溫馨的提醒作文（精選28篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的溫馨的提醒作文，歡迎大家分享！

　　溫馨的提醒作文 篇1

　　有時候，一句關心的提醒如冬天的陽光，一絲絲，一縷縷地照亮人們的心田，使人感到無比的溫暖。而我，也在這溫馨的提醒中感受到了。

　　天氣真冷，氣象預告說這里將會迎來百年一遇的冷空氣。在如同冰窖的溫度下學習真是件難事。可是，因為快期末考了，所以必須要抓緊時間復習。

　　加油！再熬過這些日子，就能解放了！我在心里為自己打氣。可是，當我把揣在在口袋里的手拿出來做習題時，周圍的空氣就開始瘋狂地系走我手上的溫暖，我不禁打了一個寒顫。為了自己著想，所以我有繼續(xù)復習，而我的身體卻受不住著寒風，在這個時候讓我打了一個大噴嚏。

　　“晚上要比早上冷，穿多件衣服吧！”不知什么時候媽媽已經(jīng)站在旁邊，一邊說一邊幫我披上一件大衣，同時還端上一杯熱騰騰的綠茶。“謝謝！”我覺得心中涌起一種溫暖的感覺。喝一口綠茶，暖暖的茶從口中滑入胃中，而口中還留有那種苦后甘甜的味道，真是口齒留香。

　　這時候我觀察起媽媽：她身上穿著平時在家穿的紅白相間的大衣，隨意披散的頭發(fā)里有幾條若隱若現(xiàn)的白發(fā)，歲月的痕跡悄悄地留在了眼角邊……顯然，媽媽被我看得很不自在：“看什么呢？”她撫了撫我的頭：“別復習得太晚，早點睡！”

　　冬天的夜晚還是那樣寧靜，我披著大衣坐在桌前復習，耳邊響起媽媽那溫馨的提醒，于是，心中涌起溫暖，不再懼怕那刺骨的寒冷，微笑著繼續(xù)去復習……

　　溫馨的提醒作文 篇2

　　人生路漫漫，總有些溫馨的畫面不斷浮現(xiàn)，總有些感動的瞬間不斷涌現(xiàn)。生活總是有許多驚奇的際遇，讓我始料不及；總是有許多溫馨的提醒，讓我難以忘卻。一個不經(jīng)意的提醒，或許只是一句不經(jīng)心的話，但卻足以溫暖整個寒冬。

　　那是一個忙碌的周六，偏偏又下起了雨。我撐起傘，自信地走在雨中。如細針般的雨絲連成一條條不盡的銀線，編織成一張雨網(wǎng)，將世界籠罩在其之下。遠處的樓房朦朧在煙雨中，無法細細勾勒其輪廓，只曉得眼前的蒙蒙細雨，隱約了前路。咝咝的雨聲里并非無雜音，小皮鞋輕踏地的清脆，伴著雨絲抽傘的聲點，又多了幾分雨韻在風中流淌。

　　可天公偏不做美，雨勢愈來愈猛，凸顯夏的暴躁，留我在風雨中凌亂。我匆忙趕路，不料手中的兩元硬幣滑落，沉在腳旁的水洼中。我淡淡地瞄了一眼，“不過兩元硬幣而已，就當捐贈給貧困的人好了”。我繼續(xù)趕路，抬頭望向前方，隱約著不見盡頭，我嘆了口氣，加快了步伐。

　　“姐姐！你東西掉了！”一個童稚的聲音，在雨中消逝，模糊不清。“姐姐，你的硬幣掉了。看！在這里，我?guī)湍銚炱饋砹恕！彼龔堥_緊握的手，兩枚硬幣靜靜地躺在她的手心。“這兩枚硬幣太頑皮了，姐姐你別再讓它跑了”。我有些發(fā)愣，但卻急忙接下她手中的硬幣，回一句“謝謝”。

　　雨水打濕了她的雙眼，似有清泉流淌在其雙眸之中。她發(fā)絲上沾著點點雨珠，她稚嫩的臉上洋溢著笑容，如傾瀉的陽光，如靜淌的細水，如雨過天晴后的彩虹。“放晴的天，你微笑的臉，一舉一動都撥動我心弦”。

　　她跑回媽媽身旁，媽媽拉起她的小手，二人撐傘共同漫步雨中。隱約之中，傘下的她們笑得那樣甜，如蜜一般甜到心窩。手中的硬幣愈發(fā)燙手，心中的愧疚愈發(fā)明顯。這兩枚硬幣的提醒，如“贈人玫瑰，手留余香”。溫暖蕩漾在心中，泛著層層漣漪。

　　雨后初霽，云間多了一抹七彩色。世界經(jīng)雨水的沖刷后更加透徹，草木也煥然一新，多了嬌艷與生氣，少了滄桑與不堪。晶瑩的水珠存留于手中的兩枚硬幣上，在陽光下沐浴著，閃耀著，煥發(fā)著新的光芒。或許她們不知在哪個拐角離開，或許這只是一瞬間的感觸，或許這段畫面早已拋之腦后，但是這份不加修飾與遮掩的感動，才是這個世界最美好的東西。

　　感謝遇見，你讓我的人生，又多了幅精彩的畫面。

　　溫馨的提醒作文 篇3

　　初春的一個周末里，我來到了百花潭公園散步，沿河的柳樹如煙如霧，株株高大挺拔的大樹，茂密的樹葉已把天空封的嚴嚴實實，沉睡了一冬的小草，換上了綠油油的春裝，顯得生機勃勃，顆顆小草，練成一片，伸向遠方，仿佛是送給大地的綠被。公園的空氣無比清新，充滿了小草的清香。

　　許多彎彎曲曲的羊腸小道，通向密林深處。我在幽靜的小道慢慢地走著，聽著鳥兒的鳴叫，盡情地欣賞著初春美景。突然，身邊傳來了一群小孩追逐的笑聲，不知他們在做什么游戲，其中的一個小孩，眼看就要被另一個小孩抓住了，他靈機一動，向草坪里跑，剛一邁出腳，看見草地里有一個提示牌，又把腳迅速地收了回來，害羞地沿著小路跑遠了。

　　我走進一看，上面寫著“小草微微笑，請你繞一繞。”這是一句有著詩意的話，會讓人們想到許多事情。可能會想到小草像人一樣的對你說：“我也有生命哦，請你繞一繞。”也可能會想到小草是一個小孩，他正在玩耍這。突然，一雙大腳從天而降，把他踩傷，他會開心嗎？如果你是他，你會快樂嗎？如果全世界的人去踩小草，草原就會成荒原，泥土會流失，風一吹就會就會成沙塵暴，飛往大城市。人們一想，就不會踩草坪了。

　　生活中還有許多像這樣的提示語，雖然很不起眼，卻有深刻的意義。

　　溫馨的提醒作文 篇4

　　“叮鈴鈴……“隨著上課鈴的敲響，任課老師已在講臺上就位了，她用柔和的目光環(huán)視一下整間教室，整了整眼鏡，開始講課了。

　　今天的林老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)，我的同桌正在課桌底下緊盯著屬于自己的“掌中寶”。我把身子往同桌那里挪了挪，盡量乜斜著眼看過去：“干啥呢？連課都不聽了？”同桌推開我，“別吵，刷抖音呢！”有好多好玩的小視頻，你瞅瞅。”我把椅子又移了移，和同桌一起看了起來。

　　過一會兒，同桌的手機震動了一下，屏幕上顯示“你有一條未讀消息”，我想點開看看，不料被同桌搶先一步把消息刪除了。

　　我們又看了起來，卻被好幾條連發(fā)的消息吵得不耐煩了。我抬起頭，看了一下四周，無意中瞥見窗外一個熟悉的身影——班主任！四目相對，我心虛，一下子敗下陣來，回到原位上聽課去了。

　　班主任還是沒有離開，因為同桌的精神還沒有被拉回來——依舊盯著手機。我碰了一下他的胳膊，她嚷了一句：“別鬧，正精彩呢！”說完，又刷了起來，我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外，班主任正低頭按著手機，按完后，同桌的手機就震了一下，我恍然大悟，原來之前用短信“提醒”我們的人是班主任吶！完了，同桌這下闖禍了！

　　我把手機奪過來，同桌反應劇烈，伸出手來和我搶，我乘亂打開了短信，上面寫著“上課竟敢玩手機！？”同桌一把奪過手機，回復說：“你誰啊？不知道我正看得起勁嗎？”手機又震了一下，“你看看窗外。”同桌關掉手機，向窗外看去。對上的正好是班主任嚴厲的目光，同桌嚇得縮了回來，這才認真地聽起課來。

　　多虧了這次班主任的“提醒”，上課要認真聽講，也許在某個角落里，班主任的眼線正緊緊地盯著你呢！同桌再也不敢私自帶手機到教室來了！

　　手機啊手機！你說說，雖然你是我們有趣的“掌中寶”，但是卻讓我們沉迷于此，讓班主任發(fā)現(xiàn)了，你啊！我是該愛你還是該恨你呢？

　　溫馨的提醒作文 篇5

　　噪音和復雜性已經(jīng)成為這個時代的通病。猜測和申斥，演繹了許多新聞；悄悄提醒，來得正是時候；心靈雞湯撫慰不安的心靈。

　　你悄悄提醒我，我悄悄提醒你。讓我們真正和諧地奔向更美好的明天！你的真誠如此感人。你的善良如此純潔。你的美德如此高尚。你的一個無聲的提醒是如此神奇，如此能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。不需要三個命令和五個命令，不需要大張旗鼓，不需要尖叫，不需要文山去迎接大海，不需要12枚金牌，不需要強力提升，只需要你悄悄地提醒我，這足以改變我的命運。當我困惑的時候，你的眼睛充滿了鼓勵。當我沮喪的時候，你給了我自信和快樂的微笑。當我失敗的時候，你的一條短信點燃了我的激情，我比雷鳴般的更警覺。

　　小時候，我在頑皮的地下河里洗澡。我媽媽大聲叫我回家，并給了我一個無聲的提醒：不要做一個水鬼的孩子！我心中有一個深刻的印象。我上小學的時候，雨下得很大。我的油紙傘滾來滾去，看著水滴圍成一圈飛。突然，一陣風吹來，吹破了我同伴的油紙傘。我太害怕了，不知道該怎么辦。是我父親悄悄提醒我，“快去和那個同學換把傘。”我在心里播下了善良的種子。那年中考前夕，在一次體育課上，我不小心扭傷了腳踝骨，老師把我抬到醫(yī)院，我的同學也一個接一個地來看我。面對激烈的評論，我焦慮得不知如何是好。是班主任悄悄提醒我，“相信自己，我能做到！”一朵蓮花在我心中綻放。工作之余，面對那些不太聽話的孩子，我總是希望他們能端正態(tài)度，明確目標，改進方法，盡一切可能提高成績，養(yǎng)成禮貌提問的習慣和良好的情緒。有時我會悄悄地提醒自己，“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多孩子記住了。貪污，是缺少有人悄悄提醒——她在外面抱著一個悄悄提醒；失去理智是因為缺乏一個安靜的提醒，即沖動會受到懲罰。內(nèi)心會產(chǎn)生邪惡的想法，這是因為缺少一個人來悄悄提醒——針對耳朵的建議有利于悄悄提醒的實踐。

　　忠于事業(yè)，忠于家庭，忠于愛情，忠于熱愛自然，熱愛生活——讓我們更安靜地提醒彼此！

　　溫馨的提醒作文 篇6

　　春天是什么時候來到身邊的，我根本不知道。當我被春色感動之時，才發(fā)現(xiàn)春意其實已經(jīng)很濃很濃了。準確地說，應該是兒子提醒了我，我才和春天迎面一碰，否則我一定會和一個完整而美麗的春天擦肩而過。

　　兒子才兩歲，整天都在屋子里搗蛋——他只能如此。沒有父母的陪伴，沒有朋友，沒有交流。到了星期日，身為父親的我才有機會讓他出門敞口氣。平日里，我沒有好心情帶他出去玩，自己煩著呢。老是把孩子關在家里也不是個辦法，朋友對我說。我慚愧極了，心說明天吧，明天一定出去玩。

　　今天美美地睡了個大懶覺，醒來時，躺在床上就一眼看見了南山，山腳一片蔥綠，山腰煙霧繚繞，仔細瞅瞅還能看到最高的山峰頂上依然有點點白雪。天公作美啊。當我把兒子穿戴整齊，他笑哈哈地嚷道：“爸爸爸爸，月月，月月!”我說，“笨蛋，那不是月亮，那是太陽。學著說，太陽”

　　兒子騎在我的肩上，揪著我的頭發(fā)，唧里哇啦，我胡亂地應和。他太激動了就“爸爸爸爸”的叫個不停，我自然很受用。我正在搜索某個抒情的形容詞的時候，飛翔在河面上的百合鳥讓兒子樂得前仰后合，直敲我的頭。我的心情就是那只百合嘛，飛翔，這感覺多美啊!

　　徜徉在河堤上，肩上的兒子直叫喚：“癢癢，癢——癢——”原來柳條伸長了綠綠的小手追著他的脖子直撓癢癢。我放下他，他又不依，說“古(舉)高古(舉)高”。如同胃病患者稍不注意就會泛酸一般，見兒子“搗”，我心底的不耐煩冒了一下，大聲嚷：“你這個‘小搗’，搗蛋鬼!”話音未落，被舉起的兒子一把抱住了好幾根兒柳條。他要做什么?我是一個很大意的人，通常不去想兩歲的兒子到底想干什么。

　　兒子的表情很虔誠，已經(jīng)近乎于奇怪了。他把柳稍放到鼻子上嗅了嗅，似乎聞出了香甜，便又張開紅潤的小嘴巴。舌頭伸出去了，迫不及待的伸出去了!我正要說上面有灰塵的時候，他舔舔柳葉，咂咂嘴巴，一下子又把幾片柳葉塞到了口中。阻止的呵斥被心頭泛起的另一種心情俘獲，硬生生扯回了喉嚨。我微張雙唇，靜靜地看兒子品嘗春天的嫩綠。好好嘗嘗吧，記住它的味道，回味它個三百六十五天!嚼一嚼吧，爸爸準備為你喝彩!

　　有什么理由拒絕喝彩呢?你提醒了疲憊的爸爸：那是春天的綠呀，那是生命的'綠呀!

　　河邊的垂柳已綠了好多年了，我真真切切地感受它，卻在今天，并源于僅僅能識別什么是綠色的“無知小兒”的提醒。有了這種提醒，我自然要去親吻那生命之綠，親吻快樂的兒子。原來，幸福的感覺真的就叫做“如沐春風”。生活的煩惱無法逃避，幸福的到來如此蹊蹺。有此了悟，我豁然開朗。

　　我有心去尋找春意。雙休日有兒子的陪伴就夠了，工作日我還得細心尋找蘊涵在自然中的幸福——大自然真是獲得一切的源泉。

　　從家到學校只有一公里，我通常是騎摩托車，在漫天灰塵里往來。已嚼出了綠葉紅花之鮮美香甜的我，自然對灰塵深惡痛絕，因為它會輕飄飄地落到我的心尖，我定會不堪重負。我早知道走河堤也能到學校，只是要走兩公里路，以前覺得遠了。又是一個明媚的清晨，我提前了半個小時，休閑的走過河堤。

　　若是多一雙眼睛就更好了，左邊，滿眼的金黃，右邊，充盈的嫩綠，還有清澈的河水脈脈伴我。以前，我總認為鋪天蓋地的油菜花真是放肆，誰給你那么大的空間讓你霸道的芬芳?青青的麥苗倒不很張揚，可也不就一個綠?我從未欣賞過它。此刻，讓我從黃綠之中穿行，晨風再讓它們一搖頭，我卻有一種想和它們打個招呼的沖動。

　　我猛然想起，今年是“農(nóng)村旅游年”，各地都在搞什么“桃花節(jié)”“櫻桃節(jié)”或者“油菜花節(jié)”，我曾視其為瞎搞。看來，我是越忙越累也就越糊涂，把鄉(xiāng)村的純美風光拿出來，給疲憊的城里人做成一道精神大餐，不是很好嗎?或許是我們身在其中的緣故，所謂“身在福中不知福”亦即如此吧。

　　在河堤上走了幾遭，我對同事說：“只要不是太忙于上下班，你走在河堤上，會有一種舒服得眩暈的感覺——真的，我天天走在上面都暈得想飛!”快退休的老李說：“那是你有恐高癥，河堤的確有點兒高。”我笑問：“老李快六十了，騎摩托不暈嗎?”

　　我發(fā)現(xiàn)幸福也是需要提醒時，我常常提醒自己和朋友。真的，我非常想與人分享我的——眩暈!

　　溫馨的提醒作文 篇7

　　這件事真的好久沒有想起來了，但絕對不會忘記，刺到我的心的那句話。有時候忽然想起，心中還是會有一瞬間的刺痛，生生的痛讓我壓抑難受。

　　那個7月的早晨，快五點時，我便已和媽媽還有外婆坐在一起吃早飯，我記得那天天氣可真好啊，卻是爺爺出殯的日子。我安靜地吃著早飯，媽媽和外婆在談論著什么，我早已記不清了。但那句話我依然記得。突然，外婆對我說：“圓圓，今天你要哭啊。”我忘了她是用怎么樣的語氣說的，臉上有怎樣的神態(tài)，之后媽媽說了什么，記憶也是模糊的。

　　甚至記不清自己有沒有應聲。腦海中留下的印象只有我依然坐在那安靜地吃早飯，像什么也沒發(fā)生過一樣。她們或許以為：不提醒，我是會忘了哭的。

　　而我的內(nèi)心世界，當然不是這樣的。

　　讓我哭？她覺得我可能不會哭吧，身為孫女不哭，場面上說不過去，也要哭一哭悲慟一下意思意思。外婆確實想得周到，但她只是不知道我一直討厭表面上的形式。更何況這種場合。但更深層的是：她讓我哭便是擔心我不哭。在我看來，這是不信任。不相信的是我心里的感覺，看輕的是一直以來我對爺爺?shù)母星椤６鵁o論怎樣，都不可以輕視后者，當面對我說這樣一句話，置我的情感于何地？但我當時什么都沒反駁，心中滿是失望委屈，甚至有一點憤怒與厭惡。她大概當我只是一個小孩子吧。但她眼中所謂的小孩子真的被她的話傷到了。這種感覺不像是你站在那兒，一堵墻轟然向你倒塌而來，而是有一根細刺悄悄地突然戳中你，沒有再拔出來。

　　那天，在潔白的高大的告別廳里，我哭了，不住地輕輕地抽泣，眼淚是無論如何也止不住的，悲傷和委屈也隨著一下子發(fā)泄。

　　要哭啊，這句話別再對我講了。有些時候，你們不經(jīng)意間看輕和傷害了一份情感和一顆心。

　　溫馨的提醒作文 篇8

　　早上一起床，就覺得鼻子一陣酸，打了個噴嚏，我的“小瀑布”（鼻涕）便一直流個不停。

　　“你怎么啦？媽媽問我。“我。我鼻子里都是鼻涕，好難受！”“媽媽帶你去醫(yī)院看看！”“那。好吧。”

　　我和媽媽一并來到醫(yī)院，掛了號，便進了耳鼻喉科。來到醫(yī)生面前，我有點害怕，怕到最后要打針。

　　醫(yī)生在我的鼻子前面看了一會兒，說：“你患上了‘鼻竇炎’。”什么？我鼻子不是好好的，怎么得了這么嚇人的病？醫(yī)生好像看透了我的心思，接著說：“你以前得了鼻炎而不重視治療，‘升級’為鼻竇炎啦。”我恍然大悟，都怪自己大意。我好害怕，以后會不會有并發(fā)癥？會不會從此。我越想越揪心。

　　幸好最后醫(yī)生的一句話給我定了心——“我也不是沒有辦法，只要你以后記得把鼻涕全擤出來，病就不會再加重了。”然后又對我媽說：“我這里開幾個藥給她吃，按時用藥，過幾天就會好了。”醫(yī)生給我開了幾片藥，一支滴鼻子用的的藥水。

　　溫馨的提醒作文 篇9

　　提醒是水，澆灌成功之樹；提醒是火，點燃希望之燈；提醒是燈，照亮人生之路。

　　——題記

　　人的一生中有許多悄悄的提醒，有時只是一個嚴厲的眼神，有時只是一個小小的動作，有時只是一張溫馨的紙條，但就是這些讓你受益匪淺，使你人生道路一帆風順。

　　一個眼神是提醒。記得有一次語文早讀課時，我和同桌還在小聲爭論，一個在下課還沒有解決的問題，突然感覺有人在我背后，回過頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)張老師正盯著我，眼神嚴肅而犀利，我馬上意識到自己在違背紀律，并示意同桌“不要爭了，張老師正在看著我們”，自己也認真地讀起書來。

　　回過頭來想，這悄悄地提醒，既不像大聲呵斥那樣傷及我們的自尊心，也不像視而不見那樣讓我們白白浪費一個早讀，同時還讓我懂得了怎樣去處理事情，當別人犯點小錯時，不必大聲吼叫，訓斥，只要巧妙提醒，讓他改過自行就行了。

　　一個動作時提醒。期中考試考英語時，我正在慢條斯理地做題，像平時練習一樣，卻不知道時間正在飛速流逝，離考試結(jié)束只有30分鐘了！可我還有兩篇閱讀題、翻譯題和一篇60詞的英語小作文沒有動筆，以原來一分鐘一道小題的做題速度，一目三詞的閱讀速度，根本不可能完成答題，這時我的英語老師走了過來，看見我“悠閑”的樣子，心急如焚地拍了我一下肩膀，我卻漫不經(jīng)心地回頭，一看，她正指著自己的手表，我連忙看了一下自己的手表，發(fā)現(xiàn)時間不早了，于是開始埋頭苦干迅速做題，才在考試鈴響之時做完試題。

　　一張紙條是提醒。每次周末返校時，都會在我的文具盒或者書本中夾著紙條，上面有本周關鍵詞，或者溫馨提示，那是媽媽無聲的叮嚀，她時刻在提醒我：什么作業(yè)要進一步鞏固；什么考試要更細心；低調(diào)做人；友善對人；勤快做事。

　　每次看到這些字眼，我就會檢點自己的行為，反思自己的為人，這些關鍵詞會讓我時刻不忘，銘記在心中。

　　我就是在這些關心的眼神，關愛的動作，無聲的紙條中成長，成熟。

　　溫馨的提醒作文 篇10

　　一雙圓溜溜的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，這就是我們千石小學的保安。這個保安是一個熱心腸的人。每當快遞或包袱一來，他就把手伸到窗口拿進來。難道這就是他的工作嗎？不是，這是他工作之外的事。

　　每當快遞一收進來，他就拿來白紙，用雙面膠把紙粘在快遞盒上，用自己的大筆在白紙上寫收快遞人的名字。有一次，放學后，我猶如一只小鳥沖出教室，奔向傳達室，找媽媽給我送來的衣服。我剛進去的時候，保安剛把寫好名字的快遞放下，那個快遞是王苗苗老師的。保安面前還堆積著十幾個快遞和包袱，他還要把這十幾個快遞和包袱寫完。我找到了媽媽給我送來的衣服，可保安還沒有把門打開。保安迫不及待地說：“小朋友等一下，讓我把這幾個快遞寫完。”

　　“哦。”

　　我打量了一下四周，這里有厲博老師的快遞，谷歡老師的快遞，胡韶韶老師的包袱，張海微老師的包袱……這時，谷歡老師剛好從樓上下來，看到了許多快遞，就進去找了。其實不用找，一眼就能看到自己的快遞，因為上面醒目地寫著名字。

　　“保安，快遞我拿了啊！”

　　“知道了。”原來，保安是讓老師方便找到各自的快遞才這樣做的。

　　保安不僅在快遞和包袱上寫名字，而且在每個辦公室門口都貼上了一張紙，上面寫著每個辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢？原來這樣可以方便家長找老師了解孩子的情況。

　　他就是我們學校的保安，一個熱心腸的保安，他默默無聞地做事，卻是充滿愛心的提醒。

　　溫馨的提醒作文 篇11

　　今天放學，天，灰蒙蒙的，天空中一片接一片烏云，它提醒人們：天好像要下雨了

　　放學的路上行人寥寥無幾，偶爾會有幾輛摩托車飛馳而過，人們的心情似乎也因為這天氣變得壓抑

　　我獨自一人走在這回家的路上，腦海里浮現(xiàn)出的一幕幕使我感到無比傷心的往事，特別是這次考試又考得不好，讓我難過，我第一次感到回家的路竟然如此地漫長。此時此刻，爺爺奶奶一定已經(jīng)做好了美味的飯菜，正在等待我回家。然而，我卻在這里徘徊。這時，一輛汽車從我身邊飛馳而過，濺起的污水灑在了我的身上，頓時，我的內(nèi)心所有的不開心終于都釋放了出來，我叫喊著；狂奔著。我不知道自己的努力為什么換來的就是這種結(jié)果，我對自己失去了信心，再也不愿站起來了。這時爺爺突然出現(xiàn)在我的面前，他拉著我的手一邊走一邊說：“為什么不開心那？不就是一次考試沒有考好嗎？任何人讀書都不是一帆風順的，我給你講一個李白求學的故事：‘說是李白有一次對讀書失去了信心，他看見一位老奶奶坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒有察覺。李白不知道老奶奶在干什么，便好奇地問：“老奶奶，您這是在做什么呀？” “磨針。”老奶奶頭也沒抬，簡單地回答了李白，依然認真地磨著手里的鐵棒。 “磨針？”李白覺得很不明白，老奶奶手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢？李白忍不住又問：“老奶奶，針是非常非常細小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒呀！” 老奶奶邊磨邊說：“我正是要把這根鐵棒磨成細小的針。“什么？”李白有些意想不到，他脫口又問道：“這么粗大的鐵棒能磨成針嗎？” 這時候，老奶奶才抬起頭來，慈祥地望望小李白，說：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨，總有一天，我會把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！” 幼年的李白是個悟性很高的孩子，他聽了老奶奶的話，一下子明白了許多，心想：“對呀！做事情只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持多讀，天天讀，總會讀懂的。”想到這里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原來讀不懂的書，繼續(xù)讀起來

　　溫馨的提醒作文 篇12

　　窗外，大雨傾盆。

　　桌前，黯然神傷。心情如同被雨淋濕，低谷到了極點。從未有過的強烈挫敗感涌上心頭，也許是我太偏執(zhí)，不能正視自己的陰暗面，總以為自己是無辜的受害者。面對別人的優(yōu)秀，自己的失敗，一次又一次，鮮明的對比，使我不堪重負。淚，不經(jīng)意間滾落臉頰。

　　驀然間抬頭，瞥見窗外的一盆吊蘭，淚眼婆娑間，仿佛只有一抹鮮艷的綠意獨自承受著暴雨的襲擊，顯得渺小而脆弱。

　　開窗，準備將它搬回房間，而一旁的母親卻阻止了我。似乎看出了我眉宇間的疑惑，母親輕輕地笑了，輕聲地在我耳邊說了句“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”。說罷，便靜靜離去了。

　　猛然想起一本書中似曾說道：溫室中的花朵再美，也不過徒有外表，無法經(jīng)歷風雨的洗禮，而經(jīng)歷過烈日暴雨的、哪怕只是一株渺小卑微的草，因為歷盡艱辛和困苦，擁有了一顆最為堅強的心，自會從內(nèi)心迸發(fā)出一種美的力量，自會成為世間最成功的自己。

　　回神定視窗外，母親悄悄的提醒如一把鑰匙，打開了心靈上最為繁重的鎖，頓時，苦惱化為輕松，輕松化為釋然。

　　雨似乎停了，彩虹閃耀在天邊，窗外是一片濕淋淋的清新。空氣涼涼的，薄薄的，夾著水氣的滋潤。放眼窗外，吊蘭像掙脫了束縛似的，努力伸展著莖和葉，綠芽像花兒一般綻放，像是一串串無止境的希望。

　　母親悄悄的提醒回繞在耳畔，我心中柳暗花明，灑滿陽光，又充滿了前進的勇氣和信心。

　　溫馨的提醒作文 篇13

　　一日，偶然讀到作家莫懷威的一句話，“云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有故鄉(xiāng)的落日才最能打動人的心”。是呀！只有故鄉(xiāng)的落日才是最能打動人心的啊！為了求學，我踏上了離家的路，但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時間而消退，反而越來越清晰了。

　　正如一句詩所說，“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”。身在外地，每當我仰望那輪明月，便想起我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在魯西南平原上，那里總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼回蕩在我的小村里；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無限柔情地籠罩著它。故鄉(xiāng)的記憶好似一個水壩，開一個小口也能決堤。如今，當我站在故鄉(xiāng)之外，站在童年之外，依然發(fā)現(xiàn)自己的身影飄蕩在那片熟悉的土地上。

　　就算時間是殺手，除掉我腦中封存的知識，它也永遠不能奪走我有關故鄉(xiāng)的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我依然記得村東邊那口井，黑黑的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風化不了我對故鄉(xiāng)的無限回憶。

　　故鄉(xiāng)，我永遠的夢。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉(xiāng)的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當雨點驕傲地對大地說“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子”時，時間只能嘆息，因為在對故鄉(xiāng)的記憶面前，它無能為力。時間不會風化人們對故鄉(xiāng)的記憶，不然怎會有“家在夢中何日到，春來江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會有“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩”的惆悵？

　　羈鳥戀舊林，池魚思故淵。故鄉(xiāng)的記憶會因我們的年長而愈加清晰。

　　胡馬依北風，狐死必首丘。一枝一葉總關情，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根；即使時間飛逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠不會風化，永遠不會。

　　溫馨的提醒作文 篇14

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，落入水泥地板，想象中那兒該是一條溪流，它混雜著雨絲，靜靜地流著，流過江南經(jīng)年不改的溫柔。

　　我曾喜歡過一首歌，現(xiàn)在大抵只記得它的名字叫《夢里水鄉(xiāng)》，當初總把它錯聽成“夢離水鄉(xiāng)”，或許是因為已經(jīng)不記得什么時候水鄉(xiāng)與我分道揚鑣了吧！

　　記憶中，老家門前是有一條河的，總有人在那兒洗衣，游泳，甚至淘米，而我們習慣去那旁邊的小店買點東西吃，并隨手把垃圾扔進河里。漸漸地，河里能看到的只剩下鴨子和鵝了。再接著河水開始發(fā)臭，一條條死魚順水流過，留下一聲聲哀嘆。發(fā)大水的那年，河水漫過了岸，人們紛紛緊閉門窗來抵抗那股令人不悅的味道……不見了的水鄉(xiāng)的清，水鄉(xiāng)的雅，和我逝去的過往一起留在了那個載著我童年回憶的地方，那個我曾經(jīng)追夕陽卻最終哭著跑回家的地方。

　　后來，我們搬家了，匆忙的汽笛鳴不出水鄉(xiāng)的韻律，唯一讓人感到慰藉的就是門前那口池塘。塘中總是布滿綠色的水生植物，一年很少有時間能看到水面。池塘旁邊雜草叢生，美其名曰“綠化”。晚上的時候，我會靠在陽臺上，抬頭看看天空，兒時的我為滿天的繁星喝彩，現(xiàn)在的我為能找到一顆星星而慶幸。低頭瞄一眼池塘，隱約可以看見那點點波光。兩三年后，管事的人覺得這池塘不好，來來往往幾輛車，便把它給填了，建了個老年羽毛球場。填的時候很多人去圍觀，有人說好，也有人不語，但也似乎沒有什么眷戀的。這下也好，把我最后一點水鄉(xiāng)幻想的寄托給埋了，我就什么都不用想了。

　　突然間我發(fā)現(xiàn)我的祖輩、父輩賴以生存的水鄉(xiāng)的一切都不在了清澈的小溪、綠色的池塘、水中漂游的農(nóng)家鴨兒，連帶著我們童年的美好記憶。我那曾經(jīng)美麗的水鄉(xiāng)，留給我們的只有無盡的遺憾。

　　是我們太過向往都市的霓虹了嗎？所以在我們做著白日夢的時候，水鄉(xiāng)賭氣地離開了？那么，它去哪兒了呢？

　　溫馨的提醒作文 篇15

　　春風吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔；歲月斑駁了朱門高墻，卻帶不走依依深情；時光模糊了往日記憶，卻掩不住戀戀不舍。

　　韶光流逝，菡萏香消，可對故鄉(xiāng)依戀如昔。

　　深深的依戀隨風吹入故鄉(xiāng)重重矮山之中。沿著公路行進，層層樹林掩映住昔日鄉(xiāng)人登山踩出的道路。這道路深深淺淺的刻痕訴說著一段段往事，停留在山中，成了秘密。那是楊梅成熟的時節(jié)，顆顆艷紅、飽滿，掛滿枝頭，引人饞涎。爺爺用大手拉著我走在這山間小道上，我隨手拾起一顆楊梅，卻被上頭冒出的白色小蟲嚇得哇哇大哭。爺爺忙說：“乖，不哭。”伸手摘下楊梅喂入我口中，酸甜的滋味直滲入心底。那日我直吃到牙齒酸麻，鮮紅的梅汁淋得滿身都是。故鄉(xiāng)也停留在了牙根和衣袖間，一憶起那酸甜，絲絲想念便滋長在心頭，依戀如昔。

　　那陣風撩撥不休，纏繞盤旋于故鄉(xiāng)舊宅的小巷，依戀如昔。夏日的傍晚，夜空中一兩點稀疏的星星伴著一輪明月高掛頭頂，地上是滿城燈火，迤邐如一條人間銀河。街坊都拉椅拖凳來到這巷口靜坐，人人手持一把蒲扇，捕風驅(qū)蚊皆宜。人們閑聊一些家常或逸事，一茬接一茬。那自巷口吹出的風將鄉(xiāng)語吹散入夜空，吹入我的耳朵，深入腦中，填滿細密起伏的溝、裂、回，從此無計可消除，唯有依戀如昔。

　　多少年后，多少個相同的夜晚，那陣風，那輪月又入夢來，托出這陣陣鄉(xiāng)夢。“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。”這月究竟是有情抑或無情，讓此夜思鄉(xiāng)之人夢斷愁腸。“海上生明月，天涯共此時。”這月應當有情，讓遠在天涯的游子能憑這縷幽光想著故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的月亮也應這般美好。便是夜復一夜這般朗照，將鄉(xiāng)思刻得更深，深入骨髓，無論歲月如何無情，如何一去不回，如何飛速流逝，對故鄉(xiāng)依舊依戀如昔。

　　綠葉離開了枝頭，但對根的深情不會消失在風中。天下的游子啊，為了人生，為了輝煌，駛離那最初棲息的港灣，但依戀如昔，不曾淺淡。“不怕天涯海角，豈在朝朝暮暮。你在我的航程上，我在你的視線里。”那月，那風，是故鄉(xiāng)的手掌，依舊溫暖如昔。

　　依戀如昔，這鄉(xiāng)情亦將支撐我走向更遠的前方。

　　溫馨的提醒作文 篇16

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我的悄然提醒。

　　小時候，看到電視上的那些“大壞蛋”，總會感到忿忿不平，幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來，充滿義憤；這時我就回到靜悄悄的房間，翻開床邊童話，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉其間；我像愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境；我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗；灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女涂上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……

　　透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著年幼的我：邪不壓正，撥云見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。

　　萬籟俱寂、書頁嘩嘩……

　　時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……

　　悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般的執(zhí)著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。

　　初中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更愿鉆進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心；雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝；奧迪汀置我于莊園，提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操；勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……

　　書籍跨越了一切世間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。

　　伴著這樣的提醒，豈不快哉！

　　溫馨的提醒作文 篇17

　　白色的紙，悄悄提醒我，那是綠色在泣血！

　　記憶中，抹不去的是那依然蕭瑟著的綠……

　　那是一個植樹節(jié)。一群穿著綠色校服的小學生踏上了一片荒蕪的土地，好像一棵棵小樹，為這片略顯蕭瑟的春泥添了幾分勃勃生機。導游老師指著邊上的一堆小樹苗讓我們大家每人種一棵樹。走到那堆被碼得整整齊齊的樹苗邊，我蹲下來，細細的看著每一片抖動的綠色，終于選定了一棵最漂亮的。我把它搬起來，輕輕放到一片渴望生命的土地上，然后挑了一把鏟子，一下下很用力，若是遇到硬的石子，就蹲下身用手把它撿起來。多番折騰后終于挖出了一個不深不淺的坑——這已耗費了我很多的力氣。我搬起小樹苗，把它正豎在坑里，一只手扶著它，另一只手拿鏟子把剛刨出來的松土一點點鏟回坑里。好不容易完成了，我不忘在這松軟的土上踩兩腳。

　　完成后，我用顫抖的手在卡片上寫下了自己的名字，把它掛在小樹上。

　　那片綠色，仍搖曳在我心靈的枝頭。

　　直到有一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)我每天都在無意中撕碎綠色！

　　桌上有一點油污，懶得拿抹布，直接抽幾張紙巾；一時頭腦發(fā)熱定了一些花花綠綠的報紙，結(jié)果一直都沒有時間看就扔掉了；打印東西的時候一大把紙放進去，怕麻煩直接單面打印；有時候丟三落四把作業(yè)本丟學校里了直接換本新本子，也不管那舊本子只寫了五六面。

　　從浪費的紙巾，到定了不看的報紙；從只打單面的紙，到寫了一半就扔的作業(yè)本，我無時無刻不在毀滅綠色！

　　我只是種了一棵樹，卻不知道害了多少樹！

　　自出生以來，人類就在向樹索取，索取樹葉，樹枝，樹干，果實和花朵。然而我們又何曾問過樹是否愿意呢？威嚴的它被攔腰截斷，留下了一圈圈年輪的思索，留下了樹葉上露珠般的眼淚，留下了樹干上的累累傷痕——那是人類丑惡行徑的最好證據(jù)！

　　望著垃圾桶里一張張廢紙，那是死掉的綠啊！它似乎在詛咒著，詛咒一個死掉的世界。

　　從此以后，每一張廢紙在我的眼里都是樹的尸體，悄悄地提醒我：

　　明天會有沙塵暴，也許是后天。

　　溫馨的提醒作文 篇18

　　小卓窗臺上那株小草依舊長得旺盛，小卓氣惱的看著它，決定斬草除根。

　　這株小草是爸爸送給她的生日禮物，說是讓小草代替爸爸陪伴在她身邊，讓新鮮的小草提醒她爸爸真在某個地方想念她。

　　小卓的爸爸是軍官，隨軍隊駐扎在一座海島上，難得才回一趟家，來不多久又匆匆離去，所以她對有關“父親”的字眼一直不太敏感。當她收到這份生日禮物時，她覺得自己是全天下最幸福的公主，禮物雖小，但寄托著父親的全部心意，在同學們奇怪的目光中。小卓把這株常見的小草當做寶貝一樣供養(yǎng)著。

　　不管是考試失利、被他人誤解，還是老師的表揚、朋友的贊許，甚至是媽媽做了美味的飯菜，她都會一字不落的向小草訴說，仿佛是在像爸爸訴說，她認為小草會把這些字句傳到爸爸耳中。對小草說話，成了小卓每天必做的功課，即使媽媽看到時會留下莫名的淚。

　　透過小草，她能看到爸爸的身影，感受到爸爸的關懷，它雖然不會說話，但無時不提醒她，爸爸愛她，如同她惦念著爸爸一般，爸爸同樣惦念著她，這悄悄地提醒支撐她，走過一個又一個隆冬。

　　可是現(xiàn)在，爸爸卻走了，在一次海上巡邏中，航船因遇到風暴沉沒了，全體船員無一生還。

　　媽媽聽到這個消息過于悲痛，突然昏迷，已被送入醫(yī)院，小卓目前由奶奶照顧。曾經(jīng)最讓她驕傲的爸爸毫無聲息的走了，她覺得自己的世界破碎了，從此，自己的生命里不再有光亮。可是這又怎么樣呢？生活還得繼續(xù)啊。

　　她看到窗臺上在她的悉心照料下充滿生機的小草，卻再也沒有對它說悄悄話的興趣，她一想到爸爸的承諾就 氣不打一處來，順手舉起精致的白瓷花盆，要從窗口扔出去。可是剛舉過頭頂，又放下來。

　　這株小草是爸爸送給她的唯一一樣禮物，更是爸爸留給他的唯一一件物品，只有這株無名的小草能悄悄提醒她想起爸爸了。小卓心疼的把小草緊緊擁在胸前，淚模糊了視線……

　　小卓一直很滿足，就算能提醒她爸爸存在的只有一株小草，一株不會說話的小草。

　　很久很久以后，小卓桌上的白瓷花盆里依舊住著那株小草，悄悄地提醒她，爸爸會在天堂庇佑她……生命堅強且脆弱……

　　溫馨的提醒作文 篇19

　　有一天，我指著照片中的那個嬰兒問媽媽：“這是誰？”媽媽神秘的說：“你猜啊？”我愣了愣說：“這……。應該…。。是誰家小弟弟剛滿月的照片吧！”媽媽，笑而不答。難道不是嗎？ 我疑惑的看著媽媽。媽媽風趣地說：“接下來就由我來揭曉，這個“小弟弟”就是你啊！”我低頭看看手中那張照片，嘴角微微上揚。小的時候一直盼望著長大，但長大了卻忘了最純真的那個童年。

　　時間在一點點的流逝悄悄地提醒著我要珍惜曾經(jīng)最美好的那份時光。一旦過去了，就再也回不來了。透過照片，看見了剛學會坐的我，看見了剛學會爬的我，又看見了蹣跚學步的我。那時臉上洋溢著燦爛的笑容，而今的我臉上卻多了一份憂愁，少了兒時的那份笑容。身邊，熟悉的身影依舊陪伴的我：媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)中也夾雜著些許白發(fā)；爸爸那雙強壯有力的手也變得粗糙了許多。歲月在他們的身上留下了許多痕跡。日復一日，年復一年，如今的我再也不是那個乳臭未干的小屁孩了，取而代之的是一個青澀的少年。手上的胎記淡淡的消失，過路的人不再好奇的問我那是什么。

　　那本伴我多年的同學錄，已經(jīng)不見了蹤影，是時間讓我的伙伴們各奔東西，是時間讓我成長，是時間讓我保留著那份即將消失的童真。時間悄悄地提醒我，要珍惜那份最純的記憶，因為那是成長的起步。我漸行漸遠，那張照片也在漸漸泛黃。回想起小時候干過的那些蠢事，我不禁笑出聲來。我竟然傻傻的以為，自己把床尿濕了，只要捂著，就不會被發(fā)現(xiàn)。我竟然認為自己是多么的聰明，把電腦的驅(qū)動盤當成了儲蓄口，把一枚枚硬幣塞進去，直到電腦停止工作才恍然大悟。

　　我竟然為了那小小的一塊錢，冒著被媽媽罵的危險，大晚上的逃出去……兒時的趣事仿佛還在昨天，自己還在為那時所做的一切大笑不止時，卻發(fā)現(xiàn)我已慢慢變成一位懵懂的少年了。曾國藩說過，天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。時間的流逝就是在悄悄地提醒著我們要珍惜眼前的時光，因為一旦流逝，就再也回不來。小的時候我常常希望自己長大，長大了，又希望自己在回到童年。手里依舊握著那張照片，但我已經(jīng)看不清那嬰兒的臉了，在我的記憶中慢慢模糊，慢慢消逝……

　　溫馨的提醒作文 篇20

　　燕子來了，桃花紅了，柳樹綠了，它們悄悄地提醒人們春姑娘要來了。魚兒把頭伸出水面了，蜻蜓低空飛舞著，風兒迎面吹來了，它們悄悄地提醒著人們大雨快來了。所有生靈都是善良的，它們提醒著忙碌的我們，別忘了抬頭看看美麗的大自然，別忘了讓疲憊的身心稍微休息一下。

　　在我們還是孩子的時候，父母總是會在身邊悄悄提醒著我們“小心走路，別磕著碰著”。當我們長大了，父母既然會悄悄提醒著我們“注意身體，別餓著累著”。

　　在上課的時候，我不小心發(fā)呆了，同桌用手臂輕輕碰了一下我，她悄悄地提醒我，“注意認真聽講”。在我取得優(yōu)異成績的時候，老師用掌聲鼓勵我，同時也用眼神悄悄地提醒我，“繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。”在我遇到挫折的時候，我沒有一蹶不振，是因為有父母，有同學，有老師的悄悄提醒，他們悄悄提醒我“失敗是成功之母，摔倒了要繼續(xù)爬起來”。

　　在路上行走的時候，陌生人也會悄悄提醒我“鞋帶松了，小心點”。在過馬路的時候，辛苦的警察叔叔和紅綠燈都會悄悄提醒我“注意交通規(guī)則，才能保證人身安全”。

　　生活中，因為有父母的提醒，我變得更加獨立。學習上，因為有老師同學的提醒，我變得不斷進步，哪怕遇到困難，也能克服。在社會上，因為有善良的人們提醒我，讓我更能夠從社會中感受它的和諧與正能量。

　　溫馨的提醒作文 篇21

　　回首，嘆學海迢迢；遙望，感前方路漫漫。歲月的詩篇如浩瀚星河，棲息的不止有欣喜、自豪，也有失望、煩悶與困苦。幸運的是，在我想逃避時，在我受挫折時，總有聲音在耳旁提醒我，激勵我。

　　友之勸誡似暖陽

　　在一個溫情的午后，端坐在棋盤前與友人對弈，執(zhí)一手黑棋，望著黑白交織的棋盤。黑子深邃，為長夜蒼茫莫測；白子耀眼，若恒星恒古不變。

　　隨著嘈嘈切切的落棋之聲，我的保守下法并沒有為我取得優(yōu)勢，反而陷入被動。對方的白子如一條張牙舞爪的龍，毫不留情地在棋盤上掃蕩，棋勢如雷霆萬千般滔滔不絕。黑子窩囊著，在兇猛的攻勢下，只求一活。

　　“棋之道，如四季，變化萬千。”友人開口，“舍棄亦是種取勝之道。”我有些不解，對上友人的目光。“算得清每顆棋子的價值嗎？對你是件特別困難的事吧？”友人輕笑沒有激怒我，倒使我茅塞頓開。我保守的下法中想保住每一子棋，但有些棋存在的價值并不大，反而使我喪失主動權。

　　既然如此，我原想下在七之四的棋沒有落下，而是調(diào)轉(zhuǎn)方向，緩慢落在八之十八。阻尼從指尖傳來，黑子泛著點點的亮光，伴著棋子與棋盤的相擁之聲，我操縱的黑子下的欲發(fā)激進，棋盤如棲息著無窮宇宙般。“勝負，半目足矣。”忽然，友人停止落子，開口說道，“學得很快！”棋盤上的汗跡浸滿了長考的痕跡，如拼搏廝殺的戰(zhàn)場。“多謝提醒。”我對他笑道，剛剛的煩悶似乎如薄霧一般，被友人暖陽似的提醒蒸融了。

　　師之教誨如甘霖

　　數(shù)學似乎與我有著深仇大恨，我像一個幼稚的獵手，當我將書上那么公式往數(shù)字上套時，那些數(shù)字卻像活蹦亂跳的動物，四散跑開。

　　“是第12題嗎？”溫婉輕柔的聲音從耳畔傳來，轉(zhuǎn)頭是數(shù)學老師。“哎呀。只需要在這加一條輔助線，然后呢？你想到了什么？”老師循循善誘的話語，是一盞燈，為我點明了方向。“是中位線！”我答到。“那么中位線有什么性質(zhì)？”“等于這條線的1/2。”“所以，這題的答案是？”“8！”我興奮的快速寫下答案。抬頭與老師深邃的眼對上，像藏著一片海，又像滴滴的甘霖，滋潤撫慰著一個個困惑的學生。

　　歲月漫漫，樂無窮，憂亦無窮。倘若心靈的貧瘠讓夢想不再充盈，那就在一聲聲親切的提醒中，為心靈種上金薔薇，在漫漫人生路踏出自己的青春腳步。

　　溫馨的提醒作文 篇22

　　三年級的期末考試中，老師給我的提醒，讓我怎么也忘不了。

　　那時，馬上要考數(shù)學了。這時，老師走進班級開始和我們講大道理：“這次數(shù)學卷子不難，但考完了要檢查……”

　　到了考試時，我大概的看了看試卷，果真不難。我心想：這么簡單，寫完還用檢查？可如果檢查，那不就離滿分更進一步了嗎？如果不查，那也沒多大可能考滿分吧。想來想去，最后還是選擇查吧。

　　不一會兒，我寫完了試卷，便開始從后往前查了。查了一會兒，便看了看鐘，呀，還有五分鐘收卷，我便又開始檢查。這時，有一題口算題：24乘5=？我寫的得數(shù)是100，可又想了想，20乘5都等于100了，那多了4個5，那得數(shù)不是120？又想了一遍，怎么想都是120，我便在草稿紙上算了一遍，得數(shù)怎么都是120，我又看了看便改了過來。心想：這下能考滿分了吧！

　　到了報分那天，我真獲得了滿分。要不是老師的提醒，我能得滿分嗎？

　　溫馨的提醒作文 篇23

　　馬上就要數(shù)學考試了，數(shù)學老師對我們說：“這次難度有點大，但對有些人來說那點難度不叫難度，盡管如此，希望那些人細心、細心、再細心。”說完沖我看了一眼，我忙心虛地低下頭，因為數(shù)學老師說的就是我。

　　考試了，我大概看了一遍，嘴角露出了一絲笑容，這份試卷的難度對我來說等于零！我自信地寫上名字。九十分鐘的考卷，我四十分鐘就完成了。哈，太簡單了，三歲小孩都會，so easy！我舒舒服服地伸了個懶腰，太輕松了。哈哈！

　　我正想玩一會兒，突然想到數(shù)學老師的提醒“要細心、細心、再細心。”我是不是該先檢查一遍？又一想好不容易寫完了，就先玩一會兒嘛。可又有個聲音說：“不行，萬一有錯的呢？”“不行，就要玩一會兒。”我對自己說，終究是貪玩占了上風。玩了一會兒，耳邊又響起數(shù)學老師的提醒“要細心、細心、再細心。”一看時間只剩十幾分鐘了！我立刻從頭至尾仔細地檢查一遍試卷，還真有兩題計算寫錯了，好險，好險，幸虧想起了老師的提醒。

　　真心地感謝老師給我的提醒！

　　溫馨的提醒作文 篇24

　　你好嗎？我想至少現(xiàn)在，你是很好的。現(xiàn)在的你，像一個快樂的天使，幸福地覺得生活就是天堂。

　　曾經(jīng)，每當有客人來你家，你總是不懂如何去友好地打招呼，只會呆呆地膽怯地躲在父母的身旁，像個木頭人，還多了點緊張。別人熱心地幫助你，你卻不敢大聲的道謝。你時刻提防著別人，不敢接近，因為充滿懷疑。你總是認為，這世界上，壞人比好人多。你不與人交談，不喜歡吵鬧，你沒有真心的朋友……

　　你心里清楚，自己不能再這樣下去了。你要學會大方的面對他人，學會說感謝，可是，你的行動呢？

　　那天，你心不在焉地騎著自行車，風有點大，前方那塊手掌般大的石頭，所有經(jīng)過的人和車都避開了，唯獨你，朝它駛?cè)ァ＿B車帶人，一聲尖叫，你和自行車一起躺在了地上，手擦破了皮，毛細血管溢出點點紅色的血，一陣酸痛。一位四十左右，穿著樸素的大叔見狀，趕忙走了過來。他幫你扶起了自行車，把你從地上拉起，皺著眉問你有沒有事，你怯怯的搖搖頭，說沒什么。你望著這位陌生人的臉，那焦急之態(tài)，讓你心底暖暖的，你不再害怕了，朝著他微笑，還說“謝謝你，你真好！”聲音很是響亮。最后，你推起自行車，跟他揮手作別，“再見，真是謝謝你！”“沒事，以后小心點啊，再見。”你緋紅的手雖然還有些痛，但心里，卻是甜甜的。

　　那晚，你在日記本上寫下“今天很幸運，遇到一位陽光般可愛的人，他似乎打開了我的心，我要像他一樣……”

　　你漸漸變得開朗了，但，在父母面前，似乎還有一個跨不過的坎，你愛著他們，卻不敢表達，你是多么的想讓父母知道你的心思，讓他們?yōu)樗麄冇袀�懂事的女兒而感到驕傲，你怯了，你不敢吐露心聲。于是，突然有一天，你想起了那個大叔，你想起了他那短暫的一皺眉，曾讓你心存多少溫暖。你決定鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。那天，你快步走到父親面前，臉已脹得通紅，你抬起頭，挑逗的樣子，笑笑的對父親說：“老爸，抱一個！”你張開雙臂，等待著父親的擁抱。父親回應你了。抱得很緊很緊，很暖很暖。你放下了那顆緊繃的心，享受這一分一秒。那時，你心中有個聲音在響：“瞧，你多么幸福！”你咧開嘴笑了，很美很美。

　　你徹底放開了，你不再懷疑人們，你相信他們，相信他們都有一顆美麗的心，你友好的與他人相處，也交了不少朋友。

　　你感謝生活，感謝每一個細節(jié)，每一種滋味，每一滴淚水掉進笑靨。你覺得生活就是天堂，而你，此時是一個醒著的快樂天使。

　　你一定要提醒自己每天都要幸福哦。

　　溫馨的提醒作文 篇25

　　生活？這個既簡單而又深奧的名詞，是我們每天都要接觸到的。當然，還有許多來自生活的提醒：有來自于親情的提醒，也有來自于老師和同學的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著至關重要的作用。

　　親情無處不在，我們每天都生活在親情的大本營里，家里有親人，家中有親情，家長對我們的親切關懷無時不有，于此同時，也時刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起，但通常都是他們工作我們學習，交談的機會很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，在我開始出發(fā)去學校的時候，總免不了一句：“路上小心，在學校不要亂玩，要好好學習。”雖然說這句話我已經(jīng)聽過無數(shù)遍了，對我來說已經(jīng)成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個母親對兒女的一種關愛，我們可以聽到這種生活的提醒已經(jīng)是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們再也聽不到來自親情的提醒了。

　　俗話說“一日為師，終生為父”，在學校里和我們的共同生活的老師也是經(jīng)常提醒我們，他們在教室里叫我們學習文化知識，叫我們怎樣做一個有道德，有文化的文明人，在我們上課時，你若是做小動作，老師會給你留足面子。

　　這些點點滴滴的提醒都源于生活，這些來自于生活的提醒，會像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導你進入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的美好！

　　溫馨的提醒作文 篇26

　　生活，顧名思義，就是說人從出生開始到老年逝世之前發(fā)生的事情，人們的所見所聞、所思所想，自然界的任何事物都在它的籠罩范圍之下。

　　——題記

　　生活，可以讓一個人一帆風順，事業(yè)有成；可以讓一個人不務正業(yè)，一事無成；可以讓人學會他想學的，也可以讓人什么也學不到。除此之外，它還有很多優(yōu)點與缺點。人們可以在自然中享受生活，可以在生活中吸收自然。

　　生活可以讓人學會珍惜時間，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。當列強侵入我們的國土，殘殺我們的同胞時，中國社會還比較落后，生活貧困，所以我們不堪一擊。抗日戰(zhàn)爭勝利，新中國成立后，我國社會各方面也變得先進，人們生活富裕，但自然災害還是時有發(fā)生，使我們毫無防范，看著在災難中喪失的親人、朋友，讓我們明白了時間的可貴性，讓我們知道了如果現(xiàn)在不珍惜時間，那么在你突發(fā)意外事件時，發(fā)現(xiàn)你還有很多事情沒來得及做而感到后悔。所以請珍惜你現(xiàn)在的每一分每一秒，去完成自己想做的每一件事，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。

　　生活不僅可以讓人學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的；還會讓我們豐富、充實、自信、樂觀、勇敢、堅強，相信大家應該都有很深的感觸吧。

　　就每年的小考、中考、高考而言，在考試的前100天，學校就會不停地考試、復習，使學生們壓力很大，這時候可以適當?shù)穆犅犚魳贰⒖纯磿�、逛逛街，就會讓你得到放松，你的生活就會充實、豐富；就學習而言，課前多預習，當老師講的時候你就會很容易理解，課后做作業(yè)就會很容易，同學們向你請教也OK，生活就會讓你變得自信；當你的親人、朋友在災難中喪失生命時，你會很痛苦，同時也能培養(yǎng)你，讓你在以后面對類似的事情時表現(xiàn)得冷靜，生活就會讓你變得堅強。

　　生活時時在提醒著我們，它給我們啟示，給我們警醒。

　　溫馨的提醒作文 篇27

　　我們身邊，有一些初看平淡的小事，然而細細回想，卻很值得回味，或許是因為“美”。

　　那天，我在放學回家的路上默默地走著，我已被學校的“工作”壓的喘不過氣來了。我滿身疲憊的背著書包，耳邊傳來商店里無聊的音樂。天上已經(jīng)開始下毛毛雨了，正如我的心情，真的好煩啊！

　　“叮鈴……”一陣悅耳的金屬聲震動了我已經(jīng)僵硬的耳膜。我不由自主地轉(zhuǎn)過頭去，一枚硬幣在地上轉(zhuǎn)著，“啪”地一聲倒在了已經(jīng)變得潮濕了的地面上。我定睛一看，嗨！原來是一毛錢，街上的人沒有一個人回來揀，甚至除了我都沒有人把目光投向這里。這枚硬幣，就仿佛是從天而降的，仿佛只有我聽到了這一陣金屬聲。不過，現(xiàn)在還有誰會稀罕這一毛錢呀！我正打算走開，另一個稚嫩的聲音讓我再一次回過頭去：“呀！這有一毛錢！”那站著一個小女孩，也就四五歲吧！她正彎下腰去揀起那一毛錢，她站起來望著我，好像在問：這是你丟的嗎？我勉強微笑著搖了搖頭。末了，她轉(zhuǎn)過身去，走向路口。哦，對啊，那里有個公安亭的……

　　我怔住了。我的思想凝固了。望著那遠去的小女孩，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)沒有任何資格將“美”于自己相提并論！因為。因為我居然也是這么的……唉！曾在小時候，我也是這樣這樣小心翼翼、百般驚喜地拾起過那樣的“一分錢”。可是如今呢！我已不是那樣的了呀！我突然覺得那樣地自責和慚愧，我一個快上中學的小學生，竟還不如一個五六歲的孩子！我告訴自己：“丑”不是生活的主宰，“美”才是平日的女神。“美”無時無刻不陪伴在我們的左右，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和尋找。

　　商店里又傳來了音樂，在我聽來真是快活了許多。就在這時，太陽跳出了烏云，雨也漸漸停了。我們周圍，并不缺少“美”，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的心明媚了許多，仿佛現(xiàn)在的書包輕了，作業(yè)少了。我笑著走回家去。我的心啊——雨過——天晴。

　　溫馨的提醒作文 篇28

　　一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。也許太久沒有回鄉(xiāng)下，習慣了城里生活的我，對鄉(xiāng)下的一切都感覺到新鮮。

　　爺爺要去挑水，我立即跑過去對爺爺說：“讓我來幫您吧。”我好不容易裝好了水后，可怎么也挑不動兩只水桶。我猛然一使勁，可不好了，后面裝滿水的桶往我身上一墜，前面那只桶“咚”的一聲掉了下來，桶里的水濺出來打濕了我的衣服。正當我“哎哎哎”叫時，爺爺笑著說：“怪不得，你挑不起水。你瞧，一只桶滿滿的水，另一桶只裝了一大半。”

　　頓時，我恍然大悟：原來兩邊沒有平衡。于是我想到，做人也應該像挑水一樣，要公平，否則只會落得“扎自己腳”的下場。

　　慧眼

　　我這個人特別喜歡評價別人。“某某很好”“某某不怎么樣”成了我的口頭禪。

　　看電視連續(xù)劇，當我看到自己喜歡的明星時，喜歡叫媽媽一起來欣賞。那天放學回家，我看到了一個心中的明星，我就大叫起來：“媽媽，快來啊，你看這男明星多帥氣，對別人既禮貌又熱情，好有修養(yǎng)啊！”可媽媽卻丟給我一句話：“你怎么就知道現(xiàn)實生活中的他就很有修養(yǎng)呢？還是幫我來擇菜吧！”

　　我嘟著嘴一邊看電視一邊幫她擇菜。我見媽媽把菜芯的花都摘了去，就不解地問：“媽，這些菜好漂亮啊，怎么要把他們摘去呢？”媽媽說：“菜花雖然漂亮，但最容易聚集農(nóng)藥或者蟲子什么的，你怎么知道他們就沒有殘余的農(nóng)藥呢？”

　　于是，我明白了：做人要時時刻刻擁有一雙慧眼，千萬不能單憑表明現(xiàn)象去評價一切。隨后，我把電視關了，并且決心不再隨意對他人說三道四了。

　　勿貪

　　我最喜歡吃糖水了，那七彩的豆豆看在眼里，香滑的汁水嘗在口里，一股愜意的快感藏在心里。于是，我便要學習做糖水。

　　幾經(jīng)周折，糖水做煲好了，最后一道工序是放糖。我想：放多一點糖吧，這樣吃起來會更甜。于是，我把滿滿的一罐糖全都倒了下去。結(jié)果，糖水甜得發(fā)膩，甜得讓人起毛。沒有辦法，我只好把心愛的糖水倒掉了。

　　這件事告訴我：做人千萬不能貪，否則只有自食其果。

　　可見，生活教會了我許多東西。

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