真誠(chéng)小學(xué)話題作文（精選40篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的真誠(chéng)小學(xué)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇1
生活中處處表現(xiàn)著真，善，美，真誠(chéng)就在我們身邊。
那天我們?nèi)ス涑校?chē)不留意打進(jìn)沙坑，發(fā)動(dòng)機(jī)一下子熄滅了，車(chē)子進(jìn)退兩難。我們?cè)谲?chē)上面面相覷，心里萬(wàn)分焦急。天空也和我們作對(duì)，布滿烏云，有點(diǎn)要下雨的意思，要是沙土被淋濕，和成泥，那車(chē)子就更是寸步難行了。
在這"一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)"，路人都來(lái)伸出援助之手。他們不知道從哪弄來(lái)鐵棍，千斤頂?shù)裙ぞ撸患s而同的跑向我們那邊。突然刮起的狂風(fēng)，夾雜著沙土，是人睜不開(kāi)眼睛，還是有不少人在救援車(chē)子，他們丟下自己的自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)來(lái)幫助我們。汽車(chē)在一點(diǎn)點(diǎn)靠近公路，天災(zāi)一點(diǎn)點(diǎn)變成灰色，悶熱的天氣和強(qiáng)大的壓力讓人們頭上的汗在一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)土里。烏云遮住了天，一旁的加油聲浪構(gòu)成了一支贊歌。"大河漲水小河滿，眾人拾柴火焰高"，在大家共同的努力下，車(chē)子開(kāi)到了公路上，雨也下了起來(lái)。當(dāng)我們下車(chē)去感謝他們時(shí)。超市廣場(chǎng)上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
人與人之間架著真誠(chéng)的橋梁，真誠(chéng)在你我之間傳遞。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇2
真誠(chéng)在字典里的解釋為：真實(shí)，誠(chéng)懇，不虛偽。我們每個(gè)人都希望別人以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待自己。然而，他在我們每個(gè)人的心中所占有的比例實(shí)在是太小了。每個(gè)人都不一樣。只是自己對(duì)它的利用是多少。一切都自己的手來(lái)把握，控制。
夜幕開(kāi)始降臨了，我一個(gè)人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過(guò)。佛祖曾說(shuō)：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過(guò)。可如今看來(lái)，上輩子豈不是扭斷了脖子？我暗笑著。
“啊！”我被一個(gè)健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來(lái)。我看著他，似乎感受了他內(nèi)心的急迫與不安。
他開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛從鄉(xiāng)下來(lái)，錢(qián)包又被人偷了，你能借我些錢(qián)，讓我到朋友家嗎？”
他竟然向我借錢(qián)，他這個(gè)平生與我素不相識(shí)的人竟然向我借錢(qián)。我該怎樣對(duì)待這五百次的回眸呢？媽媽說(shuō)：“人世間有許多的欺騙，你千萬(wàn)不能被那些花言巧語(yǔ)所蒙蔽。我茫然了，不知所措。
他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無(wú)邊的黑暗，哪里是太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)的角落。但我認(rèn)不相信他在欺騙我，我想我知道了應(yīng)如何對(duì)待這五百次的回眸……
他拿著錢(qián)消失在了人群當(dāng)中……
我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的撥打那個(gè)電話，電話里依舊一次又一次傳出那個(gè)聲音：您撥打的是空號(hào)。
我居然被他欺騙了，難道這就是五百次回眸的結(jié)果嗎？我被騙了，被騙得那樣悲慘，我為自己沒(méi)有聽(tīng)從媽媽當(dāng)時(shí)的話感到自卑，有為人世間有這樣缺德的人感到無(wú)比的悲憤。我恨透極了。真想把剛才那個(gè)騙子狠罵一頓。但是我不知道他現(xiàn)在人在何方。唉，我嘆了一口氣，悲著沉重的書(shū)包，回家了。
我喜歡真誠(chéng)，厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢？人們?cè)诔錆M真誠(chéng)的社會(huì)中生活，不是很快了嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？難道這樣很快樂(lè)嗎/我真的想不明白，這到底是為了什么，他們這樣做的目的有是是什么。？
真誠(chéng)，人間不能沒(méi)有真誠(chéng)，只可惜他占有的比例太小了……
真誠(chéng)，你在哪里？我們需要你，我么不能沒(méi)有你……請(qǐng)你出現(xiàn)在每一個(gè)人身上，好嗎？只要你時(shí)時(shí)刻刻在我們社會(huì)上徘徊，我相信我們的人世間不可能會(huì)出現(xiàn)欺騙。它將會(huì)煙消云散。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇3
照照鏡子，那個(gè)昔日里愛(ài)闖禍的瘋丫頭，已是一個(gè)成熟文靜的大姑娘了，時(shí)間過(guò)得真快啊！隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)許多東西都在變化著，包括真誠(chéng)，已經(jīng)被許多人悄悄地丟掉了。我有無(wú)比深刻的體會(huì)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我在寫(xiě)日記，如果媽媽走過(guò)來(lái)，我會(huì)遮遮掩掩，好像怕泄露什么秘密。若以前，我一定欣喜若狂地叫她幫我點(diǎn)評(píng)一下。我發(fā)現(xiàn)我真的變了。有時(shí)候，我考了個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)，但同學(xué)們不知為何總是在嫉妒我，暗地里說(shuō)我的壞話，說(shuō)我一定是老師再補(bǔ)習(xí)的，連我最好的朋友也總是這樣，我好委屈。若以前，同學(xué)們一定只是羨慕我，和我再交流一下學(xué)習(xí)方法，可現(xiàn)在怎么……
倘若長(zhǎng)大就要丟棄真誠(chéng)，那我寧愿不要長(zhǎng)大。所以，我正在努力地尋找真誠(chéng)……
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇4
輕輕的翻開(kāi)塵封的記憶，那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前．泛著彩云與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀而不可捉摸．我注定是蒼茫人海的匆匆過(guò)客，打喧囂走過(guò)，那印在我內(nèi)心的“繁華”是無(wú)法比擬的美麗。它應(yīng)證了我的囂張，亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。
“一千年的長(zhǎng)度，就猶如一條河流長(zhǎng)度。”而青春的流逝卻知識(shí)在指間回蕩，悄悄地把記憶的長(zhǎng)線延伸，那樣遙遠(yuǎn)，那樣冗長(zhǎng)，那樣可望而不可挽留。
探望窗外，有時(shí)會(huì)見(jiàn)到那些似曾相識(shí)的人，他們也是“一千年”的過(guò)客，陌生人與陌生人的擦身而過(guò)，內(nèi)心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當(dāng)我卻忘了她那優(yōu)雅的名字。韶光易逝，歲月無(wú)痕，幾年的時(shí)光竟能筑其千年的屏障，阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問(wèn)的熱情，留下的只是無(wú)語(yǔ)，或是匆匆走過(guò)。
從無(wú)一面之緣的筆友，就猶如從無(wú)一面之緣的異代知己。那寒燈續(xù)談的真誠(chéng)，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內(nèi)心的真摯，那句句動(dòng)人的話語(yǔ)，竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客，亦不能免去被空虛推向深遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。在華燈初上的夜晚，久久地注視著被流星劃過(guò)的夜空，用孤獨(dú)的寂寞濕了眼睛，責(zé)怪著自己的無(wú)情。一遍一遍地年這哪詩(shī)人的名句，后悔與感傷從沖心頭，化作一道道憂藍(lán)。
驕傲的資本，愚蠢的過(guò)去！
我始終都逃不過(guò)往事的糾纏。舊時(shí)的事，久時(shí)的人，那些已化作泡影的東西，注定與我無(wú)緣。而那些傷害過(guò)的人，自然而然地出現(xiàn)在腦海中，一次又一次地報(bào)復(fù)了我，嘲笑著我的無(wú)知，批判著我的殘酷。
曾經(jīng)希望歲月匆匆走過(guò)，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續(xù)前程。
時(shí)光匆匆，像叮咚的流水，流過(guò)兩岸的繁華燈火，流過(guò)一個(gè)人內(nèi)心的最深處，再回首已是一個(gè)人，一個(gè)人背負(fù)著沉重的包袱，一個(gè)人流浪再繁華與死寂中，一個(gè)人享受著一個(gè)人的痛苦。
孤獨(dú)者的歌聲，它刺痛了長(zhǎng)夜的每個(gè)分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞中，最愧于念出的哪一個(gè)詞是真誠(chéng)！
何時(shí)君在來(lái)？也許此刻，也許多年以后。錯(cuò)過(guò)的東西，或許會(huì)遇到，或許一生都不再相逢。邁過(guò)這道坎兒，在沒(méi)死之前，我也許仍有機(jī)會(huì)重生！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇5
真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的描述吧。
記得那是一個(gè)正月初五的上午，我和父母去逛廟會(huì)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)手工風(fēng)車(chē)的攤子，便拽著父母去買(mǎi)風(fēng)車(chē)，剛到那，攤主便熱情地招待了我們，我不禁打量起這位攤主老爺爺來(lái)，六十歲出頭，戴著一頂草帽，穿著與普通的農(nóng)民沒(méi)什么兩樣，特別和藹，一笑起來(lái)顯得特別憨厚，給人一種好感，正當(dāng)我打量老爺爺?shù)臅r(shí)候，一位外國(guó)小男孩也拽著他的媽媽來(lái)到了小攤前，看起來(lái)對(duì)手工風(fēng)車(chē)十分感興趣老爺爺十分熱情地招待他，并帶著他挑選風(fēng)車(chē)，不一會(huì)，小男孩挑好了風(fēng)車(chē)，他看起來(lái)十分滿足，他的媽媽看著他這么開(kāi)心，便拿出了錢(qián)包準(zhǔn)備付錢(qián)外，老爺爺比較有經(jīng)驗(yàn)，一看顧客掏出錢(qián)包，就知道顧客要付錢(qián)了，舉起三根手指頭，又舉起五根手指頭，意思是三塊五，外國(guó)婦女看得一頭霧水，于是她將每種面值的人民幣都拿出了一張，讓老爺爺選，這時(shí)，一個(gè)看熱鬧小伙子大喊：“拿最大的！”其他幾個(gè)人也跟著起哄，外國(guó)婦女好像聽(tīng)懂了，將一張百元大鈔遞給了老爺爺，出人意料的是老爺爺退回了百元大鈔，只拿了一張十元的，更讓人意想不到的是，老爺爺又從兜里拿出了六塊五毛錢(qián)遞給了外國(guó)婦女，外國(guó)婦女好像驚嘆老爺爺?shù)恼嬲\(chéng)，對(duì)他豎起了大拇指，人群中頓時(shí)爆發(fā)出一陣掌聲，那幾個(gè)起哄的小伙子也臉紅了……
這個(gè)老爺爺便是我記憶中最真誠(chéng)的人，他讓我明白了真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。老爺爺讓我感動(dòng)。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇6
我揣著十元錢(qián)，在書(shū)海游歷了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到那本(丁玲散文集》，當(dāng)我按捺住心頭的喜悅把手伸入口袋時(shí)，不禁呆住了：錢(qián)不見(jiàn)了!正著急時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音：“叔叔，這錢(qián)是您掉的嗎?”
我回頭，看見(jiàn)一個(gè)八九歲的女孩正幸著十元錢(qián)問(wèn)一個(gè)陌生的中年人。
呵，那正是我的十元錢(qián)!(再起波瀾，身后的聲音卻不是問(wèn)我的，而“我”的十元錢(qián)卻揣進(jìn)別人的腰包。)
那中年人先是一怔，繼而又快速地接過(guò)錢(qián)，還拍了拍女孩的頭說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!"
我周身的血液幾乎要進(jìn)漲出來(lái)，想撲上去將錢(qián)奪回來(lái)，可是又不敢，眼睜睜地望著那個(gè)中年人將錢(qián)裝進(jìn)口袋走了。
“你要買(mǎi)這本書(shū)嗎?”年輕的書(shū)店老板站起來(lái)。
我的臉立刻紅了，“嗯……可是……我的錢(qián)剛才丟了”。
“哦，那沒(méi)關(guān)系。書(shū)先拿回去，錢(qián)等下次一起給，行嗎?”他微笑著，態(tài)度很誠(chéng)懇。
我忽然間興奮起來(lái)。
返回的路上，我一直在想：那位書(shū)店老板和我素不相識(shí)，卻那么坦率，也許這就是一種真誠(chéng)吧!我的耳邊又響起那個(gè)童音，我覺(jué)得那也是一種真誠(chéng)，而那位中年人呢?
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇7
真誠(chéng)是什么？是誠(chéng)實(shí)、守信、不虛偽、不騙人。字的意思好理解，但是能做到真誠(chéng)嗎？我覺(jué)得真誠(chéng)地做事，真誠(chéng)地待人，一定可以讓自己輕松快樂(lè)的。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分。試卷發(fā)下來(lái)，我的心里特別高興，因?yàn)槲沂侨嗟谝幻Ｈ欢?dāng)我拿著試卷往下看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了，但是老師批改時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我的臉突然紅了起來(lái)，心也“砰砰”地亂跳，我急忙向周?chē)戳艘幌拢瑒e人都在專(zhuān)注的盯著自己的試卷看。我的心里好像有好多小兔子在蹦，怎么辦呢？告訴老師嗎？那就不是第一，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)只比第二名多一分！最終虛榮心占了第一，反正試卷已經(jīng)發(fā)到手，老師也不知道的，我把試卷放進(jìn)了書(shū)包。可是到了晚上，我怎么也睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去的，那道題像幽靈一樣纏著我，怎么也擺脫不了，我開(kāi)始懊悔起來(lái)，最后決定明天告訴老師，這才安心的睡著覺(jué)。
于是，第二天老師講卷子的時(shí)候，我舉手告訴了老師，于是心里一塊石頭落了地，心里也輕松了許多。而且老師還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的孩子呢！此刻，我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，同時(shí)我也真正地知道了不虛假、誠(chéng)實(shí)的重要性。
我告訴自己我要永遠(yuǎn)做一個(gè)真誠(chéng)的人！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇8
真誠(chéng)使別人對(duì)你更加信任，真誠(chéng)使你擁有更多的朋友，真誠(chéng)使你獲得更多的財(cái)富，真誠(chéng)使你享受成功的輝煌。如果一個(gè)人不真誠(chéng)，那就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去朋友，失去財(cái)富，忍受失敗的痛苦。
曾經(jīng)有一個(gè)沒(méi)有考上大學(xué)的人，去臺(tái)灣的一家布料廠打工，有一天晚上下暴雨，他連傘都沒(méi)打就出去收布料了，老板來(lái)了看他淋得跟落湯雞似的在收布料，暗自慶幸自己居然擁有一個(gè)這么好的員工，并且讓他去當(dāng)分廠的總經(jīng)理，這就是真誠(chéng)帶給他的財(cái)富，是真誠(chéng)領(lǐng)他取得成功。
然而還有一個(gè)和他完全相反的人，他是清華大學(xué)畢業(yè)的研究生，他去一家公司應(yīng)聘，老板看了他的學(xué)歷之后大喜，他可是每個(gè)老板都?jí)裘乱郧蟮母邔W(xué)歷員工啊，于是連想都沒(méi)想就和他簽了三年的勞動(dòng)合同，讓他搞一項(xiàng)科研，可是他干了才不到三個(gè)月，就覺(jué)得有點(diǎn)累，便悄悄地離開(kāi)了，使公司損失了幾百萬(wàn)的資產(chǎn)。當(dāng)然，他的日子也不好過(guò)，他的女朋友也和他分手了，最重要的是他去別的公司應(yīng)聘也沒(méi)人要他，最后淪落到街頭乞討。
所以我們大家都要做真誠(chéng)的人，否則你將比那位畢業(yè)于清華大學(xué)的研究生好不了多少。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇9
去年的暑假，我是在姥姥家里度過(guò)的。
姥姥在自己家后面種了許多菜，有番茄，辣椒，青菜，茄子，蒜。品種繁多，應(yīng)有盡有。每個(gè)星期，姥姥都要為地里的蔬菜澆水、施肥、拔草。辛辛苦苦種了幾個(gè)月，蔬菜的收成還不錯(cuò)。
一天，我和姥姥去賣(mài)青菜。我們剛占到位置，一位叔叔問(wèn)我們：“這青菜多少錢(qián)一把？”我脫口而出：“一毛錢(qián)。”叔叔二話不說(shuō)就撿起青菜，“正好一元錢(qián)。”他從口袋里掏出五元錢(qián)遞給我，我給他找了錢(qián)，他剛走沒(méi)幾步，就轉(zhuǎn)身回來(lái)，手里拿著一元錢(qián)給我，我莫名其妙的問(wèn)：“你干什么呢？”我還沒(méi)有說(shuō)完，他便說(shuō)：“五減一明明等于四，那你為什么找給我五元錢(qián)呢？”我想起了我給他找錢(qián)的時(shí)候眼睛沒(méi)看清楚，把五張看成三張了，“給！”這一個(gè)字打斷了我的思緒，我的手慢慢伸過(guò)去接過(guò)這一元錢(qián)，激動(dòng)地不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”心里說(shuō)不出的激動(dòng)。看著叔叔漸漸消失的背影，心想：世界真是在進(jìn)步，難怪電視上說(shuō)：“公德比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始。”我今后也要向那位叔叔一樣，不能見(jiàn)利忘義。
也許那位叔叔早已忘了這件事，但這件事我一直也忘不了。叔叔他那么真誠(chéng)，是很值得我們學(xué)習(xí)的。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇10
假如生活是航行的船，真誠(chéng)就是揚(yáng)起的帆，假如生活是揚(yáng)起的帆，真誠(chéng)就是勁吹的風(fēng)。我就忘不了那真誠(chéng)大方的老奶奶。
一次，我和媽媽在散步時(shí)看見(jiàn)有幾個(gè)人在買(mǎi)胡蘿卜，那蘿卜又大又漂亮，吃起來(lái)一定又香又脆，媽媽上前問(wèn)價(jià)格，我心想：這么好的菜，賣(mài)的一定很貴。可老奶奶卻說(shuō)：“一斤三毛錢(qián)。”我和媽媽都覺(jué)得便宜，便挑了幾個(gè)又大又新鮮的放入袋子里。老奶奶便拿去稱(chēng)。趁著她稱(chēng)菜的功夫，我打量了這個(gè)老奶奶一眼，她的頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，一雙眼睛雖然不大，但很有神，正一眨不眨地盯著秤。“一元零五毛。”老奶奶的話打斷了我的思緒。媽媽翻著包，大叫到：“呀，怎么辦，我的錢(qián)包沒(méi)帶！”我也愣了神……
老媽抱歉地說(shuō)，她先回家取錢(qián)，一會(huì)再給老奶奶帶過(guò)去。老奶奶卻笑著謝絕了：“不用，不用，自己家種的，不值幾個(gè)錢(qián)，拿走吧。”我也沒(méi)有料到老奶奶待人如此真誠(chéng)。媽媽還是決定快點(diǎn)回家拿，我和媽媽拿到錢(qián)后，飛速跑到那里，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
老奶奶真誠(chéng)的笑容，在我腦海里留下了印記。我要學(xué)習(xí)她真誠(chéng)大方的品質(zhì)，并應(yīng)用到實(shí)際中。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇11
人生就像一本書(shū)，有成功也有失敗。當(dāng)你打開(kāi)一個(gè)頁(yè)面，它會(huì)有一個(gè)故事。那些故事里有悲歡離合。而我會(huì)根據(jù)故事情節(jié)改變心情。故事的主人公窮的時(shí)候，我會(huì)為他(她)流淚，他(她)開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)手舞足蹈。當(dāng)他(她).我也會(huì)。
那是我三年級(jí)的時(shí)候。有一次，老師告訴我們，在四川的一個(gè)地方有個(gè)年輕人得了急性肺炎。他只能在手術(shù)后存活。但他家里窮，沒(méi)錢(qián)給他治病，但他從未放棄。他說(shuō)如果現(xiàn)在：放棄了，就沒(méi)有希望了。如果他不放棄，就還有一線希望。聽(tīng)了老師的話，我突然有了鼻子。眼里的淚水忍不住涌出來(lái)。老師說(shuō)：我們學(xué)校開(kāi)展了慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。在這里，我希望所有的同學(xué)伸出援手，盡最大努力幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。不管你捐多少，他都會(huì)感激你。希望你明天能捐。回到家，我把這件事告訴了父母，他們很感動(dòng)。他們都說(shuō)也會(huì)捐。爸爸說(shuō)我：捐50。媽媽說(shuō)我：捐50。我拿著自己的零花錢(qián)，數(shù)了30塊錢(qián)。第二天，我把錢(qián)給了老師。我看到有的同學(xué)捐20元，有的同學(xué)捐30元，有的同學(xué)捐50元。我們學(xué)校捐了16850元。很快，聽(tīng)說(shuō)小伙子治好了。我高興地跳著舞。
只要每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)的心，未來(lái)的世界就會(huì)變得更美好。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇12
真正的朋友之間有兩樣不可或缺的東西：包容和真誠(chéng)。沒(méi)有這兩樣?xùn)|西，人就不可能成為真正的朋友。
“誰(shuí)偷了我的鋼筆！”我發(fā)瘋似的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。看到那些可疑的面孔，我拼命沖進(jìn)人群——我的同學(xué)，他們大聲辯解：“不行！”“嗯，我可以借它。為什么要偷？”我氣得昏了頭，回到教室。
第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的桌子上出現(xiàn)了一個(gè)信封。不知道是誰(shuí)放進(jìn)去的。打開(kāi)一看，原來(lái)是封道歉信，里面有我的筆。信上說(shuō)，“伊，對(duì)不起，我拿了你的筆。我的鋼筆沒(méi)水了，所以我偷了你的鋼筆。你問(wèn)的那天，我不敢承認(rèn)，怕同學(xué)把我當(dāng)小偷。但是，我覺(jué)得我們是朋友。我不應(yīng)該欺騙你。我真的不想偷你的鋼筆。我只是想借一下。請(qǐng)見(jiàn)諒。我們還能做好朋友嗎？”
我深受感動(dòng)，同時(shí)也深深自責(zé)。在我知道真相之前，我不應(yīng)該說(shuō)我的同學(xué)偷了我的鋼筆。我給她回信道了歉。我原諒了她，她也原諒了我。這就是包容和真誠(chéng)。朋友之間多一些包容和真誠(chéng)，就會(huì)生出一份信任；如果老人和孩子之間多一些包容和真誠(chéng)，就會(huì)生出一份尊重；如果師生之間有更多的寬容和真誠(chéng)，就會(huì)生出一種關(guān)心；如果人與人之間有更多的包容和真誠(chéng)，世界會(huì)變得更美好。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇13
人行道兩旁的高樓鱗次櫛比，香港不寬的街道上人潮川流不息。爸爸東張西望地尋找我們要去的書(shū)店，但仍然是一番徒勞。擁擠的人群加上悶熱的天氣，是人生出一絲煩躁。
“請(qǐng)問(wèn)，樂(lè)文書(shū)店怎么走？”在一陣茫然無(wú)措之后，我們不得不向一位老伯問(wèn)路，――他黝黑而慈善的臉龐上，兩條淡淡的眉毛下一雙充滿笑意的眼睛友好地看著我們，暗灰色的襯衫熨的平平整整，雖不是十分昂貴，卻也非常干凈，讓人覺(jué)得很舒服。歲月將兩條顯著的皺紋刻在他額頭，約有五六十歲吧。他操著蹩腳生硬的普通話說(shuō)：“向前走，拐彎，義順牛奶公司旁邊的三樓，門(mén)店很小的。”他腔調(diào)怪異，一字一句，生怕我們聽(tīng)不懂。我們連聲道謝，他也轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)我們專(zhuān)心地左顧右盼尋找時(shí)，忽然有人拍了一下爸爸的肩膀。哦！原來(lái)是那位老伯，他氣喘吁吁，漲紅了臉，連比帶劃的解釋?zhuān)笠馐怯X(jué)得講的不清楚，要親自帶我們?nèi)ァ＠喜谇懊孀咧覀兙o隨其后，人潮涌動(dòng)，剛才的煩躁煙消云散。我的心里被真誠(chéng)的暖陽(yáng)照耀著。
假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆；假如生活是無(wú)垠的天空，那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹。如果人與人之間多一份真誠(chéng)，那么這個(gè)世界該是多么美好，多么祥和安寧！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇14
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香;真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上;真誠(chéng)的交流，
獲取信任;真誠(chéng)的合作，贏得成功……就在前幾天，我被曉紅的真誠(chéng)而感動(dòng)。
有一天，我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應(yīng)了。一上午轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學(xué)校，我問(wèn):“曉紅，你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果，著急的說(shuō)：“哎呀，我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠(yuǎn)，便說(shuō)：“沒(méi)事，你到明天再給我吧!”“不行不行，我得講信用!”說(shuō)著，她的身影便消失了。
到下午上課的時(shí)間了，曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節(jié)課，忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是曉紅。她累得滿頭大汗，手里拿著一塊橡皮。老師問(wèn)：“曉紅，你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了。”曉紅吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了她，小紅紅著臉回到座位上，我感到十分內(nèi)疚。
下課后，曉紅把橡皮交給了我，我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著曉紅對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)。
真誠(chéng)是春風(fēng)，他復(fù)去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧!
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇15
從幼兒園開(kāi)始，我就十分不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)與人打交道、交流。幼兒園我?guī)缀醵际浅聊蜒裕抢蠋燑c(diǎn)名，口語(yǔ)交際，我百分之百不會(huì)說(shuō)話的。老師總以為我是一個(gè)斯斯文文的女孩子，其實(shí)—我的內(nèi)心總是波濤洶涌，嘻嘻。
過(guò)了幾年，升小學(xué)了，我也長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了，可以為媽媽分擔(dān)家務(wù)了。可是，我還是不怎么喜歡說(shuō)話，媽媽也十分心急，因?yàn)槔蠋煶３４螂娫捊o媽媽打電話，說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)，不懂回答問(wèn)題，成績(jī)一次次下滑，n次慘遭冷落。我并不是不懂，我只是，我只是不想說(shuō)話，為什么你們不理解我？
直到三年級(jí)的一天，靈敏也不知道怎么了，一直在原地踱步，連同學(xué)叫她都不應(yīng)。看見(jiàn)她這個(gè)樣子，我心急了，三步并作兩步跑向了辦公室，向老師說(shuō)明情況。
老師來(lái)了，問(wèn)靈敏：“你怎么回事？”“沒(méi)，沒(méi)有。”她回避了。后來(lái)，她到我桌子前，害羞地問(wèn)："我可以跟你做朋友嗎？”“可以呀。”我開(kāi)心地笑了。哦，原來(lái)她想和我做朋友，而且非常真誠(chéng)，我的心里頓時(shí)陽(yáng)光般燦爛。
一句話，就這一句話，令我不再寂寞，我的成長(zhǎng)道路上便有了一位益友與我一起走向陽(yáng)光，走向明天。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇16
雖然很多人都說(shuō)，這個(gè)社會(huì)太過(guò)于勢(shì)利，真誠(chéng)的人都太實(shí)誠(chéng)刻板，會(huì)很吃虧。可是在我看來(lái)，那只是一種投機(jī)取巧的心理，并不能真正持久。我想，如果真的想要獲得友情，還是需要真誠(chéng)。
真誠(chéng)無(wú)價(jià)。
如果你一心都是虛偽，哪怕是別人找你辦一點(diǎn)小事，你都是虛偽的樣子，看不到半點(diǎn)真誠(chéng)，那么別人又怎么會(huì)相信你，與你有繼續(xù)的合作呢。
也許有時(shí)候，人傻一點(diǎn)沒(méi)有什么，沒(méi)有那么多的心情也沒(méi)什么，關(guān)鍵是要有一顆真誠(chéng)的心。因?yàn)檎嬲\(chéng)無(wú)價(jià)。
這幾天我在看《非你莫屬》，我發(fā)現(xiàn)那些真正有膽子的人，他們都愿意表現(xiàn)出最真誠(chéng)的自己，尤其是兩個(gè)人站在一起去應(yīng)聘的時(shí)候，會(huì)形成一種強(qiáng)烈的對(duì)比。
不管你的性格是內(nèi)向的還是外向的，你始終都要看懂，有一個(gè)東西是很寶貴的，那就是真誠(chéng)。
也許有人會(huì)說(shuō)，在工作中要有責(zé)任感就夠了。可是我想說(shuō)，責(zé)任感固然重要，但是責(zé)任感未必能夠取代其他的，也許有的時(shí)候，你可以擁有一個(gè)問(wèn)題，可是卻不能讓你自己，完全都忘記了初心。
那些關(guān)于真誠(chéng)的話題，雖然被很多愛(ài)情為主題的故事沖擊的，減少了很多，甚至石沉大海，但是你仍然要知道，真誠(chéng)無(wú)價(jià)，這就是真誠(chéng)的重要性。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇17
有一種品質(zhì)叫真誠(chéng)。它能解除人與人之間的隔閡；能取得人與人之間的信任；是我們與人之間交流中不可缺少的因素。
我有一個(gè)好朋友，是自我哇哇落地時(shí)，就擁有的朋友。我和它之間無(wú)話不說(shuō)，它總是知道我內(nèi)心的想法，快樂(lè)與難過(guò)。而我就是它養(yǎng)育長(zhǎng)大的。它便是大自然，我的朋友。
大自然，它的喜怒哀樂(lè)都決定著人的生活習(xí)性。它給予我們的資源是世界上獨(dú)一無(wú)二的最珍貴的資源，使我們賴(lài)以生存的物質(zhì)。所以我們要保護(hù)大自然保護(hù)它給予我們的一切。
大自然，我的好朋友。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是你那一陣流滿溫暖的風(fēng)，吹散了我心頭傷痛；當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是你那青翠的樹(shù)木，芬芳的花香，陪伴在我左右，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的酸楚與苦衷；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你那沙沙的樹(shù)葉聲，告訴我勇敢的向前，告訴我解決辦法的策略。
大自然，因?yàn)橛辛四阏嬲鎸?shí)實(shí)的的存在，讓人們有生存下去的理由，因?yàn)橛辛四阏嬲鎸?shí)實(shí)的存在，讓我的心里得到了解救，是我勇敢地向未來(lái)展開(kāi)了翅膀。
啊！大自然，你的真誠(chéng)是那么的可貴，那么的不失遐想。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇18
有露珠的花最明亮，白云空的日子最晴朗，真誠(chéng)的人最美麗。
有一次，我去幫我媽媽買(mǎi)蔬菜和一本書(shū)。我打算先買(mǎi)書(shū)，然后買(mǎi)蔬菜。走出書(shū)店，我出發(fā)去繁忙的蔬菜市場(chǎng)。一路上，我一直在想媽媽離開(kāi)前告訴我的話:不要把東西放在食品架上，因?yàn)槟悴恢浪鼈兪欠癖荒米吡恕！?/p>
到達(dá)蔬菜市場(chǎng)，我在一個(gè)小女孩的食品攤前停下。她有一對(duì)酒窩和兩個(gè)蝴蝶結(jié)。我問(wèn)她:這顆卷心菜多少錢(qián)？”“五十美分一公斤。”她說(shuō)。那就給我兩公斤！”買(mǎi)完盤(pán)子后，我走回家。
當(dāng)我走到離蔬菜市場(chǎng)有一段距離的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)在市場(chǎng)上賣(mài)了。就在我匆忙的時(shí)候，一個(gè)甜美的聲音響了起來(lái)。姐姐，你的書(shū)。”是那個(gè)小女孩。“但是，你怎么知道我在這里？”她笑了，臉上浮著兩個(gè)酒窩。說(shuō):“你離開(kāi)后不久，我就找到了這本書(shū)。我以為它一定是你的，就把它沿路送去了。再見(jiàn)！”看著她離去的身影，我突然想起我還沒(méi)有感謝她。
從那時(shí)起，我希望見(jiàn)到她，并說(shuō)“謝謝您。然而，她沒(méi)有再出現(xiàn)。我默默地希望她像她頭上的蝴蝶結(jié)一樣美麗和自在。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇19
俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”在你看來(lái)，生活中的小事平平常常，其實(shí)它往往會(huì)給你帶來(lái)一生受益的啟示，就看你有沒(méi)有處處留心了！
姐姐在暑假的一天來(lái)到我家，她臉上洋溢著笑容，興奮地說(shuō)：“我的朋友在新加坡上學(xué)，她送我?guī)讐K18元的進(jìn)口巧克力，過(guò)幾天我們一起分享吧！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，腳下仿佛踩著幸福的云。
姐姐走后，我念一想：不對(duì)，18元的巧克力呢，這么貴，還是進(jìn)口的，姐姐會(huì)與我分享嗎？此刻，那朵幸福的云突然消失了。
過(guò)了幾天，沒(méi)想到姐姐真的把那幾塊進(jìn)口巧克力帶來(lái)了。我迫不及待地吃了一口，又香又脆，回味無(wú)窮，真是與眾不同呀！此時(shí)，我的心中充滿了愧疚。我怯怯地對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我不應(yīng)該懷疑你不會(huì)與我分享巧克力。”姐姐卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那么今后我們互相信任，一起創(chuàng)造出美好的親情，沐浴在幸福之中吧！”說(shuō)完，我們便沉浸在愛(ài)的溫暖之中。
隨著時(shí)間的流逝，這件事過(guò)去了許久，但是那意義深重的啟示卻永遠(yuǎn)印在我的心中。是呀，只要人與人之間互相信任，真誠(chéng)相待，就將生活在美好、溫馨、和睦的世界。真誠(chéng)的信任比一切都珍貴。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇20
在日常生活中你能碰到很多真心實(shí)意的人，如隔壁鄰居、親朋好友！但要我最難以忘懷的就是我之前的一位盆友。
我為什么那樣說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：有一次我倆承諾在十二點(diǎn)鐘到生態(tài)公園玩，但是來(lái)到時(shí)間，他卻沒(méi)有來(lái)，我心想：他肯定有一些事，會(huì)遲來(lái)，再等等吧。半個(gè)小時(shí)后，我有點(diǎn)兒厭煩了，因?yàn)槲疫B他的人影都沒(méi)看到！我又自我安慰起來(lái)，他肯定走在路上了，由于他平常最守誠(chéng)實(shí)守信，并且他與我是最好的朋友他立刻就會(huì)來(lái)啦，再等等吧。又已過(guò)半個(gè)小時(shí)，我一氣之下離開(kāi)了，這時(shí)這般燦爛的陽(yáng)光，這般雪白的云朵我卻覺(jué)得這般的灰暗。我看見(jiàn)馬路邊的小石子，便用勁的用腳踢開(kāi)。心想：平常這般守信用，如今就原形畢露，我從此不愿信他了，我想跟他“絕交”，我想在上好好寫(xiě)寫(xiě)他！
第二天，他趕到了我的家，他誠(chéng)摯的向我表述著緣故：說(shuō)“抱歉，昨日我沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲以賻透舯卩従永夏棠檀驋撸咎崆皽?zhǔn)備清掃完地就來(lái)約你，可一忙就忘了時(shí)間，可真對(duì)不起，這袋糖塊就賠讓你！”邊說(shuō)他邊把那袋糖塊拿給我。這時(shí)我顏面暗淡無(wú)光，針對(duì)以前的個(gè)人行為覺(jué)得后悔莫及，，好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
“是我錯(cuò)了，還是他不對(duì)？就是我該慚愧，還是他該慚愧？”我心一直擔(dān)心著。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇21
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。
這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。
她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)枰覀內(nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇22
正如馬克思所說(shuō)：“真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，你能否對(duì)你的朋友守信不渝……”
黎初是一位好學(xué)生。有一天回家她發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了十分著急，于是，他叫來(lái)媽媽同她一起找，但她們倆把哪里都翻遍了還是沒(méi)找到。媽媽讓她明天去學(xué)校看看是不是落在學(xué)校了。
第二天，黎初到學(xué)校找了好半天也沒(méi)找到，她把這件事告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師經(jīng)過(guò)尋找之后，知道是黎初的同班同學(xué)小雯拿了。老師找過(guò)小雯后，小雯向黎初道了歉并歸還了錢(qián)包。過(guò)了幾天后學(xué)校又有許多同學(xué)丟錢(qián)了錢(qián)包，同學(xué)們都一致認(rèn)為是小雯同學(xué)拿了，但其實(shí)小雯同學(xué)并沒(méi)有拿而是校門(mén)口的幾個(gè)慣犯拿的。這件事被黎初同學(xué)知道后，她立即向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，老師知道后立馬報(bào)了警，最后這幾個(gè)慣犯被抓了起來(lái)，黎初同學(xué)也受到了同學(xué)得表?yè)P(yáng)，小雯知道事情的經(jīng)過(guò)后又和黎初重新成為了好朋友。
所以說(shuō)，友誼是一輩子的，我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐患菙嚅_(kāi)友誼。我們生在同一片土地上，呼吸過(guò)同樣的空氣甚至走過(guò)同樣的路。友誼是珍貴的，認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易成為好朋友更不容易需要一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)感情，所以請(qǐng)珍惜眼前這份友誼吧！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇23
朋友，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“真誠(chéng)不是智慧，但是它常常放射出此智慧更誘人的光澤。”茫茫人海，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺少真誠(chéng)？真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空……
有這樣一個(gè)故事，在美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)，少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了“植物人”，現(xiàn)代化的醫(yī)療手段無(wú)能為力。安妮醒來(lái)的希望極為渺小，她的父母悲痛欲絕，而安妮的伙伴東尼每天都來(lái)到她的床前，抓住安妮的手，輕輕地呼喚她的名字，仿佛在同一個(gè)正常的人娓娓而談。日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡終于出現(xiàn)了，真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神，東尼的呼喚居然使安妮蘇醒過(guò)來(lái)。
的確，再先進(jìn)的技術(shù)也有其力所不達(dá)盲區(qū)，而人間至情卻可能顯示出回天之力。
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到一些抱怨，說(shuō)生活中缺少真誠(chéng)。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記真誠(chéng)必須由真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取。如果你希望自己的周?chē)錆M真誠(chéng)，那么就讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧！
我欣賞這樣一首詩(shī)：“大理石雕成塑像/鋼鑄成針/而我這個(gè)人是真誠(chéng)制造的/即使破了，碎了/片片都是真誠(chéng)。”這就是我人生的信條。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇24
真誠(chéng)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真誠(chéng)永駐。付出真誠(chéng)，回報(bào)你的將是一片春光。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌嬲\(chéng)的五彩貝殼。
記得有一次，我發(fā)了高燒，到醫(yī)院開(kāi)完藥之后，我一直頭暈?zāi)X脹，渾身無(wú)力，提不起精神，也沒(méi)有食欲，因擔(dān)心反復(fù)發(fā)燒，爸爸只好跟老師請(qǐng)假，在家調(diào)養(yǎng)。在這段時(shí)間，我一方面承受著身體的不適，一方面又擔(dān)心缺了太多功課，學(xué)習(xí)跟不上，每天都在忐忑不安中度過(guò)。到了中午，樓下傳來(lái)了同學(xué)鐘正軒喊我名字的聲音，我連忙趴到陽(yáng)臺(tái)上往下看，原來(lái)是鐘正軒送來(lái)了中午的作業(yè)。之后，每天的中午或是下午放學(xué)后，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到鐘正軒喊我的聲音，同時(shí)接收著傳過(guò)來(lái)的作業(yè)。一種感激之情油然而生，一個(gè)看似細(xì)微的舉動(dòng)讓我無(wú)比感動(dòng)，是友情，是真誠(chéng)！
幾個(gè)星期后，鐘正軒同學(xué)突然上課肚子疼，提前離開(kāi)了學(xué)校，到了下午，仍然沒(méi)有見(jiàn)他過(guò)來(lái)上課。放學(xué)前，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫鐘正軒同學(xué)送周末的作業(yè)？”我理所當(dāng)然地舉起了手，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，我欣然地接受了。
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是打開(kāi)窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴，真誠(chéng)是美好，是欣喜，是希望！同學(xué)之間要真誠(chéng)地互相幫助，付出真誠(chéng)才能收獲友誼。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇25
誠(chéng)信是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融，誠(chéng)信是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的道路，誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共存。
放學(xué)后，我和往常一樣回到了家里，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你餓了嗎？想吃什么？”我傲慢的說(shuō)：“什么都行。”于是媽媽走進(jìn)廚房給我做好吃的，但卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醬油了，“鑫杰，咱家沒(méi)有醬油了，去幫忙買(mǎi)一下吧！”“行”。我不情愿的說(shuō)。
走到調(diào)料店里，我一眼就看到了醬油，就迫不及待的拿了一瓶，付了錢(qián)就匆匆往家跑，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有注意，忘找錢(qián)了。
“喂，小孩！”剛到家門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)調(diào)料店的老爺爺?shù)穆曇簦仡^一看，老爺爺正往我這邊趕，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你有什么事兒?jiǎn)幔俊毙∨笥眩疫�沒(méi)有給你找錢(qián)呢！”老爺爺一邊說(shuō)，一邊從口袋里拿出了兩元錢(qián)遞給了我，看著老爺爺這滿頭大汗的樣子，想著他追了我一路，這讓我十分的內(nèi)疚，看著他遠(yuǎn)去的背影，我相信他一定是一個(gè)真誠(chéng)的人，想到這兒我急忙跑回家，我相信我這次得到的不僅是這些，還有人與人之間的信任。
誠(chéng)信早已在我的心中扎根，不斷的生長(zhǎng)，不斷的繁衍，我為它感慨，它為我敬仰，朋友們，讓我們都為自己播撒下誠(chéng)信的種子，讓誠(chéng)信之風(fēng)彌漫人間。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇26
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我打車(chē)回家，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)我把裝作業(yè)的袋子落到了車(chē)上。我的心怦怦直跳，大腦一片空白。我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，但還是急忙去追那輛出租車(chē)。可是，我怎么可能跑得過(guò)出租車(chē)呀！望著出租車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的背影，我意識(shí)到自己不可能追得上它了，恐慌、失望極了。我蹲在傾盆大雨中號(hào)啕大哭，無(wú)計(jì)可施。雨點(diǎn)一滴一滴地落到我的頭上，臉上的雨水和淚水混合在一起，滴落到地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身上不滴雨點(diǎn)了，抬頭一看，是一位阿姨在為我撐傘。
阿姨問(wèn)：“你怎么了？”我抽泣著把這件事情告訴了她。她聽(tīng)后就帶我去門(mén)衛(wèi)室調(diào)監(jiān)控，尋找那輛車(chē)的車(chē)牌號(hào)，找到后，又讓出租車(chē)公司幫忙找這輛車(chē)。我坐在門(mén)衛(wèi)室里，心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，心想：門(mén)衛(wèi)叔叔和阿姨與我素不相識(shí)，卻熱心地幫助我，我特別感動(dòng)。我的袋子不一會(huì)就被出租車(chē)司機(jī)給送來(lái)了。我打算用零花錢(qián)給他們買(mǎi)一些水果，可是他們卻笑著說(shuō)：“不用了，我們心領(lǐng)了，你趕快回家吧，家里人還等著你呢！”我覺(jué)得他們是最真誠(chéng)的人。
我以后也要像他們一樣做一個(gè)真誠(chéng)、善良、樂(lè)于助人的人！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇27
曾經(jīng)有個(gè)偉大的人說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)是一種心靈的釋放”，我沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)真誠(chéng)是什么，直到這周三我才明白。
那天下午，我放了學(xué)，覺(jué)得嗓子煙熏火燎，我就跑到小便利店買(mǎi)飲料，老遠(yuǎn)我就看到老板那慈善的臉，我走到那，“老板！來(lái)一瓶可樂(lè)，多少錢(qián)？”“三元錢(qián)”他邊笑邊說(shuō)，他把可樂(lè)遞給我，我就一邊掏錢(qián)，一邊打開(kāi)可樂(lè)急急忙忙地喝了，我把錢(qián)給了老板，轉(zhuǎn)身就走了出去，我剛走出門(mén)兩步，就被老板叫住，“唉！小朋友，還沒(méi)找錢(qián)！”我納悶地走了回去，哦！原來(lái)是我給了五元錢(qián)，老板找了我兩元錢(qián)，還一直不忘叮囑我說(shuō)“小朋友以后出門(mén)買(mǎi)東西一定要小心，把錢(qián)弄丟了可就麻煩啦！”我接過(guò)兩元錢(qián)，心里頓時(shí)暖暖的。
這個(gè)小店雖然經(jīng)營(yíng)的是小本買(mǎi)賣(mài)，但這個(gè)老板并沒(méi)有貪圖小便宜，也并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)小孩就占我小便宜，而且老板是用真誠(chéng)做的買(mǎi)賣(mài)，用他的真誠(chéng)贏得別人的信任，從老板身上，我明白了什么是真誠(chéng)
真誠(chéng)雖然只是兩個(gè)字，但很多人都做不到，希望全世界的人可以像老板一樣，這樣，我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越好！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇28
＂假幣？＂爸爸手中拿著一張20元的紙幣，很生氣地說(shuō)，原來(lái)給我買(mǎi)玩具時(shí)，老板找給我一張假鈔，我自告奮勇地說(shuō)＂這假鈔既然是我?guī)?lái)的，那就由我去把它甩掉吧！＂＂好呀，那就考考你的能力和反應(yīng)吧……＂沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就一溜煙的出發(fā)了。
＂大商場(chǎng)里都有驗(yàn)鈔機(jī)，所以我就到小攤點(diǎn)下手吧！＂我心想，哈哈天助我也，一下子找到了一個(gè)買(mǎi)雜貸的小販，我正想走上去，可是，我看見(jiàn)那個(gè)小販在收錢(qián)的時(shí)候，都會(huì)照一照，揉搓一下，這樣我越發(fā)不安，干脆扭頭走掉了。
我繼續(xù)走在大街上，突然，看到兩個(gè)賣(mài)氣球的老人，老人眼神都不太好，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，＂買(mǎi)4個(gè)氣球！＂我遞過(guò)了錢(qián)，可是，我的心一下子不安了起來(lái)，這兩個(gè)老人也許無(wú)兒無(wú)女，這20塊錢(qián)也許他們兩天也掙不到。老爺爺轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：＂孩子，你有零錢(qián)嗎？＂＂有！有！＂我說(shuō)著，把零錢(qián)遞了過(guò)去，老爺爺笑著給了我4個(gè)氣球。
回家的路上，我想起了爸爸還沒(méi)說(shuō)完的'話，莫非？一邊想著，一邊盯著手中的假幣，三下五除二的把它撕成了碎片。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇29
有一句名言說(shuō)得好：真誠(chéng)才是人生最高的美德。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)，那么他是不會(huì)有朋友的，因?yàn)槟阍敢馀c一個(gè)滿嘴謊話的人，做朋友嗎？接下來(lái)，我和大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事吧！
有一天，我答應(yīng)好同學(xué)，會(huì)幫他買(mǎi)膠布。回到家，我忘記了這件事。等想起時(shí)，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。我心想：都這么晚了，商店應(yīng)該都關(guān)門(mén)了吧！明天大不了起早點(diǎn)去買(mǎi)就行了。
第二天，到了學(xué)校，那位同學(xué)便來(lái)問(wèn)我，她的膠布，我才想起來(lái)又沒(méi)買(mǎi)。我打算講實(shí)話，又怕被她知道我不信守承諾。說(shuō)謊吧：雖然可以騙她說(shuō)買(mǎi)了，放在家，然后下午再買(mǎi)給她。但會(huì)變成說(shuō)謊的小孩。思來(lái)想去，決定用后者。于是，我對(duì)她說(shuō)：“買(mǎi)了，放在家，忘拿了。下午再拿來(lái)給你。”她說(shuō)：“行。”
回到家，覺(jué)得說(shuō)謊很不好。于是，下午我把膠布買(mǎi)來(lái)給她了，并和她講了整件事情，說(shuō)了抱歉。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)了謊還能主動(dòng)過(guò)來(lái)承認(rèn)，以后別再講就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我再想起這件事，我就會(huì)想到德國(guó)詩(shī)人海涅的一句話：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不要言而無(wú)信。也不要像我犯過(guò)的錯(cuò)一樣哦！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇30
真誠(chéng)就像一朵花，花開(kāi)時(shí)，你就會(huì)感到幸福、快樂(lè)；花敗時(shí)，心里就會(huì)受到譴責(zé)。
記得四年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)期中考試，媽媽說(shuō)如果我能考到95分以上，就會(huì)送給我一個(gè)禮物。而那次我發(fā)揮得非常好，考了97分。
卷子發(fā)下來(lái)了，我看了成績(jī)后，想到很快就可以得到禮物了，高興得不得了。可就在我查看卷子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟然沒(méi)有判出來(lái)！
這種情況已經(jīng)不是偶然了，一般我就會(huì)毫不猶豫地拿去，讓老師扣掉那不該得的分?jǐn)?shù)。而這次，我突然瞄了一眼那道題的分?jǐn)?shù)，便猶豫了。
那是一道3分題，如果我再被扣掉3分，可就上不了95分了。這時(shí)，我心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，其中一個(gè)說(shuō)：好不容易能得到禮物，怎么能就這樣失去了呢？過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了！另一個(gè)說(shuō)：人與人之間怎能缺少真誠(chéng)呢，如果這次蒙混過(guò)去了，就說(shuō)明不真誠(chéng)，禮物怎能送給不真誠(chéng)的人呢？是啊，禮物不應(yīng)該送給不真誠(chéng)的人。于是，我走向講臺(tái)，讓老師扣掉了那不應(yīng)該得的分，這時(shí)我竟然覺(jué)得很快樂(lè)。
回到家，我向媽媽說(shuō)明了原因，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，還送給了我禮物，她對(duì)我說(shuō)：真誠(chéng)的人永遠(yuǎn)會(huì)有好報(bào)！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇31
不管何時(shí)何地，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕一句真誠(chéng)的喝彩。如同酷暑時(shí)不會(huì)拒絕那杯清涼的綠茶。一句喝彩，對(duì)需要者來(lái)說(shuō)是雪中送炭，對(duì)自信者來(lái)說(shuō)那也是錦上添花。于自己是張口之勞，或許就能幫別人奮進(jìn)，甚至是改變一生。在那一天的清晨，也許就是我那句真誠(chéng)的喝彩讓他改變，也讓他變?yōu)橐粋�(gè)外向的人。
清晨，同學(xué)們無(wú)一例外地執(zhí)行早讀，在朗朗的讀書(shū)聲中，有一個(gè)聲音很大，聽(tīng)得出來(lái)，他是那么地用心，仔細(xì)且不疏乎每個(gè)字的讀音。順著這股聲音的源頭，我找到了他。他正在專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神地讀書(shū)。我上前對(duì)他說(shuō)：“你的讀音可真準(zhǔn)，還那么仔細(xì)，真行啊！”他頓時(shí)紅了臉，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)這樣說(shuō)的！”從他的眼神中，我看到的不僅有濃濃的謝意，還有些許的感激。接著，他又帶著他那清亮的嗓音和勃勃的興致加上一絲抹不去的臉上的紅暈讀起書(shū)了。
從此，他的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，期末時(shí)考了全班第一。
在你的喝彩下可能有一個(gè)瓦特；在你的喝彩下，可能有一個(gè)小愛(ài)迪生；在你的喝彩下，可能有一個(gè)驚動(dòng)世界的傳奇人物——牛頓！
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇32
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖著我們的心靈；真誠(chéng)是一柄利劍，指出并讓我改正錯(cuò)誤，使我們擁有真誠(chéng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友在一起快樂(lè)地玩耍，可是時(shí)間如流水般漸漸逝去。我該走了，卻忘記了我的足球還在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那個(gè)剛和我相處不久的朋友據(jù)為己有。我開(kāi)始責(zé)怪自己的過(guò)錯(cuò)，我轉(zhuǎn)念又想：我有一個(gè)那樣對(duì)我非常友好的朋友，沒(méi)人和他玩時(shí)，我和他一起玩耍，我想他一定會(huì)很感動(dòng)，我相信他一定會(huì)還給我的！
第二天到樓下玩，我的目的可不是真玩，而是忘不了心中對(duì)他那份信任！我到了之前玩足球的那片草坪焦急地等待著。等了不一會(huì)兒，只見(jiàn)那位朋友抱著我的足球氣喘吁吁地跑來(lái)，只見(jiàn)她臉上又是激動(dòng)，又是高興。他像一只矯健的駿馬向我狂奔而來(lái)，到我面前才停住了腳步，他累得說(shuō)不了話，顯然是累得筋疲力盡了。他上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“終于等到你了！”他竭盡全力把足球給我，我感激不已。就這樣，我和他成為了一輩子不分開(kāi)的好朋友。
我自豪自己有一位這樣好的朋友，這就是－－真誠(chéng)的友誼呀！我也明白了一個(gè)道理：待人最需要的是真誠(chéng)，這是一個(gè)平凡且極其普通的道理。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇33
雄雞喚醒了新的一天。今天是9月10日——教師節(jié)。
一個(gè)小姑娘從家里蹦蹦跳跳的來(lái)學(xué)校，當(dāng)他途經(jīng)小山丘時(shí)，她看到一大片野菊花，她突然想起：以前我學(xué)習(xí)很差時(shí)，王老師無(wú)論多么辛苦也給我補(bǔ)課，而且刮風(fēng)下雨，從不間斷。我要感謝王老師才對(duì)。加上今天是教師節(jié)，我一定要采些王老師最喜歡的野菊花給她。
于是，小姑娘采了一小束黃菊花，到了老師的辦公室前的窗口，她小心地把野菊花放在一個(gè)陳舊的筆筒里，因?yàn)橥趵蠋熛矚g樸素，所以辦公室里沒(méi)有很多東西，一個(gè)書(shū)架、一張桌、一張椅子、桌子上放滿了東西，有：半瓶墨水、一本語(yǔ)文參考書(shū)、一些沒(méi)改完的作業(yè)、一副近視眼鏡、一個(gè)地球儀……小姑娘看到老師桌子上這么亂，她就幫老師把桌子整理好，幫老師改了一些作業(yè)……等老師快回來(lái)的時(shí)候，小姑娘就走了回教室。她邊走邊想，當(dāng)老師回到辦公室時(shí)，看到那些花，心情會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)開(kāi)心呢？
這時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)屋子里來(lái)，照到那鮮花，鮮花上的露珠仿佛熠熠的寶石，顯得格外美麗。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇34
這是一個(gè)天寒地凍、大雪紛飛、落日將盡的日子。
千里蒼茫、日落黃云翻騰，北風(fēng)吹雪，大雁早已紛紛南飛。在這樣的天氣里，有一對(duì)朋友在相互不舍地告別。
滿天大雪飄飄灑灑，朦朦朧朧的看見(jiàn)兩個(gè)人影，哦！原來(lái)他們是高適和董大坐在那里，心懷各種各樣的情感凝視著對(duì)方，高適舉杯暢飲，董大也舉起酒杯大口大口的喝，并說(shuō)：“今日一別，不知以后何時(shí)才能再見(jiàn)。”高適雖不舍，但卻說(shuō)：“怕什么？以后的日子長(zhǎng)著呢，想見(jiàn)隨時(shí)可以見(jiàn)。”高適又說(shuō)：“這是一只木琴，我希望你以后琴越彈越好，請(qǐng)你收下。”董大接過(guò)木琴，指著一只毛筆和一張上等的紙說(shuō)：“希望你寫(xiě)出更好更精彩的詩(shī)句，請(qǐng)收下。”說(shuō)完兩人收下各自的禮物，又頻頻舉杯暢飲。這時(shí)董大喃喃說(shuō)道：“我就有你這么一個(gè)知音，不知分別后還會(huì)不會(huì)有你這樣的貼心朋友？”高適回答：“你不用愁這件事，朗朗乾坤，你一個(gè)這么著名的琴師，怎么會(huì)沒(méi)有朋友呢！”說(shuō)完，兩人熱淚盈眶，舉起各自的酒杯異口同聲的說(shuō)道：“干！”喝完后，兩人各自乘風(fēng)而去，他們互相朝對(duì)方招手，直到看不見(jiàn)為止。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇35
考試終于過(guò)去了，我們緊張的心情放松了。鈴聲響過(guò)了，張老師滿面笑容的走進(jìn)了教室，班上立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺(tái)后，從背后拿出了一疊卷子，說(shuō)：“這次考試我們班的成績(jī)非常好。”接著念了起來(lái)：“任彥龍96分、任雨欣94分……我的卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，只剩下最后一張卷了，那肯定是我的。但老師卻停下來(lái)，我的心里變得更加緊張了。“楊亞靜99分，全班第一名。”老師說(shuō)完，班上就響起掌聲。此時(shí)的我，愣呆了，因?yàn)榭歼^(guò)試后我和同學(xué)們對(duì)過(guò)答案了，我明明有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，而且那一題是5分啊！這時(shí)，我同桌捅了我一下，說(shuō)：“怎么了，考了99分還不高興，我可羨慕死了。”我把卷子往書(shū)包里一塞，拿這就往家跑。跑到家里，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，往后一躺就躺在了沙發(fā)上。這時(shí)，我的耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)小人說(shuō)：“不要告訴老師啊，這樣你就是全班第一了。”我心里想：是呀，反正沒(méi)有人知道，我也不告訴別人，就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)藏在我的心里吧。另一個(gè)小人說(shuō)：“一定要告訴老師，你一定要誠(chéng)實(shí)啊！”我心里又想：對(duì)，一定要告訴老師，老師前天還說(shuō)過(guò)，不能占小便宜，要誠(chéng)實(shí)。我趕緊向?qū)W校跑去……
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇36
擁有真正的友誼的人生是的。
我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)，相互，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái)，一雙水靈靈是，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)，就是有是說(shuō)話傷別人的自尊。
我們已兩年的友誼，可以說(shuō)是我的朋友當(dāng)中待在一起學(xué)習(xí)最長(zhǎng)時(shí)間的朋友。但有時(shí)，友誼之杯也會(huì)裂，我們有時(shí)開(kāi)玩笑，但都沒(méi)放在心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以后，她進(jìn)進(jìn)出出都一個(gè)人，很，我和她都舍不得放下這段友誼。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定和好，雖然錯(cuò)不在于我，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)的吧。從此，我們更加珍惜這個(gè)友誼
真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。
真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的柱入活力，而且還能洗滌心靈的污點(diǎn)
原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固，永不垮。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇37
今天，我來(lái)到商店門(mén)口買(mǎi)作業(yè)本，突然，我看見(jiàn)一位老乞丐正伸著一雙發(fā)黃的雙手，向走過(guò)的人討錢(qián)。可是，有些走過(guò)的人根本就不理會(huì)這位老乞丐，有的故意讓他伸出手來(lái)，騙他說(shuō)給他錢(qián)，來(lái)狠狠地踹他一腳，還有的甚至在旁邊，故意用石子來(lái)扔他的手，折騰得老乞丐叫苦不迭。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，非常為老乞丐感到傷心，你們這些可惡的人，難道你們就這樣仗勢(shì)欺人嗎？你們想想，你們這樣狠心地欺負(fù)這位老人家，就不知道將心比心嗎？他雖然是位乞丐，可他也有自己的自尊心啊！他也想維護(hù)自己的尊嚴(yán)，可是，他也是逼不得已呀！如果換做你們是這位無(wú)人搭理的老乞丐，你們會(huì)怎么想；如果別人也像你對(duì)待老乞丐那樣對(duì)你，你的心里會(huì)好受嗎？我心里氣憤地說(shuō)。
話語(yǔ)剛落，我就將爸爸給我買(mǎi)本子的5元錢(qián)，親手遞給這位老乞丐伯伯，他不由地感謝我，我感到非常高興。
我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的奉獻(xiàn)！讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手，去幫助那些乞丐，讓他們有一個(gè)幸福美好的家園。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇38
如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是那鼓我振翅的颶風(fēng)；如果我是那蓬勃生長(zhǎng)的種子，您就是哺育我的根，今天，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”教室的人都到齊了，莫老師走進(jìn)教室，我們?nèi)嘈挠徐`犀，站起來(lái)一齊說(shuō)：“莫—老師—好，莫—老師—對(duì)不起。”莫老師說(shuō)：“竟然你們跟我說(shuō)對(duì)不起，那你們說(shuō)說(shuō)看有什么不好的地方。”同學(xué)們都舉起手，有的說(shuō)：“上課時(shí)說(shuō)廢話。”
有的說(shuō)：“不該做小動(dòng)作。”大家都說(shuō)出了自己不好的地方以及改正的方法。這時(shí)，我看見(jiàn)許誠(chéng)鎰和陳金良還在說(shuō)說(shuō)笑笑，于是莫老師說(shuō)：“如果有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律怎么辦？”“抄課文”，“罰站”。同學(xué)們說(shuō)的五花八門(mén)。“我希望以后不要再跟我道歉，我也不想再聽(tīng)見(jiàn)。”莫老師說(shuō)。這節(jié)課每個(gè)人似乎都受到了啟發(fā)，坐地端端正正，就連平時(shí)最不認(rèn)真的許誠(chéng)鎰也不亂講話了，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，聽(tīng)課非常專(zhuān)心今后每節(jié)課，都要像今天這么好，作為班長(zhǎng)，作為一名少先隊(duì)員，我要永遠(yuǎn)記住今天的道歉。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇39
在我以前的那個(gè)學(xué)校，有一段屬于我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)心與悲傷的回憶，那三個(gè)人就是我、瑞瑩和潼琳。
我們是這樣子認(rèn)識(shí)的：一年級(jí)上體育課的時(shí)候，老師把瑞瑩安排在我前面，潼琳安排在我后面。于是，我們就說(shuō)起悄悄話了，一節(jié)體育課上完了，大家的友情 也從這里開(kāi)始了。從一年級(jí)到三年級(jí)，每次學(xué)校組織看電影或者旅游的活動(dòng)，我們一定會(huì)自動(dòng)組成一組，一起分享快樂(lè)，一起分享悲傷。在我們相處的日子充滿了笑 聲、也有哭聲、還有吵鬧聲。
笑聲藏在了我們玩游戲的日子里，還記得那時(shí)我們開(kāi)開(kāi)心心地在玩自創(chuàng)的游戲，游戲的名字叫“開(kāi)飛機(jī)”，這是我想出來(lái)的。每天下課大家總能在跑道上找到我們玩耍的身影，還記得有一次我們玩得忘記上課，結(jié)果給老師狠狠地批評(píng)了一頓呢！
而吵鬧聲就躲在我們吵架的日子里，每次吵架，大家心里都會(huì)很難受，整天悶悶不樂(lè)，做什么事情都提不起勁兒。所以我們總會(huì)很快地相互給對(duì)方寫(xiě)信，承認(rèn)錯(cuò)誤。
而哭聲是伴隨在我們離別的日子。當(dāng)我告訴她們要離開(kāi)這里到別的地方讀書(shū)的時(shí)候，她們什么話也沒(méi)有說(shuō)，但我們?nèi)齻�(gè)人的眼睛里都掉下了珍珠似的淚珠。
這就是我和瑞瑩、潼琳的友情，這就是我一生難忘的朋友。
真誠(chéng)小學(xué)話題作文 篇40
真誠(chéng)，它代表誠(chéng)實(shí)，它代表善良，它代表信任，它代表……我的朋友，他的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我。
記得在那天下午，我們幾個(gè)九歲的小朋友正在快樂(lè)地追逐嬉戲，過(guò)了一會(huì)兒，他們卻要求玩一個(gè)玩具，可當(dāng)我回家找時(shí)，才想起那個(gè)玩具老早被我玩壞了，扔掉了。我失落地回來(lái)了，其中一個(gè)小朋友看我空手出來(lái)，好像猜出了我的心事，于是他說(shuō)：“你沒(méi)有嗎？明天我送你一個(gè)吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我對(duì)他的話半信半疑。
我是一個(gè)愛(ài)忘事的人，我早已把他說(shuō)的話拋到了九霄云外。第二天，他趁別人沒(méi)有注意我倆時(shí)，把我拉到墻角邊時(shí)，又怕別人看見(jiàn)，悄悄看了看四周，再把玩具遞給我，說(shuō)：“給！”我詫異地盯著他，滿臉寫(xiě)滿了驚喜。就在這一瞬間我的喉嚨被這一強(qiáng)烈的感情堵住了，這雖是一件微不足道的事，但卻讓我感受到真誠(chéng)的力量的強(qiáng)大，真誠(chéng)的力量的偉大。拿到玩具后，我連連說(shuō)謝謝，走出墻角，我興高采烈地提議再玩那個(gè)玩具，大家回家又拿出了玩具，我倆相視而笑，他們來(lái)了我們又快樂(lè)地玩了起來(lái)… …
那位真誠(chéng)的朋友，我感謝你，是你讓我不遭受那些朋友的嘲笑;是你的守信用讓我的生活充滿了快樂(lè);是你的善解人意讓我從寒冷的冬天走向了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天！
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