小貓釣魚的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小貓釣魚的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓釣魚的作文 篇1
星期天早上，天氣很好，小貓去河邊釣魚，蜻蜓和蝴蝶看見了，一塊兒飛向小貓，小貓放下釣魚竿，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，結(jié)果什么都沒有捉到，小貓空著手回到了河邊，魚竿上的魚兒也跑了。
過了一會兒，蝴蝶，蜻蜓又飛來了，小貓看了看它們，心想：我不能再三心二意了，我要一心一意的釣魚，很快小貓就釣上了一條大魚。小貓可開心了。
小貓釣魚的作文 篇2
貓媽媽生下了兩只小貓，她深深的愛著他們，她們漸漸長大了。
有一天，貓媽媽帶著她的兩只小貓去釣魚，小貓姐姐在靜靜的釣魚，小貓妹也在靜靜釣魚。忽然一只小蜻蜓飛過來，小貓妹看見了，放下了魚鉤，站起來，她一邊跑一邊說：小蜻蜓，別跑，別跑！小蜻蜓越飛越高，一直到小貓妹妹捉不到，小貓貓妹妹又去釣魚了，釣了一會，一只蝴蝶飛過來，小貓妹妹又一次放下魚鉤，去捉小蝴蝶，突然，小貓姐姐看見了貓妹妹的魚動搖了，小貓姐姐大聲喊道：妹妹你的魚鉤動了，可能有魚上鉤了。小貓妹妹聽見了，趕緊跑回來，他回來的時(shí)候，她一拉魚鉤，魚已經(jīng)跑了，忽然，貓姐姐的魚鉤動了一拉，一條好大的魚呀！貓姐姐高興的說。貓妹妹只能眼巴巴的看著姐姐釣到了一條好大的.魚。貓媽媽叫她們回家，小貓妹妹只能一無所獲的回家。
給我的啟發(fā)是：做什么事，不能三心二意，東張西望，要不然一件事情都做不好。
小貓釣魚的作文 篇3
小貓說下次我一定要一心一意地釣魚，不能三心二意。第二天，貓媽媽又帶著小貓去釣魚。這時(shí)一只蜻蜓飛來了，悄悄地對小貓說：“小貓我們一起去玩吧”。小貓不理睬繼續(xù)釣魚。
過了一會兒一只蝴蝶飛來了，蝴蝶說：“小貓我們一起玩捉迷藏吧”。小貓說：“不行不行，我在釣魚不能三心二意”。最后啊小貓終于釣到了三條大魚。
小貓釣魚的作文 篇4
在陽光明媚的一天， 小貓和他的朋友一塊，一只蝴蝶飛過來，魚已經(jīng)在釣魚桿上了，但是它沒有一心一意的釣魚，他看見了那只蝴蝶，他就抓那只蝴蝶，過了一會兒…他沒抓到那只蝴蝶，他又回去釣魚了。又過了一會，又飛過來了一只蜻蜓，它又去抓那只蜻蜓，又過了一會兒…他還是沒抓上哪只蜻蜓。
已經(jīng)到了傍晚，它還是每釣上一條魚，它想了想我是來干什么的？于是他從新拿起釣魚桿，釣起了魚。蝴蝶和蜻蜓又來找它玩兒，但是它沒有理蝴蝶和蜻蜓，過了一會小貓終于釣上了一條大魚。
小貓釣魚的作文 篇5
小貓?zhí)焯焱骐娔X，天天看電視，所以近視了！
有一天他去釣魚，沒看見樓梯，摔了一大跤。
小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候，因?yàn)檠劬Σ缓茫詻]有看清楚魚有沒有在吃魚餌，結(jié)果沒有釣到魚。它只好空著手回家。
在回家的路上，它看見一雙黃手套，伸手去拿，被咬了一口！“黃手套”原來是小黃狗！它把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子，你以后要保護(hù)眼睛。”
小貓真的再也不玩電腦，再也不看電視了。
小貓釣魚的作文 篇6
茂密的森林里有一座小房子，里面住著貓媽媽和小貓，在小房子的不遠(yuǎn)處有一條小河，有一天貓媽媽帶著小貓去釣魚，小貓認(rèn)真的開始釣魚，不一會兒有一只蜻蜓飛來了，小貓放下魚竿就去捉蜻蜓，可蜻蜓卻像一架小飛機(jī)，飛的太高了小貓沒捉到蜻蜓，又回到河邊一看媽媽已經(jīng)釣到了好多好多的魚。
小貓繼續(xù)釣魚，一只美麗的蝴蝶飛來了，小貓看了愛極了，放下魚竿又去捉蝴蝶，小貓沒捉到蝴蝶，垂頭喪氣的回到河邊，委屈的問媽媽，我為什么釣不到魚，媽媽說：你一會兒去捉蜻蜓一會兒去捉蝴蝶怎么能釣到魚小貓低下了頭意識到了自己三心二意的毛病，小貓就開始釣魚，不一會兒，那只美麗的蝴蝶飛來了小蜻蜓也飛來了，小貓就像沒看見一樣只是認(rèn)真的釣魚，不一會兒小貓和媽媽提著滿滿的魚快快樂樂的回家了。
小貓釣魚的作文 篇7
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意。”
小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“mimi”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好mimi來到了村口，它看見了小狗，mimi不懂這是小貓的天敵，因?yàn)閙imi還小。只聽那只小狗汪汪一叫，把mimi嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T了。有一個(gè)很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個(gè)東西，他說：“這個(gè)東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說：“好主意。”又有一只貓說：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。mimi站了出來說：“我去！”
第三天，mimi走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個(gè)身材高大的人走了出來，他說：“誰啊？”mimi說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在mimi嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓mimi說剛才的話，mimi又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來mimi說的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以。”
第四天，那個(gè)人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了。”從此，它們過著幸福的生活。
小貓釣魚的作文 篇8
今天老師在課堂上給我們講了小貓釣魚的故事，我覺得很有趣。
有一天貓媽媽帶著小貓去清澈的小河邊釣魚。他們拿起釣魚竿把魚鉤甩進(jìn)小河里，不一會有一只蝴蝶飛了過來，貓弟弟看見了，就去抓蝴蝶，蝴蝶飛走了，貓弟弟沒到，只好回到了小河邊看見貓媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚了，他繼續(xù)釣，不一會他又看到了一只蜻蜓，他又去抓蜻蜓，蜻蜓也飛走了，小貓回到河邊，他看到媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。他想我為什么就釣不上來呢？貓媽媽說：耐心等待就可以釣到大魚。小貓開始認(rèn)真的釣魚，他終于釣到一條大魚了。
小貓釣魚的作文 篇9
三心二意的小貓回到家悶悶不樂，貓媽媽給小貓上了一堂課，讓小貓懂得了只有一心一意才能把事情做好。
一個(gè)陽光燦爛，風(fēng)和日麗的星期天，小貓和媽媽又來到河邊釣魚，只見小貓學(xué)著貓媽媽的姿勢，掛好線，上好魚餌，熟練的將魚線用力的甩向河中心，然后全神貫注地望著水面。時(shí)間過了好久，魚兒還沒上鉤，這時(shí)小貓有點(diǎn)不耐煩了，貓媽媽見了輕輕地對小貓說：“一定要沉住氣。”正在這是蜻蜓飛來了，蝴蝶也飛來了，它們都想和小貓一起玩，小貓就當(dāng)沒看見一樣，一心一意的注視著水面，都沒有理睬它們。不一會只見魚竿抖動了一下，小貓迅速的提起魚竿，魚兒上鉤了。小貓高興的又蹦又跳，它把魚兒放進(jìn)桶里。因?yàn)轸~兒的上鉤，小貓有了十分的信心，它坐在石頭上，耐心地望著水面，這時(shí)魚竿又動了一下，小貓熟練的提起魚竿，又釣著一條，就這樣小貓桶里的魚越來越多了。太陽快下山了小貓?zhí)嶂鴿M滿一桶魚兒和貓媽媽高高興興地回家了。
從此以后小貓改掉了三心二意的習(xí)慣，它懂得了只有一心一意才能做好每件事。
小貓釣魚的作文 篇10
小貓釣魚的故事，我很小的時(shí)候就讀過，今天，我再次讀這個(gè)故事，給我了許多啟示。
小貓釣魚的故事講述的是：貓媽媽帶著小貓去釣魚。小貓看見蜻蜓飛過來，覺得像猩機(jī)飛來飛去，真好玩！就放下手中的魚竿去捉蜻蜓，一會兒又看見花蝴蝶在飛，真美麗！心里好喜歡，他又放下魚竿去捉蝴蝶。大半天過去了，小貓既沒有捉到蜻蜓，也沒有捉到蝴蝶，魚呢？肯定也沒釣到，而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚，小貓非常羨慕媽媽。
貓媽媽告訴小貓，釣魚一定要一心一意，耐心等待，魚兒才有可能上鉤，不能一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。小貓聽了這話很難為情，就一心一意地去釣魚。蜻蜓又飛來飛去，蝴蝶也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這次他一動也不動地只顧釣魚，不一會兒就釣到了一條大魚。
讀了小貓釣魚的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不能三心二意，應(yīng)該專心一致，腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。
如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真地寫好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對每一步的計(jì)算過程，這樣就不會造成我最后答案的錯誤，可以做到全對。
如果在每次寫作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會有許多病句和錯別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量。
如果在每次抄寫詞語時(shí)，我能認(rèn)真每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照順序?qū)懞妹恳还P，就不會把字寫錯，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣簿面也就干凈了，老師看了也舒服。
如果在每次吃飯時(shí)，我能做到不說話，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以有更多的和小朋友玩。
爸爸，媽媽，老師，請你們相信我，我會像小貓一樣，認(rèn)真地對待每一件事，通過自己的努力，一定會取得好的學(xué)習(xí)成績！
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