再會(huì)驕傲的小學(xué)時(shí)光作文

　　典禮，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的名詞。可要是在前面加上“畢業(yè)”二字，便顯得傷感，使人不禁潸然淚下。而我，就要去參加這個(gè)典禮了。

　　早晨，我睜開(kāi)了雙眼，腦子里反復(fù)回想班級(jí)里發(fā)生的往事。雖觸手可及，可轉(zhuǎn)眼間又被記憶的黃布掩蓋，被時(shí)間沖刷，變得模糊，甚至化作烏有。背起書(shū)包，我最后一次邁著沉重的步伐，走在這無(wú)比漫長(zhǎng)的路上……

　　終于，走到了學(xué)校———實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)見(jiàn)證了我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。在它的懷抱中，我們從稚嫩變得成熟，從不折不扣的寶寶變成了大哥哥大姐姐。我們和學(xué)校在很早前就結(jié)下了深深的情誼！

　　走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們一反平時(shí)的活躍，都默默地低下了頭，甚至有的同學(xué)還紅了眼圈，把頭埋進(jìn)臂彎。我坐在位子上沉思著，是時(shí)間將我們聚在一起，又是時(shí)間，將我們狠心分離。六年了，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了……忽然，一陣輕微的痛感打斷了我的沉思。抬起頭，一個(gè)平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)對(duì)我笑著說(shuō)：“不好意思哈，以后就不能掐到你了。”我無(wú)奈地笑笑，再向門(mén)口看，老師來(lái)了———典禮開(kāi)始了。

　　典禮的第一項(xiàng)是發(fā)考卷。我這次考得不錯(cuò)，同桌也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。“這場(chǎng)六年你飛我追的游戲終于結(jié)束了。六年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望這個(gè)勝利。”我的同桌對(duì)我說(shuō)，他一直將我列為偶像、戰(zhàn)友！他說(shuō)：“我怎么沒(méi)有預(yù)想的驚喜，反而變得迷茫……”典禮的第二項(xiàng)是老師給我們說(shuō)畢業(yè)贈(zèng)言。最先上來(lái)的是語(yǔ)文課葉老師，她的兒子今年上一年級(jí)，其實(shí)她可以去帶她兒子的班級(jí)，可是，她放不下我們。“雖然我們只相處了短短的三年，沒(méi)有其他老師帶你們六年感情深。可我照樣把你們當(dāng)作我的家人、朋友一樣，甚至有時(shí)，我會(huì)把更多的精力放在你們身上而不是我的.兒子身上。”下一個(gè)是沈老師，她陪伴我們走過(guò)六年，她用認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度引導(dǎo)我們?cè)诳紙?chǎng)上考出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。每年的迎春杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽都是她的學(xué)生包攬冠亞軍。最后由班主任陳老師給我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)并與大家合影留念。在老師們的祝福聲中典禮結(jié)束了，我們是時(shí)候該離開(kāi)了。大家離開(kāi)了班級(jí)，面如沉水……

　　再度回首，看向母校。原本十分熟悉的它此時(shí)此刻變得陌生，變得模糊，變得虛無(wú)。

　　不要害怕離別，讓我們勇敢地?fù)]別吧！再會(huì)，陪伴我們六年的母校，再會(huì)，親愛(ài)的老師、同學(xué)；再會(huì)，驕傲的小學(xué)時(shí)光！