一個高尚的人小學作文

時間：2021-08-13 14:43:13 小學生作文我要投稿

一個高尚的人小學作文

　　1.一個高尚的人

一個高尚的人小學作文

　　時光飛逝，日月流梭，我已上了六年級，馬上要到了人生第一次折。但每當看到書架旁的那把雨傘時，我的腦海便不由自主地浮現出一個高大的背影，這個高大的背影慢慢地消失在一個伸手不見五只的雨霧之中。那是暑假里的一天中午，爸爸媽媽都上了班，自己一個人在家里沒有事情干，太無聊了，就自己決定一個人去了圖書館看書，“太陽當空照，花兒微微笑。”我哼著幼兒園小班都會唱的兒歌，大搖大擺的走到了中關村圖書大廈。那里的圖書琳瑯滿目，什么馬小跳、皮皮魯、三國演義……真是數不勝數！我拿了一本看書了起來，沒想到越看越想看，我一下子鉆進了書的海洋里。時間不等人……只聽雷聲大作，嚇了我一跳，我一看表都5多點了，畢竟沒和家人說，家人看我不在家一定會著急的！想到這里，我干忙把喜愛的書買了下來，飛奔出了中關村圖書大廈。外面的雨越下越大，我立刻成了落湯雞。突然聽到有人叫我，我忙過頭來，一個魁梧高大的人出現自我眼前“叔叔您找我有什么事？”那個叔叔操著濃重的外地口音說道：“小朋友，你沒有傘吧，我把我的傘給你好了。”“沒關系，還是你打吧。”“小朋友，你還小，容易生病，叔叔強壯，不怕生病，還是你打吧。”“那以后還怎么還啊？”“不用還了！”沒管三七二十一把傘打著回家了。回到了家，媽媽也正好回來了，看見我滿身是水，還打著傘，就問我是怎么回事，我把事情的經過和媽媽說了一遍，媽媽說那個叔叔還真是個高尚的人。那個叔叔的高尚品質非常值得我們去學習！那把傘至今也還在我的書架旁邊，他時刻提醒著我一定要做個高尚的人！

　　2.一個高尚的人

　　《一個高尚的人六年級作文》高尚，支持人生的力量！是堅守承諾的信念！是人性的基石！我覺得我的奶奶就擁有著這些，她助人為樂、與人為善、對人友好！我的奶奶是一個普普通通的農民，她有一頭花白的頭發，烏黑眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，個不高，身體微胖。她總是忙忙碌碌，不是養養花就是澆澆樹，一刻也不休息。奶奶家屋后有的幾棵杏數，她總是很熱情的把杏摘下送給鄰居吃，所以兩家關系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正織著一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，為什么還要織毛衣那？經過問奶奶我才知道原來奶奶在為鄰居家織毛衣。奶奶說：“鄰居家小芳要去考大學啦！親手織一件毛衣送她！禮輕情意重嗎！乖孫女，你也要好好學習，奶奶也給你織一件！”奶奶織完毛衣后又往袖子里塞啦三百塊錢，奶奶說，“鄰居家挺窮的，共個孩子上學更不容易。這錢當給他家補助吧！”這就是我奶奶，樂意助人的好奶奶。奶奶很“小氣”，媽媽給她買的新衣服她舍不得穿，買的新助聽器她舍不得戴，買的手機她舍不得用。奶奶還總說：“我一個鄉下老太太還用什么手機？”奶奶的衣服褲子壞了她也不舍得扔，留啦起來。奶奶也很“大方”四川地震時奶奶把平時省吃儉用的300塊錢全捐啦，這雖然不是一個大數字但對奶奶來講，多捐一塊錢，都能挽救一個生命！奶奶還經常捐錢給福利院，她說：“孩子就是祖國的花朵，要精心培育這些花朵！”還有一次，鄉村修路，村長讓能出錢的出錢，能出力的出力。奶奶不僅捐錢，還號召年輕的小伙子為鄉村出力，這樣的工程竟然一個月就修好啦！大家樂得合不攏嘴！村長給奶奶頒發啦個《最勤勞村民》的錦旗。奶奶卻說：“！”這樣短暫的話卻包含著哲理！奶奶我該有多么愛您那！奶奶，你一個普普通通的農民，卻懂得愛家鄉，樂于助人！那我們那？有著優好的學習條件，每天還有老師教我們人生哲理！我們懂得的哲理可能比這位普通農民還少許多許多。我愛我的奶奶！

　　3.一個高尚的人

　　我的媽媽十分刻苦學習，她這種精神令我敬佩。近幾天，我媽媽要參加“北京市普通話考試”，說要從別人那借幾本普通話的書看。當她把書從包里拿出來時，我驚訝極了：一本兩三厘米厚的書，要在幾天內看完，得下多少功夫啊！一天，我放學回家，看見媽媽在客廳里一邊看那本普通話的書，一邊擺弄擺弄電腦。媽媽見了我，說：“小紅，我剛跟著電腦練了練，快聽聽我讀得準不準。”于是，我放下書包，坐到媽媽旁邊。媽媽把書朝我這邊放了放，念道：“小鳥，調料……”“錯了，錯了！”我打斷了她，“ “小鳥”不是“小了”“調料”不是“調尿”。”我們是安徽人，有地方口音。我又說：“媽媽，我給你總結幾點：一，你“鳥”“了”不分；二，你“補”“寶”不分。好了，我要去寫作業了。”媽媽說：“謝謝，我現在可以自己聽錄音了。”她說著，打開了電腦上的一個文件夾，聽起了錄音。晚飯時，我讓媽媽讀“小鳥”二字，她已經能讀得很好了。我情不自禁地豎起了大拇指：“媽媽，您真棒，這么短時間就改掉了多年的口音！” 現在，經過媽媽不懈的努力，已經發音很準了。她就是我心目中最高尚的人！

　　4.一個高尚的人

　　我有一位對工作認真，對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業，講題解決學生糾紛這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對月牙形的眉毛，一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個好老師。還記得在五年級時，過完暑假剛開學，老師就請假了，找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責，但我依然想念董老師。過了許多天，老師終于回來了，但回來的幾天，她的心情一直很低落，有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課，有時嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認真的地聽。讓老師開心些，其實，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請假，一定要堅持下來。有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說，老師像燈塔為我們指引方向這就是我的老師，她沒有驚天動地的壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師，我永遠愛您，你在我心中是最高尚的人。

　　5.一個高尚的人

　　《一個高尚的人》一個高尚的人高尚，就是隨手撿垃圾的好習慣；高尚，就是拾金不昧的品德；高尚，就是幫助別人的行為。我們身邊就有許多這樣的人。有一天，我的家里缺點醬油，于是我下樓到附近的一家超市去買。我剛走到樓下，發現有一位小朋友在樓下玩耍，他瘦瘦的，眼睛是棕色的。由于我還要買東西，我也就沒太注意。當我買完東西準備上樓的時候，我看見剛剛那位小朋友在看什么東西。他把那個東西從地上拿了起來，仔細翻看著。我從他背后悄悄走近一看，原來是一個錢包，并且里面還裝有幾百塊錢。他并沒有把錢放進自己的褲包里，而是拿著錢走開了。我抱著好奇心跟了上去，發現他正站在玩具店櫥窗外望著里面的一架飛機呢。通過他猶豫不決的眼神，我想他此刻內心應該非常糾結。后來，他走進了玩具店，呆呆地望了一會兒他心愛的飛機，然后緊緊地握著錢包，默默而堅定的走到失物招領處。他走了進去，把錢包遞給工作人員，并把事情的原委告訴了他，工人叔叔不停地夸他是個好孩子。不一會兒，只見一個阿姨焦急地走到失物招領處，想問一下她掉的錢包是否有人拾到并交到這里，她說：“我剛才估計是在選購東西的時候，錢包不小心從褲包里滑落了。”店員對她說剛剛有一位不大的小朋友把您的錢包撿回來了，那位失主萬飛感激，連忙對小朋友說：“謝謝您！您是一個品德高尚的人！” 高尚的人并不分年齡大小，高尚的人也不會因個頭大小而存在差異，我覺得高尚是中華人民傳統美德，我堅信我們每個人都是高尚的，高尚只存在人的一念之間，因此我們要樂于助人，創造一個更好的世界！

　　6.一個高尚的人

　　“人民的領袖”不是一句空虛的頌詞，

　　他以對人民的愛博得人民的信仰；他生根于古老而龐大的中國，把歷史的重載馱在自己的身上；他的臉常覆蓋著憂愁，

　　眼瞳里映著人民的苦難；

　　是政論家、詩人、軍事指揮者，革命--以行動實踐著思想。

　　張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。面對困難堅韌不拔.積極向上.以樂觀的態度面對人生.她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。

　　楊利偉1996年起參加航天員選拔，1998年1月正式成為我國首批航天員。經過5年多訓練，他最終從眾多候選者中脫穎而出，成為我國首位登上太空的宇航員。

　　人民衛士，一心為民破案神速，為民除害立警為公，執法為民為民排憂，心系百姓英勇無畏，奮勇緝私忠于職守，為民服務敬業正直，為民解憂。

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