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假如我是作文（精選38篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文 1
假如我是一朵云，我會(huì)漫不經(jīng)心的隨風(fēng)飄動(dòng)，也可以在天空中嗮日光浴，還可以在天空游泳，這種生活真是棒。
下雨時(shí)，正是我們云朵哭泣的時(shí)候，為什么要哭泣呢？因?yàn)槲覀兩砩系乃终舭l(fā)光的話，我們自然會(huì)消失。
有時(shí)候，我愿意變成西游記里的.孫悟空腳下的筋斗云，只要孫悟空一翻筋斗，我就會(huì)栽它飛出十萬八千里，但我不是筋斗云，我只是一朵普普通通的云。
每朵云都有個(gè)云的夢想，我的夢想就是要環(huán)游世界，我看見，小鳥在天空中飛著，有些小鳥在枝頭唱著，小孩兒們在操場上踢足球，多快樂啊！
我有時(shí)候會(huì)變成各種形狀，如：小狗、小貓、花、西瓜……。但我最喜歡變成棉花糖，因?yàn)闀?huì)引來很多小鳥在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可能還會(huì)啃上一口，但我不會(huì)覺得痛，因?yàn)槲以谧鰤簟?/p>
突然我醒了，我問自己：我是一朵云嗎？不是。可我做了一個(gè)別人都做不到的夢，那就是我變成了一朵白云環(huán)游世界。這就是我的白日夢:假如我是一朵白云。
假如我是作文 2
假如我是神筆馬良，我會(huì)給小鳥畫許多谷子，讓它們不用為沒有食物而到處奔波，甚至失去生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給山區(qū)里畫幾座大學(xué)校。讓山區(qū)里的孩子和我們一樣坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給盲人畫上一雙明亮的眼睛。讓他們重見天日，也能和我們一樣，可以看見五彩繽紛的'世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給流浪的孩子畫一座大房子。讓他們也能享受家的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人畫出健全的肢體。讓他們健康地生活并且為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)家朋友畫一些有高科技含量的機(jī)器。讓他們在家里就能控制機(jī)器耕田種地，這樣他們就不會(huì)受風(fēng)吹日曬之苦，生活更加美好。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫個(gè)和平的星球。讓有戰(zhàn)事的國家的人們生活在一個(gè)充滿陽光、充滿鮮花和愛的人類家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
假如我是作文 3
如果有一天，一位天使能滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)選擇做什么呢？或許你會(huì)選擇成為一位大人物，或許你會(huì)選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會(huì)悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會(huì)悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會(huì)悄悄來到烈日下指揮交通的.交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風(fēng)，我要見證四季的變化。春天，我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天，我吹來了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無處不在，風(fēng)，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
假如我是作文 4
假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，使老百姓們不再害怕被洪水沖走而喪命，也不用害怕家園再被沖走，弄得家破人亡、三餐不濟(jì)、流離失所、吃不飽、穿不暖了。
假如我是神筆馬良，我要畫許多大卡車，車上裝的全是一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，送給災(zāi)區(qū)的孩子們，希望他們都能過上幸福的`生活。
假如我是神筆馬良，我要畫許多所學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子能背著嶄新的書包上學(xué)讀書，讓他們學(xué)到知識，為國家效力。
假如我是神筆馬良，我要畫許多衣服和土地，讓貧苦的窮人能有飯吃，有衣穿。
假如我是神筆馬良，我還要畫許多機(jī)器人，讓這些機(jī)器人幫助農(nóng)民種地，幫助工人做工，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。
假如我是神筆馬良……
這就是我的愿望。
假如我是作文 5
最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少，來班里的時(shí)候也少，所以同學(xué)們不信任張老師。現(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號都打不起精神來。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個(gè)問題，假如我是班長，也許我會(huì)做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會(huì)，開會(huì)需要邀請張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的'作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學(xué)。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的，我如果是班長應(yīng)該首先給全體同學(xué)開一個(gè)動(dòng)員會(huì)，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí)，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒有生存空間了，到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級可以開班會(huì)批評他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過這些活動(dòng)我相信會(huì)回到正確的軌道上來的。
假如我是作文 6
假如我是一條魚，生活在清澈的小溪里，我要不斷的跳躍，不斷的磨礪自己，盡自己的力量游進(jìn)大海里，我不會(huì)做一個(gè)漫無目的，毫無目標(biāo)的魚。 假如我是一條魚，生活在嘩嘩的小河里，當(dāng)小鳥向我俯沖的時(shí)候，我不愿被小鳥吃掉，我沒有捉住小鳥的利爪，我會(huì)聰明靈活的`躲掉，做一條靈活勇敢的魚。
假如我是一條魚，是一條大魚，當(dāng)魚網(wǎng)圍住我的時(shí)候，我不會(huì)看著同伴被抓走，我要帶領(lǐng)許多小魚，把他們捕魚的網(wǎng)咬破，做一條足智多謀的魚。 假如我是一條魚，我在大海里自由來去，我不愿被海水沖上岸，我要擋住海水，防止把別的小魚沖上岸，做一條強(qiáng)壯有力的魚。 假如我是一條魚，我要生活在大海里，我不想被別人抓走，也不想被別人吃掉，我要做一條無拘無束、自由自在的魚。 假如我是一條魚，生活在美麗、深邃、浩瀚的大海里，我不愿被大魚吃掉，也不愿去吃小魚，我要做一條善良、快樂、仁慈的魚。
假如我是作文 7
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的.衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂，假如我是小偷，我會(huì)偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂的勞動(dòng)，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會(huì)更年輕，更漂亮，更加神采飛揚(yáng)，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類才會(huì)覺醒嗎！？
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會(huì)喜歡吧！
假如我是作文 8
有一天我做了一個(gè)神奇的夢，夢見我變成了馬良。
我給四川災(zāi)區(qū)的人們畫了一座新的家園，有寬闊的馬路，一棟棟高樓大廈，有商場、醫(yī)院、公園……讓失去家園的人們住上美麗的新房子，過上幸福美滿的新生活，我又為那里的伙伴畫了許多所漂亮的學(xué)校，寬敞的教室和嶄新的桌椅，讓同學(xué)們回到他們向往的`學(xué)校，讓老師重新站在他們熱愛的講臺上，然后，又用筆一劃，為那些殘疾的人們畫出了一個(gè)健全的身體，讓他們過上正常人的生活。又為那些失去性命的人們畫出了一條條鮮活的生命。
讓他們在我的畫筆下重生，和他們的親人團(tuán)聚，享受合家團(tuán)圓的生活。后來，我又為傷心的人們花上一張非常開心的笑臉。讓他們歡樂，幸福，讓他們忘記昨日的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
突然，我從夢中醒來，我在想：我真的能變成馬良該有多好啊，就可以助人為樂，幫助那些需要幫助的人。
假如我是作文 9
如果我是神筆馬良，將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫一場很大很大的雨，讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝，讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開口苦訴，開口乞求雨水的到來。我還要在那里的田地上畫很多的莊稼，讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。
如果我是神筆馬良，將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫上一個(gè)金色的太陽。讓那里的洪水減退，讓那的房屋不被沖垮，讓那的良田不被淹沒。我還要把那的上坡畫綠，河流畫清。如果我是神筆馬良，將會(huì)給孤兒和福利院的孩子們畫上一個(gè)家，家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖，有家的幸福與快樂。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫上美麗的.學(xué)校，畫上電腦、圖書、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)各種知識，掌握各種本領(lǐng)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給玉樹遇難的同胞們畫上一幢幢新房，畫上醫(yī)療藥物，畫上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕，讓他們快快從恐怖的陰影中走出來。
如果我是神筆馬良，將會(huì)去幫助許許多多的人們，讓他們把愛傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界，用愛來拯救地球——母親！保護(hù)地球——媽媽！讓地球的孩子們快樂成長！
假如我是作文 10
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學(xué)生如果不做功課，我首先會(huì)問清原因，絕對不會(huì)亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的'功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學(xué)們參加各項(xiàng)比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯(cuò)誤，與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會(huì)只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，絕對會(huì)一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會(huì)從學(xué)生的外表去評價(jià)每個(gè)學(xué)生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是作文 11
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑模沂沁@樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的'心，這樣不就“天下無‘?dāng)场绷藛帷?/p>
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的，就可以開動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
假如我是作文 12
假如我是神筆馬良，我會(huì)想到那些沒有家的小朋友，為他們畫一間房子，讓他們有一個(gè)溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓青海玉樹縣的同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把光禿禿的山頭，畫滿一棵棵綠茵茵的大樹，和鮮艷的花朵。有許多小動(dòng)物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠都畫成碧綠的湖水，讓那里從此沒有沙塵暴，成為一個(gè)美麗的旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓戰(zhàn)爭，從此遠(yuǎn)離地球，畫出小朋友在綠瑩瑩的草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩(wěn)的`課桌讓孩子們在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一桌可口的飯菜，讓那些災(zāi)區(qū)的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一條永遠(yuǎn)流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一座堅(jiān)硬的樓房，這樣地震來了房子也不會(huì)塌。
假如我是作文 13
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會(huì)到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì)到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會(huì)到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗(yàn)在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì)去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光；我會(huì)去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì)和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的'愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會(huì)到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì)和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會(huì)到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文 14
人人都知道在小時(shí)候的動(dòng)畫片里，有一個(gè)拿著神筆的馬良，為人們造了許多福。而現(xiàn)在，我就想要成為那個(gè)拿著神筆的馬良。假如我是神筆馬良，我要為那些在前不久失去親人，失去校園，失去家園的玉樹小朋友們，畫出一座座高樓大廈，讓他們有新的家園，新的校園。
讓他們重振信心，頑強(qiáng)的活下去，勇敢的活下去。成為新家園的小主人，新校園的.小主人。假如我是神筆馬良，我要為那些在非洲部分地區(qū)的小朋友畫出純凈的水，讓他們能夠喝上干凈的水，讓他們不用每天因?yàn)樗l(fā)愁，讓他們能夠健康快樂的成長。假如我是神筆馬良，我要畫出幾位救死扶傷的好醫(yī)生，如果人們生病了，不用跑到很遠(yuǎn)，那幾個(gè)醫(yī)生就會(huì)來把病人治好，而且不用花醫(yī)療費(fèi)。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識，遇到困難，就可以輕輕松松地解決假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一面鏡子，在那面鏡子中，可以看出這個(gè)人是好是壞，那叫做心靈之境。
我常常幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長，我要讓城市里所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱的地區(qū)，為人們下一場透雨……
假如我是作文 15
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會(huì)把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時(shí)我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務(wù)活，還利用休息的`時(shí)間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會(huì)獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個(gè)夜晚，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的心血里。多少個(gè)課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會(huì)在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文 16
假如我是神筆馬良，我就會(huì)為地球上那些窮人和孩子們畫出他們所需要的東西。讓他歡樂起來，我不會(huì)為那些貪錢財(cái)?shù)娜水嫯嫛Ｎ抑粸楦F人和有困難的人畫畫。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些饑餓的人們，畫出許多面包，給他們吃。讓他們不再饑餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在監(jiān)獄的圍墻上畫個(gè)門，讓那些無辜的人逃出去，并且給一點(diǎn)糧食。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些田地里的人畫一頭牛，讓它來幫助人們耕耘，這樣，就好多啦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些生病的人而且是窮人。我會(huì)為他畫點(diǎn)錢，或者是畫一些藥物，讓他來用。這樣，他的病情就好多了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些窮的上不起學(xué)的人，畫幾本書學(xué)習(xí)，并再畫幾本字典，這樣，不會(huì)的字詞就可以查了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些在外受凍的`人，畫點(diǎn)面包和一張床，還有棉被，這樣就不怕冷啦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些在地震時(shí)，壓在廢墟下的人，給他們畫些面包，還有水，這樣，他們這些無辜的人就不會(huì)喪失自己寶貴的生命了。
這些都只不過是幻想，但是只要我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，這樣，多么大的困難都會(huì)被我們給攻破了。
假如我是作文 17
假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來和平的白鴿！假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來幸福的白鴿！今天，我將帶著甜美的露水和珍貴的橄欖草，去拯救我們的地球母親，飛著飛著，我看見了一個(gè)沒有綠色的城市，這里沒有樹、沒有小草、沒有那新鮮的空氣，這里的人都痛苦的.躺在病床上嗚咽著······看著看著，我的眼睛濕潤了，我輕輕地把橄欖草放在干涸的土地上，澆灌著一些充滿著我的愛和淚水的甘露，一年、二年、十年、二十年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝著，而我也不辭辛苦的工作著，我用我的我辛苦換來了這顆象征著和平的橄欖樹，不久，整個(gè)城市都充滿著濃濃的綠意，這里美得像仙境一般。可是人們卻忘了我，忘了我辛苦的勞動(dòng)。
他們用鐵網(wǎng)捕殺我，用鐵繩來捆我，這些冰冷的東西象一張無形的網(wǎng)撲向我的心。我多么想懇求人類保護(hù)我們唯一生存的地球家園，否則人類便只有死路一條。你們說，我們是要好好的保護(hù)地球生存在這個(gè)世界上，還是早早的自取滅亡呢？
假如我是作文 18
“王超，你還有心思玩？把你的卷子拿過來，我看看你考了多少分。讓老師在卷面上寫了個(gè)大大的59分，你還挺高興是吧，從今以后不許再讓同學(xué)來找你玩了。在家給我老老實(shí)實(shí)地改錯(cuò)，先把卷子抄十遍，再把錯(cuò)題改五十遍，快，現(xiàn)在馬上給我寫！”王超家傳來一陣陣他媽媽的'喊聲，我站在他家門口不知如何是好。
正在這時(shí)，王超哭著走了出來，他對我說道：“你走吧，你以后不要再找我玩了。”我呆呆地站在那里想，如果我是王超的媽媽，我應(yīng)該怎樣對待這件事呢？想著，想著，我好像變大了，真的變成了媽媽。王超放學(xué)回到了家里，把他考了59分的試卷拿給我看，他小心翼翼地看著我，好像很害怕。我心平氣和的問他：“這次考試你盡力了嗎？”王超點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我又對他說：“做錯(cuò)的題都弄懂了嗎？來，給媽媽講一遍吧！”王超把做錯(cuò)的題給我講了一遍，我知道他都會(huì)做了。
然后鼓勵(lì)他說：“做錯(cuò)了題，要想法把它弄明白，下次不能再做錯(cuò)了。我相信你在下一次考試中一定會(huì)取得好成績！”在我的鼓勵(lì)下，王超很努力，成績也越來越好了。我從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，如果我是媽媽，我不要求孩子考第一或第二名，我只要他成為學(xué)習(xí)中最努力的一個(gè)，我一定會(huì)讓孩子在鼓勵(lì)中成為最優(yōu)秀的！
假如我是作文 19
誰說學(xué)生很快樂？誰說減負(fù)還給了學(xué)生自由？可是我依然被一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)、一套套試卷壓的喘不過氣來。每當(dāng)我看見小鳥自由自在的在天空飛翔的時(shí)候，我就在想，假如我是一只小鳥，那是多么的愜意啊！
假如我是一只小鳥，我就要勇敢的飛向藍(lán)天，不懼怕任何困難，去追尋屬于我自己的`夢想。我不知疲倦的飛啊飛啊，我看到了！我終于看到了！那美麗的銀河閃閃發(fā)光。我飛進(jìn)銀河里，快樂的玩耍。
可是，銀河畢竟是銀河，沒有吃的，沒有喝的，現(xiàn)在我又特別希望被人們捉住，雖然不能放眼世界，但是，畢竟可以天天過著“飯來張口”的日子，我不用那么辛苦的去覓食，更不用與饑餓戰(zhàn)斗，只用好好享受生活就行了。不管是一只籠中之鳥還是一只自由自在的小鳥，他們都很少有不愿意做的事情。
突然有一天，我被一個(gè)人捉住了，但是，卻不是想象中的那樣給我喂食。反而他們卻要把我烤著吃，我非常的傷心，不過，在我努力的掙脫下，我終于逃脫出來了。
這使我明白了一個(gè)道理：雖然小鳥在天空中好像是自由自在的，但是，也有煩惱和不自由的時(shí)候。我們也一樣，不可能天天過著快樂的、自由自在的生活。對于我們來說，從小努力奮斗，才會(huì)有自由自在的、美好的明天！
假如我是作文 20
別看我無依無靠，可我有遠(yuǎn)大的志向；別看我平平無奇，可我有偉大的夢想。雖然我沒有花香、沒有樹高、沒有蝶美、沒有牛壯，但我有堅(jiān)定的信念。要問我是誰，我是一棵小草。
你看了也許會(huì)哈哈大笑，可是你一定想不到，弱小的我會(huì)擁有強(qiáng)大的力量。不需要幫助、不需要憐憫，只需要想像的力量——那對美麗的翅膀，將帶我敖翔。
假如我是一棵小草，我要凝聚我所有的力量，鉆出堅(jiān)硬的'地面，吸取露水的營養(yǎng)，在陽光下沐浴，在天地間成長，讓祖國大地長滿青草，變成一片綠色的海洋，春風(fēng)吹拂，隨風(fēng)舞動(dòng)，我要在歡樂中成長，讓綠色遍跡大江南北。
假如我是一棵小草，我要在沙漠中扎根，在干涸的土地中成長，在裂縫之間歌唱，讓一望無際的沙漠，轉(zhuǎn)眼變成美麗的草原，讓綠色覆蓋在沙丘之上。
假如我是小草，我要長在自然之中，與鮮花相伴，與綠樹相偎，接受風(fēng)雨的洗禮，聆聽鳥兒的歌唱，用綠色連接世界各地。
假如我是小草，我要長在宇宙之上，把綠色灑滿各個(gè)星球，讓廣袤的宇宙充滿生命，讓地球從此不再孤寂。
這我是我——一棵小草的夢想，雖然我沒有花香，沒有樹高，可是我有遠(yuǎn)大的志向，我要讓綠色永駐人間，長在人們心靈之上。
假如我是作文 21
樹葉雖然平凡，但是它把自己的全部奉獻(xiàn)給了人類。我多想變成一片樹葉，為人類做貢獻(xiàn)啊。
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，我會(huì)展開我的身體，盡情吸收陽光和雨露，把我的綠色展示給人類，讓世界到處充滿生機(jī)和歡笑。假如我是一片樹葉，在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸取更多的`二氧化碳，讓空氣更加清新。我要和我的兄弟姐妹們，形成一把天然的大傘，為人們遮擋住炎炎烈日，讓人們始終覺得涼爽舒服。假如我是一片樹葉，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水里給小魚做一把傘，讓小魚在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地下，給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場，讓螞蟻們在上面歡樂地賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們作成一個(gè)個(gè)書簽，一個(gè)個(gè)標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛，早日恢復(fù)健康，回到學(xué)校和我們一同游戲、學(xué)習(xí)。假如我是一片樹葉，在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，化作泥土，變成植物所需的營養(yǎng)，奉獻(xiàn)自己的全部，讓植物來年更加茁壯成長。我知道一片樹葉很渺小，但成千上萬的樹葉聯(lián)合起來，力量就是無限的。
我要同所有的樹葉一起，無怨無悔地為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文 22
假如我是一條小魚，我將在水中無憂無慮的生活；自由自在的游行；開開心心地嬉戲……假如我是一條小魚，我將是一條不畏受傷的小魚。
一天，我用尾巴畫著線條前行，忽然看見一條魚正準(zhǔn)備吃魚鉤上的魚食，我大聲喊道：“不，不要吃！”剛說完，我就猛得把那條魚撞開，釣魚的人見水中有問題，就連忙收鉤，但是一無所獲。那魚也嚇呆了，自己差點(diǎn)成了別人的“腹中餐”。突然，我感到一陣疼痛，扭頭一看，呀！出血了！那魚回過神來，說：“我是醫(yī)生，你跟我來！”我吃力的挪著受傷的'身體游入醫(yī)院，過了幾天就康復(fù)了。
假如我是一條小魚，我將是一條樂于助魚的小魚。聽說前幾天，高齡的魚婆婆病了，體質(zhì)很弱，連拿碗的力氣都沒了，我就幫魚婆婆當(dāng)起了送飯工。有一天，我見魚婆婆不在家，我急忙尋找，最終看見魚婆婆在公園散步，我連忙走過去扶他坐下。就這樣，我處處幫著魚婆婆。漸漸地，我成為了專門幫助魚的小義工。
假如我是一條小魚，我會(huì)是一條快樂的小魚，幸福的小魚。
假如我是作文 23
假如我是一棵樹，我會(huì)努力扎根，汲水生長，讓自己長得更高更茂盛。無論是風(fēng)沙還是雨雪，無論是干旱還是洪水，總是那么直，不動(dòng)搖也不軟弱。
假如我是一棵樹，我要給被人類污染的大地化妝，讓貧瘠荒涼的沙漠變成美麗的綠洲，成為動(dòng)物的樂園。
假如我是一棵樹，我要以自己的身軀擋住一陣陣風(fēng)沙，給沙暴日益惡化的首都北京注入一支鎮(zhèn)定劑，為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的綠化獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是一棵樹，我要借助風(fēng)姐姐的力量脫掉自己的秋衣，再請人類燃燒，化作有機(jī)肥，灑在那一片片土地上幫助下一代能長出更大更棒更香的果實(shí)，獻(xiàn)給一位位在自己的崗位上做出卓越貢獻(xiàn)的人們。
假如我是一棵樹，我要在炎炎夏日，給人們乘涼，讓人們少用空調(diào)，少用電風(fēng)扇。
假如我是一棵樹，一顆粗壯成熟的樹，我會(huì)毫不吝嗇地把自己的`身軀奉獻(xiàn)給大家。給學(xué)生做書桌、鉛筆，給孩子更多的玩具……讓人們的生活更有味，多姿多彩！
假如我是一棵樹……
假如我是一棵樹，我定要為人類服務(wù)，為地球上的所有生命服務(wù)！
假如我是作文 24
假如我是一只小鳥，我會(huì)做一只快樂、開心的小鳥。和我的小伙伴在同一片藍(lán)天下嬉戲、玩耍；和我的小伙伴一起展開理想的.翅膀遨游世界。假如我是一只小鳥，我飛呀飛呀，來到了一片干旱的沙漠。我好奇地問這里的仙人掌：“這里原來不是一片綠洲嗎？””由于人們的亂砍亂伐，樹木都沒有了，一陣陣風(fēng)沙讓這里成了一片沙漠。”仙人掌悲傷地說。我呼喚雷公公和雨婆婆讓他們給植物下一場雨，讓他們滋潤滋潤。順便告訴人們不要亂看亂伐。
假如我是一只小鳥，我飛呀飛呀，來到建筑工地，又見到了建筑工人搬運(yùn)石頭、磚石、水泥累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我趕忙叫我的伙伴們從他們的家里拿來毛巾，讓他們擦擦汗，喝點(diǎn)水，休息一會(huì)兒，再接著干。我還會(huì)叫來鳳風(fēng)姐姐吹一陣微風(fēng)，讓工人們涼快涼快。
假如我是一只小鳥，我會(huì)來到四川，去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，讓他們別難過，我們所有的中國人都會(huì)伸出援助之手。我還會(huì)為他們歌唱，給他們帶來快樂。
假如我真的能成為一只小鳥，我會(huì)遨游世界，遨游宇宙。給人們帶來幸福與快樂。假如我真的能成為一只小鳥，我要做一只快樂的小鳥！
假如我是作文 25
假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧的地方，又不太偏僻的地方因?yàn)槲铱梢韵硎芙纪獾膶庫o，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽著鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬著太陽，一面哼唱一首歌，那是多么美啊！
假如我是一棵樹，我希望人們來游玩時(shí)，不要把我弄污了，也不要把我的'手弄斷了，不要在我身上畫東西等，當(dāng)然對其它植物也要一樣。還有千萬不要把火留在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們的健康和安危有著巨大的危害。
假如我是一棵樹，希望多多的鳥兒在我頭上筑巢，我不會(huì)嫌吵，我希望人們在我腳下乘涼，我不會(huì)嫌鬧，因?yàn)槲蚁Ｍ覟槿嗣褡龅秘暙I(xiàn)大些。
假如我是一棵樹，我愿意讓人們利用我做房子，我不會(huì)嫌疼。因?yàn)槲蚁Ｍ藗兠刻於汲錆M快樂，每天住在結(jié)實(shí)的房子里。
假如我是一棵樹，我會(huì)多制造一些氧氣，多吸收二氧化碳，為人們做一些貢獻(xiàn)。
假如我是一棵樹，我會(huì)讓這里變成鳥的天地，讓鳥兒快快樂樂的活下去。假如我是一棵樹，我會(huì)給人類一個(gè)建議，不要亂砍亂伐，樹可以防風(fēng)沙，固泥土。可以為人民制造氧氣。假如我是一棵樹，我會(huì)......
樹的好處那么多，讓我們多植樹多造林吧！讓我們也做一棵樹
假如我是作文 26
我愛遐想，對生活總是充滿了美好的憧憬。我時(shí)常仰望也空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)的科學(xué)工作者……只愿自己是一朵普普通通的鮮花!
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會(huì)把自己真摯的心送給母親。年幼時(shí)，我偎依在母親溫暖的懷抱中，聽著那美麗神奇的.故事，靜靜地入睡。母親的懷抱是我成長的搖籃。我長大上學(xué)后，母親更加忙碌了，每天起早貪黑的忙家務(wù)。晚上母親還利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課!冷冷的房中，總是有一雙溫暖的大手時(shí)時(shí)溫暖我的心田。難道我不應(yīng)該把自己獻(xiàn)給偉大的母親嗎？
假如我是一朵圣潔的百合花，我會(huì)把自己獻(xiàn)給教育我，關(guān)心我的老師們!老師是辛苦的園丁，用汗水澆灌出一朵朵嬌艷的小花，老師又是一支紅燭，照亮了我們的前程，卻燃燒了自己。多少個(gè)漫長的深夜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師仍在孤燈底下改作業(yè)，備課，筆跡中融入了老師的心血；多少堂課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆書屑染白了老師烏黑濃密的秀發(fā)!過分的操勞使老師的容顏衰老，老師那純白的心，是不是很合適潔白的百合花啊!
假如我是一朵……
假如我是作文 27
如果我是神筆馬良。看見這幾個(gè)字，你一定會(huì)問：這是誰的夢？是的，是我，這就是我新奇的飛天大夢。看了我的作文，相信你一定會(huì)瞪大眼球。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一座非常大的橋，我還要畫一座城市，讓受災(zāi)的群眾通過這個(gè)大橋，到城市里去。再畫出城市里應(yīng)有的東西，讓他們在最自由的環(huán)境下生活。我還要畫許多防震大樓。地震時(shí)，人躲到里面，就不會(huì)被地震傷害到。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多的花草樹木。我還要去森林里去寫生，我要把所有的瀕臨滅絕的動(dòng)物都畫下來，比如說：大熊貓、藏羚羊、金絲猴、海象、雪豹。等等，讓它們都不會(huì)滅絕。我還要給森林、草原都畫上一層保護(hù)膜，誰也不能進(jìn)去，太陽、月亮、空氣一類的物質(zhì)可以透過保護(hù)膜進(jìn)去通過照射，改變植物的.形態(tài)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出不排污水、不出黑煙的工廠，把以前排污水、出黑煙的些工廠都換掉。我還要畫出幾臺與眾不同的發(fā)電機(jī)。只要往里放一些廢棄的電池，它就可以工作一個(gè)多星期呢！多么神奇呀！
如果我是真的神筆馬良，我寫的這一切都是真的，那世界上的人都該煥然一新的樣子了，大家一起努力吧！
假如我是作文 28
綿羊說：“假如我是一只瘋狂的小羊，彎彎的羊毛激情四射，吉他響得震耳欲聾——瞧，誰能認(rèn)出我？”
刺猬說：“假如我是一只軟綿綿的洋娃娃刺猬，背上的頭發(fā)那么柔軟多好呀！這樣就可以與你擁抱了。”
河馬說：“假如我是一片羽毛，在舞臺上輕輕的飄呀！飄呀！臺下的觀眾都為我叫好。”
我呢？我想變成一棵樹，一顆為人類貢獻(xiàn)的樹。假如我是一棵樹，我就要做一棵長著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐的胡楊樹。
假如我是一顆頑強(qiáng)生命力胡楊樹，我會(huì)把自己堅(jiān)硬的樹干獻(xiàn)給人類當(dāng)建材，把營養(yǎng)豐富的樹葉給他們喂可愛的小羊，只知道默默的.奉獻(xiàn)，從不索取。
假如我是一棵樹，我要當(dāng)一棵堅(jiān)貞的梅花樹。梅花樹不怕冷，還在冬天開放，花瓣那么美！
假如我是梅花樹那該多好呀，人們爭著來欣賞，畫家們畫它美麗的花朵——冷眼芬芳，在風(fēng)雪中顯示它不屈的風(fēng)格。
假如我是一棵樹，我想成為“粗茶淡飯”的胡楊，堅(jiān)貞的梅花，高大的皂角樹……我這個(gè)夢想是彩虹般的夢想，可以如風(fēng)一樣飛翔。
假如是虛擬的，只有真實(shí)的努力，才能開出美麗的花朵。
假如我是作文 29
假若我是一只小鳥，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。
假若我是一只小鳥，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場音樂是大自然的'美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動(dòng)聽的。
假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個(gè)地方，等待這些小生命的到來。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。
我愛大自然，更愛我那美麗、動(dòng)聽、甜蜜的家園。
假如我是作文 30
我是一只和平鴿，我的任務(wù)是把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落。于是我開始工作。我飛啊飛，剛飛到空中，就聞到了一股濃煙，嗆得我難受極了，雪白的'羽毛也被濃煙“染”黑了。
我飛下去一看，原來是一群人在打仗。我想對人們說：“不要打仗，打仗對任何人都沒有好處！”我趕緊逃離，飛到了一片廢墟上。在那兒，我看見了我的老朋友——樹姐姐。樹姐姐原本穿著一件翠綠色的旗袍，可她現(xiàn)在垂頭喪氣的，旗袍也差不多燒光了。我飛到樹姐姐跟前問：“樹姐姐，這到底是怎么回事啊？”樹姐姐嘆了口氣：“還不是戰(zhàn)爭搞的鬼，把高大的樓房變成了一片廢墟，我的兄弟姐妹都被燒死了，只有我活了下來。”說完，指了指周圍那些被燒焦的樹。
我也嘆了口氣，想：又是戰(zhàn)爭惹得禍。我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)向前飛去，看到了好多墓堆，原來到烈士陵園了呀！我看著這些墓堆，心里有所感嘆：要是沒有戰(zhàn)爭那該多好呀！說不定他們就不會(huì)犧牲了。想著想著，我仿佛看到戰(zhàn)場上血流成河，白骨成堆。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我作為和平使者，真想對所有人說：“要和平不要戰(zhàn)爭，不要讓戰(zhàn)爭出現(xiàn)在我們美好的家園里！”
假如我是作文 31
我很喜歡看動(dòng)畫片《馬丁的早晨》因?yàn)轳R丁每天早晨都會(huì)變一個(gè)樣子，他會(huì)變成農(nóng)民、魔法師、水軍……我也希望我變成馬丁。（以下是我的想象）
一天早上，我變成了馬丁，我現(xiàn)在的職位是一個(gè)魔法師，我打開衣柜找穿的衣服，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全變成了一些魔法師穿的飛行服、魔法披風(fēng)、魔法帽……于是我選了一套緊身飛行服穿。我來到梳妝臺前，發(fā)現(xiàn)以前梳妝如上的梳子和噴霧變成了一本厚重的魔法書和一根魔法棒，我翻開一看，里面是些稀奇古怪的咒語，我這才想起我沒吃飯呢，我就念起做飯的'咒語：“阿里卡，做飯”。我面前的做飯用的材料和鍋碗瓢盆都動(dòng)起來，不一會(huì)，一盤色香味俱全的牛肉面出現(xiàn)在我眼前，我嘗了一口，差點(diǎn)把我香暈了。我想今天可以用魔法變出很多美食吃了。不過我很快放棄了，因?yàn)槲蚁氲胶芏嗌畈豢梢蕴幚淼臍埣踩撕秃芏嘈枰浦沟膽?zhàn)爭。
我念動(dòng)第一個(gè)咒語“米羅沙，讓所有殘疾人恢復(fù)建康”。不到一秒鐘所有殘疾人都恢復(fù)了健康，他們都很高興。我又飛到城市上方念動(dòng)第二個(gè)咒語“阿里卡，制止戰(zhàn)爭”。不一會(huì)世界各地的戰(zhàn)爭都停戰(zhàn)了。人們歡呼起來。
之后，我又做了很多好事，幫了很多人。
假如我是馬丁，我希望每天都有不一樣的生活。
假如我是作文 32
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種機(jī)器人，讓它去有戰(zhàn)爭的地方，找到當(dāng)?shù)氐墓賳T跟他談一談，叫他別去引發(fā)戰(zhàn)爭，別讓人們生活在戰(zhàn)火中。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出飛碟，讓人們探索宇宙的奧秘，也許還有外星人呢！
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出垃圾、廢水處理器，只要將垃圾或廢水放進(jìn)去，垃圾就會(huì)變成空氣，廢水就會(huì)變成純凈水。還有自動(dòng)種樹器，它會(huì)每天不停地種樹，讓我們的家園環(huán)境越來越好。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明地震停止器，龍卷風(fēng)減少車，地震停止器是防止地震的，一有地震它就會(huì)馬上通知人們。龍卷風(fēng)減少車是用來減少龍卷風(fēng)轉(zhuǎn)速的。這樣一來，人們的傷亡就大大減少了。還有還命丹，只要吃了它，無論什么病都能治好。
最后，我發(fā)明出了“水狼一號”，在它的'頂部有一個(gè)方向盤，正著轉(zhuǎn)是造水，返著轉(zhuǎn)是吸水，我往云南放一個(gè)，印尼放一個(gè)，一個(gè)在云南造水，另一個(gè)在印尼吸水，這樣就沒有旱災(zāi)和洪災(zāi)了。
等我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會(huì)把這些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓世界變地更好，讓地球變成一個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病的星球
假如我是作文 33
假如我是一只小鳥，我就可以飛遍世界的每個(gè)角落，飛過高樓大廈，穿過高山峻嶺，飛越大海江河，自由自在地在空中飛翔，游覽許許多多大自然的美景，聽聽世界各地的奇聞趣事，增長我的見識。
假如我是一只小鳥，在我的同伴們煩悶的時(shí)候，我會(huì)飛到它們的身邊的`枝頭上為它們獻(xiàn)上我美妙動(dòng)人的歌聲，讓它們忘記煩惱，學(xué)會(huì)快樂生活。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到茂密的森林里去，和許許多多的同伴，一起守衛(wèi)森林，不讓人類破壞環(huán)境，共同保護(hù)好我們美麗的家園，讓動(dòng)物們有一個(gè)良好的生存環(huán)境。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到動(dòng)物園里，陪伴關(guān)在籠子里孤單的動(dòng)物，陪它們聊聊天，講講我聽到的一些趣聞，讓它們不再感覺孤單。我還會(huì)和它們一起祈禱，希望人類早點(diǎn)還它們自由。
假如我是一只小鳥，夜晚我就會(huì)飛向天空，和星星、月亮一起把光亮送到地球上，給每一個(gè)在黑暗中需要幫助的人送去溫暖的關(guān)懷。
假如我是一只小鳥，我不會(huì)讓人類傷害我的伙伴，我要告訴人類我們也是他們的好朋友，要善待動(dòng)物，讓動(dòng)物無憂無慮地生活，讓大家一起共同創(chuàng)造美好的家園。
假如我是一只小鳥……那該多好呀！
假如我是作文 34
大概每一個(gè)人在小時(shí)后都會(huì)有崇高的理想，并且希望長大以后能夠成為一名教師、醫(yī)生或者畫家……當(dāng)然，我也不例外！
假如我是一名教師，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己并掌握豐富的知識，然后我會(huì)像蠟燭一樣傾自己所知傳授給學(xué)生們做人的道理，教導(dǎo)他們學(xué)好文化，直到為他們?nèi)急M最后一滴蠟……
假如我是醫(yī)生，我會(huì)用高尚的醫(yī)德和精湛的'醫(yī)技，為病人解除病痛，使他們得到康復(fù)假如我是雨，我像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，穿梭于大街小巷，如同一位水精靈。在男孩女孩們撐開的雨傘上，蹦來蹦去，一會(huì)兒跳起了霹靂舞，一會(huì)兒跳起了爵士舞，玩得可開心了。有時(shí)我還會(huì)悄悄地包圍慢步的老爺爺，躲在他們發(fā)白的胡須上，陪伴他一起回家。
假如我是雨，我會(huì)來到麥田里，金黃的麥子隨風(fēng)起舞，手拉著手歡迎我們的到來。我靜靜的流淌到他們的心田、泥土里，在風(fēng)中有我們共同的味道。
假如我是雨，我會(huì)像一顆音符，追著春姑娘的腳步，踩著夏天的步伐，尋著秋伯伯的節(jié)奏，踏著冬天的氣息，一起吟唱四季之歌。
假如我是作文 35
假如我是孫悟空，那該多好呀。不是羨慕他能七十二變，而是――
可以一下子就能到十萬八千里的地方，速度多么神奇呀。我特別喜歡干“拖拉機(jī)行動(dòng)”，所以搞得每天都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)七點(diǎn)五十去學(xué)校，八點(diǎn)上課，何況我家不是離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我常常是踩著上課鈴聲去我的座位。哎，對了，我還是語文小組長呢！得趕緊收作業(yè)本。我便以最快速度收好本子。啊，終于輕松了。如果我有孫悟空的一躍十萬八千里的法術(shù)，一眨眼功夫就到了學(xué)校，也就不用那么緊張了。
還可以有分身術(shù)。唉，現(xiàn)在作業(yè)實(shí)在太多，壓得人無法透氣，還要上那么多的課外興趣班，搞得人什么興趣也沒有。我終于明白了咱們中國為什么有那么多“眼鏡蛇”了！假如我有分身術(shù)的話，那么我就可以變出好多自己，讓她們給我做作業(yè)，我則可以復(fù)習(xí)一點(diǎn)功課、看看我的好朋友――書、陪陪我那孤獨(dú)的`小寵物鸚鵡，或是照顧一下我養(yǎng)的花草，也不用很晚睡覺了。記得剛剛看過《西游記》后，我曾經(jīng)干過一件傻事，學(xué)電視上的孫悟空樣子，拔幾根自己的毫毛（頭發(fā)）往空中一扔，希望能變出好多自己。可是一無所獲，我很失望。
啊，要是我是孫悟空那該多好，那么可以減少我的許多煩惱了！
假如我是作文 36
前幾天我看了鄭淵潔的一篇文章《父與子》，里面有這樣一段：“在我們這兒，不是你是什么就能生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊是兔還是馬，生的孩子都是狗。狗的爸爸媽媽也不一定是狗，可能是兔子。”于是我常常在想，我是一條蛇，而我的爸爸是牛，媽媽是龍。是不是也很神奇？
假如我是一條蛇媽媽的話，那我會(huì)生一個(gè)什么樣的呢？我在仔細(xì)盤算著，如果二十年后的話，可能是馬？羊？猴？雞？……好像很復(fù)雜呵！
但假如我是一條蛇媽媽，我不想像海洋深處的大馬哈魚，為了小馬哈魚的長大，犧牲自己的生命；也不想像微山湖里的烏醴，讓兒女為了自己獻(xiàn)出年幼的生命。也許我還太小，不能真正懂得這份愛和牽掛，我至少認(rèn)為媽媽首先也是人，人的一生短暫，要先活出自己的.精彩。媽媽精彩就是孩子的榜樣，孩子的驕傲。孩子和自己是血脈之緣，給予了她們生命的同時(shí)，還要扶她們走路，用一生去呵護(hù)。但也要鍛煉她們的意志，讓她們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
想了這么多，我覺得當(dāng)媽媽真的是太不容易啊！要想自己，還要想別人，還要想全家，我忽然沒了先前的熱呼勁。難怪大家都說，母愛的偉大、母愛的深沉。
假如我是一條蛇媽媽，會(huì)是怎樣呢？很期待噢……
假如我是作文 37
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助一些有需要的人。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些沒有食物的人，給他們畫許多的食物，讓他們充饑，保證他們不會(huì)挨凍。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些沒有水喝的人，給他們畫一口大井，不夠的話，畫兩口......
讓那些人解渴，這樣的話肯定再也不會(huì)挨渴了。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助窮苦的人，如果他們沒有糧食，我會(huì)給他們畫一個(gè)倉庫那樣多的.糧食，讓他們吃個(gè)夠，一年半載如果不夠，我會(huì)畫一袋像我經(jīng)常吃的米那樣多，就畫十袋吧，如果他們沒錢，我就會(huì)畫一袋像我經(jīng)常吃的米那樣多，變畫十袋吧。如果他們沒錢，我就會(huì)畫一些值錢的東西，讓他們拿去賣。反正我不會(huì)畫錢，那樣的話有違國家法則的。再說畫錢我也不會(huì)畫。像畫古董啦，廢品啦等等。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助一些流浪的孩子。如果他在大街上挨凍，我就會(huì)畫許多衣服。或者畫一個(gè)暖燈。
讓孩子不會(huì)挨凍。如果孩子想要某種東西，比如玩具來呢，我就會(huì)畫一些玩具，給孩子一個(gè)快樂的夢一直想。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助更多的人，需要幫助的，讓他們開開心心活在世界上，為這個(gè)世界增添笑容，增添歡樂。
假如我是作文 38
如果我會(huì)變，我要變成一只會(huì)說話的鳥。假如我是一只會(huì)說話的鳥，那么蔚藍(lán)的天空就是我的家。假如我是一只會(huì)說話的`鳥，我會(huì)自由自在地飛翔在藍(lán)天上，和風(fēng)兒一起唱歌，和云兒一起玩耍，到太陽公公家曬太陽；到雨兒哥哥家解渴，到云兒姑姑家乘涼，還要到姨姨家陪她說話。假如我是一只會(huì)說話的鳥。
我會(huì)在藍(lán)天上當(dāng)個(gè)小督察員，監(jiān)視一切違法行為。比如，蛇吃生靈，我去報(bào)告老鷹警察；貓、狗、雞、鴨吵架了，我去當(dāng)調(diào)解員，讓大家和睦相處；魚媽媽丟了孩子，我去幫助尋找小魚。假如我是一只會(huì)說話的鳥，我在人間為人們做貢獻(xiàn)。我會(huì)在天空上看到一切好事和壞事。遇到好事，我為人們高興，遇到壞事，我為人們打抱不平；看到小偷偷東西，我去告訴被偷者，還會(huì)當(dāng)個(gè)小信使，告訴警察叔叔；看到有人丟了小狗，我去幫他找小狗，找到小狗之后，小狗高興地沖我搖尾巴，說要和我做好朋友，我點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)像鸚鵡哥那樣陪人們說話，逗趣兒，取樂；像鴿子叔叔那樣當(dāng)個(gè)小小通信員，還會(huì)像喜鵲姐一樣為人們報(bào)喜！假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)...
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