有關孝道作文（通用25篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的孝道作文，希望對大家有所幫助。
孝道作文 1
古人云：“百善孝為先。”孝，也是衡量一個人品行的標準之一。
古往今來，我們常聽到關于孝道的故事，勸誡我們要懂得“孝”，即孝順。然而材料中，小聶竟連續半年對老父親不管不顧，他最終在法律的強制作用下才承認錯誤。這不得不引起我們的憤怒及深思：孝道呢?良心呢?都去哪兒了?
孝順本就是我國的傳統美德之一，從古至今都是。國家制定的贍養父母的義務也可以看出孝的重要性。在此之前，早已有人成為“孝”的楷模了。
在每一段時期的“感動中國十大人物”中，幾乎總有那么一兩個人因為“孝”而成為神話。記得，有一位徐氏少年，母親癱瘓，家中無人照顧且自己要遠去讀書，這位少年毅然決定背著母親上學!少年勤工儉學還要照顧母親，最終不負所望考上了大學!母親也一路伴隨!
多么令人唏噓，又是多么可歌可敬!讓人贊揚這位少年的，不正是材料中小聶所缺少的.所謂“孝”嗎?同樣是人，怎么就區別那么大呢?難道小聶就不懂得什么是孝?并不。在這兩相對之下，小聶的行為是多么令人憤怒又是多么令老父親傷心!很早以前的古代，早已由孝衍生出了一個名詞——“不孝子”，指的就是小聶這類人吧?既然是流轉已久，那么自然是有許多故事的。
還記得那個60多歲的仍打扮得花哨而只為逗老父母笑一笑的先生嗎?本是準備享受頤養天年的樂趣，卻寧為父母一笑而打扮花哨甚至跳舞唱歌，這就足以見得。一個孝子對父母那深沉的愛和孝順。古人尚且如此，那么我們自稱先進的現代人，所謂“先進”，就是連古人都比不上么?古人尚且知孝順，我們的孝道，又去哪兒了呢?我們這不是越長越退化回去了嗎?
父母總是像大樹一樣守護著我們，直到老死也心中牽掛自己的兒女，而我們都長成了大樹，能反過來守護著他們時，竟想要移植?這又如何對得起為你提供養分的父母?筷子兄弟的“父親”唱得好：總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……又有多少人懂得后有付出回報呢?
烏鴉反哺，羊羔跪乳，動物都懂得的道理，身為靈長的人類，為何不懂?人吶，都得要長點心啊!不能忘本啊!
孝道作文 2
浩浩湯湯流淌數千年的中華文化，孝道當推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學說，還是泊來以后中國化了的佛典和圣經，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語，都無不洋溢著孝道的光芒，中華孝道滋養著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統美德和時代新風。
自古以來，無數中華好兒女，都是孝道的優秀踐行者。無數英豪為了祖國和民族的大義，舍小家為大家。對自己父母的養育盡到了最大的孝。回報給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績！我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環境中，我們怎么孝敬父母？我想，就是兩個字，一是敬，二是順。對父母，從心里敬，就培育和滋養了自己的感恩之心，就生發了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學習，努力工作，天天向上的動力和志向，從心里敬，就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色，而是要時刻考慮到他們的`感受。記得那還是我四歲半的時候，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動，我就和媽媽一起去了。那是初春的一天，我和媽媽早早的就來到了學校，遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經有好多人了，一會領導來了我們就出發了。一路上我們有說有笑，開心極了。很快就到了，我們排著隊走進大門，好宏偉的建筑啊！真不愧是天下第一皇家園林。來到昆明湖十七孔橋畔，那里有好多賣紀念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了，這時一個舅舅說：“童童，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭，反正咱們這里你最小。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了，大家都看著我，我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說：“感情不花您錢呢，買那個有什么用，還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢！”聽我這么一說大家都笑了，那個舅舅說我真是個懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了。那一天我永遠也忘不了，因為那是我長大的一天；從心里想到“順“字，就不會產生任何附逆不肖的念頭和言行，就會感念父母的大恩大德，因為我知道我的年齡還小，很多事情我還都不懂，所以有時盡管我也有些任性，會發點小脾氣，但是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我著想，我就盡量聽爸爸媽媽的話，不讓他們生氣，努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女，真心要給父母帶來幸福和快樂。幾天前，媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子，當時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對我說沒事的，不疼，但是我知道其實一定很疼，我很心疼地對媽媽說，您去床上休息一下吧，我來做飯。然后我打開電磁爐，放上水，很熟煉地煮了一包方便面，盛到碗里給媽媽端去，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對我說真香！我看著媽媽吃得這么高興，心里感到無比地自豪。吃完了以后，我知道媽媽的手不能沾水，我主動把碗和鍋洗干凈。我跟媽媽躺到床上，給媽媽讀我新發的四年級下冊語文書里的文章，給媽媽背古詩，還出題考媽媽，媽媽對答如流，很快我也把六首古詩都背下來了。我看到媽媽很開心，她好像已經忘記了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙，不在家，我要學會照顧媽媽。晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。我也洗漱完了之后，我們就一起坐在沙發上看了一會兒電視，我又給媽媽沖了一杯奶，媽媽笑著對我說：我的好閨女長大了！
其實孝行出自于內心，一個人無論能力大小，無論貧富，只要對父母有孝心，盡到自己的義務和能力就行了。就像做官的，就一定會更加忠于黨和國家，終于人民和事業，做學問的，就一定會一心向學，做工經商務農當兵的就一定會忠于職守，愛崗敬業。而我們做學生的，就一定會牢記爸爸媽媽說的好好學習長大做有用的人。
一個“孝”字，老在上，子在下，我們每一代人，都是上一代為了下一代，縱觀歷史我們看到了戰國時的孟母擇鄰三遷，教子成材，看到了宋代的岳母刺字，教子精忠報國；也看到了老一□國領袖從嚴教子，更看到了今天無數家庭的普通父母勞苦半生，供養自己的子女上大學，當超女，做白領……而作為下一代的我們，又是否時刻把老一代放在心上呢？我們的每一天是為了母親的微笑而奮斗嗎？是懷著一顆顆熱愛慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏嗎？在人倫之中，百善孝當頭。同學們，這一個孝字，又蘊涵了多少做人、處世、修齊平治的道理！我想起了我并不十分熟悉的古代的“24孝”，今天的人們，應該好好的學學古人的孝道經典。一個都不能很好孝敬父母的人，怎么做人？怎么做事？我也想起羊羔跪乳，烏鴉返哺的故事，動物尚如此，人更應該學會感恩崇尚孝道，更應該在弘揚孝道上從自身從點滴從現在做起！
我祝福我的雙親和天下父母都幸福安康！
孝道作文 3
我在廣西青少年上，認真閱讀了“孝德好書大家讀”專欄上的每篇文章，這些精選的一個個孝德好故事深深地震撼著我，激勵著我，特別是《蘋果留給媽媽吃》這個孝德故事更是令我感動不已，浮想聯翩……
這個孝德故事主要說：9歲的倪東艷同學，在她8歲的時候爸爸死了，她獨自一個人照顧天生智障的媽媽，媽媽患小兒麻痹癥，走不了路，8歲的倪東艷就照顧媽媽的飲食起居，整天忙碌在媽媽的床前和廚房之間，有時炊煙嗆得她不停地咳嗽，煮好的飯菜一口一口地喂媽媽吃，一雙小小的手換洗媽媽身上的一件件臟衣服……倪東艷的家，在距離重慶市400公里外的黔江區鵝池鎮方家村，她的家坐落在山腰上。
爸爸走了，小東艷和媽媽在這里單獨生活了一年多，她以一個孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽，跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子，并以此感動了社會各界，被評為重慶市年齡最小的'孝老愛親模范人物!在領獎會期間，一位服務員姐姐送給倪東艷一個蘋果，她總是舍不得吃，姐姐不解地問她時，東艷踮起腳尖附在服務員姐姐耳邊悄悄說：“我想留給媽媽吃……”盡管是到城里來領獎了，但她心里時刻牽掛著自己的媽媽!
我比倪東艷大兩歲，與她相比真是太慚愧了，在家里我一點家務事也不會做，基本上是衣來伸手，飯來張口，一些力所能及的家務事我都不愿意干，總是跑去玩耍或是上網玩游戲。
記得有一次，爸爸媽媽有急事外出來不及做午飯了，就把面條、配料等準備好在桌面上，留下便條：“女兒，爸爸媽媽要到鄉下外婆家有急事，天黑才能回來，你自己煮面條吃吧!”放學回家我已是饑腸轆轆了，想起往日一進家媽媽就為我準備好了可口的飯菜，今天卻要自己煮，心里的怨氣真是不打一處來，邊裝鍋邊埋怨，而液汽爐的火老是打不起來，我氣憤地把液汽爐的開關開到最大擋，突然，“哧”的一聲，一股火苗躥上爐面，我的手也被燒傷了……如今看了倪冬艷的孝德故事后，我感到很慚愧，倪冬艷8歲就能照顧殘疾的媽媽，而我的爸爸媽媽半天不在家，自己煮一餐面條也煮不成，真是太慚愧了!
學習了《蘋果留給媽媽吃》這篇孝德文章后，我也要像倪東艷一樣，在家里要做一個孝老愛親的好孩子，力所能及的家務事要自己做，減輕大人的家務負擔;在學校里我不僅要尊師、孝師，而且還要把自己鍛煉成一位樂于助人的好少年!
孝在我心中，爭當孝德好少年，從我做起，從身邊的每一件小事做起，只要堅持不懈地努力，就會成為一位孝德好少年!
孝道作文 4
在我小的時候，爺爺就經常給我講舜的故事。
古人舜他很孝順，可他父親及繼母、異母弟弟象，都想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時在谷倉下放火，舜手持兩根竹竿跳下逃脫；讓舜挖井時，他父親與象卻下土封井，舜挖個地道逃脫。這些事過后舜并不恨他的`家人，依然對父母恭恭敬敬，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝，舜在歷山耕種時，大象替他耕地，鳥兒代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他，經過多年的觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。
我一天天長大，也越來越敬佩舜，對于害他的人他還能做到孝順慈愛，真了不起！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么愛我，我是不是更應該孝順他們呢？所以我下定決心，要學習他的孝道，讓爸爸媽媽少操心。
每次媽媽干活時，我也跟在后面，幫媽媽掃掃地，倒倒垃圾，遞遞東西。我還經常給爺爺奶奶捶背，陪他們說話，講我在學校學會的故事給他們聽，他們生病了，我就給他們拿藥、端水。
爸爸媽媽還教我讀了《三字經》，給我講了《三字經》里黃香溫席、孔融讓梨的故事，我更加懂得了做人要講孝道，要尊老愛幼的道理。
孝道作文 5
何為孝？
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．
但現在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的'培育，同樣需要以成就事業來證明自己．
孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
成就事業方能顯出你的價值．盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部．
成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!
孝道作文 6
孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。孝老敬親是做人最基本要做的事，我就可以做到。因為，我有一位孝敬父母的好媽媽。
“我媽媽是世界上最了不起的人!”在我媽媽上中學的時候，我的姥姥就因為疾病躺在床上，一直由她細心照料。結婚以后，征得了我爸爸的同意后，她就將媽媽接到了身邊，一照顧，就是二十年。姥姥最嚴重的時候，天天躺在床上，她守在病床前精心照顧老人，每天給老人洗臉穿衣，每頓飯都是她一口一口給老人喂下去的。她給喂水喂飯、端屎端尿，直到老人好轉為止。現在，姥姥好一些了，能在床上半坐著，給姥姥洗澡、梳頭、按摩、剪指甲，天天給姥姥收拾地干干凈凈的，精心伺候，從不厭煩。媽媽每天給老人買菜洗衣做飯，給老人做他愛吃的菜飯，買愛吃的水果，把老人的生活料理的有條不紊。“媽媽太累了!”我發現晚上媽媽總是睡不好。夜里姥姥拿水拿藥睡不著的'時候，總是叫媽媽。媽媽照顧完了姥姥，還要給我們姐倆掖掖被角。每天早上起來媽媽總是有淡淡的黑眼圈，我心疼我的媽媽。
媽媽總是告訴我：“父母一輩子不容易，年輕時為了子女吃苦受累，如今他們年老了，是做子女為父母盡孝的時候了，盡了孝心，到了老人不在的時候，你就不會后悔了。”
小的時候，我不懂事。因為媽媽忙著照顧姥姥、弟弟，對我
關心少而生氣，經常悶悶不樂。現在，我長大了，將媽媽的行為看在眼里，記在心上，終于能體諒媽媽的辛苦了。我知道心疼媽媽了，每天放學回家就去幼兒園接弟弟，回家陪弟弟玩，陪姥姥聊天，直到媽媽下班回來，抽出手來的時候，我才去寫作業，把自己的事情收拾地利利整整的，不讓媽媽操一點心。媽媽的話入了我的耳，媽媽的行動入了我的心，這就是孝道的傳承。
“孝”就是我家的家風，媽媽的言傳身教讓我懂得了：作為一名小學生，要做一個善良的人，一個成功的人，首先要做到孝老敬親。孝是德之本，我要做到孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹，做一個孝老敬親的好榜樣。
孝道作文 7
說到家風，我家最突出的就是孝道的傳承。耳濡目染，我從小就知道什么是孝。
媽媽曾給我講過這么一件事。那一年太祖母生了一場大病，臥床不起，大小便失禁。小輩們都很關心她，一有空就去看望她；而姥姥則是天天守護著太祖母，陪她嘮嗑，給她喂飯，為她擦屎擦尿擦身子……姥姥幾乎把所有的時間都花在了照顧太祖母上，舍棄了每天必去的山河路散步，舍棄了每天必跳的廣場舞，也舍棄了每晚必看的電視劇。
有一天，天冷極了，還下著雨。可太祖母又將大便拉在身上了，姥姥急忙來清理。當時家中只有姥姥一人，擦臭屎，換衣服，鋪床單……姥姥一個人忙得焦頭爛額。
恰在這時，媽媽來看望太祖母，見此情形，忙說：“媽，你歇會兒，讓我來吧！”可姥姥說：“怎能歇呢？天這么冷，不快點收拾干凈，阿嬤會感冒的`。”媽媽拗不過姥姥，只好與姥姥一起做。忙完了，姥姥像虛脫似的坐在椅子上，媽媽心疼不已：“媽，為什么不叫我？”。姥姥說：“屎尿拉在身上，阿嬤難受，等不得。”
后來太祖母走了。再后來姥姥生病了，媽媽也一樣盡心盡力地照護姥姥。雖然姥姥也走了，但孝道已悄悄傳承，我也是個孝子，一旦有好吃的，我都會先問爸爸媽媽要不要，不要了我才放心地吃。
在長輩的言傳身教之下，孝道已深深地根植于我幼小的心田之中。
孝道作文 8
“百善孝為先。”孝順老人是我們中華民族的傳統美德。從古到今：黃香溫席、臥冰求鯉、鹿乳奉親、換腎救母、背母求學……這樣的孝親故事數不勝數。不僅如此，我們身邊也正在發生一件件孝敬長輩的感人故事。我的外婆就是這樣的人。
每當雙休日的時候，媽媽經常帶我去看望外婆。外婆已經年近七旬，兩鬢已有幾縷銀絲，皺紋早已不知不覺地爬滿了她的臉。但是每個雙休日，外婆都會帶上太祖母愛吃的東西，千里迢迢搭公交車去看探望她。太祖母已經是九旬老人了，滿頭的'銀發，臉上布滿了一條條深深的皺紋，一笑起來一臉的褶子，滿口的牙齒幾乎掉光了。一見有人去她家，她駝背，彎腰，步履蹣跚地向前移動。一邊走一邊說：“你們是誰啊！干什么來，來我家偷東西呀……”后面支支吾吾的，憑誰都聽不懂。因為太祖母患有老年癡呆癥，所以她不認識人。大家只能無奈地搖搖頭。可外婆卻絲毫不介意，每次一見太祖母，不管是否理睬她，外婆都走過去拉住她的手，親切地叫道：“姆媽！”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼，漸漸地臉上露出一絲微笑，高興地說：“三媳婦你來了。”可見得外婆經常來服侍她，已經在太祖母的心里深深地扎下了根。
我也常常跟外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家，外婆總是先幫太祖母梳頭。外婆輕輕地把蓬亂的頭發攏在一起，慢慢地梳，還細心地打了一個麻花辮，再盤上去，最后細心地用夾子一個一個地把辮子固定好。太祖母原本蓬亂的頭發就變得十分整齊。太祖母顯得更有精神了。外婆又把從家里帶去的飯與菜一口一口地喂給太祖母吃，把最大的蝦剝給她吃。太祖母一邊慢慢地咀嚼，一邊微微地笑。待太祖母吃完飯后，外婆又連忙搬來了一把椅子，放到小院子里，扶太祖母慢慢地來到門前曬太陽。外婆再打來一盆溫水，把毛巾先打濕，微微擰干，輕輕地給太祖母擦臉擦手。恰逢鄰居走，總是忍不住夸外婆是個孝順的好媳婦。可外婆卻笑說：“這是我們晚輩應該做的。”
每次跟外婆的去太祖母家，我都深有感觸，也使我慢慢地理解了“百善孝為先”的意思。是啊！我們這些做小輩的就應該要孝順我們的長輩。外婆就是我學習的好榜樣。
孝道作文 9
是父母給了我們生命，養育我們成長。我們應該一輩子報答父母的恩情。
還記得那些從古至今感人至深的孝道故事嗎？他們的行為和精神正是我們需要學習的。
緹縈寫信去救他的父親
漢文帝時，有一個叫淳于髡的人拜齊國名醫楊慶，學習高超的醫術。他曾經做過齊國的倉單。老師去世后，他棄官從醫。因為性格耿直，在行醫時得罪了一個有權有勢的人，導致他被誣陷，送進北京接受處罰。他女兒的名字叫緹縈。她雖然是個弱女子，卻去長安向皇上告狀。她陳述體罰的危害，并解釋說她父親為官清正愛民，行醫施仁濟天下，現在真的'被誣害了。愿意為父親受懲罰。中國皇帝被緹縈的孝道深深打動，赦免了她的父親，并寫了一封廢除體罰的信。有句詩說：和父親一起去北京，歷盡艱辛，寫一本書才有動力；圣旨赦免其孝，廢肉之刑，利后世。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。
花木蘭為父親參軍
古代有個女英雄叫花木蘭。當時北方戰事頻繁，朝廷下了征兵令。花木蘭的父親雖然是個老將軍，卻又老又病。她很心疼父親，就偷偷把自己偽裝成男人，為父親參軍。經過多年的戰場戰斗，她為國家做出了巨大貢獻。因為他一直很關心父母，所以戰爭一結束，她就要求皇帝讓自己回家賠償，孝敬父母。后來她回到家鄉，繼續孝順父母。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。
陳毅的母親
1962年，陳毅元帥出國訪問歸來，路過家鄉，抽空看望病重的母親陳毅。陳怡進屋的時候，媽媽很開心。她剛想跟兒子打個招呼，突然想起來換好的尿布還在床邊。她示意身邊的人把它藏在床下。陳毅見到了失散多年的母親，她很激動。她拉著媽媽的手，關切地問了一會這個問題。媽媽掩飾不住，只好實話實說。陳毅聽了，說：“媽，你臥病在床好久了，我不能伺候你。我覺得很難過。我該洗這些褲子，何必藏起來？”媽媽很不好意思，旁邊的人趕緊拿出紙尿褲沖過去洗。陳毅趕緊停下來動情地說：“媽，我小時候你都不知道給我洗了多少次紙尿褲。今天之后，陳毅拿了紙尿褲等臟衣服洗干凈。媽媽如釋重負地笑了。
陳毅元帥是一個公務繁忙的偉人，但他不忘母親為自己付出的努力，理解母親的艱辛和困難，知道如何報答母親的養育之恩。
這些孝敬父母的行為值得全世界的孩子學習和效仿。尊重父母是每個孩子的責任，也是我們義不容辭的責任。也是中華民族傳統美德的體現。我們尊重父母了嗎？我們給了他們什么？其實父母并不需要太多。他們真正需要的是我們的孝順和關愛。父母還在的時候，經常回家看看；父母還在的時候，多抱抱；父母在世的時候，多關注，多孝敬。是他們給我們洗了無數尿布；是他們花了無數的時間和精力教我們用勺子和筷子慢慢吃。教我們系鞋帶，扣扣子，滑；教我們穿衣梳頭；教我們學習，教我們做人……在過去，我們的幸福就是他們的幸福；現在，他們的幸福就是我們的幸福。
懷著一顆感恩的心，學會關心和孝敬父母。
孝道作文 10
有些人，有些事，在歷史這本記事薄里留下了不可磨滅的印跡。幾年，幾月，幾日;時間，經過，結果。每件事都被歷史所著，他們，用行為詮釋著愛與孝，令天地、都為之動容。
“黑白琴鍵分明像你，凝望這個世界的眼睛……”服飾亮麗的小女孩滿懷深情，為今天的“最美孝心少年”獻上了最悅耳的《眾里尋你》，同樣，一首婉轉的拉開了“孝”的帷幕。隨著起，我仿佛步入了一個境界，聆聽著孝與深情。
16歲，一個花季。本是最美年華，卻放棄了在學校大放光彩得機會，僅留了一點點時間給學習。父親身患重病，她，擔起家庭重任!偶然聽聞縣城的醫院可以治愈父親的病，她，推著鐵床，抬著爸爸，向著縣城醫院出發。早上開始，下午四點到達，中間沒有間歇，16歲的孩子能做到這個程度，僅為一字——孝。
這個女孩，叫黃鳳。她走遍所有的醫院卻被告知父親的病無愈，她，迷茫了，為父親擔憂。然而愛心人士安沂華幫助她為她的父親免費治療，他被她的孝心所!不僅是他，以及全體在場觀眾，以及熒幕前的我，不禁潸然淚下。
古至今，獸到人，都懂老在上，子在下，才為孝。烏鴉懂得反哺，人類，懂得盡孝。在遙遠的歷史樂章中，孝，譜寫過一首首感人的樂曲。
有這樣一個男孩，用一雙靈巧的手，畫出一幅幅漂亮的畫，畫的內容是他和媽媽，病床前，他和媽媽緊握的手體現出濃濃的情，堅毅的臉龐體現出“男兒當自強”。邵帥，一個人如其名，帥帥的`男孩子，母親得了重病，自己冒著暈血的，為母親捐獻了自己的骨髓。自己仍不放棄學業，在困難中磨練，在涅磐中。如果用一件東西形容他，我想贈予他一只美麗的雪，在高山懸崖卻依舊堅韌挺拔。
現場氛圍似乎凝固了，我注視著這個的小男子漢。他說，他的夢想是考美院。是啊，他熱愛他的夢想，命運卻不給他一個完美的機會，他卻便要在這條崎嶇的人生上闖蕩。主持人董浩答應教他畫畫，他心中記住了要回報;高齡老人黃好得為他頒且被他，他依舊記住了回報。天下間，唯有孝，驚天動地。
不知不覺間，時光已悄然流逝，眼淚也已得到了，全然決堤。“最美孝心少年”果然最美。相比之下，我沒有他們那么自強，我沒有他們那么孝順，甚至為了一點小事都會跟父母鬧翻，以前我一直以為，青春的叛逆理應如此，可他們呢?他們也是正值青春年華的少年，他們，不叛逆嗎?
天下，孝先!孝為本，育以人。中華民族的祖先傳承給我們這么重要的財富，我們怎能不好好珍惜?
再次隨著起，《最美孝心少年》完美落幕。我的合起手掌，為他們，為他們的父母。因為有孝，他們會更好!
孝道作文 11
“天下無雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統美德，孝敬更是每一個孩子應當做到的。這不，這個暑假我家每天午餐的鍋碗我承擔了，給媽媽分擔家務。
"左擦擦，右擦擦……”我一邊哼著自編的'小調兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信，你瞧我這般架勢：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著。可沒想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開玩笑，調皮地從我手里溜到了水池里，自個兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對它氣呼呼地說：“你不仁我也不義！"也許它害怕我了，便不再也不敢調皮地玩滑滑梯了。
接下來，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”。可媽媽的話如同晴天霹靂：“哦，這個米粒兒是怎么回事？”我一下“囧”了，臉瞬間像魔術般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認真了許多，因為我想得到媽媽的認可。
“哦，我終于再次洗完了！”我長舒了一口氣，轉過身去剛想叫媽媽，卻只見媽媽倚在在廚房門旁，欣慰地看著我，給了我一個愛的擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語言、用行動從小事情做起，向父母傳遞一份愛，表達一份孝心。
孝道作文 12
烏鴉有反哺義，羊有跪乳之恩。假如說母愛是一種動物本能，那么孝敬父母也是上帝賜予的動物本能。
成長的過程是坎坷的，父母不可避免地會責罵你。也許你對你的父母有一些誤解，也許你的'父母真的做得不好，找到一個機會，用正確的方式告訴他們你的感受，但不要責怪他們，如果他們老了，不要試圖改變他們，而是試圖把自己放在他們當時的環境中，理解他們！
嘮叨父母，我不煩。因為他們愛我。
有一次，我心血來潮，想幫媽媽做點家務。我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著說：好吧，看你能不能幫我減輕負擔！聽了這話，我很高興，忙著說：好好！一邊拿著拖把，一邊說：媽媽，我拖大廳！媽媽點點頭。我從浴室里拿了一桶水來到大廳。開始的時候，我左托右拖，嘴里哼著曲兒洗刷，洗刷，洗刷。過了一會兒，干凈的大廳出現在我面前，映出我的小花臉。媽媽來找我，高興地笑了。
我很驕傲。這時，媽媽說：女兒，我希望你每次做家務都有你的身影，因為好成績并沒有完全報答父母。父母下班回來，只是想讓孩子給自己端上一杯熱茶，或者問候，或者給父母提東西，或者給父母換鞋。知道嗎？我聽了，心里明白了。原來爸爸媽媽需要一杯茶，一句問候，一個動作......我的眼睛很熱，但眼淚收回了。
心里想：我一定，不，每次都幫父母做事。
孝道無價，孝道如黃河之水長流，朋友們，獻給父母孝道吧！
孝道作文 13
我媽今年38歲，普通農民。雖然她不能像別人的媽媽一樣每天檢查我的作業，幫我復習功課，但我很愛她。
媽媽很漂亮。高個子，黑色短發，大眼睛。媽媽不愛說話，但一說話就先笑，笑起來牙齒又白又整齊，看起來那么單純善良。
媽媽經常穿著一件紅色的外套和一條黑色的褲子，褲子下面藏著一雙自制的布鞋。
我愛媽媽不僅僅是因為她漂亮，更重要的是她媽媽尊重老人，有一顆善良的心。
記得有一次，爺爺感冒咳嗽。爺爺的臉色變得蒼白，第一眼看去，他似乎承受著巨大的痛苦。我媽媽急得大哭起來。她打了十幾次電話找人找車，才把爺爺送到醫院。
爺爺住院期間，媽媽幾乎沒有休息，累得滿臉皺紋。在母親的'照顧下，爺爺終于出院了。醫院的護士說爺爺有個孝順的女兒。
爺爺出院了，回到家看起來很虛弱，需要營養。我媽整天給我爺爺做一些好吃又有營養的菜。看著媽媽給爺爺做了多少好吃的飯菜，我真的很想嘗一嘗。這時，媽媽的話又在我耳邊響起。你爺爺生病了，我們做晚輩吧，把好吃的留給爺爺，讓爺爺快點恢復。
多虧媽媽對爺爺無微不至的照顧，爺爺的病情有了很大的好轉，現在已經完全康復了。
爺爺回到老朋友身邊，人們都說多虧了你的好姑娘，爺爺才笑了。
多好的媽媽啊！這就是你尊敬老人的方式。我愛你，媽媽，因為你教會了我做人的道理。
孝道作文 14
同學們，你們知道羊跪乳，烏鴉反哺是什么意思嗎？它告訴我們要孝敬父母。每當我聽到這句話，我的心都很不舒服。因為當我七歲的時候，我的父母一個接一個地去世了。我和姐姐一起長大。我總是想用一種特殊的方式來回報姐姐對我的細致照顧。
一個寒冷的夜晚，我姐姐下班回來了。當她換鞋時，我看到了她腳上的裂縫。當我看著她用藥水擦傷口時，我皺起了眉頭。我的心也在顫抖。我姐姐為了家庭生活拼命掙錢。她甚至不愿意買好襪子。我決定在我姐姐生日那天給她一雙漂亮的毛絨襪子，讓她過一個溫暖和諧的`冬天。
我決定積累零花錢。冬天，學生們爭先恐后地去買熱香腸和美味的烤香腸。唾液從我嘴里溜出來。我多想吃啊！但是我姐姐腳上的裂縫出現在我面前。我的心震驚了。我寧愿不為我妹妹吃飯。
又一次，我姐姐在加班，說她八點鐘才回來，但現在七點鐘，我餓了，我想買一袋方便面，剛出去，姐姐腳上的裂縫出現在我面前，為姐姐我自己做飯！
兩周多過去了，姐姐的生日到了，我終于攢夠了錢。我興奮地去商店為姐姐精心挑選了一雙漂亮的毛絨襪子。上面編織了兩只兔子——兔子吃草，兔子媽媽照顧，我不是妹妹照顧的兔子！
姐姐，你給了弟弟母愛，弟弟給了你孝心。姐姐，你一定要接受！
孝道作文 15
少兒的尋找最美孝心少年的頒典禮，十位獲少年的故事感人至深，平凡而美麗。他們面對時堅強地撐起整個家，用實際行動孝敬長輩，孝敬父母，給我們上了一堂生動的教育課。
尋找最美孝心少年頒典禮太感人了。當同齡安理得地享受著來自父母的寵愛時，有一群孩子早早地擔起了家庭重擔。孝心少年的故事讓我們動容落淚。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個時代真正的正能量!
第一個出場的便是我們很熟悉的五河小黃鳳，不，她現在已經長大了，長成16歲的小姑娘了。6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。
12歲，正是孩子們無憂無慮的時候。可12歲的邵帥卻面對著一個連大人都會皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親，休學到為母親捐獻骨髓。最終在醫生勸說下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母，孝心!
17歲的龍花是湖南縣的苗族女孩，為了照顧重病的母親和兩個年幼的弟弟妹妹，她選擇了放棄學業，勇敢擔起一個家。然而，龍花從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在吊腳樓里的堅強小花用她的.樂觀照顧著家庭，用她的守望著夢想。
貪玩調皮，本應是13歲少年的特質，而命運卻沒有給文龍這樣的機會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的，從不抱怨。他說他是個的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。
成都女孩玉婷一邊上學、一邊騎車送機票以維持家用。這個“奔跑女孩”的高中生上個月迎來變故：母親離世……堅強樂觀的玉婷，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著堅強飛奔。
在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。“生活雖然苦了點，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風風雨雨……”賣燒烤的小女孩高雨欣這樣說。
重慶忠縣的吳林香六歲時父母離異，20年母親被檢查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香成了的勞動力。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對媽媽，逗她開心。雖然媽媽最終離開了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活，不拋棄，不失望，堅強地面對逆境。
我想說，你們的孝心感天動地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動聽的講訴，催人淚下，沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學習的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的卻神州，你們都是好樣的!愛的，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。
孝道作文 16
當我們幾十年前出生時，我們的哭聲打開了父母的笑臉。從那時起，我們的父母用他們無微不至的愛澆灌了我們生命的花朵。你應該知道你在父母心中的地位有多重要。你的一點幫助和提醒會在他們心中引起巨大的波瀾。他們的'煩惱和痛苦會在你的關心中消失！
說文中有句話：孝順，善事父母。事實上，孝順父母并不一定是那種驚天動地的事情，事實上，經常幫助父母做一些小事，會讓他們更感動，比如：母親下班后倒一杯水，是感動；雨天，提醒父親帶傘，是感動；母親厭倦了讀書，為她切蘋果，是感動······什么是孝道？一千個人有一千個答案，但沒有人能告訴一個沒有感情的人什么是孝順。因為孝心不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
爸爸媽媽讓我們生活中最親密的人關心我們的身體，關心我們的喜怒哀樂，期待我們的成長和進步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們生活的經歷和感受，幫助我們走上漫長的人生道路。但是，你讀過媽媽看著你的眼睛嗎？你注意到爸爸期待的表情了嗎？你知道，這就是他們的一切！
別忘了爸爸媽媽在等你的關心，用你的孝心撫慰爸爸媽媽的痛苦，用稚嫩的雙肩撐起一片晴天！
孝道作文 17
我們家“孝敬長輩，傳承孝道”是家風，爸爸、媽媽對爺爺的孝順是我親眼目睹的，也讓我在這家風中熏陶長大。
以前，我的爺爺一直住在農村，那里的醫療條件可比不上城里。那一年，爺爺得了重病，爸爸把他接到家里，并要送他去醫院住院治療。這下爺爺可嘮叨開了：“住院要花很多錢的，我可不去，我這把老骨頭已經值不錢了，再說你們賺錢也不容易，還是讓我回鄉下去吧！”
爺爺死活不肯去住院，這讓爸爸媽媽愁壞了，不知做了多少思想工作，都快把嘴皮子都磨破了，爺爺還是不肯去住院。這讓爸爸媽媽犯了愁，不送爺爺去醫院呢？怕爺爺的生命有危險；送爺爺去呢？他又不肯。這時，聰明的媽媽想了個法子，對爺爺說：“現在形勢變了，單位福利條件很好，連親屬的醫藥費都能報銷了，住院看病根本不用自已掏錢。”爺爺這才半信半疑地去了醫院。
聽醫生說，多虧爺爺及時去住院治療，不然后果就不諶設想。爺爺住院的那段時間，爸爸媽媽侍候可周到了，怕醫院的伙食不合爺爺的胃口，一日三餐都是在家里做好后送去，爸爸和媽媽還調換假期，輪換著照顧著爺爺。怕爺爺晚上在醫院一個人寂寞，還特地買了MP3給他聽歌。
看到爸爸媽媽為爺爺做的這一切，我想：爸爸媽媽對爺爺那么孝順，是在傳承孝道，這就是我的榜樣呀！爺爺病好后，還一直追著問爸爸：“醫藥費多少，到底有沒有報銷？”爸爸笑了笑說：“你放心，我們家一分錢都沒掏，全是單位里出的。”爺爺這才不作聲了。聽了爸爸和爺爺的對話，我想：如果不是媽媽編了這個善意的謊言，爺爺肯住院治療嗎？不住院治療，他的病能好嗎？我們家雖然花了那么多錢，但是換回來爺爺身體健康，多虧這善意的'謊言呀！
爺爺病愈后，爸爸媽媽再也不讓他去鄉下了，就在我家住著，專門給他準備了一個房間，為了不讓他寂寞，媽媽還專門買了臺電視機裝在爺爺的房間里。每天按照爺爺的口味買菜，為了滋補爺爺的身體，還買了許多補品呢！放學回家，我做完作業，也會學著爸爸的樣子陪著爺爺去小區里散步，如果是雙休日，我會陪著爺爺曬曬太陽，去公園里玩玩，有時還會給爺爺捶捶背呢……
我想這就是親情，這就是愛，這就是孝道。我們家還真是百善孝為先！
孝道作文 18
青少年的時光伴隨著學習的喜怒哀樂，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的.好成績。
但是我能為他們做些什么呢？我不知道。
但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說，打腿可以緩解疲勞。我說：“你累了一天了。讓我打你的腿。”“好！”我想媽媽正在考慮這件事。于是，我就揍了一頓。
“媽媽，疼嗎？”“不疼，我兒子真好。”“這樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了。”聽說推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開心。打完這條腿，我又打了那條腿。“啪啪”一聲又一聲。“媽媽，哪條腿最疼？”“右腿。”媽媽回答。
這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。
我先找到合適的力量，然后開始錘。“媽，你哪里疼，我就打幾下。”我的“噓寒問暖”讓我媽心情大好。
打完腿，我又給媽媽洗腳。
我倒水問媽媽：“媽媽，這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好。”媽媽在微笑。這時候我心情很好，但是很累。突然想起來，我媽平時做的家務比這個多很多倍。我忍不住說：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”我洗了腳。
這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。
“孩子，你真的長大了。看得出來你的理解，認真，進步。加油，向著更高的目標前進！”
那一刻我明白了，有時候孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆心，一顆不求回報就能為長輩付出的心！
孝道作文 19
孝的一般表現為孝順、孝敬等。孝順指為了回報父母的養育，而對父母權威的肯定，從而遵從父母的指點和命令，按照父母的意愿行事。
現代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質條件與精神財富。
可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的`頭發映刻著風霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們為什么總讓他們操心呢?為什么?
在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺中父母已經替我們鋪好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊。
請珍愛父母，留住時光。
我們都有孝敬父母的義務，也都有教育子女的義務。張尚昀的孝心不是與生俱來的，這與他所受母親的言傳身教以及他本身的經歷是分不開的。張尚昀真正做到了孝，筆者為其總結為：“敬字當頭，敬養兼備!”
“百善孝當頭”;“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民親愛，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。這里所引用的幾句足以證明：孝道，已不僅僅是一種通過行為表現出的人倫道德，而且還是一種社會行為，行孝者對社會公德負責，肩負著社會責任。古代是這樣，而現代呢?對孝如何理解?不會到了現代，孝就發展變化得面目全非、連道德和責任也變成別的玩藝吧?嗚呼!只差一點!筆者便從古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天這副德行的。
孝道，中華民族的傳統美德，源遠流長。在甲骨文中就有個“孝”字，也就是說，早在十一世紀以前，華夏先民們就懂得把打獵得來的肉給父母先吃了，這就是最原始的孝。
孝道作文 20
中國有句俗話，叫做“來而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報，就是違背天道。因為，孝是做人的根本，是一切道德的基礎。古人還有一句話是這樣說的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”動物尚且如此，何況我們呢?
現在的學生和家長之間存在著一個普遍的問題，就是關系搞得很緊張。因為生理，心理急劇發展的原因，他們獨立自主的愿望逐漸強烈，對父母的關照.囑咐和種種限制，往往表現出強烈的不滿，甚至反抗。其實一個人成熟的標志更多應該體現在愛心和責任心之間。對自己的`父母尚且不敬，還能奢談其他嗎?我們不但要領會父母的苦心，更要孝字當頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂解難，更要帶著一顆感恩的心努力學習。
有一個阿姨叫張嫂，她因為沒去大城市的醫院看病，只在村上的醫護站看，那里又貧窮又沒有好的醫療器材，醫生的技術又差，張嫂只是得了一點感冒，而醫生卻說她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，于是她去福利園領養了一個小女駭，并把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠，后來她發現自己懷上了孩子，這對她來說無疑是一個天大的驚喜。她去縣醫院把孩子生了下來，母子平安還生了3個，兩男一女。于是她開始對楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了，讓二兒子去很遠很遠的外婆家送東西。楠楠剛到家，張嫂假借把楠楠洗澡，把她的手腳綁起來，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完后還把她洗了一個熱水澡，同學們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收養了。
一轉眼十年過去了，楠楠已經是一個天津理工大學的學生了，她成功的讀完了大學后決定回家看看，聽她媽媽說張嫂患上了嚴重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽說張嫂4天沒吃飯了，立即煮了些餃子送過去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完后還對著楠楠說：“你是我媽媽!”楠楠一直撫養著張嫂。有一天，來了一個老頭，他正是楠楠的親生父親，對楠楠說：“我要死了，還有兩千萬等你繼承。”
好人終究有好報，有人說這是命運，我承認我相信命運，但我更相信命運是掌握在自己手中。
孝道作文 21
自古以來，便有，身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說。換句話說，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時，本想把箭拔下來，卻把自己的眼珠也拔了下來，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也！”于是就把自己的眼珠吃了，他用實際行動告訴我們：他愛他的父母。
但是，隨著科技的發展，有些人也疏遠了父母，悖離了孝道。那些被疏遠的父母，就猶如曾經的一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著時間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的.鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣，邊擔憂的看著自己的兒女。
學會感恩，學會孝，因為，這能使黑色的夜空明亮些；能使白色的冬天溫暖些；能使火紅的心更赤誠些；能使父母的笑容更多些。有時候，孝與感恩只是一個小小的舉動，既然這樣，我們何樂不為呢？
孝道作文 22
中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，干一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作，都表達出了我們對父母的感恩，其實說是感恩，還不如說是一種于心底而發出的孝道。
換言之，一個人，最應該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因為，他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助；總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們；總是在我們最無助的時候對我們說：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的留給我們，無私的奉獻著，而我們能做的.，也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因為我們快樂，父母就會快樂，相反，父母快樂，我們也會快樂。
我也愛我的父母。與大多數人一樣，他們總是無私的為我們奉獻著，總是那么辛苦，那么勞累。小時候，我把這當做天經地義，但是現在才發現，我們能回報給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什么都重要。這么多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您，一直支持著沒能讓您驕傲的我。
讓我們把感恩傳承下去！把孝道發揚光大！
孝道作文 23
中華文明五千多年，孝道貫穿其中，何為孝道？
善事父母為孝；子愛利親謂之孝。因而孝就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關系時應該具有的道德品質和必須遵守的行為規范。
孝心沒有具體的表現內容，它可以是對父母長輩語氣溫柔的一聲問候、一個祝福，甚至一個眼神，也可以是對家人的一絲掛念，常回家看看這些都會成為父母永遠溫馨的回憶。孝文化是中國傳統文化的基石和核心，它既是做人的準則，也是安身立命之根本。
可以說，孝不僅是百行之首，也是百行之先，百行之本。百善孝為先，動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠；生前厚養實為孝道；歸后薄葬真乃賢兒；詩書立業，孝悌做人；父母在，不遠行；不孝有三，無后為大。
在人們的意識上，孝不再是封建倫理，而是成了應該發揚的'美德。發掘孝賢人物，講述孝道故事，用平凡人不平凡的孝道故事，去感染、教育更多的人。讓人們去感悟孝道這一傳統文化中所蘊含的溫情與感動，讓孝道故事去溫潤每個人的成長之路，讓孝道文化不斷傳承。
孝道也是知易行難，有個同學，早先是冠生園的小姐，家景殷實，現今退休在家，服侍兩老，老爸九旬，已住療養院，她每周多次看往；老媽獨居也要每周多次關心，家中小孩仍需照看，每天忙忙碌碌，忘了自己，若有生病就加班加點，沒了自己；有時外加公公婆婆之事，她會忙里忙外，辛辛苦苦，沒有了自由，我心中點贊她。
還有同學，又要工作又要服侍兩老，老父年老大病，老母多病年老，她一人管三家，樂觀開朗的她仍陽光彩爛，但言行中也有力不心的感悟。我心中有憂。
還有同學，本身有大病，長期生病已貧困交加，但仍愿為大家管理網絡，贏得尊敬，同學們也關心愛護，使她榮歸故里。
行孝道，其實，個人的力量是杯水車薪，社會的力量才是無窮的，國家的力量尤是必須的。
人民是國家的父母，為人民服務是政府的宗旨，國家有義務有能力，辦好養老事業。割麥留邊角，收麥遺麥穗，讓大眾體面的生活是先輩的希望。
只有全社會共同關心養老；照顧養老；造福養老，我們的明天才能老有所養；老有所樂；我們的社會才能和諧，我們國家才能進步。
明理而行，需大家的行動，登高而呼各盡所能，受點滴之恩，理應為人民呼；為人民告。大家共同努力，共同去造就萬民大福。
孝道作文 24
生活是一種幸運，生活是一種奇跡。生活在浩瀚的宇宙中是如此微不足道，但卻是父母給我們最寶貴的財富。自從孩子的生命誕生以來，父母一直期待著他的美好生活，為他忙碌，為他努力工作。這是一種愿意的奉獻，一種偉大的意識，一種由成千上萬的愛匯成的善良之海。
“可憐天下父母的心。“誰能感受到胎兒躁動時父親幸福的撫摸？誰能感受到母親一次分娩時所遭受的痛苦？當一個嬰兒出生時，父母充滿了興奮的笑聲；當嬰兒不斷哭泣時，父母最耐心；當我們嘮叨時，第一個“爸爸”、“媽媽”的時候，父母給了我們無數的親吻；當我們遭受挫折或委屈時，父母的安慰會及時撫平我們的精神創傷，給我們重新站起來的勇氣...可以說，父母的關心給我們帶來了無盡的幸福，父母的愛伴隨著我們的健康成長，父母是保護我們生命的“上帝”。
“百善孝為先。“父母無私的愛不想要任何回報，但孩子們不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝順父母的意愿和行動。當父母進入中年，逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你第一次給父母端煎蛋時，父母覺得很香；當你給下班回來的疲憊的父母端一杯熱茶時，父母喝起來又甜又甜；當你學會洗衣服、起床疊被子、整理房子時，父母會覺得你長大了......孝順父母是一種親情、愛情、美德、家庭和諧、社會和諧的'音符，是世界上所有孩子都應該遵循的道德規范。
孝道是德的基礎。“從孝順父母衍生出來，就是博愛，就是學會愛別人、愛人民、愛祖國、愛人類。每個人都出生在家鄉，在祖國這個大家庭長大，他應該喝水，感恩，應該有桑子的感情，純潔的心，長大后為家鄉、祖國和人民服務。從孝道推導出來，一個正直的人也應該明白自己的社會責任：扶貧，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們生活在溫暖和諧的環境中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
孝道作文 25
一般認為，只要能全力贍養父母，孝順就是孝順。我不反對這種觀點，是孝道，但這種孝道僅限于父母。這個孝道雖然是最基本的，但已經是孝道了。
但現在，這種觀點可能被否定了，因為很多父母都對孩子說：如果你真的想孝順我，就要有所成就。雖然已經不是名利雙收的時代，但知識是必須的，事業永遠是必須的。許多貧困山區的父母寧愿餓死也不愿送孩子上學。如果孩子真的`能有所成就，那就是孝順。
孝順是中華民族的傳統美德，但為什么只有父母孝順？不可否認，父母給了我們生命，養育了我們。也許我們報答不了父母的恩情，所以我們需要孝順。但是能報答老師的恩情嗎？不，但是我們為什么不孝順老師呢？要知道，是老師給了我們知識、能力和機會。在老師耐心的指導下，我們培養了大量的人才。為什么我們不孝順老師？我們應該。我們需要用優異的成績來回報老師的付出，我們需要人才來回報老師的培養，我們也需要用成績來證明自己。
孝道這個永恒的話題，應該隨著時代的進步而拓展。也許對我們來說太大了，不能孝順全民族和眾生，聽起來很難，但是全民族養育了你，你應該孝順；很多很多人給了你一個愛的世界，所以你也要孝順；是眾生給了你美好的生存空間，所以你要孝順。
只有當你成就了事業，你才能展示你的價值。努力創造自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦養你的老師，給養你的整個民族一個滿意的答案。也許這是一種孝順吧！別人給你，你要懂得回報別人。中國有句古話：滴水要報春。對父母忠誠盡責并不是孝道的全部。
成就一份事業，然后在自己的事業上默默奉獻，用自己的成就和愛心回報世間的種種，這就是孝順。
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