假如的作文

時間：2024-03-03 12:06:31 想象我要投稿

【通用】假如的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假如的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】假如的作文6篇

假如的作文篇1

　　假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子里有精美的家用電器，讓她和奶奶在這里快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給云南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校里有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以后孩子們再也不用到山洞里上學。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療設備俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做游戲，而是自己和小朋友一起做游戲。

　　假如我有一支馬良的.神筆，我會把沙漠變成森林，森林里面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林里繁衍下去。

　　假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會污染環境。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。

　　假如我有一支馬良的神筆該多好哇！

假如的作文篇2

　　高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我讀了不少書，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒，這本書是她的自傳：在海倫凱勒十九個月的時候，一場大病奪去了她的視力和聽力，小海倫成了一個又聾又啞又盲的孩子。我們無法想象面對聾啞的世界該如何生活，常常會喪失生活的勇氣，甚至會產生放棄生命的念頭，但她卻給我們創造了一個又一個的奇跡，在安妮莎莉文老師的幫助下，她沒有向這些困難和挫折屈服，而是用堅強的毅力考上了當時最有名的哈佛大學，她還學會了多種外國語言，閱讀了很多名著，學習了很多知識，她因此也被評為19世紀的奇人。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，只要堅持下去，任何困難都會一一投降。

　　海倫凱勒雖然是個聾啞盲的殘疾人，但她卻用生命贊歌創造了人世間的奇跡。與她的不幸相比，我們生活在五彩繽紛的世界里，有優美的學習環境，有健全的身體、有優越的條件，能看到充滿陽光的.世界，能聽到各種美妙的聲音，能唱出動聽的歌聲，但我們常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知進取，不知珍惜，大多一事無成，無所事事。我們要學習海倫堅強不屈、不怕困難的精神，學習她持之以恒、堅持不懈的毅力，更加勇敢的面對生活中的困難，更加努力學習各種知識，長大成為對國家、對社會有用的人。

　　海倫凱勒的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她用事實證明了世上無難事，只怕有心人，她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。

假如的作文篇3

　　假期里，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。這本書講了海倫凱勒是一個又聾又盲的人，居然能拼能寫能說能讀，并且還能熟練運用英、法、徳、拉丁、希臘五國語言。她的作品影響了整個世界，而她被認為是20世紀最富感召力的作家之一。馬克吐溫曾這樣說：“整個19世紀，最值得關注的人有兩個，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”1959年，聯合國發起了“海倫凱勒運動“，號召全世界人民學習她的精神。這本書包括了她自己寫的《假如給我三天光明》、《我的人生故事》，還有《走出黑暗》、《我的老師》以及部分書信，內容真實，也非常有故事性，生動有趣。

　　看了這本書，我受到很大的啟發。首先，凱勒堅持不解的精神，深深感動了我，當她遇到困難和挫折時，沒有退縮，而是堅持下去。在我們的生活和學習中，經常會遇到各種困難，比如說，學習不好、天冷不肯起床，很多人選擇退縮，這樣，就會越來越失敗。曾經我的英語很差，很多單詞句子的意思都不懂，越不懂越不想學，考試成績越來越差，我也越來越灰心了。后來，家人給我看了《假如我有三天光明》這本書，并鼓勵我要堅持下去，在家人的幫助下，我努力的記英語單詞，每天堅持學英語，英語成績漸漸的'趕上來了。從這件小事，我懂得了堅持不懈的精神在生活中是多么重要。我覺得凱勒的老師——莎莉文老師，也是一位值得尊敬的老師，是她，不光教會了海倫許多生存的能力和豐富的知識，還教給她很多做人的道理。

假如的作文篇4

　　看到電視上大白鯊特別的兇猛，稱霸海域，我也想變成一條大白鯊。

　　假如我是一條大白鯊，我會告訴兄弟姐妹們：“我們不應該吃善良的魚兒，我們應該去把那些陰險、殘暴的壞人吃掉。”

　　假如我是一條大白鯊，我會去沉船附近看看，我會把沉船里的寶物給取出來，放到岸邊，讓它能重返博物館，給科學家們研究研究。

　　假如我是一條大白鯊，我會去海底深處探索奧秘，去看看美麗的珊瑚，晶瑩透亮的珍珠，去找找有沒有同類，去看看最大的`鯊魚究竟有多大。

　　假如我是一條大白鯊，我會去保護這片美麗的大海。

假如的作文篇5

　　有一天，我讀了一本《神筆馬良》的書，讀完了后，我想了想，說：“假如我有一支像馬良一樣的畫筆該多好啊！”

　　一天晚上，我正在睡覺，我夢見一位仙人從窗外飛來，他拿著一支五顏六色的畫筆對我說：“你是不是很愛畫畫？”我說：“是的。”于是，他的'手一揮，畫筆就從他手上飛了起來，飛到了我的手中。然后，他就飄然離去。啊，我有了畫筆我真高興，那么，我畫些什么呢？我試著拿著神筆在墻上畫了架飛機，看，飛機動了起來，飛機從墻上飛了出來。我坐著飛機，來到了福利院，我看到福利院的孩子沒有爸媽，于是，我拿起畫筆給他們畫了爸爸媽媽。他們看見了爸爸媽媽，高興地跳了起來。我又來到了金黃的沙漠，熱死了，渾身像著火一樣。我趕快拿出神筆畫了一片綠色的草地，這下可涼快了。接著我看著飛機來到一片沼澤地，突然，飛機掉了下來，陷入了沼澤地，然后我就被驚喜了，我看了看手，空空的，這時，我才明白，這是夢啊！

　　我很想讓我的夢想實現，因此，從現在開始，我要加強體育鍛煉為實現理想打好基礎，我相信，我的夢想總有實現的一天。

假如的作文篇6

　　樹是一種非常挺拔又堅強不屈的植物，樹可以生活在很多地方，有的樹生長在干旱的風沙地帶，有的生長在草原中，有的生長在熱帶雨林，有的生長在大海邊，還有的樹則是生長懸崖峭壁。有很多的書生活在同一個地方，但還有的樹選擇了獨一無二的路。我想，唯有生長險阻地方的樹才擁有獨一無二的精神。

　　假如我是一棵樹，我會生長在沙漠邊，做一顆高大挺拔的胡楊樹，我會生長在風沙里，看盡這無邊無際的沙漠，每天曬著炎熱的太陽，晚上吹著寒冷的風。我會用我那結實的根須，不斷往地下生長下去，把那易被風吹起的沙子給禁錮住，不讓它們飛得更遠。我在這廣闊的沙漠，為人類的家園奉獻一份力。

　　假如我是一棵樹，我會生長在大海邊，做一棵紅樹林，我會保護大海的沿岸，不讓大海便的泥沙被沖走，做一棵紅樹林，我吸收的咸咸的海水，釋放的是清淡的水氣。我會用我那樹枝樹葉，遮擋從遠方襲來的.大風大浪，為那么出海的人添加一份安全和保障。我會看盡這大海的蔚藍和廣闊，傾聽海鷗海鳥們的歌唱。

　　假如我是一棵樹，我會生長在懸崖峭壁，做一顆矮小松樹，即使我并不高大，但我也要在懸崖邊上證明我的存在，我是一顆頑強不屈的樹。每天在山的高處，呼吸稀薄的空氣，喝不到天空的雨滴，只能穿過巖石，去尋找能讓我生存下去的水源和養分。我會在懸崖邊上長出一片天，讓別人驚嘆我的存在。

　　假如我是一棵樹，我有許許多多的不同的愿望，我想我能生活在蔚藍的大海邊，可以生活在廣闊的草原，還可以在沙漠里挺起自己堅實的腰桿。假如我是一棵樹，我會活出自己的價值，為大自然增添一份色彩，增添一份力。我會讓世界變得美麗，只要有一棵樹存在，一片地總會因為你，將來變成整一片森林。假如我是一棵樹，我將抬起我的眼睛，看看世界的廣闊，長遍無數的地方。

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