我家的傳家寶小學生作文（精選16篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我家的傳家寶小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我家的傳家寶小學生作文 1

　　在我家，有件傳家寶。它不是價值成千上完萬的金銀銅鐵，而是一個家風：誠信。

　　這個家風源于一個中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買東西，小孩也吵著要去。無奈之下，妻子騙小孩說給燉豬肉吃。因為他家家境貧寒，孩子一聽有肉吃，破涕為笑，聽話了許多。回到家，曾子準備殺豬被妻子攔下。曾子見她不守信，一本正經地說：“這是你親口答應孩子的，我們是孩子學習的榜樣，不能沒信用！”妻子一聽，紅著臉，也來幫忙。

　　這故事在我家不但沒有停熄過，反而更加發揚光大，不信我給你講個發生在我身上的事吧！

　　一天，媽媽和我出去吃早飯。老板娘在找錢時朝一邊的服務員使了使眼色，塞給媽媽一張錢。飯后，我讓媽媽買套尺。付錢時，老板大發雷霆：“這是假鈔！”媽媽目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老板找的錢！”可媽媽還是抽出一張錢，反復照了照才給老板。路上，一種貪婪的欲望使我開口：“媽媽，假鈔讓我們那么吃虧，不知找個機會花了它？”我期待地望著媽媽，可她立刻否認了我。見我不服氣，她說：“使用假鈔是違法的，我們再窮也不能失信！”最后，這張錢靜靜地躺在我的寫字臺上，并時刻提醒我保持誠信。

　　啊！伴隨我成長的'傳家寶，你就是這世上的無價寶！

　　我家的傳家寶小學生作文 2

　　在我家的保險箱里，一直放著一塊看上去不起眼的玉佩。

　　這是一塊“時來運轉”的和田玉佩，大約半個巴掌的.大小，上面是一對魚遙遙相望，身上的魚鱗一層一層，雕刻精致，下面呈圓形，中間有一顆可以自由運轉的小玉珠。整塊玉佩通靈剔透、瑩潤光澤好看極了！

　　我聽媽媽說，還是爺爺給我的。大約100多年前，在義烏老家，太爺爺家里很窮，每天吃了上頓沒有下頓。那個時候太爺爺只有十三四歲，就已經不上學了。有一天，他看到了鄰居家孩子有一塊玉佩，聽說戴玉佩可以心順平安，好運連連。太爺爺下定決心要買一塊玉佩。于是每天省吃儉用，偷偷去山上砍柴，那天寒風刺骨，轉折單薄衣裳的太爺爺還堅持去砍柴，回來的路上一不小心滾下了山，還摔斷了腿。太爺爺的媽媽知道了后就拿除了自己僅有的幾個銅板，又東拼西湊去買下了這塊“時來運轉”玉佩，于是，就這樣一直傳了下來。

　　媽媽語重心長的和我說：“孩子，這塊玉佩送給你，希望你好好的保存，這是我們家祖輩熱愛勞動，勤儉節約的象征。它來之不易，也希望它能給我們家里帶來好運，時來運轉、事事平安。”

　　我家的傳家寶小學生作文 3

　　我家有個“傳家寶”，它時時刻刻都不能丟掉它。你來猜一猜這個“傳家寶”到底是什么，珍珠？不是。美玉？不是。鉆石？不是。那是什么？那讓我來告訴你，它就是——有一顆公德心。

　　現在社會上都在推行垃圾分類，為什么要推行垃圾分類呢？為就是對全社會的人民們行為道德的考驗。

　　現在我來給大家講講垃圾如何分類。首先是廚余垃圾有吃剩的果皮、骨頭和剩飯等。接著是可回收垃圾，有木材、紙張和鋼鐵等。再來是其他垃圾有碎玻璃、塑料袋等。最后是有害垃圾，有電池、過期藥品、化妝品、電燈泡等。

　　如果所有垃圾我都不分類投放的話，說不定哪一天，世界上就會出現一座一座“垃圾山”，這樣的話地球媽媽就會生病，我們的環境會更加惡劣。

　　我們全家總動員，我把垃圾分類的知識教給爺爺奶奶，每次給奶奶講這方面的知識，奶奶都會認真學習，我成了奶奶的`小老師，現在我們家，從爺爺奶奶到爸爸媽媽到我，都能熟練地進行垃圾分類，我還在小區里積極宣傳垃圾分類知識，讓他們做好生活垃圾分類。

　　生活在這個地球村，我們就要有公德心，把這樣的美德一代一代傳下去。

　　我家的傳家寶小學生作文 4

　　今天老師談起傳家寶，我想了想，我們家好像沒有什么寶貝啊。后來我問了爸爸，他摸著腦袋想了好久，告訴我說，我們家的傳家寶就是農村老家的五畝地。

　　爸爸說，這五畝地是我們家歷史最悠久的東西，所以也就勉強成為了我們的傳家寶。他還說，等我長大成人之后，就要把這五畝土地轉到我的名下。雖然我也不懂這傳家寶有多寶貴，但當我聽到爸爸說要把它傳給我時，還是忍不住一蹦三尺高，畢竟這可是傳家寶呀，我怎么能不開心呢？

　　現在大多數人都住在城里，農村的土地對他們來說不足為奇。這五畝地說不定以后真就成了我的寶貝呢，這可是幾十年前由我爺爺的爸爸傳下來的。等以后我長大了，可以在那里修建一座大大的果園，上面種滿各種瓜果，一年四季都能聞到瓜果飄香的味道。瓜果成熟之時，我就請我的`朋友們到我家來吃新鮮的水果；我還要撒下萬千花籽，把它裝扮成一座萬紫千紅的花圃；當然，種上很多很多樹也是必不可少的選擇，我要讓這里變成一片森林，一年四季鳥語花香……

　　總之，我家的傳家寶作用可多了，我真想快快長大，讓它早日實現我的愿望！

　　我家的傳家寶小學生作文 5

　　我家的傳家寶是一本集郵冊。

　　從前，我爺爺的工作是一名郵遞員。我的爺爺和爸爸都很喜歡郵票，因為爺爺的單位正好有賣郵票的。所以爺爺發到了年底獎金，就會馬上去買郵票的。

　　那年好像是賣十二生肖的郵票。爺爺一如既往地努力工作。由于對郵票的喜愛，那年年底他將發到的獎金省吃儉用，買了十二生肖那套郵票，又買了一套偉人的郵票。得到兩套珍貴的郵票后，爺爺對集郵的興趣就更加濃厚了。之后，爺爺更加地努力工作了，他覺得郵票是好東西，可以一代一代往下傳，而且集郵能增長知識、開闊視野。

　　就這樣年復一年，在爺爺鄉下的儲物柜里擺滿了五花八門、各式各樣的集郵冊。有的封面已經褪色了，有的.外包裝已經泛黃了，還有的像繪本一樣裝訂的，看樣子還很新呢！

　　這些集郵冊，以前是爺爺和爸爸的寶貝。現在是爺爺、爸爸和我的寶貝了，因為它不但能讓我學到許多課本上學不到的知識，而且還能讓我養成勤儉節約的好習慣，以后我要用我的零花錢，去購買郵票，而且一定要好好保管它，將它一代一代地傳承下去。

　　我家的傳家寶小學生作文 6

　　我家的傳家寶是一只腳鐲。它是用銀做的，比較小，給兩三歲的小孩兒戴剛剛好。你可別以為他金光閃閃，光彩照人。它只是一只很簡單的腳鐲，周邊有一些小鈴鐺而已。但我喜歡它，我搖的時候，它會“叮鈴鈴”地響起來，像一只歡唱的小鳥。

　　這只腳鐲是我的曾祖母傳下來的。那時候她不富裕，除了一些必需品和幾件衣服，還有一點點首飾外，就什么都沒有了。后來，曾祖母生下了奶奶，奶奶又生下了爸爸。曾祖母很寵愛爸爸，想在他兩歲生日時送他一件禮物。

　　杯子？不行，沒用。帽子？不行，家里沒有。褲子？行是行，但沒錢做新的`，總不能給孩子穿破褲子吧？那……鞋子？也不行，家里連拖鞋都沒，還鞋子呢！

　　曾祖母正煩惱著……突然，她想起來戴在頭上的發簪。于是，曾祖母趁奶奶不注意，偷偷把發簪拿去店里打磨成了腳鐲給爸爸戴上了。

　　一天，奶奶問曾祖母：“娘，您頭上的發簪呢？”

　　“我還想問你，你頭上的發繩呢。”曾祖母沒理她。

　　后來，爸爸又給我戴，并對我說：“我希望，你能永遠記住你曾祖母永遠愛我們。”

　　我家的傳家寶小學生作文 7

　　告訴你們，我們家的傳家寶就是一個金藍色的銀手鐲，這個手鐲是我阿婆的奶奶送給我阿婆，通過媽媽才傳給我，當我要帶銀手鐲的時候，媽媽就會這樣叮囑我：“這可是我們家的傳家寶之一，有很長時間的歷史，如果一弄壞，呵呵¨¨¨！”我聽完這句話后又冷笑了兩聲，跑到自己的房間研究起這個藍晶晶的“小圈圈”。

　　這個銀手鐲上面有金色波浪般的點綴可好看了，到現在還完好無損，可我卻不喜歡戴，因為在學校上體育課的.時候滿操場的跑，很容易被甩掉，也有可能被別人碰掉，如果丟失，媽媽肯定要罵我，所以我決定等我長大了以后在戴它。

　　我阿婆的奶奶還小的時候，她的媽媽就送給了她一個銀手鐲，因為這是她10歲的小成人禮物，那個時候可是戰爭時期，所以買這個手鐲可要花上幾千或幾萬元呢？如今這個銀手鐲傳到了我的手中，我也應該像媽媽一樣保存的完好無損，這樣才能讓下一代永久留傳，做一個有家族歷史，有祖母親情的禮物，一代代延續的往下傳；讓每一代有血緣關系的人，記住自己的老祖宗，記住自己的“根”。

　　我家的傳家寶小學生作文 8

　　我家的“傳家寶”是一本已經很舊的帳本。這是一本我爺爺的爺爺傳下來的'。

　　這本帳本是一本用廢紙和粗麻繩裝訂成的，封面已經破了，每一頁都已經發黃了，字跡也已經不清楚了。可這本帳本卻一頁也不少，每一面都整整齊齊的記著一列列的帳。把每一天，每一個月得到的錢，用去干什么了，都一筆一筆地記下來。如11月3日，買了一件皮衣，花了100元；5月18日買了一塊牛肉，花了16元5角6分……爺爺的字，既不像爸爸媽媽那樣龍飛鳳舞，也不像書法大師那樣美觀漂亮，倒像我們小學生那樣一筆一畫，不是非常漂亮但很工整。

　　在我才剛只有一點懂事的時候，雖然不識字，但看見爺爺寫那么工整的字，會想大冰箱有那么多那么多好吃的，想吃什么就拿什么，為什么要記那么多字呢？

　　現在，我長大了，知道原來，爺爺是想用這本帳本告訴我們，以前的生活是多么的艱苦，又告訴我們，現在這一代的幸福人要節省節約。爸爸非常喜歡這本雖然不值錢，但又非常有意義的帳本。說要把它一代一代傳下去。

　　我家的傳家寶小學生作文 9

　　我家的傳家寶雖然不是那些個珍貴的珠寶，但是我家每個人都具有勤儉、樸實的寶貴品質。我的媽媽和阿姨就是個例子：我的媽媽在家里勤勞、慈愛，在外面落落大方、樂于助人，勤儉樸實。而我的阿姨就有些不同了，我的阿姨每到冬天進好肉做臘腸，做貢肉。就連拌料都是從四川買來的，做出來的香腸是琳瑯滿目，多色多味，質量高保證。嘗一口，想一年。我的阿姨是一個熱心為大家服務的人。

　　我呢，每到放假，就會騎著自行車到地里幫爺爺奶奶干活，只有親自體驗一下，才知道爺爺奶奶的辛苦勞作。記得那次拔蘿卜。“我拔，我拔，我拔拔拔……”隨著口號聲在拔蘿卜，拔了好長時間，才拔出來，但這個蘿卜竟帶我一起下水，弄了我滿臉泥土，面目全非，爺爺奶奶看到我微微的笑了。我的爸爸是個勤勞肯干的人，總是把好吃的都留給我和妹妹，我的爸爸是個慈愛的父親。

　　我們家永存不變的'家訓：真真誠誠做人，踏踏實實做事。我們都應該做勤儉、樸實的人。只有這樣，我們的國家、社會才能更加和諧，更加強大。我們的國家由千萬個家庭組合而成，每個家庭都應該有家訓和家風，這樣祖國才會更加和諧、穩定、繁榮昌盛。

　　我家的傳家寶小學生作文 10

　　在南安梅山我的老家里，有一臺比我爸爸年齡還大的“傳家寶”-----老式縫紉機。別看它外表樸實無華，它對我們家的意義可大了。據我爸爸說，這臺縫紉機是當年為了維持家庭生計，爺爺奶奶省吃儉用買來的，當時家庭環境還很貧窮，一大家子人除了靠爺爺那點微薄的工資，就靠奶奶平時給人家縫衣服賺錢來維持生活。現在，這臺縫紉機雖然已經銹跡斑斑，但我們仍然把它視為家里的“傳家寶”。

　　奶奶為了維持家庭的`生活，買了這臺不起眼的縫紉機幫別人縫衣服賺錢。每當夜幕降臨時，忙完一天農活的奶奶就會坐在這臺縫紉機前，在昏黃的燈光下，一心一意地穿針引線，而小時候的爸爸和叔叔就會坐在旁邊，伴隨著縫紉機“咣當”的聲音認真讀書寫字。那時候生活雖然窮困，但一家人其樂融融。每次回老家時。爸爸總會不厭其煩地向我說起這一幕，這臺縫紉機雖然破舊，但是當年發揮了很大的作用。

　　這臺縫紉機已經在家里珍藏了這么多年了，隨著科學技術的發展，這種老式的縫紉機已經沒有多大作用了，但它記載了爺爺奶奶當初吃苦耐勞的精神，也見證了我們國家從貧窮落后到繁榮昌盛的歷史進程。

　　我們要向爺爺奶奶學習那種吃苦耐勞、樂觀進取的精神，珍惜現在的美好生活。

　　我家的傳家寶小學生作文 11

　　傳家寶，在大家心里，要么是金銀珠寶，要么是珍奇古玩，我家的傳家寶可大有不同，它是書柜上一堆的書。

　　這些可不是一些普通的書，它們大多有些年代。如《戰國策》《史記》《李賀詩歌賞析集》《王國維與人間詞話》《毛澤東選集》……有些書的封面已經泛黃，年代短的有幾十年，年代久的甚至都近百年了。這些都是老爸愛讀的書。

　　其中，最有歷史的.就屬《左傳句解》了。它是一本線裝書，文字豎排，讀的時候要從左往右翻，與我平時讀的書完全不同。里面的字像手寫的小楷，還有插圖，上面有紅筆作的批注，留下了讀過的印跡。老爸說，它已有上百年了。難怪，它的書角都已經卷起，翻看時要特別注意，怕一不小心弄壞它。

　　老爸一直愛讀書。他說，他買過、讀過很多書，幾次搬家丟了許多，留下的只是其中一部分。新房正在裝修，老爸想做一個大書柜。為了這個事情，他與媽媽討論了好多次。

　　書能充實人的一生，讓人博學，讓人學會修養，讓人不做時間的傀儡。難怪古人說，書中自有黃金屋。

　　這些書，確確實實是我的傳家寶，我要把它一直傳下去。

　　我家的傳家寶小學生作文 12

　　說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。”而我，對這四條家風有自己的認識。

　　誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的'？”我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的！”小天使說：“誠實最重要呀！”在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說：“沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧！”

　　而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾病；和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

　　有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

　　我家的傳家寶小學生作文 13

　　我家有一件傳家寶，它的歷史可追溯到清朝時期，到目前已經有一百多年了。在我家所有的家具中，它就像是一位“古稀老人”。

　　它，其實是一個普普通通的紅箱子，長三十厘米，寬十厘米，高六厘米。它全身紅色，由于歷史悠久，箱體表面有些地方已經有點褪色，呈現出斑駁的黑色或黃色。箱蓋和箱體中間各有半塊花瓣狀銅片，蓋嚴的時候，就是一朵美麗的蓮花。上面掛著一把金黃色銅鎖，鎖子內還配了一把鑰匙，當要打開箱子時，只要將鑰匙插進鎖內，一轉，就可以打開了。

　　這個紅箱子，最早是外婆奶奶的嫁妝盒。清代時期，當女兒嫁出去的時候，娘家一般都會在里面藏一些首飾之類的貴重物品當陪嫁物。很多陪嫁物都已經失去，唯有這個箱子傳了下來。當外婆出嫁的時候，太太外婆就把這個箱子送給了外婆。

　　外婆當上了村里會計的時候，常常需要藏錢的地方。便將太外婆給自己唯一的嫁妝盒用來藏錢。在當時，這相當于外婆的“保險箱”。

　　一年一年過去，到了21世紀初，手機等電子產品成為潮流的先驅，逐漸地代替了錢幣功能，像嫁妝盒這樣的物品也漸漸退出了歷史的舞臺。

　　從此以后，外婆再也沒有用過這個紅箱子。而是將自己當年使用過的古幣、糧票等古老物品收藏在里面，并將箱子放在自己房間內。

　　如今，我偶爾打開這個紅箱子，仍舊能聞到一股歷史的氣息。箱中的`物品現在已經很難見到，可我依舊能感受到它當時的輝煌。

　　這就是我家的傳家寶，一件見證了我家和歷史變遷的傳家寶。

　　我家的傳家寶小學生作文 14

　　我爸爸一個星期就要打掃一次家里的古董柜，有一次我幫爸爸一起打掃，看到爸爸打掃到一把木梳子的時候，格外小心，生怕弄壞它。

　　這把梳子是深棕色的，用百年老樟樹的木料制作而成的，把柄上嵌著一顆美麗的珍珠，還有兩條飛龍，梳子后面刻著一只大嘴鳥銜著一根樹枝站在小樹的頂部，看向海平線。

　　這梳子是從我的曾祖母那里一直傳到爸爸這里的。我聽奶奶說，這把梳子是曾祖母從上海買來的，而且是從當時上海最大的集市上淘下來的。曾祖母對它“一見鐘情”，擁有它后曾祖母對它更是愛不釋手，幾乎每天都要擦拭兩次。

　　我還清晰的記得奶奶給我講的一個故事。曾祖母的那一把梳子幾乎一塵不染，因為東西放久了就會被時間這一張磨砂紙磨損。這把梳子也不例外，曾祖母發現它的花紋一點點淡化了，就急忙花大價錢找來了一位技藝高超的木刻師傅，來把變淺的`紋路重新刻上。幾十年間，曾祖母前后重刻了不下十多次，她反反復復為這一把木梳子花了一千多塊錢。

　　爸爸也是如此，我感覺他對這把梳子比對他的親兒子還好。有一次，我回家和爸爸打招呼，爸爸沒理我，專注的看著那一把梳子。我有一道數學題不會去問爸爸，爸爸還是默不作聲的看著那一把梳子。我叫爸爸吃飯，直到叫了七八次他才起身。

　　看著這一把木梳子，我就感覺曾祖母站在身后慈祥地看著我。它代表著我們家族的傳承，訴說著長輩們對于物品的愛惜。或許將來的一天，這一把梳子也會傳到我的手里，我也要將它傳給我的子子孫孫。

　　我家的傳家寶小學生作文 15

　　在我們家，奶奶算是最老的人。今年，爸爸不放心奶奶一個人住，就讓奶奶搬到我們家來住了。爸爸口口聲聲說，奶奶有個傳家寶。

　　來到我們家，奶奶給我的第一印象是“摳門”。夏天，天氣還不算熱的時候，我直叫熱，喝涼開水，吃冰棒，也無濟于事。我準備開空調，奶奶卻說：“就我們兩個人，開空調多浪費呀!”說著給我的來一把扇子，真令我哭笑不得。吃飯時，我把最不愛吃的蔥、姜都挑出來，奶奶又說：“這么好的東西扔掉了多可惜呀，快吃了。”我吃得都快要吐了，惡心死了......暗地里我給奶奶取了個外號“摳門大師”。

　　第二天，學校要捐款，捐給那些受災的孩子們。走在放學的路上，我還在想白天老師要捐款的事，怎么辦呢?奶奶一定不會給我錢的，爸爸、媽媽又不在家，可是不捐又完不成作業。回到家里，我先試探一下奶奶，看奶奶會不會答應，當我說出要捐款的事時，奶奶立刻就答應了，還說：“那些孩子多可憐哪，你比起他們真是幸福。”說罷。拿給我五十元，我很吃驚地接過了錢，心想：“原來奶奶平時省吃儉用，為的就是幫助別人，我明白了爸爸所說的`“傳家寶”。

　　現在，你知道我家的“傳家寶”是什么了吧，那就是儉樸、勤勞、樂于助人!雖然奶奶已經搬回去住了，但是她的勤儉、樸素卻永遠銘記在我心。

　　我家的傳家寶小學生作文 16

　　我家的傳家寶是一副古老的木制算盤，它是爺爺的寶貝。

　　如今，傳給了我們家第四代傳人——我。

　　聽爺爺說，這算盤最開始是太爺爺的寶貝，至今有100多年的歷史。暗紅色的算盤看起來油漆斑駁，算珠卻油黑發亮，我可以想象它經過了千萬次手指的撥打。當時，這個算盤是我家一個很重要的計算工具。它的四個角包著銅皮，是為了保護棗紅色的木框。也許是經歷太多磨損，銅皮也被磨穿了。它有15個檔，每個檔上的算珠上面2顆下面5顆，可以運算到萬億。

　　太爺爺小時候只讀了幾年的私塾，但他的算盤卻打得很精。當時水產局請太爺爺當收購員，漁民把捕到的'魚蝦送到太爺爺的收購站，太爺爺稱出魚蝦的重量，然后“啪啪啪”撥打了幾下算盤，就把錢付給了漁民。長年累月，一分不差，太爺爺便有了“鐵算盤”的外號。

　　這個算盤也是爺爺的寶貝。爺爺當了一生的工廠會計，算盤是他每天工作的工具。爺爺和算盤相伴了幾十年，他還用這個算盤拿回縣里“快算能手”的稱號。

　　20多年前，爺爺退休了，從100多公里外的黃梅搬到了黃岡，家里的家具都就地處理了，唯獨這副算盤跟著爺爺搬到了新家。

　　如今，爺爺去世了。爺爺去世前，把這副算盤傳給了我，告訴我無論如何都不能扔掉。現在我不用算盤了，但我知道爺爺想用算盤提醒我：過日子要精打細算、勤儉節約。

　　我把算盤擺在我的書架上，它方方正正，時刻提醒我：做事嚴謹，方行天下。

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