預測2016年小升初作文題目：寫家書傳親情

　　“烽火連三月，家書抵萬金。”書信作為萬里相隔的親人之間維護感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。下面是小編分享的寫家書傳親情作文，歡迎大家參考!
 

　　【寫家書傳親情作文1】

　　“烽火連三月，家書抵萬金。”書信作為萬里相隔的親人之間維護感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義，而對一父子之間的通信，能產生如此大的影響，得到如此多的認同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。

　　看完《傅雷家書》后，我認為這是一部充滿著父愛的教子篇，字里行間都體現出傅雷對兒子的愛。

　　《傅雷家書》中曾提到：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙地gossip,而是有好幾種作用的，第一，我的確把你當做一個討論藝術的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時，也可以間接傳給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆，尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論是在做人方面還是在生活細節方面，在演奏姿態方面。”貫穿全文都是想讓傅聰知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能用嚴肅的態度對待一切，做個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

　　家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情流露于字里行間，給天下父母兒女強烈的感悟。

　　傅雷和傅聰的家書給了我很多啟示，許多父母只知道嚴格地管教自己的兒女，卻忽略了與他們做朋友和他們交流的最好方法，他們迫切地望子成龍，望女成鳳，卻不知道他們的這種做法只會使子女的心態扭曲。有些家長盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他們想過嗎?他們有傅雷身上的品質嗎?光學傅雷的一個“打”字，打得出好結果嗎?于是孩子們嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到了在壓力和恐懼下學習，孩子們的金色童年因此而變得黯然失色。傅雷悟出來了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。

　　家書中已相當多的篇幅談美術，談音樂，談表現技巧、藝術修養等。不管是傅聰去波蘭留學獲得國際大獎，還是后來赴世界各地演出，傅雷始終關注著兒子在音樂藝術道路上的成長，不時給予指點，特別是經常給他郵寄中國古典文學名著和有關繪畫，雕塑等藝術門類中汲取營養，提高自身的藝術修養。

　　這本書以父親的口吻循循善誘，讀起來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴，細細品味，不難體會到傅雷望子成才的良苦用心，他的家書就像一盞明燈，照亮了傅聰前方黑暗的道路，引導傅聰走向光明的未來。

　　【寫家書傳親情作文2】

　　打很小的時候，便有人問我：“你長大后要做什么?”非常仔細地思考一陣，答道：“長大了我要賺許多的錢，全部給爸爸媽媽。”“為什么呢?”“因為他們太辛苦了!”拖著稚嫩的童音。我總是高興地這樣回答。

　　漸漸地，我長大了，不再是那個天真無邪的孩子了。我開始反感父母的嘮叨，“代溝”的神奇魔力，讓我與他們疏遠了。可是，家還是那個家，人還是那個人。這個曾經是我天堂的家呵，這些曾經是我榜樣的人呵，如今已成為了我在世上最討厭的了，其中的理兒誰也弄不清吧!

　　學校給我們布置了一道特殊的作業：要每個同學給自己的父母寄一封感恩信!這如同上天給了我一個震天動地的驚雷，存心炸我于粉碎!我不想寫，但在學校一直遵規守紀的我不得不寫!隨手扯了張草稿紙，胡亂地涂了幾筆，塞進信封，寄了出去。仿佛它是一塊腐爛的香蕉皮，讓我厭惡。

　　信寄出去了，一連好幾天都沒什么動靜，我也漸漸淡忘了。突然有一天，我一踏進家門就感到氣氛不同平常。果然，午餐“前無古人，后無來者”的豐盛，爸媽在一旁神秘地笑。看著這樣的美食，我才不管父母有何“陰謀”，大吃大喝，撐得眼皮翻白，拍拍肚皮正要走人(在家多呆一秒都煩)，忽然，似乎從很遠的地方響起一個陌生的聲音：“你真的懂事了，謝謝你的信!”媽媽說著從包里掏出一封壓得很平的信。“哦。”我低聲回答道，飛也似地逃出家門。心卻久久不能平靜，為什么會這樣?我的心為什么這么痛!

　　上學時見到媽媽的同事了，她夸我懂事，我是“丈二和尚――摸不著頭腦”。“晉晉，你媽那天收到你的信，可高興壞了，見到熟人便拿出來說：‘看，這是我女兒寄給我的。’晉晉，你比我那孩子懂事多了。”終于，淚水肆無忌憚地流了出來，我不敢去想，父母為我付出了那么多，面對女兒的挑三揀四，從來沒說過什么，只是默默地“改正”，以盡可能適應我，可我卻做了些什么?抱怨!排斥!而如今，一封亂七八糟的感恩信，就安撫了父母那很容易滿足的心!我自責，我內疚，我恨我自己，恨我的種種行為，我對父母所造成的心理上的創傷，僅是這封信便能拭去的嗎?那為什么父母竟如此滿足?