(推薦)假如作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
如果時間可以倒流，便可再現昨日的往事，再次體會溫暖的過去，也許還可以提醒人們不再做錯事。
一年前的冬天，一個天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上：年僅兩歲的表妹的手指頭竟被表弟弄斷了！
那天，我們正和叔叔阿姨在一起散步，一個聽上去十分火急的電話打到了媽媽的手機上，我瞧見了是舅舅的電話號碼，但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起，原來舅舅又打到了爸爸手機上，正當爸爸接的時候，電話掛斷了，爸爸趕緊回了過去。
“滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號聲想了起來，對方馬上接通了。
“喂，哥！依依的手被王子佑夾斷了，你們趕快來一下！”舅舅在電話的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開始還想著舅舅是不是在搞惡作劇，但分析了一下，還是半信半疑地驅車趕了過去。
剎時間，大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了，我們的'臉上還都洋溢著笑容，無一點因表妹的手指斷了而傷心。我們三人仍然以為是一場惡作劇，直到媽媽打電話說他們晚上不回來了，正在焦作給表妹接指頭，我這才知道這是真的，而不是一場逼真的惡作劇。
幾天后，他們回來了，表妹的手指已經接上了，還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的，好像這件事并不關他的事一樣。就在幾天前，我也見過表弟，他說：“我們是一家人，我也不是故意的，爸爸媽媽不會打我的。”
如果時間可以倒流，我在出家門的時候，就應該堅持我那時的想法，應該去叫表弟一起出來，就不會發生這件事了，但我卻沒有堅持，而我也應該是“同案犯”了。
這年冬天，雪花掩埋了整個大地，卻沒埋住我心底的痛苦……
假如作文 篇2
風，看不見，摸不著，抓不住。但是，當風箏升起的時候，風正從那里經過；當風車轉動的時候，風正從那里經過；當樹葉落下來的時候，風正從那里經過；在我們露出笑臉時，風正從那里經過。
假如風是有顏色的，我覺得春天的風是嫩綠的。吹醒了沉睡的萬物，吹綠了急著長大的小草，吹回了在南方冬眠的候鳥，吹開了一朵朵鮮花。春風是一陣萬物復蘇的風。
假如風是有顏色的，我覺得夏日的風是赤紅的。吹紅了火辣辣的太陽，吹紅了一朵朵嬌艷的玫瑰，吹紅了小朋友的臉頰。夏風是一陣赤日炎炎的風。
假如風是有顏色的，我覺得秋季的風是金黃的。吹熟了田野里的果實，吹黃了一大片田野，吹落了一片片枯葉，吹謝了一朵朵曾經開得鮮艷的花朵，吹枯了一棵棵小草。秋風是一陣碩果累累的風。
假如風是有顏色的，我覺得冬天的風是雪白的。吹來了世間萬物的'白外套，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們，吹白了老爺爺的胡子，吹白了廣闊無垠的大地，就像給大地鋪上了一層潔白的地毯。風把房頂上的雪吹到樹上，吹到人們的衣衫上，吹到大地上……冬風是一陣白雪皚皚的風。
風給自己披上了隱形外衣，來到人間亂竄，我雖然看不見它，但我能感受到它，它一直在我們身邊。看！風來了！
假如作文 篇3
假如我是樹林里的一棵樹，我會把我所知道的和每天的事記在每一片翠綠的樹葉上。
今天，我輕輕地搖墜著我的綠發和身軀；吸引了不少的小鳥來到我的手臂上，如：麻雀，杜鵑，百靈鳥·····杜鵑幫我伴舞，百靈鳥幫我伴樂，至于麻雀嘛，就編了個大花環獻給了我。這令我很高興。可是，當我聽到了小鳥們在談論冬天即將到臨時，我的心便沉了下來。
因為一到冬天，許多的'鳥朋友們就要往南飛了！就如：大雁，燕子，麻雀······也因為這樣使我們這些花草樹木變得孤單寂寞。不過有一次，有一位園林者帶著許多破布，系在我們這些樹木的腰際上，園林者一邊系著破布一邊說著：“上帝啊，愿你們溫暖，我只能做這些了！”這讓我們很感激也很疑問。“為什么這位園林者要說出這樣的一句話呢？”我心里納悶地想著，“難道他要死了嗎？那我得為他做些什么！”
每當園林者出來散步回來時，我總是搖曳著樹冠，是樹冠落下了一顆紅彤彤的蘋果在園林者的面前；頓時，園林者滿臉疑惑地望著我說：“樹啊，樹啊，你為什么要給我顆紅彤彤的蘋果呢？是想讓我吃了它嗎？”我不說話，只是搖了搖樹冠；一片翠綠的樹葉立刻飄落在園林者的手中。樹葉上只寫著“希望你收下它，并吃了它。吃完后，請把種子，種在我身邊吧！拜托了，也謝謝你！”
······
數十年后，我和我的伙伴們早已被伐木工人們給砍掉了，而那個種子已長成了參天大樹了。那個園林者也變成了一位白發蒼蒼的老人了。雖說，我和我的同伴們被砍了，但是我們的下一代還是活著；因為有那位園林者······
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