往屆小升初滿分作文600字

　　寫作是人類有意識地使用語言和文字來紀錄資訊、表達意向。小編收集了小升初滿分作文600字，歡迎閱讀。

　　貝多芬給我的人生啟示

　　面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。

　　耳聾對音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且會讓他感到孤獨與無助，過著悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度，充分表現出貝多芬的叛逆。

　　貝多芬處在痛苦與磨難中，他的'這種叛逆性格，我能深深地體會到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。

　　一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗，經受住殘酷的命運，創作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰勝了困難，創作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。

　　貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似一位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。

　　貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。

　　你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會忘記。

　　眾人拾柴火焰高

　　德國的叔本華曾經說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會取得成功?

　　“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的'影子舞;如果沒有合作，就不會有北京申奧成功;如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。

　　“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能達到雙贏的結果。

　　“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們為了國家的利益，團結一心，互相信任，成就了一番大事業。

　　惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神，共同創造輝煌的人生。

　　包袱

　　一個人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。

　　我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉一轉。”

　　我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方。”我大惑不解，問到：“不就是一個普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開始他們的行程。在你的`學習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。

　　一句話點醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。

　　春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。