以孝為話題的作文800字（精選35篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編幫大家整理的以孝為話題的作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　以孝為話題的作文 篇1

　　什么是孝？孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經常對我講一句話“不求成才，只求成人。”孝是做人的根本。父母養育我們半輩子，只求我們孝順他們三分之一的時間，難道這點要求我們都做不到嗎？

　　我國古代人就十分孝順。比如三字經中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷。可母親已經活不過來了，于是，他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。

　　我們現代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧！有一次，陳毅路過家鄉時，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機都能抽空回家孝順母親，何況我們小學生呢！我們一定要向陳毅大元帥學習。

　　就拿我來說吧，我認為對長輩最大的孝順就是把自己的學習成績提高，盡量讓父母少操心，平時在家做一些自己力所能及的事。就像上個星期天（母親節）的時候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。

　　我在母親后面一下一下，十分認真地捶著，突然間，我發現母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務活，于是我捶的更加認真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當然不只是對自己的家人，對所有的長輩都應該如此。如在校，我們要聽從老師的教導，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因為太遠，要不然我每天都會去看他們。

　　中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有“禮儀之邦”之稱。可見，孝順長輩是中華民族的`傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！

　　孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們小學生來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！

　　以孝為話題的作文 篇2

　　孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

　　閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。

　　冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。”

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”

　　好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

　　正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強”。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的.寶貴財富并沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。

　　只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。

　　孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。

　　以孝為話題的作文 篇3

　　愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，暖和了你我的心。

　　一段懷念一點憂傷，一點違心一笑一段分手往事，狂妄的病魔無清地撕咬著人姓，痛楚禰茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會打動天和地，無知的我以為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人姓中的那一束光輝，那深深的源于內心的震撼。

　　黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、仁慈的孝行詮釋著血濃于水的親清，關于在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足？只不過是“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。”的一種全新的擔當，無論我們如何的領會，不變的`讓然是那可望而不可及的孝道。

　　孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完滿的詮氏縊溢于言表的孝道，我也知道我們在如今的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們困恭敬敬得道聲早安，無他耳。

　　我們要孝敬的太多太多，只想通知我們自己，選擇孝敬，不要讓禰霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心……

　　有人治療老人，千金散盡；有人奉養老人，不惜重金。有人信仰“百善孝為先”；有人遵守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇回絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

　　最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗濯……

　　以孝為話題的作文 篇4

　　孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

　　孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。

　　父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的`前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

　　想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。

　　為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發生的事。這些對于他們來說就已經是孝了。

　　百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。

　　雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。

　　孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。

　　以孝為話題的作文 篇5

　　我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來，可精致啦！我是個性格開朗學習成績都不錯的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀小，英語、美術、對我來說不過如此，我的愛好可多了、游泳。畫畫、聽音樂……我的英語特別棒，我渴望有一天能夠出國留學多些機會和外國友人交流。

　　我可是個孝順的乖女孩。有一天，放學回家，一進門就聞到了一陣香味，不用說，一定是媽媽已經做好香噴噴的飯啦！平時，我在家里是一個小公主、小皇帝，受父母寵愛，簡直是飯來張口，衣來伸手，可幸福啦！不過我是個孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的，所以老是說：“我不吃你吃吧！”我心里聽了很不是滋味，心想父母這么辛苦養育我們，做兒女的更應該體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。

　　一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經十一點多了，可爸爸媽媽還沒回來，我只好一個人先睡了，還沒睡著，爸爸回來了，我立刻起來，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說了聲：“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭，微笑的對我說：“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來了，媽媽看到了后說了我很孝順。

　　第二天，我來到學校，有的同學在很認真的看書，有的'同學在做計算題……因為今天是數學第一單元的測試，叮呤呤…上課鈴響了，數學老師帶著嚴肅的心情朝我們走來，過了一陣子，試卷發下來了，我們都七手八腳的認真的做了起來……下課了，小組長把試卷收了上去，交給了老師，下午同學們都很緊張，大家都期盼試卷快發下來。

　　上課鈴響了，數學老師笑瞇瞇的對我們說：“同學們，這次測驗大家都考的不錯，現在小組長把試卷發下去”小組長把分數念了出來：91、85、76……緊張地聽著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學后，我迫不及待地把今天發下來的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對我說：“不錯，下次繼續努力”。

　　以后，我更懂得孝敬父母，用功學習了。這就是孝順的我——俞怡。

　　以孝為話題的作文 篇6

　　何為孝？

　　一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

　　但現在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來。雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來”，那也是可謂盡孝了。

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對老師也盡孝道呢。

　　要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自己。

　　孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了。也許真的.要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

　　成就事業方能顯出你的價值。盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

　　成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

　　以孝為話題的作文 篇7

　　對父母尊敬，對母親敬畏，對父親感激……

　　這是中華上下五千年一直不變的傳統。五千年，這不是簡簡單單的任務，也不是今天這樣明天就是那樣的純粹玩樂。它，是你一直需要守護的親情和感情。

　　父親給你了完整的基因，他讓你得已成型，漸漸地待到你出生，又看著你長大，最后望著你成家立業走上社會。可能會與父親長的不一樣，但是不能忘記的是你的生命是他給你的，你的血液有著他的三分之一。始終不能忘記你是你父親最值得驕傲的接班人……

　　“母親”是個值得驕傲和與人尊敬的稱呼，她不但是給了你三分之一的血液，也是給了你一個你第一次必須住進的溫暖的房間的人。每個人的第一套“房子”都是母親含辛茹苦十個月給你“買下”的`房子。這或許是你爸爸造成的，但是最后的你，還是應該懂得這樣個給了你生命的人，媽媽為了你痛苦得死去活來。你安詳的來到了這個世界，事實上剛來到這個世上的你還有一個最重要的事，不單單是成家立業、娶妻生子。最重要的是讓這兩位給了你生命的年輕人，陪伴他們的后半生，讓他們得到幸福。

　　特別是媽媽，她在懷胎十月中……可能你并不知道，整天吃不下，還嘔吐。睡覺睡也不踏實。每天挺著大肚子要都直不起。到最后還要受多少罪才能把你生下來。也許吧，這簡簡單單的一句話每個婦產科大夫才能明白吧……也可能等你老婆懷孕了你才會懂得吧。

　　一個再簡單不過的“孝”字，它承載的卻是你與你父母多少年的牽絆，是父母知道你在外給予你的多少牽掛。是在你被別人欺負的時候父親替你主持公道，是母親知道你在學校吃不好，給你送去的燒肉丸。當你享受爸爸的凱旋回歸、咀嚼著媽媽香噴噴的小肉丸時，你就應該明白他們對你寄托著遠大的希望。

　　有人說“孝”不過是看到別人衣袖間別著的黑布孝。但是，這卻是要遭天譴的！他們給了你生命，不是讓你直接養老送終的，是寄予了子女會讓自己幸福，相信自己的子女都能有用成才。想一想：一到二十歲，整整3700日。父母讓子女白白吃了二十年的飯，睡了二十年的床，不是到頭來一句“替你養老送終就是了”這不是孝的含義。

　　“百善孝為先”我國古代思想家孔子一直以一種簡單卻并不容易的孝作為個人的勉勵。傳承了中華五千年無形的“自然遺產”。至今中國，一直視“孝”字為做人的根本。

　　以孝為話題的作文 篇8

　　“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因為父母給了我無盡的愛。

　　父愛如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開車很好，還要學會入庫倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說：“不要緊，我的.身體棒著呢！”爸爸生活很節儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。

　　夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進入夢鄉，可媽媽仍在操勞。一覺醒來，看見燈光下工作的媽媽，我仿佛看見媽媽所經歷的風霜和艱辛；仿佛看見我生病時，媽媽日夜守護著我的情景；仿佛看見無論刮風下雨，媽媽都在放學路上翹首等待我的情形……我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來，而淚光中媽媽的白發是那樣的耀眼！媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個平凡的人，她也知道累，但決不停下來。“絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑發……

　　如今我長大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動地說：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物！”

　　“三八”節那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽，并對她深情地說了一句：“媽媽，我愛你！”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們，讓他們永遠健康、幸福！

　　以孝為話題的作文 篇9

　　孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：“百善孝為先”。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因為各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐-待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎？

　　我曾經看過兩個故事，第一個故事主要講：有一個很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。

　　父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事講：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時他不會說話的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大后可以把它給你們，讓你們到外面闖闖”。孩子的.父母認識到錯誤，趕緊留住了老父親。

　　從這兩個故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時都請考慮一下：“我這么做會不會給孩子造成不好的影響？”，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。

　　我在《今日說法》的電視節目中曾經看過這樣一個案例，一個人把他80歲的老父親趕進了一個小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以后很生氣，長輩們都應該被尊重，何況是自己的父母呢？現在為了維護老人的合法權利，已經有許多相關的法律出臺了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。

　　在這里，我向那些不關心老人的人呼吁：“關愛你的父母吧，他們為你付出太多太多！”

　　以孝為話題的作文 篇10

　　說起“孝”這個字，真是讓我感觸頗深。在現代生活中，孝順的能有幾人？哪個家庭不是與父母分家，把年邁的老人擠進一個簡陋的小屋子中？古人曰：百善孝為先。做到的又有幾人呢？

　　在我的身邊就有一個例子，實在是讓人氣憤不已：那天下午我正在家玩，忽然響起了警笛聲，并且離我家不是很遠，于是耐不住好奇抱著手機向聲源處走去。不一會兒就聽到了一陣激烈的爭吵聲，于是我便肯定一定又是那個”著名“的兒媳婦兒在和她的公公婆婆吵架，因為這已經是常事了，不過這次更為嚴重一些。我認為完全都是那位兒媳的責任——她經常會為一些雞毛蒜皮的小事而和她的公婆大吵，更過分的是，在她剛生下寶寶的.時候，她的婆婆去看小孫子，她卻不讓她的婆婆進大門。而現在，她硬是把屬于她公公婆婆的幾畝地據為己有，所以她那將近六十歲的公公不得不出去打工，著實讓人看著心酸。

　　我最討厭的現象就是“啃老”，曾在電視上看到過一則新聞：一位健壯的青年自己不打工賺錢，整天在家游手好閑，向父母索要生活費，這一現象在網上被網友大力批評，我都為那青年感到羞恥。

　　前段時間開班會時，班主任在網上搜了一個視頻讓我們看。大致內容是一位八十多歲的老爺爺被兒媳擠進一間破爛的不能再破爛的房子內。一天他的孫女生日，非拉著爺爺和她的爸爸媽媽坐在一個飯桌上吃飯。但是人都到齊的時候，她的媽媽卻一把掀翻飯桌指著老爺爺怒罵道：“誰讓你坐在這里的，趕緊滾出去。”于是老爺爺用干枯的手抹了一把臉上的淚，步履蹣跚的拄著拐杖慢慢地往門外走。這時她的孫女趕忙拉住她的爺爺柔聲地說：“沒事，爺爺，我讓你在這里吃飯，趕緊坐下！”然后把他扶到了凳子上。轉身厲聲地指著她的爸爸媽媽說道：“你們現在怎么對爺爺，我長大后就怎么對你們。”于是她的父母雙雙認錯，讓老爺爺留在屋內一起吃飯。

　　過一件件的事例證明，現在的子女越來越不懂得“孝”字的含義。隨著社會的快速發展，而人卻“慢慢地往最原始的思想退化，甚至連人最低級時的思想都不如”，我身為現代的人都感到羞愧。

　　希望人們能把“孝”的思想感悟透徹，切實行動，把中華民族的美德發揚光大！

　　以孝為話題的作文 篇11

　　上周三，周老師來我們學校做了一次演講，那是一場能改變我們一生的演講，意義非常重要。

　　演講開始時，周老師一直都在和我們玩游戲，我們覺得很開心。后來周老師又和我們一起做了一個游戲，他要我們每個人都寫出自己的十個最親最親的人，周老師還要邀請一位同學上臺寫下十個人的名字。過了幾分鐘，那位同學先是寫了爸爸，媽媽……然后再寫其他的名字。十個人的名字很快寫夠了，周老師要我們每次都要擦掉一個名字，直到留下最后的兩個人的名字。去黑板上的那位同學留下了爸爸，媽媽的名字。周老師說了句話：“同學們，你們知道這說明什么嗎？這說明我們心里最重要的人還是我們的父母，現在不會變，將來也不會變。而有些人埋怨自己的父母不能來陪我，但同學們，你們知道嗎？你們的父母之所以不能來，那是因為他們要工作，他們要給你們更好的生活啊！……”

　　聽了周老師的話，下邊響起了雷鳴般的掌聲，周老師又給我們講了許許多多關于親情，友情等方面的內容，勾起了我們深深的回憶。

　　每當我想起吃好的，穿好，這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來的，我就會記起有兩個人在默默地養我，教我，愛我。每當我過得很好時，我依然會記得一切的一切是誰給我的？對，那兩個人就是我們的爸爸還有媽媽，他們自己都不舍得吃好的，穿好的，省吃儉用卻千方百計給自己的孩子最好的一切。

　　每一位父母，以前都是活潑開朗，天真爛漫的小孩子，但因父母這個稱號而收斂起來他們最初的天賦秉性，愈來愈變得不是他們原來的自己了。

　　還有我們從學校回到家以后，就有人為你接書包，問你在學校里過得好不好，而你卻覺得很煩她的嘮叨……

　　……

　　聽完周老師這些話后，我頓時淚流滿面。從此，我回到家后，看見奶奶辛苦的背影，就問奶奶：有什么事是要的.幫忙的，我就去幫忙。我要從現在開始，一定要孝順，不能讓她們寂寞。要感恩父母，感恩親人。

　　這次之后，我必然會煥然一新，做個好孩子。也許我的所做所為你們認為微不足道，但是，重要的是讓要學會孝敬父母。

　　孝，是稍縱即逝的眷戀；孝，是無法重來的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰言寸草心，報得三春輝，讓我們永遠記著孝心的存在，孝心是無價的。

　　以孝為話題的作文 篇12

　　子曰：孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養。而春節，無疑是中國人表孝心的集體展示。

　　那是大年三十的夜晚，北風呼嘯，冷得刺骨，耳畔的爆竹聲連綿不斷。大街上，冷從肌膚直擊內里，一群男女老少圍在那里議論紛紛。一些人在人群中匆忙閃過，旋即走開了，僅留下背影。

　　我走進人群，定睛一看，一位步履蹣跚的白發蒼蒼的老人，蜷縮在那里，瑟瑟發抖。

　　或許，在這個愛心爆發的節日里，她收到了一些募捐款，接濟貧苦的生活。然而，春節畢竟是舉家團圓的日子，人們并不想讓這位老人在這里停留一夜。大家七嘴八舌地討論著，幫她尋找一個有愛的人，能帶她回家，給她溫暖，共享盛世繁華，或共享有愛的家。

　　暮色四合，一個穿著打扮比奶奶還破的一個中年男人，叼著煙卷，默默注視著老人，眼睛里發出憂郁的光。街道上的人漸漸少了，男子也不知在什么時候離去了，春晚的聲音若隱若現。

　　我想起《青銅葵花》中葵花被青銅家收養的一幕。“你再算，一會兒就沒有機會了。”青銅家匆忙趕過來，領走了小姑娘，富人愣在那里。

　　歷史總是驚人的相似。男子很快又回來了，還為老奶奶買了一身新衣服：“阿姨，去我家住一晚吧，這里太冷！”奶奶衰老的眼睛中，老淚縱流。“孩子啊，你太好了，我兒子要不是早逝，一定和你一樣！”

　　男子輕輕俯下身子，不嫌臟，不怕累，溫柔地把奶奶扶起來，背在身上。一邊走，他一邊自言自語，“孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養。今父沒母喪，不以天下養，不愧于父母賜命乎？”

　　我想，老人是聽不懂這些之乎者也的。但是，伏在他的背上，奶奶的`心已足夠溫暖了。我們處在一個共享的時代，除了物質上的共享，還應該分享精神上的富足。男子綻放出最樸素的人性之美，與老人共享人間冷暖，抒發出一個大寫的“愛”。

　　春節過后，春天的腳步就越發的近了。這個節日的夜晚，中年男子為寒冷的冬日點燃了一縷陽光，為就要走上末路的老人插上一雙翅膀，為干涸的心田播撒下清澈的一滴甘露。我們不應該僅僅是為他點贊，而應該群起效仿。

　　禮花升上了夜空，人們忍不住抬頭仰望，共享綻放之美。透過斑斕的煙火，我仿佛看到了春的勃勃生機。

　　以孝為話題的作文 篇13

　　說到這個“孝”字，大家首先想到的大概都是父母親吧！可是大家是否有想到那些經歷了大半人生的老人家呢？現在，不少人都十分關心留守兒童，這固然是好的，可是，試問一下，又有多少人會想到那些和留守兒童在一起艱苦生活的老人家呢？有些老人連行動都不方便，卻還要照顧自己的孫子孫女。雖然這是他們的意愿，可大家是否有想過——這些孤獨的老人也需要關愛？

　　“愛老”是不分界限的，每個人都可以獻出自己的一份“愛”。記得在我10歲那年的夏季，我回了外婆那。那兒的夏季并不算炎熱，但慈祥的外婆還是給我們買了西瓜。在我們小區的隔壁有一口井，那口井的井水冬暖夏涼，細心的外婆為了讓西瓜更可口更好吃，便到那口井里打了些井水回來,她把西瓜放進盛了井水的盆里。

　　雖然天氣并不炎熱，可到了下午還是會使人感到些許的`煩躁。這時，外婆便把井水中的西瓜抱起，用長長的水果刀剖開，切成塊。由于家里的人并不少，往往大家一人一塊基本就分完了，剩下的三兩塊自然就是留給我和表姐表弟的了。當吃完西瓜后，大人們就各干各的事去了，就剩下外公外婆悠閑地坐在那兒陪我們。這時，表弟拿起桌上的其中一塊西瓜，從外婆的后面將西瓜遞到外婆嘴邊，外婆輕輕地推開，表弟卻“耍起賴”來，說：“我不吃了，有口水。”雖然這樣說，可大家都明白這是表弟想把西瓜給外婆吃而已。于是，我也“耍賴”讓外公吃了一塊西瓜，剩下表姐的，表姐本來想給外婆的，因為外婆天天操持家務照顧他們很辛苦，可外婆卻說：“給你爺爺吃，他最喜歡吃西瓜了。”外公聽了，裝沒聽見拿起鑰匙說要出去逛逛。無奈，表姐只好將最后一塊西瓜給了外婆吃。我站在窗邊，望著外公那瘦小的背影，不禁眼里閃著淚花…

　　那年表弟只有8歲，雖然他的成績不怎么好，可他卻有著一顆善良的心，一顆愛老的心。有些人常常把“敬老”、“愛老”等詞掛在嘴邊，可真正做到的又能有多少個呢？我們要做到的是真正的愛老、敬老，特別是那些孤寡老人。或許他們剩下的時間不多了，我們能做的，就是讓他們在有生之年享受更多的“愛”，因為那是我們唯一能給予他們的東西，能讓他們感到快樂與幸福的東西…

　　以孝為話題的作文 篇14

　　借古人的一句：百善孝為先，萬惡淫為源。一語道破了孝的重要。是啊，如果我們對自己最親的人不善，那么還能對誰好了？何況我們生活在這個以孝為名的城市，孝更是我們責無旁貸的事情。按照《弟子規》的說法，孝有如下幾點：

　　小孝孝身：從字面上解釋就是在生活起居上孝敬父母。如：平時幫助整理家務，洗衣服，疊衣服等。這些聽起來不難，可是真正能堅持下來的就很少了。對此，我有深刻的體會。小學時，老師布置過一項任務，回家后做一些力所能及的的事情，減輕父母的負擔，我就選擇了幫母親洗菜，淘米。雖說是簡單，可是我洗出來的菜，淘出來的米多多少少還是有些雜志，人需母親再干一般，可以說是幫了倒忙。漸漸地，我洗菜，淘米的技術越來越好，無需母親再次費力，可是，與此同時我也開始厭煩這項枯燥乏味的工作，母親也沒有督促我，我也就停止了這些工作。時至今日，我還有些愧疚。在今后的日子里，我會重新將此事進行下去，不會止步！

　　中孝孝心，就是讓父母在心感到你是愛他們的。可憐天下父母心，父母總是總是處處為兒女著想，可到頭來好心當成驢肝肺。一個陌生人的微笑，可能會讓我們感動不已，而父母的一個微笑，我們卻熟視無睹；朋友的一個幫助，可以使我們永生難忘，而父母的幫助，我們卻認為是理所應當。你是否有過這樣的經歷？一個相交幾個月的朋友，我們可以為他們兩肋插刀，在所不辭；而與我們相伴十多年的父母，我們可以當黃牛使喚，毫無顧忌。在如此之大的反差面前，一個巨大的社會問題擺在我們面前——我們將父母的愛當成理所應當。在物質生活質量猛增的今天，我們有必要向古人學習，學習他們的'孝心。

　　在最近很火熱的電影《摔跤吧！爸爸》，這片子之所以口碑好，是因為其中有很多直擊人心的鏡頭。比如女兒不滿父親的說教，將壓抑心中以久的不滿發泄在打斗之中，小時候我爸對我特別拐，叛逆的我沒少挨打，不知道什么時候開始他就不打我了，還才慢慢發現是他老了。與其毫無目的刷微信，贊朋友圈，不如放下手機多陪陪父母！生我愛我的人！

　　以孝為話題的作文 篇15

　　儒家《孝經》開宗明義章曰：身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事君，終於立身。自古以來“孝”便是 中華文化的傳統，而孝順父母只是孝道的開始。

　　何謂孝？子夏曾請教孔子什么是孝，孔子說：晚輩長保持恭敬和悅的神色是最難做到的。在古時，人們總是對父母言聽計從，曰“孝”，而這種行為到了一定地步，便成了“愚孝”。

　　何謂孝？在我看來。真心對待父母，多用行動表現出對父母的關愛，自己有一個健康的身體，一個幸福的家庭，那樣父母自然就會很開心了。而絕不僅僅是對父母的言聽計從。不管你有多忙，都應該花時間去陪陪父母。有一種至深的悲愴，教子欲養而親不待。

　　現在的我們正處于青春叛逆期，會吧時間花在朋友，很少，很少陪父母。而以后的我們，因為工作事業而忙碌，所以這一生真的沒有多少陪著父母的`時間了，時間是不會等人的，所以我們應該在有限的時間內多陪陪父母，畢竟他們是這個世界上最愛我們的人。

　　何謂孝？東漢有涌泉躍鯉的故事，還有我們熟悉的王祥臥冰求鯽，吳猛姿蚊飽血，楊香扼虎就父……這是一個個感人的故事都來源于他們的孝心。“孝”包含了我們對父母的愛，父母不僅生育了我們，更吧我們撫養長大，給我們全部的愛。所以，我們隊他們的愛要真摯，要把孝表現出來，讓我們能夠感受的到。

　　何謂孝？《二十四孝圖》上有一個“埋兒奉母”的故事；說晉代有個叫郭巨的，原本家道殷實，父親死后，他把家產分為兩份，給了兩個弟弟，自己獨自養母親，對母親極孝。后來家境逐漸貧困，妻子生了一個男孩，郭巨擔心養這個孩子，必然影響供養母親，就和妻子商量：“兒子可以再生，母親死了不能復活，不如賣掉兒子，節省糧食好供養母親。”夫妻遂把兒子抱出，挖坑要埋。幸好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。在我看來，這種“孝”為“愚孝”，并不值得提倡。一有違老母愛孫之心，二陷于老母于不仁。

　　“百善孝為先，萬惡淫為源。”孝，是我國的傳統文化，我們應正確的繼承與發揚。讓孝的文化源遠流長。

　　以孝為話題的作文 篇16

　　歲月的長河，源源流長，經無數次的奔流，翻騰，洗刷……流下的便是上下五千年的博大精髓。而孝無疑是其中一顆流光溢彩的明珠。但，何為孝？

　　每個人對孝的看法都是不盡相同看法，因看法的迥異，便有無數種盡孝的方式。但孝的本質卻是統一的。

　　孝是一則加法，它等于愛加感恩。古時有一個人，家里一貧如洗。他以乞討為生。人們就笑稱他為楊乞兒。每一次他乞的飯菜都拿回家供奉父母。他忍著饑餓讓父母先吃，而自己則在一邊像小孩一樣又蹦又跳，使父母高興。是什么能讓他拋卻尊嚴做到如此地步？那便是一顆懷有愛和感恩的心。或許這便是孝。

　　孝是一則減法，它等于理解減埋怨。小時候，父母在我們心中是一無所不能的存在。我們無所顧忌的崇拜著他們，依賴著他們。可漸漸的，我們長大了，與父母的戰火便就此拉開序幕。我們埋怨他們的不理解，埋怨他們的落伍，他們的啰嗦？我們很難注意到他們的頭發已不再烏黑，他們的背已不再高大，他們的皮膚已不在光滑……我們給陌生人尚能以耐心和理解，可唯獨他們，我們卻選擇了忽視。因為愛來的太理所應當，我們便少了那去莊嚴對待的心。以莊嚴的態度去對待，加以理解和耐心，或許這便是孝。

　　孝是一則乘法，它等于幸福乘滿足。記憶猶新的是有朋友曾對我說：我從未懼怕過黑夜，因為我的`心中始終有一股幸褔和滿足。她總是迎著凜冽的冬風離家，踏著清冷的月光回去。幾十分鐘的山路，漆黑的夜，搖曳的孤獨，她走出了一條孝道。因為她知道家里年邁的奶奶在等她，她是無所畏懼的。并非是一種包袱，而是能在其中收獲一種幸福和滿足。或許這便是孝。

　　孝是一則除法，它等于真心除冷漠。有一個大學畢業生不愿撫養他的父母。他說：這一切都是我自己的努力，與他們無關，我為什么要撫養？

　　是啊，為什么？孝是不需要理由的。它要以真心的種子種在我們的心地深處。不需要理由。或許這便是孝。

　　在我心里孝便是以愛建成的一艘船，而我，便是撐船人，載他們渡過歲月的河。無關責任，只為真心。

　　以孝為話題的作文 篇17

　　“百善孝為先”。華夏民族歷史源遠流長，孝就是在民族百花叢中綻放的一朵花朵。文帝，親嘗湯藥是孝；子路，百里負米是孝；王祥，臥冰求鯉是孝；黃香，扇枕溫裘是孝；木蘭，替父從軍是孝；岳飛，背負“精忠報國”是孝……“三十功名塵與土，八千里路云和月”是孝……孝是中華民族的傳統美德，孝是人的素質，孝是做人的基本。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。孝字，上面是“耂”，下面是“子”，意思是老人地位要高些，兒女要在下面。我們要文明用語，早上見到爸爸媽媽要說聲“早安”，出門上學時要說一聲“我出門啦”，放學回家時說一聲“我回來啦”，入寢時要說“爸爸媽媽晚安”。孝是一種包容。長輩們都會有缺點，爺爺奶奶健忘，爸爸媽媽嘮叨。爺爺奶奶健忘是因為歲數大了，記性不好；爸爸媽媽嘮叨是因為“望子成龍，望女成鳳”，他們的期望值高。我們身上也有缺點：考試馬馬虎虎，一些問題似懂非懂，做不到堅持不懈。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。我們在一天天長大，他們在一天天衰老。我們每個人都是善良的'，長大以后要孝順長輩，等我們事業有成時，一定要把我們的父母接過來享受晚年。事業有成時，爺爺奶奶已經不在世了。但是又有多少人能夠做到事業有成呢？事業沒成難道就不盡孝道了？孝，從現在做起。爸爸媽媽是很容易滿足的，一句問候會感覺到家庭的溫馨；一支小花會讓他們感覺到溫暖。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話對最親的人更適用。

　　這是前幾天熱議的一條微博：陜西省靖邊縣馬某寬把79歲的親生母親活埋了。我不知道這個不孝子是怎么想的，但是我知道他是怎么做的。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母親對孩子的牽掛；“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對母親的回報，而不是“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。我想馬某寬的子女一定是不孝順的，因為馬某寬自己沒有給子女做好榜樣。

　　孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可運于掌。”意思是愛自己家的老人，也愛別人家的老人；愛自己家的小孩子，也愛別人家的小孩子，這樣的人可以掌控天下。“不掃一室，怎能掃天？只有孝順的人，才能夠做成大事。”

　　以孝為話題的作文 篇18

　　“有句老話講，百善孝為先，父母操勞一輩子，就圖個膝下盡歡顏，一聲叮嚀囑托，聊聊家長里短，講過多少遍老故事，咱靜下心去聽完。”每聽到檀歡的《百善孝為先》內心深處最柔軟的地方被觸到，淚水也如同決堤的洪水。“孝”是中華民族的傳統美德，父母的愛是崇高的愛——只是給予，不求。不溯既往，不討恩情。父母是弓，兒女是箭，弓因箭而彎。

　　論語中有這么一則是說“孝”的：曾子曰“慎終追遠，民德歸厚矣。”能在雙親健在時盡孝，才不會當他們生命風華幻滅后，才發現有好多無處表達的懷思和傷感。對我來說，父母的愛是無與倫比的偉大力量，這種愛凝聚成我的勤奮和毅力，它永遠閃耀在我青春的之中。

　　古有朱壽昌棄官尋母；曾參齒指，董永葬父。一個個都是讓人難忘的事，也成為了人們口中千古贊頌的榜樣，我們在家中應尊重長輩，也要孝敬父母，若沒有父母，我們怎會有機會來用心觀察世界。

　　孝是最容易的，也是最難做到的。為人子女，必須盡孝，必須學習長輩的優點，遵從長輩的正確指導，這是毋庸置疑的。因為你的'品行代表了你的教養，你的父輩們你的知識是由他們那豐富的閱歷總結得來。但是，這并不代表。為人父者，不可事正確，故子女應“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這才是真正的孝。當今，有些子女忙于工作，疏于最父母的關心，而我也不例外，由于在外地學習，與父母相處的時間便少了，沒有盡到對父母應盡的義務，反而事事要父母為心。

　　在一些家庭中因種種原因，幾歲的孩子承擔起照顧全家的責任。它們都是我學習的榜樣。

　　在古代，都說重要，可朱壽昌，棄官前往陜西尋母，發誓不見母親不返回鄉，最終找到母親，歡聚而歸。由此可見，雖重要，但在親情面前，又有多重要？我應在學習之余也要好好的孝敬父母。

　　孝，既然是傳統美德那我們就因當將其更好傳承。父母的愛是治我頑劣的一劑良藥，我會用我的行動去父母。用心去傳承這一美德，因為有孝，因為有愛，我才能更好的成長。

　　父母的愛，如松，雖有時了你，但你應知他們是愛你的，他們的愛是常在的，是不凋落的。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我會用心愛父母，用心行孝。

　　以孝為話題的作文 篇19

　　何為孝？子托著一個老，倉頡造字是多么智慧呀！更讓我觸動心靈的是：那個年過半百的叔叔從輪椅抱起那個行走不便，白發蒼蒼的老奶奶的上階梯的一幕，一個活生生的“孝”在我面前行走，讓我久久不能忘懷！

　　大年初二一早，我們全家人來到了“青山看不厭，綠水趣何長”的古堰畫鄉，位于浙江麗水郊區。一進景區，一條帶有古香古色的街道就映入眼簾，一棟棟古式建筑錯亂有致排列在街道兩邊，家家戶戶掛著紅燈籠，隨著陣陣微風，紅燈籠輕輕搖曳起來，好像歡迎遠方的客人。街道人們摩肩接踵，一個個面帶微笑，一派喜慶祥和景色，

　　來到江邊，小朋友們興致勃勃地撿起小石子打起了水漂，石子跳了一下，二下……忽的躲到了青青的江水里。

　　連接古堰與畫鄉是一條清澈的甌江。我們乘著船游覽，游船在碧波蕩漾的江水中前行，看到兩岸美麗的景色，讓人油然而生“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。下船后，正準備排隊上岸時候，突然被一家人“擋”住了我們的去路，擋住我們一行人大約五口人，一對中年夫婦推著一個輪椅，上面坐一個白發蒼蒼的老太太，旁邊還一個男孩和一個女孩，和我年紀相仿。其實準確地應該說是前面一個長長的階梯擋住了他們的去路。我心里想：“這個階梯，說不也不長，說短也不短，但是抬著輪椅上去也還是很吃力的。”看著有人正打算上前去幫叔叔去抬輪椅時候，意想不到的一幕的發生了：那個中年的叔叔先將奶奶腿上蓋得衣服遞給旁邊的阿姨，然后彎下腰輕輕地把輪椅上的`老奶奶抱了起來，大步地走上了階梯，阿姨和兩個小朋友一起把輪椅抬了上去，緊跟著叔叔后面，到了平地后，叔叔又小心翼翼地把老奶奶放在輪椅，接著又將衣服蓋在奶奶的腿上，最后慢慢地推著輪椅在我們前面行走。叔叔就這樣一會兒推著老奶奶，一會兒和阿姨抬著輪椅下一些小的階梯，一家人有說有笑的邊走邊看風景，我想這就是“你養我長大，我陪你到老”的最好寫照吧。

　　我不禁緊緊地挽著奶奶的胳膊說：“奶奶，等你老了，走不動的時候，我也推你去旅游。”聽了我的話，奶奶像個孩子一樣露出了幸福的笑容。

　　以孝為話題的作文 篇20

　　曾幾何時，西方文化的大肆傳播逐漸覆蓋國人思想，令其遺忘自己本名炎黃；曾幾何時，滿洲政權的耀武揚威迅速侵蝕國人意志，令其褪去自己漢家衣裳；曾幾何時，國際舞臺的各界人士著著自國特色服飾，卻唯有中國偏愛西服。

　　西裝革履固然紳士風度滿懷，晚禮裙裝自是柔情萬種盡現。面對國際，面對世界，莫非中國當真沒有可以獨當一面的傳統服飾么。細數歷史，細數中華，安得將那飄搖千年華服隱于浩蕩史冊。

　　漢服，是中華民族的傳統服裝，自黃帝即位至清初，漢民族的傳統服裝配飾。列寧說過，“中國人都忘記了歷史，中國人都背叛了中國。”那么，若我說，“忘記漢服之華人皆為不孝中華之徒”亦為之不過吧。相比于聞名世界的'和服、韓服，恐怕漢服的光輝猶如較月之星，暗淡得不值一提，知其之異國人更是鳳毛麟角。國人贊嘆于和服的精致細膩，喜好于韓服的寬松艷美，殊不知那是出自漢服的絕代風華。當所有人都迷醉于異國流光溢彩的特色民族裝扮而懊惱為何中國沒有拿得出場、撐得起臺面的服飾時，又有誰人注意到躲在角落里受到冷落與不屑而悄然抹淚的漢服？那是育你千年漲你國威的衣缽啊！如今你風光了，如今你強大了，如今你，卻又將她遺忘了。當你，你們，彷徨在異國服飾中流連忘返之時，便也背叛了那穿著千年的衣裳。你不知道她的傷心，你不知道她的落寞。你口口聲聲說著愛國，孝國，卻心甘情愿將漢服拋卻。那些真愛著漢服尊重著歷史的“孝兒”著著漢服試圖讓更多人記起她，卻引來旁人質疑的詢問。漢服不是和服，漢服不是韓服，漢服不是旗袍馬褂。那些取自于漢服的翻版產物，哪里比得上中華民族的漢服呢。

　　至今，我仍在揣測，若不曾有滿洲政權的建立，是不是至今亦能常見漢服的璀璨光華。若歷史重新上演，會不會仍將重蹈覆轍，不見漢服，但見和服韓服。而那些孝敬漢服不忘漢服之人，及那風光千年的華服，又將何去何從。

　　我并不指望還有更多人孝敬漢服，但求，若哪天再將漢服重現于世，不會有更多人詢問諸如“你是哪國人”或“你是穿越來的么”之話，便足矣。

　　以孝為話題的作文 篇21

　　曾有人問孔子何為孝，孔子答道：“現在的人認為只要贍養了老人就是孝。但是你也可以養狗和貓。要是沒有敬愛又有何分別？”

　　孔子說的話十分合情理。我認識的一位長輩，兒子上了國外的大學，獎學金充裕。每年還會給家里補貼。他父母別提多得意了，一直夸獎自己的兒子孝順。誰知兒子出國一去不復返。工作后每月還是會給家里寄錢，可他由于時差很少和父母通話。這對老人病了也沒人照顧，想找個說話的人也找不到。心里的孤單雖沒跟兒子提過，我們這些人都看在眼里。這樣的兒子，也許是身不由己，可是在不是個孝子。他以為老人只要有好條件就行了，可事實上老人更需要陪伴，更需要一顆關愛的心。在每個人小的時候，父母用愛的養分把我們養大；同理，在父母老了的時候，我們也要用愛防止他們的心枯萎。可這位兒子沒有做到為父母著想。即使有，相隔的'萬水千山也把這單薄的愛意阻隔了。他這是敷衍，不是不能孝，而是不想孝。

　　同樣沒有愛但被評為“促進子女盡孝”的舉動是把常回家看看入法。我在聽說這個消息時就暗覺不妥。這的確是一個幫助空巢老人和子女團聚的法律。可一旦什么事情被冠以“法”的名頭，就變得鐵血無情了起來。變得有些程序化，帶有一絲強迫的性質。這法律下，被強迫看望父母的人的多少我不愿估測。但只想象一群年輕人沒有愛意，黑著臉全不愿意地看望父母，椅子還沒坐熱又因其他事物離去的畫面，就令人心寒。這樣的冷漠，怎能促進家庭和諧？又怎能算是盡了孝？

　　真正的孝，不需要空口支票，不需要黃金萬兩。只需要子女懷著對父母的敬愛，認真地聆聽，真心實意地關心就足矣。看古代有李密侍祖母湯藥未曾廢離，有木蘭替父從軍為家分憂，有王祥為母臥冰求鯉。無論男女長幼，他們都是真心愛著長輩的，因此才被傳為典范。現代的孝子故事也沒有哪個是由于給父母金山一座出名的。這說明孝并不是給予豐裕的物質，而是提供精神的富足。

　　沒有愛的孝是金玉其表的敗絮，沒有愛的孝是冷漠無情的空殼，沒有愛的孝是自說自話的蒼白，沒有愛的孝是互不了解的悲哀。只有子女真正愛父母，孝才不是表面的敷衍。有了愛的感情，才有完整的孝。

　　以孝為話題的作文 篇22

　　曾經這樣一個調查：

　　一個教授在一個高中班級里問了兩個問題：一，如果一個帥氣高大的富人公司破產了，那么他身邊的哪個女人會不會離開他？a，會；b，不會；c不一定。班里一陣討論后，75％的學生選了a，15％的學生選了b，10％的選擇了c。二，如果一個高端大氣的美女車禍毀容了，那么她身邊的那個男人會不會離開她？最后，選項一樣，結果也一樣。

　　教授笑了笑，說：“你們是不是都把他們想成男女朋友關系了？”同學門應聲回答“是”。“那如果他們是媽媽和兒子，爸爸和女兒呢？”然后他們又做了一次。

　　結果，同學們一直選的b。

　　有人說父愛如山，在我們的背后支撐著，支持著我們；母愛如水，輕輕地關撫，安慰著我們。那我們對父母呢？

　　相信大家都看過《變形記》吧，里面的城市主人公曾一度迷失于混亂的社會，瘋狂在無盡的游戲深淵中，揮霍著爸媽的錢，在外“花天酒地”，有的甚至打罵自己的家人，讓家人傷心欲絕。經過與鄉村主人公的交換生活，他們理解了父母的辛苦和諄諄教誨。變形少年李錦鑒回來之后，為爸媽做飯，打掃衛生，令爸媽無比的欣慰。

　　孩子的理解和幫助即父母最大的寬慰。

　　羊跪乳，妞反哺。一切由行動為鑒。

　　一定要讓他們知道自己對他們的愛。小學、初中的時候老師肯定布置過這樣的作業：回家給爸媽說一句“我愛你”或給爸媽洗一次腳，看看爸媽的反應。但是真正做過的有幾個呢！愛他（她）就一定要告訴他（她）。

　　從小事中幫助他們。爸爸媽媽一天工作下來還要回來做飯，打掃，洗衣服，少年的我們這些還干不了？

　　偶爾給他們一些小驚喜吧！給他們捶捶挺了一天的.腰吧？給他們做一頓飯吧？在節日時給他們準備一個小禮物吧？

　　陪著他們。在農村有很多的留守的老人，一年不知見他們孩子幾次呢。多陪陪他們，和他們聊聊天，爸爸媽媽當年的愛情故事在聽他們講講；爸爸當年的牛牛的事兒再聽他吹吹；他們一路的辛酸艱難在聽他們說說。

　　你們是我童話里最愛的天使，我要變成翅膀守護你們！

　　以孝為話題的作文 篇23

　　一人一雙足，就著樣，行走于時間的沙漏中。光與影交織于樹葉的空隙間，訴說著他們的無奈。歲月于感情相會于云間，灑下記憶的殘片。我追溯著，卻只見那滿目灰白——悲傷。

　　風吹起一片枯葉，似一張日歷寫著“秋”，我默念著。我追趕著他回到了家。

　　墨綠色的沙發，老舊的電視機，地面卻光亮入鏡——這是一位心細的主人。轉向那沙發，一位銀發白眉的老人正在打鼾。

　　這位老人啊！陪我走了很長很長的路，但在我眼中只是短短的一節，真的很短很短。可他在有一天對我說：“時間太慢長了，我已經無法再陪著你了”。他是如此的無情，讓我無法呼吸。

　　記憶中，他總是那么嚴肅，不茍言笑。但卻只對我露出那樣的笑容，溫暖而慈祥。記得，他很喜歡武術，一把大刀掛在墻上，那是他的最愛，沉淀著他那無人知曉的曾經。

　　我沐浴于陽光之下，享受著他的愛。望著他，希望這便是永久。能在不遠的將來，由我扶著他，讓我來回饋那無私的愛。

　　可是，我不知為什么，原有的溫馨變成了哀涼。那天，我一如既往走進那扇門，去搖醒他，可他卻再也沒能起來，再也沒對我微笑，只是冷冷的`躺在那里，無聲無響。空曠的房間寂靜無聲。

　　那時的我，茫然不知其因。但，漸漸地，我明白了。是我的貪婪，一味所求才造成了那樣的事。我是如此無知、惡毒。太遲的明白了給予于回報，太遲的明白了“孝”

　　我啊！是多么希望可以再見見他，他未享受，我未回饋，他去長辭于世。我是多么的悔恨啊！這是一件多么可怕的事。

　　你說，什么為“孝”啊？我說，我與子相協成孝，何嘗不是一種互給、互予，是一種共同的感受。我錯過太多，失去太多，環顧四周，已無能為力，淚眼朦朧，那是我說不出的愧疚。

　　親愛的爺爺啊，在那開心些吧！您的刀依舊掛在墻上。刀經久不用，已經生繡了。可在我眼中它依舊光亮著，閃爍著您的背影。這份遺失的孝，怕是只能在這訴說了。“子在下，老在上”這句話送給您。永遠，別忘了，我在下面望著您。

　　孝，一個普通卻又不尋常的字，一手放縱那便是遺憾。隨風飄蕩著，所到之處皆是哀傷——一座枯老的墳塋。有我那遺失的孝，深深地遺憾。

　　以孝為話題的作文 篇24

　　它，是古代文人墨客追求的最高境界；它，是人類經歷千年繁衍至今的最高標準；它，是炎黃子孫心中永恒的信念。不管世界如何變化，它依舊是人們心中的精神食糧。

　　因為它，唐代孟郊留下了千古傳頌的詩篇——《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首純樸素雅的詩，千百年來引起了無數讀者強烈的共鳴，到了清朝又出現了“父書空滿筐，母線索我褥。向來多少淚，都染手縫衣”這般感人的詩句。

　　這便是從古至今人們所尊奉的“百善孝為先”，這便是千百年來文人墨客、歷代君王所推崇的孝道。

　　曾今有一次出門游玩，風很大，我們都靠在山邊休息。抬頭遠望，看到一只老烏鴉趴在一個山腰上已經奄奄一息了，當時我想，它一定會餓死的。這時，飛過來一只年青的烏鴉，它將嘴里的食物喂給老烏鴉吃，喂完之后又飛走了，這樣來回幾次，年青烏鴉不辭辛勞地喂食老烏鴉。

　　老烏鴉得救了，我也得到了教育，即使是被人們認為“不祥物”的烏鴉，都能懷有反哺母鴉的本能，何況身為人類，擁有高級智商，并推崇文明社會的我們。

　　當你登上了一個高峰，俯望山峰下的一切時，你不可以自傲，更不要得意忘形，要知道，你之所以可以登上山巔，不完全取決于你自身，不能忘記那些曾助你一臂之力的朋友、親人、甚至是陌生人。有了他們，才有了今天的你，懷著一顆赤子之心去對待他們。

　　也許我們現在唯一能做的便是抓住每一分每一秒，去孝順他們，去感恩他們，畢竟，與親人相聚的時間在一分一秒地流逝。當你發現你的父親已是滿頭白發，行動變得遲鈍，不再具有驚人的體力時，當你發現你的母親已是滿臉皺紋，失去年輕的`光澤，對周圍的一切開始不那么覺察的時候，你應該明白，他們已經開始老了，他們已經慢慢走向人生的盡頭……

　　不要再留下遺憾，那將是你心中永久的陰霾，那是一種痛不欲生的感覺，你無力回天，那時你才會發現人是那么渺小、無能。

　　事實是那么殘忍，那么無情，既然我們無法改變，那就抓緊每分每秒，超越命運吧！

　　以孝為話題的作文 篇25

　　每次到了寒假暑假，我都會有一段和外公外婆在一起的美好時光。也許他們每年到了這個時候都盼我能夠回老家看望他們陪他們一段時間。可自打進入高中以來，一個月放一回假也不知道是好是壞。好的方面，假期比以前要長得多，能有更多的機會回老家。不好的就是家庭聚會都無法參加。這兩者相互抵消。和家人見面的'機會也沒多大改變。這次室進入高中以來第二次放大休。我也準備回老家看看。可這一次我有點擔心........

　　暑假在鄉下呆著的時候，外公外婆有一陣子沒犯的老毛病又逐漸浮出水面。外公早年在外面長時間做工，腳步患有多年的皮炎。本來一直在擦藥。可是最近藥都用完了。每天看著外公忍受瘙癢和疼痛。我看在眼里急在心里。問他要用什么藥才能治好。他說這藥鄉下沒有賣，要我下次回來看他時幫他從城市的藥房里買一只。那種藥叫做“銀屑果粒”我立即答應了他。并信誓旦旦的說一定可以辦到.......

　　那次回來后我卻一直沒有買那種藥。其一是因為回城后家里事情比較多，苦于沒有時間。其二是我跑遍了諸如“老百姓”“同仁”這類的大藥房，一再打聽卻沒有這種藥。如此，竟至于我頗為懷疑：這是什么藥？怎么如此難以尋求？我一頭霧水的情況下打電話給了外公......等了一會，話筒那邊傳來外公親切的嗓音:“戴鵬飛啊！這就難得聽到一回你的聲音類！什么時候回老家住一段時間咯？”我很不好意思地說“外公，你上回要我買的藥我一直沒買到”外公哈哈一笑：“原來你一直記得啊！這就勞你費心了。那種藥上回你走后我又打電話給你媽媽，讓他們大人去操心了。怕影響你學習。你這段時間怎么樣咯？”我一聽就放心了：“您老人家下次辦好了也告訴我一下啊！我這段時間學習進步比較大。明天我就回來看您老人家。你和外婆這段時間還好吧？”外公也放下了包袱：“只要你們好就行了，我們沒有什么太多事情要你們操心。你明天回來想吃點什么？”我略帶責備的說道：“不要專門準備啦，就吃點平常的東西就行了。沒什么事情我就先掛了啊！”放下了電話，想著明天回家的飯菜又不知比他們平常的要好多少。我的心里感慨萬千........

　　以孝為話題的作文 篇26

　　古人云：“百善孝為先”，這句話中的“孝”對于古人來說是第一位的，但是，“孝”對于他們來說，也是最基礎的。

　　在古代，因為孝這個字，便出現了許多令人佩服的人：《三字經》中到說道“香九齡 能溫席 孝于親 所當執”，這便是古時孩子對父母敬孝的方式：東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，晚上還替父親暖被窩，九歲就能懂得孝敬父母，并且還會用實際行動去證明，在當時也是一個令人敬佩的舉動啊！

　　如今，在我的身邊，在我的眼中，時不時也會出現像“黃香“這樣的人。

　　我認為，在我家這個大家庭中，就“藏”著許多擁有“孝心”的人。先來說說我的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，他們的孝心體現在哪吧！我們家有一個老祖宗——也就是媽媽的奶奶，也就是我的太奶奶已經90多歲了，腿腳什么的多不大利索，好像是在前幾個月，發生了一場“意外”，太奶奶不知怎的，摔壞了一跤，這一摔，把大家都弄著急了，叔叔們，趕緊背的'背，準備的準備，開車的開車，沒有人嫌麻煩，也沒有人嫌這么興師動眾。只管做自己做好自己力所能及的事。

　　經過這樣的一個大風波，太奶奶的身體總算的沒事了，這個功勞總歸是叔叔阿姨他們的，事后，我一直在想：是什么力量知道他們這樣做呢？現在，我明白了，能夠驅使他們這樣做的，就是他們對太奶奶的一片孝心。

　　到了新年，不僅是我們孩子收到了許多紅包，連太奶奶也收到了，甚至比我們的還多，這下，太奶奶看著她的兒子、孫女、曾孫女，笑得合不攏嘴，另太奶奶這么開心的，一定也是我們的孝心吧！

　　“孝”是我們最基礎的本性，《孟子》中也有一句警告大家的警句——無父無母，是禽獸也。這句活的意思是：當你對父母不孝，朋友不忠的時候，你就是連禽獸也比不上的人。

　　“孝子”的標準既難達到又很簡單，只是能和父母、長輩聊聊天、說說話，不冷漠他們，不過，這對于沒有孝心的人來說，是比登“珠穆朗瑪峰”還難的事。

　　總而言之，我們不能忘記這句話“百善孝為先”，一定要盡自己最大的力量去完成它，去達到它，我眼中的孝子，就正是達到了“孝子”的標準。

　　以孝為話題的作文 篇27

　　星期四，我們舉行了實踐體驗活動“走進德孝城”，讓我們體驗孝文化。

　　吃完午飯，我們懷著高興的心情上了校車。這次活動雖然要頂著烈日走路，但不允許帶水，這次活動不僅要讓我們體會“孝”，還要讓我們培養堅強的意志。在校車上大家格外興奮，說說笑笑。汽車開得很快，不一會兒，就到了。

　　我們下了車，眼前的事一座很大的門，上面用金色的字寫了“圣旨姜公祠”旁邊還寫了幾幅對聯，到處都是老建筑，房子用瓦蓋的，走在哪里，都仿佛回到了古代。聽了導游的講解，我明白姜詩一家非常孝順，感動了皇帝，皇帝派人修建的。到了姜公祠里，這里有很多寺廟，寺廟是用瓦蓋的，格外安靜，人們在這里燒香供奉祖先，到處都是濃濃的香煙，走在這古老的路上，仿佛看到了當年的大孝子們。來到最大的一座寺廟前，里面供奉的不是菩薩、佛祖，而是姜詩和夫人龐三春，原來姜詩一家是是大孝子，當地為了尊敬他們，供奉他們。涌泉躍鯉的故事講的就是他們，那股泉水至今還有，叫孝泉，泉水清澈見底，仿佛看到一條條小鯉魚。

　　孝泉的二十四孝雕塑也有名，里面分別用圖畫與雕塑講述了一個個感人的故事，雕塑與畫栩栩如生，戲彩娛親里的老人趴在地上學小孩叫，刻得活靈活現，好像這個大孝子就在我們眼前。特別是姜詩這一系列的雕塑：龐三春不辭辛苦為婆婆挑水，安安送米……他們的孝行催人淚下。為了尊敬他們，把錢丟在雕塑身上。其中“合家歡樂”值15100元人民幣，可他們的孝行無價，雖然這一個個大孝子已經不在了，可他們的.孝行永遠留在我們心中。

　　學校還請來了四川十大孝子之一的叔叔為我們講解。他是一個醫生，他非常孝順。父母有病，他不顧工作辛苦，整夜守在病床前。父親得病，他不顧惡心，將父親的糞便掏出來。他就像幾千年前的大孝子們一樣。我們明白“家事、國事、天下事，事事關心”一個人如果連父母都不能孝順，怎能治理好國家？孝，是中華民族的傳統美德，我們要將孝發揚光大。我們首先要孝順，對父母的一聲問候、幫父母做家務、好好學習，不讓父母操心……這些不起眼的小事，其實就是孝。

　　走進德孝文化，爭做孝子孝孫，讓我們從小事做起。孝順父母，才能治國，多關心家人才能關心國事。讓我們成為一個孝順的孩子吧！

　　以孝為話題的作文 篇28

　　世界之大，人海茫茫，說孝的人太多，懂孝的人卻真的太少。中國有二十四孝，為人所傳唱。所有人都在感慨懂孝之人多么高潔、偉大，可他們卻忘了時刻提醒自己，今天，我行孝了嗎？

　　如今，生活水平越來越高，人們的腰包也鼓了，但孝德卻也減少了。報紙上、電視上、廣播里，隨處可聞子女為了財產而與老人勢不兩立，甚至有的人顛覆了良心，對父母大打出手。錢財仿佛是他們心中無比渴望的女神，而父母不過是兩個目光呆滯的小丑。他們忘了，是誰曾賦予他們生命，讓他有機會認知世界；是誰曾含辛茹苦，讓他有機會讀書受教育；是誰曾在每個寒冬提醒他們多加幾件衣裳，讓他們有強壯的體魄面對新的挑戰……他們忘了。在那一刻，他們用最高尚的品質與最齷齪的物質做了衡量，于是，他們丟下了良心，用最犀利的語言謀殺了自己的靈魂。他們不知道，在他們背離人性的那一刻起，這世間的美好也再也不屬于他們。

　　我深呼吸，盡力讓這些骯臟的畫面從自己的腦海中消失。空氣很新鮮，于是，我立刻想起了一個人，他是田世國，在他身上，你找不到一點陰暗的地方。他曾極力隱瞞母親，只為讓她的身體好起來。她的身體里有他的血液在流動，這樣的力量使他們不會為了利益而反目，更多的是一種感恩、付出與回報。

　　我也在不停地思索，為什么有的人為了利益可以忘了情誼，有的人卻可以為了這一“孝”字而獻出自己的健康，甚至是生命。也許是人的素質、認知程度有高低，但這并不是主要的。關鍵是，有人把“孝”當做是一種責任。在每一個危急關頭，每一個需要他的時候，他總會站出來。金錢誘惑不了他們，名利迷失不了他們。愈是艱苦他們愈是堅守，這便是“孝”之極致。但可惜，能做到的.人太少。

　　當你累了的時候，請你朝家的方向看看吧，那里有愛你的家人，他們會聽你訴說，陪你難受，體會你的辛苦；當你累了的時候，請你看看老師的辦公室，他們還沒停歇，是為了讓我們學到更多知識；當你累了的時候，請你看看身邊的朋友，他們仍在對你微笑，對你不離不棄……這世上，還有什么比得上這些事。“孝”的概念，早已不是片面的對父母而言，它是對我們身邊的所有人的愛護。

　　親愛的朋友，請擦亮你的雙眼，別再讓名利蒙蔽它們。

　　今天，你行孝了嗎？

　　以孝為話題的作文 篇29

　　中國是禮儀之邦，在祖國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪…這一個個的故事都是教給我們如何孝敬老人，尊重長輩。

　　媽媽經常教育我，“要尊敬老人，處處要想到老人。”小時候我不懂事，當好吃的端上飯桌后，我就先用筷子夾著吃。“快別嘴饞了，”媽媽批評說，“吃飯要講究規矩。先有老，后有小，等姥姥、姥爺上了桌子，動了筷子，睿兒再吃，好嗎？”通過媽媽的教育，我懂得了飯桌上的“孝”。

　　父母不僅教誨我，還處處為我做好榜樣。我從小就是姥姥和姥爺把我帶大的，我們一起生活了十年，我和姥姥姥爺間感情最深了。農忙時節姥姥姥爺忙碌了一天，晚上渾身都酸痛。媽媽天天晚上為姥爺按摩腰腿，我看媽媽很辛苦，我也會學著媽媽的'樣子給姥姥姥爺捶捶背、揉揉肩，姥姥姥爺笑得合不攏嘴，連聲說“舒服、舒服。”……后來我們搬到自己家住，不能天天回去，媽媽每周一到周四晚上都會打電話問候姥姥姥爺，拉拉家常，叮囑姥姥姥爺不要太勞累，有什么重活等我們周末回家再干。有時候我會好奇地問媽媽，“您天天打電話哪有那么多的話要說啊？”媽媽摸著我的頭說：“孩子，我們和姥姥姥爺一起生活了十年，突然離開他們，他們會不適應，會感覺空虛。每天通通電話，聽聽彼此的聲音也是一種‘孝’啊。”而每周五一放學，爸爸就帶著我和媽媽回姥姥家。雙休日，媽媽變著花樣給姥姥姥爺做好吃的，幫姥姥洗刷、打掃衛生，我和爸爸則幫著姥爺干些地里的農活。媽媽常說，“我們還年輕，我們多干點，姥姥和姥爺就能輕松些。”

　　從爸爸、媽媽身上我學會了感恩，知道了什么是尊重，什么是孝道。“孝”不是金錢，不是豪宅，不是掛在嘴邊簡簡單單的一個字。我眼中的“孝”是陪伴，是問候，是理解，是尊重，是生活中點點滴滴的小事。“孝”是幸福的基石，為了你、我、他，為了我們許許多多的小家庭，為了我們祖國大家庭的幸福，讓我們把尊老、敬老、孝老美德繼續傳承下去，讓“尊老敬賢”之花開遍祖國大地！

　　以孝為話題的作文 篇30

　　孝能體現一個人的自身修養。在實際生活中，有許多關于孝的感人事跡，當你聽見這些事跡的時候，它是否走進了你的心里呢？

　　在人心底，永遠都記得周一至周五，早上做幾過小時農活回來吃過飯，九點鐘又趕到學校教書的大伯。由于伯母走得早，家里的許多事都是大伯做，把兩個兒子養育大了，自己的母親又達到了高齡，他又承擔起了贍養母親的責任。夜晚有空閑時，他會和大奶奶一起看電視，聊聊天，使大奶奶不會感到孤單。這就是關愛子女，孝敬母親的大伯。在我心底，還有許多大伯的事跡。

　　記得有一天下午，奶奶在地里種玉米，我便在田坎上拔草。火紅的太陽掛在藍藍的天空上，讓我一點也不擔心。低下頭，又做起了自己該做的事，慢慢地，越來越入迷。我和奶奶都忘卻了再仰望一下藍天，誰知這天說變就變，一丁點兒時間烏云會布滿天空，直到手上有了多滴雨，我和奶奶才察覺到。不過像這樣的小雨，我們已經習慣了，并不在意，于是我和奶奶又忙起了手中的活。可這雨不像往常一樣，下一會兒，太陽就又出來了。而是越下越大，越來越快，逼得我和奶奶拿起鋤頭背著還未栽完一半的玉米苗急忙跑回家。

　　在回家的路上，我看見離眼前不遠處的另一條路上有一個模糊的身影，我問奶奶那是誰？奶奶說：你大伯你都不認得了嗎？我還不相信，擦掉眼睛上的雨滴，再看看，出乎我所料，那的確是大伯。從他手撐著一把傘，另一只手拿著一把傘，低著頭快步向另一條路上跑去，我知道他是去送傘，只是不知道他為誰送傘，會是誰呢？我心想著。我腳踏在回家的路上，眼睛依舊注視在那條小路上，終于，在拐彎處我看到了我所期盼的那張面孔和那令人感動的`一幕：大伯跑到大奶奶面前，急忙撐開另一把傘，然后遞給大奶奶，大奶奶用被雨淋濕的手接過傘頂起，雨再也打不到大奶奶了。雖然大奶奶這時身上已被雨淋透了，臉上也沒表現出什么，這也是許多農民所表現出來的面孔，但我想，大伯這把小傘已感動了她，溫暖了她的心，讓她忘卻了被雨淋濕的冷。

　　在這場雨中，不僅是大奶奶收獲了來自兒子的愛與孝心，也讓我收獲了感動。這已成為我心中不可忘卻的風景，它讓我明白不能忘記什么，要回報什么，該怎么做。

　　以孝為話題的作文 篇31

　　孝，是我們中華民族幾千年的傳統美德。有一句俗話說的好：“百善孝為先”。今年春節，我就做了很多孝事。

　　初八早上七點多，剛結束了惠州之行的爸爸媽媽都還沒起床，姥姥也出去鍛煉身體了。“哈哈，天助我也！”我想“可以順利實行我的孝順計劃之A計劃了。”A計劃，就是給爸爸媽媽做早餐。我悄悄地關上他們房間的門，走進了廚房。做什么好呢？左思右想，蒸幾個雞蛋吧。我打好了雞蛋，兌入適量的水，攪拌開后，放入了蒸鍋，等著雞蛋蒸熟。時間一分一秒地過去，我滿腦子都是爸爸媽媽看到我做好了早餐后高興的模樣，別提多高興了。

　　二十分鐘之后，雞蛋蒸好了，我加了點香油，便把它擺上餐桌。接著走進爸爸媽媽的房間，一下子撲倒媽媽身上，媽媽被嚇了一跳，我欣喜地對她說：“媽媽，快起來看看，桌上有什么？”媽媽似乎聞到了雞蛋的味道，笑著說：“韜韜給我們做飯了是吧，呵呵，真棒！”聽見媽媽一連串的夸贊，我心里真是高興地無法形容。

　　爸爸媽媽吃完了我為他們準備的早餐，又夸了我幾句，就去上班了。

　　接著該實行B計劃了。正準備“開工”，姥姥回來了，不過姥姥剛回來就又出去了，我長吁一口氣：“真險，差點被發現了。”姥姥剛走，我又“忙活”起來，洗了抹布，把家里的桌子、柜子、椅子都擦了一遍，然后拿著掃帚把地掃了一遍，又拖了一遍。“哎呀，不清不知道，一清嚇一跳，屋里到處都是‘陳年老灰呀’。”我感嘆到。累的`我是腰酸背痛，可想而之，媽媽平時做家務得多累呀。不知不覺中，蒸米飯的時間到了，我往電飯煲里加了幾碗大米，放上適量的水，插上電源，只等米飯蒸熟了。

　　過了一會兒，爸爸媽媽回來了，他們看我蒸了米飯，和干凈的地板、桌椅板凳，夸道：“韜韜長大了，會幫爸爸媽媽做家務了，真乖，真孝順！”“我都十一歲了，幫爸爸媽媽干活是應該的。”媽媽一下子把我攬入懷里，我心里比吃了蜜還甜。

　　到這里，我的孝順計劃都完成了，我心里也很滿足，很高興。我希望大家都有一顆孝心，這樣世界就會變得更加美好，更加和諧。

　　以孝為話題的作文 篇32

　　古時候的孝是奉養與順從；現代的孝是精神與物質雙重給予；孩子所認為的孝是故事中的羔羊跪乳、烏鴉反哺；父母所認為的孝是好好學習，天天向上。而身為高中生的我認為，懂愛懂家方為孝。

　　如今的地球轉得飛快，高樓噌噌的拔地而起，剛上臺的演員們嘩嘩的如潮水般奔涌而去。我們交流用的是短信、微信、電話；出門坐的是“奔馳”“寶馬”；買東西用的是網絡淘寶；連小小的濺一濺眼淚都是通過各種綜藝節目。在這個鋼筋水泥的世界中，我們跑得飛快，追逐著各種不知名，卻把最重要的`東西落在了爪洼國。

　　我們總是對著別人說：我愛這個世界，他是如此美麗；我愛那個偶像，他是如此帥氣，我愛……可是，你真的懂愛嗎？如果你真的懂愛，那為什么當你在微信上與陌生人聊得哈哈大笑的時候，卻不愿意打個電話回家問一句吃飯了嗎；為什么當你飛奔出門的時候總是少了一句“我走了”；為什么明明你買的用不到的東西堆積如山，卻總是忘了給父母買一雙寒冬的手套呢？哪怕是最廉價的。又是為什么，當你對著別人的故事淚如雨下的時候卻“害羞”的不說一句“我最愛我的爸爸媽媽，因為他們也愛我”呢？說到底，是因為你不懂愛，是因為你把愛丟了。

　　所以，趕緊拋下一切“紅塵俗世”，去想一下什么是愛吧，因為愛是一切的基礎，更是孝的基礎。只有懂得了愛，你才會明白愛要付出，才會感動于父母的付出；也只有懂得了愛，你才會明白愛需要回報，才會羞愧于自己的理所當然。

　　懂得了愛，只是孝的基礎，更近一步的，我們需要懂家。

　　什么是懂家？懂家就是當你漂泊在外，無意間瞟見那一輪明月時，會生出一種“千里共嬋娟”的愁思；懂家就是無論你去哪里，最后的目的地都是那個叫做家的地方；懂家就是無論那個地方是大別墅還是小平樓亦或是蝸居你都會覺得那是最好的地方，是“歸宿”。懂家，就要知道想家，就要知道回家，就要拼盡全力去守護這個家。套用一句最俗套的話：家，是每個人避風的港灣。這句話雖俗，卻一點也不錯，因為家里有親人，家中有親情。因為父母窮盡一生，為的就是這個家。

　　懂愛是孝的基礎，懂家是基于孝的回報，當你懂得了愛，懂得了家，你便也懂得了孝，因為懂愛懂家方為孝。

　　以孝為話題的作文 篇33

　　父母的養育之恩我們感激不盡，應當用“滴水之恩，當涌泉相報”這句俗語來體現。孝是中華民族的傳統美德——孝在當下！

　　快過新年了，我們和往常一樣準備大掃除，任何一個灰塵都逃不過我們的眼睛。年底了，爸爸的工作比往常要忙許多——又出差了。媽媽、我和弟弟一起承擔起“掃去陰霾，迎接陽光”的重大任務。

　　媽媽她討厭廚房里有許多臟兮兮的污泥——我和弟弟經常洗完澡不換鞋就走出來后留下的痕跡，所以，她決定先打掃廚房。弟弟年齡較小，不能干什么活，就擦一擦客廳的桌子以此來代表他參與了這次活動。我就把剩下的茶幾等桌子擦干凈。

　　任務分配完后，我們開始做各自的事情。原本認為擦桌子很簡單的我，現在累的腰酸背痛，可才擦了兩臺桌子而已。抹了一把頭上的汗，繼續埋頭苦干，把每一臺桌子擦的一塵不染。去來換水的時候，看見媽媽還在廚房里辛苦的擦著抽油煙機的表面，時不時還用手錘了錘自己的腰。我知道，媽媽的.腰有毛病，不能使勁，一用力就會痛。我不知自己站在那站了多久，只知道我的心被震住了——媽媽那么勞累，還在為我們操勞，我和弟弟卻還在抱怨沒有太多的自由。我搖搖頭，對自己說：先把桌子擦完吧！

　　大約1個小時過去了，我終于把桌子擦完了，看著這些一塵不染的桌子，我欣慰的笑了。轉視廚房里，媽媽還在擦試著落地窗……邊擦還邊喘著氣。我再一想：媽媽一會還要拖地不是嗎？那么多房間，她的腰……于是，我略微思索一下，去到衛生間，拿起拖把開始拖地。拖完一個房間還好，但拖完第二個房間后，我的手已經起繭了，腰由于彎的太久，也快要挺不起來了。這可只是第二個房間啊，如果媽媽要拖地，一共要拖那么多個房間，肯定會累壞的。想到這，雖然身上是酸的，但心里是甜的。于是，我接著把剩下的房間拖完，拖完后，只覺得身上大汗淋漓，腰也直不起來了，腿也站不直了，但我很慶幸自己想到這一點。出來看，媽媽在收拾桌子上的物品，我驕傲的對媽媽說：“媽媽，我把房間拖完了，是剩下客廳了！”媽媽開心、欣慰的眼神我永遠都忘不了。

　　不孝是莫大的罪惡！孝在當下——孝可以是一棟豪華別墅，也可以是一枚帶有溫度的硬幣，但這些在孝的天平上，他們等價！

　　以孝為話題的作文 篇34

　　“叮……”水壺里的水燒開了，我聞聲拿來早已放好高鈣奶粉的兩個杯子進廚房，小心翼翼地把煮沸的開水倒入兩個碧藍的玻璃杯，太陽慢慢升起來了，溫暖的陽光灑落廚房，映在玻璃杯上，上面可愛的圖案又多了幾分生氣。

　　“《自由在高處》的作者熊培云曾說過‘我一直堅持一個信念：改變不了大環境，就改變小環境，作自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床。”今早，我早早就起床了，躡手躡腳地走進廚房為父母準備牛奶，充好后輕輕地推開父母半掩的房門，小心翼翼地放在桌上，唯恐一不小心吵醒父母。在杯子上貼上一張便利貼“爸媽請喝牛奶”貼上后轉了90度，把便利貼轉到面前面。接著，便拿起書包上學去了。

　　一個人不只有90度，還有180度。

　　“我回來了。”中午我早早回到家中，發現父母還沒回來。“每天都是父母做好飯在等我回家的，今天我要好好報答他們。”說干就干，我立刻走進廚房忙碌起來，炒菜的時候哪里不斷回憶，小時候看到母親炒菜時的場景。‘炒青菜的時候用到我這樣，上盤后青菜不會黃……炒肉的時候可以用老抽著下色，這樣看起來更可口一點……”隨著腦海的回憶，一盤飯菜被端出，廚房擺在飯桌上。“咔擦”開門聲從客廳傳來，我聽到連手都沒擦，跑到玄關，把父母的鞋子旋轉180度，擺正給父母。微笑地對父母說“您們辛苦了，剛做好飯菜，洗手吃飯吧”爸媽聽完這番話后，原來疲勞的神色瞬間消失了。換來的是幸福的微笑，母親俯下身摸了摸我的頭說“兒子長大了，學會孝順人啦。”

　　過了180度，達到360度，才會形成一個完整的圓。

　　晚上，樓層的'燈都逐漸滅了，大家都進入了夢鄉。我起床上個廁所的時候，不禁打了冷戰，“怎么這么冷。”我抱怨道。忽然我看見書房里亮著燈，打開門一看，看見媽媽還在打文件，我不禁鼻子一酸。媽媽為了，給予我無憂無慮的生活，自己暗自付出了很多，我從衣柜里找出圍巾，打開門，幫媽媽裹上圍巾，賺了360度，裹得嚴嚴實實的。眼睛不經意間看到媽媽粗糙的時候，眼淚涌到眼上。但我還是堅持忍住了，說了一聲早點睡后回到房間，眼淚終究還是流了下來。

　　把笑比作圓心，也是一個大家庭，家只要有校車團團圓圓，百善孝為先。孝不是順，不能只做到順而不孝。

　　以孝為話題的作文 篇35

　　父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。父親用那高大的身軀為兒一路遮風擋雨，但堅強的父親也有脆弱的時候。在家鄉的時候，父親在一天晚上突然被病魔擊倒了……

　　那是回到家鄉之后的第十一天晚上，爸爸躺在沙發上，背對著我。吃飯時，我叫他吃飯，他說了聲：“我不餓，你們吃吧。”便起身向里屋走去。我注意到爸爸走起路來有些吃力。

　　可我并沒有在意，以為爸爸是累了。吃完飯，我來到里屋，看到爸爸躺在床上，眉頭緊皺，臉色通紅。我叫了兩聲“爸爸”，可爸爸只是悶悶的嗯了一聲。我將手掌放在了爸爸的額頭上，很燙。慌忙找出體溫計給爸爸量體溫，輕輕的抽出，體溫計上赫然顯示的是：39.6度。爸爸發燒了。

　　我該怎么辦呢？平時都是爸爸照顧我，我何曾想到過一向健康的.爸爸會病倒？

　　我盡量使自己平靜下來，回憶起爸爸以前是怎樣做的。

　　我打來一盆冷水，拿了兩塊毛巾，將毛巾放在冷水中浸濕，折疊好，小心翼翼的放在爸爸的額頭上。這塊毛巾有些溫熱了，我連忙換上另一塊毛巾。如此反復幾次，我一時忙得不可開交，只好讓爺爺去買些藥回來。藥買回來了，我用熱水將藥沏好，將爸爸扶起坐好。我一只手扶著爸爸，另一只手端著杯子送到爸爸的嘴邊。看著爸爸將藥喝完，我動作輕柔地扶著爸爸躺下，將被子蓋嚴實。我知道這樣可以悶出汗，有助于退燒。

　　一切安排妥當之后，我學著爸爸以前給我講故事一樣，我也找了幾個故事給爸爸聽，我看到爸爸的緊皺的眉頭漸漸舒緩了。

　　又過了一會，爸爸的額頭開始出汗了，我便用干毛巾給他拭汗。整個過程中，我沒有時間去上廁所和喝水。這時，我體會到了小時候，爸爸照顧我是多么不容易。

　　晚上，我不放心爸爸，便在他身邊陪著。在我的照料下，第二天，我看到了爸爸紅潤的笑臉，爸爸的燒退了。

　　爸爸溫和的看著我，嘴角微微上揚，寬大的手掌拍著我肩膀，輕輕的嘆了口氣，說道：“孩子，真是長大了。爸爸最幸福的就是養了你這個兒子啊。爸爸這輩子知足了。”

　　聽著爸爸的話語，我的心猛地一顫，眼淚在我的眼眶打轉，我慌忙低下頭，說道：“啊，爸，我去看看水開了沒有。”

　　我逃也似的，沖到了廚房。在關上廚房門的那一霎，眼淚奪眶而出：父親啊，我只照顧了您一天，而您，您又是照顧了我多少個日日夜夜，卻從不說一句啊。父親啊，您是多么容易滿足的一個人啊！

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