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過去與現(xiàn)在作文（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的過去與現(xiàn)在作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
過去與現(xiàn)在作文1
您覺得是現(xiàn)在的生活好還是過去的生活好呢？我想您一定說當然是現(xiàn)在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的'視角看，我認為是過去好。
您一定要問為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時候，剛一開始我練的時候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說我不認真，嘮叨半天。我聽完她講的大道理不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說我又不喜歡彈琴全是他們逼的。這時隔壁的媽媽又叫了起來怎么又沒聲了，我只好一邊彈一邊想大人老說我們身在福中不知福，但他們想過沒有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來的是什么？是不快樂，是壓抑。我們沒有兄弟姐妹，家長們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時實在難受我就上網(wǎng)找好朋友訴說，往往這個時候媽媽又說該做卷子了，然后默寫英語課文。哎！為什么每天都有做不完的事啊！
而過去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂的渡過。還有兄弟姐妹陪你玩多好啊！現(xiàn)在同學(xué)好朋友家都那么遠不能常在一起。我有一個好朋友因為不是同學(xué)在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見不到。只有周日我們一起上畫畫課能遇到，然后我去她家的小區(qū)學(xué)鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會兒。也只有寒暑假她才能來我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺得我是最快樂的。
哎！到底是過去好還是現(xiàn)在好呢？
過去與現(xiàn)在作文2
我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過去，爸爸、媽媽小時候的生活又是怎樣的呢？
媽媽告訴我，過去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時候，媽媽們都買幾毛錢一米的的`確良布料為孩子做衣服。那時的衣服顏色單調(diào)，寬視野很單一。而且，只有過年時才能有新衣服穿。而現(xiàn)在，商場里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽對我說，過去大家只有在過年時才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因為除了大白菜沒有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲存著一大堆白菜。整整一個冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在，菜市場和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果。只要拿著錢就能買到自己想吃的東西。
我聽媽媽講，過去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒而現(xiàn)在人們住的都是高樓大廈，進了門就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們在一棟樓里住了好幾年都不知道對方的名字。
爸爸也告訴我，過去人們外出大多是步行，好一點的家庭會有一輛自行車。更好的家庭會有一輛摩托車，人們給它起了一個很形象的名字叫電驢子。而現(xiàn)在，大部分家庭都有了私家車。而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車尾氣也給我們帶來了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍天。
過去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L補短去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
過去與現(xiàn)在作文3
在美麗的夕陽下，我沐浴在金色的余陽下拖著笨重的身體漫無目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過去地扣開過去的門檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對，那是我很久很久以前的家，我在這里度過了一個快樂的童年。懷念那個長滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的美麗我總喜歡拿著一個大帽子去裝水澆花而不亦樂乎；懷念那個門前的大池塘，魚兒多得數(shù)不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個個五線譜上黑黑的小音符，燕子，時不時因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門前的`那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫已經(jīng)不見了，曾經(jīng)愛看的圖書不知被丟棄在何方，我沒有留下遺憾，卻無比后悔現(xiàn)在的自己因為礙事而把珍貴的古董給藏在無人知曉的角落里。
展眼現(xiàn)在，世界在日新月異地改變著，我也長大了。然而世界的進步石由于人類想偷懶罷了，我的成長卻帶給不了我往日的快樂。失去了的永遠比得到的多！
過去那動聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現(xiàn)在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無天日的地下；過去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現(xiàn)在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現(xiàn)在卻被電腦電視給弄模糊了；過去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現(xiàn)在卻被空調(diào)給慢性摧殘著；過去滿腔地好奇，熱血般沸騰地?zé)崆榕c膽量，現(xiàn)在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會了如何混噩過世罷了。
每一個人，甚至是世界，開始與結(jié)束是一樣的。現(xiàn)在與過去給予過程一個定義，可是從過去到現(xiàn)在的過程不一定意味著前進，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長下去，就是意味著永遠長不大。人如此，世界也如此。
讓過去重要的東西不流失，讓現(xiàn)在的自己更完善！希望我能真正地長大，希望世界能真正地在往前邁進！
過去與現(xiàn)在作文4
東方露出魚肚白，束束光線從窗口she入，細微的灰塵在光線下飛揚飄舞，又調(diào)皮地掉落在靠窗的桌子上，安靜的，新的一天就這樣開始了，那時間也悄然而逝了。
這陽光的出現(xiàn)，也象征這要開始了白日的喧囂。曾記得有這樣一句話，‘新的一天新的開始，昨日的已成回憶，今天該是創(chuàng)造未來，明日是我們無限的憧憬。
時間總是感覺流逝的很快，當我們回頭看來時的路，留下的只是滿的回憶。那些過往，不知不覺的就成為了我們回憶里的一段美麗。就算我們當初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會覺得幸福無比。那些曾經(jīng)的放縱，頹廢，無聊。回憶的變得更加值得珍惜，可是，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年時留下的某種的東西，也是多么值得紀念。也許我們曾經(jīng)覺得什么也不是的，但還是有著我們值得回憶的一面的。就像我們覺得現(xiàn)在做得對的，十年后我們可能會認為那是多么可笑的一樣。
青春，我們就是這樣的.無知！總是將自己放在一個放縱的窗口，做著一些可笑的事，而且還那么樂此不疲。
我們總是有一種戀舊的思想，會時不時地想起過往的時光。會無不感慨的嘆息那些蒼老了的歲月，韶華的流逝，蒼老了我們的容顏，也蒼老了我們的青春。
有時，我們會因為眼前的繁華而停止不前，戀在那段時光。有時我們也會因為某段時光的不易，而回憶那些過往的美好。也正因為這樣，社會腳步前進的同時，也會受到戀舊思想的影響。
鬧鐘“滴答滴答”地響著，將我從睡夢中拉了出來，打了個哈欠，把注意力集中在射入房間的光線中，微笑的塵埃，飄揚飛舞，竭力地展現(xiàn)自己那僅存的一點生氣，那感覺，好像是要在那舞動中，將自己的生命淋漓盡致地燃燒，在塵埃未落之前，綻放出自己最美的姿態(tài)。我們的人生也應(yīng)如此，不能一直妄想停留在過去的某個美好時段，未來也只是我們美好的寄托，我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在的每分每秒。
過去與現(xiàn)在作文5
人生中走過的景點數(shù)不勝數(shù)，它們都各自有各自的風(fēng)格，各自有各自的特點，各自有各自的韻味。都會使人驚嘆，都會使人興奮，都會使人難忘，都會使人有一種深深的感受。
我就是大家口中所說的“宅男”，我喜歡宅在家里，打游戲、聽音樂，或者是看電視。就是不喜歡外出旅游。這次外出來這里可以說是我第二次旅游。
這次旅游的地方是北京。凌晨兩點半，我們整裝待發(fā)，準備去天安門廣場看升國旗，本來以為我們已經(jīng)來得很早了，可實際情況是這樣的：廣場里已經(jīng)人山人海，后面還有人往里走。我們也加快腳步?jīng)_進了廣場。
解散后，我立馬跑到后面，找到一塊空地坐了下來，并不停地念叨著：國旗啊國旗，你趕緊往上升，國旗啊國旗，你趕緊往上升……回望集合的`地方，大家都已不在那里。全都沖向了前方，拿著手機、照相機在那里拍過來拍過去。我也拿出了手機，只是不是去拍照，而是打游戲。
我等啊等，等啊等，突然，國歌響起，嚇得我人仰馬翻，但又馬上站了起來，站好軍姿，然后行注目禮。國旗緩緩上升，我的目光也隨之慢慢向上移動。國歌在耳邊響著，慢慢地，慢慢地，國旗升到了頂端，國歌也播放完畢。我長呼一口氣。
看著國旗隨風(fēng)飄動，讓我想起來那段艱難的時代，多少人被敵軍殘殺，多少人為了國家而犧牲自己，多少人不顧危險奮勇反抗，他們用他們的鮮血換回的是我們這個和平而又幸福的時代。
當我們坐在教室里，拿起課本不好好學(xué)習(xí)的時候，是否想過那個苦難的時代，孩子們沒有教室，用過的課本不知已經(jīng)在多少人手里握過。
當我們把那些不喜歡的飯菜倒掉，是否想過那個貧窮的年代，孩子們沒有飽飯吃，總是吃了上頓沒有下頓。
請二十一世紀的所有學(xué)生們，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力學(xué)習(xí)，不辜負社會、學(xué)校、家長對我們的期待；要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力，成為國家的棟梁。
二十一世紀的我們，將要引領(lǐng)中國走上最高的山頂。
“集合”打破了我的思緒。我下定決心要和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，共同成長。爭做二十一世紀中國的接班人。
過去與現(xiàn)在作文6
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織。”在學(xué)校組織的保護母親湖”環(huán)保宣傳中，我認識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學(xué)習(xí)，零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的`陳列廳。跨進陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補好的呢？”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實現(xiàn)自己未來的夢想。
過去與現(xiàn)在作文7
在過去，我們的社會沒有汽車的尾氣，沒有喧鬧的工廠。到處是古木參天的大樹，清澈見底的溪流，小動物們在林間自由自在的穿梭著，人們每天和大自然親密接觸，聆聽鳥兒的叫聲，過著田園般得生活，是多么的.悠閑自在。
現(xiàn)在，到處是汽車的尾氣和喧鬧的工廠，參天的大樹失去了往日的生機，潺潺的溪流被工廠排放的污水所污染，許多動物也滅絕了。我們的生活也失去了往日的寧靜。
未來究竟是什么樣的呢？大地是充滿生機還是一片貧瘠？我們誰也不知道。我只知道人類還在不斷的破壞森林，砍伐樹木，而森林卻為我們防風(fēng)固沙、防治洪水……如果有一天樹木被砍光了，土地將會變成貧瘠的沙漠。空氣中到處彌漫著工廠的廢氣，我們?nèi)祟悓⑦^著什么樣的生活。
森林為我們做出了這么大的貢獻，我們卻傷害它。我希望從現(xiàn)在起大家能用自己的行動去共創(chuàng)美好家園，因為社會的進步不是靠破壞生態(tài)環(huán)境得來的。
過去與現(xiàn)在作文8
小時候的我渾身胖嘟嘟的，別人都說我是型豐滿的"小肥豬"，其實我是一個威風(fēng)凜凜的森林之一—————"大老虎"。瞧！我那濃密的頭發(fā)，整齊的排列在西瓜似的腦袋上，腦袋里裝著無數(shù)個問題。在圓溜溜的腦瓜上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，不時的望著四周，眨巴個不停。小小的鼻子旁邊有一對小酒窩，那親切的微笑使人難以忘懷。
現(xiàn)在的我從以前那張充滿稚氣的臉變成了一個帥氣十足的酷小子。濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓溜溜的腦袋上有一行彩虹似的眉毛，眼睛深深的凹在里面。最可愛的就是一雙永遠說不完話的嘴巴，常常從嘴巴里說出令人異想不到的話語。
將來的我是一位宇航員，身高182厘米，身穿一件藍色夾克，是一個英姿颯爽的宇航員。稀疏的眉毛下面有一雙會說話的`眼睛。還有一雙會操作航天飛機的大手。不久，我去了土星，帶回了詳細資料，又正確的運算出了土星的旋轉(zhuǎn)速度以及亮度，完成了土星之旅。接著我又馬不停蹄地來到月球，在月球上找到了黃金礦石。我要世界因為我的存在而驕傲，要讓我的天空永遠掛上彩虹。
我相信，我的未來不是夢。
過去與現(xiàn)在作文9
有時候，真的覺得過去是多么美好，現(xiàn)在種種事都那么不如意。快過年了，感覺是那么迷茫。
那個時候總覺得只有班上才是最溫暖的地方，只有同學(xué)朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天，我來得特別早，那一定是我在家里受了委屈，想趕緊到班上這個避風(fēng)港。但是現(xiàn)在，放學(xué)鈴聲一響，我就是第一個沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處，和同學(xué)似乎也有隔閡，總覺得相處不來。就算在家里受了委屈，也不愿早點到學(xué)校來，只想早點出門，在路上磨蹭磨蹭，直到時間差不多了才到班上。
以前課后，同學(xué)們聚在一起，交談聲，歡笑聲，不絕如縷，不時迸出一兩句至理名言或是可愛的綽號。現(xiàn)在，課后只剩這么幾種人：做作業(yè)的，睡覺的，兩兩小聲交談的'，上廁所的，聽mp3的，去辦公室找老師問問題的。總之就是下課后的教室竟比上課時的教室還安靜。
有時想到未來，也不是美好的，而是略有恐懼的。
過去與現(xiàn)在作文10
在別人的眼中我永遠是一個可愛、開朗的女孩子。
過去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時候，一點頭發(fā)都沒有，媽媽以為我以后頭發(fā)短短的。沒想到我現(xiàn)在的頭發(fā)很厚而且很多。
漸漸的我長大了，成了一個大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學(xué)書畫了，可我還在睡，八點上課，可現(xiàn)在九點了，奶奶見我還不起，就去我的房間叫我說："瑩瑩！，還不去上課，你看看多少點了！"我連忙拿手機看，啊！九點了，遲到啦遲到啦！我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向?qū)W校跑去。
將來的我是要考進舞蹈學(xué)院，成為一位優(yōu)秀的`舞蹈學(xué)生，然后再成為一位優(yōu)秀的舞蹈老師，教那些愛舞蹈的人。這就是將來的我。
這就是我，一個有夢想的女孩，一個普普通通的女孩。
過去與現(xiàn)在作文11
每每提到“感動”二字，我那些已沉睡的記憶又會蘇醒，那模糊的身影又會重現(xiàn)在我的腦海。——題記
過去的過去，你陪我看風(fēng)吹過花影。
過去的我，總是用模糊不清的話語和你說話，你總是笑著聽我說，有時看我說得激動的時候便會為我鼓掌，年幼的我，最喜歡的莫過于你那富有磁性的聲音和悅耳的'鼓掌聲，認為那是我今生最大的快樂了。我的童年是在深圳度過的，夏夜，蟬鳴的厲害，蚊子也讓人害怕，每每這時，總會有那么一個人，輕輕地，輕輕地將那些讓人浮想聯(lián)翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼里是沒有雪的，有些花還在開著，未謝。過去，依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，你我身隔異地卻相思。
現(xiàn)在的我，正值青春年少，對未來有著太多的憧憬。你卻在異地打工，驀地想起，離別之際你那佝僂的身影，心，不由得痛。猛地一抬頭，燈還亮著，這又讓我想起了你的頭。記得小時候，我特別喜歡摸你那光光的頭，還愛笑著問你為什么沒有頭發(fā)時，你總是笑而不語。現(xiàn)在，我終于知道那次去買鞋，那服務(wù)員為什么把你叫做我爺爺；那次去蘇州，別人為什么說我像你孫女。那是因為，你頭上長出的全是白花花的頭發(fā)，比爺爺?shù)倪�多，比奶奶的還白，為了我你才會有那么多白頭發(fā)，也是因為我，你才會去剃光頭。現(xiàn)在，年少輕狂的歲月已成為永恒。
未來的未來，我陪你賞過每一處景。
未來的我，不管怎樣，不管在何地，都不會忘記你，也許那時的我三十而立，你也年過花甲了，畢竟，歲月不饒人，你那原本佝僂的身影是否會顯得更蒼老，你是否會讓你的銀發(fā)露出，不知你是否還會為我講故事，不知……也許在你們眼里，施舍一點錢便叫你感激涕零，給你一個微笑便能溫暖你的心。但在我眼里，他的身影，才會是我一輩子的感動，絕對不會忘記，絕對……
因為他那佝僂的身影，我長大了，我學(xué)會理解他人了，我學(xué)會關(guān)心他人了。所以，爸爸，請您相信女兒，我一定會銘記過去的過去，把握現(xiàn)在的現(xiàn)在，為未來的未來而拼搏。
后記：
其實，被感動是一種另類的幸福，不管感動你的，是一個微笑，還是一個身影……
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