關(guān)于我懂得了的小學(xué)生作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我懂得了的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇1
以前的我是那么的悠閑，整天無(wú)所事事，沒事就看電視，玩電腦。現(xiàn)在，我已是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常緊張，但時(shí)間卻匆匆地流逝，這樣一周一周的過(guò)去，如果我再那么地?zé)o所事事，我看連考六年級(jí)的練習(xí)卷都考不好。所以，從今天起，我決定一周只看一下電視或玩一下電腦，其它的時(shí)間我全都要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我給自己制了一個(gè)表，就是利用所有課余時(shí)間來(lái)多看一些課外書，增長(zhǎng)我的見識(shí)。
一周周過(guò)去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提高，但時(shí)間也一天天流逝。
我之所以這樣珍惜時(shí)間，是因?yàn)闀r(shí)間易逝且一去不返。所以，我勸大家要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要等老了再徒然嘆息。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我一直在心里埋怨父母。還說(shuō)爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現(xiàn)在，我終于知道爸爸媽媽是最關(guān)心我的。
記得那是一次一次下大雨的時(shí)候，我剛好在學(xué)校，那是我正好沒帶雨傘，這時(shí)，我像正在鍋上熱著的螞蟻。便自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“唉呀，媽媽怎么還沒來(lái)呀。”時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，過(guò)了不久，忽然有一個(gè)熟悉的身影站在我的前面。看著穿這這么單薄的母親，我迷惑不解地問：“媽媽，您怎么穿這么少件衣服呢？”“我怕晚來(lái)接你，怕你把衣服淋濕了。”媽媽說(shuō)。這時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事情，我真正體會(huì)到了媽媽是關(guān)心我的。從今天開始，我一定要更加努力。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句話有非常深的含義，我理解了，才懂得了珍惜時(shí)間。
有一次，是星期六，我要跟著爸爸出去玩，星期五晚上我睡得很晚，一覺到早上九點(diǎn)多才醒來(lái)，那么晚了，爸爸一定走了，怎么辦？怎么辦？我趕緊一看，原來(lái)爸爸從客廳里坐著等著我呢！嚇了我一跳，我以為爸爸走了，不帶我出去玩了呢！咻……虛驚一場(chǎng)。在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上，人的生命是有限的，不會(huì)讓你多活一天，也不會(huì)讓你少活一天，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。”我說(shuō)：“我知道了。”
從那以后，我再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了，充足的過(guò)完每一天。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學(xué)們都以閃電般的速度回到了座位上。
語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐，手里還抱著聽寫的生詞，哈哈，發(fā)生詞了，我肯定又全對(duì)了，我在心里偷笑。
果然，一張滿是大對(duì)勾的紙“飄”到了身前，下面還寫著大大的100分，太棒了，我將生詞拿在手中，向別人炫耀。
邊子聰很是羨慕，兩眼死死的盯著我那紅紅的100分，又看看自己減的24分都有點(diǎn)兒發(fā)恨了。
可我仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍之后發(fā)現(xiàn)，咦？這個(gè)生詞怎么不對(duì)勁呢？再看看書，原來(lái)多了一“丿”，沒關(guān)系，改了就好了，不對(duì)那不就是撒謊了嗎？我的腦門上出了一層汗，濕漉漉的，是告訴老師，還是先不告訴呢？
我的心里很是煩惱，如同一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架，天使說(shuō)：“你是誠(chéng)實(shí)的乖孩子，應(yīng)該告訴老師。”魔鬼又說(shuō)：“別告訴老師，要不你的100分就沒了，就撒一次謊，沒事的。”
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“田田，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人一生中不可缺少的東西，一個(gè)人如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，就沒有人信任他。”
我似乎聽懂了點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)，我可以丟掉100分，下一次還可以爭(zhēng)取，但如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)一去不復(fù)返了。
第二天，我找到了老師，于老師說(shuō)明了情況，老師夸我是誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不好意思地笑了笑，心里的一塊大石頭終于落了地。
雖然我并沒有得到100分，但是我得到了人一生中最可貴的——誠(chéng)實(shí)。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇5
以前我從來(lái)不懂得爸爸媽媽掙錢的辛苦，以為掙錢很容易，但是通過(guò)一件事我發(fā)現(xiàn)掙錢并不容易。
那是去年暑假的一天，我隨媽媽來(lái)到她工作的工廠幫媽媽，我們來(lái)到工廠后，媽媽先帶我去拿了要用來(lái)編椅子藤條。拿到藤條后，我隨媽媽來(lái)到她工作的車間。一進(jìn)車間，我便看到了許多正在編椅子的工人。媽媽幫我找了一個(gè)位置，讓我坐下來(lái)。我坐下后，媽媽讓我先看她是怎么編，然后再教我。
媽媽開始編了，只見她技術(shù)嫻熟，編的很快，一會(huì)兒就編好了一大半。我看著覺得很容易，便不再看媽媽編。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽編好了。她便教我怎么編，我也認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了怎么編。我便一人編了起來(lái)。可是，我才編了一會(huì)兒，就累的腰酸背痛。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在編呢。我心想：媽媽還在編，我不能放棄。想著，我仿佛又有了動(dòng)力，又編了起來(lái)。當(dāng)我正編了一半，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得汗直流，但媽媽還在堅(jiān)持編。頓時(shí)，我眼里充滿了淚水，心想：媽媽賺錢真不容易，我平時(shí)還那么大手大腳的花錢。真是不應(yīng)該。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼媽媽就下班了。我也隨媽媽回家了。那是，我已累的都沒有力氣走路了，更別說(shuō)媽媽了。
現(xiàn)在，我明白了賺錢是不容易的。我不應(yīng)該大手大腳的花錢。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇6
我想，每個(gè)人一定體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，當(dāng)然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載著我成功時(shí)的喜悅心情！
我現(xiàn)在在學(xué)電子琴，已經(jīng)六級(jí)了，前面的幾次考級(jí)我都順利通過(guò)，所以，我對(duì)自己的琴技很有信心。聽熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預(yù)賽，通過(guò)就可以參加江西省比賽。聽熊老師這么一說(shuō)，我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過(guò)了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個(gè)星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒有把我們趕出家門，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。
功夫不負(fù)有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來(lái)了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來(lái)到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點(diǎn)時(shí)間還在練習(xí)呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來(lái)。隨著參賽的人一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)演奏，我的心更加怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們演奏的是《梁祝》，我努力讓自己鎮(zhèn)靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來(lái)，評(píng)委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分?jǐn)?shù)，我們順利通過(guò)了預(yù)賽，我們沉浸在無(wú)比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現(xiàn)出色，獲得了金獎(jiǎng)！我再一次嘗到了成功時(shí)的喜悅。
成功永遠(yuǎn)屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇7
要問什么東西最貴重？有人會(huì)說(shuō)房子，有人會(huì)說(shuō)汽車，有人會(huì)說(shuō)鉆石，但我卻會(huì)說(shuō)最貴重的是誠(chéng)實(shí)守信。記得一位名家說(shuō)過(guò)：守信是一項(xiàng)財(cái)寶不應(yīng)該隨意虛擲。是呀，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最貴重的東西，但是我有一次卻把這么重要的東西給丟掉了。
那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我起晚了，匆匆忙忙地就沖出了家門，到了公共汽車站，等車的人已經(jīng)不少了。憑經(jīng)驗(yàn)有一輛車馬上要到站了，我心里那個(gè)美：哈哈，這回不會(huì)遲到了。果然，不到一分鐘汽車到站了，我摸摸口袋想拿月票上車，手伸進(jìn)兜子里，卻什么都沒摸到，完了，月票落家里了！回去取？肯定會(huì)遲到。跑步去學(xué)校？也會(huì)遲到的。我進(jìn)退兩難，急的滿頭大汗。突然想起自己還有五角錢，可是乘車要一角錢呀，我的身體隨著上車的人流機(jī)械地挪移著，腦海里有一黑一白兩個(gè)小人在不斷地爭(zhēng)吵著。小白人說(shuō)：“你現(xiàn)在趕緊跑去學(xué)校吧。沒關(guān)系，老師會(huì)原諒你的。從小爸爸媽媽就教育你要誠(chéng)實(shí)守信，不能為了不遲到就把誠(chéng)實(shí)守信這么重要的東西給丟掉啊。”
小黑人說(shuō)：“別聽他的，現(xiàn)在就用這五角錢上車。”這時(shí)候我已經(jīng)來(lái)到了車門口，上車以后，我低著頭走到車的后面，在我背后仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我。從家到學(xué)校僅一站地，那天，感覺車走得格外慢。一到站，我逃也似地下了汽車，一整天都被這件事困擾著萎靡不振。這件事情讓我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)守信。今后無(wú)論怎樣我再也不會(huì)隨意丟掉自己最寶貴的財(cái)富了。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇8
世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜。——題記
隆冬，清風(fēng)的柔和，不知何時(shí)變成一把把利刃。一夜之間，冰花盛開，經(jīng)久不衰。大雪，催眠了世界，仿佛一切靜止了，成了活畫。此時(shí)，您在燒飯。灶前的熱浪炙烤著您，您就像鋼鐵，任由火焰侵襲。汗流浹背，卻更有力的煽風(fēng)點(diǎn)火，只為讓我吃上香氣四溢的飯菜。而我只顧著玩耍，絲毫沒注意您額頭上的汗珠。那一刻，我懂得了您細(xì)致的疼愛。
盛夏，一陣陣哀嚎的雞鳴，沖破了天空，緊接著，又是一陣陣歡笑。
我和奶奶一起抓到雞。這只惡霸雞，總啄我手。而它那翅膀就像聚風(fēng)場(chǎng)，只要扇動(dòng)一下，頓時(shí)騰起無(wú)數(shù)飛沙走石。
我和奶奶訴說(shuō)，奶奶立馬要去教訓(xùn)它。面對(duì)奶奶高大的身軀，它那招不管用了，只好束手就擒。奶奶說(shuō)：“以后，就讓奶奶幫你去教訓(xùn)欺負(fù)你的東西。”此時(shí)，我懂得了您的關(guān)懷。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼又是盛夏。
夏夜的晚上，蚊子成團(tuán)，夢(mèng)境不斷被啃食，我失眠了。“咳咳，被咬醒了吧？這也怪奶奶。我?guī)湍闶刂！蔽宜耍瑝?mèng)中，我聞到了一抹若有若無(wú)的淡香，撫摸著我的清涼。幽然的月光覆蓋著古樸的房屋，夜，逐漸歸于平靜。如今的我，懂得了那是奶奶的關(guān)心。
人生，是一個(gè)大體的過(guò)程，每一個(gè)瞬間，都是成長(zhǎng)的過(guò)客。我卻從里邊，懂得了珍惜，愛護(hù)，關(guān)心……
幸福，不是長(zhǎng)足的擁有。長(zhǎng)足擁有的，才是真正的幸福。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇9
“快起床，快起床……”從我的臥室里傳來(lái)了一陣叫喊聲。“讓我再睡一會(huì)兒，就睡一會(huì)兒……”我懶懶地回答道。我真不想起床啊，因?yàn)槲易蛱焖锰砹恕?/p>
昨天，媽媽給我買了一本新書。晚上，我便拿起書津津有味地看了起來(lái)。那本書的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，我一直看書看到凌晨一點(diǎn)多。
“啊！不好，要遲到了！”我立馬驚醒過(guò)來(lái)，穿好衣服就去刷牙洗臉。連早飯都不吃，直接拿起書包就飛奔去了學(xué)校。
直到我趕到教室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還沒有到，我才松了一口氣。而當(dāng)我坐下收拾書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——咦？書包怎么這么輕？我趕緊拉開書包拉鏈，翻來(lái)覆去看了一個(gè)遍。我倒吸一口涼氣，這可怎么辦？我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和作業(yè)全都沒帶。這可嚇出我一身冷汗。可千萬(wàn)別被老師發(fā)現(xiàn)了！老師啊，您千萬(wàn)別收作業(yè)啊！
我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心里幻想著老師會(huì)怎樣罰我，是會(huì)把媽媽叫來(lái)，還是罰我抄課文呢？
這時(shí)，英語(yǔ)老師突然走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“董老師今天生病了，給校長(zhǎng)請(qǐng)了假，今天我來(lái)帶你們。”聽了這個(gè)消息，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，恨不得一蹦三尺高。耶！老師請(qǐng)假了！不用收作業(yè)了！
雖然這次的危機(jī)順利化解，但是，我懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要細(xì)心認(rèn)真，要早睡早起，收拾好自己的書包。下次可不能再這樣了。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇10
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，如果你不誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
有一次，媽媽批了一箱雪糕，我看著就流口水，媽媽說(shuō)現(xiàn)在還不能吃，我問媽媽為什么不能吃，媽媽說(shuō)因?yàn)橄奶爝�沒有到來(lái)，天氣還冷。我嘴里答應(yīng)著，心想：反正就偷吃一個(gè)，沒什么大不了的。
我剛吃完雪糕，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“你是不是偷吃雪糕了呢”“我沒有。”我連忙辯解。“那是誰(shuí)偷吃的呀？”正好那時(shí)弟弟來(lái)了，我就說(shuō)是弟弟吃的，弟弟驚訝地說(shuō)：“為什么說(shuō)我干的呀，再說(shuō)，我剛剛睡醒，怎么能是我干的呢？聞聞?wù)l的'嘴上有雪糕味，不就知道誰(shuí)吃的了。”這時(shí)，我緊張極了，就主動(dòng)承認(rèn)了：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我再也不敢這樣做了。”
過(guò)了幾天，我又想吃了，于是，又偷偷地吃了一根，倒霉的是又被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“我在看看雪糕有沒有少。”“那我看你是不是偷吃雪糕了。”“沒有。”“我來(lái)檢查檢查。”“呀，怎么少了一根？”我無(wú)言以對(duì)，臉頓時(shí)紅了。
突然，我的肚子非常疼，媽媽急忙把我抱起來(lái)，趕快下樓，跑到醫(yī)院里。我后悔不已，對(duì)媽媽講了一句話：“媽媽，我再也不敢偷吃雪糕了，再也不敢騙人了。”
做到誠(chéng)實(shí)守信，才是個(gè)好孩子，別人才會(huì)信任你。而我從這件事中吸取了教訓(xùn)，現(xiàn)在就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇11
“你所憎惡的今日，也是你追悔莫及的昨日;你所厭棄的未來(lái)，是瀕死之人苦苦盼望的明天。”這寥寥數(shù)言被我記在一本褪了色的本子里，落滿往事的灰塵。
它是出于何時(shí)何處，我已不太記得，但它所蘊(yùn)含的道理，卻如同窖藏的酒一般，散發(fā)出時(shí)間的芳香。
我還記得那段快樂的時(shí)光。那時(shí)外婆在古運(yùn)河畔的房子還沒有賣掉。外婆每日都帶我去河邊，陪我玩。古運(yùn)河的河水像塊碧玉似的，顏色均勻。我興沖沖地捧了一把陳年的柳葉，就要往河里撒。
水波乍起，微風(fēng)拂柳。風(fēng)吹著我手上的柳葉搖搖晃晃。我借勢(shì)把手里的柳葉往前一拋。“飛——嘍!”在我興奮的叫喊聲中，柳葉乘風(fēng)飛起，飛向一個(gè)難以猜測(cè)的地方。“更多，我還想要更多的葉子。”我指著柳葉飛散的方向，笑臉因?yàn)榕d奮而顯得更小了。外婆心領(lǐng)神會(huì)地遞過(guò)一捧落葉。我連忙捧著小跑開了。“外婆，你以后還能陪我在這里玩嗎?”“當(dāng)然可以啦!”
然而，外婆終究還是沒有兌現(xiàn)這個(gè)承諾。幾個(gè)月后，外婆就搬到了揚(yáng)子新苑來(lái)住，原來(lái)的房子換了新主人了。
因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)，我們?cè)僖矝]有去過(guò)那里，再也沒有去過(guò)那個(gè)公園。
哦，我突然想起了那本書的名字和一切。那本被我撕下一頁(yè)紙貼在本子上的書，早就在搬家時(shí)賣掉了，湮滅于茫茫的時(shí)光中。
我們無(wú)法回到消逝的昨日，也回不到已然泛黃的往昔。我們能做的，只有珍惜這獨(dú)一無(wú)二的今天。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇12
記得前幾天，我和我的弟弟發(fā)生了一件事情，這件事情從而沒有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來(lái)了，買了一些好東西。正巧，我的另一個(gè)堂弟也來(lái)了。看到好吃的零食和樂高玩具，他的眼睛開始發(fā)亮，在那時(shí)候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的力氣跑到自己的“秘密基地”。沒過(guò)多久，有一個(gè)大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來(lái)！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來(lái)。我再給你三分鐘時(shí)間，如果你拿不出來(lái)，我可就對(duì)你不手下不留情了。”弟弟剛說(shuō)完，我就對(duì)他吼一聲：“我的爸爸今天才回來(lái)，給我買這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺得你還對(duì)得起我嗎？”弟弟聽到這句話，毫無(wú)悔改之心，開始使用他的蠻力，用腳踢開我的門，把爸爸給我買的東西全部拿走了。
這時(shí)我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時(shí)我的父親來(lái)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)哥哥讓著弟弟，要懂得分享。”聽到這句話的時(shí)候，我知道自己錯(cuò)了，便把自己的零食和玩具拿了出來(lái)，看見了弟弟便對(duì)他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯(cuò)。以后我好吃的零食和好玩的玩具時(shí)，一定要和你分享。”
那次我才知道，世界上弟弟認(rèn)為哥哥好，哥哥也很愛弟弟。那一次我才發(fā)現(xiàn)：我不應(yīng)該對(duì)弟弟那么嚴(yán)厲。我學(xué)會(huì)了分享！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇13
今天下午，爸爸要去市場(chǎng)買菜。臨走時(shí)，爸爸問我想吃什么菜。我說(shuō)：“我想要吃螃蟹。”
螃蟹買回來(lái)了，我跑到廚房去看，只見這些螃蟹穿著藍(lán)色的衣服，又大又粗的鉗子，可惜，它們一個(gè)個(gè)被繩子捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，動(dòng)彈不了。
一會(huì)兒，我跟爸爸一起殺螃蟹。螃蟹殺好了，爸爸把螃蟹放到鍋里煮，不多久，飯菜就做好了。吃飯了，爸爸端著一大碟螃蟹放到桌子上，我嘗了一小塊螃蟹肉，覺得很好吃。不大一會(huì)兒，螃蟹就吃完了。
吃完飯后，媽媽問我，沒有煮熟的螃蟹和煮熟的螃蟹有什么不同。我搖了搖頭。媽媽批評(píng)我不善于觀察。接著媽媽告訴我，煮熟的螃蟹是紅色的。“為什么螃蟹沒煮的時(shí)候是藍(lán)色的，煮熟了以后就變成了紅色的呢？”媽媽又問道。我搖搖頭，說(shuō)：“不知道。”于是我就去問爸爸。爸爸也不知道，并要我自己想辦法去弄明白。我只好上網(wǎng)答案。
原來(lái)這是因?yàn)樾芳讱は旅娴谋砥ぶ杏杏鰺峋蜁?huì)被分解出來(lái)的蝦紅素，這種色素和其它色素不一樣，它怕高溫，遇到高溫就會(huì)從甲殼中滲透出來(lái)，所以煮熟后的蟹就變成紅色了。我把答案告訴了媽媽。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我覺得我收獲很大，因?yàn)槲抑懒梭π窞槭裁粗笫煲院髸?huì)變成了紅色，還懂得以后要善于觀察，善于觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇14
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”很久以前，老師就教給了我們這樣一個(gè)名句，我懂得了什么該做什么不該做。
其實(shí)，很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常警告我：喜歡別人的東西，可以借過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別眼饞，不能偷回家。確實(shí)需要的爸爸會(huì)買給我。那個(gè)時(shí)候，我就懂得了：“偷”是一種多么可恥的行為。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了生活中的一些道理。說(shuō)起來(lái)，你也許不相信，我最討厭放鞭炮、禮花，可能我是一個(gè)文靜的女孩子吧。今年正月里，爸爸和叔叔的一番談話，更加讓我懂得了：放鞭炮、禮花，除了熱鬧一下氣氛，其實(shí)是沒有多大好處的。
爸爸說(shuō)：“聽說(shuō)忠門、東莊那邊，有錢的人家，一發(fā)禮炮，就要八百上千的，還要請(qǐng)專業(yè)的人員燃放。”
“唉，真是花錢買炮請(qǐng)人放。”叔叔笑著接著說(shuō)。
“放鞭炮，對(duì)空氣污染也是非常嚴(yán)重的。元宵那天，鞭炮放多了，第二天天空是灰蒙蒙的。”爸爸憂心忡忡地說(shuō)。
“去年放鞭炮時(shí)，我好好的一條褲子被炸了一個(gè)口子。”叔叔至今還覺得可惜。爸爸和叔叔一邊喝茶，一邊你一言我一語(yǔ)聊個(gè)沒完。
“學(xué)校的老師也說(shuō)，”我接過(guò)話茬兒說(shuō)，“放鞭炮不注意時(shí)，還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢。”
我成長(zhǎng)，我快樂，因?yàn)槲覐纳畲笳n堂中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們比寶貝還要珍貴。我懂得了這些，心里比喝了蜜還要甜。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇15
每個(gè)人的一生中，會(huì)有多少“懂得”呢？幾百個(gè)、幾千個(gè)、幾萬(wàn)個(gè)……懂得了按時(shí)起床、懂得了按時(shí)吃飯、懂得了按時(shí)睡覺……在這么多的“懂得”中，令你印象最深的，不一定是最美好的、不一定是最悲傷的，他可以是最難忘的、最純真的……
記得那是去年的冬天，天氣好冷，寒冷的西北風(fēng)呼呼的掛著，寒風(fēng)刺骨，在這樣一個(gè)寒冷的冬天里，我在四年級(jí)的期末考試?yán)铮玫搅说诙浅８吲d，記得那時(shí)，我好童真，心想，我考了第二名，媽媽、爸爸一定會(huì)夸我，姐姐、哥哥一定會(huì)投來(lái)贊許的眼光……當(dāng)我們?cè)诮憬慵遥瑧c祝新年時(shí)，姥姥、姨媽、姨夫都夸獎(jiǎng)我，考得很好。兒姐姐卻說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油。不過(guò)不要驕傲，要記住‘能考第一，就不要考第二’繼續(xù)加油。”
這句話深深地印在了我的心里，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，推著我，不斷的努力，不斷的加油……
記得有還一次，我做錯(cuò)了一件事情：周六上午我獨(dú)自在家寫作業(yè)，記得起床時(shí)就很晚了，然后看了會(huì)兒電視，住了一碗泡面，就開始吃了。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，已經(jīng)不早了，我就寫了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完后，也就快到中午了，里很亂，媽媽回來(lái)后，顯示罵了我一頓，然后就原諒我了。現(xiàn)在我才體會(huì)到親情的重要。
通過(guò)這兩件事，我明白了親情的重要，懂得了驕傲使人落后這兩個(gè)激勵(lì)一生的事。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇16
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，調(diào)皮的我捅了一個(gè)大簍子，一直讓我記憶猶新。
那天下課鈴聲響了，同學(xué)把一本《父與子》的書放在課桌上。我隨手拿起來(lái)看，看了幾頁(yè)后，覺得很有趣就想據(jù)為己有，看到周圍又沒有人，于是就順手放進(jìn)了我的書包。心想：天知地知我知，沒有其他人知道。想到這兒我安心理得地背上書包回家了。
回到家，我越想越心理不踏實(shí)了，總覺得自己做的不對(duì)，不問自取這不是偷嗎？想到這兒，我有點(diǎn)想把書還給同學(xué)，向她道歉了。但是心想：道歉吧，又會(huì)丟面子，不道歉吧，憋在心里很不舒服。想來(lái)想去，還是覺得不道歉好，這樣既可保住面子，又可以把書據(jù)為己有。
到了第二天，同學(xué)們問我有沒有看到一本《父與子》的書，我裝作若無(wú)其事，面不改色的說(shuō)：“沒有看見。”同學(xué)聽后很失望，沒精打采地走開了。我終于松了一口氣，心想：謝天謝地，同學(xué)還好沒有發(fā)現(xiàn)，不然肯定會(huì)責(zé)怪我的。
又過(guò)了幾天，同學(xué)在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了她的漫畫書。我走進(jìn)教室，同學(xué)氣勢(shì)洶洶地走到我的面前，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“我的漫畫書就是你拿的，你就承認(rèn)吧！”我一言不發(fā)地站著心想：怎么辦？紙還是包不住火，快主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧！想到這，我低下頭，滿臉通紅的說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，拿了你的漫畫書，還騙了你。”同學(xué)聽了，卻沒有責(zé)備我，反倒溫和的說(shuō)：“沒事，書找回來(lái)就好，我不怪你！”
這件事雖然過(guò)去很久了，卻讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事了沒關(guān)系要知錯(cuò)能改，勇于承擔(dān)！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇17
自從我們出生那刻起，就要明白許多的道理，比如：分享，堅(jiān)持，努力……而我就是因?yàn)橐粋�(gè)人，懂得了分享。
我小時(shí)候十分自私，不管有什么東西，都只會(huì)給我自己，吃的也好，玩的也罷，哪怕是一丁點(diǎn)，也不會(huì)給別人。當(dāng)我有東西吃時(shí)，就算有人求我，我也不愿給，而且我還會(huì)從心中嘲笑他是好吃鬼，以至于班里的人都不愿意和我玩，但當(dāng)時(shí)我從不知道這是為什么。
直到遇到了他，他叫楊明，只有他愿意與我做朋友，記得我們剛認(rèn)識(shí)不久，他讓我跟他一起去買冰棍，到了小店以后，他快速的買了兩只冰棍，我心想：難道他能吃下兩根冰棍兒？會(huì)不會(huì)給一根給我？不過(guò)他一定不會(huì)給我的。自私的人往往把別人想的和自己一樣。正在我低頭思索之時(shí)，一只冰棍出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，是楊明，我緩緩的接過(guò)冰棍，心中既高興又慚愧，我高興的是，楊明給了我一根冰棍，我慚愧的是，我有什么東西，從來(lái)都不和別人分享。
吃著冰涼香甜的冰棒，我感嘆分享的感覺真好。從此我學(xué)會(huì)了分享，當(dāng)我有兩份東西時(shí)，只要身邊有同學(xué)或朋友，我總是會(huì)給別人一份，如果只有一份，我會(huì)把它分成兩份，給別人一份。人分享久了，只要身邊有熟人，都不好意思吃獨(dú)食，分享是春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；分享是一根冰棍，讓你在炎熱之時(shí)變得更涼爽；分享是一段春風(fēng)吹化了你心中的冰。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了分享，我的朋友也多了起來(lái)。是楊明讓我懂得了分享，我也要將這種分享的好品質(zhì)傳承下去。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇18
水堅(jiān)持，河流才能一路逶迤，永不停息。雨堅(jiān)持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中。山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月做見證。人堅(jiān)持，才有真正無(wú)悔的人生。
——————題記
去年冬天，學(xué)校舉行通考，我以滿腔的激情迎接考試，而結(jié)果卻令人失望。看著滿是紅叉的試卷，我一連好幾天都萎靡不振，甚至想要自暴自棄。
爸爸見我十分頹廢，便讓我去爬山，隨便散散心。望著高聳如云的山峰，我心中凜然一動(dòng)，什么也沒說(shuō)，向山頂走去。
一路上美麗的景色層出不窮，可在壞心情的影響下，在美麗的景色也黯然失色。爬到了半山腰，我累壞了，又因十分寒冷，一屁股坐在一顆石頭上，說(shuō)什么也不愿意走了。這時(shí)我無(wú)意中向別處瞥了一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，一只蝸牛！
這么小的一只小小的蝸牛，這是怎么爬到山腰的？得有多大的毅力才能做到啊？接著，他又拖動(dòng)笨重的身體繼續(xù)向上爬。我被他頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，往日的消沉已不復(fù)存在。我站起身堅(jiān)定的向山頂走去，爸爸見了欣慰地笑了，山路的崎嶇使山頂?shù)木吧用利悾_下一望無(wú)際的田野、山路，我有一種一覽眾山小的感覺，更加深刻的理解了那只蝸牛。
因?yàn)槟悖恢粺o(wú)名蝸牛，我懂得了要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，更不能因?yàn)榇煺鄯艞墶Ｒ驗(yàn)槟悖叶昧藞?jiān)持！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇19
涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹木“刷刷刷”的往后退，我正騎在我心愛的自行車上，臉上洋溢著開心的笑容，因?yàn)槟且淮紊羁痰膶W(xué)習(xí)，騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持。
在星期天的下午，我懷著迫不及待的心情，讓爸爸教我學(xué)習(xí)騎自行車，但我也有一絲害怕，萬(wàn)一我從車上摔下來(lái)了該怎么辦？爸爸的聲音打斷了我，我雖然有點(diǎn)兒害怕，但也鼓起勇氣上了車。
我一上車，剛開始走，車子就像沒馴服的馬，搖搖晃晃，不聽我指揮，幸好有爸爸扶著我，我用一只腳去蹬著輪子，一只腳撐著地面，慢慢向前移動(dòng)，練了一會(huì)兒，我的膽子逐漸大了起來(lái)，試著用雙腳去蹬，可上去了不到三秒，車子傾斜，我趕緊伸腳去撐著地，我又試了一次，可這次我一不小心從車上摔了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，屁股兩半都摔成了5半。就連天空中的鳥兒都在叫，似乎在嘲笑我，而我的胳膊上也擦破了一塊皮，我疼痛萬(wàn)分，我就說(shuō)我不想練習(xí)了，爸爸聽后給我說(shuō)，如果想要做好一件事，就不能半途而廢，必須要堅(jiān)持才能取得勝利，我聽了爸爸的話后，感覺有道理，就繼續(xù)練了起來(lái)。
那天我沒有練會(huì)，但是我并沒有退縮，而是一天又一天的練了起來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我在車上輕快自如，樂此不疲。爸爸媽媽知道后，為我豎起了大拇指。
從這件事中，我懂得了堅(jiān)持，懂得了在今后的學(xué)習(xí)和生活中要不畏艱辛，勇往直前。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇20
今天，我夢(mèng)寐以求的自行車終于買回來(lái)了，我興沖沖的拉著爸爸媽媽要去公園學(xué)自行車，恨不得一下子飛到公園里。
到了公園，媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你示范一下怎么騎，跟你說(shuō)說(shuō)要領(lǐng)……”媽媽話還沒說(shuō)完我就推著自行車騎了上去，心想“這有什么難的，小朋友不是都會(huì)騎嗎。”還沒來(lái)得及說(shuō)話，車子一歪，我就“啪”的一下倒在了地上，我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時(shí)有一種恐懼感。爸爸把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)！”然后跟我說(shuō)了騎車的方法和要領(lǐng)，讓我再試一次，可是我就是沒有勇氣騎上自行車，爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持，不能半途而廢哦！”聽了爸爸的話，我硬著頭皮跳上了自行車。開始爸爸扶著車讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸松開了，一害怕又摔倒了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車把。學(xué)自行車就不能害怕摔倒，要是連這個(gè)勇氣都沒有，怎么能學(xué)好呢？”我按爸爸教的去做，這次沒有摔倒，不過(guò)車子還是歪歪扭扭地走著，但我還是堅(jiān)持著，又騎了好幾圈，慢慢的車子不再晃了，越來(lái)越穩(wěn)，我高興極了，終于學(xué)會(huì)了！
通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我懂得了堅(jiān)持。生活中有許多事情就像學(xué)騎自行車一樣，要有勇氣，要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)屬于我們！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇21
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，在開學(xué)的第二周，我們又開始了一次軍訓(xùn)之旅。
星期一早上，媽媽把我送到了軍訓(xùn)的地方，一中門口，我們要在一中的足球場(chǎng)訓(xùn)練上路，覺得很輕松，到了下午下雨了，我們便在主席臺(tái)上練習(xí)，陳軍資開始我以為這有什么好練的，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作誰(shuí)不會(huì)呢？可是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的雙腿開始痛起來(lái)，一根也很難受，渾身不舒服，想動(dòng)又不敢動(dòng)的時(shí)候，小海抱抱，休息一下。但又看到旁邊的人咬著牙，手抓緊過(guò)縫，雙腳發(fā)抖，也在堅(jiān)持，我就在想，他能堅(jiān)持，我為什么堅(jiān)持不了，于是我也在堅(jiān)持羊水發(fā)走的都站不穩(wěn)了，汗一滴一滴的往下流，像一條條蟲子在我身上爬一樣，但又不敢動(dòng)，因?yàn)槲以诮坦僮友燮ぷ拥紫赂且粍?dòng)也不動(dòng)，我在心里一直堅(jiān)定地為自己加油，對(duì)自己說(shuō)快結(jié)束了，只剩下幾分鐘了，一定要堅(jiān)持住，不能放棄。終于隨著一聲哨響，站軍姿結(jié)束了，我們都開始撓，剛才身上發(fā)癢的地方拍打著疼痛的地方，教官告訴我們，一共站了一個(gè)小時(shí)，這是我第一次站這么長(zhǎng)時(shí)間，大家歡呼起來(lái)，我無(wú)比的激動(dòng)！
通過(guò)這次戰(zhàn)軍姿，讓我懂得了堅(jiān)持的可貴，只要堅(jiān)信別人能做得到，自己也能做得到，并堅(jiān)持下去，會(huì)做的更好。
軍訓(xùn)眨眼即過(guò)，可他留給我的寶貴的精神財(cái)富—堅(jiān)持，將會(huì)一直引導(dǎo)我在生活學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇22
那是一個(gè)夏日午后，我從書店回家，在單元門前遇上了行色匆匆的父親。
父親沒有系鞋帶，我有些詫異，剛想出聲提醒他，正好碰上了下班回家的母親。“等一下，你鞋帶開了，別摔著。”說(shuō)完，母親便彎腰，俯身，開始為父親系鞋帶！夏日的微風(fēng)掠過(guò)大樹翠綠的樹梢，父母之間的和睦讓我心頭一震。
母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道柔順的弧線。纖細(xì)卻不太白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出了一層光影明滅的圓圈。
“可以了。”母親說(shuō)道。父親低著頭，聽話地站在那里，柔和的目光像一潭深邃的泉水，仿佛隔了千年，穿越了空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮沉。他望向母親，四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有聲音，只有燦若夏光的笑容。
這正是一幅有愛并且互相幫助的畫面，我的心靈被深深地觸動(dòng)了，情不自禁地微笑起來(lái)。
夏日的陽(yáng)光從樹葉片的縫隙散落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，觸摸著心中那最柔軟的部位。母親站起身來(lái)，父親柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親這時(shí)伸出了雙手，小心翼翼地把母親垂落的發(fā)絲輕輕埋在耳際。母親溫柔地望向父親，淺淺地微笑著。
似乎，一股清涼的風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。我懂得了一種真愛，那就是不離不棄的相守！
我懂得了的小學(xué)生作文 篇23
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自李紳的《憫農(nóng)》，大家一定不陌生，講的是珍惜糧食。那次之后我懂得了珍惜。
以前的我不懂的什么是珍惜，只覺得得到的一切都應(yīng)該是我應(yīng)該得到的，所以不珍惜糧食、不珍惜錢財(cái)，亂花錢成了家常便飯。
那天中午，我剛打完羽毛球回來(lái)，肚子早唱起了“空城計(jì)”奶奶剛把飯菜端上桌，我就一陣猛吃海喝，湯湯水水滴了一桌子，米粒更是隨處可見，奶奶皺了皺眉，說(shuō)“怎么這么不小心，，你知不知道，這不但不衛(wèi)生，而且你不懂得珍惜。”話音未落，我就捂上耳朵，不耐煩地說(shuō)“行了行了，別說(shuō)了，耳朵快長(zhǎng)繭子了”“唉”奶奶走到我身邊，和藹地說(shuō)你見過(guò)農(nóng)民干活嗎？”“見過(guò)。怎么了？”“你看他們辛不辛苦？”“是挺辛苦的。”“你吃的五谷哪來(lái)的？”“他們種的？”“你把米粒撒到桌子上？對(duì)嗎？”我突然間明白了，沒有農(nóng)民的辛勤耕種，哪里來(lái)的糧食供我們吃，我們不更應(yīng)該珍惜嗎？“以前我小時(shí)候，家里窮，到過(guò)年才能吃一頓餃子，平常吃餃子，就算是家里的節(jié)日了。那時(shí)沒有這么好的衣服，衣服破了就補(bǔ)上補(bǔ)丁。電視也沒這么廣泛，演一個(gè)電影全村人都去看。那時(shí)的生活多苦，你還不好好珍惜現(xiàn)在，你又有什么理由不珍惜呢？”我聽著聽著就仿佛眼前就是那上世紀(jì)五六十年代人們的衣食住行，樣樣不如現(xiàn)在好。是呀，我有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？
我懂得了的小學(xué)生作文 篇24
記憶仿佛一片波濤洶涌的大海，那個(gè)故事仿佛一帆通往對(duì)岸的扁舟。令我記憶深刻。
天空仿佛鋪上了一層黑毯，皎潔的月亮也緩緩升起，我的心中充滿了憤怒，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)又吵架了，我的課桌很小，位置也不多，而我的書本遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這渺小的課桌，于是我放在同桌的桌子上，同桌看見很生氣，仿佛一道閃電霹向高塔，他說(shuō)道：“我本就位置小，你還占用我的。”于是怒氣沖沖地把我的書本扔了出去，我很生氣，不讓位置還扔我東西，于是就吵了起來(lái)。
疲倦地回到了家，心中的怒火久久不能平息，坐在課桌上突然發(fā)現(xiàn)一本童話故事，他引起了我的注意，隨手一翻，“雙羊過(guò)橋”出現(xiàn)在我們眼中，我認(rèn)真地讀了起來(lái)，突然，讀到了一句：雙羊互不相讓，于是吵了起來(lái)。我心中一下回想到這場(chǎng)景，好像今天我和同桌吵架的場(chǎng)景。我又開始讀了起來(lái)，也想著自己的過(guò)錯(cuò)，又讀到了一段：“兩只小羊吵了許久，但誰(shuí)也沒有過(guò)橋，黑羊突然說(shuō)到：“一直這樣下去誰(shuí)也過(guò)不了橋，你先過(guò)吧。”兩人互相謙讓對(duì)方，很快過(guò)了橋。解決了問題，成為了好朋友。
我心中有了想法：“冤冤相報(bào)何時(shí)了。不如理解對(duì)方，事情會(huì)很快解決。”第二天我主動(dòng)道了歉，同桌原諒了我，我們和好如初。他也理解了我，給我讓了位置。
人生中我們會(huì)經(jīng)歷許多事，有許多解不開的憂愁，謙讓也許是那一把金黃的鑰匙，解開憂愁煩惱，書中自有黃金屋，一本書讓我懂得了謙讓，謙讓使人進(jìn)步。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇25
的生命中發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，也許令你難忘的是一次嘗試，一次旅行，或是一次批評(píng)，而我是一次跌倒的經(jīng)歷——溜旱冰。
一雙粉色的旱冰鞋，就是我跌倒的起點(diǎn)，原以為，旱冰很簡(jiǎn)單，可不是如此，換上旱冰鞋的我神清氣爽，恨不得立刻一溜煙跑出去，可誰(shuí)也沒有想到，就連我也是，我確確實(shí)實(shí)地和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，再次站起的我已不似之前如此喜歡它了，便想著早學(xué)好，早收工。抱著這樣的心態(tài)，我投入到了學(xué)旱冰的行列里去，我扶著湖邊的欄桿，一步一步，慢慢地向前移動(dòng)，以為可以放手的我傻傻地放開了扶手。只知眼前一黑就一屁股坐到了堅(jiān)硬且冰冷的地面上去了，不明情況的我“哇”的一聲哭了出來(lái)，并發(fā)誓再也不碰旱冰鞋。
再次拿起這雙鞋，那是幾個(gè)星期后的事了。也許是一種機(jī)緣巧合，我有一個(gè)好朋友不斷地炫耀她旱冰的技術(shù)高超，我就不服輸?shù)貙?duì)她說(shuō)：“有什么了不起的，下次我溜給你看。”答應(yīng)朋友了的我異常堅(jiān)定，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)它，不放棄。知道我愿意繼續(xù)學(xué)旱冰了，老爸顯得異常開心，便手把手地教我：手要在下方擺動(dòng)，身子彎下，屈膝，腳往前滑，聽著老爸的嘮叨我再次出發(fā)了，這次的“溜程”遠(yuǎn)比我想象的要順利，最后，我終于堅(jiān)持了下來(lái)。
原來(lái)生活中的“大道理”比書本上的多得多，只有懂得從生活中找“真諦”的人，才能夠真正懂得那些“真諦”。那一次，我懂得了堅(jiān)持。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇26
以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當(dāng)中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師會(huì)在作業(yè)上貼“好”，我的作業(yè)都是“好”比沒有“好”多，下學(xué)期的作業(yè)也是這樣，可是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”在下學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)都上課精力不集中，所以在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師說(shuō)，她寫了我的不給我，這時(shí)心里想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕。”但是因?yàn)槲疑险n精力不集中以及不認(rèn)真聽講，所以寫了我的而不給我。這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，這讓我以后的學(xué)習(xí)不在敢開小差，在小學(xué)1至5年級(jí)里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎(jiǎng)狀又給了我。這時(shí)心里想：“不是吧，又給我了。”老師的意思是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要再出現(xiàn)聽課不認(rèn)真和上課精力不集中的現(xiàn)象。老師對(duì)我說(shuō)：“你以后好好學(xué)，你在這學(xué)期好好學(xué)成績(jī)可以比這多，老師這次把獎(jiǎng)狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)。”我心里有種說(shuō)不出的滋味，只能感恩老師的寬宏大量。
回過(guò)頭來(lái)，好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)真的不是很好，所以說(shuō)老師不給我獎(jiǎng)狀也是應(yīng)該的，現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，每次聽課不認(rèn)真的時(shí)候都會(huì)想起這件事來(lái)，那時(shí)的老師對(duì)我的影響太大了如果沒有老師的鼓勵(lì)沒有老師不計(jì)前嫌又把獎(jiǎng)狀給了我。
我懂得了的小學(xué)生作文 篇27
人生很有趣。盡管會(huì)經(jīng)歷種種挫折，但總會(huì)在挫折中獲得啟示。“海匯百川，有容乃大。”它便是我懂得寬容的開始。
一次自習(xí)課的時(shí)候，班上沒有老師，同學(xué)們吵的吵，鬧的鬧，喧鬧聲大得要把教室的天花板掀開。我正埋頭做著作業(yè)。慧珺叫我，我就回頭看了她一眼。她問我那道題目怎么做。我耐心地跟她講了思路和方法之后，只見她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開玩笑地拍了拍她的腦袋，說(shuō)了句：“懂了嗎?笨豬!”可沒想到她當(dāng)真了，一拍桌子，沖著我喊：“我是笨豬，那你是蠢驢!”我也來(lái)氣了，不顧及我們倆以往的交情，對(duì)她喊了起來(lái)……我們就這樣鬧開了，從那天起，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
直到后來(lái)，班長(zhǎng)把這事兒告訴了老師。于是，剛下課，我和慧珺就被叫到了辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“人與人之間不可能永遠(yuǎn)不吵架，但也許會(huì)有人永遠(yuǎn)都是好朋友。”我和她互相對(duì)視了一下，都一頭霧水。老師又微笑著和藹可親地跟我們講：“誰(shuí)說(shuō)只有永遠(yuǎn)不吵架才是好朋友?如果兩個(gè)人吵了架，而可以互相寬容諒解的話，那才叫真正的好朋友呢!聽過(guò)‘海匯百川，有容乃大’嗎?如果你們倆各退一步的話，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了!”我們倆都不約而同地低下了頭。上課以后，我們又變成了好朋友，共同嬉笑。
是老師的開導(dǎo)讓我們懂得了寬容，對(duì)的，因?yàn)槔斫猓詫捜荨?/p>
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