假如作文

時(shí)間：2023-10-16 18:28:11 想象我要投稿

假如作文[精華5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假如作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文[精華5篇]

假如作文篇1

　　清晨，我向往常一樣坐在鋼琴的面前，彈奏著貝多芬的創(chuàng)曲《獻(xiàn)給愛麗斯》。隨著音樂，我仿佛被帶到了沙灘邊，看著美麗的天空，吸著新鮮的空氣。出乎意料的是，我被貝多芬的音樂，帶到了海灘。

　　我被海邊的鵝吵醒了。看見它們像是在那里哭泣，好像在向我哭訴。突然，一只美麗的白天鵝飛到我的面前，含著淚汪汪的淚水對(duì)我說：你好！幫個(gè)忙好嗎？”“如果可以的話，我盡力吧！”“你一定看過一本書叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》吧！我就是尼爾斯的鵝——馬丁。”“噢！原來你就是馬丁啊！可是你怎么和你的兄弟姐妹在這里啊！你的主人——尼爾斯去哪里了啊？”我詢問道。“我的主人——尼爾斯，它回家鄉(xiāng)了，本來要帶我和兄弟姐妹一起去的。可是，主人又怕家人受到驚嚇，所以把我們帶到了海灘，在這里生活一段時(shí)間，知道他回來為止。但最近，水資源嚴(yán)重的受到了污染，我們無法喝到健康的水，美味的魚，我們絞盡腦汁的想辦法，可是我們畢竟是鵝，沒有你們?nèi)祟惵斆鳌Ｋ晕蚁胝?qǐng)你幫忙，讓水恢復(fù)原來的面貌。”“好，我們一起想辦法拯救水的容貌吧！加油！”

　　我不慌不忙的向馬丁詢問，周邊的情況，有沒有工廠，垃圾廠什么的。“好像有，我也不太清楚”馬丁說。我便讓馬丁讓我騎在它背上，它毫不猶豫答應(yīng)了。果然不不出我所料，就離海灘的東岸，有個(gè)廢棄工廠，常常排放廢氣污染了水邊。西岸又有一個(gè)垃圾處理廠，更可氣的是，機(jī)器處理的垃圾全部扔在了海里，這也太不環(huán)保了吧！一個(gè)是處理的廢氣，一個(gè)是垃圾，都倒入海里，能不讓水受到嚴(yán)重的污染嗎？

　　我來到了廢棄工廠，對(duì)工人們講道理。他們更是拽了，毫不在意的對(duì)我說：“嘿！你少跟我來這套，那是我們的事，你管不著。你這小屁孩，多管閑事。去去去，走開，該干什么干什么，少在這里哆里哆嗦。”“你們這幫大人，怎么這么不講情理啊！如果，你的家園有一天被破壞了，你有如何的看法啊！別光顧著自己，要為他人著想。換個(gè)角度。工人們左思右想，也有點(diǎn)道理，于是把工廠報(bào)銷了。我和馬丁來到垃圾處理廠，切掉了機(jī)器的運(yùn)行，我們保護(hù)了水源，我們勝利啦！耶！

　　不久，水還是變得那樣的'清晰。我有個(gè)好主意，讓馬丁做個(gè)大船，去撈鯉魚。給鵝們飽餐了一頓。它們?yōu)榱颂纟Z族感謝我，送我了一根金色的羽毛。我便是好奇，馬丁告訴我，這是神奇的金色羽毛，只要念上“永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)”五字，無論我們?cè)谀睦铮墒裁矗覀儠?huì)來到你的身邊，幫助你的。說完，便把金色的羽毛交給我，慢慢的消失了。“馬丁，馬丁，你們?nèi)ツ膬喊。康鹊任野?/p>

　　“女兒，再不來吃飯就沒你的份啦！”媽媽提醒道。可惜的是，以后只能在夢(mèng)里再和馬丁和兄弟姐妹們見面啦，但是我出乎意料的是，我的手里捏著一根金色的羽毛。這夢(mèng)是真的，朦朦朧朧，我又聽到馬丁的聲音——尼爾斯讓我們要飛往他的家鄉(xiāng)了，再見了

假如作文篇2

　　大家都有說不盡、道不完的夢(mèng)想，我呀，也有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想啊……假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為大家設(shè)計(jì)出五彩斑斕的服裝，讓全世界的.人們生活在五彩繽紛的世界里。假如我是一個(gè)醫(yī)生，我要研制出可以使老人們延年益壽，對(duì)小孩強(qiáng)身健體的藥，讓大家永遠(yuǎn)幸福、快樂、無疾病、無痛苦。假如我是億萬富翁，我要毫不猶豫掏出一大筆錢，蓋敬老大廈，辦希望小學(xué)，投資做環(huán)保，捐獻(xiàn)三峽工程……不再出現(xiàn)窮苦人！假如我是藝術(shù)家，我回?fù)]動(dòng)著大筆，盡情潑灑墨水，“刷刷刷”幾下，就寫出一副好字，讓大家嘆為觀止！假如我是宙斯，我回?fù)]動(dòng)著衣袖，撒下幸福、快樂和光輝，他地球人永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)露出一絲微笑！假如世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該有多好啊！每人，每國(guó)和平相處，不是很好嗎？沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，也就沒有了仇恨和痛苦。也就沒有了那硝煙滾滾的場(chǎng)面。人們友好來往，小孩子背著書包快樂的走向校園，在學(xué)校里，盡情學(xué)習(xí)；大人們手提著包，高興走向

　　自己的崗位，晚上又平安回來，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)……就連萬物都顯得和平，動(dòng)物沒有撕殺，一片明月松間照，清泉石上流；到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水的景象……一切都是那么和諧，那么溫馨啊！知否？我的夢(mèng)想實(shí)在太多太多。

假如作文篇3

　　福爾摩斯在書里是一個(gè)超級(jí)偵探，我也希望成為一個(gè)偵探。

　　假如我是福爾摩斯，我會(huì)幫助那些需要幫助的人：比如說有人無緣無故地死了；有的人結(jié)婚前一天晚上失蹤了；有的人被另一個(gè)不知名的人殺死了；還有的人家里被強(qiáng)盜搶劫了。這些事情都需要我去破案。

　　假如我是福爾摩斯，處理任何事情我都會(huì)靜下心來去思考思考，然后再到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)去用放大鏡觀察觀察，把地上有關(guān)這次案件的物品帶回去，仔細(xì)地觀察上面的細(xì)節(jié)，然后大約兩天以后把事情的真相告訴被害人，就這樣一個(gè)案子輕輕松松地破解了。

　　假如我是福爾摩斯，如果碰到命案的話，我一點(diǎn)也不會(huì)驚慌失措、慌慌張張，而是坐下來，先抽三根煙，然后再去解決。我先是看一看死者是怎么死的，是被人打死的，還是被毒藥毒死的。要分清楚這兩種情況的話，首先要先看一看被害人身上有沒有傷痕，有的話，說明他是被打死的`，沒有的話說明他是被毒死的。

　　我發(fā)現(xiàn)世界上有很多人需要我們幫助，我們應(yīng)該給他們一份溫暖，幫助他們。我想當(dāng)福爾摩斯一樣的大偵探，去幫助人們解決難題。

假如作文篇4

　　我站在河邊，耳邊陣陣楚歌傳來，我明白天下早已不是我的，而是姓劉的了，我也不再是那個(gè)當(dāng)年楚國(guó)后代意氣風(fēng)發(fā)、雄心勃勃的項(xiàng)羽，我失敗了，敗得一塌糊涂，我心意已絕，拔出長(zhǎng)劍，決定以此結(jié)束生命，但正當(dāng)我走向死亡邊緣時(shí)，一聲響雷拉回了自己。

　　不，我不能這樣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我沒有失敗，我還有自己，我不能認(rèn)輸，不到最后關(guān)頭，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模艺酒饋恚瑢?duì)著蒼天大吼：“蒼天啊！讓暴風(fēng)雨來到更猛烈些吧！我不會(huì)再認(rèn)輸了！”

　　我堅(jiān)持走回營(yíng)地，到處一片狼藉，屬下、士兵的尸體橫七堅(jiān)八，到處是戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下的痕跡，北風(fēng)瀟瀟兮兮，伴著那熟悉的楚歌旋律，我心里只要還有一絲希望，就不會(huì)放棄，在一處車輪下，我看到了自己最親的屬下，張衛(wèi)官司，他還有一口氣，他斷斷續(xù)續(xù)的'說道：“將軍，珍重！“四個(gè)字，讓我想起了那些曾為我拋頭顱、灑熱血的一腔勇士，“將軍快走啊！“……”保護(hù)將軍……”啊！快走……一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，出現(xiàn)在腦海，我的心早已沒有淚，軍帳中，虞姬仰面躺在地上，身邊一片血泊，我跪下，重重地瞌了三個(gè)響頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　三個(gè)月之后，在一處偏僻的鄉(xiāng)村，出現(xiàn)了一個(gè)身材魁梧的年輕壯小伙，他就是我，隱姓埋名，千辛萬苦逃了出來，經(jīng)歷了那次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，我發(fā)誓終有一天，我會(huì)重整旗鼓，一舉奪回江山。

　　我四處打聽，處心積慮，暗地里招聘良才，謀士，一邊招收黃巾起義的余眾和當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的兵士，我一邊做工，一邊策劃，在暗地里，我們經(jīng)常聚在一起發(fā)表意見和出謀劃策，人生的磨難讓我更加成熟和穩(wěn)重，亞父的到來讓我感到既吃驚又興奮，大家齊心協(xié)力，不久便形成了一支小規(guī)模販戰(zhàn)斗軍，隨著日漸強(qiáng)大的軍隊(duì)，我已經(jīng)具有了同劉邦抗衡的兵力和準(zhǔn)備……

　　三年后，垓下，回憶，決戰(zhàn)，改寫歷史……

假如作文篇5

　　會(huì)飛，是我一生中很希望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想！

　　假如我會(huì)飛，我就可以遨游可愛的世界，去那我永遠(yuǎn)也去不了的地方。會(huì)飛，我就可以飛進(jìn)夢(mèng)想中的.童話世界，在那里我可以和童話世界的主人公一起做朋友，比如飛到《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》中。這樣我就可以結(jié)識(shí)很多童話世界的朋友，再也不會(huì)感到孤單和無聊了。

　　假如我會(huì)飛，我可以用自己的這雙夢(mèng)想的翅膀去助人。如果哪里發(fā)生火災(zāi)，我就可以飛上高空幫助消防員叔叔灑水滅火，還可以將被困在房子里無法逃脫的人救出來，使他們的生命脫離危險(xiǎn)。如果我在街上看見窮人因家里窮，付不起車費(fèi)，而吃力的背著重物時(shí)，我就可以當(dāng)他的助手，幫他將重物送回家。或者有人落水，我肯定會(huì)快速飛過去救人。若再發(fā)大水，解放軍叔叔在抗洪搶險(xiǎn)，我也會(huì)幫他們搬運(yùn)袋子擋洪水，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)。

　　假如，飛行速度很快，我上學(xué)就不怕遲到了。當(dāng)老師布置了作文和日記，我可以把在飛行遇到的事情寫出來，就不愁沒題材了。我還可以當(dāng)快遞員，為人們服務(wù)。可以飛上高空，看欣欣向榮的祖國(guó)……

　　我想飛……

　　評(píng)：寫作形式上，小作者進(jìn)行了大膽的突破，這就是創(chuàng)新。更可喜的是文章緊扣主題，交織成了一首回腸蕩氣的歌。

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