關于孝道小學生作文600字（通用54篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關于孝道小學生作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝道小學生作文 1
什么是孝？孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經常對我講一句話"不求成才，只求成人。"孝是做人的根本。父母養育我們半輩子，只求我們孝順他們三分之一的時間，難道這點要求我們都做不到嗎？
我國古代人就十分孝順。比如《三字經》中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷。可母親已經活不過來了，于是，他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。
我們現代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧！有一次，陳毅路過家鄉時，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機都能抽空回家孝順母親，何況我們小學生呢！我們一定要向陳毅大元帥學習。
就拿我來說吧，我認為對長輩最大的孝順就是把自己的'學習成績提高，盡量讓父母少操心，平時在家做一些自己力所能及的事。就像上個星期天（母親節）的時候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下，十分認真地捶著，突然間，我發現母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務活，于是我捶的更加認真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當然不只是對自己的家人，對所有的長輩都應該如此。如在校，我們要聽從老師的教導，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因為太遠，要不然我每天都會去看他們。
中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有"禮儀之邦"之稱。可見，孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們小學生來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！
孝道小學生作文 2
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但此刻，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來。雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能拿出點成績來，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對老師也盡孝道呢。要明白，是老師給了我們知識，給了我們潛力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢？我們是就應的，我們需要以優秀的.成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自己。
孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也就應擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是就應盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是就應盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也就應盡孝的。
成就事業方能顯出你的價值。盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就就應懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
孝道小學生作文 3
感恩其實是一件很簡單的事，抽象點說吧，它就如同一瓶黑墨水，容納得下一切雜色。因為它懂得“愛”。
你應當感謝上帝給了你這么一個好媽媽，她能夠為你端茶送飯，難道不是出于她對你的關愛嗎？還有你問我什么是感恩，那么就請照我說的話去做幾件事：一、天天發自內心地對你媽媽說幾句贊美的話；二、每周抽出點時間幫媽媽打掃房間，替她捶捶背；三、吃找個時間同媽媽推心置腹地聊聊天。
不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的`生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
孝道小學生作文 4
孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來的標桿。但或許是年數太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭，以此引起人們日漸分散的注意力，然后就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長著。然而，時至今日，當身邊親近的人也開始上演所謂的‘財產爭奪戰’，忽然驚醒，不孝，已經像一場流行大感冒，在社會的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復發。
詩經，相對于現在這個物欲橫流的社會，確實充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個溫情的社會，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動的事大愛的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個社會保障制度日臻完善的今日，孩童成了學習的機器，老人竟成了免費的`保姆與財源，赤裸裸的不是愛，是利益糾紛。或許這樣說有些偏激，但卻是不容回避的社會頑疾。究其病灶，罪不在社會管理，只是人們的價值取向出了問題，只是再強大的社會管理也無法扭轉的巨大的細微的力量。
怎么才能讓社會駛會回正軌呢？一種強烈的社會責任感使然，我開始想一些人一樣開始干著急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎？等到長到父母這個年歲，不要忘了將愛與關懷給予他們，就像他們現在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價交換，因為父母給予我們的，遠遠多于、深于我們所能回報的，毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。
孝道小學生作文 5
有很多動人的孝子故事像一朵朵美麗的浪花，激蕩著人類情感的長河。——題記
孝心是每個人都應該有的，因為尊老愛幼是中華民族的傳統美德。
有這樣一個故事，一天，小明同學正準備騎自行車去上學，在路上，小明一邊騎車一邊吹著口哨，這時有一位老大爺走了過來，小明一個不留神就撞上了這位老大爺，時值酷暑時節，老大爺當場昏倒在路上，小明驚呆了，但他還有點理智，他馬上下車將老人扶起，此時旁邊的人越來越多，大家見此狀況紛紛上前來幫忙，一位商戶馬上拿出自家的一直讓那個老人躺著，老人的眼睛緊閉著，臉色發青，手上青筋暴起，路人們都在談論著什么，小明也已經撥打了急救電話，但是救援的人還沒到。
這時有人問了一聲：“誰當過醫生？”馬上，有一位中年婦女自告奮勇的站出來，她擠過人群站出來說：“以前我在衛生室當過護士，也懂一些皮毛，讓我來！”說著，她已經打來一盆水，馬上用濕毛巾貼在老人的'額頭上，說：“老人這是中暑了。”然后她有接來了一杯冰水給老人喝。此時老人的臉色終于好了起來，緊閉著的眼睛也睜開了。
這時，路人甲站出來問老人他的家屬的電話，只見老人從兜了掏出一個很舊很舊的手機，路人甲馬上接過了電話，找到了老人兒子的電話并撥通了電話叫他的兒子趕快過來。不一會兒，老人的兒子來了，他一直不停的道謝，然后把老人帶回了家。這時，人群漸漸散開了，小明扶起自行車，邊騎邊在心里說：一定要把今天的事情記錄下來……
孝心是每個人都應該有的，只有這樣才能發揚中華民族的傳統美德。
孝道小學生作文 6
古人云：“百善孝為先”。意思是說，人有許多種美德，而孝敬父母是其中最重要的，是第一位的。由此看來，孝敬父母，尊敬師長是我中華民族幾千年來的優良傳統。
俗話說：“家有一老，如有一寶”。這句話很有道理。老人年齡大，經歷的事情相對也多，有著豐富的生活經驗，對我們年紀輕的人的成長有很大的幫助。所以，孝敬父母，尊敬師長是很有必要的`。
我國的十大元帥之一，解放軍的高級將領陳毅爺爺孝敬母親的感人故事至今為人津津樂道。新中國成立后，陳毅爺爺擔任上海市市長，工作十分繁忙。一次出國訪問歸來，陳毅爺爺便抽空去探望臥病在床的老母親，他看到老母親藏在被子里的尿臟的衣褲，不顧母親的阻攔，一把奪過去，親自到河邊清洗……
那作為當代的小學生，我們該如何盡自己的孝道呢？《三字經》上有這么一句：香九齡，能溫席。這句話還有一個故事呢？東漢的黃香，9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，等被窩里暖和了，才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香的舉動雖然很小很小，卻飽含著他對父親濃濃的愛。這無疑為我們作了很好的典范。
我們現在還小，不能給父母錦衣玉食，也不能讓父母住上高樓大廈。但只要我們留心，用心去愛我們的父母。或許是一聲輕輕的問候，或許是一杯普通的綠茶，或許是一份滿意的成績單……都能讓我們的父母、長輩感到莫大的快慰。
孟子說：“老吾老，以及人之老……”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊重別的老人。在全社會營造出孝敬父母、尊敬長輩的社會風氣，這也是我們新時代學生應盡的義務。
孝道小學生作文 7
俗話說得好：父慈子孝，家和事興。孝是做人之根，行事之本，所以古人以孝治國。
孝道是中華民族傳統美德，是中華民族的優良品質，那么怎樣才能做到孝呢？我們可以從身邊的小事做起，幫父母做一些力所能及的事，比如說，幫他們掃地，幫他們洗碗，幫他們倒水。
現在的我們正處于青春期，覺得父母最好不要管我。隨著我們慢慢長大，說話也越來越少。不僅如此，父母隨便說個幾句，我們卻覺得很煩，有時我甚至還和父母鬧矛盾呢。
面對我們的不孝，父母卻是滿滿的包容，和期待。一位母親在接受記者采訪時候動情地說：“我們做父母的其實特別希望孩子有幫父母做點事的舉動或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會感到特別的欣慰，甚至是特別的感動”。
倒一杯水，掃一次地，有這么難嗎？從小到大，父母為我們到了多少杯水，掃了多少次地？而我們真的忙到連做這些小事的時間都沒有了嗎？我們有多少的時間用在了玩手機上，用在了埋怨父母上？
我們知道，小時候是誰細心溫柔的照顧你的'，父母。他們喊過累嗎？不，沒有！他們只是用全部的心血呵護我們一點點幸福成長。
長大成年后，我們也有了自己的工作，那時候不可能陪在父母身邊了，倒一杯水，掃一次地，或許成了奢望。有人也許會說，以后我們可以把工作放一邊，回家陪陪孤獨的父母。可是，假如現在我們連倒一杯水、掃一次地都做不到，還能期望以后有這份難得的孝心。
讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，幫父母做一些力所能及的事，以實際行動孝敬父母，弘揚我們的優秀品質，讓社會更美好。
孝道小學生作文 8
小時候，我在外公外婆家待的時間多，可以說是外公外婆身邊長大的。上學了，接送我最多的也是公婆。他（她）們教我念古詩、寫毛筆字、學做家務事。我記得，念得第一首古詩是《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣……”寫的第一個毛筆字是“孝”，組的詞語是孝順、孝敬、孝道。聽的最多的一句話是“在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個好孩子”家風孝道！。
放學回家的路上，外公常對我說，要多讀書，讀好書，知識就是力量。他還用高爾基的名言“書是人類進步的階梯”教誨我。有時星期天在郊外散步，爸媽總是對我講，做個好孩子，首先要孝敬長輩，孝順父母，尊敬老人。要愛護公物，勤儉持家，自強自立，長大了報效國家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著洗衣做飯，一邊又去打掃衛生，每次都要買他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，經常加班加點，從沒有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。
“誰言寸草心，報得三春暉”。如今我懂得天下最博大無私的`愛莫過于母愛。百善孝為先，盡心奉養父母，順從父母意志，做孝道之人。“人生在勤，勤則不匱”，勞動創造美好生活。樂于助人，誠信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 我的小學生活即將結束，過了最后一個兒童節，告別兒童時代，我就要走進中學大門了。此時此刻我想原來我的家風家規，沒有什么明確規定，也沒有寫上幾條，約法三章。其實，外公外婆和父母的言行就是我的家風家規，那就是怎樣做人、做事。
如今我明白，成長的感覺像是星星在幸福的微笑……
孝道小學生作文 9
行孝也是要講方法的。孝順有時候要順著，但如果是部隊的，則應該改正。
曾參是孔子的學生，經常聽孔子講孝，就暗暗下定決心，一定要做孝子。
有一天，他隨父親到地里耕種，一不小心把一棵瓜秧鏟斷了。曾參的父親曾皙看到他的寶貝瓜苗被弄折了，拿起棍棒就打他。曾參想到了老師孔子關于孝的教導，就停下腳步，任由父親的棍棒落到身上。一棒落在曾參的頭上，一下把曾參打昏了過去。曾皙著急地守在兒子身邊，生怕他有什么閃失。過了好一會兒，曾參才醒過來問候他父親：“剛才您費心地教育我，沒有累壞吧？”
由于不能干活，曾參就留在家里休息。但每當聽到父親回家的聲音，他都要忍痛彈琴唱歌，裝出一副完全沒事的樣子。曾皙其實早就后悔了，但聽到兒子歌唱，才稍微寬寬心。
孔子聽說此事后，很不高興，叮囑其他弟子不要讓曾參來見他。
得知消息的曾參趕忙跑過來向孔子解釋，說自己正是聽了老師關于孝的教導，為了不和父親頂撞，并且能讓父親感到安慰，不得已才這樣做的。
孔子語重心長地給他講了舜帝的故事。
舜的父親是一個瞎子，脾氣也不好，但舜非常孝順他的父親。父親要使喚他時，他總是能出現在父親面前；父親想殺他時，他卻想辦法每次都逃掉；父親如果用大棒打他，他就立刻跑得遠遠的'。
孔子對曾參說：“舜這樣做的結果，使他父親沒有犯下不行父道的罪責，而舜也沒有喪失孝道。你呢？”
曾參猛然一驚，才頓悟到自己真的差點把父親陷于不仁不義之中，不覺嚇出了一身冷汗。
孝亦有道，方為孝道。如果行孝而不講方法，就會把一件貌似體面的衣服，穿得千瘡百孔，最終貽人話柄。
孝道小學生作文 10
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望、鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民100族之風！
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡住院期間，媽媽每天要去醫院爺，幫姥爺擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為姥爺準備各種有營養的飯菜，給姥爺送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對姥爺的這份孝心也深深地感染著我，放學回家，我不用爸爸說就先寫作業，寫完后自己認真檢查，收拾好書包；晚上吃完飯，自己洗漱完后上床睡覺。因為我能為他們做的事情還太少，所以只能先把自己的事情做好，不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂的成長著，我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的`話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”
雖然我們還小，還不能把孝表現得淋漓盡致，那就讓我們在學習上努力地進步，努力地向前沖，在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人，尊敬師長，做一個有孝心的好孩子！
孝道小學生作文 11
如果我們是一條小船，那父母便是浩瀚的大海；如果我們是一片樹葉，那父母便是一棵挺拔蔥郁的大樹。
我們成年前父母努力護我們周全，我們成年后父母幫我們排憂解難。他們盡心盡力的想讓我們能學習好，為的是在他們無能為力時，我們生活的很好，出人頭地，所以我們要好好的孝敬他們。
孝這個詞語和我們的生活是息息相關的，不光我們人類有著孝，動物們互相也是有孝的。古今中外流傳的關于笑的詩句名言有很多，例如：百善孝為先、誰言寸草心？報得三春暉等等。這句話充分寫出了動物們的孝道恩情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義意。而人們還流傳出了孝是人生的'根本、人生孝為大之類的說法。并且還有人撰寫出了《二十四孝》講的就是古人的24個孝到舉動，其中尤以扼虎救父和百里負米最為出名。
我們一定要好好孝順父母，像《二十四孝》中的主人公一樣，世界上沒有人是十全十美的，假如你之前也有讓爸爸媽媽生氣、或是和爸爸媽媽頂嘴的話，那么下次見到爸爸媽媽一定要給他們道鄭重其事的道一個歉，并且從這一刻起，好好孝順他們，等他們老了，便要孝敬他們，要擔任起贍養他們的義務，不過那是以后的事，現在我們要做好的，那就是順從父母的意愿，讓他們開心，如果父母不開心，那么就要幫他們分擔憂愁，還要逗他們開心。當他們下班回家時，要幫他們捶捶背、捏捏腿，幫他們做做按摩，還要幫他們分擔一些家務，因為他們上班很累，他們只是為了我們生活的更好，學習的環境更好。
我們難道不應該好好的、盡心盡力地孝順父母嗎？
孝道小學生作文 12
孝是我們中華民族的傳統美德。古往今來，有多少孝子被我們所深知，就像孟子所說的“惟孝敬父母可以解憂”。爸爸在我看來就是個大孝子，雖然他的孝道只是表現在微不足道的小事上。
以前奶奶還在的時候，我們每次做好吃的，爸爸總會讓我們把爺爺媽媽都叫來，讓他們都嘗嘗。爸爸說：“爺爺奶奶為了這個家受了很多苦。”而我和妹妹則去給爺爺和奶奶捶背、倒茶。這時，爸爸笑了，笑得那么滿足。
有一次，奶奶和別人去打工，晚上九點多了還沒有回來。天氣說變就變，不一會兒，就下起了雨，并且還伴隨著狂風。這時我們一家人都焦急萬分，奶奶可是騎著自行車去的，萬一……爸爸看到這兒，就開車去接奶奶。爸爸也不知有多擔心，在路上爸爸的'朋友開車，爸爸的頭探出窗子，聲音嘶啞卻有力地喊著：“娘——娘——”路上有很多打工的，他們聽到爸爸的喊聲后告訴爸爸奶奶并不在這兒。于是爸爸又繼續向前找。終于，爸爸的叫聲有了回應，奶奶就在那兒！爸爸的眼睛濕潤了，他告訴奶奶再也不要去打工了，他能養活奶奶。奶奶聽后哭了，她被爸爸的孝心所感動了。
過了幾天，村里有人說：“你看人家青他爸多么孝順啊！我那里困在路上還沒有去接我的呢！”爸爸聽后只是淡淡地笑了笑。每次爺爺奶奶的地里有活兒，爸爸總是會搶著去干，根本不會等到爺爺奶奶去叫。如今奶奶去世了，爸爸的這份孝心更多的給了爺爺。他這幾天出動打工要很晚才回來，可他總忘不了給我們打個電話，要我和爺爺不要擔心。
爹娘面前能盡孝的才算是好兒女。我敬佩爸爸，同時我也會讓爸爸得到我最好的孝敬。
孝道小學生作文 13
蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳我感謝許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這世界上，長在這世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，為報答父母的養育之恩，孝盡父母是我們應盡的責任。父母為這家所做的每一件事，我都記在心上。可惜，有的人忘了。忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了這世界上永遠無法報答的恩情。
記得有一次，在晚上爸媽回來得很晚。我看到他們很疲倦，我本想去倒一杯水給媽媽喝的。可沒想到的是，水壺太重了我沒提穩，手不小心一滑，水壺里面的開水全部倒到了我的`腳上。當時真的很痛，我就大哭了起來，爸媽急忙跑過來，把我抱到了床上，拿了些藥給我擦。當時我在心里想，媽媽爸爸為了我們付出了太多太多，回報他們是應該的。從那天開始，我就幫媽媽做一些自己做的到的家務。有一天，吃完飯后，碗還沒洗，我就主動把碗拿去洗了，我認真的洗著。可一不小心在碗的裂口處割到了手，出了好多血，媽媽就去拿了創口貼，我對媽媽說：“媽媽，對不起，我只是想盡點孝心，連這點事也做不到。”媽媽說：“你好好讀書就是對我盡了孝。”我當時就在媽媽的懷里哭了。
“孝乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少，富貴貧賤，人人可行可做的。愿我們牢記這些話，及時把握行孝的機會。切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”的悲劇，至此后悔已遲。
評語：作文以優美淡雅的筆調開篇，敘述了我一次想盡孝的經過，
以“子欲養而親不待”作結發人深思。文章結構完整，內容真實感人。
孝道小學生作文 14
王艷華數十年如一日地恪守孝道，用自己的實際行動詮釋了孝的始終如一。
林語堂曾說過：“一個自然人必定會愛自己的女兒，但只有受文化熏陶的人，才會孝養父母。”
還記得黃香嗎？那個冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。
還記得田世國嗎？一個為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。
還記得小杰嗎？一個精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90后女孩。
他們無一不在詮釋著孝的內涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當執”。孝乃百善之首。
古今孝事，無需驚天動地，無需感天動地。
作為學生，理解父母的辛苦，感謝父母的`付出就是在恪守孝道。放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這就是一種孝；在父母疲憊時，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
作為工作者，時刻惦念父母，牽掛父母就是在恪守孝道。
子曰：“父母在，不遠游，游必有方：”子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”孔子也提出了“孝”的主張。因此，我們要更加恪守孝道。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時間充滿愛。
孝道小學生作文 15
你要想知道我是一個什么樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。
我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鐘才能回來。媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問，我又能為他們干點兒什么呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗柜中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了，開始練習沏茶了。首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然后，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。聞一聞，茶好香啊！最后，我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨游；有的'像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。“叮咚”，媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門，“媽媽，您回來了！”“是啊！今天你在學校表現怎么樣啊？”“嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！”我把媽媽拉到了屋里，“看，媽媽，這是我精心為您準備的一杯熱茶。”“是嗎，那我可得嘗嘗。”媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼里的淚花。“真好喝，我的寶貝兒長大了！”我們母女倆抱在了一起。
此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽，我愛你們！
孝道小學生作文 16
青少年的時光伴隨著學習的喜怒哀樂，其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂而喜氣洋洋，他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的父母很期待我的好成績。
但是我能為他們做些什么呢？我不知道。
但是就在昨天，我突然明白了。昨天，我媽媽很累。我想：人們總是說，打腿可以緩解疲勞。我說：“你累了一天了。讓我打你的腿。”“好！”我想媽媽正在考慮這件事。于是，我就揍了一頓。
“媽媽，疼嗎？”“不疼，我兒子真好。”“這樣舒服嗎？”“當然舒服啦！”“我努力了。”聽說推更好，就用了武力。這一拍，那一拍。媽媽很開心。打完這條腿，我又打了那條腿。“啪啪”一聲又一聲。“媽媽，哪條腿最疼？”“右腿。”媽媽回答。
這是，我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。
我先找到合適的力量，然后開始錘。“媽，你哪里疼，我就打幾下。”我的“噓寒問暖”讓我媽心情大好。
打完腿，我又給媽媽洗腳。
我倒水問媽媽：“媽媽，這水熱嗎？”“不燙不燙，剛剛好。”媽媽在微笑。這時候我心情很好，但是很累。突然想起來，我媽平時做的'家務比這個多很多倍。我忍不住說：“媽媽，你辛苦了，我愛你！”我洗了腳。
這次，是我第一次洗腳，也是洗腳最好的一次。
“孩子，你真的長大了。看得出來你的理解，認真，進步。加油，向著更高的目標前進！”
那一刻我明白了，有時候孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆心，一顆不求回報就能為長輩付出的心！
孝道小學生作文 17
“孝”，這是人們常常掛在嘴邊的一個字，可是，愛這個千姿百態的世界里，又有多少真正的落實了呢？
在我上小學的時候，記得有一次——母親節，老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后，寫上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文。回到家后，我也沒有為母親洗腳，到晚上寫作文的時候，頭腦中一點頭緒也沒有，怎么辦呀？我想了半天也想不到，索性就從網上抄了一篇來寫，在第二天，我交給老師后，老師說我寫的棒，進步突飛猛進，富有真實情感，并且在課堂中當范文讀了我的作文，。之后，我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過。不過，之后也隨風飛走了，因為我想：我抄就抄，我就不信就只有我一個人抄，哼！
現在，我踏進了初中的校門，我感到很開心，因為我有幸來到了77班，有幸接受了師艷龍老師的`教導，每天在教室中接受《弟子規》的教育，每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則，并且我們把孔老夫子請到了教室中，為他三鞠躬。同時也同過老師的教誨，讓我真真切切的感受到“孝”的蘊含和真諦。其中，在《弟子規》中所講到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些里面所講到：父母叫我們，我們要立刻去，不要慢慢吞吞的，父母責怪我們，我們要虛心接受，心中不要有不滿和反抗。所以，我們要孝順父母，孝順老人的化，就要做到，無論我們在做什么，都要為他們著想，都要順著他們，不要讓他們在為我們操碎了心，傷透了心，從而有了白發的出現。
讓我們從現在開始，不要常常把“孝”字掛在嘴邊，而是要把“孝”字，放到生活實際當中去，讓“孝道”體現在生活的各個方面，從現在開始，讓我們一起努力，加油吧！！
孝道小學生作文 18
孝道就是指尊敬我們的父母親，尊敬我們的親人。無論要付出多少代價，我們一定要孝敬他們。因為他們為了我們付出過許許多多的代價，既然他們為我們付出了代價，難道我們就不應該孝敬他們嗎？
我們的父母親是多么的不容易啊！當我們的作業有錯的時候，卻把所有的責任推倒他們身上，還破口大罵，但我們卻從來沒有想過他們的感受。他們每天下班回來，給我們煮飯，幫我們洗衣服，洗碗筷……他們整天都干活，二我們卻什么都不用干，我們是那么的輕松，而父母親他們卻這么疲勞。我們的父母親把我們看成心肝寶貝，我們卻不不領情，反而還要傷害他們的心靈。難道這樣做就是孝敬我們的父母親嗎？不，不是這樣的。我們應該為他們分擔。我們必須聆聽父母的教誨。父母的責備。幫我們的'父母親煮飯，洗碗和洗衣服。讓他們好好休息。不要讓父母親為我們操心。
當父母親回來的時候，我們應該把拖鞋放到他們跟前，把涼爽的貓精給父母親。到了晚上，我們要把他們的床鋪好，服侍他們睡覺。看到他們搞衛生，要搶先一步幫他們。我們就應該給我們的父母親一個溫暖的家。
我們的父母親為我們付出過代價，我們孝敬他們難道就不值得嗎？這是值得的。我阿明年決不責罵父母親，因為他們所做的一切都是為了我們。我們的那優異的成績是父母培養出來的，我們應該城中的感謝我們的父母親，感謝他們的教育之恩。我們與父母親是情深似海，決不能因為一些小事而分開了，這實在是太不值得。我們的父母親是我們的親人，我們的恩人，應該把所有的東西補償給他們，這樣才算是對得起他們。
我們無論付出多少代價，一定要孝敬父母親，我們永遠不能忘記他們對我們的教育之恩。
孝道小學生作文 19
一般認為，只要能全力贍養父母，孝順就是孝順。我不反對這種觀點，是孝道，但這種孝道僅限于父母。這個孝道雖然是最基本的，但已經是孝道了。
但現在，這種觀點可能被否定了，因為很多父母都對孩子說：如果你真的想孝順我，就要有所成就。雖然已經不是名利雙收的時代，但知識是必須的，事業永遠是必須的。許多貧困山區的父母寧愿餓死也不愿送孩子上學。如果孩子真的能有所成就，那就是孝順。
孝順是中華民族的傳統美德，但為什么只有父母孝順？不可否認，父母給了我們生命，養育了我們。也許我們報答不了父母的恩情，所以我們需要孝順。但是能報答老師的恩情嗎？不，但是我們為什么不孝順老師呢？要知道，是老師給了我們知識、能力和機會。在老師耐心的指導下，我們培養了大量的人才。為什么我們不孝順老師？我們應該。我們需要用優異的成績來回報老師的付出，我們需要人才來回報老師的培養，我們也需要用成績來證明自己。
孝道這個永恒的話題，應該隨著時代的'進步而拓展。也許對我們來說太大了，不能孝順全民族和眾生，聽起來很難，但是全民族養育了你，你應該孝順；很多很多人給了你一個愛的世界，所以你也要孝順；是眾生給了你美好的生存空間，所以你要孝順。
只有當你成就了事業，你才能展示你的價值。努力創造自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦養你的老師，給養你的整個民族一個滿意的答案。也許這是一種孝順吧！別人給你，你要懂得回報別人。中國有句古話：滴水要報春。對父母忠誠盡責并不是孝道的全部。
成就一份事業，然后在自己的事業上默默奉獻，用自己的成就和愛心回報世間的種種，這就是孝順。
孝道小學生作文 20
俗話說得好“百善孝為先”。顧名思義，孝就是孝順父母、孝順長輩。一個“孝”字，關系著一個家庭的幸福。而我們也要知道感恩，學會做人，愛國愛家，知禮尚義。自古以來，我國的孝子還真不少呢！希望大家能從中受到感悟。
只要讀過《三字經》的同學們，應該都知道“香九齡，能溫席”的故事吧，黃香出生于一個家境十分貧寒的家庭里，自幼就十分好學，經常向鄰居家四處借書看。到了九歲，他已經讀了不少書，懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母，有一次冬天，外面十分寒冷。夜晚悄悄來臨了，黃香見父親砍柴未歸，心想：天這么冷，父親卻沒有回來，萬一回來時，睡在床上感到冷怎么辦呢？想到了這兒，他立刻到了屋外，砍了許多柔軟的干草，一層層鋪在了床上，然后爬上床，不顧寒冷的用體溫將被窩捂熱。怎么樣，黃香是不是很懂事呢？
再想想，父母平時對我們怎么樣？我想父母對子女一定是無微不至吧！爸爸媽媽每天都按時送我們上學，不管嚴冬，不客酷署，從不間斷。也許你會說：“可我的.爸爸媽媽對我管教可嚴了，作業每次都是一遍遍檢查，不全對決不許就這么過去。”可你曾想過，你來 什么這樣嗎？因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀！爸爸媽媽可是在為我們著想。在你的回憶里，是不是父母有什么好東西都先給你？是不是每時每刻都在關心你？是不是一生病就立刻抱著你去醫院？你還有什么理由長大后不去好好孝敬他們呢？
同學們，好好孝敬父母、長輩吧，雖然我們不能給父母、長輩漂亮的房子、好吃的山珍海味，但可以向他們送向我們自己的滿滿的關心呀！快行動起來吧！
孝道小學生作文 21
從我們呱呱落地的那一刻起，第一個笑臉迎接你的人是誰？——是你的父母。當你牙牙學語的時候，是誰在那里耐心地教你？是你的父母。當你蹣跚學步的時候，是誰拉著你的手，讓慢慢的你一步一步的走？是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是就應去孝敬他們。
《弟子規》說的好：身有傷，貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實寫照嗎？你試想一下，當你的`父母老弱病殘了，你會親身的在他們的身邊，照顧他們嗎？你會親手尾他們做飯，然后在喂他們嗎？你不會當你埋怨他們的時候，你想過父母這么辛苦的賺錢，是為了啥？不錯是為了你在以后的日子里好過一些。
還有，當父母拿上五元錢，她肯定不會買化妝品，而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃，你在試想一下，當你以后動不動就打父母，你會嗎？會，你只會拿自己的父母當出氣筒，你高興的時候，你三天兩頭的給他們買營養品，當你不高興時，你會打他們，你摸著良心問問，你父母恨過你嗎？沒有他們從來沒有。
《弟子規》說：“親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。”可這些你做到了嗎？沒有你沒有做到。如果你此刻有錢了，你摸著良心問，你會孝敬自己勤勞的父母嗎？我想你不會的。
你心想，你有這錢，還不夠自己花呢，還給他們錢妄想！
但是，他們不會，假如他們賺錢了，他們第一個想到給予的，肯定是自己的孩子。
所以，我們此刻趕快行動起來，孝順父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永遠記住：道不遠人，不能不孝敬父母。
孝道小學生作文 22
中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人；不僅要愛護自己的孩子，還應該愛護其他年幼的孩子，在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風。在一個大家庭中，孝順父母，愛護妻兒，使家庭和睦幸福，才是大丈夫應該做的。在“兄弟叔侄，須分多潤寡；長幼內外，宜法肅詞嚴，聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫？重資財，薄父母，不成人子”中就說明了這一點。
在“崔衍行孝”中體現孝，它主要是說崔衍的繼母對他沒有好感，并經常故意刁難他，但他在父親病故后，崔衍對繼母仍然非常孝敬，一直為她養老送終。我想此刻，崔衍的繼母應該感到慚愧，崔衍對她如此尊敬，而她卻……崔衍繼承了“百行孝為先”的`優秀品質。
反過來說，現在有不少人為了錢財將孝心拋掉，比如：許某在年滿18歲后，一直向父母要100元、200元、500元……要了錢去上網、玩樂。在30歲后，父母老了，許某便將他們丟在荒山坡上，讓他們自生自滅……
在我們生活之中，有多少人能將“百行孝為先”？又有多少人能在財富與父母面前選擇父母？又有多少人能以仁慈心態對待對自己不好的人呢？崔衍是我們的榜樣，他的“孝”值得我們贊頌，繼承和發揚光大！最后，在這里，我呼吁大家要“百行孝為先”，孝順父母、長輩，愛護幼小兒童！
孝道小學生作文 23
一般認為，只要能全力贍養父母，孝順就是孝順。我不反對這種觀點，是孝道，但這種孝道僅限于父母。這個孝道雖然是最基本的，但已經是孝道了。
但現在，這種觀點可能被否定了，因為很多父母都對孩子說：如果你真的想孝順我，就要有所成就。雖然已經不是名利雙收的時代，但知識是必須的，事業永遠是必須的。許多貧困山區的`父母寧愿餓死也不愿送孩子上學。如果孩子真的能有所成就，那就是孝順。
孝順是中華民族的傳統美德，但為什么只有父母孝順？不可否認，父母給了我們生命，養育了我們。也許我們報答不了父母的恩情，所以我們需要孝順。但是能報答老師的恩情嗎？不，但是我們為什么不孝順老師呢？要知道，是老師給了我們知識、能力和機會。在老師耐心的指導下，我們培養了大量的人才。為什么我們不孝順老師？我們應該。我們需要用優異的成績來回報老師的付出，我們需要人才來回報老師的培養，我們也需要用成績來證明自己。
孝道這個永恒的話題，應該隨著時代的進步而拓展。也許對我們來說太大了，不能孝順全民族和眾生，聽起來很難，但是全民族養育了你，你應該孝順；很多很多人給了你一個愛的世界，所以你也要孝順；是眾生給了你美好的生存空間，所以你要孝順。
只有當你成就了事業，你才能展示你的價值。努力創造自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦養你的老師，給養你的整個民族一個滿意的答案。也許這是一種孝順吧！別人給你，你要懂得回報別人。中國有句古話：滴水要報春。對父母忠誠盡責并不是孝道的全部。
成就一份事業，然后在自己的事業上默默奉獻，用自己的成就和愛心回報世間的種種，這就是孝順。
孝道小學生作文 24
父愛如山，母愛如水。”父親的愛如偉岸的山一般沉穩，母親的愛如涓涓的水一般溫柔。父母對子女的愛是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的，從不用擔心它是曇花一現的風景。
在人生的十字路口，是父母向我們伸出了溫暖的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是父母讓我們看見了廣袤無垠的天空，是父母讓我們看見了碧波蕩漾的大海。父母的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是父母豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的天空里。
我相信每個孩子在心里都曾許下“孝”的`諾言，相信來日方長，可以一盡孝道。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情。
忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。歲月是殘忍的，它收集一點一滴的美好，讓我們漸漸走進時間的圈套，忘記了要感恩，忘記了要盡孝。可是我們失去的一瞬間，它把過去的美好一股腦兒地傾瀉在我們的面前，讓我們后悔過去的不在意，后悔過去的來不及，卻又無法回頭。
要知道：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
因此趕快為父母盡一份孝心。也許是一聲問候，也許是一杯清茶，也許是一個電話，也許是一桌飯菜，也許是……
有了感恩，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了感恩，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了感恩，我們才從愁緒走向高歌；有了感恩，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。
孝道小學生作文 25
孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風風雨雨反復沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！
現在的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰”，什么難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的'好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要一點溫暖。我們應該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？
孝道小學生作文 26
今天陽光明媚，萬里無云，我校全體師生去中華孝道園春游，大家的心里樂開了花！
中華孝道園區位于江蘇常州武進太湖灣，面朝太湖，背靠蓼莪山。來到中華孝道園，只見綠草如茵，樹木蔥蘢，花兒姹紫嫣紅，景色秀麗宜人，像一幅山水畫。走進園內，一座造型別致而又充滿著藝術氣息的假山映入我的眼簾，假山上的石頭形態各異，有的像玉兔在吃草，有的像猴子在望月，有的像大象在飲水……繞過假山 ，看到一個高大的玉凈瓶矗立在蓮花池中央，周圍還有噴泉，有時像瀑布直往下瀉，有時左右晃動，好像少女在隨風翩翩起舞，有時又好像一朵盛開的`蓮花，那“花瓣”金瑩剔透，閉上眼睛，深呼吸，仿佛能感覺聞到蓮花的幽香，令人贊嘆不絕！我們跨過一層一層的臺階，來到到了蓼莪禪寺，大家已經累得氣喘吁吁，蓼莪禪寺里面有各個朝代的人物雕塑，有的面帶微笑，看起來和藹可親；有的低眉垂眼，像個苦瓜臉；有的皺著眉頭，心理一定很悲傷吧；有的怒目圓瞪，一副兇神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生，令游客嘖嘖贊嘆。有些信佛的同學還去虔誠地祭拜了他們呢。
接下來我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了凈心池，孝恩廣場、博物館等。
游覽完園區，我們還參加了一個道德講堂，一位大姐姐給我們講了“孝”字的來歷，有關“孝敬”的感人故事，還展示有關孝敬的圖片……無時無刻不教育著我們要做一個孝順的人。
我也深深地感受到我們每個人都要做有孝心的人，回報父母，回報老師，回報社會，回報一切有恩于我們的人。
孝道小學生作文 27
今天我們小記者團來到了“雨花齋”素食互助餐廳。我們在這里學到了很多意想不到的知識，讓我們懂得了怎樣做一個懂得感恩、有孝心的人。
首先我們來說說人一輩子要懂得感恩，那么我們應該感恩那些人呢？父母，老師？不，還有很多很多人。我們應該感恩的有：天地滋養萬物、祖先慈悲智慧、國家培養護佑、父母養育之恩、老師辛勤教導、同仁關心幫助、農夫辛勤勞作、素食滋養我身、大眾信任支持、還有就是所有付出的人。
其次我們在“雨花齋”里學到了人生十六最，如果我們做到這些應該是一個懂得感恩、傳承孝道的人。我來說說人生十六最：最基本是受教、最安樂是遵紀守法、最富貴是勤儉盡責、最幸福是知足、最高智慧是認識和了解自己、最大力量是真誠、最大債務是恩德、最根本是孝敬、最重要是德行、最要緊的事是忠誠、最快樂是行善、最廣泛是愛心、最寶貴是時間、最難得是人身、最痛苦是生老病故、還有最超越離苦得樂是圣賢教育。雨花長老的諄諄教悔，讓我受益匪淺。
最后，我們還踐行了“光盤行動”。我們每個人在那里吃中餐的時候，必須把自己盤子里菜飯吃得精光，不能有剩菜剩飯，否則就不是什么“光盤”啦！這里的菜里雖然沒有我們想象的山珍海味，但這是那些做義工的奶奶們用勤勞的.雙手給我們做的，充滿愛和溫暖。我們每個人都吃得很香，有的甚至連吃兩碗，有的邊吃邊說真香！每個人的盤子里到最后都看不到一點殘湯剩飯，就像剛剛洗過一樣的。這個活動使我們懂得了要做一個勤儉節約的人，不要浪費人們的勞動果實！
孝道小學生作文 28
夫孝，德之本也，教之所由生也。——題記
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。”回首前塵的涓涓親恩，何以回報？我從書中悟出了孝道。
孝，是生活中的點點滴滴，是用寸草之心回報三春朝暉。“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”。窗外的大雪紛飛無法冷卻黃香火熱的心，僅有的一點體溫將冰冷帶走，點燃整個隆冬，也讓父母的心溫暖如春。“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。漢文帝劉恒照顧病中的母親，目不交睫，衣不解帶。母親的湯藥總要自己親嘗冷熱，方可放心端上。那輕輕嘬起的雙唇，那徐徐吹散的熱氣，如烏鴉反哺，會讓父母的痛苦化作蜜糖。他們是中國最溫柔的孝心。
孝，是生活中的大愛無疆，是用義無反顧詮釋親情至愛。《感動中國》一書中的'學子彭斯，得知母親病重，毅然遠渡重洋，從美國飛回，毫不猶豫地將自己60%的肝臟割給母親，完成生命的對接；善良的姑娘小杰從八歲的孩子到二十歲的少女，十多年如一日地照顧養母，成為媽媽的脊梁。他們是中國最無私的孝心。
孝，需要我真心誠意地實踐，綿延不絕的付出。那日，母親在電腦旁忙碌著，已經整整一天了。聽著鍵盤敲擊的噠噠聲，看著母親疲憊的雙眼，我忙又起身，再次端上一杯水，輕輕遞過去，說：“媽，喝杯水，歇歇吧。”母親的眼中頓時溢滿光華。每日起床，趁著朝霞，背著古典詩詞，做著克服粗心的練習，看著父親隱隱的笑容，我暗暗地說：“爸，放心吧，我會安排好自己的事情。”我知道，孝是做兒女的一份責任。
我思悟著孝道，也許我不能讓孝“通于神明，光于四海”，但一定可以讓它成為亙古不變的信念，根植于心中最柔軟的地方，不給自己留下“子欲養而親不待”的遺憾。
孝道小學生作文 29
自古以來，“孝”是中國人最注重的品德，孝敬父母、孝敬長輩，一直是中國人遵循的美德，孝道在人們日常的生活中無處不在，點點滴滴都滲透在平凡人的生活中。
孝敬父母、孝敬長輩是大家最耳熟能詳的一句話，但是讓我真正感受體會到的是爸爸的一次細微的舉動。爺爺的身體一直比較虛弱，我依稀記得有一次爺爺住院了，家人都很擔心，特別是爸爸。爺爺動手術的那一天，爸爸一直守在手術室門口，焦慮不安地等著；術后，爺爺躺在病床上，作為兒子的他，每天守在爺爺的病床邊陪他說說話，爸爸不放心其他人照顧，連護工都沒請，什么事情都親力親為。除了要照顧爺爺的一日三餐，還每天用溫水替他擦拭全身，剛剛動完手術的那幾天，爺爺全身都插滿了管子自己不能翻身，每次擦身時爸爸就使出九牛二虎之力將沉重的爺爺翻身，途中又不能弄疼爺爺還要照顧到那些管子，因此爸爸每一個動作都很輕柔，用力均勻，每一次幫爺爺擦身，爸爸都是一身的汗，可爸爸總是毫無怨言。爺爺可以下地了，爸爸就借來輪椅，遇到天好的時候，就推著他去醫院的花園里曬曬太陽，呼吸新鮮空氣。同病房的.病友都很羨慕爺爺，都夸爸爸真孝順，是個難得的好兒子。
由于爸爸和家人的精心呵護，爺爺在住院期間精神一直很好，胃口也好，心情愉快，身體恢復的速度驚人，雖然爸爸只是做了幾件看似平常的小事，但是從中我感覺到了爸爸對爺爺的一份難得的孝心，這也是爺爺感到最窩心的。
某一天爸爸也會老，也會生病，我想我不應該的等到那一天才開始孝順他，從現在開始，我就應該孝順父母，孝順長輩，從點滴做起，讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽被我溫暖的孝心包圍。
孝道小學生作文 30
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能，那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。
成長的過程磕磕絆絆，難免父母會有“訓斥”你的時候。也許你對父母有些誤會，也許父母真的有做不好的地方，找個機會，用適合的方法告訴他們你的感受，但不要責備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當時的環境，理解他們！
給父母嘮叨嘮叨，我不煩。因為他們這是愛我。
有一次，我心血來潮，一心想幫媽媽做些家務。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說：“好啊，看你能不能幫我減輕負擔！”我聽了高興極了，忙說：“好好好！”我一邊拿來拖把，一邊說：“媽媽，我拖大廳！”媽媽點點頭。我從衛生間提來一桶水，來到大廳里。開始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。”不一會兒，干凈的'大廳出現在我面前，映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。
我得意極了。這時，媽媽發話了：“女兒，我希望你每次做家務時都有你的身影，因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母提東西，或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎？”我聽了，心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問候，一個動作。我的眼眶熱了，可是淚收回去。
我心里想：“我一定，不，每次都幫父母做事。”
孝心無價，孝心如黃河之水長長流，朋友們，獻給父母孝心吧！
孝道小學生作文 31
我有一個非常疼愛我的外婆。
幾乎每次見到外婆，她的手都離不開鍋鏟，因為我的外婆很喜歡做菜，只要是從她手里煮出來的菜肴，都如同山珍海味，美味可口。
我喜歡閱讀，經常正當我沉浸在書海里時，一聞到外婆煮的菜香味，就仿佛有把鉤子把我從書海里牽到餐桌前，三下五除二把飯菜吃個精光。
天長日久，外婆漸漸老了，看著她老人家那一頭潤滑如絲的秀發不知何時已經泛起了白霜，看著外婆慢慢老去的樣子，讓我心里不禁有些傷感。心想：外婆為了讓正在長身體的我每餐飯都能吃飽、吃好，絞盡腦汁變著法子，經常更換新菜式，就擔心我吃厭了她煮的飯菜，餓到了肚子。其實，我有告訴過外婆，我已經長大了，已經不是小時候愛挑食的熊孩子了，可外婆她還是擔心，經常忙里忙外地繼續精心準備每一道菜……
某天，我突然想起，現在網絡信息這么發達，各種菜式的視頻、鏈接鋪天蓋地，我可以教外婆使用微信啊，微信功能強大，不但可以看美食視頻，外婆還可以看運動視頻，鍛煉身體；看搞笑段子，開心快樂；還能時常跟遠方的親朋好友視頻聊天，這樣外婆每天都能過得很充實了。剛開始外婆就像個剛學寫字的孩子，我拉起外婆那起了繭子的手，每個功能都試了個遍，外婆可認真了，也很好學，不懂就問，我也很耐心的'給外婆一一解答。很快，外婆對微信各個基本的功能都了解了，也能自己操作了。可樂呵了！
現在外婆除了做飯，每天都約上鄰里在微信視頻上學跳廣場舞，經常會分享一些關于養身的鏈接給大伙兒，時常自己看著搞笑段子，自己“哈哈哈”的開懷大笑。
看著外婆的老年生活過得如此多姿多彩，我心里暗喜，希望外婆永遠這么開心快樂，身體永遠康健。
孝道小學生作文 32
看了試卷給的材料，我有一種說不上來的感覺。既有為老人慘淡黃昏的不平，也有對這常見社會現象的悲哀。看到老人子孫們不合情理的`答復，我很想告訴他們：貧窮怎妨盡孝道。盡孝是一種態度，不能與貧富劃等號。
在中國傳統文化中，“孝”一直是一個重要的組成部分。在我國古代流傳的各種感人盡孝故事中，我們不難發現一個特點：盡孝是一種態度，與貧富無關。中國有句古話：家貧出孝子，國難見忠臣，說的就是這個道理。子路早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親，受到孔子及百姓贊揚。子路盡孝，是從他貧窮的時候開始的，也更加體現了他盡孝的誠心。
盡孝是一種方式。即使是親自為父母煮藥、捶背這類小事，也一樣是“孝”的表現。有一次，我媽媽得了病毒性感冒，不得不臥床休息。我僅僅給她拿藥倒水，但我從媽媽痛苦的臉上看到了欣慰。也許她覺得我長大了，懂得照顧父母，也懂得了孝。平時媽媽得這種病，要一周才能好，但這次她僅三天就康復了。
我覺得，就是拿藥倒水這點小事，也是盡孝的一種表現。西安“金牌孝子”康文泉，在小的時候，父親因土崖塌方，致使下肢癱瘓，母親為了生計在外打工。從那時開始，他就利用周末、課間休息時間，十年如一日為父親喂藥、洗臉、擦身。害怕父親想不開，他還給父親講張海迪等人的故事，讓父親鼓起勇氣活下去。
康文泉以他獨特的方式詮釋了一個現代孝子的光輝典范。盡孝道，不關乎你的貧與富，而在于你的心與行。很多時候，老人需要的只是一份關心，一聲問候，一種兒孫照料的幸福。我真想告訴老人的兒孫：貧窮不是你不盡孝道的理由。
孝道小學生作文 33
如果我來問你：你對你的長輩是否孝順？我想你會毫不猶豫地回答：當然，我很孝順啊！然后你可能會舉例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說：隨著現代社會的一步步發展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。
現代社會的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時，用自己的能力所換來的回報，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時對父母小的一種表達方式。在看來，孝是無形的，重要的是你有一顆真誠的心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢？
他們的要求是如此簡單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎？你感覺到了嗎？那只是你從不在意。
在平時電視的公益廣告上經常有這樣一段：一個老爺爺，整天一個人在家忙碌著，每當兒子打來電話時，一問其生活情況，老爺爺連忙應答：“家里挺好的，不必擔心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧！”兒子只是厭煩應答：“知道了，知道了……”這是簡簡單單的一番對話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因為工作的繁忙一拖再拖，這是多么“無情”的`作法，這只能是他們的心里感到越來越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。
多回去看看吧，不要讓他們孤獨了；回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個陌生人；多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的！
孝道小學生作文 34
蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝許多許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。為報答父母的養育之恩，孝敬父母是我們應盡的責任。父母為這個家所做的每一件事，我都記在心上。
一天下午，媽媽正在打掃衛生。她彎下腰，準備把沙發底下的灰塵掃出來，卻不小心把腰閃了，坐倒在沙發上。在旁邊看書的我趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事。”媽媽強忍疼痛，捂著腰站了起來，繼續打掃衛生。我連忙說：“媽媽，您休息一會兒吧，我來幫您做清潔。”媽媽笑著說：“好兒子，都會孝敬父母，幫父母做事了。也好，那我就休息一會兒吧！”于是，我拿起掃帚，幫媽媽掃起地來。說實話，掃地還真是挺辛苦的。我先掃客廳，從墻根掃起，掃好掃的地方都花了我十幾分鐘。媽媽坐在一旁不時提醒我：“桌子底下掃了嗎？”“那兒還沒掃干凈呢！”“把灰塵掃到一起呀！”客廳還沒掃完，就累得我滿頭大汗。接著，我又用掃帚尖把角落里的灰塵也掃了出來。最后，我把所有的灰塵都掃到一起，用簸箕裝好，倒進垃圾桶中。回頭一看，地下還是灰蒙蒙的。媽媽從我手中接過掃帚，笑著說：“傻孩子，掃地不是那么容易的`。還是讓我來吧！”說著又開始掃起地來。
在生活中，我們應在小事上關心父母，孝敬父母，而不應該高談闊論，不求實際。父母所需的，不是豪言壯語，只是希望你能夠成為一個對社會，對祖國有所貢獻的人。作為一名學生，孝敬父母最好的方法，就是在學習上努力，在家中為父母分憂，成為一個有用的人。
孝道小學生作文 35
一大早，美夢就被母親電話擾醒。電話那頭傳來媽媽樂呵呵的聲音，讓我下樓接一下爸爸送過來的熱玉米。與往常一樣，一股無名怒火由心底升起，好在沒有發出，默默答應。掛了電話，起床開門，八十多歲的老父親已立于門外，手中托著保鮮袋裝著的兩棒熱乎乎的玉米，氣息微喘：暢昨晚沒吃到，你媽一早就起床給熱了熱。
接過玉米，淚眼盈盈地望著開心地轉身下樓的爸爸，百感交集。
真慶幸自己沒有像以前那樣大聲斥責父母。總以為他們年齡大了，理應啥事不管坐下來享受兒女繞膝行孝，但現在發現，他們做不到！他們愛忙活，愛搶活干，愛拿出一堆好吃的逼著我們吃掉，甚至愛做很多我們認為無用但他們認為該做的事情，為此，脾氣暴躁的我曾經因為心疼而對他們大吵大吼，不歡而散多次。
今早，想象著老人家一早起床熱玉米，想象著他們喜滋滋地送玉米，想象著他們滿心讓外孫子吃玉米那開心勁兒，強壓心頭對他們的心痛，更強壓要沖口而出的.對他們的指責，順著他們一起樂呵，這樣真好！
可以感受到爸爸媽媽此刻一定很開心，因為他們如愿以償了。為什么總要以我們的意志為轉移呢？前不久看過一篇文章，其中談到順著父母也是一種孝道，這話真的不假。一直都知道，為愛的人付出是一種幸福，為什么總要自私地讓自己付出讓自己幸福呢？給別人包括最愛的父母付出的機會，更給他們幸福的機會，這樣多好！
一個涼爽而美好的早晨，因悟而生，因孝而起。感謝昨日鋼城的暴雨沖刷酷暑的燥熱，感謝成長中的自己弱弱的低頭與忍讓。
孝道小學生作文 36
“百善孝為先”。
這句話是告誡人們要孝順父母，同時又將“孝”立于百善之首，足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價值。
曾有這樣一個故事：
有三位提水的母親在一起談論，前兩位母親竭力夸贊自己兒子的才能，而第三位母親說兒子只會干活。
不久三個兒子來了，前兩個兒子展現自己的才能讓母親開心，而最后一個兒子則提起母親手里的水桶，走了。
而身旁有一個智者說：“我看到的`只有一個兒子啊！”
的確，前兩個兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來哄母親開心，但母親并沒有減輕負擔，而后一個兒子則用最質樸的方法來對待母親，用最簡單的心來孝順母親。
而在今天，這個新時代，也還是一樣。這種孝順的方式應該亙古不變。
在母親節，會有許多孩子買來幾束康乃馨哄媽媽開心。可是，仔細想一想，買來的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無人問津，被連同垃圾一起丟掉了。
雖然博來了母親的歡心，不過在這一切背后，母親又真正得到了什么？
說一句贊美的話，莫不如做一次真正的付出。
記得在中央電視臺曾播出一則廣告，一位母親為年邁的婆婆洗腳，而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖晃晃來到她面前想為她洗腳。
或許只有稚嫩的孩子才擁有一塵不染的心靈，懂得用最質樸的方式來孝順母親。
父愛如山，母愛如海。無論是父親還是母親都在我們身上傾注了全部心血，卻不計回報。
而我們為人子女，不需要用多么華麗的語言來奉承父母，不需要用多么豐富的才藝博歡父母，最簡單的，才是最真的，我們只要用最質樸的方式來孝順父母，用最簡單的，最純潔的心來面對父母就足矣了。
孝道小學生作文 37
動物之界里“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”古有“香九齡，能溫席。”今有“背著病娘去上學”的故事。孝順，是幾千年來永恒不變的主題。這部分故事，猶如一個警鐘，敲響孝順的心門。
一個平凡的一年，太陽天天都高掛于藍天，仿佛是一只小鳥兒，不舍得和媽取分開。
在一個平凡的一天中，父親的電話響了，原來是父親的小妹妹打來了。只見父親十萬火急地穿上衣服，抓起手機打了一個電話，“你們到泉州了嗎？”隨后父親帶上我開著車，到泉州180醫院等待著救護車。她們到了，奶奶躺在平床上被送進手術室，父親和大夫在說話時，我隱約聽到奶奶的病情十分危險，腦淤血超越三次，活下來的機率非常小，父親平日不會流淚的人，可他聽了大夫這句話，淚水不由自主地涌了出來，當時，我見父親那樣傷心，我抱著父親，像媽媽愛撫著小孩的頭。
奶奶出來了，由于在頭上做手術，奶奶還沒從昏睡中醒來，于中父親去打了一盆熱水，用毛巾輕輕地擦著奶奶的手和腳。
奶奶終于醒了，因為在腦淤血刺激了神經，所以奶奶的手處于無知覺的狀況。我和父親輪流給奶奶的手腳按摩，期望她能早點好起來。
我常常聽父親說，他們小時候，奶奶非常疼愛他，常常背著他到小鎮上買美味的.，好玩的，讓村里的小朋友都羨慕不已。
深夜了，星星在月亮姐姐身邊，聽著月亮姐姐的故事。父親拉來一張折疊床，我一著床就睡著了，父親卻一夜未眠，他怕自己睡著了，奶奶要起床或者要喝水，如何解決。
“百善孝為先。”是啊，假如善良有一百種，孝順肯定是第一個。即便你有再大的收獲，假如不孝順，那所有都是白扯。
孝道小學生作文 38
今年我過了一個有意義的寒假，由于我參加了一個獨樹一幟的冬令營。那是由寧波半邊山公司和寧波總工會聯合舉辦的為期四天的“《大學》一百”小學生孝道冬令營活動。
這一天下午，我興高采烈地坐上了父親的車，經過一個半小時的車程，父親告訴我到營地了。我興致勃勃地下了車，看見了營地的大門，上面有四個顯眼的黑體大字———“東海學堂”，看上去很古樸。東海學堂是一座古色古香的四合院建筑，它坐落于象山半邊山景區的沙灘邊，斜對面就是大海，在冬天溫暖的陽光照耀下，海面波光粼粼，把東海學堂襯托得莊重而漂亮。
晚上我和來參加這次冬令營的其他同學都穿上了統一的'大紅色營服，經過一番自己介紹，我還認識了一位男孩子，他成了我的好伙伴。第二天，大家一塊去上了孝道課。給大家上課的老師是臺灣著名學者，黃弈勛先生。他給大家講了一個有意義的小故事，是關于孔子的學生子路歷經千辛萬苦，努力為生病的媽媽吃上朝思暮想的白米飯的故事，大家聽了這個故事都很感動。是啊，古人說；“百善孝為先”，孝順長輩是大家中華民族的傳統美德。我想到了我的父親、母親，他們天天很辛苦，我卻一直飯來張口，衣來伸手，他們為我做的太多太多，我也要孝順他們。黃老師還跟大家講了吃年夜飯的禮儀，我知曉了吃飯時要大人先入座，吃飯時不可以說話，不可以浪費食物……我想，立刻要到大年三十了，我可必須要好好表現啊！
后面幾天，大家還學習了香道課、剪紙課……，我和冬令營的小伙伴們成了影形不離的好朋友。
短暫的四天冬令營就要結束了，這是一次美好的經歷。我不但學到了很多常識，而且收獲了友誼，知道了感恩。
孝道小學生作文 39
今天，陽光明媚，我們高高興興來到中華孝道園開展綜合實踐活動。
伴隨著一路的歡聲笑語，一個多小時的車程，我們就到達了中華孝道園。中華孝道園這里的環境好美啊。背靠連綿的青山，面對著碧波萬頃的太湖。一進大門，一股清香撲鼻而來，到處綠樹成蔭，地上盛開著顏色鮮艷的各色花兒，一切都令人心曠神怡。
走過樸素而莊嚴的孝道大門，穿過蘊含著豐富孝道內涵的長廊，我們在導游姐姐的帶領下來到了凈心池，看著點綴在池面上的朵朵蓮花，我們爭相吟頌著詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
繼續前行，我們來到了先祖廟堂，映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像，導游姐姐介紹說，黃帝是我們中國最早的首領，而炎帝是掌管農業的先帝，站在他們的石像前，我深深敬佩他們的.偉大功業。
出了先祖廟堂，我們又來道觀音石窟前，只見這里雕刻了三個人：觀音菩薩、善財童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目，兩只手一上一下端在胸前，仿佛在點化眾生，我們不禁嘖嘖贊嘆。
而令我印象最深的要數在孝道講堂里聆聽的“百善孝為先”的講座了。我明白了“小孝”就是要對父母長輩盡孝心；“中孝”就是在學校要尊敬老師，要聽從老師的指導和教育。同學之間要互相幫助，互相理解；“大孝”就是要熱愛祖國。所以，以后我要更加勤奮地學習，孝順我的爸爸媽媽，長大后為建設祖國貢獻自己的一份力量。
美好的時光總是短暫的。下午三點，我們依依不舍地告別了中華孝道園，乘車返回了學校。今天的活動，真是讓我們受益匪淺啊！
孝道小學生作文 40
孝，中華民族的傳統美德。自盤古開天辟地以來，“孝”的佳話不勝枚舉，上至君王將相下至黎民百姓大都懷著一片“孝”心。
焦仲卿是一位孝子。他臨死前徘徊不定就是因為記掛著年邁的母親，擔心她以后的生活。他深深懂得身為兒子的責任和義務，他的憂郁正體現著一個兒子對母親的“孝”。
孝，多么溫馨的字眼。因為它，家庭更加和睦，社會更加和諧，國家更加團結。孝不僅是一種美德更是一份發自內心的毫無點綴的親情。“百善孝為先”，一切的一切都不如一個“孝”字來得真切感人。
東漢時期有一個孝子叫黃香。他年幼喪母，與父親相依為命。他的父親每天早出晚歸在外奔波，回來時十分勞累。黃香為了讓父親舒服一些，熱天里總是用扇子先把父親睡覺的床枕扇涼。到了冬天，他就每每早早地鉆到父親冰冷的被窩里用身體將其暖熱了再讓父親去睡，從不間斷。因此，他在12歲時已美名遠揚。
古人況且如此。在我們這個文明的'時代，更應如此才是。可是子不孝女不賢，父母親與兒女打官司的事層出不窮。這可能是法治社會的人的法制意識的“進步”吧！也可能是我們正在向奴隸退化――那奴隸主必定是金錢了。
女兒因錢不夠把相依為命的父親送上法庭，兒女因對財產分配不滿意將孤苦的母親告上法庭……這些都是我們文明人作出的文明事。
難道說社會進步了，文明發展了，父女母子之間的那份深情舊眼變質了嗎？難道幾百元的生活費就足以讓子女忘記父母當年的養育之恩，忘記該孝順父母嗎？難道親情骨肉之間，為了一點小小的利益，就該兵戎相見走商法庭嗎？這些現代化建設的驕子的所作所為真讓父母寒心，讓天下人齒冷！
孝，不應該被金錢覆蓋，不應該隨著時間而流逝。它是一個永恒的話題！
孝道小學生作文 41
世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐你要多穿件衣服，多注意自己的安全；你覺得很煩，卻也很溫暖；缺錢的時候，他（她）總會說些賺錢不易之類的話來訓你，但又得把錢給你，這種人，就是父母。父親和母親將愛的光輝灑向兒女，照亮兒女的生活，作為兒女拿什么奉獻給你們的父母？
僅僅有孝心遠遠不夠的。孝心沒有具體內容，語氣溫柔、一聲問候，一個祝福，甚至一個眼神，一絲掛念或許會成為父母永遠溫馨的回憶。在中國，孝心歷史悠久，兒女的.孝心，能使父母精神煥發，身心健康，延年益壽。有首這樣的歌：兒是葉，父（母）是根，常思養育恩，父（母）子情似海深……多么感人的意境啊！但愿人人都為自己留下一條后路吧！
又曰“子不孝父之過”。看來對晚輩的“孝道”傳統教育成為現代人當務之急。在當今獨生子女的年代，父母往往溺愛嬌慣自己的孩子，都順著孩子的個性，稍微不如他意，就不堪忍受了。任他安逸享樂，教他奉養父母，就不習慣了。孩子有不對之處，父母不忍心斥責他，所以就敢頂撞父母，這些嬌寵的習氣，對孩子人生道路設下了障礙。父母之過例子甚多，后人何不引此為鑒？長此以往“父將不父、子將不子也！”
岳飛之所以成為民族英雄，與父母的言教身傳分不開的。岳飛跪膝刺身“精忠報國”，不就是最好的例子嗎？潘長江說“為人不孝愧為人”，斯琴高娃說：“閱歷、名氣算個什么？在父母面前我永遠是個孩子”，還有我的許多同事朋友，耳聞目睹了他們對老人的親情孝道，這樣的例子實在不勝枚舉。
孝道小學生作文 42
西方哲學家羅素曾說過：“作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。”孟子也曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親。”俗話說：“百善孝為先。”“尊老孝老愛老”是做人的基本準則。從中可以看出無論古今中外，孝是人類的共識。
孝道是中華民族的傳統美德，是先輩遺留下來的精神財富，是文化傳統中的精華。古有二十四孝，如五帝之一舜孝感動天；漢文帝劉恒親嘗湯藥，成就“文景之治”；曾參嚙指痛心，后世儒家尊為“宗圣”；仲由百里負米，侍奉雙親；閔損蘆衣順母；郯子鹿乳奉親；老萊子戲彩娛親；董永賣身葬父；丁蘭刻木事親；江革行傭供母；陸績懷橘遺親；黃香扇枕溫衾。
老一輩革命家朱德著文《回憶我的'母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛”。全國“跨世紀教育工程”之一上海建平中學，一個13歲少年作題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務。為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！
一個個孝故事就好像一股股清泉洗滌著世界，好像一絲絲暖流溫暖著人心。我不禁傾聽內心的呼喚，呼吁那些不孝道的人從此改邪歸正，把孝作為立身處世之道。我也從內心更加感恩生命的傳承，更加尊奉孝道禮儀，從現在做起，從小事做起，用一生的實踐寫下孝道的溫馨。
孝道小學生作文 43
今天，我們全體師生一起去中華孝道園游玩。
站在入口處，遠遠地就望見“中華孝道園”幾個筆力遒勁的大字。走進園內，首先映入我們眼簾的是一個巨大的玉凈瓶，它坐落在思恩廣場的中央。凈瓶潔白無瑕，高12米，周邊伴報恩泉甘露于八瑞浮雕圖間跌宕而下，圍著圓臺緩緩行走，一霎那，無數涼爽的水點到了我的每一寸皮膚上，涼絲絲的，仿佛每一寸毛孔都舒展開來，頓覺人心澄凈，清凈思恩。
隨后，我們一路邊走邊看，有先祖廟堂，正法明大殿、江南石窟——太湖觀，其中最讓我贊不絕口的要數江南石窟——太湖觀音了。
循著臺階走到了最頂端，只見一尊碩大無比的'佛祖雕像矗立在正中央，善財童子和小龍女協持左右，三尊菩薩皆裝純金，在陽光的照耀下閃閃發光，恍如佛光普照。雖說這尊菩薩比不上莫高窟珍貴，但絲毫不比它差。你瞧，那一雙炯炯有神，慈眉善目的大眼睛正在看著人間的點點滴滴，像是大慈大悲的觀音到駕慈航來到人間救助渡化眾生。
如果你仔細看，還會發現觀音菩薩下面還盤曲有兩條巨龍，只見它們游在佛祖底下，龍爪和牙齒都尖利無比，一副兇神惡煞的眼睛死死地盯著我們，好像時刻保護著佛祖的安危，不讓任何人靠近它。
佛祖身邊的善財童子和小龍女也在默默地守護著它。突然，我聞到一股幽香，原來是長長的爐臺。淡淡地清香伴隨隆重的佛教樂曲，顯示出佛祖的宏偉壯麗。這么精致的雕塑真讓人贊嘆不絕。
這次旅途，不僅讓我看到了美輪美奐的佛祖，還讓我明白了：“百善孝為先”，不論你身在何處，都要有一顆孝心。父母辛苦地養育我們，我們也應該盡自己的一片孝心，去報答他們。
孝道小學生作文 44
清代詩人王永彬曾說過：百善孝為先，作為炎黃子孫的我們，更是要把孝放到第一位。今天，我們一睹了孝的代表：中華孝道園的風采。
進入孝道園，悠揚的曲調縈繞在我們的耳畔，伴隨著迎面拂來的柳絮，踏著春的氣息，走過造型獨特的“思恩廣場”，我們來到了正法明大殿。
環顧四周，周圍靜悄悄的，就連空氣中也彌漫著莊嚴，沉靜的氣息，更讓我感受到了一種只可意會，不可言傳的`虔誠之心。
走入大殿，我立刻被這雕梁畫棟之美為之震撼。首先印入眼簾的是一座高大恢弘的鐘，他就是園內第一件落成的法器——正法之鐘，它象征著正法與光明。中上方漂亮的正楷寫著：正法久住，法輪常轉，人民安樂，世界和平。而在大殿的四周則是各種各樣的菩薩他們大都慈眉善目，并且代表著不同的寓意，金黃色的“金身”顯得莊重而又嚴肅。
出了大殿，放眼望去，一抹金黃天平入了眼睛，哦，是著名的江南石窟，也是我們的下一個目的地。
江南石窟，一大塊石頭的中間擺著三座金像，分別是表示救度人間，有著無限關懷，寬容的準提菩薩和他的善財童子，小龍女。
細心的我發現，高達21.9米的準提菩薩的頭上似乎頂著什么東西，再走近一看，原來，準提菩薩的頭上是他的父親，準提菩薩對自己的父親是多么有孝心呀，把父親放在自己的頭上時刻帶在身邊。我站在這座雕像前，心中對他的“孝”所感動，所震撼，這，就是孝最好的表現吧？
孝是什么，簡簡單單的六個筆畫包含著什么？有時，一個真心的問候，百忙之中的一個電話，都會讓父母心滿意足。切莫“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”
孝道小學生作文 45
最近火了一個事兒：一位男孩在一道據說是媽媽買了5個餅子，而家里有4個孩子，餅子怎樣分才算公平的題上填下了分給媽媽一塊的“錯誤答案”。
對于這個答案，網友們立即分成了兩派，一派認為這孩子很有孝心，應該算滿分；一派認為這畢竟是考試應該遵循考題應填的正確答案，應算為錯誤。
而我的觀點和那有88%的認為應算為正確答案的人一樣。
既然有5個餅，兄弟4人一人一個分不完，為何不分給母親一份？母親辛辛苦苦的將餅子帶回，難道不應該分給她嗎？四個人一人四分之五個餅子就很公平嗎？這是很自私無禮的行為吧？
相反，這還認為我們應該為這個男孩點一個大大的贊。
現如今的90后、00后、10后，都拋棄了孝這個千百年來在中國傳承的美德，而怎么、霸道卻盡然展現，虐待已老去的父母，拒不贍養老人的事情在新聞榜中層出不窮。
唯道終于有了這么一個很小就知道孝的孩子，不僅不鼓勵，還要用一個大大的叉來封鎖住他的善良，告訴他你不該這樣，你必須只存于無止境的公式中嗎？
數學題，僅是一個提高、檢測我們知識的一個臺階和工具，沒有豐富的.知識可以，但是沒有人性、沒有品德、沒有孝是絕對不行的。孝比知識更重要！
沒有孝，知識再多，也還是社會的敗類，只會給社會造糞添亂，如果將腦袋全鉆進公式中，那樣你就會變成一個公式化的人。
不要讓公式占據了我們所有的生活，不要讓本可以提高我們生活的公式變成了封牢我們道德的牢籠。
孝，沒有錯！
孝道小學生作文 46
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足。我家的家風是孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時刻記住孝敬父母孝敬老人，無論在家里還是在社會上。并且在我很小的時候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來，我急忙跑過去拍拍外婆的`后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來熱毛巾，倒來熱開水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說話時眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個孝順的孩子。
還有一個晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說：“爸爸，我上去陪媽媽了啊。”爸爸說：“好，你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊說：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說：“我不要，我就躺一會兒吧。”我說：“媽媽，您睡吧！”
媽媽醒來后，我說：“媽媽，你睡了好長時間了。”媽媽說：“謝謝你一直陪著我。”爸爸對我說：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
家風也可以代表一個國家的風氣，國家是人民的家，這個家風就更重要了。在我看來，更為重要的是他的風氣，一個國家，一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算是一個強國。希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣。
孝道小學生作文 47
孝心，先從“孝”這個字說起。“孝”這個字十分有意思，“老”的上半部和“子”在一起，我認為這個字的含義是子女們都在老人的身邊，與老人心貼心。“孝”是流傳千古的中華傳統美德，古人云：“百字孝為先。”孝心是兒女們必備的準則。孝心不是在老人去世后在墳前帶著哭腔說幾句：“我們沒盡孝心啊，如果可以重來我一定好好的照顧你的”那些假腥腥的話。
而是從身邊一點一滴小事做起，在生活中處處體貼老人，幫助老人，為老人做力所能及的.事情。在今年的春節晚會上，有一個人的形象一直在我腦海里抹不去。雖然他貌不驚人，只是一位普通的大伯，但是節目主持人把他的事跡說出后，我也和在場的觀眾一樣禁不住熱淚盈眶。他與妻子結婚后一年，妻子就永遠的離他而去了。
大伯獨自承擔起贍養岳父母的責任。他二十八年如一日的照顧著老人的起居生活。正是這個孝字讓他在我腦海里烙下了深深的記憶。孝，其實在我們生活中處處可見，幫老人干家務、和老人促膝談心。有一首歌，早已在大街小巷流行《常回家看看》，“常回家看看，回家看看，老人不圖兒女們為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓，常回家看看 回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子總操心只奔個平平安安……”這首歌道出了父母的心聲，他們希望自己的兒女，有事業、家庭的時候還經常回家看看。心中還惦記著自己，他們就足夠了。家有一老是塊寶，家家都有老，人人都會老。愿“孝”長駐我們心中！
孝道小學生作文 48
孝道是一株歷經滄桑的參天大樹，它一直都被人們所推崇，即使飄落幾片霜染的秋葉，都可能在眾多孝子的心頭綻出新芽，蓬蓬勃勃地生長，構成一幅幅催人淚下、感人肺腑的風景圖。
回眸千古華夏，孝道走過的歲月源遠流長。孝道是晉代王祥的“臥冰求鯉”，孝道是吳國孟宗的“哭竹生筍”，孝道是魯國子路的“子貢負米”，孝道是吳國陸績的“陸績懷橘”；孝道是千古絕唱的詩詞歌賦，孝道是功垂千古的.史書傳記，孝道是人生變數的仙風道骨，孝道是恢宏璀璨陣容強大的不變章節……
對于孝道，給予我的最好的詮釋莫過于黃香。黃香，東漢安陸人，九歲喪母，由父親一手帶大。成年后，他盡心供養老父親。曾有多少次，他放棄了赴遠當官的好機會；曾有多少個酷暑，他用扇子扇父親的床枕；曾有多少個嚴冬，他用自己的身軀溫暖了父親的被褥。這“黃香扇枕”的故事就是鐵錚錚的孝道啊！
促使我崇尚孝道的原因，純粹是因為它給我帶來的熏陶。對于古人神奇的造字法，不得不令人感嘆。古人賦予“孝”特殊的含義，從它的字型來看，它的上半部分是“老”的上半部分，下半部分則是“子”。子女將老人奉養著，如此為“孝”。孝道不需要榮華利祿來裝扮，不需要千兩黃金來衡量，它需要的僅是一顆簡單關愛的心。身處“孝感”之鄉，雖是一個名不見經傳的地方，但我們應不負“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉養我們的父母。
我的靈魂在這馥郁的孝道濃香中，熏陶著……漸凈，漸靜，我醍醐灌頂，心扉豁然開朗，孝道，它似圣潔之水，滌凈塵世污垢，它又似珠簾帷幕，展現人間美好……
孝道，它植根于每個孝子的心靈，滋潤著蕓蕓眾生……
孝道小學生作文 49
家風，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。我們家的家風是：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統的.美德——孝道。
我的爺爺、奶奶，年紀大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無常。可是爸爸、媽媽從來都計較，總是耐心服侍奶奶，為奶奶做好吃的，逗奶奶開心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的時候一定等全家人坐齊才動筷。
有一次放學回家，我特別餓，飯菜已經擺好，可奶奶又犯病了，說什么不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見了，把我叫到院子里，批評了我。然后對我說：“奶奶很不易，現在卻是這樣，我們應該好好照顧她，不能冷落了她呀。記著：百善孝為先，這可是我們的家風啊！”接著，媽媽又說：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯。”聽了媽媽的話，我不好意思地低下頭。回到屋里，我就哄哄奶奶，奶奶終于笑了，并和我們一起吃飯。
受家風的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時也孝敬父母，不讓父母為我們操心，一有時間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閑些。
其實，孝敬父母很簡單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。
“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話，把這良好的家風一直傳承下去，從小做個孝敬父母、懂得感恩的人。
孝道小學生作文 50
孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最終才能做一個成功的人。在感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——小杰。
小杰五歲時，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養后不久因病去世。可是厄運并沒有停止對她的捉弄，養母在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩杰用自己發自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的.天，又媽就有家。”
好一個“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩杰正在獨自買菜中，一路上背著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽！踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。
這樣的生活一向持續到秋天，小杰考入山西師范大學臨潘學院，她成了背著母親上大學的第一人！是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家！是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪！是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——小杰。
孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無法連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，必須要明白，因為他們經不起等待！
孝道小學生作文 51
“天下無雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統美德，孝敬更是每一個孩子應當做到的。這不，這個暑假我家每天午餐的鍋碗我承擔了，給媽媽分擔家務。
"左擦擦，右擦擦。”我一邊哼著自編的小調兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信，你瞧我這般架勢：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著。可沒想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開玩笑，調皮地從我手里溜到了水池里，自個兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的.小花碗，對它氣呼呼地說：“你不仁我也不義！"也許它害怕我了，便不再也不敢調皮地玩滑滑梯了。
接下來，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”。可媽媽的話如同晴天霹靂：“哦，這個米粒兒是怎么回事？”我一下“囧”了，臉瞬間像魔術般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認真了許多，因為我想得到媽媽的認可。
“哦，我終于再次洗完了！”我長舒了一口氣，轉過身去剛想叫媽媽，卻只見媽媽倚在在廚房門旁，欣慰地看著我，給了我一個愛的擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語言、用行動從小事情做起，向父母傳遞一份愛，表達一份孝心。
孝道小學生作文 52
《孝經》的通篇理論便是孝道，但是這個“孝”并不只是對父母的奉養，而有更深刻的含義。
在《孝經》中，孔子認為，對國家，對社會做出貢獻的，能光宗耀祖的，才是大孝在書中，孔子描述了不同等級的人應該向父母履行的各種不同的孝道，表現出了明顯的等級觀念，然而，孔子說的孝并不是對父母的一味順從，而是當父母行為不正時，勇于提出，這與后來封建社會的愚孝是不同的。
《孝經》是儒家的經典著作，對中國的政治、歷史、文化都產生了重要影響，我在《孝經》中最喜歡的.一句話就是“故雖天子，必有尊也，言有父也；比有先也，言有兄也。”這句話的大意就是天子不但不以自己為尊，還要尊其父，不但不以自己為先還要先其兄。對待兄弟們都以理對待。這也就是孔子的理論不同于其他的地方吧。《孝經》提出要借用國家法律的權威，維護其宗法等級關系和道德秩序，它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始；“立身行道，揚名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護宗法等級關系與為君主服務聯系起來，主張“孝”要“始于事親，中于事君，終于立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的具體要求：“居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴”。
學校為我們推薦《孝經》這本書，就是想讓我們對自己的父母多一些理解，不要等到子欲養而親不待的時候才后悔。其實，父母比想象中要更加愛你，只是方式會有些特殊，我們都要理解父母，記住一個字—孝！
孝道小學生作文 53
孝是什么？是中華民族的傳統美德，百善孝為先，孝是做人的根本，爸爸媽媽養育大家半輩子，而大家僅需孝順他們的余生。
現代時期，就有許很多多的孝子，陳毅元帥就是其中的一個，路過我們的家鄉，回家探望媽媽發現媽媽已經大小便不可以自理了，就給媽媽洗了一些臟衣服做了一些家務活兒，陳毅元帥天天工作繁忙有非常多事情要處置，但天天都要抽空來孝順媽媽，何況大家還是有大把空閑的小學生。
我家由于開了一個小餐館，母親一個人一身兼數職，跑上跑下都是母親在忙，因為家務活兒干的太多腿關節這兒非常酸，天天下午放學寫完老師布置的家庭作業我就給母親捶捶腿，讓她放松放松；母親天天頭痛都要吃藥，天天早上我起來給母親籌備好一杯熱水和吃的藥片。他們忙起來了可能會有“健忘癥”容易把這件要緊的'事情。
大家目前是一名小學生能力不大，不可以為爸爸媽媽做啥事，但是大家可以做的就是孝順爸爸媽媽的事情，爸爸媽媽讓大家上學念書就是為了讓大家能有一個好的前途、好的將來所以大家千萬不要辜負了我們的爸爸媽媽讀好書，讀透書，學到無限的常識這就是大家對爸爸媽媽應該盡到的孝順。其實盡孝并不難，給爸爸媽媽泡一次腳，幫掃一次地，給爸爸媽媽倒一杯水，為他們捶一次腿等，這部分都是盡孝。盡孝就在身旁的點點滴滴。
“孝”是美的字眼，他使大家的家庭和睦，國家團結。百善孝為先，作為一個中國人，孝是大家應該做的，百善孝為先，大家要把大家的傳統美德發揚光大，今天你盡孝了嗎？
孝道小學生作文 54
孝心，是讓爸爸媽媽臉上蕩起微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解孝心的時候，爸爸媽媽已滿頭白發；當我推行孝心的時候，爸爸媽媽終于露出會心的'微笑。啊！孝心！
這首小詩，是我一個人創作的，我把它寫在了小本子上，靜靜的，等著那一天的到來……
非常快，那個日子臨近了，我把那首詩工工整整地抄在了彩紙上，折好放入信封里，藏進了書包。
放學了，我拉開了家門，看到父母都不在家，我便早早地寫完作業，靜靜地等候著父母回家。
外面下起了雨，窗戶因雨而變得模糊。我心頭一緊，父母不會被淋濕了吧？轟隆一聲雷鳴打斷了我的思緒，我立刻端端正正地坐好…
“吱呀一一聲，門打開了，父母終于回來了，他們渾身都濕漉漉的，直往下滴水，布滿紅血絲的雙眼中透著疲憊。我連忙拿來兩條毛巾，他們兩個摘下眼鏡，用毛巾在頭上，身上，手臂上胡亂地擦了一通，然后把毛巾扔進盆里。
等他們兩個在沙發上坐定，我就轉身跑回房間拿來了那個信封，神秘地一笑：“父母，你猜我給你們拿來了什么？”“什么呀！”母親忍不住說到。我從身后拿出了那個信封遞給了他們，他們拿出那首詩，眼眶濕潤了…我也流下了眼淚，撲上去擁抱他們。
爸，媽，大家之間語言愈來愈少，溝壑愈來愈大，我有時也頂嘴，那是多么不孝啊！最后，讓我輕輕地把這首詩再一次吟誦：孝心，讓爸爸媽媽臉上蕩起的微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解的時候，爸爸媽媽已經滿頭白發；當我推行了孝心的時候，爸爸媽媽終于露出了會心的微笑。啊！孝心！
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