讀《草房子》有感小學(xué)作文
讀《草房子》有感小學(xué)作文1
《草房子》的故事并沒有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠(yuǎn)。
這是一部講究品位的少年長篇小說，它寫了男孩桑桑，作為油麻地小學(xué)校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的故事，這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時，也要漸漸由此去提高寫作水平，讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量；情感的力量；智慧的力量和美的力量！
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這個暑假我閱讀了曹明軒的著作《草房子》，這本書給予了我很大的啟示。其中我最喜歡“紅門”這個章節(jié)。
“紅門”這個章節(jié)主要講了“杜小康，貧窮的油麻地里最富有的人家兒子，它擁有著平常同齡人沒有的東西——一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳；一輛雖然有些老舊可是卻完整的自行車……”剛看到這里時，我不禁在心中鄙夷的想到：一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳在當(dāng)今社會中誰沒有啊!自行車？早就落伍了！這些東西還能叫做平常同齡人沒有的東西嗎？可是當(dāng)我在往下閱讀的時候，我才知道一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣裳在書籍中的那個年代是非常奢侈的，書籍中的孩子們大多數(shù)都是只有兩件黑棉衣和兩件單衣，在季節(jié)交換的時候完全沒有中間過渡的衣裳。所以每當(dāng)春天和秋天到來的時候，他們那用海草搭制而成的教室里就會有一股濃重的汗酸味或者是一張張發(fā)烏的小臉�；ハ啾容^之下，生活在21世紀(jì)的我們幸福多了。再說自行車，自行車在21世紀(jì)只是作為環(huán)保的出行交通工具、一種運動而已，可是在書籍中的年代里，一輛自行車的價值好比現(xiàn)在21世紀(jì)的小轎車，就連油麻地小學(xué)里的老師也沒有。
“后來，杜小康家里發(fā)生了變故。一夜之間，豐厚的家產(chǎn)隨著杜小康的爸爸杜雍和的幻想化為泡沫，灰飛煙滅。杜小康也從不愁吃喝、不明白生活的艱辛的少爺淪落成了牧鵝少年。為了面對生活的開銷和盡快還上債務(wù)，杜小康不得不輟學(xué)與杜雍和去他鄉(xiāng)牧鵝”看到這，我不禁同情起杜小康來，但是我又突然想到了一個問題：我們與杜小康的生活背景大致相似，可是如果我們就是杜小康，在面對家庭的變故時，我們都會怎么選擇呢？是選擇逃避、不肯面對現(xiàn)實，還是會選擇勇敢的面對現(xiàn)實呢？我想，這應(yīng)該是一個值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。
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每個人都有屬于自己的童年的記憶。不管你的童年的記憶是快樂的，還是悲慘的。不管你以后飛得有多高，有多遠(yuǎn)，你都無法忘記你的童年。因為童年生活是刻骨銘心，終身難忘的。也許，誰也無法走出自己的童年。
——題記
《草房子》這本書講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的事情。六年里，他經(jīng)歷過死亡的考驗；目睹了少男少女之間純真的友誼；感受到了垂暮老人，在最后一瞬間閃爍著的人格光輝。這六年，是他接受人生啟蒙教育的'六年！
這本書語句優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏。讀完全書的最后一個字時，就像看完一場精彩的電影一般，扣人心弦，讓讓人久久地回味無窮。讓我最難忘的一章就是第九章：《藥寮》�！端庡肌分v述了桑桑在他六年級時，得了一種叫鼠瘡的病。其他的醫(yī)生都不知道該怎么治療都說這病沒治了。后來，就在他們一家快要失去信心時，有一個郎中告訴了他們一個信息，在省外，有一個醫(yī)術(shù)高超的老醫(yī)生，或許可以治好桑桑的病。于是，桑桑和他的父親日夜兼程，趕到了老醫(yī)生的住處。結(jié)果，桑桑服了七天，就好了。讓我最感動一部分，就是桑桑在生病時，在女教師溫幼菊的藥寮中，度過的一些日子。那段日子，是桑桑最痛苦的日子。但是，柔弱的女教師溫幼菊，給了桑桑強大的力量 ，讓他有生活下去的勇氣與力量。這一章，讓我感受到了，在死亡的面前，好好地活下去，才是最為珍貴的。
讀完這本書，我的心中有無限的感想。桑�？鞓返耐辏挥吐榈劓�(zhèn)人民的樸實，醇厚的風(fēng)土人情；油麻地小學(xué)那幫純真的孩子；以及那綠油油的稻田和嘩嘩的流水。這些都是現(xiàn)代社會中，最珍貴的。在人與人的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，情感日益冷漠的當(dāng)今世界也是最珍貴的吧。就像曹文軒在最后所寫的那樣：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
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讀了這本書，我感慨萬千，其實這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來并不舒適，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事里面的人物每個都有自己的特點和故事，桑桑最有趣，桑喬榮譽感很強，紙月很聰明，禿鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有責(zé)任感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴(yán)厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我知道了她多么堅定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時得了一場大病，而且活不過半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了一場絕癥，但當(dāng)時他沒有感到害怕。
油麻地這里體現(xiàn)出了獨特的江南風(fēng)景，有秋日的陽光，成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀
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“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著大雨，狂風(fēng)呼嘯而過，但是我想著一句句讀書名言，又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書——《草房子》翻開，又如饑似渴地汲取起書中的知識來。
書中人物有許多，比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內(nèi)心世界。
《草房子》這本書用生動活潑的筆調(diào)，將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生，仿佛是現(xiàn)實生活中的一樣，寫出了桑桑的頑皮、細(xì)馬對環(huán)境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學(xué)的愛與恨等等。
《草房子》的第一章叫《禿鶴》，這個故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”，他因為頭是禿的，經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)和嘲笑，最后陸鶴不得不用武力來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她從開始對油麻地小學(xué)勢不兩立的態(tài)度，經(jīng)過了桑桑的勸說和油麻地小學(xué)全體師生救她的過程后，和油麻地小學(xué)和睦相處了，體現(xiàn)了油麻地小學(xué)師生的寬容。
書中的主人公桑桑，在油麻地小學(xué)生活了六年，其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認(rèn)識了新同學(xué)紙月和細(xì)馬，還為紙月和板倉小學(xué)的三個壞學(xué)生打了一架；和細(xì)馬從當(dāng)初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信；秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個南瓜突然落水身亡，給桑桑造成了沉重的打擊……后來桑桑得了病，但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過了難關(guān)，九死一生，病情慢慢好轉(zhuǎn)，最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學(xué)師生之間的，油麻地人之間的深厚友誼。
我們在學(xué)習(xí)生活中也是一樣，要在同學(xué)之間建立起堅固的友誼橋梁，讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑，多一分真誠和鼓勵，不能為了一點小事就斤斤計較，要學(xué)會理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼，要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣，不管經(jīng)歷多少時間，永遠(yuǎn)不會發(fā)生改變。
讀完了這本書，我輕輕地合上書，往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨，地面仍舊有一條條“小河”在蔓延，但我的內(nèi)心充滿了溫暖。
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剛開始讀草房子時，我覺得這本書就像白開水一樣，很無趣，一點兒也不好看�？墒请S著對草房子的深入理解，我慢慢地發(fā)覺，曹文軒筆下的草房子是那么形象、那么生動、那么精彩。
草房子這部作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他看到了一串串看似平常但又催人淚下、震動人心的故事：少男少女間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟以及大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛······。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我敬佩的人就是艾地這篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位極其負(fù)責(zé)人的老人，從草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自從第一次落水后，就把自己所有的 鵝、鴨全賣了，還驅(qū)趕別的來偷吃得鴨，但最后秦大奶奶因救學(xué)校里的一個南瓜而與世長辭了。每當(dāng)我讀這一段，我就會禁不住哭起來。
曹文軒把草房子里的所有人都寫活了，把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一展現(xiàn)給了我們。我想，作者寫草房子時絕不僅僅是寫草房子那樣簡單，他寫的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸最純真的心靈。
啊！我真喜歡草房子這本書。你可一定要讀讀�。�
讀《草房子》有感小學(xué)作文7
《草房子》是一本精彩的書。讀后我被深深地感動了。
這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫的一部長篇小說，是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。
在文中，校長桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學(xué)，多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個固執(zhí)又可惡的老太婆，非常頑固就是不肯讓步，甚至 組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝，擾亂孩子們上課，在上頭查時丟盡了臉�？吹竭@里面，我生氣得咬牙切齒，這個保守頑固的老太婆，不但不搬家，還搗亂小朋友上課，真討厭。
但是，桑桑和喬喬這兩個可愛又禮貌的孩子，他們不像別人一樣叫她“老太婆”，尊敬地稱她為“奶奶”，還和孤獨的秦大奶奶和氣地聊天，替她解悶，他們把秦大奶奶像堅冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛，自己也有不少的快樂。不久，她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣了。秦大奶奶主動搬家了，離開了油麻地小學(xué)，而且她也常常守望護(hù)著油麻地小學(xué)的瓜果蔬菜與孩子們。最后，她為了保護(hù)一個孩子用汗水換來的南瓜，落入水中，永遠(yuǎn)的離開了。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的典型例子。
我們班有個同學(xué)叫笑笑，她的生活由奶奶照顧，成績不太好，作業(yè)做不完都是她的家常便飯，她個子特別小，性格比較內(nèi)向，每天都獨處，基本沒朋友。她非常有愛的來找我交朋友，試圖與我交朋友，希望能提高成績，她甚至把她自認(rèn)為最寶貴的東西當(dāng)禮物送給了我，和她交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)挺可愛、挺好學(xué)的。她告訴：其實她上課有認(rèn)真聽，但是老師的語言與速度她不理解，我的解釋是她最能接受的，我是她最喜歡的老師。經(jīng)過她一再的鼓勵，加上她對學(xué)習(xí)的努力，我改變了對她的看法，慢慢和她成為好朋友，成為其他同學(xué)眼中不能理解的好朋友。
《草房子》還有許多讓人感動的故事，講也講不盡，說也說不完。比如杜小康的孤獨之旅，像白雀的《紅菱船》……
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我特別愛看曹文軒的《草房子》，我已經(jīng)看了好幾遍，有很多內(nèi)容都可以背出來了。下面我就來介紹故事里的幾個人物吧。
第一個出場的是禿鶴，他本來叫陸鶴，因為他頭上一根頭發(fā)都沒有，所以別人都叫他禿鶴。
我很同情他，有時也很生他的氣。一次做操比賽，他故意讓油麻地小學(xué)丟臉，就好像我們班有些學(xué)生總是不好好學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，為班級抹黑一樣。
但后來，我又改變了對禿鶴的看法。為了能讓油麻地小學(xué)得到第一，他主動去演一個偽連長的角色，為了演好這個角色，他冬夜里練習(xí)熱得脫了衣服，功夫不負(fù)有心人呀！演出時，他得到了所有在場人的掌聲，我也在心里為他叫好。只要你努力，付出了汗水，就一定會取得成功，得到別人的尊重。
其實，這本書的小主人公不是禿鶴是桑桑。
桑桑很調(diào)皮也很聰明。他竟然用爸爸媽媽的蚊帳做成一張網(wǎng)去打魚。這點跟我都有點像了，有一次我把家里油瓶里的油倒空了，用空瓶盛水玩，結(jié)果屁屁被媽媽打了好幾下。
桑桑還很善良，雖然他常和杜小康鬧矛盾，但是在杜小康家里一貧如洗的時候，他把心愛的鴿子賣了，賣鴿子的錢都送給了杜小康。
桑桑也是個好哥哥，盡管他有時會根柳柳搶東西吃，但是在他認(rèn)為自己要死亡的時候，他帶柳柳到城里玩，等柳柳走不動的時候，他咬著牙背柳柳，看到這里的時候，我感動得直想哭。我多想說：桑桑，你休息一會兒吧，讓我來背柳柳。
其實故事里還有很多可愛善良的人物，比如細(xì)馬，白雀……我就不一一講了，你們自己看吧。你們一定也會喜歡這本書的。
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