竟會被一農夫欺騙，究其原因，卻是你平曰的殘暴。你的無情！百姓早已不再尊敬你，不再認可你，你失去了民心，成想你作為一個君王，連百姓都不再袒護你，卻對你恨之入骨，乃至于在你受困吋還欺騙你，這樣的君王怎會戰勝它國。一個失了民心君王就如同一個孤軍奮戰的將軍，怎會有勝利的奇跡發生？
你敗了，曾率八千江東子弟作戰，卻五一人生還。還有何顏面見江東父老，你沒有聽高長的話去渡烏江，而是在烏江邊拔劍自刎。
你走了，留下了你的英雄氣概。留下了"力撥山兮氣蓋世的感概。
我心目中的項羽小學作文 篇7
項羽，西楚霸王，名門之后，于此，便離我們去了。
當年那對秦皇不屑一顧，認為“可取而代之”的項羽走了，當年那“力拔山兮氣蓋世”的項羽不見了，只留下一個疲憊的身影，一聲沉痛的長嘯和一串沖天的血淚。
不愿做項羽那樣的人是因為他忘記了，忘記了亞父的勸言，忘記了鴻門之失，忘記了間邦與他的那群謀士。當你記起一切后，自刎烏江，用死為結束你的懊悔，你的沮喪。
自然，我是沒有你的英雄氣概的，也不具備你自刎烏江的勇氣，如果當年沉淪的是我，我寧可茍且偷生。
但是，無論如何，你都不應該忘記，而你卻忘記了太多、在多……
在科技發展的今天，我們并沒有忘記。我們沒有忘記被八國聯軍置于雄雄大火中的圓明園；我們沒有忘記打被我們美好生活的鴉片；我們沒有忘記南京大屠殺中日本人猙獰的面目。
于是，清醒后的數億華夏兒女站了起來，我們完成了另世界敬仰的“長征”；我們將寫滿自信的神五、神六送上了太空；我們為黃種人在田徑場上揚眉吐氣……
我們在其他人眼中不在是“東亞病夫”我們是中國人！
我心目中的項羽小學作文 篇8
歷史的銅鏡泛起閃爍著的幾點金光，像是在召喚著我們，又像是在對我們訴說……
他是一個英雄，久尋而不見的英雄…項羽，沒有愧對他西楚霸王的稱號，當年，他帶著烏江子弟兵跟著叔叔項梁去推翻秦朝暴政的時候，曾說過：“如果不讓江東父老過上好日子，我項羽決不回去。”就為了那么一句承諾了永恒的誓言，他在外面努力拼殺，終于打下了自己的天下，劉邦跟他比，多了什么？劉邦心胸狹窄，猜忌別人，殺了多少為自己立下汗馬功勞的勇士和謀事？
我走進了歷史的銅鏡，我看見我穿著一襲白衣，我還看見了他――項羽，他朝我走來，笑著伸出了手“虞姬，虞姬……”輕輕的叫著的名字，感覺很熟悉，是我么？
我開始跟著他，每次他去打仗，我都在帳篷里等著他回來，一日復一日……
一夜，他踉踉蹌蹌的跑進帳內，開始猛勁的灌酒，血紅的眼睛有些駭人，我默默的拿起琴，為他唱著歌，“夠了，夠了，虞姬，不要再唱了。”他喊著，不一會兒竟嗚嗚的哭了起來。我呆住了，那個天不怕地不怕的男人也會哭么？“虞姬，你知不知道，叔叔死了，那個說要帶著我恢復楚國的人死了……那個從小教我讀書、寫字、騎馬、射箭的人死了啊！”“王……”原來是這樣，項梁是項羽的精神支柱，沒有了項梁，項羽還有信心繼續打完這場戰爭么？一抬手碰觸我的面頰，才發現我也已淚流滿面。
后來…，王帶著我走進了咸陽城，站在咸陽那高高的城樓上，王的聲音伴隨著風聲從很遙遠的地方傳來：“虞姬，你看，我成功了，我打下了咸陽，馬上就可以了，再過一年，我就帶你回江東，恢復楚國……”風還在呼呼的吹，吹亂了我的頭發，吹起了我白色的裙角，只是，不知有沒有吹斷我的心……王幸福的笑著，他抬抬手，城樓下舉著刀的楚人，砍下了城內的老老少少的人的脖子，我把臉轉向一邊，不再看他，“虞姬，你不要生氣，我必須殺了他們，為了你，也為了江東父老，我不能讓秦人有反攻的機會，我要我的人民過上好日子……”他還是那么做了，殺了投降的二萬秦兵，殺了咸陽城內的所有秦人，最后，還火燒了阿房宮，阿房宮上的火幾日不熄，一直在燃燒，他的眼底似有火苗在跳動“你看，這是我們楚人的血和淚化成的火焰啊！”我失望了……
后來的后來，還是一個夜晚，如同項梁死的那個夜晚一樣，他在哭，聽著外面的楚歌，他在哭……“難道，漢人已攻陷了楚地么？”他喃喃自語…“王，你聽著…”我輕輕的喚他，他抬眼望我，唱到：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何…”“是啊，王，我必須要離開你了，你要自己堅強的活下去，你還要帶著楚人恢復楚國啊！”我抽出他的劍，劃向了我的脖子，殷紅的血液一絲絲的流出，在地上開出了一朵朵血紅的花…我的靈魂看著他在抱著我哭泣“虞姬，虞姬，你回來啊！對不起，對不起，我知道你一直不開心，我也想多陪陪你，但，我還有我的子民，我的大任啊！”他的聲音在空中盤旋…
回到了現實世界的我，很清楚的明白，最后，他死了…帶著江東父老的希望死了，其實，他一直沒有做錯，他不是一個殘暴的人，他只有那么一個希望罷了，任性而固執的遵守著那個希望，所以，他是一個英雄，最起碼…在我心中是…
歷史的銅鏡，又泛出了光……
我心目中的項羽小學作文 篇9
“至今思項羽，不肯過江東。”
力拔山兮氣蓋世的楚霸王，烏江河畔，可否安放你英靈？
穿千年，再讀霸王，如癡如醉，再讀，唏噓不已。
觀秦王儀仗時說出“彼可取而代之”的你，破釜沉舟與秦軍決一死戰時的你，連破十面埋伏沖出重圍的你，怎落個自刎的下場匆匆了結一生。
睢水之戰，你俘虜劉邦父親與妻兒以此要挾，揚言要殺了劉父做湯，劉邦卻笑要你分他一杯羹，你是英雄，放了劉父，卻落了個婦人之仁的罵名，可有誰看到你英雄背后，苦苦堅持的仁義。
鴻門宴上，項莊舞劍，欲取劉邦首級，維護西楚霸王的統治，范增多次朝你使眼色，你仍不為所動，你是英雄，要抗衡也是光明正大的抗衡，怎能用宴會之名謀殺劉邦，當劉邦的將士樊噲進帳時，你不見他眼中的騰騰殺氣，只是一種壯士的惺惺相惜，樊噲割肉而談時，你只見他的風氣豪爽，卻未曾想那個“心子最黑，臉皮最厚”的劉邦陰險算計，你的仁義，成了笑柄。
被韓信包圍，虞姬自殺，你依然帶著八百人殺出重圍，你的英勇被后人化為匹夫之勇，仁義，成了笑話。
烏江邊，橫尸遍野，血流成河，染紅了烏江，血染了白發，烏江亭長勸你逃走，重回江東。你作為英雄，為了尊嚴，豈能為了茍且活命倉皇而逃？當年帶八千江東弟子渡江反秦，今無一人生還，無顏面對江東父老，大呼“天之亡吾”后，拔劍自刎，一代英雄，從此落幕，烏江邊，一輪明月掛上，霸王睜著眼，看著漢軍，看著楚兵，看著他的一生，不舍閉眼，心有不甘，怎奈“天要亡我”，霧靄遮鋒芒，奈何可奈何。
霸王啊，當年自刎時的皎皎月光是否會閃起一抹悲哀，當年自刎時的滾滾江水，是否會為你奏響一首哀歌，這么多年，鐵打的黃河流水的江山，是否會讓世人對你的尊嚴不屑一顧，天下之大，歷史之久，易安讀你，天下之大，歷史之久，我在讀你，天下之大，歷史之久，霸王，可還有人讀你？
我心目中的項羽小學作文 篇10
涼風習習，江水滾滾流去，在秋意已濃的江畔，草兒格外的綠，綠的可以看見草兒那十足的精氣神。不由想起千百年前那位讓人不禁想贊美、歌頌的英雄人物——項羽。
他，是位勇士，在戰場上以一戰百，所向披靡；他，是位仁者，不愿看到天下民父子受到苦難；他，更是位有血有肉的情義之人，臨死前還與虞姬舞劍而歌。
有人說，他太自大，自以為是地錯過了成為王者的機會。可在我看來，他已是個王者，僅因他身上流淌的王者氣勢，僅因他在四面楚歌，無顏愧對江東父老而拔劍自刎時的英勇。他的鮮血染紅了這片土地，使得草兒為他流下了眼淚。直到今天，他的鮮血仍讓我們體會到“生當做人杰，死亦為鬼雄”的那般剛烈。
寒風陣陣地刮過江畔，讓人不禁感慨起這位霸王的沖動，最后釀成了巨大的悲慘結局。可憐了這位霸王啊！若不是他缺乏帝王之術，若不是他缺乏果敢之略，若不是他給了自己一個錯誤的定位，想必他是史上無法有人替代的傳奇人物！
可惜啊！
在歷史的記憶里，“英雄”二字前卻是震撼人心的悲劇人生。如果他沒有用一炬怒火把阿房宮給燒成灰燼，如今我們是否就可以觀賞到那氣勢宏偉的阿房宮呢。對此是多么令人嘆惜啊。對于他沒有愛惜人才這件事，又有多少人在嘆惜著他身邊的人才一個又一個地離他而去。如果他善于用人的話，如今史書上在他的篇章里必有許多佳話吧！而那些卻僅僅是如果罷了。
在這秋分乍起的江畔旁，傳奇人物的靈魂在這寸凈土之上，被后人褒貶、被后人評點、贊美、指責。他猶如一面歷史的鏡子，引人思考，令人感慨。
江畔旁的靈魂，來自于一位勇士，來自于一位王者，來自于一個有血有肉的英雄。他的靈魂依然在那江畔旁，讓人深深地感受到他那壯如山、聲如雷、貌如天神的形象。不禁夢回四面楚歌的時刻，回到那位霸王有氣節風范的時代，領略靈魂給我們帶來的深刻啟發
我心目中的項羽小學作文 篇11
司馬遷以精湛的文筆在《項羽本紀》中為我們塑造了一位有情有義有血有肉的西楚霸王。
他本“力能扛鼎，才氣過人。”在巨鹿一戰中所向披靡，進而成就霸業。但命運就像與他開了一個巨大的無法挽回的玩笑，正當他壯志躊躇之時，卻要面對四面楚歌，惜別所愛之人并寫出了流傳至今的慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”就在這絕望的情境之下，他帶領著八百余人，用以一敵百之勢沖出重圍。
然而，正當他面對江東之時，他再也無顏面對江東父老，于是拔劍自刎終為鬼雄，鑄造了一段如此悲壯的歷史。
可是，項羽的命運真的正如他自己所說是“天”所為嗎？回看項羽少時，他學而無恒，不肯認真讀書，學習兵法又淺嘗輒止，不肯竟學。在秦始皇游會稽之時卻有“彼可取而代也！”的狂氣，這可見他性格粗疏又不失勇者的氣魄。在面對因害怕戰爭而投降的外黃時，動不動就把數百俘虜活埋，足以見他性格殘暴的一面。在鴻門宴上，他意氣風發，見劉邦在自己面前潦倒低下如此，盡釋前嫌，對于亞父的暗示更是優柔寡斷甚至置之不理，導致最后放走了劉邦鑄成無法彌補的大錯。
回看了這么多的細節便可以清楚得知，他的性格就是導致他最終失敗的重要因素，而在自己最后失敗的那一剎那，他卻展現出另一個自己，面對的敵對中的一個背叛他的熟人，流露出了英雄的義！愿意把自己的項上人頭讓給熟人拿去領賞，換取城池。
他輕生死，知恥辱，重人格，寧愿去死也羞于去見江東父老，就因他的人格，使他成為了一個英雄——悲壯的英雄，但它卻成不了王者。在《項羽本紀》中我們可以感到，他缺少王者該有的謀略，使他偏離了王者的道路，而導致這種結果的原因——源于性格。
性格，促使了項羽走向這一悲壯的英雄之路，也最終結束了他悲壯的一生。
我心目中的項羽小學作文 篇12
在楚漢相爭時，項羽被劉邦圍垓下，因受不了自己的失敗和虞姬的死去而自刎，他是一個極其自負的人。但這并不影響他在人們心目中的形象。李清照《夏日絕句》中有“至今思項羽，不肯過江東”的詩句，項羽在人們心中的地位可見不一般。
劉邦少時嗜酒如命，經常喝酒不給人家酒錢，甚至在當了皇帝衣錦還鄉時，還欠別人酒錢。有一次縣令招待客人，他說大話，說送一份厚禮，結果是一分錢都沒送。他生性狡黠，油猾，愛吹牛皮，如此一個市儈算得上君子嗎？
項羽出身名門，少有大志，力能扛鼎，年輕時就帶了一支由八千江東子弟兵組成的軍隊，驍勇善戰，所向披靡，士兵有病時，常親自持湯喂藥，賞賜衣物、食品，但由于對有功的貴族封賞較少，所以他們紛紛倒戈，以至于項羽后來敗給劉邦。如此一位體恤士兵的好將軍，竟被劉邦及其部下嘲笑為“婦人之仁”。
人才方面，劉邦有蕭何、曹參、張良、韓信、蒯越、英布、陳平、周勃、樊噲、灌嬰等一大批文臣武將為其出謀劃策，這些人皆當世之英豪，有如此強大的智囊團不勝就有悖天理了。而項羽卻因多疑而無良將，這大概也是他失敗的原因了。
而項羽呢，僅范增一人而已。韓信、英布、蒯越等原為項羽部下，后投奔劉邦了。表面上看是項羽剛愎自用，不懂得禮賢下士，不懂得馭下之術，實則劉邦陰險狡詐、無恥圓滑而已。當時韓信握有十萬重兵，舉足輕重，曾向劉邦提出封自己為假齊王，就幫助劉邦一同對付項羽。劉邦為了壯大抗擊項羽部隊的力量，勉強同意了，但心里一百八十個不愿意。得天下后，還不是隨便找了個“莫須有”的罪名栽贓韓信，把他送上了斷頭臺，一首膾炙人口的臨刑詩應運而生：“飛鳥盡，良弓藏。狡兔死，走狗烹。敵國滅，謀臣亡。”“成也想和敗也蕭何”這不是韓信的真實寫照嗎？高祖皇帝還加強中央集權，先后消滅了英布等異性王，要知道他們曾是與高祖同生死、共患難的好兄弟啊！
由此可見，漢高祖是多么無恥，把自己出生入死的好兄弟送上斷頭臺，不顧當年情分。如實項羽，可會如此？
在新豐鴻門，劉欲稱王，項羽大怒，欲以四十萬大軍進攻劉邦十萬人馬。劉邦害怕了，就籠絡項羽季父項伯，以兄弟相稱，并對項羽稱臣，使項伯在鴻門宴上，常以身子擋住劉邦。如此無恥行為，恐怕只有劉邦一人能做到吧！
而項羽被圍垓下時，也不曾有過諸如此類的無恥行為。項羽垓下突圍后，走東城，僅二十八騎，而漢追兵數千人。此時烏江亭長已準備好了快船，準備把項羽接回江東，而項羽不肯。念出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不折兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲壯詩句，最后拔劍自刎，血灑烏江。倘若霸王接受烏江亭長的勸慰，渡過烏江，回到江東，亦可重整旗鼓，再拉起一支隊伍，與劉邦一決雌雄。而項羽卻認為這很可恥，自己無顏見江東父老，選擇了死亡。劉邦茍且偷生，奴顏媚骨。試問劉邦、項羽誰是君子呢？
我心目中的項羽小學作文 篇13
話說當年楚漢爭霸，項羽敗給了劉邦，逃至烏江，因無臉面對江東父老而自刎于江邊。再說玉帝老兒見項羽也是一代梟雄便將他招入天宮。而項羽因敗給了劉邦，整天以酒度日。俗話說“時間是最好的治療藥”，慢慢的他忘卻失敗，不再整天都是無精打彩。
一天，項羽像往常打了一壺酒，向南天門走去。當他到了南天門時，他發現他經常坐的那塊石板上已經被人占據。項羽從上往下打量著這個人，只見此人眉宇間透出一絲霸氣，長相不凡。突然此人長嘆三聲：“唉、唉、唉。”項羽走上前去拍了拍他的背說道：“大白天的嘆什么氣呀？有什么不爽的說出來給兄弟我聽聽。”拿破侖轉過頭來打量著這個拍他背的人，他見此人舉止不凡，心想：他也許和我一樣前生有過一番大事業，說不定他能明白我的心情。于是便向項羽講述自己的前生。
周圍的浮云飄過了一次又一次，變了一次又一次，隨著拿破侖的講述項羽也想起了他前生種種事業，一股傷心之情油然而生。終于拿破侖講完了，項羽望著那茫茫云海說道：“人生如夢，前生一世奮斗換來了什么，傷心、失落、不甘。勝者為王，敗者為寇。勝者將名垂青史，美名遠傳，敗者不被后人唾棄已經算是很萬幸了。過去的已經過去，重要的是現在。”聽了項羽的話，拿破侖覺得輕松的許多。正當拿破侖想要說什么的時候，下界傳來一陣殺戮聲。倆人都把頭側過去看，原來是赤壁之戰。項羽看著這場戰爭評價道：“這場戰爭真是太壯觀了，而且”
拿破侖突然意識到什么，倒退了幾步，自嘲道：“你剛才說我們奮斗了一生什么都沒有得到，那么那些為我們戰斗的士兵們又得到了什么呢？他們什么都沒有得到，那他們又為什么而戰斗呢，難道是為保護他們的家人嗎？這只不過是無聊的借口而已，他們只不過是我們的一句命令而已。而將那些與自己毫無關系的人斬于刀下。”
項羽也意識到這一點，仰頭道：“是啊，他們什么都沒有得到，相比于我們的人生，他們的人生沒有一絲意義，而這一切的一切都是什么造成的呢？是戰爭，而戰爭為我們帶來了什么，能為我們做什么呢？什么都沒有帶來，帶來的只有無盡的痛苦，什么也不能做。只是無限的破壞而已，而那些為了保護自己的家人和國家的，只不過是借口而已。難道那些被斬于刀下的人不需要保護自己的家人和國家嗎？所以說戰爭本身就是一個錯，無論什么樣的戰爭它都不應該存在。”
拿破侖走到項羽旁，兩人相視一笑，說道：“看來我們想的都一樣，為了人間的和平，為了不造成新的悲劇，我們不能在這里浪費時間了，讓我們為人間的和平而奮斗吧！”說完倆人跳入人間。
我心目中的項羽小學作文 篇14
項羽，當年的將門虎子，率領八千江東子弟，所到之處，敵人聞風喪膽，他戰必勝攻比克，巨鹿之戰、破釜沉舟，以一擋十，更是驚天地泣鬼神。
然而，他還是自刎烏江之畔，使得毛澤東被感動得熱淚盈眶，留下“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的不朽詩句，杜牧也在烏江之畔，慨嘆出“江東子弟多才俊，卷土從來未可知”的句子。
有人說，鴻門宴是你失敗的開端，評論你的優柔寡斷，錯失良機，可他們曾想過，一位孤傲的英雄，靠計謀鏟除對手，英雄還是英雄么？
如果，生命的最初以另外一種方式綻放，那么，周圍這個猥瑣的世界將會怎樣？
其實，你完全可以過江的，包羞忍恥是男兒，大丈夫能屈能伸。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，你，不應該就這樣輕生的。你應該率領你的江東子弟，卷土重來，縱橫馳騁。
你自感無顏再見江東父老鄉親，你大錯特錯，江東的父老鄉親一直以你為傲，你完全可以渡過烏江，奮力拼殺。
假如你沒有自刎烏江，韓信兵權不必被奪，劉邦勢力偏弱，加之劉邦與韓信的矛盾穿幫，三足鼎立的局面被打破，你“罷黜百家，獨尊儒術”。天下歸西楚霸王所有，漢朝的出現至少還得往后推遲幾年吧。
一念之間，項羽不肯過江東，無數文人墨客為西楚霸王灑下敬仰或同情的眼淚。
我心目中的項羽小學作文 篇15
項羽，那在反秦戰爭中名聲大噪的西楚霸王，至今已漸漸離我們遠去。他稱無人能敵，卻最終倒在劉邦——一個混混的腳下，縱使結果不盡人意，但沒有人敢說項羽的一生是失敗的，因為，他是真正的英雄！
年少時的項羽，少有大志，力能扛鼎，小小年紀，卻敢于破釜沉舟，贏得巨鹿之戰，那時，他何嘗不是在以全軍做呢？但他以這出乎常人的膽量與機智證明，他是一世梟雄。
之所以說項羽是英雄，因為他有一顆仁義的心，但這卻害了他自己。鴻門一宴，他念著舊日的情意，使劉邦與死神擦身而過，卻把自己推入萬劫不復的深淵。世人笑他傻，但你何嘗不知，項羽在堅誠地守護這他的仁義，縱使他明知在這亂世中，仁義會成為他致命的弱點。
項羽的敗，是必然的，因為他的仁義。劉邦無非一市井流氓，沒有項羽的義薄云天，沒有項羽的力拔山兮氣蓋世，但他卻利用機遇代替了自己的愚蠢無知。明確的說，劉邦勝，勝在他能用人，韓信、蕭何、張良，無一不為奇才。項羽有一范增而不能用，無疑是天亡我也。如此有才有能的霸王，卻不能稱霸天下，不由得令人深思，令人遺憾
四面楚歌，西楚霸王已經走到人生的盡頭，但那八百騎兵仍然生死相隨。項羽烏江自刎，已成定數。世事是如此的不公，劉邦憑著手下的文臣武將，卻打敗項羽，得了天下，只因為，他的機遇。
項羽戎馬一生，卻落得自刎的下場，除了嘆息，我們又能說什么呢？
我心目中的項羽小學作文 篇16
第一次認識項羽，就是在李清照寫的《絕句》中。當時沒有深深地去體會與理解，只覺得項羽是一個敗軍之將，不值得去欣賞。
直到后來，我對項羽有了進一步的了解，才知道他失敗的原因是婦人之仁，匹夫之勇。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
項羽以一句天要我亡，我還渡江干什么！慷慨自刎。一種可殺不可屈辱、死不俱而辱不受的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。他無愧英雄名節，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老。
項羽放棄了虞姬，放棄了江東子弟，放棄了他的帝王夢。
都說退一步海闊天空，僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。
寧可無愧而死，不肯慚愧而生，這是項羽之生命換來的抉擇之筆，書寫著一種忠貞：忠貞于英雄之名，忠貞于大丈夫之氣。
至今思項羽，思的是頂天立地的英雄，思的是寧折不彎的武將，思的是情深意重的男兒。
百戰疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。
江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？
一身烏金甲，在清冷的月光下泛著點點銀光，一匹烏騅馬，在冰涼的河水中發出聲聲哀息，一位大英雄，他走了，他給后人留下的依舊是一個英雄的影子，一個英雄的夢。
殘陽如夢，記下了多少恩怨情仇；冷風依舊，留下了多少悲喜樂歡
我心目中的項羽小學作文 篇17
烏江畔，涼月如水，四面楚歌，那破碎的戰袍在寒風中獵獵作響，手捧著虞美人冰冷的身體，最后回望一眼跟隨多年的烏騅，眼前浮現過往的縱情馳騁，指點江山，嘴角一絲蒼涼的笑意，手中寶劍極盡瀟灑的一抹，那偉岸的身軀倒下了，我們的戰神倒下了，西楚霸王的夢破了。
再沒有西楚霸王，再沒有活得真性情的英雄。劉邦的漢室江山一坐就是四百年，但任誰也抹滅不了項羽的形象。他的“力拔山兮氣蓋世”，他的英勇善戰，他的勇猛頑強，他的重情重義，他的兒女情長；甚至他的殘暴，他的喜怒無常，他的草菅人命，他的火燒阿房宮；他的決絕，他的毅然赴死，都令人無法忘懷。
始皇帝統一中國后出巡，香車寶馬，霓裳華蓋，三軍開道，宮女侍人不可勝數，百姓夾道歡迎，山呼萬歲，這種無上榮耀是多少人夢寐以求的事，圍觀的百姓中有一人十分篤定的說：“彼可取而代之”。這是西楚霸王—項羽。另一人一臉艷羨的說：“大丈夫生當如此。”這是大漢天子—劉邦。同樣的目的，同樣的時代，同樣的手段，讓這兩個人中豪杰毫無例外的站在了對立的戰場上，逐鹿中原。
這一場楚漢之爭，其實并無懸念，勝者必定是劉邦，項羽比不過劉邦，卻又勝于劉邦。項王太重感情，有人說他殘暴無道，可那不過是政治需要，其實他不過是一個沒有長大的孩子，一個被迫著推向戰場的孩子，不過是一個用鮮血繪畫的縱情恣意的行為藝術家。他無奈，他恐懼，他厭惡，他想放棄，可他不得不繼續，因為他不是為了他一個人在戰斗，他背負著太多人的期盼甚至身家性命。他不想殺人，他并不冷漠無情，他那偉岸的身軀中隱藏著一顆多么脆弱又多愁善感的心，否則他也不會為傷兵送飯送藥，拉著他們的手嘮家常；不會在生命的最后時刻想到的不是他這一生的成敗，而是跟隨他的美人寶馬；不會在決定命運的鴻門宴上因著舊日的情分而放走劉邦，以至于把自己弄到自刎的地步；不會為了天下不再經受生靈涂炭，而選擇自刎于烏江畔，雖然“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”他若是將軍，必定名垂千古，可他偏偏是領導者，處于那個位置上，就必定要做一些無奈的事，他累了，天下百姓也累了，于是他以一死來結束這場爭斗。
項羽，西楚霸王，生得頂天立地，死得重于泰山，一個活得真性情的英雄。我站在時間之上仰望，歷史倒懸著惆悵，曾經的成王敗寇已經灰飛煙滅，但仍有一個身影，歷盡時光的平仄，依舊不朽，孤高的傲視天下。
我心目中的項羽小學作文 篇18
破釜沉舟，分地封侯，衣錦還鄉的你豪氣沖天，崛起阡陌之中而虎踞霸王業。
霸王別姬，獻頭贈馬，力能扛鼎的你也溫情四射，鴻門放豺虎而烏江岸自刎。
誰也不能用一言半語完全描述你的一切。你屠兵二十萬，殘暴；你別姬又贈頭，溫柔；
你百般不愿殺劉邦，婦人之仁；你沖鋒陷陣創奇功，英雄氣概！我們不愿用成或敗簡單概括你的一生，只得仰天長嘆：壯哉，項羽。
“力拔山兮氣蓋世”，人人都了解你的強壯與威武。你出身貴族，從不愿屈膝于任何人，所以你征戰天下只剩范增相從，所以你放逐義帝自立西楚霸王，所以你自刎烏江不做階下囚徒，你的確豪邁！
“時不利兮騅不逝”，許多人明白你的天真與幼稚。你有著極大的生命力與豪氣，火燒阿房三千里，然而，你不知道，經過始皇帝的改造，你的英雄氣早已與封建潮流相悖，你的死也許就是英雄氣概在封建浪潮中的最后一次掙扎，你的確令人悲哀！
“騅不逝兮可若何，虞兮虞兮奈若何。”你離別了虞姬率百余騎突圍，你卻沒有想到，楚地六郡，四郡依然在手，垓下之圍，漢軍并非銳不可當，你的出逃太過倉促。你為什么失去了理智，又為什么置四五十萬大軍于不顧而對虞姬那么纏綿？你的確令人不解。
壯哉，項羽，不只是因為你的霸王業，還有你那獨特的性格與氣魄。你的魅力令后世品味不盡，你的一切都值得我們后人思索咀嚼……
我們仰慕英雄，卻不能在俯仰間通曉他的全部；我們擁戴英雄，卻應當理智判別他的一生。我們應當懂得與英雄對話，這樣，他們的可貴之處才會滲入我們的內心深處，才會催促你我奮進向前！
我心目中的項羽小學作文 篇19
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝……”這句話在一些書里經常出現，我以前不愿細看，感覺字句晦澀。后來才知道，這說的是西楚霸王——項羽。
李清照的“至今思項羽，不肯過江東”，無疑是對項羽的高度贊賞。在她的筆下，烏江之上，波濤翻滾，好似時局風云變幻。江邊一位披甲戴盔、氣度不凡的將軍，屹立在敵兵陣前，穩如泰山，他的錚錚鐵骨將自我終結，寧為玉碎，不為瓦全……
易中天的角度卻截然不同，他甚至認為，就算再給項羽一次機會，最后留下的也只能是“西楚霸王”的名號，而當不了“漢皇帝”。證據很有力，項羽有致命的性格弱點，“有匹夫之勇，有婦人之仁”，不該心軟時心軟，該寬容時卻“格殺勿論”。易中天織就的畫面是：四面楚歌，早已厭倦爭霸的項王不愿再反抗，流淚嘆息，終把亡前的心，寄放在良駒愛姬上，他累了……
除了態度明確的文辭，更多還是寄予復雜情感的。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”既有對項羽不會用“才俊”的失望，又有放棄抵抗的惋惜，還有對他選擇重整旗鼓的遐想……杜牧筆下，是另一幅畫面：一位吃了敗仗的將軍，卻不記得“勝敗乃兵家常事”的道理，自刎陣前。要是他渡了江，東山再起，善用人才，率領敢于破釜沉舟的將士們，威風凜凜，卷土重來，該有多揚眉吐氣呢……
我讀項羽，佩服他的勇氣：垓（gāi）下之戰，項羽迷路于陰陵。盡管身旁不足二十人，他還是選擇引兵東向，怒斬敵將，豪折敵旗；佩服他的膽氣：領兵救趙，破釜沉舟。只帶三日干糧與沖天膽氣，率二十萬軍兵奮勇作戰；佩服他的義氣：鴻門宴上，劉邦掉入項羽掌心，項羽卻不忍“捏”死劉邦——他們是結拜兄弟啊！于是，無論手下如何暗示，項羽默然不應。人負我，我不負人！
我讀項羽，不是因為他“西楚霸王”的稱號，更不是因為他“力拔山兮氣蓋世”的氣勢，而是因為他的氣節，因為他的雄偉，因為他在亂世之中，能恣情率性地生，也敢恣情率性地死。
我心目中的項羽小學作文 篇20
許多英雄的歲月隨著時光的長河流走，每一步都成了過去。但那些沉重而滄桑的故事，就像歷史滄海里的一排浪花，從兩千年前涌來，打濕了岸邊遺留的豪邁。
一、氣魄攝天下
青年時代，你曾舉起那尊巨大的鼎，震撼了天下，也許，隨著你高高舉起巨鼎，你的雄心也被舉起。你站立起來，睥睨天地，天下隨之為你傾斜。這個紛亂的時代，只有用戰爭的方式才能阻止戰爭，你深諳此理。所以你帶領著出生入死的兄弟們，吃飯、過岸，然后破釜沉舟，走進了屬于你的時代。你用你的熱血，沸騰了所有年輕將士的夢。你浴血奮戰，只為推翻暴秦，為天下蒼生謀求一份安寧。你勝利了，勝得大快人心。然后，你瀟灑地踏著一份又一份捷報，登上了神州之巔。后來，你與劉邦約定：先入關中者為王。敢用整個天下來做賭注的，從古至今，能有誰啊？后遇兵敗。你寧肯陷入十面埋伏也要救回心愛的虞姬，這份熾熱的膽魄，舍你其誰？
二、雄渾壯千秋
你的眼瞳，像黑夜一樣神秘而深邃，將黑夜染得更加深沉。你握了握手中的戟，孤傲的笑了。在你眼中，天涯，不過是咫尺。即使面對再多的敵人，你也從沒怕過。縱橫萬里山河，無邊天地在握。多年征戰，讓大軍凝聚了一股不可抗拒的力量。每次巡游軍營，你都和將士們親如兄弟。從家鄉出來，你和他們互相扶持，走到了今天。你與虞姬一起看山花爛漫，你人生故事中最美的片段應該就是此刻，這一刻，你眼眸里充滿柔情，那么溫暖，你仿佛看到了，平定天下回歸家鄉的那一天。然而，這，只不過是悲哀的幻想。
三、遺恨悲萬世
鴻門宴上，亞父勸你殺了劉邦，你有些猶豫不決。亞父要親自動手，你卻攔住了他。爾后劉邦跑了。我想，你是故意放他跑的。你沒有想到，他會跑得那樣快。你更沒想到他會爬得那么高，高得似乎轉瞬間就崩潰了你這支強大的軍隊。秋高霧濃，那段時光太過于沉重。戰場上你血淋淋的拼殺到最后，衣衫被鮮紅血浸透，你抱著虞姬開始慢慢冰冷的身體，凝視著她也被鮮血染紅的面頰，任憑凄美的血也染紅了你的悲吼。終于，你被逼到了冷風颯颯的烏江邊。你落寞的身影釋放著風的嗚咽，冰冷的風肆虐地撩起你散亂的長發。風中，你的長發紛亂地撲打著你棱角分明的臉龐。你看了看烏江對岸，那是你的家鄉，山上的野花又開了，卻不是你與虞姬當年看到的爛漫繁華，而是萬千將士及虞姬身上殷紅的血。時光仿佛凝固，凝固在那些野花的花開花敗之間。滿天厚厚的烏云籠罩著沉沉的悲哀。你將長戟揮到了一邊，也揮開了一切紛爭。聽著身后漢士們洪流般的吶喊，你悲苦的笑了，笑出兩行叫做遺恨的淚。你早知道會有這么一天，而你也終究走到了這一天。你揮動手中的劍，毫不猶豫地向自己的頸子抹去風中依稀還殘留著一絲眷戀。或許，這就是你無法擺脫的宿命，你終于與河山、江水融為一體。時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！奈何奈何
歲月可以風干記憶，卻無法磨滅那曾經激昂的圖騰。兩千年前的烏江河畔你悲恨兩行的熱淚，一直定格著那段歷史，濡濕了我癡癡的幾度回夢。
我心目中的項羽小學作文 篇21
嘆，君王少；惜，俠客豪！記，虞姬死，憶，項羽刎！你那所謂的力能扛鼎顯示了你與眾不同的英雄氣概，文不過能寫自己的名字，武不過能保護自己，要學就學萬人敵！一句話使叔父項梁改變了對你的看法。
當秦始皇從敬畏他的人民中走過時，你直言不畏，一句“彼可取而代之”使你在爆發農民起義時，颯爽出英姿。在巨鹿之戰中，你領將士破釜沉舟。西楚霸王從此被帶入史冊，項羽這個名字從此威震四方。項羽，將門之后，率將士，破秦軍，一手遮天勝始皇；本登王，改史冊，奈何卻血灑烏江。莫不是那四面楚歌，生死別離讓你痛了傷，迷失了方向？錯！這全是你的婦人之仁將垂手可得的江山拱手讓人。鴻門宴上的一時貪歡使你忘了范增的忠言，放走了那顆你帝王路上的絆腳石——劉邦。帳外四面楚歌乍起，殊不知韓信以下計，回首寞問虞姬：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬為了讓你逃，那一抹劍影下，可憐最后不可和你到白首！你一聲令下，將士沖出重圍直抵烏江，本可忍辱過江東，耐等東山再起，卻無顏見江東父老，拔劍自刎而死。
你一生戎馬江山卻抵不過四年楚漢之戰，終是敗下陣來，那烏江為你的戰績劃下最后一筆。如果你還在，定可雄霸天下，可就是你那最后的驕傲，令我難以忘懷。李清照為你嘆“至今思項羽，不肯過江東。”我為你嘆“世間豪杰三千，不及項羽一時尊嚴。”
我心目中的項羽小學作文 篇22
夕陽西下，斜暉如金。透過古老的歷史，依稀可以看見你跨烏騅，握長矛，破秦軍，攻咸陽，往來廝殺，名聞諸侯。你“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，至今無人能及。
但，你最終還是敗了。是忠奸不分敗了你——你有足智多謀的范增不用，卻聽信項伯之言，不肯多問幾個“為之奈何”；是可憐的虛榮心敗了你——鴻門宴上，劉邦的幾句甜言蜜語，就使你暈頭轉向，失去了殺他的最佳時機；是不肯東山再起敗了你——只因垓下一戰之敗，你就發出“天之亡我，我何渡為”的絕望哀號，并將拼殺得來的江山拱手相讓…是你自己打敗了自己。
破釜沉舟背水一戰的軍事才能，“彼可取而代之”的雄心壯志，四十萬大軍的雄厚實力，西楚霸王的聲威，都是劉邦所不能比的。然而，劉邦善于知人善任，而深得人心，逐步扭轉局勢。于是，坐在皇帝寶座上的是那個被稱作無賴的泗水亭長。痛惜霸王，一招之差，自毀長城。
如今，你的傳奇雖已退色為一頁泛黃的歷史，但依然綻放著不朽的光芒。如今，歷史給了你一個公正的評價：英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇23
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照這首膾炙人口的詩句高度贊揚了項羽視死如歸的大無畏精神，但當我讀過《史記》中與項羽有關的篇章后卻對他有了不同的看法。
項羽是一個英雄。
項羽是一個武功高強的人，擅長沖鋒陷陣，轉眼之間就可以殺敵百人。他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生。尤其是在少年時看到秦始皇盛大的出巡時竟能說出自己也能取而代之。千古英雄，誰能出此豪言。所以，項羽是一個真正的英雄。
但是項羽更是一個失敗的英雄。
首先我認為他不重視知識，而是一味的崇尚武力。在他的心中，只要會寫出自己的名字就足夠了。可他那里明白，正是因為他的沒文化，成了他一生事業的絆腳石，徹底的毀掉了他自己。文化知識的的匱乏他不懂得欣賞使用人才，更不會準確的把握各種機會。當時的超級人才張良，韓信都曾投拜于他，可他卻不能知人善任，把這兩個不可多得人才白白送給了劉邦。在著名的鴻門宴時項羽不聽謀士范增的勸告，竟被劉邦，項伯騙的稀里糊涂中了劉邦的計謀。最后落得十面楚歌，一敗涂地。
項羽還是一個不善于總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說：“天要亡我。”而不從自己本身找原因。所以雖然他英武蓋世，卻只會成匹夫之勇，卻不能駕馭天下英豪。這才是他失敗的真正原因。但他致死都沒發現更不承認自己的失誤和弱點，只是把原因歸結于命運真是可悲呀！
我心目中的項羽小學作文 篇24
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！——題記
當虞姬橫刀一抹，鮮紅流過雪白的頸，壯士掩面，烏騅悲鳴，當楚歌四面而起，蝕人心魄的魔音折磨著你的耳膜，瞬間，你的偉岸坍塌，淚水決堤。
當你逃至烏江，望著那潺潺流水，感慨萬千。船夫勸你橫渡烏江，等待他日東山再起，你拒絕了。因為你覺得昔日兄弟不能一起共享繁榮，往日愛人無法廝守，獨守江山又有何意義？更因無顏再見江東父老自刎烏江，從而贏得了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古美名。
你自封西楚霸王，實至名歸。你認為：認字，只要會寫自己的名字，就足夠了。劍術，只能對付一個敵人，不值得學；要學就學對付千軍萬馬的本領。你豪氣沖天，志存高遠，憑借你對付千軍萬馬的獨到本領，擊敗秦軍、推翻秦王朝，盡顯英雄本色。
而世人皆言你優柔寡斷，沽名釣譽，鴻門宴不殺劉邦，放虎歸山。可誰又知，這是你做人的原則。你一生坦坦蕩蕩，不愧于天，無愧于地，無論如何也不會如此卑鄙地殺害昔日的故人。在你的眼中，陰謀與詭計，是小人行為，而你是根本不屑的。
劉邦甚至言你不善用人才，霸道專權，吝嗇到不愿為將領升職，共享一杯羹。可誰又知曉你的良苦用心。自古功高者必蓋其主，與其最后要親手殺了為你效命的忠實之士，還不如許他一世繁華。身為元帥的你，能為染疾的士兵親侍湯藥，不就是最好的體現嗎？如果當初韓信能夠一直追隨你，以他的才能，總有一天會被你重用，也不至于留下“成也蕭何，敗也蕭何”的千古遺憾了。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一頁泛黃的丹青，與斜陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一起遠去，只留下你閃爍的讓人捉不著的背影，我悲傷著一位英雄的逝去，但又激昂地為一位真英雄喝彩。
你最終選擇自刎，投于烏江，認為應該死得尊嚴，認為那才是英雄本色。你就如一枝冬菊，雖然形態枯萎了，但余香連綿。
我心目中的項羽小學作文 篇25
太史公云：于是項王乃悲歌慷慨，自以為詩曰：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！英雄末路，寶馬美人。一言概之，亂世之豪杰，卻非逐鹿之梟雄。
項羽身出楚國遺民，胸懷驅逐暴秦擁立楚嗣為王之大志，及陳涉首難，天下征塵四起，烽火狼煙，項羽以微勢起于隴畝間。揮戈縱橫三年，滅秦封侯，項羽號為霸王，成近古未有大事。其膽識韜略后世多稱之，項羽勇武過人，有霸者儀，有其滅秦裂天下事中可見一斑。
然而西楚霸王結局凄慘，羞見江東父老，自刎烏江，遭人裂體。世人皆言項籍剛愎負勇，不納良言方步入四面楚歌境地。不能否認的是項羽確實不能算得上一個政治家，幾乎政治家所有的必有品格思想在此人看來都是猥瑣狹隘，是不屑于欣賞與學習的。那么在爭霸天下的軍事與政治相抗中，項羽漸入窘境自然也是必然之事了。懷顧籍之性：勇武豪卓，重義輕生。油然而生的當是對于此人的惋惜，某涂鴉狷言：項羽本不該走向逐鹿天下之路，以其天性，或成一代名將，馳騁沙場破敵于千軍中，將虎狼士奔突于萬馬間，其滅秦稱王非悍將不可為，籍當列首；或成江湖游俠，持戟嘯傲，快意恩仇，所謂俠之大者，為國為民耳。縱橫于三江五湖，方致籍之本性。為將籍卓然盛名，為俠籍義薄云天，不巧的是項羽走進了與劉邦的政治交鋒中，劉邦先入咸陽與鴻門宴安然遁走，便注定了豪杰式風格的項羽會敗在小人式風格的劉邦手下。鋒芒畢露，恃武輕策，垓下的楚歌，別姬的悲慨與烏江畔的橫兵自刎早已是這位絕世英雄的歸宿！
英雄有英雄存在的悲喜，世人可以看見環繞在他們身上的光芒，但同時也能看見他們所擁有的寂寞與悲慨。項羽，他是英雄，悲劇性的英雄，所謂時代的風云，方才卷起了多少神秘的面紗。太史公意氣風發盛贊之，吾亦欲盛贊！
我心目中的項羽小學作文 篇26
“本色英雄”，多么精辟的四個字。直到生命的最后一刻亦不失本色。但本色英雄很難成就霸業，只能成為霸王。世界不是一個人的，想要讓世人聽命于你，就必須有足以讓人心服的本事；武力顯然不是最佳的選擇，武力能征服人一時，卻不能征服人一世。或許在當時，全天下沒有一個人是項羽的敵手，但項羽再強也總有疲憊的時候，精力不足的時候，他不可能將天下的人都殺了，即使都殺了，那還叫什么霸業。他不可能讓天下人真正屈服，自負的項羽，否定一切，又怎能讓天下人認同你呢？
本色因為你獨異于人，有過人之處，有超世之才，可惜項羽不會將它化為超世之業！項羽可以在戰場上奔騰馳騁，取敵上將首級如探囊取物，卻在政治舞臺上捉襟見肘，狼狽不堪。項羽是為了自己而活，為了書寫自己的本色而活，所以無法被天下人所擁護。沒有項羽在政治上的失敗，就沒有項羽的本色。項羽既成就了本色，就成就不了天下。若玩弄手段就不是項羽，向別人求助就不是項羽，不天真就不是項羽，不自負就不是項羽，不沖殺在第一個就不是項羽，過烏江就不是項羽。唉！可惜啊，本色卻不合乎時勢，劉邦的卑鄙，劉邦的懦弱，劉邦的陰險，卻成就了劉邦。
項羽的本色，注定了他的孤軍奮戰，注定了他的悲劇。眼見著自己打下的大片江山被別人輕易吞噬占為己有，項羽能做的，只有在戰場上拼殺，在政治場上亂闖，身陷四面楚歌，最后自刎于烏江。我一直在思考，為什么項羽欲過江而終又不過。正是因為他的本色。烏江亭長如果不說出那一番話，項羽是會過江的，然而既然你張口說要助我，而我（項羽）又如何肯接受你的幫助，我堂堂項羽絕不會求人饒命，不會茍活在別人的憐惜施舍之下，這有辱我（項羽）的本色。所以我（項羽）不過江，死也不會再過烏江。是烏江亭長葬送了項羽嗎？不能這么說，我倒覺得是烏江亭長成就了項羽的最后輝煌。烏江亭長給了項羽最后一次施展本色的機會，讓項羽可以在此狂放歌唱。
試想，項羽過了烏江又能怎么樣呢？會接受江東父老再次的稱王嗎？與劉邦再次戰斗就能獲勝嗎？能重新奪回霸業嗎？我想答案是否定的，因為項羽的本色，所以注定不可能。那失了本色呢？就不再是項羽，不是項羽就更不可能成功。所以正是烏江亭長的這一番話，給了項羽最后的舞臺，讓項羽將自己的本色完整亦是完美地抒寫下來。這，就是項羽，本色的項羽！
我心目中的項羽小學作文 篇27
當他將沉重的利刃舉到頸邊，當他消失在滾滾東去的浪花聲中，當鮮血染紅了半邊的云彩，英雄哀喊，烏騅悲鳴。他要完成的千秋偉業，他要把“項羽”二字刻在帝王冊上，然而，四面楚歌涌過腦海，曾經拔劍舉鼎的豪邁瞬間化為無奈。
可我一直固執的認為項羽應成為真正的霸王。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽，他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分，不僅如此，他的心直口快，有情有義也應為人們所稱贊。
鴻門宴上，項羽沒有殺劉邦，這是優柔寡斷嗎？不。是因為他答應過項伯要好好對待劉邦，以至范增再三提醒，項羽都默然不應。如此守信，難道不應為他喝彩。當樊噲闖入帳中，項羽不僅不治樊噲的罪，反而好好對待他。如此真性情，難道不應為他鼓掌。
而劉邦，在一次逃避項羽追擊時，竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢，他決不會做出這種事。在他失敗后，在軍帳中問他的愛妃虞姬，該怎樣安置她。虞姬淚流滿面，拿起項羽的刀自盡了。項羽不及阻止，只好看著曾殺敵無數的寶刀竟殺死了自己心愛的女人。在烏江畔，他不忍殺了追隨多年的坐騎，一人下馬與敵人斗爭，身受重傷。最后，他的坐騎見主人已死，也跳入江中。如果項羽無情無義，他的愛妃、坐騎會無怨無悔的追隨他嗎？
只是，項羽啊，項羽，你為何不肯過那江東呢？如今，陪伴你的只有嗚咽的滔滔江水，而你的業績呢？人生中最重要的事情就被你一刀抹殺，你的死，又換回了什么呢？只有江東子弟背負的辛酸與淚水罷了。
但我忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的霸氣，你的大度與你的癡情。
項羽，一個英雄，一個無愧于“鬼雄”之稱的英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇28
莎士比亞說：生存還是毀滅，那是一個問題。就如現在我們面對著項羽之死，有的人發出“卷土從來未可知”的慨嘆，也有人為霸王的多情和英烈而掩面長泣。然而終難判定項羽最后烏江自刎是對是錯。其實我們不必深究，因為無論如何那都是作為一個人的選擇，作為一個男子的癡情，作為一位曠世豪主的堅守，都是我們應尊重、欣賞、敬仰的。
相比于臥薪嘗膽的勾踐，我更為這個嘆著“虞兮虞兮奈若何”的多情男兒而感動，這或許是人類對一種接近本我的事物的不自覺的認同。項羽是一個小自我，即使他是統率眾士破釜沉舟的勇士，他是曾經雄踞一方的霸王，可他確實不是一位君主，一位君主是屬于天下人的，而他更多的屬于自己。他可以對那些與己毫無瓜葛的人殺戮，因為他無情于眾生；他卻不忍傷害每一個出生入死的兄弟、女子，甚至是一匹馬，因為他多情于親近之人。而君王則是無情于任何人，除非自身利益需要才留意他人性命，就像劉邦為了躲避追殺可以把自己的兒女當作祭祀的羔羊扔出馬車外。劉邦一定認為對大丈夫而言天下為重，但只要你還是蕓蕓眾生的一員就絕對不會贊同他的屁話，雖然客觀上他確實結束了亂世，但主觀他一定不會為了愛天下蒼生而丟女棄子、背信棄義。所以我認同項羽，我為他一句“虞兮虞兮奈若何”而傾倒，我為他一個撫馬的動作而心生溫和，甚至覺得他面對呂馬童的那一句“若非吾故人乎”都是心碎的。項羽是一個類似于我們的自私的、多情的、執拗的、驕傲的小我。
然后項羽才是一個大我。他可以領導士兵贏得巨鹿之戰便說明他是一個擁有一定智和超越一般人的將帥之才的人。我不想討論他在烏江東山再起后是否會再與劉邦逐鹿中原，我只知道他在西楚勝利無望，兄弟們一個個在自己面前倒下，虞姬即將離去，故人背叛自己時他是絕望的，是悲傷的，是孤單的，但仍然是豪邁的，驕傲的。他的驕傲令他認為憑自己足以保住弟兄、女子、駿馬，到最后他卻仍不肯放下他的驕傲。他的驕傲是他的堅守，就像孔雀寧死也不愿將尾巴曵于泥中，只為守候唯一剩下的尊嚴。而在這世界上，能為自己尊嚴而慷慨赴死的，是越來越少了。
我心目中的項羽小學作文 篇29
“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，于是，西楚霸王昂起高貴的頭顱，不斷前行。木秀于林風必摧之，但項羽決心達到目的地，又何懼風來吹，雨來淋呢？
人生起碼有兩種，一種是功利的人生，一種是藝術的人生，大多數人是功利人生，所以很難理解藝術人生。劉邦、項羽正好是這兩種人生的代表。對項羽，我們總是從杜牧的角度去理解：“卷土重來未可知”，但很少想想易安以一個女子的身份告訴我們藝術人生。“生當做人杰，死亦作鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”。李清照后面兩句，不是為項羽惋惜，認為過了江東又能如何？后面兩句是前面兩句的反復，不肯過江東，才是生為人杰，死亦為鬼雄啊，這樣的壯懷激烈，千古之下，又有多少人能做到？
營壘外，十面埋伏，四面楚歌；營壘內，燭火昏沉，美人哀婉。一杯濁酒，一曲悲歌，一個叱咤風云的英雄，一個從不流淚的漢子，哭了，淚流滿面，“泣數行下，左右皆泣，莫能仰視”，力拔山兮氣蓋世的一世豪杰，發出了“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲鳴。一幅英雄末路的畫面，就這樣色彩鮮明地呈現在后人面前，令他們唏噓不已，遺憾不已，感動不已。
我心中的項羽并不是一個完美的人，他不是神仙，他只是個平常的不能再平常的人，所以他也會犯錯，所以在鴻門宴上，不管他是婦人之仁，還是君子之度，他都錯誤地放走了劉邦。也許是他太輕敵了，但這都不影響項羽在我心中的形象，在我心中，他還是一位頂天立地的英雄！
從普通人的角度來審視項羽，真實而溫暖。
我心目中的項羽小學作文 篇30
鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領佇立在江邊，淡青色的披風宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰場。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。
當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的殷紅，壯士掩面，鳥騅悲鳴。
當拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊與斜陽下漢家的小兒傳唱的“大風起兮云飛揚”時，你終于遠去，寶馬送亭長，頭顱送故人，留下一個頂天立地的背影。
劉邦是君王，而項羽是英雄！
于是你英雄地起事，英雄地南征北戰，英雄地失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅磐？，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信刺劉邦于后人的口碑之中。
或許有人嘲笑你懦弱，嘲笑你輸不起。但是，又有幾人知道，你當初起事是為了什么？是為救人民于水火之間；而戰爭又帶給人民什么？生靈涂炭。于是，你英雄地舉劍，自刎于烏江江畔。
一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發、一腔熱血，這是曾經叱咤風云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個名字，將刻在千千萬萬人心中。
我心目中的項羽小學作文 篇31
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不過江的精神，但讀過《史記》中關于項羽的章節后，我對項羽有了自己的看法。
項羽是個英雄。
項羽是個武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛。看到秦始皇出行時，他竟敢說出自己可以取而代之。千古英雄，誰敢和他一般出此豪言？從這點看來，項羽的確是一位名副其實的英雄。
但項羽是位失敗的英雄。
首先，我認為他不注重文化，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就足夠了。可他沒想到，不學習，在某方面就會無知。無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為一塊絆腳石。
其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機。無知使他不知人，更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命，可他不能知人善任，竟使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自己卻被打得一敗涂地。總有謀事范增為他效力吧，可連范增的才智都給浪費了。他不執行范增的計劃，“項莊舞劍，意在沛公”，多好的機會呀，可項羽偏偏錯失良機，還中了劉邦的計策。不能做到疑人不用，用人不疑，致使范增離開他，在憂憤和疾病中逝世，從而使自己徹底失去了這個謀士。
項羽還是一個不善于總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說：“天要亡我。”而不從自身找原因。項羽蓋世英雄，卻只是會逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都不認識到自身的弱點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天，真是可悲呀！
我心目中的項羽小學作文 篇32
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但是我暑假讀過《史記》中關于項羽的內容后，我對項羽有了自己的看法。
項羽是一個英雄。他是一個武藝高強的人，可以沖鋒陷陣，轉瞬間就能殺敵百人，他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。
我佩服他的膽略和勇猛。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言？從這點看，項羽的確是英雄。
但項羽更是一位失敗的英雄。
首先，我認為他不注重文化學習，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就已經足夠了。可他沒想到，不學習，有些方面就會無知，無論帶兵打仗，還是治理國家，無知都會成為絆腳石。
其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機，無知使他不知人，更不善用人。張良、韓信都曾經投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，最后把自己打得一敗涂地，總算有個謀士范增的才智也給浪費了。要么不執行范增的計劃，“項莊舞劍，意在沛公”絕好的機會呀，可項羽偏偏痛失良機，要么中人家的計策，不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離開他，在憂憤和疾病中去世，使自己徹底失去謀士。
項羽還是一位不善于總結自己失敗的英雄。項羽在臨死前曾說：“天要亡我。”而不從自身找原因。項羽英雄蓋世，卻只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認識不到自身的弱點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲呀！
我心目中的項羽小學作文 篇33
有志者，事竟成，百二秦關終歸楚。
秦朝末年，秦派大將章邯攻打趙國，趙軍不敵，退守巨鹿。
楚懷王封宋義為上將，項羽為副將去支援趙國。誰知宋義帶兵到安陽后，由于懼秦，停滯四十多天不前，項羽忍無可忍痛斥宋義，并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項羽率二十三萬軍隊渡河去解巨鹿之圍，由于破釜沉舟之舉大大增強了兵士們必勝的信念，最終打敗了秦軍。
從中我們看到了項羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷，彰顯了他勇冠三軍的氣魄。
鴻門宴義釋劉邦
在鴻門宴上，范增多次暗示項羽刺殺劉邦，而項羽并沒有行動，我認為這不是他婦人之仁，而是他考慮到秦患未除，還需劉邦相助，且殺劉邦必會引起諸侯不滿，所以項羽不是不善于識人，而是經過深思熟慮后才會在鴻門宴上放過劉邦。而項伯之后說出豎子不足與謀的話也并沒有使項羽遷怒于他。
從中我們可以讀出項羽義薄云天的俠義情懷，以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項王天下者必沛公也。”但項羽在鴻門宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也！
霸王別姬，烏江自刎
韓信的十面埋伏使項羽陷入四面楚歌的境地，然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬大軍的包圍來到烏江邊，霸王別姬的一幕讓我們讀到了項羽除力能扛鼎的'另一面，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。
正是因為項羽輝煌而又悲壯的人生才會令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
我心目中的項羽小學作文 篇34
我眼中的項羽，是個鐵錚錚的硬漢子，卻不能算是一個英雄。
他是個適合于馳騁沙場的人，一個能帶領千軍萬馬的人，一個優秀的將領，一個難得的帥才，但他不是那個坐擁天下，帶著百姓過幸福日子的人。
一個人能帶領好千軍萬馬，并不一定能安頓一個國家。在戰場上作戰，憑的是一股狠勁，對自己的狠勁，對別人的狠勁。這股狠勁就是項羽當年破釜沉舟的氣魄，是項羽“吾將取而代之”的膽略。項羽推翻秦王朝，是順隨民心之舉，民皆應之，再加上項羽領兵打仗的天賦，使項羽在此處留下豐功偉績，為后人所贊許。如果項羽一生的經歷就到此結束，那么他是位英雄，一位真英雄，史書上定然留下的都是他的雄壯美。
然，當他的天下之后，他自身的，作為將軍之外的東西開始顯現出來，他的剛愎自用，他的優柔寡斷，他的唯我獨尊，都是他事業江河日下的主要原因，他太自負，以至于不聽信其他人的任何意見，鴻門宴可以說是項羽人生的一個重大轉折點，鴻門宴后他失了范增，試了最后一個為他所出力的智囊團。他太不會用人，他不能像劉邦一樣把人才都吸引到他身上來，還是因為他太自負了，根本不把別人的意見看在眼里，也不把其他人放在眼里。這樣的項羽，即使終得天下，天下亦要失其手中。項羽失人心。
項羽太霸道，當年人皆從之是因為他是楚將之后，天下人都同情楚國，可他推翻秦王朝后，竟然暗中殺害其他五 國君王，失人心也。當他妄想自立為王，暗殺義帝時，民心皆失。為王者，應順應民心才能長治久安，他這樣嚴酷，殘忍，其與秦王相異乎！
可笑項羽，死前都不肯面對失敗，都認不清自己的過錯，這樣的人，這樣內心怯弱的人，如何稱得上英雄！
我心目中的項羽小學作文 篇35
初讀《項羽本紀》，我只能淺略的看出他是一個武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概！
我想項羽如果能做到屈身而后發展，那么烏江自刎的悲劇就不復存焉，為什么當時不退避三舍呢？江東是他的根據地，留得青山在，不怕沒柴燒呀！一切都是性格使然！
再如“破釜沉舟”一戰，歷來為人們所稱贊，都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然，這一仗既打出了他的威名，也奠定了他悲劇的命運。
項羽帶軍過河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗，他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣？秦朝已是強弩之末，滅亡是遲早的事。現在當務之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自己坐山觀虎斗，只打敗者，從而不斷強大自己。
破釜沉舟一仗雖說打勝了，殺得秦軍望風而逃，可各路起義軍早把項羽當作把子，當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業就難了！
巨鹿一役后，楚軍雖不能說傷亡慘重，也可以說是有所損耗，而且僅有三天糧食，若在此時出現一個蘇秦式的口舌之士，對各路將領陳明項羽之利害，我就不信，各路將領都是君子，能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了！
以人為鏡知得失，從項羽身上我看到了自己膚淺，張揚，暴戾，意氣的缺點。
以史為鏡知興替，從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業，不是簡單的，而是一個系統工程，他要求你要考慮周全，衡量利弊，三思而后行。
我心目中的項羽小學作文 篇36
他是落魄的貴族，家園在秦兵的鐵騎下化為灰燼；他是鏗鏘的戰士，是蒲松齡“百二秦關終歸楚”的真實寫照；他是悲情的夫君，看著自己的妻子香消玉殞在眼前，卻只能漫漫長嘆到天明；他還是一代梟雄，寧死不肯渡過烏江，如今李清照的千古名句“至今思項羽，不肯過江東”還被后人廣泛傳誦。
在那個群雄并起的年代，他宛如一把利劍，脫穎而出。在巨鹿之戰中，他破釜沉舟，一戰成名，之后與劉邦橫掃秦川，火燒阿房宮，從此，西楚霸王，名震天下！
他鏟除異己，將結拜兄弟劉邦發配遠方，那知劉邦明修棧道，暗度陳倉，恍然大悟卻為時已晚。鴻門一宴，本是除掉劉邦的大好時機，可他的心卻似旗旌般飄搖不定。一邊是兄弟道義，一邊是富貴權利，孰輕？孰重？最終他選擇放棄，一顆災禍的種子也就此種下。在垓下與韓信一戰，兵少糧盡，他料到此戰必敗，只嘆技不如人。只可惜韓信，狡兔死，走狗烹，一介草民出生的劉邦豈能容忍此人的存在？不僅心中為他感到惋惜。
那一夜，八面埋伏，四面楚歌，帳內佳人輕舞，他卻心事重重。身為夫君，他沒有給自己的妻兒平穩的生活，反倒跟著他顛沛流離，淪落到如此田地，他如何對得起至親至愛之人？正當他獨自憂愴時，忽然血濺帷幕，一代佳人就此香消玉殞，竟然是為了不拖累他……仰天長嘯，最后一絲羈絆，隨風而去。
站在滾滾烏江邊，漢軍步步緊逼，他只是不甘心。如果還有當初，他寧愿做一個與世無爭的農夫，茍全性命于亂世，耕地種菜，生兒育女，做一個普通人該做的事，天下爭霸，與他何干？只是，再也回不去了。
我眼中的項羽，有鏗鏘，有柔情，有硬氣，也有不為人知的那一面。他只是浩瀚歷史中的一朵浪花，不過他的精神與功績，將永遠被人銘記！
我心目中的項羽小學作文 篇37
縱觀古今中外所有的民族英雄。他們有的足智多謀，胸懷大志；有的所向披靡，勇冠三軍；有的精忠報國，為國獻身。他們都是各朝各國建樹史上的一顆顆耀眼，奪目的明珠。我心中的英雄則是那“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王一一項羽。
項羽在很小的時候，父親便去世了。他是由叔父項梁撫養長大的。叔父對項羽非常嚴厲，先后教他讀書。兵法劍術可項羽并不深透學習。
公元前209年秦二世胡亥暴政。任用奸臣趙高，常年蝗災。百姓們怨聲載道，項羽一幫人也聞風揭竿起義集結了8000江東子弟兵渡過了長江，打下了淮河。
項羽繼承了祖父項燕英勇好斗的血統，在戰場上他身先士卒，一馬當先。可于百萬軍中取上將之首，深受將士們的敬畏。
有一年，秦軍圍住了巨鹿，并將被擊敗的趙王歇的軍隊逼入了巨鹿。事態嚴重楚王忙派宋義去救，不料宋義到了巨鹿卻按兵不動，整日飲酒作樂，項羽情急之下殺了宋義，帶領兩萬兵馬渡河。項羽吩咐每人只帶半天干糧。并把軍隊用來做飯的鍋都砸了，鑿沉了所有的船。以表“置之死地而后生”的決心，秦軍與楚君交鋒作戰，出國眾將士沒了后路，都拼死與秦”車作戰，以致秦軍傷亡慘重。
公元前202年，劉邦征調大軍。用十面埋伏之計伏擊了項羽。圍困了項羽，突圍之后，為追兵所逼，自刎烏江。印度詩人泰戈爾有一句名詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”沒錯！”寧肯站著死，不愿跪著生”
不知道家有沒有讀過這樣一首詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照也許是最懂項羽的人了。懂他的仁慈，懂他的氣概，令人感慨。
我心目中的項羽小學作文 篇38
彼可取而代也。
——題記
項羽，后人心目中完美的西楚霸王、將門之后，他才氣非凡，也許歷史賦予了他太多的評價，但是我想，他或許在我的一生中，都會是一個不朽的英雄。
我喜歡項羽，或許是在霸王別姬時，那時的他，拋開了豪爽，拋開了戰場上的威武，只剩下一份普普通通、真摯的感情，他唱起了凄美悲歌，悲傷地像個孩子。
我喜歡項羽，或許是在東城快戰中，那時的他，把不畏強敵的勇氣發揮的淋漓盡致。他率領二十八位戰士英勇作戰，這次戰斗并不是最精彩的一次，卻最像是在證明自己。他直到最后仍舊不服氣，他唱起了英雄悲歌，倔強地像個孩子。
我喜歡項羽，或許是在“若聞漢軍四面皆楚歌時”，我知道，他缺乏政治家的智慧和風度，他知道自己被包圍了，他想要好好活著，他想要逃，即使大部分隨從已經走散，他還是不顧一切的逃，因為他為了自己，為了八千子弟兵也要好好活下去，他唱起了無奈的悲歌，他迷茫的像個孩子。
我喜歡項羽，或許是在他凄涼的笑著說：“若非吾故人乎？”時，他的“寶馬贈亭長，頭顱送故人”的豪爽，那一刻，他沒有了西楚霸王的霸氣，沒有了一氣斬殺一百多人的力氣，他只是想不通，那不是我的朋友嗎？他唱起了慷慨悲歌，無助地像個孩子。
項羽，那個叱咤風云的霸王，那個鐵骨柔情的漢子，那個像孩子一樣的英雄。那一刻，英雄也沒有了往日的霸氣，他可以每時每刻流露出最真實的心情。他明白自己已經無顏見江東父老，他明白造福百姓為榮。他說：“天之亡我！”他是一個英雄，一個真正的男人。
我喜歡他，一點一滴。
我心目中的項羽小學作文 篇39
釜沉舟，大破秦師，垓下兵團，中軍帳里，霸王別姬，多情英雄兒女長。
矜功自伐，四面楚歌，烏江亭畔，漢兵陣前，橫刀問天，成王敗寇是非淺。
淚，悄然滑下，獵獵作響的風，蕩不盡心中綿綿之痛。你一任淚水滑下蒼涼的臉龐，魂系八千里江山，夢縈八千江東子弟，曾經不可一世的西楚霸王，如今一敗涂地的寇軍之將。力拔山兮氣蓋世，誰能追得上時間的長風？
拔出長劍直指青天，仰天高嘯“天亡我也。”千年的烏江水依舊滔滔，永遠傾訴著自古不變的道理：輪回早已注定。
時勢造英雄，群龍無首的年代，你被推向了前臺，始終處在風口浪尖，當一個如狼似虎的男人擁有了這樣的冷靜，涵養和氣魄之后，他的對手就只能自認倒霉，以摧枯拉朽的氣勢祭出雄兵，成為一個時代的領跑者，火燒阿房，坑殺秦卒，鴻門宴上沽名釣譽，生死關頭剛愎自用，英雄敗寇，只在一瞬間。當一切歸于平靜時，你的寂寥與悉芳又有誰得知？鮮血與淚水，鑄入漫漫黃沙。
虞姬的選擇沒有錯，你欠她的太多。凄涼的烏江邊，只留下你昔日高大威嚴的身影，顯得幾分蒼涼爽悲愴……生死約定，真愛難尋，是多情，是無情，拿命來證明。這三尺黃土夠不夠埋你一世英名，葬你霸業雄心？物換星移，青史誰來留名。
君臨天下，躊躇滿志。那眼神猛地熄滅了，變成一片死灰，寂寞如荒原，遠離了這片鐘愛一生的土地……
我心目中的項羽，曠世的真情郎，豪邁的立地漢，永遠的不死魂。成非王敗非寇，英雄的氣息在胸中氤氳，藍天為始，大海為未，寫不盡心中的贊歌。項羽，我的大英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇40
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”
當面對滾滾烏江水時，你已經贏了，你以你的死終結了一場屠戮，你以你的死成就了劉邦的帝業，但你卻向世人證明你才是真正的霸主。年少的你看見秦始皇南巡時的威風凜凜，只是拋出不屑的“彼可取而代之”，這是何等豪氣，何等霸氣！然而當劉邦看見秦始皇卻臣服道：“嗟呼，大丈夫當如此也！”由此可見你遠勝劉邦數倍，你戎馬一生，戰功赫赫，攻無不勝，招無不降，征南闖北，尸橫遍野。巨鹿之戰你破釜沉舟擊殺秦軍二十萬，招降二十萬，締造了一生的傳奇。彭城之戰你以三萬楚軍奇襲五國聯軍五十六萬，一個軍事上的神話，一個奇跡。“先入關者王之！”也正因此戰導致劉邦先入咸陽欲稱關中王，如此奸險小人不殺之不快，出征前盟約確實是先入關者稱王，但為何你要先被派去解巨鹿之圍后，才能帶著一身疲憊入關？試問劉邦去解巨鹿他如何可破秦軍，何能入關，我相信如果劉邦去解巨鹿，大漢王室定不復存在，因為你身懷友誼，身懷誠信，所以你遠遠“不及”劉邦這個工于心計的險惡小人。
轉眼，你面前已是滔滔江水，你翻身下馬，你撫摸著伴隨了五年的烏騅，你戀戀不舍地把它交給了烏江亭長，現在你已經沒了虞姬，你不想再失去心愛的快馬了。風塵滾滾，黑壓壓的一片，漢軍趕到，血色的殘陽是如此美麗，你卻只一個欣賞。長劍指天，自刎，大丈夫，你一身孑然的豪氣，傲氣。
讓我們舉杯對飲，讓我們馬頸相交。讓我們光明磊落地對決。我才知你心，讓我們夢中飲戰，讓我了解你的英雄人生。
生當做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
我心目中的項羽小學作文 篇41
面前攤著你的詩——“力拔山兮氣蓋世”，寥寥幾筆，都將你的豪情描繪得淋漓盡致，也許是年少輕狂，那時雖喜歡你的詩，卻讀不懂你的心。
項羽，你的人生太霸道了，霸道的就像綻放出萬道霞光的太陽，讓人不能直視。
漸漸的我才發現，其實你也是一個有柔情的人，只是你太過豪放，掩飾住了你的柔情。
“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”是啊，如果當年你能渡回江東，重整旗鼓，是否如今的漢朝就要更名為“西楚”了。
你總是說“英雄造時勢”卻還是被“時勢造英雄”的劉邦所敗。其實英雄真的是可以造時勢的，只是你沒有把握好機遇。在那谷中錯趨了韓信，在那營中錯放了劉邦，在那江邊做錯了決定。或許你的決定沒有錯，正所謂“英雄末路豪氣生”。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，是啊！你便是那人中的豪杰，鬼中的英雄。只因無臉面對江東父老，便毅然地選擇放棄，回身苦戰雖戰敗，但敗的光榮，你絕不失為一個英雄！
轟鳴的歲月雖過去，火焰映紅的時辰雖也過去，但人們依然記得你的存在，這就是不朽。是啊！輝煌的宮殿都變成了秦磚漢瓦，不可一世的鐵騎都變成了兵馬俑。而你，卻站成了人們心中的一座豐碑！
你的失敗，你的悲劇，恰恰是你的自豪。
因為，你一直是你自己，沒有可以模仿和復制的自己。
淺薄的后人們，總是在用自己的情感和思維邏輯解釋你，但你的內心除了虞姬又有誰能破解，你的殘忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……無法想象地統一在你的身上。
你是一首詩，不可言說，只可吟誦！
我心目中的項羽小學作文 篇42
“昔項籍七十馀戰，未嘗敗北，一朝失勢而身死國亡者，恃勇無謀故也。”三國時期的郭嘉評價項羽時說項籍作戰有七十多次了，都沒有戰敗過，一時的失利卻拔劍自刎，這樣的人是有勇而無謀的。確實，項羽的勇氣與武力少有人能比，但是謀略卻有些欠缺。鴻門宴中，因為劉邦和他的手下對項羽俯首稱臣，項羽先前對劉邦的不滿就煙消云散，甚至忘記之前和范增定下的計謀，最終放虎歸山。只注重眼前的利益而沒有長遠的考慮，這樣的人難道能說是有謀略嗎？
但是項羽雖然不善于“謀”，但他的膽氣卻是無可比擬的。大概是因為年輕所以無所畏懼、敢打敢拼，所以“七十馀戰未嘗敗北”，并且項羽巨鹿之戰時破釜沉舟，抱著必死的決心與諸侯軍作戰，使得將士們戰斗力大幅提升，最終在巨鹿之戰中取得勝利。所以從這個方面來看，項羽并非沒有一點謀略，他的謀略表現在膽氣上，知道通過切斷退路來使士卒達到背水一戰的狀態，也表現了項羽不畏懼死亡的性格。
項羽多次出生入死，使得他對生死看得淡然，生死之際看得破，破則不懼。當他大勢已去，逃到烏江，望著萬里長風吹浪而起，不覺感慨：“天之亡我，我何渡為？”隨即下馬與漢軍死戰，最終烏江邊自刎。我覺得項羽最終沒有回到江東，不是無謀的表現，而是“無顏見江東父老”，一代英雄不愿茍且偷生。項羽烏江邊的自刎使我震撼，果敢剛烈地結束自己的生命，大概是因為強烈的無奈和嘆恨吧。
如果項羽度過烏江重整兵馬，歷史就有可能被改寫。可惜歷史上總是有太多如果，如果荊軻刺秦成功，就不會有秦三世，也不會有項羽和劉邦逐鹿中原的令人慨嘆的歷史故事。然而無論在什么朝代，甚至在今天，項羽雄毅的性格也注定了他是一個英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇43
昨天，吉翔發生了70多次戰爭，沒有失敗。那些失去權力，死在國家的人是勇敢的，沒有理由的。三國時期，郭嘉評價項羽，說吉翔打仗七十余回，從未敗北。然而，他拔劍自盡，一時失手。這樣的人既勇敢又有勇無謀。的確，項羽的膽略和武力很少相提并論，但他的謀略卻有些欠缺。鴻門宴期間，因為劉邦及其部下向項羽鞠躬，項羽先前對劉邦的不滿消失了，甚至忘記了自己先前與范增的計劃，最后放虎歸山。只關注眼前利益而不考慮長遠，這樣的人可以說有策略嗎？
但是項羽雖然不擅長心機，但是他的勇氣是無與倫比的。大概是因為年紀小，無所畏懼，敢打敢打，所以打了70多場就沒輸過。此外，他在項羽巨鹿之戰中斷橋，以死的決心對抗諸侯軍隊，大大提高了士兵的戰斗力，最終贏得了巨鹿之戰。所以，從這方面來說，項羽也不是沒有任何謀略。他的謀略表現在膽識上，明知士卒能達到最后袖手旁觀斷退路的境界，這也顯示了項羽不畏死的性格。
項羽多次征戰，使他看起來生死漠然。他生老病死的時候，看到它斷了，卻不怕斷。當他逃到烏江時，看著長長的風浪，他感慨道：“天將殺我，那我能怎么辦？”然后下馬與漢軍拼個你死我活，最后沿烏江自殺。我覺得項羽最后沒有回到江東，不是因為他沒有什么打算，而是因為他沒有在江東見到自己的長輩，一代英雄不想茍且偷生。項羽的烏江自殺讓我震驚，我大膽而堅決的結束了自己的生命，大概是因為強烈的無奈和嘆息與恨吧。
如果項羽走烏江，重組兵馬，歷史可能會被改寫。可惜歷史上總是有太多的如果。荊軻刺秦成功，就沒有，就沒有項羽劉邦逐鹿中原的悲壯歷史故事。但是，無論是哪個朝代，甚至是今天，項羽的英雄性格注定了他是一個英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇44
“過去，吉翔在70多次戰爭中沒有輸過。一旦失去權力和國家，它就依靠勇氣和足智多謀。”三國時，郭嘉評價項羽，說吉翔打了七十多次仗，從來沒有輸過一次。然而，當他輸掉一場戰爭時，他拔劍自殺了。這些人很勇敢，沒有計劃。的確，項羽的勇氣和力量是少之又少，但他的策略卻有些欠缺。在鴻門宴上，因為劉邦和他的部下向項羽鞠躬，項羽先前對劉邦的不滿煙消云散。他甚至忘記了自己先前和范增的計劃，最后還是讓老虎回到了山上。如果一個人只注意眼前的利益而不考慮長遠的利益，他能說他有策略嗎？
但項羽不擅長“策劃”，但他的勇氣是無與倫比的。可能是因為他年輕，他無所畏懼，敢于戰斗，所以他“沒有在70多次戰爭中失敗”。項羽帶著戰死沙場的決心與軍閥軍隊作戰，極大地提高了士兵的戰斗力，最終贏得了巨鹿之戰。所以從這一點來看，項羽也不是沒有一點策略，他的策略表現在勇氣上，知道通過切斷退路來使士卒達到最后一站的狀態，也表現出項羽不怕死的性格。
項羽死了很多次，使他對生死無動于衷。他能看透生與死，但不會害怕崩潰。當他逃到烏江，看著風浪上漲時，他不自覺地感嘆道：“天已經沒了，我怎么過河？”當即下馬，與漢軍決一死戰，最后在烏江自殺。我想項羽最終沒有回到江東。這不是無計劃的表演，而是“無臉見江東父老”。一代英雄不想茍且偷生。項羽在烏江上的自殺震驚了我，并勇敢地結束了我的生命，可能是因為強烈的無助和仇恨。
如果項羽渡江重組軍隊，歷史可能會被改寫。很遺憾，歷史上總是有太多的故事。如果荊軻刺秦成功，就不會有，也不會有項羽和劉邦爭奪中原的悲慘歷史故事。然而，無論是哪個朝代，甚至是今天，項羽的性格也注定了他是一個英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇45
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
小時初聞項羽事跡甚時佩服。“力拔山兮氣概世”何等的壯偉，是何等的英雄！今日重看楚漢相爭，心中有感，小女子之淺見。
南征北戰間，匆匆半生，勝多于敗，四面楚歌時，最后的一戰中，說天要亡他，他有勝的可能，如果他的心比劉邦狠，能夠知人善用，會做人，加上他本身所擁有的優勢，放眼當時天下，誰敵手？劉邦除了身邊的良將幾乎一無所有，但是就是那些良將，幫他把項羽逼到四面楚歌的絕境，正是那是良將幫他建立了一個大漢皇朝。劉邦要身世無身世，要學問無學問，只是由一個市井小民發跡，碰上了亂世，仗著一身膽，賭了一場，利用時機贏了罷了。如果身邊沒有張良韓信陳平之輩，他至少是成不了氣候的。
可是項羽卻有著婦人之仁，有剛愎自用之心，不聽忠臣之言，反被劉邦用計離了君臣之心。項羽也不是沒有殘忍的一面，只是他沒有殘忍到底，所以讓劉邦抓住了他的弱點，用其作為賭注賭了一把，最后贏了。后人說項羽英雄，而劉邦小人，從道德上來說，項羽死得光彩，劉邦活得卑劣；但從現實的政治角度來說，劉邦是個成功者，項羽只是一個失敗者。現實不理會其他，只在乎成功或者失敗。項羽的人格魅力，特別是自刎烏江之時，到了極點，但我認為真正的英雄，能屈能伸，失敗了有什么可恥的，大不了重頭再來，東山再起！杜牧言“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”可是他卻自殺了，死得坦坦然然，沒有任何留戀，只是覺得愧對江東父老。死要面子。
在他金戈鐵馬的一生中，唯一的柔情，也許就是虞姬了。那位自始自終一直陪伴于他左右的美人，在最后也是先于他而去。唯一的柔情逝去，活著還有何意思？他的兒女情長，反倒成了英雄氣短。
我心目中的項羽小學作文 篇46
“生當作人杰，死亦為鬼魂，至今思項羽，不肯過江東。——題記
午夜夢回時刻，你迎面向我走來，寒風刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個力拔山河的西楚霸王，那個被稱為所向披靡的神話，那個我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那場殘酷的戰爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的號歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。
你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰績，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。
不知何時，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮態若何！
這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。
在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號歌聲里，硝煙四起的戰場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是后悔？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結束了悲壯的一生。
夢醒了，我亦醒了，而你，項羽呢？
我心目中的項羽小學作文 篇47
也許我不該在這樣一個繁雜的世界里喚出你的名，在這傾城絢美的日光之下。
你的身影應是屬于飛沙走石的落寞荒城，屬于風起云涌的疆場，屬于破釜沉舟的決然，屬于刀光劍影的巨鹿，屬于風颯雨瀟的秋季，屬于四面楚歌的悲情之中，而不是在這樣一個光怪陸離、安逸而平凡的世界里。
想回到過去，回到風聲水起的戰場，朝拜你早已不復存在于這個世界的格斗的身影。看你冷靜地拔劍，霸道的劍氣肅殺而無情，直沖云霄。
王本是無所畏懼的。但當死亡的氣息彌漫在軍營各處，四周的悲歌沉浮在蕭瑟的空氣里，黑暗籠罩大地時，王也會靜默著憶當時的年少輕狂，巨鹿之輝煌和林間不羈的風，清脆如風鈴的鳥鳴，汩汩流動的山溪，以及死亡與離別。
終于，燃燒的眸子望向身旁靜靜佇立的女子。茫然的美麗的雙眼，在目光交匯時驀地有了焦距，有了并未嘗試去掩飾的淚。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
虞兮虞兮奈若何？
重瞳，赤紅。
虞姬，你又將何去何從？
王的瞳孔里有血色的勃發的光芒，灼傷了她蒼白清冷的面容。
最后一戰，烏江邊的王有了孩子般的固執和絕望。他想起虞姬最后一次絕美的舞，有些初次相遇時的羞澀，有些從容的倦意，伴著紛然落下的血，澆滅了心中那似乎永生的火焰。籍兒，無論結果如何，你都令我引以為傲。
他抿緊唇，揚起決絕堅毅的頭顱。那一刻他孑然而立的身姿，千百年后仍深深刻進我的眼中。
一場困獸之斗，終未能贏得馬革裹尸還。
也罷，末了這不散之筵。
我心目中的項羽小學作文 篇48
彼可取而代也。
——題記
項羽，后人心目中完美的西楚霸王、將門之后，他才氣非凡，也許歷史賦予了他太多的評價，但是我想，他或許在我的一生中，都會是一個不朽的英雄。
我贊美項羽，或許是在霸王別姬時，那時的他，拋開了豪爽，拋開了戰場上的威武，只剩下一份普普通通、真摯的感情，他唱起了凄美悲歌，悲傷地像個孩子。
我贊美項羽，或許是在東城快戰中，那時的他，把不畏強敵的勇氣發揮的淋漓盡致。他率領二十八位戰士英勇作戰，這次戰斗并不是最精彩的一次，卻最像是在證明自己。他直到最后仍舊不服氣，他唱起了英雄悲歌，倔強地像個孩子。
我贊美項羽，或許是在“若聞漢軍四面皆楚歌時”，我知道，他缺乏政治家的智慧和風度，他知道自己被包圍了，他想要好好活著，他想要逃，即使大部分隨從已經走散，他還是不顧一切的逃，因為他為了自己，為了八千子弟兵也要好好活下去，他唱起了無奈的悲歌，他迷茫的像個孩子。
我贊美項羽，或許是在他凄涼的笑著說：“若非吾故人乎？”時，他的“寶馬贈亭長，頭顱送故人”的豪爽，那一刻，他沒有了西楚霸王的霸氣，沒有了一氣斬殺一百多人的力氣，他只是想不通，那不是我的朋友嗎？他唱起了慷慨悲歌，無助地像個孩子。
項羽，那個叱咤風云的霸王，那個鐵骨柔情的漢子，那個像孩子一樣的英雄。那一刻，英雄也沒有了往日的霸氣，他可以每時每刻流露出最真實的心情。他明白自己已經無顏見江東父老，他明白造福百姓為榮。他說：“天之亡我！”他是一個英雄，一個真正的男人。
我贊美他，一點一滴。
我心目中的項羽小學作文 篇49
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”宋代女詞人李清照以崇敬的心情，敬佩的心情寫下了那個“不肯過江東”的你——項羽。
初次見你，是在司馬遷的《史記》中，那司馬遷對自己所處時代的先主劉邦——你的對手，大費筆墨地贊揚了一番，卻也給了你這失敗者以足夠的尊重——你是唯一一個沒有做皇帝卻被寫入本紀中的人。這頗與“成王敗寇”的歷史準則不符，也令我將《項羽本紀》認真讀了幾遍，這才明白，這，是你應得的榮耀。
你出身于貴族世家，卻不與一般的紈绔子弟為類，你胸懷大志，少年時便許下：“彼可取而代也”的豪言壯志，并不斷為之努力。壯年時的霸王舉鼎使你嶄露頭角，那破釜沉舟的巨鹿之戰使你的才華得以充分體現，在那混亂的戰場上，你鎮定自若，當真應了那句“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。你的勇猛與謀略，便是那周郎也望塵莫及。
出身于貴族世家，書香門第的你，骨子里卻有武人那種不拘小節的坦率，一諾千金的氣概。在劉邦攻入關中，“欲稱王，使子嬰為相”的情況下，你仍能在鴻門宴上堅持對叔父項伯的承諾。放掉劉邦，完全不曾考慮放虎歸山對你會造成怎樣的影響，你只知，君子應一言九鼎。這種氣勢，哪是劉邦那猥瑣的市井混混比得上的呢！況且，若非巨鹿之戰吸引了秦軍主力，劉邦那廝怎能先入關中？
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”這樣的你走到了烏江邊，卻沒有驚慌，只是最后一次舞動手中的寶劍沖向敵人。歷史是公正的，劉邦勝了，勝利的光環卻掩蓋不住他性格上的污點，而你，雖敗，猶榮。
項羽，走近你，我讀懂了你。
我心目中的項羽小學作文 篇50
秋風蕭瑟，我欲仰天長問，問此間情為何物，蒼天無語，唯見秋葉飄飄而落。
——題記
霸王別姬
秋風呼呼的吹著，也許該帶走什么，她躺在我懷里，用微弱的眼光望著這個愛她的人。我心痛了，但沒有哭泣。我知道她怕我一個人活著孤單，我更知道她活著比死更痛苦，我輕輕的撫摸著她那嬌嫩的臉，在她耳邊告訴她我會照顧自己，叫她閉上眼，但她依然堅持，我答應，天亮叫醒她，她才含著笑睡去了，在她睡下的瞬間我的眼淚流了下來，淚珠中帶著也許是高興也許是悲痛，最終隨風消失了。
夢斷烏江
馬蹄聲蕩漾在這個烏江邊，我和我的愛將望著那個美麗的對面，也許是無奈，我們停了下來，看著后面的追兵，想著以后的命運，我們沒有害怕，更多是痛苦。我喊了聲“天要亡我”，是那樣的聲勢震天，但已沒有了往日的霸氣。一場血戰，迎來了只有我的生存，我看著遍地的尸體，已沒有往日的快感，回想著他們一個個倒下后嘴里喊著大王，而我只能默默的看著他們，無限的痛苦只能用我的憤怒來表達點點的無奈。
船夫喊著我，把我從痛苦中牽引出來。他來接我回江東，他叫我上船，我并沒有動，回望著當年振臂一呼應者云集，率領江東八千子弟直攻秦都，那種威武，今日已不再有了。“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”，揮手告別了他。韓信親率大兵趕來。我承認自己敗了，敗的是那么慘。我只是不明白為什么敗給劉邦，我大笑，笑的是那么悲而涼，笑聲中我拔出了我的寶劍，放在我那高傲的頸上，斷送了我的霸王夢。
夜深了，烏江岸邊還是那么的凄涼又陰森，昨日的往事只留給烏江一個“力拔山兮氣蓋世”的鬼魂去懷念。 ——后記
我心目中的項羽小學作文 篇51
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——題記
烏江岸邊，夜色如水。如漆的夜里張揚著猙獰，一支支閃爍的火把如一只只泛著幽蘭的眼睛。是誰用凄涼的聲音，在唱一首首熟悉的楚歌，是三千江東子弟的英靈嗎？烏騅馬，僵臥在它曾經踏起飛塵的黃沙中。吶喊依舊。如霜的冷刃上浸染著殷紅的鮮血，一具勇猛碩大的軀體緩緩躺在孕育它的大地上。一個不滅的神話，留下了千年的遺憾。
他力能扛鼎，巨鹿之戰，他果斷斬殺宋義，率楚軍度過漳河，破釜沉舟，以一當十，殺聲震天，九戰九捷，消滅了秦軍主力，取得勝利，其英雄豪氣演繹的淋漓盡致。
他自視甚高，豪爽直率，亞父頻舉的玉玨不屑一顧，項莊，項伯的舞劍成了千古的笑談。在自負的笑聲中送走了宿敵，也斷送了自己。
他有勇無謀。劉邦曾說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不能子房。震國家，撫百姓，給饋響，不絕糧道，吾不如蕭何。連自乃之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”政治上優柔寡斷，目光短淺，不屑于耍弄權術，他又怎么玩得過長他24歲又極有心計的劉邦呢？
他在面臨垓下之圍的絕境時，尚有自詡英雄，說什么“天之亡我，非戰之罪也！”回想鴻門宴上的默然，竟無絲毫悔改，拒絕從失敗中吸取經驗教訓。
總之，我眼中的項羽能做一員偉大的軍事將領，卻不能成為一名杰出的政治家。后人卻更感慨于他生離死別時表現出的俠骨柔情，至于他是不是英雄，在每個人的心中或許都有不同的答案。
我心目中的項羽小學作文 篇52
“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可夸何！虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王項羽那悲壯的感慨回響了千年。
寒風呼嘯，塵埃四起，遠處的馬蹄聲若隱若現。飛奔的駿馬上，一位高大威猛、氣宇軒昂的將領率領著殘余部隊疾馬快走。這就是西楚霸王——項羽，一代梟雄，叱咤九川。回想起剛打完的戰役，霸王倒吸了一口冷氣。在這大軍包圍之際，你靠著自己的英勇而突破了重重包圍，終于逃離虎口。然而，在危難即將發生轉機之時，一條大江翻滾奔流，擋住了你的去路。霸王啊！面對這滾滾烏江水，你是否還在感慨，還在惆悵：當年鴻門宴上，你一心軟放了劉邦，縱如放虎歸山。今日，他東山再起，大舉反攻，你終于抵擋不住，戰敗而逃。對此，你又是否后悔過？
一陣馬蹄聲疾風而來，打斷了你的思緒。劉邦率領著兵馬乘勝趕到，此時的你前有大河當道，后有追兵攔截，不禁一聲長嘆，拍馬而戰。兩兵相交，鋒芒相對。一聲吶喊，你沖入敵軍陣地，一陣狂戰，如入無人之境，你威武的身軀在戰場上重現。殺敵百人后，退至烏江口邊，你不禁感慨萬分。望著吳江對岸蘆葦叢生，念自己兵敗如山倒，如何有顏面戰敗而歸，如何面對江東父老，又如何虞姬的一片真情？你無奈、感慨而又不甘，于是仰天長嘯，隨即縱身一跳，河水蕩起巨大波浪。一代梟雄便化為滾滾烏江水，付諸東流而去。霸王啊！你對命運的選擇，竟如此輕薄，這洶涌擊打著奔騰的烏江氺，是對你惋惜的葬歌。
歷經千年后的今天，有多少人為你感慨，又有多少人為你哀嘆？
穿越千年，時光流轉，今天的人們呵！是否還能在烏江水邊尋覓到你的蹤跡。
我心目中的項羽小學作文 篇53
英雄是歷史的書簽，英雄是人類的標桿。我們都膜拜英雄，但英雄也會具有悲劇色彩。因此“勝者為王，敗者為寇”并不是評價英雄的唯一標準。項羽就是這樣的一位悲劇英雄。
在公元前黑暗的社會里，你在轟轟烈烈的農民大起義中涌現。那一聲“彼可取而代之”的豪邁壯志宣言揭開了你英雄一生的序幕。
你，八尺有余，力能扛鼎，才氣過人。令吳中子弟都感到懼怕。巨鹿一戰，破釜沉舟，焚燒廬舍，使將士無一退還之心，抱死一戰，大破秦軍。在戰場上，你指揮千軍萬馬，用你卓越的謀略演繹著近乎完美的表演，為你的人生留下精彩的一筆，使你英勇善戰的形象深深刻在歷史的竹簡，無以改動。
除了你的英勇，在虞姬其美的結局下，卻透露出你骨子的柔情。即使在將死之時，你始終不能放下虞姬，“虞兮虞兮，奈若何！”成為你們彼此生命中最完美也是最無奈的告別。面對虞姬之死，無人能理解你內心最深處的痛。
鴻門宴上，你不顧謀士的勸誡，放了劉邦一馬，卻也造就了你失敗的結局。人們只會感嘆你的婦人之仁，但我卻從中看出的豪情義氣以及必勝的性念。你堅信在戰場上無人能推倒你，打敗你，甚至退一步而言，失敗也要光明正大。
烏江自刎，是你人生的絕唱。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”但是你毅然選擇了死亡，這也許是你最完美的歸宿。你用一死換取最后的志節，留給了烏江無盡的蒼茫。你的一腔熱血留在了烏江，卻也贏得了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的千古美名。
沒有誰能評價你的是與非，因為沒有真正的標準。但是在我的眼中看你，卻是英雄。
我心目中的項羽小學作文 篇54
《鴻門宴》中的項羽風光無限，高高在上，而劉邦則是俯首稱臣。鴻門宴上，項羽和項伯坐東，劉邦坐北。項羽坐在最高貴的位置，而劉邦坐在更卑微的位置。可以看出這兩者相距甚遠。
項羽出生于一個貴族家庭，注重忠誠。當項伯對項羽說：“今天，人們做出了巨大的貢獻，并正在攻擊他們。這是不公平的。”當時，項羽斷然放棄了殺死劉邦的原計劃。盡管范增多次舉手示意，項羽仍然不為所動，堅持自己的主張，信任劉邦。然而，在解釋項羽的忠義時，他也表現出對謀士的不信任。
另一方面，劉邦相信他的謀士張亮和其他人的建議，盡管他背叛了那些幫助他的人。
據其他史料記載，項羽自私自利，功勛不賞，奪位不賞。分享世界利益的劉邦并不僅僅把功勞歸于亨利。因此，有一個很高的評價，這兩個人從皇家墳墓："陛下已使人民攻擊城市和獲得領土，那些被派遣下來的人將受益于它，造福全世界。"項羽嫉賢妒能，有功德的人會吃虧，有功德的人會受到懷疑。他將贏得沒有功績的勝利，他將獲得土地而不造福他人。這就是他失去世界的原因。“項羽和劉邦雖然都是霸主，但他們有著不同的背景、不同的性格和不同的處事方式，這最終影響了他們的命運，決定了卑微之人的霸權。西楚霸王最終在烏江自殺了。每個人都有自己的優點和缺點。但是項羽，當他沒有辦法的時候，說：“他沒有和他的長輩面對面。”他結束了自己的生命，正如李清照所說，“生活就像一個英雄，死亡就像一個幽靈。我還是想著項羽，不肯過河。“項羽留給后人的是深深的震撼和相當的思考！
我心目中的項羽小學作文 篇55
烏江岸畔，北風蕭瑟，垂發殘衣，劍氣如霜，仰天長嘆。一股灰心喪氣，汩汩熱血，灑入滾滾烏江。從此，一番凌云壯志隨大江東去，留在岸邊的是零星熱淚和后人的無限哀嘆。
西楚霸王，多么的殺氣騰騰，直逼那腐敗的秦宮。你率領你那江東子弟，立下豪邁誓言，不滅秦，終不還。我看到一位氣宇軒昂，浩浩蕩蕩，所向披靡，劍鋒直指秦宮。
項羽兒時，項梁親自調教，飽讀兵書，練拳習武，如今努力終無白費，項羽已經成長為一代霸王，并且擁有征服天下的狂傲。呵！破釜沉舟，背水一戰，你是何等的英武；火燒阿房，誅殺秦黨，你是何等驕傲；討伐劉邦，迫劉屈服，你是何等狂妄。
勝利似乎就在手中，只是你敗了，敗給曾經屈服于你的劉邦，敗給比你勢弱的劉邦，一切都不可思議。但它發生了來得那么突然，讓霸王始料不及。
霸王啊，狂妄是你的本性，是深刻你骨里的，深融你血里的。但你把他發揮到極致，以致于你不能微微低頭，傾聽別人的勸阻，一味的按自己的意愿來。而劉邦，被世人嘲笑為市井無賴的人卻戰勝了狂妄的你，因為他得了韓信，對他委以重任，向他虛心請教，君臣同心，共圖霸業。
當你手握長劍立于烏江岸邊時，兵敗如山倒！無顏面對江東父老，你如此狂妄的人自然不肯回江東見你父老。你去得那么瀟灑，那么的氣壯山河。
石頭因太鋒利，流水來消磨它，只因鋒石的頑固，刺痛了流水，流水離它匆匆而去，太狂妄的人也應該謙虛請教。
項羽留給世人的美太多，留給世人的教訓更是意味深長。
我心目中的項羽小學作文 篇56
我國古代有一員虎將，名叫項羽。此人腰粗腿壯，力舉千斤鼎，有萬夫不擋之勇，甚是了得。我心里卻不服氣：一個古代的莽夫，怎能趕上我們20世紀的現代人？
說也怪，那天晚上，我躺在床上，忽見一團云霧飄來，傳出一個蒼老的聲音：“小娃娃，跳上云朵，去與項羽比武吧！”我不假思索，從桌上拿了一把自動槍，跳上了云朵。
也不知忽忽悠悠飄了多久，眼前豁然一亮，一座雄偉的都城出現在眼前。響過一陣鑼鼓聲，一群衛兵簇擁著一個威風凜凜的大將走來。我定神一看：喲，這不是項羽嗎？
只見他跳下馬來，用鄙夷的目光瞧瞧我道：“這位是劉先生吧？聽說你對我的武藝不服氣，請到校場比比看，如何？”
我微笑著答道：“久聞項帥大名，在下實是欽佩，今日正好領教了！”
項羽長袍一揮，我們飄飄悠悠來到了校場。項羽看看我，伸出蒲扇般大手，向前方指去。我順著他手指的方向一看，約兩公里處，隱隱有兩面旗。
項羽道：“看我把左邊的旗射倒！”言罷，搖搖擺擺地從衛兵手中取過一張硬弓，半彎腿，力貫雙臂，右手輕輕一扣，箭便穩穩飛出，瞬間，左旗桿攔腰折斷。
校場上立刻歡聲雷動，士卒吶喊助威。項羽回過頭來向我道：“劉先生，你放箭呀！”
我不慌不忙地從腰間抽下A型激光槍，槍筒自動地瞄準了目標，一條筆直的光無聲無息地射出，準確無誤地將旗繩斷為兩截。
校場上一片寂靜。項羽瞪大了銅鈴般的眼睛，半晌說不出話來，臉上的神色又是驚奇，又是懊悔。他用長袍遮住了漲紅的臉，嘆道：“藝不如人，唉！現代人真夠厲害的，我項羽服了！’轉眼間，項羽鉆進一股黃煙，跑得無影無蹤。
我心目中的項羽小學作文 篇57
劉邦，是漢高祖，是漢朝的開山鼻祖。項羽，是西楚霸王，是一位大名鼎鼎的戰士。他們兩個有什么關聯呢？哦！原來他倆在著名的戰役中——楚漢相爭成為了敵人，不過值得一提，劉邦領導的戰役可謂是每場都會一敗涂地！可是他為什么在“楚漢相爭”中成為了贏家呢？等下你就知道了。
說起劉邦與項羽的身世，你一定會大吃一驚：項羽出生在貴族，講義氣、風度翩翩、且天資聰慧；劉邦是貧民出生，十分粗魯、常常醉酒不付錢。看到這，你一定會想：“在身世與性格上，簡直就是天壤之別，可偏偏是粗魯野蠻的劉邦會獲勝，而風度翩翩又講義氣的項羽會輸了呢？”看下去你就知道了：劉邦人緣好，結識了許多的良將謀士給他出謀劃策；而項羽，小肚雞腸，僅一名謀士還被他給氣跑了！就是因為兩個的為人處事的區別，從而改變了歷史進程。
垓下之戰，是項羽有史以來第一次戰敗，也是“楚漢相爭”的最后一次戰役，劉邦在垓下集合了七十萬大軍，而項羽只帶了十萬大軍，在戰役最后，項羽僅帶了二十六人逃至烏江，一位漁夫劃船而來，叫項羽趕快上船，項羽說道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我項羽當初帶領江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進，現在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢？或者即使他們不說，我項羽難道不感到內心有愧嗎？”說完便自殺身亡了。
古今中外，有多少的故事令人深思，劉邦與項羽的事跡告訴我：性格決定命運。我們在生活中要多結識良師益友，大丈夫要能屈能伸，要豁達大度。如果當年項羽聽從旁人勸告，回到江東，改變小肚雞腸的性格，“楚漢相爭”還不知誰勝誰負呢！
我心目中的項羽小學作文 篇58
今天，我們在習習的秋風中尋訪了戶部山，游覽了戶部山的著名的八大院、民俗博物館和戲馬臺等處，其中令我印象最深的是戲馬臺，因為那兒有項羽的足跡。
一進戲馬臺大門，便看到了兩匹馬分立兩旁，旁邊還有兩位披掛整齊的騎士，心中頓生肅穆之感。步入“楚室生春院”，一座高大的項羽塑像映入眼簾。只見他，戰袍隨風揚動，一只手按著佩劍，似乎下一秒就要拔劍出鞘，英姿颯爽，威風凜凜，給人以不怒自威之感，卻又似乎有絲絲悲壯之意。塑像后是雄風殿，殿前有兩根蟠龍柱，柱上的龍雕工粗獷，造型生動。殿的后壁上有一組“西楚春秋”的壁畫，再現了項羽悲壯而又英勇的一生。其中最引人注目的還是標志著他一生最大成就的一次戰役——巨鹿大戰。這一戰中，他身先士卒，率領兵士頑強抗擊秦軍，最終推翻了暴秦的統治，建立了西楚政權，定都彭城。并因此戰中所使用的計謀和勇氣，留下了“破釜沉舟”、“背水一戰”的成語，至今為人們津津樂道。
隨后，我們來到了“秋風戲馬院”。戲馬堂就是該院的主殿堂，四周有24根丹柱繞堂而立，四壁是雕花窗欞。左配殿是“鴻門宴”情景的展示，再現了宴席之上項莊舞劍欲刺濟公的緊張畫面。（只可惜此計未成，項羽的優柔讓他失去了殺掉對手的最佳時機，放虎歸山，終至成患。）右配殿是“大幕天垂”，再現了項羽兵敗，痛別虞姬，自刎烏江而死的史實，令人不禁生出悲壯之感。
走出戲馬臺已是中午時分，我們到了小吃街。我點了一份丸子湯，丸子湯入口后先感覺到甜，繼而又有些酸，有些苦，有些咸。我突然感覺到，這味道和項羽的人生有許多相似之處，不禁心生感慨：項羽的一生真是壯哉！惜哉！悲哉！
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