課間十分鐘小學生作文（通用67篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的課間十分鐘小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘小學生作文 篇1
今天上午第三節課下課了，我一聽到下課鈴聲就高興得手舞足蹈，早已計劃著怎樣充實這課間寶貴的十分鐘了。就在我興奮得還沒來得及收回手時，只見老師抱著一疊作業本走進了教室。同學們都變得鴉雀無聲，安安靜靜地等待命令。
可能是同學們都不想做作業吧！但是，老師還是留了一些作業讓我們做，寫得我都有點手軟了。忽然，老師說：“去上廁所吧！”老師話音剛落，上課鈴聲已經敲響了。
哎！多遺憾的課間十分鐘啊！
課間十分鐘小學生作文 篇2
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，快樂的`課間十分鐘又到了。我準備好了一切，就開始了我最喜歡的跳繩運動。
我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩，我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分，體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥，肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因為我們是好朋友，心總是往一處想，腳步總是同起同落，所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑，同學們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時小鳥在樹上活蹦亂跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
多么快樂的課間十分鐘啊！
課間十分鐘小學生作文 篇3
叮鈴鈴”下課鈴響了，老師剛說完下課，同學們像一匹野馬奔出教室，奔向操場。
我們分為男生組和女生組玩跳大？比賽，現在男生組11分，女生組9分，我們嘲笑女生，女生并沒有退步。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能等待下一個課間十分鐘了。
讓我知道，這不僅是力與美的展現，更是毅力的`拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽，一種收獲。
課間十分鐘小學生作文 篇4
下課鈴響了，同學們興高采烈地沖出了教室。
我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動，有的跳繩、有的.跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的游戲呢！當老鷹的那些女生可真笨，她們連一只小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快著呢！不信你來試試。”我說：“我來替你們當老鷹吧！”正當我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不舍地回到教室。
課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。
課間十分鐘小學生作文 篇5
叮零零，叮零零……”下課鈴響了。同學們走出教室來到操場活動。
看，同學們有的在跳繩，有的在踢踺子，有的在打籃球，還有的在進行拔河比賽。我和幾個小伙伴在比賽跑步，跑得最快的要數陳楚東了，他像一匹脫韁的'野馬一樣，一直向前沖，很快就沖到了終點。
課間生活真熱鬧呀！“叮零零，叮零零”熟悉的鈴聲又響起了，我們的歡聲笑語灑在校園的每一個角落。
課間十分鐘小學生作文 篇6
課間校園熱鬧非凡。
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的`玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車轱轆……真是愛鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園里平靜了下來。
這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。
課間十分鐘小學生作文 篇7
下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險；而其他同學，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的'校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場，所以每個人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的話，是會被老師留下來罰抄課文的。
下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說天堂組的，天堂組是留下來做自己的事；而人間組，就是被留下來做公差的；最后地獄組就是被留下來罰寫、補作業的。老師在這時都是在罵人啊！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無聲，像大家都沒嘴巴一樣！
上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。
課間十分鐘小學生作文 篇8
下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，高興地走出了教室，操場像歡快的海洋。有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在玩“一二三木頭人”等等好玩的游戲。
看著同學們在玩“老鷹捉小雞”我也加入了“小雞”的`隊伍，游戲在一陣陣的笑聲中開始了。只見“老鷹”瞪著眼睛，張大了嘴巴，好像好幾天沒吃東西一樣，張牙舞爪地撲向“母雞”后面的“小雞”們，“母雞”連忙張開手臂身體弓著，兩腳分開輕快地移動著，“小雞”們跟著躲開，“老鷹”和“母雞”展開了激烈的戰斗，忽然一只“小雞”摔在地上，“老鷹”見了像貓見了老鼠一樣，猛地撲過去，“母雞”連忙跑了過去，保護著“小雞”，“老鷹”無機可乘，又撲向其他的“小雞”，但由于沖力過猛，腳下一滑摔了個四腳朝天。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，“老鷹”和“母雞”不得不結束戰斗意猶未盡地回到了教室，課間十分鐘樂趣無窮啊！
課間十分鐘小學生作文 篇9
丁零零，下課鈴聲響了，同學們拿上自己的體育用品，飛快地跑出教室，開心地玩了起來。
在操場上，同學們有的跳短繩、有的跳長繩、有的.踢毽子、還有的拔河，其他沒有帶體育用品的同學就給他們的好朋友加油打氣，真熱鬧啊！
跳短繩的同學跳起來身輕如燕，一下下飛快地跳著繩，跳長繩的同學看準時機跳了過去，踢毽子的同學踢著上下翻飛的毽子好像一只只有生命的小鳥，真漂亮！拔河的同學用足力氣往自己的地方拔，他們玩得不分勝負。
他們的課間生活可真豐富多彩啊！小朋友們，你們的課間生活像他們一樣豐富多彩嗎？
課間十分鐘小學生作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
同學們聽到這猶如解放戰鈴一樣的下課鈴聲，就等著老師下課的命令了。下課了，同學們火箭般的沖出教室，湊人玩“小汽車”。
我們女生圍成一個大團，一個一個把自己的`腿搭到別人的腿上，手挽著手單腿跳著轉圈。有幾個男生也來湊熱鬧，他們在旁邊等待著好時機從女生的腳下鉆進圓圈中也建立一個“小汽車團隊”。
我們女生在外邊跳著男生在里面跳著。人人臉上洋溢著快樂的笑容，玩著玩著，男生們在里面搭上了“寶座”，張世豪坐在由馮駿豪和喬維權搭成的寶座上得意洋洋。
我們跳著，笑著。這快樂的氣氛洋溢在校園里。這真是一個回味無窮的課間啊！
課間十分鐘小學生作文 篇11
一陣清脆的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場。操場頓時熱鬧起來。
操場上有健身器材的那邊，在攀爬項目處擠滿了人，同學們像小猴子一樣向上攀爬。離攀爬項目不遠的雙杠，被男孩子占領著。幾名女同學就排隊玩“轱輪悠悠”。還有一部分同學在挑戰平衡木，看著 一個個搖晃的`身體，真讓人替他們擔心。操場中間的旗桿附近，三五一群的男同學圍在一起，玩“賽爾號”、“打卡”，還有的在玩“瘸子拐”，一個個滿頭大汗，灰頭土臉，像只“小花貓”。而我找 了幾名女同學一起玩“碰數”的游戲，這個游戲既文明又益智，不用下樓，也不用跑的滿頭大汗。
突然，一陣急促的上課鈴響起，同學們飛快地跑回教室，操場上恢復了平靜。
課間十分鐘小學生作文 篇12
叮鈴鈴，下課啦。操場上立刻沸騰了起來，同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰、有的玩老鷹捉小雞。
我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因為這個游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹，我的角色是小雞，游戲開始啦，“雞媽媽”不停地扇動著“翅膀”保護著“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動著去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的.轉動身體去躲避老鷹的追捕，結果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一只小雞。
叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學們飛快地跑進教室，操場上立刻變得安靜起來，只聽見一陣陣的讀書聲傳來。
課間十分鐘小學生作文 篇13
下課了，有的同學飛快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝著水，有的認真地看著課外書，有的在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中。現在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然后和同學聊聊天，他們不會的問題問我，我不會的.問題問他們，彼此互相學習，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準備上課。
小朋友們，你們的課間十分鐘是怎么樣的呢？我們的課間十分鐘精彩吧！
課間十分鐘小學生作文 篇14
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛快地跑出了教室，來到操場上。
這時，操場上可熱鬧了。瞧，那邊有許多同學在學老鷹捉小雞。老鷹張開翅膀，沖向雞群，母雞死死地盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾，也無法捉去一只小雞。
那兒有幾個女同學在踢毽子。毽子似乎能聽懂主人的語言，跟著主人一上一下的。
“丟，丟，丟手娟……？”咦，是誰在唱歌？哦，原來是同學們在丟手娟。丟的人跑呀跑，不知該從哪里下手。坐著的`人提心釣膽的，怕去的人把手娟丟到自己的身后，不時回頭看一看。
課間十分鐘，給我們帶來了不少的快樂。
課間十分鐘小學生作文 篇15
“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上。同學們有的丟沙包、有的打籃球、有的'踢足球、還有的跳皮筋。
我和關艾、夏心怡、張楚一起玩丟沙包。游戲的規則是：中間站兩個人，前后各一個人，前后的人只要把丟出的沙包打在中間兩個人身上就可以換人了。游戲開始了，首先，我第一個球沒打中，關艾打中了張楚，第二輪開始了，我先做了一個鬼臉，趁他們不注意的時候，打到了夏心怡。我心里開心極了。在我們正玩得起勁時，不識趣的上課鈴聲響了。我們還戀戀不舍，不過還很開心，興奮地走到教室。
課間十分鐘小學生作文 篇16
叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時充滿了歡笑聲，可熱鬧了。
他們有的在拍皮球，有的.在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學們在打乒乓球，球臺旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個球打了十幾回合才分勝負。后面還有四個同學在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠處還有一群同學正在進行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負。
這時，上課鈴響了，同學們都依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘小學生作文 篇17
我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽我說說吧。
有時，我會和同學們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業抱到辦公室，數學老師又讓我改作業，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來想和同學們玩一會兒，可是，上課鈴聲已經響了，這是火辣的`課間;還有時，我會在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠方，休息眼睛，這是安靜的課間。
這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂!
課間十分鐘小學生作文 篇18
“叮當、叮當”下課音樂聲響起，同學們像小鳥一樣飛出了教室，操場上立刻熱鬧起來。大操場是高年級的樂園，有的在打籃球，有的是在追逐、玩耍。從大操場穿過的`同學還要時刻提防突然從面前飛來的球。小操場是低年級的天地，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，他們叫呀，笑呀，跳呀，蹦呀，玩得真開心。走廊上，有的同學趴在欄桿上看樓下的同學玩耍，有的在互相聊天。這時余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來，我覺得他們真辛苦啊！
上課音樂響了，悠揚的音樂聲讓同學們進入自己的座位，剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了，在安靜當中“老師好”聲音此起彼伏。
課間十分鐘小學生作文 篇19
一到下課時間，同學們便像離弦的箭沖向操場，尋找自己喜歡的運動項目，緩解上課的疲乏。
籃球是大多數同學的最愛，因為它不僅可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養同學們的團隊精神。所以很多同學對這運動樂此不彼。
其余的同學有的.打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結隊玩的不亦樂乎。看，遠處的小伙伴則是在撥河，瞧他們一個個鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個在那放開了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個同學還掛著哨子在當裁判，舉手投足間還真有模有樣的。
十分鐘雖然短暫，可同學們玩得非常快樂，熱鬧充滿了整個校園，歡聲笑語洋溢在每個角落。
課間十分鐘小學生作文 篇20
“丁零零”，“丁零零”……是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的`在看書，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數著，“一下、二下、三下……”不知不覺就數到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語，灑在了校園的每一個角落。
一棵棵大樹，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂感染了，也在隨風起舞，就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
同學們，讓我們用這快樂的十分鐘，換來一身的輕松，為了下個四十分鐘的學習做好準備吧！
課間十分鐘小學生作文 篇21
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來。
這是課間十分鐘的休息時間。同學們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽，有的在聊天，有的在值勤，還有的'在看書……
我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發了一個長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時間過得太快了，我們才打了沒幾個回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。
我的課間十分鐘實在是太有趣了，我盼望下一個課間十分鐘快快到來！
課間十分鐘小學生作文 篇22
很快下課了，我多么希望快點下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的.同學有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學在你追我趕，還有的同學在踢足球。我和陳祖賢一起練習跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結果還是被他追上了。
本來我還是想加快腳步繼續往前跑，可是我發現我已經沒有力氣再跑了，我承認我已經輸了。
我明白了凡事都要堅持，只有堅持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復了寧靜。
課間十分鐘小學生作文 篇23
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的`速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發現，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你。”小紅叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起。”
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。
課間十分鐘小學生作文 篇24
下課了，我和米禾在操場上玩起了踢毽子，我們在比賽誰踢得多，最后還是米禾贏了，我問了她為什么你會踢這么多呢，她告訴我原來她在放暑假的時候在家里練習過了，我明白了原來干什么事 情都得多加練習才會變的那么精通，學習也是一樣的，就像我的.字以前寫的不好看，放假的時候我也在家練習了，所以我的字體也有所進步了。我要學習米禾認真學習的態度和精神。
叮叮上課了，同學們依依不舍的都離開了操場，熱鬧的操場瞬間變的安靜下來，讀書聲瞬間響亮起來了，這就是我的課間十分鐘，最重要的一點是我們可以利用這十分鐘曬曬太陽，讓自己坐了四 十分鐘的肢體得到了充分的運動，期待下一節的課堂表現。
課間十分鐘小學生作文 篇25
每天中午我都睡覺，這已經是雷打不動的習慣了，今天中午因為要改算術卷子上的錯題，我第一次沒有睡午覺。下午上第二節課的空隙，課間十分鐘，我睡著了，很香，當我醒來時，是同桌推醒我的，畫畫老師和藹的站在我面前，嚇了我一跳。老師沒有吵我，讓我趕快拿出東西上課。這是我第一次在學校睡著了。也算是一次特殊的'經歷。我感覺上學真好。
晚上我跟爸爸說了我今天的所有經歷爸爸總結說：不經歷風雨怎能見彩虹。我記住了，偷偷記在了自己的閱讀本上。也記在了心里。
課間十分鐘小學生作文 篇26
“丁零零”，下課了，我們班的殘疾人黃保智手腳活動不方便，他一邊扶著扶手，一邊艱難地一步一步地往下走樓梯。突然，一位同學猛沖上來，橫沖直撞，把黃保智撞了個四腳朝天。
我看在眼里，急在心頭，想，那個同學太不講理了，我得扶他起來。想到這兒，我連忙跑過去，小心翼翼地把他扶起來，幫他拍掉身上的灰塵，并挽扶著他下樓梯。我扶著他一步一步小心地下樓梯。別人見了，忙給我們讓路。
我把黃保智扶到樓梯口，黃保智感激地說：“謝謝你！潘心月！”看著黃保智平安地下了樓梯，我心里比喝了蜂蜜還甜。
課間十分鐘小學生作文 篇27
如果古人仍健在，他的物品還會成為價值連城的.古董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬只，人們還稱它為國寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會想起環保嗎？
物以稀為貴。當美好的東西依舊，人們不會注意它；它減少了，以致即將消逝時，人們忽然想起保護它！與其這樣，還不如防患于未然，這樣事半功倍！
因此，我們要學會高瞻遠矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個瞬間的感動讓他們不再因忽視而消逝，進而成為遺憾。
我們學習也是一樣。一年之計在于春。讓少壯不努力，老大徒傷悲飛的遠遠的吧！因為我們不要如果
課間十分鐘小學生作文 篇28
大課間，學生們在操場上舉行了拔河比賽。
白龍隊和猛虎隊的成員都準備好了。臺上的選手是安家駒、龍致遠、嚴伯瑞。
裁判的哨聲響起，比賽開始了。學生們忍住了力氣，滿臉通紅，雙腿站在地上一動不動，就像一棵已經生根的.小樹。啦啦隊員為獅子加油，鳥兒為空中的白龍加油。觀眾的掌聲響了一會兒，學生們也變得更有活力，雙方都不甘示弱。
最后一局決定勝負，或者獅子贏了，白龍輸了。
獅子隊的成員跳啊跳啊，非常開心！
課間十分鐘小學生作文 篇29
下課后，我會和朋友一起去走廊。
“今天玩什么？”突然靈機一動想出了一個好主意：“我們來玩捉雞老鷹的游戲吧！”“好，就這么定了。”我說。
“那誰會是鷹？”“我。來。"“那誰來當雞？”“我來！”“不，韓怡是鷹，其他人在我后面是雞。”然后，一個好玩的游戲開始了！我們非常興奮。
“好啊！韓藝彤還是抓不住我們哈哈哈哈。韓藝彤真笨！”
韓藝彤聽到這里，在旁邊坐下說：“別玩了，一點都不好玩。”
然后我們說：“別灰心，加油。”最后她勇敢地站出來，抓住了四個負的`！"
這說明別人難過的時候，一定要安慰鼓勵她。
課間十分鐘小學生作文 篇30
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課鈴聲響了，大家像快樂的小鳥一樣沖出教室，整個操場像一個歡樂的`海洋，許多小朋友都聚集在操場上，有的在跳繩，有的在玩丟手絹……
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，楊家誠自告奮勇地當了老鷹，我一本正經地說自己當雞媽媽，其余的就是可愛的雞寶寶了。游戲開始了，兇猛的老鷹向雞寶寶們猛撲過去，雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，忽然，老鷹轉了個方向，最后一只小雞來不及躲閃，被老鷹捉去了……
同學們還在快樂地游戲著，上課鈴聲響了，大家歡笑著走進了教室！
課間十分鐘小學生作文 篇31
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來到快樂的大課間活動地點了，我們班排好隊伍到操場上。
我們做完了課間操就是自由活動了，老師在自由活動時還特意給我們買了一個QQ炫舞，這個QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個管子，下面連著一個轉轉的'東西。它玩起來占得面積很大 ，而且打到人很痛，所以要找個沒人的地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉起來 ，左腳在管子來時抬起來，去時放下來 ， 這樣重復做轉圈運動就可 以玩起了。
這個QQ炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動，真是一舉倆得。
課間十分鐘小學生作文 篇32
大課間來了，我們沖出教室，奔向操場。
今天，我們要和獅子進行一場拔河比賽。大家都很緊張。
拔河比賽開始了，“杜！杜！”哨聲響起，我們都抓住繩子，使勁向他們這邊拉。“獅子”啦啦隊大喊：“獅子，加油！”我們隊喊：“老虎，加油！”口號。天空中的鳥兒也在尖叫，仿佛在為我們歡呼：“加油！加油！”。我們都汗流浹背，繩子向我們走來。過了一會兒，“獅子”的.成員被我們拉了過來。裁判大聲宣布：“這場比賽，老虎隊贏了！”
我們歡呼，“獅子”們徒勞地逃跑了。
今天我們打敗了“獅子”，多開心的事啊！
課間十分鐘小學生作文 篇33
當當當，下課了，同學們像小兔一樣飛快地跑了出去。有的同學在走廊上跳繩，有的同學在操場上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學在教室里專心致志地看書。
最有趣的是捉迷藏。六個同學一起玩，一個被選為“鬼”，其他五個藏起來。“鬼”開始數一的'時候，我們就各自藏了起來，我是藏在大樹后面。等“鬼”數到十，“鬼”就開始尋找躲起來的同學們。“鬼”在柱子后面找到了第一位同學，接著花叢中的同學、墻壁后面的同學也陸陸續續被找到了。等“鬼”來找我的時候，正好上課鈴聲響了，我偷偷地跑回教室，成為唯一一個沒有被找到的同學。大家都依依不舍地回教室上課了。
課間十分鐘小學生作文 篇34
下課了，同學們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹蔭底下安靜的`看書，還有的像利劍似的練習跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車游戲用動力或者推力把別人的賽車弄下去，可是我老是輸，但是我不會灰心的！還有還有我和同桌玩偵探游戲，他把任務告訴我之后就各分各的了，其實我趁他不注意偷偷地溜進教室，因為這個游戲有點累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂的操場多么有趣的操場。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們迅速的回到教室，開始了快樂而且有趣的課堂！
課間十分鐘小學生作文 篇35
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師宣布下課，同學們爭先恐后的來到操場上。因為是大課間，時間只有二十分鐘，大家爭分奪秒地做好了準備。
我們排好了二列整齊的縱隊，手里拿著橙色的啦啦球。隨著音樂節奏響起，同學們一個個生龍活虎，精神抖擻，手上兩個橙色的花球上下翻飛，像一只只橙色的蝴蝶，翩翩起舞。為美麗的.校園添上了一道亮麗的風景線，令人心曠神怡。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家懷著愉悅的心情走進教室，一張張笑臉正迎接著老師走上講臺。
課間十分鐘小學生作文 篇36
課間十分鐘是孩子最快樂的時光。有的踢毽子，有的`跳繩，有的下棋。我最喜歡的游戲是——槍戰。說到槍戰，是我和我的好朋友發明的。我們通常兩人一組和四個人一起玩。砰的一聲，游戲開始了。這次我和郭是戰友，和許是敵人。剛開始我們火力特別猛，把他們打得體無完膚。我和郭、商量作戰計劃時，他們向我們發起了進攻，我的頭“炸了！”這個游戲太有趣了，我們都忘了時間。另外也增進了我和同學之間的友誼。所以是我最喜歡的課間游戲。…這里是正文結尾
課間十分鐘小學生作文 篇37
每天在學校里最快樂的時光就要數大課間活動啦。當下課鈴聲一響，小朋友們一個個就迫不及待地收拾好課本沖出教室，盡情玩耍。他們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在玩游戲……歡聲 笑語充滿了整個操場。
我最喜歡的就是和伙伴們玩切西瓜的游戲了。大家手拉手圍成一個大圈，像一個圓圓的大西瓜。然后選出一個小朋友來做鋒利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑贏了就可以自己來扮演下一把小刀，新一輪的.游戲又重新開始。我們都非常喜歡這樣的游戲，它不僅鍛煉了我們的奔跑能力和靈敏的反應能力，還可以讓我們在游戲中交到更多 得好朋友，真是一舉多得啊！
課間十分鐘小學生作文 篇38
鈴鈴鈴……！上大課間了，我們像獵豹一樣的跑了出去。
聽見音樂響了起來，我們都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳兩下，右跳兩下，可高興了。體育老師說：“準備做操”，我們就馬上站好了，開始做操，我們一個個的做的可整齊了拍拍手 ，跳一跳，學著領操員的'動作，跳的越來越好了。
做完操，體育老師又說：“明天，每名同學帶兩個花毽子，不要那種黑色的，要做課間舞用”，領操委員還給我們做了示范。
接著體育老師安排我們拿一個毽子，從男生第一個傳到女生第一個，才傳到張豐華手里，體育老師就說：“不用傳了”，接著，我們又做了武術操，做完后我們就回班了。今天上午的大課間可 真是太高興了。
課間十分鐘小學生作文 篇39
“丁零零”下課了。猛地，一根橡皮筋落入我的視線中。“老規矩。”“來了”我忙回答到。誰料，我們這一組竟“慘不忍睹”。
――外人幫忙
一開始是我上場。我一開始還算是超常發揮，過五關，斬六將。卻不曾想我到了最后......
這也該恨我們學校那有著一張“麻子臉”的操場。我由于一不小心踩到了操場上的`一個“小傷疤”，而旁邊的垃圾桶大叔又及時地補上了一跤，使我重重地跌在地上。真可謂是置地有聲啊！
――自相殘殺
接著是張遷上場。我本以為這一次總可以成功了，誰知......
課間十分鐘小學生作文 篇40
對于學生來說，上學的最大幸福是下課和放學，我認為放學是結束一天的學習，放學路上和小伙伴們一起走回家，不想那么快回家的'呢就和同學一起在學校打籃球、玩游戲、寫作業和看課外書籍。
打籃球會讓許多人逃隊，因為要去霸占 球場、搶球，因為實在太多人喜歡打籃球了，搶不到球場就只能去小場打，所以籃球場是最受同學們的喜愛。
說到課間活動，那就跟賭場似的，有幾個女同學和男同學會很安靜的做作業，看漫畫和小說，也有人討論作業的難題，也有小組長監督同學背書，也有部分同學在談論著自己的偶像明星，這些成了同學們課間活動的風景，也玩的開心。
我們即將畢業了，希望大家好好學習，考上好的成績。
課間十分鐘小學生作文 篇41
下課了，同學們像飛翔的小鳥一樣沖出教室，來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的.小兔子。還有的在跑道上奔跑著，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學當“鬼”，其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學，那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩！
這時，上課鈴響了同學們只好依依不舍地回到教室，開始了認真地上課。
課間十分鐘小學生作文 篇42
叮零零，叮零零……下課鈴響了，同學們像飛一般得跑出教室來到操場上。
有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。
輪到我當老鷹啦！我的眼睛盯著在雞媽媽后面的.雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時候，雞媽媽就伸開翅膀擋在雞寶寶的前面，我跑向右邊，雞媽媽就帶著雞寶寶跑向左邊。突 然，我跑向左邊，最后面的雞寶寶來不及逃走了，被我抓住了。
我覺得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的一次，真是一個快樂的大課間啊！
課間十分鐘小學生作文 篇43
每天的第一節課下課，是我們的快樂大課間時間，我們會排著整齊的隊列下樓去活動。
大課間項目可多了，有跳長繩，打籃球等等其中接力賽可是我最喜歡的項目了。每當同學把接力棒交到你的.手上似乎就有一股力量推著你向前沖，接力賽可是很緊張很刺激 的。
不過賽場上有時候也有比較搞笑的事情發生，比如上次接力賽時，李懿陽同學在交接棒后跑出不到一半距離，居然就屁顛屁顛跑回來了，把大家弄的又氣又好笑，我更是笑得肚子都痛了。
多運動身體會更好，快樂的大課間讓我們快樂的運動。
課間十分鐘小學生作文 篇44
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭先恐后地跑出了教室。為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因為呀!下課我們要到操場上去丟沙包!到了目的地，我們圍成一個O字形的大圈，蹲下，由語文老師帶領著我們丟沙包。一個同學把沙包偷偷的丟在了另一個同學的后面，沙包被他發現了。于是他立即站起來追趕那個同學。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的.歌詞。
丟，丟，丟手絹。
輕輕地丟在小朋友的后面。
大家不要告訴他。
快點快點抓住他。
快點快點抓住他。
這真是一次有趣的課外活動啊!
課間十分鐘小學生作文 篇45
每天的大課間是我快樂的時光。在這快樂的時光里，我們全校都去跳啦啦操，手上拿著花球，聽花球發出的響聲，伴隨著歌聲跳起了啦啦操，這可真是令我感到快樂啊！
跳啦啦操的`同時，還傳來一陣陣的笑聲。這種笑聲，是只有快樂的時候才會笑出來的。這種笑聲，也不是一般的笑聲，它是我們全世界都有的笑聲。
有的人就在這快樂的笑聲里得到從來沒有的幸福，比如我。我聽見這種快樂笑聲，也不由自主地笑了起來。
那時候，我有從來沒有的幸福從身體周圍散發。那種幸福，不是一般的幸福，而是快樂的幸福。
課間十分鐘小學生作文 篇46
愉快的大課間開始了，同學們在操場上自由活動。其實我是個女老板。哈哈，嚇著你了嗎？我是“開心餐廳”的.女老板。還不信？其實這是個小游戲呢！
我。武方藝。劉軍蘭。李士潔。郭慧穎。劉迪一起來玩這個游戲。其它的同學就都是顧客了。
“開業大吉了！開業大吉了！”話音剛落，就有好多好多的同學當顧客。你說：“要個紅燒魚排。” 我說：“要個清炒木耳。”聲音好象大群大群的蜜蜂的叫聲。好不容易才把顧客一個個排好隊，才玩了一會兒。大課間結束了。
我們每個人都期盼著下一個大課間的到來。
課間十分鐘小學生作文 篇47
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的`在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看， 小紅跳得多帶勁啊！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當“鬼”一步步靠近我時，我害怕極了，恨不得長出翅膀飛回“家”。終于，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當了“鬼”。可還沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學們不約而同地跑回教室，操場上又恢復了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
課間十分鐘小學生作文 篇48
“這周的大課間是打籃球，真好玩呀！我可喜歡打籃球了！”我高興而有激情地說。
星期三的那天我們排好了隊伍來到了籃球場，一開始，我期待地做起了暖身操，Yes！對方終于傳球來了，我一接到球后就快速而又猛擊的一下過去了。再來了個“猛牛傳球”后，對方林俊標就也 來了個迅雷不及，掩耳之勢地也來了個“暴雷龍球”對手就接不住了，球“呼”的一下滾出去了。
接著我也接二連三的用“絕技”，我們就好像正在使用反擊風暴的人一樣傳來傳去。有一次我讓對手胡曠偉輕易地就接住了，還有一次林秋銳給接住了……
啊……快樂的時光總是要過去的.，預備哥大聲地響起來了，我們排著隊離開了籃球場，這次的傳籃球可真是有刺激有好玩。
課間十分鐘小學生作文 篇49
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲響了，下課了，同學們爭先恐后地從教室里沖了出來，紛紛跑向了操場。本來空空如也的操場頓時變得人山人海，非常的熱鬧。同學們都不想浪費這美好歡樂的時光，有的在操場上跑步，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，像一只“小獵豹”一樣，我定睛一看是我們班的林朗，他正在和金科比賽跑步呢！有的在機械區玩耍，我們班爬的最厲害的`就是鄭子欣了，她爬的好像跟風一樣，非常的快。有的在打籃球，只見他們一個三步跨欄，就讓我羨慕不已，可是他打得太歡了，連上課的鈴聲都沒聽見，只管自己打。
而我們在教室門口玩折紙，看誰折的跳跳蛙跳得最高。
這就是我們的大課間活動，真是豐富多彩啊！
課間十分鐘小學生作文 篇50
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室里的小朋友們爭先恐后地跑進了操場，玩起了自己最喜歡的活動。
有的小朋友跳高，他們越跳越高，恐怕對方超過自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認真，恐怕自己沒有接住一個球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來勁，恐怕別人奪到自己手中的籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什么都不理就專心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的.力氣爭奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來勁兒了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進教室，學習老師交給自己的知識。
課間十分鐘小學生作文 篇51
今天，我和同學們興高采烈地在大課間的時候玩“金雞獨立”的游戲。老師剛說：“預備—開始”同學們紛紛張開兩只手臂，單腳獨立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡。看誰能堅持到最后，時間一秒 一秒地過去了……
突然，杜文杰掉了下來，緊接著尚明玥，羅夢雅也掉下來了。老師說：“一分鐘到了，同學們加油！”我站著，站著，身體開始搖晃了……在一分三十五秒時就掉了下來。在歡聲笑語中，只聽見“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！
我不服氣，就又開始了一場比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂極了！
我和同學們玩得又緊張又開心，我真喜歡這快樂的.大課間！
課間十分鐘小學生作文 篇52
下課鈴響了，同學們像閃電一樣沖出教室，他們來到操場上玩起來。
你看，有的在打羽毛球，羽毛球像“小鳥”一樣在天空飛來飛去。有的在拍皮球，皮球很聽話，像“小兔”一樣跳來跳去。有的在打乒乓球，乒乓球“子彈”一樣打來打去。還有的小朋友在玩老鷹捉小雞的`游戲。小明說：“我來當老鷹”，小紅說：“我來當雞媽媽吧”。說完“小雞”全部躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意去捉“小雞”，“小雞”躲來閃去笑聲一片。他們玩的正高興時，上課鈴響了，同學們依依不舍地離開操場，快速地向教室跑去。
課間十分鐘小學生作文 篇53
下課了，教室外面好熱鬧啊！操場上也很熱鬧，一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來，大家收拾好桌面，準備好下一節課的書，就出去玩了。我整理好書籍，匆匆來到了教室外，隔著窗戶我看見操場上 已經聚了好多同學了，大家有的'玩捉迷藏，有的在玩拍手游戲，玩的不亦樂乎，而在教室里還有一部分同學在靜靜的看書，還有一部分同學在寫作業，和外面完全兩個世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳樂同學吸引住了，他一會兒打槍，一會扔炸彈，一會走著打槍，一會跑著打，有趣極了，我想參與進去，可我穿插不進去，只能在旁邊看他。
這就是我們的大課間，是不是很有意思呢？
課間十分鐘小學生作文 篇54
星期三的下午，老師讓同學們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學們像閃電般飛出教室。
同學們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。
開始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶，管子豪搶住了球，信心百倍的去投球，但是，他沒想到的是球居然不聽話，順著籃球框的`邊掉了下來，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續搶球。這時候，李遠航搶到了，但是兩次投球都被機靈的崔俊豪攔住了，李遠航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。
課間十分鐘小學生作文 篇55
今天學校里組織我們大課間活動，我們玩得可開心了。
我們班的活動是跨欄。老師把我們分成四小隊，每小隊前面放上障礙物，每個同學都要跨過去，比一比哪個小隊最快。很快就輪到我這個膽小鬼上場了，我的'心里可緊張了，像十五個吊桶打水——七上八下，可一想到劉翔，他腳受傷了，還能咬緊牙關，以最快的速度跨欄。我一定要學習他的堅強和勇敢。于是我鼓起勇氣向前沖去，到了障礙物時我奮力一跳，可算順利過去了，我心里可高興了。
聽說學校里每天都要大課間活動，我別提多開心了！
課間十分鐘小學生作文 篇56
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們沖出教室，在操場上運動、玩耍，寂靜的校園變得十分熱鬧。
你聽，一陣悅耳的歡呼聲響起。在操場的跑道上有的同學正在進行跑步比賽。他們接二連三地跑向終點，剛剛跑完的同學們滿臉通紅，滿頭大汗。
瞧，在操場的`正中央，有些同學在跳大繩。兩個同學使勁地甩著大繩。其他在大繩中間，一上一下有節奏地跳著。忽然一個同學勾住了繩子，大家只好重新跳。
在教室門口，有些同學在踢毽子。他們踢毽子的姿勢千姿百態，有用腳背踢的，有用腳后跟踢的，有用膝蓋踢的。毽子就像一只歡快的小鳥，上上下下地飛著。
還有一些同學在打籃球，在做游戲等等。我們的大課間活動真是豐富多彩！
課間十分鐘小學生作文 篇57
今天，徐乙寒被打掃衛生的阿姨打了一頓。事情的經過是這樣的：
徐乙寒把阿姨拖過的'地，用黑乎乎的橡皮泥弄臟了，還說：“你來打我呀，你來打我呀！”然后阿姨就拿起拖把追徐乙寒，而徐乙寒已經跑到了教室里，他以為阿姨不敢來了，可是，阿姨照樣沖了進來，徐乙寒東躲西藏，口里連連道歉，但還是被阿姨一把抓住，連打了七八下。以前口若懸河的徐乙寒已經是啞口無聲了。
徐乙寒真慘啊！
我覺得弄臟了地是小錯，如果徐乙寒能早點道歉，事情就不會這樣了。
課間十分鐘小學生作文 篇58
昨天終于等到了望眼欲穿的大課間。早晨，剛早讀完畢，老師就帶我們到一年1班和一年2班之間開始大課間活動。
這次大課間主要是玩跳繩。跳繩分單人跳和多人跳，每一種都有很多花樣，單人跳包括：交叉跳、單車跳、單腳跳、雙腳跳……多人跳有：多人雙腳跳、兩人交叉跳、三人單腳跳等等。
大課間的每一個不同的音樂就做不同的.活動，比如那個喜洋洋的音樂響起，我們就開始集體娛樂活動，有跳大繩、跳飛機、掃雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于時間太短，我們只能玩到兩三個游戲。
我真希望快點到星期四、星期五，這樣我就又能和同學們一起玩了。
課間十分鐘小學生作文 篇59
下課了，教室外面好熱鬧啊！操場上也很熱鬧，一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來，大家收拾好桌面，準備好下一節課的書，就出去玩了。我整理好書籍，匆匆來到了教室外，隔著窗戶我看見操場上已 經聚了好多同學了，大家有的'玩捉迷藏，有的在玩拍手游戲，玩的不亦樂乎，而在教室里還有一部分同學在靜靜的看書，還有一部分同學在寫作業，和外面完全兩個世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳樂同學吸引住了，他一會兒打槍，一會扔炸彈，一會走著打槍，一會跑著打，有趣極了，我想參與進去，可我穿插不進去，只能在旁邊看他。
這就是我們的大課間，是不是很有意思呢？
課間十分鐘小學生作文 篇60
“叮鈴鈴……”下課了，同學們飛快地從教室里跑到操場上，一眨眼不見了，像火箭一樣快。
我和我的好朋友宋文杰，我們跑到足球場上，占領場地。為了節省時間，我提前拿了一個足球。因為我們來得太早，操場上人太少了，根本沒法玩。該怎么辦呢？我和我的`朋友想了一個好主意，我們各自守著自己的球門，也可以不守球門直接攻對方的球門。
開始踢足球了，我用腳使勁一踢，球就像隕石一樣飛過去。“哇！進球了！“我得了一份，真是太開心了。輪到宋文杰踢了，我認真防守，沒有給他留下攻擊的機會，他輸了。我們倆的比賽，激烈地進行著，最終我得了八分，我贏了比賽。
我愛足球，更愛大課間活動。
課間十分鐘小學生作文 篇61
今天下午，老師領我們上游戲課，玩“老鷹捉小雞”。大家選我當“老鷹”，選張濤當“母雞”。
剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想出了一個好辦法—“聲東擊西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，來回幾下，張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法，我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著，都嚇得直叫。這個游戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的滿頭大汗，就像從水里撈出來的'“鴨子”。 下課鈴響了，有趣的游戲結束了。
課間十分鐘小學生作文 篇62
學校為了鍛煉我們的身體素質，開展了大課間活動，也就是第一節課下課后給我們三十分鐘左右的時間鍛煉身體。
大家的鍛煉項目豐富多采，有跳繩的、有打球的、還有打羽毛球的`，我玩的是跳繩，是跳長繩。
開始我只會站在繩子旁邊跳，可漸漸的，我發現：只有在繩子落地的那一刻沖進去，才能有足夠的時間準備起跳。
有些人還不會闖進去跳，不過老師一定要讓大家用闖的方法跳，所以他們不是一個沒跳就跑出去，就是一進去就拌住了腳。
我看見高年級的大哥哥大姐姐在拔河，他們用盡力氣拔，不分上下。
忽然，有一個班的同學一不小心，失手，對方看準時機一用勁，就大獲全勝了。
真是個有趣的大課間活動啊！
課間十分鐘小學生作文 篇63
在這美麗的校園里，我最喜歡的就是大課間了。其實大課間是在下午第二節課，可是為什么改在上間操之后呢，連太陽也不知道！雖然大課間的時間比以前短了，可我更喜歡大課間了。快看，我們班的同學正在跳貓捉老鼠，有好幾個人跳的都很好。瞧，賴光俊要開始跳了，大家注意看，他可是很會跳的，大繩開始轉起來，賴光俊大喊了一聲給自己助威加油然后跑向大繩，輕輕一跳就過去了。大家都吶喊起來“賴光俊太棒了！”，其實除了賴光俊還有好多人跳的也都不錯。
在這大課間里，大家都很開心，有很多班都在玩跳大繩，跳過去的.很高興，跳不過去也很開心，大家都希望大課間的時間再長一點能玩更久。
我這就是屬于我們的好時光！
課間十分鐘小學生作文 篇64
丁鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣“射”出教室，來到操場，操場頓時變成了快樂的海洋。有的同學在跳繩，它們身手敏捷，連繩子的樣子都看不清了，只聽見了繩子落地時“啪啪”的聲音。
有的.同學在拍皮球，它們心里樂滋滋的，因為他們是拍球的高手，一連能拍上幾百個呢！還有的同學玩單腳跳，他們抬起一只腳，另一只腳穩穩的站著，就像“金雞獨立”，然后兇猛地一跳，得到了優異的成績，旁邊的小朋友贊嘆不已，他們情不自禁地鼓起掌來。他們玩得生龍活虎，操場上熱火朝天，真是個快樂的課間活動啊！
課間十分鐘小學生作文 篇65
一日，物理課， Mr.曹立于臺上，唾沫橫飛，手舞足蹈，是以講述壓強與流速之關系也。
余若有所思，忽大笑不止。
同桌疑曰：“何事如此興奮？”
余答曰：“我終于知道為什么劉翔可以跑冠軍了！”
同桌問其故。
余曰：“其原因之一，是他臉上的青春痘阿！流體力學告訴我們：流體經過障礙的.時候，會在后面產生一個渦流，這些渦會產生兩個方向上的力：一個向前，一個向后。由于凸面壓強較小，
向前的力會比較大，所以他跑的比誰都快啦！”
同桌絕倒。
課間十分鐘小學生作文 篇66
今天天氣依然較熱，不過比起昨天涼爽了許多。早上早早來到教室，收取二年級的課本費，收完后，我攥著一大把錢忙著在整理并過數，這是幾個孩子圍在我旁邊，羨慕的'眼神溢于言表，這時，董小懿說：“長大了，我要當老師。”我說：“為什么呀？”“當老師有錢啊，這么多錢！”我說：“這錢我也撈不著花呀，數完，我就得交到學校去，給我們買二年級的課本呀。”這時，解一凡說：“那就當銀行行長吧。”他們天真地抿嘴笑著。
現在的小孩子，對錢還挺有感覺的。
課間十分鐘小學生作文 篇67
今天上午，我很快樂地和同學們在一起做了一個特別有趣的游戲。這個游戲的名字叫“雙人運蘋果”。
上課時，老師看我們有些累了，就對我們說：“咱們做個運蘋果的游戲，好不好？”“好！”我們異口同聲的喊到，我們高興的.像小鳥一樣。我心想：我一定能取得勝利的，得到蘋果。
游戲開始了，我們來到寬闊的游戲場地。教師給我們分好組，我和同伴信心十足的做好準備，老師在我倆的后背夾了一個大大的蘋果。我倆緊緊地夾著，生怕它掉下來。這時，老師一聲令下，我倆小心翼翼地往前走，好像小螃蟹似，后背上的蘋果突然給我們來了個“致命一擊”，蘋果掉到了地上。“唉呀！我倆失敗了！”
多么難忘的游戲啊！它讓我永遠都忘不了。
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