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回憶母校的小學生作文（通用38篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的回憶母校的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶母校的小學生作文 1
在我的童年生活中,曾經有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個小山村中，因為校園中間有一個水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅守著。小學部的后面是一個“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對了差點忘了，我們學校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的'站在圍墻的后面，看著每天上學放學的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自己的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
啊！我愛我的校園，因為它為我的童年生活寫下了美麗的一筆為我的童年生活留下了一美好的回憶。
回憶母校的小學生作文 2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的.俯視下手不釋卷；宣傳欄里的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的.心走入了校門；留下回憶，留下紀念，有著上進的心繼續努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續上課；課間的時候，他曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
回憶母校的小學生作文 3
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長�，F在，我已經步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師��！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的.同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
回憶母校的小學生作文 4
我是濱河學校的一員，這個偌大的學校像一座花園，里面培育著“祖國的花朵”。 雖然，我在這個學校還沒有待到一年，但——這里是我的母校！
我愛我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的`語文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責的老師，對我們總是諄諄教誨，對我們總是信心滿滿。她總說：“我們班沒有笨孩子，我們班的孩子都很聽話……”
記得我校舉行第一屆冬季運動會，我參加了女子八百米長跑。預備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒�，最后沖刺時，我的肚子開始劇烈地疼痛。看著他們一個個從我身邊飛馳而過，心里有種莫名委屈與不甘。可老師說：“名次是次要的，最好的是身體無恙�！边@是一位多么善解人意的老師啊！或許，幾年后，我還會偶然想起我小學時代曾有過這么一位老師。她每每為我輔導作文時，我清晰地看見她頭上的幾根白發與眼角的幾絲皺紋······我的老師��！
我愛我的校園，這里有我最好的同學。都說：“同學是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來甘甜！”六年來，我們團結一心，共同努力。我們的卓越成績值得驕傲，我們的品質同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來！我們一直相信：只要給我們一個支點，我們同樣可以支起整個地球！
我愛我們的校園，愛這里的一草一木，一磚一瓦。我不會忘記我的'母�！獮I河！我愛我的母�！獮I河！在這所學校里，有我許多快樂的回憶，記載著我的點點成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語；更忘不了老師的諄諄教誨······
我愛我的母�！獮I河。她培育我們這些“祖國的花朵”。我愛我的校園，她引領著我的成長；我愛我的校園，她陪伴我長大！
回憶母校的小學生作文 5
時光荏苒，光陰似箭，當和煦春風又一次送來沁沁花香，當鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地，當沖刺的戰鼓已經擂響，當送別的笛聲傳向八方。我們懷著對母校的依戀，懷著對母校的感恩，背負著母校的希望，整理夢的行囊，揚帆遠航。
六年的小學生活，一千多個日日夜夜，仿佛彈指一揮間，就如風般消逝。六年前，當我們踏入校門，當我們新奇四望，當我們來到課堂，就受到了母校無微不至的'關懷和愛護，就似一位慈母對游子般的愛撫。而如今，那微小的感恩的種子已經散發萬丈光芒，自母校照向四方。六年了，無數珍貴而短暫的畫面，如倒放般映入腦中，留下了點點淚光。
母校的一切統統鐫刻在腦中，“一花一木一枝葉，一點一滴回首中�！贝懊鲙變舻慕淌�，被無數辛勤努力的汗水浸潤得斑斑駁駁。如今，那就是我們的戰場，我們會用滴滴汗水澆灌夢的果實，去采摘勝利樹上的累累碩果。
還記得嗎？空氣中的書香引領我們學習知識，綠茵場上所向披靡，運動場上揮汗如雨，在母校，我們留下了太多回憶，而校園，正是承載記憶的地方。
一個個白天，一個個黑夜，老師似辛勤的.園丁，用知識灌溉我們心靈的花朵，用日日夜夜的嘔心瀝血，教會了我們為人處事的道理，老師一個個鼓勵的眼神，凝成那深夜不熄的燈光。
百煉成鋼，六年拼搏，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂！
回憶母校的小學生作文 6
我是三年級轉來的，在三年級以前，在那湯溪小學的事我一點兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
謝謝母校，是您用您的.乳汁培育過我，養育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會想起在母校走過的一個個風風雨雨；望一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會與他們相聚，更不會碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒有不散的.宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
回憶母校的小學生作文 7
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的'許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄我們奔跑跳躍的姿態。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開迎接我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母�？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶臁⑴f。
回憶母校的小學生作文 8
歲月如同奔流的河水，帶著悲歡離合一去不回，來不及道別，只剩下離別時夾雜著遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”，讓我們珍惜這僅剩的一個月吧。
說到這里，我不禁想起了母校的足球場。
母校的足球場上有著我們踢球時的汗水，有著輸球后的淚水，還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場上快樂的歡笑，揮灑汗水；也曾在這里悲傷哭泣，抒發著輸球后內心的不甘。這片綠蔭場默默地看著我走過六年的風風雨雨，靜靜的為我們付出。謝謝你，足球場。
在母校教學樓的東邊是我們的音樂教室。
音樂教室里時不時傳出的歌聲是母校最美麗的風景線，這歌聲聲聲悅耳，聽了以后令人浮想聯翩、心情愉快。
母線的教師是我們最常去的地方。
那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們在那里學習，在那里說笑，在那里成長。教室里的'每一個地方都充滿陽光，每個地方都有我們的`腳印，每個地方都有我們的歡笑……
還記得有一次，我們舉行足球比賽，我們在足球場上飛奔，斷球、傳球、接球、過人、射門——球進了！母校，是您讓我踏上了綠茵場，是您給了我這次展示自己能力的機會……
六年前是您敞開胸懷，熱情的擁抱我，歡迎我的到來；六年后我們卻要分離。我是應該悲傷還是應該快樂？我的心情不知用什么詞來形容，但是有一句話卻涵蓋了我內線的所有感情，那就是“謝謝您，母校！”
回憶母校的小學生作文 9
六年前，我們懷對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭�，F在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。
母校�。∈悄�，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的.胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的'一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視我們遠去，接又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
回憶母校的小學生作文 10
在不經意間，我已經走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不盡您對我的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們美的情操。在這六年的`幸福時光里，我要感謝母校，感謝母校的老師教給我無窮的智慧與做人的道理。
二年級時，我有了自己的學習上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說各自的秘密。上四年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒有不散的宴席。我相信，有緣分我們還會再相聚的。
五年級時，我來到一個新學校，加入到新的班級。剛開始，我只能與周圍認識的.同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我很要好，就這樣，我在這個大家庭中認識了第一個好朋友。漸漸地，我的朋友越來越多，我越來越喜歡這個集體了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過去了，我已經不再是那個天真、無知的小孩了，我已經是一個懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即將畢業離開母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂地成長！
我愛母校！
回憶母校的小學生作文 11
時光過得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆樱袣g笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的.搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎樣，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說�！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長!
事后，我偷偷地對老師說，老師，多謝您的.那一番教導，我以后必須改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我必須會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校;多謝您，老師!
回憶母校的小學生作文 12
母校，這一個詞可以勾出多少人的童年；母校，是多少人快樂的記錄。
母校，您就像一位母親。在我們光榮時，你帶著許多的孩子為我們鼓掌與喝彩；您在我們犯錯誤時，您是如此寬容的原諒我們；在我們等待機會的時候；您給予我們了機會。是您，陪伴我們即將消失的童年；是您陪我們度過快樂的每一天。是您，陪我們度過我們的就節日——六一
母校，您也是我們的老師。我帶空得像白紙般的腦袋來到您面前�，F在，我帶著知識滿滿的腦袋即將離開你。是您教會了我們如何去做好學生，是您教會了我許多做人的道理。是您教會了我千千萬萬的知識。
母校，您也像一臺錄影機。錄下了我們童年的回憶，錄下了我們快樂的六年小學時光，錄下了我們美好的童年。錄下了我們六年小學生活中的喜怒哀樂。是您錄下了我們的童年，看見您，就像是回到了那快樂的童年時光
母校，是您在六年的時光里一直在教我們如何去感恩老師，感恩父母。但我們何曾感恩過您。
母校，這個陪伴了我們六年童年時光的地方，這個留下了我們六年的喜怒哀樂的地方。這個陪伴我們長大的朋友；這個會讓我不舍的地方。
也許即將離開這個讓人不舍的'地方，但會讓我想起在母校陪我度過的六年小學時光，母校，你會永遠刻在我們的心中。我為我是這個學校的學生感到驕傲；當我離開這個不舍的地方之后，我一定會努力拼出我一片的天地，我要讓您為我為榮
感恩您，我的母校。
蘇綺玲
回憶母校的小學生作文 13
又是一個金色的七月，在這似火的日子里，我們帶著火熱激動的心情，最后一次相聚在母�！┮陨龑嶒瀸W校。
小學六年的路，漫長而又短暫，雖然走得辛苦，但在這處處洋益著愛的母校，倍感溫馨的大家庭，六年的生活，我們卻過得充實而美麗，那是因為有父母般默默無私奉獻的老師們；也有情同手足、團結關愛的同學們，讓我們六年的歲月過得精彩又絢麗。
時節，母校組織大家，實地了解、考察、勘測了錢塘江大橋，讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的不易；學軍學農，鍛煉了我們的意志；每年的春游、秋游讓我們走進各種博物館，感受歷史的輝煌與傳統文化的魅力。特別是今年的春游，在美麗的西子湖畔，在錢王祠，我們畢業班結對一年級的新生，來了一次大手牽小手的活動，雖然帶學弟學妹非常辛苦，卻讓我們有了一份責任，也收獲了一份別樣的友誼。
老師的'關懷無比親切，同學的友誼長存不息，六年里，我們流過淚，卻伴著歡笑；我們有過爭執，留下的卻是寬容；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號！
敬愛的母校，謝謝您，給了我們一個溫暖的家；親愛的老師，謝謝您們，讓我們漸漸長大懂事；可愛的同學，謝謝你們，讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時候請帶上彼此最美好的祝福，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們為傲！
回憶母校的小學生作文 14
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多么不甘，于是，我提筆留住我最美的時光”。
恍惚間，已離開母校一年多，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中尋覓。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，我們已經成長，步入了新的人生旅程，這旅程中我們不斷前進，不斷努力，卻也不斷碰壁，我們變得沮喪，失去斗志，卻也了解生活的不容易，了解到學校是多么充滿歡樂的'地方。只有失去才懂得珍惜，在不斷努力中，我們變得逐漸強大，適應了新的人生旅程，而我們內心最深處卻是無比懷念校園中嬉戲打鬧的畫面，和室友在宿舍中暢聊的場景，上課時，不斷耳語的時刻，我們最無憂無慮的時光。
人們常說：“飲水要思源”，當我們在工作中，做好了一件事情我們會感激老師們對我們的教導，教我們知識，我們能做的就是成才，給老師們爭光。
如今的兄弟姐妹已經各奔東西，愿你們前程似錦，在風暴中茁壯成長。
好想再聽邵老師的一堂課，他是那么的幽默風趣。
好想再聽李老師的公開課，他是那么可愛，記得他說過一句話，只有我的親學生才可以在我的課上吃東西。
好想再聽室友們說一句，考試不會，找我。
四年的是時光里，揮灑過青春熱淚的沃土，每一寸在母校的時光，都在我們深深的記憶里，我們只能變成更好的自己，才是對母校最好的報答，不忘初心，致每個擁有校園生活的你。
回憶母校的小學生作文 15
她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的.心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學。
時間如流水，轉眼間，我已在竟小度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。
感恩母校，我在這里健康成長。數學課上，我遇到了不會做的題目，數學老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽懂了為止！
感恩母校，給了我發展的新天地。語文課上，我積極舉手發言，表現良好，并且我的朗讀水平好。每當星期一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師總是讓我讀，鍛煉我，經過多次，我在大眾面前的`表現也越來越好，朗讀能力也越來越高！
感恩母校，讓我領悟了多少人生道理。美術課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……
課堂上，課余里，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。母校給了我們知識，同時也給我們樹立起了一個個新的目標。即將畢業的我們，是否該給母校一個驚喜呢？
回憶母校的小學生作文 16
菁菁校園，藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動聽的歌謠，回響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編造成一道絢麗的`彩虹，掛在我們腦海深處……
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，伴隨著清晨的早讀聲，我們開始了一天的學習。教師中的我們端坐在，異口同聲地讀著一篇文章。不時掠過窗前的微風，調皮地將我們如流水般的讀書聲帶走了，帶到了校園的各個角落。樹葉聽見了，高興地隨之擺動；鳥兒聽見了，歡快地應和著；花兒聽見了，連忙散發出一陣淡淡清香；老師聽見了，臉上露出了欣慰的笑容。讀書聲充溢了整個校園。
教室如同知識海洋，我們在老師的帶領下，遨游其中，去探索，去發現。我們常為一道題爭論不休，也常為一道題絞盡腦汁，冥思苦想。我們并肩攜手，克服學習上的荊棘，領略到學習是多么快樂。
我最愛在學校的樹林里散步。那一棵棵像老人般慈祥的大樹為我撐起了一把把綠油油的傘。陽光倔強地透過繁茂的樹葉，灑下一片斑斑點點的金色，灑在了我身上，也灑進了我心里。
無數青青記憶飄過。我無法重度過去的美好時光，唯有用心將那份純真珍藏。三年相伴，我們已經走到岔路口，今日終有一別，愿我們前程似錦，歲月仍舊安好……
回憶母校的小學生作文 17
我的母校是那樣優秀。每當同學們走進校園，都會看到校門口那一連串的獎狀：“全國優秀小學”、“四星級學�！薄ⅰ盎▓@式單位”等。在這樣的學校里就讀，有誰不會由衷地感到自豪呢？
我的母校有許多可親可敬的老師，他們都是優中選優才來到這所學校的。他們辛勤的勞動，把知識與做人的道理傳授給莘莘學子。老師們精心的準備，任勞任怨地付出，才有了母校桃李滿天下的輝煌。
我的母校也有一流的教學設施。學校不但全部搬到了窗明幾凈的教學樓，而且裝備了多媒體教室，使學校教學與外部先進的教學方法聯系起來，使我們掌握了基本的計算機操作知識。為了這些，母校投入了多少精力與財力��！
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童變成了一個有理想有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我與敬愛的啟蒙老師連在了一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在近四年的`小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮學習，要做正直誠實的人。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
親愛的母校，我們永遠不會忘記你！愿母校的明天更加美好！
回憶母校的小學生作文 18
沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡�；秀遍g，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著我的.每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這里我遇到了那么多改變我命運的老師，遇到了那么多令我終身受益的.老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增�？吹綄W生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
回憶母校的小學生作文 19
在母校學習生活的七年，漫長卻又如此短暫。摯愛的母校見證了我的成長，見證了七年的青春歲月，見證了七年的汗水與收獲。通過這七年的學習與磨練，我可以更加成熟、自信地迎接明天的機遇和挑戰。
四年的本科學習奠定了良好的知識基礎，三年的研究生學習鑄就了知識上的`飛躍。這要歸功于母校為營造良好的學習氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國際視野，學校邀請國內外知名學者來校作報告；為了給科研工作的高效進行提供物質保障，及時地完善、更新硬件設施；為了給學生提供進行學術交流的平臺，舉辦學術會議；為了提高教學軟實力，引進高水平師資力量。這些不懈的努力營造了安靜、祥和、奮進的學習氛圍，澆灌著每個西農學子的成長。在本科和研究生階段，我學會了嚴謹求實的科研作風、學會了團結合作的學習精神。在這里我灑下了辛勤的汗水，在我離開時，帶走的`是淡定、從容與自信。我的收獲與成長也離不開各位老師的辛勤指導與幫助。各位老師亦師亦友，關心學生，教學方法深入淺出。導師給我傳授知識、指引方向、鼓勵成長，我才能取得今天的成績和收獲。
如今，羽翼漸豐的我將要離開母校，帶著無數的回憶和無限的眷戀，踏上人生新的征程。深藏過去，遙望遠方，我們會以“誠、樸、勇、毅”之心，用我們在這里學到的知識，去實現我們的人生夢想。無論何時，無論身處何地，我們都會牽掛著母校。
回憶母校的小學生作文 20
六年的風雨，六年的辛勤培育。是啊，六年了！不知不自覺中，我已經到了和您--親愛的母校到別的時候了。
記得一年級的時候，我剛剛踏進“城南小學”當時，我感到十分陌生，十分無助。突然，媽媽牽起我的手說：“孩子，這就是你今后學習的.地方了。”六年級過去了，我對母校慢慢地熟悉起來�？墒牵覍δ感ｋx別的日子即將到來了。
雖然我沒為母校做出巨大的貢獻，可是在母校里永遠刻著我們的`腳印；刻著我們的回憶，刻著我們每一個同學的名字！六年了，我從一個幼稚的兒童，成為一名即將小學畢業的學生：從一個無知的孩兒，成為一名懂事的畢業生；從一的膽小的兒童，成為一個勇敢的小少年！這個母校給了我許許多多的知識；給了我無數個慈祥的老師；給了我上千個同學！
母校，您就像慈祥而嚴肅的母親，時時刻刻培育著我們�？粗跇湎伦分疰音[的小朋友們，我又想起了和我朝夕相處的同學們。在我有困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情的給我指正；在我成績下降時，我得到的是溫暖、無私的幫助。
母校，我親愛的母校--再見了。
回憶母校的小學生作文 21
六年前，個子矮矮的我，蹦跳著走進校園。在母校給予的寬敞整潔的教室里，認識了老師和同學。
六年后，個子高高的我，輕輕地走進校園。在母校奉獻的寬闊美麗的操場上，收獲了知識和快樂。
豐富多彩的校內活動，各種各樣的課間游戲，都是我在母校六年的記憶天空中，一抹抹揮之不去的彩霞；和藹可親的老師，團結友愛的.同學，都是我在母校六年記憶的.草地上，一縷縷溫暖耀眼的陽光……
六年，這一切關于母校的記憶，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，在我心中的匣子里閃閃發光；六年，這一切關于母校的記憶，好似一串串大大小小的腳印，在我記憶的沙灘上歷歷在目……
感謝母校，在一次次考試中，讓我收獲了寶貴的經驗；感謝母校，在一個個困難前，讓我學會了樂觀的態度；感謝母校，在一位位同學中，讓我得到了純潔的友誼……
從幼稚到成熟，從無知到懂事，從膽小到勇敢，從莽撞到謹慎……在母校為我們創造的環境下，我懂得的，不只是這些……
感恩母校，因為在母校的六年里，酸甜苦辣的碰撞，喜怒哀樂的交織，許許多多的知識，種種寶貴的經驗，純潔美好的友誼，真正讓我感受到了母�！@個有愛的集體，這個美好的家庭對我來說多么重要。呵，六年啊，這些關于母校的一切，都深深刻在了我的腦海里。
要知道，使我記憶的原野臻于完美的，便是在母�！橇甑狞c點滴滴。它們如一朵朵美麗的花朵，綻放在我的心田……
回憶母校的小學生作文 22
是誰，托著紅日冉冉升起，是誰，培育幼苗參入云天，是誰，孕育花朵婀娜多姿，是您，那樸實無華的母校，是您，那無私奉獻的母校
四年里，是您陪著我們歡笑，四年里，是您伴著我們嬉戲，四年里，是您賦予們知識，四年里，是您關注我們成長
讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您指引我們在人生軌道上航行，讓我們怎樣感謝您，當我們走向您的時候，是您幫我們打下了堅如磐石的基礎，要分別了，我們思忖許久，我們決定，要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華，要拿優異的'成績感謝您，感謝您的無私奉獻
啊！母校，生命的搖籃！，��！母校，人生的基石！，��！母校，航行的坐標！，如母親的.母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華
別了，母校，那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味，別了，母校，那六年的意氣風發在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠銘記您！
獻給母校的詩，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學生。
在這里，有我們軍訓時那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，在這美麗的校園里
有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風采。
回憶母校的小學生作文 23
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、修改，一個個優異成績都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的.笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的`最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！
回憶母校的小學生作文 24
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深地眷戀之情。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我們已經走過了六年的時光，回首再看看我們美麗的校園，感覺校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長出強健的`翅膀，向著理想的殿堂自由飛翔。
忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著祖國的花朵（我們），教育我們，老師不但教我們知識和本領，還教會了我們怎樣做人，在我們心目中，老師您是天使，是大樹，是海洋。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，像著藍天自由的飛翔。
我忘不了天真爛漫的同學，在這六年里我們一起度過了許多美好的.時光，他們留給了我許多美好的回憶，我常常回想起我們一起勞動的情景，一起玩耍時的畫面，這是我永遠也忘不了的。
現在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學了。
再見了，我親愛的母校。
回憶母校的小學生作文 25
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的`絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的'臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。
回憶母校的小學生作文 26
到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶里，爭吵也變得甜蜜�？粗N吧里那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶里打轉，馬上，我們也要離開這里了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的.感覺，就好比初戀，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的.恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。
踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
回憶母校的小學生作文 27
我要感謝媽媽，她養育了我；我要感謝朋友，她幫助了我；我要感謝老師，她教育了我；我更要感謝母校，她使我快樂，使我成長。
在校園里我們成長，校園里蕩漾著我們的歌�？茖W的階梯上，有我們攀登的歌；金色的運動上上，有我們奔跑的歌；人生的征途上有我們暫時勝利和暫時失敗的歌；時代的.風雨中，有我們思索和歡樂的歌；我們的歌，來自我們的心靈。我們的`心靈，鑲嵌在祖國的心窩。
記得剛剛步入校園，那是還顯得有一些靦腆，望著陌生的老師與同學，心里有一絲絲的寒意。
二年級了，我在這個學校里多了許多朋友和學習。玩耍的伙伴。
三、四年級的我顯得十分的活潑�？蓯�。在學校里遇到快樂的事，我會不顧場合的放聲大笑，笑過之后，我不會過分享受。遇到煩心事，我也會痛痛快快的大哭一場，哭過之后，我任是一個快樂的女孩。
五、六年級了，學習壓力也愈來愈重了。我失去了那份兒時的天真笑臉，換上了一張拘謹的臉龐。
在校園里，辛勤的園丁吧我們培育得個個滿腹經綸。在校園里，我們學習。玩耍，樂趣連天，真是妙不可言。
將要告別母校，母校的名字將永遠銘記在我的心中，我此時的心情不知改用什么詞匯表達，用千言萬語也道不盡我對您的感謝。在這里，我對您說一聲：“謝謝！”
回憶母校的小學生作文 28
入學兩個對月以來，一直處于瘋玩狀態。學習一直在下下降，只是每每看到別人高興那第一的時候，心里才會有些許不甘。自聽了楊意風老師的一片肺腑演講后，我才深深感知，自己到底有幾斤幾兩，自己到底為什么學習�！}記
近來連著幾天的陰雨，是自己心情極差，好在周五總算天晴了。周五下了第一節課，老師便組織我們拖著椅子，和自己的爸爸、媽媽來到學校廣場。做好后，聽同學們說演講很感人，心里便悄悄做好了哭的準備，還有一絲絲期待——經過一系列的準備，演講終于開始了……演講總共分為四部分，分別是：愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母。其中讓我最為感動，也讓我哭得最多的也就是“愛父母了”。自父親去世以后，我就把自己塵封在自己的世界里，心里的秘密也不會和媽媽去說了。久而久之，感覺自己離媽媽好遠。不知為什么，當楊老師講到父母的時候。我的`淚就再也止不住的.流了下來。
后來想了想，媽媽真的好不容易。這幾年來，媽媽不知為我白了多少頭發，長了多少皺紋。聽了楊老師的演講后，我才知道我親愛的祖國在受外界強國的欺侮。聽了楊老師的演講后，我才知道我美麗的校園是懷著遠大的理想。聽了楊老師的演講后，我才知道我敬愛的老師是多么的偉大。聽了楊老師的演講后，我才知道，父母的愛是多么的珍貴。聽后感知，如今我們是一只只得小船，滿載著祖國的希望。只有我們珍惜今天的美好時光，規劃明天的藍圖夢想，才能給祖國，給母校、給老師、給父母一個滿意的答復！
回憶母校的小學生作文 29
當然，最令我難忘的，還是母校教我如何做人、如何做事……
去年“5·12”四川大地震使中國成為世界關注的焦點。世界在關切中國，而中國人在賑災過程中所表現出的同胞情、手足情，也深深地感動著整個世界。我原來在生活中是一個有點“吝嗇”的女孩，但是在那次學校捐款中，我卻懂得了“慷慨”的`含義!
今年初，澳大利亞南部維多利亞州發生了歷史上最嚴重的森林大火，造成上百人死亡。學校號召我們給澳大利亞總理陸克文寫慰問信，以表達中國小朋友的關心。這次活動，讓我認識到世界原本很大很大，有很多的國家;但世界其實很小，僅僅是一個“地球村”。在這個“地球村”里，國際人道主義精神是一種民族美德。
做一個有中國靈魂的世界人，是游小一直提倡的一種教育理念。在母校受教育的六年里，外賓來校交流，讓我的目光不再局限于本市、本省和本國;同時，學校還給了我們很多展現自己的機會，例如出國修學，接待外賓，介紹母�！@些學習和交流機會，讓我由一個羞澀的小姑娘成長為一名自信的女孩，并且樂于將自己最棒的一面展示出來。
回首六年的游小生活，猶如一陣輕風，在不經意間悄然飄過。在告別母校之際，我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說：“親愛的母校，在我的心里，您永遠最大，永遠最美!”
回憶母校的小學生作文 30
她，讓我學會了做人的道理;她，讓我擁有了知識，在知識的海洋中探索;她，讓我懂得了什么是友誼;她，讓我感受到了老師為了學生的未來有多么地辛勞。她就是--我的母�！盎@兜小學”。
那美麗的假山，宏偉的升旗臺，廣闊的操場……都能勾起我們的美好回憶。曾經，我們在那里辦過校運會，還偷偷吃了零食。曾經，我們在某個角落悄悄議論某個同學的穿著打扮。曾經，我們在那古老的大樹下一起看書、聊天……太多美好的事情，都已成為過去。
還記得嗎?我的朋友們。那個校運會，我們認識了，也真正了解了“團結力量大”這句話的真正含義�！半p方準備--開始!”裁判一聲令下，我們班的同學用力地拉著繩子，“為了我們班的榮譽，加油!”從我們的背后，不知是誰激發了我們的力量，頓時，我們似乎全身充滿力量，用力地拽著。六一班也不甘示弱，使出吃奶的勁與我們戰斗。但最終，我們的意念力，團結力量使我們贏得了比賽，聽著裁判宣布：“六二班獲勝!”時每個同學開心極了，盡管豆大的汗珠落了下來，同學們也不在乎，因為我們知道：要想取得勝利，就必須付出汗水。
六年的小學生活即將結束了。我們傷心，不舍，但這并不能阻擋我們前進的`道路，我們化傷心、不舍為動力，沖刺理想的中學。
感恩母校吧!也許我們不再有著這樣充滿童年樂趣的學校生活。用我們最真實的成績，最真誠的心來感恩母校吧!
回憶母校的小學生作文 31
清晨，伴隨著習習涼爽的秋風，迎著赤紅的朝陽，來到了我的母校，松山一小。
校門口的左側，是一個黑白相間的小屋，右側，則是一面光滑的大理石壁，在它上面橫書這四個金黃閃爍的大字——松山一小，在朝陽溫柔的撫摸下，熠熠生輝。
跨進校園，正對面就是我們的教學樓，一共有四層，最頂端像一個分開的拱形，中間鑲嵌著松山一小的校徽，�；盏臉幼尤缤恢淮蟠瑤е恢恍〈斑M。
教學樓前，有幾個美麗的花壇，里面種著各種各樣的'花，每到花開的季節，繁花似錦，姹紫嫣紅，競相怒放，引得蜂飛蝶舞，滿園芬芳。美人蕉亭亭玉立，好似嬌羞的少女，串紅個個舉起燃燒的火把，形成一片舞動的火焰，花間花下，不時有同學在嬉戲玩耍，說笑聲浸滿花香，飄滿校園。兩側的花壇里，各有一尊潔白的塑像，分別刻著“學子捧書”“師生共讀”象征著老師當紅燭點燃智慧火，化甘露澆開桃李花。
教學樓東側是廣闊的操場，那是給學生活動和做操的地方，四周綠柳成蔭，柳樹高大粗壯。每到大課間，活動課，這里都會聚滿了人，有的在丟沙包；有的`在跳皮筋；有的在互相追逐；在談天論地，每當集合號想起，學生們都會迅速的站好隊，開始做操或是跳集體舞。
操場正前方是主席臺，四周有各式各樣的花壇，里面種著各種各樣的花，每到星期一，這里都會有一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
這就是美麗的松山一小，這就是我的母校！
回憶母校的小學生作文 32
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的.我？與此同時，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的.回憶，同時我要感恩母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
回憶母校的小學生作文 33
每一個寒冬的夜晚，都會在自修室看見勤學、奮發圖強的學生，每一個熄燈的夜晚，樓道里都會看見讀書人的身影，看見他們的好學，優良的學風，我感到無比的驕傲。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的.目光……
果實累累，芬芳四溢;歌聲嘹亮，意氣風發。收獲的喜悅蕩漾在每一位師生的臉上。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
投之以桃，報之以李。
一日為師，終身為父。
誰言寸草心，報得三春暉。
滴水之恩當涌泉相報。
做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。
回憶母校的小學生作文 34
愛我家，讓我感動歷史人物，再見，我的母校，我的家鄉越來越小，對母校的感激，我的畢業演講似乎也磨損了。
紅色的夕陽把河水染成了壯麗的金色波浪。海面上像碎金一樣，漂浮著幾艘返航的船。
個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的.綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
春雨連綿不斷，細細的雨絲織成一張巨大的網，從云層垂到地面。遠處的黑山，近處的粉桃花，青楊，柔柳枝，都籠罩在這無邊的網中。這張網是春姑娘巧織的.圍巾，覆蓋在天地與山川之間。表姐剛來的時候，穿著格子襯衫，補了幾塊補丁，一雙沾滿泥巴的白色涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。但是現在，我們不敢說表哥�？此┲患恋耐馓祝粭l緊身牛仔褲，一雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著一條閃亮的金項鏈，肩上披著長長的黑發�；氐郊依镉姓f有笑，像生活在蜂蜜里。母校，家鄉變化，感激父親
整個城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過氣來。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。大媽三十多歲，高個子，臉上鼻子挺直的。我的眼角有一個筆直的鼻子。眼角上爬著隱約可見的魚尾紋，但他的眼睛里也露出了詼諧的神色。
星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。
回憶母校的小學生作文 35
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的`流淌。
這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。
感謝您，母校。母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個個可愛的同學，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴的雕像。一切都讓我們留戀，一草—木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見了，母校。母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時光，我們永遠不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這—株株幼苗，等我們長成—棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
回憶母校的小學生作文 36
十歲之前，我一直都很不愛說話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學的第一天起，我的成績一直是全年級后幾名，隨著時間一長，連最心疼我的父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬，動不動就對我發脾氣，這使我更沒有信心學習，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經沒有人會關心我呵護我了。
直到有一天，語文老師抱著一大堆嶄新的.筆記本，走進來，對我們說： 明天，就是三一 兒童節了，我給大家準備了一份禮物 每人一本筆記本。另外，我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言，老師最喜歡誰，就在他的本子后面畫上一個小紅花。 我心想:我有沒有紅花呢?估計連留言都得不到吧。老師給第一個人發了本子，那個拿到本子的人大聲喊道： 我得到了，我得到小紅花了。 那個得到小紅花的人得到了全班同學的`羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發到我手上，啊，我也有小紅花。學生把詫異的眼光投向老師，老師回答說： 這其實不奇怪。因為老師愛每一位學生，在老師心中，學生永遠是最棒的。
那天我剛進家門，母親就遞上來一本書，說： 昨天吃飯你說這本書好看，我就買回來了。 看似不經意的一句話卻被母親牢記在心。
原來，每個人都是關心我的，只是被自卑和孤僻擋在門外。三一兒童節，一朵紅花改變了一個小男孩的一生。
回憶母校的小學生作文 37
光陰似箭光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的.`文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“沁陽市實驗小學”這七字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您�！�
回憶母校的小學生作文 38
北京小學翡翠城分校，在這個學校里，有很多我的腳印，但是現在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本。回家之后，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談論如何去改，我和他都非常重視這場比賽，在不停的爭論和與老師的輔導交流之下，我們寫了一個不錯的`劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個人，而是我們集體的努力換來的成功。
除了這些親愛的同學們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的.是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現在這個地步，在五年級時，有一段時間我的表現很差，是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當我犯錯時，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個最了解我的人。到最后，我也會以最好的水平來回報您的!
還有幾個月，我就要告別這里，告別老師和同學，告別這里的每一件事物，但我永遠不會忘記這里，因為我的夢想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
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