假如作文

時(shí)間：2024-04-11 10:21:56 想象我要投稿

假如作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文6篇

假如作文篇1

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬筆，我要給貧困山區(qū)的孩子們畫上明亮寬敞的教室，讓他們不在受風(fēng)吹雨打的折磨。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給盲人畫上一對(duì)水汪汪的.大眼睛，好讓他們重新睜開眼睛，看新的世界，看綠的草、看紅的花、看看什么是紅色，什么是綠色……

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一個(gè)溫馨的家，家里還有一個(gè)大木箱子，里面裝著永遠(yuǎn)都用不完的金子，好讓賣火柴的小女孩的生活過得幸福、美滿。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給祖國(guó)西南邊的人畫上許多烏云，好讓那里的人們有喝不完的水，不讓他們因?yàn)榭识ド?/p>

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給荒地畫上一大片青草，好讓荒地變成草原，讓小動(dòng)物們?cè)诓菰锟鞓返爻砷L(zhǎng)。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給沙漠畫上一大片綠樹，好讓沙漠變成森林，讓我們美麗的地球又多上一片綠色。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給小河畫上一個(gè)污水凈化器，好讓小河變成以往的青色，讓人們可以快樂地嬉水、玩耍。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，去更多地方，給人們帶去歡樂，帶去幸福。

假如作文篇2

　　假如我是克隆人，我會(huì)幫助人類做我力所能及的事。如果不能做，我也會(huì)盡量幫忙。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)幫助他們解除困境。別人想問題時(shí)，我也會(huì)幫忙想，因?yàn)槲沂且粋€(gè)樂于助人的克隆人！

　　始覺得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學(xué)，勞動(dòng)。發(fā)現(xiàn)自己成個(gè)廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上。

　　克隆的`誕生可以解決世界兩大難題：一是無排斥反應(yīng)的器官移植。通過克隆人體細(xì)胞培育的器官，可以大大提高人類壽命。二是，瀕危物種保護(hù)。克隆瀕臨滅絕的生物，可以在任何時(shí)間復(fù)活它們。

　　當(dāng)然，壞處也不少。

　　一是識(shí)別問題。當(dāng)克隆人出現(xiàn)后，他的身體任何特征都與其原主一致，無論是指紋還是DNA。如何區(qū)分以免造成混亂的確是個(gè)問題。

　　二是道德問題。克隆人的出現(xiàn)顛覆了數(shù)萬年來人類孕育生命的形式，從某些方面來說，人類顛覆了上帝，創(chuàng)造了另一個(gè)自己。如何看待被克隆的群體，將來他們?nèi)绾蔚娜谌肷鐣?huì)生活，也是很嚴(yán)重的問題。

　　你想啊，克隆人多了，就意味著人口多了，資源就更有限了！

　　而且本來你只有一個(gè)父親，一下來了十個(gè)父親，你說怎么才好。

假如作文篇3

　　假如我是預(yù)言家，我要用我的預(yù)測(cè)能力，預(yù)知未來會(huì)發(fā)生的事。如果未來有危險(xiǎn)，我就可以提前告訴人們，這樣人們就不會(huì)受到更多傷害。

　　一天，我在路上走著走著，突然我的腦子里便傳來一種不祥的`預(yù)感，我的預(yù)知能力一預(yù)測(cè)，心立刻緊張了起來，原來預(yù)測(cè)能力告訴我：三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震，我立刻把這個(gè)消息告訴了人們，人們也用專業(yè)工具測(cè)算了一下，測(cè)算出來的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人，讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后，這個(gè)地方真的發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過，因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù)，所以沒有人傷亡。

　　一次我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到了一半時(shí)，預(yù)知能力告訴我，這里在一分鐘后會(huì)發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們，我們拿上背包就往山下沖，沖到山腳下時(shí)，一塊巨石向我們滑來，我們跑不動(dòng)了，就只好進(jìn)附近的一個(gè)山洞才躲開巨石，但一走進(jìn)山洞，就掉進(jìn)了陷阱……

　　夢(mèng)醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了，這樣人們就不會(huì)受到更多的傷害。

假如作文篇4

　　我真希望我是大人，因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活、自己賺錢，生活自由自在的，也不用考試，多舒適又輕松啊！不用問媽媽就可以出去跟朋友逛街、買東西，看電視也不用問，打電腦就更不用說了，當(dāng)大人真幸福。

　　假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，幫助學(xué)生教育，我也會(huì)努力存錢，幫助那些沒有錢上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅Ｖ匾模课恍∨笥讯加袡?quán)力接受教育，要是沒接受教育，就只能像那些蓋房子的人，每天不管出大太陽或下雨都要工作，多辛苦又可憐啊！我希望那些人接受了教育的'小朋友能找到好的工作，這樣就不用曬太陽和淋雨了。

　　假如我是大人，我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親，用我的愛心照顧我的小孩，煮吃的菜給他們吃，讓他們幸福的長(zhǎng)大，當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰，因?yàn)樘^溺愛會(huì)寵壞他們，要用愛心去照顧他們，讓他們快快樂樂的。

　　雖然我不是大人，可是我會(huì)長(zhǎng)大，但是生小孩很痛，當(dāng)老師很辛苦，我還是自由自在的生活，過著幸福快樂的日子，沒有煩惱和痛苦。

假如作文篇5

　　邸妙妙就叫它妙妙吧，妙妙是我家的一只小貓，它是一只英短藍(lán)貓，妙妙長(zhǎng)得很好看，一身藍(lán)灰色的毛中找不出一根雜毛，兩個(gè)小耳朵總是一抖一抖的可愛極了，黑黝黝的小鼻頭下有一張小小的嘴，別看它表面很高冷，但其實(shí)它會(huì)對(duì)我們笑呢，妙妙的眼睛是黃色的'，它的夜視能力很強(qiáng)，黑夜也能像白天一樣看的很清晰。我很羨慕妙妙，每天慵懶的過著日子，永遠(yuǎn)感覺與世無爭(zhēng)，不用想亂七八糟的事。

　　假如我是妙妙，“我”會(huì)偷偷跑出去結(jié)交幾個(gè)小伙伴一起去看看大千世界是多么的美好，花花草草都是多么絢麗多彩，呼吸新鮮的空氣，然后找個(gè)舒服的地方，哼著小曲，曬著太陽，為了不讓媽媽擔(dān)心，“我”還是會(huì)回去的。

　　假如我是妙妙，“我”會(huì)用“我”那獨(dú)一無二的眼睛在黑夜中遙望那顆屬于“我”的最亮的星。“我”的最可愛之處就是有一雙大眼睛，妙妙的眼睛就像一臺(tái)相機(jī)，對(duì)光線很敏感，可以隨著光線快速的聚焦，“我”的夜視能力如此之好也是正也這個(gè)原因。

　　假如我是妙妙，“我”一定會(huì)像楊紅櫻阿姨筆下的《笑貓日記》里的笑貓一樣結(jié)交許許多多的動(dòng)物朋友，然后“我們”一起游玩世界，談遍天下，一起在街頭表演街舞，一起合唱流行歌曲，“我”一直很好奇老鼠有多大，“我”會(huì)和和伙伴們?nèi)ソY(jié)交一個(gè)老鼠朋友，不知道它見到“我”會(huì)不會(huì)害怕呢!

　　假如我是妙妙并且擁有了魔力，只要“我”喵!喵!喵!叫三聲，不好的事情都會(huì)變好，“我”尋著空氣中散發(fā)著臭味來到了垃圾填埋場(chǎng)巡視了一圈，“我”發(fā)現(xiàn)原來是垃圾場(chǎng)沒有正確地將垃圾分類導(dǎo)致臭味不斷的散發(fā)出來。“我”喵!喵!喵!叫了三聲，使出一個(gè)魔法，變出幾輛自動(dòng)垃圾分類車，不一會(huì)兒就把垃圾全部分類了，既保護(hù)了環(huán)境又最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用。

　　假如我是妙妙，我想我一定會(huì)生活得很快樂幸福，但那只是一個(gè)假如，我還是我，妙妙還是妙妙，我會(huì)和妙妙一直幸福的生活下去，我會(huì)做好作為人類需要做好的一切，包括照顧好邸妙妙。

假如作文篇6

　　老師，是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是蠟燭……教育我們知識(shí)，哺育我們成長(zhǎng)，12年后我們畢業(yè)了，假如我當(dāng)老師，我會(huì)很高興的。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。因?yàn)橐o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。每天我要想方設(shè)法，擠出一些時(shí)間，閱讀文學(xué)名著，了解世界各國(guó)的'風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化、這樣我的知識(shí)會(huì)越來越豐富，課也會(huì)越來越生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)舞、會(huì)畫、還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞，愛好廣泛，懂得現(xiàn)代信息的高素質(zhì)人才。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一位讓同學(xué)愛做作業(yè)的老師。我要讓他們懂得做作業(yè)的好處和重要性，不斷的激勵(lì)他，從中學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)也會(huì)適量。

　　假如我是老師，我對(duì)后進(jìn)生，差生，我不會(huì)挖苦和諷刺。我會(huì)讓他們對(duì)未來充滿希望，從中我?guī)椭麄兏弦粚訕恰?/p>

　　假如我是老師，我要和同學(xué)成為朋友。不拖堂，讓他們不再懼怕老師，會(huì)和他們談心，學(xué)習(xí)和生活融洽每天都開心。

　　這些只是我的想象，也是夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)，來去掉“假如”倆字，成為名副其實(shí)的老師，實(shí)現(xiàn)我的心里夢(mèng)想。

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