我家的貓的作文

時間：2022-10-01 10:12:18 小貓我要投稿

【熱門】我家的貓的作文錦集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我家的貓的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】我家的貓的作文錦集5篇

我家的貓的作文篇1

　　今天我在把大部分的作業寫完之后來到鄉下的奶奶家玩兒，我下車后發現院子里有一團橘黃色的東西。咦，那是啥玩意兒啊？在好奇心的驅使下我立馬跑了過去伸長脖子準備一探究竟。哎呀，居然是四只小奶貓。它們好可愛呀！水汪汪的大眼睛一眨一眨的，粉紅的小舌頭露在外面，毛茸茸的長尾巴悠閑地放在地上，而它們的四只小腳呢更是惹人喜愛，粉嘟嘟的肉墊和四只小爪子，哦，簡直就是“少女心爆棚”，這也太可愛了吧！

　　一問才知道，它們的媽媽就是奶奶家的那只又胖又懶的純種橘貓，而它們的爸爸則是鄰居家的一只中國貍花貓。它們中有三只跟媽媽長得一模一樣，而有一只特別像爸爸，十分引人注目。

　　我在家里翻箱倒柜，終于在一個櫥柜里找到了一個罐裝的方腿。我把方腿用勺子小心翼翼地挖出來倒進小貓用餐的碗里，有一只小奶貓聞到了香味，馬上屁顛屁顛地跑過來吃大餐，而那個貓爸爸也趕過來抬起爪子“啪”的一下打在了小奶貓的頭上，自己卻狼吞虎咽地吃起來。非常不湊巧，剛剛的那一幕正好被貓媽媽看得一清二楚，它立馬用比平時快十倍的速度沖過來，生氣地給了貓爸爸重重的一巴掌，又皺著那不存在的眉毛“喵喵”的說了幾句，仿佛在說：“都跟你說了多少次了，不許和孩子搶吃的，你還是沒長腦子，要是再有一次被我發現，你就等著嘗嘗我剛學會的‘第十套廣播體操’的升級版吧！”訓完貓爸它又溫柔地招呼其它小貓咪過來吃，并看著它們吃完。貓媽媽對待貓寶寶和貓爸爸的態度可真是“天壤之別”呀！

　　耳聽為虛，眼見為實，大家若聽得不過癮，歡迎登門，吾家之貓一定閃亮登場！

我家的貓的作文篇2

　　花花是我家的一只貓，它是奶奶給我的。

　　花花長著一雙軸對稱三角形的耳朵，一雙綠瑩瑩的大眼睛在天黑時發出一丁點兒亮光，一對長長的胡須很可愛。

　　花花最喜歡吃魚肉了。有一次爸爸釣回來了好多魚，花花為了吃到魚，爬到魚缸上，就在要抓起魚的時候，花花的腳一滑掉到了水里，只見他在水里不停的手舞足蹈著。最后，它終于爬了上來，花花大口大口的喘著粗氣，爬了下來，有氣無力趴在地上好像在說：“魚兒大俠，我不吃你了，別讓我在掉進水里了。”

　　你們認為我的花花最喜歡玩什么呢？一定是毛線球吧。不過我們家花花最喜歡的不是這個，花花最喜歡玩的東西——老鼠。有一次，我幸運的看見了一幕貓捉老鼠。有一次花花不知從哪里捉來一只老鼠，它把這只半死不活的老鼠放在地上，然后它自己躲了起來。老鼠剛開始一動不動的，一會它看不見貓了就向前試探著邁出2步，晃動著小腦袋四處看看，沒有發現花花的影子，立刻向前你飛快的跑去。這是花花突然竄了出來，一爪按住老鼠，又給拖回了原來的位置，而且還把它翻了個肚皮朝上，花花自己又藏在椅子下面睡覺去了。不一會，老鼠又開始重復上次同樣的動作，這次比上次跑的更遠了，我心里焦急極了：“花花怎么還睡呀？老鼠都要跑了”。我不由的大喊一聲：“花花別睡了，老鼠要跑了。”只見花花“嗖”的一下竄出去，又把它給抓住了。第二天我看見那老鼠已經死，被端端正正的放在我家了椅子上，我知道這肯定是花花在炫耀。

　　這就是我的花花，是一只貪吃又愛炫耀的貓。

我家的貓的作文篇3

　　我們家一向反對養貓。尤其是母親。可后來必竟有過一只，唯一的一只貓。

　　那是1987年春，是外婆家的一只花紋黃黑相間極普通的家貓。她的職責是抓耗子，可她竟然開辟了第二職業——吃雞，且專偷吃鄰居家的雞。先前大家只是疑惑村里來了黃鼠狼，后來在鄰居們一次“貓”贓俱獲的情況下，舅舅便要處死她，她只嚇得發抖。外婆于心不忍，且“鐵證”也只是一堆雞毛，稍嫌證據不足。恰好我去探望外婆，便一定要我帶回家養。我并不喜歡貓兒，只不忍她受刑，便用一只布袋裝了她回家。

　　那時我家才從鄉下搬進縣城不久，院子是大雜院，房屋也擁擠不堪。到家后從袋子里放出來，才發現她混身臟亂無比，已分不清毛色，更別說光澤了。且懶洋洋的微閉著眼，絲毫沒有靈氣。

　　母親見我帶回一只貓，少不了責問我一番，且知道了她的劣跡后，就決定扔掉她。好在是受外婆所托，又感她楚楚可憐，才同意留下，并說好不準進屋。唯一可容身的是一只側放的破木頭箱子。但沒有在頸間系繩子，有了絕對的.自由。

　　日子一天天過去。那貓（一直未取名字給她）很少呆在院子里的地面上，整天的倦伏在雜品房的房頂上，懶懶的曬太陽，沒有絲毫的生氣。家里很少有人關心她，更沒有人去專心喂養她。只有我偶而把吃剩的飯菜或魚骨，拿來逗弄幾下，她卻全然不睬，一味的閉目養神。漸漸連我也失去了興趣，很少留意她的存在了。

　　這樣的過了半月二十兒的。鄰居們飯后閑談，說起近段日子院子里耗子少了許多，再不像先前那么猖獗。又知道了就近的十幾戶，唯有她一只貓，便一致肯定是她的功績。

　　可生活還是沒有變化。她也從未居功自傲地叫過，唯一聽到的只是“呼嚕、呼嚕”的聲音。毛色比剛來時還要臟亂，也從不看她梳洗過。只是每天倦伏在屋頂上，懶洋洋的，沒有絲毫的靈氣。因此家人也并未因此大功而優待她。母親間或氣悶看到她，也只是罵她一句“懶貓”作罷。卻也未趕她走。

　　一個多月后，或許是她名聲在外，功績不凡罷。父親的一位同事家里鬧耗子，非常厲害，便“慕名”來家里借她去捕拿鎮壓。家人皆不在意，恰好裝她來的袋子還在，便一發送了別人。

　　很久都沒她的消息，家里也無人提起她。

　　半年后母親去雜品間取東西，才發現耗子鬧的很兇，許多東西都咬壞了。雖然都是些破舊東西，母親還是心痛了一陣子。且怕耗子進了正房，便規定出入要帶好房門，尤其是夜晚。

　　或許是出入帶門的繁瑣和面對耗子肆虐的無奈，大家不由想起了那只貓，便催父親去問消息。過了些日子，父親說，那只貓借去的第三天，便咬斷了繩套走脫了，一直未見回來。大家都失望，便也無言。自此便再也沒有看見她。

　　現在事隔七、八年了，我也漸漸進入社會。總感覺舅舅他們那時或許錯怪了她。因此她為了感激我和家人救了她性命而在我家住了那么久，且成績斐然。

　　我家再也沒有養過貓。

我家的貓的作文篇4

　　我家有一只貓，是奶奶送給我的。它來我家時剛滿月不久，很瘦小，全身臟兮兮的，長滿了跳蚤，怎么看，都不可愛。媽媽給小貓洗了個澡，小貓干凈多了。這只小貓非常調皮，總是蹦蹦跳跳的，所以我給它取了一個名字叫“皮皮”。

　　有一天，我放學回家，發現皮皮正在沙發上玩呢！瞧，它在沙發上蹦來蹦去，玩得多開心啊。這時，我仔細觀察小貓，它的毛是黃白相間的，耳朵尖尖的，像個小三角形。它的眼睛像兩顆明亮的寶石，可愛極了！它的腳底有肉墊，走起路來非常輕巧，沒有一點聲音。

　　皮皮可是個捕鼠健將。我家在一間舊房子里，經常有老鼠出沒。這下皮皮可有用啦！有一天，我和媽媽去了菜地，發現一只大老鼠鉆進了我家的菜地，而這一切正好被在散步的皮皮看見了。皮皮猛撲過去，老鼠卻機靈地躲開了。但皮皮并不甘心，就想“使詐”。它調頭走開了。老鼠以為它真的不來捉自己了，又想溜進我家偷糧食。不料，老鼠剛跨進門檻，就被守候在這里的皮皮逮個正著。捉到老鼠后，皮皮沒有馬上把老鼠咬死，而是利用它進行“實戰訓練”。皮皮把老鼠拋向空中，讓它摔到地上。當老鼠抓準機會正要逃跑時，皮皮又猛撲上去把它抓住。如此反復三四次，老鼠終于筋疲力盡了，皮皮才從容地把它吃掉，好好地享受一頓美餐。吃完了老鼠，皮皮舔了舔嘴，沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你看我是不是很棒呢？”我走過去把它抱起來，對它說：“你真有兩手，看來得好好獎勵你了！”

　　皮皮漸漸長大了，后來還生了4只小貓，我們家也更熱鬧了。這些小貓各有特征，所以我很容易給它們起名字：全身雪白的叫“白白”；黃白相間，但黃色較多的是“小黃”；有很多顏色的叫“小花”；腿上有許多條紋的是“道道”。這些小貓一只比一只可愛，我特別喜歡它們。

　　我和小貓之間的故事真是說不盡，道不完，以后有時間再好好地講給你們聽吧！

我家的貓的作文篇5

　　我家養了一只貓，它的名字叫“喬斯”，這名字多好，和喬布斯的名字很像。‖它的兩只耳朵軟軟的，特別靈敏，只要有一點點的聲音，它就能聽到。它的眼睛圓圓的，即使在伸手不見五指的黑夜，也能看清楚東西。它的胡須很粗，感覺靈敏，能準確的測量出老鼠洞的大小，腳上鋒利的爪子和軟而厚的肉墊使它走起路來一點聲音也沒有。（本段介紹貓的幾個方面：耳朵、眼睛、胡子、爪子，在寫作順序上是從上到下。語言的表達順序能做到一致性，如：兩只耳朵軟軟的、眼睛圓圓的、它的胡須很粗等。）

　　喬斯捉老鼠的技術那可是“無貓能及”的，（化用“無人可及”）什么？你不相信？那我要用事實證明喬斯捉老鼠的技術很高！

　　喬斯捉老鼠時，先躲到一個離老鼠最近的墻角下，然后再仔仔細細地觀察老鼠的警戒心和那些被老鼠偷吃的糧食還剩多少，如果老鼠放下了心，大口大口地吃起了糧食，它就會以迅雷不及掩耳之勢撲向老鼠，那只老鼠還沒有反應過來，就成了喬斯的“盤中餐”了。如果那只老鼠的警戒心一直沒有放下，而且吃完了掉到地上的糧食，就會去其它地方找東西吃，當它走了起來時，警戒心也自然放低了，喬斯這時撲上去，有百分之九十九的可能性把老鼠抓住。‖自從家里養了喬斯之后，我們幾乎看不到老鼠的影子了。

　　但是，喬斯卻有一個令人討厭的毛病，就是喜歡偷桌子上的菜吃，每當我們去端第二道菜時，總要一個人站崗，要不然第一道菜就成了它的美食了。

　　哎！喬斯真是讓人喜歡又讓人討厭！（這一句很重要，點出自己對貓的感受，也是抒發情感的地方。）

　　點評：介紹自己家的貓，要注意抓住自己家貓的特點，如：它的可愛，它的性格，它的親“民”性，與我和我家人的關系，而不是所有貓共有的特點，像第一、二段中介紹的就是貓的共性，與題目中的“我家的”照應的就不是太好，在這方面多注意點。

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