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[熱門]假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文1
“但屈備西風幾心日來，又不道流年在暗中偷換。”不知已度過多少個春秋，回首相往，才發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)，溫暖了心房，燦爛了回憶。
“呼呼”，凜冽的寒風吹過， 路上的冰倒映出銀裝素裹的世界，冬日已至。每到這個季節(jié)，媽媽總會帶著我去喝上一碗熱氣騰騰的牛肉湯。湯色、香、味俱全，必然成這寒冬日中不可多得的“暖冒”品，我也是吃得不亦樂乎。可令人奇怪的是，我碗里的牛肉總要比媽媽的多上好幾片，原來的我只認為是自己的運氣太好，把這一切當作是巧合， 可后來在不經(jīng)意間，聽到了這一段對話：“老板，和往常一樣，把我那份牛肉放進我女兒那碗里！”我一時怔住了，原來那不是自己的運氣，是媽媽一直疼愛著我，而自己卻心安理得的接受。湯上來后，我默默地把牛肉夾進媽媽碗里，她抬頭，眼中泛著星光，我們倆都笑了，心也暖暖的，不只是因為那碗湯。
媽媽的疼愛溫柔了時光，燦爛了回憶！
我有咽炎，深夜醒來時總覺上了火般，噪子疼痛難忍。也不知何時起，每當我醒來時，身邊總有那么一杯水，救我于水火之中， 而我，也漸漸習慣了那杯水的存在。
那晚我和尋常不同，睡的`很晚。剛躺上床，就聽到有人打開了我的房門，借著微弱的燈光，我發(fā)覺那是媽媽。她輕手輕腳地走到我的床邊，又慢慢地放下一杯水。走時替我拉了拉掉下去的被子，我的神經(jīng)也感受到她手中的溫暖。她好像在房中停了許久，才輕輕地離去，不摻雜一點腳步聲。第二天，我早早地起床，也在媽媽床邊放上一杯水。
媽媽的守護陪伴了歲月，燦爛了回憶！
媽媽工作很忙每天都早出晚歸，周末也很少陪我，我也每少不了抱怨，總覺得她不夠愛自己。那天是我的生日，剛好在學校中度過，因此，難免有些失落感。就在我以為這一天，就在我以為這一天就這樣平平淡淡過去時，媽媽在百忙之中抽出一點時間，來學校看我。我只記得那天，太陽很曬，媽氣喘吁吁地，汗水打濕了她披在肩上的長發(fā)，可她笑意不減，將手中的東西塞給了我：“里面有你最愛的草莓，回去了盡快吃，別讓它壞了！”我頭一次這樣耐心地聽看媽媽嘮叨，心里像抹了蜜一般。臨走時，她說：“女兒，生日快樂！好媽一直沒忘！”
陽光照耀下的媽媽光彩奪目。她其實并不是不在意自己，她只不過，不會表達愛意。
媽媽的不在意溫暖了心房，燦爛了回憶。
在車水馬龍一片滾動喧囂中，我想，這些燦爛的細節(jié)必將陪伴我度過這迷霧四起的崢嶸歲月。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文2
昏暗的臺燈下，我倚靠窗旁，是不是何時何地的風都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車一直開到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個月，母親放棄自己難得的`休假，每日六點準時起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機認真背誦知識點，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進豆?jié){機，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時常紅腫，裂紋錯蹤復雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點或者點外賣。母親卻永遠嗔怪我，用溫柔卻堅定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學習啊，況且外面的東西不健康。”
于是，母親以日復一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時機。她一下筆，便是琦麗江山，或花團錦簇，或風映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準備的營養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學習的有志少年。
昏暗的臺燈下，風把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細節(jié)已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文3
要重返生活就須有所奉獻。——題記
前方車輛忽然停滯，在混沌夜色裹挾之下，應急燈的亮黃色驟然閃爍。那時的我從昏睡中驚醒，看著前方——暴雨過后，一棵大樹倒塌在高速公路的中央。粗壯嶙峋的枝干，煞白的裂口觸目驚心。
人們拿著手電筒圍成了一個光亮的圓圈，踩著泥濘，蹲著，側(cè)身，屈膝，彎腰……在這濃重夜色的包圍下，前方的光亮使人安心——那時，內(nèi)心驟過一股熱血，我不是被大自然遺棄在這山間孤獨的孩子，因為有光的地方，就有希望。
冰冷密集的雨綴上亮白色的寶石，涂抹夜色以銀白，在這如篝火一般熱烈而鼓舞人心的燈光下，我看見一種肆意生長的希望與信心，無懼時間漫長。
我記得那時看見一位拿著手電筒的女士，正站在角落，長發(fā)浸濕，雙腿僵直，冰冷的雨滴順著她那細嫩的手肘流淌，她卻目不斜視，雙唇緊抿，身影在夜色中隱匿，卻將光芒如炬火般在黑夜里揚起。黑夜里的那個瘦小的剪影，與傾倒的那棵參天大樹是多么鮮明的對比。這里，樹一棵，人卻有一群——一群具有強烈的社會責任感，無懼黑夜而點亮光明的人們。
我將目光轉(zhuǎn)向后方，看見人們在停滯不前的車群后方，揮舞著手臂，其上的水珠像寶石那樣發(fā)亮，洪亮的聲音有力地在耳畔復響，那亮光隨著他們身影的移動而閃爍，他們像是光的引路人……有一種感動涌上心頭，像春天回暖的溪流，那一霎間，如若世界以她洋溢的熱情，擁抱著所有人。
“一，二，三！”大樹已經(jīng)到了最右車道，四周燈光迸濺起的星點灑在了人們的身上，我看見一種堅定的信念、頑強的.意志、人心凝聚的力量。
“一，二，三！”大樹終于被拖出了高速路。
高速公路恢復了秩序，一位救援工作人員退到路旁，摘下帽子，取下口罩，雨滴反射的光線儼然已經(jīng)和他全部花白的頭發(fā)融為一體，他的眼睛里卻泛著年輕人才有的熱烈而閃爍的光亮。
汽車發(fā)動，山間的夜風在我的耳畔送來了他響亮的川音，“謝謝大家，夜間行車注意安全！”突然心中涌出一種不舍，回頭卻看見——流水一般，數(shù)不清的車輛伴著奪人眼的燈光飛速前進。
現(xiàn)在，每當我回想起那個燦爛的夜晚，我的耳邊總是響起英國詩人約翰·多恩的聲音：“沒有人是孤島，能孑然獨立，人人都是土地的一片，大陸的一角……因我是人類的一個。”
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文4
愛不一定藏在細節(jié)里，但細節(jié)里一定藏著愛。
——題記
“喂！你能不能別來煩我了？看不見我正寫作業(yè)呢嘛？”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲，他被我嚇的全身一震，然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上，輕手輕腳的離開了。我看著放在桌上的水杯，杯中的水晃著，蕩漾起一圈一圈的波紋，不由得一愣：啊！原來是來給我送水杯的啊……一股內(nèi)疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午，我被迫送他上輔導班，正在看電視的我突然冒上來一股無名火，什么嘛，外面那么大太陽，去送他？想熱死我啊！我敢怒不敢言，憤憤的騎乘電動車，對身后背書包的弟弟說：“快點上來”……走到重華街那里，我下車拿了個東西，讓他坐在后座上別動，等我回來時卻發(fā)現(xiàn)他雖然坐在后座上，卻將臉趴在前座上，我又開始生氣：“你能不能做好？”他嚇得一激靈，連忙對我說：“姐姐，我是想幫你看著座位，這樣一會兒就不會燒屁股了。”稚嫩的童聲傳入耳中，我不禁又是一愣，又一次的感覺不好意思。
還有那次，爸爸媽媽和我們倆準備出去玩，爸爸媽媽已經(jīng)準備下樓，而我還在穿衣服，我從客廳的鏡子中看到他猶豫的`模樣，他喜歡爸爸在想跟著下樓，于是對黑漆漆的樓道喊了一聲：“爸爸，媽媽！姐姐怎么辦？”樓道里傳來媽媽的聲音：“你先下來吧兒子，她墨跡完就下來了。”本以為他會馬上跑下去，誰知他在門口坐了下來，說：“媽媽，我等著姐姐，她怕黑，一會我和姐姐一起下去吧。”我正在穿衣服的手停住了，一股暖流順勢流入心底。
愛不一定藏在細節(jié)里，在細節(jié)里一定藏著愛。他才七歲，沒有人教過她這些，他卻能發(fā)自心底的關懷我，我感到十分羞愧，自己從未關心過他，每次都兇他，可他卻能如此胸懷寬廣，我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待，也有始料不及的驚喜，那些燦爛的細節(jié)，猶如一束光，照亮了我的世界。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文5
細節(jié)成敗一切。
——題記
面臨地理，生物微機三門學科的中考，不知所措，整天耳邊的叮囑聲竊竊細語，如滔滔不絕的作業(yè)堆積在一起
上學時，就離不開成績和名次，家長的話語震撼了我們，緊張的學習當下，家長們想要共同讓我們適當放松。我只想讓時光過得快些，不想再煎熬著痛苦的歲月，可是……成績出來后，并沒有我想象的估測的快樂。
我捧起手機，嚇得滿頭大汗不敢點開老師發(fā)的查詢中考分數(shù)的網(wǎng)址，我手微微一顫抖，點開了一瞬間，我看到黑體字的“輸入卡號，姓名”即可查詢分數(shù)，我不常時盯著輸著卡號的過程，我用冰涼而泛有手汗的`手爪子捂住了雙眼，嚇了不敢看，我用母親的手點開了。可……可是網(wǎng)址現(xiàn)在沒有開放，我吼了一聲，我看時間只有12分鐘就可以查詢時間了，我整個身體變得緊繃繃的，進入了僵尸狀態(tài)。喔哦，剛才的那一瞬間給了我驚喜嗎？我卡著點，只剩下兩三分鐘的時候，我的心更加緊張了，如同一只活蹦亂跳的小兔子竄來竄去，變得更緊張了下來。……我響指一打，我又回頭點開了網(wǎng)址，我的小心思并沒有那么緊張了，只是安靜的、悄悄的成績查詢時，我并沒有傷心而落淚，我心聲：曾經(jīng)的一次次的考試以及檢測都沒有成功，而大型考試考得不好，并非是沒有復習日常的基礎知識，沒有牢固想清下一步的打算最后，要往方面上去尋找自己的不足之處。
想起曾經(jīng)和好朋友在紅色的跑道上，聊著各自未來的道路，即使這些未來都不能實現(xiàn)，帶著青春的年華并沒有所遺憾，曾經(jīng)的努力，拼搏不是浪費掉，必須收獲的！路雖然很苦，汗水是最美的足跡！別駐足，夢想要不停的逍遙，沒有悟空而來的成就，只有持之以恒的努力。
在我學習的過程的日常生活中，父親并沒有盡力的把我學習有所重視，成績一般般并沒有父親理想的成績高，我要嘗試突破這粒種子，讓它盡可能早日看見陽光有人悉心照料，父親的話語讓我深深體會，一個眼神給我了提示，讓我擁有了無比的快樂與欣慰，給父親的一個眼神給予我前進的動力。
燦爛，若一朵嬌艷的花；若一棵蒼天的大樹；若一顆微弱的纖草；生活在陰暗里，也要仰望天空。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文6
有人說“生活就像剝洋蔥，總有一片會讓你感動落淚。”而那些令我感動的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細節(jié)，它們印在我記憶深處熠熠生輝，時常在我眼前揮之不去。
九歲那年，醫(yī)務室。老師撫摸著我的頭，輕聲問道：“思思，還疼嗎？”我搖搖頭，“都怪老師沒看好你們，你才會被撞倒的。”調(diào)皮的我在操場上不慎被同伴撞倒，換來的卻是老師的陣陣自責，她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹，然后她低下頭，嘴唇靠近傷口輕輕一吹，陣陣涼意從我腳面拂過，沒有了疼痛，心里涌起了陣陣甜蜜，接著她又拿來繃帶，慢慢地，小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上，她還把我抱回了班級。老師吹一口仙氣，治愈了我的傷口，讓我感覺到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年，家門口。“媽，媽，我紅領巾沒了，快幫我找找。”“哎呀，你這孩子一天到晚丟三落四的。”母親一邊責備著，一邊為我找那不翼而飛的紅領巾，她首先沖進我的臥室，迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn)，然后又快速奔向客廳，翻抽屜，搜茶幾，扯窗簾兒還是沒找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子，趴在了地上，用手電筒照了照床底，這時一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落，她連忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她緩緩站起身，然后捂著腰，頭發(fā)上落滿了灰塵，豆大的汗珠貼在前額，“給你，小糊涂蟲。”看著母親憔悴的面孔，我鼻頭不禁一酸，媽媽已患腰病多年，她依然俯下身子，用行動畫出愛的弧線。
十三歲那年，臥室。躺在床上的我沒有睡意，這時門被輕輕地推開了，是父親。我忙閉上眼睛，父親輕輕地幫我拉上窗簾，然后他并未離去，而是坐在床邊，他用那雙粗糙的大手把我的'被子輕輕地掖了掖，低聲自語道：“這個小丫頭，又生我氣了。”然后他緩緩起身，躡手躡腳地走出了臥室，輕輕地關上門，那清脆的推門聲在我心里蕩起層層漣漪，我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手，父親掖被角的動作，在告訴我：父愛無聲，似冬日暖陽，溫暖人心。
老師的愛護使我感受到了母親的溫暖，母親的彎腰使我明白了她的不易，父親的掖被角也使我懂得了父愛如暖陽，我撥開生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細節(jié)，它告訴我，大愛無聲，只需一瞬，用心體悟，方覺其中溫情無限。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文7
每個人的生命中都會有幾個燦爛的細節(jié)。醫(yī)生看到自己第一個治愈出院的病人，老師上完自己的第一堂課，作家出版了自己第一部作品……。我的生活中也有一些燦爛的細節(jié)，有辛勞、有期待、有激動、也有驚喜。
疫情期間，我家決定在院子里種些菜。首先是平整土地，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。這是最費時費力的一步，把土壤上下翻松，清理雜草、石塊、垃圾，小小一塊地就要花上好幾天。每天拿起鋤頭后不久，我的.手臂就開始隱隱作痛。翻地時，遇到石頭就算運氣好的，可以用小鏟子輕松地挖出來；遇到塑料布、尼龍繩、泡沫盒之類，就需要用小耙子一點點耙松周圍的土，再用手把它們拽出來。很快，我的手上身上就沾滿了土。汗水流下，臉上一道道發(fā)癢，抬手擦拭，一不留神就變成了花臉貓。開荒中每個細節(jié)，都有汗水與辛勞。
然后，是播種。我們把地分成小壟，每一壟都撒下大把種子。等待出苗的每個早晨，我都會一邊用小噴壺淋水，一邊睜大眼睛辨認那些似有若無的綠意。三四天過去，雞毛菜、蘿卜、莧菜率先探出了頭，后面是辣椒、茄子、番茄和黃瓜，連隨手塞進土里的長芽花生都站穩(wěn)了身姿，零星的一小片一小片毛茸茸的綠色漸漸連成大片，變成更秾麗的綠，整個園子都生機勃勃起來。出苗后，要定時澆水。澆水也很麻煩，需要拖著一輛水管車，布好管線，接好龍頭，再一小塊一小塊地澆。澆水時，還要時時注意不能讓水直接沖到苗上，不然就會把小苗沖倒。此外，除草驅(qū)蟲，日日精心。有時，蘿卜青菜長得太密，就趕緊拔下些吃掉。生菜被一層層摘下葉子，長得老高，頭上還冒出了很多“天線”。番茄、黃瓜、茄子都長得太密，可我瞧著它們“匍匐前進”尋找陽光的樣子，實在舍不得間苗。耕種中每個細節(jié)，都有期待與驚喜。
到了收獲時節(jié)，番茄結(jié)得很密，果實很小還有點癟；黃瓜大都開完花就落了，只結(jié)了零星的幾個，還少有筆直的；茄子都小小的，只拳頭大；只有蘿卜，個個紅通通的又肥又大。看著自己幾個月辛勤勞動的果實，紅的、綠的、紫的掛在架上、擺在盤里，我們都很開心。收獲中每個細節(jié)，都有激動與喜悅。
春生夏長秋收冬藏。勞作中，痛快淋漓的汗水漸漸變成了享受，一直居家不出的憋悶仿佛也無影無蹤了。一粒粒小小的種子，融入汗水，就會爆發(fā)出驚人的能量，發(fā)芽長大開花結(jié)果。生活中燦爛的細節(jié)，也常常包含在一件件小事中。正是這些包含我們努力與汗水的細節(jié)，這一件件小事才在我們生命中變得難忘而閃閃發(fā)光。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文8
當我從窗外看見小孩子們?nèi)宄扇鹤分鸫螋[時，我常常情不自禁地翻開我的小學畢業(yè)照片；當我寫完作業(yè)，望向星空的時候，那些零散的記憶便不約而同地拼湊成一幅幅畫面，如幻燈片般一張張浮現(xiàn)在我的腦海里。
我看見了高大的教學樓、紅色的跑道，校道旁綠色的大樹站成一排排向我招手；我想起了考場作弊傳遞紙條被捉的尷尬、獲得“班級三叉戟”稱號的喜悅、體育課短跑比賽的振奮人心；我想起了討論題目產(chǎn)生分歧的爭執(zhí)、嬉戲打鬧被老師留學的委屈，以及在運動會上齊心協(xié)力、共同拼搏獲得團體第一的興奮……
我看見了同桌的你。金秋九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽，陽光燦爛的日子里，我們又一次的迎來了開學季一一四年級了，小學高年級了，我們將重新分班組班。告別了三年來一直悉心栽培我的老師和關心幫助我的同學們，我懷著激動不安的心情走到了四（1）班的門口。教室里的一切對我來說都是新奇的，新的同學，新的老師，新的黑板報，新的桌椅……正當我看得出神的時候，一只手突然拍在了我的肩上，我扭過頭，看到一張帥氣的`臉面帶微笑地對我說：“同學，你也是這個班的嗎？”我害羞地點點頭。這是我們第一次相遇。“那我們坐一起吧！”你豪爽地說。就這樣我們成了同桌。“相逢何必曾相識”，很快我們就熟悉了。我們有一個共同的愛好——討論數(shù)學題目。我們會因為一個題目爭得面紅耳赤，得出結(jié)論后會心一笑；我們會因思路一致時相互贊揚；我們也會因為其中一個不會做時互相鼓勵。就是因為共同的愛好，我們宛如鐘子期與俞伯牙，成為了相互的知音。就是這樣的堅持，我們的數(shù)學成績總能并駕齊驅(qū)。我們除了喜歡討論數(shù)學題目外，還都愛運動，運動場上少不了我們矯健的身影。每次運動會，兩人三足比賽就是我們的必報項目。賽前我們會早早的來到學校，在操場上找一個空地，從脖子上解下紅領巾，認真地系在我們的腿上，我搭著你的肩，你搭著我的背，嘴里喊著1.2.1.2……一趟又一趟，我們的腿被這“緊箍咒”勒得生疼，但功夫不負有心人，我們的默契與日俱增，就如同成群結(jié)隊的螞蟻，似乎再大的困難都不能摧毀我們牢不可破的團隊。于是，在運動的賽場上，我們?nèi)珉x弦般的箭，把對手遠遠地甩在了身后，獲得了第一……
初中了，我又有了新的同桌。但是，我和你牢不可破的友誼永遠存在！我們在一起燦爛的細節(jié)，我永遠不會忘記。希望在三年后的高中，我們?nèi)阅芟喾暌黄鹩懻摂?shù)學難題，繼續(xù)在運動場上揮灑汗水。青春無悔！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文9
生活因細節(jié)而豐富，愛因細節(jié)而多彩。
——題記
我相信，我們這一代人都是在愛的環(huán)繞下長大的，身邊的人像愛的發(fā)動機不斷輸送給我們愛，產(chǎn)生“愛效應”，我們是否把這些愛傳遞下去或回報了呢？
媽媽這幾天因腳受傷，不像以前那么忙了，總是在家里待著養(yǎng)傷。而爸爸和我該工作的工作，該上學的上學，沒有人在家里陪伴著她，她也只好自己找事做了。每星期我回去的時候，總感覺家里不一樣了，但變化最大的是我的房間。
電腦桌上換了新的桌布，旁邊又多了幾盆綠植；書架上的'書不再是雜亂無章的躺在那里，一個個都挺起了腰；床頭又放上了棉絨絨的娃娃；被罩里的被子變得更厚了；柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因?qū)ξ业膼鄱龀龅募氈氯胛⒌男∈隆?/p>
晚上睡覺前，媽媽總是端著一杯牛奶，輕聲慢步地，為我放在床頭；每回吃的飯菜是媽媽到菜市場精心挑選搭配的，營養(yǎng)均衡且美味；每回外出時都會細細囑咐我注意保暖。這些司空見慣的小細節(jié)總是溫暖著我，讓我感受到媽媽濃濃的愛。
在前不久的雙十一購物節(jié)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的淘寶購物車上有一款項鏈，刻著她的屬相，遲遲沒有被清空。我就拿出了我以前存的錢，又東借西湊終于湊齊了那一筆錢，立馬就趁著雙十一將這款項鏈下單了。
項鏈很快就被送到家了，媽媽打開快遞盒一看，是她喜愛已久的項鏈。媽媽臉上閃過驚喜的笑容，脫口就是一句：“呀，你怎么知道我喜歡它的！”但立馬又以不解的語氣補充了一句：“你買它干啥呀？盡花些冤枉錢。”我知道媽媽是又擔心我沒好好吃飯，省吃儉用省下來的錢花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋，扔在沙發(fā)上，表現(xiàn)出不屑的樣子。但晚上我看見媽媽偷偷地將項鏈拿進屋子，小心翼翼的欣賞它，然后不斷戴在脖子上試，看怎樣最好看，一臉幸福的表情。第二天她就把那項鏈戴上了，但是被保護在衣服下面。上個星期回去聽爸爸說，媽媽戴上后就沒摘下來過。我想這份禮物在媽媽心里是很珍貴的。媽媽如此愛護項鏈這一細節(jié)讓我十分感動也很滿足。
那些平凡樸素、不引人注意的角落——細節(jié)里，浸滿了愛，無論是媽媽對我無微不至的愛，還是我對媽媽微不足道的愛里都充滿了細節(jié)，這些細節(jié)在我心里燦爛奪目。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文10
夏夜的風拂過我的面頰，當我寫完作業(yè)仰望星空，我的心緒飄到很遠很遠，我的腦海中浮現(xiàn)了那段作業(yè)很少的小學時期。
我想起了高大的教學樓，紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風在花壇中拂過，讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅挺的樹木如同守衛(wèi)般屹立在路旁，校園里洋溢著清新的氣息。
我想起同學之間的打打鬧鬧，老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時，老師在講臺上講得熱血沸騰不，懂事的同學端坐在椅子上認認真真地聽著，而不懂事的調(diào)皮鬼卻心不在焉，有的在偷偷吃零食，有的在講小話，還時不時做賊心虛地看上老師一眼，也有的書本中暗藏玄機，偷看其他的書本。
體育課，同學們飛似地竄出了教室，直奔操場而去，幾個同學三五成群地組好了隊，沖進籃球場開始了激烈的籃球比賽，隨著時間的推移，許多人將籃球場圍了個水泄不通，連根針也難以插入其中。每當他們進了一個球，同學們就興奮地鼓掌與歡呼，那些人也自豪地將頭抬得高高的，仿佛是一只只驕傲的白天鵝。
我想起運動會的時候，隨著發(fā)令槍“嘭”的'聲音從耳邊響起，起跑線上的同學像箭離弦似地飛奔起來，就算有些體力不支的同學累得滿頭大汗，他們也咬咬牙堅持向前。待到我們班第一個沖向終點時，我們的班級里響起了驚天動地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲，空氣中彌漫著火爆的氣息。全班同學都看著那塊像征著勝利的金牌，每個人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時，有人在卷子上奮筆疾書，一副得意洋洋的模樣，仿佛已經(jīng)奪得桂冠，也有人爭分奪秒的默寫詩句，生怕將硬記在腦海中的詩句忘記，也有人因為不會的題目滿頭大汗，抓耳撓腮。下發(fā)考卷時，所有人都屏著呼吸，有的人雙手合十，祈禱得到一個理想的成績，也有人雙目無神，靜靜地等待老師嚴厲的呵斥，也有人十分自信，仿佛已經(jīng)得到老師贊賞……
一個又一個小小的細節(jié)在我的記憶中那么親切，那么清晰，燦爛的不僅是記憶，還有我那顆童真的心。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文11
湖畔清風，微揚亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。
剛上初中時，不太適應初中生活。那天，得知開學考糟糕的成績，心中如同塞了一塊棉團，萬分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見到了她——一株細柳，背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹干仍頑強地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強斗爭，我豈能在如此墮落？
秋風一吹，一年逝去。
我在學期期末考試中，取得了一個良好成績，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光，對著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時不時還迎著暖風舞動柳枝。
不久，新的學期到來。
我感覺到學習的負擔越來越重。那天清晨，為節(jié)省時間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹搖晃粗大的`樹葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。
惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽其它植物的細語。
我這才領悟：無論學識多么淵博，成績多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學習。
日復一日，年復一年。碧水、清風、楊柳以及那些燦爛的細節(jié)，長久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細流，清風微動。
亭亭楊柳，背水而生。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文12
他，坐在那石墩上，時而抬頭望著那飛去的鳥兒，時而瞇著眼在柔柔的陽光中小憩，而他身邊的那老式茶杯，白天在陽光下閃著光，夜晚在漫漫黑夜中浸沒，兩者儼然成了時間的守護者……
樓下不知何時多了一位老人，深藍色的襯衣松垮垮地掛在他瘦瘦的身軀上，那浸透在歲月中的渾濁雙眼略過一張張過往行人的臉，而忙著上下學的我也會被看得不自在，每次只會低著頭小步快跑地經(jīng)過他身旁。
那一次偶然對上他的眼，是在一個美麗的黃昏下。由于老師拖課，到家時已是傍晚，我拖著滿身疲憊，不經(jīng)意一抬頭，與那渾濁卻帶著慈祥的.目光交錯，我愣了愣，急忙收起目光，卻聽到了那滄桑而溫柔的問候：“小姑娘，今天晚了嘍，快回家吧，別餓著了。”那生澀的普通話夾雜著絲絲鄉(xiāng)音，似陣柔風，將心中的疲憊吹散。夕陽西下，溫暖而柔和的余暉披在老人身上，他的影子被拉長，他笑如詩畫與那暖人的余暉在心中定格成畫。
此后，不再避開那目光，總報以微笑：“爺爺，您好！
周日難得的好天，全家人高興地準備去野營。開車，上車，踩油門，Go…我和弟弟正興奮地討論著這次野營，歡樂的笑聲卻被一個急剎車打斷。“怎么了？”“前面有個衣架擋著。”媽媽著急地回答。我搖下玻璃一看，不知是哪家的衣架脫離了“正軌”，擋住了出小區(qū)的必經(jīng)之路，埋怨著好心情被打散，和媽媽正準備下車，一個熟悉的深藍色的背影搶先一步，抓住了衣架。原來是那位爺爺，他朝我們笑了笑，然后推著衣架一步步挪著。聽媽媽說，爺爺前幾天被石頭壓了腳，走路不太方便。媽媽有點擔心：“大爺，還是我下來和你一起搬吧？”可爺爺只是朝我們揮了揮手：“你們下車麻煩，我來，沒事！。”說著，一步步吃力地將衣架推走。這衣架足有他三個人寬，一個人搬很是困難，但爺爺絲毫沒有放在心上，成功搬走后，他抹了一把汗：“好嘍，走吧！開車慢點啊！”“謝謝大爺！”車重新啟動，透過后視鏡，那深藍色的身影向我們揮著手，輕風拂過他的衣梢，他深藍色的衣角擺起，與那身后的藍天白云融為一體，景美，人更美…
風吹過一縷馨香，便在空氣中醞釀。記得那次全市突然停水，是那位爺爺幫我們搬的水，弱小的身板，拎起滿滿一大桶的水，讓人心疼，媽媽更是過意不去，他卻對媽媽說，在農(nóng)村經(jīng)常干體力活，這點水沒什么。爺爺還時常送些蔬菜大米給我們家，說都是自家田里種的，吃個新鮮…
那些燦爛的細節(jié)，伴隨著我度過了春夏秋冬，賞過了春花秋月，夏蟬冬雪。那是人世間最寶貴的財物，小舉動成就大愛，便在記憶深處生根發(fā)芽。回首，原來都是燦爛的回憶！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文13
周末，一群小學生在青青的草坪上放風箏，孩子們笑著，跳著，風箏飛上了藍天，我的思緒也飄得很遠很遠……
我想起我也曾是他們中的一員，我想起了我的小學生活。想起了我可愛的校園，想起了校園里郁郁蔥蔥的桂花樹，潔白芬芳的梔子花，還有草坪上清晨的露珠；我聽見鳥兒與樹親密的問候，我聽見老師耐心的為同學講解難題，我聽見同學們對老師真誠的問候，我聽見下課時同學們無憂無慮的笑聲，我聽見走廊里同學們相互追逐奔跑的腳步聲，我聽見老師嚴厲而又語重心長的教導；我看見食堂廚師炒菜時汗流浹背的身影，我看見食堂大媽的雙手如何的顫抖，我看見同學們互相干杯的情景，我聽見音樂室鋼琴有節(jié)奏的呼吸，我聽見小提琴和大提琴有默契的兩情相依，二胡訴說著自己的悲傷，吉他洋溢著自己的熱情。
升旗儀式開始了，廣播里的國歌響起，同學們都閉上了往日里動個不停的嘴巴，操場上瞬間安靜下來，一個個仰著小腦袋，看著國旗緩緩升起。紅旗迎風飄揚，我仿佛看到了那個年代戰(zhàn)火紛飛的情景，是多少革命烈士的鮮血才換來了這鮮艷的五星紅旗，向國旗敬禮！美術室里，小畫家們在水粉紙上畫出一張張”世界名畫”。水彩的天真、活潑和可愛，素描的蒼勁中透著堅韌不拔，油畫中的風景使人身臨其境，同學們用他們的`童真畫出心中最美的祖國。園藝師總能把簡單樸素的花草裝扮成不同的模樣，我聽見花們你一言我一語，梔子花說：”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”，桂花說：”我的花可以釀成蜜。”嘰嘰嘰，樹上的鳥兒飛走了，大概是受不了他們倆的對話吧……
多少畫面一一呈現(xiàn)在我眼前！
小學，我曾在這里歡笑哭泣過，也在這里努力拼搏過！小學，你是我生命之船的港口！
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風牽引著大樹的枝條，牽起我的衣裙，我看見一群小孩在綠色的草坪上將風箏放飛在藍天之上，我的心也放飛了，我想起了兒時那些燦爛的細節(jié)。
我想起暮春時節(jié)那粉紅欲滴紛紛飄落的桃花和那在風中飄拂的柳條；我看見操場上快樂奔跑的人群；我聽見那清脆悅耳的下課鈴和同學們的尖叫聲；我看見那郁郁蔥蔥的桂花樹、碧綠的草地、寬闊的操場、稚嫩的面龐、黑玉的眼睛、光滑的塑膠跑道、帶著香氣的梔子花、莊嚴的旗臺；我想起老師生氣時那震耳欲聾的吼叫聲和上課時同學們的講話聲……
每當大課間鈴聲響起，便是同學們“裝瘋”的時候，有的肚子疼、有的頭疼、有的腳扭了，甚至有人為此躲到了廁所或者其他班，最后便只剩下三分之二的人出操，這也是令老師最無奈的時刻。
食堂里，打菜阿姨的手紛紛統(tǒng)一的“抖”了起來，那令人難以下咽的飯菜，更是成了所有同學的噩夢；辦公室里，那些被老師請去“喝茶”的同學都愁眉苦臉，他們的`家長進了又出，出了又進，更是讓他們頭皮發(fā)涼……
我仿佛看到逝去的小學時光在向我招手，老師在溫柔的和我們談著話，這一切的一切是那么美好。但·時光一去不復返，我們再也不會回到小學時代、再也聽不到小學老師的教導、再也看不到那些難忘的身影。那段時光、那段情，如今，只能在腦海中慢慢回憶……
小學是我的母校，我取得的每一點成績都離不開它的教導。在碧綠的草坪上，我滴下汗水也印下了無數(shù)腳印；在那安靜的考場上，我的眼睛無數(shù)次瞟向其他試卷；在政治課上，我無數(shù)次偷寫著數(shù)學作業(yè)，卻又一次次被老師發(fā)現(xiàn)；在那秋季運動會上，我無數(shù)次揮灑汗水、創(chuàng)造奇跡，一旁的花草隨風搖擺，似乎在跟我們吶喊助威；在體育課上，我們跑得上氣不接下氣，我們把怨氣發(fā)向了體育老師。
是啊，那些種在校園里長不大的回憶、那些留在歲月里忘不掉的童真、那些燦爛的細節(jié)，都值得回憶……
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陽光透過窗戶灑在桌上，微風吹起窗簾，一片花瓣飄進房間，正好落在那張畢業(yè)照上。久久凝望，我又想起了我的小學生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹，我聽見鳥兒在枝頭歌唱；我看見花壇里爭相斗艷的花兒們，勤勞的蜜蜂工作著；我看見手拉手的小草吮吸著新鮮的露珠；我看見高大的教學樓矗立著；我聽見老師唾沫橫飛的講課聲，教鞭在講臺上“哐哐”直響，是那教鞭痛苦的叫聲吧；我看見同學們端正的坐姿，認真在書上做著筆記，不時皺下眉頭，思考著；我聽見課堂上的.竊竊私語，看見他們偷偷補寫著未完成的作業(yè)；我看見他們悄悄地在課桌下看著雜書，卻都被那細心的老師抓個正著，低下頭，漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起，同學們像打了雞血似的，興奮起來了，精神起來了，待老師宣布下課，便似離彌的箭飛出教室，有的直奔廁所，有的直奔操揚，而愛學習的同學則在瘋狂寫作業(yè)。那整潔的卷面，稚嫩的字跡，規(guī)范的解答，令人贊嘆不已。
我想起那寬大的操揚，莊嚴的升旗臺。赤紅的跑道上曾留下我無數(shù)的腳印。在那棵樹上我捉過高聲鳴叫的蟬，在那片花叢中我曾抓過蝴蝶，它和我玩捉迷藏，偽裝成一朵花在花叢中，趁我找不到它時和花兒們比美，那艷麗的翅膀，和花兒鮮艷的花瓣比起來毫不遜色……正當我泄氣轉(zhuǎn)身離開，它又飛向了藍色的天空……我曾拿著小板凳看螞蟻們吃著食物渣，享受著美味，也曾搖著桂花樹，星星點點的桂花降落在地上，和大地來了個“親密接觸”，為灰色的大地增添一番色彩，“下雨啦！下桂花雨啦！”我喊著。
我曾盡情地在跑道上奔跑，影子為我陪跑，小草為我吶喊鼓掌，風兒迎面撲來，為我?guī)硪唤z涼爽，它有時累了，就在我肩膀上歇會，打個盹。
我想起“六一”兒童節(jié)，那華麗的大舞臺，主持人聲情并茂的講話。同學們穿著漂亮的服裝，畫著濃妝，紅潤的臉頰，黑玉的眼睛，透紅的嘴唇……
可現(xiàn)在，我已不再是小學生了，再也回不到過去，看不到小學同學的笑臉，聽不見老師親切的問候，那里的一花一草，一樹一木，都曾經(jīng)，陪伴過我啊……暮然回首，那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的點滴漸行漸遠。陽光會走，花兒會謝，唯有那些燦爛的細節(jié)，才是永恒。
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