【精選】假如作文六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的假如作文6篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我，一朵小野花的種子，正隨著風在空中飄蕩，無意中，落到了姜斕的家里，開始成長起來。

　　但這里的世界并沒有我想得那么美好，這里的每一棵美麗的花朵和翠綠的植物在我看來似乎都比我要美麗，我多么想和他們做朋友啊！可他們都不理我，讓我有些失望了。

　　每天早晨，我只能偷偷的張開我的枝葉，不敢吵醒其他的花朵，引起不必要的譏笑。啊！早晨真舒服！暖和的陽光溫暖著我的枝葉，晶瑩的露珠滋潤著我的身體，我享受著陽光雨露，早晨是我一天中最快樂的時刻了!不知不覺中，其他的花兒也醒了，尊貴的菊花馬上就張開了他那精致的花瓣和翠綠的枝葉，盡情的享受著陽光。其他的花兒也開始爭相怒放，在他們中間我顯得多么渺小呀!不過我還是鼓起勇氣說到：“早上好呀！朋友們！”話音剛落，所有的植物都望著我，我開始害怕了，過了一些時間，植物們便開始哈哈大笑，他們說：“你是哪兒來的丑東西，誰和你是朋友了，哼！”此時，只有站在一旁的大樹爺爺靜靜地站在那兒，好像在想些什么。我尷尬極了。

　　沒過多久，門被打開了，姜斕拿著一桶水走了出來，院子里一下變得安靜起來，我們喝飽了水，姜斕便開始到處望，望到我這邊時，她似乎看見了我這個不起眼的小東西，臉上露出了厭惡的眼神，：“這是哪兒冒出來的野東西，真不怎么好看！”聽了這句話，我更傷心了，我無奈的閉上了我的葉子，一個人哭泣，站在一旁的大樹爺爺說話了“孩子，別傷心，你不要去理會別人怎樣說你，自己活出一條路來，別人看不起你是因為他們不知道你生命的價值，讓別人看道你生命的.價值吧！”聽了老樹爺爺的話，我深有感觸，于是，我露出了我掩藏了很久的笑容！

　　我漸漸長大了，開出了我一生中第一次的花朵，是一朵紅色的小花，毛茸茸的，像個小絨球。花兒們終于看到了我的存在。

　　我含著感激的淚水，深深地對老樹說了聲：“謝謝！”

假如作文 篇2

　　我總是幻想著，成為一名優秀的老師，為同學們帶來許多知識，培養他們成為祖國的棟梁，為國家作出貢獻。終于有一天，我的夢想成真了……

　　我踏進教室，教室里坐滿了可愛的孩子。望著他們，我就想起了我自己，我既然成為了一名老師，我就得肩負起國家給我的重擔，并且我也堅信能夠將這些孩子們培養成為國家的棟梁。

　　我信心滿滿地走上講臺，翻開書本，我拼命回想當年老師給我上課的情景。我為這些孩子認真地講解題目，可當我講到一半時，已經口干舌燥了。這時我體會到了做老師的辛苦，可這只是第一步。我在講臺上傳授知識，而有些調皮的孩子，正在講小話，開小差。難題來了，我喊著“同學們安靜下來，放下守中的筆”，卻仍有幾位同學還在動筆。我走上前去，輕聲地說：“把筆停下，等一下再寫行嗎？”他立刻將手中的筆放下，我笑了笑，對他豎起了大拇指。我為什么沒有責怪他呢？因為我相信“人之初，性本善”，我要和他說道理，并且一直關心他，鼓勵他，相信總有一天我的行動可以會感化他。

　　下課了，同學們對我說：“老師再見！”我很欣慰，這是他們尊敬我的表現，我回以微笑。我與他們一起玩游戲，學會了與他們溝通，大家共同成長。他們的笑容多美啊！那是他們的'童真。我也從中體會到了做老師的快樂與幸福。

　　老師，是我們成長的領路人，是黑暗時的一盞明燈，為我們指引方向，帶來光明；老師，是那辛勤的園丁，滋潤著祖國的每一朵花，讓他們綻放出最耀眼，最絢爛的花朵。

假如作文 篇3

　　假如我是個外國小孩，那我希望自己是個澳大利亞的小孩。

　　堪培拉是我的故鄉。我的名字叫Jane，今年8歲，在達爾文小學讀一年級(下)。我是個小女孩，我的皮膚白白的`，身材又瘦又高，金黃色的長發在陽光下亮閃閃的，彎彎的眉毛像兩個月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛，黃色的眼珠像兩顆黃寶石，高高的鼻梁，粉紅色的嘴唇，潔白的牙齒像一顆顆珍珠，嘴笑起來像彎彎的月亮。

　　我是一個活潑、開朗的小女孩。上課全神貫注地聽老師講課，是班里的學習委員。下課和同學盡情玩耍。

　　我有很多的愛好。畫畫、打乒乓球、游泳、彈古箏等。我最喜歡的是游泳。長大了我想成為像法布爾一樣的昆蟲學家和像小飛俠彼得.潘那樣的小人。

　　大家喜歡和我交朋友嘛?如果想和我交朋友就趕緊過來和我一起玩吧!

假如作文 篇4

　　我們人人都知道，手機，對人們來說是一種危害，可是我們想過沒有，如果沒有了手機，這個世界會變成什么樣子呢？

　　假如沒有手機，老師讓看一些書，可是因為家長沉浸在努力的工作賺錢養活你供你上學的'事中，你就沒有辦法完成作業。但是如果有了手機的話，你在手機上下載一個可以讓你讀書的軟件，你就不用麻煩家長，麻煩親戚了。

　　假如沒有手機，你在家里正做著作業，突然遇到一道數學難題，這道難題把你搞得很暈，做不出來，正好爸爸媽媽有沒有什么文化，朋友親戚游不會，你就沒有辦法解出來了。但是如果有了手機，你可以在qq上問同學，他們可以幫你解答，或者是下載一個作業幫，拍照解題。

　　手機，雖然對人們來說是一種危害，但是沒有了手機，我們就會遇到一些沒有了手機

　　做不到的事情，所以說，我們在生活中，也是需要手機的。

假如作文 篇5

　　世界上有很多奇妙的東西，有真實的，有虛假的，有想象的。如果是我我更愿作一片默默無聞的雪花。

　　假如我是一片雪花，那我天生就是六角形的，想多冰清玉潔的梨花，也不知道是那個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。真感謝大自然的巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮般不停地飛舞著。旅行的路上，我們組成一條玉帶飛向遠方。啊！世界被我們變得多美麗！

　　假如我是一片雪花。我會和同伴們一起涌入孩子們的手中。頑皮的孩子們把搓成團朝對面的孩子扔去，我們一接觸到孩子們的應付就立即化了。被砸的孩子們也不甘示弱，抓起我們就往對方扔。我們吊起孩子們的'玩性收也不住。

　　假如我是一片雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一天厚實的棉被，為沉睡的苗兒們擋風，把蚊蟲趕走。干渴的大地喝到的第一口水正是我們雪花化成的，流進小溪的第一股水也是我們雪花化成的。

　　我真想成為一片雪花，因為他總是默默無聞的奉獻自己，雖然它最終會融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每一個冬天它依然“固執”的飄落在大地上，給人么到來歡樂，且從來沒有間斷過，我愛雪花，愛它精巧別致的外形，更愛它的默默無聞，無私奉獻。

假如作文 篇6

　　陽光明媚，春風拂面，風兒穿過我的衣袖，我的短發在風中凌亂。像往常一樣，我打車去上學，剛走到車站，看到一位青年，秀發齊眉，染的黃發在陽光中顯得有點不和諧。只見他一手插入荷包，一手提著行李箱，望著幾米高的公交站牌，看起來有點茫然。

　　這時，他向另外一對老年夫婦問了路，說是哪里有168路車搭。168,？我怎么沒聽說過？我好奇的`我有刻意、仔細的聽。原來他是外地的！那對夫婦給他指了路——長途汽車站!這不就是和我一起下車嗎？

　　車來了。在車上，我忍不住我那樂于助人的心。“我知道你要去哪，下了車跟我走，我給你帶路。”他不知所措的站在那里，只是稍微點了一下頭，沒有說一個字。

　　快到站了，他問司機：“長途汽車是不是在前面一站？司機。”“對。”這時我就不高興了，我都告訴他了跟我一起下車，這是不相信我嗎？

　　下了車，他又詢問正在等車的人，車站該怎么走。我有點不耐煩的說“：我帶你去，別問了。”他可能認為我是孩子，不可靠吧。又是在外地，別人主動給你帶路難免有些懷疑，我便調整心態，我繼續帶路。“長途汽車站有168路車嗎？我的家在彌市。”“謝謝。”聽到這句話，我之前的所有情緒都忘掉了。

　　過了馬路，三層樓高的大字吸引了他的注意——長途汽車站。“里面有窗口可以詢問，我要去上學了，你就自己去吧。”“謝謝”又一次使我的身體顫動了一下。這可能就是樂于助人后一聲謝謝給我帶來的感受吧。雖然開始他的不信任讓我有點尷尬與氣憤，但結局總是好的。我站在原地，遠遠地望著他的背影，生怕他找不到入口，可能是我多心了，一會兒就不見了蹤影。我還站在原地肚子享受。

　　“喂，你不去上學嗎，他怎么在這里。”這不是遲到大王小謝嗎。我便與他走去學校，那時我感覺有些奇怪，因為當時周圍沒有人，完了，要遲到了！班上新定的規矩“遲到一分鐘，罰站一下午，使我的教飽受折磨，但現在想起來——值！

　　假如你也迷了路，你猜有人會給你指路嗎？