2019的新生作文
2019的新生作文1
當20xx的鐘聲在紐約時代廣場敲響時，新的一年到來了。
在過去的一年里，我們曾失去過，也曾收獲過；曾傷心過，也曾感動過；曾流過淚，也曾有過堅強。這都是我們的20xx，這都是我們的過去，都是我們的記憶。時間一去不復返，有何時能見時光倒流呢？又有何時能將回憶點化為完完整整的現(xiàn)實呢？在新的一年，我們應該更加努力，更加堅強，更加懂得自立。因為我們都長大了，不在是以前的“小屁孩”了。在這年，我們要學會付出，只有付出才有貨真價實的收獲，只有勞動才能換取成功的果實。當我們的時間依舊在流逝，但我們的歲數(shù)還在增長。我們感嘆過嗎？我們回憶過嗎？
與其在與時間賽跑，不如讓時間追趕。因此，趁現(xiàn)在，抓住時間，抓住機遇，抓住我們應該有的技能。不讓它再次荒廢。
2019的新生作文2
懷著對小學母校的回憶，隨著對中學的好奇，我來到了通海縣第八中學。新學校，新老師，新同學，新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
學校離家不遠，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口，學校里的教學樓，宿舍，食堂和操場，比小學學校大多了，寬敞的教室，高大的教學樓，廣闊的操場，這就是我夢想的學校。
我的教室在初一(10)班，和一位小學同學坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認識其他同學，其他同學也不認識我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本，除了小學的語文和數(shù)學，還增加了英語、歷史、地理等科目，同學們都感覺到學習上有一些壓力，老師鼓勵我們說：“雖然科目增多，但如果調整好心態(tài)，建立信心，快速適應新生活，就不會覺得壓力大了”。
在新學校里，大家一定認真學習，團結協(xié)作，努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有同學之間的團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學習能力;同學增多了，但認識了更多新朋友;老師負責多了，豐富了我們更多的知識;學校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學生活豐富多彩，五顏六色。新學校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優(yōu)秀的中學生，體驗中學生活的快樂吧!
2019的新生作文3
我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當母親給了我們生命時，我們還能說什么比這更令人感動的。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學步，領著你學語，一起忘形地笑……從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴，朝朝暮暮地相處，分分秒秒地相隨。我們或許忘了如何感動，其實這感動已溶入無意識之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的小狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼， 我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大。記得看過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。
夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們才覺得任何回報都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣再愛你一遍吧！
2019的新生作文4
風，一心想流浪，急急地、匆匆地帶走了秋。
弱不禁風的葉，無奈地落在泥濘的地上，秋，走過了。
秋陽似酒，是那種甘純的、濃稠的美酒，把滿山的果兒都催熟了。所有調色板上的色彩，田野里的風一一點收。
人是驀然回首，滿腹皆是喟嘆。
想找秋的時候，秋已經(jīng)走了。想來想去，想少了青春，剛愿做些什么，又要老去。時光，總是如此不經(jīng)使用。
走在臨冬的小道上，不免得有些惆悵，思考人的起點在哪兒，終點又會是什么。結果是，起點就是學會運用時間，終點是把時間給揮霍的結局。就在這歲月滄桑里、在這飛逝的流年里，有喜劇、有悲劇，生命總是一片喧嘩。
最后一片秋葉悄然而落，我不禁頓悟：在不該揮霍的時光里，你揮霍著生命與父母的心血。時間似水長流，而你的生命卻總要枯竭。怎樣經(jīng)營，贏虧得失，是你的事情。匆匆數(shù)十年的歲月只不過是上蒼借你一用的資本。
在這臨冬的日子里，我要奮力拼搏。希望那白雪紛飛的日子快點降臨。
雪來了，春還會遠嗎？
2019的新生作文5
中學，是一個新的世界。從前的莽撞，或許不會再重演，人生的再一個起點，也許就在這里。
這是一個多么大的轉折啊！沒有熟悉的人，沒有家的味道。課程與小學來說，簡直成反比。希望能適應過來吧！
看，那操場、教學樓、植物園、生物園、食堂、體育館，那樣不是比小學的大、美。可是，我在這樣的環(huán)境中竟感覺不到一絲自由，有的只是學習的緊張氣氛，一點都高興不起。
入學的第一天，班主任給我們說明了這所學校的規(guī)章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就會犯錯，被扣德育分。第二天，發(fā)課本了，一開始我們都很高興，但是沒有一會兒就高興不起來了，一共有14本書呀！再加上10本練習冊，對剛進入中學的我們，25本書真是天文數(shù)字，對我們的打擊忒大呀！
不過還好的是，我們一班的老師都很友好，教學方法也能讓我們很好的接受，那7門功課應該不是問題吧！
在我們新的班集體，同學們都是陌生的.，根本不知道如何交流，不過一切都會好的，只是需要多點時間，這也是我開學的第一愿望：熟悉現(xiàn)在的環(huán)境。
一轉眼，三周過去了。同學我?guī)缀醵颊J識了，就是不知到人家認不認識我。我們的課學習了一個單元了，也就迎來了各科的第一次考試。
第一次考的是數(shù)學，因為大家的狀態(tài)不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后來又考了一次，我想這次有希望得滿分吧！英語考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道會怎樣，總之，我一定要在新的環(huán)境中獲得新的人生。
2019的新生作文6
暑假過去了，新的學期來臨了。
到了離別了2個月的桌子前，小酷對同桌小淇說：“喂，你作業(yè)做完兒了沒，我...”“我知道，你要借我的作業(yè)抄，可惜啊，我的作業(yè)交了，哎~~~~”小淇不想把作業(yè)借小酷抄，找了個借口。無奈，小酷只好去向小旭借，小旭驚訝：“我KAO，你作業(yè)又沒做，這次甭想著我會把作業(yè)借你抄，你個小褲子，整天想著玩電腦，暑假作業(yè)都沒做，這次別妄想我會借你抄！！”“既然不借我抄，幫我做總可以吧”“NO！！！”“不幫我就不幫我，叫什么啊..”小酷厥著嘴，“東大哥，嘿嘿..”“你是誰，我不認識你、、”說完，小東逃似的去了廁所。
“上課！”老師喊了一聲，“請大家把自己的暑假作業(yè)拿出來，丁小酷，我還另外給你布置了作文10篇，習題10道（短文題），字帖10張，別跟我說你沒做，不然我的 尚方寶劍 可不留情面！！！”“老，老，老師，我做了，在，嗯..在澤淇的書包里。”“什么？”澤淇嘆道，“你作業(yè)在我書包里？這是我的作業(yè)啊大哥~~”“那就是在明東的書包吧”“滾啊！！！！！KAO！”明東大吼，完全不顧老師的情面。“老師，我沒做。”“終于坦白了，這次我可不會饒你，給你一個星期的時間，你滴明白？”“謝謝老師。”
同學們，小酷的這個故事告訴了我們什么道理？不做作業(yè)只是一時的輕松，我們遲早都要做作業(yè)，何不把作業(yè)做完再去玩呢？
2019的新生作文7
今天，我第一次參加軍訓。部隊里的教官來師大附中為我們初一的學生軍訓。
在軍訓中，我們要站在烈日炎炎的天氣下做5個項目：稍息、立正、跨立、前后左右轉，小跑和和站軍姿，這寫動作小學就學過了，本以為很簡單，可是我錯了。教官要求每個動作都要做到快、對、穩(wěn)。對我們非常嚴格，一個動作就要練半個小時，做不好就站軍姿，并且休息的時間很短、次數(shù)也少，再加上天氣還是個“艷陽天”。整整一天曬得我腰酸背痛腿發(fā)麻，累得我汗流浹背。不過教官也站了一天，喊了一天，到最后教官的喉嚨喊得聲音都變了，也沒說一個累字所以我們也應該體諒教官。
今天的訓練總算完成了，但是我看到教官那個樣子才知道什么是軍人。軍人是毅力、勇氣、、志氣、責任的化身。我第一次參加這么苦、這么累的動作訓練。我要感謝學校給我這個鍛煉的機會，相信這對我以后的成長有很大的幫助。明天的訓練一定會更苦更累，但我會勇敢的去面對。
2019的新生作文8
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新班主任，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙班主任。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到班主任批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一新生活！
2019的新生作文9
今天就是我們開學的第一天了，我懷著高興的心態(tài)早早的起床，把今天需要帶的東西全部裝在了書包里面，暑假作業(yè)，本子，鋼筆，這些東西一樣都不能忘記。
在我出門之前，媽媽還在囑咐我有沒有忘記帶什么東西，我笑著對媽媽揮了揮手，“媽媽，你不用擔心，我早上起床的時候，就已經(jīng)把東西全部收拾好了，媽，我就先走了，到學校還要找班級呢？”
揮手告別了媽媽，我高高興興的來到學校，剛到校門口就可以看到許多的人，原以為今天已將來的很早了，沒想到還是來晚了。
費勁力氣的擠到貼著名單分布的地方，我一排一排的找著自己的名字，終于在一個角落里面找到了自己的名字。
來到自己的班級，看著班主任在門口接待著每一位到來的學生，我急忙走到班主任的面前，為班主任打了一聲招呼，班主任讓我自己找到座位先做著。
進入班級的時候，先是對著班級環(huán)視了一圈，班級里面沒有一位是我認識的，雖說有些失望，但是我還是找到了一個空位坐下。班級里面的同學我一個也不認識，沒有人愿意和我說話，我只有掏出暑假作業(yè)來回的檢查了一下，等到上課的時候，老師會開始收暑假作業(yè)的，我先提前檢查一下有沒有空題。
獨自的把暑假作業(yè)檢查了一遍，剛把作業(yè)放到書包里面，就感覺到肩膀被拍了一下，我轉身看向拍我的那個人，那是一個和我差不多年齡的女生，一身藍色的連衣裙，一米五五左右的身高，扎著馬尾辮，看著非常的活潑。
“你好，我是你的新同桌，我們以后一定要互相關注啊，”她有些羞澀的說道，小臉上面帶上了一點微紅，可能是有一些害羞吧。
我笑著看著她，她看到我的笑容，又害羞的低下了頭。
“你好，以后我們就是同桌了。”
我們兩個相互的認識了以后，開始聊一些暑假里面發(fā)生的事情，我們兩個聊得非常的歡樂，直到班里面的同學陸陸續(xù)續(xù)的都到齊之后，我們兩個才停止了交流。
班里面的同學都到了之后，班主任挨個的點了一下名字，就開始收暑假作業(yè)了，班里面有的學生一聽到要收暑假作業(yè)的時候，都是有些抱怨的，因為有的同學完全沒有帶，而帶暑假作業(yè)的同學都拿著自己的暑假作業(yè)到班主任哪里劃名字，交一個，劃去一個名字，沒有交的人名，班主任都留著呢，還好自己今天早上來到的時候帶了，我和同桌一起來到班主任的面前，把手中的暑假作業(yè)交給了班主任，班主任把我們兩個的名字劃去了，我們兩個高高興興的回到座位上，沒有帶的同學都被班主任點了一下名字，提醒明天一定要帶，不然不讓進班。
然后一整天的時間，我們都是在班級里面自習，等到放學的時候，我們才發(fā)書，班主任安排了一些事情才放學，我回到家把今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽，對于今天的事情，我是有些記憶猶新的，畢竟這是我的開學第一天，而我開學第一天的生活就是這樣的簡單。
2019的新生作文10
新的學期，新的開始，我成為了一名迅行學子，無疑是興奮而又緊張的。作為一名中學生，我長大了，聰明了，有自己的主見了，覺得初中的生活也比小學更有趣了。
鏡頭一：開學第一天，新學校，新環(huán)境
開學第一天，我踏進了迅行的校門，感到無比的高興。早上7：40分，全班同學都已到齊，班主任忻老師也走進了教室。經(jīng)過“花式”自我介紹，我發(fā)現(xiàn)每位同學都有自己的特長，都有自己的優(yōu)點，值得他人學習。相信在接下來的四年學習生涯中，我們六（3）班的學生會一起加油努力，為迅行再創(chuàng)輝煌！
鏡頭二：回家作業(yè)新方式
中學與小學的學習區(qū)別就在于：作為一名中學生，學習要變得更加獨立、自覺，自己的作業(yè)要自己獨立完成。我們第一天的作業(yè)要求就體現(xiàn)了這一點。數(shù)學校本和練習冊的題目雖不是很難，但數(shù)學老師卻要求我們回家后自己獨立完成作業(yè)，家長不能幫忙檢查糾錯。英語老師為了鍛煉我們做作業(yè)的獨立性，也要求我們自己批改并訂正英語家默作業(yè)。
鏡頭三：放松時間多閱讀
每天，我都會抓緊時間完成學校作業(yè)和課外練習，剩下多余的時間，就由我自己進行分配。躺在床上，看一本課外書，無疑是最好的享受。開學兩個星期，我讀完了《基督山伯爵》和《解憂雜貨店》這兩本書。基督山的睿智和浪矢爺爺?shù)纳平馊艘舛贾档梦覍W習。書能提高一個人的修養(yǎng)，能培養(yǎng)一個人的性格。與書中的人物“對話”，也是一件十分快樂的事。作為中學生，我們更要多多閱讀，這樣可以提高我們的文筆和專注力。
鏡頭四：必不可少的補習班
周末，可不是白白度過的。同小學一樣，課外補習班是必不可少的。但與小學不一樣的是，我們從原先的家長陪讀，變成了自己獨立地學。周六，一節(jié)學而思，幫我們課外拓展。周日，一節(jié)同路人，幫我們復習，并加強學校里的內容。讀小學的時候，更多的是家長的督促，而現(xiàn)在，我們每上完一節(jié)課，都會自己主動進行復習。
……
這些小鏡頭，就是我開學兩星期以來的學習與生活狀態(tài)。無數(shù)個瑣碎的小鏡頭，組成了一個良好新學期的開始。相信我一定會延續(xù)這些好習慣，開始一段美好而快樂的初中生活！
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