假如作文

時間：2024-08-05 02:53:39 想象我要投稿

有關假如作文匯編六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關假如作文匯編六篇

假如作文篇1

　　假如我是一棵樹，

　　我要長得十分茂盛，

　　結出香甜的果實，

　　為別人貢獻出自己。

　　假如我是一棵樹，

　　我要長的頂天立地，

　　長出許多的'樹葉，

　　為別人制造一個乘涼的地方。

　　假如我是一棵樹，

　　我要長得十分堅硬，

　　伸展嫩綠的枝葉

　　為行人擋風遮雨。

　　假如我是一棵樹，

　　我要長得十分粗壯，

　　吸收許多的精華

　　為人們創造更多資源。

假如作文篇2

　　20xx年后，我是一個奇異的科學家。我發明了一些奇異的東西，它們雖然奇異，但是對人類的生活有著重大的作用。在這里，你在哪兒都能看見我發明的事物。有人會問了，你創造這么多機器，難道你就不怕這些機器人會造反嗎？即使他們造反，我們也無力抵抗啊！這是對人類的威脅啊，那時，世界該是什么樣的啊！這個問題我早想過了，我在機器人的腦部安裝了一個只聽命于人類的芯片，要是哪個機器人產生了反抗人類的想法，那么它就會立即癱瘓。但我最偉大的發明可比街上的機器更先進，它可以改變命運，可以改變歷史，可以改變過去的一切，它就是——時空機。我想坐時光機到古代去探險，開起人類的文明的大門，為人類做貢獻。

　　我戴上我的功夫芯片，帶上了這個，只要我按一下我便精通個門功夫，南拳北腿我都不在話下。我又帶上什么都能變出來的萬能機。這就進入了時光機，在一條沒有盡頭的隧道里，我看見了昨天，看見了小時候的我，看見了秦始皇統一中國的那場面......經過了長久的跋涉，我們的目的'地到了——當時的漢楚爭霸事件。原來事情是這樣的......

　　鴻門宴的事過后，項羽在成功進入關中后，又回到彭城，命人殺了楚懷王。諸侯們因為分封不公，又打了起來，再次出現了諸侯混戰的局面。

　　在這時劉邦聽從蕭何的建議，領兵離開關中，前往漢中。又采納了張良的計謀，燒毀關中入漢的通道，向項羽表示無意東歸，迷惑項羽。兩個月后，劉邦與韓信.彭越.英布三路大軍合兵一處，由韓信統率大軍，攻擊項羽。公元前202年，韓信在垓下（今安徽靈璧縣東南）安排了十面埋伏，只等項羽突圍，就置他于死地。

　　為了使計劃萬無一失，張良想出了一個主意，首先為了瓦解楚軍的軍心，他教漢軍們唱楚國民歌，讓楚軍的士兵從四面都能聽到這個歌聲。

　　隨著熟悉的家鄉民歌傳入楚軍士兵的耳中，士兵們紛紛流下了眼淚，開始想念家中的親人。楚軍軍心全部瓦解，士兵有的逃走，有的投降。項羽聽到歌聲，又見軍中陣腳大亂，誤以為楚國全境已被漢軍占領。于是心煩意亂之際喝起酒來。當晚騎上烏騅馬，帶著八百士兵從垓下沖殺出去。天亮之后，韓信才發現項羽已經突圍，就派五千騎兵追殺。最后逃到了東城，身邊只有二十幾人，但仍然未甩掉追兵。

　　當項羽要拔劍自刎的時候。我正在駕船游玩，當我看見這樣的好漢將要自刎的危機時候，我用萬能機立即變出了一把萬能溶解搶，瞄準劍后我發射了溶解彈，在幾微秒的時間里，那把鋒利無比的劍溶解成了液體。我用光速飛鞋來到了岸邊。用萬能盾將所有的攻擊抵擋住了，五千騎兵駐足癡望，一下子失了魂。我急忙戴上功夫芯片，利用個門功夫將騎兵們暫時擊暈，救走了項羽，士兵們也順利逃走了......而后又用思維器將他們控制，誤認為已將項羽殺死。

　　我將項羽帶到了一個安全的地方，我對他說：“人的一生不僅僅只有去戰爭才能得到幸福，其實過過平凡的日子也未必不是件好事。你如果沒有嘗過人間的滋味怎么會去管理好國家呢。又怎么會知道人間的貧苦呢？幸福就是我們身邊的點點滴滴，即使貧苦，我們也可以幸福生活。你戰斗了一生又得到了什么呢，是幸福嗎？不是，而是別人對你的懼怕。......”項羽聽后，感到了自己的殘暴和不足，他說他將要隱居山林，從此不再問世間的戰爭和任何事，并對我的救命之恩表示感謝。就這樣他走了，消失在了太陽的余暉當中。一位英雄從此不再來了，但是什么是英雄呢，是必須經歷過戰爭的殘酷搏殺嗎？

　　......

　　我再次坐時空機回到了現實生活，這次旅行我什么也沒有帶回來，因為那不是我們現在的東西，不是我們的，而是屬于我們過去的人類的，誰也不能帶走他，除我過去的我們誰也沒有權力擁有他。我這次旅行只做了一些一樣的事情，這些事情比什么都重要。過去的世界屬于過去，沒有人能去破壞他，我將時空機砸死了！讓這美好的世界屬于過去吧，今天也是美好的。

假如作文篇3

　　假如世界末日，你會帶什么

　　假如明天就是世界末日，人們要移居到類似地球的另一個星球，假如你只能帶走一樣東西，你會選擇哪一樣？一本書，一臺電腦，一包食物，還是一株盆栽，或者是別的。

　　假如你問我，我會帶上種子，好多好多的種子。

　　種子？我聽見有發出感嘆了：帶種子干什么？種東西么？吃嗎？是的，如果帶上的只是食物，那用不了幾天就吃完了，但種子不一樣，它種起來之后，能長出一大堆吃的，到時候，所有人類都能獲救，他們就不用忍受饑餓了。

　　等棉花長出來，就把它做成衣服，人們可以不愁穿；等西瓜長出來，人們可以解開；等像傘一樣的大樹長出來，就可以乘涼。

　　不過，想種它們也不容易。首先，播種的人要有耐心，種下種子后，要過很長一段時間才能長大。這段時間里，人們要團結，有食物帶來的.，我們要分著吃，熬幾個月，就能吃上更多的食物。然后，把種出來的食物里的種子取出來，接著種。最后，我們就能再次創造一個新的“地球”。我們又能繁衍后代。

　　假如去那個星球，我一定會帶上好多種子。

假如作文篇4

　　夢，如同一片白紗，充滿著未知，有噩夢，有美夢。

　　假如我是夢，我要讓夢充滿著薰衣草味，蕩漾著無邪的笑臉；假如我是夢，我要讓孩子們的夢變成美好、善良的夢，讓孩子盡情地將自己浸泡在夢河中。

　　一位有殘疾的女孩子進入了夢鄉。她好美，因為有殘疾，她更加美，更加嬌弱，她夢見自己殘疾的腿能走路了，她欣喜若狂，笑容，燦爛的笑著。

　　我真的希望這位嬌弱的殘疾女孩，她能夢成真啊！

　　我每天都來陪伴她，讓她夢見自己的童年，自己的成長歷程。我，看見了，我看見了她醒后濕潤的眼角。

　　這次，我讓她夢見了我最喜愛的鳥——天堂鳥。她愛上了這只天堂鳥。幾個月后，她和她的父母一起坐輪船去周游世界，經過一個地方——這是天堂鳥的'居住地。女孩坐著輪椅，拉住一位服務生，請求服務生帶她去看天堂鳥，服務生并不知道女孩有殘疾，一把拉住女孩的手，帶她去看天堂鳥。女孩太渴望見到天堂鳥了，竟跟著服務生走去！她的腿好了，她見到了自己渴望的天堂鳥！

　　我震驚了——她，不再是殘疾了！

　　夢，好像真的很好。

　　假如我是夢，我一定要像這樣子做一個夢。

　　夢，美好而殘酷，美夢、噩夢交織在一起，形成了一個五彩繽紛的夢，真美！

　　假如我是夢，那該多好啊！

假如作文篇5

　　每一個孩子都是一塊未加工的美玉。他們都是祖國的未來民族的希望，她們天真可愛，充滿了童真，假如我是爸爸媽媽，我要做一個雕琢美玉的人。

　　假如我是爸爸媽媽，我會讓孩子認識到自己是獨一無二的，“世界上沒有兩片相同的葉子”，我會讓他真正的認識到自己存在的價值，讓孩子認識自己，接納自己。

　　假如我是爸爸媽媽，我會教育孩子永遠不向困難低頭，在失敗面前永不言敗。我會讓孩子知道，只有付出，才會有收獲。要想獲得成功，只有努力，不要在幻想中“成功”。當孩子遇到失敗時，我會讓孩子知道暫時的失敗并不是真正的失敗。我會幫助孩子提高承受挫折的能力，讓他真正體會到失敗其實并不可怕，只要我們有面對失敗的勇氣，把“拌腳石”變成“墊腳石”，便能走向成功。我還要告訴孩子，在生活中具有多種才華和非凡能力的人只是少數，人各有所長，又各有所短，要取人之長，補己之短，不斷豐富自己。我還要在孩子戰勝困難時鼓勵孩子，讓孩子覺得自己能行，自己很棒，提高他的信心。

　　假如我是爸爸媽媽，我會給孩子一個良好的學習環境，并鍛煉他們獨立自主的能力。因為科技飛速發展的今天是一個競爭激烈的社會，只有獨立自主的人才能在這樣的.社會中站住腳，不被時代潮流擠垮。我會鼓勵孩子養成獨立自主的習慣，做二十一世紀的主人。

　　假如我是爸爸媽媽，對孩子許下的諾言，我會認真對待，讓孩子體會無論大人還是孩子都應該言而有信，“人無信而不立”。

　　熱愛生活感受快樂，讓孩子像自由的鳥兒展翅飛翔。