實(shí)用的假如的作文實(shí)用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過(guò)的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說(shuō)：“時(shí)間要是過(guò)得慢一點(diǎn)多好啊！”我也曾這樣想過(guò)……

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無(wú)憂無(wú)慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒(méi)有那么多的白發(fā)，也沒(méi)有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄穑�爸爸媽媽們也�?huì)由著我說(shuō)：“別哭了，想吃什么我去給你買(mǎi)。”如果真可以，我會(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說(shuō)“老師好”放學(xué)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂(lè)的事。

　　假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的'有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無(wú)助和最挫敗的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過(guò)的路。

　　十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過(guò)的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過(guò)就不會(huì)再回來(lái)了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過(guò)路人一樣，沒(méi)有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。

假如的作文 篇2

　　一天夜里，鐮刀似的月亮掛在天幕上。風(fēng)輕輕的吹過(guò)這個(gè)花園……就在此時(shí)，我嫩嫩的小腦袋鉆出來(lái)了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，頓時(shí)感到一陣清新。

　　“咦，這是哪里啊？”我睜著大眼睛，好奇地四處張望。“孩子，這里是花園啊！”一個(gè)低沉而沙啞的聲音從我身下傳來(lái)。“你，你是誰(shuí)？”很顯然，我對(duì)這個(gè)花花綠綠的小世界有些恐懼。“我是你的媽媽呀！”“哦，媽媽?zhuān)�為什么他們都是紫的紅的？而我卻是綠色的？”“傻孩子，你是葉子啊！他們是花呀！”

　　就這樣，過(guò)了一個(gè)月，我成年啦！母親時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我：作為一片葉，要有葉的精神！在炎熱的夏天，太陽(yáng)的炙熱的烘烤下，我痛苦的呼吸著被加熱的空氣，放出氧氣。和我的姐妹們組成一道綠色的屏障，為人們送去一片陰涼……我只覺(jué)得喉嚨里火辣辣的，沙啞的說(shuō)不出話來(lái)，我得花裙子也烤的發(fā)卷了……是不是還有一些大家伙來(lái)撕咬，像毛毛蟲(chóng)一類(lèi)的。它來(lái)咬，又不準(zhǔn)叫，只能留痛苦的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……再看看那些可惡的花吧！他們有專(zhuān)用的“房子”，還有殺蟲(chóng)劑。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。貪婪的呼吸著新鮮的空氣。我嫉妒他們……真不明白，母親為什么叫我這樣做？

　　風(fēng)又呼呼地吹著，樹(shù)葉間相互嗎擦發(fā)出沙沙的聲音，那是動(dòng)聽(tīng)的演奏，還是無(wú)奈的.呻吟？碩大的雨滴砸在頭上。“哎呦！”我沒(méi)有能力在與自然搏斗了。只得無(wú)奈收緊發(fā)黃的裙子，生怕被吹下樹(shù)去……因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)——秋……

　　時(shí)光，還真是無(wú)情啊……還沒(méi)有看夠這美麗的花園，還沒(méi)有聽(tīng)夠主人的歌聲，還沒(méi)有看過(guò)這一切的一切，難道，我就要這樣悄然離去嗎？

　　不，即使我在這世上一天，也要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！我終于明白了母親的苦心。我有一次使出全身的力量，呼吸著冰冷的空氣，為人們帶來(lái)清新的氧氣。但幾次后，我感覺(jué)飄了起來(lái)，是上天堂了嗎？我這樣想著……我飄啊飄，只感覺(jué)呼吸困難，可我平靜的閉上雙眼，也許誰(shuí)也沒(méi)有在意我的離去吧？

　　也許這才是真正的解脫吧！沒(méi)有枝干的束縛，綻放出由衷的微笑，心里想的只有飛翔……

　　原來(lái)我的飄落，并不是死亡，而是重生……

假如的作文 篇3

　　我有一些美好的愿望，瞧！

　　假如，我是一片潔白的云朵。我要飄到干旱的大西北，下一場(chǎng)場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的大雨，為每一位缺水的人，帶來(lái)甘甜可口的水源，為每一片干涸的土地，澆上無(wú)比珍貴的雨露，為每一棵奄奄一息的小草，帶來(lái)及時(shí)的生命之水。

　　假如，我是一只小鳥(niǎo)。我要展開(kāi)我小小的翅膀，飛到醫(yī)院病房的窗臺(tái)上，用清脆的聲音，唱出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓病人們的心情變得十分輕松愉悅，煩惱消散得無(wú)影無(wú)蹤，從此不再煩悶，用最樂(lè)觀的心態(tài)，積極地配合醫(yī)生的治療，迎接康復(fù)的到來(lái)。

　　假如，我是一只勤勞的小蜜蜂。我會(huì)飛到五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷且充滿芳香的百花叢中，辛勤地采著花蜜，再把它們一點(diǎn)一點(diǎn)地釀成香甜的蜂蜜，奉獻(xiàn)給親愛(ài)的人們。看著人們那一張張比蜜還要甜的笑臉，我就會(huì)覺(jué)得我的辛苦是非常值得的'。

　　假如，我是一個(gè)擁有著一雙巧手的面包師。我會(huì)做出許許多多美味的面包，送給饑餓的窮人。當(dāng)饑腸轆轆的窮人們，把我做的香噴噴的面包吃了，心滿意足露出了微笑時(shí)，世界將會(huì)變得更加美好，變得更加和諧，他們?cè)僖膊挥脫?dān)心饑餓和貧窮。

　　假如，我是一個(gè)和平的使者，我將制止所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永駐人間，讓世界上不再有爭(zhēng)紛，不再有戰(zhàn)火，人們幸福地生活在一起，相親相愛(ài)似一家人！

　　假如，我是……

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我希望自己能變成蜻蜓、青蛙、蛆婦、樹(shù)根，還有鮮花。

　　我希望自己變成一只蜻蜓，生長(zhǎng)在景色秀麗的水池邊。小時(shí)候在滿是波紋的水面上生活，長(zhǎng)大后像一架小飛機(jī)似的飛來(lái)飛去。哪里有害蟲(chóng)我就到哪里去為人們除害，我累了就在葉尖上、電線上歇歇腳。這樣的'生活不是很快樂(lè)嗎？

　　我希望自己變成一只青蛙，既可以在水里游，又可以在陸地上跳；既可以跟活潑的魚(yú)兒、蝦兒一起游戲，又可以跟淘氣的小白兔比賽跳遠(yuǎn)。這樣的生活不是很神奇嗎？

　　我希望自己變成一條蚯蚓，能為人們翻松泥土。使農(nóng)民們干起活來(lái)事半功倍。我能聽(tīng)地下水唱歌，享受一下生活情趣。這樣的生活不是很令人羨慕嗎？

　　我希望自己是樹(shù)根，深深地扎在泥土里，給大樹(shù)帶來(lái)滋養(yǎng)，不?會(huì)給大樹(shù)帶來(lái)危害，到了伏天，大樹(shù)能為人們送來(lái)陰涼。

　　我希望自己變成一枝鮮花。生長(zhǎng)在泥土里，既可以給人們帶來(lái)鮮艷的色彩。又可以為人們帶來(lái)清新的空氣。到了晚上，我累了，就低下頭休息一下，等到明天再展開(kāi)美麗的花瓣。我能把人間裝點(diǎn)得更亮麗，能使人類(lèi)生活得更輕松、更舒適、更多彩。這樣的生活不是很美妙嗎？

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