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初試鶯啼小學作文（通用6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初試鶯啼小學作文，歡迎大家分享。
初試鶯啼小學作文 1
黃鶯在枝頭歌唱，蝴蝶在花中飛舞，晨露在葉間滾來滾去，被明媚的陽光照耀得晶瑩剔透。今天我的心情格外舒暢，因為我終于盼到學校每周一次的博學課堂開課了。
我懷著焦急又激動的心情，終于挨到了下午。悅耳的上課鈴聲響了，我一股風似的奔向博學課堂的教室之一——主持人班。我滿臉通紅，“呼哧”“呼哧”地直喘著粗氣，終于以第一名的姿態邁進了主持人班，因為我打小就有一個夢想，成為主持界的“小黃鶯”，今天夢想可以啟程了。不一會兒，教室里已經人山人海了。老師來了，原來熱鬧的教室立刻鴉雀無聲。老師先做了自我介紹，她那娓娓動聽的聲音，落落大方的模樣，立即成了教室里的“明星”，讓我想到了我的偶像楊瀾阿姨。而后老師講授了自我介紹如何先聲奪人，給人留下深刻印象的技巧，接著就讓我們這些學員一個個上臺嘗試。我內心如十五個吊桶打水——七上八下：“要是我講錯了怎么辦？”終于輪到我了，我為自己捏了一把汗，硬著頭皮走了上去。我深吸一口氣，不敢正視底下的觀眾，輕聲說道:“大……大家好！我的'姓名是ABB式的，好聽容易記。我姓沈，名字取自一首詩：盈盈一水間，脈脈不得語。大家猜到我叫什么了嗎？知道了請舉手�！痹捯魟偮�，我抬起頭看見許多同學鼓勁的目光、林立的小手。一瞬間，我不害怕了，大聲地和大家交流著。我感覺我的聲音如黃鶯一般在教室里回蕩，我臉上也洋溢起自信的光彩。自我介紹結束了，我健步走下臺，教室里掌聲雷動，我感覺腳步是如此的輕快。下課了，我回到了自己的教室，看見同學們也在熱火朝天地討論著博學課堂，他們有的參加了攝影，有的參加了國畫，有的參加了合唱，有的參加了詩社……看來大家收獲都是滿滿的。這次“初試鶯啼”，雖然說不上一鳴驚人，但我在主持人道路上邁開了第一步。盼望著，盼望著，下一周，博學課堂的早日到來……
初試鶯啼小學作文 2
紅樓夢中的鶯鶯啼啼、這會子倒成了哭哭泣泣、殘陽古道上旅人回避奈何不了的幾絲寒意和傷感、輾轉反側的夜打破已久的寧靜、夢里面、我害怕的出奇。
頂上寂寞、無可奈何、絕色傾城、一支紅塵中香消玉隕的花、零零散散、遍撒一地、黛玉佳人、可謂傾國傾城、清純如水、只是這樣的女子、在夜闌人靜里、越顯單薄和憔悴、我只道：我和她兩者混為一談：些許相似、一睹憂愁凄涼、話別天涯路、我們為愛不同、眼睛看不了多選、心卻可以望穿秋水的孤獨、一剎那、心中很空、很遠、很泣、
秋天里只有枯草、秋天里的落霞也是嘆息的、月色花下、你遲遲不肯睡去、想必一定是哀嘆人生、竟有數不盡的淚和道不清的憂愁、你用你的意志霞次次點燃你與寶玉將要熄滅的愛、可是到最后你們都無能為力了？?爭不過命運的折扣、是啊！人生幾多、樓蘭空自繁華的我們也覺得無能為力、
風蕭蕭、雨蕭蕭、縱然是風情萬種、也按奈不住寂寞和空虛、紅塵中的凄涼、與尤家破人亡、亦乎妻離子散、這會子還沒到此種地步、爭相開艷的花在大觀園里也只得凋解了、可謂一座城堡、園中女子不計其數、英姿颯爽的又能有幾個、黛玉瘦盡燈花又一宵的落沒、又是一位難以入眠側癡情女、卻不知、這樣的“執著”是把自己心中的珍藏推到崩潰邊緣、如是說黛玉葬花、葬的是一份同情、還不如說黛玉葬花葬的是她自己、自己執著而又無可奈何的靈魂、黛玉總是專注于銘心刻苦、不知是用懦弱來形容寶玉還是該歌頌黛玉的癡情、兩者混為一談、不皆上下、兩人一段名垂千古的.凄絕姻緣、就于命運還是人為、清高采烈的?格包裹者封建家族的歷史長河、黛玉筆下的詩是會哭的、黛玉筆下的詞是委屈的、喜歡的是在秋風吹佛滿樹凋零、寂寥的贊歌、?最愛的是冰天雪地、痛徹心扉、黛玉最愛：孤從落飛影、悲譚映梨花。而我卻喜歡：雪里映山幾?晴、雨中愁曲何折調？鎖不住望穿秋水的迷爍眼神、離不了字里行間的肝腸寸斷、懵懵懂懂的是少年、迷迷糊糊的是人生、最是別離時不知何時再相見、最是相見時不知何時能夠天長地久、黛玉和寶玉是擦肩而過、黛玉被風吹起的發香、寶玉連頭都不敢回了、兩人就這樣十字路?走著、再也不會任何交集了……
而你留下一個背影，楓樹再現時，我看見你，就仿佛是看見了我.
初試鶯啼小學作文 3
據說夜鶯歌一曲是一場聽覺的饕餮盛宴，那么無疑，這場“九班集體秀”會讓人全身心的投入去享受別樣的精彩。
不能說每個人的講解都是完美的，但大家花費了心血的“作品”到底和往日不能比較。盡管一開始大家普遍有些緊張，但后來大家都調整好了狀態，并不那樣拘束。作為一個傾聽者，我想聽到了演講者們由衷的喜悅——因為這是一個把自己所有精妙構思挖掘出來的自豪感。這樣的機會其實很難得。盡管平常作文會復印，但那真的就只是給別人看一遍，或把別人的作文閱讀一遍，拍手叫個好，卻有不知道好在哪。他們上臺講解的時候，聲音里帶著滿足，感情充沛。
這堂課上我確實學到了很多東西，從寫作方法，到立意內涵。意象的“實體”可以有很多，但很多意象的“實質”是相通的，要上升到人文精神這一高度。我記得梅老師曾說過目前作文無非就是“人與自我”“人與他人”“人與社會”“人與自然”四種，立意內涵不盡相同卻也不是完全不同，因此意象的選擇和表達就至關重要。正如楊沁怡的高跟鞋 “嗒嗒聲”。顧嘉誠的“此橋非彼橋”（窄橋）一眼就會讓讀者眼前一亮。因為時他們特有的、原創的，是他們自己的。
而原創的'前提是懂得生活。一個不愿意生活的人，又憑什么去創造自己的世界？作文，也無非就是把生活里的細節放大加之美化的語言整理。正如霍歡的寺廟之行。她若不能欣賞細化的美，有怎么些的來這一片《苦趣》？直接苦死在廟里算了。但相反，她感激的聽雞啼，品清粥，過得照樣開心。所以我一直對自己說：“少抱怨生活，你怎么會知道下一秒不會一語成讖？”
太喜歡PPT上面的“一花一世界，一葉一菩提”這句話。我在百度上找了另外類似的句子：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一沙一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈�！蔽矣X得這樣的生活很美好:有一個美好的東西充斥了我的生命，使我過的很富足，也許每一個階段中這個“美好的東西”是不同的。正如現在，在我們這樣一個青春的年紀，夢想和對未來的期待會使我們變成富裕的人。
我的題目寫的是“綣綣鶯啼聲聲里”。其實當初有糾結，是選擇“鶯”還是“燕”。燕子會有一種歸家感，鶯則側重于那堂課的光輝和精彩。實際上我更偏向于燕子，畢竟我們的三年又豈是一堂課能夠展示出來的？我們早就親如一家了。但在學校里頭昏腦熱地寫完了題目外加第一段第二段，想著偷個懶，就不改了。其實叫“鶯”也好，畢竟是由那堂課引發的感想。婉轉的“鳥鳴聲”，又有誰看得見背后？一聲一聲里，都離不開老師和大家自己的努力。
其實很舍不得。舍不得讓這節課結束，舍不得這個學期的結束，舍不得畢業，舍不得離開大家，舍不得離開梅老師你。兩年半就這樣突然過去了，記憶從第一節課的“美麗如玉”突然到了現在的“意象的鑒賞與運用”，每一節“不可復制”的語文課使我們成為獨一無二。
不過說到底，生活還要繼續，我們總還要朝前看的。加油吧。在燕子窩里我們要用夜鶯的歌喉唱出我們自己，一聲一聲，響徹云霄!
初試鶯啼小學作文 4
記憶宛若那鶯啼，曲忘了卻不經意哼出它過往的旋律。
——題記
站在屋檐下，撐一把傘，雨滑過瓦片，聽著這露水滴下，心里越發凄涼，手中握著一個羽毛，看著它，憶起黃鶯的歷史。
曾幾何時，說起那個初秋的故鄉院子里，掛著一個桃木鳥籠，里面養了一對黃鶯，它那惆悵的鳥鳴，徘徊在院子里。宛如那篝火，給予人溫暖。幼時，我過于好奇，把它輕輕提下，掛在門前的桂花樹上，細細的看。我時長坐在椅子上，對著黃鶯凝思，每當從思緒中漸醒，才知道作業還沒有寫，回首再看天色，黃昏也已匆匆走過，聽著鶯啼在空中盤旋，如熱烈的掌聲，給我鼓勵。
深夜，睡在榻上，看著窗外，一雙黑影舞動著，似曾相識，讓記憶又回到四年前，開學前幾天，爸爸帶我去城里上學，臨行前，爺爺提起那鳥籠，把它們賣給了鄰家，隨后，只見爺爺過來，手拿著一些錢，算是路費給了我們。我快步跑到桂樹前，拾起地上的羽毛，回頭上了車。一路上我望著家鄉，憶起鶯啼，潸然淚下。
有一日，我在書桌上看著書，遠處傳來一聲鶯啼，短促而清脆。突然爺爺叫我來，幫他買點東西，我下了樓，遙望樹枝上面站著一只黑影，在黑暗中，只能聽見那啼叫，我我雙眸緊盯，是一只黃鶯，撥開樹葉，但卻飛走了，遙望它的身影悠悠的飛走，我心中戀戀不舍。留鶯啼如路燈一樣，點亮了我心中的落寞，讓我在這夜色中漫步。
成長中，只有失去某些東西，才能在人生的.道路前進。
記憶中的鶯啼，是嬌紅的夕陽，雖然美，但暮色降臨，遮蓋它的美麗。
初試鶯啼小學作文 5
一陣微風拂過，吹去了冬天的寒冷，拭去了一個冬天以來的塵土。驚蟄已過，春天如約而至了。
春天是萬物復蘇的季節。細心去聆聽，仿佛能聽到那極其細微的聲音，那是蚯蚓在泥土里緩慢蠕動的聲音；那是小草鉆出地面的聲音；那是樹枝抽出新芽的聲音；那是萬物生長的聲音。暖風吹過湖面，所到之處，那潔白而又晶瑩剔透的冰都為風讓出一條道路，最終只留幾塊小小的浮冰，伴隨著歡騰的水浪四處飄蕩，覺的乏了，便與水流融為一體。初升的朝陽，好像要用盡全身力量趕走夜的寒冷，來照亮和溫暖每一寸土地，燦爛的橙紅色灑在湖面之上，如鏡子一般透亮，又映得天空中呈現出淡粉色的云彩。
和煦的'微風拂過樹梢，枝頭上便生長出一棵棵嫩綠的枝芽，星星點點的散落在大小枝條上，楊柳抖落冬天枯萎的衣裝，換上嶄新的綠衣裳。幾個小巧玲瓏的麻雀停在樹梢，壓彎了枝頭，它們歡快地暢談著去年的見聞，突然傳來了一陣聲響，它們便一哄而散，只留下微微搖晃的樹枝和幾片隨風飄落的枯葉。幾只身穿潔白衣裳的喜鵲喳喳地穿過繁密的枝頭，直沖入各自的巢穴中，大概是有小喜鵲正在嗷嗷待哺吧。成群的大雁已經開始北歸，在蔚藍的天空中排成密密麻麻的飛行編隊，整齊劃一地向同一個方向前進。
時值三月，迎春花已經盛開，繁茂的黃花綴滿枝頭，一叢一叢的迎春花伴著嫩葉，在春風中開的正爛漫，它仿佛想要漫過街道，與馬路對面的迎春花連成一片淡黃的地毯。
春天，這個充滿活力，生機盎然的季節再次回歸大地，為世界又增添了一抹鮮艷的色彩。
初試鶯啼小學作文 6
吾常多夢，真乃喜怒哀樂交替攜來，三夢困擾耳：
常言槁藤少氣，必精神困蹶。抱衾枕，還卻難眠，輾轉昏欲悲啜。幾時里、周公伴己，三更坐起驚看佛。訴誰聽，無序無章，故人新蝶。
道也何妨，別友舊影，奈黃花早滅。那年近，曾薄其之？去了為爾嗚咽。燒高香、冥糊美女，添元寶，青煙灰屑。世塵浮，朝露如輝，孑然孤絕。
雙飛燕子，月下花前，只當作喜竊。對面否，倍曾幽思，浩渺云天，蕊引蜂回，樹高難擷。歸鴻尺素，頻頻相寄，人間應有多情苦，把傷愁、托與西江月。綿綿此恨，滔滔海浪無邊，北風肅殺枝葉。
南柯一夢，甚醉伊懷，教我難脫窟。自個擾，相思成慮，綠葉紅花，柳絮飄搖，碧泉清澈。千山萬水，天涯俱遠，斜陽西照終不改，仰長空、聲植心中貼。秋來多緒含憂，寂寞梧桐，晚霞似血。
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