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關(guān)于我的理想的作文13篇
有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。下面是小編給大家介紹的關(guān)于我的理想的作文 ，歡迎閱讀。
我的理想的作文1
花朵的夢(mèng)想是綻放出自己最美的，鳥兒的夢(mèng)想是在美麗的天空中展支翅翱翔，人人都會(huì)有理想，而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
從我在電視中，看到舞蹈演員在璀璨的華燈下，跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我不由得心動(dòng)起來，她在表演中是那么的'美麗��！從那時(shí)候起，我夢(mèng)想著，有朝一日，自己也能在那么美的舞臺(tái)上跳舞，成為一名優(yōu)秀舞蹈家。
媽媽知道我愛跳舞，就把我送去學(xué)了跳舞。
我原以為跳舞很簡單，老師怎么做，你就怎么做就好了，沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的，我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀，怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時(shí)被拉傷，不過，我都會(huì)咬著牙，忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。
終于，我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈，我努力爭取著主角的位置。
我站在了日思夜思的舞臺(tái)，我又與理想中心舞臺(tái)更進(jìn)一步了！
我的理想的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的'力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講—那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。�。〗處熞粋�(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽�。這樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真！
我的理想的作文3
理想對(duì)于我來說：它不是某種特別的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是希望的標(biāo)準(zhǔn)。人正是有了理想，才會(huì)有對(duì)未來的希望和憧憬。倘若你問我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的理想是當(dāng)牽起中國與各國友誼之線的外交家。
我是在學(xué)習(xí)《晏子使楚》這篇課文時(shí)，開始有的這個(gè)理想。文中齊國大夫晏子，用機(jī)智勇敢的頭腦、靈活善辯的外交口才，不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。那時(shí)，我就在想，如果自己也可以為國家利益做到貢獻(xiàn)，那該多好。所以，我便漸漸萌發(fā)這個(gè)要下定決心要實(shí)現(xiàn)的理想。
要做一個(gè)優(yōu)秀的外交家，首先得有一顆赤誠的愛國之心。愛國并不是只放在嘴上，是要以國家利益為主要，不要做盲目的講話，那樣將會(huì)影響國家形象的。但是，光有一顆愛國之心可不行，還得有豐富的知識(shí)，過人的口才，膽識(shí)，敏銳縝密的.謀略，善于掌風(fēng)使舵，隨機(jī)應(yīng)變和迷人的親和力。
我明白，這個(gè)看似榮耀繞身的職位，要付出多大的努力與辛苦。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我放棄了那些只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的言情小書，利用閑暇時(shí)間，抱著《舌戰(zhàn)曼哈頓》等書仔細(xì)鉆研；我放棄了那些虛擬的二次元?jiǎng)勇�；守著《新聞�?lián)播》里的外交發(fā)言人答記者問的畫面；我不再只莽莽撞撞地動(dòng)手不動(dòng)口，而是在課堂上努力積極地回答問題，下課時(shí)與同學(xué)暢談天地，鍛煉自己的語言能力；我不再咋咋呼呼，懂得了收斂，來掩飾自己的情緒；我還學(xué)會(huì)了做什么事不僅要未雨綢繆，更要精益求精，持之以恒……
“世上無難事，只怕有心人�！�
我為理想改變著，因?yàn)槲蚁嘈�，憑著勤奮和堅(jiān)持不懈的努力，一定能實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想！
我的理想的作文4
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)音樂家……而我卻相當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的教師。
有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時(shí)還要比領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等等，沒有到一個(gè)月就快累得不行，工資有低�？晌矣X得，這有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的�！碑�(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時(shí)，那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對(duì)老師又一種莫名的好感。
當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時(shí)候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個(gè)想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個(gè)活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時(shí)候看起來很兇，但他對(duì)朋友卻非常好的.。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。
所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)！
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)！
老師，一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)��！為了我的理想，現(xiàn)在開始奮斗吧！為未來打下良好的基礎(chǔ)，加油吧！
我的理想的作文5
談起理想腦子一片空白。查找詞典，理想原來就是：“對(duì)未來生活的想象和希望”看到這些，我仿佛有了一點(diǎn)想法。
科學(xué)家？腦子內(nèi)存不夠。
游戲解說？可又對(duì)游戲不感興趣。想來想去發(fā)現(xiàn)自己希望當(dāng)一位作家。
就像莫泊桑、列夫·托爾斯泰、契訶夫和巴扎爾克，寫出一本著作。
我知道當(dāng)個(gè)作家不容易，出一本著作更難。但我想試一試。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讀書是必不可少的。無論什么書都要讀，然后把知識(shí)點(diǎn)記錄下來。每當(dāng)心里有什么想法都要記錄下來。寫作也是必不可少的。這樣便可以積累寫作方法與經(jīng)驗(yàn)。
觀察更為重要，作為一個(gè)作家，要看到別人看不到的。要有最新奇的目光看世界。我就缺少一說觀察的眼睛，往往只能看到普通人所看到的，所以，以后要多觀察，多訓(xùn)練自己。
當(dāng)位作家不僅要文筆新奇，還要不怕困難。過程中失敗是常有的，但是如果你灰心，如果你放棄，那你注定失敗。如果你堅(jiān)持，勝利總會(huì)青睞你的。因此美國總統(tǒng)說過：“在這個(gè)世界上，最最成功的'人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗�！�
除了作家，我還希望成為一名短跑運(yùn)動(dòng)員。
誰說魚和熊掌不可兼得，契訶夫不就做到了嗎？既然他能做到，我也就能做到。雖然在訓(xùn)練室會(huì)很累，但我并不在乎，這只是訓(xùn)練中的一個(gè)陡坡，以后的路還長著呢，現(xiàn)在就找理由退縮，以后呢！
再說，累只是你身體的事，又不是精神告訴你的。只要把精神從累的“深淵”中脫離，也就不會(huì)累了。
寫到這我想起了一句話“我命由我，不由天”你的命運(yùn)、理想、未來全在你手里。上天給的了你天賦，給得了你才華，卻無法再給你成功。
我相信我的汗水定會(huì)助我頂上青天，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想的作文6
理想，是一種目標(biāo)，一種追求，一種向往，在我心中，它是我奮斗的動(dòng)力�；蛟S我的理想沒有像醫(yī)生那樣偉大，教師那般高尚，可是它文采飛揚(yáng)。我的理想就是當(dāng)一名作家。
我喜歡上網(wǎng)看小說，看含義深?yuàn)W的句子，看唯美清新的文章。我就像一根琴弦，而它是一只手，我的心情總會(huì)被它的內(nèi)容牽制著。“一個(gè)人的時(shí)候，學(xué)會(huì)了與寂寞為伍，聽著歌曲，品其中憂傷的旋律，獨(dú)自一個(gè)人，享受孤獨(dú)�！碑�(dāng)我看見這樣一段話，原本平和的心情，也隨它變的低沉起來，好像自己也身臨其境。
我總是對(duì)小說里的人物感興趣，有些人陽光開朗，有些人冷酷內(nèi)向；有些人你很欣賞，有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在，你總會(huì)情不自禁地點(diǎn)擊下一章，因此，我更加急切的希望自己能成為一名優(yōu)秀的.小說家，一想到以后會(huì)有人的心情被我牽制，我就忍不住一陣陣激動(dòng)。
但我知道，僅僅希望急切是不夠的，最重要的是要付出行動(dòng)、付出努力，才能收獲成功，所以，我從四年級(jí)就開始練習(xí)寫小說了，那時(shí)候的我，寫出來的內(nèi)容總是不完善，每一章的字?jǐn)?shù)似乎就定在了800~900之間了，我非常不滿，然后就一直練習(xí)，一直寫，寫到如今，我的文筆大大提高，內(nèi)容不再幼稚，語句不再繞口，字?jǐn)?shù)也提升到1300~1500字左右了，心里別提多開心，可我還是不滿足，我要以每一位作家為目標(biāo)，我要繼續(xù)努力，做到比任何人都要好！
我也喜歡寫詩，十分喜歡。下雨天，一個(gè)人趴在窗臺(tái)上看著窗外，因?yàn)橛甑穆曇舭炎约旱那榫w渲染的有點(diǎn)悲傷，滴答滴答，天空也像個(gè)受傷的孩子，哭個(gè)沒完。于是，在這樣的情況下，我的靈感噴涌而出，一首現(xiàn)代詩暢快的流瀉在筆下�？磥韺懽鳎`感是必不可少的。
許多有自己理想的人沒有成功，所以遺憾，于是我寫下這樣一句話：不要埋怨生活不公平，也許是你自己不夠努力。正因如此我才要努力微笑堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持走寫作這條路，才會(huì)有我的天地，我的成功！
我的理想的作文7
爸爸布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)作家，也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔(dān)心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長大后想有一個(gè)自己的圖書館，當(dāng)一名圖書館經(jīng)理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛書，愛讀書，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運(yùn)又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的'小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對(duì)面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯，是給人們帶來知識(shí)歡樂的朋友。我喜歡看書，因?yàn)楹脮q如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
我的理想的作文8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中心指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的`辛勞與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人�，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想的作文9
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的.文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸�！�
我的理想的作文10
每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評(píng)語。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。
我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的.事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話��！是多少和我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想的作文11
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)�，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐�，我的�?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨�、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄且痪湓�；“因�(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的'道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢(mèng)。”相信我，一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想的作文12
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的`理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想的作文13
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。不過要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績�？墒悄壳拔业母鏖T功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有：英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語理解不過關(guān)。
針對(duì)以上的問題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問最后，在期中考試的時(shí)候，達(dá)到我心中的.理想成績。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
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