【推薦】假如作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如作文5篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人，因為賴老師是那樣的充滿激情，那樣的執著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因為我是新進城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創造一個和諧，寬松的'學習環境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優秀畢業生，預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學期的相處，賴老師淵博的學識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨游在知識的海洋里，課下又引領我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執著、幽默、激情，我們班也隨之發生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……
如果我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
假如作文 篇2
我愛唱歌，所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥，總想我也變成一只活潑可愛、機靈快活的百靈鳥。
假如我是百靈鳥，在我難過時，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂的自己，同時也讓我的歌聲傳遍每一個角落，為絕望的人唱開心靈的窗戶，讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。
假如我是百靈鳥，我要飛往受災地區，為當地的`小朋友唱滅火苗、唱平大地、唱回水浪，讓受到火災、地震、旱災的小朋友們有生命的希望。
假如我是百靈鳥，我要落在盲人的肩上，放出我優美婉轉的歌聲，為他們唱出光明，讓盲人看見紅的花、綠的草、藍的天、白的云，讓他們看見這個五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再為耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個和諧而喧囂的社會……
假如我是百靈鳥，我要飛到全國各地的人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂可愛的小動物，讓地球更美麗！
我相信，只要我努力學習，我的夢想就是現實。
假如作文 篇3
假如我有一個漂流瓶，我最想讓美羊羊在羊村里撿到我的漂流瓶。
漂流瓶中的話是這樣的：
你好！
美羊羊，我是你的'超級粉絲。我特別喜歡你在《喜羊羊與灰太狼》中的表現。你雖然愛臭美，但很勇敢；雖嬌氣，但堅定、有義氣。但面對情感總是不堅定，沒勇氣。你暗戀喜羊羊，卻不敢說。我知道你是怕對喜羊羊說出來，會傷了沸羊羊的心。但是，你這樣不對喜羊羊說，不僅會自己難過，沸羊羊也會難過的。要是我的話，我就會大膽地說出自己的意愿。我覺得，你要不就答應沸羊羊，要不就跟喜羊羊表白。我知道你不敢，怕被拒絕。不過，每個人都有第一次，如果你被拒絕了也沒關系，還有沸羊羊在等你呀！萬一你成功了呢？總之，我相信你一定會成功的，加油！
祝：天天快樂！
超級小粉絲
假如作文 篇4
假如我是一只小鳥，我要在一望無邊的天空中翱翔。我要在一棵大樹上安家，找一些枯樹枝葉做成巢，再找一些軟草放在巢里，生小幼鳥，教小幼鳥飛翔、啄食。
假如我是一只小鳥，和我的.小幼鳥一起飛回鳥巢睡覺，一起捉食，一起出去玩。
假如我是一只小鳥，我會帶著小幼鳥一起飛到瀑布前觀看，到附近的田地里捉蟲吃。吃飽后，就去找更多的小伙伴游玩。有一次，小幼鳥在和我玩捉迷藏，過了一會兒，小幼鳥忍不住了，就嘰嘰喳喳地叫了起來，我看了看后面，原來你在我后面呀！
假如我是一只小鳥，正在找食物時，天空烏云密布，于是，我張開翅膀為我的小幼鳥遮風擋雨。過了會兒，天空變晴朗了，我們連忙撲打著翅膀飛回家去了。
假如我是一只小鳥，我會帶著我的小幼鳥一起去大江大河那里，去看美麗的浪花。
假如我是一只小鳥，我會永遠陪著我的小幼鳥！
假如作文 篇5
如果我是上帝鋼筆梁，我想用我的鋼筆，給人的利益。
如果我是一個神筆，我會用我的神筆在大城市，一棵樹上畫一塊綠色的草坪，使城市的空氣變得像草原一樣清新，發出歡樂，使樹木送給人涼，送氣，送健康。
如果我是神，我會用我的神筆，在每個困難的國家，畫出我們所需要的。我會用我的神筆，畫一個大電視給大家，讓我們可以看到外面的世界，也為美妙的節目笑。我也想畫一輛農田的車，讓我們沒有這么多苦，我想在村里的每個角落畫很多LED燈。
如果我是神，我想用我的神筆來阻止世界各地的戰爭，使人們的生活更安全，更安心，我想用我的神筆，打開荒原，濕潤的沙漠，讓人生活幸福，活得寬敞，安全的生活。
如果我是馬的神，我會用我的神筆探索百慕大三角洲的秘密，探索時間和空間的傳說，救出困在里面的人，但也 為了澄清真相，還要向受害者和他們的朋友和家人一個帳戶，并使世界更先進的`技術，人類的生活更加快樂。
如果我是上帝筆馬梁，我要探索太陽，探索黑烏鴉的前傳奇，我想了解太陽的歷史，讓許多解開的神秘。
如果我是上帝，我會用我的筆畫出許多被人類滅絕的物種，用我的鋼筆保護他們免受壞人的打獵，并使地球恢復生命。
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