假如的作文

時(shí)間：2024-02-01 08:50:57 想象我要投稿

假如的作文7篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文7篇（合集）

假如的作文篇1

　　二十一世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們建造了越來越多的工，,很多工廠都往河里排放污水、廢渣等有害物質(zhì)，污染了一條又一條的清澈的小河，有些人還隨意地將生活垃圾扔進(jìn)河里，導(dǎo)致河水骯臟不堪，水質(zhì)遭到嚴(yán)重破壞。大量的含有化學(xué)物品和有毒物質(zhì)的黑水以不可阻擋的勢頭滔滔不絕地涌進(jìn)每條小溪，每條河、湖，直到流進(jìn)大海。

　　假如所有的水都被污染了，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)世界各地嚴(yán)重的自然災(zāi)害。干旱這個(gè)自然界的惡魔，將會(huì)控制整個(gè)世界。大批的人和動(dòng)物會(huì)因缺水而亡，可憐的'魚兒被毒死，大批大批的浮在水面上，擠擠挨挨地覆蓋了清澈的湖面，發(fā)出令人嘔吐的惡臭。陸地上的動(dòng)物因找不到干凈的水源，大批地渴死餓死；鳥兒們也無可奈何，渴得全身無力，頭昏眼花，飛著飛著就像石頭一樣砸下來，落在地上；植物們不再像以往那樣蓊郁蒼翠，青翠欲滴，失去了雨水的滋潤，它們暗淡枯黃，變了顏色，不久就會(huì)秋天的落葉那樣，落得一樹的凄涼。它們都是無辜的，是因?yàn)槿藗冞^度的貪婪，愚蠢的舉動(dòng)害了它們！

　　它們哭訴，哀求：給我們點(diǎn)水喝！可轉(zhuǎn)而又自我安慰：即便人們給了水，我們能喝嗎？還不是和沒水喝一樣的下場！人類自己都沒可以飲用的干凈水了，哪還顧得上我們？

　　地球姑娘不再像以前那樣美麗了，皮膚干裂，頭發(fā)枯黃，面目無光，骯臟丑陋，她向自己的父親——太陽訴說：“都是人類把我弄成了這個(gè)樣子，讓他們離開這個(gè)地球！”話說到這里，她嚎啕大哭起來。

　　讓我們自己好好想想吧！污染水源不就是一種自殺行為嗎？假如所有的水都被污染了，是多么可怕，水是生命之源，我們應(yīng)當(dāng)共同保護(hù)水源的潔凈和衛(wèi)生，讓我們行動(dòng)起來，為了我們自己，為了我們賴以生存的

　　地球，為了人類的朋友——所有的動(dòng)物和植物！

　　假如世界上的水都被污染了，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚！

假如的作文篇2

　　我喜歡讀書，在書中結(jié)識(shí)了許多有趣的人物，書本也為我插上了想象的翅膀。這段時(shí)間，我沉浸在《西游記》中，常常幻想自己是那個(gè)神通廣大，法力無邊的美猴王孫悟空。

　　假如我會(huì)七十二變，一定會(huì)先去實(shí)現(xiàn)許多許多的愿望：變成仙女飛上月球，去看看吳剛是不是依舊在不知疲倦地伐桂，嫦娥是不是仍然唱著寂寞的歌謠，小玉兔是不是還要為她的主人搗藥；我還要變成美人魚，去看看西沙群島的海底，看看是不是像書中描述的一樣富饒，各種魚兒是不是像老師的.幻燈片展示的一樣美麗。幸運(yùn)的話，遇上王子，還可以去他的游輪上參加宴會(huì)——不過，生活這么美好，我還要變回頭的，才不想成為泡沫。

　　假如我會(huì)七十二變，一定要擁有筋斗云的本領(lǐng)。這樣，就可以常常踩著云朵去杭州看望打工的爸爸和媽媽，不用一個(gè)人孤零零地坐長途車奔波勞累；這樣，外公身體不舒服，無力照顧遭遇車禍的舅舅的時(shí)候，我也可以翻個(gè)筋斗就接?jì)寢尰丶遥患胰司筒挥眠@樣愁眉苦臉；這樣，每逢過節(jié)的時(shí)候，我就不用羨慕別的孩子可以和爸爸媽媽一起吃月餅，逛超市，做游戲了。

　　假如我會(huì)七十二變，一定要變成神筆馬良。我要給洪老師畫美麗的衣裳和許多的書籍、禮物，讓她每天打扮得漂漂亮亮，不用自己去買圖書、禮物發(fā)給我們；我要給舅舅畫一雙健康的腿，讓他不再成天躺在床上；我要給像電視上報(bào)道的那些凍死的流浪孩子一樣的，畫溫暖舒適的房子，畫美味可口的食物，讓他們衣食無憂。

　　假如我會(huì)七十二變，一定還要擁有女巫的法術(shù)。小悅悅被車撞事件中那些冷漠的司機(jī)和路人，叫他們統(tǒng)統(tǒng)變成石頭人；那些喜歡喝酒不替老百姓做事的官員，叫他們統(tǒng)統(tǒng)長出長鼻子。凡是壞人和惡人，被我一施法術(shù)，就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。

　　唉，七十二變也不夠用的，假如可以，我想擁有無窮的變化，為大家做無數(shù)的好事。

假如的作文篇3

　　每當(dāng)我看到一朵朵云從頭頂上飄過，一群群小鳥從頭上飛過時(shí)，我有時(shí)真希望自己也能像它們那樣飛上蔚藍(lán)色的天空。沒有想到，我的這個(gè)愿望還真實(shí)現(xiàn)了，尼爾斯竟然同意了讓他的大鵝馬丁陪我玩幾天。

　　我和馬丁商量說：“要不咱們?nèi)ズ贾萃嫱姘桑犝f，那里有許多旅游景點(diǎn)都入選了世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了一批世界之最。而且，那里還是五代吳越西府和南宋行都，‘上有天堂，下有蘇杭’表達(dá)了古往今來人們對(duì)于這座美麗城市的由衷贊美。元朝的時(shí)候還被意大利旅行家馬可·波羅稱贊為‘世界上最美麗的華貴之城’呢。”“好啊，好啊。聽你這么說，我也想去看看那里的風(fēng)景怎么樣呢。要不我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。”

　　我騎在馬丁的背上，一下子飛到了空中，地面上所有的景物，縮小了無數(shù)倍，高樓大廈成了拇指般大小，汽車成了甲殼蟲，人變成了螞蟻，真是太神奇了。身旁是觸手可及的云和小鳥，都在我身旁飛來飛去。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地—杭州。我從馬丁的背上跳了下來，打算去西湖那里游玩。

　　西湖那里的人絡(luò)繹不絕、人山人海。水平如鏡的西湖讓人看完后心曠神怡，兩旁雄偉壯觀的玉龍山和鳳凰山顯得十分威武。迎面走來的導(dǎo)游阿姨向我們講起了西湖的傳說故事：“相傳，這里住著一只玉龍和鳳凰，它們有一次在森林里找到了一顆明珠，這顆明珠的光芒照到哪里，哪里就會(huì)樹木常青、百花盛開。這件事讓天上貪婪的'王母娘娘知道了，便派人把明珠偷走，玉龍和金鳳誓死守護(hù)明珠，爭奪中，明珠落在了地上，成了一望無際、波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也化成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。”故事講完了，我們聽的津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們要走了。和這美麗的杭州告別后，我便騎在馬丁的背上，回家了。

假如的作文篇4

　　我在窗前看著景物想，假如我有一只尼爾斯的鵝，我可以干什么呢？突然從天空掉下一只鵝，原來它是被獵人射傷了，看見這只鵝受傷了我就把它包扎起來。過了幾個(gè)小時(shí)鵝終于醒了它對(duì)我說：“我就是那只尼爾斯的鵝，你救了我一命，我答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我一聽就跳起來對(duì)鵝說：“我要賺錢買電腦。”說完鵝讓我騎在它背上，起程到什么地方呢？

　　原來鵝帶著我來到河邊抓魚賺錢，因?yàn)轾Z擅長捕魚，鵝在水中游看見了魚就用嘴刁起來。不一會(huì)兒我們就抓了100多條魚到市場去賣，過了幾天我們一共賺了20xx元，可是買電腦要5000元，我對(duì)鵝說：“可愛又美麗的`鵝請(qǐng)你帶我去賺錢賺的多的地方，好嗎？”鵝說：“看你救過我一命的面子上和你這樣有誠意，我就帶你去吧！”說完鵝帶著我來到了一個(gè)富戶家里他們家什么東西都是用金子做的鑲嵌著許多寶石有鉆石、翡翠…到處都撒著錢，我就拿了許多錢。回到家中，我拿著這一筆錢買了電腦，鵝對(duì)我說：“你去不去抓魚啊！”我說：“不去，我已經(jīng)有許多錢了還去干什么。”過了幾天，我把錢用光，就對(duì)鵝說：“我還要去那個(gè)富戶家里。”鵝堅(jiān)定地回答說：“不可能的。”我就對(duì)鵝說：“你不帶我去，我自己去。”說完我收拾了行李走了三天三夜到了那個(gè)富戶里，我偷偷摸摸的進(jìn)去了，又拿了許多錢準(zhǔn)備走時(shí)，可是那個(gè)主人抓住我了，原來那個(gè)主人察覺自己少了許多錢，就設(shè)下了天羅地網(wǎng)，我被那個(gè)主人狠狠地打了一頓。回到家中我就叫鵝快點(diǎn)出來，可是鵝己經(jīng)飛走了，我后悔極了帶著拿那個(gè)富戶所有的錢站在家門口等鵝回來原諒我…

假如的作文篇5

　　假如我是班長，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計(jì)劃。

　　假如我是班長，我不會(huì)像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的`事。

　　我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長非常容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個(gè)非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如的作文篇6

　　假如我是一位家長，我會(huì)帶著我的孩子一起去玩，一起去嬉戲。

　　假如我是家長，孩子的考試成績不理想，或是做錯(cuò)了事，我不會(huì)大聲指責(zé)他，甚至打他，我只會(huì)鼓勵(lì)他，教育他，與他一起分析原因，讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，主動(dòng)改正。

　　假如我是家長，我不會(huì)讓孩子整天坐在書桌前，像籠中的.小鳥；我也不會(huì)讓他做一大堆復(fù)習(xí)資料，絕對(duì)不會(huì)。

　　假如我是家長，孩子在學(xué)校受了委屈，我會(huì)找一個(gè)比較安靜的地方，和他一起坐下來談心，用自己小時(shí)候的故事來教育他。

　　總之一句話，假如我是家長，我一定按科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子能快快樂樂每一天。

假如的作文篇7

　　早上起來，刷牙、洗臉、吃早飯、上學(xué)，聽著這座城市中各種人的喧囂，來往車輛的轟鳴（尤其是拖拉機(jī)，開多久了也不修理修理），每天聽著重復(fù)的噪聲，每天走著重復(fù)的路，過著重復(fù)的生活，已經(jīng)麻木了，本以為這種狀態(tài)會(huì)持續(xù)下去，可是，一件突然的事情打破了這份單調(diào)，使它破碎的無影無蹤。

　　我的耳朵沒了。

　　我覺得這一定是上帝和我開“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一聲。可是耳朵真的沒了，不知道去了哪里，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。看看街道上，所有人的耳朵都沒了，好像人們從來就沒有過耳朵。

　　但是，混亂的到來證明了耳朵曾經(jīng)的存在。人們驚慌失措，四處奔走，到處尋找著他們的耳朵，連公共廁所邊的石頭也沒放過，還不停地找人說話，可得到的回答都是一片寂靜和對(duì)方不停地?fù)u頭。沒有了鳴笛聲，街上的汽車接二連三地撞到一起，像沒頭的蒼蠅。但沒人去注意這些，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ易约旱亩洌蚩磩e人還有沒有耳朵。醫(yī)院爆滿了，人人都要醫(yī)生幫他們恢復(fù)聽覺，但醫(yī)生也無能為力，因?yàn)樗麄冏约阂猜牪灰姟?/p>

　　我一邊在街上走，并沒有正常的去不知所措，心想不用上學(xué)了，一邊嘲諷地看著這一切，突然間，我的內(nèi)心安靜了下來，平日汽車發(fā)出的.喧鬧聲，學(xué)校刺耳的上課鈴聲，小販們的吆喝聲――全沒了，一切都是靜的，靜得可怕。眼前的一切都是那么荒誕，人們到處奔走，街上的車撞著一團(tuán)，四處都充滿了人們絕望的呻吟和無數(shù)的由人們親手建立而現(xiàn)在又在破壞的聲音，但我完全聽不見，就像一部可笑的災(zāi)難片被人開了靜音。我找了個(gè)地方坐了下來，冷眼看著這一切，覺得自己并沒有和這世俗一樣可笑，我笑著笑著，便笑不出聲來了，因?yàn)橐环N恐懼感也涌上了我的心頭――我聽不見了，卻輕松地坐在這里似乎比較另類，于是我也沖入這煙塵，去瘋狂的不知所措了。

　　漸漸地，人們都累了，面對(duì)這狼藉的世界，面帶悲傷與疲憊，靜靜地坐著或躺著，對(duì)一切都厭倦了。當(dāng)然，我也是凡人，也靜靜地毫無希望地看著這一切。但同時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，自己從未這么平靜過，從這單調(diào)中脫離出來，享受著這寂靜，不去理會(huì)其它的任何事，只是靜靜地想著自己的事，開始反思自己平日的膚淺。真奇怪，在這荒誕的災(zāi)難面前，我竟會(huì)如此鎮(zhèn)定，甚至有點(diǎn)愉快，來自內(nèi)心對(duì)安靜的愉快。漸漸地，腦海中便響起了一股動(dòng)人心弦的笛聲，這不是來自世俗的聲音，而是真正的樂音，這才是沉沒在當(dāng)前繁華的外表下的人們所需要的聲音。

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