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老師教我知識小學作文（精選22篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師教我知識小學作文，希望能夠幫助到大家。
老師教我知識小學作文 1
在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那么的優美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經布滿那了汗珠，我知道老師已經很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關了。可是新的問題又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的'時候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的！”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning！老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環獻給您，我的老師！
老師教我知識小學作文 2
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的`關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會知道感恩！
一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠銘記于心的。
老師教我知識小學作文 3
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的`鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師教我知識小學作文 4
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的.尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！！
老師教我知識小學作文 5
遨游知識的海洋，回味苦中樂的含義。飛向知識的天空，噴發祖國悠久的歷史。了解世界之謎，為謎團畫上一個個句號。老師叫我知識，品味學海的世界。
是誰教我a、o、e，又是誰教我1+1=22+2=4，是我們無私奉獻而又偉大的.老師，老師在我幼小的心田上播下文學的種子，一句句道理是我終生難忘。
沙沙沙！在一個細雨蒙蒙的日子里，我報上了一年級，剛開校時我學習不太好老師對我說："安然，你要知道學如逆水行舟，不進則退。學習要主動、不懈努力才能取得好成績。"聽了老師的話后，我懂得萬丈高樓平地起的含義，為將來取得更優異的成績，我加倍努力，腳踏實地學好每一個功課，學習很快有了好轉。我成了班里的三好學生及優秀班干部。
在一個細雨蒙蒙的日子里我學會了道理，在一個優秀的園丁身邊，我成了一只有夢想的小鳥。
老師我深深地感念你，十年樹木，百年樹人，插柳之恩我終生難忘。
老師教我知識小學作文 6
老師，早想說聲“謝謝你！”
記得在四年級的時候，有一次講“雞兔同籠”的問題，我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數，答題時老是寫混淆。老師一直講到下課，我的腦子還是迷迷糊糊的。可是，看到大家都一目了然的樣子，我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情，下課后，老師主動來問我：“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來，不顧自己已經沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止。看到老師那認真的表情，我在心里下定決心:一定要好好學習！
老師，早想說聲“謝謝你！”
還有一次，剛上課，我的鼻子就莫名其妙得流血了，嚇得我立馬用手捂住鼻子，一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況，關切地問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“流……鼻血了。”老師聽到了立即把講臺上的水拿過來，和我一起到垃圾桶旁邊，幫我清洗好了鼻血。之后，還詢問我的身體狀況，叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的'話，我的心里暖暖的。
老師，早想說聲“謝謝你！”
感謝你，在學習上對我的幫助，在生病時對我的關心和愛護。
老師，謝謝你！
老師教我知識小學作文 7
三年級的一次數學考試，我媽說我成績不是很穩定，就決定讓我報補習班。我媽咨詢了一個朋友，她朋友推薦的'補習班不錯，就帶我去報名了。我很幸運被分到那個機構的“明星老師”班。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機關里的同學都認識他。
下學期初三期中考試我沒考好，但是我媽讓我把這個結果告訴徐老師。我不同意：“我真不好意思告訴他這么低的分數——88分。”“老師要算全班分數，一定要發。實在不好意思就私信！”我不得不把試卷交給徐老師。
第二天，老師回復我。沒想到的是，老師不但沒有批評我，反而通過微信給我發了一個又一個語音，把試卷從頭到尾告訴我，把難點重復一遍，直到我徹底理解。他還說：“一次沒考好沒關系，下次一定要吸取教訓！”帶著這樣的期待，我努力提高成績。
期末考試，我認真審題，認真審題。天道酬勤，我成功了！得了100分！他發現后，對我大加贊賞。
我認為我之所以能在考試中取得如此好的成績是因為徐老師的良好教學，老師，謝謝你！
老師教我知識小學作文 8
微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂！
在每一學期，都會有接力賽。當然作為我們班的一員，肯定得付出點什么，于是，我就被分配到了靠后面的隊列。在漫長的等待中，我時不時也會學著高年級的做著簡單的熱身運動，畢竟，我也是個四年級的學生了，也變成了一個高個子。我們的王老師（班主任）就在一旁不停的'給我們說不要緊張，不要緊張，可這一說，總感覺有點更加困難了，望著別的班信心滿滿的模樣，我不知不覺的，腿有點微微的顫抖，盡管這樣，我也不能泄氣。
比賽開始了，前面的人跑得挺快，可到了后面，就越走越慢，我們的班主任，急得滿頭大汗，她的手腳也微微比劃著跑步時的動作，我看著她的眉頭緊緊地縮攏在一起，臉上的皺紋也變得更加明顯，她腳上的高跟鞋，也“啪嗒，啪嗒”的響起來。
在烈日炎炎的操場上，我們的背上已經被汗水浸透，王老師還在一邊不停的說話，“即使我們得不了第一，也要做到自己最好的狀態！”
老師教我知識小學作文 9
光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級，也換了新的老師。
在這些老師中，我最喜歡的老師就是語文老師了，因為數學老師她不愛笑，音樂老師看上去又太嚴肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。
她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤的`兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。
她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界，讓我去感受書的海洋。可是有時她也會很嚴厲，只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業，她就會罰我們整個組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學，同時，我們又能鞏固我們的知識，她可真是煞費苦心呀!
下課了，同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋，我們非常感謝您!
這就是我們和藹可親的李老師!
老師教我知識小學作文 10
她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻了自己，把知識傳播給我們。
記得第一次看見她的時候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。
第一堂數學課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書，這時，有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了，怒氣沖沖地走到領頭講話的人面前，聲音比平時高了八倍，怒道：“你來回答這個問題！”那位同學戰戰兢兢地站起來，回答不出來。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒這么客氣了！”她是嚴格的化身。
有一天在上課的'時候，一位同學突然吐了，她急忙上前，關切地問：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關心，在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關心的化身。
去年秋游時，因為趕時間，所以我沒吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見了，二話不說，把自己的早飯塞給了我，還嚴肅地說，不吃飽，哪來的力氣玩？她是善良的化身。
有幾次，她布置的課堂作業，我們都沒有寫完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業，她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的教師，從牛塘來，孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。
老師教我知識小學作文 11
在小學生活中，每一位老師都如同燈塔，引領你前進：都如同一座寶庫，令你汲取知識。是老師們，在我最落后的時候，給予我幫助;在我心情低落的時候，給予我安慰;在我喪失信心時，給予我鼓勵......同時，感謝也是老師們的'教導，他們讓我懂得了感恩!
她，那紅潤的瓜子臉，顯得特別鮮艷，有一頭烏黑的頭發，又濃又密，她站在陽光下，就會閃出五顏六色的光環，是那么迷人啊!
那是一個冬天，外面的雪“簌簌”地下著，因為我起床晚了，來不及，我就穿了幾件衣服，當時還不覺得冷，可就在下課的時候，雪越下越大，風也越來越猛，我站在走廊上，冷的發抖，嘴里凍得吐不出一個字。可就在這時，老師走過來，看見我抖動的樣子，就說：“小余，你穿的那么少，等一下著涼了怎么辦?”我說：“是因為我早上快要遲到了，所以才會這個樣子。”于是，老師連忙把外套脫下來給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過。
這就是我要感謝的老師，謝謝您對我的關心，您在我的心中，無人可替代，雖然我已經畢業了，但我還是會把您記在腦海里，我對您感激不盡，我愛您——林老師!
老師教我知識小學作文 12
來到了，一個充滿作文氣氛的地方，聽到了，那甜美的聲音，看到了，那閃爍的眼神，而且，還有那個喜歡說謝謝的嘴巴！我問我媽媽為什么要來這里？而且，這里只有個迷人的天使而已！媽媽說：“這里不只有個會教人的天使而已，還有個會說謝謝的天使！”
過了幾個月，我漸漸認識了這個天使，我突然對她充滿感恩，即使有男生來上課，也不會打敗這誘人的聲音，有一次我的心里好像被蜘蛛網纏住了一樣，動彈不得！突然被一個甜蜜蜜的聲音銷毀了！還有，那個聲音好像在我的耳朵里回蕩，在心里回蕩，你知道那句話是在說什么嗎？原來是說：“再加油吧！”我想那句話可以當我的靠山，可以當我的朋友，所以我充滿了無限的'感恩，想要說一句真誠的，“謝謝！”
我好像一顆需要保護的小苗芽，因為有天使的照顧我才會變得有想象力，只要細心呵護就會綻放出美麗的花朵，就算一個人很渺小，但是“謝謝”卻是能給一個人很大的溫暖，那給我溫暖的人就是我的作文班老師——陳老師，給我鼓勵，給我溫暖！
老師教我知識小學作文 13
老師，就像一位園丁，她用心栽培著小草。她那為別人著想的精神，使人難以忘懷。
有一次，老師來給我們上課，說話地聲音跟平常不太一樣，臉色也有點蒼白。咦？今天老師臉上的.表情也不太開心，好象是得了什么病似的。讀起書來的時候好象帶有咳嗽的感覺。哦！我們終于明白了，原來老師得了重感冒，我們一下子就變得乖了，使老師裝出十分奇怪的表情。到下了課，教室里熱鬧非凡，老師就給大家開了一個玩笑，她說：“你們剛才怎么變得這么乖了，好象變成了“小大人”一樣。”老師話音剛落，教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學們默默無語。老師就對大家說：“同學們，沒關系，可是，以后老師問你們就要回答出來哦！”雖然，老師臉上很開心，但心里是比誰都難過，誰也不了解，教室里又變得熱鬧非凡了，但是，這個熱鬧是和剛才的不一樣。老師走在辦公室的路程上，一副逃過一節的樣子好象在說：“在同學們面前，總算逃過了。”老師一到辦公室，就趕緊去改作業，這位老師就是那么負責，使同學們見了就喜歡她。
我們有你這樣一位老師，我們真感到高興。我們有這樣一位老師，應該好好讀書以成績來回報老師，我要感謝老師，感謝所有的老師！
老師教我知識小學作文 14
敬愛的老師，今天是教師節——你們的節日。在這喜慶的日子里，我向您表示衷心的祝賀。
敬愛的老師，您是園丁，是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師，你仿佛一把熊熊的火炬，為我們照亮了人生美麗的道路。
敬愛的老師，您為祖國的繁榮富強兢兢業業。在學校里，您敬業、愛生、務實、創新。日曬雨淋地來到學校，為我們傳授知識。在夜幕下，你一絲不茍地為我們批改作業。在講臺前，您津津有味地為我們講解課文。在黑板前，你又不知吸了多少粉筆灰。老師，在我走進學習的條條道路上，一定會記住你的一足一跡。
敬愛的.老師，你不僅為我們的學習付出了許多，平時，您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風，但在您的關懷下，我們卻覺得您比春風更溫暖，更舒服。
感謝您老師！感謝您把無知的我們領入寬敞的教室；感謝您提供給我們許多難得的機會；感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了，老師！您把青春無私奉獻給我們。在此，我們向您以崇高的敬意。
老師教我知識小學作文 15
感謝我的老師，她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的，什么是次要的。
她教給我知識，讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難，她讓我們自己克服困難，不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良，什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要，安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子，讓那些花種在我們長出如太陽花一樣，又大又紅，顯示出無限的魅力！感謝老師，她讓我們讀課外書，增加課外知識，比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的基礎。將來要做一個對國家有用的人才。
老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道，不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神，守護學生，讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的'翅膀保護我們，老師還像一只蠟燭燃燒自己，照亮了我們。
老師是無私的，她無聲無惜地默默地教著他的學生，那她呢？
所以我要感謝我的老師。
老師教我知識小學作文 16
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，是藍天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識和做人。
記得二年級上半學期，姜老師不教我們了數學了。我們都期待著新的數學老師的到來。一開始，大家對這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動聽的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對數學產生了濃厚的興趣。
王老師很幽默，善于將枯燥的內容編成一個個有趣的故事，他講三角形的'穩定性時還讓我們做了一個簡單的實驗。老師讓我們拿了3個小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動；老師又讓我們做個長方形試試，結果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。
有一天，我《天天練》中一道簡單的題目寫錯了，老師并沒有責備我。他輕輕地撫摸著我的頭說：“這么簡單的都錯了，多可惜啊，下次要認真點。”我聽著老師關愛的聲音，似乎看見他那慈祥的目光。
這件事過去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時，老師看見掉在地上的紙，他主動撿起來，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實際行動在感化著我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。
啊，親愛的老師，我永遠愛著您。
老師教我知識小學作文 17
“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影我的語文老師!
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的`成果————我們的了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!
敬愛的老師，我將永遠感謝您。
老師教我知識小學作文 18
我的班主任是我們的語文老師，語文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長著一雙大大的眼睛和比較長的頭發。她不化妝，但是看著很皮膚很好，她較高的個子讓人望而生畏。
每天早上我們打掃完衛生，蘭老師就來到教室給我們上課，她會在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴格的要求我們背試卷上重點題目。
本周第二節課，老師檢查周末時布置的三篇作文，因為我擔心自己的作文寫不好，老師檢查我的`作文時，我害怕急了。生怕老師批評我，我小心翼翼的打開作文本，認真回答著老師的問題。老師并沒有批評我，反而漸漸地看到了老師贊許的目光。
我上三年級的時候語文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的嚴格要求下，我的語文成績每次都提高不少。在學習上，媽媽從來沒有放棄過我，我也從來沒有放棄過我自己。功夫不負有心人，我相信只要我更加努力，一定會趕上我前面的同學。
我雖然不是個成績好的學生，但是我要做一個勤奮的學生，我相信付出總會有回報的。
我感謝我的蘭老師，感謝她對我的悉心教導，感謝我的語數英三位老師，感謝她們對我們班同學的辛勤付出。
老師，謝謝你們！
老師教我知識小學作文 19
光陰似箭，轉眼間我都上小學五年級了。在這五年里，馬老師像溫暖的陽光，照耀我快樂成長；像綿綿的細雨，滋潤我的心田；像母親一樣無微不至，關愛我的每時每刻。
老師，您是否還記得，我剛上一年級時不懂課堂規矩，對什么都好奇。上課了，其他同學都端端正正地坐在自己的座位上，而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說：“孩子，你看看別的同學是怎么做的？相信你也會和其他同學一樣守規矩，做一個棒棒的孩子。”我聽了您的.話，乖乖地回到自己的座位上。老師，是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到無限溫暖，從此喜歡上了小學生活。
老師，您不僅教會了我不少知識，還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講，總是玩筆帽。當然我的小動作逃不過您那明亮的眼睛，您走到我面前，用尺子輕輕地敲敲我的桌子。看到您嚴厲的眼神，我趕快把筆帽收起來，認真聽課。課下你及時和我媽媽溝通，又把我叫到辦公室，語重心長地講道理。從那以后，我上課不注意聽講的毛病慢慢改掉了，成績也提高不少。
老師，您無聲提醒我的情景，時常浮現在我的眼前，鼓勵我前進。我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。老師，我想對您說：“謝謝您，馬老師！”
老師教我知識小學作文 20
老師像園丁，辛勤地培養我。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師像母親，無時無刻關心我，愛護我……
我從小是一個比較害羞的人，不敢舉手發言，生怕答錯了。
有一次上課，老師提出了問題，同學們舉起了手，我低著頭，心里想：“千萬別點我，千萬別點我，我越是害怕，老師越是點中了我，我慢吞吞地站起來，只見同學們一雙雙真摯的眼睛望著我，我覺著臉上一陣陣發熱，小聲地說出了答案，老師說：“對了，說得好，以后要多舉手，聲音響亮一點哦。”在老師的鼓勵下。從那次以后，我上課舉手發言也積極了許多。
我還有一個壞習慣，答題粗心大意，錯了的題沒有及時更正，老師一遍一遍地講解，直到我明白為止。當我做對的時候，老師會表揚我，當我答錯的時候，老師會鼓勵我，只要肯動腦，什么都可以解決的。在老師的幫助下，我的`學習成績慢慢進步了。
老師，在你無私的教育下，我學會了許許多多的知識，明白了許許多多道理，在這里，我要衷心的對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您，老師！”
老師教我知識小學作文 21
轉眼間，豐富多彩的四年級學習生活就要過去一半，在這半年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學會了許多知識，領悟了很多做人做事的道理，我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上，老師就像一位熱心的`向導，帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。在老師的介紹下，我認識了敢于挑戰權威的伽利略，二戰中，前蘇聯少年英雄……小夜鶯，我國抗日小英雄雨來……從他們故事中，讓我學會辨別美與丑，善與惡，真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我學會了許多漢字、詞語、句子、標點符號等等的一些基礎知識，并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中，我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光總是過的很快，但我所得到的收獲，為我成長奠定了基礎。下個學期我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
我收獲的東西不少吧，但這要感謝我的老師。老師，謝謝您！讓我能獲得這么多東西。
老師教我知識小學作文 22
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培養著祖國花朵，使這些花茁壯成長。
記得剛上小學的時候，我對學校的`一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發言了。
六年了，我也即將畢業了，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切!
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