有關(guān)描寫貓的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫貓的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫貓的作文 篇1
秋天來了，到處金燦燦的，秋高氣爽。周末，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了大熊貓基地參觀。
我們跟著解說員姐姐走啊，走啊，終于走到了大熊貓居住的“別墅”。大熊貓的樣子憨態(tài)可掬，它的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，頭和身子是白色的，四肢是黑色的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈。它還長著一條短短的尾巴，聽解說員姐姐講大熊貓有六個(gè)趾頭。
大熊貓小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動(dòng)，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。餓了的時(shí)候，它也擺動(dòng)著胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍，你看，它抱著竹子吃得多香啊!
這時(shí)，我們看見兩只大熊貓?jiān)凇皠e墅”的房頂上打著玩耍，只看它們立了起來，一只熊貓用它肥肥的手把對方推了下去，我擔(dān)心地問解說員姐姐：“大熊貓會不會摔傷啊?”解說員姐姐回答到：“你不用擔(dān)心，熊貓的皮很厚，是不會摔傷的!”這時(shí)我才松了一口氣。
啊!這次游大熊貓基地真有意思，大熊貓?zhí)蓯哿耍焕⑹菄鴮毎 ?/p>
描寫貓的作文 篇2
讓大熊貓洗澡，保持衛(wèi)生，這固然很好，卻違背熊貓?zhí)煨浴４笮茇埉吘故谴笮茇垼煌谖覀兗茵B(yǎng)寵物，它有自己的生長規(guī)律和生活習(xí)性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對它們自然成長的天性無益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來的生活習(xí)性和規(guī)律。因此說，世間萬物都有其自然天性，我們?nèi)祟愃茏龅模荒苁侨纹淦胶獍l(fā)展。
順乎天性，理固宜然。從哲學(xué)角度看，世間萬物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀規(guī)律，尊重萬物的本性，這才叫順應(yīng)自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹一樣，從不做過多的的剪裁與修補(bǔ)，只是順應(yīng)樹木的自然成長規(guī)律，才能使他所種的樹倍碩茂于其他人所種的樹，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也。”庖丁為文惠君解牛，無意中竟然“合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會。”為什么達(dá)到如此境界?因?yàn)殁叶∈煜づ５腵機(jī)理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，真正獲得輕松。由此可見，順應(yīng)萬物天性，才能使事物各盡其所能，達(dá)到自由生長自然的效果。善哉!
順乎天性，理性保護(hù)。既然從哲學(xué)上說順乎萬物天性是必要的，那么接下來就需要理性的保護(hù)天性了。貓的天性本來就是抓老鼠的，可是被人們溺愛地寵養(yǎng)之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理?這不僅很可笑，亦甚可悲!這不僅是貓的悲哀，更是人類的悲哀。家貓由于長期被人寵愛，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當(dāng)做溺愛至極的寵物對待，只把它當(dāng)做家中捕鼠的助手，理性的對待它的天性，那么這類悲劇便不會發(fā)生。由此推而廣之，溺愛原來是害，理性的對待，順乎天性，才是解決問題的關(guān)鍵，才是保護(hù)野生動(dòng)物天性。智哉!
逆乎天性，自作自受。人在萬物的天性面前，不是無能為力的，我們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但前提是要運(yùn)用智慧，正確引導(dǎo)事物往我們所想要的方向上去發(fā)展，而不能一廂情愿，結(jié)果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美國政府計(jì)劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚，并大規(guī)模捕殺。亞洲鯉魚是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚統(tǒng)稱。原來美國于上世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類，以吃掉水域中生長過剩的水草，改善生態(tài)。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚已沒有水草可吃，開始以本地魚類為食，并且向五大湖進(jìn)軍，危害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為不爭的事實(shí)。事實(shí)又次敲響了警鐘：順乎萬物之天性，需要智慧和理性對待，善加引導(dǎo)，方能從根本上解決問題，悲哉!
莊周曰：“天地與我共生，萬物與我為一”讓我們順應(yīng)萬物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護(hù)，善于正確的引導(dǎo)，在順乎自然萬物中，享受和諧共生的崇高境界。有時(shí)，我們的愛也是一種傷害啊!
描寫貓的作文 篇3
昨天，我和媽媽正打算下樓，聽到門外面?zhèn)鱽砑?xì)細(xì)貓叫聲，誰在學(xué)貓叫還是門外面真有一只小貓。
我好奇地打開門，真的是一只灰黑色的小貓蹲在家門口，“喵……”它膽怯的地看著我，我忙向后退兩步，輕聲地說：“歡迎你，小貓，進(jìn)來吧”。
小貓輕手輕腳地試探著邁進(jìn)了我的家門，好像它感到了我的友好，就不再膽怯地走向客廳，到茶幾下面嗅嗅這兒，嗅嗅那兒……，又徑直走向廚房。難道它餓了，還沒得我反應(yīng)過來，小貓就已經(jīng)扒上我家廚房垃圾桶的邊兒，一頭扎了進(jìn)去。
“兒子，干嘛呢？”“媽媽，有一只小貓”“什么？小貓”媽媽忙走過來，看到垃圾桶里的小貓，“誰家的小貓？怎么進(jìn)來的，呀，真臟啊，不知道身上攜帶有病毒沒有，千萬別碰它，別被它抓了，趕緊讓它離開我們家。”一聽可能有病毒，我也慌了，“媽媽，怎么辦呢，怎么讓它走呀？”“它可能餓了，拿塊面包放到門外”。
我趕緊打開一個(gè)小面包掰了一塊沖小貓喊，小貓聽到信號，從垃圾桶里探出頭，看到我手中的食物，馬上跳出來，隨我扔出的面包跑出門外，低頭迅速吃了起來。它真的是餓了，我又將剩下的面包扔到它身邊，它好像很感激地看了我一眼，繼續(xù)吃起來。
我和媽媽關(guān)上門下樓了，一路上我都在想著那只小貓，它可能是一只流浪貓……
等到我們再回到樓上，家門口的地上只剩下一些細(xì)細(xì)的面包屑，流浪貓也不知去哪兒了，愿它每到一處都能得到人的關(guān)愛。
描寫貓的作文 篇4
貓是可愛的，可流浪貓是可憐的。我家院里有幾只流浪貓，平日里總是在垃圾箱里撿食吃，看著挺可憐的，于是就有許多愛心人士來飼養(yǎng)這些“捕鼠高手”。其中，對它們關(guān)心最多經(jīng)常飼養(yǎng)的人士就是我的爸爸的爸爸——爺爺。
每天我爺爺都定時(shí)去把魚頭、蝦殼、饅頭煮熟后拿給它們“用餐”。
我家院子里原有7只貓，后又來了2只。它們都有名字：花花、大咪、小咪、大黑、二黑、大花和小花，還有咪咪和白花，它們也有一個(gè)天敵：陰陽。
花花的身體和頭都是白、黃、黑三種顏色組成，只有尾巴像斑馬一樣黑白分明。
大咪小咪比雪花還白，唯獨(dú)藍(lán)色“寶石”忽閃忽閃，真可愛。
大黑二黑是“非洲貓”，一身烏黑烏黑的，看著就不友善。
大花小花背穿黃大衣，腹套白襯衫，尾裝金彩甲。
咪咪像花花，就是小了點(diǎn)。白花是不規(guī)則的皮毛，不好看。
今天，我像往常一樣來看貓吃食，忽然，出現(xiàn)了三只“陌生面孔”，看上去只有三個(gè)月大的小貓，他們第一次露面，看到我還有些膽怯。
第一只小貓烏黑烏黑的；第二只皮毛特花，還挺肥；第三只背上黃腹下白，肚子細(xì)長。
它們小心翼翼地向“美餐”靠近，我一動(dòng)，它們就跑了。不過，有美食的誘惑，它們就很快加入了“進(jìn)餐”的行列中。
后來我才知道，它們是咪咪生的。看著它們吃得很“用功”，我的心里美滋滋的。
我喜歡我家院里的小貓咪。希望有更多的人都來關(guān)心這些可愛的小動(dòng)物，親愛的朋友一起來加入我們的愛心行動(dòng)吧！
描寫貓的作文 篇5
去年冬天的一個(gè)早上，哥哥在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓就把她抱回了家，媽媽說：“這么臟的貓?jiān)奂以趺答B(yǎng)，媽媽也害怕，晚上貓叫睡不著”，哥哥無奈的把貓又放到了樓下。
第二天下午哥哥又把貓抱回了家，媽媽說：“怎么又抱回來了？”。哥哥流著淚說：“我早上去上學(xué)，貓?jiān)跇窍陆o我再見，我放學(xué)回來，貓又在樓下接我要跟我回家。我把她關(guān)在門外頭，她就用爪子敲咱家門，我看她好可憐……”。哥哥說著又流下了眼淚撫摸著小貓。媽媽看到哥哥對貓的愛，什么也沒有說就拿了一個(gè)大箱子把貓放了進(jìn)去，還給箱子里放了一個(gè)小褥子怕貓冷，然后又喂吃的，還放了一小碟子水讓貓喝。
哥哥和我每天放學(xué)回家都給貓喂吃的，覺得很開心，由于家里地方不大，爸爸就把她送回了老家讓我奶奶養(yǎng)，沒過多久我們一家人回老家見到了貓，都不認(rèn)識了，以前哪個(gè)又臟又瘦的小貓不見了，看到是又干凈又漂亮的小花貓。我問奶奶：“奶奶，你又買了一只小貓嗎？”奶奶說：“沒有，還是原來哪只小貓啊”。我說：“原來哪只貓很難看啊！”奶奶說；“她現(xiàn)在吃胖了、干凈了就好看了啊。”
哦，原來是這樣，我們終于給貓找到了一個(gè)幸福、溫暖的家，從此流浪貓?jiān)僖膊涣骼肆耍⑶疫�有哥哥、我和村上的小朋友都成了她的好伙伴。
描寫貓的作文 篇6
我家有一只貓，是奶奶送給我的。它來我家時(shí)剛滿月不久，很瘦小，全身臟兮兮的，長滿了跳蚤，怎么看，都不可愛。媽媽給小貓洗了個(gè)澡，小貓干凈多了。這只小貓非常調(diào)皮，總是蹦蹦跳跳的，所以我給它取了一個(gè)名字叫“皮皮”。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)皮皮正在沙發(fā)上玩呢！瞧，它在沙發(fā)上蹦來蹦去，玩得多開心啊。這時(shí)，我仔細(xì)觀察小貓，它的毛是黃白相間的，耳朵尖尖的，像個(gè)小三角形。它的眼睛像兩顆明亮的寶石，可愛極了！它的腳底有肉墊，走起路來非常輕巧，沒有一點(diǎn)聲音。
皮皮可是個(gè)捕鼠健將。我家在一間舊房子里，經(jīng)常有老鼠出沒。這下皮皮可有用啦！有一天，我和媽媽去了菜地，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠鉆進(jìn)了我家的菜地，而這一切正好被在散步的皮皮看見了。皮皮猛撲過去，老鼠卻機(jī)靈地躲開了。但皮皮并不甘心，就想“使詐”。它調(diào)頭走開了。老鼠以為它真的不來捉自己了，又想溜進(jìn)我家偷糧食。不料，老鼠剛跨進(jìn)門檻，就被守候在這里的皮皮逮個(gè)正著。捉到老鼠后，皮皮沒有馬上把老鼠咬死，而是利用它進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”。皮皮把老鼠拋向空中，讓它摔到地上。當(dāng)老鼠抓準(zhǔn)機(jī)會正要逃跑時(shí)，皮皮又猛撲上去把它抓住。如此反復(fù)三四次，老鼠終于筋疲力盡了，皮皮才從容地把它吃掉，好好地享受一頓美餐。吃完了老鼠，皮皮舔了舔嘴，沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你看我是不是很棒呢？”我走過去把它抱起來，對它說：“你真有兩手，看來得好好獎(jiǎng)勵(lì)你了！”
皮皮漸漸長大了，后來還生了4只小貓，我們家也更熱鬧了。這些小貓各有特征，所以我很容易給它們起名字：全身雪白的叫“白白”；黃白相間，但黃色較多的是“小黃”；有很多顏色的叫“小花”；腿上有許多條紋的是“道道”。這些小貓一只比一只可愛，我特別喜歡它們。
我和小貓之間的故事真是說不盡，道不完，以后有時(shí)間再好好地講給你們聽吧！
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