假如的作文3篇(必備)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類多做貢獻！

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種工具，它不僅能在陸地上跑，還可以在空中飛翔，每秒鐘的速度可達1000米，還可以在水里自由自在的游來游去，每分鐘可以游20xx米呢！

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種獨一無二的藥，這藥能治各種癌癥，絕癥，解除人們

　　的痛苦，連最近的“非典”也要“下崗”了！

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種汽水，它可以使疲勞的足球員立刻提起神來，那是因為，面含著沒有毒副作用的'興奮，人喝了，精神細胞擴大，精神會越好。所以，我門的球員一定：：：哈！精神十足，一下把球踢進了對方的球門。踢出亞洲，踢出成績。

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種衣服，這衣服會根據(jù)大小，天氣，顏色不停的改變，那是因為這衣服有100多種原料組成，只要天氣一變，衣服就會縮小變厚，不容易進風(fēng)，如果天氣熱了，它會立刻變淺變薄。如果吃飯弄臟了，它也會立即變的滑滑的，不讓污漬有一刻的停留。

　　這些都是假如，如果是真的，那我們的世界該多么美妙啊，你們說呢？！讓我們一起努力吧！

假如的作文 篇2

　　假如我是一條魚，那么我就要變成一條美人魚。我擁有著世界上獨一無二而美麗的魚尾巴，水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。我們世世代代生活在波瀾壯闊的大海里。可是有一天，我生活的環(huán)境變了。

　　有一天，一條小旗魚暈倒了，一只電鰻也生病了。我世代生活的大海突然變得渾濁起來。我們大家準(zhǔn)備一起逃難。逃難的路上我遇到了一只小鯉魚，小鯉魚跟我做了朋友，并爽快地答應(yīng)和我一起逃難。

　　一路上許多同伴遭到了人類的'捕殺，也有些魚生病了。但大家都沒有被困難嚇倒，一起朝著夢想中的大海游去。可禍不單行，一場暴風(fēng)雨說來就來了，狂風(fēng)卷起大浪，雨順?biāo)�推舟也隨風(fēng)下了起來，雨點噼里啪啦的聲音，像錘子一樣重重地打在我們的心上，因為我們知道一定又有一些伙伴會死去。為了安全，我們不得不躲起來，躲在水草后面，躲在礁石后面。

　　第二天，我們又開始了新的啟程，經(jīng)過了許多的艱難之后我們大家終于一起到達了夢想中那波瀾壯闊，無邊無際的大海，從此快樂地生活在了一起。

假如的作文 篇3

　　拿著那本翻開了的《假如給我三天光明》的書本，其中雖然沒有什么驚心動魄的事件，但卻深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那"不平凡"的人生以及他與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，她只活了88個春秋，其中有87個是沒有光明孤獨的歲月……她給了我奮斗的力量。。作為正常人的我們很難想象一個失明、失聰并且失語的人，是怎樣用心去感知天地萬物[的。海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。。

　　海倫·凱勒一歲半的時候，不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好動、淘氣、頑皮，而且脾氣倔強，從不向困難低頭。在什么也聽不見、什么也看不見的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會了發(fā)音。開始連個別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來，“即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達自如�！彼�拼命地學(xué)習(xí)，用盲文寫作。因為她懂得“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！�

　　在老師的幫助下，她奇跡般地考進了美國一流的.高等學(xué)府——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績在大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！苯�(jīng)過[堅持不懈]堅持不懈的努力，海倫·凱勒終于成為著名作家。她的自傳體著作《生活的故事》被認為是“世界文學(xué)上無與倫比的杰作”。

　　她告訴了我們要正確地面對困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天憂人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使得自己得到信心。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們這些體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。

　　就像正在學(xué)習(xí)的我們在求知的海洋中慢慢摸索著，當(dāng)遇到困難時，會有多少人選擇不退縮，迎難而上，不斷的戰(zhàn)勝困難

　　會有多少人選擇不退縮，迎難而上，不斷的戰(zhàn)勝困難？又會有多少人選擇逃避，不去面對，不斷的被困難打敗

　　假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福

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