有關復讀機的小學作文24篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關復讀機的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　復讀機的小學作文 1

　　在家里，我有一位神奇教練，教我學英語，教我唱歌。這就是它――復讀機。

　　這位神奇教練可講究啦，常穿一件銀白色的大衣，露著襯衣，可以看見里面的發(fā)音小精靈。對了，教練是長方形的，在邊上還扎著一個小辮子呢！我總愛抓著它的小辮子這走那轉。她有六個按鈕和一個開關構成：跟讀鍵、復讀鍵、放音鍵、自動復讀鍵、對比鍵、快盡快腿鍵和慢速、常速開關。

　　如果你需要復讀機時，只需把電源插上，按下教練頭上的最長一個按鈕，也就是放音鍵，教練就會給你唱出美妙的音樂。如果你哪個詞沒聽懂，就按手動復讀鍵或自動復讀鍵。如果你還想再聽一遍，就按快進快退鍵。如果你覺得這歌唱得太快，就開慢速開關。總之，神奇教練會滿足你的一切要求。

　　教練有一個的'特點，就是每按一次按鈕教練的小兜就會變成藍色，所有按鈕周圍都會變成藍色，這就是藍色夢幻。

　　以前，我讀英語總是讀不準，自從有了神奇教練之后，我每天都讓它教我讀英語，它總是不厭其煩地讀了一遍又一遍，直到我聽懂、聽會為止。這樣，我的英語成績有了很大的提高。總而言之一句話：我愛你，神奇教練――復讀機，你是我永遠的朋友。

　　復讀機的小學作文 2

　　我的老媽，其實呢，她是一臺名副其實的`“復讀機”。

　　每當早晨來臨時，世界末日就來了！“上學了，上學了，快點起床，要遲到了！”媽媽使出獅吼功，一遍又一遍地在我耳邊重復。于是我不情不愿地從溫暖的被窩爬起來，慢吞吞得穿好衣服，洗了個臉，走到餐桌前正想吃早飯。“復讀機”老媽又來了：“別吃了，拿幾塊面包，車上吃吧。”走到車上老媽又說：“今天考試認真點，做完檢查，寫作不能離題，要求看清楚，基礎題不能錯………。”來到校門口，我立即飛奔了過去，老媽又大聲喊道：“哎！走慢點，別摔跤了。”

　　每當放學時，老媽又會說：“快點，回去做作業(yè)。”于是我做起作業(yè)，老媽看見我寫字姿勢不對，又說：“快點把寫字姿勢糾正好。”當她檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)字沒有寫好，她又喋喋不休地說：“字寫得不夠好，以后要寫得更好……”當我看課外書時，老媽又說：“不準看課外書，等你考試次次滿分時，再看。”

　　雖然我的媽媽是一臺復讀機，但我感受到一種特殊的愛。媽媽，我愛你！

　　復讀機的小學作文 3

　　給你介紹一個我最親密的伙伴，她可以跟我對話，也可以學我說話，有時還把我的原聲反復地念叨著，有時又把我的聲音儲存起來和她的聲音做比較。哈哈！這就是我的'朋友——步步高復讀機。

　　我的復讀機長得方頭方腦的，邊長是11厘米，她銀光閃閃，像穿著灰色盔甲的士兵，英俊極了！復讀機有一個顯示屏，一個小喇叭，一個話筒和五個按扭，它們都有各自的功能。

　　復讀機對我的幫助很大，特別是在學習英語方面。每天早晨，她總是第一個對我說話，像媽媽一樣反復地幫我輔導英語發(fā)音，不知疲倦地重復著我沒有記往的英語單詞和句子，直到我完全聽懂；每天晚上，我一遍又一遍地跟讀，糾正我的發(fā)音，把我的正確的發(fā)音錄下來做比較或欣賞。復讀機就像我的外籍老師一樣，提高了我對英語聽、說、讀、寫的興趣。我的英語成績突飛猛進。

　　復讀機不僅僅是我學習的好幫手，還是我生活的好伙伴。當我煩惱的時候，她會唱歌給我聽，當爸媽不在家時，她會幫我留言……

　　有了復讀機，我有了快樂，也有了收獲，所以我會更加愛惜她。

　　復讀機的小學作文 4

　　今天中午，我在家無所事事，看到一臺舊的復讀機，于是心中想到一個念頭，不如把它拆了，看一看它的內部結構，但我以前拆東西幾乎沒一次成功過，要么線斷了，要么就是徹底壞了，這次還要試一試。

　　我找來起子，費了九牛二虎的.勁才把外殼拆了下來，當然，我非常小心的拆。

　　拆掉殼一看，發(fā)現(xiàn)有許多精密零件，我又把它里面的一些東西拆下來。我想不要外殼，看它管不管用，于是我把拆下來的零件按部就班，把插頭一插，把按鈕一按，咦，怎么沒響聲，我又看了看，看了很長時間，才發(fā)現(xiàn)沒放磁帶。

　　我又把磁帶放了進去，果然有聲音了，我又仔細觀察了一陣，最后，不想玩了，準備裝配。我根據我的記憶，又重新安裝，大約三十分鐘裝好，我高興地大喊：“好嘍。”就像完成了一次艱巨的任務。

　　我把復讀機一拿，奇怪？桌上是什么？一看，有個零件，好像是復讀機中的。管它呢，先試試，我插上電源，復讀機發(fā)出的聲音變了，模糊不清，聽不懂，不知在讀哪國英語。看樣子，桌上這零件還真是忘了裝上去的。

　　復讀機的小學作文 5

　　我每天都要聽英語CD，現(xiàn)在一共有十張CD，不用的CD總是和其它VCD放在一起，弄臟了，很難洗干凈，不干凈就放不出來了。現(xiàn)在小學三年級的英語是磁帶的，播放磁帶的錄音機很容易壞，家里的錄音機沒用多久就壞了，如果再買一個也很快會壞，怎么辦呢？

　　老爸給我買了臺帝爾牌MP3復讀機，它可以把翻錄成MP3的`CD和磁帶的內容存起來，老爸說一共可以保存90多張CD碟片的內容，電量足，充滿電可以連續(xù)播放12個小時以上，攜帶方便、輕巧、音質好，還可以錄音，特別是MP3不容易壞。老爸幫我把所有的CD翻錄成MP3，復制到復讀機里，磁帶的內容雖然在網上能查到，但學習內容少，查找時間長，很不方便，于是老爸也把它復制到復讀機里。

　　既然有了復讀機，不如把經典誦讀CD也復制到復讀機，這樣對我學習古文也有很大幫助，老爸說以后還要下載一些故事給我聽，這是個絕妙的想法。累了，還可以聽聽音樂，于是老爸說還要下載一些音樂。

　　就這樣，復讀機被我充分利用起來，這真是一臺萬能的復讀機。

　　復讀機的小學作文 6

　　我的名字叫復讀機，是小主人學習上不可缺少的好伙伴。

　　我方頭方腦的，象一位穿著銀白色盔的勇士，帥及了。我的正面有著最引人注目的長方形顯示屏，顯示屏下面有三個小按鈕和一個又大又圓的按鈕，右邊還有一個蜂窩狀的小喇叭，我的聲音就是從小喇叭里發(fā)出來的。在我的頭頂有五個功能不同的`小按鈕，在旁邊有一個小話筒，主人就是靠這個話筒用自己的聲音和我發(fā)出的聲音進行對比。在我的身后有一個專放磁帶的磁帶盒，磁帶盒下面是是放干電磁的電磁盒，便于隨身攜帶，方便極了。

　　每天，我就像媽媽一樣，幫助小主人學習（早上教，晚上教，不覺得煩）。早上，天剛蒙蒙亮，就叫主人起床預習今天要教的英語，主人讀錯了，我就糾正她，我會不知疲倦的教她。晚上，主人回家了，我就幫她復習功課，直到她會讀會背為止（不厭其煩）。

　　我不但能幫助小主人學習功課，而且還能讓小主人快樂。在無聊時，主人聽了音樂就會跟著音樂的節(jié)奏哼起小調，很輕松。主人要聽廣播，是為了關心國家大事，學習書上學不到的知識。

　　小主人很喜愛我，每當她向別人提起我時，臉上總會露出自豪的笑容。

　　復讀機的小學作文 7

　　嗨，大家好，我的名字叫——步步高電腦語言復讀機。

　　我可以交直留倆用，我小巧玲瓏，約有一本字典那么大，讓主人攜帶方便。我全身呈粉紅色，上面有放磁帶弟弟的盒子，還有五個鍵，用來放音、倒帶。兩邊一邊是話筒顯示燈，一邊是電源顯示燈。我的下面是一個喇叭，喇叭旁邊有四個鍵，還有母音保留鍵等。我的側面是一個音節(jié)調節(jié)器和電源插口。

　　我對小主人的學習幫助很大，小主人每天都用我聽英語。要是英語聽不清楚，小主人就立刻按下自動復讀鍵或者連續(xù)跟讀鍵，就可以在聽一遍或三遍。我還有個好處，就是小主人可以接上話筒，讀一遍英語課文，我就能把小主人的讀音保留在我的體內，再聽聽，找出小主人英語發(fā)音的錯誤，及時改正。在小主人學習之余，還可以放一盤音樂磁帶，放松一下心情。

　　聽了我的介紹，你一定會認為我的本領不小吧！其實，在文具家庭中，我只算個不大不小的孩子。我家還有身材魁梧的大哥，小巧玲瓏的妹妹，他們的.本領也很大，我相信，隨著科學技術的發(fā)展，我還會有更多優(yōu)秀的兄弟姐妹出現(xiàn)。

　　在現(xiàn)代文具家庭中，我成了不可缺少的文具，能為人們帶來方便送去快樂，我心里別提有多高興了。

　　復讀機的小學作文 8

　　我喜歡的復讀機我喜歡的東西真是不勝枚舉，但我最喜歡的還是爸爸送給我的那臺文曲星語言復讀機。

　　它既是我的好伙伴，又是我學習上的好幫手。 這臺長方形復讀機，長11厘米，寬13厘米，厚3厘米，銀灰色的'外殼，它的功能可真多呀！在它的頂端有一個卡槽，可放入磁帶，用來聽音樂、聽寓言故事，還可以幫助我預習課文呢！在它的右下角有一個小正方形的電子顯示屏，四周是7顆亮晶晶的操作按鍵。如果要跟讀英語詞句，按下“跟讀”鍵，它很快地記錄下詞句的內容，我與它“一對一”地跟讀。

　　如果想知道自己發(fā)音是否正確，按下“對比”鍵，它可以幫助你來判斷。 另外，它還有一種特殊的功能，能練歌，能錄音。如果覺得學習累了的時候，我插入話筒，還可以娛樂一番呢。

　　這臺復讀機給我了無限歡樂，真是我學習上的好幫手。

　　復讀機的小學作文 9

　　我有一個弟弟，他天生愛重復話，真實一個奇才。

　　一次，他去參加故事比賽，本來稿子是300~400字左右，這300~400的字還不夠他說，他一次講了兩個故事，重復了。雖然講得很好，但是因為他重復話的人真不幸！

　　在學校里，老師不敢叫我弟弟回答問題。有一位新語文老師叫我弟回答：“請你回答，文章是通過什么來表達作者的思想感情？”“說對了！請坐下。”弟弟并沒有坐下來，而是又重復了一遍：“是通過動作來表達作者的'思鄉(xiāng)之情。”弟弟才坐下，同學們紛紛議論起來……

　　自從著兩件是過后，沒有人向我弟弟說話因為他們不想聽我弟弟重復第二遍。

　　擔有時有幾個人來找我弟弟說話，交談一會兒就走開了。又來了幾個人和弟弟交談……

　　復讀機的小學作文 10

　　這是一個悶熱的夜晚，知了在樹上沒精打采地叫著：“吱吱……吱吱……”這聲音格外讓人煩躁。

　　媽媽讓我背完《論語》書后，又讓我再朗讀三遍。于是，我大聲朗讀了起來：“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　弟弟在旁邊聽了，也陰陽怪氣地跟我學了起來：“子曰，學而時習之，不亦說乎……”而且一邊學，還一邊在沙發(fā)上不停地翻跟頭，簡直就像在大鬧天宮，把沙發(fā)弄得一團糟。

　　媽媽聽見了，笑著說：“你真像一個小小復讀機呀！”

　　弟弟得意極了：“那是當然啦！”說完還驕傲地叉起了腰。

　　我在一旁看著，捂著嘴竭力不讓自己笑出聲來。因為弟弟不知道，媽媽正在笑話他呢！

　　此時，媽媽也捂著嘴，偷偷樂個不停。

　　弟弟一臉茫然地望著我們，不知道這是怎么回事。

　　我和媽媽再也忍不住了，哈哈大笑起來。

　　復讀機的小學作文 11

　　我的媽媽很漂亮，一張瓜子臉上有一雙大大的雙眼皮眼睛。媽媽很愛笑，經常鼓勵我認真學習，禮貌待人，樂于助人。

　　自從我上了一年級，媽媽就變成了一臺“復讀機”。每天早上出門前總是會問：“書包收拾了嗎?”“記得戴紅領巾啊!”到了學習門口又會說：“記得要喝水哦。”中午回家媽媽又會說：“趕緊吃飯，記得收拾書包，抓緊時間睡午覺去!”下午放學一到家，媽媽又會對我說：“先做作業(yè)，然后吃飯。”晚飯后，媽媽會說：“先去讀書，再去練琴 !”二十一點一到，媽媽馬上就會說：“先去刷牙洗澡，趕緊睡覺!”媽媽每天都會重復上述內容，真像一臺“復讀機”啊。

　　不過，正因為我的.“復讀機”媽媽，我才能一次次在作業(yè)中獲得老師獎勵的“星星”，一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“復讀機”媽媽。

　　復讀機的小學作文 12

　　我的老媽，個子不高，腦子不笨，長得不美，可就是很愛嘮叨，我給她取了一個有趣的外號——語言復讀機。

　　就拿我做作業(yè)來說吧，有一次，我的作業(yè)做到六點鐘還沒做完，媽媽就嘮叨開了，說：“父母餓著肚子等你做完作業(yè)多不容易啊！你是不是想等飯涼了再吃啊？熱的菜哪有炒的菜好吃啊！……”聽了這些，我的頭都快裂成兩個了。

　　還有一次，我在吃飯的時候，由于太專注于看電視了，忘記了吃飯，這下媽媽可又找著練嘴皮子的良機了！她嘮叨著：“你怎么忘記吃飯了呢？要不要我把電視機關掉啊？你這樣怎么長高啊？你這不是辜負了農民伯伯的`一片苦心嗎？你再不吃，小心筷子就會在你身上打鼓了……”我聽到這，嚇得連忙扒起飯來。

　　不過話說回來，媽媽那如同復讀機一般的嘮叨也包含了對我的關愛！也許有一天，我會覺得語言復讀機的聲音是如此動聽！

　　復讀機的小學作文 13

　　我的老媽長得高高的、瘦瘦的，她圓圓的臉上長著一張永遠合不上的嘴，跟復讀機一樣，老媽一張開嘴，就讓我傷透了腦筋。

　　看吧，老媽在六點半就要把我從被窩中“揪”出來，“太陽曬屁股嘍！”是我媽的口頭禪，每天都是一個樣，連周末都也是同一時間同一地點“打鳴”，跟大公雞似的，如果老媽打“完鳴”后，我還沒有起床，她就開始動真格了，一把我掀開被子，用手來撓我的癢，無論我是真睡還是裝睡，都會被驚醒。

　　老媽在我吃早餐的時候更是嘮叨了，嘴里不停地念到：“這個帶了，那個帶了，那個也帶了……”還不時的`抬起頭看一下課程表，當她看到我還沒有吃完，“復讀機”就又開始工作了，她還會配上動作，用手指不停地叩著桌子，發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，嘴里也不停地催著：“快點！快點！”老媽的催促使我有一點心煩……

　　這就是我的“復讀機”老媽！

　　復讀機的小學作文 14

　　今天我拉完二胡就把復讀機打開準備聽英語磁帶，可是，打開之后一點聲音都沒有。我又等了一會兒，還沒出聲兒，我以為插座沒插好，于是我把插座拔了再插上，依然沒聲音。我非常著急。

　　我連忙把奶奶叫過來著急地對奶奶說：“奶奶，這復讀機壞了，怎么辦？”奶奶一臉茫然把復讀機上的.所有按鈕全按遍了，還是沒有聲音，我和奶奶坐在那把復讀機琢磨了老半天，還是沒有任何辦法，我們只好垂頭喪氣地等媽媽回來再看看怎么回事。

　　過了一會兒，媽媽回來了，我們把復讀機壞了的事兒告訴了媽媽，媽媽看了看，奇怪地說：“這復讀機怎么回事兒，買回來才用幾次怎么就壞了？”我問媽媽怎么辦，媽媽無奈地說：“明天我?guī)湍惆褟妥x機拿出去修一下吧！”

　　復讀機啊復讀機，你看看，你壞了我們大家多關心你啊，你還是快快好起來吧！

　　復讀機的小學作文 15

　　陳妤希，你怎么做什么都這么慢呢？吃飯慢、寫字慢、什么都慢。

　　吃完了吧？吃完了，去寫作業(yè)，你寫作業(yè)太慢了。本來寫完作業(yè)我們可以去外面走走，可你寫得太慢了。只好你媽媽帶弟弟去了，我在家陪著你。

　　拿個作業(yè)本都這么慢，作業(yè)本天天固定放一個地方，還找不到？快點呀，半天都沒寫一個字。我去洗碗了，你寫快點哈！

　　你又在玩，我老遠都看到了，快寫，快寫！我的碗都洗完了，你寫快點。

　　寫完了嗎？還有這么多呀，你在干什么？磨磨唧唧的，寫作業(yè)怎么這么慢哪 ？下次不能這樣了，寫得真的是太慢了，下次一定要寫快一點。

　　趕快寫，認真寫。你媽媽和弟弟都要回來了，快寫，趕快寫，認真寫。真拿你沒辦法，你這性子像誰呀？我們家沒有慢性子的`人呀，快寫，快寫。

　　作業(yè)沒寫完，你別想玩。把作業(yè)寫完了，一心玩，多好。害得我也不能出去，還得在家陪著你。拿你沒辦法，快寫，快寫，真磨嘰！

　　復讀機的小學作文 16

　　我有一個漂亮的復讀機，我很喜歡它。

　　我的復讀機是銀色的，有兩個手掌那么大。別看它小，作用可真不小。它的頭上長著一排按鈕，分別是快進鍵、快退鍵、停止鍵、播放鍵和錄音鍵。你可以根據自己的需要來使用這些按鈕。

　　看到這里，你可能要問了：這復讀機不是和錄音機一樣嗎？其實，它還有一些功能我還沒有介紹呢！它的表面還有一些按鍵：復讀、跟讀、對比和放音。這些功能，錄音機都沒有。如果你按下復讀鍵，復讀機就會把你需要復讀的內容反復讀出來，如果你想知道自己讀得怎么樣，就先按跟讀鍵，然后把自己要和磁帶對比的地方讀下來，再按對比鍵，就可以聽出自己的.發(fā)音和磁帶上的原版聲音有什么區(qū)別了。

　　復讀機的右側有兩個插孔，一個是插耳機的，一個是插話筒的。如果你在聽磁帶的時候不想影響他人，就可以把耳機插上，戴著耳機聽；如果在跟讀的時候想更好地對比，就可以插上話筒。

　　復讀機還帶給了我許多快樂。有一次，我在家里讀英語班的課文，想知道自己讀得怎么樣，便打開復讀機，按下跟讀鍵，把自己的聲音錄了下來，然后聽了聽，覺得不太滿意，便又讀了幾遍，一直讀到滿意為止。上課時，老師讓我讀課文，我大聲地讀了出來，老師夸我讀得好，我心里甜滋滋的。

　　還有就是以前背課文的時候總是讓家長幫忙看著內容，現(xiàn)在我先對著復讀機背，然后根據原文對比自己的錄音，看有哪些地方背錯了，然后再糾正。這樣就不用麻煩家長啦。

　　我真喜歡我的復讀機！

　　復讀機的小學作文 17

　　在現(xiàn)代社會里，大家都能看到許多新型的科技產品：大大小小，令人眼花繚亂。其中比較實用的有：手機、剃須刀、復讀機、電腦、冰箱等。今天我就給大家介紹一下我家的復讀機。

　　我家有一臺小型復讀機，它分七個主要部分(包括配件)：上方主控制區(qū)、下方主控制區(qū)、磁帶盒、屏幕、話筒和電源。

　　前兩個部分是上方主控制區(qū)和下方主控制區(qū)。可以說，這上、下兩個控制區(qū)是一對親兄弟，它們控制著整個復讀機，可以把放音、錄音、復讀、對比、手動/自動、提取等控制信號發(fā)給復讀機，從而得到你想要的播放方式。

　　第三個部分是磁帶盒。它是用來放置需要播放的磁帶的。磁帶的“天敵”是灰塵。磁帶盒可以使磁帶不落灰而正常播放，磁帶盒還有一個小用處，在沒有播放磁帶的情況下放入磁帶，使勁搖晃。不久，磁帶上的灰塵便被去除了。

　　屏幕可以用來表示一些功能是否正在使用。如：正在放音時，屏幕會顯示“放音”。

　　話筒有兩個部分，一個是機身話筒，是一個小洞，它還可以錄音呢!另一個是機外小話筒，它和耳機是一體的，它不僅可以放音，而且還能錄音和刪除呢!

　　電源是最主要的.部分，要知道復讀機可是一個“吃電專家”呢!電源既可以用電源適配器來把交流電變成供復讀機使用的直流電，也可以用四節(jié)五號電池把電“供給”復讀機。

　　現(xiàn)在，大部分人們都能擁有這樣的高科技產品。我想，在那遙遠的將來，科學家一定會研制出更好用、更節(jié)能的機器來。

　　復讀機的小學作文 18

　　自從三年級以來，我的媽媽可“煩人”了，我和媽媽的戰(zhàn)爭也升級了，以前溫柔的媽媽升級成了天天跟在后面嘮嘮叨叨的“復讀機”。

　　“劉依依你的作業(yè)寫完了嗎？你的課文背了嗎？你的單詞抄了嗎？你的……”我聽了不耐煩地說“吵死了，這些作業(yè)我又不是做不完！你真是個“煩人”的“復讀機”每天只會說這幾句話！”

　　我和媽媽吵過好幾次架，印象最深的是，星期四上的《鋪滿金色巴掌的水泥道》的課文要求會背，在我還不會背的情況下，就開始玩起了玩具，媽媽走過來問我：“你書背了沒？”我回答說：“還不會。”“不會，不會你玩什么玩具，趕快去背，你看你還像個小學生的樣子嗎？”我被媽媽罵了一頓，心里難過極了，大聲地回答：“好的，知道了，你煩死了，天天嘮叨個不停，玩一會也不行，人家的.媽媽怎么不像你這樣，我要換個媽媽。”媽媽應我：“我還想換個孩子，誰要你這個不聽話的孩子，我對你要求不高，你還嫌我煩。”我細細回想媽媽的話，也對，誰讓我沒把自己該做的事情給做完，不就每天做作業(yè)，背課文……寫單詞嗎？我只要把這幾樣事完成，不就可以玩了嗎？想完，立刻放下手中的玩具，背起了課文，不一會就背好了，拿起書背給媽媽聽，這時的媽媽也沒那么嘮叨了，心里才平靜了一會兒，又聽媽媽在那復讀起來：“你的作業(yè)都完成了，好去洗洗睡覺了，要不然明天上學起不來……”

　　你說，我的媽媽是不是復讀機？

　　復讀機的小學作文 19

　　大家每天回家讀英語，放磁帶……都離不開復讀機。我家也有下人“步步高”牌的復讀機。

　　我家的復讀機是類似于隨身聽的那種，分上下兩 個部分，最上面是一些按鍵，有開始鍵、暫停鍵、前進鍵、后退鍵和錄音鍵，每個按鍵旁邊都有名稱，如果是你不知道按那個鍵是開始，一看旁邊的字你就知道了。 上半部分是放磁帶的地方，只要把一個外殼打開后便可以反磁帶放進去。下半部分又分兩部分，左邊是放音的.，右邊有一個小顯示屏，是專門顯示時間的，四周有幾 個按扭是復讀、跟變讀、變速用的。調節(jié)音量的，插耳機和插電源的孔也在側面。底部也有放電池的地方。復讀機的的厚度有1.5厘米，比語文書寬一點、矮一 點、厚一點、很輕便。

　　這個復讀機的質量很好，我已經用了3年了，可是它的功能和磁帶放出的聲音依然完好如初。它的外表雖然是塑料的，但是到現(xiàn)在也沒有一點破損和一點劃破或掉漆的痕跡。

　　這 種復讀機可以隨時帶著，只要別在褲子上，你走到哪里，磁帶就放到哪里。在家里讀英語、聽歌都可以用它。最主要的功能是它可以變速，復讀機正面有個按鈕，它 是業(yè)控制速度，里面有快2、快1、正常、慢1和慢2，隨便可以調整。假如你讀英語時聽不清楚，就可以調到慢2，是不是十分方便？

　　復讀機是幫助我們學習的能手，所以應買一個質量好，價格公道，功能多的好復讀機，大家可以買我介紹的這種復讀機。

　　復讀機的小學作文 20

　　我擁有一臺復讀機，這臺“復讀機”白白胖胖，胳膊比我粗，腦袋比我大，比我能吃，比我能睡，還能跑能跳。你們猜猜他是誰呢？他就是我的弟弟！

　　我之所以叫他“復讀機”，是因為他總是重復我說的話。有一次，我讀英語讀的正起勁兒的'時候，剛讀到“You are welcome！”話音剛落，一個奶聲奶氣的聲音傳過來“You are welcome！”不用說，肯定是我的那臺“復讀機”。你還別說，復讀機的發(fā)音還真準確。還有一次，我跟媽媽聊自己的學習情況，媽媽忙著洗衣服沒聽清楚。這時，“復讀機”放下手中的玩具汽車，跑過來，仰著頭對媽媽一字不落的重復我說的話：“語文作業(yè)、數學作業(yè)、英語作業(yè)都完成了，現(xiàn)在我去跳繩。”他每次都混淆人稱代詞，讓我和媽媽哭笑不得。說完，立刻又回到玩具的海洋里。怎么樣，我家這臺“復讀機”是不是盡職盡責？

　　可是，“復讀機”有的時候也不聽話，還會向媽媽告我的狀：說我又玩游戲，又偷吃雪糕，弄得我啞口無言。

　　盡管如此，我還是很愛很愛他。他沒收了我的無聊，沒收了我的難過，沒收了我上網課的疲勞，和我一起學習一起玩耍。你們是不是也想要一臺這樣的“復讀機”呢？但是這臺“復讀機”是私人訂制限量版，專屬我一個人。我愛我的“復讀機”，感謝他陪我一起長大！

　　復讀機的小學作文 21

　　“起床了！起床了！”天還沒亮，媽媽就開始了每天的第一個程序；“起床了！起床了！”我裝作沒聽見，蒙著被子繼續(xù)裝睡；“起床了！起床了！”媽媽像復讀機一樣，一遍又一遍地重復著同樣的話……

　　我的媽媽就像復讀機一樣，每天重復地說著同樣的'話。晚上，我磨蹭著不肯上床睡覺的時候，媽媽一遍遍地說：“明天要上學呢，快去睡覺吧！”每當我作業(yè)的時候，耳邊又是一聲聲：“坐直了，眼睛別離書本太近！”早上送我上學時，媽媽一次次提醒我：“上課注意聽講啦，要跟著老師走……”因為媽媽總是不停地嘮叨，所以我就經常故意裝作沒聽見，可是后來我對媽媽的嘮叨有了新的認識。

　　有一次媽媽生病了，嗓子啞得說不出話來，家里一下子變得安靜起來，一連好幾天我都聽不到媽媽聲音。因為沒有了媽媽的嘮叨聲，晚上我經常睡得很晚，第二天也會起得很難，路上總是匆匆忙忙，有時還會踩著上課鈴聲進入教室；因為沒有了媽媽的嘮叨聲，我不是今天忘記寫作業(yè)，就是明天忘記帶東西，也因此經常被老師罰抄寫；因為沒有了媽媽的嘮叨聲，我總是不記得復習學過的知識，成績飛速下滑，連著好幾天都沒能得到優(yōu)秀……這時我才知道，沒有了媽媽的嘮叨，我就像一只沒有了翅膀的小鳥。

　　母愛如春夜無人知曉的細雨，如黃昏穿過林間的晚風，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候，我終于明白了為什么媽媽總是像復讀機一樣嘮叨……

　　復讀機的小學作文 22

　　我有一個白色的復讀機。這個復讀機是媽媽給我買的。我這個復讀機和傳統(tǒng)的復讀機不一樣。它的外形小巧精致，跟電視機遙控器差不多大小。它的右側是開關鍵和音量控制鍵。它的正面面板上有一個灰底黑字的顯示屏，大約3、5厘米寬，4厘米長。這個顯示屏可以顯示文件的相關數據。顯示屏下方有幾個按鍵，分別是復讀鍵、斷句鍵、換曲鍵、連續(xù)播放鍵、快退鍵、快進鍵。有了這些按鍵，選曲便成為一件很輕松的.事情。

　　這種復讀機用處很大，用它可以聽英語，聽中文故事，還可以聽音樂。

　　復讀機的體形很小，攜帶方便。放進衣服的口袋或者掛在脖子上，隨時隨地就能收聽。刷牙時可以聽英語，吃飯時可以聽音樂，散步時可以聽故事……它使我能充分利用碎片時間學習知識。

　　這種復讀機體形雖小，音量卻很大。復讀機的外放音量一共有15級，4、5級音量很適合在房間收聽。要是在公共場所我們需要開7、8級音量。音量放到最大時，它也不會發(fā)出嘈雜聲，這是很難得的。

　　這種復讀機的操作非常簡單。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用彈射下拉式菜單，通過上下翻動文件名選曲目。只要知道曲目放在哪個文件夾，很快就能找到它。而一般的復讀機看不到所需曲目在什么位置，要靠估計去尋找，非常浪費時間。

　　我的這個復讀機體形小、音量大、操作簡單，是我學習的好幫手。我會好好愛惜它，利用它。

　　復讀機的小學作文 23

　　在我的家里，我最熟悉的操做的`那就是復讀機。復讀機大約有4厘米那么厚，80厘米那么寬。它有許多種顏色，而我家的復讀機是上半面是紫色，下半面是白色。

　　復讀機有許多鍵，有播放、停止、快進、復讀、暫停、子音復讀、錄音等，都是些有用鍵。如果你想聽，就把磁帶搭上，磁帶的A面如果放的是里面，就放的是B面，如是A放在處外面，那就是放A面了。如果你要錄音，有兩種選擇，一種是你只是錄一下，不保存，那么，你就要按一下“子音復讀”，在對著復讀機上上面的話筒，對著那說，說好了，就按一個“跟讀/對比”鍵，就可以聽到你聲音了，第二種是搭一盤空磁帶或是沒用的，就可以把你說錄到那磁帶上，就按復讀機上上面的中間有小圓圈的那個鍵，對著話筒說，就錄到那盤磁帶里去了。復讀機還可以復讀。假如你在學英語的時候，這個單詞老是不會讀，那么，你就等該放那單詞前按一下停止，再按一下播放，等到那個單詞說完了以后，再按復讀鍵，就這樣，它就老為你在復讀這個單詞了。

　　如果你覺得這聲音比較低，還可以調音量，在復讀機的右邊是個磨輪，往下滑是高，往上滑就是低。這還可以插上耳機呢！

　　復讀機的好處還有許多許多，說也說不盡，等我下次有時間了，再給你們慢慢地介紹。

　　復讀機的小學作文 24

　　我家有一臺“步步高”復讀機，它是二年級的時候爸爸給我買的。

　　它的顏色是銀灰色的，因為我最喜歡這種顏色。它是一個小長方體形狀，四個角是圓邊的。在復讀機的右下角有一個小屏幕，是用來計算時間的。復讀機的上半部分是用來放磁帶的，緊接下來的是不同作用的按鈕。只要把磁帶放入磁帶倉中，再按一下播放鍵，就能播放了。復讀機還能錄音，只要將播放鍵和錄音鍵一起按，就能錄音樂，不過，嘴巴要對著話筒說才行。另外，下部分有一個收音機

　　使用復讀機必須注意以下幾點：第一，不能把水濺到復讀機上，更不能將它放到水里，更不要把它放到潮濕、陰暗的地方，而且，它本身也不接受潮濕的`磁帶。第二，當使用復讀機的時候，要小心插上插頭，以防觸電，如果使用電池，要注意更換電池，否則，即將用盡的電池會對復讀機界面進行腐蝕。第三，要堅持擦拭磁帶倉，否則，磁帶在播放時有可能被咔住，或者是不能播放。

　　這臺復讀機已伴隨我四年了，成為我形影不離的好朋友。我能利用它聽跟學習有關的磁帶，特別是練習英語聽力，有著不可估量的作用。正是在它的幫助下，我的學習進步了，并且，通過聽上面的收音機，我學到許多課本以外的東西，像演講口才、辯論賽等等。當我疲憊的時候，我能聽聽音樂，放松心情，將疲憊拋到九霄云外。

　　復讀機，我真的很愛你！

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