假如作文

時間：2023-10-19 13:54:50 想象我要投稿

假如作文共4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文共4篇

假如作文篇1

　　我想變成一只小鳥，你想變成什么呢？假如我是一只鳥，我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯軍破壞的圓明園，我還會一覽北京的風景名勝，見識我們首都是多么的美！

　　假如我是一只鳥，我會飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒看見他的盡頭。假如我是一只鳥，一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個禮，和大樹來個親密的擁抱。最后，我來到了學校，我為學生們整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！

　　假如我是一只鳥，我還會飛全國的風景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘，桂林的山水、杭州的.西湖……這些美麗的景點總是出現在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強、昌盛啊！

　　如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好啊！

假如作文篇2

　　提起灰塵，人人都討厭它，它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人類身體健康，因此，人們才“時時勤拂試，勿使染塵埃”。

　　介于人們的這種心理，在上第12課《假如沒有灰塵》時，我一開課就向同學們拋出了這樣一個問題“假如沒有灰塵”教室里立刻“開了鍋”，同學們爭相訴說灰塵的“罪證”。“假如沒有灰塵，我的衣服不會臟”、“假如沒有灰塵，我們的教學大樓里會一直都窗明幾凈”

　　這時，我話題一轉，說：“可是，假如自然界真的沒有了灰塵，我們將面臨怎樣的情形?”同學們帶著好奇和疑惑進入到課文中去尋找答案。于是知道了假如沒有灰塵，我們會被陽光照射得無法睜眼;假如沒有灰塵，我們的世界會是濕漉漉的;假如沒有灰塵，就不會有雨、雪來調節(jié)氣候。

　　同學們終于在說明文的有力“證據”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發(fā)表自己的看法，語言生動，情緒激昂，一副收獲很大的樣子。一節(jié)課，就這樣過去了，我似乎按要求完成了授課任務，但又總覺得少了點什么。

　　第二天早上上班時，一路上我仍在想著這個問題，就要進入主樓大廳時，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。進入教室，我一邊裝模做樣地拍身上的灰，一邊把早上的事說給大家聽，還不經意地說：“這灰塵對我們來說，到底是不是好東西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我們的晨會內容臨時變?yōu)殛P于對灰塵的`一些看法。

　　最后，我用這樣一段話結束晨會：“任何事物都有它的兩面性，我們應該用兩只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，這樣，我們才會看得更清楚”。

　　是的，假如沒有灰塵，也就不會有這個故事，教育有時真的讓你感覺到它的魅力無處不在。

假如作文篇3

　　假如我是一只小鳥，我會在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再去每個角落尋找食物，讓每個角落都有我的身影、足跡。但你們別以為我這一種生活無憂無濾，其實我是生活擔驚受怕的日子里我擔心隨時被獵人打了一槍，把我做成一頓美味的鳥餐，又害怕隨時被人抓去，把我關在一個大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見無邊無際的天空，只能看見高墻四壁，最后委屈的死去，又或者被人送到了動物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過?那時我不是一只自由自在的.小鳥，而是籠中鳥!

　　唉!人們啊!你們就可憐一下我和我的同類吧!別傷害我們了，我們需要自由，需要以前那些快樂的日子!