假如時(shí)光可以倒流作文必備3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如時(shí)光可以倒流作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，我多么希望時(shí)間可以倒流啊！在我走過的十二個(gè)年頭的人生道路上不斷成長著，不斷規(guī)劃著自己的未來，使她完美。走過的路回頭去看看，才發(fā)現(xiàn)有不少的缺憾。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如流水一般飛逝，一去不復(fù)返。

　　著名作家朱自清寫的：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是，時(shí)光卻一去不復(fù)返。

　　回憶六年小學(xué)的那段日子，我不禁感到了絲絲遺憾。

　　在六年的時(shí)光里，我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將來填補(bǔ)種種遺憾。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想做個(gè)大膽介紹自己的好孩子。

　　我真希望在小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，我能有勇氣地介紹我自己。展現(xiàn)我最好的一面給老師同學(xué)們。

　　開學(xué)第一天，班主任叫同學(xué)們自我介紹，同學(xué)們都能大聲介紹自己，輪到我時(shí)，我小聲翼翼地說了一句：“同學(xué)們好！”那聲音幾乎聽不出來，哎，我怎么就這點(diǎn)膽量呢？

　　面對(duì)著新的學(xué)校生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都感到那么的親切和美好。彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道來自哪個(gè)小學(xué)的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，同學(xué)們互相進(jìn)取，相互學(xué)習(xí)，還互相勉勵(lì)。而我卻不敢參與到他們之中去，一個(gè)人靜靜地在自己的座位上坐著，除了聽老師講課就是寫作業(yè)。

　　現(xiàn)在的膽子雖然比往前大了許多，但是卻錯(cuò)過了那一次。我想這應(yīng)該是我小學(xué)最大的遺憾吧！

　　假如時(shí)光可以倒流。我一定要好好學(xué)習(xí)語文，讓我的語文成績是棒棒的！

　　記得有一次，我在寫《學(xué)導(dǎo)練》時(shí)碰到了一道修改病句的難題，我上臺(tái)問了陳老師，老師講了大半天，我似懂非懂也就算了，碰巧在月考中出現(xiàn)了，最后試卷發(fā)下來，可惜那道題，依舊還是錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)還被老師批評(píng)了一頓。看著同學(xué)們各個(gè)都考出好成績，他們那瀟灑得意的樣子時(shí)，我心里暗暗想：要是我也能像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視語文，到了考試，我也只能自求多福了。假如一切重來，我一定刻苦學(xué)習(xí)語文，考出一個(gè)優(yōu)異的`成績。

　　假如時(shí)光可以倒流。我一定會(huì)珍惜“玉燕杯”的最后一次數(shù)學(xué)競賽。

　　我后悔自己沒有多努力一點(diǎn)，也許能考得更好一點(diǎn)。我本想在這次比賽中能取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，更讓數(shù)學(xué)老師臉上有光。可我連個(gè)三等獎(jiǎng)都撈不到，只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，想想老師為我做的一切，卻沒得到我的回報(bào)，感覺心是酸的、苦的！

　　假如時(shí)光可以倒流……只是假如，過去的種種遺憾，錯(cuò)過了終究還是錯(cuò)過了，畢竟世界上沒有后悔藥可以吃。

　　今天，我上初中了，我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)持做到最好，讓自己變得足夠優(yōu)秀。我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多流一份遺憾。

　　更希望三年后的今天，我能大聲地對(duì)自己說一句：“我努力了，我成功了！”

　　假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來！

假如時(shí)光可以倒流作文 篇2

　　隨著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她盧老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，盧老師見狀，走過來對(duì)我說：“你睡，我給你講故事。”聽了盧老師的話，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念盧老師。

　　假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？

　　假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱��?一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。

　　假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂！

假如時(shí)光可以倒流作文 篇3

　　從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內(nèi)心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時(shí)候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。

　　如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到去年的'婦女節(jié)，學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué)，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒有立刻開始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們?cè)娇丛狡饎牛瑫r(shí)間也在我們的快樂中悄悄閃過，“卓菲，我們開始做禮物吧？”姐姐見時(shí)間已經(jīng)不那么早了，便征求問我的意見。“哎，媽媽三點(diǎn)才回來，還有兩個(gè)小時(shí)，來得及！快看，最恐怖的地方來了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來。“1:30了，1:35了。”時(shí)間像箭一樣一閃而過，直到兩點(diǎn)我仍沒有開始做禮物。“卓菲，我們快做禮物吧！來不及了！”姐大叫道。“呀，都兩點(diǎn)三十啦，怎么辦？媽媽快回來了！”我原本平靜的心終于揪成了一團(tuán)，我束手無措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒想到要做什么，2:50了，我仍沒想到要做什么……“呀！三點(diǎn)了！”姐姐不高興地瞪著我說。“卓菲，要不是你誘惑我，那我就不會(huì)來不及了！真是的！”“我……”“我回來啦！”就在我們爭吵時(shí)媽媽回來了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時(shí)光可以倒流，我一定聽姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，我真的愿意……可是現(xiàn)在，已經(jīng)錯(cuò)過了，留在心里的只有我無盡的懊悔和遺憾！