假如作文3篇【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假如作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我是學校校長，我一定會想方設法改善同學們的學習環境，讓孩子們健康快樂地成長。
假如我是學校校長，我要節約開支，用省下來的錢把全校五十四個教室改裝成多媒體教室，讓我們學習環境現代化。現在語文老師只用一支粉筆，一張三寸不爛之舌為我們描繪著多姿多彩的大千世界；數學老師為一個簡單的數學題反復講解，有了多媒體教室，老師們就再也不用為怎樣把課上得生動、形象、有趣而發愁了；也不用再為學生聽不懂而苦惱了，而學生也不會一聽著上語文、數學課就直皺眉頭了。這樣，老師教得輕松，學生學得快樂，何樂而不為呢？
假如我是校長，我還要大量地增加體育設施。我校是一個擁有四千多名學生的林校，光有幾個乒乓臺是不夠的。如果我是校長，我會增加乒乓臺的數量，你也許會說：沒地方呀？沒關系，我會設置室內乒乓球臺。而且我還會分年級管理，讓每個年級的學生都有鍛煉的機會。假如我是校長，我要要求體育課的內容多樣化，教教學生打乒乓球、踢足球、打籃球、學游泳……。說到游泳，我還要建造一個正方形的游泳池，游泳池按國家規范的要求修建。專門安排一節游泳課訓練孩子們的游泳技能，教會孩子們遇到溺水事件時如何自救，如何搶救別人，讓因私自下河洗澡而被淹死的悲劇不再重演。
假如我是學校校長，我要在離學校稍遠一點的地方辦一個小型養殖場，里面養著各種小動物，比如：小豬、小魚、小雞、小鴨……這樣，食堂的剩菜剩飯就被利用起來了。而且，我會安排讓每個班的每個同學每周輪流照顧小動物，培養他們的'愛心。這樣既豐富了學生的課余生活，又給他們的寫作提供了很好的素材。更重要的是，小雞、小鴨等小動物長大后，可以出售，又給學校增添了一筆可觀的收入。我可以用這些收益設立獎學金，獎勵那些品學兼優的同學，調動學生的積極性，真是一舉多得呀！
假如我是學校校長，我要種植許多花樹木，狠抓學校的綠化工作讓同學們能呼吸到更多的新鮮空氣，以愉快的心情投入到每一天的學習之中去。我還專門設計了四條林蔭小道，學生可以在里面散步、看書、聊天，好不愜意！
假如我是學校校長……
假如作文 篇2
“70912號給我坐下！”警衛暴躁的吼了一聲。
幾十個人正在擠著一張小桌子吃飯，僅為暴躁的吼聲驚動了在座的所有人。“抱歉，我又忘記了加飯的時間。”小藝平靜的說了一句。
“你是金魚記憶吧，昨天也是這樣，我看你是禁閉沒關夠！再關三天！三天！”警衛暴躁的跺著腳，大聲呵斥道。
這就是未來的學校，社會上出現了一種反強制性學習的組織，為了確保學生的安全和思想不被他們感染，世界教育局協會決定將學校教育模式改成監獄制。小藝就是杭州一所學校里面有名的刺頭，不管那群大兵怎么呵斥，禁閉關完了還是老樣子。
他的老朋友小林也常常提醒他，可是小藝說:“我們犯罪了嗎？我們犯法了嗎？我們為什么就要受到這樣非人的折磨？我們為什么一定要穿上藍色的衣服，而且上面還帶有數字，他們直接稱呼我們的號碼不是對我們的侮辱嗎？直接報號碼和外號有什么關系？做錯了一點點小事還得關禁閉，還不是一天兩天，這難道不過分嗎？”
午餐過后小藝排著隊回到教室，在路上他故意走歪，把幾個跟隨他們的大兵氣的暴躁如雷（在當時，盡管大兵們可以訓斥學生，但沒有毆打學生的權利）。
在課堂上，老師一股腦地在黑板上寫下生硬的知識點。學生們就把它記下來寫在書上，等回宿舍后再背下來（監獄制學習毫無任何感情色彩），當然在上課時教室里也有一個大兵走來走去，要是誰不認真大兵就會敲他一下腦瓜磕，再訓斥一頓。
一個下午結束后，小藝拜別了小林走進了屬于自己的禁閉室。
一個宿舍里面四張床，但實際入住的只有三個人，因為小藝自從學期開始后就基本上都被關禁閉，連宿舍的樣子估計他都不知道。
小林嘆息道:“哎呀，這種痛苦的生活什么時候能結束呀？”（沒有辦法，監獄制學習就是那么殘酷）
這間禁閉室只有一根蠟燭已經燃了一半，那個是禁閉室里唯一的`光源。還有一張床，床很小，蜷著腿才能勉強睡覺。連桌子和椅子都沒有，根本沒有辦法寫作業（其實小藝從來不寫作業，所以他用不到）。他抬頭盯著一堵黑暗的墻壁，似乎在心里感嘆和小林一樣的的話。
這又讓他想起了一句話:“為了能夠免除下一代的痛苦，我們可以把牢坐穿。”這是在革命時期獄中的人說的。小藝覺得這一句話和現在的情形有一些關系，可是就是說不出來。他脫下了那一件帶著號碼的藍色衣服，又點燃了蠟燭，把那衣服燒成了一堆灰燼。
假如作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對這輛車，一只麻雀——聰聰堅決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當我睜開朦朧的雙眼時，悲劇果然發生了……
那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻出了寶貴的生命，躺在了冰冷的.馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動不動
淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死！！！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現實：聰聰永遠地離開了！
淘淘對著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”
假如，那位司機叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會上演。
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