關(guān)于什么真精彩的小學(xué)作文（精選73篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于什么真精彩的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇1
我不是喜歡放學(xué)，而是眷戀放學(xué)后的一小段時(shí)光。
帶著滿(mǎn)懷的好心情，蹦蹦跳跳地走進(jìn)公園，摘一片像針一樣的葉子，來(lái)玩“小李飛刀”的游戲；看看地上的雜紋，在腦海中出美麗的圖案。朝亭子那邊看，幾個(gè)熟悉的身影在那里晃蕩，有的同學(xué)已經(jīng)捷步先登啦！放下書(shū)包，掏出文具盒，拿出筆，向作業(yè)山發(fā)起攻擊。
寫(xiě)完作業(yè)，騎一下自行車(chē)，看看旁邊的垂柳，聞一聞花兒的淡淡清香；看著嶙峋的假山，我好像身處遍布奇石的黃山，輕輕搖頭，感受一下山風(fēng)拂面的清涼。
“喂，小倫，來(lái)捉迷藏吧，好��！”是同學(xué)楊瑞豐。我極速跑向長(zhǎng)廊，抓住旁邊的一棵大樹(shù)，三下兩下就上去了，換一個(gè)舒服的姿勢(shì)，貓?jiān)诹酥θ~深處。
“我開(kāi)抓了！”楊瑞豐大叫一聲，游戲開(kāi)始了。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地“落網(wǎng)”，最后只剩下我一個(gè)。我不禁為自己高超的躲藏技術(shù)自豪起來(lái)。但我的自豪碰掉了一根樹(shù)枝，唉！我也被抓了。輪到我抓人……
“誰(shuí)最后出去誰(shuí)是豬！”不知誰(shuí)大叫一聲，幾個(gè)騎車(chē)的同學(xué)早有預(yù)謀一轟而出，而沒(méi)車(chē)的張志驍只有當(dāng)豬的份。
我真希望這種快樂(lè)的時(shí)間能更多些！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇2
今天，老師給我們上了一堂作文課以往的作文課多半是枯燥乏味的，不過(guò)今天這節(jié)作文課可不是如此。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)作文公開(kāi)課，老師給我們玩起了摸獎(jiǎng)游戲。游戲共三輪，每一輪都精彩紛呈。
最令我記憶猶新的是第三輪摸獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。前兩輪的游戲獎(jiǎng)品都與我擦肩而過(guò)，這讓我不免有些沮喪。但一聽(tīng)到老師說(shuō)還有一個(gè)“特別驚喜環(huán)節(jié)”，我雙眼立即放射出一掉光芒，把剛才的失望拋在了腦后，激動(dòng)、興奮又涌上心頭。摸獎(jiǎng)開(kāi)始了，我們班的董佳怡被選中，充滿(mǎn)自豪地走上了講臺(tái)。她將雙手放入紅袋子中，摸了摸，臉上的自豪沒(méi)了，只留下一對(duì)緊鎖的雙眉。看來(lái)，這東西有點(diǎn)難猜。同學(xué)們見(jiàn)了，更加緊盯著董佳怡。過(guò)了一會(huì)兒，董佳怡終于開(kāi)口了，我們聽(tīng)了她的描述，苦思冥想起來(lái)。同學(xué)們有的抓耳撓腮，絞盡腦汁地猜想；有的一手托著腦袋，搜腸刮肚�！跋鹌ぃ俊薄颁摴P？”“水桶？”“毛筆？”……同學(xué)們聯(lián)想豐富，但那些答案都被一一否決了�！鞍ρ剑_的答案是‘膠水’��！”當(dāng)老師揭開(kāi)謎底后，我們這才醒悟過(guò)來(lái)。
這次摸獎(jiǎng)游戲激動(dòng)人心，高潮迭起。哦，摸獎(jiǎng)?wù)婢剩?/p>
什么真精彩的小學(xué)作文 篇3
今天，秋風(fēng)吹拂著校園，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，在這樣一個(gè)好日子里，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上可真是熱鬧啊！
教學(xué)樓的前面，運(yùn)動(dòng)員們排著隊(duì)伍做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒，他們已信心百倍地站在跑道上。只聽(tīng)啪的一聲響，一個(gè)個(gè)飛速向前跑去�？�，我們班的張新毅跑了個(gè)第一名，大家歡呼起來(lái)。
籃球場(chǎng)上的啦啦隊(duì)可是熱火朝天�。∷麄�?yōu)檫@個(gè)加油，為那個(gè)加油，吶喊聲、助威聲響成一片。
足球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員在扔壘球。他們使勁一扔，嘿，真遠(yuǎn)！但是，令我們沒(méi)想到的是，讓其他班的運(yùn)動(dòng)員取得了勝利。
我們又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看三年級(jí)八百米跑。太厲害了，我們竟然把男女的冠軍都拿來(lái)了。此刻，早把壘球輸給其他班這件事給忘得一干二凈了。我們又激動(dòng)起來(lái)。
沙坑邊，運(yùn)動(dòng)員們正在比賽跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員一陣小跑，再猛力一踩跳板，向前一躍，那動(dòng)作真叫精彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅讓我們展示了運(yùn)動(dòng)才能，還讓我們感受到了快樂(lè)和傷心。得了好名次，手舞足蹈；要是被淘汰了，就傷心透頂。不過(guò)，那都是很有意義的，所以我們非常喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇4
今天，陳老師給我們用英語(yǔ)給我們上了一堂別出心裁的美術(shù)課。她采用了多媒體這一先進(jìn)的教學(xué)手段，把許許多多動(dòng)物的眼睛、鼻子、胡子和耳朵投影在大屏幕上，我們的視線一下子被這些栩栩如生的畫(huà)面吸引住了。陳老師讓我們看完這些圖片后，自己展開(kāi)想象的翅膀，開(kāi)始創(chuàng)作。
我平時(shí)最喜歡觀察家中的那只小貓了，于是我憑著對(duì)小貓的記憶，再充分發(fā)揮了字自己愛(ài)想象的特點(diǎn)，刷刷幾筆，一只可愛(ài)的卡通貓就躍然紙上。正當(dāng)我忘情地想要親吻這只小貓時(shí)，陳老師捕捉到了這一瞬間，“喀嚓”一聲給我拍了一張照，我被她這一下弄得反而不好意思紅了臉。然后我們每人把自己畫(huà)的畫(huà)做了一個(gè)動(dòng)物帽，戴在頭上，手拉手圍成圈，唱起了英語(yǔ)歌。在同學(xué)們的作品中，我最喜歡的是陳天悅同學(xué)畫(huà)的一只小綿羊。小綿羊全身的毛卷卷的，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘剛剛燙了卷發(fā)似的，動(dòng)人極了！
在今天這堂課上，我們不僅學(xué)到了畫(huà)畫(huà)，還學(xué)到了英語(yǔ)和電腦知識(shí)。我喜歡老師給我們上這樣的課，這堂課真精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇5
加油！加油！”同學(xué)們的加油助威聲一浪高過(guò)一浪，原來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生正在操場(chǎng)上舉行體育節(jié)呢！
我和陸琳昀，王羽菲，參加的“三人四足”比賽馬上就要開(kāi)始了。我們?nèi)齻�(gè)人站在同一起跑線上，眼睛緊緊盯著標(biāo)志桶，當(dāng)時(shí)我可緊張了，都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。“預(yù)備，開(kāi)始”裁判員的哨聲剛落，運(yùn)動(dòng)員就像猛虎一樣沖了出去，此時(shí)我們班級(jí)的同學(xué)正在高聲叫道：“三（7）班加油，三（7）班必勝！”聽(tīng)到同學(xué)給我們的加油聲，我們渾身充滿(mǎn)了力量，加快了步伐。誰(shuí)知心急吃不了熱豆腐，越想跑得快，腳步就越不協(xié)調(diào)，眼看著其他班的選手一個(gè)個(gè)超過(guò)了我們，我心急如焚，大聲對(duì)同伴說(shuō)：“我們要數(shù)一二，一二�！庇谑牵覀冇众s快調(diào)整好步伐，肩并肩，手挽手，齊心協(xié)力向前飛奔。超過(guò)一組啦，又超過(guò)一組啦！我們一連超過(guò)了四組同學(xué)，第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，為班級(jí)贏得了寶貴的4分，我們?nèi)齻�(gè)人都開(kāi)心得抱在一起。
啊，這次的“三人四足”比賽真精彩呀！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇6
11月20日下午，一位來(lái)我校進(jìn)行實(shí)習(xí)的老師，在我們班上了一節(jié)精彩的勞技課。上課鈴打響了，同學(xué)們的桌面上擺滿(mǎn)了上課用的工具，新老師開(kāi)始上課了，這節(jié)課的內(nèi)容是做相框，做相框主要分三個(gè)步驟：第一步是構(gòu)圖，設(shè)計(jì)好你所喜歡的外框和內(nèi)框的圖案，再將它剪下來(lái)。
第二步是在相框上用刻刀，刻出口子。第三步是將裁好的紙條插入刻好的口子。同學(xué)們的目光時(shí)時(shí)刻刻在老師身上，似乎都想讓自己的作品成為最棒的一個(gè)。接著，老師再三強(qiáng)調(diào)，用刻刀時(shí)注意安全，裁紙時(shí)注意不同長(zhǎng)，相同寬。終于開(kāi)始進(jìn)行手工了，一些心靈手巧的同學(xué)，靈活地操縱著身邊的工具。而一些手笨拙一點(diǎn)的同學(xué)，則盡量用自己最大的努力精益求精。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了。
這次勞技課，讓我學(xué)到了新的手工知識(shí)，鍛煉了大家的動(dòng)手能力。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇7
《一千零一夜》是一本精彩的書(shū)，里面的多個(gè)故事令我著迷。
其中我最喜歡的是《漁夫和魔鬼》的故事。漁夫機(jī)靈而又聰明，就在魔鬼要?dú)⑺浪�，提出一個(gè)要求，把魔鬼重新裝回了瓶子里丟走了，而愚蠢的魔鬼還天真地以為漁夫真的要看他怎樣鉆瓶子呢，結(jié)果被漁夫裝回瓶子丟進(jìn)了大海。漁夫繼續(xù)過(guò)起了自己幸福的生活。
這只不過(guò)是《一千零一夜》里其中的一個(gè)小小故事，其它的故事也很精彩，像《阿拉丁神燈》，比如《阿里巴巴與四十大盜》，還有《裁縫和駝背人》等等，告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，在遇到困難時(shí)要用智慧努力改變自己的命運(yùn)。
總之，《一千零一夜》這本書(shū)里的故事生動(dòng)而有趣，希望大家都來(lái)閱讀。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇8
這節(jié)課真精彩，他讓我感受到杜甫聽(tīng)到收復(fù)河南、河北喜極而泣的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷；這節(jié)課真精彩，它讓我感受到陸游臨終時(shí)未能看見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一悲痛欲絕的愛(ài)國(guó)情懷；這節(jié)課真精彩，他讓我懂得了作為一名中華子女應(yīng)該擁有一顆愛(ài)國(guó)之心……
“鈴——”，一上課，同學(xué)們就用一顆熾熱的心來(lái)學(xué)習(xí)這兩首富有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)。當(dāng)老師深情的講道“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳，卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”時(shí)，我仿佛身臨其境，看到了杜甫剛剛聽(tīng)到收復(fù)薊北的消息時(shí)，淚流滿(mǎn)面，濕透了衣裳，再看看妻子和孩子，他們的憂愁不知道到哪兒去了。而老師仿佛也被杜甫那種欣喜若狂所感染。再看看四周的同學(xué)們，也都沉浸在那欣喜之中，捧著書(shū)，繪聲繪色的一遍又一遍的朗誦著詩(shī)句。
《聞軍官收薊北》讓同學(xué)們跟隨杜甫喜出望外，《示兒》讓同學(xué)們深切體會(huì)到陸游臨終時(shí)渴望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷。
陸游雖然知道人死后，什么事都沒(méi)有了，只是看不見(jiàn)祖國(guó)而感到悲傷。頓時(shí)，我的心情沉入了谷底，希望祖國(guó)馬上統(tǒng)一，讓陸游安心的死去。陸游臨死前，還立下遺囑，告訴自己的兒子，如果南宋軍隊(duì)收復(fù)了中原，祭祀祖先時(shí)，不要忘記把這件事告訴你們的父親。讀到這里時(shí)，陸游那至死不忘國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷，深深地打動(dòng)了我，讓我也暗自悲傷落淚。
“鈴——”，下課了，我不時(shí)回顧起這兩篇經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，每一個(gè)細(xì)節(jié)的精彩和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)不震撼著我的心。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇9
“投，快投！”“吔！進(jìn)了”……體育館內(nèi)燈火通明，人聲鼎沸，不時(shí)地傳出喝彩省，怎么回事？原來(lái)這兒在進(jìn)行籃球賽。
首先雙方隊(duì)員入場(chǎng)，不一會(huì)兒，球賽開(kāi)始。雙方隊(duì)員追著籃球跑，只見(jiàn)一個(gè)身著白色球衣的山東黃金金獅隊(duì)的王剛跑到三分線上，躍起，手一鉤，球向籃架飛去。眼見(jiàn)球快投進(jìn)籃框時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)高大的姚鵬在籃框前，躍起來(lái)把球給蓋下來(lái)了。他奪得球后，一個(gè)閃身，繞過(guò)對(duì)方球員，一個(gè)健步，乘人不注意，向后傳。得到球的馬超靈巧地繞過(guò)對(duì)方，一個(gè)三步上籃，球在框架邊緣滑出。旁邊的吳理義跳起接住球后，一個(gè)大灌籃。“哐當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了”全場(chǎng)那個(gè)歡呼起來(lái)。
最精彩的場(chǎng)面莫過(guò)于浙江廣廈隊(duì)的悍將——科林斯和山東黃金金獅隊(duì)的猛將——麥克的大PK。
只見(jiàn)麥克得球換偶，繞過(guò)阻攔他的賈楠，一個(gè)健步，又猛得一跳，把球投向籃框。這個(gè)本應(yīng)該是很完美的球卻被半路殺出的程咬金——科林斯截下，把球打遠(yuǎn)了浙江隊(duì)的球框。然后，科林斯迅速地奪得籃球，直奔對(duì)手籃框下。麥克被科林斯氣得咬牙切齒，飛奔而來(lái)，一個(gè)漂亮的搶斷，球又回到了麥克的手中�？屏炙购敛贿t疑地緊跟而來(lái)，麥克得意忘形地打著籃球到三分線，把球拿在手里，遲疑了一下�？墒�，就在他遲疑的一瞬間，科林斯便伸出手從下面往上打，緊接著一跳，球又到了科林斯手中。只見(jiàn)他飛奔到籃下，一個(gè)大灌籃，進(jìn)了！頓時(shí)，觀眾席上響起了掌聲、口哨聲、敲打聲……我也興奮地用空礦泉水瓶使勁地敲打著欄桿。再觀球場(chǎng)上，麥克火冒三丈，恨恨地瞪了科林斯一眼，科林斯帶著勝利者的微笑看著他，頃刻間又回防了。
這場(chǎng)球賽真精彩�。�
什么真精彩的小學(xué)作文 篇10
10月15日下午，我與其他班同行，興高采烈地乘車(chē)來(lái)到了番禺文化中心欣賞《小小聶耳音樂(lè)劇》。
走進(jìn)文化中心，我感到無(wú)比高興，就像有著一股強(qiáng)烈的文化氣息深深的吸引著我。我們拾階而上，來(lái)到了文化廳，找好位置，這時(shí)，大家都盡情欣賞著。
聶耳從小就是那樣活潑可愛(ài)，還有一顆熱心助人的美好心靈。這音樂(lè)劇分幾幕，最令人感動(dòng)的就是聶耳為了讓菊姐姐能交上學(xué)費(fèi)讀書(shū)，又能加入他們的音樂(lè)團(tuán)，把八哥鐘給賣(mài)了！小小的聶耳正與其他同學(xué)一起在上課，突然，一陣巨響把他們驚動(dòng)了。趙老師就解釋給同學(xué)們聽(tīng)，就在這時(shí)，他們有了組成音樂(lè)團(tuán)的念頭，擔(dān)缺少人，趙老師便叫菊姐姐也加入。她的加入，令孩子們都高興極了，但好景不長(zhǎng)，菊姐姐的爺爺就這樣把這美好的一切就像鏡子似的打破了――許爺爺不許她加入樂(lè)團(tuán)，接著，把她拉回家去了。八哥鐘，是聶耳的家傳之寶，大哥、二歌、聶耳，他媽媽?zhuān)家曀鼮閷�，不得丟失它。那八哥鐘發(fā)出的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)，能引來(lái)一群神仙——一位身披彩色衣裳的孔雀仙女，還有一群活潑可愛(ài)的仙女，她們都跳著婀娜多姿的舞蹈�？墒�，音樂(lè)停了，這美好的一切都消失了。聶耳把它賣(mài)了，這美妙的鐘聲也就從此在聶耳身邊消失了。聶耳為啥把它賣(mài)了呢？那錢(qián)有什么用途呢？啊，原來(lái)聶耳把錢(qián)都給菊姐姐了！他用賣(mài)得的錢(qián)都讓菊姐姐去交學(xué)費(fèi)，讓許爺爺讓她參加，爺爺答應(yīng)了，并非常感謝聶耳。菊姐姐的加入，大家開(kāi)心極了。就這一幕，大廳上響起了熱烈的掌聲。
一幕接著一幕，這音樂(lè)劇結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情走了。
原來(lái)鼎鼎大名的聶耳，童年時(shí)光也是有著那樣難忘的回憶。這一個(gè)下午，不僅是難忘的，還受益匪淺——做人，應(yīng)該互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，不然，你不幫我，我不幫你，就什么事也不成了。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇11
今天是祖國(guó)的生日 ，也是爸爸的農(nóng)歷生日。大家都非常高興！
晚上，全家人一起到東莞賓館慶祝，
媽媽還為爸爸訂了一個(gè)芝士大蛋糕。
上蛋糕了，我迫不及待地打量著
大蛋糕，純白的巧克力，鋪上新鮮的
水果并在蛋糕上插著4只大蠟燭，美麗極了！
用過(guò)晚餐后，我們大家聚在餐桌邊并點(diǎn)燃四只大蠟燭，一起唱生日快樂(lè)歌。唱完后，爸爸吹了蠟燭，許下生日的愿望，我更希望爸爸永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。然后，媽媽拿起刀子把蛋糕切成15塊，咦？家里有5人每人分得到幾塊蛋糕呢？我默算著…哇！真棒，每人可分得到３塊蛋糕，太棒了，鮮美的蛋糕終于可以開(kāi)動(dòng)了！我越想越高興。大家吃著美味的芝士蛋糕，邊吃邊笑了。
哇，爸爸的生日之夜真精彩！
希望明年的生日也是一樣有趣，
真希望那天快點(diǎn)來(lái)臨！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇12
我?guī)е闷娴男那�，參觀了市森林動(dòng)物園百鳥(niǎo)苑。這一進(jìn)去，真讓我大開(kāi)眼界。
講解員老師帶我們觀看了金剛鸚鵡的表演。那是一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的表演，吸引了所有校園記者的眼球，我們不由發(fā)出一陣陣歡呼。其中，最吸引眼球的要數(shù)鸚鵡騎自行車(chē)了。只見(jiàn)那鸚鵡一頂金冠，一身白色的羽毛，大而明亮的眼睛，不斷朝我們身上看，仿佛在說(shuō)：“你們可要睜大眼睛，仔細(xì)看我表演哦�！丙W鵡那滑稽可愛(ài)的動(dòng)作，贏得我們校園記者的一片喝彩。
接著，我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下進(jìn)入百鳥(niǎo)苑開(kāi)始參觀。一進(jìn)去，就看見(jiàn)兩只渾身雪白的大鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，好像在歡迎我們校園記者的到來(lái)。然后，它們朝里面飛去，還回了回頭，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吧，小記者們，園子里還有許多新奇的鳥(niǎo)兒在等著你們?nèi)⒂^呢！”
我們隨著講解員依次參觀了孔雀、鴕鳥(niǎo)、白枕鶴等鳥(niǎo)。其中，我最喜愛(ài)的是白枕鶴。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的嘴巴，額上一個(gè)紅色的小包包，顯得格外突出，細(xì)細(xì)的、黑黑的脖子，尾部也是黑色的，身體中部是雪白的，兩條細(xì)長(zhǎng)的腿支撐著它“龐大”的身子。它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是一個(gè)高傲的動(dòng)物。
參觀百鳥(niǎo)苑，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我對(duì)鳥(niǎo)兒有了進(jìn)一步了解，還豐富了我的見(jiàn)聞，真是一次大開(kāi)眼界的參觀。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇13
今天，是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉靺切ｉL(zhǎng)要親自來(lái)給我們上課。我們知道后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，就連平時(shí)學(xué)習(xí)排在最后幾名的同學(xué)也都高興起來(lái)。
吳校長(zhǎng)給我們上的是方程與等式。他為了讓我們明白什么叫等式，給我們列舉了好多例子，如“1=0.1×10”、“10=1×10”等。這時(shí)，吳校長(zhǎng)又給我們講解方程。他拿出提前精心準(zhǔn)備的道具——一袋“米”和十袋“鹽”。吳校長(zhǎng)問(wèn)：“怎么樣能使‘米’和‘鹽’一樣多呢?”同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，都紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有人說(shuō)：“用一袋米除以十�！庇腥苏f(shuō)：“可以把鹽的重量擴(kuò)大10倍�！边@時(shí)，吳校長(zhǎng)又叫張韻晗回答，張韻晗自信地說(shuō)：“可以把米吃掉一些�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，吳校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�，我覺(jué)得她說(shuō)的很好�！甭�(tīng)后，我們?nèi)帏f雀無(wú)聲。之后，吳校長(zhǎng)又問(wèn)：“如果把米當(dāng)成X，把鹽當(dāng)成Y，那要怎么樣才能相等呢？”這時(shí)，原本安靜的課堂又喧囂起來(lái)，有人說(shuō)：“X=10Y�！庇腥苏f(shuō)：“X÷10=Y。”……正當(dāng)我們歡快回答問(wèn)題時(shí)，時(shí)間娃娃已經(jīng)悄悄地走了�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地送走了吳校長(zhǎng)。
過(guò)了好一陣子，一些同學(xué)都緩不過(guò)神來(lái)。緩過(guò)神來(lái)后，無(wú)不嘖嘖贊嘆：“吳校長(zhǎng)的課可真精彩�。 �
什么真精彩的小學(xué)作文 篇14
不知不覺(jué)中，我早已陶醉于你的世界里。有你的生活真的很精彩，就連懷想都是那么香甜。
你我相遇在5年前，很快便相識(shí)了。我把你視為我的“寶貝”。你也會(huì)授予我一些新鮮的故事和啟迪心里的道理。
3年前，我愛(ài)上了你，徹徹底底的離不來(lái)你了。而且有好幾次，我都因?yàn)樯险n偷偷看你而被老師責(zé)罵。但是我還是一如既往的找你，我的生活已經(jīng)習(xí)慣了有你的陪伴。你已經(jīng)完全占據(jù)了我二分之一的生命。
清晰的記得那次，你哭了。把原本該授予我的新知識(shí)哭臟了。因?yàn)閶寢尩牟恍⌒亩斐赡愕膫穆錅I，我很傷心。盡管我怎么像你道歉，你都不肯原諒我、都不肯把我應(yīng)該知道的知識(shí)重新授予我。你太壞了，所以我一氣之下便和你提出了分手，我們分開(kāi)了好久……
開(kāi)始尋找下一個(gè)你……
我利用放假時(shí)候去了好多地方，只為尋找你的替身。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，你不是最好的。我在也不用想你，我又對(duì)你的死對(duì)頭產(chǎn)生了好感。之后，我每天都在大笑聲中度過(guò)，成績(jī)也隨著笑聲逐漸下降。分?jǐn)?shù)早已從優(yōu)秀轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒁患案��？晌胰圆恢诟�，仍然選擇墮落，繼續(xù)和你的死對(duì)頭交往。有一次，你氣不過(guò)了，在一起考試中你故意整我，使我從中等名次瞬間又排到了倒數(shù)。可我仍然堅(jiān)持我錯(cuò)誤的想法。久而久之，我實(shí)在扭不過(guò)你，我開(kāi)始重新尋找你，但是你仿佛以對(duì)我徹底的失去了信心。無(wú)論我怎么求你，你都不會(huì)像以前對(duì)我那么好了，你都不會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講述知識(shí)了。
如今，你我又重新開(kāi)始了，我的成績(jī)也漸漸的提高了�！案锩形闯晒Γ救孕枧Α蔽抑�，只要我的成績(jī)能夠慢慢的提高，我能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是以前那個(gè)我了，還會(huì)一如既往的啟發(fā)我。“蒼天不負(fù)有心人”我終于成功了，我們又形影不離了。我開(kāi)始沉浸于有你的美好生活了，久久不能自拔。我的生活又恢復(fù)了以前的精彩。我仿佛看見(jiàn)了明日的陽(yáng)光依舊那么燦爛。不久的將來(lái)，我相信我的生活也會(huì)如同明日的陽(yáng)光一般明媚。你真的吸引到我了，但愿你能永遠(yuǎn)陪伴著我，豐富我的生活，為我的世界多增加一些鮮艷的色彩。
有你的生活真精彩！我的良師益友——一本好書(shū)。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇15
同學(xué)們，你最?lèi)?ài)看的雜志是什么？如果是我，我肯定毫不猶豫地說(shuō)——《小學(xué)生時(shí)代》。盡管我現(xiàn)在已是畢業(yè)班的學(xué)生了，可我還是那么喜歡它。每次老師發(fā)給我時(shí)，我總是迫不及待地翻到自己喜愛(ài)的欄目一睹為快，像是雨后春筍，如饑似渴地吸著甘露。
《小學(xué)生時(shí)代》真可謂是我的知識(shí)“百寶箱”。記得有一次，我和同學(xué)為“楊利偉在太空如何生活”的問(wèn)題而爭(zhēng)論不休�！拔抑溃帐称肥亲鞒珊隣�，食用時(shí)像擠牙膏似的，直接送入口中�！币晃煌瑢W(xué)振振有辭地說(shuō)。我騰地站起來(lái)，自信地說(shuō)：“不對(duì)！我國(guó)的楊利偉在國(guó)際空間站已經(jīng)可以用普通的調(diào)羹和叉子進(jìn)餐了。食物則依靠自身的表面張力和黏性盛放在盤(pán)子中�！蔽益告傅纴�(lái)。那位同學(xué)吃驚地問(wèn)：“你怎么知道？”我立即拿出自己的制勝寶典——《小學(xué)生時(shí)代》�！耙�?yàn)槲矣形业恼n外‘小老師’呀！”我想都沒(méi)有想就脫口而出。
《小學(xué)生時(shí)代》不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，而且還在我最孤單的時(shí)候給予我精神的鼓勵(lì)。
那天期中考試考砸了，嚴(yán)厲的媽媽給了我一頓“狂風(fēng)暴雨”，使我灰心喪氣。我把自己鎖在小房間里，隨手拿起放在床頭的《小學(xué)生時(shí)代》翻看起來(lái)。突然一篇小作文《成長(zhǎng)的酸甜苦辣》吸引了我的眼球。原來(lái)這位小作者的遭遇和我一樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了考試不順利的事。但是，他并不沮喪和氣餒，反而把失敗當(dāng)做了一種動(dòng)力，暗暗下決心，只要努力總會(huì)成功！漸漸地，我也學(xué)會(huì)了忘掉煩惱，用微笑來(lái)迎接生活中的挑戰(zhàn)。謝謝你，同學(xué)，謝謝你，《小學(xué)生時(shí)代》，使我鼓起了勇氣做生活的強(qiáng)者！
《小學(xué)生時(shí)代》，有了你，我的課外生活充足了，心情也輕松了。在我有傷心事的時(shí)候，你總會(huì)第一時(shí)間給我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，你也不忘記給我講個(gè)笑話，逗得我肚子都笑疼了。
最后我真想對(duì)你大聲說(shuō)一句：“有你的日子真精彩！”
什么真精彩的小學(xué)作文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是張家港高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，我叫丁玉潔。第二十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，我深深地祝福天下所有的老師。但今天在這里，我更想告訴大家的是我進(jìn)入張高中一年來(lái)我最大的感受。多少天來(lái)，我一直想對(duì)我的恩師說(shuō)的一句話是：老師，您的世界真精彩！
有一句歌詞說(shuō)“外面的世界很精彩”，我也渴望精彩的世界。我羨慕在空姐的笑臉相迎中登上飛機(jī)出國(guó)考察的政壇要員，我羨慕帶著隨員在談判桌上與大腹便便的客商周旋的商界精英，我羨慕在科學(xué)的殿堂里信步的學(xué)者教授，我羨慕在藝術(shù)的花苑里綻放的歌星影后，可是我從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)老師。
就是那些蹬著自行車(chē)上班的老老少少，就是那些自己買(mǎi)菜燒飯帶孩子的男男女女，就是那些逼著我們整天遨游題海的張老師、王老師、李老師，平凡得如我爺爺奶奶，普通得就像我的爸爸媽媽?zhuān)麄兊氖澜缬惺裁淳誓�？但是一年多的張高中生活，我的看法徹底改變了，今天我要�?duì)大家說(shuō)——我的老師真精彩！
高校長(zhǎng)的世界是精彩的，從張高中創(chuàng)辦時(shí)不被人信任的步履維艱，到現(xiàn)在的成績(jī)顯赫、好評(píng)如潮、聲名鵲起，高校長(zhǎng)的世界無(wú)法不精彩；蔡校長(zhǎng)的世界是精彩的，作為語(yǔ)文特級(jí)老師，全國(guó)知名的作文教學(xué)專(zhuān)家，他對(duì)語(yǔ)文教學(xué)高屋建瓴，有著旗手一樣的作用，他的世界無(wú)法不精彩；禇建新教導(dǎo)多年來(lái)堅(jiān)守高三陣地，帶領(lǐng)高三年級(jí)的老師為張高中創(chuàng)出了一個(gè)又一個(gè)的高考奇跡，禇教導(dǎo)的世界也無(wú)法不精彩……
精彩的不只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，更是張高中普通的老師。去過(guò)張高中的人都知道，在我校老師們的胸前，都別著一枚別致的�；�，上有校名、老師的姓名、照片，另外還有一行字：做中國(guó)最好的教師。當(dāng)老師第一次戴著這樣的�；兆哌M(jìn)課堂的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)老師：怎樣的教師才是中國(guó)最好的教師？
老師微笑著告訴我：中國(guó)最好的老師就是——最?lèi)?ài)學(xué)生的老師，教學(xué)成績(jī)最好的老師，最會(huì)寫(xiě)作的老師，最能演講的老師，最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的老師……末了，老師謙虛地說(shuō)：雖不能至，心向往之，我正在努力，我們正在努力。是的，做最好的教師是每一個(gè)張高中教師的理想。為了這樣的理想，我的老師在努力，我的老師在付出。我清楚地看到，在這一美好的理想的鼓舞下，每一個(gè)張高中的老師的世界都格外精彩。
我手里拿著的是我們學(xué)校�？弧缎陆逃�(cái)富》，這是一本記載著師生學(xué)習(xí)生活中值得珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的�？Ｃ恳黄冢叶疾恢环匆槐椋�?yàn)椋喿x它，也就是在閱讀我的老師；閱讀它，就是在閱讀愛(ài)心筆記。
請(qǐng)讀讀目錄中這些精彩的標(biāo)題吧：《快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福》、《特別的愛(ài)給特別的你》、《守住一縷陽(yáng)光》、《被感動(dòng)裹脅的日子》、《花開(kāi)沒(méi)有聲音》、《有愛(ài)心的地方就有美麗的家園》、《走過(guò)的日子無(wú)怨無(wú)悔》、《我們是學(xué)校的名片》、《明天你是否依然愛(ài)我》……這一個(gè)個(gè)精彩的題目就像一處處引人入勝的景點(diǎn)的入口，想象一下，這些美麗的標(biāo)題下該有多少精彩的故事��！
在中秋節(jié)，在每逢佳節(jié)倍思親的日子里，有一個(gè)班主任老師是這樣做的，拿出自己的工資，給班級(jí)每一位同學(xué)發(fā)一塊月餅；有個(gè)語(yǔ)文老師在批閱學(xué)生的日記時(shí)，了解到一個(gè)學(xué)生窘迫的家境，悄悄地在學(xué)生的日記本里夾上兩百元錢(qián)；有個(gè)老師在學(xué)生面臨高考的重壓心理不堪重負(fù)時(shí)，她給這個(gè)班的學(xué)生買(mǎi)了兩個(gè)月的鮮花，給學(xué)生送去花的清香和花開(kāi)不敗的信念；有個(gè)極具人格魅力的老教師關(guān)心一個(gè)情緒波動(dòng)的學(xué)生，感動(dòng)得學(xué)生不喊他老師，而是喊他——老、爸……
聽(tīng)聽(tīng)這些老師們發(fā)自心底的聲音吧！ 張秀華老師說(shuō)：“當(dāng)我想起講臺(tái)下幾十雙澄澈求知的眼睛，想直我生病時(shí)要我坐著講課的懇請(qǐng)，想起教師節(jié)的鮮花，想到除夕夜的祝福短信，想起圣誕節(jié)的賀卡，想到高考完后同學(xué)上電視臺(tái)為我點(diǎn)的歌，我就覺(jué)得所有的付出都有了著落，所有的辛勤都有了回報(bào)�！� 周萍老師說(shuō)：“和學(xué)生一起誦讀，聲音撞擊著聲音，情感碰觸著情感。”丁艷老師說(shuō)：“學(xué)生的可愛(ài)讓我幸福；學(xué)生的成功讓我幸福；和諧的師生關(guān)系讓我幸福；美滿(mǎn)的家庭讓我幸福�！蓖跣窦t老師說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)讓我快樂(lè)，學(xué)生讓我快樂(lè)，教研組讓我快樂(lè)�！崩钤槔蠋熣f(shuō)：“也許你并不覺(jué)得你所做的有多么偉大，多么不平凡，多么可歌可泣，但你已于一舉手一投足之間播下了一顆顆愛(ài)的種子，說(shuō)不清什么時(shí)候這些種子就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)出一片片幸福之花�；ㄩ_(kāi)沒(méi)有聲音，只有無(wú)聲的燦爛�！�
這就是我的老師，張高中的老師，繪出了人生精彩的老師。
我知道，在老師精彩教學(xué)的背后，是博大的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們少了花前月下的浪漫，少了兒女繞膝的溫馨；三尺講臺(tái)前沒(méi)有大款們一擲千金的瀟灑，也沒(méi)有游人們寄情山水的閑情。如果用收入用金錢(qián)做標(biāo)尺，真的無(wú)法測(cè)出你，我的老師的精彩，但我想說(shuō)，老師，有了你的付出，你的愛(ài)，我們每天都在進(jìn)步，在我的眼里，你的生命最精彩！
又是教師節(jié)了，一年一度秋風(fēng)勁，天若有情天亦老，老師，我不想細(xì)數(shù)你鬢邊的白發(fā)，我不想凝視你眼角的皺紋，我懂你，懂你的付出，懂你的辛勞。今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，我只想說(shuō)，老師，我們感謝你，我們會(huì)加倍努力的，我們會(huì)像《誓詞》中說(shuō)的那樣，立下人生成材志，不負(fù)青春好年華！今天，我因?yàn)橛心愣湴�，明天，你�?huì)因我而自豪，請(qǐng)你相信，有了我們，你們的世界會(huì)更精彩！
我的演講完了，謝謝大家！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇17
告別了快樂(lè)的童年，我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。
兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？不是的�？�，課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問(wèn)題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見(jiàn)面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？
中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說(shuō)地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問(wèn)候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎？
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開(kāi)懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇18
我覺(jué)得我身邊的科學(xué)無(wú)處不在。那些正常的物理現(xiàn)象我都不能做一個(gè)合理的解釋但是，直至我查閱了許多資料才知道它的原因。
比如向日葵為什么總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花，因?yàn)橄蛉湛旅媲o部的部分，含有一種叫做(植物生長(zhǎng)素)的物質(zhì)，這種物質(zhì)有加速生長(zhǎng)的作用，每于道光就會(huì)跑到背光的一面去。第二，雞蛋為什么沸水煮過(guò)會(huì)更好剝。因?yàn)殡u蛋的蛋殼和蛋白，蛋黃的成分都是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間有很薄的蛋殼膜，這是一種蛋白質(zhì)的明膠，會(huì)越來(lái)越越大。在煮雞蛋時(shí)雞蛋內(nèi)部還有起泡，越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時(shí)間久了這個(gè)氣室越小，放的時(shí)間久了這樣的氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室內(nèi)的空氣膨脹。有一部風(fēng)氣要跑到蛋殼外面，如果蛋煮好了后立即浸入沸水之中，因氣室內(nèi)減壓。水會(huì)進(jìn)入蛋殼之中。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間所以雞蛋好撥了。
我認(rèn)為生活充滿(mǎn)了科學(xué)的趣味，只要做一個(gè)生活的有心人就會(huì)使自己的生活不再單調(diào)，其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育體制很難出現(xiàn)在某個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中很杰出的人才，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，對(duì)于人才的觀念都是以功利的態(tài)度來(lái)判斷，這樣接泯滅了一個(gè)人對(duì)生活的探索，其實(shí)生活當(dāng)中的精彩是無(wú)處不在的，對(duì)于自己的興趣愛(ài)好我們可以去開(kāi)拓，不要以結(jié)果為事情的最終目的，享受過(guò)程，任何人有可能是下一個(gè)大師。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇19
三年級(jí)時(shí)，我就與小區(qū)里的一只流浪貓搭上了。我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)后都要去喂它，日子久了，我還給它取了名字，叫喵喵。有一次，我獲得了意外的驚喜—貓咪們送給我的精彩表演！
記得那是一個(gè)星期一的下午，我一放學(xué)，就來(lái)喂貓。當(dāng)我來(lái)到接頭地點(diǎn)，叫著“喵喵、喵喵”時(shí)，卻不見(jiàn)以往喵喵歡快的回應(yīng)音。我有點(diǎn)擔(dān)心喵喵是否出了意外，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，一只白貓從我的頭上一躍而過(guò)。我眼睛一亮，便去追它。沒(méi)想到，白貓把我領(lǐng)到小區(qū)的一角，原來(lái)喵喵和幾只小貓們都在一起呢！我剛想喂食，沒(méi)想到貓咪們開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，有的輕盈在樹(shù)干跳來(lái)跳去，有的在地上喵喵叫著，有的在我書(shū)包上跳來(lái)跳去，我的喵喵則在我身旁親熱地叫著跳著，這儼然就是一個(gè)貓咪聚會(huì)！我想，這難道就是貓咪們一起創(chuàng)辦的演出嗎？想到這里，我激動(dòng)地跑到貓咪們中間，開(kāi)心地抱了這只，又抱那只。小貓們更歡樂(lè)了，跳得更起勁了，叫得更歡了，似乎也在說(shuō)：“你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你！”。被這歡樂(lè)的氣氛感染，我也興奮得歡蹦亂跳起來(lái)，手中的貓食象雨點(diǎn)一樣紛紛灑下來(lái)，貓咪們一下子圍了過(guò)來(lái)，一邊津津有味地吃著，一邊喵喵地叫著……
雖然這事過(guò)去許久了，但貓咪們的精彩表演，卻令我記憶猶新，因?yàn)檫@是我和貓咪們的開(kāi)心一刻，這也是貓咪們報(bào)答我的特殊表演！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇20
每個(gè)上學(xué)的孩子都期盼著每年的寒假，暑假。因?yàn)椋挥羞@幾個(gè)月才能得到一些僅有的安慰。
放假了，不需要每天早起；放假了，不需要每天應(yīng)對(duì)大量的課程和作業(yè)。然而代替的，是天天晚睡晚起，可以在湛藍(lán)的天空底下沐浴陽(yáng)光。更可以自己安排自己的行程，或是在閑暇時(shí)光彈彈鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，更或是天天肆無(wú)忌憚地玩耍。
我的寒假真精彩，在寒假可以隨心所欲，可以更多地做自己想做的事。鋼琴，音樂(lè)，文學(xué)，娛樂(lè)，我可以自己安排，分配自己每天的工作。
在寒假，我可以去像懸疑小說(shuō)一樣的科技館，像一個(gè)科學(xué)家，去探究世界上的種種奧秘；我可以去猶如仙境一般的圖書(shū)館，像一個(gè)書(shū)生，戴著一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書(shū)架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話般的游樂(lè)園，像一個(gè)孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫(xiě)著一段段的美好回憶。
冬天的風(fēng)，很冷，像一個(gè)巨人的手，壓迫著世界的萬(wàn)物。路邊，大樹(shù)也同樣受不了如此大的“見(jiàn)面禮”，像一個(gè)被主人欺辱的可憐的仆人。人們也隨著西北風(fēng)的到來(lái)，戴起了絨線帽和絨線手套，穿起了厚重的大衣，腳步也隨之變慢了。
冬天，也會(huì)偶爾下起雨，那不是夏天的暴風(fēng)驟雨，而是像春天一樣的淅瀝小雨。而我，就會(huì)漫步在雨中，雨滴慵懶地從漫無(wú)邊際的天空中打落下來(lái)，打到我的頭上，感覺(jué)涼涼的，令我的身軀頓時(shí)放松起來(lái)。我喜歡這樣的寒假，可以在小雨中散步的寒假。
在寒假，最開(kāi)心的事情當(dāng)然就是過(guò)年了。在大年初一那天，可以穿新衣服，可以拿壓歲錢(qián)，更可以見(jiàn)到一年不見(jiàn)的親戚。晚上，我們就到大酒店去聚餐，與久別的親戚海闊天空，從學(xué)業(yè)談到事業(yè)，從事業(yè)談到政治，又從政治談到國(guó)家，無(wú)話不談。聚散后，哥哥們就會(huì)帶我去放煙火，我們就在馬路上玩，直到半夜，累了，倦了，才會(huì)回到酒店，愜意地躺在床上，回想著一天發(fā)生的美好的事，并把它牢牢地鎖在我的腦海中，成為揮之不去的記憶。
奶奶的生日就在大年初一，我們都會(huì)在睡覺(jué)前吃蛋糕為她慶生。我們團(tuán)坐在桌前，唱著歌，吃著蛋糕。我輕輕地嘗一口，這香濃的奶油，融在我的嘴里，比蜂蜜還甜。我輕輕地嘗一口，分量雖然不多，卻將我們的故事完美吸收。我輕輕地嘗一口，舍不得吃會(huì)微笑的蛋糕。我輕輕地嘗一口，我們的談話，卻還在回味我們之間的美好故事……
新年過(guò)后，又續(xù)寫(xiě)了我的寒假生活。我的寒假真精彩，雖然平淡無(wú)奇，但很幸福，很滿(mǎn)足。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇21
班隊(duì)課時(shí)，蔣老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘AABB’的詞語(yǔ)接龍游戲。”蔣老師話一落，班級(jí)里像炸了鍋，有的高興得一蹦三尺高，有的爬到了桌子上，還有的拍手叫好，都忘了紀(jì)律。接著蔣老師又說(shuō)了游戲規(guī)則。
第一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們高高地舉起手，大聲喊著：“我們組先來(lái)，我們組先來(lái)！”蔣老師挑了第一組。“來(lái)來(lái)往往”陳勇巧大聲地說(shuō)，虞明皓接著說(shuō)了個(gè)“馬馬虎虎”，何琳想都沒(méi)想地說(shuō)：“形形色色”……一轉(zhuǎn)眼輪到了第三組的陸炫舟了，他說(shuō)了個(gè)“多多少少”，“說(shuō)過(guò)了，說(shuō)過(guò)了�！蔽覀兇舐暫爸ｊ戩胖壑匦孪肓耍蠋熞�(guī)定的2秒鐘到了他還沒(méi)想出來(lái)，他只好紅著臉上去抽簽�！巴邸标戩胖鄞蠼衅饋�(lái)。同學(xué)們不知怎么回事。這時(shí)，他大聲地讀了出來(lái)：“請(qǐng)何琳唱首歌�！蔽覀兌继骊戩胖勰罅艘话押埂：瘟沾蟠蠓椒降厣吓_(tái)，用響亮的嗓音唱了起來(lái)：“搖啊搖，搖啊噎…”這時(shí)，我們也情不自禁地唱了起來(lái)。
第二輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)說(shuō)的很順利。只有黃懿琪又卡住了，她上去抽簽，著急的我說(shuō)出了她抽的簽：“請(qǐng)你蝴蝶飛飛�！秉S懿琪張開(kāi)雙臂做了蝴蝶飛狀，一邊還說(shuō)著：“飛呀，飛呀……”看了她表演的節(jié)目，我們拍起手來(lái)。
今天，陳老師給我們用英語(yǔ)給我們上了一堂別出心裁的美術(shù)課。她采用了多媒體這一先進(jìn)的教學(xué)手段，把許許多多動(dòng)物的眼睛、鼻子、胡子和耳朵投影在大屏幕上，我們的視線一下子被這些栩栩如生的畫(huà)面吸引住了。陳老師讓我們看完這些圖片后，自己展開(kāi)想象的翅膀，開(kāi)始創(chuàng)作。我平時(shí)最喜歡觀察家中的那只小貓了，于是我憑著對(duì)小貓的記憶，再充分發(fā)揮了字自己愛(ài)想象的特點(diǎn)，刷刷幾筆，一只可愛(ài)的卡—通貓就躍然紙上。正當(dāng)我忘情地想要親吻這只小貓時(shí)，陳老師捕捉到了這一瞬間，“喀嚓”一聲給我拍了一張照，我被她這一下弄得反而不好意思紅了臉。然后我們每人把自己畫(huà)的畫(huà)做了一個(gè)動(dòng)物帽，戴在頭上，手拉手圍成圈，唱起了英語(yǔ)歌。在同學(xué)們的作品中，我最喜歡的是陳天悅同學(xué)畫(huà)的一只小綿羊。小綿羊全身的毛卷卷的，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘剛剛燙了卷發(fā)似的，動(dòng)人極了！
在今天這堂課上，我們不僅學(xué)到了畫(huà)畫(huà)，還學(xué)到了英語(yǔ)和電腦知識(shí)。我喜歡老師給我們上這樣的課，這堂課真精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇22
課堂是老師傳授知識(shí)的舞臺(tái)是師生交流的空間，我就上過(guò)這樣一節(jié)精彩的語(yǔ)文課，它一直銘刻在我的腦海中，令我至今記憶猶新。
記得這是上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師把我和其他四個(gè)同學(xué)叫了過(guò)去，和藹地對(duì)我們說(shuō)，讓我們?nèi)ルp語(yǔ)班補(bǔ)一下課，過(guò)幾天會(huì)有一個(gè)老師來(lái)上課，到那時(shí)我們就要去上課。
我們五個(gè)聽(tīng)了，心里好不高興，幾天后那位老師來(lái)了，同學(xué)們身著校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾到階梯教室上課，語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師進(jìn)行了自我介紹，他姓孫是從南京來(lái)的，他還問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于孫悟空的本事。我們聽(tīng)了覺(jué)得孫老師很不一般，介紹都比其他老師略勝一分，孫老師的這節(jié)課的主題是“走進(jìn)李白”孫老師用十分精妙的語(yǔ)言向我們介紹了李白；李白，唐代著名詞人，字太白。接著孫老師又繪聲繪色地講了幾個(gè)關(guān)于李白的詩(shī)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，似乎不是在階梯教室那樣嚴(yán)肅，卻像平時(shí)在教室里一樣，場(chǎng)下的老師也不是暗暗鼓掌，接著孫老師步入正題，向我們講了幾首詩(shī)，還富有深情地給我們朗誦了幾遍，大家都聽(tīng)得好像進(jìn)了童話世界一般。
孫老師不僅書(shū)讀的好，詩(shī)講解的更是好上加好了。
孫老師講詩(shī)和其他老師不一樣，比如；當(dāng)他講到《望廬山瀑布》時(shí)，孫師向我們問(wèn)到；日照香爐生紫煙中的紫煙是怎么回事，為什么用紫煙？。同學(xué)一個(gè)個(gè)像燃燒的火焰一般富有激情地舉起了手，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，課越上越精彩了，大家都十分敬佩孫老師。同學(xué)們上了一個(gè)多小時(shí)課才上完，一個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲，最后還和孫老師合了影呢！
��！孫老師的課真精彩�。�
什么真精彩的小學(xué)作文 篇23
這是一堂辯論課，上課鈴聲一開(kāi)始，班上的同學(xué)都認(rèn)真的坐在各自的座位上。
老師站在講臺(tái)上說(shuō)著這一堂課的規(guī)矩，那就是不能吵鬧，不能喧嘩，舉手回答自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)的去辯論。我們都很認(rèn)真的在聽(tīng)著老師說(shuō)的話，接著老師在黑板中間寫(xiě)上了本堂辯論課的辯論題。
老師給了我們所有同學(xué)五分鐘的時(shí)間選擇觀點(diǎn)，等到五分鐘的時(shí)間過(guò)后，教室里分為了兩撥。一撥人坐在左邊是屬于正方，另一撥人坐在右邊屬于反方，而我加入到了反方的陣營(yíng)。在同學(xué)們都明確了自己的觀點(diǎn)之后，這一堂辯論課也就正式開(kāi)始了。
首先發(fā)言的是正方，當(dāng)正方的代表同學(xué)發(fā)完言后。立馬的，坐在教室右邊的反方同學(xué)們紛紛舉起了手，每一個(gè)人的臉上都顯得無(wú)比的激動(dòng)。只不過(guò)，最后去辯駁正方的反方同學(xué)得由坐在講臺(tái)上的老師來(lái)選擇。
老師選了一位舉手舉得最高的同學(xué)，反方同學(xué)一站起來(lái)，頓時(shí)口若懸河，說(shuō)的條理清晰，并且十分的激動(dòng)。不得不說(shuō)，這一下我們反方增長(zhǎng)了不少的氣勢(shì)。若不是有老師在講臺(tái)上壓著我們，那么必然的，我們不少同學(xué)都想著鼓掌歡呼了。
一堂辯論課就這般展開(kāi)，整堂課上的氛圍都無(wú)比的激烈。每一位同學(xué)發(fā)完言后，立馬的就會(huì)有下一位同學(xué)舉手回答。可以說(shuō)這一堂上，班上的同學(xué)們的積極性都很高，每個(gè)人都在據(jù)理力爭(zhēng)，拋出的各種理論證據(jù)讓人大呼精彩。
這就像一堂知識(shí)作戰(zhàn)，沒(méi)有子彈紛飛，有的是同學(xué)們?cè)跒楦髯缘挠^點(diǎn)辯論時(shí)產(chǎn)生的知識(shí)的火花。這種知識(shí)碰撞下的火花，是如此的明亮，如此的醒目，也是如此的精彩。
這是一堂無(wú)比精彩的課，我相信所有在課堂上的同學(xué)都會(huì)永遠(yuǎn)的記住這堂課的精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇24
今天，老師在作文課堂上給我們做了一個(gè)精彩的游戲——做鬼臉。
這個(gè)游戲是老師來(lái)念一篇文章，這文章中有許許多多的“坐”與“站”。老師要是念道“坐”時(shí)，我們就都必須坐下，念到“站”時(shí)，我們就要站著。否則，就要罰做一個(gè)鬼臉，我們聽(tīng)了這個(gè)游戲后，個(gè)個(gè)提心吊膽，心里激動(dòng)不已。
游戲開(kāi)始了，老師念的時(shí)候，開(kāi)始挺好，可是后來(lái)念到“坐站坐站”時(shí)，竟然虞波最后是站著的！所以虞波只好上臺(tái)來(lái)表演鬼臉了。虞波首先上臺(tái)，將頭朝后轉(zhuǎn)去，先準(zhǔn)備一下，然后將頭扭過(guò)來(lái)，用食指將眼角往上一推，看！一個(gè)活靈活現(xiàn)的狐貍就出來(lái)了！這時(shí)，我們?nèi)喽寂醺勾笮Γ搜鲴R翻。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。突然，耿傲錯(cuò)了，上臺(tái)又來(lái)表演鬼臉，耿傲先用兩個(gè)大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我們都露出了詫異的神色。接著又是段英奇、盧熙奧。他們上去做鬼臉，精彩極了！
這次課堂游戲愛(ài)精彩了！不僅讓我明白了臉的用處，而且讓我知道了臉的奇妙，我喜歡這次精彩的課堂！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇25
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我心里默默地念叨著。臺(tái)上的孫老師正神采飛揚(yáng)地講著“擊鼓傳花”的玩法�？粗瑢W(xué)們那興高采烈的樣子，我想，我們要遭殃了。
老師說(shuō)完，特意清了清嗓子說(shuō)：“如果你們不幸讓這朵‘花’停在你的桌子上，那么你就得上來(lái)抽取一張任務(wù)卡，完不成的話……就得表演才藝哦！”
“一、二、三，開(kāi)始！”孫老師一聲令下，我便將手中的“花”立刻傳給了后桌，看著其他人手忙腳亂的傳著“花”，誰(shuí)都不想花停留在自己的面前。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼓聲戛然而止，“花”停留在了我的桌子上。
�。希�，Ｎｏ我不要！別跟我說(shuō)要上去。我感覺(jué)到了游戲深深的惡意，孫老師的嘴角扯出了一個(gè)邪惡的笑容，我后背立刻騰起一絲涼意，她的表情似乎在對(duì)我說(shuō)“你中獎(jiǎng)了”。我咬咬牙，最終還是上去了。我抽出一張任務(wù)卡，上面寫(xiě)著：“扭扭屁股”，我怎么也不肯就范。這時(shí)，有個(gè)人自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)扭！”他扭得讓全班同學(xué)哈哈大笑，就連老師嘴角也浮起了一個(gè)微笑的幅度。
該我擊鼓傳“花”了！呵呵呵……你們的命運(yùn)還掌握在我的手里呢！我像是惡作劇一般的讓那朵“花”停在了我的后桌，看著她那一臉的迷茫，我禁不住放聲大笑。她用怨恨的眼神盯著我，無(wú)奈的打開(kāi)了“潘多拉魔盒”：竟然是擁抱趙校長(zhǎng)，并大聲說(shuō)出我好崇拜你。
“她這次慘了！”我心里暗道，看你還笑我。沒(méi)料到的是，孫老師寬容地說(shuō)：“你去擁抱曹老師也可以�。 痹捨凑f(shuō)完，我的后桌飛快地跑向曹老師，給了她一個(gè)大大的擁抱并大聲說(shuō)“曹老師，我好崇拜你！”然后一溜煙跑了出去，只留下一個(gè)懵懂的曹老師。
我們這古靈精怪的孫老師，這一堂有趣的語(yǔ)文課，真讓我們難忘。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇26
“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望��！”每當(dāng)我遭受失意時(shí)，耳邊都會(huì)回響著這一句話。那一次，父親給我上了精彩的一堂課。
連續(xù)幾次考試，連續(xù)幾次考砸，我心情低落到了極點(diǎn)。望著滿(mǎn)是紅叉的試卷，止不住的眼淚奪眶而出，我悲哀地想：我的輝煌已過(guò)去了，我的考試神話已經(jīng)破滅了。我不再受人矚目了，我開(kāi)始淪落了，我不再有地位了。想到這，傷心、悲憤從心底涌上來(lái)，我的眼淚再次簌簌地流過(guò)臉頰。窗外的'小雨也淅瀝瀝地下著。
門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲，我趕緊拭干了淚。輕輕地，門(mén)開(kāi)了。是父親，他端來(lái)了一杯熱牛奶和一碟花生。
父親看到我臉上的淚痕和桌上的試卷，似乎明白了什么。他拿了一把椅子，坐在我旁邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我跟你聊聊天，談?wù)勑��！备赣H遞給我一粒花生，說(shuō)：“我讓你看看一件有趣的事�！蔽翌D時(shí)來(lái)了興趣�！澳阌昧δ竽筮@個(gè)花生的殼�！�
我不知道父親的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，只好按照他說(shuō)的做。我用力地捏了捏花生，花生殼便碎了，剩下了花生仁。
“你再搓搓它試試！”
我更疑惑了，我搓了幾下花生仁，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白白的果實(shí)。
“你再捏一捏或搓一搓試試�！�
但這次，我如何用力，如何狠搓，也不能使這�；ㄉ仕榈�。
“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望��！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
哦！我恍然大悟！
后來(lái)，遭受失意或挫折，我都能頑強(qiáng)地挺過(guò)。那次，父親給我上了精彩的一堂課，令我受益終生。
什么真精彩的.小學(xué)作文 篇27
在這星期四的下午，我們班舉行了一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)，那是一個(gè)精彩的一堂課。
“叮！叮！”上課玲ｌ響告訴我們，上課了。同學(xué)們興高采烈地拿著手中的民間資料，個(gè)個(gè)同學(xué)都高興的叫��！跳��！蹦�。「吲d的像吃了密糖似的。突然，老師來(lái)了，同學(xué)們安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天下午我們就舉行一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)。老師笑咪咪地說(shuō)。頓時(shí)，課室里安靜了下來(lái)，連一根針掉下也聽(tīng)的見(jiàn)。于是，老師在黑板上寫(xiě)著大大的幾個(gè)字，那就是“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”現(xiàn)在開(kāi)始了。老師首先說(shuō)：“那個(gè)小組先來(lái)演講。”我們組的黃韻霏自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“老師，我來(lái)�！鼻�！那黃韻霏多么有禮貌的說(shuō)：“大家好，我是第六小組的黃韻霏，今天我講的是“此地?zé)o銀三百兩”的故事。同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，黃韻霏就有色有色的讀完了，同學(xué)們聽(tīng)的都入迷了，讀完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)了好的地方，也評(píng)了不足的地方。“叮！叮！”下課了，個(gè)個(gè)同學(xué)都講的非常精彩，要的同學(xué)講了《牛郎織女》，有的同學(xué)講了《孟姜女》，有的同學(xué)講了《此地?zé)o銀三百兩》，還有的同學(xué)講了歌謠，這真是精彩的一堂��！
這是一節(jié)精彩的一堂課，我永遠(yuǎn)也忘不了。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇28
同學(xué)們依舊在教室里喧鬧著，老師一進(jìn)門(mén)，就平息了這場(chǎng)喧鬧，同學(xué)們都拿出書(shū)，等待老師上新課，不料，老師卻……
門(mén)外走進(jìn)一位年輕人，中等身材，略微胖了一點(diǎn)兒。不過(guò)鼻梁上的那副眼鏡，顯出一派學(xué)者樣。經(jīng)過(guò)一番介紹，才知道他名叫張嚴(yán)，他曾經(jīng)給清華大學(xué)的學(xué)子們進(jìn)行過(guò)辯論培訓(xùn)，剛從大連飛回來(lái)，給上書(shū)房清明節(jié)口語(yǔ)交際周授完課。這把我們可驚呆了，一名給清華學(xué)生們授過(guò)課的老師，活生生地站在我們面前，給我們授課，看來(lái)，我絕不能錯(cuò)過(guò)一分一秒。
張嚴(yán)老師開(kāi)口便問(wèn)了一個(gè)連清華高材生都答不到的問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)孫悟空怎樣煉成火眼金睛的？請(qǐng)從地理、物理、歷史、化學(xué)等方面回答，圓滿(mǎn)100分。"這可是一個(gè)絕題呀�？赡芪疑磉呌性俣嗟馁Y料也答不出吧！張嚴(yán)老師直接講出了答案："從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷O悟空是一只石猴，如今，石頭能煉成金是一條公認(rèn)的理念，所以孫悟空從名不見(jiàn)經(jīng)傳的石猴，一下子變成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物————金絲猴……"這個(gè)答案簡(jiǎn)直讓我崩潰，這樣也能答出來(lái)，真佩服！有的同學(xué)笑得淚水都出來(lái)了。后來(lái)，老師又接著出了幾個(gè)問(wèn)題"孫悟空的前輩子得罪了誰(shuí)？""太上老君有什么不可告人的秘密？"如果你能親身去體驗(yàn)，你不笑得肚子疼，那才叫出怪事了！
很快，張嚴(yán)老師便走了，真依戀他呀！這次沒(méi)能去上書(shū)房，真遺憾！不過(guò)我依舊挺高興能遇見(jiàn)張嚴(yán)。他讓課本活躍起來(lái)，使我記住以前的知識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我的創(chuàng)造力，當(dāng)即向自已提出了幾個(gè)問(wèn)題"《駱駝尋寶記》中老虎和獅子為什么看到小的獅虎和睦相處扭頭便走了？""為什么過(guò)冰凌湖時(shí)，駱駝腳沒(méi)壞，而一遇到沙漠雪便凍壞了自已的腳呢？"真感謝張嚴(yán)老師的啟發(fā)，我想自已一定要像他一樣開(kāi)朗，善于思考，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定要再會(huì)會(huì)張嚴(yán)老師。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇29
生命再長(zhǎng)不過(guò)煙火落下了眼角；世界再大不過(guò)你我凝視的微笑。——題記
人生一世，草木一秋。記憶似無(wú)法承載過(guò)多的夢(mèng)。藍(lán)絲帶輕飄，這堂精彩的課，拉開(kāi)了帷幕，那似是歲月長(zhǎng)河里，最好的一剎……回憶，凝神。
一個(gè)月前，我因偶然，去參加“l(fā)f21&lf20”的活動(dòng)。沒(méi)有任何希望的我，在考試失利后，已然麻木，家長(zhǎng)勸我：“去吧，孩子！你會(huì)有收獲的！”想把內(nèi)心縫合起來(lái)的我，只是淡淡地應(yīng)了，不抱希望。
走進(jìn)去，截然不同的是——震耳欲聾的勁爆音樂(lè)。熱情如火、扭動(dòng)身子起舞的人�？蛇@跟我有什么關(guān)系呢？外界的喧鬧繁華是屬于他們的，一點(diǎn)都裝不進(jìn)我的口袋。正當(dāng)我打算坐在角落里的時(shí)候，一個(gè)姐姐模樣的人走了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我一起去享受。我實(shí)在不好意思拒絕，只好任她牽著我。
冰雪般寒冷的心，冰似在出現(xiàn)裂痕，冰雪似在消融……幾個(gè)小時(shí)的相處中，我似乎融得進(jìn)你們了�？晌疑员悴皇莻�(gè)善于表達(dá)情感的人，全程未說(shuō)許多話。半天似就這么過(guò)去了，別離也總是難免的，畢竟我們也只是素不相識(shí)的人�！昂茫≌�(qǐng)所有小朋友閉眼，圍成一個(gè)大圈！”我們照做，“然后閉上眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)這著歌……”
黑暗中，我嘗試握住什么，卻兩手空空，孤獨(dú)與害怕伴隨著我，這時(shí)，歌聲緩緩響起來(lái)，悠悠的、慢慢的。手中，手臂上，頭發(fā)上，似多了什么東西，輕輕地捆綁著我，當(dāng)主持人說(shuō)睜眼的一剎，滿(mǎn)眼藍(lán)色……
你知道那種感受嗎？愛(ài)的藍(lán)絲帶包裹了你的全身。你是被愛(ài)的，你是幸福的。你知道嗎？藍(lán)絲帶在風(fēng)中起舞，風(fēng)吹不走它，我知道，它會(huì)一直在，在每個(gè)我渴望溫暖的時(shí)候，在每個(gè)我徘徊的時(shí)候。
綁著蝴蝶結(jié)的藍(lán)絲帶，給我往后的歲月，添上了色彩——愛(ài)的色彩。我知道，無(wú)論我在何方，都會(huì)有人伴我走下去，我不是一個(gè)人。愛(ài)會(huì)帶著我飛翔，飛到任何想要去的地方！
等我暮暮老去，站在歲月的門(mén)檻上懷念，看這藍(lán)絲帶陪我走過(guò)的路，我是否會(huì)慨嘆：這堂課，真精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇30
記憶中，林老師給我們上的那一堂特別的語(yǔ)文課，是我永生難忘的金鑰匙！
那一天，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午�！岸ｂ忊弤”上課鈴打響。這節(jié)課是班主任老師的語(yǔ)文課，果不其然，我看大家都是一副沒(méi)精打采的樣子。其實(shí)，這不怪林老師，也不怪我們，林老師本身人長(zhǎng)得眉清目秀，課也講得精彩，可是呢，無(wú)論她怎樣花樣翻新地給我們授課，卻始終脫離不了那些枯燥的生字的侵?jǐn)_，這也是我們班聽(tīng)課效率不高的關(guān)鍵所在。
“同學(xué)們！上午好！”林老師笑語(yǔ)盈盈地走進(jìn)教室，我們一眼看出了她今天的不同。林老師穿上了一件湖水藍(lán)色的套裙！
“同學(xué)們，我知道呢，大家對(duì)語(yǔ)文課堂中的生字詞啊，古詩(shī)啊都十分苦惱，今天啊，我們就來(lái)用一種斬草除根的方式來(lái)學(xué)習(xí)它們！”“怎么個(gè)斬草除根法呢？”大家異口同聲。
“很簡(jiǎn)單，我們就以開(kāi)火車(chē)的方式來(lái)接力學(xué)生字，這樣，每人只需要記住一個(gè)生字，團(tuán)結(jié)就是力量，這樣，是不是大大減輕了你們的負(fù)擔(dān)呢？”林老師說(shuō)著，喜形于色。我們更是開(kāi)心，用這樣的方法學(xué)習(xí)生難字，簡(jiǎn)直是太高明了！這就猶如讓你一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)一塊大石頭，單憑自己一人的力量肯定不能搬動(dòng)它，可要是有一塊斧頭把石頭切碎，一人搬走一小塊，那么很快就能解決這個(gè)問(wèn)題了不是嗎？
至于這個(gè)“開(kāi)火車(chē)”嘛，它是林老師自己創(chuàng)造的一個(gè)游戲，以列為單位，順次接力下去！
“第一個(gè)詞：躊躇！這個(gè)詞的意思是猶豫不決！”
第一個(gè)同學(xué)大聲念出來(lái)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，很快把這個(gè)詞語(yǔ)掌握了。
“第二個(gè)詞是彷徨，我們可以找近義詞來(lái)解釋它，就是害怕。拿不準(zhǔn)方向和主意�！绷樟盏慕忉屢埠艿轿弧Ｅ渖纤B皮的動(dòng)作，我們都把彷徨這個(gè)詞牢牢記在了心中。
緊接著，火車(chē)開(kāi)到了我這里。
我站起來(lái)，卸下了平日里的緊張，對(duì)照著書(shū)，字正腔圓地念著：“下一個(gè)詞語(yǔ)是告誡！告誡的意思很簡(jiǎn)單，就是語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告。但是，需要注意的是這個(gè)告字的寫(xiě)法，大家可以用猜字謎的方式來(lái)記住它：一口咬掉牛尾巴！”
聽(tīng)了我這個(gè)小老師的話，大家紛紛拍手稱(chēng)贊！
我甜絲絲地笑了。緊接著，大家都紛紛主動(dòng)站起來(lái)PK這些生字寶寶了，課堂的氛圍一時(shí)之間十分活躍。
由此，我也認(rèn)識(shí)到了重要的一點(diǎn)：學(xué)習(xí)，必須要提起興趣來(lái)才好，只要心里燃燒著探求新事物的熱情，那么學(xué)習(xí)上遇到的一切苦難和挫折都會(huì)迎刃而解了。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇31
我們開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次的班會(huì)，但今年“六一”我們班組織的那場(chǎng)精彩的班隊(duì)會(huì)讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。
這次班會(huì)邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)參加，當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布由我擔(dān)任主持人時(shí)，當(dāng)時(shí)十分興奮，但興奮中又夾雜著一絲絲的憂慮。興奮的是終于能在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)一下自我了，憂慮的是我怕會(huì)因緊張而出錯(cuò)。我們忙里忙外，準(zhǔn)備了整整三個(gè)星期，在課余時(shí)間，我們不厭其煩地練了一遍又一遍，每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真投入，都想在爸爸媽媽面前展現(xiàn)一下自己的“雄姿”。我就更別提了，因?yàn)橹鞒秩丝墒且粋�(gè)“重量級(jí)”人物。
帶著擔(dān)心和期盼，開(kāi)班會(huì)的日子終于到了。霎時(shí)學(xué)校里人山人海，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，由老師致詞并宣布班會(huì)開(kāi)始，首先是各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)神情嚴(yán)肅，像一個(gè)小將軍似的發(fā)出口令“起立”全組同學(xué)齊唰唰的站了起來(lái)，小隊(duì)長(zhǎng)兩只胳膊輕輕貼在腰間，隨著步伐前后擺動(dòng)跑步上前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，隨后二小隊(duì)、三小隊(duì)、四小隊(duì)和五小隊(duì)用同樣規(guī)范的動(dòng)作依次向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。最后由中隊(duì)長(zhǎng)向班主任報(bào)告。接下來(lái)的是莊嚴(yán)的出旗和唱隊(duì)歌，看著平時(shí)一個(gè)個(gè)愛(ài)做鬼臉的同學(xué)手握紅旗，一臉嚴(yán)肅，此刻教室里的空氣仿佛停滯了。由我領(lǐng)唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的隊(duì)歌，歌聲整齊化一，清新嘹亮。在一旁的家長(zhǎng)們也受到了感染，和我們一樣十分的專(zhuān)注、嚴(yán)肅，輕輕的和我們一起合唱。
此刻，我想起快該我們主持了，我見(jiàn)身邊的搭檔谷佳欣還陶醉在歌聲中，便輕輕的碰了她一下，她立刻心領(lǐng)神會(huì)，和我交流了一個(gè)會(huì)心的眼神。我們倆人落落大方的走上了臺(tái)，可是在眾目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我盡量讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始了主持。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容有愛(ài)國(guó)篇、歷史篇、英雄篇、武器篇四個(gè)篇章，前三個(gè)篇章是故事演講，武器篇是看電視教育宣傳片。其中具有代表性的三個(gè)故事令我最為難忘，歷史篇中的《南京大屠殺》日本人沒(méi)有人性的屠殺，讓我感受了解到了我們的先輩曾飽受欺侮;英雄篇中的《狼牙山五壯士》《劉胡蘭的故事》讓我感動(dòng)，讓我知道我站在這里幸福的為大家主持節(jié)目，都是她們用生命換來(lái)的。我倆的主持配合的愈來(lái)愈好，越來(lái)越流利熟練，同學(xué)和家長(zhǎng)悄悄豎起大拇指給我倆加油。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，班隊(duì)會(huì)在同學(xué)們和家長(zhǎng)的掌聲中，意猶未盡地結(jié)束了。
通過(guò)這次精彩的班會(huì)，既讓家長(zhǎng)們見(jiàn)到了我們班級(jí)的良好作風(fēng)，又讓她們看到了我們不再是一些嬌氣的小皇帝、小公主了。更重要是的讓我們深深的知道了幸福生活的來(lái)之不易，我想起了梁?jiǎn)⒊壬脑挘荷倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年弱，則中國(guó)弱。我深深地懂得如果一個(gè)國(guó)家落后，那么就會(huì)受到欺侮。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用的人才，共同建設(shè)好祖國(guó)的明天！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇32
今天是3月4日，是星期二，一下午都是語(yǔ)文課，如果是以往，我早就不耐煩了，可是今天的語(yǔ)文課，卻別有一番風(fēng)味……
同學(xué)們有的在邊看水滸傳，邊做筆記找資料，有的在座位上來(lái)回翻看一張紙，時(shí)不時(shí)做點(diǎn)修改，有的在前黑板上畫(huà)畫(huà)，有的則一臉得意洋洋的看課外書(shū)，之間黑板上寫(xiě)著“我喜歡的水滸人物”八個(gè)大字，看這架勢(shì)，你可想而知，我們是要搞一個(gè)讀書(shū)討論會(huì)，來(lái)談一談你喜歡的水滸人物。
據(jù)我所知，我們同學(xué)有人喜歡托塔天王晁蓋，有人喜歡花和尚魯智深，有人喜歡豹子頭林沖，有人喜歡大刀關(guān)勝，你猜，最讓人想不到的是什么？竟然有人喜歡擎天柱任原（一聽(tīng)他的綽號(hào)就知道這個(gè)人很霸道，完全不把梁山的一百單八天罡地煞星主，放在眼里，竟有人喜歡他，那個(gè)人真是個(gè)奇葩，當(dāng)然我在后來(lái)問(wèn)他，他就不承認(rèn)了，當(dāng)然我沒(méi)有把這件事放在心上）我就是喜歡魯智深的人的其中之一。
讀書(shū)會(huì)剛開(kāi)始，我興奮無(wú)比，至今四個(gè)主持人輪流發(fā)言，講的具體是什么我已記不清了，只知道他們?cè)趪@這一個(gè)主題來(lái)說(shuō)：“水滸討論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”
記得吳正揚(yáng)先講了智多星吳用，他講的我自己認(rèn)為很好，他的聰明程度，干事的謹(jǐn)慎，料事如神，講得非常清楚。
第二個(gè)發(fā)言的便是我了，我很喜歡魯智深，他粗中有細(xì)，豪爽大方，武藝高強(qiáng)，力氣巨大，可，因?yàn)槲疫�沒(méi)有心理準(zhǔn)備，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，臉紅通通的，連心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，太緊張了，好不容易說(shuō)了幾條原因，但是因?yàn)槲姨π吡�，本�?lái)準(zhǔn)備了好幾條理由，一下子都忘了，我只好灰溜溜的下去了。
其中最精彩的是，討論林沖是堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱，是委曲求全還是顧全大局，要不是老師暫停，還真不知道，談到那個(gè)時(shí)候才能結(jié)束。
后來(lái)柳青又說(shuō)了大刀關(guān)勝，我感覺(jué)說(shuō)的差不多。
接著大會(huì)就結(jié)束了。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇33
大千世界，無(wú)奇不有，十分精彩。高科技可以把這個(gè)世界演藝的更加精彩。
10月17上午，爸爸、媽媽帶我參觀深圳高科技農(nóng)產(chǎn)品展覽會(huì)，千奇百怪的農(nóng)產(chǎn)品吸引了我。
抬頭望去，一行行櫻桃番茄早已上了架，那一片片綠葉，好像碧玉刻成的壁畫(huà)；那一串串晶瑩透明的番茄，好像宮里的水晶燈；那些枝好像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士。
“快來(lái)瞧，這些草莓都是經(jīng)過(guò)高新技術(shù)栽培出來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哇！每一個(gè)草莓都是又大又紅，它們的上端尖尖的，下端圓圓的，大大的，很像一個(gè)“心”，下端中有一個(gè)綠色的柄。草莓的表面不光滑，上面布滿(mǎn)了凹點(diǎn)，每一個(gè)凹點(diǎn)上鑲著一個(gè)比芝麻還小的綠色的子兒。看上去，就像一顆顆小翡翠，讓我垂涎三尺。
再往里走，我看見(jiàn)一個(gè)正方形的西瓜，那一瞬間我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，西瓜皮綠綠的上面有一道道青綠色的花紋，像一件精致的工藝品。隨后，我參觀的紅通通的太空西紅柿、磨盤(pán)似的南瓜、穿紫袍的茄子、青蔥蔥的波菜……
當(dāng)我們來(lái)到綠鵬公司的展覽廳時(shí)，工作人員給我們介紹公司研究開(kāi)發(fā)的無(wú)土栽培技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了工廠自動(dòng)化的生產(chǎn)控制，實(shí)現(xiàn)以全年長(zhǎng)周期優(yōu)質(zhì)，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培生產(chǎn)，達(dá)到了“綠色工廠”的目標(biāo)。一眨眼的工夫，一個(gè)上午過(guò)去了，在回家的路上，給我的感覺(jué)這次高交會(huì)讓我大開(kāi)眼界、一飽眼福而且學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，我相信將來(lái)高科技會(huì)給人們生活帶來(lái)更多的實(shí)惠，會(huì)讓世界變的越來(lái)越精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇34
一群學(xué)生在我面前干什么？我得快點(diǎn)去看一看。哦，原來(lái)他們是跳皮筋，皮筋的高度已經(jīng)到了腰部，但是一個(gè)女學(xué)生還是毫不猶豫的跳了下去。操場(chǎng)的氣氛似乎被這群玩橡皮筋的女生所感動(dòng)，處處充滿(mǎn)活力。
走在木棉樹(shù)下，兩三個(gè)男同學(xué)又引起了我的注意。他們?cè)诖蛴鹈�。憑借身高優(yōu)勢(shì)，稍高一點(diǎn)的男生經(jīng)常會(huì)發(fā)球打高爾夫，而稍矮一點(diǎn)的男生則不堪重負(fù)，不得不一次次放棄。這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生再也受不了了。他要求自己替換一個(gè)矮一點(diǎn)的男生。誰(shuí)知道，這位同學(xué)是從后面過(guò)來(lái)的，利用他動(dòng)作快，不費(fèi)吹灰之力就打敗了高個(gè)子男生。好像山真的比山高。
��！操場(chǎng)中央，一群比我小的男生在熱空氣里踢球，時(shí)不時(shí)的“接��！傳給我！"大喊或者“哎喲！怎么踢的？臭球！”投訴。雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背，但足球的影子在操場(chǎng)的每個(gè)角落都閃過(guò)。
美妙的音樂(lè)響起，下課了，我的觀察結(jié)束了。突然想到，校園就像一個(gè)大劇院，每天上演著不同的戲劇，我們就像里面的人物，經(jīng)歷著各種精彩的事件。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇35
進(jìn)小學(xué)五年了，校園生活難忘。同樣，我的校外生活也很精彩。它不僅豐富了我的生活，也開(kāi)闊了我的視野。去年的泰國(guó)之行讓我流連忘返。
在泰國(guó)，我騎著威武的大象，看著驚心動(dòng)魄的鱷魚(yú)訓(xùn)練表演，駕著摩托艇乘風(fēng)破浪，乘坐滑翔傘在藍(lán)天中自由飛翔。其中印象最深的是金沙島潛水。
那天，在潛水員的幫助下，我戴上沉重的潛水帽，沿著船尾的自動(dòng)扶梯下水。我的耳朵因?yàn)樗畨憾宋俗黜�。但是我立刻被周�(chē)木跋笪×�。海水清澈透明，一束束�?yáng)光穿過(guò)海水，使得海底的金閃閃閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)處的水草隨著波浪搖擺，似乎在歡迎我�？�，小魚(yú)來(lái)了。這些五顏六色的小魚(yú)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳舞，把我當(dāng)朋友，用它們的小嘴親吻我的胳膊。我拿出準(zhǔn)備好的面包，狡猾地抓到一條貪吃的小魚(yú)。它在我手里跳來(lái)跳去，癢癢的。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有許多不同的圖案和顏色。黃色、白色、粉色和紫色。當(dāng)幾種顏色美麗地結(jié)合在一起時(shí)，它們就變成了一條有五種顏色和六種顏色的小魚(yú)。我小心地松開(kāi)手，它不慌不忙地游走了。成千上萬(wàn)條五顏六色的魚(yú)圍繞著我，就像進(jìn)入了一個(gè)仙境。這壯麗的景象深深地印在我的腦海里。
真的希望地球上的海水永遠(yuǎn)那么清澈，小魚(yú)永遠(yuǎn)那么幸福，我和小魚(yú)的關(guān)系永遠(yuǎn)那么親密，我的校外生活永遠(yuǎn)那么美好。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇36
每個(gè)上學(xué)的孩子都在期待著每年的寒假和暑假。因?yàn)�，只有這幾個(gè)月才能得到一些唯一的安慰。
放假了，不需要每天早起；放假了，我不需要每天處理很多課程和作業(yè)。但是，你可以在藍(lán)天下沐浴陽(yáng)光，而不是每天晚睡晚起。你可以安排好自己的行程，或者在業(yè)余時(shí)間彈鋼琴聽(tīng)音樂(lè)，或者每天無(wú)所顧忌的玩。
我的寒假真的很棒。寒假想干什么就干什么。鋼琴，音樂(lè)，文學(xué)，娛樂(lè)，我可以安排和分配我的日常工作。
寒假，我可以像推理小說(shuō)一樣去科技館，像科學(xué)家一樣，探索世界上的各種奧秘；我可以像仙境一樣去圖書(shū)館，像學(xué)者一樣，戴著一副眼鏡，尋找藏在書(shū)架上的各種精彩生活，毫不拖延。同樣，我也可以去童話游樂(lè)園，像個(gè)孩子一樣，穿梭在各種設(shè)備之間，用它寫(xiě)下美好的回憶。
冬天的風(fēng)很冷，像巨人的手，壓迫著世間萬(wàn)物。在路邊，大樹(shù)經(jīng)不起這么大的“見(jiàn)面禮”，就像一個(gè)可憐的仆人被主人欺負(fù)一樣。隨著西北風(fēng)的到來(lái)，人們也戴上了羊毛帽和手套，穿上了厚重的大衣，腳步也慢了下來(lái)。
冬天，偶爾會(huì)下雨。不是夏天的暴風(fēng)雨，是春天般的細(xì)雨。而我會(huì)在雨中漫步，雨滴慵懶地從蒼茫的天空落下，打在頭上，感覺(jué)涼涼的，讓身體一下子放松下來(lái)。我喜歡這種寒假，可以在小雨中散步。
寒假里，最開(kāi)心的事就是過(guò)年。元旦可以穿新衣服，可以領(lǐng)壓歲錢(qián)，可以見(jiàn)一年沒(méi)見(jiàn)的親戚。晚上我們?nèi)ゴ缶频瓿燥�，和失散多年的親人玩得很開(kāi)心，從學(xué)習(xí)談事業(yè)，從事業(yè)談?wù)�，從政治談�?guó)家。同學(xué)聚會(huì)后，哥哥們會(huì)帶我去放煙花，我們?cè)诼飞贤�。直到午夜，�?dāng)我們疲憊不堪，疲憊不堪的時(shí)候，我們會(huì)回到酒店，舒舒服服的躺在床上，回想某一天發(fā)生的美好的事情，牢牢的鎖在腦海里，成為揮之不去的記憶。
奶奶的生日在元旦。我們都在睡覺(jué)前吃蛋糕來(lái)慶祝她的生日。我們一群人坐在桌旁，唱歌，吃蛋糕。我輕輕地喝了一口。這種芳香的奶油在我嘴里融化了，比蜂蜜還甜。我嘗了一點(diǎn)，但它完美地吸收了我們的故事。我淡淡的嘗了嘗，卻舍不得吃那個(gè)能笑的蛋糕。我輕輕地嘗了嘗，但我們的談話仍在回味我們之間的美麗故事。
新年過(guò)后，我繼續(xù)寫(xiě)寒假生活。我的寒假真的很棒。雖然不起眼，但是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇37
我是一只毛毛蟲(chóng)。我有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，但沒(méi)有骨頭，全身淺綠色，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的剛毛，有三對(duì)胸足，頭上長(zhǎng)著觸須。
有一天，我正在照鏡子，看著鏡子中的自己，就傷心起來(lái)：我怎么長(zhǎng)得怎么難看呢！突然，一個(gè)美麗的影子從鏡子里閃過(guò)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只美麗的蝴蝶從身旁飛過(guò)�？粗利惖纳碥|，我十分羨慕。心想：要是能和蝴蝶一樣美麗那該多好��！但一看到自己丑陋的樣子，我就忍不住“嗚嗚”地哭起來(lái)了。
小蝴蝶聽(tīng)到了我的哭聲，急忙降落在我待的那片葉子上，用溫柔的聲音問(wèn)：“小毛毛蟲(chóng)你怎么了？”我聽(tīng)了，抬頭一看，哭得更傷心了。吞吞吐吐地說(shuō)：“你……那么……漂亮……而我卻……那……么難看！”說(shuō)完又“嗚嗚”地哭起來(lái)了。蝴蝶聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“別傷心，你長(zhǎng)大后也會(huì)和我一樣的�！蔽姨鸨谎蹨I弄花的雙眼，半信半疑地說(shuō)：“你是不是為了安慰我，在騙我呢？”蝴蝶說(shuō)：“我小時(shí)候也與你一樣，然后別成蛹，最后破繭而出，變成了美麗的蝴蝶�！蔽腋吲d地說(shuō)：“是真的嗎？那我也能像你一樣美麗？”“真的，你會(huì)變成世界上最美麗的蝴蝶�！焙f(shuō)完飛走了。我高興地眉開(kāi)眼笑。
在以后的日子里，我高興地生活著。漸漸地，我長(zhǎng)大了，在這期間，我忍著巨痛蛻了五次皮！可是看著自己漸大的身軀，我露出了甜蜜的笑容！憧憬不久將要變成美麗的蝴蝶。
秋天到了，葉子飄落了，我給自己編了個(gè)繭，住了進(jìn)去，好抵擋秋風(fēng)！過(guò)了幾天，我的繭動(dòng)了起來(lái)，在一絲陽(yáng)光的照耀下，從那繭里出來(lái)的是我——一條毛毛蟲(chóng)竟然變成了蝴蝶，看見(jiàn)我的人們不由地驚叫了起來(lái)：“好漂亮的一只蝴蝶呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信人們是在說(shuō)自己。我微閉著眼看了看自己：真的，這是真的，自己真的變成了一只蝴蝶！我高興得振動(dòng)了一下翅膀，就飛了起來(lái)，在陽(yáng)光下，像一個(gè)美麗的天使。這時(shí)，我想：只要付出了，就一定會(huì)成功！
昆蟲(chóng)世界真奇妙呀！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇38
“十一”剛剛放完假，學(xué)校別出心裁，搞了一個(gè)體育游戲比賽。五年級(jí)組的項(xiàng)目是滾輪胎。為了這次比賽，我們班已經(jīng)訓(xùn)練多日了。班主任何老師精心挑選了20名身高體壯、精力充沛的隊(duì)員，我也在內(nèi)。每天中午，何老師總帶領(lǐng)我們頂著烈日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練。二十斤重的一個(gè)大輪胎，表面還有一道道凸起的防滑痕，再加上烈日一烤，輪胎變得十分燙手，滾了兩圈下
來(lái)，隊(duì)員們的手都變成了黑黑紅紅的“豬爪子”。但何老師一直父親般地鼓
勵(lì)我們，我們咬咬牙也就挺過(guò)去了。隊(duì)員們對(duì)獲獎(jiǎng)的自信心也增長(zhǎng)了不少。
比賽那天，我們班同學(xué)特意做了許多色彩斑斕的橫幅，為場(chǎng)上的隊(duì)員助威。隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有許多蜻蜓像一架架小飛機(jī)，在我們班的上空盤(pán)旋，我想大概是吉星高照的意思吧。
隨著哨聲一響，王卓玉立刻沖出去打前鋒，那邊的潘建寧毫不示弱地接過(guò)輪胎，順利地滾過(guò)來(lái)，給別的班一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。平時(shí)號(hào)稱(chēng)“小霸王”的袁利佳，今天滾得挺不錯(cuò)的，穩(wěn)穩(wěn)的把其他三個(gè)班甩在了后面。臺(tái)下的拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——班主任何老師臉漲得通紅，一邊吶喊，一邊指揮同學(xué)高舉橫幅為隊(duì)員加油。我正看得出神，那邊的劉捷已經(jīng)接住了輪胎，她迅速地把一只手托在輪胎底部，另一只手扶在輪胎上方，在下面的一只手用力一推，那輪胎如離弦的箭一般向前滾來(lái)。她飛速抽掉上面的一只手，另一只手控制輪胎的方向和速度，那輪胎的速度和她的節(jié)奏完全一致，簡(jiǎn)直就是太妙啦！再看別的班，二班的一個(gè)男生控制不當(dāng)，輪胎突然原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，他躲閃不及，一屁股坐在地上，臺(tái)下傳來(lái)陣陣笑聲。三班的一個(gè)女生把輪胎滾得七歪八扭的，她慌里慌張，手忙腳亂，“撲通”一聲倒在了地上，一屁股坐在輪胎上。而我們班，異常順利。呀，輪胎已經(jīng)朝我滾來(lái)了！我趕緊接住，手腳并用，用腳一踹，輪胎便滾了出去。最后，由孫夢(mèng)凡同學(xué)完美地為我們班拿下了第一名。
那一刻，全班沸騰了！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇39
金風(fēng)送爽，桂子飄香，在這美麗涼爽的秋天，學(xué)校舉辦了“擁抱太湖，親近自然”的秋游活動(dòng)。
上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了位于太湖之濱的蘇州海洋館。我們看到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘、長(zhǎng)江刀魚(yú)以及太湖內(nèi)的各種魚(yú)類(lèi)；飽覽了來(lái)自紅海、印度洋、南太平洋等全球各大洋的許多珍惜海洋生物；接著，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形透明隧道，在隧道里，各種魚(yú)類(lèi)、海龜在我們頭頂、身旁自由自在地游泳，嬉戲。我們戀戀不舍地穿過(guò)了這條隧道，然后，我們來(lái)到了蘇州海洋劇場(chǎng)，在海洋劇場(chǎng)里，大家看到了小丑的工人帽魔術(shù)，哨子音樂(lè)器……小丑還給大家發(fā)放了各種各樣的氣球�！肮�！”咦？哪里傳來(lái)的笑聲�。吭瓉�(lái)，大家是被海獅憨態(tài)的表演給逗笑了呀！最后，我們還欣賞了可愛(ài)的海豚那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“海豚音”和激情的舞姿。這幾個(gè)表演深受我們的喜愛(ài)。
下午，我們來(lái)到了蘇州綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。觀賞了扣人心弦、搞笑、精彩的雜技表演，部分同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了各種各樣鮮艷的花朵；接著，我們來(lái)到了綠光開(kāi)心牧場(chǎng)，和綿羊、駱駝、火雞、孔雀、小兔子等可愛(ài)的小動(dòng)物們進(jìn)行了親密接觸。徜徉在這美麗的香草花園中，感受著薰衣草、迷迭香的迷人香味……令人流連忘返。
這次秋游活動(dòng)，我們盡情感受了大自然的氣息，欣賞了美麗的湖光山色，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)間的友情……秋游真精彩，希望以后學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇40
我，是一個(gè)即將步入初三生活的學(xué)生。我，是一個(gè)即將離開(kāi)這座學(xué)校而步入新學(xué)校的學(xué)生。我懷念我即將離開(kāi)的校園，因?yàn)槟抢锾貏e精彩，有著我與朋友們的美好回憶。
此刻，眼前又浮現(xiàn)出那一節(jié)令人難忘的體育課。我又看到了那些玩笑的畫(huà)面。體育課一開(kāi)始，我們像往常一樣先圍著操場(chǎng)跑了兩圈。然后老師說(shuō)愿意和我們做游戲，我們當(dāng)時(shí)喜出望外。而且大家一致認(rèn)為玩老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)“老鷹”，我們學(xué)生就當(dāng)“小雞”。我們歡快的躲避著“老鷹”。大家很團(tuán)結(jié)的在一起玩耍。在游戲中，有些同學(xué)也絆倒過(guò)，于是我們一起用手將他拉起，我們的很激烈，連“老鷹”都樂(lè)此不疲，我們這些“小雞”更是喜形于色。眨眼間，下課的鈴聲在我們耳邊響起，體育課隨著鈴聲的到來(lái)也結(jié)束了。課后，大家都展開(kāi)了激烈的討論，回味著這節(jié)美好而又快樂(lè)的體育課。
而今天，我只有回味著一切的機(jī)會(huì)，回味著當(dāng)初我們班走過(guò)的那些快樂(lè)與悲傷。
“那里”對(duì)我來(lái)說(shuō)精彩極了。自從那節(jié)體育課過(guò)后，我們班比以前團(tuán)結(jié)了，比以前過(guò)得快樂(lè)。我們逐漸懂得了珍惜大家在一起的時(shí)光。
天又下雨了，我也流淚了。懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，懷念我們?cè)凇澳抢铩钡木�。體育課真精彩，那里真精彩。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)不同往日的體育課。我會(huì)好好記住他，因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)真的很精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇41
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，書(shū)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們渴望知識(shí)的心靈，書(shū)就像一盒畫(huà)筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)初識(shí)
在我很小的時(shí)候就覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂�；氐郊�，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開(kāi)始我饒有趣味，但到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件很容易的事，書(shū)中有許多我不認(rèn)識(shí)的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書(shū)的過(guò)程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來(lái)了精彩。
與書(shū)為伴
隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中那顆渴望知識(shí)的種子愈發(fā)強(qiáng)烈的生長(zhǎng)。于是，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，就像是一葉扁舟，遨游在書(shū)的海洋中。
我常喜歡一個(gè)人坐于窗前，靜靜地翻一卷書(shū)，沉浸在一個(gè)人的世界中，無(wú)法自拔。
書(shū)就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時(shí)給我一份寧?kù)o，在我傷心時(shí)給我一份安慰，在我害怕時(shí)，給我一份鼓勵(lì)，在我孤獨(dú)時(shí)，給我一份陪伴，書(shū)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
書(shū)中作樂(lè)
讀書(shū)往往是我最快樂(lè)的時(shí)候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書(shū)的奧妙。
那天我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書(shū)桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書(shū)上，我輕輕地翻閱著……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書(shū)在我煩惱時(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了精彩。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)給予我鼓勵(lì)，給予我信心，生活因書(shū)籍而精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇42
慢慢地，慢慢地，走過(guò)那五彩的街舞之路，回過(guò)頭來(lái)，看到了自己那一步步成長(zhǎng)的腳印，練舞的時(shí)間雖不算長(zhǎng)，但這條街舞之路上充滿(mǎn)了痛苦與歡樂(lè)，生活，也因此而精彩。
初學(xué)街舞，我方位不分，手腳笨拙，看著別人那一連貫的行云流水般的動(dòng)作，只能望塵莫及。但我并沒(méi)有因此而放棄，我盡力使自己做到最好，付出了比別人更多的努力。比如，“頭撐”這個(gè)動(dòng)作，它需要頸部和雙手配合，達(dá)到身體平衡，我練習(xí)了一遍又一遍，脖頸與手腕酸疼不已，點(diǎn)點(diǎn)汗水從鬢角滑落，汗水浸濕了我的后背，然而，這絲毫沒(méi)有影響我練習(xí)的決心，接二連三地失敗也不能使我動(dòng)搖，我不斷鼓勵(lì)自己“失敗乃成功之母”，一次兩次……功夫不負(fù)有心人，我終于熟練掌握了這個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，一件事情只要你持之以恒地去做，你就會(huì)慢慢地把它當(dāng)成一種習(xí)慣，原本費(fèi)力的事也成了家常便飯，風(fēng)輕云淡。生活，因舞蹈而精彩。
隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸深入，街舞動(dòng)作的練習(xí)變得越來(lái)越困難了。“托馬斯”這一動(dòng)作，對(duì)臂力和韌帶的要求特別高。一次次地摔倒，一次次地疼痛，我?guī)捉^望。當(dāng)我覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我并沒(méi)有放棄，我用“柳暗花明又一村”激勵(lì)著自己，咬牙堅(jiān)持著，胳膊和胯部常常青一塊紫一塊。一分耕耘，一分收獲。我的不懈努力，終于換來(lái)了練習(xí)的成功，我不禁感慨“世上無(wú)難事，只怕肯攀登。”練習(xí)托馬斯的過(guò)程加強(qiáng)了我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。街舞讓我陽(yáng)光開(kāi)朗，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。生活，因舞蹈而精彩。
不知不覺(jué)，街舞已伴我走過(guò)了幾個(gè)年頭，我的街舞水平也在不斷提高。我們經(jīng)常去表演，去參加各種比賽，我們用靈活的四肢甚至五官，自由地舞動(dòng)著自己，舞動(dòng)著我們的青春。我們像一群活潑可愛(ài)的精靈，忽而全身驚顫，觸電般急驟；忽而一陣蠕動(dòng)，龍蛇般柔弱；忽而倒立旋轉(zhuǎn)，陀螺般迅猛；忽而挺身而立，參天松般筆直。帷幕落下，總會(huì)留下滿(mǎn)堂喝彩。習(xí)舞練就的勇氣和毅力一直不斷的激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)停下來(lái)，練會(huì)兒舞，放松心態(tài)，再去攻克那些困難，自然也就迎刃而解。生活，因舞蹈而精彩。
在街舞之路上慢慢成長(zhǎng)著，舞蹈如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在以后的漫漫長(zhǎng)路上，我一定能舞出精彩的人生，生活，因舞蹈而精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇43
漆黑的夜晚因群星的閃爍而精彩；巍峨的大山因綠樹(shù)的點(diǎn)綴而精彩；荒涼的沙漠因雨水的滋潤(rùn)而精彩，而我的生活卻因打鼓而精彩。
偶然路過(guò)琴行，一陣金戈鐵馬之聲傳入耳畔，似萬(wàn)馬奔騰，又似春雷滾滾，帶著滔天的氣勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。不禁
暗自發(fā)問(wèn)，是何物發(fā)出如此雄渾磅礴之氣勢(shì)，是何音敲打這般精彩絕倫的節(jié)奏，叩打在我的心弦。哦！原來(lái)是他——架子鼓，一次有緣的邂逅，一次心儀的相逢，一次精彩的起點(diǎn)。
成功靠的是努力和付出，精彩之花在汗水的澆灌下才能綻放。剛開(kāi)始，每天在啞鼓墊上一下一下地敲打著最簡(jiǎn)單的音符，一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚(yú)，手臂又酸又疼，真的很累很枯燥。想過(guò)放棄，但更加不舍的是對(duì)他的熱愛(ài)，籃球巨星喬丹曾說(shuō)，我可以接受失敗，但我不能接受放棄。于是，我放松心情、慢慢琢磨，耐心的尋覓一顆持之以恒的初心，找到節(jié)拍、熟悉節(jié)奏，努力的敲打一個(gè)青春昂揚(yáng)的精彩。一次次馬路街邊的練習(xí)表演，收獲到的不僅是路人熱烈的掌聲，也讓我明白選我所愛(ài)、愛(ài)我所選，就是這么簡(jiǎn)單、精彩。
他成了我生活中的一部分，河南省架子鼓公開(kāi)賽的一等獎(jiǎng)是他給我?guī)?lái)的榮耀，不管何時(shí)、何地，不管練習(xí)、比賽，他都能讓我深深感受到屬于他的那份魅力和精彩。瞧，鼓棒敲擊鼓面，驟雨一樣，好似珍珠落入玉盤(pán)；手臂輕舞飛揚(yáng)，旋風(fēng)一樣，帶動(dòng)節(jié)奏空中激蕩；雙腳連擊踏板，亂蛙一樣，撲朔步伐蘊(yùn)含旋律；镲聲如同驚雷，火花一樣，瞬間光芒翩若驚鴻；汗水盡情揮灑，斗虎一樣，強(qiáng)健體魄青春風(fēng)姿。
蘋(píng)果之父喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人這一輩子沒(méi)法做太多的事情，所以每一件事都要做得精彩絕倫。每天一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，讓我沉浸在音樂(lè)、節(jié)奏的世界里，忘我的擊打著，镲片和鼓皮在震動(dòng)作響，汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng)，體溫和室溫在交替上升，激情和青春在相互碰撞，一陣刺疼傳來(lái)，低頭一看，手掌居然紅腫起來(lái)。我明白既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持夢(mèng)想，迎接你的必定是精彩紛呈的明天。
我的生活因打鼓而精彩，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的快樂(lè)，讓我感受到了生活的甜美、生命的精彩。我將會(huì)用我的青春，在生活與歲月的長(zhǎng)河中，用努力和奮斗奏響一首屬于我精彩之歌。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇44
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空，乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。
——題記
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸跻槐竞脮�(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光，在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。啊！讀書(shū)，美哉，妙哉！
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼。
讀書(shū)似在品味人生。黃昏，我拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為孺子牛�！笔囚斞傅闹鞠颍弧氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹瓉�(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飯一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散；喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)搶W(xué)科，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我的焦躁，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我的年少無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇45
轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了，上了初中。在初中的生活里，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，和新的教學(xué)方法。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但是我還是把它當(dāng)作一種快樂(lè)�？鞓�(lè)——使我想起了每個(gè)星期一的第一節(jié)課——外教課。
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！"一陣清脆的上課鈴聲把我從學(xué)習(xí)中叫醒。老師說(shuō)這節(jié)課是口語(yǔ)課。于是，我順其自然地從抽屜里拿出英語(yǔ)書(shū)，等著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)矮矮的，年輕的外教老師走進(jìn)教室，她黝黑的皮膚，再加上卷卷的頭發(fā)，更像一個(gè)外國(guó)人�！癏ello！”她流利的說(shuō)著英語(yǔ)，首先她介紹了自己：“My name is Eedli，My chinese name is Mei Li”！說(shuō)完，她便用結(jié)結(jié)巴巴的中文解釋道：“因?yàn)槲议L(zhǎng)得很美麗，所以叫美麗！”說(shuō)完，我們大笑起來(lái)，接著她又要我們介紹自己，該輪到我們老實(shí)憨厚的張國(guó)安了，他顯得有些不好意思，他上身趴在課桌上，躬著腰，說(shuō)著他的英文名字和中文名字，外教老師見(jiàn)了也學(xué)著他的樣子上身趴在桌子上，聽(tīng)著他說(shuō)，我們見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái)，外教見(jiàn)他說(shuō)完了便用英語(yǔ)說(shuō)了一句：“我見(jiàn)到你很高興！”張國(guó)安用疑惑的眼神望著她，顯然是不懂他說(shuō)的是什么意思。于是外教老師又說(shuō)了一遍，見(jiàn)他還是沒(méi)有反應(yīng)，于是便用中文說(shuō)了一句：“他見(jiàn)到我不高興”！說(shuō)完，外教老師兩肩一聳，兩只手假裝擦著眼睛，于是我們趕緊教張國(guó)安，于是，張國(guó)安便也用英語(yǔ)說(shuō)了一句：“我見(jiàn)到你也很高興”！
接下來(lái)的事簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。外教老師見(jiàn)張國(guó)安說(shuō)了，臉上馬上由哀轉(zhuǎn)歡，笑了起來(lái)。接下來(lái)該郭文沁了，郭文沁長(zhǎng)得瘦高瘦高的，外教老師見(jiàn)了便學(xué)著走模特一樣的姿勢(shì)走了起來(lái)，一會(huì)兒，便指著郭文沁，意思是說(shuō)郭文沁很適合當(dāng)模特，我們一邊嗯著一邊點(diǎn)頭，外教老師見(jiàn)我們點(diǎn)頭便一蹦的跳起來(lái)，雙手一拍，表示她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)她又教我們玩了幾個(gè)游戲，但是我記不清了。
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！"清脆的鈴聲再次響起，外教老師雙肩一聳，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，弄了一個(gè)飛吻就走了。
下課了，同學(xué)們還在議論著上課的情景，還沉浸在課堂上的氛圍中，而快樂(lè)的氣氛久久回蕩在教室空中。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇46
你們大概知道，每個(gè)孩子在家中都有是小皇帝、小公主。我也不例外。但是我還是要說(shuō)，我也很精彩，不比別人差。那天，爸爸媽媽都出干活了，哈，這正是我大顯身手的時(shí)候了，噢，對(duì)了。媽媽不是還有臟衣服沒(méi)洗嗎?讓我這個(gè)小公主來(lái)為你們洗吧！
一開(kāi)始，我以為洗衣服是那么簡(jiǎn)單，用手搓搓就行，可是，衣服好像偏偏和我作對(duì)臟處總也洗不干凈。我又用了些洗衣粉，泡泡在水盆里跳起舞來(lái)，洗衣服的盆子里全是泡泡，成了泡泡世界。我又開(kāi)始拿泡泡玩。忽然想起還有衣服沒(méi)洗，我又馬上開(kāi)始了洗衣服之旅。倒霉，這衣服是不是只喜歡媽媽呀，怎么我就不行呢?我的心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
不過(guò)幸虧我手快，抓了一把洗衣粉，來(lái)個(gè)天女散花。撒在衣服上，兩只手一握衣服，洗起來(lái)，我就不信洗不干凈。我使勁地搓，我還換姿勢(shì)。一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒走一走，一會(huì)兒又平靜地坐下去洗，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，可我只洗了衣服的二分之一。加油，做事不能半途而廢，如果你在這次失敗了，以后做什么事都有不會(huì)成功，會(huì)因半途而廢害了自己。終于大功告成，洗完了，這可把我高興壞了，休息去嘍！爸爸、媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)衣服件件洗得干干凈凈，媽媽說(shuō)：好孩子，辛苦你了，今天我就獎(jiǎng)勵(lì)一下這個(gè)大功臣。
有付出就會(huì)有收獲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇47
看，我們的球員又得了一分�！敝灰�(jiàn)我方球員小明左沖右突、胸有成竹、騰空躍起，來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)腿，敵方連連敗退。
唉，早嘚瑟還不如晚嘚瑟，只見(jiàn)敵方來(lái)了個(gè)下馬威，雖然我方落后了，但也不甘示弱。于是，我們?cè)谛菹^(qū)商量了一個(gè)不露聲色的完美計(jì)劃，給對(duì)方來(lái)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的出擊。
沒(méi)料到，敵方居然左突右閃，信心十足�，F(xiàn)在雙方處于平手狀態(tài)，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
守門(mén)員們半蹲著，嚴(yán)陣以待，聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備著撲向足球。糟了”。只見(jiàn)敵方像彩虹一樣，嗖”的一聲沖向了球門(mén)，可惜！球進(jìn)了。小明情不自禁地飛向了足球前，于是我方又重振旗鼓，與敵方打成了平局。
看來(lái)我們身經(jīng)百戰(zhàn)的小明，功夫那可不是蓋的呀。
場(chǎng)外的歡呼聲和掌聲都快掀翻了屋頂，真是熱鬧非凡呀！敵方虎視眈眈，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是獅子擒肉小菜一碟。于是我方大力抽射，再加上眼疾腳快，眼睛炯炯有神凝視著敵方腳下的那只刺猬”，總是沒(méi)有一個(gè)固定的家”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，颯爽英姿的小明一個(gè)飛毛腿又擊敗了敵方。于是我方遙遙領(lǐng)先。
雖然不久后，激烈的足球賽結(jié)束了，但每一個(gè)精彩鏡頭依然在腦海清晰回放。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇48
暑假多么美好，多么快樂(lè)，多么有趣！
在小鳥(niǎo)的歌聲中醒來(lái)，跟著小鳥(niǎo)歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱，匆匆吃飯，然后到院里鍛煉身體，風(fēng)叔叔過(guò)來(lái)了，我高興地和他打招呼，他是我今天碰到的第一個(gè)熟人，我邊聽(tīng)風(fēng)叔叔講趣事，邊悠閑自在地騎自行車(chē)，過(guò)了大約半小時(shí)，我得回家做作業(yè)了。
作業(yè)很快就寫(xiě)完了，能下樓玩了，我和很多伙伴一起玩摸色，我讓她們找淡淡的藍(lán)色，她們東瞧瞧西看看，找到一個(gè)裝垃圾的袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我輕易的贏了，天氣太熱了！我們頭上像露珠似的汗珠布滿(mǎn)額頭，都能用來(lái)洗澡了！
又到了閱讀時(shí)間，我，在知識(shí)海洋中遨游，在童話世界中遨游，在優(yōu)美風(fēng)景中遨游！一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒激動(dòng)優(yōu)久初中，一會(huì)兒又傷心，表情可豐富啦。
暑假給我一種輕松的感覺(jué)，一種自由的感覺(jué)，一種快樂(lè)的感覺(jué)！暑假的感覺(jué)太精彩了！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇49
中午回家，一看，桌子上面也沒(méi)有一點(diǎn)飯菜，天哪，我吃啥呀？媽媽打開(kāi)門(mén)拎著一袋材料說(shuō):“我們今天包餃子吃�！�
媽媽倒了一盆面粉，又往里面倒上水做成面團(tuán)。一手轉(zhuǎn)著一團(tuán)一手使勁按了起來(lái)，按了好久，可算弄好了，媽媽的汗都流了下來(lái)。接著她又切下幾個(gè)小面團(tuán)，用搟面杖壓成餃子皮放好，再把肉絞成肉泥就成了。
媽媽拿著一個(gè)餃子皮，用勺子挖出一點(diǎn)肉餡放到餃子皮里，用手捏幾下就收口，一看就是一個(gè)老手了。我看她包過(guò)的餃子就沒(méi)有一個(gè)是漏餡的，包得可真快，一下就做了十個(gè)。
當(dāng)我開(kāi)始包餃子皮時(shí)卻發(fā)現(xiàn)包餃子并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。我包了兩三個(gè)，它好像是在跟我作對(duì)似的，怎么包都不像話。就這樣磨蹭了半天，可算是收了口，再仔細(xì)一看還漏了餡，辛辛苦苦做了半天的餃子，竟然還是一個(gè)漏了餡的餃子，老天呵，為什么這樣啊！我不禁搖搖頭，覺(jué)得自己好失敗。我看著媽媽那熟練的手法，很快就包好了半大盤(pán)。媽媽像看穿了我的心思：“再看一遍，我來(lái)教你，剛學(xué)嘛，別灰心。”媽媽告訴了我一些技巧，皮不能大薄，不然就會(huì)破，餡一勺就可以了，不用太多……知道了這些之后，我恍然大悟，坐到了媽媽身邊一邊學(xué)，一邊做“實(shí)驗(yàn)”。
經(jīng)過(guò)一中午的“拼搏”，我的包餃子的速度就快了許多。當(dāng)我嘗到自己包的餃子也明白了“付出就有收獲”的道理了。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇50
一大早，我就在爸爸的叫喚下醒了：“快起來(lái)！快起來(lái)！今天我們要去楊家寨了�！甭�(tīng)到要出去玩，我連忙爬起來(lái)洗漱吃飯。
出發(fā)去楊家寨了，一路上有好多美景，據(jù)說(shuō)那還有漂流呢。我們到了，一拿到票我就率先沖了進(jìn)去�！把剑鞘鞘裁�？”我看到遠(yuǎn)處有一匹馬在跑，趕緊指給他們看。
那是一匹黑色的馬，一個(gè)游客在馬上一顛一顛的，很像電視里的武俠人物�！鞍职�，我也想騎�！蔽夜钠鹩職鈱�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸帶我來(lái)到那，準(zhǔn)備騎馬。牽著馬的叔叔告訴我，騎馬時(shí)身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節(jié)奏而動(dòng)身體。我小心翼翼地上了馬背，腳放在邊上。嗨，沒(méi)我想像得那樣恐怖，馬穩(wěn)妥地走了起來(lái)。我突然覺(jué)得眼前開(kāi)闊了很多，遠(yuǎn)處更美麗的景色呈現(xiàn)在眼底，真是“坐得高看得遠(yuǎn)”啊。馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個(gè)激靈�？粗R兒黑黑的毛，我不禁忘了恐怖，想為什么馬兒都有這么多長(zhǎng)的毛呢？正在出神的時(shí)候，爸爸突然叫我比個(gè)耶，給我們照相，紀(jì)念我第一次騎馬。
下了馬后，我依依不舍地離開(kāi)了跑馬場(chǎng)。下次如果還有機(jī)會(huì)騎馬，我要讓馬跑起來(lái)。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇51
那天我們約好去嶺南玩，車(chē)上，大家都在聊天，而我卻處于暈車(chē)的水生火熱中。我為什么要跟著來(lái)受罪，可真難受啊，我都想回去了�？梢坏綆X南，看著那么多好玩的項(xiàng)目，我的精神一下子好了。
買(mǎi)好票，我來(lái)到網(wǎng)紅橋旁。橋上可真熱鬧，大家在橋上搖來(lái)?yè)u去，底下是一張大氣墊，時(shí)不時(shí)有人掉下去。圍觀的人都?xì)g呼起來(lái)，還有的在討論誰(shuí)能玩到最后。“哈哈，等這局玩好，我也上去玩幾局�！蔽以谶吷系却�
他們終于“團(tuán)滅”了，橋一停下，我趕緊上了橋，兩腳打開(kāi)踩在橋的兩邊。由于橋是木板做的，四根繩子吊著橋，就是走上去都有點(diǎn)搖，所以大家都把雙手打開(kāi)保持平衡。工作人員大喊：“開(kāi)始了。”說(shuō)完，使勁把橋一推。我們兩隊(duì)跟著搖，身子時(shí)不時(shí)往兩邊輕斜，稍微不注意就會(huì)摔下去。還好我反應(yīng)快，趕緊踩穩(wěn)了，再慢慢調(diào)整自己的姿勢(shì)。我越搖越起勁，竟然還想把對(duì)面的人搖下去。我身后的人大概有些害怕，竟然拉了我一下，差點(diǎn)讓我掉下去。我趕緊俯下身子穩(wěn)住。突然橋加快了，我一個(gè)不注意摔了下去�！鞍�，真是太慘了�！蔽覛獾弥卞N墊子。工作人員把我扶起，我只能上去觀看了。
有個(gè)男孩子，簡(jiǎn)直無(wú)敵了，兩個(gè)大人想把他搖下去都沒(méi)成功。我在邊上看得都激動(dòng)了，媽媽看我這樣子，趕緊拿出手機(jī)拍。哈哈，照片上的我都露出了門(mén)牙呢！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇52
暑假時(shí)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)寵物店，看見(jiàn)幾只烏龜，硬是拉著媽媽買(mǎi)下來(lái)一只。但買(mǎi)的前提是，我必須自己照顧它。照顧就照顧吧，還怕養(yǎng)不了一只烏龜。我把它帶回家了。
小龜正式入了我家，看它在地上爬，我怕它丟了，就拿出了媽媽剛買(mǎi)的缸。往里面裝了一些水，把烏龜放了進(jìn)去。它舒舒服服地在這個(gè)小窩里“泡澡”，一副十分享受的樣子。我又把買(mǎi)來(lái)的龜飼料撒進(jìn)盒子里，可小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，對(duì)飼料一點(diǎn)兒也不感興趣。我想，它是怎么了？想它原來(lái)的家了，還是想它的爸爸媽媽了？我想著法子逗它，我拿一根小棍子，伸進(jìn)盒子里輕輕地?cái)噭?dòng)，可它就是縮著不出來(lái)。
第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)飼料被吃完了。我趕緊給它換了水，我又拿起媽媽買(mǎi)的飼料，往小窩里的一個(gè)平臺(tái)上倒。烏龜大概不習(xí)慣讓人看著它吃東西，我便退到離它很近的玻璃門(mén)那，觀察它怎么吃東西。可是它還是一動(dòng)不動(dòng)的，是不餓還是怕人?它伸出頭左右看了一下，我立刻躲到門(mén)后。它好像確定沒(méi)人了，就大膽地爬上平臺(tái)，把食物往嘴里送，嘴巴微微地動(dòng)著，好像鼓了起來(lái)，吃完一個(gè)后，又吃了一個(gè)，津津有味，一副意猶未盡的樣子。
聽(tīng)說(shuō)烏龜是要冬眠的，等到了冬天，我一定會(huì)給你做個(gè)暖暖的窩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇53
今天，我們班歡聲笑語(yǔ)一片，有的變成小偷阿牛，有的變成小偷阿朱，有的變成了羅卜絲跑步者，有的變成了劉翔……
這是怎么一回事呢？原來(lái)是在表演廣告秀呀！老師給我們了三個(gè)產(chǎn)品“神風(fēng)牌”運(yùn)動(dòng)鞋，“萬(wàn)全牌”門(mén)鎖，“無(wú)敵牌”減肥茶。何老師說(shuō)：“我現(xiàn)在給你們?nèi)N東西，表演廣告，每五個(gè)人一組，現(xiàn)在開(kāi)始排練吧！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，像地下埋的地雷，全都爆炸了。有的說(shuō)：“我們來(lái)演‘萬(wàn)全牌’門(mén)鎖吧！”“不行！”“演減肥茶吧！”有的說(shuō)：“‘萬(wàn)全牌’門(mén)鎖和‘無(wú)敵牌’減肥茶都不行，應(yīng)該演‘神風(fēng)牌’運(yùn)動(dòng)鞋才對(duì)�！�
這時(shí)，老師說(shuō)：“表演開(kāi)始了。”老師先請(qǐng)了第三組的同學(xué)上去，他們手里有的拿著十字起，有的拿著電鉆。我想：這肯定是演“萬(wàn)全牌”門(mén)鎖吧！而那兩個(gè)拿工具的就一定是小偷了。
在一個(gè)漆黑的夜晚，當(dāng)人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。兩個(gè)小偷走出了門(mén)，來(lái)到一個(gè)小區(qū)，看中了一個(gè)豪華的別墅，一看就是有錢(qián)人家，他們商量好了，就去偷那一家的。他們帶著工具，偷偷摸摸地來(lái)到了那家人的大門(mén)口。阿牛說(shuō)：“讓我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)他一手拿著一把一字起，一手拿著十字起，左右開(kāi)弓，翹呀翹，翹呀翹，把一字起都翹彎了。他暗想：我趟蕩江湖，從來(lái)沒(méi)有不成功的，今天你敢跟我斗。我一定把你翹開(kāi)，將你碎尸萬(wàn)段。他使出全身力氣，最后連一字起也翹斷了。
阿朱說(shuō)：“我白教了你那么多年，一點(diǎn)用也沒(méi)有，給我讓開(kāi)，讓我了�！闭f(shuō)完就把他推到了一邊，便開(kāi)始把螺絲拎下來(lái)，可拎了半天，那鎖絲毫沒(méi)有反應(yīng)。他就拿電鉆來(lái)鉆，鉆呀，鉆呀，可還是沒(méi)有反應(yīng)，一氣之下把電鉆開(kāi)到了最大馬力，“嗞！嗞！嗞！”大概是用力過(guò)猛吧，一陣巨響，把房主驚動(dòng)了，他們報(bào)了110，警察把小偷帶走了。房主高興地說(shuō)：“‘萬(wàn)全牌’門(mén)鎖真是萬(wàn)全萬(wàn)全一萬(wàn)個(gè)安全呀！”
看完以后，同學(xué)們掌聲如雷。接著老師又說(shuō)：“誰(shuí)還想來(lái)，”同學(xué)們都把手高高地舉起來(lái)，老師把第一組請(qǐng)上去了。第一組在大家的羨慕下登場(chǎng)了，他們表演的“神風(fēng)牌”運(yùn)動(dòng)鞋。表演開(kāi)始了，劉翔和羅卜絲比賽跑步，只聽(tīng)裁判一聲令下，劉翔像離弦的箭一樣跑了出去，可羅卜絲卻像蝸牛一樣慢慢地爬著。這一局羅卜絲輸了。這時(shí)，裁判員說(shuō)：“你們兩個(gè)把鞋互換一下再比，呵！真是神了，跟上一次的結(jié)果是一樣的，都是穿“神風(fēng)牌”的運(yùn)動(dòng)鞋贏了。
看著同學(xué)們的表演，我心想：這廣告也能表演得如此精彩呀！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇54
暑假，我一直想打羽毛球。恰好那天和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下，那有那么大的場(chǎng)地，我趕緊拖住爸爸：“你教我打羽毛球吧！”爸爸聽(tīng)了這話，來(lái)勁了，驕傲地說(shuō)：“我以前可是學(xué)生中最厲害的了，走，我教你去�！�
我們拿著球拍開(kāi)始了。只見(jiàn)他把羽毛球一丟，把球拍往上一打，羽毛球就“嗖”的一下飛出去了，在天上劃出一道白線。好帥啊，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)了2下，就像一條白色的裙子在空中轉(zhuǎn)圈。
我學(xué)著爸爸的動(dòng)作，可是不管怎么樣，我的球就是飛不出去：“哎，打球也太難了吧，我還是不學(xué)了�！薄安粫�(huì)才要去學(xué)，這樣才能越打越好。”聽(tīng)了爸爸的話我心里也有底氣了。我將球輕輕一丟，眼睛死死地盯著，球快落下來(lái)時(shí)，我將球拍一揮舞，球迅速打了出去�！肮�，我可以了，可以了�！蔽乙淮斡忠淮蔚膰L試，汗大滴大滴地流下來(lái)，大大的太陽(yáng)就在我頭頂曬著，我也沒(méi)有放棄。打好以后，爸爸朝我豎起大拇指：“你看，我跟你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。”
今天是我最累的一天了，不過(guò)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇55
最近，我有一個(gè)小目標(biāo)，那就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
“學(xué)自行車(chē)應(yīng)該不難吧�！蔽倚⌒囊硪淼纳狭塑�(chē)，雙手緊握著把手，車(chē)子好像不聽(tīng)我似的，一會(huì)兒左倒，一會(huì)兒右倒，嚇得我趕緊撐了地。
我決定再試一次，我一上車(chē)，就把腳放在踏板上騎起來(lái)，可沒(méi)騎10秒，就差一點(diǎn)要撞上了前面那棵大樹(shù)了，我立馬把剎車(chē)握緊，停了下來(lái)。
就在我灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)：“不能輕易放棄，多試試幾次就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐上自行車(chē)。我左腳放在踏板上，雙手握緊把手，然后右腳使勁往后一蹬。車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，再把右腳放在另外的踏板上，控制好方向，腳下不停地踩動(dòng)著，越來(lái)越穩(wěn)了。“Ye，我會(huì)騎自行車(chē)了！”我騎著車(chē)到處?kù)乓?/p>
原來(lái)，騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單！我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了哦！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇56
我們班上的男同學(xué)，幾乎沒(méi)有怕女生的。接下來(lái)，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)，我們女生的暴力現(xiàn)場(chǎng)，三歲以下小孩不可以看哦！
下課了，我們班的“暴力女1號(hào)”（男同學(xué)給取的），一把抓起她同桌的頭發(fā)，就是往上一拉，一點(diǎn)都沒(méi)手下留情�！鞍。 彼耐腊l(fā)出了殺豬般的聲音。“上課還踩不踩我腳？”“暴力女1號(hào)”氣呼呼的喊道，仿佛鼻子里都要噴出火來(lái)了�！安徊攘�！”他被按在椅子上，完全不能動(dòng)彈，“暴力女1號(hào)”聽(tīng)了，才松手。
還有一個(gè)“暴力女2號(hào)”，也就是我，出場(chǎng)了。看！下課了，我拿起尺子對(duì)我同桌暴揍了一頓，還不是因?yàn)樗险n時(shí)一會(huì)把我修正帶拿走，一會(huì)兒把我尺子拿走……我拿著尺子，看準(zhǔn)他的手，狠狠一打。“哎呀媽呀，真痛！你果然是個(gè)暴力女�！蔽衣�(tīng)了他的話，更加生氣了，拿出班牌，往他頭上一砸。他見(jiàn)了，連忙從桌子底下跑走了。“你別給我跑。”我趕緊追去。
我們班還有好多暴力女，一個(gè)比一個(gè)狠，超級(jí)可怕，你敢來(lái)我們班嗎？
什么真精彩的小學(xué)作文 篇57
老師宣布：“我們明天去新城區(qū)春游。”教室里瞬間沸騰起來(lái)，我一蹦三尺高。
第二天早上，我7：30就來(lái)到教室，教室里早就坐滿(mǎn)了人。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始排隊(duì)去新城區(qū)春游了。當(dāng)我們走到了新城區(qū)時(shí)，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，大家趕緊圍個(gè)圈圈坐下來(lái)吃東西。
張老師大喊一聲：“拔河了，拔河了！”我們很快就過(guò)去集合，老師選了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的人。我們第一組，跟二班拔。開(kāi)始拔河了，一個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)正在一個(gè)勁喊著：“加油，加油�！蹦歉K子中間捆了一條紅布，一下子往左移，一下子往右移。拔呀，拔呀，繩子慢慢的移到我們這邊了，我們加了把勁兒，哈哈，繩子到我們這邊了，我們贏得了第一局的勝利。
這激烈的場(chǎng)面，依舊在眼前持續(xù)著，今年的春游真是開(kāi)心。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇58
精彩是個(gè)常用詞，但意義重大。生活中有很多美好的事情，所以以我的構(gòu)圖，游戲真的很精彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我看著天上飄著的云，呼吸著新鮮的空氣。我忘記了昨天不開(kāi)心的事情，新的一天到來(lái)了。就像雪萊說(shuō)的，屬于過(guò)去的死亡，屬于未來(lái)的自己。
我一路唱歌到學(xué)校。今天校園里有很多花草，給美麗的校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)我來(lái)到班上時(shí)，我的同學(xué)笑得像朵花。老師來(lái)了，大家趕緊落座。老師沒(méi)有以前那么認(rèn)真了，微笑著掃視同學(xué)們。大家聊了很多，我聽(tīng)到了下面的對(duì)話：
“老師怎么了，發(fā)燒還是生病了？”
一個(gè)比較講道理的同學(xué)說(shuō)：“不可能，一定是我們作文考的很好”。
“嗯，應(yīng)該是！老師很樂(lè)意那樣�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
大家都用異樣的眼光看著張老師。張老師好像明白了我們的想法，說(shuō)了：“別猜了，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧�！碑�(dāng)聽(tīng)到他們要去玩游戲時(shí)，每個(gè)人都興高采烈。游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩鼻貼。大家把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，套在眼睛上，然后把這個(gè)鼻子貼在黑板上的小貓身上，現(xiàn)在貼在合適的位置。"老師一宣布比賽規(guī)則，教室里就變得活躍起來(lái)。這個(gè)驕傲的小女孩一點(diǎn)也不害怕。她披上紅領(lǐng)巾，大步走向講臺(tái)，把鼻子貼在小貓的額頭上。大家哄堂大笑。我觀察旁邊的同學(xué)，有的捂著肚子笑，有的躺著。有人站起來(lái)一邊笑一邊跺腳。她可能知道不對(duì)勁，于是趕緊摘下紅領(lǐng)巾跑回座位�！绷崃帷�。老師又哭了。我一直很膽小。我連一只腳都動(dòng)不了。給右桌的人發(fā)一個(gè)“求助信號(hào)”。大家可以忽略。我看著張老師，張老師用鼓勵(lì)的眼神看著我。一股強(qiáng)烈的情緒涌上心頭�！蔽乙欢ú荒茏審埨蠋熓！蔽倚南搿２恢滥睦飦�(lái)的勇氣。我的腳失去了控制，鼻子卡在了合適的位置。然后，我聽(tīng)到一陣掌聲。我奇怪地摘下紅領(lǐng)巾，看到“鼻子”卡在了合適的位置。我一點(diǎn)也不相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛�！氨亲印边�在那個(gè)位置。我太激動(dòng)了，不知道該用什么詞。老師摸著我的頭說(shuō)：“你不會(huì)嗎？為什么不相信自己？“就算別人不相信你，你也得相信自己。來(lái)吧。聽(tīng)完這些話，我激動(dòng)得流下了眼淚，老師也沒(méi)閑著。她拿起包里的紙，擦干了我的眼淚。”老師，你是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)蔽倚南搿?/p>
天下沒(méi)有不散的宴席，畢竟下課了。雖然下課了，但我們的笑聲仍然充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
游戲真的很精彩�？戳诉@個(gè)題目，你一定覺(jué)得我很貪玩，但是看了這篇文章，你還會(huì)覺(jué)得我很貪玩嗎？
什么真精彩的小學(xué)作文 篇59
第五屆中博會(huì)將要在南昌市舉行。25日晚8:30中博會(huì)焰火晚會(huì)，在紅谷灘的秋水廣場(chǎng)精彩上演了。晚上爸爸帶我去看焰火，天下著小雨，可看焰火的人們還是陸陸續(xù)續(xù)向八一橋趕去。
我們還沒(méi)上到橋面，就聽(tīng)到“轟”的一聲響，焰火晚會(huì)開(kāi)始了。我們趕緊三步并兩步?jīng)_了上去，秋水廣場(chǎng)那邊開(kāi)始放 焰火了，開(kāi)心的“笑臉”、銀白的“椰子樹(shù)”相繼閃現(xiàn)在夜空之上，瞬間傾瀉而下，點(diǎn)點(diǎn)色彩絢麗奪目，條條“蛟龍”般的巨型火光亮徹夜空，斑斕的禮花彈隨即騰空而起，一幅姹紫嫣紅壯麗畫(huà)卷閃亮在贛江邊。人們伴著陣陣焰火歡呼著，后來(lái)八一橋上開(kāi)始放焰火了，可能是我們站的太近，產(chǎn)生的濃煙擋住了我們的視線，看不清秋水廣場(chǎng)的焰火了。
焰火不放了，有些人等了一會(huì)兒就回家了，剩下的人被保安催趕到橋下等著。過(guò)了好一會(huì)兒，我說(shuō)：“爸爸，不放焰火了，我們也回家吧�！卑职终f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不放了，秋水廣場(chǎng)那邊晚會(huì)節(jié)目演完了，就又會(huì)放焰火�！惫�，過(guò)了十多分鐘，又開(kāi)始放焰火了，人們朝橋上涌去，我和爸爸也沖了上去，焰火的形狀千變?nèi)f化，愛(ài)心形、圓形、橢圓形、還有一個(gè)小圓外面又套一個(gè)大圓······，顏色五彩繽紛，令人眼花繚亂。
據(jù)介紹焰火晚會(huì)分四個(gè)階段。第一“盛世中華”——體現(xiàn)中部各省省情，用喜慶紅色表現(xiàn)。第二“錦繡江西”——表現(xiàn)江西省情，著重表現(xiàn)生態(tài)江西，采用了綠色焰火來(lái)襯托。第三“綠色崛起”——以銀色為主基調(diào)，描繪六省“共贏中部”。第四“美好明天”——以金色為主，寓意明天會(huì)更好。
焰火晚會(huì)真精彩，我為江西南昌能舉辦出這么棒的焰火晚會(huì)而自豪。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇60
我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一起聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁！可今天與往常不同。
今天，爸爸在看報(bào)紙、媽媽在做飯、姐姐在打掃衛(wèi)生，都在各忙各的。我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸你可以陪我去公園玩嗎？”爸爸心不在焉對(duì)我說(shuō)：“不行，爸爸正在忙，這個(gè)周末就不能帶你們?nèi)ス珗@了。你得幫姐姐打掃完衛(wèi)生�！蔽曳浅５木趩剩矡o(wú)可奈何，但我覺(jué)得姐姐一個(gè)人會(huì)很辛苦，還是應(yīng)該幫幫她。
我走到姐姐面前說(shuō)：“姐姐我能幫你打掃衛(wèi)生嗎？”姐姐吃驚的望著我，用疑惑的口氣對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？你真的要幫我打掃衛(wèi)生嗎？”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！我真的要幫你�！苯憬闩d奮的對(duì)我說(shuō)：“太感謝你了！你先去把舊花盆擦干凈，然后再把你的房間收拾整齊，最后把書(shū)架上的書(shū)整理好就可以了。”
說(shuō)到做到，我馬上來(lái)到花盆跟前。天呀！花盆好臟啊！上面沾滿(mǎn)了泥巴，還掛著蜘蛛網(wǎng)。我挽起袖子拿起抹布，認(rèn)認(rèn)真真一遍又一遍的擦著花盆，終于把花盆擦得像寶石一樣閃閃發(fā)光。
接著我走進(jìn)我的房間，先把被子疊好，再把枕頭放到被子上。用抹布將床頭床尾擦拭干凈，將書(shū)桌上的書(shū)本擺放整齊，最后用拖把一絲不茍的把地面擦洗的干干凈凈。
這時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡了，但想到爸爸、媽媽每天都要打掃衛(wèi)生，他們每天都很辛苦，我也要鼓起勇氣完成最后一項(xiàng)任務(wù)。我來(lái)到書(shū)架旁邊，先把書(shū)都放在地上，然后把書(shū)架擦干凈，接著按書(shū)的類(lèi)別和大小整齊的擺放在書(shū)架上。我擦擦頭上的汗水，看著我的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
今天雖然辛苦，但我覺(jué)得很有意義，周末不僅是玩�；蛘咝菹�，同樣做自己力所能及的勞動(dòng)也會(huì)有不一樣的精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇61
今天真冷��！幸虧有燦爛的陽(yáng)光讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地打了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
來(lái)到操場(chǎng)，評(píng)委大喊一聲“開(kāi)始”，李東就帶著球奔跑起來(lái)，接近籃底了，突然，我方的陳偉縱身一躍，搶過(guò)了球，他快速地向籃筐跑去，但敵方也不依不饒，他們派了所有的高個(gè)子來(lái)封鎖籃底，可我方也不甘示弱，等陳偉猶豫了一會(huì)兒后，他覺(jué)得自己沒(méi)有很好的投籃機(jī)會(huì)，就果斷地把球傳給了馮杰，就在這時(shí)，扣人心弦的一幕到來(lái)了：敵方的黃欣正準(zhǔn)備搶球，可沒(méi)那么容易，馮杰非常機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，把敵方甩了，他猛地一跳，出手投籃！耶！中了，三分！隊(duì)友們都沖過(guò)來(lái)給了他一個(gè)大大的擁抱，樂(lè)得他像飄進(jìn)了幸福的云端。
我們快樂(lè)地打著籃球，操場(chǎng)上空蕩漾著我們開(kāi)心的說(shuō)笑聲。這次比賽真精彩啊，也給了我一個(gè)啟發(fā)：團(tuán)隊(duì)合作十分重要！
這一天我過(guò)得十分快樂(lè)！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇62
今天是星期六，我們科技三模社團(tuán)的老師禹老師帶領(lǐng)我們前往南京市船模比賽場(chǎng)地參加比賽。
剛進(jìn)入賽場(chǎng)，只看見(jiàn)場(chǎng)地正中央有一個(gè)長(zhǎng)六米、寬四米的長(zhǎng)方形水池，池中還有兩個(gè)鐵柱子。池子周?chē)緷M(mǎn)了來(lái)自南京市各所小學(xué)的選手，他們各個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們看到他們的表現(xiàn)，也著急地想上去一展身手。只見(jiàn)廣播里面喊：“請(qǐng)紫竹苑小學(xué)和天妃宮小學(xué)的選手來(lái)到池邊準(zhǔn)備。“我們聽(tīng)到這話，趕緊來(lái)到水池邊，給船裝上電池，打開(kāi)遙控器，將船放入水中，等候裁判員喊開(kāi)始。
”預(yù)備，開(kāi)始！“裁判員大吼一聲。
我們猛地按下遙控器，船兒怒吼一聲，便像離弦的箭一樣沖了出去，對(duì)手們也不甘示弱，緊隨我們的后面沖了過(guò)來(lái)。我們趕緊換上我們練好的”一字長(zhǎng)蛇陣“，四條船并排行駛，滿(mǎn)滿(mǎn)地把前路封住了，這樣他們就超不過(guò)來(lái)了�？墒遣恢獮槭裁�，最造邊的由戈浩然控制的船跟練鐵頭功似的撞了一下池邊，然后便慢了下來(lái)，我們那堅(jiān)不可摧的一字長(zhǎng)蛇陣的左邊便出現(xiàn)了一個(gè)豁谷，對(duì)方看到這一破綻，便排成一隊(duì)，猛地沖了過(guò)去。我們看到這一情景，大驚失色，趕緊散開(kāi)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)排在那一隊(duì)最前面的那條船和后面的那三條船不太一樣，那三條船的顏色、船蓋的形狀都一模一樣的，而打頭的那條船的船蓋上的形狀更加炫酷，顏色也更加鮮艷。我認(rèn)準(zhǔn)了它，便決定”擒賊先擒王“。我加速把船沖向岸邊，向右打了一下方向盤(pán)，船猛地向右傾斜，側(cè)著身子沖了過(guò)去，然后狠狠地撞了一下領(lǐng)頭的那條船，那條船瞬間便落到了后面，跟著的三條船便不知所措了。這時(shí)戈浩然的船也好了，我們一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。比賽終于結(jié)束了，我們高高興興地奪金而歸。
這場(chǎng)船模比賽可真精彩�。�
什么真精彩的小學(xué)作文 篇63
自從小學(xué)開(kāi)設(shè)了電腦課我便知道使用網(wǎng)絡(luò)，但真正的了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是近段時(shí)間。
在我剛接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，進(jìn)入的卻是娛樂(lè)圈。和同學(xué)玩游戲、聊天真是“精彩”，卻不知這精彩后面耗費(fèi)了多少珍貴時(shí)間、精力。我也想學(xué)習(xí)，但面對(duì)浩瀚如海的網(wǎng)站，我不知所措，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是那幾個(gè)娛樂(lè)網(wǎng)站。
當(dāng)然，我不愿在這小小的、無(wú)聊的娛樂(lè)圈里轉(zhuǎn)，于是我找了一些網(wǎng)址，決定尋找網(wǎng)絡(luò)的另一部分……
“Google”、“百度”這些搜索網(wǎng)站早已如雷貫耳了，于是我從這里下手。當(dāng)我充滿(mǎn)歡樂(lè)的在搜索欄中輸入“學(xué)習(xí)”，再輕輕按下回車(chē)鍵后，一大片結(jié)果出來(lái)了。我想：這回我可以用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了吧�？僧�(dāng)我打開(kāi)這些網(wǎng)站時(shí)，一大堆廣告，一大堆無(wú)用的信息，充斥著整個(gè)頁(yè)面，而如何學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不知道，根本不是我需要的。我有些灰心失望，難道人人稱(chēng)贊的網(wǎng)絡(luò)就這些亂七八糟的學(xué)習(xí)資料嗎?我又退回“精彩”的娛樂(lè)圈，那些游戲網(wǎng)站可真好找��！終于，在一個(gè)論壇中，我看到有人推薦站“小荷”。我隨即高興得打開(kāi)，畢竟我心中學(xué)習(xí)的心思沒(méi)有滅掉。來(lái)到小荷后，也許當(dāng)時(shí)我還不太懂怎么操作，上網(wǎng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。看著什么點(diǎn)什么，什么都想看，卻什么都看不懂(我看著不是我看得懂文章)。得知注冊(cè)后便可發(fā)表文章，便隨便注冊(cè)的了一個(gè)賬號(hào)，急忙把存在電腦上的文章發(fā)表，充滿(mǎn)信心地等待有人贊揚(yáng)我的“大作”。可過(guò)了很久，我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺(jué)，沒(méi)人看，沒(méi)得分，更沒(méi)人點(diǎn)評(píng)。我氣急敗壞的把那些文章刪除，憤怒地離開(kāi)了小荷。突出娛樂(lè)圈又一次失敗。
后來(lái)，我對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒(méi)多大興趣，而是對(duì)精彩的軟件世界找了迷。這是我的一個(gè)舅舅和一個(gè)同學(xué)吸引我的。他們經(jīng)常和我談?wù)摰诫娔X，當(dāng)然少不了介紹他們利用軟件得到的成果，于是我對(duì)軟件感興趣了。文字處理軟件，殺毒軟件，網(wǎng)頁(yè)制作軟件，系統(tǒng)優(yōu)化軟件……大都從網(wǎng)上下，于是我從網(wǎng)上得到了許多上網(wǎng)知識(shí)，懂得躲開(kāi)那些壞網(wǎng)站了。而那些軟件也讓我得到了許多電腦知識(shí)，給我以后如何使用學(xué)習(xí)資料奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō)軟件世界很精彩，但就在此時(shí)期，我也結(jié)識(shí)了不少學(xué)習(xí)軟件，如“金山詞霸”，“英語(yǔ)步步高”通過(guò)這些軟件推薦的網(wǎng)站，我又想在一次尋找心目中的精彩網(wǎng)絡(luò)。
這時(shí)我要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，便從網(wǎng)絡(luò)試著找資料。此時(shí)有一定上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的我很快找到了“奧數(shù)網(wǎng)”，并且，我通過(guò)友情連接發(fā)現(xiàn)了一大批的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，我就如竄進(jìn)寶庫(kù)的強(qiáng)盜，這時(shí)卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地搜尋后我得到了許多試卷、講解，讓同學(xué)驚訝得問(wèn)我怎么得到資料的，我說(shuō)：“網(wǎng)上多的是！”
嘗到甜頭的我繼續(xù)搜尋，各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站也相繼浮出水面，收藏夾里的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都擠滿(mǎn)了。我可以通過(guò)“我愛(ài)e書(shū)”得到大量的電子書(shū)，如《駱駝祥子》、《老人與�！�、《冰心文集》，精美的頁(yè)面讓我沉醉于其中，方便地操作也讓我不再?lài)W啦嘩啦的翻書(shū)，隨便幾點(diǎn)，便可免費(fèi)得到，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫！我可以用email跟同學(xué)交流了，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信、照片、資料，只要輕輕一點(diǎn)就可以讓同學(xué)得到，無(wú)需郵費(fèi)，更不怕丟失，網(wǎng)上最新消息、精彩的文章我也可以通過(guò)email訂閱，天下大事盡展現(xiàn)在小小的屏幕上。我可以通過(guò)100e學(xué)英語(yǔ)，快捷的網(wǎng)絡(luò)讓一本一本的書(shū)籍隨著“嘀嗒嘀嗒”的鼠標(biāo)聲來(lái)到屏幕上，電腦的優(yōu)勢(shì)讓一句一句的英文說(shuō)起話來(lái)，不僅電腦幫你聽(tīng)寫(xiě)，你也可以背給電腦聽(tīng)，一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動(dòng)的是我在百度上提出我不懂得問(wèn)題，一下熱心人紛紛來(lái)為我解答，讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的小荷也重逢了，用新的眼光一看：翡翠般的頁(yè)面，眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個(gè)平臺(tái)上盡情綻放，或歌頌感人的友誼，或述說(shuō)快樂(lè)的經(jīng)歷，或抒發(fā)內(nèi)心的感情……于是我再次發(fā)表我的文章，當(dāng)然用心去寫(xiě)得文章人人都喜歡，看著網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)我感到無(wú)比的歡樂(lè)，也熱情地參與對(duì)別人作文的評(píng)價(jià)。
我想，現(xiàn)在我應(yīng)該真正的認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值——可以快速的與朋友聯(lián)系，可以獲得海量的資料，可以瀏覽各種信息，可以與網(wǎng)友討論問(wèn)題，可以輕松地學(xué)習(xí)，可以展示自己的文章……以前娛樂(lè)圈只不過(guò)是網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)特區(qū)而已，軟件世界只不過(guò)為網(wǎng)絡(luò)提供輔助罷了。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)真精彩！”
什么真精彩的小學(xué)作文 篇64
課間，我們舉行了一場(chǎng)精彩的踢毽子比賽。
叮鈴鈴，下課了。李可心、我、張妍嫣，舉行了一場(chǎng)小型的踢毽子比賽。我們的比賽規(guī)則：一個(gè)人往上扔毽子，誰(shuí)先接住誰(shuí)先踢。
由我來(lái)扔，我往上一扔。只見(jiàn)張妍嫣左一跑，又一跳，接住了毽子。
開(kāi)始了，只見(jiàn)張妍嫣先往上一扔，扔的不高不低。左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋凰幼×�。接住以后�?jiǎn)直被她踢得上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶飛來(lái)飛去；又像一只長(zhǎng)著尾巴的小松鼠在跳躍。偶爾張妍嫣把毽子踢過(guò)頭頂，但也能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住。就這樣張妍嫣的精彩比賽結(jié)束了。她一共踢了十五個(gè)。
到李可心出場(chǎng)了。只見(jiàn)李可心的毽子一開(kāi)始很平常沒(méi)有什么特殊的。可不一會(huì)兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，李可心力挽狂瀾。機(jī)靈的身子向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住似的被機(jī)靈的她接住了。李可心的這一舉動(dòng)馬上迎來(lái)了大家熱烈的掌聲。她一共踢了二十個(gè)。
下一個(gè)出場(chǎng)的就是我了。我輕輕地把毽子往上一拋，毽子快落地的一瞬間，我右腳一抬，用力過(guò)猛毽子飛過(guò)了頭頂，我并不驚慌，等毽子落下來(lái)的那一刻，用腳一勾，毽子又飛了起來(lái)，就這樣，毽子在我胸前不停的上下飛舞。就像一朵盛開(kāi)的菊花。我最終一共踢了十六個(gè)。
就這樣李可心第一，我第二，張妍嫣第三�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫——上課了�；叵肫饎偛诺碾ψ颖荣愓婢剩�
什么真精彩的小學(xué)作文 篇65
星期三下午我們的體育老師帶我們舉行跳繩比賽。
開(kāi)始比賽了，體育老師把男生和女生分成兩隊(duì)，多余的均到里面。女生和男生拿出跳繩，活動(dòng)一下身體，如臨大敵，時(shí)刻準(zhǔn)備跳繩�！耙�、二、三！”體育老師大聲說(shuō)。我們就一個(gè)個(gè)甩起自己的跳繩，一條條跳繩像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子似的甩起自己的身體。同學(xué)們一邊喘著粗氣，一邊不停地跳著。旁邊的啦啦隊(duì)大聲地喊道：“加油！加油！”有的人把喉嚨都喊啞了。我班的李春玲像一只松鼠跑來(lái)跑去。對(duì)方的女生也在旁邊大聲地喊：“加油！加油！”我們女隊(duì)的王澤瑾快速地甩起跳繩，手中的跳繩飛速地在空中飛揚(yáng)。這時(shí)旁邊的啦啦隊(duì)真忍不住了，就跑到前面也跟著跳起來(lái)，比賽氣氛很熱烈，連蝴蝶蜻蜓都來(lái)這里看熱鬧。我們數(shù)著數(shù)著，這時(shí)體育老師喊到：“停！”同學(xué)們就立刻停了下來(lái)。“哎，王澤瑾那么努力，為什么不是第一呢？”我們非常生氣。當(dāng)王澤瑾看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，臉都變得紅了起來(lái)，本想著自己會(huì)得第一的。我們又看了看男生隊(duì)，“��！男生的李春林怎么是第一名呀？”我們知道這一次我們女生沒(méi)有贏，但我們下次肯定會(huì)贏的。我們互相鼓勵(lì)：“沒(méi)事，如果下次再比賽我們一定會(huì)贏的！”我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次還是女生一隊(duì)男生一隊(duì)�！斑@次比賽我們女生一定要戰(zhàn)勝男生。”我們信心百倍的互相打氣。開(kāi)始比賽了，我們女隊(duì)的溫鳳鑫就快速地甩起了跳繩，旁邊的啦啦隊(duì)也跟著喊加油，男生想要努力的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”好開(kāi)心，這次女生贏了。我們終于贏了！女生們歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上洋溢著開(kāi)心的微笑，可男生卻都低著頭，垂頭喪氣。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：如果我們每個(gè)人互相團(tuán)結(jié)，一切困難都能解決。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇66
在我的家中，每天都會(huì)發(fā)生一些大大小小的趣事，如：晨起比賽、爭(zhēng)側(cè)所賽、遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)、電腦大戰(zhàn)……每每想起都讓我感到溫暖有趣。
記得那是一個(gè)周五的晚上，我們一家剛上床熄燈休息。就聽(tīng)到客廳里傳來(lái)小動(dòng)物跑動(dòng)的聲音。開(kāi)始時(shí)我沒(méi)當(dāng)回事�？蛇^(guò)了十來(lái)分鐘，我突然聽(tīng)到臥室的電腦柜上“嘰嘰喳喳”地響個(gè)不停。我緊張得在被子里縮成一團(tuán)，大氣都不敢出。一會(huì)我聽(tīng)到爸爸起床進(jìn)了我的房間并關(guān)上了房門(mén)�！芭尽睙袅亮�。我喊了聲“爸爸，有東西在房里動(dòng)”。并從被子里慢慢探出頭來(lái)。只見(jiàn)爸爸拿著拖把。說(shuō)“別怕是只小老鼠”。我用被子包著身子坐在床頭看爸爸打老鼠。爸爸先將玻璃窗戶(hù)拉上，把床頭柜、衣柜柜門(mén)檢查了一遍，接著將靠電腦側(cè)的窗簾拉開(kāi)�！鞍 �，一只大老鼠從窗簾里跳到了我床上。我尖叫了一聲，蹦起來(lái)緊緊抱住了爸爸。膽戰(zhàn)心驚結(jié)巴地說(shuō)“到……到被子里了”。爸爸拍著我輕聲說(shuō)“男子漢，不怕不怕”。爸爸找來(lái)兩塊抹布放在墻角，然后將床上被子拎起，老鼠一溜煙下了床在房?jī)?nèi)四周亂竄，最后鉆進(jìn)了爸爸放置的抹布里。爸爸一腳向抹布踩去，“嘰”老鼠終于打到了。這時(shí)媽媽從緊閉的房門(mén)中出來(lái)。笑著說(shuō)：“老鼠聞到你臥室零食的香味了，來(lái)和你共享嘞”。爸爸說(shuō)“這老鼠是來(lái)考驗(yàn)我們小男子漢膽量的”。換了被子，爸爸清理了房間后都睡覺(jué)了。
從那以后我再也不將食品帶到臥室，吃零食的習(xí)慣也改了。而且每天睡覺(jué)前先檢查窗戶(hù)是否關(guān)好。老鼠再也沒(méi)光顧我家了。這就是我的家，有驚無(wú)險(xiǎn)和大大小小的故事天天發(fā)生著，爸爸說(shuō)這樣才和諧。就讓歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我的家庭吧！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇67
“砰！砰砰——砰！”哪里發(fā)出的聲音？告訴你們吧，這是我們班同學(xué)在進(jìn)行吹氣球比賽呢！
全班同學(xué)每人一個(gè)氣球，每組挑一個(gè)吹得最大的一位同學(xué)上臺(tái)，先吹爆的獲勝。大家?jiàn)^力吹著，當(dāng)然，我也不甘示弱。我大口大口吹著，可又害怕吹爆，所以吹幾口便忐忑不安地看幾下。第一位上場(chǎng)的是葉天翼，第二位是梅雨辰，第三位則是邱博軒。只見(jiàn)葉天翼快步興奮地走上臺(tái)；梅雨辰就好玩了，他昂首挺胸，大步流星地走上臺(tái)；而邱同學(xué)就很自然，看起來(lái)胸有成竹。
三個(gè)人上場(chǎng)后都非常激動(dòng)。葉天翼好像在做著什么……劈叉？梅雨辰卻已毫不猶豫地吹了起來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)他作弊取消他比賽資格�？擅酚瓿絽s振振有詞道：“我再試一下這氣球是不是好的。”說(shuō)完還把手松開(kāi)，弄得那氣球滿(mǎn)屋亂飛，引得大家哄堂大笑。邱博軒已做好準(zhǔn)備，似乎要一舉奪冠。
老師激情萬(wàn)丈地把手一揮，一吹口哨“嗶——”大家就使勁吹了起來(lái)。梅雨辰挺起大肚子，仰起頭，大吹特吹起來(lái)，那腮幫子都一鼓一鼓的，身上肯定汗流浹背了！其他兩位也鼓著勁在吹。那氣球不僅是越來(lái)越大也越來(lái)越薄了。觀眾們都一起鼓掌，吶喊。突然，“砰！砰！”教室里沉默了片刻，又叫喊起來(lái)�！巴酆�！爆炸嘍！”又來(lái)一聲“砰！”教室里如同錢(qián)塘江漲潮般熱烈。
今天的吹氣球比賽真精彩！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇68
一只小狗叫哈利，它不喜歡洗澡。有一天，它聽(tīng)到了水聲，就趕忙拿著刷子往花園跑去，它把刷子埋在了花園中后，就跑出了家門(mén)。
哈利來(lái)到修路的工地上，看到了一個(gè)水坑，哈利不知道這是什么東西，但又覺(jué)得很好玩。于是他就跑到了水坑里，跳了跳，又滾了滾，結(jié)果把自己弄得臟臟的。它想：這是什么東西呀？黑色的還軟軟的。還特別好玩，我要再去玩玩別的。哈利來(lái)到火車(chē)站，看見(jiàn)了一輛火車(chē)，它想這是什么東西？長(zhǎng)長(zhǎng)的，一節(jié)一節(jié)的，還冒著黑煙，看起來(lái)很好玩的樣子。
于是，哈利爬到天橋上，把小腦袋伸到了天橋外，靜靜的看著那個(gè)會(huì)動(dòng)的東西，黑煙冒出，把哈利吹得又臟又黑。哈利來(lái)到運(yùn)煤場(chǎng)，看見(jiàn)了一輛運(yùn)煤車(chē)，它想：這又是什么東西？不太長(zhǎng)，但又可以把石頭全滑下來(lái)，看起來(lái)很好玩的樣子。于是哈利爬上車(chē)頂，也順著車(chē)滑了下來(lái)，旁邊的人都目瞪口呆，結(jié)果哈利把自己弄得更臟更黑了。
哈利又來(lái)到了公園里。他看見(jiàn)了一群跟他長(zhǎng)得很像的狗，它想：我要去跟他們交朋友，這樣就可以跟它們一起玩了。于是哈利跟他們交了朋友，它們玩了捉迷藏，哈利藏在了郵筒里，把自己弄得黑黑的。
它走在回家的路上，想起了今天的經(jīng)歷，想：外面的世界真精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇69
童年是什么？是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，使我們的生活變得五彩繽紛。那充滿(mǎn)稚趣和快樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀��！那一件件有趣的往事，就像天上閃亮的小星星，總是閃爍在我的心底。
那時(shí)我四五歲，在奶奶家生活，我看到奶奶在洗黃瓜，一看，這黃瓜上這么多刺，怎么還能吃呀，吃了會(huì)扎住嘴的，奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，黃瓜不會(huì)扎嘴，還可以生吃�！蔽夷闷鹨桓S瓜一嘗，呀，還挺好吃的，不會(huì)扎嘴。到了第二天，奶奶不在家，我想吃黃瓜，我就在家的墻頭上拿下一盆仙人掌。我想：這個(gè)東西有刺，可能也能吃，我就用手拿，一拿，滿(mǎn)手都是刺，我疼得大哭起來(lái)。奶奶在鄰居家聊天，聽(tīng)到了我的哭聲，就連忙跑回來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情發(fā)生的過(guò)程給奶奶講了一遍，奶奶被我發(fā)生的事弄得哭笑不得。
童年在笑聲中走過(guò)，真是有趣極了，讓人回味無(wú)窮。我真想一生一世也不離開(kāi)這有趣的童年。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇70
這周發(fā)生了許多有趣的事情，但是令我記憶最深的就要數(shù)這次的冬運(yùn)會(huì)了。
這次冬運(yùn)會(huì)我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：?jiǎn)稳颂桶巳送教�。而使我最難忘的就要數(shù)單人跳了。
第六、七節(jié)課的上課鈴響了，我們六年級(jí)的冬運(yùn)會(huì)也伴隨著這輕快的鈴聲開(kāi)始了。我踏入賽場(chǎng)，心里緊張到了極點(diǎn)，就怕自己發(fā)揮失常，拖了我們班的后腿。
到了我們班的觀賽場(chǎng)地后，我便開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳，過(guò)了一會(huì)兒又站起來(lái)活動(dòng)筋骨，心里還不斷地念叨著：希望今天跳得好一點(diǎn)兒，希望今天跳得好一點(diǎn)兒……
時(shí)間過(guò)得可真快，沒(méi)多久，便輪到我上場(chǎng)了。我緊緊的握住手中的繩子，邁著小碎步，緩緩地走上了比賽場(chǎng)地�？粗奈灰恢倍⒅业牟门校睦锊挥傻镁o張起來(lái)，但我仍然暗暗的鼓勵(lì)自己：“沒(méi)事的，不用緊張，正常發(fā)揮就行了。”我扭頭看了看我們班的其他選手，他們都低著頭，看著自己的鞋，一聲不吭，仿佛一點(diǎn)兒也不緊張。這時(shí)，我又暗暗的對(duì)我自己說(shuō)：“沒(méi)事，別人不緊張，你也不用緊張；你緊張，別人就不緊張了嗎？”
“嘟——”哨聲一響，周?chē)⒖绦[起來(lái)，甩繩聲，加油聲，數(shù)數(shù)聲……響成一片。一聽(tīng)到哨聲，我就立刻像吃了興奮劑似的跳了起來(lái)，我的手就像一臺(tái)正在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)一樣，帶動(dòng)繩子在我身體的上、下、前、后不斷地繞圈。大概跳了100個(gè)左右，我的手臂立刻像被打了一拳一樣，又酸又痛完全用不上力。我的速度漸漸地慢了下來(lái)，但我一想到不能拖我們班的后腿時(shí)就立刻重新加快了速度。
“嘟——”第二聲哨響了，比賽結(jié)束了。我一共跳了167個(gè)雖然不多，但我還是挺滿(mǎn)意的，至少我沒(méi)有拖我們班的后腿。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇71
早晨，太陽(yáng)在高高的藍(lán)天上揮灑著溫暖的光芒，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。只見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)身穿一小校服的小朋友，拿著五顏六色的花棍排隊(duì)跑入操場(chǎng)，整齊地排列成各種隊(duì)形，開(kāi)始了精彩的花棍比賽表演。
舞臺(tái)上，正在表演的就是我們?nèi)嗟男∵\(yùn)動(dòng)員們，只見(jiàn)他們隊(duì)形整齊，動(dòng)作熟練，技術(shù)高超，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下，運(yùn)動(dòng)員們時(shí)而表演旱地拔蔥，時(shí)而表演出水芙蓉�；ü髟谒麄兪掷锔�(jié)奏聽(tīng)話地?cái)[動(dòng)，完成了一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作，大家配合完美，整齊劃一。下來(lái)就是校隊(duì)的花棍表演，只見(jiàn)校隊(duì)的男生一個(gè)個(gè)帥氣無(wú)比，女生一個(gè)個(gè)可愛(ài)美麗，他們的動(dòng)作花樣設(shè)計(jì)的更復(fù)雜更有難度了，一會(huì)兒站起來(lái)一會(huì)兒蹲下去，居然一點(diǎn)都不會(huì)亂，大家的動(dòng)作依然絲毫不亂，太厲害了！
很快，花棍比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，我們班拿到了心儀的大獎(jiǎng)，我們所有同學(xué)和老師都特別開(kāi)心，大家很久以來(lái)辛苦的練習(xí)終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。今天的花棍表演真精彩��！
什么真精彩的小學(xué)作文 篇72
某日的上午，成都市的青少年的排球比賽在某小學(xué)拉開(kāi)序幕。太陽(yáng)在天空上照著干燥的大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一滴雨，但來(lái)自各省的排球運(yùn)動(dòng)員們不怕熱、不怕苦，踩著滾燙的地面，賽出了自己的風(fēng)格，賽出了自己的水平。
在這幾天中，最精彩的要數(shù)溫江男隊(duì)與成都男隊(duì)的較量了，溫江隊(duì)的隊(duì)員一上場(chǎng)就穩(wěn)扎穩(wěn)打，一十二比六的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。于是，他們起來(lái)心，想輕松：“我們隊(duì)贏定了”。此時(shí)成都隊(duì)的隊(duì)員雖然十分焦急，可態(tài)度非常鎮(zhèn)靜。不從哪兒來(lái)的勁，他們?cè)綉?zhàn)越勇，回球忽前忽后，忽左忽右，使溫江隊(duì)失去了反擊的機(jī)會(huì)，比分直線上升。觀眾的喝彩聲此起彼伏。這下，溫江隊(duì)不敢大意了，當(dāng)最后一分決輸贏時(shí)，成都隊(duì)終于以微弱的優(yōu)勢(shì)、巧妙的技法贏得了這場(chǎng)比賽。
最艱難的一場(chǎng)比賽是逍遙女隊(duì)和江北女隊(duì)。江北隊(duì)把球發(fā)了過(guò)去，眼看就要落在對(duì)方的邊界，忽然逍遙隊(duì)的一位女隊(duì)員像猛虎一樣撲了上去，用手臂一墊，球升高了一點(diǎn)。另一位隊(duì)員眼疾手快，又把球往高處墊。那位隊(duì)員反身來(lái)了一個(gè)大力扣殺�！昂们�！”觀眾大聲叫好。就這樣，兩個(gè)隊(duì)球藝相當(dāng)，互不相讓。就在這時(shí)，裁判誤判一球，使逍遙隊(duì)的女隊(duì)員們情緒低落下來(lái)，最終以十比十五的成績(jī)敗給了江北隊(duì)。為此女排隊(duì)員抱頭痛哭，連怪自己不夠老練沉穩(wěn)。
成都隊(duì)與逍遙男隊(duì)的比賽最干脆利落了。成都男隊(duì)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，連續(xù)攻擊讓對(duì)方?jīng)]有得分的機(jī)會(huì)。短短五、六分鐘，成都男隊(duì)就以十五比零的成績(jī)大勝逍遙男隊(duì)，取得了最后的冠軍。
這次比賽令人看得眼花繚亂，中途的一些比賽也讓人提心吊膽、步步驚魂，總體來(lái)說(shuō)讓人處處都感到精彩。
什么真精彩的小學(xué)作文 篇73
收拾好行李，我們就迫不及待地拿出了地圖，鎖定了目標(biāo)——去漂流！
我趴在售票窗前詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。“呼——”我倒吸了一口涼氣，天哪！竟要50元一人，搶錢(qián)哪！我的血本呀！賠死了！雖說(shuō)價(jià)錢(qián)實(shí)在不盡人意，可為了遠(yuǎn)近聞名的盤(pán)龍峽漂流，我豁出去了！嗚嗚！我的錢(qián)呀！
我滿(mǎn)懷悲壯地爬上了橡皮艇，看著身旁急速流淌的溪水，更覺(jué)凄涼。膽小如鼠的媽媽猶猶豫豫，舉棋不定，無(wú)論如何也不敢上船。把我們急得焦頭爛額，更氣得七竅生煙。終于，在眾人的花言巧語(yǔ)+甜言蜜語(yǔ)+喋喋不休中，媽媽軟了下來(lái)，乖乖地在工作人員的幫助下小心翼翼地上了船。橡皮艇隨著溪水急速前進(jìn)，不時(shí)會(huì)撞上龐大的巖石，媽媽在數(shù)次撞擊下感到心驚肉跳、頭暈?zāi)X脹。溪水也一股腦地在猛烈地撞擊下如翻飛的蝴蝶，爭(zhēng)先恐后地往船里沖。沒(méi)多久，船中的溪水就淹到了我的胸口，冰涼刺骨。我著急地使勁兒潑水，媽媽也忙得滿(mǎn)頭大汗，我們誰(shuí)也沒(méi)注意，危險(xiǎn)正在悄悄逼近……
“啊——”尖叫聲響起！響徹云霄！我和媽媽正急速下降，眼前都是飛濺的水珠，我們彼此都難以看見(jiàn)對(duì)方，只能模模糊糊地察覺(jué)我們正處于一間石洞！“嘩！”只聽(tīng)仍是一聲巨響，我們被洶涌澎湃的浪花托出了石洞，安全送到了平坦的水路。我們膽戰(zhàn)心驚地用力拍著胸口，擦了擦眼睛，回頭看了看——天呀！剛才我們竟毫無(wú)察覺(jué)，我們身后竟是一個(gè)小瀑布！我們回頭看看，仍心有余悸，感到心驚肉跳。媽媽嚇得臉色蒼白，半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
一場(chǎng)漂流就這樣風(fēng)風(fēng)火火地結(jié)束了……
一場(chǎng)旅游也接近了尾聲……
漂流雖結(jié)束了，可它那驚險(xiǎn)刺激仍縈繞我們腦�！�
旅游雖接近了尾聲，我們有些不舍，可這次旅行的愉快卻深深地映在了我的腦海里……
再見(jiàn)，盤(pán)龍峽……
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