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假如我有一支神筆作文（精選54篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我有一支神筆作文 1
今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。
該用它來干什么呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我幫它畫一條彩虹吧！這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍色的，會不會很美呢？“唰”地小手一揮，霎時間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。
在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個紙飛機直接飛到公園去就好啦！
“嗖嗖”涼爽的夏風拍打在我的臉上，坐紙飛機的感覺真不錯啊！突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的'奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終于站起來啦！我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢！
馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了！
我突然坐起來叫道“不要！”再看看時間。才兩點，這么說，剛剛都是夢嗎？可給人的感覺太真實了。我在心里默默地發誓：“這些，我以后都一定要做到！”
假如我有一支神筆作文 2
上了五年級，我們的教室搬到了三樓，搞衛生拖地成了我們班的“老大難”問題。
雖然我們班同學都是"力拔山兮氣蓋世"，但面對值日提水拖地的"考驗"，許多同學都打了退堂鼓。一大桶水從一樓提到三樓，要爬44級樓梯，晃晃悠悠，三步一停，把水提到教室就已經“精疲力盡”，哪還有力氣接著拖地呀。身為班干部的我，人高馬大的我，作為小小男子漢的我，接下這一任務卻義不容辭。
第一次，我拎著水桶獨自下樓打水。打了滿滿一桶水，我掄了掄手臂，兩只手合力抬起水桶，好重！往前挪一步，水晃蕩一下，打濕了我左腳的鞋子，我連忙把桶往右一斜，我的右褲腿濕透了。好不容易把水“艱難”地挪到樓梯口，上樓梯更是成了“攔路虎”，我一個臺階一個臺階上，桶里的水就像淘氣的孩子，爭先恐后地想要往外蹦，樓梯也不可避免地成了一個個“沼澤地”，大大小小的水灘到處都是。我一邊提醒路過的同學小心不要滑倒，一邊尋找著上臺階最省力的方法。提到教室門口，一桶水只剩下了半桶，顧不得濕透的`鞋子和褲腿，開始拖地。等待我的還有一個更“艱巨”地任務——把這桶臟水提到樓下去倒掉……
到了冬天，打水后最痛苦的是攪干拖把。由于我們班的工具比較“原始”，只能“純手工”攪干。在攪干時，你的手就會和冷得刺骨的濕拖把來個“親密接觸”。攪干一次拖把，手就像在冰水里浸過一樣，如果拖把比較臟，你的手還會像下雨天去路邊剛玩過泥巴一樣，粘滿了黏乎乎的泥沙。有時為了避免冰水和泥沙的雙重“襲擊”，我會直接“PASS”過這一道工序，嚴重影響值日質量。
假如我有一支神筆，我會畫一架升降機，讓教室在三樓四樓的同學們可以輕松提水。假如我有一支神筆，我會畫一些拖把自動甩干機，讓同學們能輕松甩干拖把。假如我有一支神筆，我還會像馬良一樣，用這支神筆做更多的好事！
假如我有一支神筆作文 3
早晨，我一覺醒來，發現桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，跟馬良的神筆差不多，又和別的筆不一樣，我猜想：它一定是和馬良的筆一樣，是支神筆。說著，我在紙上畫了一條狗，沒想到小狗活了，從紙上跳到了地上，向我搖搖尾巴表示感謝，就跑到大門口看門了。
我這才發現我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？忽然，我想到了鄰居家的小孩，從小生下來就是個盲人，爸爸媽媽一看見她就悲痛萬分。我趕忙跑到鄰居家，花了一雙明亮的眼睛放上去，不大不小正合適。我和她又跳又笑，開心極了。
吃完中午飯，我帶著神筆和媽媽，去郊外游玩，這里的什么東西都很漂亮，就是許多樹都被人給砍了，小鳥無家可歸，只好在天空中飛來飛去。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什么就有什么呀！我畫了一個樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們再砍掉怎么辦？那就在樹林外面畫了個保護套，想著，我就畫了一片樹林，讓小鳥和別的`動物都有了家。
我和媽媽又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個小木牌，上面寫著五個大字：“請勿亂扔垃圾。”
我和媽媽回到家，吃了晚飯又出去散步。我和媽媽走到了一座小橋上，忽然我看見橋下有人，我問媽媽：“那些人怎么在下面啊？”媽媽說：“我也不知道，我們下去看看吧。”來到下面，看見了一些無家可歸的人，我來到橋上，用神筆畫了一座大樓，再跑到下面，對那些人說：“快上來，睡在地上冷。”那些人上來了，看見了一個新家，別提有多高興了。
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人。
假如我有一支神筆作文 4
每個人都有自己的夢想，比如說：變成仙女，有一根仙女棒；變成孫悟空，能七十二變；有哪吒那樣的風火輪……而我的夢想則是想有一支馬良那樣的神筆。
假如我有一支神筆，我要畫個巨大的百草園。園里到處生長著奇花異草，讓你眼花繚亂、芳香撲鼻。我要用百草制成各種靈丹妙藥，為身患絕癥的人治病，使那些痛苦不堪的病人們笑逐顏開，立刻恢復健康。我會讓殘疾人服用靈丹妙藥，使他們開心地過正常人的生活。
假如我有一支神筆，在冰雪災害降臨地球時，我用神筆畫個火紅的太陽，讓覆蓋著大地上厚厚的冰雪幾分鐘就融化，讓封閉的鐵路、公路暢通無阻；再刷刷幾筆，讓倒塌的電線塔矗立起來，一條條通訊線路傳遞著勝利的喜訊；讓冰雪壓斷的樹木重新抬頭挺胸，長得枝繁葉茂。
假如我有一支神筆，我要在洪澇災害之際，用神筆畫一堵銅墻鐵壁似的堤壩，擋住咆哮的洪水；再拿起神筆，為流離失所的災民們畫出一幢幢嶄新的樓房和一堆堆糧食，讓他們眉開眼笑地住進漂亮而舒適的'新房，豐衣足食，過著幸福快樂的生活。
假如我有一支神筆，我要在荒山上畫出一片片茂密的樹林，一片片翠綠的竹林，一片片充滿生機的茶園和一個個果實累累的果園，使山間成為人間仙境，使貧窮的山區人民富裕起來。
假如我有一支神筆，我要給每個喪盡天良的壞蛋的胸膛里畫上一顆善心，使他們棄惡從善，改邪歸正，讓世界上每個人頭上都閃著善良之光，讓社會變得更加安定、和諧。
……
假如我有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 5
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子里有精美的家用電器，讓她和奶奶在這里快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給云南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校里有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以后孩子們再也不用到山洞里上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療設備俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做游戲，而是自己和小朋友一起做游戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林里面有快活的`小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林里繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會污染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
假如我有一支神筆作文 6
假如我有一支神筆，我會用它來為地球做無數好事。
假如我有一支神筆，我帶著它在天上飛翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地盤上點上了數不清的花草，畫上了郁郁蔥蔥的樹木，添設了香甜可口的山泉，人們可以在這里生活。早上起來，感到目不暇接，心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野，畫一片青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？消毒過的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼就可以健康成長。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和其他兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的棟梁人才，為國家，為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病魔都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上無痛苦的生活。
假如我有一支神筆，我會帶著它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的.人們見著它就握手言好，而且仇人變成了朋友；這種放射的藥丸帶到戰場，可以讓戰場頓時變成大家聊天和娛樂的樂園，從此沒有阿富汗戰爭，也沒有伊拉克戰爭，讓全球的人們都和平相處。
假如我有一只神筆，我將為地球做無數件好事，用神筆把地球點成五彩繽紛，豐富多彩，干凈整潔“美麗”地球；用神筆來化解人們的矛盾，讓地球上的人們都過上健康、幸福、和平的神仙般的生活。
假如我有一支神筆作文 7
我們生活在這個美麗的地球上，但是這幾年來地球媽媽被污染了，生了一種奇怪并嚴重的病。天空再也不湛藍、深運了；空氣再也不清新甜潤了……在這樣下去地球一定會更加脆弱了。
假如我有一支神筆我要畫出數不清的濕地。地球雖然幾乎全部都是水，但是濕地卻只有一丁點，太少了。我們人類飲用的淡水幾乎全部來自濕地。濕地不只是飲用水源，還是一個動物的天然王國。丹頂鶴、天鵝、鱷魚等一些珍稀動物是濕地的主人。可是濕地面臨著消亡的危險，珍稀的動物種群也面臨滅絕。
如果我有一支神筆我要畫出一片片烏云，飄向干旱的地方，為那兒的人們下一場歡快的'雨。因為雨滴是我們生物的寶貴資源。雨滴滋潤著美麗的大地上的花兒、小草和樹木。花兒見了它，露出了甜蜜的笑臉。小草聽見了它的腳步聲，從土里探出了小腦袋。樹木淋過了雨，長得更高了。
如果我有一支神筆我要畫出一片片綠油油的森林。郁郁蔥蔥的參天大樹一直是二氧化碳的天敵。整棵大樹就像一個大工廠，一片片葉子上長著一個又一個的小凹坑把二氧化碳緊緊地吸了進去。在太陽光的作用下，產生了很多能量，工廠開動生產了！工廠把許許多多的二氧化碳變成了我們人類必不可少的氧氣，能量可大了！大樹還可以為我們大家擋住沙塵暴，保護我們的家園。
我要用神筆把地球畫得更加美麗，更加健康，地球就再也不會生病了。讓我們一起行動起來，為我們的地球做點什么。讓花兒微笑，讓天空更藍，讓空氣更清新。就讓地球媽媽開心地笑起來吧！
假如我有一支神筆作文 8
假如我有一支神筆，我會去幫助需要幫助的人，或者是莊家，農收的事情，還有我個人的一些事情，下面，就讓我細細道來吧！
假如我有一支神筆，首先我會去幫助需要幫助的人，比如說；有人想蓋一座比較牢固的房子，不論狂風暴雨，它都能承受著一切。這時，我就拿起筆，給它左畫畫、右畫畫。給他畫出他想要的房子……
假如有人讓我畫一座金山，那我的回答是：“不”。因為金山銀山都需要自己的努力獲取。接著，我會拿著神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的，沒有一根莊稼的時候，我就會從比較高一點的`地方畫兩三個水車。這時，你可能會想問：為什么要畫三個水車呢？因為一個水車不夠用，如果到了集體種糧食的時候，這兩座水車就會使用上了。假如我有一支神筆，當我閑的沒事干的時候，我就會畫一些玩具之類的東西。假如我上課時沒有帶鋼筆、鉛筆之類的學習用品的話，我就會拿起神筆在紙上畫出來。你們別看它的個兒雖然不大，但是很有用。
你們可能會想使用它的方法是什么呢？當然，很簡單。首先你要用心畫，不能隨手亂畫。接著，在腦子里浮現出你想畫的物品或食物。最后，把它拿出來，等待一會兒，接著，你想要的畫，就展現在你的面前了。
假如我有一支神筆，我會用這支神筆去做對人們有利的事情，而不是去害他們。
假如我有一支神筆，我會畫一些武器來保護我們美好的家園，假如我有一支神筆，我會畫一些錢，去給大街上流浪的人，讓他們不再受別人的欺凌，不再受別人的臉色，讓他們做我們國家的有用之才。假如我有一支神筆，我會多畫幾件衣服出來，給老人們穿，假如我有一支神筆，我會畫幾顆后悔藥，讓以前那些做過壞事的人，改過錯誤，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會去做對人民、對國家有利的人。
假如我有一支神筆作文 9
想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧，我聽過之后就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著時把神筆放在我手里，我就可以拿著神筆做我想做的事。
假如我有一支神筆，我會用它畫一個無所不能的機器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個角落，她可以用余下的時間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來打理我們家的農田，媽媽就可以不用在農忙時節“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……
我要讓我的媽媽過著最幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫一所最大規模的學校，讓那些在貧困山區上學的孩子或上不起學的孩子都來這兒上學。他們再也不用因為買不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書。他們每個人都會有我為他們畫的嶄新的課本。而且學校里還有大型圖書館，讓他們有條件增長見識。當然學校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強健的體魄……
我要讓所有的孩子都上好學校。
假如我有一支神筆，我會用它在沙漠上畫許許多多的綠樹，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。
我要讓世界多一點綠色。
假如我有一只神筆我會用它畫……
……
……
然而現實是殘酷的我們的這些美好想象是無法實現的.。但是我們可以憑借自己的力量來減輕媽媽的負擔，他人的負擔。我們可以憑借社會的力量來建設美好的校園。我們可以憑借每個公民的環保意識來建設綠色中國，綠色世界……
假如我有一支神筆作文 10
小時候，媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時，我總會拿起筆，在紙上畫出一些小東西。然后問媽媽，為什么我畫的東西不能成真呀？媽媽每次都是笑著回答：“因為你沒有神筆呀！”
從那時起，我便一直希望能有一支神筆。于是，我經常去文具店買筆，仿佛真能買到神筆一樣，可沒想到，我居然真的買到了！
那是一支看起來很有氣質的毛筆，我一開始不覺得它有什么特別。可當我用它剛寫了一個字，那個字居然從紙上跳了起來，為我講起了它的歷史，我很驚訝。但立刻又拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人，它也立刻跳出紙面，開始工作。我很開心，于是畫了一位姐姐。因為在我小時候，能陪我的只有媽媽了，但她工作越來越忙，而爸爸常年在外地工作，平時很難見到。
小姐姐躍出紙面，親切地拉著我的'手，邀我一起去外面玩兒。回來后，還給我做了晚飯，她讓我體驗到了從未體驗過的姐妹親情。我真的很激動！第二天，她又細心幫我輔導作業，她會的很多，講的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好開心！
但是，第三天，那位姐姐突然不見了。我找了她很久，卻只找到了一張留給我的紙條，紙上寫著：閏明，你的筆不知為何，被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興，能在這兩天里當你的姐姐，很高興你創造了我。希望有一天，在我也有你這么長的壽命時，還能是你的姐姐。
我不能相信，立馬抓起了桌上我早以為不用再用的毛筆。一個又一個的她，一模一樣的她躍然紙上，卻都再也沒有活過來。
我困倒在桌子上，在手里，還攥著那支毛筆。在夢里，我又看到了那位姐姐……
假如我有一支神筆作文 11
在暑假里，我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書。深深地愛上了“馬良”這個人物。他機智、勇敢。特別是他的那支神筆，讓我佩服的五體投地，引得我每看一個字，都不由自主地聯想到自己，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個又一個美味的東西，送給那些街頭的游浪漢，等他們吃飽喝足，再讓他們去工作。另外再送給那些餓得頭發暈，腳發軟的孤兒，讓他們不要再為失去父母而傷心。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一臺電腦。這臺電腦的功能，是針對那些對這個世界已經厭倦的人們，讓他們變得樂觀起來，不再是厭世者了；是針對那些對學習感到頭痛的同學，讓他們從學習知識中看到樂趣；是針對那些對生活感到不滿意，像泄了氣的皮球似的，耷拉著腦袋沒有一點兒神采的人，讓他們在貧苦中也能發現快樂，找到快樂。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個空間轉換器。讓人們不再去擠公交車，只要對這個空間轉換器說出你的目的地，一眨眼的工夫，你就會到達。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會在運行時突然停住，只要對這個空間轉換器說出你要去的'樓層，一瞬間，你就會到達。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個空氣凈化器，讓那些已經吸滿了汽車濃濃尾氣的樹木，可以清洗一下，放松一下。而讓那些污染我們地球的企業從此消失。
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個水源凈化器，讓已經被藍藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢塘江、大運河重新回到以前的清澈。
……
假如我有一支神筆，我會用這支筆畫出一個美好的世界。
假如我有一支神筆作文 12
一天晚上，我躺在柔軟的床上甜甜的睡著，做著一個奇怪的夢。
夢里，一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說：“送給你，這是馬良用過的神筆，希望你用它為人民服務。”我接過神筆認真的點點頭，拿著神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的`沙漠，這里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的難過。我拿著筆畫出一條條清澈見底的小河，在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環境變得美麗，干凈的河水倒映出藍藍的天，紛紛跑到河邊河水，開心的說：“有水了，有水了。以后我們一定要保護環境，不再亂砍濫伐。”一轉眼，我又來到了藥水味濃重的醫院。那里的病人有的因出了車禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，為失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛，他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來到了一家吵鬧的孤兒院，看著衣著破舊的孩子，我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的游樂場，讓他們在里面快樂的玩游戲，忘記孤獨。再畫一座美麗的學校，這里有溫和友愛的老師，教他們讀書識字，讓他們將來也能成為有用的人。
“哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來，睜開眼睛一看，原來是媽媽!“小懶蟲，起床啦，要上學了。”原來是個夢啊，我真希望這個夢能成真。
假如我有一支神筆作文 13
當我還是個孩子的時候，我媽媽總是給我講馬良和他的魔筆的故事。那時候我總是拿起筆，在紙上畫一些小東西。然后問媽媽，為什么我的畫不能實現？媽媽總是笑著回答：因為你沒有魔筆！
從那以后，我就一直希望有一支神奇的筆。于是，我經常去文具店買筆，好像真的.能買到神奇的筆，但沒想到，我居然真的買了！
是一把看起來很優雅的毛筆。一開始沒覺得特別。但當我剛用它寫了一個字，它就從紙上跳起來，告訴我它的歷史，讓我大吃一驚。但馬上拿起筆，在紙上畫了一個掃地機器人。它跳出紙開始工作。我很開心，就畫了個妹子。因為小時候只有媽媽一個人可以陪我，但是工作越來越忙，爸爸常年在外地工作，平時很難見到。
小姐姐跳下紙，親熱地拉著我的手給,作曲，邀請我去外面玩。回來后她給我做了晚飯，讓我體會到了從未有過的姐妹情誼。我真的很激動！第二天，她小心翼翼地幫我做作業。她懂得很多，說話也很幽默。那天晚上，我和她自拍了，好開心！
然而，第三天，姐姐突然不見了。我找了她半天，只找到一張留給我的紙條，上面寫著：閏明，你的筆不知怎么被賦予了讓一個物體活兩天的能力。也許是因為你太孤獨了。這兩天做你姐姐我很開心，你創造了我我也很開心。我希望有一天，當我活得和你一樣長的時候，我仍然可以做你的妹妹。
真不敢相信。我立刻抓起我以為不會再用的刷子。一個接一個，她一模一樣，卻再也沒有起死回生。
我被困在桌子上，手里拿著毛筆。在夢里，我又見到了姐姐
假如我有一支神筆作文 14
放學了，我坐在爺爺的電瓶車上到奶奶家寫作業、吃飯，奶奶家比較遠，要大約三十分鐘才能到。于是，才剛剛出發，我的肚子就開始打鼓了，哎，要是有支馬良神筆就好了，一畫，吃的就出來了……
剛想到這兒，突然，一位白胡子，白眉毛，白頭發穿著一身白衣服的老爺爺出現在我的`面前。他笑著說：“是你想要神筆嗎？”聽到這話，我不假思索地點了點頭。“可愛的孩子，給你吧。”老爺爺掏出神筆說。我開心地接過筆，連連說：“老爺爺，謝謝你。”老爺爺又笑著說：“孩子啊，你要記住啊，這神筆只能幫助需要幫助的人，它萬萬不能到壞人的手里啊！記住……”老爺爺還沒說完就消失了。我堅定地說：“老爺爺，你放心吧，我會保護神筆的！”
拿到神筆后，我用它給貧困的夫妻畫出金錢，并讓他們努力工作，靠自己的雙手生活；我用它給流浪孩童畫出了一個溫暖的家；我用它給浪費金錢的人畫出了浪費的后果……因為這支神筆，我的名氣越來越大，終于有一天，我的名氣傳到了一個劫匪頭子的耳朵里，他把我“帶”到了一間小黑屋里，強迫我畫一臺假鈔生產機，不然，我的小命就沒了！就在我決定畫還是不畫時，突然想到：“呀，差點忘了，老爺爺曾囑咐我，讓我保護好神筆，讓它不落入壞人之手啊！”看來我得想個計策……有了，我假裝答應了劫匪，說：“好吧，但你得放我走。”劫匪一聽，頓時兩眼放光：“好，好！”我大筆一揮，在劫匪和我之間迅速畫了一道墻，又在小黑屋的墻上畫了一道門，逃出了小黑屋。可沒想到小黑屋外還有一批……
“嘉蔚，我們到了，喂，想什么呢？”爺爺的喊聲把我從幻想中拉了回來，“哦，沒…沒…什么，沒什么。”“那我們上樓吧！”
呼，嚇死了，原來只是白日夢啊！
假如我有一支神筆作文 15
我有許許多多的愿望，每一個愿望都是我渴望至及想要實現的。比如當我看完一部公主童話故事或電影，就想像故事的主人公一樣美麗、正義；每當我看到別人做某樣手工時，我就立馬想要學會；每當我看到手賬、膠帶時，我就想要媽媽買下來……我的愿望多得都說不過來！假如我像馬良一樣有一支神筆，該多好呀！想著想著，我便連燈都沒關就進入了夢鄉。
放學了，我走在回家的路上，剛走進一家商店，就被門口的電視機震住了。原來，電視上出現了一個水霧噴霧。我立馬走進了商店，找到了噴霧器，立馬拿出神筆“刷刷”兩下，一個噴霧器，立馬就出現在我的手里。我取出杯子往里灌了滿滿一杯水，打開開關，水霧立馬在臉上漫開，清爽到要人命！店員看到了我，嚇得張大了嘴。是呀，我又沒有偷東西，她無法指責我。
回到家，我又看到了那張被我貼在墻上的.手賬本的圖，我夢寐以求的那種櫻花手賬本。我立馬掏出神筆照著手賬本描了起來，不愧是我最喜歡的手賬本套裝，整整花了我半個小時的時間，才得到一本手賬本套裝，其中有一本活頁手賬本、一個閃亮亮的筆袋、五支超級少女心的筆、一套手賬五彩筆（7支）、兩盒手賬膠（一盒10個）、少女心桌墊……哇！這么多東西“其實只要十二多塊錢，可是媽媽就是不給我買。”說完，便開開心心做手賬去了。
畫了公主裙，畫了筆盒，畫了書包……可是，總覺得少了點什么。
我走入了花園，看到一個小朋友正因為沒有新衣服而哭泣，一位老奶奶顫顫地向小路盡頭走去，一位掃地工人正吃著一個面包。我拿出神筆畫出拐杖給老奶奶，畫出豐盛地菜給掃地工人，畫了一件新衣服給小朋友，開心地笑了。
“咯咯”我樂得笑醒了，媽媽對我說：“你這個孩子，是不是又做什么美夢了……”
假如我有一支神筆作文 16
假如我有一支神筆，我會在沙漠上畫滿綠洲，那里挺立著一棵棵高大的樹，盛開著一朵朵美麗的鮮花，生長著一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆，我會在災區畫一輛輛推土機，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈，畫一條清澈的小溪，為災區人民提供干凈的水，畫一份份的課外書和學習用品給災區的孩子們，讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆，我會畫一所美麗的學校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動的黑板，空調，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設施齊全，讓沒有書讀的山區的，偏遠地區的孩子都能去學校讀書，接受良好的教育，可以健康快樂地成長。
假如我有一支神筆，我會畫一位位知識淵博，稱職的老師，去教山區的.孩子，讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟梁之才。
假如我有一支神筆，我會給殘疾人畫上他們所需要的器官，我會給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵，讓他們可以聽到周圍的聲音，給沒有雙腳的人畫上腳，讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫了，所以從今日起，我要更加努力地去學習科學知識，為祖國的明天而努力奮斗。
假如我有一支神筆作文 17
合上了《神筆馬良》，我想擁有一支神筆，那該有多好呀！
假如我有一支神筆，我要畫一架飛機，我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山，那是我還要帶上我的同學們一起去。中途如果餓了，我就畫上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機自動起飛，無人駕駛，透過去，我們可以看到高樓大廈。“咦！這怎么空空的？”我低頭一看，原來是一片沙漠。我隨手一畫，空蕩蕩的沙漠變成了一塊塊菜地，路邊還有一輛輛拖拉機正準備上貨。
假如我有一支神筆，我要讓山區的孩子變的.不那么辛苦，山區孩子的爸爸媽媽都在城里打工，很少回家，而且他們上學都要走好遠好遠的山路，我要國上一座座高樓大廈，讓他們的家長都在里面上班，我還要畫出一條條平坦的公路，這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了，這樣他們上學的時候也能輕松一點。
假如我有一支神筆，我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統統抹去，使他們變得年輕，更加精力充沛地給我們講課。
我想著想著，不知不覺睡著了。媽媽回來叫醒了我，我的手里拿的不是什么神筆，而是一支普通得不能再普通的鉛筆，我想，真正的神筆是由我們努力學習，長大了去創造，用知識把手心中的夢想變成事實，帶給更多人幫助
假如我有一支神筆作文 18
一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫了一杯牛奶和一個面包。牛奶和面包真的變成了現實，我高興得手舞足蹈。
我要畫一只飛馬，帶我游遍中國的各個角落；我要畫一座別墅，別墅里有泳池、花園、車庫等等；我要畫另外一個“我”，讓她去做作業……
其中，我非常想畫無數顆“高情商”糖果，把它喂給愛嘮叨的`媽媽，媽媽會說：“青青，我相信你可以自己做決定。”我把它喂給正在教室里發呆的曹博然。對于考80幾分的他，在輔導班竟只考了60幾分。他知道分數后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說：“我們去玩游戲吧！”我把它切細，喂給我的小倉鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預防針有多痛。”不知它們是聽懂了還是沒聽懂？看吧，我畫的“高情商”糖果不錯吧！
我還要畫很多錢。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說了，我還要到我的別墅去睡覺呢！
“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來。哎，原來是一場夢呀，真是驚險。
假如我有一支神筆作文 19
有時我會幻想，我是一個魔術師。還有時我會幻想，我是一個宇航員。可我最想要的卻是像神筆馬良一樣的神筆。
因為，只要有了神筆，可以畫出你想要的東西。如果我有了一支神筆，我要為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆，我就要為祖國的天空，增添許多美好的東西，讓祖國更加美麗繁華。如果我有了一支神筆，我要為祖國的北大荒畫上一條條公路，讓人們行走方便，不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆，我要為那些渴望學習的山區孩子，畫上一本本書，讓他們也感受到知識的魅力。如果我有了一支神筆，我要為那些殘疾人畫上，一條條完好無損的腿，讓他們也可以像我們正常人一樣好好的.生活。
如果我有一支神筆，我要為動物畫出一棟棟房子，讓他們不要在外面過夜。如果我有一支神筆，我要為企鵝，北極熊畫出，一塊塊冰塊，讓他們，永遠生活在寒冷的地區不會遭受，冰山融化的危機。
真希望我有一支神筆，那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法，我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢想就可以完美實現啦。
假如我有一支神筆作文 20
神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫什么，畫什么就有什么。
神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無惡不作，還是善良樸實。
假如我有一支神筆，我就會畫一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見光明。
假如我有一支神筆，我就會畫無數顆糖，病人吃了它，可以盡快康復;壞人吃了就會改邪歸正;普通人吃了會益壽年年，歲歲平安。
假如我有一支神筆，我就會畫一頂帽子，聰明人戴上會變得更加機智，傻子戴上會變得特別聰明，特別機靈。
假如我有一支神筆，我就畫許多鐵箱，把害人的'動物裝在里面，平時看不見，等到了每天固定的時間，就在上面寫數字，寫的數字是多少，小鐵箱里就會出現多少動物或蟲子，喂給相對的益蟲或有益的動物當食物
假如我有一支神筆，我就會畫一棵棵各種各樣綠色的樹。綠色代表和平，我畫樹是因為我想讓世界各地都和平共處，不要再發生戰爭。
假如我有一支神筆，我就會為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒有阻擋我們對科幻的興趣!
假如我有一支神筆作文 21
假如我有一支神筆，我會幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會全部消失，就會變成一個普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會給每個人畫一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫汽車的話，就非常容易出現讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會給每個老師畫一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時候，老師為了同學們的'學習成績提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時候，老師給同學們批作業的時候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會立刻的批完作業。也有的時候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺能干活的機器人。
假如我有一支神筆，我會給更多的人用盡最大的努力去畫他們所需要的東西。
假如我有一支神筆作文 22
假如我有一支神筆，你們猜我會干什么？
第一個夢想，是到山區，知道我要做什么嗎？我要畫許許多多的錢，把這些錢分給山區的貧困兒童。哈，多么溫暖，多么開心！
第二個夢想，是到沙漠，知道我要做什么嗎？我要畫幾個巨大的綠洲，讓商人們可以在坐著駱駝時停留休息一陣兒。哈，多么溫暖，多么開心！
第三個夢想，是到海上，知道我要做什么嗎？我要畫幾個大大的.海島，讓運貨的船員可以在島上休息一下。哈，多么溫暖，多么開心！
第四個夢想，是跑到樹林，知道我要做什么嗎？我畫很多很多的木屋，在打獵季節，獵人們就能夠有許多個落腳點的地方。哈，多么溫暖，多么開心！
第五個夢想，是跑到世界的每個角落，知道我要做什么嗎？我要給所有人畫一支和我差不多的神筆，讓他們畫許多可以幫助別人的東西，不同的是，只有我同意了才能有墨給他們畫，這樣，我就可以知道他們有沒有在騙我。哈，多少溫暖！多么開心！
突然，傳來一個聲音：“起床啦！”媽媽的聲音把我叫醒了，如果夢里的事能成真就好了。
假如我有一支神筆作文 23
我會畫的東西有很多，我想用馬良的神筆畫出許許多多的東西去送給困難的人們。
我要用一根馬良的神筆畫出一條瀑布，我還要在瀑布下面畫出奔流不息的河水，去送給干旱的地區，讓大地萬物生長，給人們帶來了清新甜潤的水。
我要畫一棵棵小樹、小草和小花，讓瀑布的水滋潤它們，讓他們茁壯成長，去凈化空氣，帶來清新的空氣，讓人們有一個美麗、宜人的'生活環境。
我還要畫許許多多件衣服，用溪水洗得干干凈凈，去送給沒有錢買衣服的人，去給他們帶來溫暖，可以讓他們穿著暖和的衣服去上學、上班。
我要畫一個火紅火紅的大太陽，送給寒冷地區的人們，讓小朋友們有一個溫暖安靜的教室，周邊有溪水環繞，綠樹成蔭，環境優美，讓他們高高興興地學習、生活。
大大的太陽照耀著大地，有利于農作物的生長，秋天的時候，人們就可以吃上可口的飯菜了，小葉子在溪水中玩耍，小草和小花長得更茂盛。
馬良的神筆簡直太神奇了，不僅讓人們的生活條件更好了，還可以讓小朋友們有了一個個溫暖、舒適又可愛的教室，到了學校，小朋友們也學習到了不少的知識，校園里流過的溪水也為他們喝彩。
假如我有一支神筆作文 24
從小，看著那被污染的河水，看著那強大國家欺辱中國的模樣，看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會把任何環境差的地方都畫出綠水青山，俗話說得好：金山銀山，不如大好河山。我會在河里畫出許多微小的'機器，這些機器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起來的垃圾和廢水經過二次處理，變成清水再次排放到河里，讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會把沙漠變成綠洲，因為沙漠里寸草不生，是個不毛之地，我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花，再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥，在地上畫出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會畫出一種飛翔器，這種飛翔器會把離他30米以內的垃圾全部吸收，然后排出一種尾氣，會進化30米以內的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會不再出現，還會轉化成一種我們人類最喜歡的東西---氧氣，我會讓世界被氧氣環繞，這樣人們就會天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆作文 25
假如我有一支神筆，他就可以畫出很多真實的東西。
我會畫一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺機器在做飯的地方，師傅在做飯的`時候，只要是沒有菜或顏料了，師傅只要說要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內制作出來。那臺機器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺機器餐廳的師傅就不會每天大老遠的出去買菜了，這樣不但省錢還不用讓師傅每天那么勞累的去買菜還有顏料。我還要畫很多臺往那些貧困的地區寄去，讓那些沒有吃過飯的人都有飯吃。
我還要畫好幾所學校，只要是沒有學校的地方就會要一所，我畫的那說學校很堅固、美觀。在教室里有一個大大的電視機，還有暖氣、大大的黑板、空調、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺電視就會感應到，一下子就開了，那里里面有一位老師，會為同學們講解。那所學校里還有一座溫暖的宿舍樓。學校還免費給學生們發新衣服、學習用品、洗漱用品……
我還要畫很多很多的東西。
假如我有一支神筆作文 26
假如我有一只神筆，我就會用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒吃過大魚大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個踏踏踏實實的好覺，還能做一個開心又開了的好夢。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的`大大的，讓他們去觀察一下我們的世界。讓那些聽不見的人們，使他們都能聽見，去聆聽全世界。讓那些站不起來的人們，都能站起來，去走遍他們的家園。
每天早上5點，媽媽就得起來去上班，到了晚上9點才回來。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來，媽媽下班早了，媽媽還不會那么晚來了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時候，就領我們去外面玩兒。
假如我有一支神筆作文 27
假如我有一支神筆，我會幫助特困區畫一所豪華、寬敞的學校。里面的書本數不勝數。讓那些孩子過上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會畫一所不用花錢的大商場，讓人們不用花錢就能過上好生活，不為買東西的`錢而苦惱。不舍得買這個，不舍得買那個。
假如我有一支神筆，我會畫一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們為疾病所要的手術那巨額發愁。
假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的樹木，這些樹木不僅能成為一道美麗的風景，還能保護環境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的低碳生活。
假如我有一支神筆，我會畫一棟十分大的房子。因為對于一些窮人來說，家里一有客人，他們的小房子就會坐不下。有了大房子，來了客人就不必擔心。
總而言之，有了這支神筆，誰有困難，我會立馬幫助他，讓這個世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛！
假如我真的有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 28
晚上，媽媽像往常一樣，講了一個睡前故事給妹妹聽，故事中馬良有一支神筆，他畫什么就有什么。我在想，假如我有一支神筆，該多好啊！想著想著我就睡著了。第二天一早，我發現我的書桌上放著一支神筆，我上前拿著神筆畫了一只小貓，那小貓竟從紙上跳了出來，我看見了，欣喜萬分。
我來到了莊稼地里，看到大火無情的吞噬著農民伯伯辛苦種的莊稼，我急忙用神筆畫了一場大雨和一把傘，我撐開了傘，頓時烏云密布，到處大雨如注。過了一會兒雨停了，我及時撲滅了這場大火，挽救了這些可以填飽肚子的莊稼。
我又到了大街上看到許多可憐的盲人，我給他們畫了清澈明亮的眼睛，使他們過上了有聲有色的生活。
我繼續走著，走著走著，就來到了山區。那些孩子真可憐啊，家長沒有錢供他們上學，這些孩子如果不靠學習，他們是走不出大山的.，于是我給他們畫了一所學校，老師和桌椅，將他們父母的錢包畫的鼓鼓的，讓他們過上了普通人的生活。
這時媽媽叫我起床，我才知道剛才是一個夢，假如我有一支神筆，我一定會做出一些幫助別人積極向上的事。
假如我有一支神筆作文 29
假如我有一支獨一無二的神筆，我會畫數不清的東西，究竟畫什么呢？接下來你們就知道了。
假如我有一支神筆，我會幫助那些貧困山區的孩子們。我會畫出一所美麗的校園，里面的圖書有很多，可以，讓他們盡情閱讀，讓他們可以在快樂中學習，我還會給那些孩子們畫很多豐富的食物，再畫一些漂亮的新衣服，讓他們能吃飽、穿好，我不會讓他們受到委屈！
假如我有一支神筆，我要畫一個各種東西都不要錢的商店，里面的東西應有盡有，讓人們過無憂無慮的生活，再也不用為賺不到錢而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會在我計劃旅游的時候畫綠水青山，這樣的.話，想旅游的時候就可以出門見山了！旅游完就把景色擦掉。
假如我有一支神筆，我會畫一棟大別墅，我家的房子有點兒小，來幾個客人就坐不下了，要是搬到大房子里去，就不會為來了客人坐不下而擔憂了！
假如我有一支神筆，我要畫一種神奇的藥物，不管得了什么重病的人，只要吃了這種藥，就會立馬好起來，這樣就不用擔心治不好病人的病了。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆作文 30
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個寶貝——神筆。我也多想有一支神筆啊！
假如我有一支神筆，我會給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會給那些上不起學的孩子們畫一座美麗的學校。學校里廣闊的操場上時時會傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學生認字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學校，上不了學的孩子們也會像我們一樣開心、快樂的.學習。
假如我有一支神筆，我會給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會將溫暖的愛心灑向大地。
假如我有一支神筆作文 31
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室里有電子白板、寬敞明亮的'窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支神筆作文 32
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫一座城堡。我要把我的東西放在城堡里，我住進去一定很美麗。我還會畫一臺電腦放在城堡里，讓人們去參觀。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸媽媽畫兩個高級手機。因為爸爸媽媽的手機要是壞了，就可以使用我送給他們的手機。我還要畫兩支馬良的筆，這樣爸爸媽媽想要什么東西的時候，自己可可以畫。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人畫一些房子、食物、小鳥、大樹……因為窮人的生活，真的是太艱難了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫幾個牌子來告訴人們：請保護環境，愛護家園，因為有好多人不自覺亂扔垃圾造成環境受到污染。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給病人畫一幅藥。這副藥還不是一般的藥，而是神奇的藥，因為病人生病了，吃一些神奇的藥，很快就康復起來。
假如我有一支馬良的神筆，一定要給災區人畫一所學校、房子、山……因為汶川發生了地震，死的死、傷的傷、有的還在這次災難中成了孤兒等等。我用馬良的神筆使這些人能回到以前的快樂，恢復家園和親人團聚。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫助需要幫助的人們。
假如我有一支神筆作文 33
假如我有馬良的神筆，我要用這支神筆為人類作出貢獻，創造幸福。
假如我有一支神筆，我要畫一雙明亮的眼睛送給希望得到光明的盲人，讓他們在見到燦爛的陽光。
假如我有一支神筆，我要為我畫一對翅膀，像小鳥一樣自由自在的飛翔。我飛啊飛啊，飛到了荒涼的地方，我拿出神筆，在山上畫出奇花異草，畫上嫩嫩的青草和清澈的河流。
我接著飛啊飛啊，飛到了一個大城市。“嘟嘟——”汽車開動了，釋放出黑色的尾汽。尾汽對人體有害，我掏出神筆，畫出一個神奇的袋子，把汽車的尾汽全的裝在這個神奇的.袋子里，讓人們的健健康康，不再受尾汽的危害。
假如我有一支神筆，我要創造綠色，讓地球媽媽有一件永生的綠衣。
假如我有一支神筆，我要把山區的小路變成一條條寬敞的馬路，讓山區的同學們走上寬敞的馬路。
假如我有一支神筆，我要保護動物，把快滅絕的動物畫上，這樣，國家就有了許多珍稀動物。
假如我有一支神筆，我要用這支神筆做出許許多多的好事。
假如我有一支神筆，我要……
假如我有一支神筆作文 34
如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實現。
我想畫很多美味的食物，比如烤鴨、雞腿和漢堡包。還畫了很多有趣的玩具，比如我最喜歡的洋娃娃、強大的變形金剛和坦克。
如果我有一支馬良的魔筆，我會為賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的祖母復活。同時給她照片：電視，電燈，冰箱，電爐。從此，讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還想為云南、貴州等地的貧困兒童畫一所高大美麗的學校。教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的桌椅。我們還應該為非洲的.貧困兒童提供食物，使他們不再無法進食。給他們安排一家醫院，以便他們能盡快康復。并拉上防護罩，防止它們受到炮彈襲擊。
如果我有一支馬良的魔筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的喜悅。我想為那些失去雙腿的人畫一雙強壯的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我想在沙漠上畫一片森林，這樣沙漠中的動物可以快樂地生長，然后在樹上畫水果，這樣它們就不會再挨餓了。
世界上要是有一支魔筆就好了！我必須畫很多東西來幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支神筆作文 35
馬良有一支神筆，畫什么時候就會有什么。假如我也有一支神筆，我也要畫出許多東西來。
假如我有一支神筆，我要畫大樹，把每一棵樹畫得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓沙漠變成綠洲，不讓沙塵暴在地球上肆虐。我在樹上畫了許多果實，鳥兒們紛紛來啄食果子，這里成了鳥兒的天堂，充滿了歡聲笑語。
假如我有一支神筆，我要畫出許多的糧食來救濟難民，讓他們得到溫飽。我還要把糧食分給山區的窮苦人家，使他們不用每天饑腸轆轆地干活，再也不用過著挨餓的日子。
假如我有一支神筆，我要畫雨露，把原本干裂的大地滋潤成肥沃的土地，讓魚、蟲、鳥、獸在大地上生存、繁殖，快樂地生活，不讓干旱奪走它們的.生命。我用一滴滴的雨露把干涸的河流流水嘩嘩，讓人們喝上了干凈的水。
假如我有一支神筆，我要畫高樓大廈，讓無家可歸的的流浪者有一個溫暖的家；我要畫許多的學校，讓更多的孩子可以上學，我還要畫許多的書籍和文具，讓孩子們有良好的學習條件；我要畫醫院，讓病人得到解決更快速的救治……
我想畫的東西實在是太多了！假如我有一支神筆，我一定會好好造福社會，讓人們的生活過得更加幸福美好。
假如我有一支神筆作文 36
假如我有一支神筆，我會在一張雪白的紙上畫出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進去，讓他們都過上正常人的生活，讓他們豐衣足食、無憂無慮。
假如我有一只神筆，我將畫出一座牢固的`牢房，再畫一個偵探，可以知道誰是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來關入大牢。讓世界上的人從此都過上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫，立刻就出現一座空中兒童樂園。那里有好多好玩的游戲設施，那里的工作人員和游玩的全是小孩，沒有一個大人，連園長都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費。也許你們會說：“那是在天空，我們怎么上去啊？”讓我來告訴你吧，只要一寫完作業，你們一念咒語，從天上就會降下來一個像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂園，還不用怕家長的念叨，而且兒童樂園還是24小時開放。
要是這些真的能夠實現，那我們的生活就會變得更美麗。
假如我有一支神筆作文 37
如果我有一只神筆，我一定要好好的用。
我會先畫一個房子，在變出來，再畫一個電話手表，這樣我到哪里去都可以給家人打電話了，再畫一套學習用品，這樣我做題目需要什么都沒有問題了，再花無數的錢，這樣神筆用完了，就可以用錢去買東西了。再畫一個好媽媽和一個好爸爸，這樣我就可以擁有爸爸媽媽的幸福了，我就不會感到孤獨。我要畫我身邊沒有的東西，這樣我就什么都有了，我就是一個富人了。
我就可以住在大房子里了，可以和家人打電話，可以好好的學習了，可以有數不清的錢了，可以有爸爸媽媽了，可以有自己想要的東西了，那該有多幸福啊。這里面最讓我開心的就是，擁有爸爸媽媽，因為這樣我就終于有一個團圓的'家了，想象一下都很激動！
我一定要用神筆畫個飛機，讓我坐飛機到韓國去見我的明星，這該有多興奮，這支神筆就可以讓我想干嘛就干嘛，真是太太太太太……棒了。
我都想把自己變成神仙，到天上去呢。如果能這樣，那我就是世界上最幸福最開心的人了。
假如我有一支神筆作文 38
馬良有一只神筆，實現了許多愿望，做了許多善事。如果我有一只神筆就好了。
我會給美國總統布什畫一顆和平心，這樣他就不會再和伊拉克打仗了。
我會畫一艘宇宙飛船，我坐上去，宇宙飛船就會帶我遨游太空。宇航員叔叔坐在上面登上月球，這樣我們中國就和美國一樣能登上月球去考察了。
我還會給那些不講文明的人畫一顆文明心，以前他們都隨地吐痰，把清潔工剛打掃干凈的'地面上吐得痰跡斑斑，稍不注意，就會踩到上面，惡心極了。他們還會把果皮紙屑扔到地上，有些人不小心踩到上面，就會滑跌倒。有些叔叔阿姨上車時總是不按照順序上車，而是拼命地擠上車去，強占位子，根本不顧旁邊的老人和小孩。自從我給他們畫上這顆文明心后，他們就不再像過去一樣了。
快過春節了，在外地打工學習的人們都趕著回家和父母團圓。因為火車汽車不夠，所以他們就坐在火車站、汽車站的大廳里等著，我會用神筆畫出許多火車汽車，讓他們平安回家過年。
我還會畫許多金銀珠寶，送給那些窮苦的人，讓他們過上幸福的日子。而不是像《馬良神筆》中的皇帝一樣，為自己畫金山、金元寶、搖錢樹。
……
如果這些愿望都能實現，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 39
假如我有一支神筆，我就會在河邊畫一座橋，方便人們過河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會在家里畫一個動物園。早上起來，沒事就在家里喂一喂動物，孤單時就抱一抱小動物，和小動物一起玩游戲、吃飯、睡覺。
假如我有一支神筆，我還會在自己身上畫一件潛水員的衣服。空閑時，就去看看物產豐富、景色奇異的海底世界，聽海底的聲音，和動物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家里畫一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚兒，去海王星找大鯊魚，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會在自己身上畫一雙翅膀。陪小鳥飛翔，看太陽多大，瞧白云柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的身影。
假如我有一支神筆，我會在森林畫一群朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林里所有的.小動物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會為無家可歸的人們畫一幢幢的房子。這樣，就再也沒有無家可歸的事情發生了。
假如我有一支神筆，我還想畫很多、很多……
假如我有一支神筆作文 40
假如我有一支神筆
一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會隨便亂用的。
看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操場上有好多同學在一起玩，有的`踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個小男孩在哭啊？原來他沒有體育器材玩。我用神筆畫了個籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠了。
我來到草地時，許多花兒死了，地上空空如也，多難看啊！我用神筆畫了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發出的香味惹來了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來了。
稻田里，農民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽火辣辣地熱，農民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神筆畫了一個綠色的太陽，農民伯伯不再流汗了，感覺涼快多了！
有些同學在貧困山區學校里學習非常艱苦，更困難的是沒有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學，希望他們能努力學習！
假如我有一支神筆，我不能只顧著自己，要為別人著想。如果我只顧著自己，神筆也許會從我手中消失。
假如我有一支神筆作文 41
星期六，我在家里看 《馬良神筆》這個故事，看著看著，我就開始遐想，假如我有一枝神筆，那該多好啊!
假如我有一枝神筆，我會畫一個任意門，這樣就可以馬上到達我想去的地方。要是我早上7點20分起床，但是學校7點30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫一個任意門，幾十秒鐘我就到了教室門口，我都能想象出同學們驚呆的表情。
假如我有一枝神筆，我會畫許多的錢，再把錢捐給窮人和山區的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學的`日子，從此也過上幸福美好的生活。
假如我有一枝神筆，我要畫許多的東西。我要在沙漠里畫上許多的水源、果實和郁郁蔥蔥的大樹，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實，并可以在大樹下休息。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓世界更加美好！我會讓許多需要幫助的人得到幫助！我會讓所有事物都變得更加美好！
雖然現在這個愿望離我們很遙遠，但我知道，未來的科技一定可以讓這個愿望得以實現。
假如我有一支神筆作文 42
我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個幸福快樂的家園。每天，我常常看見一群群小鳥在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷。可是一些老百姓經常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥畫一片片郁郁蔥蔥的樹林，再畫一個個用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂業了。這樣一來，森林到處鳥語花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。
這樣，人們就不會為稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見各種各樣快樂生活的'小鳥，聽見小鳥歡快的歌聲，大家心情也就快樂極了。你說，歡聲笑語充滿每個百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥窩里畫一個個報警器。只要獵人一來，報警器就會馬上發出警報，小鳥就會飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護森林......
假如我有一支神筆作文 43
自從我讀了《假如我有一支馬良的神筆》這篇文章后，我就一向在想，假如我有一支馬良的神筆那多好啊！我就能夠畫一切我想畫的東西，讓這個世界變得更完美。
假如我有一支馬良的神筆，我要給小鳥們畫一大片樹林。因為，此刻城市里很多砍伐樹木，樹林已經越來越少了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多漂亮又安全的`房子、充足的食物、寬廣的道路......因為，洪水發生過以后很多人都失去了這所有的一切，無家可歸，很可憐。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空上畫一把巨大的雨傘。因為洪水發生過后，天氣又很炎熱，太陽像火球一樣的照在頭上，人們每一天又熱又累。所以，我要送給天空一把巨大的雨傘，讓農民伯伯，交警叔叔，環衛工人......每一天都不會在太陽下暴曬。
假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫一顆巨大的愛心，讓地球上的人們都熱愛和平，不再發起戰爭。我還要畫一個有鮮花、氣球、大餐的歡迎儀式來迎接奧運健兒的歸來。我還要畫一個最美麗的杭州，送給G20峰會。
假如我有一支馬良的神筆，如果沒有假如，那該多好呀！
假如我有一支神筆作文 44
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的.，里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的歡樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上歡樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠歡樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫忙更多需要幫忙的人！
假如我有一支神筆作文 45
朋友，假如你也有一支馬良那樣的神筆，你會用它做些什么呢？
假如我有一支神筆，我會先用它畫很多很多的鈔票，去幫助因臺風而失去親人，失去家園的人們，去幫助失學兒童，讓他們重返曾經有過他們歡聲笑語的校園，在知識的海洋里繼續暢游。
假如我有一支神筆，我會在神奇美麗的海洋中畫幾座別墅、村莊，畫幾個城市，畫幾條通向海底的玻璃長廊，讓人們在海底也擁有家園；讓人們能看到游來游去的小魚，知道海底發生的一個又一個美麗的'故事。
假如我有一支神筆，我會畫一艘宇宙飛船，讓它帶領我們到遼闊的宇宙遨游，探索太空的奧秘。
假如我有一支神筆，我會畫一座別墅，讓我的爸爸媽媽過上幸福的生活；畫一輛小轎車，開著它，帶我的家人周游全世界；畫一些可愛的小動物，一些山山水水，一些新鮮的空氣，讓我們的家園周圍每天都生機勃勃、風景如畫。
假如我有一支神筆，我會畫很多縱橫交錯的立體公路，讓各種汽車都能自由地奔馳在公路上，再也不用忍受堵車之苦。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆作文 46
冷風呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會畫出許多保暖的衣服，送給困苦無依的人們，讓他們不會挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會畫出仙丹，讓病患遠離病痛的折磨，享受人間的快樂，和生命的喜悅， 永遠投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會畫出詩意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的'生活。
我想畫一個神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主。……
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
假如我有一支神筆作文 47
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實現。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進我的房間里，送給了我一只金筆。“這是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話書里的神筆!竟是我的了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫幅里的`伊拉克，我覺的不好看。
我拿著神筆來到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來在夢啊。
假如我有一支神筆作文 48
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫出許多錢，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫出能治百病的神藥，讓他們的傷、病都好起來。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農民伯伯畫出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會冷，炎熱的'夏日穿著也不會熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動物們畫出溫暖、舒服的家園，并且畫出許多它們愛吃的食物，讓它們不再因為冷或食物餓死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出不死藥，不讓那些年紀大的和發生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復生機勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一座座溫暖的房子，送給災區，幫助更多無家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
假如我有一支神筆作文 49
我是一個愛幻想的女孩，幻想里有飛船，星球，月亮等等，但我幻想最多的是自己有一支馬良的神筆，因為可以滿足很多人的`愿望。
汶川大地震發現后，我就用神筆給自己畫了一雙翅膀，飛到災區給災區的人民畫結實的房子，糧食，衣服，日常用品，并給災區的小朋友畫些學習用品，和課外讀物，讓小朋友和我一樣，能繼續學習。
我又飛到奧運賽場上，這是我最大的愿望，在這里我可以看到大哥哥，大姐姐在奧運賽場上的精彩表現，為祖國爭光。小學生是祖國的未來，所以我一定好好學習將來報效祖國。
北方今年冬天沒有下雪，麥苗好久沒喝水了，都快渴死了，我就用這支神筆在天上畫了一片一片的烏云，一會就下起了大雨，小麥苗咕咚咕咚喝著水，喝飽了還給我做鬼臉呢。
媽媽每天出了上班，還的做家務，照顧我，很辛苦，我就給媽媽畫一朵七色花，插在花瓶里，它可以滿足媽媽的愿望，但媽媽告訴我她最大的愿望就是我能健康的長大，好好學知識，做媽媽的乖女兒。
我還給外公畫了一個他想到那就能送他到那的輪椅，給表哥畫了一個英語復讀機，給那些需要幫助的人，畫他們需要的，我要用這支筆，給全國人民服務。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘響了，該上學了。
假如我有一支神筆作文 50
假如我有一支神筆，那我一定會幫助大家做有益的事情。
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈，畫上光亮光亮的路燈，再往上面畫上一個個美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個時鐘，還要是幾點就要敲幾下的時鐘，那樣人們如論在哪里，或是某地，都可以知道幾點了。這樣既就不用看手機或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的`地上畫上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹，空曠的土地變成了一個個森林，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會畫上一些菜地，有機的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會干這些好事，如果你有，你會干什么呢？
假如我有一支神筆作文 51
假如我有一支神筆，我會用它干很多很多的好事。
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的房子。讓那些沒有地方住的人，住上好的房子。
假如我有一支神筆，我會畫很多好吃的食物。讓那些沒有飯吃的人，能吃上有滋有味的飯，也能有力氣工作了。
假如我有一支神筆出，我會畫非常多的玩具，比如一些賽車，一些小熊玩具，和一些芭比娃娃，給山區里的.小朋友。對了，我還會畫一些衣服，給他們穿，這樣山區里的孩子就不會挨凍了。
假如我有一支神筆，我會畫出很多的醫院、超市、商業大樓，讓沒有工作的人，到這里來，這樣他們就不會擔心沒有錢養家糊口了。
假如我有一支神筆，我會畫出美麗的花花草草，這樣我們的家園就會變得更加美好了。
假如我有一支神筆，我會畫很多的汽車，讓一些沒有交通工具的人開著它上班。
假如我有一支神筆，我會畫很多的教學樓，而且不用交一分錢，這樣沒有錢上學的孩子，就可以讓他們上學了······
雖然這只是我的想象，可是相信我的想象通過我自己的努力，就一定會成為現實的。
假如我有一支神筆作文 52
一天，我到樹林里去玩，以前的非常茂盛，可是現在裸露的土地不斷擴大……
我不禁想，假如我有一支馬良的神筆，我會在土地上畫一片片樹林，把一些已經逝去的綠色找回來，讓它們多放點新鮮的.空氣供我們呼吸，也可以給小鳥有一個家園。假如我有一支馬良的神筆，我會在地上畫幾條小溪，讓小魚快活的玩耍，讓小樹小草快快長大，讓溪水流進田里，讓禾苗有足夠的水分。假如我有一支神筆，我會畫上藍藍的天空，讓小鳥在天空中自由飛翔。假如我有一支神筆，我會給每家人畫上環保袋，無煙鍋，自行車等無害用品，讓我們的環境更美。假如我有一支神筆，我會在沙漠里畫上幾條小河，讓沙漠里路過的人解渴。假如我有一支神筆，我會在小河里畫上荷葉和荷花，讓人們可以觀賞，也可以在夏天給小魚當雨傘在下面乘涼，蜻蜓可以停在荷葉上休息。在冬天，我會給藍天畫上紅紅的太陽，可以讓人們得到溫暖，讓小草小花，小樹們曬曬太陽，希望它們能快快長大。
假如我有一支神筆，我會讓世界變的更美好!
假如我有一支神筆作文 53
假如我有一支神筆，我一定要畫出最美的圖畫，也一定要幫助很多人去實現他們心中的愿望。假如我有一支神筆，我要幫爸爸畫一輛汽車，這樣爸爸就可以每天開著車上、下班，還可以接我上學放學；我還要給爸爸畫一張大大的按摩床，讓勞累一天的爸爸可以舒舒服服的睡上一覺。
假如我有一支神筆，我要為盲童安靜畫上一雙眼亮的眼睛，讓她好好看看這個美麗的世界；我要為那個坐在輪椅上的孩子畫上一雙健康的雙腿，這樣他就可以和其它小朋友一樣享受快樂的`童年。
假如我有一支神筆，我要為災區的人們畫上一座座大房子，這樣那些參加救援的人們就可以輕松些，災區的人們也會住的更舒服些；我要為災區的孩子們畫上一座座美麗的學校，讓他們忘記災難帶給他們的創傷，快樂的讀書、學習。
假如我有一支神筆，我要為饑餓的孩子畫上美味的食物；我要為貧窮的母親畫上金幣；我要為勤勞的農民畫上現代化機器；我要為疲憊的們畫上一把把椅子；我要為寒冷的人們畫上棉衣；我要為干旱的禾畫上雨水。
假如我有一支神筆，我真想有一支這樣的神筆，這是一個多么美好的愿望啊！
假如我有一支神筆作文 54
假如我有一支神筆，我就會為沙漠里的人畫上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們在沙漠中活下去。
假如我有一支神筆，我就會為山區里的人畫上一所所學校、一條條公路、一輛輛自行車、一個個書包、許多的書本。因為要讓那些小朋友上學，有自己的事業，這樣才能在山區中生存下去。
假如我有一支神筆，我就會為小鳥畫上一片片樹林，把已經滅絕的動物畫出來，再給它們畫上溫暖的家。因為動物是人類最好的朋友，如果沒有動物，人類也要滅絕，大樹也能給人們制造氧氣。
假如我有一支神筆，我就會為因地震失去父母的孤兒畫一座座孤兒院，里面有各種各樣的`生活用品，為失去家人的的老人畫一座座養老院，里面有很多很多的機器、儀器。因為老人要是沒有機器、儀器就不能自理。
如果我有一支神筆，我就會畫一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因為黑洞貪吃東西，吃進去的東西就不吐出來了。
如果我有一支神筆，我就會把有洪水的地方畫上一座座堤壩，因為有了堤壩洪水就不會淹沒大地，人們也不會死。
如果我有一支神筆，我就會做很多好事。
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