當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文（精選72篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得非常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇2

　　今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買單?

　　父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。

　　看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。

　　我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?

　　每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。

　　誰(shuí)為安全買單?恐怕誰(shuí)都買不起，生命并不是能用金錢來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇3

　　人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，要是一不小心打翻了它，那滋味可真是一點(diǎn)也不好受。人有失手，馬有失蹄。今天，我一不小心打翻了它，里面流出了一顆珠子，上面寫著——驚。現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你，為什么我的五味瓶里會(huì)裝著“驚”這顆珠子吧。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是人人都知道的事。那一天，我遇到了“鬼”。那是個(gè)晴朗的星期天，我跟著媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家?guī)椭�收麥子。剛到那里，就有幾個(gè)親戚喊媽媽去幫著收麥子。我一個(gè)人在家里也沒(méi)什么事可做，就也跟著媽媽一塊去了。

　　到了麥地，我就大吃一驚——他們那里的麥子還沒(méi)收一點(diǎn)呢。我看著成群的麥子，又看著天上一朵朵黑黑的烏云，不禁想偷懶了。于是，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)事，我先回屋啦！”說(shuō)完，我就三步并作兩步地跑到了屋子里，然后興致勃勃和弟弟們一起看起了恐怖片。

　　這時(shí)，最可怕的地方到了——一個(gè)貞子從電視里爬了出來(lái)。突然，電閃雷鳴，暴雨“嘩嘩地下了起來(lái)，我和弟弟們可都是名副其實(shí)的膽小鬼。所以，我們連忙關(guān)掉電視，好一會(huì)而才回過(guò)神來(lái)。

　　正當(dāng)我們還驚魂未定之時(shí)，從外面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我和弟弟們看見了她，頓時(shí)愣住了。那個(gè)人和電視里演的一模一樣——白衣服，紅鞋，披散在臉上的長(zhǎng)頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是從電視里蹦出來(lái)了一樣。我和弟弟不禁大聲尖叫：“啊！有鬼啊！”

　　他們害怕地有的鉆到了桌子底下，不敢出聲，有的趴在了床底下，嚇得渾身直顫抖，有的躲在墻角，小聲的念道：“有鬼，有鬼。”

　　我懵住了，半天不知道該怎么辦，我望著那個(gè)“鬼”，好像要暈過(guò)去了一樣。這時(shí)，“鬼”說(shuō)了一句：“你們干嗎呢？”

　　“啊！鬼說(shuō)話了，救命啊！”我看弟弟大聲地喊叫起來(lái)。“鬼”又說(shuō)了一句：“干什么，是我。”握緊張的睜開了眼睛，頓時(shí)放下了心——原來(lái)這個(gè)令我害怕的人竟然是媽媽。“唉！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊耍　蔽也挥傻谜f(shuō)了出來(lái)。

　　今天，我嘗到了驚嚇的滋味，幸好是虛驚一場(chǎng)。要不然我肯定會(huì)嚇暈過(guò)去的。相信你現(xiàn)在肯定想摔碎我的五味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇4

　　有一種生話叫無(wú)奈，有一種堅(jiān)持叫無(wú)味，有一種放棄叫無(wú)悔。——題記

　　“董道而不豫”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也，高貴的血統(tǒng)，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫出了《九歌》。作出了《九章》。

　　一個(gè)是柔情似火，佳期如夢(mèng)，一個(gè)是煉獄之火，死去活來(lái)，他就掙扎在這兩個(gè)世界中。一個(gè)最柔情的人碰到最冷酷的現(xiàn)實(shí)，最純潔的人落在最骯臟的池塘里。“忽反顧以流涕兮，衰高丘之無(wú)女”他沒(méi)有知己，沒(méi)有一個(gè)懂他的人，他是一個(gè)孤獨(dú)他也是戰(zhàn)士，一個(gè)不屈的戰(zhàn)士。“安能以皓皓之白。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動(dòng)著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神。“悠悠見南山”傍山而居，和山水融為一體，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既無(wú)意于官司場(chǎng)院的勾心斗角，，又何必為那五斗米折腰？既無(wú)法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來(lái)兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿滄桑的心靈，開始注意西下的斜陽(yáng)，拾起晨落的花瓣，悠然見南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。

　　“天生我材必有用”盛世大唐迎來(lái)了蒼山的風(fēng)，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達(dá)的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時(shí)，一篇篇大氣磅礴的詩(shī)文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門”，他來(lái)到了長(zhǎng)安，那個(gè)歌舞升平的長(zhǎng)安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟(jì)世安邦的雄才抱負(fù)將實(shí)現(xiàn)，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調(diào)》三首令明皇傾倒，貴妃展顏。可惜，他不屑于作一名御用文人，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉。可惜，明皇只需他如此，天生的傲然又讓權(quán)貴容他不得。“安能摧眉折腰”？夢(mèng)醒時(shí)分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學(xué)士，詩(shī)里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執(zhí)著。山窮水盡之時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便是柳暗花明。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇5

　　茶，是最樸素、淡泊的美物。飲茶，是最樸素、淡泊的美事。

　　在一間陳設(shè)簡(jiǎn)單、干凈的小屋里飲茶是最好的。華貴、復(fù)雜的房間里不宜飲茶，那高大、貴重的東西在茶面前擺譜、顯闊，茶的自然氣息就被埋沒(méi)了。

　　飲茶與喝酒絕不相同，飲茶的時(shí)候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶帶來(lái)的寧?kù)o和清新。

　　每一片綠葉都在遠(yuǎn)離塵囂的高山深谷里浴過(guò)風(fēng)雨云霧，聽過(guò)鳥聲蟲鳴。簡(jiǎn)單的葉子，簡(jiǎn)單的顏色，卻有著絕不簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，有著絕不尋常的味道。但它們是沉默的，在滾燙的水里它們默默地接受了這過(guò)于熱烈的邀請(qǐng)，它們慢慢吐露出純潔而芳香的情愫。

　　此刻的杯子里漾出碧綠和淡淡的清香。但在這個(gè)時(shí)候，我常常不忍將嘴唇交給茶杯。茶的一生，就這樣了結(jié)了么？我想起人生的種種細(xì)節(jié)，快樂(lè)和憂傷，眼淚和微笑，期待和感動(dòng)。

　　于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié)感恩。向在云霧中采茶的那雙小手感恩——那是我的妹妹，在鳥聲和微風(fēng)里站著，她伸出手，和著露水采下了一生中最純潔的瞬間，采下了天空中漸漸呈現(xiàn)的一角蔚藍(lán)，然后，她哼著一首險(xiǎn)些失傳的民間小調(diào)，將滿捧的綠色盛進(jìn)竹籃，盛進(jìn)別人的生活和日子，盛進(jìn)我的日子。此刻我的杯子里，那浮動(dòng)的葉片上，印滿她的手紋。

　　如果我們?cè)谏�活中，不僅為事物的色、香、味、形所惑，而且聯(lián)想到事物不平凡的來(lái)歷和它們蘊(yùn)含的艱辛、忍辱、犧牲等等內(nèi)涵，我們就讀懂了人生。當(dāng)我們?cè)庥鲞@些事物的時(shí)候，就是與生命和命運(yùn)遭遇。這些事物就不僅進(jìn)入了我們的身體，而且深入了我們的靈魂。

　　茶不僅僅是一種飲料，更是一種有意味的事物。飲茶，不只是為解渴，更像是感受某種人生境界和韻味，如飲茶時(shí)那種由微微的苦澀到甘香的感覺(jué)就給人一種智慧和覺(jué)悟。

　　人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、澀味、苦味、意味，我們能品出多少？茶如人生，從第一杯茶到最后一杯茶，由濃郁到平淡，由淺嘗到深品，永遠(yuǎn)有品頭，永遠(yuǎn)品不到盡頭。即使生命到了盡頭，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨著綠的、深長(zhǎng)的眼神……

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們南油小學(xué)全體師生一起去海上田園春游。

　　我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，海上田園到了。

　　一進(jìn)門，我就看見幾只活潑可愛(ài)、姿態(tài)各異的小青蛙雕塑站在門口迎接我們，那是海上田園的吉祥物。

　　導(dǎo)游夏老師先帶我們?nèi)ネ娲虼笈冢�我發(fā)了三發(fā)炮彈，兩發(fā)都中了，我特別興奮。

　　接下來(lái)，我們?nèi)�參觀了生態(tài)文明館。里面有：遠(yuǎn)古回音、桑基魚塘、水利水害、熱帶雨林、森林小屋等等，都很有趣。我最感興趣的是桑基魚塘。老師告訴我們：“桑基魚塘里的所有物質(zhì)都是純天然的。從池塘里挖出淤泥堆在岸邊，在淤泥上種桑樹，在桑樹上養(yǎng)蠶，蠶拉出蠶沙掉在水里喂魚，魚的糞便沉積在水底變成淤泥，這樣循環(huán)利用自然又環(huán)保。”我覺(jué)得真是大開眼界。

　　參觀完生態(tài)文明館，我們又去觀看了雜技小王子的精彩表演，那是新疆的一種名叫“達(dá)瓦孜”的絕技。看著他在鋼絲上悠閑地跳舞，還倒著走，既精彩又驚險(xiǎn)，我們都很贊嘆不已！

　　下午，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了碰碰車、空中飛椅、海盜船。我覺(jué)得海盜船最刺激，許多膽小的同學(xué)都嚇得哇哇大叫，我卻樂(lè)得哈哈大笑。

　　我最期待的捉泥鰍活動(dòng)終于開始了！我看了一下，水很淺，才剛到腳踝，正是我們大展身手的好機(jī)會(huì)。大家都迫不及待地下了水，一個(gè)個(gè)貓著腰，全神貫注地在有些混濁的泥水中搜尋。忽然，我看見一條泥鰍躲在一塊小石頭旁邊，便躡手躡腳地走過(guò)去，猛地用手一捧，沒(méi)想到，它比我還機(jī)靈，一下子就游跑了。哎，勝敗乃兵家常事，不急，再來(lái)！我找同學(xué)借了個(gè)網(wǎng)子，心想：嘿嘿！這下你們可跑不了了，看你們還往哪兒逃！有了網(wǎng)子果然省事很多，我不費(fèi)吹灰之力就網(wǎng)到了一條。正當(dāng)我洋洋得意捉起來(lái)往瓶里裝時(shí)，它瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“哧溜”一下從我手里掙脫，滑到水里，不見了。嗬，真是一群機(jī)靈鬼！有了上次的教訓(xùn)，我網(wǎng)住以后就把瓶子接到網(wǎng)子里再把它們捉進(jìn)去，這下，它們?cè)僖才懿涣肆恕Ｒ粫?huì)兒，我就抓到了好幾條肥泥鰍。環(huán)顧四周，大家都玩得很開心，收獲都不小呢！

　　回來(lái)的路上，大家都興高采烈地談?wù)撝�捉泥鰍的快樂(lè)，還互相炫耀著自己的戰(zhàn)利品。

　　多么快樂(lè)的春游啊，真讓我們流連忘返、回味無(wú)窮！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇7

　　孩提時(shí)代的記憶靜靜地酣睡在那一本本落滿灰塵的相冊(cè)。小心翼翼地翻動(dòng)每一頁(yè)，無(wú)數(shù)張或喜或悲的面孔共同絮語(yǔ)著早已消逝的青澀年華。

　　在這照片所組成的萬(wàn)花筒中，我獨(dú)愛(ài)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的那一張。晴朗的春日，尚未完全脫去冬裝的我饒有興致地準(zhǔn)備將親手制作的風(fēng)箏送上藍(lán)天。天公作美，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但那描繪著我兒時(shí)夢(mèng)想的風(fēng)箏卻漸漸地失搖直上。我不知疲倦地奔跑，牽著我心愛(ài)的風(fēng)箏，跑過(guò)濠河邊的楊柳，跑過(guò)往來(lái)的行人，直跑得滿面愛(ài)紅、氣喘吁吁。那份充盈著滿足的自豪感在汗淌過(guò)面頰時(shí)顯得是那樣的澎湃，那種忘乎一切的自由在奔跑的每一個(gè)腳步中更是專屬孩童的非凡的幸福。

　　思緒被猛然拉回現(xiàn)在。常常在鏡中端詳如今的自己，瘦削的面容棱角分明，身體早已不似當(dāng)年的那樣孱弱，頭腦中也不再像過(guò)去充滿天馬行空的幻想。更強(qiáng)健的體魄，更成熟的思想，早已經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，愈發(fā)明顯。只是現(xiàn)時(shí)的我還能牽著風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮的在廣場(chǎng)上瘋跑嗎？還能對(duì)著如血?dú)堦?yáng)編織各種美麗的童話嗎？還能躺在柔軟的草叢中無(wú)所事事地等天黑嗎？長(zhǎng)大，就這樣無(wú)情地沖走了浪漫的童年；長(zhǎng)大，就這樣空留給我一張張模糊的念想。

　　在斑讕的童年時(shí)光中流邊，我似乎忘記了是我自己義無(wú)反顧地選擇了長(zhǎng)大。在誦讀賢哲的諄諄教誨時(shí)，在遨游數(shù)字的神奇王國(guó)時(shí)，在澆灌筆下的文字之花時(shí)，我心中早已許下承諾，立志長(zhǎng)大成才。人人都無(wú)法抗拒長(zhǎng)大，但都有對(duì)于長(zhǎng)大選擇態(tài)度的權(quán)利。不要因?yàn)槭�去自由而悲哀，因�(yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)帶來(lái)嶄新的更廣闊的自由；不要因?yàn)槭�去快�?lè)而嘆息，因?yàn)殚L(zhǎng)大不僅能給他人帶去欣慰，更會(huì)讓自身體會(huì)到盡責(zé)之后更飽滿的幸福；不要因?yàn)槭�去幻想而苦惱，因�(yàn)殚L(zhǎng)大后的頭腦將產(chǎn)生更完美更充滿情趣的奇思妙想。

　　我輕輕合上了相冊(cè)。的確，童年的精彩雖然短暫卻也是一筆寶貴的財(cái)富，而長(zhǎng)大更需要我們用歲月的饋贈(zèng)去細(xì)細(xì)體味。長(zhǎng)大，并不意味著失去童年，終有一天，那個(gè)放風(fēng)箏的孩子會(huì)邁入青年、中年乃至暮年，但到那時(shí)，風(fēng)箏上所承載的夢(mèng)想我相信已變成令他驕傲的現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇8

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程雖然會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折，但是轉(zhuǎn)折的故事卻是豐富多彩的。

　　——題記

　　森林中的條條小徑，因?yàn)橛行┣�折的轉(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意、令人遐想；一部扣人心弦的電影，往往是因?yàn)榍楣?jié)一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長(zhǎng)路上，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得更加美麗。

　　緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”里。但在家庭和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)折，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中還有其他美妙色彩。那里的空氣如此的清新，陽(yáng)光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那里是我快樂(lè)的舞臺(tái)，有音樂(lè)相伴，舞蹈主宰。

　　記得一個(gè)周末，身心疲憊的我跟媽媽說(shuō)想去學(xué)書法，只是為了緩解一下長(zhǎng)久以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，媽媽欣然同意。

　　沒(méi)等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學(xué)校的一個(gè)“死黨”，我驚喜地問(wèn)她：“怎么？你也在這里學(xué)書法嗎？跟誰(shuí)一起來(lái)的呀？”她拉著我邊走邊說(shuō)；“不是的，我是來(lái)學(xué)跳舞的，一直都是我自己來(lái)這，還沒(méi)有交到朋友。要不你干脆別練書法了，跟我一起學(xué)舞蹈吧！”我稀里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)起了舞蹈。我對(duì)舞蹈也可謂“一見鐘情”，一接觸我就深深地愛(ài)上了“她”。壓腿、下腰，有時(shí)對(duì)著鏡子重復(fù)動(dòng)作幾十遍，從此，每個(gè)周末我都是在汗水中度過(guò)的。雖然有時(shí)候因自己的愚笨而被老師訓(xùn)斥，因訓(xùn)練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，我便練習(xí)得更加投入。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有了小小的進(jìn)步，即刻把學(xué)習(xí)的苦，變成了充實(shí)的甜。就這樣，寒來(lái)暑往，我依舊懷著一顆執(zhí)著的心，重復(fù)著我“轉(zhuǎn)折”的故事。

　　一分耕耘一分收獲，付出終于有了回報(bào)。我在市中學(xué)生舞蹈比賽中，一路過(guò)關(guān)斬將，終于蟾宮折桂，榮獲冠軍。當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我脖頸上的時(shí)候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。于是我心里暗自發(fā)誓，決定以現(xiàn)在為起點(diǎn)，輕裝上路，繼續(xù)我“轉(zhuǎn)折”的故事。

　　感謝轉(zhuǎn)折！我在舞臺(tái)上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅(jiān)定、勇敢、自信，也在自己成長(zhǎng)的那片藍(lán)天下，越飛越高。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇9

　　中學(xué)時(shí)代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩(shī)，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書中，在歲月的洪流中永存。

　　恩高學(xué)子踏著清晨的光出發(fā)，未與朝陽(yáng)謀面，天邊也沒(méi)有赤練的霞。凝實(shí)而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤(rùn)的風(fēng)，令我戰(zhàn)栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無(wú)畏！一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，沒(méi)有英雄的民族是無(wú)法在新時(shí)代的舞臺(tái)上挺直脊梁骨的。滿腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠(yuǎn)足，我們不能打退堂鼓！

　　明朗的春，溫潤(rùn)的筆，輕盈地鋪陳于時(shí)光之上。昂首闊步，我們無(wú)拘無(wú)束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個(gè)人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風(fēng)光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們?cè)V不完的話。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風(fēng)梳嫩柳，以景和詩(shī)，以詩(shī)襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。

　　老師是勞動(dòng)的模范，行為的標(biāo)桿。在汗水朦朧中瞥見老師堅(jiān)毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無(wú)影無(wú)蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護(hù)成長(zhǎng)中的我們。他們育得桃李滿天下，他們是我們的老師，是最可愛(ài)的老師！

　　其實(shí)每個(gè)人都蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應(yīng)繼承革命傳統(tǒng)，秉承革命信念，以“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶英金甲”之勢(shì)昂揚(yáng)奮發(fā)，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進(jìn)取，我們是新時(shí)代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！

　　似楚江瞑宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。滿懷信心，我們是蓄勢(shì)待發(fā)的百萬(wàn)雄師；激情飛揚(yáng)，我們是新時(shí)代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運(yùn)血戰(zhàn)到底；再創(chuàng)輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇10

　　20世紀(jì)初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪，從無(wú)蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。21世紀(jì)，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染，越來(lái)越多的人放棄了開車出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍?zhǔn)祝�被指�?zé)。不可否認(rèn)，汽車為帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語(yǔ)，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費(fèi)時(shí)光和虛度年華。

　　“草在結(jié)它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說(shuō)話”，這是詩(shī)人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩(shī)人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時(shí)停下采擷腳邊的野花，無(wú)車的時(shí)代人們?cè)�有過(guò)這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過(guò)一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動(dòng)。那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩(shī)人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨(dú)立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。

　　當(dāng)我們身陷阻塞的車流中時(shí)，不必再暗自憤恨地咒罵，打開窗，可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩(shī)，可以看見樹葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒(méi)有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國(guó)風(fēng)情的樂(lè)曲舞蹈，是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容。

　　木心先生說(shuō)：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”現(xiàn)在的車馬都快了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛(ài)一個(gè)人。與車共舞，一樣有璀璨人生。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇11

　　窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂(lè)曲。——題記

　　風(fēng)輕輕的飄著，落葉伴著風(fēng)在起舞，路邊小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見了，可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾欤�雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天！由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。

　　冷霜下的秋菊依然很燦爛。“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩�自豪，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇12

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書讓我開心，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)。

　　讀書讓我快樂(lè)。讀書就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔耍�我就開心了。

　　書籍像是你的好友，當(dāng)你不開心時(shí)，漫畫它會(huì)幫你，讓你一天開開心心；當(dāng)你非常開心時(shí)，一本傷感的書會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說(shuō)一本書就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開開心心。

　　讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我？直到我看了一本書，里面講了一句話，我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說(shuō)的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活。讀到這我心里非常難過(guò)，因?yàn)槲乙郧安欢�爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯�，我懂得了感恩�?/p>

　　以前我讀過(guò)一本書，這本書講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)椋�他覺(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉。現(xiàn)在我通過(guò)讀書，我也知道了我長(zhǎng)大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書呢？

　　有時(shí)，我抱著一本書仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會(huì)非常開心。以前，那是我的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書是先看看書的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書非常快，兩個(gè)小時(shí)一本書。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書，才知道了我的理想。

　　讀書讓我懂得了誠(chéng)信。以前，我和一個(gè)同學(xué)約好了出去玩，但我有事沒(méi)有去。等到上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)沉默了，不說(shuō)話，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買了一本書，是關(guān)于誠(chéng)信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個(gè)道理：不要讓自己不守信用。讀書是我懂得了誠(chéng)信。

　　讀書時(shí)，有時(shí)是快樂(lè)的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛(ài)讀書！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇13

　　“墻角枝梅，凌寒一個(gè)人。我從遠(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪恪！痹伱返囊皇子忠皇自?shī)縈繞在我的耳邊。冬天到了，雪要來(lái)了，梅現(xiàn)在在。

　　像李子，像李子的清香。

　　"散成泥，碾成灰，只剩下香。"到目前為止，梅子的香味既不是清爽的蓮香，也不是醉后的牡丹香。它的香味就像一縷絲綢，靜靜地、輕柔地、緩慢地?cái)U(kuò)散開來(lái)，混合著零度以下的水蒸氣。沒(méi)有刺鼻，只是隱約可見。引誘你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺(jué)。似乎連蜜蜂和蝴蝶都無(wú)法享受這淡淡的香味。

　　"劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。"謝謝你寒冷的冬天，寒冷的雪花，也謝謝你堅(jiān)定的梅子，讓芬芳伴隨我干凈的冬天。

　　喜歡梅，喜歡梅純粹的服裝。

　　"喬不求春，只求春。"薛梅、韓梅、蠟梅、春梅、紅梅。無(wú)論是雪白色、紅色還是蠟黃色，漂亮的粉末，李子都是純凈的。看著名藝術(shù)家的冬梅照片。精細(xì)的修飾，淡淡的粉飾，不再描述，刻畫。它隨心所欲地成長(zhǎng)，追隨心靈的腳步。

　　散落的梅花和白雪一點(diǎn)也不突兀。相反，它們是和諧的，相互對(duì)立的。這可能就是所謂的“黑暗中的美”它無(wú)法與嬌艷的牡丹相比，也無(wú)法與墨色的迎春花相比。一點(diǎn)光是好的，那才是真正的心。

　　如梅，如梅圣心。

　　"當(dāng)山花盛開時(shí)，她在灌木叢中微笑。"梅冷漠的固執(zhí)吸引了我。梅不屈的性格鼓舞了我。不怕寒冷，忠誠(chéng)不屈，默默無(wú)聞，小心謹(jǐn)慎，隨心所欲。梅的心是圣潔的，就像冰山腳下的雪蓮不同于她。雪蓮的珍貴是我無(wú)法追求的。當(dāng)然，梅沒(méi)有追求珍貴的欲望。雪蓮的圣潔堪比李子。似乎每個(gè)人都稍微好一點(diǎn)。

　　梅軒在這冰雪中長(zhǎng)大。她和我一樣喜歡這個(gè)冬天。愛(ài)這純凈的雪，愛(ài)這白雪皚皚的世界，愛(ài)這不同于任何季節(jié)，只屬于冬天的魅力。

　　經(jīng)常這樣想，可能會(huì)寂寞嗎？梅花在這個(gè)寒冷的冬天里，伴隨著雪花，它并不孤獨(dú)，雖然是“凌寒孤單”，但也帶不走什么。“分散成泥，研磨成粉”是這樣的。一個(gè)人的生活應(yīng)該是這樣的。

　　即使是冷漠和傲慢，或者是被寒冷的冬天逼著，他們也會(huì)冷漠地對(duì)待彼此。總是能夠跟隨內(nèi)心的腳步走自己的路。沒(méi)有地方去關(guān)心樹枝是否被隔離或者香味是否被凍結(jié)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇14

　　生活就像一眨眼，對(duì)與錯(cuò)。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨(dú)的。突然回頭，夜雨過(guò)后，一個(gè)人也沒(méi)有了。

　　漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。

　　夜深人靜時(shí)，皎潔的月亮獨(dú)自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風(fēng)自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過(guò)去，但他怎么能忍受呢？音樂(lè)結(jié)束了，人們分開了。事情不同了。

　　恍恍惚惚，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)。在薄霧中，你看起來(lái)如此消瘦，令人心碎。你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)很多次，但為什么你總是對(duì)我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，一滴眼淚落在地上，在風(fēng)雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見面，這樣我們就不會(huì)墜入愛(ài)河。”為什么上帝安排我們見面？難道它不知道我被困在其中，無(wú)法自拔嗎？

　　他年輕時(shí)她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時(shí)光如水般飛逝。春天來(lái)了，水長(zhǎng)了。自從離開后，仇恨和妄想都變成了渴望。

　　思念如水，在時(shí)間的循環(huán)中，我跟隨時(shí)間的影子，尋找你稍縱即逝的時(shí)光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢(mèng)里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無(wú)法分辨真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也沒(méi)有千帆的沉默之后，只有我一個(gè)人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局是我唯一的結(jié)局。

　　你在我的生活中已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會(huì)導(dǎo)致相親。"愛(ài)情如此短暫。互相看著對(duì)方，時(shí)間太長(zhǎng)了。在來(lái)世，我也會(huì)在這一刻等你，無(wú)悔地跟隨你到天涯海角。

　　如果你們不能相見，你必須想想這樣過(guò)去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動(dòng)的水中，飄走了一點(diǎn)點(diǎn)，你跟隨的視線變得越來(lái)越模糊。

　　紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。花開花落，風(fēng)吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風(fēng)和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇15

　　生活不一定是天堂，卻會(huì)讓生活變成地獄。

　　——題記

　　當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)迷途時(shí)，如果還執(zhí)迷不悟，就會(huì)越陷越深，最終走進(jìn)無(wú)盡的深淵；當(dāng)一個(gè)人開始走向歸途，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要擁有堅(jiān)定的信念和不懈的動(dòng)力，最終將會(huì)得到救贖。

　　是可怕的，只要沾上一丁點(diǎn)，也會(huì)讓你無(wú)法自拔。不僅僅是對(duì)我們的身體有著莫大的傷害，還會(huì)對(duì)我們的精神產(chǎn)生莫大的影響。慢慢地，我們會(huì)對(duì)有著很強(qiáng)的依賴性，促使我們產(chǎn)生再次吸食的沖動(dòng)，生活中漸漸離不開它，變得無(wú)法自拔。

　　幸福美滿的家庭，會(huì)因它而家破人亡；充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)生活，也因它的到來(lái)而變得墮落……“離我們不是很遠(yuǎn)嗎？”有人會(huì)這樣問(wèn)。可是，真的是這樣嗎？那為什么，還會(huì)有那么多人遭遇它的毒手？不是可防控的嗎？

　　其實(shí)，仔細(xì)想想，那么多人會(huì)遭遇它的毒手，主要原因還是取決于我們對(duì)的自制力。分子的方法變化多端，因此我們對(duì)的自制力尤為重要，如果懷著一種僥幸的心理，認(rèn)為沾一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的話你就已經(jīng)掉進(jìn)漩渦中了，并將進(jìn)入萬(wàn)劫不復(fù)的地步。那是一種我們無(wú)法想象的痛苦與煎熬，帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣，他年輕有為，一表人才，也有讓人欽羨的家庭，更有一個(gè)美好的事業(yè)，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是老板，并且生意是蒸蒸日上，正是一展所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里的時(shí)候，卻因?yàn)檎瓷希�置自己于千古恨的境地，整個(gè)人因?yàn)槎�形銷骨立，生意也無(wú)心打理，導(dǎo)致一落千丈。家中，每天每天都響徹他因?yàn)槎景a發(fā)作而撕心裂肺的叫聲，妻子兒女也由原來(lái)的擔(dān)心到恐懼，最后妻子受不了與他離婚，那正處于青春飛揚(yáng)的女兒選上了絕路，跳水自盡。雖然郭仙民后來(lái)幡然醒悟，然而家庭已經(jīng)破裂，失去的生命也不能再回來(lái)。這一出慘劇深深震撼我的心靈，我為他深表同情。

　　這一出由牽扯出的悲劇，揭示了會(huì)給我們的生活帶來(lái)多么巨大的沖擊。一個(gè)本有著美好未來(lái)的家庭，一個(gè)本應(yīng)該含苞欲放的生命，為此付出慘痛的代價(jià)。我們要對(duì)說(shuō)不，以最堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)拒絕，為了我們的家庭，我們的未來(lái)！請(qǐng)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”這是我最衷心的告誡。還在被折磨得痛不欲生的人們啊，請(qǐng)你們走出迷途吧，這樣才能擁有最璀璨的人生。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇16

　　在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯(cuò)下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。

　　一天下午和朋友一起出門，逛到傍晚時(shí)，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進(jìn)一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過(guò)道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來(lái)招攬客人，擺滿各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無(wú)地自容”。

　　不知不覺(jué)，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。

　　“這家店我以前來(lái)過(guò)。”朋友拉拉我的手說(shuō)，“那就去這家吧。”

　　這是一家快餐小店，與其說(shuō)是店，倒不如說(shuō)是用棚搭成的臨時(shí)攤。要不是時(shí)間來(lái)不及，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)到這樣簡(jiǎn)陋的地方來(lái)。

　　攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺(tái)，就是一個(gè)及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開火，藍(lán)色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺(tái)。那鍋只是一口普通的鐵鍋。

　　他用勺子熟練地盛來(lái)各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過(guò)頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認(rèn)真地做著作業(yè)。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒(méi)時(shí)間去照料他這些瑣事。

　　勺子、鐵鍋、灶臺(tái)互相碰撞發(fā)出“叮叮”的聲響，透過(guò)那竄動(dòng)的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個(gè)人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。

　　鍋和勺是他的生活，筆和書就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。

　　想到這里，我已無(wú)心再吃飯。我要為我未來(lái)的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅(jiān)定不移的心……

　　——獻(xiàn)給所有打拼在城市里巷中為生活?yuàn)^斗的“小人物”們。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇17

　　淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。不覺(jué)喚醒了那沉睡已久的記憶……

　　憶，真的只剩下回憶了。

　　淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄出心頭。不覺(jué)走到那熟悉又陌生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香。點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最豐盛而美好的年歲。不曾想，那芬芳馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動(dòng)著思念的情弦。

　　盡管是綠樹濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的時(shí)節(jié)，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)你松開我的手轉(zhuǎn)身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過(guò)你寂靜的臉頰，就像寂靜的北極那美妙的極光，雖然美麗卻讓人心碎!在你轉(zhuǎn)身的剎那間花魂隕落，墜滿天地。

　　靜靜地看著你最愛(ài)的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得從容而淡雅。樸素的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純潔的友情。這就是你說(shuō)它是我們的友情之花的原因嗎?不覺(jué)中我漸漸喜歡它們了，畢竟它們見證過(guò)我們的友誼。曾今，我們?cè)谶@里席地而坐，背靠背幻想著我們美好的未來(lái)，互相描繪我們懵懂的愛(ài)情觀。我們還說(shuō)將來(lái)我們要住在一起，在家周圍種滿梔子花，荷塘里鋪滿荷花……你忘記了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話，從不回信給你。其實(shí)，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個(gè)字都沾滿了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫信了呢?你忘記了我了嗎?我好想打電話給你，但我怕一聽到你的聲音我會(huì)止不住地想你。我也好想寫信給你，但我怕字會(huì)因淚水而模糊。原諒我當(dāng)初說(shuō)的“我恨你一輩子”的話，好嗎?

　　淡淡梔子花香伴著我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的幽香，我沉浸在了快樂(lè)的悲傷中，哭著說(shuō)永遠(yuǎn)。

　　淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會(huì)再恨你，我們還是好朋友，好嗎?

　　你是我生命長(zhǎng)河中的梔子花，永遠(yuǎn)寧?kù)o純潔，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。

　　風(fēng)一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。

　　淡淡的，是夢(mèng)?還是回憶?

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇18

　　我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢(mèng)想。”在大大的世界里，有一個(gè)小小的我在掙扎，小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想準(zhǔn)備起航。

　　我是一個(gè)對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的孩子，一直堅(jiān)信自己能擁有最好的一切。每當(dāng)我看到律師們侃侃而談的時(shí)候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想當(dāng)律師的念頭，在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，用我的語(yǔ)言來(lái)?yè)崞揭活w顆脆弱無(wú)助的心。這便是我的夢(mèng)想。

　　所以，我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　可是這首《蝸牛》卻改變了我的看法。原來(lái)，只有起點(diǎn)的高低，沒(méi)有理想的貴賤。也許生活就是這樣，在希望與失望中百轉(zhuǎn)千回，即便生活是如此的讓人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我們還得這么告訴自己：要一步一步往上爬，我的未來(lái)不是夢(mèng)，暗夜連接著希望的黎明。就像蝸牛一樣，縱然被沉重的軀殼所牽制，也要一步一步往上爬，我們也要順著自己所能達(dá)到的方向，努力攀爬，就算追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到許多艱難險(xiǎn)阻，甚至凄風(fēng)苦雨，我也要勇敢的抬起頭來(lái)，確信冉冉升起的曙光。因?yàn)榇_定了目標(biāo)，我便決定向前面對(duì)阻礙著我的風(fēng)雨，或許我的成績(jī)并不理想，但是我會(huì)向現(xiàn)在的自己挑戰(zhàn)。

　　無(wú)論你的生命曾多么的光輝，也無(wú)論你的過(guò)往多么的失敗，往事一笑而過(guò)，每一個(gè)跌倒的地方，都是新的起點(diǎn)。高興的，笑出來(lái)；傷心的，哭出來(lái)；有翅膀的，飛起來(lái)；沒(méi)翅膀的，蹦也要蹦起來(lái)。放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇19

　　今生今世，我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起一盞燈火。盡管你看不到，可你一定要堅(jiān)信不疑，即使相隔了千里萬(wàn)里的距離，暝暝之中依然會(huì)有一雙深情的眼眸，穿過(guò)時(shí)空隧道，默默注視著你，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，牽掛的心永無(wú)止境。

　　每天穿行于遙遠(yuǎn)的城市，喧囂的街景填塞著飄浮的情感，當(dāng)你帶著身心的疲憊，在夜色如水的靜寂里品味思緒的倦怠，我無(wú)盡的思念，隨月光輕靈的飄落，在你的眼前落地為花，綴滿溫馨的友情，香氣燦燦的簇?fù)碇�你，那是一顆綻放著關(guān)愛(ài)的心。

　　紅塵過(guò)往，多少曾經(jīng)纏綿悱惻的相知，讓時(shí)間悄然蕩平，勞燕分飛的故事和信誓旦旦不過(guò)是清瘦詩(shī)人的曲頸琵琶？細(xì)聽飄去的風(fēng)之輕吟：如果我是一條無(wú)名的小魚，愿為你帶去心海的浪花兒；如果我是一棵無(wú)名的小草，愿為你帶去綠色的溫情……只要你能感受到來(lái)自故鄉(xiāng)的溫暖，哪怕只有點(diǎn)滴。

　　站在心的舞臺(tái)之上，為你真誠(chéng)的輕聲歌唱，你是我永遠(yuǎn)的朋友，在不在我的身旁，我都會(huì)仔細(xì)研讀你的思想，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的心息息相通，我們思維的脈動(dòng)在仙鶴對(duì)舞的地方，汲取天地精華，才有了溪水般流暢的交流，心靈的獨(dú)白，你一個(gè)人坐在那兒就是全場(chǎng)。

　　進(jìn)相競(jìng)豪華的萬(wàn)家燈火，走進(jìn)煙霞鶯轉(zhuǎn)的霓虹……故鄉(xiāng)一盞昏黃的燈光如七色流彩里的一滴水珠似有似無(wú)。可是，這只有一點(diǎn)兒微弱光束的心燭，永遠(yuǎn)等候在你漫長(zhǎng)的人生之旅，縱然歲月流轉(zhuǎn)，空間分隔了我們，時(shí)間沖走了你我，我的心總會(huì)長(zhǎng)伴左右。

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……每次你與我擦肩而過(guò)，一地的落紅，是我心底的失落。在未來(lái)的日子，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光或許已經(jīng)難再現(xiàn)，無(wú)拘無(wú)束的暢談只能是深藏的記憶，讓我們?nèi)缣焐系男切牵�隔著時(shí)空，彼此輝映，你望得見我，我感覺(jué)到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。

　　自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭……牽心的分離，給火紅的季節(jié)增添了一絲傷感的氣息，深深的情誼像細(xì)雨在灰蒙的天際墜落，如歌的淅瀝聲似在溫柔的輕輕訴說(shuō)：勿忘今生今世——我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起那一盞燈火。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇20

　　天空很深很遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛鲃?dòng)的云和飛翔的鳥；大海的浩瀚，是因?yàn)樗�有拍擊的海浪和游�?dòng)的魚兒；遼闊的綠色草原是因?yàn)樗�有�?qiáng)壯的草和飛奔的馬。我快樂(lè)地在天地之間旅行，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“閱讀”包。

　　仰望天空，浩瀚的宇宙中有無(wú)數(shù)的星星和塵埃。它們是宇宙的內(nèi)涵，是地球的本質(zhì)，是生命的榮耀。我們每個(gè)人都像宇宙，也有內(nèi)涵，有本質(zhì)，有光輝。什么是杜悅？其實(shí)是輕松愉快的閱讀。過(guò)去的人總是喜歡細(xì)細(xì)品味書籍，探索書籍的奧秘；如今，盡管我們不能理解快餐閱讀的真正含義，但我們或多或少可以獲得一些快樂(lè)和享受。于是，我開始背“讀書”包，體會(huì)讀書帶來(lái)的快樂(lè)。挑一本唐詩(shī)宋詞的書，找個(gè)安靜的地方，輕聲讀，面帶微笑。我體會(huì)到了陶淵明“東南唯菊”的閑適；李白“笑而出門，我輩是蒿”的自信和曠達(dá)；文天祥的“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀(jì)念”。我陶醉在有缺陷的閱讀中。

　　要實(shí)現(xiàn)這種快樂(lè)，就要選擇有內(nèi)涵的書，細(xì)細(xì)品味，深入吸收其中的精華。我不僅喜歡它們，還受到了豐富多彩的運(yùn)動(dòng)和詩(shī)歌的影響。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，幾乎沒(méi)有時(shí)間品嘗閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。淺閱讀讓我們滿意。閑暇時(shí)，我們帶一本雜志，泡一杯綠茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)品味。記得汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》寫道：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎能不能贏得愛(ài)情。既然愛(ài)玫瑰，就勇敢的向真實(shí)的城市吐露。我不想看身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，我就只能帶著背影離開這個(gè)世界。我不希望未來(lái)平坦泥濘。只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。”。這句話讓我明白，我熱愛(ài)生活，就像香港大學(xué)名譽(yù)院士袁枚，無(wú)錫縣鄉(xiāng)村教師趙世樹，郵遞員李順友，飛行員李劍英一樣。因?yàn)檫@些普通人對(duì)自己的生活有著真誠(chéng)的熱愛(ài)，自己的生活充滿了燦爛的火花。

　　背著“快樂(lè)閱讀”的書包，在深度閱讀和淺層閱讀之間穿梭。在深度閱讀中，我體會(huì)到了古文化的精髓，體會(huì)到了詩(shī)歌的美，如魚得水，其樂(lè)融融。淺閱讀中，我短暫的享受了一下，也嘗到了一絲感動(dòng)和快樂(lè)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇21

　　摩西奶奶說(shuō)：“不要想著終點(diǎn)的距離，每天都是寶貴的財(cái)富。”成功的運(yùn)氣不是每個(gè)人都有的。關(guān)鍵是享受努力的過(guò)程，收獲過(guò)程的美好。也許你夢(mèng)見了另一邊的花，但別忘了你在花海中。

　　懷著崇高的夢(mèng)想，我們毫不猶豫地向前沖。簡(jiǎn)的“成功”背后，有很多次的失落，很少次的掙扎，很多次的彷徨。我們沒(méi)有注意周圍的風(fēng)景，只看著地平線上的海市蜃樓。我們對(duì)“失敗也是一種財(cái)富”這句話不屑一顧，因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的美。有很多人在為自己的夢(mèng)想奮斗，但很少有人在奮斗和快樂(lè)。為什么？

　　很多人回憶起嚴(yán)素先生，說(shuō)他樂(lè)觀豁達(dá)，總是把一種“正能量”傳遞給身邊的人。他懷著一顆為中國(guó)文藝而戰(zhàn)的赤誠(chéng)之心，在個(gè)人實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)。他深知“經(jīng)驗(yàn)”的珍貴，也正是因?yàn)檫^(guò)程的積累，他才能夠用花之筆，創(chuàng)作出那個(gè)時(shí)代的杰作。

　　林義杰，他的雙腿跑過(guò)北極和撒哈拉沙漠，他用腳步測(cè)量了世界的長(zhǎng)度。無(wú)論是在刺骨的寒風(fēng)中，還是烈日下，是什么動(dòng)力支撐著他奔跑？我們看到的是北極的寒冷和沙漠的炎熱，卻沒(méi)有看到冰雪下的世界之美，沒(méi)有看到沙漠前地平線上懸掛的太陽(yáng)之美。他周游世界的意義不在于征服世界，而在于用雙腿帶領(lǐng)自己在這個(gè)過(guò)程中收獲極致的美與美。

　　也許我挖不出一個(gè)橫跨地球的洞，但是看看我在挖的過(guò)程中收獲了什么！我不努力，連彩石都拿不到。所以，不要整天對(duì)著太陽(yáng)勵(lì)志，要真的說(shuō)到做到；不要感嘆目的地遙遠(yuǎn)，要關(guān)注一路上的收獲。

　　像山中的普雅華，日月精華千年積累，只為千年后觸目驚心的一面；像一只地下的蟬，默默地生長(zhǎng)在深深的泥土里，只為你的夏日愛(ài)情歌唱；我像蛹中的一瓣，在破繭中忍受痛苦掙扎，只為在溫暖的陽(yáng)光下翩翩起舞。

　　“回憶過(guò)去，讓我深深感動(dòng)的，不是成功的喜悅。是一路上的人，一路上的風(fēng)景，一路上的感情，只有過(guò)程才是最珍貴的。欣賞世界的美好，但要記住，花開的只是一路上。所以，珍惜生命的每一分鐘，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一個(gè)場(chǎng)景。正是這些寶貴的經(jīng)歷讓我們?cè)诨疑�的時(shí)代和對(duì)過(guò)去的回憶中前行。

　　雖然沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)，但過(guò)程也是收獲的！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇22

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人的生活都會(huì)面對(duì)不同的面孔，我們應(yīng)該坦然面對(duì)這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在歷史的長(zhǎng)河中，唐朝的盛世讓許多國(guó)家對(duì)中華民族以笑臉相迎；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中華民族面臨的是列強(qiáng)兇惡的眼神；新中國(guó)成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國(guó)綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。他決定了別國(guó)對(duì)待中華民族的各種面孔。美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生因延長(zhǎng)了燈泡的壽命而聞名全球。面對(duì)別人贊美和羨慕的面孔，愛(ài)迪生沒(méi)有止步不前，而是默默無(wú)聞，憑借對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)搞發(fā)明，成就了一生兩千多項(xiàng)的發(fā)明專利。贏得了“發(fā)明大王”的美譽(yù)。愛(ài)迪生這種面對(duì)贊揚(yáng)謙虛的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有許多人因?yàn)椴荒苷�確對(duì)待別人的面孔而遺憾終生。

　　《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會(huì)各界人士的羨慕。然而他的父親面對(duì)別人贊揚(yáng)的面孔，起于對(duì)錢財(cái)?shù)呢潙伲�整天帶著仲永到別處寫詩(shī)。幾年下來(lái)，仲永的文采已經(jīng)遠(yuǎn)不如常人，成為人們哀嘆的對(duì)象。仲永的人生因兒時(shí)的錯(cuò)誤而毀。根本原因是他不能正確面對(duì)別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，坦然面對(duì)，不斷地提高自己。

　　人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應(yīng)該成為我們退縮的理由，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力。“飛人’劉翔北京奧運(yùn)會(huì)退賽后，面對(duì)許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)默默付出，贏得了復(fù)出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對(duì)待別人的面孔。他也同時(shí)獲得了國(guó)人對(duì)他的尊敬。貝多芬面對(duì)別人歧視的面孔，用自己對(duì)音樂(lè)的熱情創(chuàng)作出《英雄交響曲》；愛(ài)因斯坦面對(duì)納粹猙獰的面孔，憑借對(duì)和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷諷刺，憑借自己的實(shí)力登上離美國(guó)總統(tǒng)之為……

　　其實(shí)，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來(lái)自各個(gè)方面不同的面孔，而如何面對(duì)這些面孔，將對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對(duì)外來(lái)贊賞的目光，我們應(yīng)該謙虛，面對(duì)那些對(duì)我們歧視的面孔，我們應(yīng)該化為前行的動(dòng)力。讓我們把面孔當(dāng)做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)吧！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇23

　　抽煙的時(shí)候什么也沒(méi)有增加，無(wú)煙可抽的時(shí)候卻感覺(jué)少了許多。此間落差可稱之為癮。——原野《脫口而出》

　　直到看到這句話，我才如夢(mèng)初醒，徹底地明白了父親對(duì)煙的依賴。

　　父親經(jīng)常抽煙，抽得很厲害。

　　家里人都埋怨：“不就是個(gè)煙么，不抽它還會(huì)餓死？浪費(fèi)錢不說(shuō)，身體要緊呢！”就連七歲大的妹妹也說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)抽煙不好，會(huì)嗆出病的。”父親笑一笑，就夾著煙出了院子。

　　其實(shí)父親也戒過(guò)煙，有那么三四次吧，都好幾個(gè)星期不抽了，但后業(yè)不知怎么就又點(diǎn)上了。于是家里夫也就不再苛求他徹底戒掉了，只要他少抽一些就可以了。

　　憑良心說(shuō)，我是很喜歡看父親抽煙時(shí)的樣子的。父親抽煙的姿勢(shì)很像一個(gè)學(xué)者什么的，坐在那兒出神地想著什么，手指間的香煙燃起青藍(lán)的煙霧繚繞在身體周圍，看上去很悠閑，很有大家風(fēng)范。我也曾偷偷從桌上的煙盒中摸過(guò)幾次煙，蹲在廁所試著抽，卻總補(bǔ)那嗆人的氣味薰得淚如雨下，狼狽不堪，怎么也抽不出父親那樣的“神韻”。

　　父親對(duì)我的期望很高，從來(lái)不允許我接近他的煙，怕我學(xué)壞。有一次我偷拿桌上的香煙時(shí)，被他看到，劈頭蓋臉就把我打了一頓。我當(dāng)時(shí)一下子嚇呆了，我不知道一向和藹親切的父親競(jìng)會(huì)發(fā)這么大的火。后來(lái)我稍微長(zhǎng)大了些，就問(wèn)他。父親摸了摸我的頭，一臉的歉意。

　　初中畢業(yè)后我業(yè)外邊念書，一年最多在家時(shí)呆兩個(gè)月。每次寫信或打電話給家里，我都要叮囑父親注意身體，少抽點(diǎn)煙。前些天，我在一本雜志上看了他們轉(zhuǎn)引的文章前面的那句話，一下子就想起了父親。中午回到家里打電話，父親不在，母親接的。我向她復(fù)述了那句話，默然了片刻后母親說(shuō)：“你爸是在你出生后才開始抽煙的，他也不容易。”

　　我呆住了。我想起了那些熟悉的父親抽煙的鏡頭：打了我之后蹲在大門外點(diǎn)上的那根煙，家里經(jīng)濟(jì)困難時(shí)不小心燃到手指上的那根煙，我考上高中后那根代表興奮的煙。

　　天哪，我竟從未留意父親隱藏在煙霧之后的愛(ài)！掛上電話，我淚眼模糊。

　　我想，這將近二十年積攢的煙癮，父親怕是無(wú)論如何也戒不掉了。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇24

　　人們常說(shuō)，以后要如何如何，要怎么樣怎么樣。其實(shí)，有些事情可以留給以后，但有些事情則沒(méi)有以后。

　　你以為人生是一路風(fēng)順無(wú)坎坷的嗎？你以為有一顆夢(mèng)想?yún)s不實(shí)現(xiàn)就可以成功嗎？其實(shí)人生是坎坷的，只有這樣你才能在一次次失敗中總結(jié)教訓(xùn)，成功起來(lái)。

　　納蘭性福說(shuō)：“人生若只初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”確實(shí)，人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只有經(jīng)歷多番風(fēng)雨洗禮沖刷后，那么我們也是到有一番成功景致的事業(yè)了。

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精神的活著”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的名言勵(lì)志，或許他只是我們生活中不起眼的殘疾人士，但是值得我們贊揚(yáng)的不是他的成功，而是他在自己最困難的時(shí)候做出的勇敢決定和決心。我想或許當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的束縛著他的雙臂，但他沒(méi)有就此而放棄人生，反而更加勵(lì)志自己。相信自己，用他自己的事實(shí)告訴想要放棄人生的人們，是他們充滿信心，迎接美好的未來(lái)。

　　所以呢，我們要在追求中認(rèn)清自己，找到合適自己的價(jià)值取向，才能更好的認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改變自己。而不是盲目的追求，忘了最終自己的正式身份。

　　有一個(gè)農(nóng)村男孩，從小與父親在農(nóng)田干活，傍晚回家時(shí)，父親問(wèn)他以后想做什么，他回答說(shuō)，他將來(lái)不想種田，也不想上班，想坐在家中就有大把大把的錢收，父親自然不信，然而出乎意料的是，沒(méi)有過(guò)多久男孩變得懶惰，缺還懷著夢(mèng)想成真的心理。

　　有時(shí)夢(mèng)想是引爆生命潛能的導(dǎo)火線，是激發(fā)生命的催化劑。但是他有時(shí)也是害人害己的還原劑，吧人們帶進(jìn)導(dǎo)向的人生方向。但是只有登上最高峰的人，他們?cè)��?jīng)也是有著一顆夢(mèng)想，引領(lǐng)者他們向往成功的大堂。

　　一位偉大的偉人說(shuō)過(guò)，人生的意義不在于你做過(guò)什么，而是在于你對(duì)這個(gè)世界貢獻(xiàn)什么。在偉大的人生，如果脫離實(shí)際，那么往往會(huì)變得一塌糊涂，所以我們要樹立正確的人生觀，改變世界，改變自己，創(chuàng)造屬于自己的一片湛藍(lán)的藍(lán)天。

　　有了夢(mèng)想，生命就有活力，生活才會(huì)有意義。當(dāng)我們對(duì)人生充滿希望時(shí)，才能讓生命展現(xiàn)別樣的靚麗景色，最美的天空，最廣闊的大地，才能擁有屬于你的真正人生價(jià)值。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇25

　　6歲女寶寶跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線處橫穿馬路，因?yàn)榧议L(zhǎng)不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著大家每個(gè)活著的人忽略規(guī)則不可取。

　　慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來(lái)每個(gè)人都心在想，假如當(dāng)初家長(zhǎng)看護(hù)好小孩，那樣就肯定不會(huì)發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來(lái)這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長(zhǎng)一方面的角度來(lái)看，家長(zhǎng)忽略規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來(lái)講橫穿馬路需要要在斑馬線處，這是交通法規(guī)，行車也需要在斑馬線處把行車速度放緩，倘若家長(zhǎng)遵守規(guī)則，在斑馬線處橫穿馬路，想來(lái)安全系數(shù)一定大大提升。而從用戶的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒(méi)辦法做出有效反應(yīng)而釀成如此的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對(duì)規(guī)則的忽略喪失了性命，對(duì)自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對(duì)每個(gè)活著的人的警示，無(wú)視規(guī)則不可取。

　　不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎，會(huì)持續(xù)的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對(duì)大家進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒(méi)規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽略規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過(guò)自由卻是相對(duì)的，每一個(gè)人都被規(guī)則法律所制約，大家只有遵守規(guī)則才能更好的存活于這個(gè)世界，無(wú)視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長(zhǎng)帶女寶寶過(guò)馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì)上好像一直有很多此類的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì)上公民常見忽略規(guī)則的近況，要想此類事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規(guī)則的猛虎，可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識(shí)中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。

　　慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，遵守法規(guī)，讓大家從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇26

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)道德就是大家為人處事的行為準(zhǔn)則。與此相反，西方國(guó)家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車運(yùn)轉(zhuǎn)到了今日，我覺(jué)得，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。

　　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今天都是以道德著稱的文明國(guó)度。古時(shí)的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信”等都是非常不錯(cuò)的道德信條，正因這樣，中國(guó)才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國(guó)文明博大精深，但其規(guī)則意識(shí)則為世人所褒揚(yáng)。有的西方國(guó)家在建國(guó)之初，就在社會(huì)生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。

　　一次，幾名中國(guó)學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國(guó)學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們非常快跑到了教師打飯窗口前，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊(duì)等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規(guī)則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)規(guī)則就沒(méi)道德。

　　哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬(wàn)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識(shí)到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。

　　由此看來(lái)，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的同時(shí)，還要同意西方文明的規(guī)則意識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說(shuō)規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個(gè)活生生的人。沒(méi)規(guī)則的社會(huì)，將十分混亂；沒(méi)道德的社會(huì)，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個(gè)社會(huì)將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會(huì)遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會(huì)擁有高尚的道德修養(yǎng)。

　　讓道德與規(guī)則并行吧！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇27

　　這天早上，媽媽出去買菜的時(shí)候，望見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問(wèn)：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，昨日家里來(lái)了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說(shuō)：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧！我要把它變廢為寶。媽媽說(shuō)：“好吧！那你要怎樣把它變廢為寶呢？”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“這是秘密，不能告訴你”。

　　媽媽買菜去了，小明立刻打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說(shuō)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎？”。小剛的爸爸說(shuō)：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說(shuō)：“小明你好，有什么事”。小明說(shuō)：“小剛，我想請(qǐng)你和小紅一起來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問(wèn)：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”！小明就說(shuō)：“我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧！”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一起在做獎(jiǎng)杯。

　　他們想一起分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯，經(jīng)過(guò)討論，第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一起，一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后望見是媽媽回來(lái)了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來(lái)，坐下去說(shuō)：“我剛才聽小明說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)，我還不明白是怎樣回事，原先你們是在做獎(jiǎng)杯呀”！小剛說(shuō)：“阿姨，剛才小明打電話給我說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚，聽了他講解后我才明白是怎樣回事”。小明的媽媽說(shuō)：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧！我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開的花朵，小明做下面比較大的五個(gè)圓形，小紅呢做中間的五個(gè)小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一起，這就算做好了，他們高興得跳起來(lái)，這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤水果，表?yè)P(yáng)他們不僅僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。

　　他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋果似的

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇28

　　當(dāng)分別兩年的姥姥出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我一下子撲進(jìn)了姥姥的懷抱，那里就像是一個(gè)溫暖高大的避風(fēng)港，就像是夢(mèng)一場(chǎng)。我不停的掐著自己的胳膊，害怕這只是一場(chǎng)夢(mèng)，整個(gè)下午我的那塊肉都被掐得淤青，可是掐過(guò)后卻不住的反悔，如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，就讓這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)維持著吧！

　　兩年了，兩年來(lái)所有的思念都在這一瞬間化為烏有。此時(shí)此刻的我，心跳動(dòng)的就像琴鍵上的數(shù)字，從高到低，從低到高，充滿節(jié)奏。滿心的激動(dòng)卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，想笑卻笑不出。只有那無(wú)聲的眼淚任它滴落，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻又在涌上嘴尖的那一刻把話吞咽下去，此時(shí)，任何言語(yǔ)都無(wú)法超越我內(nèi)心的歡喜和激動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，看姥姥這幾年的變化，在高溫38℃不退的廣州，她黑了、瘦了，臉上顯露出少許的皺紋，屢屢銀發(fā)若隱若現(xiàn)，頭上還出現(xiàn)了正宗的日本梨花燙。和藹可親的姥姥臉上也掛著激動(dòng)的淚水。再看看姥爺，卻比以前胖了，可還是那么親切，拉著我的手，激動(dòng)地微笑著。

　　“哦！我們只顧著高興，咋忘了讓你看看我給你買的東西？”姥姥擦了擦眼角的淚，便向里屋跑去，瞧那地上、床上，大包小包總有十幾個(gè)，姥姥從廣州千里迢迢的將這些東西帶回來(lái)，有新鮮的荔枝、桂圓、芒果、牛肉干、花花綠綠的糖果……我簡(jiǎn)直看的是眼花繚亂。在我眼中，這哪是一包包牛肉干和一袋袋荔枝啊，分明是姥姥對(duì)我沉甸甸的愛(ài)……

　　兩年前的我第一次去廣州。在沃爾瑪超市里，對(duì)那一包包味道鮮美的牛肉干流連忘返。兩年了，在今天和姥姥相見時(shí)，我看到了姥姥手中那一大提的牛肉干和我很愛(ài)吃的、但價(jià)格很貴的烤魷魚絲，連我都忘得無(wú)影無(wú)蹤的好東西，姥姥卻一直記著，我的眼睛模糊了，我的心情難以言說(shuō)，謝謝您，親愛(ài)的姥姥。

　　還有那擺了一床的衣服，媽媽對(duì)我說(shuō)，姥姥穿的衣服都是在菜市場(chǎng)買的最便宜的，而給我買的這些衣服卻是在大型商場(chǎng)賣得很貴的。

　　一時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的滋味……

　　我想笑，可是笑容一到臉上就變成了哭，我內(nèi)心世界的感動(dòng)誰(shuí)也感受不到，姥姥對(duì)我的愛(ài)誰(shuí)也感受不到。只有那微微的風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，那緊繃著淚水的臉上終于露出了笑容，那是激動(dòng)的笑，那是開心的笑，也許這就是團(tuán)聚的滋味，咸咸的淚水，甜蜜的笑，卻永遠(yuǎn)都包涵著親人們最真摯的愛(ài)！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇29

　　“十五的月亮分外圓。”真的，在那忽隱忽現(xiàn)的云層中，漸漸露出一個(gè)帶著玉環(huán)的月亮，然后再開始顯露全身，皎潔的月光灑滿大地。在這歡快的日子里，一束束美麗的煙花在空中綻放，一聲聲歡笑在空中縈繞。

　　到了晚上，大地上開始熱鬧起來(lái)了，一家人歡聚一堂，高興地一起談?wù)摗Ｐ『⒆拥奈缚谧兊檬�分大，眼睛直盯著桌上的飯菜，狼吞虎咽地往嘴里塞東西，塞得滿嘴都是，還緊抓著一根雞腿不放，那樣子，跟3天3夜沒(méi)吃飯一樣。大人則高興的談?wù)撝�一些趣事，不時(shí)舉著酒杯，碰在一起，然后一飲而盡，濃濃的飯香和撲鼻的酒香讓人不禁胃口大開，大人們方有不醉不歸之意。

　　吃完飯后，我們興高采烈地拿著鞭炮和魔術(shù)棒，沖向天臺(tái)，隨著一道火光沖向空中，一朵朵美麗的煙花在天空的花園中盡情綻放，再往高處看，天空中不但有我們的煙花，還有別人放的煙花，真是千姿百態(tài)，有的像怒放的菊花，有的像流星雨……只可惜一眨眼花海便不見了。放完煙花，我們又開始放小型的煙花，隨著一縷縷煙冒起，藍(lán)色，橙色，綠色的火光燃起，我們?cè)诳罩衼y舞，手的擺動(dòng)讓火光成了各種不同的形狀，有的如蜿蜒的蒼龍，有的如不停旋轉(zhuǎn)的圓圈，有的如同輕盈的舞步……一下子目不暇接，讓人看了心生喜愛(ài)。最后，我們點(diǎn)燃了一個(gè)筒狀的炮，導(dǎo)火索一直燒到了底，突然，美麗的煙花如同噴泉一樣，不停地向四周噴射，美麗的火光似乎一直在向我沿襲，我們害怕地亂跑。煙花全然完了，可那些童心未泯的大人揮舞著燃燒完的煙花炮筒，一陣亂舞，得意洋洋地望著我們，臉上滿是稚氣和喜悅。

　　激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)臨了，我們坐在一起，有的在品茗，有的嘰嘰喳喳地談?wù)摚瑤讉�(gè)小孩子靈活自如的在人群中穿梭，我們正在進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。我和姐姐來(lái)猜謎語(yǔ)，到我猜時(shí)，我便絞盡腦汁，苦苦地在姐姐臉上找答案，可惜姐姐每次都一副輕松自如的模樣，我只好發(fā)揮天馬行空的想像，任憑答案離我有萬(wàn)步之遙。

　　月亮柔和的光照遍整個(gè)神州大地，歡笑的聲綿延不斷，天上的火光點(diǎn)點(diǎn)……愿人隨月圓，合家團(tuán)聚。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇30

　　走遍了全國(guó)南北西東，嘗盡了各處的美食名吃，唯有一種味道是銘刻在我骨子里的，那就是家鄉(xiāng)的燒花生。

　　說(shuō)起燒花生，生活在北方的人或許都不陌生，那是兒時(shí)最深的記憶。秋季，正是花生成熟的季節(jié)，曾經(jīng)碧綠的花生秧已泛黃，我們這些在地里割草的小伙伴早已偷覷很久。觀望四周無(wú)人，就會(huì)溜進(jìn)花生地，拔出一棵秧子，一嘟嚕白白胖胖的花生就會(huì)破土而出。我們嬉笑著跑進(jìn)安全地帶，找來(lái)干草，干柴，干豆秸，開始了趣味無(wú)比的燒花生。燒花生還是有一些講究的。燒花生最關(guān)鍵的是火候，火苗太大太旺，會(huì)把花生燒糊；火苗太小，又容易夾生。對(duì)于用柴來(lái)說(shuō)，用干豆秸燒出的味道最好。燒花生時(shí)，幾個(gè)小伙伴分工合作，有四處拾柴的，有往火里放花生的，最關(guān)鍵的是負(fù)責(zé)燒火的，也是小伙伴里面技術(shù)最強(qiáng)的。火大了立即收收，火小了趕緊趴地上用嘴吹吹，或者脫下小褂扇風(fēng)，讓火苗大起來(lái)。濃濃的煙味兒四處彌漫，我們被熏得眼淚直流，邊咳邊笑，一個(gè)個(gè)變成了小花臉。當(dāng)火焰漸漸熄滅，紅紅的火堆里便露出了黑乎乎的花生。別擔(dān)心，剝開燙手的黢黑花生皮，里面的花生仁顏色是鮮鮮的，焦黃的。我們不停地用柴火棍扒拉著火堆，黑黢黢的花生就會(huì)不斷滾顯出來(lái)。夕陽(yáng)西下，我們一邊吃著燒花生，一邊互望著彼此的小黑嘴，小花臉，笑得人仰馬翻……

　　這么多年過(guò)去，我依然懷念那種味道。父親深知我的燒花生情結(jié)，每次回家他都會(huì)給我燒花生，這是從我離家上學(xué)到現(xiàn)在一直就有的慣例。只要我說(shuō)一聲要回家，父親在電話那頭就連說(shuō)三個(gè)好、好、好，等我走近老家時(shí)，就會(huì)看到院落里升起的裊裊炊煙。父親蹲在地上，豆秸火正旺，火上的花生發(fā)出清脆悅耳的噼叭聲。父親一邊高聲大嗓的招呼我趕緊洗手，一邊用小簸萁盛上黑乎乎的，偶透著微黃的花生。我們圍坐在馬扎上，剝開黑黑的花生皮，里面便露出了誘人的、焦黃的花生仁兒，放一顆在嘴里，滿口濃濃的酥香，還夾雜著甜絲絲的味道……因?yàn)榧竟?jié)不同，燒花生可以用濕花生，也可以用干花生，燒出的味道也不同。濕花生燒出的特別鮮，特別嫩，溢出泥土的清香，讓人饞涎欲滴，回味無(wú)窮！干花生燒出的又脆又香，美味無(wú)比。

　　那是家鄉(xiāng)的味道，是父親的味道，是我一輩子最喜歡的味道啊！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇31

　　事后，薄暮的氛圍潮濕了很多。站在樓上的窗口前，遠(yuǎn)望潺潺的江水。雨后的江水從遠(yuǎn)處看去，多了幾分污濁，長(zhǎng)了幾尺腰圍，另有江上的那一葉扁舟，載不動(dòng)的很多愁。

　　窗下的地，水泥的地板。濕淋淋的地，像一張浸濕的紙平鋪在地上。旁邊一個(gè)斜坡下去，樹葉卻是清潔了很多，但在昏黑的天空下卻略顯出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太劇烈吧。

　　坡下的幾畝地皮，站立著緊湊的。翠綠的葉桿遮擋著一老農(nóng)繁忙的身影。亢旱的這場(chǎng)雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫頭一夜間釀成了窈窕的少女。老農(nóng)弓下腰，微笑地檢察著她們的腳跟兒，輕輕地?fù)荛_玉米葉兒，施一把肥，除一把草。

　　江水潺潺，江邊屋子都不年青了，個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，冷靜地凝視著江水綿綿。

　　對(duì)水總有一種情結(jié)。小時(shí)間，在山村故鄉(xiāng)，一場(chǎng)雷雨事后，山坡的門路老是變得很清潔，很平滑。山路上的石頭被凸顯出來(lái)，像是山的肩膀。墟落門路一旁的溝渠里，流著迅疾的水，道那么急忙地趕往那里。獨(dú)自到河濱去，折一枝抽葉的柳，蹲在石堰上劃著水。偶然蹲在河的一旁，摳著小腳丫上的泥巴。背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，靜靜靜的往上躥。田埂上留著很多腳跡，個(gè)個(gè)都比我的大。河水奔急地從堰上跳下去，在堰下打倆轉(zhuǎn)，便又靜靜靜地游走了。悄悄地看著，以為他就像一小孩兒，雨后的他淘氣了很多。

　　吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一陣陣涼，就像水汽黏在肺上，久久不克不及消去。

　　現(xiàn)在，大江取代了小河。氣魄闊了很多，淘氣也少了些許，但那小河的情緒還在。

　　天上的愁云還沒(méi)有散去，映得江水像極了陰天里掉戀的小伙，徐徐地流淌著，默無(wú)聲氣地拜別。不知道他在想什么，只以為他好平靜，以至于讓人以為他有許多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一對(duì)情人在江邊分離了，男人孤獨(dú)地留下了，在江上伴著孤舟，冷靜地?fù)沃�那孤單的劃子，卻怎么也載不動(dòng)那不勝回顧的優(yōu)美。于是，江水便成了他留下的眼淚，很平靜，很悲悼。而小河仍舊淘氣地跳躍在影象里。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇32

　　當(dāng)小小的電視機(jī)將“最美的逆行”送入我眼簾時(shí)，我心中不禁涌起了對(duì)消防員滿滿的敬意。就是那時(shí)候開始，我暗暗許下了長(zhǎng)大以后當(dāng)消防員的愿望。無(wú)巧不成書，晉江消防大隊(duì)舉辦了“我當(dāng)小小消防員”的活動(dòng)，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)了一步！

　　快看，炒菜的油鍋起火了，而且火越燒越大，火舌不斷朝外卷來(lái)，真像一只惡魔，那種欲吞噬一切的力量，使我第一次感受到了火的可怕。看臺(tái)下的我們，都著急得坐立不安，生怕火不受控制。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，消防員叔叔不慌不忙地拿起鍋蓋，快速地蓋住油鍋，半分鐘過(guò)后，消防員叔叔再次打開油鍋，火竟然全滅了！我嘆為觀止，經(jīng)過(guò)消防員叔叔的講解才明白：原來(lái)，火的燃燒需要氧氣，蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，火就滅了！

　　還未從無(wú)氧滅火的驚喜中回過(guò)神來(lái)，消防員叔叔又給我們演示怎樣有效逃生。第一個(gè)辦法是使用安全繩逃生，只見消防員叔叔將安全繩綁在牢固的地方，順著墻放了下來(lái)，他小心翼翼地看了看身邊的情況，然后爬出窗緊抓安全繩，從十層樓高的地方一步步慢慢地滑了下來(lái)，難道他們心里不害怕嗎？真替他捏了一把冷汗。還沒(méi)等我從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二幕又開始了！在沒(méi)有安全繩的情況下怎么辦？只見消防員叔叔將一條條床單首尾打結(jié)，這樣床單就變成了一條厚實(shí)的長(zhǎng)繩子，然后他順著床單做成的繩子慢慢地爬下來(lái)。周圍的人們都屏息凝氣，安靜地注視。我的心里不由泛起了一股敬佩之情，應(yīng)該像消防員叔叔一樣于危險(xiǎn)中，保持一顆清醒的頭腦，從容自救。

　　活動(dòng)接近了尾聲，我與小伙伴們，在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，走進(jìn)民居排查隱患。原來(lái)在家居生活中，有許多我們忽視的消防隱患，如老化的電線、負(fù)載過(guò)重的排插、無(wú)逃生窗口的防盜欄等等，這些，都沒(méi)逃過(guò)消防員叔叔的“火眼金睛”。也讓我切身感受到，消防安全無(wú)小事，預(yù)防永遠(yuǎn)要排在第一位。

　　多虧了這一次的活動(dòng)，讓我近距離地了解到許多消防安全知識(shí)，對(duì)消防員有了更深一步的了解。我暗暗下了決心：在我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前，我要當(dāng)好一名小小消防員，走進(jìn)學(xué)校和社區(qū)，向身邊的人宣傳消防安全知識(shí)，讓更多的同學(xué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)，讓更多的家庭和睦安康。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇33

　　時(shí)間的長(zhǎng)河，沒(méi)有盡頭。在時(shí)間的海洋里，生活總在繼續(xù)，生命總在前行，周圍的一切都在改變。得到著，也失去著；快樂(lè)著，也悲傷著；欣喜著，也痛苦著。那天貌似是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可我的心情卻恰恰相反，聽家人說(shuō)姐姐她這個(gè)假期可能不會(huì)回來(lái)了。我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，覺(jué)得天都要塌了。我無(wú)法述說(shuō)我糟糕的心情，只是用力關(guān)上門，把自己鎖在房間里，不知道是在跟誰(shuí)賭氣。

　　“誰(shuí)惹你生氣了呀？”姐姐的聲音在耳邊響起。“咦！姐姐你怎么回來(lái)了？不是說(shuō)不回來(lái)嗎？”我一蹦三尺，激動(dòng)地看著眼前的人，疑惑地問(wèn)道。“這不是怕某個(gè)人不高興嗎？所以就回來(lái)了。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋，打趣似的說(shuō)道。聽了這話，我不好意思地低下了頭，生怕姐姐看出我的窘迫。這怪誰(shuí)？還不是怪你，要不是你說(shuō)你不回來(lái)，我又怎么會(huì)這樣？完了，完了，媽媽他們肯定又會(huì)取笑我好一陣子。

　　姐姐在家的這段日子，我們相處的十分愉悅，姐姐帶著我去購(gòu)買了許多零食，看見滿滿幾袋的零食，我不禁哭喪著臉說(shuō)道：“完了完了，又要胖好幾斤了。”“你什么時(shí)候不胖嗎？”聽到這句話，我不禁握緊拳頭，揚(yáng)起手臂就要朝她打過(guò)去，原本以為會(huì)打到她，想著下手要輕一點(diǎn)，那曾想被她靈活地躲了過(guò)去，“打不到吧，有本事過(guò)來(lái)追我呀。”她一邊得意揚(yáng)揚(yáng)的朝我說(shuō)著，一邊做著鬼臉。“有本事你別跑啊！”整個(gè)街道上被留下了令人心生愉悅的笑聲。

　　愉快的時(shí)光，永遠(yuǎn)是短暫的。姐姐馬上就要返校了，這段時(shí)間的相處讓我和姐姐的感情越來(lái)越深。想著馬上要分離，沉重的不安和失落如同黑夜席卷而來(lái)。我突然感到鼻子一酸，淚水一顆顆如珍珠般的淚珠掉了下來(lái)。“姐姐，你能不能不走啊？”問(wèn)這句話的時(shí)候，我好像聽見我的內(nèi)心在說(shuō)：同意吧！同意吧！姐姐，你就答應(yīng)吧！“不行，姐姐也有自己的學(xué)業(yè)要完成喲，下次放假的時(shí)候再回來(lái)陪你好不好？”姐姐的話音剛落，我的期待就被打破了，只剩下不舍和難過(guò)。

　　姐姐返校的那一天，天色暗沉，陰雨連綿，如同一軸以黑色為主調(diào)的畫卷，沉重地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇34

　　世上有許多讓人感動(dòng)的故事，而每種讓人感動(dòng)的故事是不同的，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是母子之情，那個(gè)兒子真很懂事，為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。

　　小男孩到農(nóng)村周圍拾了一些空瓶子和一些報(bào)紙什么的，換了一些錢，小男孩用垃圾換了錢后，到商店買了一個(gè)棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而媽媽在家很著急，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)很晚很晚了，小男孩拿著一個(gè)破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家，媽媽開始大罵起來(lái)：“你跑到哪去了，你不知道媽媽很擔(dān)心你嗎？”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來(lái)，這時(shí)，母親的眼淚情不自禁地流下來(lái)了，母親一下把小男孩抱進(jìn)了懷里。

　　有一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？回家后，他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是為什么總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺(jué)到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著，她望著兒子沒(méi)有回答，因?yàn)樗�不知道怎樣回答�?/p>

　　又一次考試后，孩子考了十七名，而他的同桌還是第一名，兒子很傷心。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高，為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒(méi)有再有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗�去年以全校第一名的成�?jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做了一個(gè)報(bào)告，他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他和母親坐在沙灘上，

　　母親指著前面對(duì)他說(shuō)：“你看，那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。這個(gè)報(bào)告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　兒子對(duì)母親的愛(ài)是無(wú)恒的，母親對(duì)兒子的愛(ài)是偉大的。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇35

　　車停了下來(lái)，幾只大白鵝，撲撲翅膀跑走了，羽毛自上而下地飄落下來(lái)，微山湖我們來(lái)了。我張開雙臂閉上雙眼享受這美妙的時(shí)刻。

　　波光粼粼的湖面上，幾只水鳥撲著翅膀在水面上滑翔，幾艘漁船停在那兒，在捕撈魚蝦。

　　轟鳴鳴的馬達(dá)聲在耳邊響起，我們正在前往湖中央。寬闊的河道，兩邊都有人家，魚塘以及幾艘小艇，隨著水波左右蕩漾，來(lái)來(lái)往往的漁船與我們擦肩而過(guò)，他們樂(lè)呵呵的滿載而歸。

　　向遠(yuǎn)處眺望，都是灰蒙蒙一片，剎時(shí)間眼前視野開闊，仿佛萬(wàn)物都被神奇的遮擋住似的，我們家的船開大馬力朝著荷花池開去，被擊開的浪花慢慢散開的漣漪，我們把船撐到荷花池中央，隨即大把大把的香氣溢到鼻子里，略有些陶醉，我們一人采一大片荷葉戴在頭上來(lái)遮陽(yáng)。我拿著一個(gè)小鉤子，把一個(gè)蓮蓬鉤了過(guò)來(lái)，撥開外皮滿是果實(shí)，白中帶紅。媽媽就在船頭笑瞇瞇的看著我們瘋狂。

　　我和弟弟站在船頭，把腳伸入水中媽媽在一旁喊著小心，當(dāng)心掉下去。我們就故意的伸只腳下去，媽媽看出來(lái)了之后，就一邊緊張的伸著手準(zhǔn)備拉，一邊笑。我和弟弟愈加瘋狂的笑著鬧著。

　　都說(shuō)微山湖是麻鴨之鄉(xiāng)，的確如此，撥開一片蘆葦叢一群棕褐色的小野鴨，在那棲息，一頭扎進(jìn)水里，過(guò)了好久，又從另一旁鉆了出來(lái)，抖抖身上的水，用嘴理理羽毛，此時(shí)開快艇的叔叔讓我坐好抓好扶手，原來(lái)他要再給我們賣弄一下他的開船技術(shù)啊！只見他推滿油門，船后的馬達(dá)嗡嗡響起，明顯感到船頭已翹了起來(lái)，隨即又轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，瞬間船傾斜了好多，我和弟弟都狂呼刺激過(guò)癮，感覺(jué)整個(gè)微山湖飄蕩著我們的笑聲，呼喊聲。還有他們那些大人，嚇得一句話不說(shuō)。臉色蒼白，竟然還不如我們這些孩子。我得意起來(lái)，拿起相機(jī)咔嚓，把這美好的瞬間記錄了下來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，水鳥歸巢。野鴨排成一隊(duì)。漁民唱著晚歌，面朝太陽(yáng)開去，湖面上還有幾艘小船，他們也準(zhǔn)備返航，船上同樣有我們一樣的孩子在笑在鬧，同樣的父母在旁邊笑瞇瞇的看著。就是書上看的那句話，幸福的家庭是相似的，就是這平凡的快樂(lè)的一家家構(gòu)成了最美的風(fēng)景。我們互相揮手再見。

　　天漸漸沉了下來(lái)，先后留下的只有一道道漣漪，一句句歌聲。這就是世界上最美的景致！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇36

　　玻璃窗外霧氣彌漫，束縛著探尋遠(yuǎn)方的眼睛。樓下的梧桐樹隱約可見，它的枝葉正懶散地隨風(fēng)飄蕩。

　　這就是我的家園!充斥著毫無(wú)新意的景觀，上演著千篇一律的情節(jié)。我憧憬著北方古都的沉穩(wěn)莊嚴(yán)，渴望國(guó)際都市的日新月異，向往南方小鎮(zhèn)的青石板路。我也曾有過(guò)“人生何處不青山”的豪情壯志，但我只能在現(xiàn)實(shí)中拖著沉重的軀殼，往返于平淡如水的家園。

　　我終于有了機(jī)會(huì)離開，濃霧也掩飾不了我的喜悅。梧桐輕搖枝葉向我告別，我卻對(duì)此視而不見。

　　別了，家園!

　　我滿心歡喜地踏上旅途。長(zhǎng)著青苔的古鎮(zhèn)讓我見識(shí)了真正的“小橋流水”，精致獨(dú)特的園林令我感受到了南方建筑的巧奪天工。這兒比我的家園好上百倍千倍，我流連于此，不知疲倦。

　　日上三竿，不經(jīng)意間已游覽了一上午，忽然我感到口干舌燥。杯中的水已被喝盡，我便跑向路邊去買水。哪知?jiǎng)傄婚_口便被告知講普通話。原來(lái)自己一時(shí)心急說(shuō)出了家鄉(xiāng)話，禮貌的改正后便拿著水離開了。

　　打開瓶蓋，清涼的水灌入口中，但我卻不似剛才那樣開心了。為什么會(huì)這樣，好不容易離開了家園，要高興點(diǎn)兒呀。我在心中默默提醒自己。

　　漫無(wú)目的地逛了一會(huì)兒，我走進(jìn)一家餐館。點(diǎn)了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐奶厣�小吃。我迫不及待品嘗著小吃的`味道，但哪知并沒(méi)有想象中的好吃。南方食物多糖，對(duì)吃慣家鄉(xiāng)菜的我來(lái)說(shuō)是完全無(wú)法適應(yīng)的。草草吃了幾口，便又踏上旅途。

　　路旁的青草鮮花，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，我不禁想起了樓下那棵參天的梧桐樹，小時(shí)候，我常在那樹下乘涼玩耍......

　　耳邊傳來(lái)當(dāng)?shù)鼐用竦母呗曊勑Γ�在這里，我只是一個(gè)異鄉(xiāng)人。我想起家園為我提供遮風(fēng)擋雨的港灣，回憶起家園中親切的朋友親人。

　　終于，我回到了成長(zhǎng)了十五年的家園。望著搖曳著綠葉的梧桐樹，我露出會(huì)心的笑。

　　走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，嘗盡人生百味，經(jīng)歷各種坎坷，暮然回首之時(shí)，總有一個(gè)地方在等你回來(lái)，那就是家園。那是人與生俱來(lái)的財(cái)富，是人一輩子的根。我在心中默想。

　　紅日穿過(guò)濃霧，照向大地。家園的霧散了。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇37

　　當(dāng)看到《廉頗藺相如列傳》時(shí)，給你留下印象最深的是誰(shuí)呢?是那機(jī)智英勇、不畏強(qiáng)權(quán)的藺相如?還是那雖胸襟狹窄、妄自尊大卻勇武過(guò)人、細(xì)心的廉頗?

　　在澠池之會(huì)時(shí)，當(dāng)你看到那英勇的藺相如寸步不讓的與秦王唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，你可曾想過(guò)，為什么澠池會(huì)后，秦軍沒(méi)有加兵于趙?那是因?yàn)榱畬④娪挛溥^(guò)人，他部署重兵以防備秦兵的入侵，使得秦軍不敢輕舉妄動(dòng)。在趙王一行人回國(guó)后，藺相如被委以重任，且職位在廉頗之上。試問(wèn)這哪能讓心高氣傲的廉頗服氣呢?正式因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致了廉頗想要羞辱藺相如的想法。但是在知道事情的輕重緩急后，他不也勇于改錯(cuò)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪了么?

　　在這篇文章中，我更喜歡廉頗，或許你會(huì)說(shuō)，藺相如機(jī)智英勇、心胸寬廣不是很好么?這一點(diǎn)我并不否認(rèn)，廉頗雖然為人魯莽、心胸狹窄、妄自尊大，他知錯(cuò)就改的品質(zhì)更讓人覺(jué)得他的人性化，讓我覺(jué)得他是一個(gè)與我一樣的人，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的圣人。人無(wú)完人，是人就會(huì)犯過(guò)錯(cuò)誤，可敬的是承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)并正確糾正錯(cuò)誤。不是有句老話嗎，“知錯(cuò)就改善莫大焉”。

　　知錯(cuò)就改又是許多成功的人都有的品德。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北軍遭受到嚴(yán)重挫敗。總統(tǒng)林肯大為惱火，往往容易發(fā)脾氣。有一天，一位受傷的團(tuán)長(zhǎng)從前線回來(lái)，向總統(tǒng)請(qǐng)假，去看望生命垂危的妻子。林肯一聽到“請(qǐng)假”二字，火冒三丈，訓(xùn)斥了他。第二天清晨，天還沒(méi)有亮，林肯便趕到團(tuán)長(zhǎng)住處道歉，他說(shuō)：“昨天我對(duì)你的態(tài)度實(shí)在太粗魯了，我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒。”林肯替這位團(tuán)長(zhǎng)向軍部請(qǐng)了假，并親自用車送他到碼頭。

　　正是林肯這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)使得他深受屬下的愛(ài)戴，廉頗也是如此。雖然他們都因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽而做錯(cuò)了事，但他們?cè)谑潞蠖技皶r(shí)反省改過(guò)，糾正了自己的錯(cuò)誤。“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，是一種境界、一種修養(yǎng)、一種素質(zhì)、一種美德。它不僅是個(gè)人成功的奠基石，也是一個(gè)國(guó)家先進(jìn)的催化器……學(xué)學(xué)廉頗，學(xué)學(xué)林肯，放下你那微不足道的架子，知錯(cuò)就改吧，因?yàn)樗�真的善莫大焉�?/p>

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇38

　　如同一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)個(gè)哈姆雷特一般，每個(gè)人眼中的高中生活都有其獨(dú)特的色彩。在我眼中，我的高中生活是一副妙趣橫生的山水畫，其中轉(zhuǎn)變是它曲徑通幽的小路，淚水是它錯(cuò)落有致的山河，而執(zhí)著則是它亙古不變的靈魂。

　　初升高中的我們?nèi)绯跎�牛犢不怕虎一般，打著“�?shī)酒趁年華”的旗號(hào)，在校園里的各個(gè)角落留下我們的身影：在操場(chǎng)上恣意奔跑的是我們，晚上偷偷在被子里看小說(shuō)的也是我們，上課背著老師打盹的還是我們。但隨著日子一天天的如水般流走，昔日里一同玩鬧嬉笑的伙伴不知何時(shí)變成了忠實(shí)的“教室騎士”，而我手中“縱馬江湖”的武俠小說(shuō)不知不覺(jué)間也變成了五年高考三年模擬。高考的日益迫近促使我們轉(zhuǎn)變了生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，連那往日里令人頭疼的作業(yè)也變成了“我見君來(lái)，便覺(jué)吾廬、溪山美哉”的故友。轉(zhuǎn)變?yōu)槲业母咧挟嬀砹粝铝松�的一筆，使我們懂得了“詩(shī)酒趁年華”的真正含義是珍惜時(shí)間而非揮霍時(shí)光。

　　提起淚水，怕是大多數(shù)人的高中生活都有的吧？為考試提高成績(jī)喜極而泣，因大意粗心涂錯(cuò)答題卡而哭；老師那在考試失意后的一句親切的問(wèn)候可以觸動(dòng)我的淚點(diǎn)，因馬虎而丟失飯卡也可以打破我敏感的心弦。淚水是我高中生活中調(diào)節(jié)自己情緒的一大利器，它使我可以正視自己的錯(cuò)誤，平復(fù)自己的心態(tài)，以便重振旗鼓，再次出發(fā)。淚水點(diǎn)點(diǎn)落在我的高中生活畫布上，暈染成姿態(tài)各異的山河。

　　轉(zhuǎn)變和淚水構(gòu)成了我高中畫卷的骨架，而為它們注入靈魂的則是執(zhí)著。如安德拉所言：“生活就是用牙齒咬著一朵花成長(zhǎng)”執(zhí)著使我們可以堅(jiān)持跑完1500米，讓我們因心中懷有所期望的圣地而去挑燈夜讀。它為我的高中生活畫卷凝練了風(fēng)骨，使山河變得生動(dòng)、小路有了明確的方向。

　　因轉(zhuǎn)變獲得方向，因淚水得到了前進(jìn)的方法，因執(zhí)著獲得了走下去的動(dòng)力。它們相互交織相互融合，最終描繪出一副妙趣橫生的寫意山水，一副獨(dú)屬于我的高中畫卷。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我的高中畫卷不會(huì)因?yàn)槲业母咧猩�活的結(jié)束而完結(jié)，而是從中衍生出貫穿我生命始終的人生畫卷。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇39

　　大家好，我叫消防車，我的家族發(fā)展至今已有幾百年的歷史。我是一個(gè)大家伙，每次我走在路上，都覺(jué)得自己特別高大威猛，別的車在我面前都顯得那么渺小。我非常喜歡我的外衣，一身紅色，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。我的聲音特別嘹亮，只要我那獨(dú)特的聲音響起，人們都會(huì)被我所吸引，紛紛向我行注目禮。

　　我住的地方叫消防局，我不喜歡出去工作，我那可不是偷懶，而是因?yàn)橐坏┪页鋈チ司驼f(shuō)明某個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，那可不是什么好事。就算待在家里我也沒(méi)閑著，我和我的戰(zhàn)友們每天進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，力求在真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，快準(zhǔn)狠地?fù)尵热嗣袢罕姷纳�命�?cái)產(chǎn)安全。我的戰(zhàn)友們有一個(gè)非常好聽的名字——消防員。

　　還記得我第一次參加救火。那天，我在夢(mèng)中酣睡，突然，警鈴大作，我頓時(shí)驚醒。我的戰(zhàn)友們迅速整裝待發(fā)，他們拍拍我的身體對(duì)我說(shuō)：“走吧，大伙計(jì)，今天是你的處女秀，讓我們一起并肩作戰(zhàn)。”聽完，我頓時(shí)感到充滿了力量。來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，濃煙彌漫，火紅的火苗肆虐著，好像要吞噬一切，看著眼前的場(chǎng)景，我這個(gè)初出茅廬的小伙子心生膽怯。但是我的戰(zhàn)友們，他們毫不畏懼，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外噴射出勢(shì)頭強(qiáng)勁的水柱，在一次又一次的猛烈進(jìn)攻中，我完成了人生中第一次與火的對(duì)抗。

　　像這樣驚心動(dòng)魄的救火場(chǎng)景有很多。有一次是一個(gè)居民樓發(fā)生了火災(zāi)，我和消防員們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)都震驚了。現(xiàn)場(chǎng)燃起明亮的大火，濃煙滾滾，熊熊的火焰肆無(wú)忌憚地從窗戶向外伸著火舌，仿佛要把一切燃燒殆盡。哭聲、喊聲、警笛聲，亂成一團(tuán)。我身體的一部分猛然被抬了起來(lái)，原來(lái)是消防員們搭起了“云梯”。他們一次次沖進(jìn)火海，身上的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，可他們依然毫不退縮，勇往直前。火勢(shì)慢慢被控制住了，被困住的居民一個(gè)個(gè)地被救了出來(lái)，他們的眼睛里充滿著感激的淚水，放射出重生的光芒。看著那光芒，我感到無(wú)比的滿足。我的消防員戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)狼狽不堪，累倒在地，可在那一刻我卻覺(jué)得他們是世上最美的人。

　　我為自己是一輛消防車而驕傲，我為自己有這樣一群以消滅火災(zāi)為己任，不顧自身安危，頑強(qiáng)勇敢地保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的消防員戰(zhàn)友而自豪！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇40

　　遇見

　　那年夏天，風(fēng)遇見云，花遇見樹，漂流的水瓶遇見蕩漾的大海，而我遇見了你。

　　剛見你時(shí)，我覺(jué)得你只是一棵普通的、名為“銀杏”的樹，那時(shí)我還只是個(gè)剛滿十一歲的懵懂小女孩，當(dāng)然并不知道為什么看似如此平庸的你承載了古往今來(lái)千萬(wàn)人的青睞與稱贊。從此每天，我都會(huì)遇到你，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都毫無(wú)怨言，筆直地站在這里，微微搖動(dòng)著燦爛如陽(yáng)光的扇葉，挺著筆直的干，伸著遒古的枝，像在明朗地沖著我微笑，酷熱的夏風(fēng)仿佛都被你感化了。于是我想，也許是因?yàn)槟隳钦鸷橙诵牡拿溃�才被萬(wàn)人贊賞吧！

　　重逢

　　有一年沒(méi)和你見面了，直到我上了初二，才與你重逢——這次，你站在校園花壇的正中心，周圍滿是花草。周二下午的體育課，我一眼就望見你偉岸的身軀。你總是凝視著我，告訴我近來(lái)歲月靜好。

　　天有不測(cè)風(fēng)云。一個(gè)周末，狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹得樹葉獵獵直響，我心驚膽戰(zhàn)地望著窗外電閃雷鳴，我想你肯定仍然堅(jiān)定地屹立著，任由雨滴重重滴打在你飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干上，我想你可能也會(huì)枝葉盡折、遍地狼藉。

　　第二天雨過(guò)天晴，我踏著泥濘的路，匆匆來(lái)見你。你并沒(méi)有折損枝干，只是掉了一地金黃的葉。我俯身，心疼地看著那些無(wú)家可歸的葉片，這可是你多年辛苦換來(lái)的一身榮譽(yù)！可你向我展示著那可彎不可折的枝干，告訴我，生活不可能處處令人滿意，但我們依然要充滿熱情地活下去，熬過(guò)挫折磨礪，藏下星辰大海。不知為何，我依然覺(jué)得你美得令人震撼。你絕不只是一個(gè)擺設(shè)，更是一種精神，即使從頂端墜落，也絕不能陷于淤泥，日子再壞，也要滿懷期待，樂(lè)在其中。雖然辛苦，可我懂你——還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。

　　告別

　　白駒過(guò)隙，我們又迎來(lái)一次告別。我不舍地望著你的枝，感慨光陰荏苒。你那不服輸?shù)闹π�告似的伸向天空，我知道，你想告訴我：我們不可能一直三冬暖、春不寒，不可能一直天黑都有燈，也不可能一直下雨都帶傘，如果我們不勇敢，沒(méi)人會(huì)替我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　銀杏，我會(huì)像你一樣，做一個(gè)即使單槍匹馬也能勇敢無(wú)畏的人。讓我們帶著各自盛放的燦爛，去追求無(wú)盡的遠(yuǎn)方吧！

　　愿此去前程似錦，再相逢依然如故。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇41

　　筆者，寫子畫圖的用具，現(xiàn)代漢語(yǔ)字典上的第一種解釋。如果要說(shuō)人類的歷史是由什么記載傳承的，毫無(wú)疑問(wèn)，就是筆。

　　在筆還沒(méi)有發(fā)明之前，人們以手為筆，以土代紙，開始在上面畫幾條橫橫杠杠，或者畫出第一只鳥和第一棵樹。直到有一天，祖先們發(fā)現(xiàn)，要記錄的事實(shí)在是太多了，日期、方位、重大事件、晚餐的組成。于是，筆被發(fā)明出來(lái)了。

　　一說(shuō)筆，與炎黃子孫魂?duì)繅?mèng)縈千載的毛筆定然當(dāng)仁不讓。一方好墨，一筆狼毫，古代讀書人，哪個(gè)少的了？一桿毛筆，在無(wú)數(shù)古人的指間留下厚重的繭。有人練字把屋下的幾缸水都磨干了，有人用墨汁浸黑了一個(gè)池塘，更有人練字寫壞的筆頭積了五大簏子。顏真卿的厚重莊嚴(yán)，王羲之的筆走龍蛇，鄭板橋的以隸為楷，一桿毛筆何來(lái)如此大的魅力？經(jīng)過(guò)千年的沉淀浮沉，毛筆這東西早已不再是東西了，是靈魂之所，是精神寄托，更是文化人物的象征。

　　一直到了現(xiàn)代，鋼筆出現(xiàn)了，矛盾也就出現(xiàn)了。人們一邊提高學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)、新文化、新事物，一邊又激昂地?fù)]灑手中的毛筆。碰撞以時(shí)間為推進(jìn)體，愈演愈烈。最后，毛筆終于敗下陣來(lái)。于是有了辛亥革命，有了胡適之的白話文，有了纖小的鍍金鋼筆。文化斗士們陷入了迷茫與彷徨，是前進(jìn)，還是保留？革新、革新，何時(shí)才能新？后來(lái)的后來(lái)，人們一狠心，將筆傾斜過(guò)來(lái)，只是手中的筆變得和從前不一樣了。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的慘戰(zhàn)并未終結(jié)，怎么望也望不到頭。

　　中國(guó)人奉行中庸之道，外國(guó)人愛(ài)用輕佻的羽毛筆。但西方區(qū)區(qū)百年歷史豈能與我中華五千年?duì)N爛篇章相提并論？從筆的這一小面，便看出了個(gè)所以然來(lái)。也許是我思想封建，個(gè)人總是看不上外國(guó)人的處事方式與禮貌習(xí)慣。畢竟，五千年也不是說(shuō)輕盈就輕盈地起來(lái)的。扯遠(yuǎn)了，這話題太厚重，我搬不動(dòng)。

　　筆觸、筆答、筆調(diào)、筆鉤、筆力、筆路、筆順、筆體、筆下、筆戰(zhàn)、筆債、筆走龍蛇，那么多的衍生，得花多少時(shí)間才能看透它的靈魂。有人說(shuō)，在這個(gè)鍵鼠時(shí)代，筆將會(huì)漸漸遠(yuǎn)離人們的視野。我不信，就憑著那白紙的等待。

　　筆底有數(shù)不盡的哀怨，有道不盡的滄桑，合上扉頁(yè)，細(xì)細(xì)得咂。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇42

　　在大陸的一處偏僻地帶，有著一座巨大的森林，森林被一座大山隔絕。小兔常坐在家門口，望著高山托腮沉思。它心想：山的那邊有什么呢？會(huì)不會(huì)有像這里這么多青草吃呢？會(huì)不會(huì)有另一個(gè)小兔呢？它想著，眉頭皺成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　這時(shí)兔媽媽路過(guò)，便問(wèn)小兔：

　　“想什么呢？這么入神！”

　　“媽媽！你說(shuō)，山的那邊，有什么啊？你去過(guò)嗎？漂不漂亮？”

　　接二連三的問(wèn)題讓兔媽媽啞然失笑。她說(shuō)：“媽媽沒(méi)去過(guò)，但外婆告訴媽媽說(shuō)，山的那邊啊，叫做遠(yuǎn)方，據(jù)說(shuō)有很多猛獸，所以從來(lái)沒(méi)有人到過(guò)那兒。”

　　說(shuō)完，兔媽媽就要挎著籃子出去割青草了。“沒(méi)有人去過(guò)就不能去了嗎？”小兔不甘心，它決定要去遠(yuǎn)方看看。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔將一封信放在媽媽枕邊后，便開始了遠(yuǎn)方的征程。途中，小兔不乏胡思亂想，即使有對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。想著想著，忽然山路途中狂風(fēng)大作。

　　小兔趕忙從背包里拿出一根麻繩，將自己與大樹緊緊纏繞在一起，它余光瞟見許多小樹苗被攔腰吹斷，額上冒出一陣?yán)浜梗�不過(guò)片刻便隨風(fēng)而去。頃刻之后，風(fēng)停了，滿地狼藉，小兔艱難地挑選看下腳的地方繼續(xù)趕路。

　　走到半山腰，小兔就可依稀看清自己小家的輪廓，幾乎看不見。他對(duì)著家的方向呢喃了一句：“媽媽我馬上就能看見遠(yuǎn)方了。”繼續(xù)趕路的途中，小兔穿過(guò)一片崎嶇的巖石地時(shí)，不慎劃破了腿，用背包中的藥物與紗布簡(jiǎn)單包扎了一下之后，便蹣跚著繼續(xù)往前走。它的背影散發(fā)著堅(jiān)定的光芒，無(wú)所畏懼，所向披靡。

　　終于，經(jīng)過(guò)三天的跋涉，到達(dá)山頂?shù)男⊥靡褮獯�吁吁。它抬眼望去，說(shuō)不出來(lái)話。原來(lái)遠(yuǎn)方，是一片蔚藍(lán)的大海，不是什么猛獸，更不是什么不能抵達(dá)的地方。見過(guò)遠(yuǎn)方，小兔心滿意足地依靠著巖石睡著了。

　　隨后，一陣熙熙攘攘的聲音傳來(lái)，原來(lái)是兔媽媽帶著全村人都來(lái)了。從兔媽媽見到那封信，心就沒(méi)放下來(lái)過(guò)，召集全村人馬不停蹄地趕來(lái)。由于“遠(yuǎn)方”的恐怖在人們心中已經(jīng)根深蒂固，所以勸解還花了一些功夫。

　　當(dāng)他們看到這從未見過(guò)的景象后，他們驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。小兔醒來(lái)，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“您瞧，遠(yuǎn)方多美麗。”

　　所有人都笑了，從此“遠(yuǎn)方”不再恐怖，他們開發(fā)了一條旅游的道路，游客絡(luò)繹不絕。

　　彼時(shí)風(fēng)華正茂，當(dāng)無(wú)畏向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇43

　　記憶里有一棵桃樹，樹下有著爺爺弓著背雕刻木窗的身影。

　　小時(shí)候住在農(nóng)村，與爺爺奶奶一起，爺爺?shù)氖智傻暮埽�老屋的木窗就是出自他手。木窗透著古樸的氣息，龍鳳呈祥的圖案繁瑣而復(fù)雜，刷上紅漆嵌在白墻內(nèi)，更是有一種穿越千年的感覺(jué)。

　　爺爺?shù)氖炙囋诖遄永锸浅隽嗣�的，常常村里有人�?lái)找爺爺做木窗，雖說(shuō)也有其他木匠，但爺爺?shù)哪敬暗窕▍s是更生動(dòng)。好的木匠常常以刀為筆，以木為紙，無(wú)論是山水情懷還是花鳥蟲鳴，都可以在門窗中畫一副風(fēng)景，寓兩三拂綠，精心的打造詩(shī)畫般的生活。不懂這么多，他們只知道爺爺?shù)牡窕ㄗ屓丝戳撕蟾鼩g喜。

　　記憶中的爺爺，仿佛永遠(yuǎn)都有雕不完的木頭，做不完的窗，他一直都坐在院里的那棵桃樹下，或是戴著老花眼鏡雕花，或是卷起衣袖拿著鐵尺鋸子丈量木頭。我喜歡看爺爺做窗，我經(jīng)常趴在老屋的雕花窗沿上，看著爺爺?shù)皖^認(rèn)真的樣子。

　　春天的時(shí)候桃花紛飛，爺爺?shù)椭�頭慢慢雕花，他總是念道著慢工出細(xì)活，每一扇窗上的雕花都是他精心設(shè)計(jì)細(xì)細(xì)雕刻的，他從不會(huì)敷衍任何一扇窗。花瓣調(diào)皮的藏到爺爺銀色的發(fā)絲間，露出粉嫩的一角，爺爺彎著腰弓著背，手上的刻刀靈巧的舞動(dòng)著，爺爺粗糙的手上有著許多的溝壑，如同樹皮的紋理，帶著歲月的風(fēng)雨。爺爺瞇著眼，老花鏡在陽(yáng)光下閃著微光，木頭上一朵蘭花漸漸顯出了模樣。微風(fēng)吹動(dòng)，樹影搖動(dòng)，搖碎了一地斑駁金影。我趴在窗沿上瞇著眼享受春風(fēng)輕撫臉頰。

　　爺爺偶爾雕累了抬頭四處望望，他總是能一眼看見我窗戶里露出的半個(gè)小腦袋，他笑著沖我揮揮手，眼角的皺紋盛滿了春日的陽(yáng)光，我屁顛屁顛的跑去坐在爺爺?shù)纳砼裕瑺敔斘罩�我的手，用鉛筆在木頭上畫出圖案，爺爺卻是不會(huì)讓我碰刻刀，總是放在高高的柜子上。我坐爺爺身旁，雙眼發(fā)光的盯著爺爺靈巧舞動(dòng)的雙手，爺爺慢慢的給我講解著雕花技巧，眼睛里透著認(rèn)真與點(diǎn)點(diǎn)春光。

　　爺爺?shù)穆�保證了木窗的質(zhì)量，他內(nèi)心有著傳統(tǒng)匠人對(duì)工藝的認(rèn)真以及農(nóng)民的樸實(shí)，他愛(ài)著雕刻，他愛(ài)著木窗，他愛(ài)著這份工藝。我愛(ài)著這段爺爺與木窗的回憶。

　　老屋的木窗被春風(fēng)輕吹，嘎吱嘎吱帶著歲月的聲音。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇44

　　三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。這是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也在于告訴我們要懂得觀察身邊的事物從而調(diào)整自己以致于適應(yīng)事物發(fā)展的潮流。

　　鷗鳥驚人的飛行步調(diào)引人大為贊嘆，熟不知，因?yàn)橛兴鼈兌�得觀察身邊的同伴行動(dòng)變化并以之調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，才足以隊(duì)伍保持一致。

　　古語(yǔ)曾說(shuō):以史為鑒，可以明得失。然而在面對(duì)這個(gè)不停變化的世界，我們不僅要借鑒歷史，還要通過(guò)身邊事物的發(fā)展來(lái)明確我們的前進(jìn)腳步，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便于世界的飛行保持一致。

　　當(dāng)西方國(guó)家在工業(yè)文明的熏陶下，資本主義遍及全球發(fā)展的時(shí)候，古老的中國(guó)還固守封閉的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以致于被外國(guó)侵略者以堅(jiān)船利炮強(qiáng)行打開國(guó)門，淪為恥笑于世的東亞病夫。

　　如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)會(huì)向日本一樣觀察身邊世界的發(fā)展變化，和日本一樣通過(guò)變法來(lái)調(diào)整自己國(guó)家的發(fā)展姿態(tài)，與世界的發(fā)展潮流保持一致，那么我們泱泱大國(guó)還會(huì)受人恥辱百年之久嗎？

　　正如圣地亞歌說(shuō)過(guò)的，我們這個(gè)偉大的世界總是不停地旋轉(zhuǎn)，我們要加快腳步追上它的變化規(guī)律。 在面對(duì)著變化莫測(cè)的世界，我們沒(méi)有辦法來(lái)去探索意外與未來(lái)究竟哪一個(gè)先到來(lái)，所以我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整自己的姿態(tài)，以便順應(yīng)發(fā)展，然而如何改變卻是要通過(guò)對(duì)身邊事物的觀察。

　　拿破侖堅(jiān)信，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不可能取決于一個(gè)人，但一個(gè)人卻有能力導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。

　　一個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)取決于每個(gè)隊(duì)員的付出，正如步調(diào)一致的鷗鳥需要每一只鷗鳥的配合。我們決不能固守成章，只堅(jiān)持自己的想法而脫離隊(duì)伍的發(fā)展，我們也決不能過(guò)于追求自己的個(gè)性，盲目自大，不觀察身邊事物的變化而隨心所欲。

　　羅綺，這個(gè)中國(guó)內(nèi)地第一搖滾女歌手在面對(duì)潮流時(shí)，成為第一個(gè)被曝光的吸毒女藝人，在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)以正向發(fā)展重新回歸在人們視線中，她放棄了過(guò)去的放蕩不羈，跟隨者正能量發(fā)展，因此贏得了眾人的掌聲。

　　我們要學(xué)會(huì)鷗鳥那樣觀察世物的發(fā)展，便隨之變化自己的飛行姿態(tài)，才能使自己獲得最終的勝利。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇45

　　窗外一抹灰色，窗邊一盞憂傷，誰(shuí)把往事染成灰色？愛(ài)變白色？

　　依稀記得中考前的一個(gè)星期，母親給我發(fā)信息，寫道：“寶貝，放松點(diǎn)，慢慢來(lái)，祝你成功！”也許題海的水夠熏人的，我只回了兩個(gè)字：“哦哦。”可以算是敷衍吧。我丟開手機(jī)，繼續(xù)復(fù)習(xí)了。那是正是正午，頭上的風(fēng)扇一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，額頭的汗珠一顆又一顆地落著，手上的資料一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，窗外的知了一聲又一聲地叫著，天上的陽(yáng)光一番又一番地紅著。

　　母親從此再也沒(méi)有給我打電話或者發(fā)信息了，可我并不關(guān)心這個(gè)。一個(gè)星期后，中考了，考試在墻角的玫瑰花一抹一抹地紅中結(jié)束了。回到車上，老師把我的手機(jī)拿給我，開機(jī)，給母親寫道：“我剛剛考完試了。”但她沒(méi)有回復(fù)我，不知道為什么，在車上被幾位同學(xué)拉去對(duì)答案，也沒(méi)有再與母親聯(lián)系了，還有就是我向要給她一個(gè)驚喜：我明天就可以回家了。我是河源的孩子，在深圳求學(xué)，一個(gè)學(xué)期才回家一次。我想那么久沒(méi)見，媽媽都不在乎我了。窗外的葉子飄悠悠，飄悠悠地落下。

　　第二天，太陽(yáng)和往常一樣像一個(gè)放飛的橘色氣球越升越高，坐了三個(gè)小時(shí)的車，終于到家了，門沒(méi)鎖，推開織上了灰塵的門，“爸媽，奶奶，我回來(lái)啊！”我大聲喊道。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，只有奶奶應(yīng)我，我說(shuō)：“奶奶，爸媽去哪里了？”

　　“你爸上班去了，你媽她……”奶奶哽咽了一下，“她……她住院了。”

　　“什么！住院！”

　　“她在工作時(shí)被機(jī)器假斷了左手的食指，今天就開刀把骨給接上。”

　　原來(lái)這就是她不和我聯(lián)系的原因——一個(gè)母親為了讓遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒安心考完中考，自己默默地承受著痛苦。而她的女兒卻還怪過(guò)她。我一直以為這樣偉大的事是一些作者瞎編的，沒(méi)想到就在我身邊。

　　在醫(yī)院的路上，買了一束五顏六色的花，我也要給媽媽異樣顏色的愛(ài)與祝福。

　　……

　　靜靜地看著窗外，我想到，媽媽會(huì)給孩子不同顏色的愛(ài)，在給哪一種顏色前，她會(huì)很細(xì)心考慮。作為孩子，我們常常會(huì)把它染成灰色，愛(ài)變白色。之后我們才知道：媽媽的愛(ài)是我們走不出的銀河，一種顏色，一個(gè)段落，愛(ài)曾來(lái)過(guò)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇46

　　隨手翻了翻臺(tái)歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一頁(yè)開始補(bǔ)課那天，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，似乎我還靜止在那天原地未動(dòng)，晃過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆一路小跑過(guò)去我已經(jīng)追趕不上。

　　每天，重復(fù)走在學(xué)校離家那天不遠(yuǎn)卻要拐三個(gè)彎的路，總是以最快的速度奔向那個(gè)所謂的學(xué)校，途中的人，樹，在我的豫光中漸漸散去，模糊……似乎自然并不賦予我去仔細(xì)欣賞它的權(quán)力，在我印象里，似乎“自然”這兩個(gè)字從未真真正正的出現(xiàn)在我的字典里。也許自己做事很磨蹭，但是……這樣的磨蹭是帶著80%的發(fā)呆混過(guò)去的……不停的發(fā)呆……

　　習(xí)慣了麻木地背誦那些所謂的“惜時(shí)”主題的文章卻無(wú)意中認(rèn)識(shí)到自己一直都在浪費(fèi)時(shí)間，習(xí)慣了機(jī)械地重復(fù)一樣的是一樣的話，臉上卻硬掛著笑容，告訴別人自己很快樂(lè)。看著周圍人可以很他人一陣狂笑之后可以迅速地瘦收斂笑容，我在心里罵他們“虛偽”！

　　可想想自己又不是一樣？

　　打開窗戶，享受著深夜特有的無(wú)盡的黑暗。眼前，在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生……。書上說(shuō)北斗七星永遠(yuǎn)指著北方，當(dāng)冒險(xiǎn)者迷失方向后還可以通過(guò)北斗七星找到自己的目標(biāo)，我覺(jué)得這很可以！

　　但我明白，一個(gè)人如果將路標(biāo)可刻生命里，他是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向的！

　　又一次想到上學(xué)路上，那些從我眼睛余光里匆匆閃過(guò)的行人，孤獨(dú)嗎？每一次擦肩，每一張漠然的臉，都可以從中聞到親切的味道。因?yàn)槲抑�道我們都�?huì)朝著某個(gè)方向默讀孤獨(dú)。也許，每個(gè)人都是帶著面具的，不同的場(chǎng)合，不同的面具，戴了卸，卸了再戴，我無(wú)法想象那面具備后藏著一張張?jiān)鯓用鎸?duì)一個(gè)空當(dāng)自己流淚的臉……想起熱帶魚，一種外表華美的精致魚種，卻必須要生活在溫水里，難道他們內(nèi)心有無(wú)法冰釋的憂郁么？耳機(jī)里充斥著古典辣妹的提琴曲《靈魂》，我苦笑，靈魂……到底存在與否？也許……意識(shí)消散的人，靈魂早就飄到另一個(gè)虛擬的世界了，附在一個(gè)空殼子上沒(méi)有任何意義。

　　我曾一度迷惘，哪里是我要到達(dá)的地方呢？有時(shí)我在逃避，逃避著一切我能摸得到的東西，作業(yè)……學(xué)校……陽(yáng)臺(tái)……但一切過(guò)去，我找到的不僅僅是縫隙中堅(jiān)強(qiáng)的青草，就像生命中不僅僅是華美，還有他更深刻的內(nèi)涵……

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇47

　　匆匆準(zhǔn)備上學(xué)的我，穿好鞋，背起沉重的書包，瞥見門口的日歷：農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)，心里略頓了頓。目光順著日歷向左，那里掛著一個(gè)繡了“家”字的香囊，稚嫩的針?lè)ɡ锊刂鴿M滿的記憶。

　　“引針、收線，看，這樣香囊就繡好了。”耳畔響起外婆慈祥的聲音。外婆擅長(zhǎng)刺繡，幼時(shí)的我跟著外婆學(xué)了好幾種繡法。外婆的大手握著我的小手，在綢緞上任意引線，繡得最多的就是“家”字。外婆說(shuō)，“家”字包含了刺繡中所有的針?lè)ǎ�也包含了所有的親情與溫暖。那時(shí)，懵懂的我在光滑的綢布間、在五彩的絲線里感受到的，就是外婆的慈祥與親情的溫暖。

　　眼前香囊上的“家”，是當(dāng)初外婆一針一線教我繡的，我依稀記得那天的陽(yáng)光，穿過(guò)樹葉，映在綢緞上，整個(gè)客廳彌散著外婆最愛(ài)的茶香，家的溫暖莫過(guò)于此。

　　走在上學(xué)路上，對(duì)外婆的思念占據(jù)了我的腦海。

　　到了學(xué)校，馬不停蹄地交作業(yè)、上課、訂正、測(cè)驗(yàn)，換來(lái)一個(gè)個(gè)有時(shí)好看有時(shí)猙獰的分?jǐn)?shù)，白熱化的競(jìng)爭(zhēng)讓我對(duì)身邊的一切早已失去熱情。

　　陽(yáng)光、綢布、針線、香茗與溫暖伴隨著的那個(gè)“家”，與我日益疏遠(yuǎn)，漸漸淡忘，記憶蒙上灰塵，外婆的微笑似乎很久沒(méi)有見到了。那個(gè)用來(lái)刺繡的繃架，隨著歲月的流逝失去了原本的光澤，孤單地躺在針線筐里，也許只有綢緞才能喚醒它，或者說(shuō)只有外婆才能喚醒它。外婆是不是也像它一樣孤單呢？

　　這個(gè)問(wèn)題在腦海里盤旋了一整天，好不容易挨到了放學(xué)。

　　走出校門，清風(fēng)拂面，微涼。此時(shí)的我，特別渴望那掌心的溫暖，那家的溫暖。外婆，你可安好？

　　堅(jiān)定地走上熟悉的道路，看見熟悉的點(diǎn)心店，我用零花錢買了外婆愛(ài)吃的重陽(yáng)糕。心想，配上一盞香茗，一定再美味不過(guò)了。

　　看到外婆的那一刻，眼淚奪眶而出……外婆顯然蒼老了，可是依舊那么慈祥，外婆的懷抱依然那么溫暖。

　　又一次穿針引線，銀針在綢布上穿梭，帶出一筆一劃，仿佛又回到了兒時(shí)，陽(yáng)光、茶香、微風(fēng)拂面，好想好想就這樣永遠(yuǎn)陪著外婆……

　　最后一針收線，“家”字圓滿了，我和外婆相視而笑。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇48

　　我是一只普通到不能再普通的蝴蝶，每天的生活都那么平淡無(wú)奇：與家人一起進(jìn)食，與朋友們一起玩耍。這樣的生活，一直過(guò)了好久，直到有一天，人類的出現(xiàn)，打破了我們安詳?shù)纳�活�?/p>

　　我已經(jīng)不記得那是什么時(shí)候的事了。只記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我與朋友們?cè)陉?yáng)光下嬉戲打鬧，還沒(méi)有感受到危險(xiǎn)正悄然逼近。我飛著飛著就撞上了一樣?xùn)|西，那東西把我弄得生疼生疼的，“好痛！”我小聲地叫喊著，感受到從翅膀上傳來(lái)火辣辣的感覺(jué)，我知道暫時(shí)無(wú)法飛行了。我只能依靠在那東西上，誰(shuí)叫我飛不了呢？當(dāng)我看到接下來(lái)發(fā)生的事情后，足足讓我震驚了許久：我看到了我的朋友們竟一個(gè)個(gè)往那東西上撞去，于是一個(gè)個(gè)無(wú)法飛行，也就是像我一樣，只能當(dāng)看客，當(dāng)我們看完所有發(fā)生的事情后，才明白自己的命運(yùn)已被人類所掌控。

　　我們?cè)谌祟惖氖种校�只能被壓榨價(jià)值，這是我們所有被捉的蝴蝶的想法，于是就有了伙伴們自殺的這一幕。而人類對(duì)待的我們這群自殺的伙伴的做法，就是把它們遺留在草叢堆里僅此而已。我們?cè)S多蝴蝶為這些自殺的伙伴們感到不值，可惜它們已經(jīng)逝去了，因此我們的想法它們已經(jīng)聽不到了。也就是因?yàn)檫@群捉我們的人，才讓我們，這群還回憶著以前美好生活的蝴蝶感受到蝴蝶的“地獄”。

　　人類為了省錢，把我們以郵寄的方式寄送給我們的買主，這可苦了我們了。我們是被紙頭包好，幾十只緊緊“抱”在一起，再塞入一個(gè)木箱子中，我們就可以被郵寄了。在“旅途”中，空氣很少，因?yàn)槭蔷o緊“抱”在一起的，所以一只蝴蝶吸不到什么空氣，而又無(wú)法動(dòng)彈，于是就有許多伙伴因此失去了性命，我是那為數(shù)不多的幸存者之一，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)念頭告訴我：一定要活下去，一定，一定！

　　天真的我們以為這是一個(gè)考驗(yàn)，這個(gè)考驗(yàn)過(guò)后，就不會(huì)再有考驗(yàn)了，結(jié)果事實(shí)再一次向我們表明：我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)美麗的“大自然”中受到了摧殘，讓我們這些為數(shù)不多的、通過(guò)郵寄的方式寄送過(guò)來(lái)的蝴蝶生不如死。最終，當(dāng)我這最后一只幸存的蝴蝶快死亡時(shí)，心中冒出來(lái)一句話，那就是：“我渴望活下去！”

　　“我渴望活下去！”這不僅僅是我，一只蝴蝶的心聲，而且還是所有蝴蝶的心聲。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇49

　　站在那晴天下，我好似化成了水的冰品，抬起頭、以被曬黑的單手遮蔽多余的光亮，我看到了熱情的太陽(yáng)，以超過(guò)人工燈光的十倍，甚至是千倍的亮照耀大地，那是如此荼毒身體，可憐的云朵想要阻擋，但卻仍舊只能任陽(yáng)光透去，還被愛(ài)幻想的孩子們當(dāng)成了可口的棉花糖，肆意摘去，我一邊可憐著他的處境，一邊逝去我留下的唾液。

　　此刻我才驚覺(jué)，我的身旁多出了幾個(gè)聲音，我闔上眼皮，細(xì)細(xì)聽聞，樹的歌唱，不，仔細(xì)一看那并不是樹木本身，而是緊抓著他的，那深色蟬鳴，風(fēng)兒也提起了干勁，使勁的吹拂著葉片，讓他擊出不輸給蟬聲的合音，這是一場(chǎng)圍繞著樹木們的小小戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)況激烈，一下這來(lái)，一會(huì)那去，全都是我抓也抓不著的氣息。

　　緩緩的步行著，聽得到的，只剩自己那不算響的腳步聲，拂過(guò)我的風(fēng)，吹起了原在地面的繽紛，也吹起了少女搖動(dòng)的裙擺，帶來(lái)淡淡的，屬于夏天的氣味，那是種地面柏油路受到熱蒸發(fā)的味道，又像是樹葉甘甘的澀味，或許還吹來(lái)了遙在遠(yuǎn)方的海咸咸的味，雖然那不算是陣涼風(fēng)，但也足夠使我的心靈沉淀了。

　　沉浸在夏天，我發(fā)現(xiàn)不僅是熱，夏天里還存在著一絲屬于它特有的涼，你問(wèn)：“在哪呢？”當(dāng)然，你若是不仔細(xì)，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的。在擦身而過(guò)的路上行人，手中握著的夏天的希望，如彩虹般絢爛的冰品，就好似美人晶亮的雙眸，直愣愣的盯著我，而我也不禁誘惑的怔怔望向她，直到她美麗的身影完全消失在我的目光。又或者在陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的床鋪上，不拘束的成大字型躺著，暖暖的光輝里，漂浮著的灰塵，閃爍更加溫暖的光，風(fēng)吹來(lái)，帶動(dòng)灰塵更加劇烈的移動(dòng)，你大可閉上雙眼沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前的美景相信一定會(huì)美得讓你舍不得閉起眼，甚至是眨眼。啊、來(lái)的飛快，彷佛被天空的某一點(diǎn)吸引，不祥的黑云朝著彼方前進(jìn)聚集，就在意識(shí)到時(shí)，已化作雨滴飄落在街巷、人群，我只能站在一旁，感受著它的發(fā)生，好涼！意想不到的沁涼，似乎依序滲入了我黝黑的肌膚，直至深紅的內(nèi)臟，甚至是深處的骨隨。就在最后，小點(diǎn)忽然的消失，雨也隨后消失，好可惜啊，我做出如此感嘆。

　　我能感受這個(gè)夏天，上至藍(lán)天，下至地面；我能知覺(jué)其中涼爽，上至風(fēng)兒，下至海洋；我已融入如此夏天，我盡情的、放肆的，擁抱了這個(gè)夏天。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇50

　　你感受過(guò)溫暖嗎?你感受過(guò)的溫暖是不是在晴天里那暖烘烘的陽(yáng)光撒在你身上，熱熱的，暖暖的，一直暖進(jìn)你的心扉。

　　溫暖不僅僅只有太陽(yáng)傳遞給我們的光芒，還有人內(nèi)心的溫暖。太陽(yáng)傳遞給我們的溫暖，只是撒在表面而已，而人內(nèi)心的溫暖，可以把一個(gè)人內(nèi)心的冰冷融化。

　　如今這個(gè)世界，青少年的壓力眾多。成績(jī)提升，家長(zhǎng)責(zé)怪等，往往壓的我們喘不過(guò)氣。溫暖似乎也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，小時(shí)候很輕易就能感受與擁有的溫暖，變成了遙不可及的夢(mèng)。

　　溫暖其實(shí)并沒(méi)有離我們而去，只是我們沒(méi)有了去感受溫暖的那顆心。很小的時(shí)候看看田野，看看牛羊，呼吸呼吸牧場(chǎng)的空氣，都會(huì)覺(jué)得這世界是多么美好，多么快活。而現(xiàn)在，無(wú)論怎么找，都再也找不回那份久違的溫暖了。

　　溫暖到底是什么?是幫助別人?還是陪伴別人?或是鼓勵(lì)別人?還是那一抹暖暖的陽(yáng)光?我也不知道。我感受過(guò)的溫暖便是傍晚那橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，雖然觸不到，但它似乎又離你很近，像是一伸手就可以碰到，但它又很調(diào)皮，在你伸手的一瞬間便躲開，朦朦朧朧，模模糊糊，但又能很真切的感受到它給你的溫暖和光芒。

　　每個(gè)人心中的溫暖都不一樣，感受也肯定不一樣，經(jīng)歷的事情自然也不一樣。其實(shí)溫暖并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，它源自于你內(nèi)心最真實(shí)的感受。內(nèi)心冰冷，溫暖自然就遙不可及。內(nèi)心開朗，溫暖自然就在向你招手。多看看那湛藍(lán)的天空吧，讓內(nèi)心的壓力得到釋放，讓乏力的自己得到釋放。只有釋放所有冰冷，才能看見溫暖，感受溫暖，否則內(nèi)心的寒冷與壓力堆積的越來(lái)越多，便再也不會(huì)看見溫暖，更不用說(shuō)去感受溫暖了。

　　我們?cè)诟惺軠嘏�的同時(shí)也要傳遞溫暖。幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)施于援手，別人得到了幫助，自己也會(huì)感到一份自豪。陪伴別人，在孤單的人面前敞開心扉，暖言相伴，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了一個(gè)知己。鼓勵(lì)別人，在別人垂頭喪氣，遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)加油，別人得到了自信，自己也收獲一份快樂(lè)。

　　溫暖，它其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你靜下心來(lái)，用開朗的心去看那傍晚散發(fā)著橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那溫暖，就在這中間。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇51

　　遇到他之前，我是一只不起眼的丑小鴨，我的世界充滿了“暴風(fēng)雨”。為了躲避暴風(fēng)雨的襲擊，我戴著沉重的面具，小心地偽裝起自己，伴著我心情中的藍(lán)天，白云獨(dú)自成長(zhǎng)著。遇到他之后，我那顆被自制的枷鎖困得孤獨(dú)不堪的心第一次徹底而真實(shí)地裸露在現(xiàn)實(shí)中，他指引我走過(guò)了那段晦澀的歲月。我蛻變成了美麗的白天鵝，我的天空也因此斑斕多彩。剛升六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)是全班倒數(shù)第一，帶著早已麻木的心我依然從容地等待著……上課鈴響了，他滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，慈愛(ài)的目光灑向了教室的每個(gè)角落，我覺(jué)得那目光似春日里的一屢陽(yáng)光直射我的胸膛，驅(qū)散了心中的那片陰霾。沒(méi)多久，他的幽默風(fēng)趣便征服了大家，連我這個(gè)憎恨上課的壞學(xué)生也被他感染了。意想不到的是這堂課徹底的改變了我，丑小鴨蛻變成了白天鵝。趁著大家興致高昂，他讓大家“暢所欲淚談理想，”大家一下子全懵了，上學(xué)是為了讀書而讀書，難道還應(yīng)該有理想嗎？然而，我心里卻特別激動(dòng)，因?yàn)槲乙恢庇幸粋�(gè)理想：做個(gè)成功的作家。這是我心中引以為傲的秘密。我的心在膽怯的顫抖，莫名中又有絲期待……他好象看穿了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“曉筱，有理想是好事，可把理想孤獨(dú)地埋在心里并不是智者的選擇，你愿意與大家一同分享嗎？”他那種信任的眼神，讓我無(wú)法退縮，我毫不猶豫地站起來(lái)侃侃而談。掌聲晌起來(lái)的時(shí)候，我的眼里浸滿了淚水，我的心被深深的震撼了，我永遠(yuǎn)也無(wú)法那陣經(jīng)久不息的掌聲和肯定的目光。我的心靈受到了洗禮，我得到了新生。在那一刻，我不愿在做一只卑微的丑小鴨！

　　我要豐滿自己的羽翼，展翅高飛。“樂(lè)學(xué)善思，超越自己，勇斗人生的理想，做個(gè)真正的智者。相信自己，你是最幫的一個(gè)！

　　”這是他對(duì)我的寄語(yǔ)和期望，我想我不會(huì)讓他失望的。在他的激勵(lì)下，我勇敢的邁開了第一步；在他的期望中，我會(huì)堅(jiān)持邁好每一步。或許，他還不知道我早已明白那堂課是個(gè)美麗的“陰謀”，是他讓我找到了自身的價(jià)值。對(duì)于他的用心良苦，我無(wú)以回報(bào)，只能銘記于心，早日變成真正的白天鵝。夜深人靜，我仍在燈下奮筆疾書。我寄情思于明月，愿我最真摯的感謝和祝福化作彩翼的蝴蝶，翩翩徘徊在您的窗口，悄悄的棲息在您的窗臺(tái)，讓我重溫您那陽(yáng)光般的溫暖。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇52

　　日常的菜市場(chǎng)——嘈雜，凌亂，吵鬧。地面一如既往的臟亂，小販們此起彼伏喋喋不休的叫賣著，路人們行色匆忙，一個(gè)個(gè)臉上凈是不耐之色，眉頭籠成一個(gè)川字型，仿佛都遇到了許多煩心的事情。一些大媽們一邊挑選菜品，一邊高聲和小販討價(jià)還價(jià)著。

　　在這喧鬧的菜市場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，沿街爬來(lái)一個(gè)乞丐。

　　不經(jīng)意間的我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了他——這是一個(gè)多么不幸的人啊！

　　他穿著破亂不堪，吃力的用手肘支撐著前行，蓬頭垢面的。兩只眼睛猶如兩口枯井，黯淡無(wú)光；嘴唇蒼白不已，整個(gè)人面無(wú)血色。

　　這個(gè)乞丐真可憐，怎么在鬧市里也沒(méi)有人施舍給他一點(diǎn)果腹之物啊。我頓時(shí)起了憐憫之心，伸手就去掏口袋里的錢。

　　搶在我前面，一位珠光寶氣的婦人慵懶的走了過(guò)去，她伸出蜷在袖子里的手，掏出了亮閃閃的錢包，身體微微伏了一下，將一張五十元的紙幣輕輕扔在乞丐的面前，“拿去吃點(diǎn)飯吧。”婦人淡淡地說(shuō)，乞丐停下了爬的動(dòng)作，喉嚨像橄欖一樣上下滑動(dòng)了兩下，眼里并沒(méi)有得到錢的貪婪的光，甚至連喜悅都沒(méi)有。他伸手將紙幣遞給了驚詫的婦人，“謝謝。”說(shuō)完了，他繼續(xù)艱難的向前爬著，絲毫沒(méi)有顧及那五十元。

　　看到這里，我頓感吃驚，施舍給乞丐的錢都不要，怎么有這等事？難道是……剛才那位打扮的珠光寶氣的太太態(tài)度傲慢對(duì)他不尊重？可是不接受他人的救濟(jì)，這位可憐的殘疾乞丐會(huì)餓死的啊！

　　我撒開腿急忙去追趕這位乞丐，等到了他的跟前，我深深地蹲下去，在他面前放下了一張二十元的紙幣。“你可以拿去買一些東西維持生活。”我盡量柔和地告訴他，可是再次令我驚訝的是，他點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝，但我還不是一個(gè)乞丐！我沒(méi)法接受施舍。”他輕輕的卻很堅(jiān)決的搖搖頭。堅(jiān)持拖著殘疾的腿離開了。

　　“乞丐”說(shuō)自己并不是一名乞丐，可能在別人看來(lái)這是一件啼笑皆非的事。但對(duì)于親身經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)，這是一種人格的體現(xiàn)。不屬于自己的東西不去強(qiáng)求，對(duì)做人有骨氣來(lái)說(shuō)，這種“不是嗟來(lái)之食”的行為是他閃耀人格的體現(xiàn)。

　　他身無(wú)一文，窮困潦倒。但我想，在他謝絕兩位路人的好意時(shí)，是他最富有的一刻。

　　他用他的行為告訴了我一個(gè)人要有骨氣的真諦，遇見他，給我上了生動(dòng)的一課，真的很幸運(yùn)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇53

　　近來(lái)讀書時(shí)，曾讀到這樣一個(gè)小故事：“素哈占德蘭是當(dāng)代一位印度古典舞蹈家，由于右腿要截肢，單從字面上來(lái)理解，她得在其舞蹈事業(yè)的全盛時(shí)期退出了。可是在安裝了假肢之后，她又重返舞臺(tái)，并令人難以置信地重返最佳舞蹈家的位置。當(dāng)被問(wèn)及她是怎樣做到這一點(diǎn)的時(shí)候，她很簡(jiǎn)單地說(shuō)：‘跳舞是不需要腳的。’”

　　這樣一個(gè)小片段中最有趣的一句話莫過(guò)于這個(gè)女性舞蹈家面對(duì)眾人疑惑時(shí)的回答，“跳舞是不需要腳的”。跳舞怎會(huì)不需要腳？這是我的直覺(jué)反應(yīng)，很天真，卻也很真實(shí)。可再將這個(gè)小故事讀一遍，細(xì)細(xì)揣摩，答案卻也了然于胸。故事的微妙之處不言自明，然而令我所驚訝與拜服的，僅僅是那簡(jiǎn)單的八個(gè)字：“跳舞是不需要腳的。”

　　我認(rèn)同。對(duì)于這位杰出的舞蹈家來(lái)說(shuō)，跳舞所需要的，僅是一顆愛(ài)好舞蹈，永不言棄的心。一支舞的背后，若沒(méi)有了支撐它的靈魂，空有乏味的肢體動(dòng)作與裝腔作勢(shì)的姿態(tài)，怎能稱之為舞蹈？同樣的，一個(gè)優(yōu)秀的舞者心中，若沒(méi)有了對(duì)舞蹈的滿腔熱情與永不放棄的堅(jiān)定信念，空有僵硬空洞的跳舞流程與放下尊嚴(yán)卑微的，又怎能稱之為舞者？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，其中所透露出的，更是這位令人尊敬的舞蹈家由內(nèi)而外散發(fā)出的對(duì)舞蹈藝術(shù)的狂熱愛(ài)好，對(duì)表演舞蹈的永不言棄以及對(duì)舞蹈事業(yè)的忘我獻(xiàn)身精神，至死不渝。

　　這令人感動(dòng)。而這八個(gè)字也或可轉(zhuǎn)換成另一句話：用心能做到任何一件事情。

　　作為小學(xué)生，你總是抱怨試題簡(jiǎn)單可因太粗心從未得過(guò)滿分。你真的想過(guò)要得滿分嗎？

　　作為中學(xué)生，你總是艷羨學(xué)霸們成績(jī)高，人品好，深受老師寵愛(ài)，同學(xué)喜愛(ài)。你真的有想過(guò)要成為那樣的人嗎？

　　上了大學(xué)，你總贊嘆別人多才多藝，自己卻無(wú)一技之長(zhǎng)，常暗自嗟嘆。你有想過(guò)那些人在過(guò)去十幾年中付出了多大努力嗎？

　　這使我們羞慚。

　　還記得著名舞者廖智的事跡。她是一名沒(méi)有雙腿的殘疾人，至于她怎樣失去雙腿我已經(jīng)記不清了，可我至今仍記得清清楚楚的是，她的雙腿均為假肢，即便如此，卻依舊坐在輪椅上舞蹈，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。2013年參加電視節(jié)目《舞林大會(huì)》，并受到專業(yè)人士的如潮好評(píng)。

　　在這個(gè)外表光鮮亮麗，繁華喧囂揮之不去的時(shí)代里，許許多多的人都找不到自己存在的意義，他們不善用心。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇54

　　大家每一個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，好似糧食通常，是一個(gè)家必不可少的成分。而大家家的家風(fēng)則是：勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好。

　　我的父親就是一個(gè)勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好的人。他的口才也非常不錯(cuò)，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習(xí)中知道了很多。當(dāng)我考試不理想時(shí)，父親都能針對(duì)我不足的地方，對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候，我總會(huì)感覺(jué)父親真啰嗦，這部分話講了一次又一次，有哪些好講的。目前的我，慢慢的了解了父親的良苦用心，知曉了父親是為我好，他告訴了我如何做題，如何學(xué)習(xí)，如何改正我們的不足這部分話在我的學(xué)習(xí)上給了我非常大的幫忙。看到這里，大伙肯定想問(wèn)：“你父親說(shuō)得那樣有道理，給了你那樣大的幫忙，以前一定學(xué)習(xí)非常不錯(cuò)吧！”我以前也產(chǎn)生過(guò)如此的疑問(wèn)，父親說(shuō)：“我才讀到初中，就去助你爺爺干活了，我目前可以告訴你如何學(xué)習(xí)，都是把以前的經(jīng)驗(yàn)概要出來(lái)的。”他還不忘打趣說(shuō)：“如果你父親當(dāng)年認(rèn)真學(xué)習(xí)，早就上清華北大了！我聽了后，笑了笑，父親也是。

　　父親是一個(gè)對(duì)人友好的人。父親的性格特點(diǎn)非常不錯(cuò)，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。父親的朋友不少，他也非常擅長(zhǎng)交朋友，或許就是大家平時(shí)所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧！同樣，他還是個(gè)勤勤懇懇的人。父親的工作不是特別地悠閑輕松。天天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，父親從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知曉，父親如此都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。

　　在學(xué)習(xí)中，我勤勤懇懇，不隨便放棄，好好學(xué)習(xí)。在日常，我愛(ài)笑，性格開朗，也非常愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，比如科學(xué)小論文，我也會(huì)認(rèn)真，盡我們的努力去做。如此一個(gè)好的家風(fēng)塑造了一個(gè)如此的我。我從父母的身上學(xué)到了很多好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正我們的不足之處。如此的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地健全自己，讓自己變得更出色。

　　如此的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)隨著著我，隨著著我成長(zhǎng)，隨著著我的一生！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇55

　　或許，我的詞語(yǔ)不夠豐富；或許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美；或許我的文章其他人看了不會(huì)潸然落淚。但我寫的每一筆都發(fā)自內(nèi)腑。或許，你并不會(huì)相信，但我依舊堅(jiān)持。

　　家風(fēng)，與其他人家相比，可能我家家境可能會(huì)差。要比寬裕，我家的確不強(qiáng)；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話可說(shuō)。但，我的家庭里依舊存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　爸爸媽媽對(duì)我的需要并不高，他們并無(wú)需我有多么出類拔萃，雖然每一個(gè)家長(zhǎng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(zhǎng)也不例外，但他們不期望會(huì)發(fā)生譬如：我為成績(jī)落淚、自責(zé)、沮喪。不期望我為了學(xué)習(xí)不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個(gè)別緣由我是住在輔導(dǎo)班家里，所以每一周只回家一次我的家長(zhǎng)見到我時(shí)，每次都會(huì)問(wèn)我近期是如何瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問(wèn)成績(jī)情況。總體來(lái)講我的爸爸媽媽不會(huì)抓的太輕也不會(huì)天天像看待囚犯通常。

　　我的爸爸媽媽不會(huì)抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養(yǎng)了一種自覺(jué)心，我不需要老師、家長(zhǎng)們提醒便會(huì)自覺(jué)寫作業(yè)，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復(fù)習(xí)，成績(jī)自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長(zhǎng)也不會(huì)不管三七二十一的批評(píng)我，他們會(huì)努力探尋致使這種結(jié)果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評(píng)愈加明智的做法。在我眼里這個(gè)即使做寬容了，家長(zhǎng)的寬容換來(lái)相對(duì)應(yīng)的是我的自覺(jué)。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)的苦心難處吧！

　　品行這方面，我的家長(zhǎng)也有做比較大的教育。可能爸爸媽媽能教給我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說(shuō)過(guò)：做到的善良是不可能的，但你也要像爭(zhēng)取成績(jī)一樣爭(zhēng)取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應(yīng)該也能了解。

　　萬(wàn)事都沒(méi)辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭(zhēng)取。

　　可能我的家庭家風(fēng)做不到，但我的的確確因他而改變，而成長(zhǎng)，而懂事，我是喜歡這個(gè)家的。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇56

　　在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，探尋我的白鴿，而雙眼卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。

　　冬天的多數(shù)時(shí)候，一直烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽(yáng)探出的一角，卻又非常快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，目前又一次的看見太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇方法的來(lái)享受。

　　我喜歡冬天的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，好似一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬天的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，好似母親的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想，在如此的一個(gè)冬天午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，好似一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)漂亮的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一塊撒遍每一寸土地，一種淡淡的被大家稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長(zhǎng)，收成滿園的芬芳。

　　冬天午后的我非常幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)，就象目前，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬天的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，或許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以非常幸福非常幸福，這部分幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在我們的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著我們的些許快樂(lè)，幸福著我們的點(diǎn)滴幸福。

　　放學(xué)時(shí)，常常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里突然就感覺(jué)暖洋洋的了，感覺(jué)大自然真的非常仁慈，在寒冷的冬天，為大家增添了一些直射心底的陽(yáng)光。我對(duì)身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒。”她們微笑，我亦微笑。

　　世界都在笑，冬天的陽(yáng)光暖了心房。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇57

　　愉快的冬季孩子子在開心的時(shí)光中一直有著冬季的存在，由于在這漂亮的冬季里有著茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬季終于到來(lái)了。冬季，一直那樣冷，但心里一直暖洋洋的。一天又過(guò)去了，一大早，我就被母親的呼喚聲給叫醒了。‘于夢(mèng)’‘于夢(mèng)’‘快起來(lái)看看這是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來(lái)了。我在母親的指導(dǎo)下，來(lái)到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無(wú)處不見雪的蹤影。

　　走在大路上，心里一直樂(lè)滋滋的，想讓大伙和我一塊推薦著無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。走進(jìn)了寬敞明亮的教室，我快速的放下書包，和同學(xué)們一邊討論著這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著今天下午的體育課該如何上。在同學(xué)們的期盼下，下午雪也融化了很多，體育課還是可以出來(lái)活動(dòng)的，只不過(guò)比已往愈加刺激有趣了。‘稍息，立正’隨著著老師的口令，我愈加興奮不已了。‘好，這節(jié)課大家來(lái)打雪仗’老師大聲的說(shuō)。聽到了個(gè)好消息，全班幾乎都沸騰起來(lái)了。男生在一隊(duì)，女生在一隊(duì)，但大家女生還自信滿滿的。這是為何呢？由于老師跟大家一隊(duì)。比賽正式開始了，雙方不甘示弱。而我可是不可或缺的隊(duì)員，我在這里的工作是——————搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開交呢。‘咚’不好，我的頭被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴(kuò)散到頭的各個(gè)部位。連續(xù)的，幾個(gè)女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那樣容易，好欺負(fù)，大家可是不好惹的。

　　大家的戰(zhàn)斗才剛最初，大家的激情被調(diào)動(dòng)出來(lái)了。大家瘋狂地攻擊，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開始爭(zhēng)風(fēng)對(duì)決，哪個(gè)也不讓哪個(gè)。無(wú)聲無(wú)息中，下課鈴響了起來(lái)。在老師的一聲口令中，同學(xué)們都放下了手中的工作，陸續(xù)向班上走去。在路上，同學(xué)們還笑著說(shuō)體育課的事，再看看那紅通通的手，又不由自主地笑了起來(lái)。回去之后，大家還在教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍。大部分都在堆雪人。有些手工精巧，精妙絕綸；有些橫七豎八，憨厚可鞠；有些形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大伙玩得非常高興，上課回班時(shí)都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那樣地柔軟，那樣地潔白，我愛(ài)冬季的雪。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇58

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長(zhǎng)期宅在家的心一樣，失去了原有些光澤與色彩。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定出去走走。拿著傘外出，傘下，我聽著雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工，忽然有了一種回歸自然的感覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息中，我居然早到了全市最繁華的街道，突然看見路邊有一位行乞的老人。

　　在雨中、老人頭頂沒(méi)任何庇護(hù)，雨落在她的身上，頭頂，滿頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無(wú)尊嚴(yán)可言。

　　“鐺，鐺，鐺。”一陣清脆的高跟鞋的聲音打斷了寂靜的雨天，一個(gè)身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的熟女進(jìn)入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時(shí)，她的腳步慢了下來(lái)，小聲嘀咕一句：“這么大歲數(shù)的人了，還出來(lái)騙大家的錢，真是恨人!”那微小的聲音卻不知怎的，穿透力很大，旁邊的路人聽到這話，便都圍了過(guò)來(lái)。最好看的的相遇記敘文800字。

　　這是，雨忽然大了起來(lái)，空氣中又多了一絲寒意。

　　老人見圍觀的人愈加多，緩緩抬起頭，用渾濁的雙眼看了一眼這個(gè)熟女，緩緩開口：“我老了，不中用了，兒女不愿養(yǎng)我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來(lái)討點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西填飽肚子。”熟女聽后，說(shuō)：“你這么說(shuō)，大家又憑什么相信，哪個(gè)知曉你是否騙大家的錢來(lái)了。”老人看了她一眼，沒(méi)再怎么說(shuō)。

　　這是一個(gè)背著雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的女生走了過(guò)來(lái)。擠進(jìn)人群，看到眾人圍著一個(gè)老人，便問(wèn)道：“什么問(wèn)題啊?”“她跑出來(lái)騙人的錢，倚老賣老!”一個(gè)圍觀者說(shuō)道：“不是，真不是!”老人沙啞著嗓子答道。小孩想了想，將手伸進(jìn)衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣熟女又開口了：“別給她，她是騙子!”女生伸出去的手頓了頓，接著又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過(guò)錢后，女生大聲說(shuō)了一句：“我相信他!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走掉了。

　　這個(gè)時(shí)候，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。

　　這個(gè)小孩子的舉動(dòng)不只溫暖了老人的心，也濕潤(rùn)了旁觀者的心。同時(shí)，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復(fù)了原狀。

　　那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會(huì)里，卻與善良相遇。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇59

　　人的一生中，總有著無(wú)數(shù)的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無(wú)聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。

　　周末，表姐來(lái)到我家做客，這使我欣喜萬(wàn)分。每次表姐來(lái)我家時(shí)，總會(huì)為我?guī)��?lái)意料之外的收成，這次也不例外。

　　周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著餅干，手里拿著飲料，耳朵里塞著耳機(jī)，拒窗外那“沙沙沙”的雨聲于千里以外，這小生活，過(guò)得那叫一個(gè)滋潤(rùn)。突然，耳邊傳來(lái)了細(xì)小的聲音，拿下耳塞，才知曉這聲音正是來(lái)自于門外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門邊，把房間門給打開了。這一看，可嚇了我一跳。只見表姐左手拿著一碟子食鹽和一個(gè)裝著清水的透明實(shí)驗(yàn)杯，右手拿著三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，肯定是有備而來(lái)。

　　我試探地對(duì)表姐說(shuō)：“表姐呀，什么風(fēng)把你給刮到我這來(lái)了呀?請(qǐng)問(wèn)有什么事不?”表姐側(cè)著身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情很好，來(lái)和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來(lái)了。如何?是否感興趣呀?”我一聽，這興奮勁啊，蹦跳著直拍手。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗(yàn)杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這個(gè)時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃實(shí)驗(yàn)杯。只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來(lái)，并在水中加了少許鹽不停地?cái)嚢瑁�又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒(méi)如我所愿地往上浮。我著急地大聲叫起來(lái)：“表姐，你鹽放得太少了，應(yīng)該再加一點(diǎn)。”表姐聽完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉。“或許這蛋不是新鮮的吧。”表姐邊說(shuō)，邊注視著被子里的雞蛋。

　　于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現(xiàn)了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。霎那間，緊張的表姐立刻滿臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來(lái)拍手稱好。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，真是個(gè)有趣的嘗試啊!通過(guò)這個(gè)嘗試，我又知道了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會(huì)浮起來(lái)，由于新鮮雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不止是這部分，快動(dòng)動(dòng)你的雙手吧!

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇60

　　從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開端，每一個(gè)成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。

　　——題記

　　看了上一期的《故事會(huì)》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過(guò)如此一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)期，身子好像被卡住了，一直出不來(lái)。純真無(wú)邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，因?yàn)檫@只蝴蝶沒(méi)經(jīng)過(guò)破蛹前需要經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就去世了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就伴隨它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)生活的道理，要得到歡樂(lè)就需要可以承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。挫折要緊不?應(yīng)該感謝挫折吧?雖然有的挫折是不可防止的，但如何說(shuō)呢?大家都期望我們的日常可以多一些快樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。有時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)心對(duì)失敗的恐懼感和挫折感，所以總是在沒(méi)經(jīng)歷事情之前就不承認(rèn)了事情的開始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物，如此總是丟失了很多機(jī)會(huì)，很多機(jī)會(huì)。所以據(jù)本人的淺見，我更同意“掌握挫折，掌握嘗試”。掌握挫折就是敢于嘗試，從來(lái)不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動(dòng)力，才能更好地感受生活。

　　小馬過(guò)河的故事，想來(lái)大伙從小時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)吧，起初小馬如果自己敢去嘗試的話，就不需要再跑第二趟了。日常很多人總是就少了這么一點(diǎn)嘗試的勇氣。其實(shí)只須大伙可以勇敢地去嘗試的話，即便是失敗了也沒(méi)什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會(huì)知曉自己到底是否會(huì)做，有哪些不足之處需要改進(jìn)。假如你沒(méi)嘗試的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉自己到底行不可以，如此你會(huì)失去不少機(jī)會(huì)，就將永遠(yuǎn)不知曉結(jié)果是什么。

　　大家大伙都要掌握嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過(guò)嘗試后才有收成，在大家現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，大家可以嘗試新的辦法。

　　掌握挫折，掌握嘗試，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活會(huì)愈加美好!

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇61

　　當(dāng)你首次睜眼，你會(huì)不會(huì)記得哪個(gè)在你臉頰，當(dāng)你首次嘗試，哪個(gè)又會(huì)在你身旁，生活一直形形色色，免不了幾次嘗試。

　　落葉飄過(guò)，人輕輕地從旁邊走過(guò)，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與哀愁，在歡笑與幸福聲中度過(guò)，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好日常活著。眼神之中充滿期望與對(duì)世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著讓人難忘的故事——嘗試。可能不是好勝，可能不是貪玩。或許就沒(méi)一段值得回憶的事情。

　　勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒(méi)遺憾，沒(méi)悔恨，沒(méi)心中后悔的失落。或許這就是一種嘗試，一束陽(yáng)光照在我臉上，勉勵(lì)我的雙眼看望世界，如夢(mèng)初醒通常。這就是那時(shí)的感覺(jué)，對(duì)世間充滿期待。爬樹可能早已不是大家的專利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來(lái)的感覺(jué)，就是這么荒謬與矛盾。可這的確是一次經(jīng)歷爬上大樹坐在樹干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹枝間吹過(guò)，愛(ài)撫著那個(gè)少年的臉頰，撥動(dòng)著少年們那年青的頭發(fā)。時(shí)針在流動(dòng)那輕柔的手也消失不見，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長(zhǎng)留，孤獨(dú)，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知曉該如何下來(lái)，也不知曉該如何哭泣，進(jìn)退兩難。那種無(wú)助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。假如說(shuō)這是生活路上的絆腳石，是跨不過(guò)去的坎，或許你會(huì)恐懼，害怕，停止不前，但總會(huì)有人來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補(bǔ)內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛(ài)情與人與人之間的情感，是成長(zhǎng)路上的羈絆，不要停止不前，即便迷茫不知所措，痛苦冷漠。或許不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會(huì)了解，經(jīng)受風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)。現(xiàn)以至此，可能還在為奮斗路上迷茫，可能在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最后你會(huì)陷入一個(gè)沒(méi)辦法自拔的境地。

　　不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會(huì)有人填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，當(dāng)大家每一個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來(lái)，站穩(wěn)了腳步，步步為營(yíng)。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇62

　　“嘗試”它不止是兩個(gè)詞，它還代表著勇氣。

　　還記得那一年，我和我的一位好朋友一塊玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對(duì)我說(shuō)：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來(lái)。”我說(shuō)“好”過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，我看見她騎著那自行車，我也非常想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試一試，騎騎看吧！”我說(shuō)：“不需要了，我怕我會(huì)摔跤，搞不好還會(huì)把你的單車弄壞的，她卻非常客氣地說(shuō)：“沒(méi)事，騎壞了不要你賠就好了。”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來(lái)，

　　可我總是控制不了方向，一直摔跤。后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)。第一，你要看著前方，不要總是看地下，地下又沒(méi)又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過(guò)另外一種自行車嗎？你說(shuō)那種非常不錯(cuò)騎，你目前就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不可以讓它失去控制，就好啦！”我照著好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì)騎了，而且還非常輕松。但，我的好朋友說(shuō)：“先不要驕傲，你還不算會(huì)呢，你會(huì)騎是嗎？來(lái)試著放迅速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說(shuō)：“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤，你就別想學(xué)拐彎了。”我的氣不打一處來(lái)，立刻說(shuō)：“你看著，我會(huì)騎得比你好。”說(shuō)著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來(lái)，我不只騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我快樂(lè)的跑過(guò)去對(duì)朋友說(shuō)：“看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。”好朋友說(shuō)：“太好了，我的激將法成功了。”我這個(gè)時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在勉勵(lì)我呢，連忙謝謝她。可她卻說(shuō)：“其實(shí)是你一個(gè)人掌握的，如果你沒(méi)勇氣，即使我在激你也沒(méi)用啊，假如你不會(huì)試著去嘗試，你想在未必會(huì)。”我聽了愈加高興了。

　　是啊，假如我那時(shí)候不試著去嘗試，或許我到目前還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車呢！

　　其實(shí)，大家不會(huì)的做的事，都可以去試試看看，嘗試不只能讓大家擁有了勇氣，還讓大家擁有了自信！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇63

　　我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的需要，通過(guò)各種渠道給我收羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一塊做了《游戲中的科學(xué)》上的很多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收成到了很多快樂(lè)。

　　有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠�市買來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　第一我請(qǐng)母親將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過(guò)濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可一直沒(méi)我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的父母宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過(guò)的樣子，根據(jù)我說(shuō)的辦法又重新做了一遍，還是失敗了。

　　母親安慰我：”提取DNA怎么會(huì)這么容易?算了，將來(lái)到正軌的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地址點(diǎn)頭。父親靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”不要灰心!有很多發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是否你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒(méi)錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問(wèn)題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。

　　回家后，我快點(diǎn)籌備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。

　　我還獲悉了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)ィ�獼猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。

　　這次有趣的嘗試讓我了解了：科學(xué)來(lái)不能半點(diǎn)粗心。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇64

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的所有光榮和驕傲，都來(lái)自媽媽。”的確，媽媽10月懷胎生下小孩，是她的勇敢；含辛茹苦地把小孩養(yǎng)大，是她的堅(jiān)強(qiáng)。這當(dāng)中包含著多少汗水和淚水多少的痛苦與艱辛，哪個(gè)又都能領(lǐng)會(huì)得到呢？

　　和其他人一樣，我有個(gè)愛(ài)我疼我的媽媽，我的成長(zhǎng)沐浴在母愛(ài)之下。

　　有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)后腦勺有一個(gè)地方?jīng)]頭發(fā)，于是便去問(wèn)母親，母親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“你還說(shuō)！在你一兩歲的時(shí)候，后腦勺長(zhǎng)了一顆東西，睡也睡不了，整天哭，我和你父親每天抱著你，坐著睡，天天用紅花油助你擦，等到那顆東西成熟了，就把里面的東西擠出來(lái)，就像青春痘那樣。那個(gè)洞足有一個(gè)小手指頭那樣大那樣深。之后又天天抱著你睡，直到那顆東西好了，你那里就長(zhǎng)不出頭發(fā)了，“原來(lái)是這么一回事。”當(dāng)時(shí)不懂事，目前回想起來(lái)，才感覺(jué)媽媽的偉大，當(dāng)媽媽真的好辛苦。

　　目前上了中學(xué)，在學(xué)校寄宿，一星期回家一次。媽媽一直非常按時(shí)地到學(xué)校接我，回到家，媽媽親自下廚，滿桌都是我喜歡的菜，又煲了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的湯。我對(duì)她說(shuō)：“媽，不需要炒那樣多菜吧？”母親總會(huì)說(shuō)：“你常常在學(xué)校，一個(gè)星期才回來(lái)一次，樣樣都吃點(diǎn)，學(xué)校那里哪有這么豐富，哪有這么營(yíng)養(yǎng)，哪有這么美味！”

　　媽媽關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)業(yè)。每次考試，當(dāng)我考好了，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，而且比我還高興；我考得不好，她不會(huì)罵我，只叫我下次要努力。她不需要我要爭(zhēng)一二名，一直對(duì)我說(shuō)：“不要給自己太大重壓，維持在十幾名就好了。只不過(guò)會(huì)念書的人是沒(méi)用的，要全方位進(jìn)步，非常重要是掌握做人，做一個(gè)品行端正，對(duì)社會(huì)有用的人。還要自立自強(qiáng)，禮貌待人。懷著一顆寬容的心，去包容其他人的缺點(diǎn)和不足，與人和睦相處。”

　　媽媽雖念書不多，但教育我的每一句話都是哲理。她從不打我，從不為我安排什么事情，給了我一個(gè)獨(dú)立的空間，自由發(fā)揮，使我變成了一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有主見的人。

　　我愛(ài)我的媽媽，我感激她所給予我的所有，是她讓我在成長(zhǎng)的每個(gè)階段都彌漫著母愛(ài)。雖然“哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我將來(lái)會(huì)加倍努力用我的言行舉止去報(bào)答我的媽媽！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇65

　　一個(gè)平凡而偉大，慈祥而嚴(yán)厲的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。

　　她是我的第一任老師，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，家非常窮，每次，看著同學(xué)們都拿著彩筆在染書，我只能在一邊默默的看著，我夢(mèng)寐以求地想擁有一盒水彩筆，但我不敢向母親要。

　　一天中午，我沒(méi)去吃飯，看著同學(xué)們都走光了，我就把一個(gè)同學(xué)的水彩筆偷偷地拿了出來(lái)，放在我們的書包里。回家后，我拿出筆正興致勃勃地給書上色，這個(gè)時(shí)候母親進(jìn)去看見了，問(wèn)我：“這是什么筆啊？居然還有顏色？”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“這是水彩筆啊。”她拿著那盒子又問(wèn)我：“這么好看的筆你是哪來(lái)的？”我不知該如何回答，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……自己買的。”這個(gè)時(shí)候，母親的臉立刻變得非常陰沉，由于她了解，我從來(lái)就沒(méi)零燒錢，以前，任我如何鬧都不發(fā)火的母親，今天，她發(fā)火了，那嚴(yán)厲地聲音把我嚇哭了。我只好把事情的經(jīng)過(guò)和盤托出，聽完我的敘述，母親也哭了，她說(shuō)：“父母對(duì)不起你，生了你，卻不可以給你富裕的生活，大家……”“不要說(shuō)了母親，是我不對(duì)，我不該拿其他人的東西，是我錯(cuò)了。我明天肯定把它還給人家。將來(lái)我再也不拿其他人的東西了。”

　　第二天下午，我回家看見桌上放著一盒水彩筆，我知曉這是母親特意為我買的，看著它，我鼻子一酸，眼淚模糊了我的雙眼。

　　從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每次考試都要把九十多分的卷子拿給母親，她一直愛(ài)不釋手的把它存起來(lái)，然后滿臉笑容的親我一下。盡管她非常累，晚上夜深人靜時(shí)，她會(huì)拿出卷子來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的女兒有出息了。”雖然，母親不識(shí)字，但她認(rèn)識(shí)老師打的“”和“”，有時(shí)她也會(huì)問(wèn)我：“這字你認(rèn)下了嗎？”這個(gè)時(shí)候我一直非常堅(jiān)定地說(shuō)：“認(rèn)下了。”同時(shí)我也暗自發(fā)誓：為了母親、為了我兒時(shí)的不懂事，必須要考上大學(xué)，我要以此來(lái)報(bào)答我偉大而平凡的媽媽。

　　母親，你是我家的“粘合劑”，是我在大霧中航行的指南針、探測(cè)儀，是你讓我知道了“人窮志不窮”的道理。你無(wú)聲的鼓勵(lì)、默默的付出，是我一生的財(cái)富。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇66

　　守望只屬于那些具有浪漫主義理想情懷的人，沒(méi)有信仰與理想，便無(wú)所謂“守望”。理想是守望的鏡子，古往今來(lái)，所有懷抱理想，企圖在現(xiàn)實(shí)世界中尋找“精神家園”的人，都是“守望者”。

　　孔子就是一個(gè)喪了家的守望者。他有道德卻無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，敢于批評(píng)當(dāng)事權(quán)貴，他是這樣一個(gè)“持不同政見”之人。他的理想，他的烏托邦是“周公之治”。為了這個(gè)信仰，他背井離鄉(xiāng)，游說(shuō)個(gè)諸侯國(guó)，希望有統(tǒng)治者可以采納他的政見，實(shí)施他的國(guó)策。但可悲的是，從古至今，哪個(gè)統(tǒng)治者天天愿意聽一個(gè)“國(guó)師”在自己頭上指手畫腳，他們需要的只是幫忙與幫閑的附庸。而這恰是孔子所不愿意的，不愿意喪失人格與獨(dú)立性，成為“豢養(yǎng)”的人。于是，他真正成為“守望“者，遠(yuǎn)離主流，被邊緣化，他的“孔教烏托邦”永遠(yuǎn)只是“守望”，根深蒂固的孤獨(dú)只有他一人體嘗。

　　“守望”的虛無(wú)縹緲注定了守望者根本的孤獨(dú)。守望的彼岸世界此岸化是每個(gè)守望者的愿望，但這些理想?yún)s又如此不切實(shí)際，不符潮流。孔子的烏托邦是什么？是“和而不同”的秩序。“和”為和諧，而“同”為平等，詞意為不同等級(jí)的人能和睦共處但又有嚴(yán)格等級(jí)秩序的社會(huì)狀態(tài)是一個(gè)知識(shí)分子，貴族，皇室專權(quán)的社會(huì)，是更嚴(yán)酷的專治。歷史學(xué)一次次證明了，違逆歷史進(jìn)步取向的作為是不可能成功的。所以它注定只是孔子一個(gè)人孤單執(zhí)著的守望。正如柏拉圖的理想國(guó)，他在幾次無(wú)功而返之后說(shuō)：“現(xiàn)世的國(guó)家，還是交予法律管理吧。”那個(gè)理想國(guó)，只能是“彼岸天堂”，他們都知道“此岸天堂即地獄”，所以只得孤寂一生的守望，但守望之為守望，有一種“掙扎”之奇美。

　　守望是明知達(dá)不到而期待，明知不可為而為之。魯迅曾有一種比喻“凍滅”還是“燒完”？是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎？還是垂死掙扎吧，做個(gè)可愛(ài)的守望者，別偏廢了人生形同枯木。守望即有希望，希望即有動(dòng)力，動(dòng)力即有行動(dòng)，行動(dòng)即存在，存在即證明了人生的價(jià)值。這就是精神歸依的守望的意義。

　　在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，于是成了守望彼岸的待渡人，但守望的“黃金世界”不在過(guò)去，不屬于來(lái)世，只是現(xiàn)在，它需要你我的堅(jiān)守創(chuàng)造與希望澆灌。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇67

　　改革開放以來(lái)，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，中國(guó)的綜合國(guó)力在不斷提高，人們的生活條件也在不斷改善。

　　明天更加美好，是每個(gè)人內(nèi)心的渴望，事實(shí)也的確如此。幻想2020年，一定是一個(gè)發(fā)達(dá)的年代，但是環(huán)境問(wèn)題卻一直困擾著人民。在科技、等方面不斷提高的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。

　　任何事物都是有利害兩方面的。稍微不注意就會(huì)對(duì)人民的生活造成危害。

　　人類發(fā)明的高科技產(chǎn)品破壞了生態(tài)平衡。人們建工廠，可一些不法廠商為了減少一些費(fèi)用，把工廠的污水不經(jīng)過(guò)凈化處理直接排到河水中，污染了大量可供飲用的水資源，許多魚都被被污染死亡，人類自身也被危害，一些污水深入深層地下水中，使用以后會(huì)給人類造成身體不適等各種。

　　人類為了一時(shí)方便，制造了塑料袋，可這也嚴(yán)重影響了生物的生存。一些人們?yōu)榱松僮咭粌刹铰罚瑢⒆约旱纳�活垃圾隨手亂扔，有的塑料袋被深埋在地下，他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)幾十年的時(shí)間內(nèi)都將不能分解，這將造成土地肥沃度下降，直接影響生物生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致糧食作物的減產(chǎn)；或者將塑料袋進(jìn)行點(diǎn)燃，從而使空氣質(zhì)量下降。

　　人們也發(fā)明了各種各樣的。隨著人們生活水平的不斷提高，社會(huì)的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的家庭都購(gòu)買了汽車，汽車尾氣也令空氣受到污染，臭氧層遭到破壞。如今的天空已不再那么藍(lán)，好像蒙上了一層灰色的面紗。許多也因?yàn)榭諝赓|(zhì)量下降而逐漸枯萎、死亡，隨之而來(lái)的是植物的大量消失，最終造成許多以植物為食的瀕臨滅絕。另外，各種各樣的汽車?guó)Q笛聲也嚴(yán)重影響了人民的正常生活的生活規(guī)律。

　　目前南極和北極的冰山已經(jīng)逐漸融化，上空的臭氧層也之間稀薄，有些地方甚至出現(xiàn)了臭氧洞，來(lái)自太陽(yáng)的紫外線由于沒(méi)有臭氧層的隔離、吸收直接照射在人們身上，不僅對(duì)人們的身體造成危害，更加影響人民的正常生活，生存成了問(wèn)題。

　　大氣污染、水污染、固體污染和噪音污染已成為人們目前所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。

　　為了明天的幸福，2020年的生活條件將得到極大的改善，我為人類祈福，地球，我們共同的家園，能夠恢復(fù)如初，人民生活能夠更加幸福。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇68

　　記得那天晚上我跟某人說(shuō)，我想喝酒。某人說(shuō)那你喝吧。我說(shuō)也不知道為什么最近總是想喝酒。某人說(shuō)因?yàn)槟闾�寂寞了。我說(shuō)也許不是寂寞而是孤單。是的，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，我總覺(jué)著自己是孤單的。一個(gè)人上班兒，一個(gè)人干家務(wù)，一個(gè)人接送孩子，一個(gè)人做所有所有的事。好像很長(zhǎng)一段時(shí)間里自己都沒(méi)有朋友，沒(méi)有依靠。總是一個(gè)人孤孤單單的過(guò)著一天又一天的日子。

　　尤其是現(xiàn)在，我總覺(jué)著自己愈發(fā)的孤獨(dú)。沒(méi)有一個(gè)可以談心的朋友。沒(méi)有一個(gè)可以依靠的肩膀。甚至沒(méi)有一個(gè)累了可以歇息的港灣。某人總是一次又一次的說(shuō)，沒(méi)事兒還有我呢。可是我總覺(jué)著這句話里帶著太多太多的不信任。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)耳聽愛(ài)情的年齡。總是覺(jué)著一個(gè)饅頭比一朵玫瑰花要實(shí)在的很多很多。

　　記得很小的時(shí)候，自己總是有很多很多的好朋友。每天陪著自己聊天兒說(shuō)話，甚至連上廁所都相跟著。可是后來(lái)隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，那些昔日的好朋友總是開始各奔東西。陪伴著自己身邊的人越來(lái)越少了。甚至包括自己的父母。都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。

　　也許不應(yīng)該用他鄉(xiāng)這個(gè)詞來(lái)形容父母。而是自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

　　這么多年以來(lái)自己好像都沒(méi)有一個(gè)固定的地方。曾經(jīng)總覺(jué)得結(jié)了婚以后應(yīng)該有一個(gè)自己的家。可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己一直都沒(méi)有找到一個(gè)可以安穩(wěn)稱之為家的地方。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)總是不停地搬來(lái)搬去。小臭總是一次又一次的說(shuō)。他想念豐臺(tái)的家。可是他不知道豐臺(tái)那個(gè)家對(duì)于他而言，對(duì)于我們而言只是一個(gè)路過(guò)的地方。從來(lái)都不可以稱之為家。

　　我不知道怎么樣才能讓自己不孤單。也許喝酒只是迷醉自己而已。所以在能不喝的時(shí)候盡量還是不喝酒的好。

　　可是我還是覺(jué)得孤單很孤單很孤單。尤其是夜深人靜醒來(lái)的時(shí)候一個(gè)人對(duì)著漆黑的夜空，總覺(jué)著這個(gè)世界好像就剩下了自己一個(gè)人。好吧，我承認(rèn)自己從來(lái)都是一個(gè)以自己為中心的人。可是不管怎么說(shuō)我真的好孤單。

　　很長(zhǎng)的時(shí)間里，我總是想念那些人生路上走散的朋友。很長(zhǎng)時(shí)間里我總是一邊想念著他們，一邊獨(dú)享著孤單。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇69

　　溫柔似水，江南，在唐風(fēng)的吹拂下，在宋雨的滋潤(rùn)中流轉(zhuǎn)千年的溫柔……

　　撐一把江南特有的油紙傘，在霖霖的小雨中，漫步在小河那短短的橋上，欣賞著這江南的雨。她是不同于巴黎的浪漫的，巴黎的雨來(lái)的快，去的也快，那是一種屬于激情的浪漫。江南的雨則是細(xì)細(xì)的小雨，連綿不斷，將傘放下，佇立在雨中，看著空中斜織的雨簾，也不失是一種浪漫，一種專屬的溫柔的浪漫。

　　走過(guò)小橋，走向江南特有的小巷。小雨兒慢慢地浸濕青磚綠瓦，翻出那自初春便收藏起來(lái)的新鮮的泥土的氣息。溫柔的小雨，溫柔的小巷，真想把整個(gè)身心都融入這片溫柔的天地中。可惜，世間少有“溫柔”的人，望舒?zhèn)�感的在雨巷中留下《雨巷》，只待雨巷中的溫柔慢慢�?rùn)進(jìn)《雨巷》的傷感中。

　　溫柔不過(guò)江南的雨。

　　推開臨水的小窗，陽(yáng)光暖暖的灑滿整個(gè)屋子，向窗外看去，一個(gè)似水的可人兒悠悠的蕩著小舟，一副嬌憨的模樣，惹得無(wú)意間看到的人發(fā)出笑來(lái)，小可人兒紅著粉嫩的腮向發(fā)笑的人報(bào)以羞赧的一瞥，沒(méi)有北方人粗獷的豪情，只有南方人融入骨子的溫柔的氣息。溫柔的可人兒，溫柔的天地，溫柔的水波，一切都處于溫柔的漩渦的中心，令人遐想。怪不得，少男少女們喜歡借著江南，表達(dá)自己朦朧的情感。

　　沿著水波，朝可人兒望去，嬌憨的模樣憑空的給世間增添了一份靈動(dòng)。江南有了此等佳人，就像水中有了魚兒般有了生機(jī)。水波輕輕的翻動(dòng)，蕩漾起一圈一圈的漣漪，溫柔到人的心里。

　　溫柔不過(guò)江南的佳人。

　　駕一葉小舟，穿越江南的千里煙波，領(lǐng)略到的總是千古江山長(zhǎng)青，千載白云悠悠，偶爾有一兩聲猿鳴穿越千年的時(shí)空，抵達(dá)耳畔，更覺(jué)得歲月靜好，這是江南的山水的溫柔，這是紛擾的世間中，世人所向往的一抹平靜，一股清流。

　　中華之五千年發(fā)展歷程，歷經(jīng)多少浪打風(fēng)吹，多少來(lái)自歲月的侵蝕，但依然屹立于世界上。我想這大概是因?yàn)榻�南的山水吧。在疲憊不堪時(shí)，回歸江南山水溫柔的懷抱，觸動(dòng)世人心中的溫柔地，從而鼓起再接再厲的勇氣。

　　溫柔不過(guò)江南的山水。

　　江南溫柔，如夢(mèng)如畫，如煙如霧，似是遙不可及，又好像是伸伸手就可以觸摸到的。

　　溫柔江南夢(mèng)，我愿秉承江南的夢(mèng)，去守護(hù)最初的那份溫柔。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇70

　　悄悄地，一個(gè)似乎天真、無(wú)暇的時(shí)段已經(jīng)悄然離去，就像有一天，突然發(fā)現(xiàn)，我不再屬于兒童節(jié)，也沒(méi)有任何預(yù)兆，我仿佛是順理成章的就邁進(jìn)了青春的生活，青春？這個(gè)讓我有些懵懂的詞，當(dāng)我第一次和爸爸媽媽聊到這個(gè)詞的時(shí)候，他們臉上似乎浮現(xiàn)出一種我沒(méi)見過(guò)的笑容，就像陰雨連綿的春天看見許久未見的陽(yáng)光，于是我總是迫不及待的想要長(zhǎng)大。

　　從小到大我最喜歡的就是過(guò)生日，因?yàn)榭梢蚤L(zhǎng)大，為什么我那么想要長(zhǎng)大呢，因?yàn)槊看挝蚁胱鍪裁词虑榈臅r(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就可以了”。于是我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。有時(shí)我也會(huì)偷偷穿上媽媽的高跟鞋，用上媽媽的化妝品，以為那樣我就長(zhǎng)的像一個(gè)大人了。或許在大人們的眼里那種行為很幼稚，但是我想說(shuō)的是，那是我的一種宣誓，雖然或許有點(diǎn)可笑，但是我就是想告訴他們我不再是孩子了。

　　青春是什么？

　　當(dāng)作業(yè)堆在我邊上的時(shí)候，當(dāng)媽媽發(fā)出十萬(wàn)伏特的怒吼時(shí)，他是一種澀味，一種無(wú)可奈何又無(wú)法掙脫的宿命。

　　青春是什么？

　　當(dāng)失敗到來(lái)的時(shí)候，哭著對(duì)自己說(shuō)下次一定可以。眼淚的苦，默默地咽了下去，于是暗暗下定的決心……

　　漸漸地我似乎看到了一絲青春的輪廓。

　　青春的我們其實(shí)很幸福，我的每一次失敗都是在為下一次的成功蓄力，每一次的成功都一定會(huì)有掌聲。深夜挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，或許拉開窗簾，見到對(duì)面窗戶里的另一盞燈和我一樣亮起的時(shí)候，我知道，許多人與我同行，我并不孤獨(dú)。偶爾比較糟糕的我，被老師訓(xùn)斥了一頓后，又會(huì)被叫住，被曉之以理動(dòng)之以情，我知道我不曾被放棄。當(dāng)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，父母?jìng)兒薏坏们描尨蚬模�同時(shí)當(dāng)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)不佳時(shí)，他們的碎碎念，也會(huì)如期而至。但我更害怕的或許還是他們不理我，不管我。

　　青春就是這樣的，不一定每時(shí)每刻都是正能量滿滿，但是我們不就是這樣長(zhǎng)大的嗎，誰(shuí)的成長(zhǎng)沒(méi)有些跌跌撞撞呢？但是或許正因?yàn)槿绱耍�我們變的更加的�?jiān)強(qiáng)，我們叛逆但我們充滿正義，我們傲嬌但是我們有時(shí)更清楚自己需要的是什么。我們膽怯，但是有時(shí)我們更有直面一切的勇氣。

　　請(qǐng)記得自己努力的樣子，愿我們有一個(gè)無(wú)悔的青春。

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇71

　　文明美德是自身修養(yǎng)，就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈慰藉。中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。我們是新世紀(jì)驕子，更要懂得文明美德。

　　先不說(shuō)名人，就說(shuō)我們吧！每天早晨，我們學(xué)校到處可見一道亮麗風(fēng)景線我們都能看到我們同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱隊(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師父母臉上綻開了笑容花朵。每天中午，放學(xué)我們同學(xué)在班主任安排下認(rèn)真地做著值日工作，把我們教室校園打掃地干干凈凈，使我們校園格外整潔美麗。朗朗讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲同學(xué)變少了，出操腳步更加有力了，對(duì)不起沒(méi)關(guān)系禮貌用語(yǔ)多了，同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有。

　　再談?wù)勎易约喊桑≌f(shuō)起來(lái)不怕人笑話，我以前也只是個(gè)不懂禮貌小學(xué)生。一次乘車經(jīng)歷，讓我猛然醒悟。記得有一次我乘公交車去找姑媽，一見著座位，便瘋了似沖上前，生怕被人搶嘍！過(guò)了兩站，上來(lái)一位年近古稀老人。我緊張了，愣是座緊位置，把頭扭向一邊，只怕有人叫我讓座。突然，來(lái)了個(gè)急剎車，我硬生生地撞上了那位老爺爺。虧老爺爺抓住了桿子，只是打了個(gè)趔趄。我紅著臉，很小聲地說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起！恐怕只有我自己才聽得見呢！我偷偷瞄了一眼老爺爺老爺爺干瘦得像老了魚鷹，可是那曬得干黑臉，短短花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮眼睛，除非是在白洋淀上。哎喲！老爺爺呻吟了一聲，我腰啊！我卻視若無(wú)睹，心里頭好糾結(jié)該不該給老爺爺讓座呀？反正一車這么多人，總有人給他讓座吧！又過(guò)了兩站，竟沒(méi)有人給他讓座！我感慨道呵，社會(huì)真冷漠！我不也是相同嗎？不！我不能這么做。我站起身，扶老爺爺坐下爺爺，您坐！好，你真是個(gè)乖孩子，還會(huì)想到給別人讓座，不向有些人，早就把文明丟掉嘍！老爺爺邊笑邊說(shuō)。我覺(jué)得臉上火辣辣，心里卻甜著。回想起以前所做事，真是慚愧。

　　撐起文明美德一片蔚藍(lán)睛空，讓夢(mèng)想展翅翱翔；撐起文明美德一片蔚藍(lán)睛空，讓社會(huì)充滿禮儀曙光；撐起文明美德一片蔚藍(lán)睛空，還心靈一片凈土！

　　當(dāng)陽(yáng)市高中優(yōu)秀作文 篇72

　　閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。流逝的日子像凋零的落葉，不曾記得有多少風(fēng)雨飄在胸前響在耳畔，總有一雙隱形的翅膀支持著我們堅(jiān)定執(zhí)著地穿越風(fēng)雨迎接彩虹，那，便是感恩的力量！

　　人世間有太多美麗的風(fēng)景，不僅因?yàn)榇河邪倩ㄇ镉性拢�夏有涼風(fēng)冬有雪，更是因?yàn)橐换ㄒ皇澜纾�一枝一乾坤，天地萬(wàn)物都在上演感恩的傳奇。綠芽會(huì)因?yàn)楦卸饔晁�的滋養(yǎng)而綻放成花，柳枝會(huì)因?yàn)楦卸鞔猴L(fēng)的吹拂而揮舞成蔭，蒼鷹會(huì)因?yàn)楦卸魉{(lán)天的闊達(dá)而展翅翱翔，魚兒會(huì)因?yàn)楦卸髁魉�的相伴而擊浪千里。這是自然的感恩，作為人，當(dāng)然更要懂得感恩。

　　回望歷史的天空，總有一重聲音在心底回響：忠則《出師表》，孝則《陳情表》。是啊，這兩表寫盡了人間真情，至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。諸葛亮為報(bào)劉備的知遇之恩，在蜀漢王朝鞠躬盡瘁，死而后已，用行動(dòng)詮釋了感恩。李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育只恩，放棄了為官做相的機(jī)會(huì)，用真情呼喚了感恩。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，回望現(xiàn)代的社會(huì)，仍然有感恩的身影另我們感動(dòng)，促使我們奮然前行。

　　在２００９年的廣東省＂十大新聞人物＂頒獎(jiǎng)禮上，人們?yōu)橐晃皇�七歲的小女孩響起了經(jīng)久不息的掌聲。她，就是我市的彭彩金，她從小就被親生父母拋棄，為報(bào)養(yǎng)父母的恩情，她數(shù)年如一日照顧患病在床的養(yǎng)父母，用稚嫩的肩膀撐起了一貧如洗的家。不禁喟嘆，小彩金這看似微不足道的行為帶來(lái)的卻是整個(gè)社會(huì)的感動(dòng)與心靈的震撼，足以喚醒我們這些心靈早已麻木的人，不是嗎？

　　不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了＂不理他人瓦上霜，各自打掃門前雪＂的處世哲學(xué)。于是，面對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們可以毫不再意，面對(duì)老師的教導(dǎo)之恩，我們可以毫不珍惜，甚至于對(duì)于他人的關(guān)心幫助認(rèn)為是理所當(dāng)然的義務(wù)。試想，烏鴉尚且懂得反哺，羔羊尚且知道跪乳，而我們?nèi)司谷唬⒅�恩圖抱＂的大義都忘了，不是見挺悲哀的事嗎？

　　冰心先生說(shuō)過(guò)，愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，沁人心脾，讓人踏著荊棘也不覺(jué)痛快，有淚可落也不覺(jué)悲涼。

　　是啊，當(dāng)我們?yōu)⑾聬?ài)的種子，感恩的花香便會(huì)彌漫，我們的心也會(huì)慢慢靠近，不再悲傷，不再落淚

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