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歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園（通用29篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園（通用29篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 1
打著一把傘，貪婪地呼吸著雨中的清新空氣，來到校園。步入校園，赫然在目的就是滿眼的濃綠。
與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘里，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠著。走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡;還有，這些個荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。
再仔細一看，原來荷葉身后還藏有蓮蓬。蓮蓬仿佛在母親的懷抱里婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨著風兒輕輕搖動，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。
這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場，會發現，在操場的一旁，高高地佇立著兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝干和結實的樹根，使其一直堅韌不拔地佇立在這操場的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風中輕微抖動，不時地從樹上落下身著迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的地毯。踩上去，不僅比享有盛譽的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上布滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發著沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的`士兵，始終堅守在自己的崗位。
就連教學樓后的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝干上，也悄悄地長出了許多嫩芽。在春雨的滋潤中，新芽慢慢地長大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細雨罩著，美極了。
收起手中傘，享受著漫天春雨的洗禮。不禁發現，花兒更香了，樹兒更綠了，心兒變凈了。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 2
今天我們文學社的社員們去武邑縣前郝村摘蘋果。
路上，我們談笑著，猜想那里是什么樣子的。汽車行駛了一段路，終于到達了。下了車，充滿視野的是鄉間的美麗風光。漫步在崎嶇的鄉間小路上，不一會兒就來到了蘋果園。
這是一個樸實的、充滿鄉間風情的蘋果園。一進門，一股濃濃的蘋果香氣撲面而來。往里走走，幾個大葫蘆掛在竹竿搭的`架子上。哎呦！碰到頭了！哇！連成一大片的蘋果樹！不仔細看還真可能會看成一片大樹上掛著數不清的小紅氣球。
穿過這一片，更大的一片還等著我們呢。校長講了幾項注意事項后，我們便迅速地分散到規定區域里的各個地方。有的四處挑選，準備找到最好的那一棵然后“狂摘”（就是不管三七二十一亂摘一氣）；有的早已選好了目標，不緊不慢地摘著；有的還在猶豫不決，不知該選哪一棵；有的只要看見好的就摘……
嗯……這顆蘋果樹不錯嘛！但是本人還是要選選的。在茂密的葉子中，我發現了一個大蘋果。我得小心點摘，不能把嫩芽摘下去，不然的話來年就長不出蘋果了。我小心翼翼地捏住蘋果，輕輕一掰，摘下來了一個紅彤彤的、又圓又大的大蘋果。看，一會兒就摘了一大袋。看看其他人吧。我去！有人袋子不夠，居然用衣服裝！（旁白：“暈！他摘了多少蘋果？”）哈哈，這個，這個……我也不知道……
來張蘋果特寫吧！我得挑挑……這個吧，有點青；這個呢，雖然很紅，但有點小了；那個吧，又紅又大，但是掉在地下了，不好拍；這個呢……咦？這個不錯！看，這個蘋果圓圓的，像一個小球一樣，鮮紅色的“皮膚”均勻地分布在每個地方。咬下一口，香甜的滋味浸入了心田中，那美妙的感受自然是不言而喻了。
哎呀！光顧著摘了，快提不動了！突然，我想起了相機。來，讓我們把這美好的景色保存在相機里吧！合張影，哈哈！
剛照完，回校的命令發下來了。哎呀，我還想多照幾張呢！蘋果園，拜拜了！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 3
秋分至，桂香飄，校園里的清晨，初陽與桂香撞了個滿懷。
——題記
一轉眼，秋意越來越濃，滿樹的金桂譜出一曲秋天的盛歌，在校園里匯成絢麗的風景線。
清晨，睡眼惺忪的我們剛從宿舍樓下來，懷里就立即盛滿了陽光，溫暖又不是那么熱烈。緊接著迷人的桂香便撲面而來，一下子我們清醒了，沉醉在這滿懷希望的香氣里，沁人心脾，久而久之。或許聞到了香味，也未曾找到那桂花樹在何處。先別急，擁抱著香氣去尋找它吧。你會發現，在不遠處一棵又一棵的桂花樹緊挨著，似乎填滿了整個世界，與清晨微涼的秋風一起融化進了我心里。
一日的學習生活即將過半，臨近中午時分，太陽掛到湛藍的天空上來了�！癿ake sb do sth……”正在上英語課的我有些無精打采。突然教室里亮了，是陽光！透過窗戶看去，一棵金桂被陽光緊緊圍繞著，散發著金閃閃的光，每一小朵都獨一無二，都閃閃發光。桂花樹上的葉子也被照得更加生機勃勃，更加烘托出金桂獨特的`黃色。暖陽將桂香烤得暖融融的，陽光的味道與金桂相結合在一起，編織成了我美麗的夢。
到了落日余暉的傍晚，我們乘著桂香走進了食堂，巧的是，那一天正好有桂花年糕，雪白的年糕上點綴著一朵又一朵小巧的桂花，顯得精致極了。咬一口，又是熟悉的桂花香，香甜的氣味在心中蕩漾……
在這秋日里，似乎每一天都被桂花包圍著。這不，夕陽西下時，走在路上便可看見滿地的金桂鋪上了一條花路，一條秋天的路。
古人有云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽沂终J同。因為桂花，為秋日平添了許多色彩，是秋日最美的象征。秋，是豐收的，不僅是作物豐收，更是大好山河的成熟，是人們心靈的沉甸……
寒冬里的一場考試那一次，我感受到了奇妙成長中的感動一件令我難忘的事作文850字那一次，我感受到了自己的成長
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 4
這正是冬殘春盡的時候。
春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，��！多么美麗的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收！這正是萬物復蘇的春陽時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，簡直是一派生機��！那盛開的桃花像是一片胭脂，染紅富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映照充滿生機的大地。風和日麗，春風卷起團團柳絮、片片楊花，飄揚在大陸小徑的上空，飄津院門，落在古你那個黑亮的頭發上。春夏之際，大地散發著誘人的清香，花園里更是風和日麗，繁花似錦。
春季來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一副無邊無際的水彩畫呀！這邊的天山也不似翠綠一片，而是恍然可看到晶瑩的白雪和綠樹搭配的那樣和諧，那樣妙不可言。河對面，一片綠油油的麥苗迎著春風擺動，和垂柳互相問好，分享著它們看見的春姑娘的美麗......
高聳的'木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的鴛鴦在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱著春天的秀麗。春水回環，春起彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景。木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開的早，暖的早，春來的也早。我在心中哼著一曲春的歌謠：春天像是一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登大地，一路向我們傳遞春的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開了惺忪、朦朧的睡眠醒過來了。還有她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，把銀裝素裹的銀白幻境變成了生機勃勃的春色滿園。
我又路過一片油菜花田——油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 5
媽媽喜愛養花。家里的露臺上種滿了各色各樣的花：金燦燦的小萬壽菊開得正艷；芬芳撲鼻的夜來香已經結出一顆顆黑黑的種子；火紅的太陽花依然每天迎著朝陽欣然怒放……
記得今年春天，媽媽從網上買來了三棵枸杞苗，可拿到手一看，傻眼了——這明明就是幾根枯樹枝，一片綠葉都找不到，根上連一丁點兒泥都沒有，分明已奄奄一息。但愛惜花草的媽媽并沒有放棄，滿懷希望地種下了它們。
種下枸杞后，媽媽每天早晨、晚上去看望它們�？墒莾芍芏紱]有動靜。爸爸和我早已經失去了信心，可她仍舊沒有放棄希望，堅持每天照顧它們，如同對待嬰兒一般。終于，“功夫不負有心人”，在又一周后的晚上，媽媽驚喜地發現一株枸杞上有了一丁點兒新綠。雖然其它兩棵依舊像枯樹枝，但媽媽還是欣喜若狂。只要有時間，她就一直去看，一看就好長時間，一天之中，不知要去看幾回。又過了幾天，另外兩棵枸杞上也冒出了星星點點的嫩綠，我們一家都十分高興，尤其是媽媽。
在綿綿春雨中，枸杞那小小的嫩葉好像一把把小雨傘迎接著細雨。它們盡情地吮吸著甘甜的雨露，似乎正在鼓勵自己：“要堅強，一定要活下去！”在溫暖的陽光中，枸杞子又伸開臂膀，努力長高，仿佛在高喊：“我要快快長大！”在媽媽的精心呵護下，這三株枸杞長得郁郁蔥蔥，生機盎然。
現在，它們已經開花、結果。那花朵小小的`、紫瑩瑩的，惹人憐愛；那果實綠綠的、鼓鼓的，似乎在回報媽媽的關愛。媽媽還是每天去它們面前看一會兒，松土，澆水，施肥，抓害蟲……而我卻在憧憬那紅紅的、甜甜的枸杞子了！
媽媽的辛勤還引來了各種昆蟲與小鳥。在小鳥的歌聲里，半黃半青的金蓮子垂掛在綠葉間 ；露珠在芋艿葉上賽跑……
媽媽養育花，爸爸拍攝花，我欣賞花。這就是我們愛美的一家！與美同行，春色滿園！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 6
初三，是那古硯一方，點點墨韻勾勒出似水韻光；初三，是那春花幾枝，盈盈暖春氤氳了細雨微嵐。且把那滿園錦繡擬作這人生花季，無語，嫣然。
曇花映月
風過軒窗，明月已中天，映著一室燈光，心已歸入寧靜。讀著題，在證明題上勾畫一陣，少了晨時喧囂，思路也格外清晰，沉吟，再落筆，詳細完整的步驟已躍然紙上。微笑，再埋首，書山再巍峨，也能不畏浮云遮望眼；學海再遼闊，終可長風破浪會有時。
笑著迎難而上，初三是青春無悔的誓言，筆耕不輟，終成映月曇花那絕世風華。
芭蕉沐雨
流光容易把人拋，不經意間，講臺的墻角已積滿了粉筆灰。已是不知，從何時起，老師的墨發上染了霜，卻是從今昔起，那挺直的背脊透出疲憊。午間，我們伏在桌上酣然入夢，副班卻仍坐在班級的電腦前，用并不熟練的“新”方法打字，慢慢按，再慢慢抬起，竟是沒有發出半絲聲響。課上，拿起剛發下來的歷史復習資料，我想努力看清上面的字，師愛濃濃卻已模糊了我的眼。
是落紅化作春泥的'滋養，是細雨潤物無聲的奉獻。初三，因為有老師汗水聚成的溪，我們的花才能常春不敗。
錦紅爭春
有凌云九霄的志向，有爭輝日月的雄心。鶯啼聲里，滿目繁花開得正絢爛。沒有了昔日因一塊橡皮而引發的爭吵，多了實驗課上互助前行的會心一笑。這一年中，我們在校園梨樹下看蝶飛如夢；攜手并肩奔跑賽場，讓青春的朝氣與蓬勃化作白鴿翱翔于天；共沐斜陽下，筆筆劃劃講著上課時對方沒有完全聽懂的那道題。同學三載，我們一起笑，一同哭，悄然間，你們已成為我心中的黎明旭日。
已然褪去稚氣，笑臉依然如昨日那般真，甘苦與共，團結奮戰，一朝試鋒，我們必是王者！
青石古道，垂柳畫橋，卻看那秀色滿園，集朗月星華，聚清溪甘霖，終成那似錦繁華，驚鴻一現，初三一搏，我們定佇立峰巔，笑傲群芳。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 7
今天的天氣格外好，陽光暖洋洋地灑在我們身上。我們激動無比地走在去挖番薯的路上，此時我很有信心能挖到又大又紅的番薯。
到番薯地了，我們看到了翠綠的番薯藤，番薯葉層層疊疊鋪在地上，十分茂密。我們一擁而上，把番薯藤給拽掉，拽掉之后只剩下光禿禿的一片泥土。有的同學眼睛很尖，一眼就看見了番薯露出了一個小腦袋。他們便迫不及待地開始挖齊番薯來了。有的同學拿著一把柔弱的尺子，小心翼翼地挖開番薯旁邊的土；有的同學就地取材，從小路邊找來一塊石頭，興致勃勃地刨著；還有的同學徒手挖著，興奮地看著露出來的番薯。
我隨便找了個地方，開始挖，過了很久，我都沒看見番薯的一個影子，我換了一處地方，又開始挖了起來，那個坑被我挖的又大又深，但遲遲不見番薯的蹤影。我就去問同學，為什么你們一直都能挖到番薯，我挖了那么久都沒挖到，他們告訴我，你可以去找它的根，找到番薯的.根就可以找到番薯了，聽了這話，我就去找番薯根，終于發現了番薯的根。我就跟著番薯的根去尋找番薯，沒有再往前走了，我便直接往下挖，挖著挖著，我終于看見了番薯那又紅又圓的小腦袋，我就激動起來，我使勁把周圍的土挖開，番薯露出了一半，我想試試能不能把它拔出來，我左右搖晃，發現土有點松動。我雙手握住番薯，瞇著眼睛，身子往后傾斜，使勁拔，我根本拔不動，我本想放手的，沒想到我手里拿著番薯，一下子就跌坐在了土地上，番薯被我拔斷了。
我把手中的番薯放在塑料袋里，又找了個地方繼續挖番薯。沒過多久，我又找到了番薯的小腦袋，心想這一次一定要小心一點，不能再把番薯挖斷了，這次我挖番薯可跟上一次不一樣，我這一次把這個番薯周圍所有的土都挖掉了，番薯的整個身子都露出來了，我小心翼翼地把這個番薯從土中拿了出來，這個番薯不僅完整而且又大又紅，我感到非常開心。把番薯放在了袋子里。
這次挖番薯雖然挺累的，但我特別開心，非常有成就感，我感覺到了農民干活非常辛苦。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 8
法蘭西的繆塞有句箴言：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。”其實我們的人生就如同一片玫瑰花田，我們不可能只顧細嗅芬芳而無視流血的手指，也不可能除枝去刺、辛勤耕耘卻目不見滿園春色。人生，本身就是創造與享受的完美結合。
面對上帝對未來人生的詢問，有人只愿創造，有人只愿享受。然而人生崎嶇而路漫漫，必不能事事順意，一味苦干也只會在無盡的循環中迷失。我想，唯有既懂得修筑又懂得欣賞的建筑師，才能筑出真正繽紛美麗的人生吧。
天不長藍，湖不永靜，人生的波瀾必然會有的，磨礪和苦難也是必然會上演的戲碼。然而總有人能做自己的導演，在逆境中創造并享受不一樣的快樂。我一直欣賞民國時期的`名媛戴西小姐，和許多人一樣，養尊處優的她在49歲時也遭遇了文革。然而在農場勞作的日子里，她的生活卻依舊明麗，包括用烏黑的鋁鍋烤制蛋糕和用搪瓷缸喝一杯下午茶。她的生活充滿了驚濤駭浪，她卻用創造與享樂安然度過命運多舛的人生。同是文革，女鋼琴家顧圣嬰卻從鐘樓上一躍而下，結束了自己年輕的生命。不能在晦暗中發現陽光，她便無法如老年戴西一樣，像輕嗅一朵玫瑰一般，回憶當年陽春面的味道。
然而，我們不僅要學會在困境中發芽，也更要懂得即使已身處安逸之中也不能一味享受。掀起座椅批量生產狂潮的工程師特維爾德，僅在功成名就的五年之后，便又轉向了對建筑業的探索。
人生是創造與享受的和諧樂章，無論何時何地，我們都不能忘記前進的創造力量以及感受快樂的童心，人生不可限量。
羅曼·羅蘭曾說：“生活中只有一種英雄主義，那便是在看清現實后依舊熱愛生活。”換句話說，或哀或喜，或悲或懼，生命總是奇特而曲折的。真正的人生，便是無論外界如何，我自耕耘無阻，而后在雨霽之時，收獲滿園芬芳。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 9
禮物，或是新生降臨的喜悅，或是新人彩禮的幸福；或是花中散發墨的芬芳。
青澀充斥青春，無數芳草，無數麗花。一切的點綴下，我結識了她，她那樣美麗，那樣動人。我與她邂逅在爛漫的季節，相約午后。
春風和煦，我漫步于林間小道，淡藍色的衣衫起了微微波瀾，發帶飄飄，卷起一絲暇想。就這樣無目的的.愉悅著，我見到了她。
她，擁有雪一樣肌膚，粉嫩的頰中渲出一絲靦腆，但這等完美的組合，又顯得她落落大方。
她，是櫻花。
我用指尖撫觸她的那一刻，徹底陶醉在了她的芬芳中，我感謝，感謝上天，讓我此時此刻，獨享這份禮物。
我開始欣賞她，她的獨特，她的動人。我貪婪吮吸著這份甜美，這個午后，遇見她，獨賞她的美，是我最大的幸運。
此后，我常常去那兒，不過不是一人了，還有我的愛友，那些無聲的老師。我與他們共享著這一片錦繡天地，我覺得，那棵櫻花樹有了墨香，滲雜著墨，她更加芬芳。
偶然間，我發現了一篇前所未有的妙文，我迫切想要去“錦繡園”，那兒，有我的櫻花樹。我要將這佳作送給她，我最真摯的朋友。
不同以往的，沒有閑情逸致，我幾乎是小跑的。時至夏日，但那炎熱與聒噪并未能攔住我的腳步。
踏進闊別數日的“錦繡園”，那熟悉的氣味撲鼻而來，而眼前的景象卻令人艷羨。
滿園櫻花創造了不一樣的世界，還在空中舞蹈的櫻花絢麗而下，在這漫妙絕倫的櫻花雨中，我感受美麗，徜徉芬芳。我坐在樹下的花毯上，倚靠著樹干，為她，朗讀著《櫻花贊》。我覺得，那是為她而寫。我覺得，瓣瓣櫻花，透著一份墨香。傍晚時分，光的影，漸漸散去，黑暗淹沒了一樹的白。真是奢侈了那方土地，埋了那么多香甜的魂。我要感謝，感謝上天賜于我這一樹透著墨香的芬芳。這，是我時至今日，收到的最美、最好的禮物。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 10
信步校園，驀地回首，那株莞香正在和煦的春風中搖曳。莞爾，一抹春日情思漸上心頭�！}記
隨著誓詞落下，光灑下，為人海披上金紗，仿佛從未見過大家如此認真過。昂頭，目光毫無目標地游走著，最后落在了畢業樹旁邊的那株小苗上......——那是上一屆學長學姐們的畢業樹。
猶記去年六月，同樣的驕陽似火。垂下眼角，我慢吞吞地打量著寂靜的人群和嚴肅的老師，心中不以為然。似乎等真正到了今天，我才如夢驚醒：原來，畢業離我們已經不遠了�；秀敝�，我瞥向那株翠苗。綠色的`枝葉為陽光所照耀，纖細的枝干宛若女子如柳柔荑，柔情似水卻又堅不可摧。不久，我們將離開東華園，僅留它面對狂風暴雨，以及一屆又一屆的新生。相信它，會有著我們這一屆的錚錚鐵骨，不會為困難所折服。收回目光，垂眸，心中最柔軟的一處又似被觸碰到了。“我們馬上就要說再見了嗎?”憶起第一天走進這里，老師們的溫言細語，同學們的熱情大方，阿姨的無微不至，瞬間就溫暖了迷茫的我，讓人有了一種家的感覺。猶記得初到生態校區，好奇的目光霎時就被優良的環境所吸引。新鮮的游樂設施，先進的教學器材，胸口中再一次被安全感填充。再說進入高年級，成績開始突飛猛進，性格也開始變得自信。我的朋友多了起來，對家的依戀也在白駒過隙中累積成了一座無可撼動的山。縱使多次詆毀，心中也還會有不舍嗎?
眼眶竟早已不知何時，濕潤了。滾燙的淚順著眼角落下，掛在下巴上，如同黏著不肯走的小孩。抿唇，我不禁撩起發絲， 積攢了六年的情愫，終是要在這一刻流露出來。最后一個字音落下，不少人早已泣不成聲。原來，這個名為東華的校園，一直被我們當做家。只是未曾表露罷了。再過不到三月光陰，我們又將離開，搬入一個完全陌生的環境。愿十幾年后，重進東華園，周圍能是熟悉的擺設，眼前人也是彼時人。那時的畢業樹，也該有一人高了吧?多年光陰，送走一屆又一屆。彼時的東華校園，應是莞香滿園。畢業樹，你會等我們回家嗎?
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 11
除夕以后的正月，街上就鮮有人影了。為什么？因為它來了新冠來了。人們懼怕它。父母也因此焦慮，我倒沒什么， 因為它并不影響我的生活。
那一段，雪不是很大，我也不出門。反倒得來了一份清凈。不“開學”，上網課，真可謂是一大“幸事”，邊吃著嘴里的肉，邊聽著老師的講課，常是拿著碗，瞪著老師上課。以前課上若是去了兩三次廁所，老師定是不許，而且會以極其禮貌的口吻說道：“上什么廁所！小兔崽子，給我憋著！看能不能把你給急死�！爆F在則是大有不同，拿著“老師”去上廁所聽課，雖不文明，卻圓了我從小學一直以來的夢想。
上網課也是有作業的！上網課也是有考試的！以往都是自己死纏爛打的24小時，追著手機，如今，則是手機催著我寫作業。雪也就在這個時候大了吧！負面的.情緒籠罩在所有人的身上，——什么新冠全球化，什么停工停產，還有什么資源匱乏……一切一切如洪流般，沖擊著整個社會。老師說，疫情是道分水嶺。好學生站那邊，差學生站我這兒邊。
但世上不缺奇人，生活也不乏情趣。其實這段時間也是給予人們思考與冷靜的時候。從紛紛擾擾的事物中剝離出來，靜下來，想一想。
網上流傳這樣的照片，一個小女孩，在夜里，坐在凜冽的風里，看著手機上課，一旁則是在等待的父親。這樣的情景，有人看到了，流淚，但樂觀的人看到了，則是笑與肯定。為什么笑？這是苦中作樂。這便是人。是人的積極，樂觀，進取和堅韌。在災難前，在艱辛的時代前，人總是以驚人的力量與毅力，化苦為樂。這個時候的雪，不知是大與小否，但我可以感到，雪下蘊藏的無限的生機與力量。我也可以肯定，這便是春天來了。
春暖花開，山花爛漫。祖國上下一片春色滿園。上網課也有了儀式感，有了情趣。自己也找到了，應該的位置，學生，中學生！做了該做的事，學習，廣泛的學習，從學校到社會中的學習，去學習真真實實的知識與內心深處的精神。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 12
每到這個落英繽紛的時節，橘子熟了。
那淺淺的綠，又染著淡淡的黃，發出幽幽的香。
讓我想起了，那穿著灰布圍裙的奶奶，一個純樸、平凡的鄉下婦女。
“十一”長假我又回到鄉下奶奶家，一種久違的'親切感涌上心頭；熟悉的鄉音，真誠的問候，裊裊的炊煙……在一切的下面，沉淀著一股幽幽的香，是它！我快步走到后院，滿眼是個個飽滿的橘子。淺淺的綠，淡淡的黃，光滑、圓潤，誰看了都想咬上一口。驀地，樹后一個晃動的身影引起我的注意，仔細一瞧，穿著灰布圍裙，是奶奶！她正在摘橘子。身個兒本就不高的她，努力地向上踮腳，身體微微搖晃，趕忙一伸手，抓住一個，但由于體力不支，趕忙用力扯下灰粗的枝，伴著輕微的趔趄，一只橘子被摘了下來，奶奶在圍裙上擦了擦，將橘子放入藍中，見我來了，奶奶快步向我走來，“孩子啊怎么有空回來了，我還打算摘些橘子讓你爺爺帶過去呢！”我從奶奶手中接過沉甸甸的藍子，低頭一嗅，一種野性的幽香撲鼻而來。
中午，飯桌上多了幾位鄰居，少不了豐盛飯菜，更少不了我愛吃的橘子瓣。我四下張望，卻不見奶奶的身影，聽見廚房里有動靜，一回頭看見奶奶那熟悉的身影，我手中的橘瓣不由地放下了。
很快就要回城了，家里忙得如一鍋粥，又是帶這又是拿那，車快“不堪重負”了，這時奶奶卻拎來一包橘子，爸爸一口回絕，說現在啥都買得到，不缺這橘子。聽了這話，我心里很不是滋味，奶奶無耐地搖搖頭，對我說，“我知道你愛吃橘子，家里長的沒有打過農藥，比外面買的不知甜多少呢……”
半個小時的車程就回到家里。打開書包，我驚住了，里面赫然躺著十個又大又圓的橘子！一股幽香飄來，那熟悉的身影也在腦中浮現。“奶奶”，我呢喃著，不覺眼眶有些濕潤……
那淺淺的綠，淡淡的黃，幽幽的香在我心田繪出了一幅至愛親情的《采橘圖》。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 13
一個春天的早晨，“嘰嘰、喳喳……”一陣陣婉轉的鳥叫聲打破了我的美夢。我從床上走了起來順口說道：“嗨，真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥！“這時微風吹了過來，夾著泥土的芳香，我深吸一口氣，頓時感覺心曠神怡。我想：哎呀，我每天都在看書，何不趁著這大好時光到好友馬翁家跟他吟詩作畫呢？聽說他家院子的景色還不錯呢！”想到這我穿上藍色的長跑，戴上一頂帽子就向馬翁家走去。
路上，到處鳥語花香，小草也鉆出了好奇的小腦袋，我邊走邊欣賞著春天的美景，不知不覺已來到了好友家前。
只見一扇別致的木扉展現在我的眼前，我輕輕扣了幾下柴門，但馬翁卻沒來開門。我想：馬翁可能正沉浸在春天的美景中吧。于是我又敲了幾下門，可主人還是遲遲沒有出現，我透過門縫看見了石路上鋪著許多綠色的青苔。這時我想：好友馬翁可能怕我的木屐把青苔踩壞。哎，今天我真是乘興而來，掃興而歸。就在我轉身要離開時，突然我眼前一亮，發現一枝紅杏不甘寂寞，偷偷地從園內向墻外探出頭來。
只見這枝紅杏在溫暖的春風中綻開了緋紅的笑臉，水嫩嫩，讓人忍不住想向前摸摸他那可愛的臉蛋兒。它又像一個個害羞的小女孩，紅著臉，低著頭尋找著發簪，還像一個個小巧玲瓏的小風鈴在風中搖擺。這一朵又一朵的.紅杏引來了一群群可愛的小精靈——蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶在花的舞臺上翩翩起舞。
我看著這一朵朵粉紅的杏花，不由得浮想聯翩：我仿佛來到了馬翁家的院子里。只見院子中有一座假山，清澈的流水從假山上流下來，匯成一條小溪。小溪旁草如茵，柳如眉�；▋何宀世_紛，紅的如朱，黃的賽金，白的勝雪，粉的似霞。他們爭相開放。柳樹垂著“長發”隨風飄動，就像美麗的姑娘在對鏡梳妝，又像在翩翩起舞。那一片片杏花樹紅艷艷的，遠遠望去仿佛是一片紅云，正與藍天相接，簡直是一幅絕妙的工筆畫。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 14
讀一本好書，像一杯好茶。我出生在一個教師的家庭，從一個年輕的年齡就像書籍，是不可避免的。
我聯系的第一本書是“三百唐詩”，在我祖父的監督下，我每天背詩。慢慢地，我開始喜歡古代的詩歌。蘇軾是“不可居無竹”，這是他對竹的感情，我“不可居無書”。每天早晨，我的`房間里總是響起和朗誦詩歌的聲音。“舉杯邀明月，對影成三人”，李杜脫俗升華內心的高雅和自由；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，下歌”的塞盧綸激起了我捍衛豪情壯志的家園；“此夜笛中聞折柳，何人不起故園情”，李杜的“一個春天的夜晚，文迪”也引起我的同情洛杉磯，我與同一作者思念遠方的親人和朋友。
漸漸地，我長大了，我會去看中國現代文學。
魯迅先生是中國現代作家，他是刀和槍，無情地鞭撻黑暗�！犊滓壹骸返刃≌f和散文，在寫清朝末年熊和中國的腐敗和迂腐無知學者社會共和國，與當時大多數人麻木不欺負，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上；這些作品也意味著腐敗的政府的歷史趨勢將滅亡，對當時社會的巨大沖擊。我被魯迅先生的作品深受感動，決心以后有助于中國的振興，鞭撻那些魚的人。
再次，我會讀外國文學的景點。
我喜歡歷史，我讀了很多反映重大歷史事件的故事�！段鞣經]有戰爭》，這本書是在戰爭的表面上寫的，實際上是呼吁和平和反對戰爭的。今天，我還記得一句話的標題頁：“這本書既不是一種譴責，也不是一份表白，它只是試圖敘述那一代人，他們盡管躲過了炮彈，但還是被戰爭毀掉了�！痹陂喿x的過程中，我喜歡看戰爭，看到國家的戰士冒著槍林彈雨，不由自主地向前沖，一陣槍聲，如收割下來似的。所以我經常流淚，心里發誓要維護世界的和平與貢獻功率。
這本書與我一路成長，成長在一本書上，這是人生的最高境界。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 15
春天像一個美麗的小女孩，稚嫩動聽的聲音讓大地充滿生機與活力�！}記
春天喚醒了大地，喚醒了這座被寒冷封印的園子。在公園大門的道路旁，一個個“軍人”睜開了因寒冷而緊閉的雙眼，穿上了綠色鮮明的軍服。在明媚的春光下，顯得格外精神抖擻，如同重獲新生。交錯在枝干間的綠葉，就像生命在顫抖，涌動。新抽出的枝條顯得十分稚嫩柔弱而微顯可愛，而那些見證了歲月的老枝老葉在它們的襯托下，更顯得粗糙、堅硬。
進到園內，一股淡淡的清香沁人心脾。我一路隨著香味尋找，來到了一個花壇旁。這是一個用各種鮮花組成的一個圓形花壇，中間是石砌的噴泉。那噴泉沒有什么神奇的地方，可是這些花可有趣了！她們按照一年四季的順序排列，春夏秋冬各占四分之一，每種季節都有花。春有月季、牡丹、迎春花；夏有百合，秋有菊花，冬有梅花�，F在正處于春季，月季、牡丹、迎春漸漸盛開，露出美麗的微笑。那花瓣似嬰兒的皮膚一樣嬌嫩，那花香像酒一般醉人，我仿佛走進了花的海洋，花的天堂。
來到公園的`中央，那是一片湖。湖水青翠碧綠，好似那嵌在王冠上的祖母綠寶石；湖面風平浪靜，仿佛是一塊綠色的玻璃；湖水清澈明朗，賽得過那一塊塊精致的鏡子。湖面上偶爾會出現五只小鳥在上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地呼喚著，似乎在召集他們的同伴，又好像在尋找什么東西，給公園增添了不少生機與樂趣，讓公園更加生機盎然。
湖很調皮，非常愛模仿別人，無論是春夏還是秋冬。天空飄來了一朵美麗的云彩，湖里就會出現一朵一模一樣的云彩；湖旁經過一個人，湖里就有一個人。就這樣重重復復，有趣又充滿了魅力。
“春色滿園關不住。”春天的他們，不同于其他季節——他們永遠都充滿著生機與活力，散發著溫暖與綠意。這就是春天送給大地的一份心意吧！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 16
那一聲聲“唧唧”的知了的叫聲，不知何時從那樹林里消失了，秋色也不知何時俏俏地爬上了樹梢。那呼呼的北風也急急趕來了，頃刻間那一棵棵原本翠綠的樹木，開始披上了紅黃綠相間的花睡衣。這一切的一切都告訴我們——秋天來了。
步入校門首先映人你眼簾的是那棵蒼翠挺拔的雪松，它矗立在花壇中間，好象一把碧綠的巨傘。
雪松的周圍各色各樣的菊花開得正艷。你看左邊那塊，黃燦燦的.美麗極了，像隨風起伏的金色織錦；再看右邊那塊，紅彤彤的花瓣盤曲翻卷著，像一簇簇跳動的火焰；再看中間那塊，紅中透粉，喇吧狀的花瓣高低錯落，活像一頂顫動的雞冠……各種菊花真是千姿百態、爭奇斗艷，它們點綴著我們可愛的校園。
教學樓前的草坪上，幾棵桂花樹正開得熱鬧。一朵朵五星小黃花，像一個個羞答答的小姑娘，藏在茂密的樹葉中�；ㄏ阄峨S風飄來，正是“十里桂花香”啊。
操場邊的小山坡上幾株紅楓早已脫下了清涼的的夏衣，換上了紅艷艷的秋裝。遠遠望去整個樹冠像著了火，紅彤彤的一片。你仔細瞧那在風中搖動的樹葉兒，就像不停地拍著小手而喜不自勝的小朋友。拍呀拍，拍呀拍，連手掌都拍紅了�！八~紅于二月花”，多么貼切的比喻��！那幾棵紅楓可真的紅，像晚霞，像火焰。雖不是香山紅葉，可勝似香山紅葉。
一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像黃鶯，展翅高飛；有的像降落傘，徐徐下降。地上滿是黃色落葉，像鋪了一層金色地毯。
秋天是豐收的季節。遍地的農作物都已金黃，等待著農民來收割。秋天不光是農民收獲的專利，也是我們學生收獲的時節。你聽那瑯瑯的讀書聲，把校園傳了個遍，可謂是“書香滿園”啊。
秋風吹藍了天空，染黃了大地。秋天更把我們的校園點綴得五彩繽紛。我突然覺得：這美好的秋日，不正是我們讀書的大好時節嗎？我門一定要好好地珍惜它，利用它。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 17
冬去春來，春姑娘乘風而來，帶著溫暖。她手里拿著魔杖，給草披上綠色，給花披上美麗的頭飾，給大地披上白色的棉襖。那些冬眠的動物聽到春姑娘來了，都睜開惺忪的睡眼，迎接春姑娘。當然，春女還帶來了她的小仙女————春草、春花、春風和春雨。他們都唱著春天的歌。
“平原上無邊的草，每個季節都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了�！边@首白居易的歌，《草》，想必大家都知道。春姑娘來了，春草也從土里鉆了出來。在陽光的照射下，大面積的春草綠油油的，軟軟的，像一塊綠色的地毯，充滿了春草特有的香味。
“滿園春不可收，一杏出墻�！贝禾熳蠲赖氖鞘㈤_的春花，是滿山遍野的花、桃花、杏花、迎春花的仙女。桃花兒是個膽小害羞的姑娘，誰也不會第一個開笑臉。粉色的.花像天空中的晚霞；雪白的花朵，像河流沒有融化的雪花。迎春就像一個春女的伴侶。春女無論走到哪里，都需要春茉莉的身影。快看！迎春花在和煦的春日下綻放出金色的花朵。
"就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"春風兒是個溫順的小女孩。她很安靜，每天到處玩。春風兒特別喜歡收集各種香味和聲音。你聞，��！桃花杏花迎春香，美麗的百靈鳥在歌唱，唱著迎接春姑娘的音樂。春風把大地吹成綠色，把天空吹成藍色。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！泵慨斕崞疬@個《春夜喜雨》，我總會想起細雨。春雨閃如銀針，細如絲線，晶瑩如珍珠。蒙蒙春雨，在短時間內，像薄紗和霧一樣籠罩著大地，總體平靜，總體潮濕。春雨滋潤大地，綠草如茵，花更鮮艷，春意盎然。
“呼呼”“呼呼”，春風和春雨讓春天看起來很美；春草和鮮花使春天更加生機勃勃。春姑娘和她的四個精靈歡迎我們來到秋收和光明的未來！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 18
冬，像一雙美麗的翅膀，悄悄地在暮色里退隱。迎面而來的春，像一位多情的小姑娘，全身上下有一股迷人的誘惑，她斑斕多姿，多么令人陶醉�。�
春姑娘穿著五彩的衣衫走上了亮麗的舞臺，她的歌聲喚醒了沉睡的樹木，她的舞姿跳動了長眠的動物，她的微笑綻開了艷麗的'花朵，她的隨手一揮使大地呈現出了一片綠色，給大地萬物換上了綠色的新裝。春姑娘又從身后拿出了一個花籃，用小巧的手從里面拿出一束束五顏六色的花兒，向臺下撒去，為大自然增添一片生機，為原有的花妹妹找一些新朋友。春姑娘紅艷艷的臉頰呈現出迷人的春天的燦爛的笑容。她微笑著，慢慢的飄下臺去。
春天是一縷縷溫暖和煦的和風，是一線線溫暖明亮的陽光，春天是一絲絲生機的綠，是婉轉動聽的鳥語，是陣陣花香。春天是播種的綠，是希望的綠；春天是生機勃勃的季節，春天是活力四射的季節；春天是透明的夢，春天是純潔的夢。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！辈恢螘r，明媚的陽光不見了，天空中團團烏云，昏天黑地。不一會，天空中就下起了蒙蒙細雨，細雨滴在花朵上，散發出陣陣花香，細雨打在小草上，他在向我說：淋浴真舒服；細雨落在樹上，它說：你看我飄逸的頭發。
春在河畔，碧波蕩漾，陽光照在水波上映出一片光輝，河岸邊的楊柳的倒影照在水面上，像一位婀娜多姿的少女。春在田野里，人們用自己的勤勞來播種農作物，它們也不負所望，探出頭來回報人們。春在空中，鳥兒在飛行時歌唱著充滿生機的春天。春在果園，桃樹杏樹梨樹都競相開放，蜂蝶互相追逐打鬧，好不活潑熱鬧！
春天像美麗的姑娘，姿態優美；春天像輕盈的蝴蝶，翩翩起舞；春天像奔馳的駿馬，活力四射。
春天來了，光桿司令退休了，呈現出了一派勃勃生機的景象。“一年之計在于春”，春天是可愛的，是生機盎然的。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 19
又見樹兒綠滿園打著一把傘，貪婪地呼吸著雨中的清新空氣，來到校園。步入校園，赫然在目的就是滿眼的濃綠。與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘里，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠著。
走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡；還有，這些個荷葉像撐開的`一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。再仔細一看，原來荷葉身后還藏有蓮蓬。蓮蓬仿佛在母親的懷抱里婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨著風兒輕輕搖動，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場，會發現，在操場的一旁，高高地佇立著兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝干和結實的樹根，使其一直堅韌不拔地佇立在這操場的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風中輕微抖動，不時地從樹上落下身著迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的地毯。踩上去，不僅比享有盛譽的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上布滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發著沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的士兵，始終堅守在自己的崗位。就連教學樓后的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝干上，也悄悄地長出了許多嫩芽。在春雨的滋潤中，新芽慢慢地長大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細雨罩著，美極了。收起手中傘，享受著漫天春雨的洗禮。不禁發現，花兒更香了，樹兒更綠了，心兒變凈了。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 20
董卿說：“這世間的一切都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命�！倍业那啻号c書香遇見，就有了那一段揮之不去的悠悠時光。
隨手取下久久未啟的書，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫卷在我面前徐徐鋪展。風煙消散，鐵馬金戈，只見蜀軍營里士氣高漲，沸反盈天，激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的領軍人物正是讓魏兵聞風喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復漢室的.決心與力量，他對劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個寄人籬下，多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”的奇女子林黛玉。
長路漫漫，縱有無盡坎坷艱難，也無法撼動他力保師父西天取經的不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風怒號，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市，只見一身強體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥，清風徐來，涼送襟袖。輕倚樹旁，頭頂滿樹韶光，捧一卷書，似一位老友在一旁促膝長談，曉暢古今，任時光流轉，傾瀉在心中的那滿園書香。書為我插上一雙輕快的翅膀，讓我在青春的歲月里做著浸染著書香的夢。與濃濃的書意相擁，歡喜著遇見，看往事翩翩，祈今生粲然。
我愿在書山上站成一棵樹，讓書香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧靜的心。也愿心底蘭香，愈發清遠芬芳。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 21
這正是冬殘春盡的時候。
春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，��！多么美麗的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收！這正是萬物復蘇的春陽時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，簡直是一派生機�。∧鞘㈤_的桃花像是一片胭脂，染紅富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映照充滿生機的大地。風和日麗，春風卷起團團柳絮、片片楊花，飄揚在大陸小徑的上空，飄津院門，落在古你那個黑亮的頭發上......春夏之際，大地散發著誘人的清香，花園里更是風和日麗，繁花似錦。
春季來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一副無邊無際的水彩畫呀！這邊的`天山也不似翠綠一片，而是恍然可看到晶瑩的白雪和綠樹搭配的那樣和諧，那樣妙不可言......河對面，一片綠油油的麥苗迎著春風擺動，和垂柳互相問好，分享著它們看見的春姑娘的美麗......
高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的鴛鴦在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱著春天的秀麗。春水回環，春起彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景......木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開的早，暖的早，春來的也早。我在心中哼著一曲春的歌謠：春天像是一位童話里面美麗的仙女，它從海洋上躍登大地，一路向我們傳遞春的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開了惺忪、朦朧的睡眠醒過來了。還有她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，把銀裝素裹的銀白幻境變成了生機勃勃的春色滿園。
我又路過一片油菜花田——
油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 22
水從風中流過，得到粼粼微波；樹林從四季穿過，得到圈圈年輪；我從社會中走過，聞到陣陣花香……
蓮花開在李白的酒杯里。
面對仕途坎坷，他曾“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；面對污濁的世間，他曾在花間獨酌“舉杯邀明月，對影成三人”；他走進了山林，看見“天下奇花天上開”，于是舉杯啟酒邀友來。在山林中，他忘卻了世俗的煩惱，坎坷的仕途。再污濁的世間都不能埋沒他清白的心，都不能掩蓋住他清幽的蓮香……
菊花開在陶淵們明的田園里。
住在雜亂的市井，他聽不到車馬的喧囂。他之所以能達到此種境界，用他自己的話說就是“心遠地自偏”。繁華的生活他不向往，只在田園中躲避世俗的煩惱。在東籬下采菊時，他悠然看到南山。在田園中，他得到了只可意會，不可言傳的真意�；丶业穆飞希÷穬蛇叺南β洞驖窳艘路�，但他只求“愿無違”，路過田園，聞出他沁人心脾的菊香……
梅花開在屈原的《離騷》中。
屈原，一位被大江吞噬的英雄，你默默地開著點點梅花。你甘為國家犧牲的不屈精神，感染了江兩岸的梅花。你可知道，當日你投江之后，兩岸梅花開了，開得星星點點。就像你的愛國精神那樣，雖不像月亮那么明亮，但像繁密的星星，讓人數不盡，更道不明。滾滾江水擋不住《離騷》傳出的陣陣梅香……
玫瑰開在岳飛的.《滿江紅》中。
岳飛，抗金英雄的名字在史冊中閃爍，有多少人為你不平，有多少人為你嘆息。為什么你的忠心會被人家污蔑？但沒有關系，你把自己變作了玫瑰，把它獻給了你熱愛的祖國。你的玫瑰芳香穿越了時空，飄到了我的心房。秦檜的陰險是藏不住你奉獻的玫瑰香的……
回顧歷史，花開花落，厚厚的史冊隱沒了你們的花朵，但隱藏不了你們的芳香。感悟你們的生命，傳遞你們的芳香。
讓花盛開，讓香氣滿園！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 23
即使冬天再寒冷，也會有溫暖得像春天一樣的奇跡。
小里的眼晴直溜溜地盯著櫥窗里的蛋糕，他用破舊的小手套一遍遍地擦著干裂的嘴唇，不時有丁點血痕印在手套上，嘴唇已裂開了長長的一道口子。他已經兩天沒喝過一口水，沒吃過一點東西。
在店員的轟趕下，他終于離開第二十三家他走過的地方。
小里空洞的眼睛里布滿血絲，年僅六歲的他哪經得起如此巨大的變故。爸爸媽媽離婚了，爸爸又帶回一個渾身香水味，眼睛抹得像熊貓一樣的女人。爸爸不知道，其實這個兇惡的`“熊貓”常在他不在的時候打他罵他。終于在又一次爭吵之后，“熊貓”把小里鎖在了門外。就這樣，小里一個人在街上流浪了兩天。
小里哭紅的眼睛再一次落下了串串的淚珠。他還小，他還不懂事啊，為什么媽媽不要他，爸爸也不要他。小里一個人無助地走著，他不知道該去哪，不知道哪有東西吃，不知道什么時候爸爸媽媽能再陪他一起數書上的小鴨子，他什么都不知道。
走著走著，他實在沒有力氣了，停在一家牛肉館前，猶豫著要不要做第二十四次嘗試。面館老板的女兒正在門口吃小熊餅干，小里啜泣著看著她。小女孩捧著餅干走過來：“哥哥，你想吃嗎？喏，都給你吧，我家還有很多呢！”小里兩天來第一次咧開了嘴。吃著吃著，小里的眼淚情不自禁地落下，“我的爸爸媽媽再也不會買小熊餅干給我吃了，我沒有爸爸媽媽了，他們不要我了……”小女孩用同情的目光盯著小里，“你來我家吧，我爸爸會煮好吃的面條，讓他也當你爸爸吧！”小里眼睛一亮，“可以這樣嗎？”小女孩帶著小里走進了面館�！皨寢專@個小哥哥沒有媽媽了，你可以做他媽媽嗎？”小里低下頭，嗚嗚咽咽地說：“我媽媽不要我了……”，這時一個店員丟下盤子沖過來，一把抱住小里，失聲大哭：“兒子啊，寶貝，媽媽要你，媽媽再也不會丟下寶貝不管了！”
冬天的風，很大，很冷，但春天永遠都陪在我們身邊。任何人，只要不放棄，不絕望，即使在冬天，你也能擁有滿園春色！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 24
下過幾場秋雨，陡然間，大地變得蕭瑟起來。周一的早上，走進校門，一股淡淡的花香隨著秋風飄然而至，縈繞在我的身邊，充滿了我的鼻翼�！芭e目不見絢麗，低頭只有芬芳�！蔽抑溃鞘菃栐礃乔懊娴墓鸹ㄩ_了。
我循著香氣來到問源樓，霎時間已不再是一縷若有若無的淡香，而是一股又一股馥郁的醇香，醇香中帶著一絲甜潤。它不似梅花的暗香浮動，不似百合的纏綿濃烈。它清冽、芬芳，像一個情竇初開的少女，吐露著清純綿長的情思。秋風拂過，滿園盡是桂花香！深吸一口，花香直沁心脾，讓人神清氣爽。
站在桂樹下抬頭仰望，那粗壯的`枝丫，托起重重疊疊的綠葉，而桂花呢，一簇又一簇，或藏在綠葉間，或露出半邊臉。金燦燦的桂花，像滿天的星星，在陽光的照耀下，閃爍著柔和的光芒。每朵桂花有四個花瓣，嫩黃的花瓣圍住中間那細弱的花蕊。那小小的桂花，是那么玲瓏、那么嬌俏，猶如雕塑家細細雕琢出的得意之作。它們在綠葉的襯托下開得那么恣意、那么熱烈，正所謂“葉密千重綠，花開萬點黃”。
桂花雖然沒有“花開時節動京城”的牡丹那樣雍容華貴，也沒有“水沉為骨玉為肌”的水仙那樣冷艷孤傲，但它卻有著自身獨特的美——暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。難怪有人贊美——何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋。
一陣風吹過，我的頭上、臉上、衣服上全是桂花雨！不知什么時候，樹下圍滿了同學和老師，他們嗅著、笑著、贊嘆著，在花香里駐足流連，久久不愿離開。
為了讓全校師生更好地欣賞桂花，體味桂花的品質，感受校園的秋韻，校長提出倡議：舉辦新河小學“校園桂花節”。于是，吟桂花、寫桂花、畫桂花、釀桂花的活動就此拉開了序幕。我們每個新小學子都要把桂花淡雅素凈的身影留在自己的作品里，把它清遠獨特的芳香釀進自己的糖桂花里，讓它長久地留駐在我們的心底。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 25
春天到了，春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈盈的步伐，迎著金燦燦的陽光，把一盤五彩的顏料灑向大地。頓時，花兒綻開了盈盈的笑臉，小草探出了尖尖的腦袋，處處鳥語花香，春意盎然。我們的學校在春光的`沐浴下，更是春色怡人。
走進校門口，往東望去，莊嚴的三狀元塑像肅立著，特別引人注目。再向前走幾步，映入眼簾的是一塊石頭，石頭上刻著“聯奎園”三個剛勁有力的紅色大字。園中，紅梅、桂花高大挺拔，各具風情。地上，一些不知名的小花小草栽種得錯落有致，綠的，黃的，紫的交錯在一起，就像五彩繽紛的調色盤一樣，鮮艷奪目。圍墻邊，一排青翠的竹子挺立著，就仿佛一列整裝待發的士兵，守衛著三狀元。
離開聯奎園，向西邊走去，就到了行知路。路兩旁的鮮花各種各樣，爭奇斗艷。踏著濕潤的水泥路，仿佛走進了一片無邊無際的花海，眼睛應接不暇。陶醉于芬芳撲鼻的陣陣花香之中，有飄飄欲仙的感覺。輕輕觸點一下葉子，葉子上的露珠就像一個個頑皮的娃娃，立即不見了蹤影。
沿著行知路，繞過弘德樓，穿過連廊，到了生物園。園中有一座水池，遠看，就像一個巨人的腳印，腳跟仿佛還系上了一根小彩帶；近看，卻是一座水池，池上有一座小石橋，池邊鑲嵌著大大小小的石頭。池水清澈見底，清得可以看見池底的沙石。池面上還有一些水蠅在舉行一天一度的“游泳大賽”呢！瞧!這位選手的泳姿優美，必奪第一��！看！那位選手怎么睡起覺來了？不好，有兩位選手相撞在一起了……
最后，我們通過三元畫廊，來到了景行樓東邊的藝芳園。一個月牙形的小水池撲入眼簾，池中有許多錦鯉成群結隊，玩得很開心。還有幾條金魚在悠閑自在地“散步”呢！水池上有三個蝸牛形噴水池，水池東側有一座扇形涼亭，在夜晚，還能望見星空呢！
春天的校園處處皆美景。有空的話，你可以到我校來看看哦！
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 26
歲月在無聲地流淌，轉眼間，我已走過人生的十度春秋。在書山小徑中行走數年，雖然道行尚淺，但我時常與圣賢為友，與經典同行，那些消逝在書香流韻中的往日情懷如一幅畫卷在眼前徐徐展開……
我出生一個書香家庭，祖輩父母都是人民教師。兒時的我常常流連太祖父的書房，古樸簡陋，但藏書豐富，而今書店里難得一見的名著典藏我家卻收羅齊整。那古舊的蠟紙，金色的鑲題，靜臥在破舊的檀木窗里，太祖父時常駐足至此，一遍遍地翻閱，一遍遍的批注，他時常告誡我們：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹谧孑厒兊挠绊懴�，我也成了一個名副其實的小書蟲。
閱讀是一種行走，當我們翻閱了文字的萬里高山時，我會感受到自己情感在涌動，思想在奔騰，書中的每一個細節都會牽引著我的熱淚與想象。有段時間，我很迷戀沈石溪的動物小說。還記得一個清冷的夜里，早已過了媽媽要求睡覺的時間，我窩在被子竊讀著《白天鵝紅珊瑚》，當我讀到紅珊瑚為了保護和自己毫無血緣關系的兒女居然付出生命的代價時，兩行熱淚不禁奪眶而出，我原本以為不管動物還是人類，究其本性都是自私的，可我卻在書中見證了另一種毫無血緣關系的卻犧牲自我的的母愛。我被這種高尚的母愛所深深折服，它讓我對人性又有了全新的認識。行走在閱讀的路上，我享受著片刻的翰墨書香，長久的氣定神閑。那些跳躍的文字，常常撥動我的心弦，而我也開始慢慢享受閱讀帶來的'累累碩果。平日里我的作文常常被老師作為范文朗讀，引來同學驚羨的目光，參加各類作文大賽也是捷報頻傳，我的文章曾上過《福州晚報》，我賺取了人生的第一筆稿費……
這些喜訊紛至沓來時，我突然明白了，我一直在尋找的傳家寶不就是它嗎?閱讀讓我遇見更美好的自己，這些不都是最好的傳承嗎?我要像祖輩那樣，用書香充盈自己的人生，用靜美的文字寫下歲月的痕跡。
一書一世界，我們一家在這書香里暢游，悠悠書香早已沁入我們的內心深處，香至滿園。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 27
單元門口，有一簇花，一半是玫瑰，一半是月季。想來，從我小的時候就有了。
這簇花不大顯眼，不知是什么原因，玫瑰和月季枝頭交岔，纏著纏著，就長在了一起。我很喜歡它，精心照料著，因為它的名字太長了，那我就簡稱它叫玫月吧。玫月雖然越長越茂盛，綠葉叢生，青翠欲滴，卻不怎么開花�；ò淳`放，花瓣邊就已泛黑，幾經凋零……但是，玫月的枝葉依舊生機勃勃，仿佛在告訴人們：我很快就能開花了。我仿佛也看到了希望，可那希望似乎離得很遠，因為，它遲遲沒有開花……
有一天，我走出樓洞，突然，香氣撲鼻，竟是那株玫月！粉色、白色的花競相綻放。香氣像看不見的云霧，繚繞著每一個人，清淡的是月季，濃郁的是玫瑰，混在一起，幽柔嫵媚，沁人心脾，遠勝名牌香水，而那是自然的恩賜、這簇植物的靈魂。
花兒層層疊疊，粉，是那溫柔的粉；紅，是那醉人的酒紅；白色，神秘得讓人猜不透，花美得讓人沉醉其中……每個花瓣都像綢布一樣，晶瑩的露珠映襯著花兒們，讓人忽略了它的葉子和枝干。
一看便知，這花肯定是用盡了所有能力才開花。葉子遠沒有那么翠綠，出現了細碎的裂紋，邊部泛黃，枝頭干枯，很是憔悴，但依舊不失油亮的光澤。玫月，是幸福的！因為它為這個春天添了一抹色彩，成為人們眼里一道亮麗的風景。正如人們所說：真正的`幸福不在于取得，而在于奉獻，奉獻，方使心靈豐滿而充實。
現在想來，那是很小的事，由于那株玫月，原本光禿的花壇里，姹紫嫣紅。它是多么浪漫，是情侶們眼里的一道風景線；它是多么的無憂，使孩子們快樂長大；它幫我成長，圍繞著我心底初起的、那份最純潔的思想和夢。
現在的每年春天，一幅生機勃勃、香氣繚繞的景象都會出現，我把這叫做——玫月香滿門。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 28
有一種歸屬感叫國泰民安，有一種情感叫人的幸福。對我們來說，2018年是非常不尋常和具有戰略意義的一年。
2018年1月23日，中央政法委召開全國掃黑專項斗爭會議，部署全國掃黑專項斗爭。此后，具有全面戰略和歷史意義的行動全面展開。掃惡之勢如星星之火可以燎原。它在涉及的廣度、挖掘的規模、攻擊的強度等方面都提出了更高的要求。過去的“黑化”，打架斗毆，以分為主，找點，深挖根除，以針對惡勢力的點對點犯罪為主，“掃黑”，以“掃”為主，“掃”是什么意思，比起“打”，就是掃出一片凈土，怎么“掃”，也就是連根拔起，不留隱患，不管”，也體現了肅清一切罪惡，堅決打擊惡勢力，根除惡勢力孳生地的信心和決心。
那么如何做到“管”與“管”，雙管齊下，讓惡勢力無處藏身，營造一個干凈正氣的和諧環境呢？作為教育工作者，結合自己特殊的工作環境，管理好自己的責任領域和對象，談談自己的看法：什么是“管理”，首先管理好自己的身體和體型。前段時間他一直以為“掃黃除惡”是公安部門或者公安部門的'事，其實不是。這是非常片面的理解。作為社會上的每一個個體，我們都應該清醒地認識到，這是一個時代。既然是滲透各領域、各單位、各條戰線的斗爭，就要時刻收緊這個制度，把握精神，提高認識，約束自己的“言行”，“不為小惡”，依靠基層黨組織，充分利用它作為基層平臺的出發點和落腳點。枝江市丹陽小學充分利用每月主題黨日，長期堅持支部學習制度，為支部成員專心學習不懈努力。這樣可以不斷提高他們的政治理論水平和業務水平，嚴格執行黨的組織生活，開展好批評和自我批評，在民主生活會上交流思想，互相督促，進一步整合團隊的共同努力。每個黨員同志每個月都寫自己的親身經歷，豐富教育形式。通過有針對性的內容和多樣化的形式，不斷探索黨員教育的創新途徑。根據不同的內容，我們采用集體交流與個人學習相結合的學習形式來學習新黨章和各項政策法規。
歷年小升初滿分作文賞析：又見樹兒綠滿園 29
這是個復蘇的季節。青蔥嫩草，遠觀似油：春色滿園，爭開斗艷。陽光和煦，倘若不手捧一本好書，又怎對這起這大好春光？
校園不經意的拐角，貼著鋼勁有力的毛筆字，墨香溢滿書廊。在“大江東去”般的字體中，我似乎聽到了“鐵馬冰河入夢來”的震天雷鼓，看到金戈鐵馬從那長卷間奔騰而來，觸摸到陸游一身戎裝騎戰馬跨北國冰封的河流，在疆場廝殺的豪情壯志。
倚在花下，花瓣隨風起舞，我品到了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁緒；在花瓣紛紛落下時，體會到了那份“一朝春盡紅顏無，花落人亡兩不知”的凄涼，感受到了“只為你如花美眷，似水流年”的感動。一花一世界，一字一感嘆。
清新的空氣裊娜地駐留在綠茵草地上，他捧著一把菊花從書中走來，帶著一陣天人合一的書香。是他，讓我幻化成牧童短笛的閑云野鶴，天馬行空地無所羈絆；是他，讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風清地怡然輕舞。向往那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，追求“阡陌交通，落英繽紛”的意境。他，就是隱居山林的五柳先生——陶淵明。
夕陽西下幾時回？在“半江瑟瑟半江紅”的天幕下，晏殊手執書卷，用飽含詩意的.眼神望著紅云下的燕子。一壺清酒，一身塵灰。他陶醉在酒香與暮色中，忘記了世間煩瑣。是何，落寞了繁華？是何，淡漠了孤獨？是何，感動了天涯？伴著余暉，晏殊獨自徘徊落寞了曲徑通幽。
零零散散的星星點綴著夜空，校園的夜色靜謐而幽深。在深宵燈火的陪伴下，聞一多先生惜寸陰、分陰，探尋著國家的光明之路。“莫問收獲，但問耕耘”。靜夜里他鏗鏘有力地吟唱七子之歌，死水中他熱情澎湃地祈禱國家之興！“咱們的中國！”人生，會因書香而無比厚重。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。又是春日，和風拂過，你總會蕩漾在綠的生命間，手執美文一卷�！皶矶嗲樗乒嗜恕薄�
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