假如的作文(匯編5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　早上，去上學的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

　　來到學校。我去領(lǐng)早讀，誰知道這幫學生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯音。有的把冶讀成治。

　　早讀結(jié)束，開始上課了。瞧那兩個男生用書擋著嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀律！結(jié)果導致一個10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！

　　下課也沒閑著。呀！她哭了！��！他打人啦

　　午休時間，我開始批改作業(yè)。第一個，寫字像鬼畫符。第二個，錯別字連篇。第三個，嚴重跑題！

　　唉，這幫學生��！我仰天長嘆。突然，我又慢慢變成了小學生！耶！我又變回來了！

　　這一天，我體會到了老師的辛勞。我?guī)�小學生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

　　假如我是科學家

　　假如我是一名科學家，我會把工人、農(nóng)民伯伯的工作都用機器人來代替，這樣就可以讓機器人做一些人力所不能及的事情，讓機器人更加有效的為人類服務了。

　　在蘋果園里，蘋果全都成熟了，果農(nóng)們既高興又煩惱，高興的是因為收獲的.季節(jié)到了，而煩惱要把蘋果全部采完，而這將會使果農(nóng)們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機器人，就可以不再用他們采摘蘋果了，機器人會幫助他們把所有蘋果全部一掃而盡。

　　在搬運公司里，又有一位客戶要搬家了，搬運工人們愁眉苦臉的搬運衣柜、書桌、書柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機器人的話，就可以讓機器人直接把這些家具搬運到新家了，然后再把這些家具拼裝起來，并放到合適的位置，這樣既可以節(jié)省搬運時間，又可以節(jié)省體力，一舉兩得。

　　在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著生命危險去月球探險了。如果我能發(fā)明出機器人的話，就可以讓機器人代替宇航員去月球探險。這樣就不會再冒生命危險了，還可以探索月球上的奧秘。

　　我一定要當一名科學家，發(fā)明出很多種類的機器人，讓機器人幫助人類，讓人類幸福的生活。

假如的作文 篇2

　　當班主任雖然可以有很大的權(quán)力，也會有很大的壓力，畢竟他肩負著全班同學的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話，所以他的決策就顯得至關(guān)重要。

　　假如我是班主任，我一定不會采取“題海戰(zhàn)術(shù)”。我覺得班主任應該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學們才敢來反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動不動就出手打人的話，同學們看到我躲都來不及，哪里還敢和我多說幾句，這不是自討苦吃嗎?我會鼓動同學們多來找我談話，可以提出自己對班級的看法，這些都是了解班級的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的建議，我也許會借鑒他的方法。但是也許我也會向他說明他的想法的弊端，而絕不會說他這樣是錯誤的。有一句話說的'好：你可以不學習我，但是你不能否定我。同學們可以對我的教學提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點面子呀!

　　剛開始，也許不是所有的同學的想法都與我不謀而合，但是如果有問題可以來找我，我會與你們好好談談。與其讓你們帶著問題去做事，還不如我先幫你們解決了。

　　而且我還會組織很多的課外活動，比如去野外做實驗、調(diào)查。不僅豐富了學生們的課外活動，增加了大家對學習的興趣，而且還能使大家在剩余時間內(nèi)的學習效率增快不少。

　　還要多組織班隊課，大家一起討論關(guān)于班級關(guān)于學習的事情�；蛘咦鲆恍┰鲩L同學們之間的默契的活動。也可以讓不善言辭的同學多一些表現(xiàn)，讓一些積極陽光外向的同學來帶動他們。讓他們學會與他人的交往。

　　真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學習，才能讓我們不知考場得意，更是情場得意。

假如的作文 篇3

　　假如我又一只尼爾斯的鵝，我會讓窮人都過上好的日子，我會讓那些不快樂的人都過上快樂的的生活。

　　假如我又一只尼爾斯的鵝，我會讓它帶著我飛到安徒生爺爺所寫的《賣火柴的小女孩》里。我會給她一個暖烘烘的大火爐，我會給她一只又香又大的烤鵝，我會給她一個又高又大又美麗的圣誕樹，我還會把我全部的壓歲錢全部給他，并且?guī)е�她去一給溫暖的地方。

　　假如我又一只尼爾斯的鵝，我會讓他帶著我飛到契訶夫?qū)懙摹斗部ā纺且徽n，給他非常多吃的，不讓老板、工人欺負她，我還會幫他把那封沒有寄出去的信給寄出去，讓他的夢想成真，我還會帶她去他最想去的地方——他的.爺爺那里。

　　假如我又一只尼爾斯的鵝，假如我又一只尼爾斯的鵝我會讓他帶著我去探索宇宙的奧秘。我會讓他帶著我去看看天有多高、海有多大，火星上有沒有火星人、海王星上是不上真有人們所說的：零下四十多度。

　　假如我又一只尼爾斯的鵝我會等到七月初七的那天晚上讓他帶著我去飛到天上去看看牛郎和織女他們在干什么？他們有多么老了，感情還像以前那么好嗎？

　　假如我又一只尼爾斯的鵝，我會幫助那些困難、不快的的人，使他們都過上幸福、快樂的生活。并且讓他帶著我去探索宇宙的奧秘。

假如的作文 篇4

　　假如我是一個魔力無比的巨人，我會野馬脫韁，騰空而起，急不可待，降入一個最需要幫助的地方——汶川，扶危濟困，幫助汶川重建家園。大顯身手造住宅，我有奇妙的法力，最重的東西一到我手里，就變得輕如鴻毛。我敞開懷，緊接著鋪樓板，用風吹過似的速度把地基鋪得結(jié)結(jié)實實，一會兒刷油漆，一會兒遭樓梯，我不分晝夜，竭盡法力，過了三天三夜，一片片美麗多彩的房屋拔地而起。 使 法力給住宅配套了田野，草地，花壇，果園。

　　春天，花壇里的柳芽悄悄地鉆出來，小草偷偷的露出來，迎春花小心翼翼的探出頭來，格外的鮮艷。夏天，草地里郁郁蔥蔥的樹。這樣能讓汶川人看著春意傲然的`世界。鮮花藏身于繁枝綠葉中。秋天，果園里長滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，金燦燦的桔子，果香撲鼻，田野里，高粱脹紅了臉，刀子笑彎了腰，重感到豐收的喜悅。冬天，花壇里的紅梅，青松與白雪融合一起五顏六色。一年四季充滿生機，汶川煥然一新，大地上一片歡騰，災民們喜出望外，敲鑼打鼓，搬進新房。

　　望著這一切，我其樂無窮，興高采烈地悄悄的離開汶川。

假如的作文 篇5

　　一天晚上，我正躺在床上糊思亂想：想著我假如擁有了超凡的力量該做些什么。想者想著，不知不覺中就睡著了……

　　我剛一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)口渴得厲害，連忙伸出手去拿水杯，突然水杯就自己飛了過來，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹宋业氖中睦铩Ｔ瓉砦铱梢圆倏厝魏螙|西了，也就是說：我擁有了超凡的力量了！我趕緊下床穿好衣服。對了，我直接用意念操控衣褲自己套在我身上不就好了嗎？整理好衣冠后，趕緊來到洗漱間，讓牙膏自己擠到牙刷上，讓牙刷自動在我口里漱了起來。把該做的事情都做完后，我就尋思著擁有了超凡的力量后該干些什么。我心想：既然我變成了超人，就應該會飛了吧！我跑到一塊空曠的草地上，沒想到后背上竟然真的長出了一對毛草茸的�？Х壬�的翅膀。我嘗試讓自己操控著翅膀飛起來，翅膀一撲騰還真的飛了起來。一開始我飛得搖搖欲墜，差點兒就撞上了一棟商業(yè)大廈，幸好在那一頃刻間，垂直飛了起來，要不然按照我現(xiàn)在的速度和力量。那肯定會造成中國版的“9.11”事件。慢慢地，我撐控了飛行的`技巧，飛得十分穩(wěn)定。這時，下面有一男一女正在議論我，女生對男生說：“快看，天上飛的是天使！"我很享受這種稱贊，沒想到那男的卻反迫說：“你看它那翅膀的顏色，明明就是鳥人嘛！”也對，上天為何不給我一對純白的翅膀呢？害我現(xiàn)在淪落到了被別人說成是“鳥人”的地步了。突然，我看到前西方有一駕架飛機，發(fā)現(xiàn)那架飛機的內(nèi)部響起了警報，原來是飛機的引擎壞了，透過窗戶看到空姐正在安撫那些驚慌失措的乘客。我心想：不妙！要是這架飛機垂直掉下去，還不得摔個機毀人亡？我趕緊飛到飛機的底下，用強有力的手托住飛機，緩緩下降，小心翼翼地把飛機落到了一塊空曠的平原上，利用白己的超能力把飛機修好后，便和飛機上的人們告別了。

　　突然，我感到一陣眩暈，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。我用手揉揉松惺的眼睛，哎：原來剛才的一切都是一場夢。要是我真的擁有超凡的力量該多好！

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