民族工藝品的小學(xué)作文（精選70篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的民族工藝品的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自我喜歡的工藝品，我也不例外，那就是我心愛(ài)的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是買(mǎi)來(lái)的，它是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗俏矣H手制作的。它的顏色是五彩繽紛的，七色彩帶圍繞著瓶身，瓶口呈波浪形。
它還有一個(gè)小故事呢！那是三年前六月的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、氣候宜人，爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過(guò)了各種游樂(lè)項(xiàng)目后，我們到一個(gè)陶泥制作攤位學(xué)做陶藝。首先取一塊濕泥，放在工作臺(tái)上，淋上一點(diǎn)水，然后打開(kāi)電源讓工作臺(tái)轉(zhuǎn)起來(lái)。工作人員扶著我的雙手，捂在轉(zhuǎn)動(dòng)的泥坯上，然后慢慢提高雙手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐漸構(gòu)成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)越探越深，花瓶由實(shí)心變成了空心。最終用手指輕壓瓶口，就構(gòu)成了美麗的波浪形，一個(gè)小巧玲瓏的小泥瓶做好了！
工作人員把它放進(jìn)烤箱烘烤了半個(gè)小時(shí)，再取出來(lái)就已經(jīng)很堅(jiān)硬了。
三年間這個(gè)“彩虹瓶”以往當(dāng)過(guò)媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐，如今它又成了零錢(qián)罐擺在我的書(shū)桌上，每當(dāng)心煩的時(shí)候看看它，就會(huì)想起那個(gè)溫馨的周末，心境就好多了！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇2
在我室之架上，擺著一個(gè)醒陶品目，我可好之矣！
此不惟可以設(shè)陶品，猶吾之存?，平時(shí)，我一攢有硬幣，則以錢(qián)置里去，今已重矣！
此陶品是一間小屋，小屋高十厘米，其體皆圓者也，似一個(gè)圓柱體。古黃之二層屋上真如，一大一小疊處倒兩碗覆之，屋上有一個(gè)用磚砌成的淺藍(lán)小突？！屋下是一排乳之門(mén)，窗戶上有一條泥黃者木欄，有一處又做了一出之牖也！頗精。屋之下體為用多奇之淺藍(lán)色磚砌之，墻周圍種滿了綠樹(shù)，樹(shù)旁，一扇小木門(mén)，木門(mén)下還有幾層小梯階，甚擬人化。不遠(yuǎn)數(shù)淵明之水，工作精，使人視之而嘖嘖稱贊。此間小屋之主，形象生動(dòng)之鼠三弟，粉紅色之耳，推推之小目，長(zhǎng)長(zhǎng)之尾，尖之口兩邊尚長(zhǎng)雙撮小須，活潑潑地極矣，生龍活虎之。視！伯正伏窗側(cè)手欲竊外之卵？！再看！次手兢兢捧新偷得，，正一蹦一躍而歸，尾翹得高，臉上笑得可歡也，其兄喜顧，若在云：“觀看！我比你有本事！”而最活潑可愛(ài)之三，其正伏在小窗臺(tái)上凝神地望外之卵，可方尋覓一時(shí)投卵盜。此三只小鼠之舉、狀者何可愛(ài)、娛兮！人以其多者想象力、工巧之工造之生、惟妙惟侑之工藝品，可復(fù)絕倒！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇3
藝術(shù)是什么？我認(rèn)為，藝術(shù)是飽含感情做出來(lái)的，就像我家的小工藝品——牽著狗的小男孩。
他十分可愛(ài)。十分引人注目。齊齊的劉海，綠色的圍巾，這是他：藍(lán)色的帽子，藍(lán)色的上衣，這是他；大大的眼睛，小小的嘴巴，這是他；干凈，利索，這就是他，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
它十分漂亮�？Х壬纳眢w，讓人看出它的小巧玲瓏；藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，讓人看出一個(gè)亮點(diǎn)；高昂的小頭，卻看不出一絲傲慢；一直目視前方，讓人看出它對(duì)世界的憧憬。俏皮的它，一只漂亮的小狗。
他們是爸爸送個(gè)哥哥我的“守護(hù)神”。他們一直立正姿勢(shì)站好，好像隨時(shí)等著我發(fā)出軍令。他們是我眼里的藝術(shù)品，是我心靈的“守護(hù)神”。雖然我害怕狗，但從來(lái)沒(méi)有害怕它，因?yàn)樗摹笆睾颉保刮覉?jiān)強(qiáng)，使我勇敢。
藝術(shù)是發(fā)著內(nèi)心的喜歡。我欣賞他們，也喜歡他們，他們成為了我生活上的第二個(gè)加油站，隨時(shí)為我加油，隨時(shí)為我鼓氣�？粗麄�，不知道為什么，我總會(huì)笑。
藝術(shù)是什么？我認(rèn)為，藝術(shù)是每一個(gè)作者的辛勤和付出，才會(huì)造就出藝術(shù)的存在。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇4
聽(tīng)大姨婆說(shuō)，布老虎是陜西民間廣為流傳的一種玩具，在中國(guó)人心里，老虎是驅(qū)邪避災(zāi)，平安吉祥的象征。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)期間，民間盛行給兒童做布老虎。于是就出現(xiàn)了多種多樣的布老虎。有單頭虎、雙頭虎、四頭虎、子母虎、枕頭虎、套虎等。
布老虎的顏色一般為黃色和白色，形狀跟老虎一模一樣，線條為黑白相間，比枕頭小一點(diǎn)，可以用來(lái)當(dāng)枕頭用。
制作布老虎的材料及工藝也各不相同，常見(jiàn)的是用棉布、絲綢縫制成形，內(nèi)部裝填谷糠，表面用彩繪、刺繡、剪貼、挖補(bǔ)等手法描繪出老虎的五官和花紋。布老虎以頭大、眼大、嘴大、尾巴大的造型來(lái)突出勇猛的神態(tài)，虎頭及五官，顯示出天真和稚氣，透露出兒童一樣可愛(ài)的憨態(tài)。陜西在小孩過(guò)滿月時(shí)，舅家要送去黃布做的老虎一只，進(jìn)大門(mén)時(shí)，將虎尾折斷一節(jié)扔到門(mén)外，表示讓孩子健健康康的長(zhǎng)大。每逢小孩過(guò)生日，當(dāng)舅舅的要送外甥一只或一對(duì)老虎枕，即可當(dāng)枕頭，又可當(dāng)玩具，還表示祝福呢，舅舅希望我像老虎一樣健壯、像老虎一樣勇猛。
每逢過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)帶我去鳳翔的大姨婆家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)擺在熱乎乎的炕上的那虎頭虎腦，憨態(tài)可掬的布老虎。每到這是我就會(huì)想起我的布老虎。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇5
一次，我去黃龍溪，有一樣工藝品吸引了我的眼球，讓我至今回味無(wú)窮... ...
它的樣子很好看。它有一身嶄新亮麗的羽毛，一雙水瑩瑩、亮閃閃的眼睛，它的瞳孔閃爍著金光，目不轉(zhuǎn)睛地盯在那里，仿佛像看到獵物一樣，它有一張像鉤子一般尖銳的彎勾嘴，嘴的兩側(cè)分別有一個(gè)孔，那是它的鼻孔，一雙龐大而光澤的羽翼，仿佛像一把巨大的羽毛扇，一雙連石頭都能捏碎的金剛爪牢牢的抓在一塊巨石上，咦，它不就是一只老鷹嗎？我走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是一只用木頭雕刻的木鷹，那只木鷹栩栩如生，像一只展翅高飛的老鷹一樣，直直的矗立在那兒，我心想：這只木鷹真是太逼真了，那用木頭雕刻的身體想實(shí)體一樣，仿佛那只木鷹不想待在那兒了，想飛到其它地方去一樣。我呆在那兒，看愣了，我被它那栩栩如生的面孔迷住了，陶醉于此，只要看一眼，就讓我久久回味，直到媽媽捅了我一下，我才驚醒，但最可惜的是我沒(méi)有買(mǎi)下了，如果下次還能去黃龍溪的話，我一定要買(mǎi)下它。
木鷹這個(gè)精美的工藝品真令我難忘的，它凝結(jié)著工藝制作者的智慧和心血。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇6
今天爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘黄ズ谏尿E馬。
這匹駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定是一匹千里馬。
每天放學(xué)回家，我都要和它對(duì)視，它好像在溫和的對(duì)我說(shuō)：“含含，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好放松。”當(dāng)媽媽布置很多的課外作業(yè)時(shí)，我熬到深夜還做不完時(shí)，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。
我感謝這匹馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可它幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，我很感謝它！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇7
我有一盞小兔燈，那是和媽媽在臨海紫陽(yáng)街尋覓到的�，F(xiàn)在會(huì)制作的老師傅越來(lái)越少，所以能擁有一盞這樣的燈就顯得異常珍貴。
小兔燈的骨架是用一根根細(xì)細(xì)的竹條編制而成，全身用白色的紙包裹著，為了讓它更加逼真，老師傅給它增加“皮毛”——用白紙剪成細(xì)條一層一層地糊上去。它圓圓的腦袋上豎著兩只漏斗形狀的長(zhǎng)耳朵，你瞧，它正準(zhǔn)備讓我給它講過(guò)年的趣聞呢！老師傅在小兔燈的臉上貼上烏黑的眉毛、紅紅的眼睛、金紅的鼻子和嘴巴，樣子非�？蓯�(ài)。如此可愛(ài)的兔子讓我為它入了迷，它的眼睛一眨一眨，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，好似向我述說(shuō)著它不同尋常的來(lái)歷。咦，它的四肢用四個(gè)木制的輪子制成，輕輕一拉它胸前的小細(xì)繩，小腿就會(huì)“奔跑”起來(lái)。嗯，我翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，為什么它身體的正上方和正下方都沒(méi)有用白紙糊上呢？我正納悶著。“從這開(kāi)口處，我們可以將蠟燭放入小兔燈內(nèi)，這樣它才能亮起來(lái)�！眿寢尳忉尩�。
晚飯后一手抱著小兔燈，一手拿著小蠟燭，我和爸爸來(lái)到空地上。爸爸點(diǎn)燃小蠟燭，小心翼翼地將蠟燭安裝在小兔燈的肚子里。燭光晃晃悠悠的像是跟我在玩捉迷藏！我雙手護(hù)住，感受著它帶來(lái)的歡喜和溫馨。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇8
李阿姨生病了，小明帶上水果去醫(yī)院看望她，可李阿姨怎么樣也不肯接受小明送的水果，小明只好又帶著水果回家了。
“李阿姨平時(shí)那么疼愛(ài)我，我怎樣表達(dá)我對(duì)她的感謝呢？”，小明坐在客廳里冥思苦想。正在這時(shí)，媽媽提著一大袋垃圾準(zhǔn)備出去扔掉，小明看到垃圾袋里有幾個(gè)昨天喝過(guò)的易拉罐，頓時(shí)有了主意，連忙叫媽媽把易拉罐留下來(lái)。
小明打電話把小軍、小芳叫過(guò)來(lái)，跟他們說(shuō)明來(lái)意，小軍和小芳都高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們把剪刀、膠布都準(zhǔn)備好，計(jì)劃大干一場(chǎng)。小芳把易拉罐的瓶口剪掉，再把易拉罐的上半身剪成勻凈的豎條，小明把剪好豎條整整齊齊往外翻成弧形，一個(gè)精致的花籃像一朵菊花盛開(kāi)在大家面前。小軍一看急得不得了，這一急還真能急出好辦法，小軍想李阿姨不是最喜歡天鵝嘛？我就做一只天鵝好了。小軍也真不愧為班上有名的“小巧手”，一會(huì)兒功夫，一只生靈活現(xiàn)的天鵝仿佛就要展翅高飛。
媽媽開(kāi)心的笑了，李阿姨看了更是合不攏嘴，連連夸他們?nèi)齻�(gè)是心靈手巧的好孩子，小明、小軍、小芳圍在李阿姨身邊，一起說(shuō)：“這次既鍛煉了我們的手，還鍛煉了我們的大腦，我們要好好謝謝您呢。”
民族工藝品的小學(xué)作文 篇9
星期六，我和媽媽吃完中午飯，決定去公園玩玩。
公園里的東西琳瑯滿目，吃的，玩的，等等�？吹梦已刍ǹ潄y。正當(dāng)我“一籌莫展”時(shí)，一個(gè)別有新意的東西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑過(guò)去看，一位老人拿著十幾大片象西瓜皮的樹(shù)葉折來(lái)扳去，編來(lái)拴去，不一會(huì)兒的工夫，一只活靈活現(xiàn)的螞蚱在他手中誕生了。旁邊的路人個(gè)個(gè)贊不絕口，我也瞪大了眼皮。
接下來(lái)，老人把一只做到一半的青蛙拿出來(lái)，繼續(xù)編�！拔鞴先~”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮開(kāi)始打架，根本不知道是多久做好的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了做這種的原材料，但不知道叫什么，還是叫“西瓜皮”順口。
回過(guò)神來(lái)，老人又開(kāi)始做一種象拉花的東西，它的手法和做拉花的手法一樣，幾分鐘后，三個(gè)拉花就重疊在一起。老人的動(dòng)作嫻熟，幾個(gè)做下來(lái)之后，手沒(méi)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，真神！“拉花”那種東西是什么呀？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老人，他說(shuō)是燈籠，我看了看，不象。他又把拉花打開(kāi)，噢！三個(gè)燈籠維妙惟俏的展現(xiàn)在大家眼前。
我手腳開(kāi)始癢癢，拿了三元錢(qián)買(mǎi)了一只青蛙，美滋滋地走了！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇10
在墻上，我媽媽掛了一件特殊的工藝品，形狀很像一個(gè)大盤(pán)子，有一天，我注意到了它，于是我興高采烈地宣布：“今天，我們用這個(gè)大盤(pán)子來(lái)吃晚飯!”媽媽和其他人聽(tīng)了我的宣布后一愣然后大笑起來(lái)，笑得前俯后仰，上氣不接下氣。我很奇怪，媽媽告訴我：“這不能盛東西，只能用來(lái)做裝飾�！蔽一腥淮笪�。
這件工藝品是一個(gè)圓形，四周翹起，像一個(gè)小盆地。中間畫(huà)著一個(gè)不像人的“人”，也許就是古老的印第安人吧?這畫(huà)色彩搭配和諧、恰當(dāng)、顏色用得不多不少。輪廓是刻的，有深有淺，有粗有細(xì)。整幅畫(huà)抽象，夸張，有時(shí)讓人覺(jué)得嚴(yán)肅，有時(shí)讓人覺(jué)得親切，有時(shí)讓人覺(jué)得沉默，有時(shí)甚至讓人覺(jué)得神秘。
盤(pán)子中的畫(huà)以人的臉為主要部分，上面有很多的裝飾物，瞇成一條縫的眼睛，夸張的鼻子，臉上圖畫(huà)著油漆還有厚實(shí)的藍(lán)藍(lán)的嘴唇。脖子上還馱著一跟木頭。他的頭發(fā)超級(jí)多，木頭上面有四根超粗的，朝天立著的辮子，木頭下面有兩根特級(jí)粗的麻花辮，每一邊還插著三個(gè)大號(hào)發(fā)卡。整幅畫(huà)中，臉和頭發(fā)造成了鮮明的對(duì)比，也突出了優(yōu)良的藝術(shù)效果，人百看不厭，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我愛(ài)這幅畫(huà)，這幅精致又大方的藝術(shù)品。這幅藝術(shù)品掛在我家的墻壁上，平添了特有的藝術(shù)氛圍。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇11
我的臥室掛著一幅特色的民族工藝品，那是爺爺從藏地帶回來(lái)的，具有很濃厚的民族風(fēng)格，看起來(lái)造型很別致，古色古香的！
先從它的帽子說(shuō)起吧！帽子最上面是一塊紅色的布，好像表示紅紅火火的氣氛。中間部分是五十六顆珠子，象征著五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭，要和睦相處。下半部分是一個(gè)像香腸裝飾隱喻著年年大豐收的意思。
接下來(lái)再介紹一下衣服吧！她們的衣服極其特別，因?yàn)樗鞘止ぶ频�，不像我們穿的衣服，她們的衣服上半部分有八個(gè)像水晶一樣亮閃閃的寶石，把自己打扮得更漂亮。下面是四朵雪絨花鑲嵌在短裙上，讓人看一眼就想把它買(mǎi)下來(lái)。
我小時(shí)候，就特別想把衣服拿出來(lái)玩，但是必須把相框打爛，媽媽每一次都提醒了我。自從我長(zhǎng)大了，就沒(méi)有這個(gè)想法了，因?yàn)樗敲褡骞に嚻�，更�?yīng)該讓我們珍惜它、愛(ài)護(hù)它，雖然它已經(jīng)舊了，但我還會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
這就是我最喜歡的特色的民族工藝品，你們是不是也很想看一看呢？歡迎你來(lái)我家一睹為快，它就掛在我房間的墻上呢！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇12
在我家眾多的工藝品中，有一個(gè)用木頭刻的木娃娃，那是在兩年前，媽媽去玩的時(shí)候拜佛的地方帶回來(lái)的。
它的身上散發(fā)出拜佛煙燒了許多日而形成的味道，我還記得當(dāng)媽媽帶著它回來(lái)的時(shí)候，我還以為著火了呢！這個(gè)娃娃的頭圓圓的，眼睛是方方正正的，鼻子也是呢！令我十分好奇，不禁用手摸了摸它，別看它那么小，卻是師傅們一刀一刻雕刻上去的，而且它的眼睛認(rèn)真一看，這還有分幾眼皮的，和它那又肥又鼓的臉蛋，真好看呢！鼻子下面，連它那中間的紋路都雕刻上了呢！真是厲害呢！你還上了妝，看！你那又大又肥的紅色嘴巴，不就證明了蠻。與芭比娃娃可有一比！
整個(gè)栩栩如生，如此光滑的娃娃位經(jīng)機(jī)器的加工，完全是人工打造的，令人驚嘆不已。
這個(gè)雕像像真人一樣，因?yàn)樗�有一個(gè)“功能”，我想你們都是想到它可以動(dòng)吧，但是你們錯(cuò)咯，雖然它不能動(dòng)，但是它有個(gè)更厲害的’功能’哦，每當(dāng)你看著它的時(shí)候，它就像個(gè)“心理老師‘一樣，可以幫助你忘記煩惱and想起開(kāi)心的事情。
這個(gè)娃娃，讓我念念不忘，永生難忘。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇13
我家里有一件工藝品，是一個(gè)玉雕成的馬，十分漂亮，我很喜歡它。
它是用白玉雕成的，晶瑩剔透，十分有氣質(zhì)。它的嘴巴微微張著，好像在大聲的喊叫：“我一定要完成目標(biāo)！”它的兩眼瞪得十分圓，好像在望著前方給自己打氣加油，炯炯有神。它的耳朵豎著，好像在捕捉一些對(duì)自己有利的信息，方便自己完成目標(biāo)。它脖子上的毛被風(fēng)整齊的分成兩列，就像真的一樣，足可以以假亂真了。它背上沒(méi)有韁繩，自由自在地奔馳在草原上。它重約500克，髙約30厘米，寬約20厘米。它體現(xiàn)出匠工別出心裁的雕刻。
它是爸爸出差回來(lái)帶給我的禮物。它代表著：步步高升、事事順心、勇往直前、祝人學(xué)習(xí)或事業(yè)馬不停蹄地探索，還可以鼓勵(lì)人像馬一樣有個(gè)永不屈服的性格，一直勇往直前、奮進(jìn)、拼搏，直達(dá)人生的頂峰。
我十分喜歡它，不僅因?yàn)樗俏业暮没锇�，而且它在精神上鼓�?lì)了我許多，當(dāng)我情緒低落時(shí)，看見(jiàn)它，我就有了力量；當(dāng)我遭受打擊時(shí)，是它讓我再次堅(jiān)強(qiáng)......
我每天看著它都十分開(kāi)心，心情十分舒暢，仿佛自己騎上了一匹駿馬，在草原上馳騁、在藍(lán)天下翱翔，帶著我的夢(mèng)想飛往夢(mèng)中的天堂！如果我的生活沒(méi)有它，將會(huì)少了多少力量！哦，我可愛(ài)的小馬！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇14
今天，我在博物館里看到了一件精致的青銅器藝術(shù)品——“馬踏飛燕”。它那生動(dòng)的造型徹底征服了我。
這“馬踏飛燕”大概有30厘米高，40厘米長(zhǎng)。這件藝術(shù)品全身覆蓋著青色的斑斑銹跡，但也覆蓋不了它原來(lái)的銅黃色。這藝術(shù)品中的駿馬身軀壯實(shí)矯健，四肢修長(zhǎng)，它正舉足騰躍，飛快地向前奔去。額鬃，尾巴迎風(fēng)飄揚(yáng)。嘴巴張得大大的，似乎在大聲嘶鳴。而最令人驚奇的是：馬的右后足竟踏在一只飛翔著的燕子身上，使得燕子驚愕地回頭張望。
看著這“馬踏飛燕”，我不禁浮想聯(lián)翩。這匹馬也許馳騁在秋高氣爽的疆場(chǎng)上，正昂首嘶叫，呼喚著戰(zhàn)士奮勇殺敵；也許它正無(wú)拘無(wú)束地在廣袤的草原上奔跑，享受著疾馳的快樂(lè)；也許它……
這件藝術(shù)品不但構(gòu)思巧妙，而且工藝精湛，生動(dòng)傳神。它充滿了漢人“天馬行空”的驕傲和奮發(fā)向上的精神。講解員告訴我們：這“馬踏飛燕” 作于公元220年前后，1969年在甘肅武威雷臺(tái)東漢墓中出土。它的出土，轟動(dòng)了考古界�，F(xiàn)在，“馬踏飛燕”是中國(guó)旅游的標(biāo)志圖案
“馬踏飛燕”是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，它是一顆璀璨的明珠，在我國(guó)的藝術(shù)史上閃耀著燦爛的光芒�！榜R踏飛燕”所表現(xiàn)的奮發(fā)向上，豪邁進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇15
去年暑假，我和我爸爸去到了陶藝工坊玩，我和我爸爸各自做了一樣陶藝品。
我和爸爸做時(shí)，一開(kāi)始，這怎么是螺旋型的？再一看爸爸的，比我的好看，終于明白了“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”做好了之后，放進(jìn)去烤，成了一件工藝品。
我做的這件工藝品，是一個(gè)花瓶，這個(gè)花瓶從上到下一點(diǎn)也不像一件工藝品，總長(zhǎng)23厘米，花瓶上面那個(gè)瓶口怎么看起來(lái)好像有一點(diǎn)凹凸不平的感覺(jué)，不過(guò)已經(jīng)烤好了，也改變不了了，在瓶口處給它刷上了寶藍(lán)色，看起來(lái)，好像，還行。
接下來(lái)是瓶身，在瓶身上面，我用牙簽給它刻上了我的名字，總長(zhǎng)十厘米，還有一些花紋，我考出來(lái)后還是挺漂亮的，但是由于是用牙簽刻了的，所以烤出來(lái)之后，不怎么平坦，但遠(yuǎn)看還是看不出來(lái)的，這個(gè)瓶身，我做的時(shí)候特意把瓶身做寬敞了些，同樣也是給它刷上了寶藍(lán)色，不過(guò)要比瓶口的顏色要深些。
在花瓶的最底端，我特意把它做得窄小一些，同樣在花瓶的最底端，我給它刷上了寶藍(lán)色，因?yàn)槲蚁胍龀蓾u變的顏色，所以要把瓶身的顏色涂得最深，另外我還在寶藍(lán)色的瓶身上，增加了一些白色花紋。
這個(gè)花瓶是我做的所有工藝品中最好看的，我把它放在我爸媽那里，作為一個(gè)裝飾品，裝飾著房間。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇16
在我的書(shū)架上，擺放著一個(gè)套娃，那是今年暑假我和媽媽去滿洲里旅行時(shí)，在著名的景點(diǎn)——套娃廣場(chǎng)買(mǎi)的。
我們來(lái)到套娃廣場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)橢圓形的大套娃,其實(shí)就是一座座小房子。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)綠色的套娃房子里，只見(jiàn)里面擺滿了許許多多色彩艷麗的套娃，最大的大約有1米高，最小的只有雞蛋那么大。它們都是用樺樹(shù)木做的、身穿民族服裝的俄羅斯姑娘。在這些大大小小的套娃中，我一眼就看中了一個(gè)以桔紅色和白色為主的套娃。它大約20厘米高，金黃色的頭發(fā)上戴著一塊色彩鮮艷的頭巾，一雙蔚藍(lán)的大眼睛嵌在一張紅樸樸的臉蛋上，一張紅嘟嘟的小嘴略帶微笑。我把娃娃的腰部打開(kāi)，里面套著一個(gè)稍小的娃娃，再打開(kāi)里面又套著一個(gè)……其中最小的只有一顆黃豆那么大。我數(shù)了數(shù)，哇！一共有十層。我一下子就喜歡上了它，讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。
回到家以后，我就把它擺在了書(shū)架上。套娃代表著幸福和快樂(lè)，每當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我把它一層層的打開(kāi)，就會(huì)想起許許多多美好的回憶。我喜歡我的套娃！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇17
工藝品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品，工藝品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一向擺放在我的家中。這就是我喜歡的工藝品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的十分協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣貌、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇18
星期六，我和媽媽吃完中午飯，決定去公園玩玩。
公園里的東西琳瑯滿目，吃的，玩的，等等�？吹梦已刍ǹ潄y。正當(dāng)我“一籌莫展”時(shí)，一個(gè)別有新意的東西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑過(guò)去看，一位老人拿著十幾大片象西瓜皮的樹(shù)葉折來(lái)扳去，編來(lái)拴去，不一會(huì)兒的工夫，一只活靈活現(xiàn)的螞蚱在他手中誕生了。旁邊的路人個(gè)個(gè)贊不絕口，我也瞪大了眼皮。
接下來(lái)，老人把一只做到一半的青蛙拿出來(lái)，繼續(xù)編�！拔鞴先~”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮開(kāi)始打架，根本不明白是多久做好的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了做這種的原材料，但不明白叫什么，還是叫“西瓜皮”順口。
回過(guò)神來(lái)，老人又開(kāi)始做一種象拉花的東西，它的手法和做拉花的手法一樣，幾分鐘后，三個(gè)拉花就重疊在一起。老人的動(dòng)作嫻熟，幾個(gè)做下來(lái)之后，手沒(méi)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，真神！“拉花”那種東西是什么呀？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老人，他說(shuō)是燈籠，我看了看，不象。他又把拉花打開(kāi)，噢！三個(gè)燈籠維妙惟俏的展此刻大家眼前。
我手腳開(kāi)始癢癢，拿了三元錢(qián)買(mǎi)了一只青蛙，美滋滋地走了！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇19
在我的房間里，白色的書(shū)柜上，擺著兩個(gè)美麗可愛(ài)的泥娃娃。
去年我去開(kāi)封參加少兒象棋錦標(biāo)賽，利用閑暇時(shí)間到開(kāi)封著名的的小吃一條街去吃小吃，在路過(guò)一家工藝品店時(shí)，我被里面各式各樣的工藝品吸引住了，便拉著媽媽進(jìn)去欣賞，店里擺滿了許多用泥捏成的小人，有各式各樣的造形，店主人說(shuō)它們都是用泥巴擔(dān)成形，再經(jīng)過(guò)火燒，上色后加工而成的。
突然我被一對(duì)彩色的小娃娃吸引住了，毫不猶豫地把它們買(mǎi)了下來(lái)，回到家中，我就把它們擺在桌子上，仔細(xì)的觀察它們，左邊是一個(gè)小男孩，大約四五歲左右，只有額頭前留了一撮頭發(fā)，俗稱壽桃頭，身穿藍(lán)色大褂，外面套著馬夾，馬夾上面畫(huà)著山和水，腳上穿著一雙黑色的布鞋。右邊的小女孩也是四五歲，頭上梳著兩根小羊角辮，辮子末梢扎著蝴蝶結(jié)，身上穿著大紅褂子，藍(lán)色星點(diǎn)馬夾。兩個(gè)娃娃顏色艷麗，線條流暢，非常有民族特色。你看他們面帶笑容互想看著對(duì)方，就像是在說(shuō)著什么，看著這兩張臉，我似乎看到了四五歲時(shí)的自己。
我喜歡這兩個(gè)泥娃娃，喜歡它們那燦爛的笑容，因?yàn)樗虝?huì)了我，讓我和那笑臉一樣以樂(lè)觀、開(kāi)朗的態(tài)度笑對(duì)人生。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)水晶工藝品，是王老師送給我的禮物，這個(gè)水晶體是由上下兩部分組成的。上面是六個(gè)面，八個(gè)角的正方體，晶瑩剔透，中間有匹馬，馬下面寫(xiě)著“馬到成功”四個(gè)字。
正方體的下方，是底座，形狀像一個(gè)倒立的酒杯，酒杯中間有一個(gè)機(jī)關(guān)按鈕，上面的正方體的其中一個(gè)角倒立在酒杯的底座上，造型非常美觀很有藝術(shù)氣息。
平時(shí)不動(dòng)它，他就倒立在酒杯上，一動(dòng)不動(dòng)如金雞獨(dú)立。水晶體中的馬從正面看，中間的駿馬抬起前蹄向右邊奔騰，下面的“馬到成功”看得清清楚楚。從背面看奔騰的駿馬向左面奔跑，馬到成功四個(gè)字就倒過(guò)來(lái)。另外，四個(gè)面從其中的一個(gè)面看，馬正對(duì)著我們跑，還有一面看到的是馬背，還有一面看到的是馬尾。最后一個(gè)看到的是馬在空中跑，只能看到四條腿，他仿佛在我們上方奔跑。
打開(kāi)下面的按鈕，里面的燈就亮了，燈光在不停的變換著，一會(huì)發(fā)出紅色的光，一會(huì)就變成了藍(lán)色。紅色的亮起來(lái)里面的馬變成汗血寶馬，藍(lán)色的光亮起來(lái)里邊的馬從一個(gè)棱角看能同時(shí)看到好幾匹馬，像在蔚藍(lán)的夜空中奔騰，真是天馬行空，非常漂亮非常神奇。
我特別喜歡我的水晶工藝品。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇21
我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的禮物，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣，總會(huì)往它的背上放。
一件工藝品
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)�！彼焯炫惆橹�，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇22
在我家的電視機(jī)旁有一個(gè)小巧玲瓏。十分精致的工藝品——沙漏，我一直對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)圓形木板組成的，由三根木棒支撐，中間是兩個(gè)圓錐形的玻璃，玻璃中間有一個(gè)十分宅小的小孔連接起來(lái)，那里面的沙子不是單一的亮顏色，也不是亮眼的彩色，而是普通的黑。白兩種顏色，雖然很普通，但是這兩種顏色配合起來(lái)有獨(dú)特的特別之處。
沙漏的用法是：把沙漏倒過(guò)來(lái)，讓沙子慢慢地從縫隙中流過(guò)。這個(gè)沙漏不僅能記時(shí)，還能倒計(jì)時(shí)。我們看到的雖然只是沙子流過(guò)，但是它包含著很深的道理，看著那閃閃發(fā)光的銀白色沙子流過(guò)，告訴我們要珍惜每一分每一秒，仿佛看到了時(shí)針和分針在賽跑，看到那黑色的沙子流過(guò)，好像看到了時(shí)間在黑夜中悄聲無(wú)息的過(guò)去了。
每當(dāng)我看到這個(gè)沙漏的時(shí)候，就好像看到了時(shí)針和分針在賽跑，也看到了時(shí)間長(zhǎng)河中的時(shí)間像河水一樣流走，這件工藝品不只是一件工藝品，它像一條啟示，啟示我們要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要去浪費(fèi)時(shí)間。之后我對(duì)這件藝術(shù)品更加喜歡，更加愛(ài)不釋手了。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇23
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物，我家就有一件關(guān)于它的工藝品，因此，我十分喜愛(ài)它。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時(shí)，在家鄉(xiāng)買(mǎi)回來(lái)的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面；另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫(huà)的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開(kāi)翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開(kāi)翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無(wú)遺，情不自禁地大喊：“好美�。 边@時(shí)，便聽(tīng)到了媽媽的聲音：“醒醒吧！又在胡言亂語(yǔ)些什么��？”我不好意思的說(shuō)道：“嘿嘿，沒(méi)什么啦！”
這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會(huì)心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
�。∶利惖南生Q，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會(huì)伴我一生嗎？
民族工藝品的小學(xué)作文 篇24
在我的書(shū)桌轉(zhuǎn)折角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我很小的時(shí)候爸爸去大連旅游后回來(lái)送給我的，是我喜歡的一件藝術(shù)品。
這條“龍”十分結(jié)實(shí)直徑大約是6厘米，整條龍盤(pán)在一個(gè)大貝殼上。表面非常光滑，冰冰的、硬硬的，全身灰綠發(fā)亮，鱗片紋理清晰可見(jiàn)。雖然是用貝殼雕刻做的，但整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，看上去飄逸逼真，不僅可愛(ài)，還十分神氣呢
這件“龍”的工藝品做的真好，灰綠色的身體還有些透明，給人們想像的空間，同時(shí)也添了幾分活力。張牙舞爪昂首向前，在不開(kāi)燈的情況下，還發(fā)著熒熒的光。真像剛從天上飛下小棲，又像欲直嘯奔天的蛟龍，越看越讓人愛(ài)不釋手。
它一直靜靜地陪伴著我，只要看到它，我就會(huì)想起爸爸，想起一些美好的事情。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有？”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)。”
它天天陪伴著我，成了我的知心朋友，親密伙伴。我喜歡它！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇25
前幾年，爸爸從大連買(mǎi)回了一匹銅馬，它就擺放在我家大廳的柜子上，雖然柜子里有許多漂亮的工藝品，但要數(shù)我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。
這匹銅制的馬，兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠(yuǎn)折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的銅馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了！前面一只馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜，霸氣十足。
每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時(shí)，就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就是因?yàn)轳R有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎？正如唐代著名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里能橫行�！边@兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當(dāng)看到這匹威武健壯的銅馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇26
我家有一件玉雕的工藝品，那是一顆用美玉雕刻成的大白菜�！按蟀撞�？哈哈哈！”你們可別笑，這棵大白菜呀，還真挺好看。它是爸爸從外地出差時(shí)帶回來(lái)的，我見(jiàn)它非常好看，就想放在自己的寫(xiě)字臺(tái)上。剛拿起它的時(shí)候，特別的重，心想一定是塊真玉吧！所以就小心翼翼地把它捧在手里，輕輕地放在了寫(xiě)字臺(tái)上。大白菜就這樣每天都陪伴著我……
閑暇的時(shí)候，我趴在桌子上看著它：白菜芯，有點(diǎn)像花骨朵兒；白菜葉，有點(diǎn)像牡丹花的花瓣；白菜邊，有點(diǎn)像大海上的波浪線；白菜莖，像羊脂那樣潤(rùn)滑，摸了一遍還想再摸一遍。這顆翡翠色的大白菜，底部有一個(gè)托盤(pán)，是用紅木雕刻而成的，鏤空花很像古時(shí)候襯托鏡子的東西，非常精致。
有一天，我看著白菜，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么要把白菜擺在家里呢？白菜這樣平常的一種蔬菜，哪兒都見(jiàn)得著，還要用一塊那么美麗的翠玉雕刻而成？我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“中國(guó)的語(yǔ)言博大精深，漢字有好多諧音，白菜的諧音就是‘百財(cái)’，它象征著人們過(guò)上好日子。這下你明白了吧！”
我聽(tīng)后點(diǎn)頭稱是，心想：玉白菜不但外觀漂亮，而且還有自己的含義，我一定要更加珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇27
我喜歡的工藝品很多很多，其中我最喜歡的一件是用陶瓷做的一頭憨態(tài)可掬的豬。我之所以喜愛(ài)它，是因?yàn)樗粌H是一件漂亮的擺設(shè)，還是一個(gè)小存錢(qián)罐呢！
這件工藝品是我剛上學(xué)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的節(jié)約意識(shí)特意送給我的禮物。
你看它金光閃閃的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，時(shí)常微笑的表情，好像在說(shuō)：“小朋友，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吆”。自從有了小豬存錢(qián)罐，我就會(huì)把給爸媽干活掙來(lái)的獎(jiǎng)賞一分不少地放進(jìn)它的肚子里，我越來(lái)越感覺(jué)到生活的充實(shí)，就這樣，它成了我生活的好幫手，好伙伴。
平日里，我的小金豬用處可大啦！它可以解決大家的燃眉之急呢！比如，爸媽交瓦斯費(fèi)破不開(kāi)零錢(qián)，買(mǎi)純凈水什么的，我都會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)我的小金豬幫忙。特別是為災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，我更會(huì)毫不猶豫，鼎力相助，就因?yàn)檫@，我還經(jīng)常得到大人們的夸獎(jiǎng)呢！記得五年級(jí)有一次，我在“節(jié)約零花錢(qián)，表達(dá)感恩心”的評(píng)比活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)呢，這都是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約的結(jié)果吧，關(guān)鍵時(shí)候就有了用武之地。
這就是我最喜歡的一件工藝品，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，我喜歡我的小豬存錢(qián)罐。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇28
每個(gè)人都有喜歡的工藝品，我最喜歡的是老虎枕了，是爸爸買(mǎi)給我的生日禮物。
老虎枕里面是海綿做的非常舒服，老虎枕是紅色的圓柱形好像穿著好色衣服的胖娃娃。兩邊是一模一樣的老虎臉，老虎臉上有一雙尖尖的耳朵，似乎能聽(tīng)到任何聲音，下面是黑乎乎的眉頭，接著一雙黑寶石似的眼睛，中間有一只尖尖到的鼻子，下面一個(gè)嘴巴。
我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)做惡夢(mèng)。媽媽告訴我枕著老虎枕就不會(huì)做噩夢(mèng)了，我枕上老虎枕真的沒(méi)有做惡夢(mèng)了。從此我每天睡覺(jué)都枕著老虎枕，后來(lái)媽媽告訴我妖魔鬼怪一看到老虎枕就被嚇得逃跑了。
記得上一次，我半夜突然醒了，我一摸老虎枕不見(jiàn)了，我爬起來(lái)哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，就來(lái)到我的臥室，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“老虎枕不見(jiàn)了�！眿寢尲泵臀艺移饋�(lái)，最后終于在床底下找到了老虎枕，我抱著失而復(fù)得的老虎枕不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我漸漸的長(zhǎng)大了，不再枕老虎枕了，老虎枕也被我放進(jìn)了我的小柜子里保存的好好的。
我喜歡這件工藝品，不僅因?yàn)樗煨蛢?yōu)美，而且體現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛(ài)！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇29
在家里書(shū)柜上掛著一個(gè)葫蘆，它那圓鼓鼓的葫蘆肚上畫(huà)著許多水果，五彩繽紛別具一格�？吹竭@里，你可能會(huì)問(wèn)這件純手工制作的工藝品是出自哪位高人？告訴你，它出自我之手。每次看到它，我就會(huì)想起那次的活動(dòng)。
在暑假里，我參加了一個(gè)叫“佳果呈祥”的活動(dòng)。顧名思義，這是跟水果有關(guān)的。如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多瓷器上都畫(huà)著許多水果，有葡萄、桃子、葫蘆……你可能會(huì)感到奇怪，為什么瓷器上要把這些畫(huà)上去呢？在這次活動(dòng)中，老師就給出了答案。
原來(lái)，古代的人們根據(jù)每種水果的諧音寄予了美好的寓意。比如，蘋(píng)果的寓意是平平安安，葡萄的寓意是多子多福，石榴的寓意是笑口常開(kāi)……其中，令我印象最深的是佛手。佛手是福的諧音，所以它有抓福之意。佛手通體金黃，因?yàn)闃幼酉穹鸬氖种�，所以以此為名�?/p>
在介紹每個(gè)水果的寓意后，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)葫蘆，讓我們?cè)谏厦娈?huà)自己喜歡的水果，賦予寶葫蘆美好的祝福。
我?guī)е篮玫你裤疆?huà)了起來(lái)。紅彤彤的石榴，綠油油的葫蘆，金燦燦的佛手，粉嫩嫩的桃子和水靈靈的葡萄一樣樣呈現(xiàn)在寶葫蘆上。
希望這個(gè)滿含寓意的寶葫蘆給我?guī)?lái)美好的祝福。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇30
在我們家的書(shū)柜上放著一個(gè)小泥人，不用想，這就是天津泥人張的杰作了！你看，這個(gè)四五歲的小男孩正坐在自己的被窩里，用自己的兩只胖乎乎的小手伸著懶腰呢！他的小眼睛瞇成了一條縫，粉紅色的小嘴張得大大的。一副沒(méi)有睡醒的樣子，好像剛被媽媽叫起來(lái)。這個(gè)小泥人美輪美奐，甚至讓人感覺(jué)下一秒他就會(huì)眨巴眨巴眼睛，懶洋洋地給你打一聲招呼呢！
據(jù)說(shuō)，做一個(gè)泥人需要很長(zhǎng)的時(shí)間，小的6個(gè)月、7個(gè)月，大的需要長(zhǎng)達(dá)1年的時(shí)間。工匠們要用他們那布滿老繭的手仔細(xì)的搓揉著泥土，捏出一個(gè)大概的形狀，再用刻刀在泥人身上雕刻細(xì)節(jié)，最后，再用顏料筆給泥人涂上顏色。經(jīng)過(guò)燒制后一個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生的泥人就完工了。
但所有的事情都不像說(shuō)起來(lái)的那樣簡(jiǎn)單。在雕刻的時(shí)候，只要你稍不留神，泥人就會(huì)被雕刻刀削下去一大塊，一旦有這種事發(fā)生，工匠們就得重新開(kāi)始。可見(jiàn)，這是一個(gè)既艱難又枯燥的工作，也許我們堅(jiān)持不了多久，就會(huì)放棄。但工匠們卻堅(jiān)持了下來(lái)，這門(mén)手藝傳承了好幾百年了！
我們也要把這種堅(jiān)持不懈的精神運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。還有，這些泥人都是用工匠們的汗水做成的，我們應(yīng)該更加的愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇31
饅頭是我生日的時(shí)候表哥送給我的。饅頭特別可愛(ài)，臉很大，有一撮嬰兒肥，所以我給他取了這個(gè)名字。
饅頭大概有二十厘米長(zhǎng)，十厘米寬，是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。我慢慢地走近他，近了，更近了，我看到了他那甜甜的微笑，我終于和他面對(duì)面了。
他的頭發(fā)把濃濃的眉毛遮住了，臉頰微微泛著紅光，氣色顯得特別好。眼睛睜得大大的，非常明亮，仿佛看到了什么新奇的事，很驚訝。嘴唇微微挑起，露出了他那甜蜜的笑。他的頸項(xiàng)上帶著一條方格的圍巾，顯得格外可愛(ài)。
饅頭那大大的眼睛閃爍著，非常明亮。我覺(jué)得他剛從花店出來(lái)，買(mǎi)了一束玫瑰花，不知是要把這些花送給誰(shuí)，可能是送給她的母親吧！也可能他是一個(gè)售貨員，正準(zhǔn)備去賣(mài)花，從他的眼神里仿佛可以看出他很期盼自己的花能賣(mài)完。還可能是在一個(gè)寒冷的冬天，他正要去看望一個(gè)人。
我和饅頭還有許多有趣的事，比如說(shuō)：我們一起睡覺(jué)，一起玩耍，我給他裝扮等等。
這就是我的小工藝品饅頭，每天他就站在我的書(shū)桌上，陪伴我，激勵(lì)我。怎么樣？他是不是很可愛(ài)？
民族工藝品的小學(xué)作文 篇32
昨天，媽媽送我一個(gè)精致的小雕刻。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”用這首杜甫寫(xiě)的《絕句》來(lái)形容我的這件小雕刻來(lái)再合適不過(guò)啦！
竹筏仿佛順著江水向東流去，兩位漁夫?qū)φ驹谝黄�，其中一位還拿著紅繡球，好像要把它拋出去似的。另一位手呈“接”狀，仿佛要把另一位手中的紅繡球接住似的。其中一位身穿白色上衣，系著藍(lán)色的腰帶，穿藍(lán)色的褲子，黑色的鞋；另一位身著綠衣綠褲，粉紅色的腰帶大紅色的鞋。從著裝上看，應(yīng)該只是普通的漁民吧!
竹筏上除了這兩人，當(dāng)然得有捉魚(yú)的物品了！他們用的不是網(wǎng)子，而是鸕鶿！鸕鶿可是捕魚(yú)高手，瞧：它們兩個(gè)都挺著身子，一副驕傲的樣子。它們并肩站著，其中一只還張大了五彩斑斕的翅膀，與另一只鸕鶿勾肩搭背，像對(duì)兄弟似的。它們的旁邊還放著一個(gè)灰色的竹簍，里面躺著許多魚(yú)，似乎在跳舞，想跳出這座“地獄”，但是鸕鶿卻在看著它們，似乎在說(shuō)：“想逃？門(mén)也沒(méi)有！”
看到這里時(shí)，我不禁感嘆那雕刻家的手藝，竟能雕出如此栩栩如生的作品來(lái)！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇33
在我記事起它好像就立在那兒了，一匹銅馬，不是很大，但很威武，就那么默默地站在大廳柜子上。
這是個(gè)銅質(zhì)的駿馬，一雙眼睛中閃爍著自信的光芒。兩只三角形的耳朵機(jī)敏地豎著，仿佛隨時(shí)聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。背上的一排鬃毛使這匹矯健的的銅馬顯得更威武，更耀眼了。更令人意想不到的是這匹銅馬的背后還拖著一條棕色的尾巴，就好像只要輕輕一甩，它就會(huì)像一道閃電在你眼前一晃，真是瀟灑極了！它前面一只馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，后面兩只馬蹄則用力地向前奔弛。這奔弛的姿勢(shì)，就兩個(gè)字，飄逸！
這匹銅馬讓我喜愛(ài)的原因不僅僅是因?yàn)橥庥^，還有精神，每當(dāng)我看到這馳騁的銅馬，就會(huì)想到馬兒不服輸?shù)木�。正是因�(yàn)轳R不服輸?shù)木袼运龅嚼щy都會(huì)迎刃而解，一一克服。真如唐代著名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的；所向無(wú)空闊，真堪托死生。曉騰有如此，萬(wàn)里可橫行。這首詩(shī)描寫(xiě)的正是馬的精神和品質(zhì)，因此我看到這匹馬時(shí)，總會(huì)提醒自己要不畏困難，勇往直前。
這匹銅馬用它不服輸?shù)木�，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我知道要想到達(dá)成功的彼岸，就得不畏艱難，勇往直前！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇34
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的工藝品，比如“紅泥小爐”，比如“秦兵馬俑”，但我最喜歡的還是那精致的彌勒佛工藝品。
彌勒佛身長(zhǎng)15~20厘米左右，那可愛(ài)的肥嘟嘟的雙下巴、那比20瓦大燈泡還亮的光頭、那瞇成一條線的眼睛，像一個(gè)彎彎的月牙;那合不攏的嘴，可能剛剛幫助了一戶人家讓心暖暖的笑吧!雕刻得真是栩栩如生。
彌勒佛那幾乎看不見(jiàn)的脖子上戴著一串佛珠，右手豎抱著一條魚(yú)，左手托著一個(gè)金元寶，應(yīng)該是年年有余、富貴連年的寓意吧!
彌勒佛大腹便便，那肥胖的肚子里就好像放了幾個(gè)大枕頭一樣。我想，那里面裝的都是吉祥如意、幸福祥和吧!
彌勒佛下身穿著長(zhǎng)袍，袍子上有各種各樣的圖案，有的像鳳凰的尾巴，有的像紅寶石、有的像中國(guó)結(jié)。
彌勒佛腳踩祥云，可能是要下凡去人間保佑我們吉祥如意呢!彌勒佛背后背著一把寶劍，應(yīng)該是用來(lái)掃黑除惡的利劍!
常言道：大肚能容，容天下難容之事;開(kāi)口便笑，笑世間可笑之人。彌勒佛教會(huì)人們的是寬容和樂(lè)觀。即使在科技發(fā)達(dá)的今天，也是我們必不可少的優(yōu)良品質(zhì)。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇35
我家有很多工藝品，在眾多的工藝品中，我最喜歡的是一匹馬。
這匹馬比較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金碧輝煌，脖子上面鑲嵌了幾顆光芒四射的珠子，看著格外耀眼。馬背上的馬鞍很古老，上面還保留著幾個(gè)小洞，這也許是經(jīng)歷過(guò)打仗的戰(zhàn)馬吧！棕色的馬尾好像毛筆一樣，書(shū)寫(xiě)著歷史的長(zhǎng)卷；這匹馬的四條腿都半彎著，是不是在等它的新主人來(lái)保衛(wèi)家鄉(xiāng)呢？
我問(wèn)爸爸為什么要買(mǎi)這匹馬的塑像，爸爸說(shuō)：“古人說(shuō)家里有馬，就是說(shuō)馬到成功呀！咱家以前不是貼過(guò)這樣的對(duì)聯(lián)嗎？馬那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)毅的造型，可以引導(dǎo)你和哥哥將來(lái)做祖國(guó)的棟梁！”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)檫@匹馬十分堅(jiān)強(qiáng)，不知道上過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)歷了多少困難，它都是勇往直前地站起來(lái)，去找主人參加戰(zhàn)斗�！�
后來(lái)，在我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)和這匹馬說(shuō)一些悄悄話。果然，總會(huì)收獲不錯(cuò)的信心。后來(lái)，我才知道，“馬到成功”只是讓你有心里安慰，只有真才實(shí)學(xué)，才能戰(zhàn)勝困難，才可以更好地面對(duì)困惑。
這匹馬是我最喜歡的工藝品，因?yàn)樗砩嫌泻芏鄬氋F的東西，與眾不同，你喜歡什么呢？
民族工藝品的小學(xué)作文 篇36
在我房間的書(shū)柜上，擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，腰肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只腳呈弧形往后彎，眼睛凝視著前方。它的尾巴不像一般的往下垂，而是往前，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后退和左后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了：有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利。遠(yuǎn)看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個(gè)工藝品多精巧��！我相信你一定也感覺(jué)它非�？蓯�(ài)吧！我也是這樣覺(jué)得的，我太愛(ài)這個(gè)工藝品了！我為我有這個(gè)工藝品而感到開(kāi)心、快樂(lè)。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇37
我家有許多可愛(ài)的布娃娃，有胖胖的小山羊，可愛(ài)的貓咪，笨笨的小狗……但是我最喜歡的還是我的“胖頭”娃娃。
我的“胖頭”娃娃十分漂亮。她的臉蛋鼓鼓的，白里透紅，好像一朵盛開(kāi)的桃花，蕩漾著幸福的微笑。細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。眼睛大大的，像一對(duì)銅鈴。嘴唇紅紅的，小小的就像一顆成熟的櫻桃。最有特點(diǎn)的就是：它的腦袋胖胖的，所以我叫它“胖頭”娃娃。她穿著一件粉色的連衣裙，上面繡著一個(gè)小熊圖案，穿著一雙五彩的絲襪，十分可愛(ài)。
她可是我最好的朋友呢！無(wú)論去哪兒，我都帶著她。記得有一次，我和媽媽去內(nèi)蒙古看爸爸。到火車站，我才發(fā)現(xiàn)我的“胖頭”娃娃還在家里，結(jié)果我哭著讓媽媽帶我回家找娃娃。媽媽說(shuō)：“都到車站了，火車馬上就要來(lái)了，怎么回去拿呢？”我說(shuō)：“你不帶我回家拿，我就不去了，就是去了我也不開(kāi)心！”媽媽拗不過(guò)，只好叫了個(gè)的士帶我回家。當(dāng)我們帶著“胖頭”娃娃再次來(lái)到火車站的時(shí)候，乘務(wù)員都已經(jīng)開(kāi)始檢票了，就這樣我?guī)е倚膼?ài)的娃娃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期！
這就是我的“胖頭”娃娃，一個(gè)我永遠(yuǎn)都形影不離的好朋友。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇38
在我的房間里有很多玩具和工藝品，每樣?xùn)|西都讓我愛(ài)不釋手，但我最喜歡的是我的“圣誕老人”蠟燭。因?yàn)檫@是我過(guò)生日時(shí)，姐姐送我的生日禮物。
它不像普通的蠟燭，一般的蠟燭呈圓柱形�？墒撬鼌s是一個(gè)“圣誕老人”的形狀，十分逼真，十分精致。
這個(gè)“圣誕老人”長(zhǎng)著一雙慈眉善目的眼睛，一個(gè)外國(guó)人的大鼻子，一只紅潤(rùn)又干燥的嘴巴在上胡和下胡之間。他的胡子很長(zhǎng)，特別是下面的胡須，有3厘米長(zhǎng)，從下巴一直到耳根邊，和頭發(fā)連在一起，連耳朵都看不見(jiàn)，整個(gè)頭差不多都是白色的。他的頭上還戴著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的帽子，漂亮極了。他的手上戴上了一層厚厚的手套。左手一邊拿著一邊扛著一袋禮物，右手拖著一棵圣誕樹(shù)，好像很吃力的樣子。他還穿著一條厚厚的長(zhǎng)大衣和一雙銀色的鞋子……
這個(gè)“圣誕老人”蠟燭不但好看還很有用。這個(gè)“圣誕老人”蠟燭既可以當(dāng)工藝品，也可以用來(lái)點(diǎn)，給大家明亮。在我的房間里，你可以看到它的身影，在晚上停電時(shí)，你也可以看到它的身影……它既能供人觀看，也能給人帶來(lái)光亮，真是兩全其美！
我愛(ài)我的“圣誕老人”蠟燭！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇39
在我的書(shū)桌里放著一件精巧美觀的工藝品，是去年我生日那天，爸爸買(mǎi)來(lái)的。它既不會(huì)跑也不會(huì)叫，是個(gè)用絨布做的“小布狗”。
我十分喜歡這只身長(zhǎng)僅8厘米而且會(huì)搖動(dòng)的“小狗”。它那兩只炯炯有神圓溜溜的眼睛，好像在察看動(dòng)靜。一張愛(ài)啃骨頭的嘴，長(zhǎng)在嗅覺(jué)不靈敏的鼻子下面�！靶」贰钡娜硎羌t褐色的。一對(duì)大耳朵微微下垂，仿佛在側(cè)耳傾聽(tīng)。咦，“小狗”怎么只有兩條腿呢？噢！原來(lái)，他的那兩條腿在身子底下臥著。它的爪子“銳利”的很，一條小尾巴微微向上翹，還真有一副調(diào)皮的模樣呢！它整天靜靜“保衛(wèi)”著我的書(shū)架，只要一有陌生人過(guò)來(lái)它就好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢動(dòng)我小主人的知識(shí)寶庫(kù)！”有一次，我無(wú)書(shū)架上取書(shū)，不小心蹭了它一下，它的頭就上下不停的晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，你要看書(shū)嗎？請(qǐng)！”我趕緊摸摸它的身子，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝！”我看它對(duì)待工作那么認(rèn)真，便在它的脖子上扎了一條紅絲帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。這下，它就變得更加神奇了。
看著這只逗人喜愛(ài)的“小布狗”，我便想起了設(shè)計(jì)和制造這件精美工藝品的工人叔叔，他們是多么可敬可愛(ài)�。�
民族工藝品的小學(xué)作文 篇40
我家有一個(gè)工藝品游艇，很好看我很喜歡。它現(xiàn)在在我奶奶家，是一個(gè)用竹板做出來(lái)的，做的很精致，我一定都很喜歡。
我有時(shí)去我奶奶家的時(shí)候，隨時(shí)都要去看兩眼，它的長(zhǎng)35厘米，寬10厘米，高17厘米。我覺(jué)得大約就這么大。我也沒(méi)有準(zhǔn)確的去量一量它這個(gè)游艇的長(zhǎng)、寬、高。它算是一個(gè)我比較大的一個(gè)玩具了吧！
所以，我很珍具它，我已經(jīng)保存了它一年多了，還是老樣子，以后就算是一個(gè)很老的古董了吧！
我已后要一直保存下去，我的心中我的玩具里的精品就是工藝品游艇和兩個(gè)三國(guó)的人物，一個(gè)是關(guān)羽，另一個(gè)是趙云。我拼起來(lái)了，我覺(jué)得很帥氣。我很喜歡我的關(guān)羽。他拼起來(lái)很帥氣。
我覺(jué)的這樣拼的玩具在考你的智力，要?jiǎng)幽X，這樣的玩具可以思考提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦。我爸爸說(shuō)：“你要想買(mǎi)玩具就要買(mǎi)動(dòng)腦和動(dòng)手的玩具�！蔽屹澩@一個(gè)提議。
我爸爸鎬頭：“好，就這么定了�！蔽乙院笠ベI(mǎi)三國(guó)的動(dòng)腦拼起來(lái)的。不對(duì)，這些是插起來(lái)的。我很喜歡三國(guó)的，插起來(lái)的。
我的工藝品游艇發(fā)明的很有趣，它可以從兩邊打開(kāi)會(huì)出來(lái)兩個(gè)大炮，可以發(fā)一些小木棍，射的距離不算很遠(yuǎn)，不過(guò)我很喜歡。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇41
家中寫(xiě)字臺(tái)上，有個(gè)金黃光亮的小銅像，它是兩年前母親出差給我?guī)Щ氐亩Y物。當(dāng)我第一次捧著這銅像時(shí)，心里別提多高興了。這飛鴿像非常逼真，銅鴿頭微向上揚(yáng)，展翅欲飛，尤其是銅鴿的眼睛，似乎包含著一種不可抗拒的力量。而在這美與力的結(jié)合體中，讓我感到美中不足的是這銅像上裹著一層黑色的氧化物。母親告訴我這黑色氧化物是在鑄銅的過(guò)程中產(chǎn)生的，不過(guò)，只要每大用力擦一陣子，銅像就會(huì)透出本色。
從此，我梅天都用布仔細(xì)用力地擦銅像，不知過(guò)了多少日子，銅像漸漸露出了金黃，我端起它，感到它發(fā)著光，金色的光，輝煌的光，感到銅鴿眼中充滿了驕傲。這一刻我想了很多：銅像為了這最后的輝煌，忍受了多少？它侮天都要承受“外皮”磨損時(shí)鉆心的痛，直至表皮磨掉，這種脫胎換骨的痛苦誰(shuí)又能了解？銅像忍受著，為了這最后的驕傲。人，也如此，只有不怕苦，不畏難，持之以恒，才能走向勝利與輝煌。
每遇挫折時(shí)，我總想起銅像。銅像給我的啟迪，我永生難忘。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇42
我的工藝品是一只漂亮的白色的瓶子，但是它和別的瓶子不一樣，它到處都是不同之處。
我的瓶子的瓶身上面有幾道棕色的凹痕，像是自由舒展的樹(shù)枝，其它地方都是潔白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似還閃著白光。瓶口是小圓形的，用手摸著瓶身，讓人感到非常的舒服。它的形狀好似《西游記》上銀角大王使用的法寶—玉凈瓶。它的口里面有一些味道，雖然這里面的味道有一些奇怪，但是聞上去卻十分的芳香，還帶有一些苦澀的中藥味�？傊�，瓶子的總體不管什么地方都讓人很滿意，讓人喜愛(ài)收藏或者捧著手中用閃亮亮的眼睛去欣賞。
這個(gè)瓶子很讓人覺(jué)得多變。有的時(shí)候讓人覺(jué)得神秘，好像散發(fā)著遠(yuǎn)古的光芒；有的時(shí)候讓人覺(jué)得樸素，好像在哪個(gè)地方都可以看得到；有的時(shí)候讓人覺(jué)得很溫馨，好像久別重逢的家人一樣；有的時(shí)候讓人覺(jué)得冷漠，好像一個(gè)人對(duì)別人不聞不問(wèn)；有的時(shí)候讓人覺(jué)得高不可攀，好像只有國(guó)王和貴族才配有的東西；有的時(shí)候讓人覺(jué)得唾手可及，好像伸伸手就可以拿到；有的時(shí)候讓人覺(jué)得溫順可愛(ài)，還有的時(shí)候讓人覺(jué)得莊重嚴(yán)厲。
這個(gè)瓶子就是我的工藝品。雖然它只是一只瓶子，但是它上面到處充滿了光芒。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇43
家里的書(shū)柜中，擺放著一尊精美的工藝品。它的底座是原木制做的木雕，做工精湛，木雕表面上了一層朱漆，色澤飽滿，木雕的樣子就象一條快要騰空而起的飛龍。底座上面是一個(gè)能360度旋的圓形鏡框，鏡框也是原木制做的，也上了一層朱漆，正好和底座相互呼應(yīng)。鏡框中是一幅叫做《花開(kāi)富貴》的刺繡，刺繡中有六朵盛開(kāi)的牡丹花，還有一朵含苞欲放的牡丹花和兩只彩色的蝴蝶，除了這些就是一大堆層次感很強(qiáng)的葉子。突然，我發(fā)現(xiàn)它兩面的圖形竟然一模一樣！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)："這叫做雙面繡，是湘繡的一種。因?yàn)閮擅娴膱D案一模一樣，所以叫雙面繡。"我聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽告訴我湘繡是傳承了兩千多年的民間藝術(shù)，它的主要特點(diǎn)是"絲細(xì)如發(fā)，著色富于層次，繡品若畫(huà)".再仔細(xì)看著這幅雙面繡，上面的花瓣，葉子和蝴蝶，都有非常強(qiáng)的立體感，顯的栩栩如生。整個(gè)繡品看起來(lái)高雅脫俗，讓人不得不驚嘆于湘繡的高超工藝，再加上精美的木雕框架，這尊《花開(kāi)富貴》的工藝品非常有欣賞價(jià)值。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇44
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)陶瓷豬存錢(qián)罐，是一件很精美的工藝品，我非常喜歡它，那是媽媽為了讓我變得節(jié)約特地給我買(mǎi)的。媽媽確實(shí)達(dá)到了這個(gè)目的，我?guī)蛬寢尭苫顏?lái)的錢(qián)都在里面，平時(shí)也不鋪張浪費(fèi)了。小金豬全身都是金色的，有著淡淡的眉毛，眼睛笑得跟月牙兒似的，十分可愛(ài)。
小金豬不僅培養(yǎng)了我節(jié)約的好習(xí)慣，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢！有一次，我正在寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的奧數(shù)題，做到很難的題，我看都不看就想翻過(guò)去找答案，這時(shí)，我的目光掃到小金豬，他的表情變得那么嚴(yán)肅，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人你怎么能這樣呢？抄答案不會(huì)使你的成績(jī)提高的！”我慚愧極了，急忙攤開(kāi)草稿紙算了起來(lái)。幾分鐘后，我終于解出了這道難題！我頓時(shí)感覺(jué)全身都放松了下來(lái)。再回頭去看小金豬，它又恢復(fù)了微笑的表情，“這樣子才對(duì)嘛！”
雅安地震的那時(shí)候，民眾都在為雅安捐款，我抱上小金豬，隨著爸爸去捐款。我認(rèn)真的把硬幣一個(gè)個(gè)倒了出來(lái)，放進(jìn)了募捐箱中。小金豬一如既往微笑的對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)！”
小金豬讓我的生活都變得充實(shí)了起來(lái)，有了它，我變得節(jié)約了，在學(xué)習(xí)上它也督促著我。它是我最喜歡的一件工藝品！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇45
我喜歡的工藝品你們猜猜是什么？有人會(huì)說(shuō)：“小泥人，小泥人！”有人會(huì)說(shuō)：“八音盒�！边�有人會(huì)說(shuō)：“雕塑�！倍疾粚�(duì)，你們想知道是什么嗎？它就是冰尜兒。
冰尜兒，顧名思義，北方小朋友喜歡的工藝品也算是玩具。有很多人會(huì)問(wèn)冰尜是什么玩具？讓我來(lái)告訴你，它就是在冰上轉(zhuǎn)的陀螺。
我也有一個(gè)冰尜，它是我纏著媽媽給我買(mǎi)的。它不肥不瘦，整體有我的手掌那么大，最底下用一顆鐵珠嵌著，有的是用一根鐵釘釘住的，上面是平的。它是用木料制作而成，很精致。
玩法是用一根鞭子，先把它給纏住，然后把它放到冰上或地上，用勁地一轉(zhuǎn)，接著使勁地抽打它，玩熟練了還可以和幾個(gè)朋友來(lái)一場(chǎng)冰尜兒之間的“戰(zhàn)斗”。這些都是我后來(lái)才知道的，我記得我小時(shí)候不知道它怎么玩，看見(jiàn)別人的冰尜還以為是摔著玩的。我就使勁地摔，能用多大的勁就用多大的勁，很容易就摔碎了，媽媽看了哭笑不得。這也是我纏著媽媽給我買(mǎi)嵌鐵珠冰尜的原因。
它給我的樂(lè)趣堆積如山，比如：“戰(zhàn)斗”勝利的喜悅，無(wú)聊的時(shí)候，可以用它來(lái)解悶。
冰尜兒是我的童年回憶，它陪伴我長(zhǎng)大，陪我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。是我最喜歡的藝術(shù)品。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇46
我家有很多工藝品，比如剪紙、木馬，其中最讓我喜愛(ài)的就是我的玻璃海豚了。
它是在我十歲生日的時(shí)候，哥哥送給我的生日禮物，我十分喜歡它。
它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有點(diǎn)像爺爺?shù)陌俗趾?duì)了，它的身體是藍(lán)色的，頭部顏色由淺到深，在它淺藍(lán)的地方有三個(gè)玻璃氣泡，其中兩個(gè)是它的眼睛，還有一個(gè)是它的出水口。它的鰭、翅和尾巴都是透明的，它就是我最喜歡的工藝品。
它是由玻璃制成的，只要把它放在燈前，你就能看到小魚(yú)。這些小魚(yú)有的大，有的小，有的顏色五彩繽紛，可愛(ài)極了！
在我做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)用它來(lái)壓住我的書(shū)頁(yè)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，不要灰心，讓我們一起努力吧！”它就是我最喜愛(ài)的工藝品。
只要把它放在水池里，這只玻璃海豚就會(huì)發(fā)出美妙的歌聲，還會(huì)像真海豚一樣在水里游來(lái)游去。每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我就會(huì)望著它，它也會(huì)呆呆地望著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“龐博，加油！不要放棄，快點(diǎn)寫(xiě)完來(lái)跟我玩�。 庇谑俏矣钟辛诵判�，心想：我要加油，好在寫(xiě)完作業(yè)之后騎上我的玻璃海豚，去海洋的世界和它一起玩耍。
我感覺(jué)玻璃海豚不僅是我最喜歡的工藝品，我認(rèn)為它就是一個(gè)真的海豚，它在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，它就是我最喜愛(ài)的工藝品。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇47
在眾多的工藝品當(dāng)中，我最喜歡的就是“八駿圖”了。他可是媽媽用了一年多一針一線繡出來(lái)的。
“八駿圖”顧名思義，上面繡著八匹栩栩如生、巧奪天工的駿馬�？粗@圖，我仿佛置身于草原，眼前是馳騁前進(jìn)的駿馬，耳邊是駿馬的咆哮、嘶吼。有的馬向天嘶吼，有的馬張開(kāi)雙蹄向前奔去，還有的馬回頭像在梳理自己的毛發(fā)。
在這八匹馬處周圍點(diǎn)綴著紅日、祥云、草原以及“八駿圖”幾個(gè)剛勁有力的大字了。每當(dāng)看到這幅圖，我的心中就豁然開(kāi)朗。那雄渾大氣的氛圍深深感染了我，讓我仿佛聽(tīng)到了一曲激昂的游牧民歌；仿佛看到了一只剛進(jìn)的民族舞蹈。
在這八匹馬中，我最喜歡的便是第五匹馬了。它也是這“八駿圖”中唯一的一匹通身雪白的馬。它那炯炯有神的茶褐色的眼睛，剛勁有力的身軀，正向前邁出出的雙蹄，無(wú)一不生動(dòng)傳神，讓人一見(jiàn)難忘。它的鬃毛在呼嘯的風(fēng)中被吹起，尾鬢也輕輕擺動(dòng)著。只見(jiàn)它猛然抬頭嘶吼一聲，大地仿佛也跟著顫抖起來(lái)。
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，生氣憤怒的時(shí)候。我就不由自主的想起“八駿圖”，想起馬那奔騰向前的精神。“八駿圖”的馬逆風(fēng)而上，奮勇向前。我為什么不學(xué)習(xí)那種精神呢？
八駿圖，你的積極向上的精神值得我學(xué)習(xí)！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇48
在我房間的書(shū)柜上，擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著豬年財(cái)源廣進(jìn)，大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個(gè)工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇49
每個(gè)人都會(huì)有一件自己喜歡的工藝品，有的人喜歡木雕，有的人喜歡玉石，還有的人喜歡陶瓷人。我也有一件喜歡的工藝品——水晶八音盒。
這個(gè)八音盒是在我三歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我對(duì)它是愛(ài)不釋手。
這個(gè)八音盒上方是一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球只有蘋(píng)果那么大，是透明的。在水晶球里面有兩只充滿活力的小海豚，它們的姿勢(shì)看起來(lái)既像在飛翔，又像在跳舞，臉上掛滿了開(kāi)心。在水晶球的下方是一個(gè)八音盒，八音盒上的圖案是一朵朵洶涌無(wú)比的浪花�？粗@個(gè)水晶球八音盒，我仿佛來(lái)到了海邊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的水聲。
這個(gè)水晶八音盒的玩法也無(wú)比簡(jiǎn)單。你只需要在八音盒下方裝入電池，接著按一下開(kāi)關(guān)，在小海豚下方就會(huì)發(fā)出柔和的藍(lán)光。接著，一首美妙的鋼琴曲會(huì)在耳邊響起，讓人立刻心曠神怡，陶醉其中。
回憶起來(lái)，在我小時(shí)候，這個(gè)水晶球八音盒是我的寶貝，其他人別說(shuō)摸一摸了，連看也不行，每天干什么都得抱著它。每天晚上睡覺(jué)都得聽(tīng)聽(tīng)八音盒的音樂(lè)才能睡著。
這個(gè)水晶球八音盒，它讓我的童年變得美好，給我留下許多美好的回憶。不光是以前，現(xiàn)在它依然是我的寶貝，是我最喜歡的工藝品。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇50
媽媽給家里買(mǎi)了三只栩栩如生的陶瓷小鳥(niǎo)，為家里添加幾分生氣。
那是一天媽媽的網(wǎng)購(gòu)時(shí)，我在一邊玩一邊看。突然閃出一條廣告，我一眼就看中了圖里的東西—陶瓷小鳥(niǎo)。正好，媽媽也看中了，我們一拍即合，買(mǎi)了一套動(dòng)作不一、神態(tài)各異的小鳥(niǎo)。
它們的嘴巴小小的，暗淡的橙色中帶著幾分淺黃。眼睛被它們那幾張狹小的面孔襯托的好大。在它們的臉上隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)極為渺小的黑色雀斑。翅膀上呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠色。脊背上的一條藍(lán)色花紋極其突出。它們亮黑色的尾巴上印著幾條綠色條紋。腹部淡橙色的毛亮晶晶的，好像打上了一層蠟。腦袋上的那一撮黑毛也逃不出買(mǎi)家的視線。
一只小鳥(niǎo)俯著身，好像在找蟲(chóng)子吃;另一只蜷縮著身子，好象是在抵御寒風(fēng);還有一只仰望著天空，好象在向上帝祈求著什么。
每當(dāng)我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，抬頭看一眼小鳥(niǎo)們就會(huì)覺(jué)得心情放松了許多，頭腦清醒了許多。我還經(jīng)常把它們放在手里，把它們當(dāng)作自己的小玩物，把它們的位置交換，就能發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。媽媽在工作時(shí)看一看它們，會(huì)覺(jué)得疲勞全部消失的無(wú)影無(wú)蹤，心情也會(huì)高興許多。
我喜歡這群可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)的樂(lè)趣是在別的地方找不到的，獨(dú)一無(wú)二的。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇51
在我的書(shū)桌里放著一件精巧美觀的工藝品，是去年我生日那天，爸爸買(mǎi)來(lái)的。它既不會(huì)跑，也不會(huì)叫，是個(gè)用絨布做的“小布狗”。
我十分喜歡這只身長(zhǎng)僅8厘米而且會(huì)搖動(dòng)的“小狗”。它那兩只炯炯有神圓溜溜的眼睛，好像在察看動(dòng)靜。一張愛(ài)啃骨頭的'嘴，長(zhǎng)在嗅覺(jué)不靈敏的鼻子下面。“小狗”的全身是紅揭色的。一對(duì)大耳朵微微下垂，仿佛在側(cè)耳傾聽(tīng)。咦，“小狗”怎么只兩條腿呢？噢！原來(lái)，它的那兩條腿在身子底下臥著。它的爪子“銳利”得很，一條小尾巴微微向上翹，還真有一副調(diào)皮的模樣呢！它整天靜靜“保衛(wèi)”著我的書(shū)架，只要一有陌生人過(guò)來(lái)它就好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢動(dòng)我小主人的知識(shí)寶庫(kù)！”有一次，我去書(shū)架上取書(shū)，不小心蹭了它一下，它的頭就上下不停地晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，您要看書(shū)嗎？請(qǐng)！”我趕緊摸摸它的身子，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝！”我看它對(duì)待工作那么認(rèn)真，便在它的脖子上扎了一條紅絲帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。這下，它就變得更加神氣了。
看著這只逗人喜愛(ài)的“小布狗”，我便想起了設(shè)計(jì)和制造這件精美工藝品的工人叔叔，他們是多么可敬可愛(ài)啊！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇52
景德鎮(zhèn)是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名為景德鎮(zhèn)算來(lái)至今已有1千年了。1千年來(lái)景德鎮(zhèn)為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過(guò)，無(wú)數(shù)精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國(guó)家的博物館視為無(wú)價(jià)之寶珍藏著。
我祖籍是山東，但是我出生在景德鎮(zhèn)，所以對(duì)景德鎮(zhèn)特別有感情，是我的第二家鄉(xiāng)。在我讀幼兒園的時(shí)候，我看到瓷器街上那琳瑯滿目的餐具，千姿百態(tài)的雕塑瓷，被那景象吸引。后來(lái)我識(shí)字了，在書(shū)上讀到贊美景德鎮(zhèn)瓷器的文章，“白如玉、聲如磬、薄如紙、明如鏡�！庇X(jué)得真是講得太棒了。
今年放寒假時(shí)，爸爸、媽媽又帶我回景德鎮(zhèn)市。我發(fā)現(xiàn)一年不見(jiàn)，景德鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)在從深圳坐車一路上高速公路直通景德鎮(zhèn)迎賓大道。進(jìn)入景德鎮(zhèn)時(shí)在高速公路路口看見(jiàn)兩邊是景德鎮(zhèn)獨(dú)有的用美麗的瓷柱做成的街燈，街心花園小橋流水，明清建筑座落有致。到了市中心，發(fā)現(xiàn)市政府辦公地點(diǎn)已從千年御窯廠搬出來(lái)，古御窯廠恢復(fù)了原貌。深圳的香江集團(tuán)投資建了陶瓷大市場(chǎng)，肯德基也落戶瓷都。
景德鎮(zhèn)變成了一座既古老又現(xiàn)代的城市，我越來(lái)越熱愛(ài)她。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇53
我的家鄉(xiāng)在龍泉，是一個(gè)山清水秀的地方，被評(píng)為“處州十縣好龍泉”的稱呼，這點(diǎn)使我非常自豪。我們這還有“青瓷之都”“寶劍之邦”“香菇之源”之類的稱呼，而我喜歡的是我們這的工藝品——寶劍。
只要拿起一把龍泉寶劍，就可以體會(huì)到人們做這把寶劍的艱辛，寶劍上精致的做工，有趣的樣式，使我忍不住想拿起寶劍露兩手。
而歐冶子的傳說(shuō)，令我更加喜歡寶劍。歐冶子是春秋末期到初期越國(guó)人，中國(guó)古代鑄劍的鼻祖。龍泉寶劍的創(chuàng)始人，歐冶子誕生時(shí)，正值東周列國(guó)紛爭(zhēng)，楚王先后吞并了長(zhǎng)江以南四十五國(guó)。越國(guó)就成了楚靈王的屬相。
楚王命令風(fēng)胡子到越地，尋找歐冶子叫他制造寶劍，于是歐冶子走遍江南名山大川，尋找能鑄劍的地方，最后找到了我的家鄉(xiāng)——龍泉，他覺(jué)得這里的風(fēng)景優(yōu)美，就在這兒鑄劍了，經(jīng)過(guò)兩年艱辛，終于鑄成了三把寶劍，第一把叫“龍淵”第二把叫“泰阿”第三把叫“工布”這就是歐冶子鑄劍的故事。
沒(méi)想到吧！我們這的地方雖小，但珍藏著許多名勝古跡呢！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇54
在我的鞋柜里，有一雙我很喜歡的工藝品，那是我兩個(gè)月的時(shí)候，姥姥給我縫了一雙布鞋——豬豬鞋。
豬豬鞋全是黑色的，就像豬那身黑色的毛似的，鞋底很軟，就像一朵朵棉花一樣，它穿上非常舒服，一穿上去，如同踩在一朵朵白云上，豬豬耳朵是用綠的的線縫在一塊紅色的布上，姥姥為了讓它固定在上面，用了些多彩的線，把它固定在了上面，豬豬的眼睛很特別，姥姥用了綠色的絲線做成了眼睫毛，就像綠色的花邊框一樣，引人注目，眼睛是用三種顏色制作而成，外圍有一圈黃色，中間有一圈橙色，最里面是一圈紅色，就像彩虹一樣。鼻子是一個(gè)看不懂的古文，嘴巴紅紅的，上面還有兩個(gè)又圓又大的粉色圓球，特別漂亮，姥姥為了讓它穿上不掉，還用紅色的繩子和一顆紐扣，做成了一個(gè)帶扣子的小布鞋。
每一次，小伙伴們叫我去草叢里做游戲，我害怕草叢里的那些蟲(chóng)子，所以我經(jīng)常不敢去玩，他們都說(shuō)我是膽小鬼，在我傷心的時(shí)候，姥姥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕草叢里的蟲(chóng)子，如果你穿上姥姥給你做的小豬布鞋，那些蟲(chóng)子看到一定會(huì)害怕的”，從此以后，我再也不怕那些小蟲(chóng)子了。
我非常喜歡姥姥給我做的小布鞋，是小布鞋給了我勇敢。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇55
這只小豬是我的屬相，它叫嘟嘟。它是那次我去旅游時(shí)，奶奶送給我的禮物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，它不大，大概二三厘米高、四五厘米長(zhǎng)吧！外表是用紅色覆蓋的，花紋是白綠相間，下面還有一個(gè)坐墊。近了，更近了，我看見(jiàn)它的大眼睛圓溜溜，大肚子肥嘟嘟，尾巴卷成一坨，耳朵彎曲。它的眉毛彎彎的，一卷一卷的顏色是綠色的。它的背上有一道花紋，像是一顆鼎中煉的丹藥。這個(gè)花紋旁邊纏著幾條藤條，蜿蜒盤(pán)旋著，藤條旁還有幾朵小花。它的尾巴是黑色的，細(xì)細(xì)的，卷成一坨，紋路十分精致，讓人看了眼前一亮。
它的耳朵尖上彎曲了一點(diǎn)，感覺(jué)小豬好像在聽(tīng)著令人振奮的消息；再仔細(xì)一看，它又像在展示自己的動(dòng)耳神功；還像是在偷偷地聽(tīng)我和爸爸媽媽的對(duì)話。它面帶微笑，嘴角有點(diǎn)輕輕含笑。嘴巴稍微張開(kāi)了一點(diǎn)，酒窩都笑出來(lái)了，像是感覺(jué)自己長(zhǎng)生不老而歡喜；也好像是看見(jiàn)了自己想吃的東西，開(kāi)心地哈哈大笑；還像是找到了自己喜歡的主人，和自己想住的家庭，得意地笑了。
這就是我的小豬，一只可愛(ài)胖嘟嘟的小豬，一只讓人看見(jiàn)了就喜歡的小豬，它在我的心里留下了許多美好的回憶。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇56
我有一件小工藝品，是用石膏做成的小海盜，材質(zhì)非常堅(jiān)硬。他身穿一席黑色海盜服，頭戴一頂褐色三角帽，后背扛著一杠長(zhǎng)槍，前胸背著一串子彈，腳上還有一雙土黃色的大頭短靴，身高在30厘米左右。他是獨(dú)眼龍，用黑色眼罩遮住了那只壞的眼睛，他張著血盆大口，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，露出一副奸笑的模樣，面目可憎，令人毛骨悚然。
一眼看去，他和普通擺設(shè)沒(méi)有什么區(qū)別，其實(shí)，他暗藏玄機(jī)、非同一般。他左手有個(gè)開(kāi)關(guān)，輕輕一碰，帽子就打開(kāi)了，并發(fā)號(hào)施令：“趕快把你積攢的零花錢(qián)放進(jìn)我的口袋。”在他的命令下，會(huì)讓人不知不覺(jué)就把所有零花錢(qián)都放了進(jìn)去，再按一下他的右手，暗格便會(huì)關(guān)上，接著他又會(huì)吩咐道：“帶我去陽(yáng)光�。 碑�(dāng)他見(jiàn)到陽(yáng)光后，那大頭短靴就會(huì)發(fā)出響聲，告訴大家一共有多少零花錢(qián)。
如果拉拉他的左耳，他就會(huì)播放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、孩子們喜歡的故事、古詩(shī)……仿佛是一位全身上下都是藝術(shù)細(xì)胞的藝術(shù)家。
到了晚上，他會(huì)開(kāi)啟夜燈模式，只要摸摸他的鼻子，他的那只眼睛就會(huì)發(fā)光，光照比一般的夜光燈要溫和、清晰。
這就是我的智能小人，也是我的理財(cái)專家，更是黑暗星火。他雖然外型可怕，但是構(gòu)思精巧，讓人愛(ài)不釋手。
你們喜歡他嗎？
民族工藝品的小學(xué)作文 篇57
有人喜歡玲瓏的珠寶，有人喜歡碧綠的翡翠，有人喜歡多彩的珊瑚，還有人喜歡靚麗的貝殼，而我獨(dú)獨(dú)喜歡那個(gè)用紅木雕刻成的奔馬。
這匹紅木奔馬雕像，就擺在爸爸的書(shū)桌上，不光我喜歡，爸爸也很喜歡，一有空我就到爸爸的房間去欣賞，而爸爸就拿起抹布擦奔馬身上的塵土。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看它多英俊，棗紅色的皮毛，高昂著頭，好像傲視群雄、四蹄騰空，宛如飛在空中，它一定是日行千里、夜走八百的“天馬良駒”。
這匹馬是爸爸四十歲生日那天爸爸最好的朋友李叔叔送給他的。當(dāng)時(shí)看到這匹紅馬，我很奇怪，我想，別人生日的時(shí)候，親友們都是送生日蛋糕、水果、雞蛋等禮物，李叔叔為什么要送爸爸“紅木奔馬”雕像呢？我百思不得其解。
有一天，我終于忍不住了，就去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李叔叔是你爸爸最要好的朋友，他送的這個(gè)“紅木雕塑”不但是價(jià)格昂貴，還包含著很深的寓意：“你爸爸40歲了，事業(yè)剛剛起步，李叔叔送一匹‘紅馬’，表示‘馬到成功’，是提醒你爸爸遇到困難一定要像這匹奔馬那樣，勇敢地向前沖。”
我終于明白了李叔叔送這匹“奔馬”的含義了，我也更加喜歡這匹奔馬了。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇58
我有一個(gè)皮影，它是媽媽送我的生日禮物。它的形狀是一頭牛，也是我的生肖。
媽媽告訴我：皮影一般是用牛皮、驢皮或馬皮做的。先要把牛皮曬干，刻出大致的形狀再上色，然后刻出精致的花紋，就成了一個(gè)生動(dòng)的皮影�！蔽衣�(tīng)了可高興了，媽媽買(mǎi)的是生皮影，用的皮也是牛皮。
皮影圖案上小牛的頭是黃色的，頭中間還有一朵大紅色的花，兩雙明亮眼睛，在眼睛下面還有一道黑色的小水滴，還有一個(gè)紅紅的鼻子和小巧玲瓏的嘴巴。
小牛的身子是紅色的，背上和身上都是黑色的花紋，胸前還有一朵美麗的花。它那強(qiáng)壯有力的后腿和前腿跑起來(lái)一定很快，還有一條保持平衡的黑尾巴。牛代表著勤勞的人們，代表著大豐收。皮影還可以監(jiān)督我的學(xué)習(xí)呢。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，看家里沒(méi)人，我就偷偷看了一會(huì)兒電視。媽媽回家后以為我沒(méi)貪玩，她對(duì)我說(shuō)：你表現(xiàn)的很棒！”到了晚上，我躺在床上心里偷笑。這時(shí)，只見(jiàn)皮影里的小牛好像在說(shuō)：小主人，請(qǐng)你不要這樣好嗎？快去給媽媽說(shuō)一下你看電視機(jī)了吧！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，起身去給媽媽說(shuō)明真相并承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此我再也不偷偷看電視了。
皮影是我國(guó)文化的瑰寶，我愛(ài)你皮影小牛！你讓我為中國(guó)感到驕傲！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇59
我家里有許多工藝品，但我最喜歡的是口琴，它也是一種樂(lè)器。它是我姑媽在學(xué)幼師時(shí)學(xué)吹口琴時(shí)用的，后來(lái)我姑媽又送給我了。
它是用木頭和鐵做成的，它是由一個(gè)琴口，兩片簧片，兩片蓋板組成的，根據(jù)琴格與簧板位置關(guān)系的不同可分為夾板式和內(nèi)嵌式。在它的兩個(gè)木板上有著精美的圖案，有四只大蜜蜂帶著九只小蜜蜂在花叢中開(kāi)心采著蜂蜜，每個(gè)蜜蜂的臉上露出了笑容，有的小蜜蜂跟在大蜜蜂的后面，就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，有的小蜜蜂在花叢中跳舞，有的小蜜蜂悠閑地飛著，大蜜蜂一邊采蜜一邊看著它們的孩子。
我喜歡這個(gè)口琴，不光是因?yàn)樗耐庑蚊利�，還因?yàn)樗耐娣�。你只需要把嘴放在上面，然后用力吹，這個(gè)口琴就流出美妙的樂(lè)聲。口琴?gòu)淖笸业穆曇羰遣煌�，左邊的聲音比較低，右邊的聲音比較高，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)吹口琴，一定能夠吹出優(yōu)美的曲子。別人來(lái)我家里都會(huì)玩我的口琴，可是我每次都會(huì)有點(diǎn)不舍得。
這個(gè)口琴是我最喜歡的工藝品，每次我都會(huì)把它放在一個(gè)很難發(fā)現(xiàn)的地方，防止別人來(lái)到我家問(wèn)我要著玩。
在我寂寞或不開(kāi)心時(shí)，它都會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，陪著我，所以它是我最喜歡的工藝品。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇60
在我房間的書(shū)架上，擺放著許許多多的工藝品。但要說(shuō)我最喜歡的呀，還是數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
你們瞧！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
它是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
��！這個(gè)工藝品多么精巧啊！我實(shí)在是太喜歡它了�。�
民族工藝品的小學(xué)作文 篇61
我最喜愛(ài)的工藝品，要數(shù)陶笛了。它的樣子是冬雪紫梅的圖案，上面寫(xiě)了“冬梅”二字，有幾朵鮮艷的紫梅花，嵌著幾條細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，還有幾朵紫色的梅花花瓣飄在樹(shù)枝上，美麗極了。
并且，它配有一條繩子，是和陶笛連接在一起的。我覺(jué)得陶笛就像樂(lè)器中的小精靈，聲音不太大，音色卻非常的優(yōu)美，很有原始感，更加難能可貴的是這陶笛擁有著天籟般晶瑩剔透的音色。
在清明時(shí)節(jié)江南風(fēng)景的煙雨濛濛中，粉紅又帶著一小點(diǎn)優(yōu)雅的桃花正在妖嬈綻放。在這種景色中傳來(lái)了陶笛聲，就是那邊的風(fēng)雅頌陶笛節(jié)。我跟陶笛有一個(gè)小故事。
有一次小區(qū)里舉行吹陶笛的活動(dòng)，我踴躍報(bào)了名，去試試。剛一上臺(tái)有些緊張，看著底下黑壓壓圍觀的人群，我的心兒撲通撲通直跳。
拿著陶笛的手滲出了汗珠，不過(guò)，看著這可愛(ài)的陶笛，我的心情就慢慢平緩了。緊接著，我們開(kāi)始吹奏了，悠揚(yáng)的笛聲緩緩響起，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
大家都說(shuō)我們吹得好，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。這就是我喜愛(ài)的陶笛，它給我了許多歡樂(lè)。在這開(kāi)心的日子，我非常非常地喜歡這個(gè)陪伴我許久的陶笛。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇62
我家里有很多工藝品，但是我最喜歡的就要數(shù)小牛罐子了，或許是因?yàn)橄矚g它吧，就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：小金牛。
小金牛有著彎彎的角，炯炯有神的大眼睛盯著你不放，直直的鼻子一直向前挺著，四肢趴在地上。前肢抱一個(gè)大元寶，后肢則趴著，尾巴也垂在地上。再看看小金牛背上，一個(gè)牧童在小金牛背上坐著，悠閑地吹著笛子。悠揚(yáng)的笛聲仿佛就在你的身邊。
小金牛不但長(zhǎng)得漂亮，還是我的好朋友呢！當(dāng)我失敗時(shí)，小金牛會(huì)讓我鼓起勇氣：“你能行的，可以重新再來(lái)，不要灰心哦！”當(dāng)我成功時(shí)，小金牛會(huì)開(kāi)心地望著我：“這次不錯(cuò)，但是不要驕傲，繼續(xù)努力�！庇幸淮挝曳噶隋e(cuò)，媽媽罵了我一頓，回到房間里，我淚流滿面，兩眼望著小金牛，小金牛不緊不慢地說(shuō)：“你別哭，知錯(cuò)就改是好孩子，你是最棒的！”聽(tīng)到這句鼓勵(lì)的話，我又恢復(fù)了以往的自信。
小金牛也是我的小玩伴。它經(jīng)常陪我玩，每次我打游戲時(shí)，它就會(huì)一直在我身邊好像在給我指導(dǎo)游戲。每次我出去玩總要帶著它。有一次我不小心把它摔壞了，爸爸拿膠水把小金牛完好無(wú)損地粘了上去。我們出去旅游時(shí)，又買(mǎi)了一只“小豬”給小金牛作伴，我給小豬起名小金豬。
小金牛是我最喜歡的工藝品，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇63
今天，我來(lái)到黃楊木雕場(chǎng)，看到了壯觀的大廳，這里面有許許多多精美的黃楊木雕。
最讓引人注目的是“三英戰(zhàn)呂布”了，那個(gè)凹凸不平的沙場(chǎng)被打的出現(xiàn)了好幾個(gè)洞，只見(jiàn)武功第一厲害的呂布，手拿方天畫(huà)戟，樣子特威武，頭上戴著雉雞翎，在空中微微舞動(dòng)，好像兩條小辮子，他騎著世界第一的好馬，名叫“赤兔馬”，“赤兔馬”咬緊牙齒，嘴巴緊閉著，前腳往后踢，非常有力氣，頭往后回看，用鄙視的眼光看著三英雄，呂布也配合著瞄著他們，呂布要打誰(shuí)呢？原來(lái)是大名鼎鼎的張飛，張飛拿著丈八蛇矛，和方天畫(huà)戟相互抵著，雙方難以分出勝負(fù)，看來(lái)雙方都很厲害，后面劉備緊跟著，手拿著雙刀，正加快速度往前趕，臉上表情非常嚴(yán)肅，關(guān)羽全身披甲，手舉著青龍偃月刀，騎著馬，嘴上長(zhǎng)著大胡子，青龍偃月刀閃著金光，高高揮舞著，好像就要砍了呂布的頭。
就算三英雄一起打呂布，也打不過(guò)呂布，因?yàn)檫@些都是黃楊木，不會(huì)動(dòng)，呂布在前面，就等到于永遠(yuǎn)在前面。我想：“原來(lái)古代的兵器有這么多的名字，真讓我贊嘆不已，我真佩服雕刻“三英戰(zhàn)呂布”的作者呢！其他還有很多有趣的作品，寫(xiě)都寫(xiě)不完。
我真的很敬重所有刻黃楊木雕的作家，我向他們致敬！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇64
吹糖人是漢族民間手工藝品。
如果是北京話，就叫“吹糖人兒”，據(jù)說(shuō)傳到現(xiàn)在，已經(jīng)有六百多年的歷史了。古代的時(shí)候，吹糖人可以用兩筒牙膏皮來(lái)?yè)Q，現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，牙膏皮就不那么緊缺了。
有一次，爸爸帶我出去玩，路過(guò)一條街，街上的一處角落有很多人，原來(lái)，那里有一個(gè)賣(mài)糖人的小攤，一個(gè)叔叔在賣(mài)吹糖人。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想吹一個(gè)糖人。”爸爸說(shuō)：“好的。”爸爸付了錢(qián)，叔叔就開(kāi)始做了，他先從熱鍋里拿出一些糖漿，然后搓成圓，用大拇指往圓球里戳，戳出一個(gè)洞，再把“洞”旁邊的外巖拉長(zhǎng)，再拉得很細(xì)，就做好大致的外圍了。之后，他把口子給我，讓我吹氣，我吹氣，他來(lái)做。我說(shuō)：“叔叔，我想要一只兔子�！彼f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我就使勁吹，他開(kāi)始搓兔子，先搓出兩只長(zhǎng)耳朵，然后，搓出兔子的嘴巴、眼睛、四條腿等身體部分。我吹地太使勁了，兔子就變成了胖兔子！我樂(lè)滋滋地看著我的胖兔子，開(kāi)心極了，爸爸還給我和胖兔子照了一張相呢！
吹糖人真是一種有趣的民間手工藝品��！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇65
鼻煙壺是中國(guó)的民族工藝。鼻煙壺除了實(shí)用之外，清代還被用作國(guó)際國(guó)內(nèi)交流的重要禮品。
中國(guó)鼻煙壺已經(jīng)有400多年的歷史了。中國(guó)鼻煙壺制作精美，其中最著名的是畫(huà)在里面的鼻煙壺。畫(huà)在里面的鼻煙壺是一種奇妙的民族工藝。因?yàn)楫?huà)是寫(xiě)在鼻煙壺里的，為了讓人看到正確的畫(huà)面，室內(nèi)繪畫(huà)的大師們必須掌握室內(nèi)繪畫(huà)的技法。在這個(gè)鼻煙壺的小世界里，很難讓繪畫(huà)倒退。但是，屏幕上的風(fēng)景是生動(dòng)的。具有很高的收藏和保存價(jià)值。
我爺爺家還有一個(gè)內(nèi)畫(huà)的鼻煙壺，長(zhǎng)14厘米，寬12厘米。兩邊都是《清明上河圖》這幅畫(huà)的一部分，一邊是橋北端的場(chǎng)景，一個(gè)人騎著馬在橋下行走。因?yàn)槿颂�，我們就要碰到那些轎子了。在這種緊急情況下，騎手突然抓住韁繩，沒(méi)有碰到轎子。然而結(jié)果馬左邊的小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢打擾了，就趕緊回頭去追小毛驢。另一邊是清明上河圖中一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)。一個(gè)人和一個(gè)人打完架好像在吵架。其他人趕緊給他們理由。可是，一個(gè)人不講理，馬上就走了，盯著另一個(gè)人。
中國(guó)民族手工藝品鼻煙壺的制作是多么精致大方啊！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇66
我最喜歡的工藝品就是我的豬鞋了，它是我姥姥在我過(guò)滿月的時(shí)候送給我的。
它整體呈黑色，兩個(gè)耳朵像兩把扇子一樣，它身體上的黑色就像是豬的毛一樣，它的眼睛外面有一圈由綠色，橘色和黃色所構(gòu)成的，就像戴上了一幅眼鏡一樣，然后，就是它的鼻子了，也就是我的鞋頭，外面還有一圈是由綠色的線縫成的，別的地方是由紅布貼上去的。
每當(dāng)我受到挫折時(shí)，我看著它，它也正凝視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，失敗是成功之母，加油！我相信你一定能跨過(guò)這里�！钡搅诉@里，我就會(huì)振作起精神，再次去做這件事。
小時(shí)候，我特別喜歡和其他小朋友在草地上玩很多游戲，可是，蟲(chóng)子很多，咬起來(lái)很痛，我也就和小朋友玩的次數(shù)少了，走自從姥姥拿出我的那雙豬鞋，穿上它，我就不怕了，因?yàn)槔牙颜f(shuō)，我穿上豬鞋，那些小蟲(chóng)子看見(jiàn)了，就跑了。
我猜：那些蟲(chóng)子，肯定會(huì)想，豬來(lái)了呀，兄弟們，快跑呀！想到這里，我馬上就穿上鞋，跑出了家，玩去了。
果然，我穿上了豬鞋，咬我的蟲(chóng)子逐漸少了，我真高興！
我的豬鞋，它不僅是一雙鞋，它還蘊(yùn)含著姥姥對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心。
我愛(ài)我的豬鞋！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇67
在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西，或一幅畫(huà)像，或一首曲子，或……，但是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人，我記得，那天有許多人……
聽(tīng)老師說(shuō)，獲獎(jiǎng)的泥塑立刻就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來(lái)了，想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地去參觀，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前移動(dòng)著，我們那激動(dòng)的情緒難以言表，那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈此刻我們的面前了，這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機(jī)靈勁可強(qiáng)了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她立刻打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細(xì)心，連這都捏出來(lái)了，怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時(shí)，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，但是，令我最喜愛(ài)的，還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精！
民族工藝品的小學(xué)作文 篇68
在小姨的背包里，放著一個(gè)十分精致、漂亮的錢(qián)包。它長(zhǎng)18cm、寬9cm，它是用手工繡。十字繡的繡布為黑色的，成品上面有多種顏色，組成的有：紅色、黃色、綠色、粉色、藍(lán)色、白色……。上面有一個(gè)小女孩，她穿著一件綠色的上衣、下面穿著一件粉色的裙子，手提著一個(gè)小籃子，籃子里有許多野花，我在這里似乎能聞到野花淡淡的清香。那里有許多蘑菇，那些蘑菇有的像一把大大的雨傘、有的像棒棒糖、有的像草莓……在一個(gè)蘑菇上坐著一個(gè)小精靈，它在上面悠閑自得地吹著泡泡……
當(dāng)把十字繡展開(kāi)來(lái)看，就可以看到右邊有許多的蘑菇和泡泡。在這張畫(huà)面的旁邊可以放許多卡和錢(qián)，它左邊的設(shè)計(jì)更加的無(wú)可挑剔，在下面可以放自己的照片、可以放自己的座右銘、也可以放自己的喜歡的圖片、還可以放自己對(duì)自己鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一處多用哦！每當(dāng)自己受到挫折的時(shí)候自己就看一下，然后一身的不愉快就拋到了九霄云外了。
我非常喜歡這個(gè)十字繡錢(qián)包，因?yàn)樗且粋�(gè)精美的藝術(shù)作品，它已經(jīng)成為我記憶中的一部分。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇69
在我房間里的書(shū)柜里，擺著許多工藝品，要說(shuō)我最喜歡的，那就要數(shù)上面刻有；春耕、夏耘、秋收、冬藏的工藝品了，這件工藝品是叔叔送給我的。
春耕的時(shí)候，小人穿著紅色的衣服，頭上戴著一頂草帽，在太陽(yáng)的照射下辛勤的勞作，汗珠順著他的臉頰不停地向下流，他只顧彎著腰刨地，連汗珠都顧不上擦，唉！農(nóng)民伯伯耕地真辛苦�。�
夏耘的時(shí)候，小人身穿粉色的衣服，手里握著一把鐵鍬，在田間辛勤的勞動(dòng)，他看著一片片綠油油的莊稼，臉上露出了喜悅的笑容。
秋收的時(shí)候，小人身穿紫色的衣服，忙著收莊稼，他脖子上還帶了一條毛巾，一邊收莊稼，一邊還不停地擦著臉上的汗水，雖然汗水把他的衣服都濕透了，可他看到這豐收的景象，臉上露出了久違的笑容。
冬藏的時(shí)候，小人穿著藍(lán)色的衣服，手里拿著麻袋，把糧食裝進(jìn)去，準(zhǔn)備過(guò)冬。
有了這工藝品，讓我想到了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！贝蠹乙院笄f(wàn)不要再浪費(fèi)糧食了，我還從這件工藝品中知道了；有耕耘，就會(huì)有收獲。
民族工藝品的小學(xué)作文 篇70
虎頭鞋是一種童鞋，因?yàn)樾庀窭匣⒌念^，因此得名。
在20世紀(jì)，虎頭鞋非常常見(jiàn)，家家戶戶都會(huì)做�；㈩^鞋的主要顏色是紅色、黃色等喜慶的顏色，非常艷麗。細(xì)心的人們還把兔毛鑲嵌在“老虎”的耳朵上、眉毛上和眼睛上，讓老虎變得栩栩如生�；㈩^鞋一般都給一歲左右的小孩穿，是因?yàn)樗麄兎浅Ｏ胱呗罚┗㈩^鞋是想讓孩子腳踏實(shí)地，并長(zhǎng)得虎頭虎腦。虎頭鞋還有保平安、保佑孩子沒(méi)病沒(méi)災(zāi)、驅(qū)邪等含義。
隨著時(shí)代的發(fā)展，虎頭演變成了各種有特殊意義的動(dòng)物形象：如青蛙頭、鯉魚(yú)頭、孔雀頭等。
由于虎頭鞋制作工序復(fù)雜，所以現(xiàn)在很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到它了。那么漂亮的虎頭鞋就這樣被人遺忘了，我感到可惜。不過(guò)，別擔(dān)心，肯定還會(huì)有做虎頭鞋的工匠的！
虎頭鞋里藏著人們美好的祝福，藏著人們精美的手藝，藏著歷史的遺跡。怎么樣才能把虎頭鞋保留下來(lái)呢？我們可以發(fā)宣傳單，可以建造一個(gè)虎頭鞋展覽館，可以開(kāi)一家虎頭鞋工藝培訓(xùn)班……有那么多好辦法呀，虎頭鞋肯定不會(huì)消失哩！
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