從懵懂到成熟小學生作文（精選29篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的從懵懂到成熟小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從懵懂到成熟小學生作文 1

　　從懵懂無知的自己，長成老成持重的少年

　　——題記

　　從懵懂到成熟這需要經歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對于大人來說是值得高興的，畢竟自己家的孩子從年少無知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長都覺得是件好事，值得慶祝，我也覺得人嘛從小孩子長成大孩子的確值得慶祝。

　　可是……

　　在成熟之后的我們變得敏感起來，對每句話更是有了更深的理解，不像以前理解的'僅僅是字面意思，對于小學可以說是目中無人，對于初中可以說是年少輕狂，對于高中可以說是異想天開，大學才能說是成熟穩重。

　　在成熟之后我們對人生有了更好的規劃，對夢想有了更直白的看法，對自己有了重新的審視，對未來有了更堅定的理念。

　　從懵懂到成熟個人覺得并不是一件好事，因為成熟之后我們把一切看的太透對很多事，物，人，都失去了希望沒有了童時的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說下的每一個理想，忘了最初的自己。可是這個“成熟”是我們每個人必經之路。

　　成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時應該不會，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會說我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時肯定不用這樣做。

　　但是我們逃不過歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當年的青澀，讓我們的一舉一動都變得成熟穩重。

　　從懵懂到成熟小學生作文 2

　　成熟，多么深沉的字眼。每個人都希望自己在成長之路上逐步走向它，它是人們判定事物是否純熟的標準，它的身上承載了太多太多人的憧憬與向往。

　　然而，它卻以一種平靜的形式在擁有它的人身上表現出來，那就是——淡定。 什么是淡定?當人與人之間發生矛盾，旁觀者感到焦急而又無能為力時，會有一種人只需用一個手勢就能和解;當榮耀在高昂著招搖，人們因虛榮而感到無比興奮時，會有一種人坐在某一角落，表情平靜，嘴角偶爾微揚;當代溝新潮重現世界時，人們感到苦悶慌亂時，會有一種人，他們的眼神能讓所有人讀懂，不需要言語，也無須不安，因為事情總會有解決的方法。這就是談定者的睿智。只需眼神、手勢和微笑，就能征服萬眾。 曾經看過這樣一個故事，一位著名教授到某高校講座，剛走進教室那一刻，所有的學生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。

　　這個時候，有一位同學，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認為作為文學人士，我們應以最有風度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑：“好一個獨特的見面方式，好一個淡定……”隨即便緊緊握住那位學生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都非常欣賞和佩服眼這位男孩。這就是淡定的魅力。一個人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達到成熟的`境界了，他的人生，也必將因為他的獨特氣質而變得更加精彩。

　　淡定，是一種由心底散發出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現，而冷漠則表現了一個人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態度。這兩者的最大區別就在于淡定者的眼里充滿希望，而冷漠者眼里則充滿絕望。做一個擁有淡定的人，不知不覺中，你會發現煩惱會變少，希望無限延伸，而且氣質也會更超凡脫俗，淡定是成熟的重要標志。

　　由此可見，我們在邁向成熟的階梯中，要學會以平靜的心態去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點點地從你的身上散發出來，那氣息耐人尋味，經久不息!

　　從懵懂到成熟小學生作文 3

　　當清晨的第一綠嫵媚的陽光，揚揚撒撒的照在我的身上，我將以一顆更加成熟的心去感受新的點滴。

　　教室里，我捧著一本嶄新的書如同捧著一本攻關秘籍開始了又一次的征程，眼前的一幕不僅讓我的心涼了半截。“瑩，你把你手里的書還給我，可心指著瑩手中的書，狠狠地拍著無辜的桌子，瑩等著圓溜溜的大眼睛，露出了兩顆虎牙，瞟了瞟可心說：”你的書，書腳壞了，你么憑什么讓我拿壞的書啊？’’我向他們投出鄙視的目光，我的心留下悲哀的淚水，為什么這么自私？一股蔑視的溪流在我的心中涓涌，我蔑視他們的自私，我蔑視他們的不成熟。

　　我尋覓著，尋覓著，在新學期天空下，我終于以最理性的目光找到了那個成熟的背影。

　　我拿著手中高出我一頭鐵鍬，鏟著如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入。我讓他它向東他偏偏往西，我讓它偏偏往西，我讓它向前他偏偏原地不動。一個紅色的影子向我走來，薇一把接過我手中的鐵鍬，拍了拍我的肩，以一種如老師般成熟的口吻說：“琪，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對，你看看我怎么干吧。”說罷，右手拿起鍬桿的桿頭，左手抵在右手后面，腳順勢在鍬尖上一踩，鍬桿微微一斜，地上的.雪仿佛破碎的銅鏡一般別割裂成一塊塊的。散落在成熟的地面上，我看這薇忙碌的背影，看著他凍著通紅的耳朵，恍惚間一絲絲欣慰涌上心頭。回想以前，她已不是一個衣來伸手飯來張口的大小姐，她已不是哪的看見勞動就遠遠避開的小公主，她已不是……。她成熟，長大了，在新學期的光環下，那一抹陽光格外嫵媚燦爛，仿佛能折射出彩虹的影子。

　　新學期，新的開始，讓我們用成熟的顏料描繪一幅嶄新的畫作，讓我們滿載著新的希望再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功彼岸。

　　從懵懂到成熟小學生作文 4

　　踏上記憶的班車，時光飛逝而過，熟悉又陌生的面孔不斷閃現，也勾起我那塵封的記憶。

　　那時的我如今看來如此可笑。剛上學前班時，同桌為了躲避老師檢查讓我幫她練了一張字，沒想到老師竟破天荒地大夸了她，表揚她寫得好‘有進步，還獎勵她一朵小紅花。年幼的我十分困惑，我平常就練這種字，甚至比那紙上的字更好看，老師為什么不表揚我？下課后，我不甘心地向同桌哭鬧著，索要那本屬于我的“財產”。同桌不給我，我也就不理她。后來幾天，我倆就陷入冷戰。可沒幾天，我們又像什么也沒發生似的交談嬉鬧。

　　在這懵懂的日子里，有過矛盾，但都因種種原因而放下，重歸與好，讓我學會了如何對別人釋然。

　　那時的我如今看來如此脆弱。體育課上，大家一起玩捉迷藏，輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次，不小心被絆倒，重重地跌在地上。當恢復知覺時，吃驚的發現，身旁那片地上竟有一片殷紅，看著從膝蓋上流下的血，我慌了。眼淚在眼眶邊打轉，獨自縮在一旁，被無助環繞著。就在頭暈目眩間，一抹纖細的`身影閃現在眼前，是老師。“疼嗎？我帶你去衛生室。”“嗯”無力的輕語。說完便把我背在肩上，我心中暖暖地，閉了眼，腦中全是剛剛老師的身影，及那背給予我的溫暖。

　　在懵懂的日子里，我脆弱，被別人愛護著，讓我學會如何去愛護別人。

　　記憶的班車仍在前行，下一站又會到哪？只知道，自己正在這懵懂的日子里成長著。

　　從懵懂到成熟小學生作文 5

　　成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。 成熟，決不是老于世故或故作深沉。 人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經成熟。 成熟，不是簡單的時光的放逐。 當你意識到你成熟時，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時，或許，無形中你已經在真正意義上變得成熟。 生命，本來就這樣在矛盾中不斷推進。

　　有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲哀并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都輕易達到。 成熟，是要付出代價。 成熟，是經歷無數時事更替、滄桑的.變故悟出的審慎機敏和理性的升華。 紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風景的極致，不然，怎么會有“曉來誰染霜林醉”，“梅花香自苦寒來”的千古絕唱？ 人，同樣如此。 生活的平靜和安定，算不上是一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財富。苦難樹起信念得豐碑，風浪揚起強者的風帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來。 善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

　　生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實。空有花季的絢爛，而沒有果實久遠的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？ 成熟無價，久而彌深。

　　從懵懂到成熟小學生作文 6

　　早晨的空氣，清清淡淡，極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流。我漫步到那棵樹下，突然發現了一地的落花。

　　春去秋來，寒暑易節。一枚花的種子，扎根，萌芽，蓬勃成長，舒展著輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑靨，在冷寂的秋冬舞到覆蓋一身金黃；在生命即將凋零的時刻，卻有成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉”的短文，結尾處有這樣一句話：落葉善舞，因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。

　　仰頭望望，葉片兒老的沒有一點新意，卻還綴著一樹的繁華。

　　成熟的美麗大概即是如此吧。沒有年少輕狂的青春氣盛，卻有老驥伏櫪般的豪情壯志；沒有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過后的練達沉穩。老葉雖不如新葉那般翠綠，嬌嫩，但卻別有一份歷盡風吹霜打后的堅韌。

　　成熟經歷了成長中緩緩的蛻。事實上成長固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長的`過程孕育著希望，成熟的過程則包含了歡笑，痛苦，包含了情感與思想的力量。一個人心靈成熟后，不論他年齡大小，我們說他從此擁有了一段永遠的金色年華；一片葉子成熟了，我們于是看到了一個金燦燦，豐收的季節，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽光下散發光芒。

　　確實，它們是懂得生命的真諦的一群。只有在生命屬于自己的時候無拘無束，才能在生命漸漸遠去的時候，灑脫豪放，沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。

　　從懵懂到成熟小學生作文 7

　　每個人都有不成熟的經歷，而每個人的經歷都是不同的，有的人的經歷是好的，而有的人的經歷是壞的，而我的經歷要說好也可以，要說壞也可以，好就好在我能知錯就改，壞就壞在我太不成熟了。記得有一次，我興高采烈地走去學校，一進教室就看見我的同桌拿起了一部手機，而且還是智能的，我一回到家，就向媽媽要一部智能手機，可是媽媽說：“我沒錢，等發了工資在給你買。”我一氣之下就離家出走。

　　已經到了傍晚，我走著走著，我是又冷又餓的，走到了一家飯店的門口蹲了下來，飯店老板走出來，看我蹲在那，毫不猶豫的.地就讓我進去，飯店老板馬上讓我坐下，讓我披他的外套，還進去端了一碗面出來讓我吃，我吃著吃著眼淚流了下來。飯店老板問我怎么了？我說：“老板，你人真的很好給我披你的外套，還端面給我吃，謝謝你！我離家出走了，我把一切的經過告訴了飯店老板”。飯店老板說：“我給你一碗面吃你都可以說謝謝，你有對你媽媽說過嗎？辛辛苦苦十月懷胎把你生出來的是誰？在你不會走路的時候，教你的走路的是誰？在你不會說話，教你說話的是誰？在你不會拿碗筷，教你拿碗筷的是誰？在你被人欺負時，又是誰第一個站出來保護你？都是你媽媽啊！”

　　我聽了飯店老板的話馬上跑回家去，一進家門，看見在沙發上焦急的媽媽，又看飯桌上熱騰騰的飯菜，我忍住抱著媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，我愛你！”

　　從懵懂到成熟小學生作文 8

　　我的家鄉在湖南，那里有許多的特產，今天，我就介紹其中的一種楊梅，來吧，和我一起走進楊梅的世界吧。春風送暖，大地萬物復蘇啦，楊梅樹姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開了水汪汪的'的大眼睛，打量著，這個美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節后，就是楊梅豐收的日子。

　　家鄉的楊梅酸甜可口，這讓我愛不釋手，楊梅樹喜歡生長在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會紅了，我們都會去摘楊梅，奶奶說家鄉的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點一點，是一顆顆紅寶石點綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國人家鄉國人認為“紅為吉祥”，自然是對楊梅寵愛有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來卻別有一番風味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的美味了，當然我也不例外，有幾次我也會受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺真讓人回味無窮。楊梅最大的作用就是浸酒喝，因為這樣的酒喝了，既能治風濕病，又能消暑。聽到這里感覺楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。

　　楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無法忘懷……不錯吧，看到這里你是不是被我們家鄉的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來我們家鄉吧，來嘗嘗我們湖南的特產楊梅我一定雙手歡迎你們。

　　從懵懂到成熟小學生作文 9

　　放學后，我獨自一人走在回家的路上。

　　也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂。

　　心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了。”意思可能是說不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著。”誰知小女孩一本正經的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的'語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。

　　此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。

　　從懵懂到成熟小學生作文 10

　　在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛的水果是黃橙橙的香蕉了。

　　我的家鄉在麻涌，麻涌的特產是香蕉。香蕉其貌不揚，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個小搖籃，里面正躺著一個熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調皮的孩子撒上了一點一點的'黑墨水。你們可不要說它丑，那可是香蕉成熟的標志呢!

　　一天，媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農民伯伯種地時用的釘耙，又像一群小朋友親切地擁抱在一起。看著這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個。媽媽說：“這小黑點越多就越熟越甜哦!小黑點就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了，小黑點就像香蕉成熟的預報員呢!我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無窮!

　　香蕉還可以煲糖水。一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒那么疼了，也咳得沒那么厲害了。我又知道，原來香蕉還可以止咳!

　　我愛麻涌的香蕉!

　　從懵懂到成熟小學生作文 11

　　鳥兒飛走了，還能再回來嗎？花兒謝了，還能重現艷麗嗎......還有，我的童年，它輕輕地離我而去，還能再回來嗎？不，因為我們正一步一步地走向成熟。

　　3歲——文學啟蒙

　　小時候，我還小，許多事還不明白，媽媽給我講了許多故事，有童話、科幻、文學......所以給我打下了文學的基礎。

　　6歲——酷好武術

　　六歲的我，已經懂得了一點事，對什么都感興趣、有好奇心。我在電視上看到《西游記》里的孫悟空、《武松打虎》里的武松都讓我迷上了武術，有些時候我會情不自禁地模仿起電視里英雄好漢消滅壞蛋的情景，有時，我還經常跑去書店找有關武術的書來看呢！

　　8歲——愛上看書

　　八歲的'我幾乎不看書不行，什么，《三國演義》、《五三班的壞小子》、《課堂內外.創新作文》、《男生日記》、《假小子戴安》......我到看過，而且還把書上的一些好詞好句都記錄下來了呢。

　　10歲——愛寫作文

　　十歲，我愛上了作文，雖然寫的不如哥哥（在北京“海藍藍”作文比賽上獲了獎）好，但是，我就是喜歡寫作文，就是愛拼，我覺得作文就是無聲的語言，只要把想表達的話寫下來，當然，還要靈活地運用好詞好句，不打作文腔就行了。

　　當你不成熟時，喜歡某樣東西，當你成熟時，卻發現它不是那么值得喜歡，因為你走向了成熟，迎來了成熟的新天地！

　　從懵懂到成熟小學生作文 12

　　“趙某某，14歲，搶劫罪，判處有期徒刑3年”；“安某某，16歲，入室搶劫，故意傷害罪，判處有期徒刑5年……”聽著這一件件駭人聽聞的事件，我不禁有些呆了，只是因為他們很小才會做出這樣傷天害理的事嗎？不，那是因為他們幼稚不懂法律，我行我素，任其發展，成為罪人。

　　中學生的夢，純真無邪，未必成熟；中學生的歌，委婉動聽，未必順口；中學生的詩，熱烈奔放，未必押韻。在這夢一般的年華里，中生們敢做敢想敢創新，這是事實。然而，對于中學生來說，義氣用事實屬不智。

　　現今，社會上各種“新潮”的誘惑，校園中一味追求高分的.壓抑，以及父母的期盼，老師的希望的確使我們的心理承受了巨大壓力，但作為中學生的我們不應該逆反，而失去寶貴的學習時間，既知“時光一去不復返”，又為何“空悲切”，“白了少年頭”一個沒有豐富知識，沒有技能的中學生，在舉目無親的地方何以立足？我們應該珍惜今天的時光，莫讓一頁頁日歷留下悔恨的淚痕，莫讓青春在無味的嘆息中枯萎！

　　學會成熟，不要讓意氣用事的我們沖昏了頭腦，給社會帶來一片片陰影，給父母帶來一陣陣傷痛，給老師帶來一聲聲哀嘆。也許，老師對我們太嚴厲；也許，父母對我們太苛刻，但這并不能掩蓋他們期盼的心與無私奉獻的愛。

　　中學生們，要披荊斬棘就得先磨礪寶劍，要搏擊長空，就得先長滿羽翼。讓我們學會成熟，以法律為準繩，走好自己的人生。

　　從懵懂到成熟小學生作文 13

　　初中變得忙碌了好多，也比想象的困難許多。或許，我一直認為我長大了，視野開闊了，可是，最近我卻悄然發現：它、我一直沒變。

　　當被忽視的時候，你才意識到：原來我沒變，一直都想被關注著，愛護著，像孩提一樣。是我太自私了？還是我之前認錯我了？

　　當你與平日密不可分的人分開時，你才意識到：原來我沒變，我一直都是跟屁蟲，一直習慣被圍繞，一直還喜歡開一些玩笑。

　　離開了樹枝，往往令人嘆息：樹枝與樹葉的離別是傷感的，但也是美麗的。可誰想到樹的主干，它一年，一年，一年看著它的樹葉一片，一片，一片的凋落，但卻在這樣的環境下，萌發了最新的嫩芽。

　　“我會舍不得。”

　　我知道再過許多年，我愛與被愛的人會變成“小孩子”，我總是很自私的.只希望他們都要好好的。這現實嗎？在初中看到其他人的差距時。我恍然大悟：我以為我離開了地獄，其實我離開了天堂。陽光都是溫暖的，反面卻是懶散的。難道我還有時間繼續想著我自認為的成熟嗎？有。一大把。但是：

　　他們等不起。

　　其實，初中越是辛苦其實我還蠻開心的。想起我們、丐幫、姚老師、腦袋、斗嘴，便會面帶笑容。

　　一束光，共你我分享，誰管他天高地厚。

　　記得它嗎？我看得清世界，轉一圈，便看得見自己。姚老師，我認識它了。

　　從懵懂到成熟小學生作文 14

　　在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。

　　走向成熟的階梯，可以是生活的經驗，父母的'經驗等，而我覺得最快最直接的方法是——讀書。

　　“書是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過。靠生活經驗，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經驗，很快會讓你走向成熟，但有時會誤導你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。

　　小時候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進去，后來不知怎么，對書很著迷，每個星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關燈，關了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負眾望，有了一個新朋友——眼鏡。

　　每個寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。

　　書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。

　　但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。

　　也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。

　　從懵懂到成熟小學生作文 15

　　香蕉沒有成熟的時候，外套是綠色的，這時，被包里面的“月牙”，也是沒成熟的時候，硬巴巴的，味道十分苦澀。但當香蕉成熟時，衣服卻變成了黃金甲，又威武有神氣，好像久經沙場的勇士一 樣，現在里面的“月牙”變得非常溫柔黃金甲一樣，黃的誘人，不時的發出一陣陣清香，每個人見了一定會愛得釋手。扒開金甲一角，立刻潔白的“月牙”展開在眼前，讓人的口水直流，吃一口，好像 我們常吃的QQ糖又黏又甜。成熟的果肉新鮮而細膩，香滑可口。如果你留心發現，這香蕉還會長雀斑，當香蕉變老的時候，黃金甲上就會出現許多小點點，就像是打仗時留下的傷痕，還像老人臉上的`雀 斑。

　　香蕉不僅僅外形特別，而且作用也不少。它可也治療高血壓和血管病，防止胃潰瘍，治療皮膚病癢和治療便秘等多種疾病，而一根美味可口的香蕉，就能幫助你解決眾多的不適，香蕉就像人間仙丹 一樣，不吃藥物，就能治好病，這也是人們說的“食療”吧。

　　有一次，媽媽帶了一大袋的香蕉呢，我想：這下我可以大吃一頓了。我拿起一個開始吃，這個還沒吃完，那個手又那一個，我狼吞虎咽的吃了許多。可就在這時，我的肚子突然開始疼了起來，我連 忙去廁所，在廁所了待了好久，從那以后我牢記教訓，吃香蕉再也不能過量。

　　身穿黃甲的勇士——香蕉，我永遠喜愛你。

　　從懵懂到成熟小學生作文 16

　　不知何時，“成熟”與“長大”形成了一對孿生兄弟，讓我富于幻想與憧憬，希望自己快快長大，有個成熟的思想。然而，當歲月為我們的人生之樹又添一圍暫新的年輪時，我越來越感覺我首先需要成熟。

　　驀然回首，想起自己人生路上所走過的路，所經歷的許多事，突然間發現自己長大的同時也成熟了許多。于是，我擁有了成熟。成熟意味著長大；成熟意味著懂事；成熟意味著執著；成熟意味著……

　　時時聽到身邊的人說我長大了，懂事了，同時也善解人意了。的卻如此，也許現在我做的并不是很好，但比起從前，我真的成熟多了，再也不是那個愛打愛鬧、只會淘氣的小女孩了。因為我成熟了。

　　擁有成熟，在我看來就是擁有了財富。也許是因為經歷了難忘的初三生活，經歷了那樣的悲歡離合，讓我懂得了珍惜，學會了寬容。面對生活中的`一些事，我不與他人斤斤計較，是因為我懂得了謙讓，做事多為他人著想，凡事多忍耐，“退一步海闊天高，忍一時風平浪靜”嘛，敞開胸懷去包容一切，做一個成熟的人。

　　擁有成熟也是擁有執著。面對困難能夠冷靜思考，遇到坎坷會勇往直前，碰到挫折要鼓起勇氣，充滿激情的去面對一切。

　　成熟，它是那樣無聲無息而又實實在在的。我們每一個人都需要成熟。

　　成熟——我擁有了你。你就是這樣實實在在，讓我的人生之樹變得更美好，更有色彩。

　　從懵懂到成熟小學生作文 17

　　迎著五彩的朝霞，傾聽著小鳥歡樂的歌聲。無知的我，走向了啟蒙之路……

　　書，讓幼小的我開闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……

　　在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒。《安徒生童話》里，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。

　　我們都知道，只有人會思想。可在楊紅櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學會的笑：皮笑肉不笑。

　　《笑貓日記》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。

　　《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書很感人。一場突如其來的.寒流奪走了小可憐的生命。我讀到這里，傷心極了，一個弱小的生命就這樣被現實所吞沒，不禁灑下同情之淚……

　　書，滋潤著我的心靈，滲透著我的靈魂，提升了我的品格。書，是無邊無際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢想；書，是我人生的啟明星，有了你，我會迎著朝霞，東方就在我前面……

　　從懵懂到成熟小學生作文 18

　　隨著年齡的增長，我漸漸學會了思索。有一個問題在我心里埋了很久很久，我應該做一個怎樣的人？我苦苦地尋求著答案。

　　我已經十五歲了，已經懂得思索。我發現這樣的問題，就是正直的人往往得不到重視，而靠溜須拍馬踩著別人的肩膀往上爬的人卻能夠吃香的、喝辣的。正直的人總是吃苦，圓滑一點才吃得開。有一段時間，我心里充滿了矛盾，我是要當一個什么樣的人呢？是做一個“長做事’的正直的人，還是當一個“吃得開”的圓滑一點的人。我苦苦地思索著。

　　經過那次和我婆婆出去經過的事情我才發現，我要做一個正直的人，不管吃多少苦，只要能為自己家人和朋友做一點事也是值得的`。

　　漸漸的，我又感覺到一絲不安。我感到別人給我的太多，而我給別人的是那么的少。我總想為別人多做一點兒事，當我為別人做點什么，看他們高興的樣子時，我就感到一絲欣慰，我覺得我這時才是最幸福的人，我感受到了自己存在的價值，我高興極了。

　　人，不應該都是自私的。人，應該是心胸寬廣的，不應該是心胸狹窄。但有些“人”是這樣的，我們無可奈何。要是我們每一個心里都想著別人，那我們的社會將會變得更加美好，更加溫暖。

　　不要總埋怨這埋怨那，你如果把發牢騷的時間和經歷用在為人們做點什么事情上，那該有多好啊！不要總看社會上那些無可奈何的人，那畢竟是少數，要看到我們的生活是充滿陽光的，讓我們都來發出自己的光和熱吧。

　　從懵懂到成熟小學生作文 19

　　女兒，升入初中學習，轉眼已經半年時間了。我和我的女兒在這半年里，經歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。

　　在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進行全年級大排名。每次都牽動著家長和學生的心。初來乍到，真有點不適應。但又不得不去面對。

　　常言道：孩子是家長的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個家長不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學考試競爭異常激烈，女兒以平常心應考，成績不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實多了。

　　時間飛快，轉眼第一次月考來臨，我們又緊張了起來，孩子復習，家長輔導，忙了個不亦樂乎。但成績還是退步了，因為臨考試，我的`預防針打得及時，孩子情緒基本沒受影響，反而激發了他的競爭欲望。我的心放了下來。孩子的學習生活又按部就班的繼續進行，我不敢閑著，分析原因，查找對策。

　　當期中考試到來時，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的好許多一舉進入年級44名。看到孩子有了自己的學習方法，我也輕松了下來，不再弓弦在上了。

　　相信孩子，比教會孩子重要。教給孩子學習方法比教會他作題重要。考試鍛煉了我們的心理承受能力，也教會了我們如何適應新的環境。

　　從懵懂到成熟小學生作文 20

　　人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉，告別這個世界。太多太多的告別，有的使我們學會了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

　　在告別中我們不斷的長大，不再像小時候那樣不聽話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時候那樣惹家長生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務，懂得聽父母的話，懂得不應該惹父母生氣，應該孝順他們，也懂得了尊敬老師，懂得團結同學，懂得與他人成為朋友......有一次，在家里，媽媽正在做家務，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細細地擦著地，不一會兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來已經夠累的了，然后還要干家務，做飯，而我已經這么大了，還不能替媽媽分擔一些家務，真是慚愧。”

　　想著，就走到媽媽身邊，對她說：“媽，您休息去吧，我替您干活。”媽媽聽后，先是一愣，隨后又露出欣慰的`笑容，說：“好孩子，懂得心疼父母了。”這是我發現母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長大，好替父母干些家務，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿......現在的我，已經是一個懂事的大女孩了，已經告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立......

　　從懵懂到成熟小學生作文 21

　　時間，在命運的齒輪中轉動，沉淀又回到了那個死寂的夜晚。

　　天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹上叫著，沉默，恐懼，無趣包圍著我。

　　“總是忙，忙，忙！"我自言自語道。手中握著的紙條被風吹了起來，落在了地上。“兒子啊，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點回來啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關懷已蕩然無存，媽媽怎么樣了？想不起來了。

　　想起了丫丫學語的時候，是多么幸福啊，有溫暖的`懷抱，避雨的港灣。“媽媽，快來陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話不說，就過來了，陽光下，我們的影子被拉的好長好大。

　　下雨了，我望向窗外，沒說什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著，像在訴說些什么，它鼓弄著窗，也鼓動著我的心房。不知為何，眼淚竟下來了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見。

　　我也習慣于自己做飯，習慣于獨立，習慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時，你的被子已經疊好了，人卻不見蹤影，晚上回家時，只有一張紙條陪伴著我，我何時才能見你一面啊？

　　懷著悲傷進入了夢鄉，夢中媽媽就在我的身旁，我睜開眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發，我的眼淚不禁流了下來，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！

　　從此，我懂事了，我再也不會讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。

　　從懵懂到成熟小學生作文 22

　　走在淡淡的歲月里和風細雨。我趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到夢幻般的世界，隱藏著我的希冀和快樂。生命的`年華，不斷累積，經歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數著那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。

　　成長是一本書，記載著旅程中的每一個故事；成長是一首歌，每一個音符都代表著走過路上的腳印；成長是一杯茶，蘊含著體會過的酸甜苦辣；成長是一首詩，既有甜蜜的歡笑，也有含淚的憂傷。

　　成長本就是歲月釀制的一壇酒，有轟轟烈烈，策馬奔騰，也會有平淡無奇，何必在意那擱淺的沙灘，何必傷感于一朵花兒的凋謝，何必執著于那未下定義的人生，既然沒有痛，何處說傷？如果說人生可以丈量，成長卻沒有界限，落鴻與孤雁南飛，秋水共長天一色，既然改變不了別人，我們就改變自己，因為每一次改變就是一次成長，而每一次成長就是一種成熟。

　　海鷗不再眷念大海，可以飛得更遠，那是因為有了翅膀；成熟而不再輕狂，書一筆濃墨重彩，畫一卷滄海桑田，失之東隅，收之桑榆，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，人世間就少了爭斗，多一份和諧，讓塵世中的那些紛紛擾擾，世態炎涼，歸于平靜，還思緒一片樂土，相信夢想，奮斗在途中，懂得欣賞，懂得付出，懂得無畏艱險，也就學會了成長。

　　光陰似箭，彈指一揮間，匆匆流逝，我們都做惜時如金的信仰人，珍惜所擁有的一切，微笑著對過往說離別，從容面對時光，因為最美的風景，成長在路上，成熟在內心！

　　從懵懂到成熟小學生作文 23

　　“這么大的人了，個子都快比你爸高了，還這么幼稚，一點兒也不成熟……”

　　這是去年暑假某日晚飯時，外公對我說的話。

　　一兩年前，一部叫“喜洋洋與灰太郎”的動畫片風靡全國，當時各個少兒頻道都在爭相播放。可以毫不夸張地說，從早7點到晚7點，任何時候都有至少1個臺在播放，吃飯時間更是可以多達四個頻道同播，連廣告都不用看的。

　　我個人對這部動畫片沒什么興趣。那天晚飯時，我一手扒飯，一手拿著遙控器翻頻道。由于喜洋洋和灰太狼的聲音頻繁地傳出電視，加上我在某個少兒頻道頓了一下，來思考還有什么頻道我沒試過，外公就誤認為我是不停地在找放喜洋洋的頻道，于是就有了開頭的那句話。

　　另一件事發生在一周前，那天下午我一直在看新買回來的書——我有個習慣，看書的時候嘴里總得吃點什么——結果零食吃多了點，晚飯便吃不下了。吃完平常量的'一半之后，我便說飽了，我準備回房間繼續看我的書。這時外公就問我為什么不吃了，我就說下午吃多了，說了幾句，他便有點不高興：“等會兒你要餓，沒飯給你吃！”我便開了個小玩笑：“沒飯吃就吃你唄。”于是，同樣地，我又聽到了那句話。

　　成熟，沒錯，我這個年齡理論上來說，確實是該漸漸成熟了，所謂進入青春期了。可是，成熟的表現一定在這種事上面嗎？如果去年那天我就是在看那些幼稚的動畫片，這就能夠說明我不成熟嗎？以及上周我開的這個小玩笑，和成熟與否有關系嗎？

　　或許有吧……

　　從懵懂到成熟小學生作文 24

　　我并沒有成熟，我離成熟還是差得很遠。

　　盡管清明回到家，家里人都夸我成熟了不少 。但我知道，從買新手機這件事情上，我還差得很遠。

　　我為什么想到要買新手機呢？我為什么會想著要買智能機呢？我為什么要貪便宜呢？唉，我為此付出了慘重的代價。我原本是想買MP5的，結果當時不知道怎么回事想到了買新手機，于是，向別人買了手機，還是智能機呢！盡管是水機一部，但還是咬牙買了，結果買了一部磚頭回來。到現在不具備應有使用價值的磚頭，哎，好后悔啊！

　　剛買回的時候，覺得機子與眾不同，鍵盤是按照電腦鍵盤的樣子設置的`，但屏幕全是英文，于是，下意識地本能想設置簡體中文，但是怎么設置也設置不了，更讓我目瞪口呆的時候，一插卡進去馬上顯示鎖機，也就是說，根本就沒解鎖，所以，也就無法打電話和上網，我的天啊，水貨也不至于是這樣吧，這可真是一部神機啊，我回家跑遍了全城也沒有人能解鎖，沒有能弄，好不容易找到會弄的，又被人宰，而且是被人狂宰，因為或許沒有其他人能弄甚至是不愿意弄，所以他愿意弄，他壟斷他宰我。

　　從這件事可以得出，我并沒有成熟，我因為貪便宜又一次付出了代價，等于說是花錢買教訓，以前被人整和騙交出來的成長的學費，又一次白交了，我并沒有成熟。

　　從懵懂到成熟小學生作文 25

　　記得以前只要和媽媽有一件不同的時候，準是我吃虧，那次是我記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]。記得那次，我和媽媽吵了起來，因為她讓我寫作業我不寫，卻玩電腦。“你怎么還不寫作業啊！”“上了一天課了，玩會電腦怎么了！”我生氣地說。

　　之后我和媽媽吵了起來，結果他沒管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續玩了，過了20多分鐘，媽媽還沒有動，我便過去，看見她正在哭，枕頭上已經有了一灘眼淚。我問媽媽怎么了，他不說話，我才想起了剛才那件事，我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時間影響學習，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當時實在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問題。從那以后，我便知道了“深思熟慮[注: 反復深入地考慮。]”和“三思而后行[注: 三：再三，表示多次。指經過反復考慮，然后再去做。]”。

　　從那之后到現在我再也沒和媽媽吵過架，偶爾有點小時意見不和，而是商量，實在不成就聽媽媽的。因為媽媽卻是為我好啊！從那之后，我理解了媽媽為這個家付出了學多，而我卻沒有報答她，以后我一定聽他的.話！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。

　　十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！

　　從懵懂到成熟小學生作文 26

　　天真有它的好，其實天真何嘗不是一種幸福？生在紅塵，身邊一切事，一切人，都如浮云般，一下子都不曾再現。只有自己，在這大千世界，苦苦支撐。

　　看著路上那些天真的小學生，突然覺得自己好累，好想回到那些天真的時光，每天活潑歡樂，為什么要長大，為什么要成熟，為什么要知道，世間的殘酷？如果可以，我想選擇做一個永遠長不大的小孩子，永遠活潑，永遠開心。不用在這滾滾紅塵中掙扎。

　　抬起頭，我靜靜仰望，潔白的天空。什么時候，我也有過那么純潔的天空，什么時候，我的天空再也不如從前般美麗，什么時候，我的天空參雜著一絲絲的雜質？眼邊是無盡的哀愁，再也不能天真了。

　　青春總是如此，能讓人瞬間歡笑，剎那間迷茫，恍惚間哀傷。

　　堅強的外表下，又藏著怎樣的恐懼與迷茫？外表的瘋狂，為了掩藏對成長的`恐懼，苦苦的掙扎，不想成熟，成長，似漣漪，一圈一圈回蕩在周圍。突然覺得自己很可笑，人怎么會不長大？為何不能再天真？曾經以為自己真的很堅強，但卻只是安慰自己不哭而已，無人之地，內心的孤獨如雨般，傾盆倒下，壓倒自己。我抬起迷茫的雙眼，原來自己也會有孤獨感，并不是自己所謂的“堅強”，只是一個安慰的游戲，到頭來，還是自己輸。

　　如果這是成長必經之苦，那么我接受，不為什么，只為自己還能再天真一次，再瘋瘋狂狂的笑一次，還能真真正正的哭一次，發泄一次，還能再幻想，還能再做回以前那個的自己……

　　從懵懂到成熟小學生作文 27

　　面對著眼前14根燃燒著的蠟燭，望著這個十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著13歲的終結，閃爍著十四歲的夢。

　　十四歲，我邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨特的見解，也開始充滿了自信。14歲，我不再有對著成績排名的羨慕，我學會了用自己努力來爭取傍上有名，十四歲，我沒有了望見復雜的幾何題的`恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費幾個小時來解開它。

　　十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會在街上遇見老師時假裝沒看見的走掉。因為我懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當老師，家長批評我的時候，再不會向他們瞪眼睛，因為我懂得了老師，家長的良苦用心。

　　十四隨，我會對自己美好的未來勾畫出一幅完美的夢想藍圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術臺前解除病人痛苦的醫生，也可能是一位偉大的律師……那些美好的畫面早就已經浮現在我的眼前。

　　十四歲的夢是美好的，愛迪生說過成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實現自己那些美麗的夢。面對未來著十五團跳動的火焰時。我又將繼續譜寫人生的后一頁。

　　十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實現夢想。

　　從懵懂到成熟小學生作文 28

　　一個孩子買了兩顆桃樹種子，一棵種在后花園里，一棵種在盆子里。孩子每天都精心照顧它們，給它們澆水、施肥、曬太陽等。好景不長，一陣臺風如同惡魔般折磨這小小的生命。幸運的是在家里的桃樹毫發無損，長出了嫩綠的枝葉和那小小的花苞——而那棵種在花園的桃樹卻變成了斷裂的脊梁。

　　春天來了，春風滋潤著大地，家里的桃樹在陽臺上隨風而動，像一個活潑的孩子抖動著看似健壯的`身體。小孩非常的高興，心想：什么時候能結果呢？光陰如風一般拂過那嫩嫩的枝干，一轉眼到了秋收的日子，可那家里的桃樹卻落下了枯黃的枝葉和青澀的桃子。

　　孩子垂頭喪氣、不知所措，只是嘆氣：“為什么？為什么？”這時孩子想起了那后花園里的桃樹。他跑下一樓，拿出了一把破舊的鑰匙，打開了那銹跡斑斑的鎖，推開門。他剎時驚呆了，真是：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。那粗壯而堅硬的枝干，筆直而挺拔的身軀。雖然葉已枯黃，但是枝干上掛著一個個紅白紅白的桃子。“嘣“的一聲，一個桃子落到了地上。孩子撿起了桃子，用衣服擦了擦。”咯嘣“一口，那脆生生的口感、那甜蜜的味道滋潤著孩子的心。孩子笑了，桃樹也笑了。

　　想要成熟并非那么簡單，必須受到困難的磨練和失敗后從中吸取的經驗。其實人也是一樣，我們不能總是去依賴父母，而要努力學習打好基礎，結出屬于自己的成熟果實。

　　從懵懂到成熟小學生作文 29

　　十六花季，十七雨季，永不停息的步伐，面對成熟，我思緒萬千。

　　——題記

　　靜靜的坐在書房旁邊，感悟思量，思量著人生。回憶往日，溪亭日暮，就是的萬物已模糊于腦海，連一漾漣漪也不曾蕩起。只是感覺，時間匆匆從指尖滑過，抓他不住，轉眼已無蹤。

　　時間，便悄無聲息的奔跑，難道留下的僅是惋惜，天天埋怨：這次第，怎一個愁字了得?我想：如今的我們，不堪于回憶，迷茫于未來。何以面對，唯有成熟。

　　成熟是什么?

　　首先，它代表著責任，以前的我們總是披著童稚與無知，犯了錯別說改正就是連知錯都難，總是唯唯諾諾的躲在父母身后，讓他們去“頂天立地”。長大了，我們要懂得去承擔，知錯就改，認清自己的.使命，并努力去實現。不要以青春叛逆當做借口。

　　其次，要，自立，自信，自強。要脫離父母，自己去拼搏，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不要事事依賴父母，人生之路畢竟要自己去走。要牢記：相信自己，自卑的人沒有成功的資格，無論遇到什么，都不要輕易言敗。

　　最后，要淡定，冷靜的去看待問題，遇事要從容。理性是成功的關鍵，這世上沒有完美可言，但我們可以做到接近完美。冷靜可以使一個人變得更加聰慧，而聰慧的人便是這個世界的主宰。

　　欲戴王冠，必承其重。人生本就因拼搏熱精彩，懂得怎樣成熟，并且努力做到，何樂而不為？

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